思想工作留住人才心得體會(huì) 去人才市場(chǎng)的心得體會(huì)(七篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題思想工作留住人才心得體會(huì)一

一、加強(qiáng)干部政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高廣大黨員干部的政治理論水平

㈠在理論學(xué)習(xí)方面，始終堅(jiān)持做到早安排、早部署，突出重點(diǎn)，抓住精髓，不斷提高廣大黨員干部的政治理論水平;做到干部政治理論學(xué)習(xí)年初有計(jì)劃，各階段有小結(jié)，半年有檢查，年初安排組織學(xué)習(xí)了白克日·卡依爾同志先進(jìn)事跡，在全縣再次掀起了學(xué)習(xí)白克日·卡依爾同志先進(jìn)事跡的熱潮，組織開(kāi)展了“學(xué)習(xí)楷模、謳歌英雄”網(wǎng)絡(luò)征文和慶“七一”征文活動(dòng)，以求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新環(huán)境加快發(fā)展大討論活動(dòng)為契機(jī)，組織廣大黨員干部以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》,《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,《行政許可法》，《論黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)》,在中央紀(jì)委三次全會(huì)上的講話和“兩個(gè)務(wù)必”的論述，中共中央政治局委員、自治區(qū)黨委書(shū)記王樂(lè)泉同志在自治區(qū)紀(jì)委五次全會(huì)上的講話，州委書(shū)記張志恒同志在自治州第七次黨代會(huì)和州委七屆四次、五次全委(擴(kuò)大)會(huì)議等等必學(xué)內(nèi)容。并對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)了行全面細(xì)致的安排部署，要求一般干部掌握的，領(lǐng)導(dǎo)干部先掌握，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用，縣紀(jì)檢委、縣委組織部對(duì)全縣副科級(jí)以上干部進(jìn)行了短期集中培訓(xùn)，實(shí)行嚴(yán)格的請(qǐng)消假制度，確保培訓(xùn)順利完成，同時(shí)，于4月28日舉辦了以”求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新環(huán)境、加快發(fā)展“為主題的演講比賽。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，為求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新環(huán)境、加快發(fā)展大討論活動(dòng)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，使各族干部進(jìn)一步增強(qiáng)了運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在5月民族團(tuán)結(jié)教育月，組織全縣干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了“四個(gè)認(rèn)同”相關(guān)內(nèi)容，并組織黨員干部征訂了《“四個(gè)認(rèn)同”讀本》，同時(shí)，為了使該書(shū)的征訂覆蓋到基層，減少農(nóng)村黨支部和城鎮(zhèn)居委會(huì)負(fù)擔(dān)，縣委宣傳部統(tǒng)一為全縣25個(gè)村黨支部和4個(gè)城鎮(zhèn)居委會(huì)征訂了該書(shū)，免費(fèi)下發(fā)。無(wú)償下發(fā)的書(shū)還有《平凡的胡楊》和《美麗的巴音格楞》兩本書(shū)，共計(jì)600冊(cè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了全縣各族干部建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義信念，強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。

㈡不斷完善縣委中心組學(xué)習(xí)制度，將“三個(gè)代表”重要思想、“四五”普法、計(jì)生法規(guī)等法律知識(shí)納入學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每周一夜校學(xué)習(xí)制度，并要求中心組成員撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì)，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)效果。在日常工作中，我們不斷拓展提高干部綜合素質(zhì)的新思路，單位建立了理論學(xué)習(xí)檔案，便于年底集中對(duì)全縣干部進(jìn)行理論知識(shí)測(cè)試。

二、以活動(dòng)為載體，夯實(shí)精神文明建設(shè)和宣傳工作基礎(chǔ)

㈠求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)宣傳思想工作新局面。為了切實(shí)做好今年精神文明建設(shè)工作和宣傳思想工作，3月31日，召開(kāi)了博湖縣精神文明建設(shè)暨宣傳思想工作會(huì)議。會(huì)議安排部署了今年的精神文明工作和宣傳思想工作，表彰了20xx年度精神文明建設(shè)先進(jìn)集體和宣傳思想工作先進(jìn)個(gè)人，對(duì)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)了20xx年度在通訊員在上級(jí)新聞媒體刊登稿件的稿酬。并與基層黨委簽訂了20xx年度目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村工作實(shí)際，以農(nóng)村正在開(kāi)展的三級(jí)聯(lián)創(chuàng)促精神文明建設(shè)工作向深層次發(fā)展為契機(jī)，對(duì)20xx年精神文明建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)進(jìn)行了創(chuàng)新改革。以領(lǐng)導(dǎo)班子好、理論教育好、宣傳輿論好、文明創(chuàng)建好、創(chuàng)新環(huán)境好等“五好”作為今年精神文明建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)內(nèi)容。修改后的精神文明建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)內(nèi)容更加完善、具體，操作性更強(qiáng)，將有力地促進(jìn)當(dāng)前農(nóng)村深入開(kāi)展的“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”工作。

㈡加大信息報(bào)送力度，建立了《博湖宣傳》和《博湖精神文明信息》。這兩刊信息主要是宣傳貫徹中央、自治區(qū)、自治州、縣委關(guān)于精神文明建設(shè)和宣傳的方針政策和工作要求，交流各黨委(工委)、各部門、各單位開(kāi)展創(chuàng)建工作和宣傳工作的經(jīng)驗(yàn)做法，指導(dǎo)和推動(dòng)全縣的精神文明建設(shè)工作和宣傳工作。為了確保信息的時(shí)效性，減少基層負(fù)擔(dān)，設(shè)立了通訊郵箱，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸基層上報(bào)的稿件，大大提高信息傳遞速度和網(wǎng)絡(luò)使用率。截止目前，《博湖宣傳》已發(fā)9期，《博湖精神文明信息》7期，各基層黨委上報(bào)各類信息1000余篇。

㈢積極配合求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新環(huán)境、加快發(fā)展大討論活動(dòng)。博湖縣委宣傳部與博湖縣求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新環(huán)境加快發(fā)展大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合舉辦“大討論”理論文章征文活動(dòng)，并將大討論理論文章匯編成冊(cè)，推動(dòng)縣域思想大討論、思想大解放活動(dòng)的全面展開(kāi)。全縣各黨委共上報(bào)高質(zhì)量的理論性文章40余篇，目前整理匯編工作正在進(jìn)行之中。通過(guò)活動(dòng)，廣大干部切實(shí)轉(zhuǎn)變了觀念，樹(shù)立了科學(xué)的發(fā)展觀，不斷激發(fā)了廣大干部群眾謀求大發(fā)展的熱情和工作的積極性、創(chuàng)造性，為推動(dòng)全縣各族干部群眾思想大討論、大解放，促進(jìn)博湖縣求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新環(huán)境、加快發(fā)展大討論活動(dòng)向更高更深層次發(fā)展，為博湖思想大討論再掀新高潮推波助瀾。

㈣今年3月是自治區(qū)第三個(gè)“公民道德建設(shè)月”。為認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，大力弘揚(yáng)家庭美德，豐富城鄉(xiāng)人民文化生活，以活動(dòng)促行動(dòng)，達(dá)到以月促年的目的，在搞好公民道德建設(shè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，博湖縣委宣傳部、縣文明辦成功舉辦“公民道德人人講、你樂(lè)我樂(lè)家家樂(lè)”活動(dòng)。通過(guò)家庭競(jìng)賽的形式，突出活動(dòng)的娛樂(lè)性，充分展現(xiàn)家庭每一個(gè)成員的藝術(shù)才能，家庭和睦關(guān)系等。通過(guò)本次活動(dòng)，增進(jìn)了家庭和諧，建立平等、互助的家庭人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)的安定?；顒?dòng)以比賽、競(jìng)爭(zhēng)貫穿始終，注重藝術(shù)性、娛樂(lè)性和文化性的融合，深受各族人民的好評(píng)。

㈤為進(jìn)一步弘揚(yáng)巴州電力公司塔什店火電廠檢修工、革命烈士、自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人白克日·卡依爾同志作為學(xué)習(xí)雷鋒同志先進(jìn)典型的英雄事跡，歌頌英雄生前可歌可泣的英雄故事，激勵(lì)廣大群眾學(xué)習(xí)白克日·卡依爾同志先進(jìn)事跡的熱情，將英雄的故事傳遍千家萬(wàn)戶，掀起學(xué)習(xí)英雄、爭(zhēng)當(dāng)英雄的熱潮?？h委宣傳部、縣文明辦、縣電信局于3舉辦“學(xué)習(xí)楷模、謳歌英雄”網(wǎng)絡(luò)征文比賽，以歌頌英雄，贊美英雄或公民道德建設(shè)為主題。本次征文共有40余人參加，50多篇征文，點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò)征文人次達(dá)1100余人次，參賽者通過(guò)論文、散文、詩(shī)歌等多種文體表達(dá)了對(duì)英雄的緬懷和爭(zhēng)當(dāng)英雄的決心。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)征文比賽，再次在全縣掀起了學(xué)習(xí)英雄、爭(zhēng)當(dāng)英雄的熱潮，達(dá)到了本次活動(dòng)預(yù)期的效果。

㈥3月15日至17日由博湖縣委宣傳部、縣文明辦聯(lián)辦的“海涌書(shū)法萬(wàn)里行”活動(dòng)在博湖展出，近千名博湖各族群眾參觀了展出。此次展覽是著名的書(shū)法藝術(shù)家袁海涌所踐行的“海涌書(shū)法萬(wàn)里行”活動(dòng)的組成部分，展覽期間，袁海涌先生用書(shū)法藝術(shù)表現(xiàn)了博湖的人文地理，風(fēng)土人情，山水風(fēng)光，以此推動(dòng)博湖文化發(fā)展，促進(jìn)文化交流，以書(shū)會(huì)友，以書(shū)交友。同時(shí)，巴州書(shū)法家協(xié)會(huì)四位書(shū)法家藝術(shù)家也參加了作品展，進(jìn)行了有益的書(shū)法藝術(shù)交流，有力地推動(dòng)了縣域文藝事業(yè)的發(fā)展。

㈦為使社會(huì)治安綜合治理基礎(chǔ)知識(shí)人人皆知，家喻戶曉，提高廣大人民群眾的自我防范意識(shí)，真正形成全黨動(dòng)手，全民參與，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管的局面，進(jìn)一步推進(jìn)綜治宣傳活動(dòng)的深入開(kāi)展，縣委宣傳部會(huì)同綜治辦、司法局、縣信訪辦、縣團(tuán)委，于4月12日聯(lián)合舉辦了社會(huì)治安綜合治理知識(shí)競(jìng)賽。同時(shí)，為加大環(huán)境宣傳力度，結(jié)合第32個(gè)“6·5”世界環(huán)境保護(hù)日，縣委宣傳部、縣文明辦與縣環(huán)保局聯(lián)合舉辦了以“保護(hù)環(huán)境、治理污染”為主題的環(huán)保板報(bào)展和以“我與博斯騰湖”為主題的中小學(xué)生環(huán)保征文和書(shū)畫(huà)展活動(dòng)。

㈧第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》，為了在全縣廣泛、深入的學(xué)習(xí)宣傳憲法，認(rèn)真貫徹實(shí)施憲法，博湖縣以“4月學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法月”活動(dòng)為契機(jī)，成立了博湖縣學(xué)習(xí)憲法領(lǐng)導(dǎo)小組，下發(fā)了學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施新《憲法》意見(jiàn)，首先通過(guò)縣委中心組、夜校組織領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，還刻制了新憲法學(xué)習(xí)講座光盤(上下輯)提供給縣黨校，利用黨校這個(gè)主陣地組織培訓(xùn)，同時(shí)抽調(diào)12人組成宣講團(tuán)深入全縣廣大農(nóng)村牧區(qū)生產(chǎn)一線巡回宣講新《憲法》，開(kāi)展了面對(duì)面的宣傳教育，宣講活動(dòng)按漢、維、蒙三種語(yǔ)言，共宣講20多場(chǎng)次，受教育人數(shù)達(dá)6000多人，營(yíng)造了學(xué)習(xí)宣傳貫徹實(shí)施新憲法的濃厚氛圍。

三、抓好民族團(tuán)結(jié)教育月，切實(shí)做好民族團(tuán)結(jié)工作

民族團(tuán)結(jié)教育工作是我們這些年來(lái)一直常抓不懈的工作，在今年是自治區(qū)第二十二個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月，為營(yíng)造團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、穩(wěn)定、發(fā)展的良好教育氣氛，博湖縣以活動(dòng)為載體，以五月促全年，多層次、全方位地開(kāi)展形勢(shì)多樣的教育活動(dòng)。

㈠積極做好民族團(tuán)結(jié)教育月安排，于4月底下發(fā)了《博湖縣關(guān)于深入開(kāi)展第22個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的安排意見(jiàn)》，使民族團(tuán)結(jié)教育月工作做到早安排、早部署、早落實(shí)。

㈡在全縣再次掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的熱潮，尤其是學(xué)習(xí)英雄白克日·卡依爾同志先進(jìn)事跡。舉辦了以“學(xué)習(xí)楷模、謳歌英雄”網(wǎng)絡(luò)征文比賽，組織黨員干各族群眾、中小學(xué)生參加自治州白克日·卡依爾英模事跡宣講，宣講分漢語(yǔ)和維語(yǔ)兩個(gè)會(huì)場(chǎng)，共計(jì)500余人。并組織干部職工、中小學(xué)生觀看白克日·卡依爾圖片實(shí)物展。同時(shí)，深入開(kāi)展了“四認(rèn)同”教育，使全縣各族干部群眾充分認(rèn)識(shí)到新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分，更加堅(jiān)定了走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

㈢舉辦民族團(tuán)結(jié)教育月系列活動(dòng)，主要有：一是舉辦一期以民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)為主題的“團(tuán)結(jié)之花”板報(bào)展。二是6月2日舉辦博湖縣第十九屆民族團(tuán)結(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)采取群眾喜于參與的體育運(yùn)動(dòng)與趣味性游戲相結(jié)合，主要項(xiàng)目有：4×100米接力賽、民族團(tuán)結(jié)接力賽、拔河比賽等。趣味性游戲有穿越雷陣救傷員、民族式摔跤賽、蒙古式摔跤賽、合家歡、喝啤酒比賽、斗雞等，激烈的體育比賽和有趣的游戲迎來(lái)了參賽隊(duì)員和各族群眾的陣陣掌聲。三是6月2日晚，縣委宣傳部、縣文明辦在博湖縣體育場(chǎng)承辦了“藍(lán)色暢想”專場(chǎng)文藝晚會(huì)，晚會(huì)前，表彰了博湖縣第十九屆民族團(tuán)結(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)、“學(xué)習(xí)楷模、謳歌英雄”網(wǎng)絡(luò)征文比賽、“團(tuán)結(jié)之花”板報(bào)展等民族團(tuán)結(jié)教育月系列活動(dòng)的獲獎(jiǎng)單位和獲獎(jiǎng)個(gè)人。精彩的文藝節(jié)目不僅豐富了博湖縣各族群眾精神生活，同時(shí)，把第22個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)推向了高潮，切實(shí)達(dá)到以月促年的效果。

四、以巴州成立50周年為契機(jī)，做好對(duì)外宣傳工作

為認(rèn)真做好“大慶”期間的系列宣傳報(bào)道活動(dòng)，努力營(yíng)造喜慶、熱烈、祥和的良好社會(huì)氛圍，充分展示博湖縣自建縣以來(lái)的在地方經(jīng)濟(jì)、歷史文化、風(fēng)景名勝、民風(fēng)民俗、人文資源等方面的突出成就和亮點(diǎn)，按照州委“美麗的巴音郭楞”這一宣傳報(bào)道主題

主題思想工作留住人才心得體會(huì)二

社會(huì)主義祖國(guó)的成立，使我們統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)生了質(zhì)的變化，實(shí)行了民族區(qū)域自治，在我國(guó)歷史上第一次真正消除了民族歧視，實(shí)現(xiàn)了民族平等和各民族的大團(tuán)結(jié)，各族人民真正成了國(guó)家的主人。以下學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文《大學(xué)生學(xué)習(xí)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)心得體會(huì)》由第一范文網(wǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。

有別于歷代的剝削階級(jí)民族關(guān)系，它的實(shí)質(zhì)是努力實(shí)現(xiàn)各民族間的事實(shí)上的平等。由于歷史、社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、地理環(huán)境等因素，大部分少數(shù)民族地區(qū)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展上相對(duì)落后，教育、文化事業(yè)發(fā)展處于弱勢(shì)地位。為了真正實(shí)現(xiàn)各民族之間的平等、互助、共同繁榮發(fā)展，有必要采取一系列的政策措施，縮小各民族之間事實(shí)上的差距，包括適當(dāng)放寬少數(shù)民族高考分?jǐn)?shù)的政策，使少數(shù)民族聚居地區(qū)得到扶持和幫助，加速發(fā)展教育和文化事業(yè)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)民族間的平等發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策，對(duì)于加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)國(guó)家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

一、黨的民族政策對(duì)于民族平等和團(tuán)結(jié)的論述。

馬克思主義民族理論是馬克思主義科學(xué)體系中的重要組成部分，列寧、斯大林捍衛(wèi)和發(fā)展了馬克思主義民族理論，豐富和發(fā)展了馬克思主義民族理論，以毛澤東為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人，把馬克思主義理論和中國(guó)的具體國(guó)情、民族實(shí)際結(jié)合起來(lái)創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義民族理論，提出了一系列黨的民族理論和民族政策，成功地解決了中國(guó)的各民族問(wèn)題，取得了一系列民族工作成就。列寧認(rèn)為：除了高度發(fā)展的資本主義民族之外，還有許多很弱小和經(jīng)濟(jì)十分不發(fā)達(dá)的民族，民族差別將長(zhǎng)期存在，要幫助以前受壓迫的民族達(dá)到事實(shí)上的平等，對(duì)少數(shù)民族多讓步一些，多溫和一些，對(duì)于歷史上由于階級(jí)壓迫而造成的差別要用“贖罪”的心態(tài)來(lái)解決。斯大林也提出了關(guān)于消除歷史上遺留下來(lái)的民族間事實(shí)上不平等的思想。毛澤東、周恩來(lái)提出來(lái)并強(qiáng)調(diào)國(guó)家統(tǒng)一、民族平等、民族繁榮的思想。周恩來(lái)指出：“我們對(duì)各民族既要平等，又要使大家繁榮?！薄案髅褡宸睒s是我們社會(huì)主義在民族政策上的根本立場(chǎng)。”[1]。毛澤東指出：“國(guó)家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國(guó)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這是我們事業(yè)必定要取得勝利的基本保證?！盵2]。在階級(jí)社會(huì)里，民族關(guān)系的實(shí)質(zhì)是階級(jí)剝削和階級(jí)壓迫，現(xiàn)階段的民族關(guān)系是民族間的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。在這種前提下，“遇到民族平等與經(jīng)濟(jì)效率的矛盾時(shí)，才能在權(quán)衡中統(tǒng)籌兼顧、穩(wěn)步前進(jìn)，在平等的社會(huì)中提高效率，在有效率的經(jīng)濟(jì)中促進(jìn)平等，使各民族充分實(shí)現(xiàn)政治平等又更好地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;在民族發(fā)展中遇到民族間或民族地區(qū)單間競(jìng)爭(zhēng)與互助問(wèn)題時(shí)，才能使競(jìng)爭(zhēng)與互助在協(xié)調(diào)中相互促進(jìn)，使競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和扶持(少數(shù)民族)政策在一段時(shí)期并存，讓少數(shù)民族在競(jìng)爭(zhēng)浪潮中逐步適應(yīng)起來(lái)，讓少數(shù)民族在競(jìng)爭(zhēng)互助中共同發(fā)展?！盵3]。社會(huì)主義時(shí)期民族問(wèn)題和主要原因是歷史上遺留下來(lái)的各民族間政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展上事實(shí)上的不平等和國(guó)家經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展不平衡造成的。各少數(shù)民族由于經(jīng)濟(jì)文化上的落后，不能充分享受國(guó)家憲法和法律給予的各項(xiàng)平等權(quán)利，所以我們要制定相應(yīng)的民族政策和措施，使形式上的平等真正落到實(shí)處，高考少數(shù)民族考生加分政策就是一項(xiàng)具體的措施。

二、黨在教育方面對(duì)民族教育所做的工作。

解放前，民族地方的教育是相當(dāng)落后的，特別是少數(shù)民族聚居的地方。許多地方還處于原始社會(huì)和奴隸社會(huì)階段，解放后黨和政府加大了人、財(cái)、物的投入和政策的傾斜，使少數(shù)民族地區(qū)的教育有了很大的變化，各少數(shù)民族的人口文化素質(zhì)有了一定的提高，文盲人數(shù)有所減少。但是少數(shù)民族地區(qū)教育由于地理環(huán)境、氣候條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，跟內(nèi)地相比仍然有很大的差距，在辦學(xué)的基礎(chǔ)條件、師資力量、資金投入方面都不足，少數(shù)民族高層次人才比例低。為了改善這一狀況，黨和國(guó)家制定了相關(guān)的扶持政策，在培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生方面做了大量的工作，加強(qiáng)了對(duì)少數(shù)民族地區(qū)高考生的錄取和管理，加強(qiáng)了少數(shù)民族畢業(yè)生的管理工作。“1952年11月政務(wù)院發(fā)出《關(guān)于少數(shù)民族畢業(yè)生分配工作的指示》;1956年7月10日發(fā)出《教育部通知關(guān)于優(yōu)先錄取少數(shù)民族學(xué)生的通知》，解放以來(lái)，特別是近十年來(lái)，適當(dāng)放寬高考錄取分?jǐn)?shù)線，并采取同等成績(jī)優(yōu)先錄取少數(shù)民族考生的辦法，錄取了成千上萬(wàn)少數(shù)民族大專院校學(xué)生?！盵4]。1984年5月31日第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》第七十一條規(guī)定：“國(guó)家舉辦民族高等學(xué)校，在高等學(xué)校舉辦民族班、民族預(yù)科，專門或者主要招收少數(shù)民族學(xué)生，并且可以采取定向招生、定向分配的辦法。高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校招收新生的時(shí)候，對(duì)少數(shù)民族考生適當(dāng)放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)和條件，對(duì)人口特少的少數(shù)民族考生給予特殊照顧?！苯夥藕笥捎趯?shí)行了培養(yǎng)少數(shù)民族人才的優(yōu)惠政策，使少數(shù)民族人口素質(zhì)得到提高，使少數(shù)民族師資力量得到改善，使少數(shù)民族的自由權(quán)利和和平等權(quán)利進(jìn)一步得到落實(shí)，促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

三、近幾年來(lái)關(guān)于高考少數(shù)民族加分的相關(guān)政策的實(shí)施情況。

近幾年，高考的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，特別是優(yōu)質(zhì)教育資源的爭(zhēng)奪，優(yōu)質(zhì)的教育資源成為了競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，有時(shí)幾分之差就可能和重點(diǎn)大學(xué)和熱門專業(yè)失之交臂。為了上一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)，出現(xiàn)了名目繁多的高考加分項(xiàng)目，甚至不惜造假，鉆國(guó)家政策的空子。重慶市xx年出現(xiàn)高考假冒少數(shù)民族身份加分的情況出現(xiàn)后，有的人質(zhì)疑少數(shù)民族加分的政策有沒(méi)有必要取消，在網(wǎng)上也展開(kāi)了討論，從討論的情況來(lái)看，第一種觀點(diǎn)認(rèn)為“在分?jǐn)?shù)面前人人平等，實(shí)行裸考才公平?！钡诙N觀點(diǎn)認(rèn)為“加分是高考腐敗的根源，是權(quán)貴者的樂(lè)園?！钡谌N觀點(diǎn)認(rèn)為：“取消錦上添花的加分，保留少數(shù)民族地區(qū)加分政策”。筆者前幾年負(fù)責(zé)學(xué)校的招就工作，對(duì)國(guó)家的招生政策多一些了解，我認(rèn)為第一種觀點(diǎn)是片面的，雖然形式上看是公平的，但不能全面否定高考的加分政策，特別是對(duì)少數(shù)民族考生的加分政策，就少數(shù)民族的加分政策是根據(jù)我們國(guó)家的具體情況制定的，具有法律依據(jù)和合理性，只有給教育落后的少數(shù)民族地區(qū)考生加分，才更接近公平，不加分可能會(huì)更不公平、更不合理。第二種觀點(diǎn)認(rèn)為加分是高考腐敗的根源，是權(quán)貴者的樂(lè)園。我認(rèn)為是不全面的，的確近幾年是有不少人利用手中的權(quán)力，利用國(guó)家對(duì)少數(shù)民族的加分政策，制假造假，鉆國(guó)家政策的空子，但國(guó)家也在加大查處力度，類似的情況在減少，不能因噎廢食。我同意第三種觀點(diǎn)，由于地區(qū)的差別，學(xué)生在教育發(fā)展的過(guò)程中相對(duì)來(lái)說(shuō)發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生可以在中小學(xué)階段獲得更多的加分機(jī)會(huì)，這對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的考生來(lái)說(shuō)會(huì)增加新的不公平，比如說(shuō)“三模三電”的加分、金融高管子女加分，所以我認(rèn)為這些項(xiàng)目可以取消。對(duì)貧困少數(shù)民族聚居地區(qū)的考生都應(yīng)該加分包括其中的漢族，其實(shí)近幾年包括云南、廣西等地方的政策也都是這樣，居住在經(jīng)濟(jì)教育條件比較好的城鎮(zhèn)少數(shù)民族民族享受了較好教育資源的少數(shù)民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顧我們國(guó)家發(fā)展不平衡的實(shí)際情況;另一方面可以實(shí)現(xiàn)盡可能的教育公平。民族的平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮不能只停留在紙上，要靠具體的政策執(zhí)行來(lái)保障。高考少數(shù)民族考生的加分政策正是民族平等的具體落實(shí)，當(dāng)然具體的實(shí)施還需要艱苦細(xì)致的工作。

四、高考少數(shù)民族加分的原則和相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題。

黨和政府對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)制定了許多政策，比如加強(qiáng)民族地方的教育投入，建立民族高等院校等等，其中高考少數(shù)民族加分的政策是實(shí)現(xiàn)民族平等的一項(xiàng)內(nèi)容，由于涉及廣，加之各地的情況不盡一致，在政策的執(zhí)行上也出現(xiàn)一些偏差?？偟那闆r是一些大城市對(duì)散居在其中的少數(shù)民族加5-10分投檔，在云南等一些少數(shù)民族較多的地方根據(jù)實(shí)際情況和不同民族的發(fā)展情況給予一定的加分包括漢族比如云南20xx年高考少數(shù)民族地區(qū)加分情況為例：“這些考生可加10分：云南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景頗族、瑤族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、獨(dú)龍族、藏族、蒙古族、基諾族、水族、布依族在內(nèi)地的考生;內(nèi)地農(nóng)村戶口的彝族、壯族考生;各州(市)人民政府確定的內(nèi)地高寒貧困山區(qū)的少數(shù)民族考生;這些考生可加20分：邊疆及執(zhí)行邊疆政策縣的少數(shù)民族考生;漢族考生(指土生土長(zhǎng)或隨父母到邊疆，戶口、上學(xué)逆推連續(xù)十年以上，現(xiàn)仍在邊疆的考生);上述考生，高中階段在內(nèi)地上學(xué)的相對(duì)減少10分” [5]我們可以看到城鎮(zhèn)和內(nèi)地的白族、納西族、回族、滿族是沒(méi)有加分的，城鎮(zhèn)的彝族、壯族是沒(méi)有加分的，相反的在邊疆縣和執(zhí)行邊疆縣的少數(shù)民族和漢族考生可以加20分。從上面的例子來(lái)看，民族加分的情況是復(fù)雜的，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的情況也在發(fā)生變化，有的少數(shù)民族過(guò)去落后，但經(jīng)過(guò)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展的平均水平，所以享受不了加分政策，但有的民族聚居地方包括邊疆漢族在內(nèi)落后了，所以也同樣可以享受加分政策，這也是促使社會(huì)的和諧均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的目標(biāo)。少數(shù)民族高考加分政策并不能完全解決民族地區(qū)的教育落后面貌，解決少數(shù)民族地區(qū)的教育文化發(fā)展問(wèn)題是一個(gè)綜合發(fā)展的問(wèn)題，但做為人才選拔和人才培養(yǎng)的高考來(lái)說(shuō)，適當(dāng)?shù)恼疹櫿呤钦_的政策取向，有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和正義。根據(jù)少數(shù)民族地區(qū)社會(huì)文化的發(fā)展，各省市自治區(qū)的少數(shù)民族加分政策每年都在作調(diào)整，盡可能的統(tǒng)籌兼顧，但總的一點(diǎn)對(duì)貧困的少數(shù)民族聚居地區(qū)扶持的政策不應(yīng)該變。

一方面雖然少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)較之以前有了很大的發(fā)展，但改革開(kāi)放三十多年來(lái)，西部少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與東部和中部的發(fā)展差距有越拉越大的趨勢(shì)，人財(cái)物按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律流向了發(fā)達(dá)地區(qū)，西部少數(shù)民族地區(qū)仍需加大扶持力度。另一方面，雖然較之以前少數(shù)民族大學(xué)生在校生的人數(shù)比以后有較大增加，但現(xiàn)在少數(shù)民族人口比例占全國(guó)人口的8.4%，而少數(shù)民族的大學(xué)生在校的比例不超過(guò)7%，即使這樣給予適當(dāng)?shù)恼疹欉€是存在差距，所以說(shuō)制定少數(shù)民族高考加分的政策是必須的。雖然可以加分投檔，但各個(gè)學(xué)校的《招生簡(jiǎn)章》還有一個(gè)審定認(rèn)可的問(wèn)題，有的也規(guī)定了“進(jìn)大門認(rèn)，進(jìn)小門不認(rèn)”的選專業(yè)情況，也給加分政策的執(zhí)行帶來(lái)一些問(wèn)題。

五、結(jié)語(yǔ)。 少數(shù)民族高考加分政策有理論依據(jù)和法律依據(jù)及相關(guān)的操作程序，在網(wǎng)絡(luò)上有的人不了解相關(guān)的政策和法規(guī)，因政策在執(zhí)行的過(guò)程中出現(xiàn)了一些腐敗的現(xiàn)象和不合理現(xiàn)象就否定這項(xiàng)政策，甚至出現(xiàn)一些破壞民族團(tuán)結(jié)的言論，這是非常不利于安定團(tuán)結(jié)的，要加大力度對(duì)民族理論和政策的教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。讓更多的少數(shù)民族大學(xué)生接受高等教育，讓他們?cè)诟咝＠锏轮求w全面發(fā)展，回到家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)，對(duì)于民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一有十分重大的意義。

高考少數(shù)民族加分政策是黨民族政策的具體措施的一部分，是實(shí)現(xiàn)民族平等發(fā)展的具體舉措，目前還不能簡(jiǎn)單的取消這一政策，只有當(dāng)各民族間的差距真正消失后才能取消。單純地片面強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)面前人人平等，實(shí)行“裸考”，會(huì)造成事實(shí)上的不平等。當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變，西方某些國(guó)家打著“人權(quán)”、“民族”、“宗教”的旗號(hào)干涉別國(guó)內(nèi)政，政治、民族、宗教問(wèn)題交織在一起，前蘇聯(lián)的解體其中一個(gè)重要的原因就是沒(méi)有解決好民族問(wèn)題而導(dǎo)致國(guó)家分裂。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策，用好執(zhí)行好高考少數(shù)民族加分政策等民族平等的政策對(duì)于加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)國(guó)家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

主題思想工作留住人才心得體會(huì)三

時(shí)光如梭，研二馬上就要進(jìn)入尾聲。在研二的工作學(xué)習(xí)中，我始終認(rèn)真貫徹，執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針、政策;思想上、政治上、行動(dòng)上始終同中國(guó)共產(chǎn)黨黨中央保持高度一致;努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想;以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、用心工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)向黨組織匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)

這短時(shí)間以來(lái)，我主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。不斷改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，使自己在思想上、行動(dòng)上和黨組織保持高度一致。在政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，與黨中央在政治上、思想上、行動(dòng)上保持高度一致，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義的信仰，堅(jiān)決抵制違背科學(xué)發(fā)展觀的錯(cuò)誤行為。

二、忠于職守，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己

工作上，本人時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，用“一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝”來(lái)警醒自己，踏實(shí)進(jìn)取認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法、廉潔自律，以吃苦在前、享樂(lè)在后和對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、使命意識(shí)，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中;以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，積極努力地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作任務(wù)。

三、學(xué)習(xí)刻苦，積極參加各種活動(dòng)

作為新世紀(jì)的高等學(xué)府的學(xué)子，我很驕傲，當(dāng)然壓力也從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。研究生的課程學(xué)習(xí)并不是很重，但是老師的寬松對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是無(wú)形的壓力。突然感覺(jué)自己好像有好多東西需要學(xué)習(xí)，所以我不敢放松學(xué)習(xí)，希望在有限的學(xué)生生涯中更多地學(xué)到點(diǎn)東西,為將來(lái)能更好地為人民服務(wù)做準(zhǔn)備。

四、嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

進(jìn)入研究生的學(xué)習(xí)和生活，相對(duì)來(lái)說(shuō)環(huán)境比較寬松，我剛開(kāi)始也放松了對(duì)自己的要求。一次偶然的機(jī)會(huì)，了解到馬祖光院士過(guò)著節(jié)儉的生活，對(duì)一件事可以幾十年如一日的堅(jiān)持完成，這是多么偉大的人格啊!這使我反省自己，連起碼的生活禮儀都不注意，在關(guān)鍵時(shí)刻也許想注意都難了。從那一天起，我每天都會(huì)想想今天還有什么沒(méi)有干好，或是還有什么原定計(jì)劃沒(méi)有完成。我深刻地感到，一個(gè)好習(xí)慣一生受益。注意將工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，將8小時(shí)以外的時(shí)間合理的利用起來(lái)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

當(dāng)然，這一年還留給我一些缺點(diǎn)和不足。首先，在思想上，與新時(shí)期黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在有一定的差距。還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)，并堅(jiān)持作到身體力行。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情，以更加積極的精神面貌，開(kāi)展工作學(xué)習(xí);還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的思想理論水平。不斷加強(qiáng)對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的員。

其次是交際能力還有待進(jìn)一步的提高。這也是我的近期目標(biāo)和努力方向。通過(guò)多參加各種活動(dòng)，我想會(huì)有明顯的改善，這也能增加自己的群眾基礎(chǔ)，更廣泛地投身到社會(huì)中，堅(jiān)定為人民服務(wù)的決心。還有，可能是個(gè)人性格因素，該嚴(yán)肅的場(chǎng)合我并不是非常認(rèn)真，這也是我的一個(gè)缺點(diǎn)，也是我為人處事方面的不足。這樣很容易造成錯(cuò)覺(jué)或誤會(huì)，這些不足基本還是比較一致的，一個(gè)改善了另一個(gè)也會(huì)有提高。我有信心，有思想準(zhǔn)備，更有改正的決心，希望黨組織考驗(yàn)我。

豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言，總結(jié)是為了更好的行動(dòng)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在接下來(lái)的日子里，請(qǐng)黨組織繼續(xù)監(jiān)督和考驗(yàn)我，我將以堅(jiān)剛耐苦、勤勞自勵(lì)、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的狀態(tài)，牢記使命，不斷超越，振奮精神，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，用實(shí)際行動(dòng)為黨徽添彩、黨旗增色，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

主題思想工作留住人才心得體會(huì)四

20xx年以來(lái)，在辦事處黨委政府、財(cái)政局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人緊緊圍繞全辦、全局工作中心，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)辦公室全體同志扎實(shí)工作，積極進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得明顯進(jìn)步，圓滿完成了辦事處、財(cái)政局交辦的各項(xiàng)任務(wù)。20xx、20xx兩個(gè)年度連續(xù)榮獲“全區(qū)財(cái)政系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人”， 20xx年榮膺“六安市會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才”。現(xiàn)將三年來(lái)的履行職責(zé)和德、能、勤、績(jī)、廉等方面情況報(bào)告如下：

一、持之以恒抓學(xué)習(xí)，不斷提高思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)

(一)在政治思想和財(cái)政業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，要想履行好崗位職責(zé)，當(dāng)好合格的財(cái)政干部，必須牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，做到“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”，本人通過(guò)持之以恒地抓學(xué)習(xí)，不斷提高了自身理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。三年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)黨的xx大精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀;注重學(xué)習(xí)法律法規(guī)、財(cái)經(jīng)管理、財(cái)政業(yè)務(wù)、信息技術(shù)等知識(shí)，拓寬了知識(shí)面，增長(zhǎng)了才干，牢固樹(shù)立了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念和正確的業(yè)績(jī)觀。能夠做到在思想上、行動(dòng)上始終與黨和政府保持高度一致，識(shí)大體、顧大局，自覺(jué)維護(hù)穩(wěn)定、和諧，在工作中能以身作則，忠實(shí)履行職責(zé)。

(二)在黨性原則和黨性修養(yǎng)方面。能自覺(jué)堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn);牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，對(duì)主管領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)能盡職盡責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的去完成。

二、多措并舉干工作，不斷提高財(cái)政管理水平

為認(rèn)真做好財(cái)政工作，針對(duì)財(cái)政業(yè)務(wù)特點(diǎn)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、法制型、績(jī)效型、和諧型”五型機(jī)關(guān)為目標(biāo)，分別以財(cái)政“規(guī)范管理年”、“能力建設(shè)年”、“學(xué)習(xí)提升年”為抓手，充分發(fā)揮積極性、能動(dòng)性，取得了明顯成效。

(一)狠抓素質(zhì)建設(shè)，業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。自覺(jué)圍繞辦事處黨委政府、局黨組班子運(yùn)轉(zhuǎn)，做到了“思想、目標(biāo)、行動(dòng)、步調(diào)”四個(gè)高度一致，工作能力大大增強(qiáng)，確保了各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。一是發(fā)揮務(wù)實(shí)作風(fēng)。自覺(jué)貫徹實(shí)事求是的工作作風(fēng)，認(rèn)真完成黨委政府和財(cái)政局下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，做到了有令必行、有禁必止、政令暢通。二是發(fā)揮民主作風(fēng)。堅(jiān)持做到大事講原則、小事講風(fēng)格，重大問(wèn)題集體研究，充分發(fā)揮模范帶頭作用。經(jīng)常與同事交流，溝通思想、探討工作、增強(qiáng)合力。三是發(fā)揮敬業(yè)作風(fēng)。以身作則，廉潔奉公，勤政為民，帶頭維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，兢兢業(yè)業(yè),努力搞好各項(xiàng)財(cái)政工作。

(二)抓制度建設(shè)，提高財(cái)經(jīng)規(guī)范化管理水平。一是進(jìn)一步完善辦事處各項(xiàng)規(guī)章制度。先后對(duì)接待管理、財(cái)務(wù)管理、車輛管理等方面建立完善了一整套規(guī)范的制度，對(duì)財(cái)政財(cái)務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)管理，更加嚴(yán)格操作程序，使全辦每個(gè)同志都在制度的約束和激勵(lì)下工作。二是強(qiáng)化財(cái)政所制度建設(shè)與管理。制定科學(xué)的學(xué)習(xí)制度、考勤制度、崗位制度，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，既明確了各財(cái)政崗位職責(zé)，又做到了財(cái)政人員人人有任務(wù)、人人有擔(dān)子。緊緊圍繞辦事處黨委政府和財(cái)政局中心工作，積極開(kāi)拓工作新思路、研究工作新方法，積極為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策做好參謀。

(三)抓業(yè)務(wù)建設(shè)，優(yōu)質(zhì)高效完成財(cái)政目標(biāo)任務(wù)。緊緊圍繞提高辦事處與財(cái)政局設(shè)定的各項(xiàng)財(cái)政業(yè)務(wù)工作目標(biāo)，細(xì)化分解工作任務(wù)，狠抓工作落實(shí)，提高業(yè)務(wù)實(shí)效。在工作中，注重做到抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)技能，特別是加強(qiáng)近年來(lái)財(cái)政、惠農(nóng)、民生新法規(guī)、新政策、新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高駕馭新業(yè)務(wù)、新工作的能力，有效開(kāi)展財(cái)政各項(xiàng)工作。一是切實(shí)抓好為民服務(wù)各項(xiàng)工作。大力推進(jìn)“為民服務(wù)中心”建設(shè)與運(yùn)轉(zhuǎn)、做好財(cái)政惠民資金發(fā)放相關(guān)業(yè)務(wù)、組織民生工程有序順利實(shí)施、著力落實(shí)家電汽摩下鄉(xiāng)工作，讓政策雨露普撒大地、讓黨的溫暖惠及百姓。二是切實(shí)抓好財(cái)政保障服務(wù)工作。堅(jiān)持財(cái)政“保工資、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保穩(wěn)定”的基本目標(biāo)，明確財(cái)政保障重點(diǎn)，區(qū)分輕重緩急，全力促進(jìn)各項(xiàng)行政工作平穩(wěn)有序。三是切實(shí)抓好財(cái)政支持經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作。圍繞重點(diǎn)工程、經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作，確保財(cái)政財(cái)務(wù)不拖后腿，做好謀劃與后勤，搞好經(jīng)建資金管理，規(guī)范資金使用，提高資金績(jī)效。四是切實(shí)抓好各項(xiàng)財(cái)政工作改革與規(guī)范管理。抓好業(yè)務(wù)流程建設(shè)，落實(shí)財(cái)政“科學(xué)化、精細(xì)化”管理目標(biāo)，注重工作創(chuàng)新，加強(qiáng)財(cái)政所業(yè)務(wù)信息化建設(shè)與檔案管理，創(chuàng)新家電下鄉(xiāng)“銷售網(wǎng)點(diǎn)代墊直補(bǔ)”模式，搭建國(guó)有資產(chǎn)管理信息平臺(tái)。五是切實(shí)抓好工作協(xié)調(diào)、聯(lián)動(dòng)。保證上下之間、部門之間、工作之間的有機(jī)聯(lián)系、合理銜接，促進(jìn)了財(cái)政工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)，助推政府行政工作有序開(kāi)展。

三、嚴(yán)于律己樹(shù)形象，不斷提高公信力、執(zhí)行力

在工作中，嚴(yán)格要求自己，勞筑貪腐防線，自覺(jué)遵守廉潔自律及上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，以身作則，防微杜漸。一是堅(jiān)持認(rèn)真參加辦事處與財(cái)政局組織的黨員干部廉政學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、讀書(shū)心得，提高思想認(rèn)識(shí)。二是堅(jiān)持杜絕工作“吃拿卡要”，杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難講、事難辦”，杜絕“爭(zhēng)名逐利”，心態(tài)平和干工作、一心一意闖事業(yè)，堅(jiān)持按相關(guān)紀(jì)律要求辦事，切實(shí)做到“大事小事，秉公辦事;大財(cái)小財(cái)，干凈理財(cái);大節(jié)小節(jié)，守廉為節(jié)”，公正做人、公平做事，不斷提高工作威信力與執(zhí)行力。

回顧三年來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但與組織和群眾的期望還有一定的差距，如：學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，政治理論水平還有待進(jìn)一步提高;平時(shí)忙于事務(wù)性工作較多，對(duì)一些調(diào)查研究還不夠深入。在以后的工作中將不斷加以改進(jìn)，更加努力工作，務(wù)實(shí)拼搏，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、和諧發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

主題思想工作留住人才心得體會(huì)五

自從我被確定為入黨積極分子以來(lái)，在組織的關(guān)懷和老黨員的熏陶下，我的思想不斷的得到了磨練和提高，現(xiàn)向組織匯報(bào)一下：

在思想政治方面，我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“____”的重要思想，不斷加強(qiáng)自我的思想政治修養(yǎng)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義事業(yè)新局面，必須高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)持全面貫徹“____”重要思想。堅(jiān)持黨的思想路線，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，是我們黨堅(jiān)持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素。與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。

能否始終做到這一點(diǎn)，決定著黨和國(guó)家的前途命運(yùn)。目前，黨內(nèi)存在的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象，雖發(fā)生在少數(shù)黨員身上，但它腐蝕著黨的肌體，損害人民群眾的利益，破壞黨和群眾的關(guān)系，這更要加強(qiáng)我們黨自身的建設(shè)，我們更要進(jìn)取宣傳，身體力行，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。

在學(xué)習(xí)方面，我在按步就班的完成學(xué)校安排的相關(guān)課程的同時(shí)，進(jìn)取與教師溝通，在課外閱讀了很多的書(shū)籍，學(xué)習(xí)到了很多的課外知識(shí)。同時(shí)，在學(xué)好課本文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)取的關(guān)心國(guó)內(nèi)外的實(shí)事，了解并盡力理解國(guó)家的相關(guān)法規(guī)、政策，響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，支持學(xué)校的政策。努力做好自我的本職工作，為教師和學(xué)校分憂。在課余時(shí)間，我還進(jìn)取主動(dòng)的與同學(xué)交流，真正做到學(xué)習(xí)、生活上的互動(dòng)，互相幫忙，共同提高。

在工作方面，我主動(dòng)加入到學(xué)生干部的行列當(dāng)中，替教師分憂，為同學(xué)服務(wù)。以端正的態(tài)度，飽滿的熱情投入到服務(wù)同學(xué)的工作當(dāng)中。具體來(lái)說(shuō)，我做到了一下幾點(diǎn)：

首先，在教師的指導(dǎo)下，熟悉了就業(yè)服務(wù)工作的流程，替教師分擔(dān)了繁重的工作。幫忙教師建立并完善了就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)。例如，就業(yè)服務(wù)qq群，就業(yè)服務(wù)飛信群等。

其次，加強(qiáng)與其他學(xué)生干部的團(tuán)結(jié)合作，共同把服務(wù)同學(xué)的工作做好，讓同學(xué)們感受到了我們的熱情與周到。

第三，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于就業(yè)方面的知識(shí)，認(rèn)真踏實(shí)地做工作，保質(zhì)保量的完成教師交代的工作。同時(shí)，在日常生活中，廣泛的搜集相關(guān)的就業(yè)信息，并及時(shí)的發(fā)布給廣大的畢業(yè)生同學(xué)，為他們走上工作崗位供給更多的機(jī)會(huì)。

以上是我在思想、學(xué)習(xí)、工作方面的匯報(bào)，以后我要總結(jié)學(xué)習(xí)和生活中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)真履行黨章上所要求的一切，嚴(yán)格要求自我，理解黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴(yán)于律己、勤奮進(jìn)取，爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員。

主題思想工作留住人才心得體會(huì)六

望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我從教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié):

一、教育教學(xué)方面:

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到"三輕"即:說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來(lái),孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。中班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是從游戲中學(xué)習(xí),我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動(dòng)中,我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中,使幼兒得到發(fā)展。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動(dòng)向,同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,介入指導(dǎo)在后,這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,有所發(fā)展。

三、家長(zhǎng)工作方面:

這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。我創(chuàng)設(shè)的"星星榜"受到了家長(zhǎng)的歡迎。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。

四、存在不足:

1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到"今日事今日畢",避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。

"誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子。"在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

主題思想工作留住人才心得體會(huì)七

根據(jù)省委組織部、省人事廳等相關(guān)部門組織高校畢業(yè)生下基層進(jìn)行支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧(簡(jiǎn)稱“三支一扶”)的要求，我積極響應(yīng)黨委、政府“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的號(hào)召，積極投身到三支一扶的工作中來(lái)。根據(jù)韶關(guān)市人事局、乳源瑤族自治縣委組織部及乳源瑤族自治縣人事局的安排，于20xx年10月16日，我被派到東坪鎮(zhèn)駐隊(duì)兩年，現(xiàn)任團(tuán)鎮(zhèn)委副書(shū)記、鎮(zhèn)駐村工作組組長(zhǎng)，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一年來(lái)，在縣委組織部、縣人事局的指導(dǎo)下和東坪鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展了我的志愿服務(wù)工作，真正履行三支一扶服務(wù)生的職責(zé)，以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大、xx屆三中，四中、五中、六中全會(huì)精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀。在工作能力、思想素質(zhì)方面有了更進(jìn)一步的提高。

一、指導(dǎo)思想明確，服從組織安排，思想覺(jué)悟和政治水平不斷提高

作為一名三支一扶大學(xué)生，我始終以高度的責(zé)任感和社會(huì)感來(lái)嚴(yán)格要求、鞭策自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以積極引導(dǎo)廣大農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)，勤勞致富，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為目標(biāo)。在生活工作上嚴(yán)要求，在思想政治上高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)專業(yè)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。同時(shí)我還認(rèn)真參加了鎮(zhèn)里組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自己思想政治素養(yǎng)和理論水平，本著熱情服務(wù)、勤奮工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤肯肯工作，立足崗位開(kāi)展工作。在三支一扶期間磨練自己，塑造自己，真正把三支一扶工作作為自己的一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。

二、工作熱情、虛心學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)、工作能力不斷提高

在東坪鎮(zhèn)，我主要從事辦公室工作。行政工作瑣碎，為搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在較短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了黨政辦的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利地開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作，從根本上提高了自己的認(rèn)識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)工作水平。

這一年里，我本著“履行三支一扶志愿者義務(wù)，立足本職工作”這一目標(biāo)，積極圓滿地完成了以下工作：

1、辦公室工作：協(xié)助辦公室主任做好各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作;協(xié)助辦公室重大公文撰寫(xiě);協(xié)助管理辦公室文件的打英復(fù)印工作;并負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的考勤管理。

2、協(xié)助辦公室主任做好接待工作，做好辦公用品的管理。本人在工作上聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)班子成員的安排，認(rèn)真盡職盡責(zé)、虛心好學(xué)、積極肯干，迅速融入鎮(zhèn)政府集體和角色轉(zhuǎn)變。

3、做好來(lái)訪來(lái)電群眾接待工作，對(duì)來(lái)訪群眾提出的問(wèn)題能夠做到專業(yè)、熱情的解答。

4、認(rèn)真、按時(shí)、做好鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

5、協(xié)助組織干事進(jìn)行公務(wù)員登記工作和全鎮(zhèn)黨員的資料統(tǒng)計(jì)和信息采集。

6、團(tuán)委工作：認(rèn)真做好團(tuán)委副書(shū)記的本職工作，組織策劃大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)，把新的知識(shí)、技術(shù)帶到基層、深入農(nóng)村，使農(nóng)民受益。

7、其他工作：黨政辦臨時(shí)工作安排，會(huì)場(chǎng)布置，中心工作、新聞拍攝、后勤管理;

三、存在問(wèn)題與今后努力的方向

服務(wù)時(shí)間不長(zhǎng)，但做了大量的工作，盡到了自己的責(zé)任，工作肯定的，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到社會(huì)，從學(xué)生到機(jī)關(guān)工作人員的轉(zhuǎn)變，履行了服務(wù)義務(wù)，服務(wù)單位和我個(gè)人對(duì)這一年來(lái)的工作都比較滿意，但還存在著不足：

1、初來(lái)乍到，人生地不熟，對(duì)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，風(fēng)土人情的了解不夠全面，在方方面面的關(guān)系有待加強(qiáng)協(xié)調(diào)，使得工作受到影響。

2、經(jīng)驗(yàn)不足，工作思路還不夠靈活主動(dòng)。

3、自身的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)不夠，還有一些思想松懈的現(xiàn)象發(fā)生。

在今后的工作中，我會(huì)努力努力克服困難，變壓力為動(dòng)力，在工作中去展示自己的聰明才智，深入群眾，真正把自己融入鎮(zhèn)政府這個(gè)大家庭去，為鎮(zhèn)政府今后的發(fā)展而努力工作。為提高自身的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)管理能力和決策表達(dá)能力而努力奮斗。