學(xué)生時(shí)代深度解析心得體會(huì)范文 學(xué)生時(shí)代深度解析心得體會(huì)范文高中(5篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

關(guān)于學(xué)生時(shí)代深度解析心得體會(huì)范文一

2. 一直沒有告訴你，我很喜歡讀你的周記，因?yàn)閺哪愕闹苡浿校易x到了一顆善良和包容的心，你在周記里很少談自己，總是在談?wù)搫e人，這一點(diǎn)就與別人不一樣。談?wù)撟约?，包括傾瀉內(nèi)心的不滿抒寫內(nèi)心的郁悶，這無可厚非，但是拋開自己談?wù)搫e人，這就是一種博愛了。我也正是通過你的周記了解了你周圍的很多同學(xué)，他們都應(yīng)該感謝你!

3. 你是個(gè)十足的小男子漢，尊敬老師，樂于助人，勞動(dòng)積極;課堂上，你終于實(shí)現(xiàn)了坐姿端正，專心聽講，還能積極舉手發(fā)言;作業(yè)也能按時(shí)上交，更令人高興地是書寫認(rèn)真了;課間你和同學(xué)們快樂地玩耍，還能時(shí)時(shí)提示大家安全。在今后的學(xué)習(xí)中，老師希望你能和好書多多交朋友，多讀書，讀好書，認(rèn)真書寫，好好練字，相信你一定會(huì)越來越優(yōu)秀。祝福你豬年健健康康每一天，學(xué)習(xí)進(jìn)步節(jié)節(jié)攀。很愛很愛你的王莉老師

4. 你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

5. 最近上課聽不到你的娃娃音了，我印象中的情況是“鄭君瑩一說話，全班就發(fā)笑”，可見你很有親和力，屬于可愛型小女生。聞堯生日的時(shí)候，我記得你還為她準(zhǔn)備了一份特別的生日禮物，可見你對朋友的真摯。你特別喜歡看電影，幾乎每周必看，這一點(diǎn)很符合我的興趣愛好，建議再回頭看看以前的經(jīng)典電影，相信你會(huì)更有收獲的!

6. 你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!

7. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)認(rèn)真聽講認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功，老師相信支持你。

8. 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

9. 你是個(gè)聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

10. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

11. 知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的!

12. 你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機(jī)會(huì)。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎?

13. 你是一個(gè)很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”。可“偉人”不是每個(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

14. 你是個(gè)讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!

15. 雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)尊敬老師，聰明機(jī)靈。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說想跟小朋友

關(guān)于學(xué)生時(shí)代深度解析心得體會(huì)范文二

根據(jù)工作需要，甲方同意聘用乙方為臨時(shí)代課教師。為了切實(shí)維護(hù)雙方的權(quán)益，認(rèn)真履行雙方的義務(wù)，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，特簽訂合同如下：

一、聘用期限：

二、工資福利待遇 ：

1、 月基本工資： 元。

2、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資及節(jié)日福利：與校內(nèi)公辦教師一視同仁，結(jié)構(gòu)工資經(jīng)考核后按月發(fā)放。

3、 年終獎(jiǎng)：參照職工，金額由鎮(zhèn)政府決定，經(jīng)考核后發(fā)放。

4、 養(yǎng)老保險(xiǎn)金：由學(xué)校和本人共同承擔(dān)，其中學(xué)校承擔(dān)30﹪，本人承擔(dān)70﹪。

三、雙方的權(quán)利和義務(wù)：

(一) 甲方的權(quán)利和義務(wù)：

1. 對乙方進(jìn)行黨和國家的政策、法規(guī)教育，教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)及輔導(dǎo);

2. 對乙方的工作進(jìn)行考核、獎(jiǎng)懲;

3. 制訂嚴(yán)格的規(guī)章制度規(guī)范乙方;

4. 根據(jù)乙方的工作表現(xiàn)和實(shí)績決定是否聘用;

乙方有下列情況之一，甲方有權(quán)隨時(shí)解聘乙方;

(1 ) 乙方違法、違紀(jì)、不遵守學(xué)校規(guī)章制度。

(2) 乙方不服從甲方工作安排。

(3) 乙方工作隨便，不履行崗位職責(zé)，在校內(nèi)外造成不良影響。

(4) 乙方違反教師職業(yè)道德規(guī)范。

(5) 乙方知識能力不夠，無法勝任崗位工作。

(二)乙方的權(quán)利和義務(wù)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策、法規(guī)，刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高政治業(yè)務(wù)素養(yǎng);

2.熱愛教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守《師德規(guī)范》，遵紀(jì)守法，不體罰或變相體罰學(xué)生;

3.服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé);

4.積極投入教育改革，參與教育實(shí)驗(yàn)工作;

5.嚴(yán)格執(zhí)行教育六項(xiàng)流程，教育質(zhì)量教好，深受廣大師生及家長的好評;

6、乙方發(fā)現(xiàn)甲方不履行合同，有權(quán)提出同甲方解除聘用合同。為了確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序，乙方須在正式同甲方解除聘用關(guān)系前一個(gè)月告知甲方。否則，甲方有權(quán)扣發(fā)乙方的當(dāng)月工資及年終獎(jiǎng)金。

四、本合同一式三份，雙方簽字蓋章后有效。

甲方： (蓋章)

乙方： (簽名)

年月日

關(guān)于學(xué)生時(shí)代深度解析心得體會(huì)范文三

“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)?！备咝Ｋ枷胝喂ぷ?，關(guān)系著高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這些根本問題。思政課怎樣增強(qiáng)親和力與針對性?怎樣給學(xué)生帶來實(shí)實(shí)在在的獲得感?全國高校思想政治工作會(huì)議召開后，教育部將20xx年確定為“高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量年”，積極組織各地各高校推動(dòng)思政教學(xué)方法改革創(chuàng)新，不斷激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)思政課的積極性主動(dòng)性，思政入耳、入腦、入心、入行取得良好效果。

思政作業(yè)升華為藝術(shù)作品

繪畫作品“列寧在十月”，生動(dòng)形象地描繪出俄國十月社會(huì)主義革命的歷史細(xì)節(jié)，讓人感受到那段為民族解放而斗爭的崢嶸歲月;手工作品“一帶一路”，以纖維絲紙繩為材料，模擬“一帶一路”路線圖，展現(xiàn)出我國與沿線國家千絲萬縷的聯(lián)系;國畫作品“春和景明”，運(yùn)用中國畫傳統(tǒng)技法描繪初春時(shí)節(jié)萬物向榮的景象，象征著祖國大好河山的勃勃生機(jī)……前不久，在清華校園里，一場名為“赤子初心”的全國高校思政課學(xué)生藝術(shù)作品展，吸引了全社會(huì)的目光。

而這些參展的作品，都是以藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生平時(shí)的思政課作業(yè)為基礎(chǔ)創(chuàng)作而成的。其中既有我國革命、建設(shè)、改革中的重大事件，也有中國特色社會(huì)主義實(shí)踐取得的歷史性成就;既有關(guān)于理想信念的宏大敘事，也有身邊小事小景的體驗(yàn)感悟。同學(xué)們通過繪畫、雕塑、書法、剪紙、編織、攝影、刺繡、染織等自己喜愛的形式，積極參與到思政課程當(dāng)中，主動(dòng)探索共產(chǎn)黨人的初心和使命，從而承擔(dān)起新時(shí)代賦予青年一代的光榮使命。

看到自己的油畫作品《紀(jì)念惲代英》入選全國展覽，華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院的丁元?jiǎng)赘械胶芘d奮?！八颊n給我?guī)砹饲八从械淖院栏小！倍≡獎(jiǎng)渍f，“惲代英是中國共產(chǎn)黨早期青年運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人之一，我之所以創(chuàng)作《紀(jì)念惲代英》，就是希望從他的革命精神和品德風(fēng)范中汲取奮勇前行的精神動(dòng)力，在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生?！?/p>

“青年學(xué)子通過藝術(shù)創(chuàng)作的形式把從思政課學(xué)習(xí)中汲取的靈感熔鑄筆端，表達(dá)他們對偉大時(shí)代的理解，是一件極其有意義的事?！鼻迦A大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長艾四林說，“通過全國巡展的平臺(tái)增強(qiáng)儀式感，也將大大增強(qiáng)學(xué)生在思政課學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)同感、獲得感、滿足感，激發(fā)他們創(chuàng)作出更多體現(xiàn)時(shí)代主題、民族精神、個(gè)人風(fēng)格的優(yōu)秀藝術(shù)作品?！?/p>

微電影激活思政課堂

“碧野千里，天地清風(fēng)，恩施秀美風(fēng)光，淳樸人情故事，精準(zhǔn)扶貧怎樣走進(jìn)千家萬戶?”武漢大學(xué)的微電影作品《春到茶山》，是源于形勢與政策課的一次教學(xué)實(shí)踐。

電影以湖北恩施芭蕉侗族鄉(xiāng)白果樹村精準(zhǔn)扶貧政策實(shí)施為藍(lán)本，圍繞“理論聯(lián)系實(shí)際”“實(shí)踐是理論之源”的核心思想，以武漢大學(xué)駐村書記帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)地參觀為主線，對精準(zhǔn)扶貧中的基礎(chǔ)設(shè)施到村到戶、產(chǎn)業(yè)扶貧、異地搬遷政策展開考察與思考。

“這次的微電影拍攝，不僅是一次難得的人生經(jīng)歷，也讓我們對思政課有了新的認(rèn)識?！眳⑴c拍攝的一名學(xué)生說：“走出固有的傳統(tǒng)課堂，走進(jìn)廣闊的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，這樣的方式更利于我們將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，能讓我們深入理解黨和國家的政策措施，深刻感悟中國發(fā)展道路上面臨的挑戰(zhàn)。這是我們心中真正喜愛的思政課。”

針對新媒體環(huán)境下成長起來的新一代大學(xué)生喜歡短視頻、微表達(dá)的特點(diǎn)，教育部以“我心中的思政課”為主題，開展了全國高校學(xué)生微電影展示活動(dòng)。156所高校報(bào)送的191部微電影作品涵蓋了各門思政課程，內(nèi)容涉及當(dāng)代大學(xué)生廣泛關(guān)注的共享經(jīng)濟(jì)、精準(zhǔn)扶貧、誠信、親情等熱點(diǎn)話題，展現(xiàn)了大學(xué)生思考問題的獨(dú)特角度和思想深度。中南大學(xué)學(xué)生拍攝的《青年毛澤東》、西南林業(yè)大學(xué)學(xué)生拍攝的《我心中的思政課》、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生拍攝的《媽媽來了》等微電影受到網(wǎng)友追捧。

“用微電影這一年輕人喜聞樂見的載體提升思政課的育人質(zhì)量，效果很好。”清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授馮務(wù)中說：“以前學(xué)生上思政課有種‘做客’心態(tài)，老師負(fù)責(zé)‘端茶倒水’，而新形式、新方法的運(yùn)用，能夠有效引導(dǎo)學(xué)生由‘做客’心態(tài)轉(zhuǎn)向‘做東’心態(tài)，有利于激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，激活思政課堂氛圍?！?/p>

大學(xué)生走上思政講臺(tái)

為了讓大學(xué)生換位體驗(yàn)思政課教學(xué)的難度，深度感受馬克思主義理論的魅力，教育部舉辦了“踐行核心價(jià)值觀·凝聚最美中國夢”全國高校學(xué)生講思政課公開課活動(dòng)，各地各高校推薦了97堂優(yōu)秀公開課，并于去年12月上旬進(jìn)行了集中展示。

“我想讓大家記住一組背影——這是1931年九一八事變后，愛國軍民自發(fā)組成的義勇軍的背影……”為了上好《不能忘卻的背影——確立“十四年抗戰(zhàn)”概念的意義》這堂公開課，福建師范大學(xué)的學(xué)生們足足準(zhǔn)備了好幾個(gè)月。

“我們查閱了20世紀(jì)30年代大量的歷史史料和檔案，扎實(shí)論證了十四年抗戰(zhàn)的歷史進(jìn)程，也從中了解到中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中的中流砥柱作用?！眲?chuàng)作團(tuán)隊(duì)成員安婷婷說：“我們要反對歷史虛無主義，用史實(shí)發(fā)言，樹立起正確的歷史觀?！?/p>

在集中展示的現(xiàn)場，東北師范大學(xué)學(xué)生講的《追逐共產(chǎn)主義的光芒》、北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)生講的《堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義 為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗》、南開大學(xué)學(xué)生講的《紅色文化與文化自信》等，都展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生豐富的知識儲(chǔ)備和對問題的獨(dú)特認(rèn)識，受到點(diǎn)評教師高度贊揚(yáng)。

“以前的思政課教育多為單向授課，學(xué)習(xí)效果不夠理想。而青年學(xué)生所喜愛的時(shí)代元素也是老師們不太了解的。所以，這樣的活動(dòng)也是讓學(xué)生教教我們怎么上課?！蔽錆h大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授佘雙好表示，這樣的新形式既喚醒了學(xué)生的主動(dòng)性，也激發(fā)了教師的創(chuàng)新動(dòng)能，應(yīng)當(dāng)成為各高校思政課創(chuàng)新改革的重要參考。

關(guān)于學(xué)生時(shí)代深度解析心得體會(huì)范文四

1. 美麗大方，聰明伶俐，很惹人喜愛。能不折有扣的完成各項(xiàng)任務(wù)，在美術(shù)方面很出色。較好的管理班群眾，是老師心目中的好孩子!

2. 很老實(shí)，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績良好，唯一不足的是復(fù)習(xí)期間不能較好的完成任務(wù)，期望以后多加努力，爭取好的表現(xiàn)!

3. 踏實(shí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)上總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，努力做到最好。在平時(shí)，與同學(xué)相處融洽。相信你在旅專的三年會(huì)過得很開心，會(huì)有很大的收獲。

4. 在老師的心目中，你是一個(gè)很不錯(cuò)的小女孩，上課發(fā)言用心，關(guān)心群眾，有一顆上進(jìn)心，成績優(yōu)良，期望以后繼續(xù)努力，爭取有更出色的表現(xiàn)!

5. 你是一個(gè)文靜的小女孩，上課發(fā)言用心，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但經(jīng)常不能完成作業(yè)，導(dǎo)致成績不太理想，期望在新的一年，你將有新的變化!

6. 性格開朗，總有開心的笑容，勤于思考，做事踏實(shí)，待人誠懇。認(rèn)真對待學(xué)業(yè)，能夠充分利用課余時(shí)間，發(fā)展自我的專業(yè)特長。與同學(xué)們相處很好。

7. 平時(shí)少言寡語，但很調(diào)皮，上課能認(rèn)真聽講，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績良好，期望在寒假中好好練字，并將數(shù)學(xué)再補(bǔ)一補(bǔ)，老師相信你將會(huì)更棒!

8. 在學(xué)習(xí)上愛動(dòng)腦筋，這使你更加聰明。持續(xù)你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自我的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!

9. 能夠平靜對待挫折，勇敢地應(yīng)對困難，堅(jiān)持自我的選取，不斷努力。課余時(shí)間有自我的安排，發(fā)展自我的各種興趣愛好，全面發(fā)展，培養(yǎng)自我多方面的潛力。

10. 你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師期望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績的。

11. 熱情有主見，思維靈活，善于觀察。了解自我的優(yōu)缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短。勤于思考，對于自我喜歡的事情能投入極大的熱情去參與，對自我不喜歡的事情，能夠直言不諱。

12. 一個(gè)聰明伶俐的好女孩，上課發(fā)言用心，思維活躍;在學(xué)習(xí)上樂于幫忙別人;成績優(yōu)秀，在各方面都能全面發(fā)展，并且很出色。老師很喜歡你，期望能過一個(gè)愉快的春節(jié)!

13. 一個(gè)聰明活潑玲瓏乖巧又懂禮貌的小女孩。上課思維活躍，善于動(dòng)腦筋，成績優(yōu)秀，在音樂美術(shù)等方面都能全面發(fā)展，并能用心參加各項(xiàng)活動(dòng)，期望能繼續(xù)培養(yǎng)自我的特長!

14. 生活儉樸，為人善良，專注于學(xué)業(yè)。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，充分利用課余時(shí)間和學(xué)校資源安排自我的學(xué)習(xí)。有選取性參加適合自我的實(shí)踐活動(dòng)，全方面的發(fā)展自我的潛力。

15. 老師一向?yàn)槟阌泻軓?qiáng)的學(xué)習(xí)用心性和班級榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。期望你能再接再厲，爭取更好的成績。

關(guān)于學(xué)生時(shí)代深度解析心得體會(huì)范文五

各位老師、同學(xué)們：

今天與大家在一起，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國之魂，黨的xx大用二十四個(gè)字對社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行了概括，從國家的層面規(guī)定的目標(biāo)是“富強(qiáng)、明主、文明、和諧”，從社會(huì)層面提出的要求是“自由、平等、公正、法治”，從個(gè)人層面提出的要求是“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。

一、回顧過去，我們的今天來之不易

作為正在健康成長的孩子們，我們一定要理解處在一個(gè)怎樣的時(shí)代，一定要了解我們國家的國情和歷史，我們的國家是一個(gè)地域遼闊和人口眾多的發(fā)展中國家，改革開放30多年來在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面取得了舉世矚目的成績，國家變得更加富強(qiáng)，人民的生活也在一天天走向富裕，同時(shí)我們的社會(huì)發(fā)展依然面臨著非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從歷史方面來說，我們的國家有過非常輝煌的過去，同時(shí)也有過百年的屈辱史。

我們都是xx縣人，一定要了解xx縣的過去。xx縣的北游擊大隊(duì)和南游擊團(tuán)的戰(zhàn)士們?yōu)榱伺浜先嗣窠夥跑娊夥舩x縣，不惜拋頭顱，酒熱血，出現(xiàn)了秦小四等革命英雄，使xx縣順利得到解放。在解放前，大家的生活很貧困，作為生活在現(xiàn)代的孩子們，很多現(xiàn)狀是你們難以想象的，1920xx年是豬年，xx縣大災(zāi)，發(fā)生了大饑荒，政府拿出來救災(zāi)的糧食都被貪官污吏貪污了，全縣的災(zāi)民們都住城里跑，開始餓死的人還有棺材裝，后來只能用席子，再后來一床席子裹上兩具尸體就抬去埋，最后連埋的人都沒有，滿大街都是餓死的人，活著的人將這些人的尸骨揀在一起埋了，這就是位于現(xiàn)在城關(guān)鎮(zhèn)政府外的白骨墳。那時(shí)候很多窮人沒有住房，還有不少人住在巖洞里，有的人家住的就是兩根木叉的茅草棚，家里僅有一條褲子，誰出門誰穿。xx縣解放后，很多在舊社會(huì)沒有得讀書的孩子進(jìn)了學(xué)校，由于剛解放，舊社會(huì)遺留下的人很多，所以我們那時(shí)讀書最小的六、七歲，最大的二十多歲，還有父子兩同時(shí)在一班讀書的，因?yàn)樗麄兛释R。

再拿改革開放前來說，我們的生活和現(xiàn)在相比完全是天壤之別，那時(shí)候農(nóng)村基本上沒有水泥平房，道路泥濘不堪，從城關(guān)到紅果得花上三個(gè)小時(shí)，不是堵車就是道路塌方，從xx縣到水城要走整整一天，而且只有一來一回兩張班車，那時(shí)候沒有一條象樣的柏油路，更沒有高速，我們的城市建設(shè)也是清一色的舊房子，上學(xué)的孩子們穿著補(bǔ)丁褲子和衣服，走上很遠(yuǎn)的山路才能到學(xué)校。學(xué)?；旧蠜]有食堂，學(xué)生的午飯就是事上干糧，條件好的有個(gè)飯團(tuán)，不好的就是炒幾顆干包谷籽就著涼水算一頓。只有少數(shù)中學(xué)有食堂，但由于國家沒有補(bǔ)助，根本無法跟現(xiàn)在相比。

同學(xué)們，我們今天生活在很好的環(huán)境中，不愁吃不愁穿，甚至不好吃的不吃，不好看的不穿，有的同學(xué)跟父母爭吵，惹父母生氣，甚至動(dòng)不動(dòng)就拿不學(xué)習(xí)來威脅家長，這些都是非常不對的。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中一定要認(rèn)真孝敬父母，理解父母。當(dāng)我們慶幸自己生活在一個(gè)繁榮富裕的時(shí)代，后面有一個(gè)強(qiáng)大而美麗的祖國時(shí)，一定要理解，現(xiàn)代的生活來之不易，是經(jīng)過一輩又一輩先烈們前仆后繼用鮮血和生命換來的，我們一定要熱愛我們的社會(huì)主義祖國。

二、自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

今年“五四”青年節(jié)在北京大學(xué)考察時(shí)作了題為《自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》的重要講話，指出“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來中國人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬苦確立的理想和信念，也承載著我們每個(gè)人的美好愿景。我們要在全社會(huì)牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全體人民一起努力，通過持之以恒的奮斗，把我們的國家建設(shè)得更加富強(qiáng)、更加民主、更加文明、更加和諧、更加美麗，讓中華民族以更加自信、更加自強(qiáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林?！?/p>

從個(gè)人踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀最重要的一條就是熱愛我們偉大的祖國，從小培養(yǎng)一顆愛國心，對人誠實(shí)友善，用良好的品德和言行來嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，積極向上，努力學(xué)習(xí)，用身邊的好人好事來感染自己，從小就要有一顆學(xué)做好人的心。同學(xué)們正處在健康成長的青春年華，很多時(shí)候缺乏明辨是非的能力，但我們身邊經(jīng)常會(huì)涌現(xiàn)出很多的好人好事。我們要向身邊品德優(yōu)良的人們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們誠實(shí)待人，踏實(shí)做事，善良真誠的品格，做正直的人。在這里不妨向大家舉兩個(gè)小小的例子，比如在xx縣，今年3月8日，家住兩河鄉(xiāng)扯扎村的邢老人散步的時(shí)候撿到了一個(gè)看上去鼓鼓的煙盒，里面有好幾百塊錢，老人尋思著丟錢的人可能會(huì)沿路找回來，他就在路邊坐下來等，等了好幾個(gè)小時(shí)。沒找到失主的邢跟他的老伴說：撿到這個(gè)錢的時(shí)候我就在考慮，煙盒裝著的錢，肯定不是富裕的人掉的，這個(gè)錢肯定是人家打工的錢，或者是賣東西的錢，如果我們把這個(gè)錢用了，一輩子這個(gè)心就不安，雖然撿到錢了，我沒地方交待，所以一夜睡不著覺。老人撿到錢后受到心靈的折磨，困惑得晚上無法睡覺，求電視臺(tái)幫他找失主，邢老人說：如果這個(gè)錢沒人來領(lǐng)，我們就準(zhǔn)備捐獻(xiàn)，用來修路，如果這個(gè)地方不修路，我們就準(zhǔn)備拿給那些殘疾人、孤寡老人就行了。

邢老人說的話很樸實(shí)，他自己和老伴靠每月500元的補(bǔ)貼金生活，但是他的行為是高尚的，他拾到錢后表現(xiàn)出來的優(yōu)良品德是我們中華民族傳統(tǒng)美德的一部分，大家都知道我們是一個(gè)有著五千年文明發(fā)展史的民族，具有很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德故事，每天都有很多人在默默地奉獻(xiàn)著自己，很多人在平凡的崗位上對社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，默默地做一顆社會(huì)的螺絲釘。比如我們xx縣的交警萬磊，他就是一個(gè)任勞任怨勤奮工作的人，同學(xué)們坐車或者在街上行走的時(shí)候一定經(jīng)常會(huì)看到，萬不管風(fēng)里雨里，哪里車流擁擠哪里就有他的身影，他不停地向來往的車輛揮著手，不知疲倦，那是因?yàn)樗男闹醒b著責(zé)任，對自己職業(yè)的一種敬愛精神，就是我們說的敬業(yè)。同學(xué)們在上德育課的時(shí)候一定都能學(xué)習(xí)到很多關(guān)于傳統(tǒng)美德的故事，希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中一定要向身邊的好人好事學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱心幫助別人的人，這也是我們自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一方面。

從生活和學(xué)習(xí)的層面來說，我們自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為表現(xiàn)在具體的日常生活中就是要自覺地遵守紀(jì)律、尊敬師長、尊老愛幼、幫助需要幫助的人，做一個(gè)誠實(shí)、善良、樂觀、積極、健康的學(xué)生，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生。這是社會(huì)對你們的期望，同時(shí)也是你們健康成長的需要?，F(xiàn)在是你們的父輩在建設(shè)國家，但是祖國的未來一定是你們的，毛主席曾經(jīng)說過：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上。

同學(xué)們，自覺地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就是要做到以下幾點(diǎn)?！皭蹏本褪怯靡活w赤子之心熱愛我們偉大的祖國，“敬業(yè)”就是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，“誠實(shí)”就是要誠實(shí)善良，真誠處事，“友善”就是要熱情對待身邊人身邊事，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人和善。

你們是祖國的未來，肩負(fù)著繼往開來的偉大重任，一定要按照提出的要求：勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問;修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐;明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇;篤實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人，由易到難、由近及遠(yuǎn)，努力把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則和內(nèi)在的信念理念。

三、從小事做起，學(xué)會(huì)感恩

今天是你們開學(xué)的第二個(gè)星期，度過了美麗的署假后你們又回到了校園，開學(xué)我們就舉行這次宣講活動(dòng)，目的就是為了同學(xué)們能自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我們的時(shí)間有限，同學(xué)們的行為也不是通過短暫的宣講活動(dòng)就能徹底去改變，但我們一定要記住，我們生活在一個(gè)偉大時(shí)代，這個(gè)時(shí)代發(fā)生了很多翻天覆地的變化，我們偉大的祖國越來越富強(qiáng)，越來越美麗。我們是未來的建設(shè)者，一定要努力學(xué)習(xí)文化知識，將來成材，成為對社會(huì)和國家有用的人。這就需要我們凡事都要從小事做起，從身邊的事做起，從小嚴(yán)格要求自己，長大后才能在方方面面表現(xiàn)得更加出色。

古人曾說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人”，意思就是說不要因?yàn)檫@件壞事很小就去做它，也不要因?yàn)檫@件好事微不足道就不去做它。只有賢明，品德高尚的人才能讓人信服。對于同學(xué)們來說，我們一定要從很小的事做起，比如孝敬父母，在家?guī)椭改缸隽λ芗暗氖拢儒憻捵约旱膶?shí)際操作能力，又減輕了父母的負(fù)擔(dān)，我們何樂而不為呢?比如幫助社區(qū)的空巢老人，幫他們掃掃地洗洗衣服，在學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的同時(shí)又幫助了別人，我們又何樂而不為呢?當(dāng)然這是從小的方面說，從大的層面來看，比如上個(gè)月云南的魯?shù)榘l(fā)生了6.8級地震，導(dǎo)致600多人死亡，十多萬人無家可歸，我們又能在這些災(zāi)難面前做些什么呢?我們國家最近幾年發(fā)生的汶川地震、玉樹地震、雅安地震，每一次地震都牽動(dòng)了10多億人的心，在這些大災(zāi)大難面前，很多平凡的人們哪怕捐獻(xiàn)一塊錢，一件舊衣，一件日常生活用品，匯集在一起就是一股巨大的社會(huì)力量，在這里不是要求同學(xué)們要捐獻(xiàn)什么，但我們至少可以做到少用一塊零花錢，少吃一根雪糕，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水，從這些日常生活中的細(xì)節(jié)做起，心系祖國，心系未來，心系災(zāi)區(qū)。同學(xué)們是祖國的花朵，正是含苞待放的時(shí)候，我們理解人生價(jià)值的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)感恩，對養(yǎng)育我們的土地，給我們生命的父母，哪怕是帶給我們新鮮空氣的一片綠葉，一滴水，學(xué)會(huì)感謝世界帶給我們美好的生活，感謝同學(xué)們在一起渡過的快樂時(shí)光，感謝社會(huì)對我們的關(guān)心和愛護(hù)，感謝我們健康成長的環(huán)境，感謝老師對我們的辛勤培育。有人幫助我們的時(shí)候，隨口說一聲“謝謝”，你就給對方心里帶來了一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能給我們更多的幫助，當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩，用一顆感恩的心面對生活和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上互相幫助，和同學(xué)、家人、朋友之間互相理解，互相鼓勵(lì)的時(shí)候，我們就慢慢地養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這也是我們自覺的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)方面。

四、在黨的紅旗下健康成長

國家弱就要受欺負(fù)，我們國家曾經(jīng)遭到日本的侵略，日本在南京大屠殺中殺死中國30多萬人，在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中為國犧牲人的更是不計(jì)其數(shù)，我們今天的幸福是一輩又一輩革命先烈用生命和鮮血換來的。我們一定要珍惜現(xiàn)在，展望未來，珍惜我們擁有的幸福，守衛(wèi)我們?nèi)〉玫某晒?/p>

我們學(xué)校的前身是火鋪礦小學(xué)，我們的同學(xué)大多多是礦工的后代，我們的先輩們?yōu)榱恕叭€建設(shè)”不遠(yuǎn)萬里來到xx縣，當(dāng)時(shí)的xx縣很落后，很艱苦，老礦工們到xx縣住的是干打磊的房屋，吃的是野菜粗糧，但是他們不畏艱難，艱苦奮斗，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦創(chuàng)業(yè)，愛國奉獻(xiàn)的赤子情懷，把我們的礦區(qū)從一窮二白建設(shè)成欣欣向榮的新礦區(qū)。沒有三線建設(shè)就沒有六水。

同學(xué)們是生在紅旗下，長在紅旗下。我們生活在社會(huì)主義的大家庭，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下健康成長。我們正處在健康成長的青少年時(shí)期，只有多學(xué)知識，努力讀書，掌握各方面的生活技能，將來才能成為對社會(huì)和國家有用的人。希望同學(xué)們在今后日常的生活和學(xué)習(xí)中，積極地、自覺地去踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從自我做起，從小事做起，多做好人好事，學(xué)做好人。在這里，我最后祝愿老師們在未來的工作中更上層樓，祝愿同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)中一帆風(fēng)順，用更優(yōu)異的成績來回報(bào)家庭，回報(bào)社會(huì)。

謝謝大家!