體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。
描寫孩子要適當(dāng)放手心得體會(huì)及感悟一
一、注重識(shí)字、寫字教學(xué)的有效性和扎實(shí)性。
“課堂上沒有書聲是語文教學(xué)的悲哀,課堂上只有書聲則是語文教學(xué)的倒退?!薄堆嘧訉A小肥且黄詳⑹聻橹鞯恼n文,但是整個(gè)事件的每一個(gè)情節(jié)都蘊(yùn)涵著豐富的情感因素。本節(jié)課教師把指導(dǎo)讀書作為教學(xué)的一條主線,以讀為本,創(chuàng)設(shè)情境,聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,激勵(lì)學(xué)生去感悟,體味文本蘊(yùn)含的深義,感受貫穿全文的愛心。
一、入情入境,以境激情
“情生于境,境能移情”。在學(xué)生理解燕子遇到的麻煩時(shí),在學(xué)生的交流過程中,我播放一段大風(fēng)大雪的錄像片,狂風(fēng)暴雪的震撼力深深地打動(dòng)了學(xué)生的心。其次,過渡語設(shè)計(jì)都很煽情,很符合這一課的感情基調(diào),在放風(fēng)雪錄像片時(shí),老師用富有感染力的語言這樣說:“風(fēng)猛烈地刮著,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,真是狂風(fēng)暴雪,天寒地凍,小燕子覺得冷,也覺得餓”。在觀察課文插圖時(shí)老師又飽含深情地說:“成千上萬的人都在到處尋找凍僵的燕子。有大人,有老人,還有和你們一樣大小的孩子。其中有一個(gè)叫貝蒂的小姑娘,你們想認(rèn)識(shí)她嗎?”。結(jié)束時(shí)老師煽情的聲音又再次響起:“正是有了千千萬萬有愛心的瑞士人民,燕子得救了,它們坐上漂亮舒適的專列,離開了瑞士,到了溫暖的地方?;顫娍蓯鄣难嘧樱瑹崆樯屏嫉娜藗?,在大自然里幸福地生活。生命是這樣美好,人與自然是這樣的和諧。來,我們?yōu)樾疫\(yùn)的小燕子放聲歌唱?!?課件:兒歌《小燕子》)。充滿視覺沖擊力的錄像片和煽情的導(dǎo)語不僅很好的渲染了課堂氣氛,而且為學(xué)生在特定的情境中了解人們不畏嚴(yán)寒到處尋找燕子是多么的不容易提供了幫助,同時(shí)也為學(xué)生學(xué)習(xí)課文做好了情感鋪墊。
二、自主探究,“讀”占鰲頭
“書讀百遍,其義自見”。閱讀教學(xué),讀是關(guān)鍵,是“問”和“悟”的基礎(chǔ),讀既是實(shí)踐,又是訓(xùn)練;既是感悟,又是熏陶;既有理解,又有體驗(yàn);既有語感的培養(yǎng),又有情感的陶冶。好書不讀不知其妙,讀是學(xué)習(xí)語言的根本方法,是閱讀教學(xué)的主旋律。而老師就恰恰抓住了這一點(diǎn)讓學(xué)生“在讀中整體感知,在讀中有所感悟,在讀中培養(yǎng)語感,在讀中受到情感的熏陶”。如上課伊始教師讓學(xué)生用自己質(zhì)疑提問,“同學(xué)們都讀過了這個(gè)感人的故事,一定有許多問題縈繞在你的腦海中。誰來說一說?”這一做法,體現(xiàn)了以學(xué)生為主體,尊重學(xué)生的學(xué)情,把讀書的權(quán)利、選擇的權(quán)利還給了學(xué)生。同時(shí)在學(xué)習(xí)小貝蒂一段時(shí),“哪些語句使你感動(dòng),畫出來,讀一讀,想一想和小組同學(xué)交流交流”。這個(gè)開放性的自學(xué)要求涵蓋了課文的主要內(nèi)容之一,也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,促使學(xué)生經(jīng)歷“感悟——提煉”的學(xué)習(xí)過程,體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。在學(xué)生匯報(bào)、交流過程中,教師恰倒好處的引讀、指導(dǎo)讀,更提升了學(xué)生對文章的理解、體會(huì)。整節(jié)課首先是自由質(zhì)疑,初讀感知,接著,品讀感悟,深入情境,同時(shí)又在研讀中感受濃濃的愛心。清亮的童聲始終響徹課堂,瑯瑯的讀書聲成了課堂最美的語言。
三、朗讀指導(dǎo),大雪無痕
在本課的教學(xué)中,教師引導(dǎo)學(xué)生對同學(xué)的朗讀做出明確的評價(jià),在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行朗讀?!斑@位同學(xué)讀得認(rèn)真,同學(xué)們聽得投入。我們來評一評,到底讀得怎樣?熱情地指出優(yōu)點(diǎn),真誠地指出不足!”這一環(huán)節(jié),激起了學(xué)生的主體參與性,使學(xué)生在課堂中體驗(yàn)成功的喜悅,獲取了進(jìn)取的力量,分享了合作與和諧,與人為善,共同進(jìn)步,將作者在字里行間流露的感情用自己的語言朗讀表達(dá)出來了。老師在教學(xué)中重視引導(dǎo)學(xué)生的自讀、自問、自悟,營造了一種自主、合作、探究的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生從閱讀中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)語文的樂趣,體會(huì)一種樂趣。當(dāng)然教師必須首先體會(huì)作品中的感情,在教學(xué)中以情激情,深入學(xué)生的情感世界,撥動(dòng)她們的心弦,讓情滿課堂。
有遺憾,也有收獲,我喜歡這樣粗糙而又真實(shí)的課堂。
描寫孩子要適當(dāng)放手心得體會(huì)及感悟二
1.這學(xué)期,我的孩子成績有進(jìn)步,你有能力把我的孩子教得更好,我們做家長的相信你,孩子交到你手中,我很放心。
2.此時(shí)此刻,涌動(dòng)心中的除了感動(dòng)之外便是感謝了!感謝星港的給予,感謝星港老師的付出,你們、他們、我們在不久的將來定會(huì)有豐碩的收獲!
3.老師,我的孩子在你的引導(dǎo)下,變得有禮貌了,懂事了!
4.當(dāng)你規(guī)劃高中生活暢想人生的時(shí)候,你必須學(xué)會(huì)做學(xué)生,做人和做學(xué)問
5.從不會(huì)吃飯,不會(huì)尿尿的小寶貝,到如今生機(jī)勃勃的小大人,家長深切感受著孩子從進(jìn)幼兒園第一天起的點(diǎn)滴變化。上周,寶貝周刊向家長們征稿,得到了熱情回應(yīng)。在這里,我們特別選取了六位幼兒園即將畢業(yè)的孩子家長,讓他們用自己的筆寫下對孩子成長的感動(dòng):寶貝,你不再是“寶寶”了。
6.在讀初中三年中,由于學(xué)校的校風(fēng)、環(huán)境、師資力量等方面優(yōu)良,致使該同學(xué)好學(xué)向上,品德優(yōu)良;在老師耐心教導(dǎo)下,學(xué)習(xí)成績也有了不小的進(jìn)步,生活自理能力也得到提高,為該同學(xué)今后走向社會(huì),打下了很好的基矗
7.、沒有春天播種希望,秋天就不會(huì)有喜人的收獲。為了秋天的收獲,今天就應(yīng)該開始辛勤地勞動(dòng)。
8.你擁有成功的昨天,但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力,才能不斷地進(jìn)步,千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!
9.誠實(shí)純樸的你已經(jīng)揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。只要乘風(fēng)破浪,勇往直前,就一定能夠到達(dá)成功的彼岸!
10.作為家長我很高興看到孩子的進(jìn)步,希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開始,在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù),這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)!
11.上課聽好老師講的每一節(jié)課,只要你努力,就會(huì)有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧!知識(shí)永遠(yuǎn)是的力量。
12.工作認(rèn)真負(fù)責(zé),計(jì)劃性較強(qiáng),有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。課堂上,你大膽爭論,勇于暢抒己見,能獨(dú)立依時(shí)完成作業(yè),各科均衡發(fā)展,成績保持優(yōu)秀。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。勞動(dòng)中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。希望工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動(dòng)班級中其他的同學(xué),共同進(jìn)步。要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,鍛煉思維能力,爭取更好成績。
13.你的校服總是穿得整整齊齊,給人一種清新的感覺、工作上,你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù),起好帶頭作用,在同學(xué)中有一定的威信。上課能專心聽講,認(rèn)真做好筆記,課后能按時(shí)完成作業(yè),能獨(dú)立依時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)刻苦,能從嚴(yán)要求自己,學(xué)習(xí)成績名列前茅。平時(shí)能積極參加體育鍛煉、希望你在工作上能更敢想敢干,提高工作效率,積累經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的工作能力。爭取早日加入共青團(tuán)!
14.本學(xué)期,小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間,期間,有些貪玩,造成作業(yè)沒按時(shí)完成,致使成績下滑及被動(dòng),到暑假結(jié)束時(shí),這種情況已改變了許、短短的一個(gè)學(xué)期,你已經(jīng)取得了令人欣慰的進(jìn)步,我為你喝彩,為你祝福。但是,你應(yīng)該記?。簺]有,只有更好。努力進(jìn)取,全面發(fā)展——優(yōu)秀,優(yōu)秀,更優(yōu)秀!
15.雖然時(shí)間在流逝,但是,我已經(jīng)知道了你心中有了奮斗地目標(biāo),我也欣慰地看到你正朝著這以目標(biāo)不斷前進(jìn)。家長也為你創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,所有關(guān)心你的人都愛著你,相信你自己一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實(shí)。
描寫孩子要適當(dāng)放手心得體會(huì)及感悟三
1.人生只有經(jīng)歷酸甜苦辣,才懂得人間的味道,因此也必須學(xué)會(huì)珍惜人生和珍惜感情。
2.寶寶你要記住,你是與眾不同的,你是獨(dú)一無二的,你是最棒的!在你成長的過程中,爸爸媽媽會(huì)一直陪伴你,和你一起面對困難,一起戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。
3.春天是碧綠是天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來的金秋。
4.圣人與常人之間往往只相差一小步,而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。一分耕耘,一分收獲,未必;九分耕耘,會(huì)有收獲,一定!
5.雖然老師有時(shí)也批評你,但是老師一直都喜歡你。喜歡你的聰明,喜歡你的誠實(shí),喜歡你的勤奮。
6.老師非常厲害,會(huì)注意觀察,把小朋友的一舉一動(dòng)都看在眼里,也許她不說,但她心里可清楚,哪些寶寶懂事哪些寶寶不聽話,如果你今天表現(xiàn)很好,老師沒有表揚(yáng),那是在考驗(yàn)?zāi)悖茨隳懿荒軋?jiān)持,如果有小朋友表現(xiàn)不好,老師沒有批評,那是在給他一個(gè)機(jī)會(huì),看他能不能自己改正,老師看的是小朋友長期的表現(xiàn)。
7.你一直都是一個(gè)聰明的孩子,要是遇到問題能再認(rèn)真思考一下,那可就太棒了!
8.你是個(gè)聰明的孩子,成績一定會(huì)趕上去的。
9.中考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿,此時(shí)是你撬動(dòng)它的時(shí)機(jī),并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。
10.你是一個(gè)聰明的孩子,如果你能再守紀(jì)律些,老師會(huì)更喜歡你,真希望那一天早日到來!
11.寶寶出生,歡喜降臨。寶寶一哭,全家環(huán)繞。寶寶一鬧,好運(yùn)來到。寶寶一笑,幸福報(bào)到。祝小寶寶健康快樂!
:在校你很自覺,會(huì)守紀(jì),關(guān)心集體,生活儉樸,作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成,是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷,成績也較好,但是還須加把勁,繼續(xù)保持下去,爭取更大進(jìn)步。
13.當(dāng)你的才華還撐不起你的野心的時(shí)候,你就應(yīng)當(dāng)靜下心來學(xué)習(xí);當(dāng)你的本事還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí),就應(yīng)當(dāng)沉下心來,歷練。夢想,不是浮躁,而是沉淀和積累,人生僅有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌。
14.不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí),而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。
15.你會(huì)為一道不懂的題目而追求良久;你會(huì)為一件不明白的事而打破沙鍋問到底;好學(xué)的女孩,你的誠懇和你的執(zhí)著是我最欣賞的學(xué)習(xí)態(tài)度!
16.本學(xué)期在老師的教導(dǎo)下改正了一些小毛病,但還是有些任性,希望你以后加強(qiáng)體育鍛煉和同學(xué)友好相處,還有練好哦。
17.這個(gè)問題你處理得太棒了,連老師也自愧不如,繼續(xù)努力,你一定會(huì)更出色!
18.恭喜喜得千金,恭祝弄瓦之喜,明珠入拿,增輝彩悅,衷心祝愿貴千金建健康康,快快樂樂,聰明靈秀,幸福無邊,美麗無比!
19.感謝老師對該生的關(guān)心、幫助就是該生有了很大的提高,話說一日為師,終身為父。希望老師像對待自己孩子一樣,有錯(cuò)就說,老師你辛苦了!
20.六月,有一份期待,年輕繪就暢想的星海,思想的熱血隨考卷涌動(dòng),靈魂的脈搏應(yīng)分?jǐn)?shù)澎湃,扶犁黑土地上耕耘,總希冀有一眼金黃黃的未來。
21.腳踏實(shí)地,志存高遠(yuǎn)。為夢想來,共聚一堂。大學(xué)舞臺(tái),拉開帷幕。放飛新的希望,接受思想的洗禮。在開學(xué)之際,祝你鯤鵬展翅正此時(shí),扶搖直上九萬里。
22.奮戰(zhàn)百日,讓七彩的夢在六月放飛。讓我們拼搏,用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)青春的諾言;讓我們努力,用汗水澆灌理想的花蕾。
23.在本學(xué)期中,戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事,在對人接物方面有了較好的改變,能認(rèn)真閱讀一些好的書刊,并提出一些問題和寫出一些較好的文章。
24.“認(rèn)真”能陪伴著你,“成功”也就能陪伴著你。
25.你的語言組織得這么好,可見你的語言表達(dá)能力非常強(qiáng)。
26.你是個(gè)思維敏捷的孩子,作業(yè)速度快,背誦能力強(qiáng),課堂發(fā)言積極踴躍!正因?yàn)檫@樣,你的語文學(xué)得棒棒的!繼續(xù)努力,和好書交朋友喲!
27.老要靠別人的鼓勵(lì)才去奮斗的人不算強(qiáng)者;有別人的鼓勵(lì)還不去奮斗的人簡直就是懦夫。
28.望子成龍的思想人皆有之,也不能忽略孩子的個(gè)性。一切都順其自然。理想自在心中,目標(biāo)就在眼前,希望你能努力實(shí)現(xiàn),寬慰家人。
29.相信自我,研究就是錯(cuò)了再試的過程!
30.什么時(shí)候不要似蜜蜂這樣,把整個(gè)生命拼在對別人的一蟄中。極端的行為付出的是寶貴的生命。
31.踏平坎坷成大道,推倒障礙成浮橋,熬過黑暗是黎明。
32.游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。
33.答應(yīng)自己的事情就要做到,該對自己狠的時(shí)候就要狠,切忌優(yōu)柔寡斷,藕斷絲連。
34.做一個(gè)明禮的人。辨理要明,辦事要清,待人以禮,束己勿松。禮,是衡量一個(gè)人行為舉止的文明標(biāo)桿,是一個(gè)人心靈的外化,應(yīng)時(shí)刻檢視。
35.不是每朵浪花為海灘而來,不是每顆星星為夜幕而來,不是每次細(xì)雨為麥苗而來,但,你可愛的寶寶為你開心幸福而來!祝賀你!
36.你其實(shí)不是吃不了讀書的苦,你只是沒有讀書的動(dòng)力而已。
37.試試就能行,爭爭就能贏。
38.我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想,身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。這句話對大家也很有用的,記?。≡谀阌龅酱煺鄣臅r(shí)候想想它吧。
39.成功與不成功之間有時(shí)距離很短――只要后者再向前幾步。
40.課堂上,你專心聽講,認(rèn)真思考,大膽舉手回答問題,認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。成績很好,老師希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!
41.你勤上學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué),對人有禮貌,勤舉手回答問題,認(rèn)真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽講,自覺學(xué)習(xí),這樣你的成績會(huì)更優(yōu)秀的。
42.經(jīng)驗(yàn)是由痛苦中粹取出來的。
43.不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,不想考清華的學(xué)生不是好學(xué)生。
44.生活在當(dāng)下,都會(huì)有各種各樣的煩惱。可是對于生活還是要抱有積極向上的態(tài)度。既然給了你種挫折的難題,那你更要還它個(gè)去應(yīng)對的笑容。
45.無數(shù)個(gè)日夜,無數(shù)滴汗水,努力的付出,終開啟了大學(xué)之門;即將遠(yuǎn)行,步入大學(xué),重重牽掛,塞滿心間;真心待人,情滿天下,樂觀開懷,煩惱無緣;朋友關(guān)懷,莫要忘記,愿你未來,順順利利!
46.不論你在什么時(shí)候開始,重要的是開始之后就不要停止。
47.人生就是在不斷的失敗中,吸取教訓(xùn),重新爬起,再次面對挫折,這樣一個(gè)周而復(fù)始的歷程!
48.中考像漫漫人生路上的一道坎,無論成敗與否,我認(rèn)為現(xiàn)在都不重要了,重要的是要總結(jié)中考的得與失,以便在今后的人生之路上邁好每一個(gè)坎!
49.十年寒窗苦讀日,只盼金榜題名時(shí),祝你高考拿高分,鯉魚跳龍門!加油!
50.眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣。
51.放開往日的學(xué)習(xí)中的緊張,用一顆平常心去簡單應(yīng)對,相信你會(huì)考出自己理想的成績的。愿好運(yùn)一向陪伴著你!
52.生活不必須是一向完美的,可是那些掙扎能夠讓你變得更堅(jiān)強(qiáng),那些改變能夠讓你變得更有智慧。
53.這兩天的考試過程中,要調(diào)整好自己的情緒,考過一門,就不要再想了,重要的是吃好,喝好,休息好,營造一種良好的應(yīng)考氛圍,祝愿你考試順利!
54.你們不僅說得好,而且你們還很會(huì)聽取別人的意見和看法。
55.本學(xué)期,小孩還就是有點(diǎn)貪玩,學(xué)習(xí)成績也還就是有波動(dòng)。可喜的就是:喜好自控能力在逐步提高,我們看到他在進(jìn)步。期望在老師及家長的鼓勵(lì)下,后邊他能穩(wěn)定并提高成績。
56.沒有五彩的鮮花,沒有浪漫的詩句,沒有貴重的禮物,沒有興奮的驚喜,只有輕輕的祝福,寶寶,祝你生日快樂!
57.每次見到老師,你總是甜甜地問一聲:"老師好!"老師非常喜歡你,但在課堂上,老師多想看到你高高地舉起小手呀!不要把手放在角落里,好嗎?要展示給別人看,相信自己!
58.聰明善良、活潑大方的你,一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取,有恒心、有耐心,自覺學(xué)習(xí)。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美麗!
59.時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)陪你們走過年的時(shí)光,你們即將踏上人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),中考。希望你們好好發(fā)揮,考出的成績。
60.欲窮千里目,更上一層樓。
61.挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。
62.高考加油!親愛的朋友,平和一下自己的心態(tài),控制自己的情緒,以平常心態(tài)應(yīng)考,考完一門忘一門,讓自己盡量放松,好好休息。希望你一舉高中喔!
63.生命之中最快樂的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懶散,而非失敗。
64.你已經(jīng)長大,時(shí)間一天天過去,學(xué)習(xí)、作業(yè)都較主動(dòng),都做到主動(dòng)幫助父母做家務(wù)。在外有禮貌,懂事的乖孩子。希望老師能嚴(yán)格要求孩子,老師們辛苦了,非常的感謝你們對孩子教育和關(guān)心。
65.越接近考試,往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。
66.如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。
67.讀書不要貪多,而是要多加思索。
描寫孩子要適當(dāng)放手心得體會(huì)及感悟四
1. 真是人如其名,你長得秀氣,富有靈氣。一學(xué)期來,難忘的是你那甜美的歌聲,靦腆的笑容,娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮,工作負(fù)責(zé),是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動(dòng),更活躍些,相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
2. 知道嗎?你是一個(gè)人見人愛的好孩子。老師喜歡你,因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂脦褪帧?媽媽喜歡你,因?yàn)槟闶恰肮怨耘?同學(xué)喜歡你,因?yàn)槟闶恰靶±卒h”。如果你能重視體育活動(dòng),多參加體育鍛煉,就能使文靜的增添朝氣,那么你定會(huì)更加討人喜歡羅!
3. 你,學(xué)習(xí)成績拔尖,但從不驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué),但從不板起面孔;喜歡打抱不平,但從不稱王霸道;處處遵守紀(jì)律,但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動(dòng),那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)。
4. 你那小小的身影就像班上一個(gè)活躍的音符,時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律,你長得很漂亮,如同你的舞姿上賞心悅目,主題班會(huì)上表演令人嘖嘖稱贊,你的繪畫很好,老師真為你高興,這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡,上課你也能專心聽講了,你的變化真叫老師同學(xué)們喜歡。
5. 如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,處處嚴(yán)格要求自己,相信你會(huì)是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子! 同學(xué)們總喜歡接近你,與你在一起總是談笑風(fēng)生,特別是在班隊(duì)課上,你的表演演說贏得陣陣掌聲,你的作文寫得很不錯(cuò),常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,如果在加把勁,將來會(huì)成一名作家的。
6. 你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿熱情聰慧??上課時(shí),你思維敏捷發(fā)言積極,那獨(dú)到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個(gè)意外的驚喜??你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,這需要慢慢鍛煉,不要著急,我相信你能行!
7. 你是一個(gè)心靈手巧的好孩子,你畫的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),連老師都自嘆畫得不如你,同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羨慕你,你還能歌善舞,在主題班會(huì)課上,你那可愛的模樣,甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象。你學(xué)習(xí)也很棒,課堂上,你發(fā)言積極,那獨(dú)到的見解令同學(xué)們刮目相看。工作上,你很踏實(shí)。多少次,天黑了你還忙碌在校園;多少回,天一亮你就到教室來打掃??你就是這樣一位女孩子,積極進(jìn)取,在各方面不斷的努力著,努力著。
8. 撒下一路笑聲,好象從未體驗(yàn)過憂愁,你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜歡接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦,老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上,聚精會(huì)神的神態(tài),喜歡你字正腔圓的朗讀,更喜歡你運(yùn)動(dòng)上頑強(qiáng)拼搏的英姿。要是你多看書,勤練筆,你的寫作能力會(huì)提高得更快,愿意試試嗎? 你雖是班級內(nèi)個(gè)子最小的學(xué)生,但你為同學(xué)們所做的成績確是最多。課間休息,你那小小的身影常常穿梭于課桌之間,幫人排憂解難??你真是老師的小助手,班級的好干部。
9. “小個(gè)子”,老師謝謝你,同學(xué)們謝謝你愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!
10. 你的興趣可真廣泛,喜歡打球下棋看書畫畫??真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝,都連聲稱贊:“了不起”。還有你學(xué)習(xí)勤勤懇懇工作踏踏實(shí)實(shí),待人客客氣氣,各科成績都名列前茅,真不簡單。 你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,今后要更嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)帶好頭,事事學(xué)好樣,做個(gè)名副其實(shí)的干部。 常常見到你獨(dú)身一人在教室里畫畫,練字,怪不得你畫得畫特棒,寫得字也很妙。你學(xué)習(xí)也很用功成績不賴,這些都令同學(xué)門羨慕,只要你今后在學(xué)習(xí)上生活上多多關(guān)心幫助同學(xué),并主動(dòng)為班級體做好事,干好班級工作,那你將是一個(gè)“完美”的你,祝你早日成功!
11. 你唱出的歌,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽;你跳出的舞,姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫,形象逼真;你寫出的字,工整娟秀。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學(xué)生。你發(fā)言積極,見解獨(dú)到,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,工作能力強(qiáng),不愧為同學(xué)眼中的好榜樣。你唯一遜色的是有時(shí)會(huì)出現(xiàn)驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁,持之以恒,你會(huì)更加優(yōu)秀,更加可愛!
12. 老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個(gè)聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學(xué)們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現(xiàn),為班級贏得了不少榮譽(yù);教師里有你那“小老師”的倩影,使同學(xué)們個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律;你是難得的好生,同學(xué)們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話,那就會(huì)更令同學(xué)們佩服,令老師欣賞! 盡管你作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。班級工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡職,真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行,那將會(huì)得到更多同學(xué)的敬佩。
描寫孩子要適當(dāng)放手心得體會(huì)及感悟五
1、希望你虛心的學(xué)習(xí),有特長之處加強(qiáng)學(xué),不斷上進(jìn),不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí),力爭具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。
2、你是個(gè)天真可愛、善良友好、滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩。你孝順,總是在媽媽很累的時(shí)候?yàn)閶寢尩贡缓蟀察o地在一旁畫畫,讓媽媽安靜休息片刻;你也很有愛心,會(huì)幫助路邊賣藝的小姐姐,還有對小動(dòng)物的照顧——下學(xué)期,媽媽希望你能更加專注學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,那就是完美啦!
3、孩子在經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)后,成績有了很大提高,學(xué)習(xí)主動(dòng)性有所增強(qiáng),當(dāng)又不會(huì)的問題時(shí),能夠和同學(xué)老師一起討論,得到了老師同學(xué)的良好評價(jià)。作為家長,看到孩子在這一年中懂事了長大了,也感到很欣慰。馬上就要進(jìn)入新學(xué)期了,希望能夠百尺竿頭,更進(jìn)一步,使出自己的全部精力,投入學(xué)習(xí)之中,在老師的幫助與同學(xué)的互相共勉下,更上一層樓!
4、寶貝,你是一個(gè)非常活潑可愛的小男孩,在激勵(lì)會(huì)說很多很多的話,會(huì)提很多的問題,性格開朗,很聰明,有很會(huì)表現(xiàn)自己。媽媽、爸爸希望你把你在家里的這一股勁表現(xiàn)在學(xué)校里,好嗎?要多和同學(xué)交流,多去參加一些活動(dòng),把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來,爸爸媽媽在這里給你加油!
5、在暑假里,孩子首先完成了暑假作業(yè),并閱讀了一些有益的課外書籍,在學(xué)習(xí)和品德方面有所進(jìn)步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動(dòng),身體長高了也長壯了,為新學(xué)期的開始準(zhǔn)備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學(xué)期里,在老師的指導(dǎo)幫助下,取得更大進(jìn)步。
6、過年了,你又長大一歲了,是個(gè)大孩子了,要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,團(tuán)結(jié)同學(xué),做作業(yè)的時(shí)候不要再粗心大意了,媽媽知道你會(huì)很棒的,加油哦!在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!
7、兒子,你是爸媽的好孩子,在新的一年里,爸媽希望你能多自覺學(xué)習(xí),自覺做功課。自己的房間收拾整潔;你已經(jīng)是個(gè)大孩子了,做任何事情都認(rèn)真去做得最好,不要馬馬虎虎,多點(diǎn)耐心。
8、你活潑聰明,平時(shí)愛看書, 興趣愛好廣泛,是個(gè)多才多藝的女孩. 本學(xué)期你成熟了許多,愿你找到自信,掃清前進(jìn)路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”,勇敢向前沖刺!
9、你很愛學(xué)習(xí),但是很不細(xì)心,寫作業(yè)不太認(rèn)真,希望你能盡快改掉自己的壞習(xí)慣,做個(gè)好學(xué)生、好孩子。
10、你是個(gè)聰明可愛的小女孩,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,按時(shí)完成作業(yè),特別是上學(xué)后,你各方面都有很大進(jìn)步,相信你在新的一年會(huì)有更喜人的成績,加油!
11、希望在新的學(xué)期里,好好學(xué)習(xí),上課時(shí)認(rèn)真聽講,要尊重老師,和同學(xué)友好相處。
12、寶貝,看到你一天天茁壯成長,爸爸媽媽打心眼里感到高興,生活中你待人誠懇有禮,富有愛心,學(xué)習(xí)上聽老師和家長的話,認(rèn)真努力,真是個(gè)好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病,并且要不怕困難,勇往直前,做一個(gè)更出色的好孩子!
13、你是爸爸媽媽的好寶寶,在家里也經(jīng)常幫忙做事,就是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,不用心做作業(yè),老想著玩和看電視,希望你在新的一年里能把壞習(xí)慣改掉,那你肯定能取得更好的成績,努力加油!
14、你是家庭的開心果,你活潑可愛,你懂得尊重父母,孝敬父母,你熱愛勞動(dòng)。不過,你學(xué)習(xí)不夠勤奮,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,作業(yè)不夠仔細(xì)。
15、你在媽心目中永遠(yuǎn)都是媽媽的好孩子,但是你現(xiàn)在不是幼兒園的小孩了,讀小學(xué)一年級了,兒子,你長大了。媽媽希望你在小學(xué)的校園里學(xué)得更多,學(xué)得更棒!加油哦!
16、你是一個(gè)很乖,很聽話的男孩,見了叔叔、阿姨能主動(dòng)地打招呼;在家?guī)椭鷭寢屒胁?、拖地、做家?wù)。但是你要是每天早上能自己穿衣服,平時(shí)媽媽批評你時(shí),不要生氣;不要大聲地和爸爸媽媽說話,取得好成績時(shí)不能驕傲,你就是最棒的男孩了。
17、好女兒,半年的學(xué)校生活,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)你進(jìn)步了很多,無論是學(xué)習(xí)上,還是生活上,甚至于文明禮貌上,都長大了,進(jìn)步上很多,我們感到十分欣慰,感謝老師們的辛勤培養(yǎng),感謝學(xué)校的熱情教育,我們做家長的一定會(huì)盡力配合學(xué)校和老師做好教育孩子的工作,再次感謝!
18、你是一個(gè)聰明好學(xué)、活潑熱情的好女兒,生活上已基本自理,不僅學(xué)會(huì)自己穿衣、吃飯、洗澡,而且還能幫爸爸媽媽掃地,洗衣服,買早點(diǎn)等等,我們可以享福嘍!學(xué)習(xí)上,積極主動(dòng),對新事物有濃厚興趣,成績大多讓我們放心,如果你能學(xué)習(xí)更認(rèn)真,與朋友相處更大方,我們就更喜歡你了。
19、孩子學(xué)習(xí)勤奮認(rèn)真,作業(yè)按時(shí)完成,在學(xué)校表現(xiàn)良好,善于與人相處,積極參加各種活動(dòng)。
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