預(yù)防中年職業(yè)危機心得體會報告 預(yù)防中年職業(yè)危機心得體會報告范文(6篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

2022預(yù)防中年職業(yè)危機心得體會報告一

一、教育工作

(一)做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課，開好班會課;二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。利用班會課對學(xué)生進行思想教育，避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風、學(xué)風的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。

(二)加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風、班風。

三年級的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，在這點上，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。這個學(xué)期所有的班干部都進行了民主選舉，我選了一節(jié)班會課，由學(xué)生自愿在班內(nèi)進行，其他學(xué)生根據(jù)其平日表現(xiàn)進行公平選舉。當日競選場面非常激動人心，大部分孩子都進行了競選。孩子們不只是得到了一次鍛煉，更懂得了競爭，懂得了自信，懂得了要勇于表現(xiàn)自己，懂得了責任，懂得了平日該怎樣做一個優(yōu)秀的自己?只有平日嚴格要求自己，努力了，能成為別人榜樣了，你才有機會競選成功。當晚的日記上，孩子們都寫到這是一次最有意義的班會，他們永遠不會忘記。

(三)積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，同時，盡量挖掘他們身上的“閃光點”，調(diào)動他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。我班臧利達平時反應(yīng)比較遲鈍，所以上課聽不懂，課后作業(yè)雜亂無序，成績較差。他常以為老師和同學(xué)看不起他，遇到不懂的地方也不敢問，生怕引起別人的嘲笑。發(fā)現(xiàn)這種情況后，我一方面告訴周圍的同學(xué)要多給他關(guān)心和幫助，一方面經(jīng)常找他談心，交流思想，增進情誼。還給他換了座位，漸漸地，他成為班集體中的重要一員，恢復(fù)了自信，走出了困境，學(xué)習成績也有所提高。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。

(四)抓好安全工作。

安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。利用周會、隊會、談心、家長會等形式做好周密細致的思想工作，一學(xué)期沒有發(fā)生任何安全事故。

(五)積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。在這方面，我平時注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，上課專心聽講，認真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進師生情誼。

二、教學(xué)工作

(一)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

良好的學(xué)習習慣，是教學(xué)質(zhì)量得到提高的保證。沒有好的學(xué)習習慣，學(xué)生也不可能安下心來學(xué)習。由于三年級是知識積累和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，也是學(xué)生養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵所在，因此，我針對本班學(xué)生好動，書寫差、協(xié)作習慣差等實際情況和好勝心強的特點，對癥下藥，采取多鼓勵，常激勵的教學(xué)手段，以此促進學(xué)生自覺的學(xué)習，主動改正自己各方面的不足，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

針對本班學(xué)生書寫習慣差的缺點，我在班里評選出書寫最認真的幾位學(xué)生，不僅給他們獎勵，而且把他們的作業(yè)經(jīng)常在班里進行展覽，為其他同學(xué)樹立良好的學(xué)習榜樣，并對幾位書寫特別差的學(xué)生嚴格要求。這樣，大部分學(xué)生的書寫都有改觀，書寫較上學(xué)期進步了不少。每天的早讀，由于班干部年齡小，經(jīng)驗不足，不能協(xié)助老師上好自習。因此，我首先在班里注意培養(yǎng)得力小干部，幫助小干部樹立威信，使小干部能在班里獨當一面。然后，由小干部負責早讀紀律，早讀的領(lǐng)讀員也是由頭一天語文課上表現(xiàn)好的學(xué)生來擔任，這樣不僅調(diào)動了學(xué)生上語文課的積極性，也增強了學(xué)生之間的競爭意識。這樣，不僅部分學(xué)生的組織能力得到提高，而且在班干部的帶領(lǐng)下，其他學(xué)生也能自覺、主動的進行學(xué)習，養(yǎng)成了良好的自主學(xué)習的良好習慣。

(二)重視培優(yōu)補差工作，使全班學(xué)生能共同協(xié)調(diào)發(fā)展

上學(xué)期，我班的語文教學(xué)成績一直很差，平均分也不是很樂觀。沒有高分，但低分還不少。特別是夏旌魁、楊悅、臧利達、蘇瑞、韓佳園等幾位學(xué)生，成績更是令人擔憂。為了促使每一位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我本學(xué)期著重“抓兩頭，帶中間”。注重拔高優(yōu)生，培養(yǎng)優(yōu)生。讓優(yōu)生在掌握好本冊語文知識的同時，鼓勵這部分學(xué)生多閱讀課外書籍，增加他們的課外知識積累。對待后進生，注意激勵他們樹立信心，多進行課外輔導(dǎo)，從基礎(chǔ)知識抓起，課堂上多給他們創(chuàng)設(shè)發(fā)言、表現(xiàn)的機會，以此激起他們的學(xué)習興趣，提高他們的學(xué)習成績。

(三)讓課堂教學(xué)“活”起來，提高課堂教學(xué)效果

為了上好每一節(jié)課，為了讓學(xué)生掌握好語文知識，我提前翻閱資料，備好沒一節(jié)課教案，多向本組的老教師請教，做好每一節(jié)課課前準備。并結(jié)合本班的實際情況，運用輕松愉快的語言，活潑有趣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓課堂充滿活力，以次提高課堂教學(xué)效果。同時，注意引導(dǎo)學(xué)生的主動探究，盡可能的放手讓學(xué)生自主學(xué)習，自主的去獲取知識，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，提高他們的思考問題和解決問題的能力，真正為學(xué)生的學(xué)習提供了廣闊的舞臺。正由于自己的不懈努力，現(xiàn)在大部分學(xué)生喜歡上語文課，學(xué)習語文的興趣也比較濃。

(四)注重課內(nèi)外知識的結(jié)合，促進學(xué)生的全面發(fā)展

學(xué)生的全面發(fā)展，不能只靠掌握有限的書本知識就行了，還要在掌握基礎(chǔ)知識的同時，對課本知識進行延伸，把課內(nèi)課外知識有機的結(jié)合。從近幾年的測試中可以看出，不僅考察學(xué)生基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)能力的情況，課外知識也占有相當大的比重。為了擴大學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課外積累，在每堂課的教學(xué)中，我都根據(jù)教材內(nèi)容，適當拓展一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課外知識。如教學(xué)《孔子拜師》一課時，除了讓學(xué)生了解孔子的博學(xué)和才干，還給學(xué)生簡單介紹了孔子的一些名句。在學(xué)習《盤古開天地》后，還給學(xué)生補充介紹了一些傳說故事。

同時，我還十分重視豐富多彩的語文實踐活動。如：鼓勵學(xué)生搜集自己知道的傳說故事、描寫風箏的古詩、中華傳統(tǒng)文化資料、制作課余生活記錄表等，閱讀課外書籍，寫出讀書筆記等。在這些活動中，不僅使學(xué)生掌握了更多的課外知識，還培養(yǎng)了學(xué)生動手、搜集整理信息等能力，刺激了學(xué)生的全面發(fā)展。此外，注意各學(xué)科間的整合，讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。

三、其他工作

(一)思想方面

在一學(xué)期的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。

(二)考勤方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

(三)存在不足

1、在平時的工作中，任務(wù)一多，有時就產(chǎn)生了消極應(yīng)付情緒，任務(wù)緊了就缺乏了耐心，和堅持性，有時又會把情緒帶到孩子身上。

2、平時工作中想的多，行動慢，做事效率不高。

(四)下學(xué)年工作打算

1、在今后的工作中，還要克服消極應(yīng)付情緒，合理安排時間，打有準備之仗。

2、今后繼續(xù)加強理論學(xué)習，在實踐中，對自己的工作不斷總結(jié)、不斷反思;不斷提高自己。

3、努力加強自己的基本功訓(xùn)練，爭取不斷提高。

總之，本學(xué)期我盡了自己的責任和能力去努力完成了教學(xué)工作任務(wù)。通過這一學(xué)期的工作，我班53名的孩子，在思維方式上，在學(xué)習能力上，在學(xué)習成績上，孩子們都有或多或少的進步。而且孩子也更懂事更可愛了……今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，不斷更新自己的教學(xué)理念，嚴格要求自己，時刻注意汲取他人的長處，彌補自己的不足，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的教學(xué)工作，盡量做到，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗!

2022預(yù)防中年職業(yè)危機心得體會報告二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天要演講的題目是《預(yù)防艾滋，關(guān)愛他人》。

記得媽媽曾經(jīng)問過我：你知道艾滋病是什么病嗎?我似懂非懂地回答：應(yīng)該是一種很嚴重的病吧。然后媽媽就詳細地給我講述了一番。聽著媽媽的描述，加上學(xué)校廣播以及報刊的宣傳，我才明白，12月1日是世界預(yù)防艾滋病日。

艾滋病是聯(lián)合國確定的當今三大國際公害之一，艾滋病在世界范圍的快速擴散已引起各國政府的高度關(guān)注。目前，全世界有四千多萬艾滋病毒感染者，每年新感染人數(shù)高達五百多萬，死亡三百多萬。

艾滋病病毒的復(fù)制方式極為獨特，很多國家花巨資研制藥物和疫苗，到目前尚未解決治療藥物和預(yù)防疫苗。雖有幾種藥物可延續(xù)艾滋病人的生命，但價格昂貴，一旦停藥，病人即死。有效的方法是阻斷艾滋病毒的傳播途徑。從醫(yī)學(xué)上講，艾滋病只是一種病毒，盡管時至今日人類仍然不能完全征服它。但是，正如我們所知道的，它只有血液、性、母嬰三種傳播方式，因此，對于任何一個珍惜自己生命的人來說，預(yù)防艾滋病是沒有多大困難的。隨著我對艾滋病的了解，我曾有過的不解和驚訝，慢慢地變得和你們大人一樣，一樣嚴肅，一樣認真，一樣沉重。因為我知道，我們今天的相聚，是為了千萬個身患絕癥的艾滋病人，為了無數(shù)個家破人亡的艾滋病家庭，也是為了我們自身的健康。親人的安危，更是為了社會的穩(wěn)定，民族的振興。這是多么沉重的擔子，多么艱巨的責任，多么神圣的使命啊!

艾滋病防治需要整個社會積極參與。讓我們從小了解艾滋病，珍愛生命，關(guān)愛他人，遠離艾滋!希望越來越多的人，加入到艾滋病預(yù)防和關(guān)愛事業(yè)，讓所有的艾滋病感染者或病人都能體會到家的溫暖，讓更多因為艾滋病而失去笑容的孩子，充滿信心，撫平艾滋病帶來的心理創(chuàng)傷，還給他們平等寧靜的童年生活，讓艾滋病減慢它傳播的腳步，最后消失于我們的世界!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

2022預(yù)防中年職業(yè)危機心得體會報告三

老師們、同學(xué)們：

大家好，今天我的國旗下講話的主題是《積極鍛煉身體，預(yù)防春季傳染病發(fā)生》。

先讓我們看看同學(xué)們身邊的一些不良的生活習慣：

操場上同學(xué)們在盡情追逐，歡快地嬉戲，一下子就玩得大汗淋淋，因為同學(xué)們沒有及時把汗擦干，結(jié)果回汗引起了感冒。

教室里同學(xué)們在認真地學(xué)習，專心的讀書，教室里窗戶緊閉，空氣就不新鮮了，因為沒有及時開窗戶通通空氣，結(jié)果帶有細菌的飛沫在空中漂浮傳播，引起了流行性感冒。

學(xué)校周圍，同學(xué)們圍著小攤，吃著一些不干凈的零食，似乎吃得津津有味，正因為吃了一些不衛(wèi)生的食品，病從口入，引起拉肚子，發(fā)生消化道疾病。

同學(xué)們，如果平時不注意，或者沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，或者沒有科學(xué)地進行體育活動，就很容易發(fā)生各種傳染病。春季最易發(fā)生的傳染病有兩類，一類是呼吸道傳染病，另一類是消化道傳染病。

那么我們應(yīng)該如何有效地預(yù)防春季傳染病的發(fā)生呢?

一、認真上好每一節(jié)體育課，做好每一次課間操和眼保健操。在學(xué)校和家里都要積極參加體育鍛煉，不過運動不能過度，要注意動靜結(jié)合。

二、注意個人衛(wèi)生和防護，要保持學(xué)習生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾，飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，要保持教室里空氣的流通，不要到小攤上購買各種不潔食品。

同學(xué)們，健康基于生命，我們現(xiàn)在是祖國的花朵，將來就是社會的棟梁，積極鍛煉身體，養(yǎng)成良好習慣，科學(xué)參加體育鍛煉，我們才會擁有一個健康的體魄，才會擁有快樂。

2022預(yù)防中年職業(yè)危機心得體會報告四

廣大青少年及家長朋友：

溺水是造成青少年意外死亡的第一殺手。天氣逐漸變熱，溺水又進入高發(fā)季，回看之前各地發(fā)生的溺水事件在很大程度上是有的同伴發(fā)生溺水后其他同伴不懂施救方法，盲目伸手救助而被拖入水中溺亡。事件的發(fā)生，給每名溺水學(xué)生的家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補的損失。可以說，溺水事故的發(fā)生，教訓(xùn)十分慘痛，應(yīng)引起我們對孩子生命安全的高度重視。為進一步加強防溺水安全教育工作，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，中共騰橋鎮(zhèn)委員會、共青團騰橋鎮(zhèn)委員會特向全鎮(zhèn)廣大青少年及家長朋友發(fā)出以下倡議：

一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。

二、要在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。

三、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實際。

四、從我做起，嚴守學(xué)校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。

五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。

六、一是嚴禁私自或結(jié)伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，二是嚴禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，三是嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，四是嚴禁私自到河邊看漲大水，五是嚴禁自行下河救人。

七、家長要切實增強安全意識和監(jiān)護人責任意識，教育孩子禁止下水游泳。生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

尊敬的家長朋友，孩子的人身安全無小事。希望您教育孩子提高防止溺水的安全意識，切實做好孩子的安全監(jiān)護工作，廣大青少年要珍惜時光，努力學(xué)習，不斷提高自身各方面的素質(zhì)，讓家校聯(lián)手，共同筑起孩子的安全屏障。

祝每個家庭合家歡樂，吉祥如意！

2022預(yù)防中年職業(yè)危機心得體會報告五

為了依法貫徹《艾滋病防治條例》，進一步落實《xx市教育局2019年度艾滋病防治工作計劃》，不斷推進“政府組織領(lǐng)導(dǎo)、部門各負其責、全社會共同參與”的艾滋病防治工作機制，xx市教育局要求各縣(市、區(qū))教育行政部門在“世界艾滋病日”期間組織開展以“關(guān)注艾滋，關(guān)愛生命”為主題的艾滋病預(yù)防教育活動，以達到認識艾滋、了解艾滋，增強自我保護意識，營造優(yōu)質(zhì)的社會環(huán)境，創(chuàng)設(shè)健康的學(xué)習氛圍。為保證世界艾滋病日系列活動扎實有效地開展，特制定本《方案》。

一、活動目的

在“世界艾滋病日”期間開展以“關(guān)注艾滋，關(guān)愛生命”為主題的艾滋病預(yù)防教育活動中，要認真學(xué)習和貫徹國家《艾滋病防治條例》的各項規(guī)定，落實好《xx市教育局2019年度艾滋病防治工作計劃》要求，深刻認識在青少年中開展艾滋病預(yù)防教育活動的重要性，真正把艾滋病預(yù)防教育工作，納入青少年思想教育的重要內(nèi)容，從關(guān)心青少年的健康成長，落實“全面實施素質(zhì)教育”的高度，認識抓好“關(guān)注艾滋，關(guān)愛生命”為主題的艾滋病預(yù)防教育活動的重要意義。充分認識xx市已發(fā)現(xiàn)艾滋病疫情多年，在校學(xué)生已占患者很大比例的嚴重性。要采取有力措施向全體師生宣傳艾滋病預(yù)防教育知識，增強師生對艾滋病的認識了解，提高預(yù)防能力。加強對學(xué)校醫(yī)務(wù)人員的相關(guān)知識的培訓(xùn)，抓好日常預(yù)防工作，為青少年的健康成長創(chuàng)建良好的氛圍。

二、時間安排及主要內(nèi)容

(一)宣傳發(fā)動階段 (11月18日-11月21日)

各縣(市、區(qū))教育局、各直屬學(xué)校要按教育局的總體安排，制定切實可行的校園保健醫(yī)培訓(xùn)計劃和對在校師生的宣講計劃。依據(jù)不同層面學(xué)生的身心特點，通過防艾委講師宣講、組織主題班會、開展專題圖片或是征文等重點宣傳形式，提高教職工和學(xué)生認識、了解、預(yù)防艾滋病的能力。

(二)預(yù)防教育工作階段(11月24日-12月3日)

一是各地(校)要有組織有計劃的安排一次中學(xué)校醫(yī)、健康教育教師的專題培訓(xùn)。校醫(yī)和健康教育教師是學(xué)校衛(wèi)生安全的第一道檢驗線，他們在學(xué)校健康促進、預(yù)防aids健康教育中起著重要的作用。加強校醫(yī)、健康教育教師預(yù)防艾滋病基本知識、相關(guān)態(tài)度、在學(xué)校開展預(yù)防艾滋病健康教育情況以及在開展教育中所面臨的困難和需求有非常重要的意義。二是由防艾委講師到學(xué)校宣講。各地各校依據(jù)學(xué)生年齡的身心特點制定宣講內(nèi)容，要求通俗易懂，教育意義鮮明。三是各地校在12月1日世界艾滋病日當天要開展形式多樣的宣傳活動，以期達到師生有收獲、有感悟、有震撼，將艾滋病日宣傳系列活動推向高潮。

(三)檢查驗收階段(12月4日-12月9日)

各縣(市、區(qū))教育局、各直屬學(xué)校要認真按照文件要求落實、自查。在系列活動期間，教育局將組織人員對各地各校進行檢查指導(dǎo)，確保世界艾滋病日的系列活動取得實效。12月12日前各地各校將艾世界滋病日系列活動總結(jié)以電子版形式上報市教育局體衛(wèi)藝科。郵箱:

三、工作要求

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。各地各校要把世界艾滋病日系列活動工作納入日程，引起足夠重視，認真組織、精心安排，全面發(fā)動，嚴抓落實。結(jié)合本地(校)情況實際制定切實可行方案。

(二)廣泛宣傳，營造氛圍。各地各校要充分利用廣播、板報、手抄報等有效載體，大力宣傳世界艾滋病日系列活動的重要意義，營造良好的輿論氛圍。引導(dǎo)廣大師生正確了解艾滋、認真看待艾滋。

(三)密切配合，確保實效。按照“政府組織領(lǐng)導(dǎo)、部門各負其責、全社會共同參”的原則，各地各校要密切與當?shù)匦l(wèi)生部門密切聯(lián)系，各司其職，各負其責，相互配合，全力整治。同時，各學(xué)校要以此為契機，建立學(xué)校衛(wèi)生安全管理的長效機制。

2022預(yù)防中年職業(yè)危機心得體會報告六

活動目標：

1、知道什么是流感，了解其危害性。

2、懂得怎樣預(yù)防流感。

活動準備：

圖片

活動過程：

師：“小朋友們，你們每天早上來幼兒園時老師在門口都對你們做了哪些檢查??？”

幼：記體溫、摸頭、有無發(fā)燒咳嗽癥狀……

師：那你們知道老師為什么要給你們做這么多的檢查嗎？

幼：……

師：老師們給你們做這么多的檢查都是為了幫助小朋友們預(yù)防疾病，現(xiàn)在又出現(xiàn)了一種傳染病，叫做“流感”，今天，老師就和小朋友們一起了解一些“流感”的相關(guān)知識。

1、圖片（一）：圖片上有誰？他頭怎么了？

2、圖片（二）：這個小朋友喉嚨怎么了？

3、圖片（三）：這個小朋友身體舒服嗎？從哪里看出他很難受，他的表情怎樣？

這種病叫什么??？

教師小結(jié)什么是流感，是一種由流行性病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。

提問：流感有什么危害？重者會引發(fā)肺炎和呼吸困難，甚至死亡。

1、討論：怎樣才能預(yù)防流感？

小結(jié)：要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，經(jīng)常使用肥皂和流水洗手，尤其是在咳嗽和打噴嚏后；要保持居室衛(wèi)生，常開窗通風；盡量避免去人群擁擠、通風不暢的場所；避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽、流涕）或肺炎等呼吸道病人，凡是出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛、咳嗽、胸悶的小朋友要及時告訴老師，及時到醫(yī)院就診。

請家長配合引導(dǎo)幼兒正確洗手，預(yù)防流感。