最新基本功大賽參賽心得體會(huì)范本(大全20篇)

心得體會(huì)是對(duì)我們在學(xué)習(xí)或工作中的所思所感所悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式。寫心得體會(huì)時(shí)要注重邏輯和結(jié)構(gòu)，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，使讀者能夠更好地理解和接受。心得體會(huì)是對(duì)過去學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)，也是對(duì)未來發(fā)展的指引。如何寫一篇完美的心得體會(huì)，需要我們?nèi)?、客觀地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望對(duì)你的寫作能夠有所幫助。

基本功大賽參賽心得體會(huì)范本篇一

金相大賽作為一個(gè)重要賽事，吸引著眾多金相愛好者的參與。我也積極報(bào)名參加了這場比賽。參加金相大賽是為了鍛煉自己的技能和展示自己的成果，進(jìn)一步提高專業(yè)水平。在這次比賽中，我盡可能地克服困難，盡最大努力展示自己的實(shí)力和才能。

第二段：準(zhǔn)備工作及挑戰(zhàn)。

參加金相大賽需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。首先，我對(duì)金相理論進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，了解了不同金相技術(shù)的原理和應(yīng)用。其次，我精心準(zhǔn)備了所需的實(shí)驗(yàn)材料，并掌握了金相實(shí)驗(yàn)的常用方法和步驟。然而，在比賽過程中，我仍然面臨一些挑戰(zhàn)。時(shí)間緊迫和高強(qiáng)度的比賽環(huán)境對(duì)于我來說是一種考驗(yàn)。然而，我決心克服這些困難，并取得好的成績。

第三段：比賽經(jīng)歷及收獲。

這次金相大賽是我參加過的最有挑戰(zhàn)性的比賽之一。比賽分為理論考試和實(shí)驗(yàn)操作兩個(gè)部分。在理論考試中，我需要回答一系列關(guān)于金相技術(shù)和應(yīng)用的問題。這部分考試不僅考查了我對(duì)金相理論的掌握程度，也考察了我的臨場應(yīng)變能力。在實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，我需要按照規(guī)定在限定時(shí)間內(nèi)完成一系列金相實(shí)驗(yàn)。這部分考試考察了我的實(shí)驗(yàn)技能和操作能力。通過參加這次比賽，我不僅加深了對(duì)金相的理解，也提高了自己的實(shí)驗(yàn)技巧和操作能力。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作及競爭。

在金相大賽的參賽過程中，我與其他選手展開了激烈的競爭。雖然每個(gè)人都是獨(dú)自操作，但團(tuán)隊(duì)合作仍然是至關(guān)重要的。比賽前，我與團(tuán)隊(duì)成員共同研究和討論了金相實(shí)驗(yàn)的技巧和方法。大家互相交流經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。比賽中，我與其他選手緊密配合，在忙碌的操作過程中互相協(xié)助。這種團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了我們的工作效率，也增強(qiáng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。

第五段：總結(jié)及展望。

通過參加金相大賽，我不僅感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更提高了自己的專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。雖然在比賽中遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但我通過努力和堅(jiān)持取得了不錯(cuò)的成績。參加比賽的過程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)和成長的重要性，也明確了自己未來的發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，并期待未來能夠再次參加金相大賽，展示自己的進(jìn)步和成果。

以上是我對(duì)參加金相大賽的心得體會(huì)。通過這次比賽，我不僅提高了自己的技能和能力，也結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠在金相領(lǐng)域取得更好的成績和突破，為金相事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

基本功大賽參賽心得體會(huì)范本篇二

身體健康是我們每個(gè)人都應(yīng)該追求的目標(biāo)。而參加徒步大賽是一種鍛煉身體，提升心理素質(zhì)的絕佳方式。在過去的一年里，我參加了幾次徒步大賽，收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和感悟。在這篇文章中，我想分享我的參賽心得和體會(huì)。

第二段：備賽過程。

首先，為了準(zhǔn)備好徒步賽，你需要耐心和恒心。你需要提前做好鍛煉計(jì)劃，制定合理的飲食和休息計(jì)劃，并根據(jù)地形和距離選擇合適的裝備。就像在生活中取得成功一樣，良好的準(zhǔn)備是十分必要的。你也可以實(shí)施備賽計(jì)劃，增強(qiáng)耐力和爆發(fā)力、維持健康生活方式、合理安排時(shí)間等，以最佳狀態(tài)迎接大賽的到來。

第三段：比賽中的體驗(yàn)。

徒步大賽是一個(gè)耐力和毅力的考驗(yàn)，會(huì)對(duì)你的心理素質(zhì)和情緒狀態(tài)造成一定的影響。在賽場上，你會(huì)遇見各種各樣的挑戰(zhàn)，例如天氣、距離和賽道難度等。我發(fā)現(xiàn)，保持內(nèi)心的平靜和專注是成功的關(guān)鍵。每當(dāng)遇到難關(guān)時(shí)，我們應(yīng)該不斷地激勵(lì)自己前進(jìn)，相信自己能夠克服難題。另外，扶持其他選手也是賽場上的一種精神。

第四段：挑戰(zhàn)和成長。

當(dāng)你完成徒步大賽的時(shí)候，你會(huì)覺得非常充實(shí)和滿足。過程中的挑戰(zhàn)和困難都是值得的，因?yàn)樵谔魬?zhàn)中我們成長。參與徒步大賽也能幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并通過自己的分析和總結(jié)來提高自己。到達(dá)終點(diǎn)的過程中，雖然可能已經(jīng)疲勞不堪，但你會(huì)為克服了自己的極限而自豪，這種成就感將激勵(lì)你積極尋找下一次挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)論。

總之，徒步大賽是與眾不同的旅程，它不僅考驗(yàn)了我們的體力和耐力，也鍛煉了我們的心理素質(zhì)和意志。比起賽場上的成績，更重要的是我們通過徒步大賽體驗(yàn)到了人生的一些美好：勇氣、信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。希望我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)可以啟發(fā)讀者們，在未來的徒步賽中實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

基本功大賽參賽心得體會(huì)范本篇三

六月初夏，我有幸參加了自治區(qū)中小學(xué)音樂教師基本功大賽。本次比賽由自治區(qū)教育廳體衛(wèi)藝處主辦，昌吉州教研中心承辦，全疆共有13個(gè)地州市，約200多名中小學(xué)音樂教師參加了本次比賽。

本次大賽共分教學(xué)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場評(píng)課、鋼琴、聲樂、即興伴奏與合唱指揮、器樂與舞蹈等六個(gè)比賽環(huán)節(jié)，全方位對(duì)音樂教師們進(jìn)行評(píng)比，是對(duì)音樂教師綜合素質(zhì)的一次嚴(yán)峻考驗(yàn)。經(jīng)過過五關(guān)斬六將、不負(fù)眾望，最終取得優(yōu)異成績，獲得了全能一等獎(jiǎng)。

此次比賽可謂百家爭鳴、精彩紛呈，我從中更是收益匪淺，自己從中有一些深刻的體會(huì)：不打無準(zhǔn)備的仗。自接到學(xué)校通知后，我從思想上特別重視。在課余時(shí)間，我把自身的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)一一分類，針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練，自己的專長與弱項(xiàng)做到心中有數(shù)，提高弱項(xiàng)，強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，抓住重點(diǎn)的訓(xùn)練。

作為一名中學(xué)音樂教師要有著較全面的基本功和知識(shí)素養(yǎng)，體現(xiàn)出“身教”這一特點(diǎn)。其實(shí)做為一名音樂教師，其基本功都是為了音樂教學(xué)做鋪墊。當(dāng)你的學(xué)生傾聽你美妙的歌聲、嫻熟的彈奏，富有情感的表演時(shí)，他們才會(huì)自然而然的接受你，喜歡你，只有當(dāng)學(xué)生們喜歡你時(shí)才能讓他們喜歡你的課。所以每個(gè)音樂教師必須用自己的才能、技藝去感染學(xué)生，讓學(xué)生親眼看到，親身體驗(yàn)，從而去觸動(dòng)他們，提高學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。正是因?yàn)橛辛诉^硬的基本功，學(xué)生才能很快進(jìn)入狀態(tài)，扮演好自己的角色，出色地完成好每堂音樂課。

通過這次的比賽，作為一名音樂教師，應(yīng)該從專業(yè)的多個(gè)方面提高自身的專業(yè)素質(zhì)，如教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫、鋼琴的即興伴奏、合唱指揮、舞蹈編排以及多專多能的個(gè)人專業(yè)能力等等。我會(huì)將這次比賽作為一個(gè)新起點(diǎn)，在今后的教學(xué)工作中，切實(shí)提高個(gè)人的業(yè)務(wù)能力，為當(dāng)好一個(gè)優(yōu)秀的音樂教師而努力!

基本功大賽參賽心得體會(huì)范本篇四

技能大賽是展示自己技能水平的舞臺(tái)，我有幸參加了這次比賽，通過與其他選手的交流與比拼，不僅提升了自己的技能水平，還獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面我將分享我的參賽心得體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備階段。

在參加技能大賽之前，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。我先是對(duì)于相關(guān)技能知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和鞏固，查閱了大量的資料，同時(shí)也參加了一些培訓(xùn)班，以便更全面地了解和掌握技能。其次，我積極參加線下的實(shí)操訓(xùn)練，不斷地反復(fù)練習(xí)和模擬考試，以提高自己的操作技巧和應(yīng)變能力。此外，我還與一些行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士進(jìn)行了交流，聽取了他們的建議和經(jīng)驗(yàn)分享，對(duì)于技能實(shí)踐方面有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過這樣的準(zhǔn)備，我對(duì)自己的實(shí)力有了足夠的信心，期待能夠在比賽中有所斬獲。

第三段：比賽過程。

比賽過程中的緊張氣氛和激烈競爭給我?guī)砹瞬恍〉膲毫?，但在心有余而力不足的情況下，我也能夠做到保持冷靜和專注。比賽期間，我時(shí)刻保持著對(duì)自己的要求和動(dòng)力，不斷提醒自己要集中注意力，將所學(xué)知識(shí)和技能靈活地運(yùn)用到實(shí)際操作中。在遇到一些困難和問題時(shí)，我能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)，尋找解決的辦法，并且對(duì)于失敗和失誤也能夠接受和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。最重要的是，在比賽中我能夠與其他選手進(jìn)行深入的交流和學(xué)習(xí)，這種互相學(xué)習(xí)和競爭的氛圍使我更有動(dòng)力去提升自己。

第四段：反思和總結(jié)。

比賽結(jié)束后，我仔細(xì)回顧了自己的表現(xiàn)和比賽過程，并且與其他選手和評(píng)委進(jìn)行了交流和反饋。通過這樣的反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)際操作和應(yīng)對(duì)問題的能力上還有一些不足之處。于是，我將這些問題記錄下來，制定了一個(gè)改進(jìn)和提高的計(jì)劃。我決定進(jìn)一步加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且提升自己的溝通和協(xié)作能力，這些都是在比賽中展示自己的重要因素。同時(shí)，我還要不斷反思和調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極的心態(tài)和追求進(jìn)步的動(dòng)力，為自己設(shè)定更高的目標(biāo)，并且為之努力奮斗。

第五段：結(jié)語。

通過這次技能大賽的參與和努力，我深刻體會(huì)到了自身的不足和提升的空間，也對(duì)于技能的重要性和發(fā)展前景有了更深刻的認(rèn)識(shí)。參加技能大賽不僅是一種鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì)，更是一次全面提升自身素養(yǎng)和能力的過程。無論成績?nèi)绾?，比賽本身帶給我的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了結(jié)果本身。我將會(huì)把這次比賽作為自我成長的起點(diǎn)，繼續(xù)不斷地努力和學(xué)習(xí)，為自己的技能之路鋪就更廣闊的道路。

基本功大賽參賽心得體會(huì)范本篇五

金相大賽是一項(xiàng)重要的學(xué)術(shù)競賽，每年吸引著來自全國各地的數(shù)百名參賽者。作為一名熱愛金相學(xué)的大學(xué)生，我有幸參加了今年的金相大賽，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。通過這次比賽，我深刻地認(rèn)識(shí)到了金相學(xué)的重要性，學(xué)到了很多實(shí)際的技能，并對(duì)自己未來的學(xué)習(xí)和研究方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

第二段：準(zhǔn)備與參賽經(jīng)歷。

為了參加金相大賽，我提前做好了充分的準(zhǔn)備工作。首先，我查閱了大量的金相學(xué)資料，學(xué)習(xí)了基本的金相學(xué)理論知識(shí)，并通過實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備進(jìn)行了一系列的實(shí)際操作練習(xí)。我還與同學(xué)們組成了學(xué)習(xí)小組，定期討論與分享學(xué)習(xí)心得，相互促進(jìn)進(jìn)步。在比賽前夕，我們還參加了一次模擬賽事，熟悉了比賽流程與要求，提前調(diào)整狀態(tài)，為比賽做好了充分準(zhǔn)備。

在比賽中，我深感競爭的激烈與緊張。每個(gè)參賽者都是金相學(xué)領(lǐng)域的熱愛者和追求者，他們各自都有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。參賽過程中，我與其他選手展開了激烈的知識(shí)交流和技術(shù)比拼，互相學(xué)習(xí)、互相切磋，從中收獲了學(xué)習(xí)的快樂和成長的滿足感。

第三段：收獲與學(xué)習(xí)。

通過參加金相大賽，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我提高了自己的實(shí)驗(yàn)操作技能和數(shù)據(jù)分析能力。比賽中，我充分發(fā)揮了所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力，合理設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，準(zhǔn)確操作儀器設(shè)備，并通過金相學(xué)的方法與理論知識(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了準(zhǔn)確的解析與分析，進(jìn)一步提高了自己的專業(yè)實(shí)踐能力。

其次，通過與其他選手的交流與學(xué)習(xí)，我拓寬了自己的視野，并對(duì)金相學(xué)的發(fā)展前景有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。參賽者們各自展示了不同領(lǐng)域的研究成果和應(yīng)用案例，讓我對(duì)金相學(xué)的廣泛應(yīng)用與未來發(fā)展有了更為全面的了解。這激發(fā)了我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和研究金相學(xué)的興趣，也為我未來的學(xué)習(xí)和就業(yè)方向提供了更多的選擇。

第四段：困難與挑戰(zhàn)。

在參加金相大賽的過程中，我也遇到了一些困難與挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間壓力是一大挑戰(zhàn)，比賽期間需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成一系列復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)與分析工作。要在這么短暫的時(shí)間內(nèi)充分發(fā)揮自己的水平和能力，需要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和良好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也需要具備良好的時(shí)間管理和工作組織能力。

其次，與其他選手的激烈競爭也是一大挑戰(zhàn)。在比賽中，每個(gè)選手都希望通過自己的努力和才華脫穎而出，取得好成績。要在眾多優(yōu)秀的對(duì)手中脫穎而出，需要具備深厚的基礎(chǔ)知識(shí)和不斷探索創(chuàng)新的精神。面對(duì)挑戰(zhàn)，我不氣餒，相反，我更加努力地克服困難，逐漸提高自己的水平。

第五段：總結(jié)與展望。

通過參加金相大賽，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。金相學(xué)的發(fā)展前景廣闊，學(xué)習(xí)金相學(xué)對(duì)于我未來的學(xué)術(shù)與職業(yè)規(guī)劃具有重要的意義。通過這次比賽，我更加堅(jiān)定了自己深入學(xué)習(xí)金相學(xué)的決心，并且明確了將來從事金相學(xué)研究的方向與目標(biāo)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己仍然存在很多不足，需要不斷學(xué)習(xí)與努力，提高自己的專業(yè)能力和水平。

總之，金相大賽是一次重要的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，有著重要的意義和深遠(yuǎn)的影響。通過參加這次比賽，我學(xué)到了很多實(shí)際的技能和理論知識(shí)，并且對(duì)金相學(xué)的發(fā)展有了更加清晰明確的認(rèn)識(shí)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和研究中，通過不斷努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的金相學(xué)研究者，并為學(xué)術(shù)界的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

基本功大賽參賽心得體會(huì)范本篇六

中小學(xué)音樂課程是中小學(xué)基礎(chǔ)課程的重要組成部分。吹拉彈唱跳是中小學(xué)音樂教師的基本功，也是中小學(xué)音樂學(xué)科的特點(diǎn)。通過基本功比賽將會(huì)促進(jìn)更多的中小學(xué)音樂教師重視和修煉基本功，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。參加完本次比賽，感觸很深。此次比賽的項(xiàng)目有聲樂、鍵盤、舞蹈(器樂)、合唱指揮、自彈自唱、理論與鑒賞等六個(gè)項(xiàng)目。六個(gè)項(xiàng)目中分別設(shè)置單項(xiàng)一等獎(jiǎng)，根據(jù)單項(xiàng)成績相加設(shè)置全能一等獎(jiǎng)。

自從接到通知后，就一直在練習(xí)。最后獲得?？谑腥芤坏泉?jiǎng)，海南省全能一等獎(jiǎng)，全國全能三等獎(jiǎng)。通過本次比賽，我發(fā)現(xiàn)了老師們的專業(yè)都很強(qiáng)，而且非常全面?；竟Σ皇且灰怪g就能提高的，需要我們不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練。如果想在比賽的時(shí)候發(fā)揮得好，除了上好課以外，我們在平時(shí)還要刻苦練各項(xiàng)基本功，對(duì)于各項(xiàng)業(yè)務(wù)都要比較熟練。俗話說：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。只有各項(xiàng)業(yè)務(wù)過硬，比賽的時(shí)候才不會(huì)緊張，才能顯示出較高的藝術(shù)境界。

這次比賽使我看到了一些業(yè)務(wù)優(yōu)秀的音樂教師，從她們身上我看到了自己的不足，以后自己在專業(yè)還有繼續(xù)努力。在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)提升自己的音樂專業(yè)素養(yǎng)，樹立終生學(xué)習(xí)的理念，積極探索，才能讓自己的業(yè)務(wù)能力更上一個(gè)新的臺(tái)階。優(yōu)秀的音樂教師除了“樂教”外，還應(yīng)“能教”，需要具有深厚的藝術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)技能，這樣才能組織好課堂、營造好課堂氛圍，才能更好的引導(dǎo)學(xué)生去體會(huì)、表現(xiàn)、探究、創(chuàng)造音樂。

海南省,?？谑?一等獎(jiǎng),基本功,三等獎(jiǎng)。

基本功大賽參賽心得體會(huì)范本篇七

第一段：引言（200字）。

技能大賽是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人實(shí)力和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，參賽者通過比賽來檢驗(yàn)自己所掌握的技能，并與其他選手一較高下。我有幸參加了一場技能大賽，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這次比賽讓我深刻意識(shí)到了比賽中的壓力和挑戰(zhàn)，以及如何在其中成長和進(jìn)步。在下面的文章中，我將分享我在技能大賽中的心得和體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備與規(guī)劃（200字）。

參加技能大賽之前，我充分認(rèn)識(shí)到了準(zhǔn)備的重要性。首先，我詳細(xì)了解了比賽規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，研究了往年的比賽經(jīng)驗(yàn)和獲獎(jiǎng)?wù)叩募记?。然后，我制定了一個(gè)合理的計(jì)劃，將時(shí)間分配給不同的技能訓(xùn)練和復(fù)習(xí)。在準(zhǔn)備過程中，我不僅學(xué)習(xí)了新知識(shí)和技能，還提高了組織和時(shí)間管理的能力。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)人只有充分準(zhǔn)備，才能在比賽中發(fā)揮出自己的最佳水平。

第三段：比賽中的挑戰(zhàn)（300字）。

參加技能大賽之際，我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先，比賽過程中要承受來自其他選手和裁判的眼光，這加大了我的緊張感。其次，比賽時(shí)間緊迫，任務(wù)復(fù)雜，我必須在有限的時(shí)間內(nèi)完成很多工作。此外，比賽過程中還存在著各種不可預(yù)見的問題和難題，這需要我瞬間做出決策和應(yīng)對(duì)。在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持冷靜，集中精力應(yīng)對(duì)問題，并且提前進(jìn)行應(yīng)對(duì)計(jì)劃的制定。這些經(jīng)驗(yàn)使我在競爭激烈的環(huán)境下能夠應(yīng)對(duì)壓力，并靈活應(yīng)對(duì)各種狀況。

第四段：收獲與反思（300字）。

參加技能大賽讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我學(xué)會(huì)了與其他選手進(jìn)行合作和交流，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，這拓寬了我的視野。其次，我意識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。通過與其他選手的比較，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的不足，這激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)和提高。此外，經(jīng)過這次比賽，我也培養(yǎng)了耐心和堅(jiān)持的品質(zhì)。即使在遇到困難和挫折時(shí)，我也能毫不氣餒地繼續(xù)前進(jìn)。

第五段：展望與感悟（200字）。

回顧這次技能大賽經(jīng)歷，我深深意識(shí)到了努力和準(zhǔn)備的重要性。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在競爭激烈的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，并取得可喜的成績。參加技能大賽不僅在技巧和知識(shí)上給予了我很大的提升和啟發(fā)，更培養(yǎng)了我的堅(jiān)韌和自信。我相信，無論是在技能大賽還是在以后的工作中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)都會(huì)起到重要的作用，助我更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

總結(jié)：

通過參加技能大賽，我深刻體會(huì)到了準(zhǔn)備的重要性、比賽中的挑戰(zhàn)以及從中獲得的收獲和成長。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到自己仍有許多需要學(xué)習(xí)和提高的地方，但也給予了我更加堅(jiān)定的信心和決心。我相信，只要保持努力和堅(jiān)持，不斷提高自己的技能和素質(zhì)，我就能在未來的技能大賽中取得更好的成績。

基本功大賽參賽心得體會(huì)范本篇八

非常有幸能參加第六屆全國中小學(xué)音樂教師基本功比賽，雖然我在比賽中取得了全國二等獎(jiǎng)的成績，但是從當(dāng)初參加自治區(qū)比賽、全國選拔賽，到最終全國比賽，歷經(jīng)半年的參賽過程中卻充滿了汗水、淚水與感激。我在一場又一場的比賽中鍛煉了自己、磨練了自己，回想起當(dāng)時(shí)參賽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我覺得這是一段艱辛并收獲著快樂與成長的旅程。

一、參加自治區(qū)中小學(xué)音樂教師基本功比賽。

得知這一比賽消息是在5月18日，我當(dāng)時(shí)因在團(tuán)體操排練中不慎把腳扭傷，正在家休息。知道這一消息后，當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)是很想去試一試，但行動(dòng)不便是我最大的障礙，校領(lǐng)導(dǎo)和同事們都替我擔(dān)心，我自己也很忐忑，但在我查看了比賽通知后，覺得除了舞蹈或器樂這項(xiàng)有點(diǎn)問題，其余聲樂、鋼琴、合唱指揮、音樂理論四項(xiàng)都不受影響，于是我下定決心參賽。不過當(dāng)時(shí)獨(dú)山子只有兩個(gè)參賽名額，基本已內(nèi)定，是季校長極力為我爭取了一個(gè)參賽名額，讓我有機(jī)會(huì)參加比賽，所以在這里我要特別感謝季校長的支持。

從開始準(zhǔn)備到參賽只有三周的時(shí)間，因比賽項(xiàng)目多，以往也沒有參加過類似比賽的經(jīng)歷，加之平時(shí)工作中基本功練得也少，所有心里壓力很大。為了能取得較好的成績，我像當(dāng)年高考沖刺一樣，在三周的時(shí)間里加班加點(diǎn)、熬夜備戰(zhàn)。在準(zhǔn)備舞蹈或器樂這項(xiàng)比賽時(shí)，由于腳傷沒辦法選擇舞蹈，于是臨時(shí)決定學(xué)習(xí)古箏進(jìn)行參賽，我用20天學(xué)會(huì)了一首四級(jí)古箏曲，并在比賽時(shí)取得了較好的效果，這也是我在這次比賽中最大的收獲之一。

6月13~17日自治區(qū)中小學(xué)音樂教師基本功比賽在昌吉舉行，在這次比賽中我取得了全能一等獎(jiǎng)的成績，并在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上進(jìn)行鋼琴匯報(bào)演出，這樣的成績讓我感到很意外，也很受鼓舞。也為參加自治區(qū)選拔賽打下了基礎(chǔ)。

二、參加全國中小學(xué)音樂教師基本功自治區(qū)選拔賽。

假期中，我接到了參加全國中小學(xué)音樂教師基本功自治區(qū)選拔賽的通知，這讓我感到很興奮，同時(shí)壓力更大。為了能進(jìn)入全國比賽，我重新選擇了聲樂、鋼琴、古箏三項(xiàng)比賽的參賽曲目，三首樂曲是新曲目，而且難度都很大，對(duì)我來說又是一次全新的挑戰(zhàn)，剛開始心里很沒把握。于是我決定放棄了假期休息，放棄了陪伴家人的時(shí)間，制定訓(xùn)練計(jì)劃，每天都到校練習(xí)，全身心投入到訓(xùn)練中。為進(jìn)一步提高成績，還多次自費(fèi)到烏市請(qǐng)老師上課，花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。經(jīng)過了2個(gè)多月的艱辛付出，通過努力，我終于完成了這三首樂曲，只等待現(xiàn)場的考驗(yàn)。

9月24日~28日全國中小學(xué)音樂教師基本功自治區(qū)選拔賽在烏市進(jìn)行，很多選手都有備而來，讓我倍感壓力。經(jīng)過三天緊張的比賽，我在選拔賽中取得了全能第二名的成績，在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上進(jìn)行了古箏的匯報(bào)演出，并最終獲得了全國參賽的資格。

對(duì)于走出新疆，面對(duì)全國各地高水平選手，我感到了極大的壓力。

距離比賽還有一個(gè)月時(shí)間，在充分總結(jié)上兩次比賽中自己的優(yōu)勢和不足后，有針對(duì)性地請(qǐng)老師對(duì)自己的弱項(xiàng)自彈自唱進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)一步全面提高自己的基本功。

全國比賽的日子終于到來了，11月9~15日，全國第六屆中小學(xué)音樂教師基本功比賽在湖北省宜昌市三峽大學(xué)舉行。此次比賽由中國教育學(xué)會(huì)音樂教育分會(huì)和《中國音樂教育》雜志社共同舉辦，比賽共設(shè)了音樂鑒賞與理論、聲樂、鍵盤及合唱指揮、自彈自唱、器樂或舞蹈等六個(gè)項(xiàng)目的音樂專業(yè)基本功比賽。全國共有122名中小學(xué)音樂教師參賽，全國知名高校的音樂學(xué)院的院長、主任、教授擔(dān)任各場次評(píng)委;全國各地的各級(jí)音樂教研員及中小學(xué)音樂教師約600人前來觀摩、學(xué)習(xí)。

這是一次高水平的教學(xué)技藝的展示，所有參加比賽的選手都對(duì)這次比賽非常重視，賽前準(zhǔn)備的非常認(rèn)真。賽場上，我深深的感到高手如林，真是“天外有天，人外有人”。

能有這樣一次與全國音樂教師交流的機(jī)會(huì)是很難得的。這次大賽是一次全國音樂教師的才藝展示盛會(huì)，更是一次檢驗(yàn)自身的機(jī)會(huì)，它讓我了解到了全國同行們的專業(yè)技術(shù)水平，也使我看到了自己的差距。當(dāng)在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上宣布我獲得小學(xué)組全能二等獎(jiǎng)時(shí)，我感到這是對(duì)我這半年來的辛苦付出的最大回報(bào)，也是對(duì)我從事這個(gè)專業(yè)以來最大的肯定，但也多少也留下了些遺憾，如果心態(tài)能夠再放松一點(diǎn)，發(fā)揮的還會(huì)更好。

此次比賽，恰逢宜昌市“音樂讓生活更美好”——第二屆“長江鋼琴”藝術(shù)節(jié)，因此，組委會(huì)特邀了中央音樂學(xué)院少兒合唱指揮專家楊鴻年教授、中國音樂學(xué)院聲樂專家馬秋華教授、世稱“不可多得”的克羅地亞鋼琴家兼作曲家、音樂天才布魯諾.瓦萊爾，分別舉辦了專場講座和演奏會(huì)，參觀柏斯音樂集團(tuán)長江鋼琴制造基地，豐富的講座、活動(dòng)、參觀，使到會(huì)的老師們開闊了視野，享受了音樂帶來的美妙，提高個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)，真的是不虛此行。

回顧這段比賽歷程，我感到這不僅僅是一次基本功比賽，更像是對(duì)自己的一次基本功培訓(xùn)，在準(zhǔn)備的過程中，我不斷給自己提出新的挑戰(zhàn)，雖然艱苦，但我同時(shí)收獲著充實(shí)與快樂，所以我認(rèn)為結(jié)果并不是最重要的，其間的過程才是最有意義的。

通過比賽我認(rèn)識(shí)到，這六項(xiàng)基本功真的是我們平時(shí)教學(xué)中缺一不可的，它要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，如果等遇到比賽時(shí)，才加班加點(diǎn)搞突擊是非常辛苦的。就像校長說的“早知如此，何必當(dāng)初?！蓖瑫r(shí)音樂教師除了搞好教學(xué)之外，業(yè)余時(shí)間要經(jīng)常參加一些音樂活動(dòng)，開闊視野，提高個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)。

獲獎(jiǎng)已成為歷史，我將以此為起點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的基本功修煉，全面的提高自身的專業(yè)素質(zhì)，為教學(xué)教研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在我每次比賽期間，得到了許多人的關(guān)心和幫助，有的甚至素不相識(shí)，每每想起，心中都充滿感激。感謝我們組全體老師一直以來對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，你們的每個(gè)電話或短信的問候，都讓我在異地倍感親切，特別感謝岳梅老師全程陪同我參賽，為我解決后顧之憂，指導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，為我樹立自信，像親人一樣與我同甘共苦，沒有你的陪伴不會(huì)有我最終的成績，感謝有你與我同行!

在此對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來的支持、鼓勵(lì)、和關(guān)心表達(dá)深深的謝意!沒有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)，我不會(huì)取得這樣的成績。尤其我要特別感謝季校長，在每次參賽時(shí)，在學(xué)校人員和經(jīng)費(fèi)緊張的時(shí)候，您都一如既往的給予我大力支持和鼓勵(lì)。工作多年來，在您不斷的鞭策和鼓勵(lì)下，使我逐漸找到自信，不再退縮和膽怯，有您的幫助才有我現(xiàn)在的成長，衷心的感謝您!

基本功大賽參賽心得體會(huì)范本篇九

徒步大賽是一項(xiàng)需要足夠的體能、耐力和毅力的競賽，不僅是一次挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，也是一次全面鍛煉身心的絕佳機(jī)會(huì)。參加徒步大賽后，我深受啟發(fā)，想分享我的參賽心得和體會(huì)。

第二段：前期準(zhǔn)備與訓(xùn)練。

參加徒步大賽需要的準(zhǔn)備工作十分重要，它包括足夠的訓(xùn)練、保持健康和飲食調(diào)整。在比賽前，我每天保持睡眠良好，同時(shí)不忘進(jìn)行一些強(qiáng)度適中的鍛煉，從而增強(qiáng)體質(zhì)，提高耐力。我也會(huì)選擇不同場地和路線進(jìn)行訓(xùn)練，以應(yīng)對(duì)比賽中的各種情況。此外，我還進(jìn)行了飲食方面的調(diào)整，以保證充足的熱量和營養(yǎng)，盡可能地預(yù)防肌肉疲勞和抽筋。

第三段：比賽中的挑戰(zhàn)。

在徒步大賽中，面臨著諸多挑戰(zhàn)，如高海拔、惡劣天氣、峭壁和陡坡等。這些挑戰(zhàn)需要人們擁有堅(jiān)定的意志和強(qiáng)大的毅力，而這也是越過成長的必經(jīng)之路。在比賽中，我遇到了許多這樣的挑戰(zhàn)。但是，我嘗試抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)并保持專注和樂觀的態(tài)度，從而成功取得勝利。

第四段：經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與總結(jié)。

參加徒步大賽后，我發(fā)現(xiàn)了許多可以改進(jìn)的地方，如更好的訓(xùn)練、熱身技巧和補(bǔ)水等。我意識(shí)到，補(bǔ)水是十分重要的，盡可能地保持身體的水分和電解質(zhì)平衡可以避免肌肉疲勞和抽筋。此外，我還學(xué)習(xí)到了很多方面的知識(shí)，如如何選擇合適的裝備、如何定位和掌握自己的步伐和呼吸，以及如何應(yīng)對(duì)不同的挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)語。

總而言之，參加徒步大賽是一個(gè)卓越的機(jī)會(huì)，它不僅能夠挑戰(zhàn)你的身體極限，并且能夠測試你的意志和毅力。在過程中，要始終保持專注、堅(jiān)定地決心和樂觀而勇敢的態(tài)度。我深刻認(rèn)識(shí)到，大賽不僅是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，更是一種成長的機(jī)會(huì)，而且，只要用心去理解和應(yīng)對(duì)，一切都是可能的。

基本功大賽參賽心得體會(huì)范本篇十

互聯(lián)網(wǎng)大賽是一項(xiàng)全國性的IT技能比賽，考驗(yàn)著參賽者的個(gè)人實(shí)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新思維。今年我參加了這項(xiàng)比賽，從中學(xué)到了很多技能并體會(huì)到了其中的精彩，現(xiàn)在我想分享一下我的心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)知比賽的目的和重要性。

參加互聯(lián)網(wǎng)大賽之前，我首先要強(qiáng)調(diào)的是比賽的目的和重要性。比賽并不是一種競爭和輸贏的游戲，而是一種技能和未來發(fā)展的證明。在信息化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已成為各行各業(yè)的核心，具有技能的人才更加受到重視。因此，參加比賽并不僅僅是為了獲勝，更是為了在鍛煉自己的能力、提升自己的競爭力、展示自己的實(shí)力和增加自己的自信心。

第二段：充分準(zhǔn)備信息技術(shù)方面的知識(shí)。

想要取得優(yōu)異的成績，充分準(zhǔn)備是必不可少的。在比賽前，我花了很多時(shí)間學(xué)習(xí)與比賽相關(guān)的計(jì)算機(jī)語言、編程技巧、軟件應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)等方面的知識(shí)。這些準(zhǔn)備不僅讓我對(duì)比賽有了更清晰的認(rèn)識(shí)，提高了技能水平，而且也避免了在比賽中因?yàn)橐恍┗镜募劼┒鴮?dǎo)致失分的情況。所以，充分準(zhǔn)備是取勝的關(guān)鍵。

第三段：良好的組隊(duì)和溝通是至關(guān)重要的。

比賽中，組隊(duì)和溝通是特別關(guān)鍵的。我和隊(duì)友們之間充分協(xié)調(diào)和討論了各自的分工、時(shí)間安排和任務(wù)要求，使得我們工作進(jìn)度和效率都得到了保障。除此之外，我們也監(jiān)督每個(gè)人的進(jìn)度，討論并解決在開發(fā)的過程中出現(xiàn)的問題。通過組隊(duì)和良好溝通，我們確保超越了個(gè)人成就，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揚(yáng)了集體智慧。

第四段：學(xué)會(huì)與競爭對(duì)手的健康競爭。

比賽中，我們面對(duì)的不僅有自己熟悉的隊(duì)友，還有一個(gè)個(gè)來自不同地區(qū)，不同背景，不同技能水平的隊(duì)伍及其隊(duì)友。健康的競爭可以幫助你實(shí)現(xiàn)自己新的高度，同時(shí)也可以讓你學(xué)會(huì)尊重別人，為別人送上實(shí)實(shí)在在的掌聲和贊譽(yù)。因此，與其他對(duì)手進(jìn)行比拼，在互惠互利的環(huán)境中向?qū)κ謱W(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，尊重他們的成就是非常重要而有意義的。

通過比賽經(jīng)歷，我已經(jīng)成長了很多。除了技能方面的提高，更重要的是從個(gè)人的視角出發(fā)，更深入地了解了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，增長了見識(shí)。我也認(rèn)識(shí)到，要取得成功離不開個(gè)人努力、團(tuán)隊(duì)合作、與他人競爭和相互尊重。我相信這些感悟會(huì)伴隨著我，一直關(guān)注我今后的學(xué)習(xí)和生活。

基本功大賽參賽心得體會(huì)范本篇十一

徒步大賽對(duì)于很多追尋挑戰(zhàn)和刺激的休閑愛好者而言，是一項(xiàng)不可錯(cuò)過的機(jī)會(huì)。作為其中的一員，我在這次賽事中收獲了很多的體會(huì)和心得。在這篇文章中，我將主要分享我個(gè)人的參賽心得，以期對(duì)于其他跑者和徒步愛好者能夠有所幫助和啟示。

第二段：做好充分的準(zhǔn)備。

參加徒步大賽之前，我們必須要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先是裝備的選擇，我們應(yīng)該選擇輕便但是質(zhì)量具有保障的護(hù)膝、鞋子、水壺、帳篷、地圖等裝備，并在需要的時(shí)候提前換產(chǎn)，特別是對(duì)于一些高科技的設(shè)備應(yīng)該提前做好熟悉和使用，以確保在比賽中不會(huì)有所踩漏。同時(shí)我們還要做好肌肉的訓(xùn)練和休息，要避免在徒步之前太過操勞，以保障身體健康和精神狀態(tài)。

第三段：保持良好的心理素質(zhì)。

在徒步賽事的過程中，我們面臨許多艱苦的考驗(yàn)，需要克服挫折和自我調(diào)整，這就需要我們保持良好的心理素質(zhì)。首先要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持要求我們擁有積極樂觀的心態(tài)和強(qiáng)烈的毅力。其次，要具備超越自我和適應(yīng)困境的能力，這樣才能夠在賽場上保持鎮(zhèn)靜、冷靜。最后，心理素質(zhì)不僅需要我們的個(gè)人調(diào)適，還需要我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，使得團(tuán)隊(duì)內(nèi)部擁有良好的相互合作和支持。

第四段：充分利用賽事中的經(jīng)驗(yàn)。

徒步賽事不僅是一次鍛煉身體的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一次開拓眼界的過程，我們可以在比賽中感受到自己的不足之處并加以克服，還能夠遇到很多志同道合的朋友和學(xué)習(xí)到許多新的技能。因此我們要充分利用賽事的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高對(duì)于徒步活動(dòng)的見識(shí)和心得體會(huì)，這樣才能夠讓自己從中得到更多的收獲和好處。

第五段：感謝和總結(jié)。

在徒步賽事中，我們還要感謝廣大志愿者、組織者和裁判員們的辛勤付出。他們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)公平、安全、有序的比賽環(huán)境，為我們跑者的身心健康保駕護(hù)航，讓我們能夠在這里充分展現(xiàn)個(gè)人能力和精神力量。最后，我們也要對(duì)于自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)和不足之處，然后制定相應(yīng)的計(jì)劃并持之以恒的加以改進(jìn)。

結(jié)語：徒步大賽是一次挑戰(zhàn)和展示自我的機(jī)會(huì)，我們要以平常心態(tài)和勇氣面對(duì)，充分準(zhǔn)備并發(fā)掘自身的潛能，走上去，超越自我。同時(shí)，我們也要相互關(guān)心和支持，建立起強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓徒步賽事成為我們互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)和共同進(jìn)步的地方。

基本功大賽參賽心得體會(huì)范本篇十二

近日，我參加了一場基本功大賽。在比賽中，我深刻地意識(shí)到基本功對(duì)于一個(gè)人的成長和發(fā)展的重要性。這個(gè)比賽讓我更好地理解什么是“基本功”，并讓我深刻地感到基本功的重要性。在接下來的文章中，我將分享我在這場比賽中的所見所聞和我對(duì)基本功的體會(huì)。

第二段：比賽經(jīng)歷。

在比賽前，我做足了準(zhǔn)備工作。平時(shí)我總是用時(shí)間來刷基本功，同時(shí)也得到了教練們的很多指導(dǎo)。然而，在看到競爭對(duì)手在展示他們的基本功時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我仍有差距。在比賽進(jìn)行時(shí)，我緊張到手足無措，有時(shí)表現(xiàn)也不理想，但是我沒有放棄，堅(jiān)持到了最后。比賽過后，我細(xì)心地回顧了自己的表現(xiàn)，總結(jié)了自己的不足之處，并制定了改進(jìn)的計(jì)劃。我相信，通過這次經(jīng)歷我對(duì)基本功的理解會(huì)更加深刻。

第三段：基本功的重要性。

基本功是許多項(xiàng)目的基礎(chǔ)，它們是構(gòu)建整體技能的基礎(chǔ)。沒有牢固的基本功，即使細(xì)節(jié)處理再好，也只是表面功夫。只有掌握了扎實(shí)的基本功，才能做到事半功倍，盡善盡美地完成高難度的任務(wù)?；竟Σ粌H是訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的手腳，還能訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的意志力和耐力，幫助運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成刻苦訓(xùn)練的好習(xí)慣，堅(jiān)韌不拔地奮斗到最后。

第四段：從生活中認(rèn)識(shí)基本功。

除了在運(yùn)動(dòng)方面體現(xiàn)，基本功上的投入和灌輸可以在生活中看到許多體現(xiàn)。學(xué)習(xí)，工作也同樣需要經(jīng)過基本功的磨練才能獲得優(yōu)秀的成績。在生活中我們也要注重基本功，比如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的文化知識(shí)，人際交往的技巧等等。如果基礎(chǔ)薄弱，不關(guān)注基本功，總是攀高峰而忽略了基礎(chǔ)和起點(diǎn)，那么失敗的風(fēng)險(xiǎn)將會(huì)不斷增大。

第五段：總結(jié)。

在這場基本功大賽中，我學(xué)到了許多東西。首先，我認(rèn)識(shí)到了基本功在項(xiàng)目方面的重要性，只有掌握了扎實(shí)的基本功，才能長久地堅(jiān)持做好自己的事情，穩(wěn)操勝券。其次，基本功讓我愛上了磨練，愛上了執(zhí)著，堅(jiān)韌不拔地踐行人生態(tài)度。最后，我明白了，參加比賽不是為了獲勝，而是為了讓自己更加得到提升，并通過失敗學(xué)習(xí)到經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，從而成長為更好的自己。

基本功大賽參賽心得體會(huì)范本篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！

受學(xué)校指派，今天在這里匯報(bào)參賽感言，內(nèi)心深感不安，因?yàn)槲覜]有信心能夠讓大家感到我的發(fā)言有意義，不過我有信心讓大家感到我說的是內(nèi)心的真實(shí)。

枯藤——老樹——昏鴉，小橋——流水——人家，古道——西風(fēng)——瘦馬，這是元代作家馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中蒙太奇式的景物羅列，今天我也這樣羅列一下參加省作文教學(xué)參賽的經(jīng)歷：

賽前，市教研員張xx老師當(dāng)面和電話指導(dǎo)——鄭校長多次鼓勵(lì)——張校長和曉萌科組長安排借班上課，組織科組聽課評(píng)課——湯主任安排我把班級(jí)工作轉(zhuǎn)交江藝藝?yán)蠋煷堋苣?，李主任電話分析講課近一個(gè)小時(shí)——林歡老師兩次給學(xué)生上作文講評(píng)課模擬賽況——賴xx劉xx老師提供班級(jí)上課——馮級(jí)長親自幫忙打印學(xué)生作文稿紙——語文科全組老師獻(xiàn)言獻(xiàn)策——12月6日到8日廣東省公安廳禮堂四個(gè)省級(jí)專家14各市教研員評(píng)課——21個(gè)市的22名老師為廣州市17中11個(gè)班的學(xué)生講11節(jié)作文講評(píng)課和11節(jié)作文指導(dǎo)課——全省600多位初中語文老師觀摩。

在此，我對(duì)比賽前后，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的支持、鼓勵(lì)再次表示感謝。

下面我把自己參賽前后的一些感受談一談。

市教研室確定我參加省賽時(shí)，我倍感有壓力。備課過程中，自己付出了好多：電腦充電器不通電，買了三次，影響了近一周時(shí)間；好多天晚上熬到深夜；找不到好方案曾經(jīng)有過放棄的念頭；仔細(xì)做出來的方案，試講后又推翻重來；查資料、看網(wǎng)絡(luò)上名家講課視頻、咨詢有經(jīng)驗(yàn)的老師、和同課題參賽老師交流，頻繁修改方案……任何一種因素都可能動(dòng)搖自己。但大家的鼓勵(lì)和幫助才真正給了我動(dòng)力，使我創(chuàng)造了自己的奇跡。

賽前，劉xx老師沒有評(píng)論過具體的教學(xué)內(nèi)容和環(huán)節(jié)，只是提醒我能否把自己的幽默風(fēng)格再用一次，教案總共換過四種導(dǎo)入方式，比賽前一天晚上，又臨時(shí)改為自我介紹，終于充分用上了我曾有的風(fēng)格，產(chǎn)生了奇效，使學(xué)生的興趣和課堂積極性被調(diào)動(dòng)到理想狀態(tài)。

萬體學(xué)老師提醒我，什么時(shí)間講到什么內(nèi)容，要心中有數(shù)，合理安排和控制各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，不能腳踩西瓜皮。但是，由于大賽經(jīng)驗(yàn)少，加上最后定稿沒有演練過，還是造成后半部分環(huán)節(jié)時(shí)間不足，留下了深深的遺憾。

這次比賽中有兩個(gè)教學(xué)題目是參賽老師甚至評(píng)委公認(rèn)難教的，一個(gè)是我執(zhí)教的《寫觀察日記》，另一個(gè)是《寫一則消息》，但是，這兩個(gè)課題得到一等獎(jiǎng)的反而比其它常見題目要多。值得一提是寫消息這個(gè)參賽題目，誰都認(rèn)為很難上好。但恰恰被深圳一位年輕的老師上得精彩絕倫，震驚了全場。看得出，比賽中一些課堂效果不好，不是學(xué)生的錯(cuò)，而是老師還沒有把課設(shè)計(jì)好。看著那位老師在舞臺(tái)上把壓力變成一種享受，我終于明白：要想在課堂上不忙亂，就要在課前繁忙；要想使課堂出高效，就要研究透所教內(nèi)容，明白學(xué)生需要什么，用什么方式藝術(shù)化地呈現(xiàn)知識(shí)，組織教學(xué)。

從這個(gè)意義上說，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”這句俗語，除了在強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該發(fā)揮主觀能動(dòng)性上有意義外，就只能是我自己在教學(xué)上沒興趣、沒知識(shí)、沒能力的借口了。

什么時(shí)候，當(dāng)我把自己的課堂變得神秘，讓學(xué)生的難題化為樂趣時(shí)，我也就找到了最大的精神安慰。

我難免自私，常因?yàn)楸г箤W(xué)生難教，卻回避自己的不努力。教學(xué)工作，有可為與不可為之處，卻往往苦悶于不可為之處，而丟棄了可為之處。靜而思之，與其不可為地抱怨學(xué)生難教，不如反思自己，在可為之處幫助學(xué)生解決問題。這樣，少了不可為地抱怨學(xué)生，抱怨環(huán)境，抱怨待遇，抱怨命運(yùn)，麻痹自己，消耗自己；多了可為地尋找優(yōu)勢，尋找方法，尋找樂趣，尋找機(jī)遇，成就自己，快樂自己。

作家柳青曾說：人生的道路雖然漫長，但緊要處只有幾步，特別是年輕的時(shí)候。我暗自反思自己，我抓住人生緊要處了嗎？讀大學(xué)時(shí)，有個(gè)學(xué)長的演講題目我記憶猶新：趁著年輕快趕路?，F(xiàn)在，驀然回首，我不禁驚出一身冷汗：從教這么多年，我的從事的事業(yè)還沒有起步。

發(fā)言完畢，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正！謝謝大家。

基本功大賽參賽心得體會(huì)范本篇十四

漢字聽寫，有不同的聽寫方式。但是，無論采用什么方式，都不能用聽一個(gè)字音，寫一個(gè)字形的方法。因?yàn)闈h字是音形義的統(tǒng)一體，一音多字的現(xiàn)象，非常普遍。只有把要聽寫的字，置于一個(gè)特定的語言環(huán)境之中，在明確字音和限定字義的前提下，進(jìn)行字形的書寫，才能達(dá)到聽寫的目的。

聽寫大會(huì)，現(xiàn)在選擇的是由主考官先讀詞，再解釋詞義，然后由參賽者，根據(jù)字音和詞義進(jìn)行詞語的書寫，考核其漢字詞語的書寫水平。所以，這次聽寫大會(huì)，實(shí)際上是一個(gè)聽寫漢語詞匯的比賽。

漢字的詞，可以是一個(gè)字，可以是兩個(gè)字，也可以是多個(gè)字。由于不同的詞，是由不同數(shù)量和不同難度的字構(gòu)成的。所以，聽詞比賽，很難控制聽寫漢字出題的難度。比如，兩個(gè)字的詞：“貔貅”、“犰狳”和“蹴鞠”，比“耳熟能詳”、“方興未艾”、“草菅人命”、“中流砥柱”等四個(gè)詞的書寫難度還大。詞的字?jǐn)?shù)不等、難度不同，難以保證比賽的公平。不公平的比賽，容易轉(zhuǎn)移公眾的興趣和注意力，對(duì)提升節(jié)目的質(zhì)量，和實(shí)現(xiàn)節(jié)目的宗旨，是沒有積極意義的。

聽詞寫詞最大的操作難點(diǎn)，是把要重點(diǎn)聽寫的字，放在一個(gè)特定的語境之中。不同的語境，對(duì)參賽者根據(jù)字音和字義，迅速判斷、選擇、確定字形，關(guān)系重大。把一個(gè)要聽寫的字，組合在一個(gè)通俗易懂、便于比較分析的詞語中，聽寫起來相對(duì)比較容易。放在一個(gè)語義深?yuàn)W、費(fèi)解和文言、方言、專業(yè)色彩濃重的詞語中，就會(huì)產(chǎn)生“因詞害字”的可能。不僅影響比賽的公平和公正，還必然影響參賽者和觀眾對(duì)文字字形的回憶與正確書寫。從已經(jīng)播放3期復(fù)賽的情況看，用聽詞的方法，來進(jìn)行漢字書寫的比賽，是一種不太理想的選擇。

其實(shí)，聽寫文字，小學(xué)識(shí)字教學(xué)中的許多方便、有效的方法都可以拿來使用。比如，聽詞——寫字；看詞——根據(jù)拼音寫字；看詞語、句子——寫字填空或選字填空，根據(jù)字義解說——寫出對(duì)應(yīng)的字，根據(jù)字形結(jié)構(gòu)的解說——寫出具體的字。也可以運(yùn)用改正錯(cuò)字、別字，抄寫、仿寫形近字，寫出同音字、同義字等方法。如果，節(jié)目組能夠跳出已經(jīng)設(shè)定的、唯一的“聽寫”模式，根據(jù)漢字音形義關(guān)系復(fù)雜且有規(guī)律的特點(diǎn)，采用多種多樣的方法，再在平衡難度與數(shù)量上，采取一些措施，不但可以避免不公平問題的出現(xiàn)，還也會(huì)使比賽方式多樣化，規(guī)避程式化使節(jié)目呆板的缺憾。

節(jié)目組在節(jié)目命名時(shí)，如果能夠突破“聽寫”狹義的思維定勢，放下“專家”支撐的優(yōu)越感，從文字“書寫”的本質(zhì)與方法的角度進(jìn)行設(shè)計(jì)，也許就不會(huì)產(chǎn)生單調(diào)、呆板的問題，也不會(huì)陷入用冷僻字支撐賽事的尷尬境地。

另外，聽寫大會(huì)，現(xiàn)在采用一人一題的比賽方式，雖然有利于更大數(shù)量地普及文字書寫的技能。但是，也有致命的缺點(diǎn)。那就是，試題越多，出題越難；賽程越長，試題越難出，比賽公平的控制也越難。

如果，對(duì)參賽的各隊(duì)和各個(gè)參賽者，多多采用同一試題的方法進(jìn)行，可以大量節(jié)省試題；可以跳出出題越來越難的誤區(qū)，使出題的范圍，限制在社會(huì)常用字的范疇內(nèi)；還能夠保證賽事的公平、公正；從而防止節(jié)目誤入選秀、造星的歧途，突顯“平民識(shí)字課堂”的本色。

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基本功大賽參賽心得體會(huì)范本篇十五

金相大賽作為一項(xiàng)重要的科學(xué)競賽，對(duì)于金屬材料學(xué)領(lǐng)域的研究人員來說具有極大的意義。作為一名參賽者，我親身經(jīng)歷了這一過程，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。在本文中，我將分享我在金相大賽中的參賽心得體會(huì)。

首先，金相大賽的參賽過程需要一定的準(zhǔn)備和規(guī)劃。在參賽前，我首先對(duì)比賽官方網(wǎng)站上發(fā)布的比賽規(guī)則和要求進(jìn)行了詳細(xì)的了解，并認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)。我查閱各類相關(guān)文獻(xiàn)，參加同行的學(xué)術(shù)交流會(huì)議，與老師和同學(xué)進(jìn)行討論，以確保自己有足夠的理論基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能。此外，我還熟悉了比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并針對(duì)性地進(jìn)行了鉆研和實(shí)踐。這些準(zhǔn)備工作為我在比賽中取得好成績奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，在比賽過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。金相大賽不僅注重參賽者的個(gè)人能力，還鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通。與我的隊(duì)友們共同策劃實(shí)驗(yàn)方案、討論材料選取和分析方法，分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果和心得體會(huì)，相互協(xié)作和學(xué)習(xí)，使我們能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，最大限度地提高實(shí)驗(yàn)的效果。通過團(tuán)隊(duì)合作，我不僅學(xué)到了如何與人合作，在團(tuán)隊(duì)中扮演不同的角色，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。

另外，金相大賽讓我明白了實(shí)驗(yàn)和理論相輔相成的重要性。在備戰(zhàn)金相大賽的過程中，我不僅進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn)工作，同時(shí)也必須對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確的分析和解釋。這使我認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)和理論應(yīng)該相互支撐，只有理論與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，才能更好地理解材料的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，從而提出更準(zhǔn)確的結(jié)論和推論。在金相大賽中，我利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論知識(shí)相互印證，不斷完善自己的研究結(jié)果，提升了自己的科研水平。

此外，金相大賽也加深了我對(duì)金相分析技術(shù)的理解和應(yīng)用。作為金屬材料學(xué)領(lǐng)域的重要研究方法，金相分析在金屬材料的結(jié)構(gòu)、相變和性能等方面發(fā)揮著重要的作用。通過參賽經(jīng)歷，我不僅掌握了金相分析的基本原理和操作步驟，還學(xué)習(xí)了如何選擇適當(dāng)?shù)脑嚇又苽浞椒ê蛯?shí)驗(yàn)條件，以獲得準(zhǔn)確和可靠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。這些技術(shù)的掌握不僅對(duì)我的科研工作有著直接的影響，還為今后的研究提供了更廣闊的思路和方法。

總結(jié)起來，金相大賽參賽心得體會(huì)，對(duì)于我個(gè)人的科研成長具有重要的意義。通過準(zhǔn)備工作的規(guī)劃和策劃，我提高了自己的理論水平和實(shí)驗(yàn)技能；通過團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足，還學(xué)到了與人合作的技巧；通過實(shí)驗(yàn)與理論的結(jié)合，我提高了自己的分析和解釋能力；通過金相分析技術(shù)的磨練，我掌握了一項(xiàng)重要的研究方法。金相大賽是我科研生涯中的一次寶貴經(jīng)歷，我深信這將對(duì)我的未來學(xué)術(shù)道路產(chǎn)生積極的影響。希望將來有更多的研究人員加入金相大賽的行列，與我一同在這個(gè)領(lǐng)域中不斷探索和前進(jìn)。

基本功大賽參賽心得體會(huì)范本篇十六

互聯(lián)網(wǎng)大賽作為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的重要比賽之一，吸引了眾多優(yōu)秀的青年才俊，讓他們在這個(gè)平臺(tái)上展示自己的才華，贏得更多的機(jī)會(huì)和更好的發(fā)展。

第二段：參賽過程。

作為一位參賽者，在參加互聯(lián)網(wǎng)大賽期間，我深刻感受到了這個(gè)富有挑戰(zhàn)性的比賽所帶來的種種體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。首先，在競賽前，我們需要精心準(zhǔn)備，了解比賽規(guī)則和要求，制訂出最佳的戰(zhàn)略和方案，不斷融合創(chuàng)新和實(shí)踐。在比賽中，我們需要清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢和劣勢，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，合理分配時(shí)間和資源，靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。比賽結(jié)束后，我們還需要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，及時(shí)調(diào)整策略，不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新。

第三段：收獲與成長。

這次互聯(lián)網(wǎng)大賽為我?guī)砹酥T多寶貴的收獲和成長。首先，我對(duì)當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展趨勢和市場需求有了更深入的了解。其次，我通過參加比賽，結(jié)識(shí)了許多志同道合的同齡人，互相交流學(xué)習(xí)，開拓思路，建立了重要的人脈資源。最后，通過這次比賽的洗禮，我更加堅(jiān)信了自己的目標(biāo)和理想，并積極探尋更廣闊的天地，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

第四段：展望未來。

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展和競爭的加劇，我們需要不斷拓展自己的視野和智慧，提升自身素質(zhì)和能力，更好地適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展要求。我希望未來能夠繼續(xù)參加諸如互聯(lián)網(wǎng)大賽這樣的比賽，不斷挑戰(zhàn)自我、創(chuàng)新實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想和事業(yè)，做出更大的貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)語。

總之，參加互聯(lián)網(wǎng)大賽，是一次富有意義和價(jià)值的體驗(yàn)和歷練。不僅能夠提高我們的素質(zhì)和能力，拓展視野和思路；還能為我們帶來機(jī)會(huì)和未來的發(fā)展。因此，我鼓勵(lì)更多的青年才俊們，積極參與到互聯(lián)網(wǎng)大賽中來，展現(xiàn)出自己的實(shí)力和潛力，不斷追求更好的自我。

基本功大賽參賽心得體會(huì)范本篇十七

基本功大賽是一項(xiàng)集技能和表現(xiàn)的比賽，旨在鼓勵(lì)學(xué)生掌握基本的語言、計(jì)算和文化技能。作為一名高中生，我參與了這場比賽，以此提升自己的基本功水平，同時(shí)也為未來的高考和職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備。

第二段：介紹比賽前的準(zhǔn)備工作。

在比賽前，我做了充分的準(zhǔn)備工作。首先是學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)必要的知識(shí)和技能，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)學(xué)科和一些實(shí)用技能，如計(jì)算機(jī)操作和職場禮儀等。其次是積極參加各種基本功訓(xùn)練和模擬考試，以熟悉比賽的形式和規(guī)則，同時(shí)也為自己建立起信心和良好的心態(tài)。

第三段：描述比賽過程中的收獲和感受。

在比賽中，我遇到了很多難題和挑戰(zhàn)，但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，我發(fā)現(xiàn)基本功的水平對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，它是成功的關(guān)鍵之一。其次，我意識(shí)到自己還存在很多不足，需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，并為之感到自豪和喜悅。

第四段：總結(jié)比賽中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

基本功大賽讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和優(yōu)勢，也讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的重要性。同時(shí)，它也激發(fā)了我對(duì)于未來的自我發(fā)展的信心和動(dòng)力，讓我更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)和理想。

第五段：結(jié)論和建議。

基本功大賽是一項(xiàng)很有價(jià)值的活動(dòng)，它為學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展提供了有力的支持和幫助。如果你也有參加基本功大賽的機(jī)會(huì)，不要錯(cuò)過它，它將會(huì)給你帶來意想不到的收獲和驚喜。同時(shí)也希望各位同學(xué)在日常的學(xué)習(xí)和生活中多加重視，不斷提升自己的基本功，為未來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

基本功大賽參賽心得體會(huì)范本篇十八

作為一名學(xué)生，我參加過不少的比賽。而最近，我參加了一場不同于往常的比賽——基本功大賽。這個(gè)比賽雖然不像其他比賽那樣讓人燃起斗志，但卻有著重要的意義。在參加這場比賽的過程中，我深深體會(huì)到了基本功的重要性，同時(shí)也萌發(fā)了一些新的思考。

第二段：挑戰(zhàn)基本功。

我們常說，“技不如人，熟能生巧?！倍谶@場比賽中，我的基本功被不斷地挑戰(zhàn)。比如，跳繩，這看似簡單的動(dòng)作，但如果基本功不扎實(shí)，也很難做到流暢自如。在參賽過程中，我的跳繩得分不盡人意，這讓我意識(shí)到基本功的重要性。

第三段：基本功的重要性。

基本功是任何事物的基礎(chǔ)。對(duì)于學(xué)生而言，基本功更是需要不斷練習(xí)的。在學(xué)習(xí)過程中，我們可以通過大量的練習(xí)，不斷地積累基本功，從而在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加得心應(yīng)手。通過這次比賽，我深刻體會(huì)到?jīng)]有堅(jiān)實(shí)的基本功，想要取得好的成績是困難的。

第四段：關(guān)于成績的思考。

比賽的結(jié)果是好事，但并不能全部反應(yīng)出個(gè)人的實(shí)力。就拿我自己來說吧，雖然成績不是非常滿意，但卻在比賽中學(xué)到了很多，提升了自己。因此，我們不必過分看重比賽的成績，而是應(yīng)該更多地思考如何進(jìn)一步提升個(gè)人實(shí)力。

第五段：結(jié)語。

在這場比賽中，我感受到了基本功的重要性，體會(huì)到了基本功訓(xùn)練的艱辛，更意識(shí)到了基本功是任何事物發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷練習(xí)基本功，爭取在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加出色。

基本功大賽參賽心得體會(huì)范本篇十九

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，技能大賽成為了學(xué)生們提高職業(yè)技能、展示個(gè)人才華的重要舞臺(tái)。作為一名參加技能大賽的學(xué)生，我深有體會(huì)地領(lǐng)悟到了其中的意義和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享關(guān)于技能大賽的參賽心得體會(huì)，希望能對(duì)其他學(xué)生們有所啟發(fā)。

首先，參加技能大賽培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神。為了參賽，我從早練到晚，甚至無時(shí)無刻不在思考如何把技術(shù)提升到一個(gè)新的高度。長時(shí)間的訓(xùn)練對(duì)我的體力和耐力都提出了很大的要求。尤其是在繁忙的課程安排和家庭事務(wù)的壓力下，要堅(jiān)持不懈地投入大量的時(shí)間和精力，不抱怨不動(dòng)搖，這是一種非常寶貴的品質(zhì)。

其次，參賽讓我學(xué)會(huì)了如何與他人合作。在技能大賽中，與隊(duì)友合作是取得優(yōu)異成績的重要因素之一。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都有自己的特長，而我們需要密切合作，相互學(xué)習(xí)和借鑒，共同努力實(shí)現(xiàn)最佳成績。在合作的過程中，我們要互相尊重、信任和支持，共同解決困難和挑戰(zhàn)。通過與他人合作，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會(huì)了與他人有效溝通和相互配合的技巧。

另外，參加技能大賽讓我在失敗和挫折中找到了成長的機(jī)會(huì)。在參賽的過程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)在關(guān)鍵時(shí)刻犯了錯(cuò)誤，有時(shí)感到壓力巨大，但我意識(shí)到這些都是成長的機(jī)會(huì)。失敗和挫折可以幫助我反思自己的不足之處，并努力改進(jìn)和提高。通過接受失敗和挫折，并勇敢面對(duì)它們，我逐漸培養(yǎng)了解決問題和應(yīng)對(duì)壓力的能力。同時(shí)，也意識(shí)到成功離不開堅(jiān)持和不懈努力。

此外，參賽使我更加自信和勇敢。在技能大賽中，我不僅需要展示我的技能，還需要在觀眾的注視和評(píng)委的審視下表現(xiàn)出色。這需要我有足夠的自信和勇氣。通過與其他參賽選手較量和與專業(yè)人士交流，我逐漸積累了自信和勇氣。我學(xué)會(huì)了面對(duì)公眾的表達(dá)，提升了自己的溝通能力和語言表達(dá)能力。這讓我非常興奮和自豪，堅(jiān)定了我在未來職業(yè)生涯中追求成功的決心。

最后，參賽還給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗(yàn)和交流機(jī)會(huì)。在技能大賽中，我有機(jī)會(huì)與其他學(xué)生及專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)。他們來自不同的地區(qū)和學(xué)校，擁有各種不同的背景和專業(yè)知識(shí)。通過與他們的互動(dòng)和交流，我拓寬了自己的視野，了解到了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和交流機(jī)會(huì)對(duì)我的個(gè)人成長和未來的職業(yè)生涯都具有重要的意義。

綜上所述，參加技能大賽不僅是提高自己職業(yè)技能的重要機(jī)會(huì)，更是一次培養(yǎng)和鍛煉自己堅(jiān)持、合作、承受挫折、自信和勇氣等重要品質(zhì)的經(jīng)歷。通過參賽，我體會(huì)到了成功的喜悅，也經(jīng)歷了失敗的挫折。但這些都為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我在技能和心理上都得到了全面的成長和提升。無論是在技能大賽中還是今后的職業(yè)生涯中，我都將懷著感恩和自信的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和努力，追求更高的目標(biāo)和成就。

基本功大賽參賽心得體會(huì)范本篇二十

比賽中常有些選手的聲樂選曲求難、求大，其實(shí)評(píng)委最想聽到的是舒服的聲音。所以參賽的教師應(yīng)選擇適合自己的歌曲，唱得舒服、音色好聽，往往能取得較好的成績。如果我們不知道自己究竟適合演唱什么類型的歌曲，不妨將不同類型的歌曲都挑一首來唱，民族的、美聲的、通俗的，看哪種類型的歌曲唱起來比較舒服，然后再請(qǐng)別人辨別，讓他人客觀地來幫著選擇最好聽的一種類型。筆者此次基本功比賽的參賽曲目是民族歌劇《黨的女兒》中的選曲《生死與黨心相連》。這是一首戲劇性很強(qiáng)的歌曲，音樂上的表現(xiàn)空間大，也恰好適合我激情澎湃的演唱風(fēng)格。記得在省賽中，有一位老師運(yùn)用她富有磁性的聲音演繹了音樂劇《貓》當(dāng)中的經(jīng)典歌曲《memory》，給我留下了深刻印象，她雖然沒有運(yùn)用慣用的美聲、民族唱法，但是她的表現(xiàn)同樣得到了評(píng)委的認(rèn)可。

至于聲樂訓(xùn)練，首先是要多聽。找出這首歌曲的多個(gè)版本進(jìn)行對(duì)比聆聽，分析不同的處理方式，選擇最合理的一種處理方式來表現(xiàn)。其次，無論是樂曲的學(xué)習(xí)階段還是后來的熟練階段，都應(yīng)該?？醋V子，對(duì)照樂譜逐字地行腔、咬字，因?yàn)楦枨械娜魏螛?biāo)記可能都是作曲家留給我們的重要信息，哪怕是一個(gè)八分休止符，或是連線。

另外，在聲樂訓(xùn)練中的一個(gè)有效方式就是錄音。將自己演唱的聲音錄下來，仔細(xì)聽，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問題，例如：位置不夠高、吐字不夠清晰、聲音不夠連貫流暢等。這時(shí)我們需要調(diào)整演唱方法，從而達(dá)到更好的效果。

鋼琴方面。

鋼琴對(duì)我來說是相對(duì)較弱的一項(xiàng)，因?yàn)闆]有“童子功”的訓(xùn)練基礎(chǔ)。我的參賽曲目是孫以強(qiáng)的《春舞》。這是一首維吾爾族音樂風(fēng)格的鋼琴曲，其中的一些片斷很快，較難掌握，于是我就采取最基本、最有效的練習(xí)方式――慢練，先單手慢練，再雙手慢練。再逐漸加快速度。這樣的過程常令我感受到自己的手慢慢變得滾燙，手部的血液循環(huán)變得通暢，在一次次的練習(xí)中慢慢找到了“手感”，之前的技巧問題也在不知不覺中得到解決。

回想比賽的那段時(shí)間，日常工作很忙，能夠?qū)Ｐ木毩?xí)的時(shí)間并不多，因此在鋼琴方面我還采用了一個(gè)有效的方法，就是將比賽的曲目刻成光盤，每天利用上下班在路上的時(shí)間反復(fù)聆聽，模仿名家們對(duì)作品的表現(xiàn)與處理，加深對(duì)作品的理解。就好比這首《春舞》，我反復(fù)細(xì)聽的是郎朗演奏的版本，每一次細(xì)聽都有不同收獲，有時(shí)間的時(shí)候我還要對(duì)照樂譜來聽，做一些筆記，將有所感悟的地方―直練到達(dá)到自己理想的聲音為止。

此外，請(qǐng)專家作觸鍵、音色等處理上的分析與示范，能夠使我們的演奏有更明顯的進(jìn)步。

理論筆試方面。

理論部分多數(shù)是音樂欣賞方面的知識(shí)，例如樂器音色、音樂風(fēng)格和類型、音樂結(jié)構(gòu)分析等，因此曲目積累是首要任務(wù)。關(guān)于曲目的積累，除了平時(shí)多聽外，還有一個(gè)更好的方法，就是翻閱從小學(xué)到高中各個(gè)版本的音樂課本，了解里面的樂曲以及相關(guān)知識(shí)。這樣不但能夠積累大部分音樂欣賞曲目，更重要的是有了這個(gè)音樂庫之后，對(duì)我們?nèi)蘸蟮囊魳方虒W(xué)能夠起到不可估量的作用。

其次，應(yīng)多看課本中對(duì)典型的曲式結(jié)構(gòu)的講述和分析，當(dāng)心中大概有數(shù)了寫曲式分析的時(shí)候就能有章可尋。曲式分析也是音樂欣賞的一個(gè)基礎(chǔ)，懂得了該從哪些方面分析，聽音樂也就知道該聽些什么，該從哪些方面去關(guān)注作品。

另外，我在空閑的時(shí)候背誦“新課標(biāo)”以及相關(guān)法規(guī)的內(nèi)容，對(duì)這些內(nèi)容的熟悉，可以加深對(duì)音樂教育理論的理解，同時(shí)對(duì)音樂教學(xué)也起到了很好的指導(dǎo)作用?？梢哉f，筆試部分就是一個(gè)長期積累的過程，這樣的積累不但對(duì)我們專業(yè)素質(zhì)的提高有幫助，對(duì)我們教學(xué)的指導(dǎo)作用更大。(近幾屆“全國中小學(xué)音樂教師基本功比賽”的筆試題目，可參見第2期、第1期、第1期和第1期的《中國音樂教育》雜志。)。

器樂或舞蹈方面。

這個(gè)比賽項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，主要是考察音樂教師除聲樂、鋼琴之外的其他才能。記得在全國賽中，一位演奏柳琴的老師以她那嫻熟的技巧及細(xì)膩的表現(xiàn)征服了在場的所有觀眾。但是對(duì)于不精通其他樂器、舞蹈功底也不是很好的老師來說應(yīng)該怎么辦呢?由于比賽的準(zhǔn)備時(shí)間較短，我最終選擇了學(xué)具樂器――豎笛。豎笛是我在初中音樂課上學(xué)過的課堂樂器。當(dāng)時(shí)老師的精彩演繹就深深地吸引了我，于是讀大學(xué)時(shí)我曾自己改編了《瑤族舞曲》來參加選修的豎笛考試。沒想到當(dāng)時(shí)的點(diǎn)子用到了比賽當(dāng)中。大學(xué)時(shí)我演奏的只是主題部分，但是后來想想，要參加比賽，只是一支小豎笛，怎么比得過專業(yè)樂器呢?于是我搜集了許多《瑤族舞曲》的資料，發(fā)現(xiàn)民族管弦樂版本的《瑤族舞曲》很好聽，aba的結(jié)構(gòu)，有從a小調(diào)轉(zhuǎn)a大調(diào)的同名大小調(diào)轉(zhuǎn)調(diào)。于是我著手翻譯樂譜，看看在六孔豎笛當(dāng)中能否做到這樣的轉(zhuǎn)調(diào)，經(jīng)過嘗試，發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò)。于是我又著手根據(jù)管弦樂總譜來編寫鋼琴伴奏譜，經(jīng)過多次修改，最終改編成了比賽時(shí)令人滿意的版本。

豎笛還是有它的局限性，沒有音量的控制，而且穩(wěn)定性不高。我?guī)Я宋逯жQ笛去比賽，但是到比賽的前一天晚上，才發(fā)現(xiàn)只剩下一支笛子的聲音沒有受影響;到了第二天比賽前，我又發(fā)現(xiàn)不能再用擰動(dòng)的方式給笛子調(diào)音了，因?yàn)橐粍?dòng)，可能轉(zhuǎn)調(diào)后的升c就會(huì)吹破音，所以在比賽時(shí)少了“對(duì)音”的環(huán)節(jié)。因?yàn)榫退銓?duì)了音，我發(fā)現(xiàn)了音不準(zhǔn)，還是不能擰動(dòng)笛子，要不然就連曲子也無法完整吹奏好!所以我這一項(xiàng)的成績只排在全部選手的中間偏后。

但是我沒有后悔用豎笛參加比賽，之后在豎笛教學(xué)當(dāng)中，我總會(huì)把比賽的曲子拿出來炫耀一翻，學(xué)生們也常常被深深吸引，喜歡上這件樂器。所以說，藝術(shù)是相通的，只要是嘗試了、用心了、努力了，無論用什么形式去表達(dá)，都依然可以打動(dòng)人。

合唱指揮方面。

過去的合唱指揮比賽有兩臺(tái)鋼琴，一臺(tái)鋼琴演奏四聲部的合唱旋律，另一臺(tái)鋼琴演奏合唱曲的伴奏部分，鋼琴演奏者會(huì)根據(jù)選手的指揮手勢來彈奏。但是本屆比賽來了個(gè)改革，提前兩晚發(fā)合唱樂譜讓選手回去自己設(shè)計(jì)指揮方案，比賽時(shí)播放合唱錄音，選手面對(duì)評(píng)委，想象著前方有一個(gè)四聲部合唱團(tuán)來指揮。小學(xué)組的指揮曲目是《回娘家》，中學(xué)組的指揮曲目是無伴奏合唱《在那遙遠(yuǎn)的地方》。由于是聽著錄音指揮，對(duì)選手是有一定限制的。當(dāng)我拿到譜子后，首先是盡快熟悉樂譜，然后將拍子及聲部進(jìn)入的地方標(biāo)示清楚，我想比賽的時(shí)候?qū)⑦@些基本的要素做到了"問題應(yīng)該不大。后來，我將自己的指揮錄像與取得第一名選手的指揮錄像進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)他的指揮是那么輕松、自然，聲部進(jìn)入的提示非常明顯、準(zhǔn)確，讓我明白了自己在合唱指揮上的不足。

作為一個(gè)合唱指揮，最基本的要求就是不能打錯(cuò)拍子或者打反拍。所以，平時(shí)練習(xí)揮打各種拍子的指揮圖示是第一步;另一個(gè)練習(xí)重點(diǎn)就是預(yù)示。在演唱的前半拍，指揮要有所預(yù)示，手揮動(dòng)的幅度與快慢，預(yù)示著演唱進(jìn)入的速度與力度，歌曲中的一些處理也要在指揮的手勢上有所預(yù)示。著名指揮家桑葉松老師曾說過：預(yù)示拍最基本的練習(xí)就是歌曲是在哪一拍起唱的，我們的手就在前一拍進(jìn)行加速運(yùn)動(dòng)來達(dá)到預(yù)示的目的。例如，一首四拍子的歌曲，起唱在第四拍，我們的手就要在第三拍(往外)做加速運(yùn)動(dòng);如果起唱在第二拍，我們的手就要在第一拍(往下)做加速運(yùn)動(dòng)。但是對(duì)于很多沒有受過專業(yè)指揮訓(xùn)練的老師來說，這一點(diǎn)是很難做到的。這主要是意識(shí)的問題，需要根據(jù)典型曲例對(duì)著鏡子做長期的練習(xí)才能有成效。

即興彈唱方面。

本次比賽的即興彈唱項(xiàng)目也做了一些改動(dòng)，參賽選手全部被封閉在一個(gè)房間里，先是1號(hào)至6號(hào)到另外一個(gè)電鋼琴室，領(lǐng)取歌譜后練習(xí)15分鐘，馬上就去比賽。接著是后六位選手拿樂譜，練習(xí)十五分鐘后比賽，依此類推。小學(xué)組的彈唱曲目是一首老歌：《女話務(wù)兵》，大部分年輕教師都沒聽過。

即興伴奏是一個(gè)非常考驗(yàn)臨場反應(yīng)和心理素質(zhì)的項(xiàng)目，在短短15分鐘內(nèi)要學(xué)會(huì)唱這首歌，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)暮吐暸c織體伴奏，確實(shí)不是一件容易的事情。因此，在比賽前要預(yù)先設(shè)定好時(shí)間的分配。我的做法是：頭五分鐘主要是看和寫――視唱樂譜、視唱歌詞、編配和弦、標(biāo)記和弦級(jí)數(shù);中間五分鐘主要是彈――試彈伴奏，看和弦是否好聽、流暢，順便選擇適當(dāng)?shù)目楏w，然后將前奏、間奏用帶旋律的方式彈會(huì);最后五分鐘是彈唱和提高――怎樣才能使我的彈唱變得與眾不同呢?我根據(jù)歌曲的特點(diǎn)，在前半段的輕快部分用不帶旋律的方式伴奏;后半段抒情部分用帶旋律的方式伴奏;在前奏、間奏以及高潮部分，我還加入一些模仿電話鈴聲的高音，就是這樣，我的彈唱變得生動(dòng)而新穎。

另外，彈唱的關(guān)鍵是無論遇到什么情況也不要彈斷，寧可放慢速度，也不要著急，要盡可能冷靜地將歌曲完整地彈唱好。這一點(diǎn)是我在平時(shí)練習(xí)中最注意鍛煉的一個(gè)方面。正是這樣的思路與策略，讓我在彈唱比賽中獲得了好成績，最后還意外地作為彈唱項(xiàng)目的唯一代表參加了頒獎(jiǎng)晚會(huì)的匯報(bào)演出。

彈唱練習(xí)還有一個(gè)平時(shí)積累的重要環(huán)節(jié)，就是在各個(gè)調(diào)上彈奏和弦連接以及彈奏正譜伴奏。賽前應(yīng)查閱多首歌曲正譜伴奏，挑選有代表性的正譜伴奏進(jìn)行練習(xí)，分析伴奏形式、和聲、織體等。練習(xí)多了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每首伴奏都有可以借鑒的地方，將這些可用的技巧多多練習(xí)，根據(jù)不同的風(fēng)格分類，并多用于類似歌曲當(dāng)中，伴奏就會(huì)變得越來越精彩。我的伴奏能力正是在這樣一次次地分析與練習(xí)中逐步提升的。

以上是我在基本功比賽過程中總結(jié)的一些體會(huì)，事實(shí)證明，這樣的練習(xí)是有效的。音樂教師的基本功不僅僅是專業(yè)技能、還包括職業(yè)技能、教學(xué)基本技能等，即現(xiàn)今強(qiáng)調(diào)的備課、說課、評(píng)課、講課能力，以及教育技術(shù)的掌握和運(yùn)用能力等等。相信只要我們持之以恒、不斷努力，定能夠嘗到基本功訓(xùn)練的甜果，為更好地教書育人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。