觀看激戰(zhàn)松骨峰心得體會(huì)范文(優(yōu)質(zhì)11篇)

心得體會(huì)是一個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作和生活中得出的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟，它能夠幫助我們總結(jié)過去的經(jīng)歷，反思自己的成長和進(jìn)步。每個(gè)人都應(yīng)該把自己的心得體會(huì)寫下來，這樣可以更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己的能力和素質(zhì)?？偨Y(jié)心得體會(huì)已經(jīng)成為一種常見的寫作形式，它不僅可以幫助我們更好地理解和把握所學(xué)的知識(shí)，還能夠幫助我們更好地應(yīng)用于實(shí)際生活中。要注意總結(jié)的邏輯性和條理性，使讀者更易讀懂和理解。請(qǐng)大家閱讀這些心得體會(huì)范文，希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍┬碌乃悸泛蛦l(fā)。

觀看激戰(zhàn)松骨峰心得體會(huì)篇一

之前沒有任何了解地去看這部片子，眼前一亮。故事說不上多復(fù)雜，但也稍微含蓄了一下，有點(diǎn)小隱瞞。前面一直以為是主角的彭，最后原來是個(gè)鋪墊。讓我不禁想贊一下導(dǎo)演的藏功。

這可以說是一部思路沒那么簡單的電影，中間跌跌蕩蕩反反復(fù)復(fù)了好幾個(gè)回合，感覺剛要走向成功了，卻一不小心地回去了。而且，即使到最后也不是真正意義上的成功。這點(diǎn)我覺得很贊。不是所有的人都需要非凡的成就，絕大多數(shù)的人往往沒那么圣人化，其實(shí)只要有那么一點(diǎn)小小的突破就是贏家了。這一點(diǎn)很契合大眾的理念。不是每一個(gè)人都能走向金字塔的頂端，在那條路上，盡自己的力量，走到最遠(yuǎn)，就是成功。

要感慨這部電影攝制的艱辛。作為小郭的腦殘粉，我也是看過小時(shí)代的。相比這部片子的拍攝真不是一般的困難，從演員的體型到拳擊場上的每一個(gè)動(dòng)作，都不是穿上漂亮衣服，裝模作樣地流兩滴眼淚那么簡單的。每一個(gè)演員拎出來感覺都可以去演顧源。哈哈。

不過我還是要吐槽兩句：彭的肌肉無情地出賣了他。經(jīng)常前一個(gè)鏡頭的肌肉是一個(gè)尺寸，下一個(gè)鏡頭的尺寸就大了一號(hào)。不過從另一個(gè)側(cè)面也看出了他在這部戲里的成長過程。真心是不容易了。

總之，這是一部適合男人的影片，尤其適合當(dāng)下的男足(還有男籃)。

觀看激戰(zhàn)松骨峰心得體會(huì)篇二

《激戰(zhàn)松骨峰》是一部集古代風(fēng)光、武術(shù)動(dòng)作、恩怨情仇于一體的電影作品，曾引起了廣泛關(guān)注。作為一名影迷，我也跟隨著這部電影的上映，觀看了這部精彩的作品。在觀影的過程中，我從中學(xué)到了許多有益的知識(shí)，也有了自己獨(dú)特的感受和體會(huì)。

第二段：劇情剖析。

影片主要講述了北宋年間一個(gè)武林門派紛爭的故事。中心人物楊業(yè)被身為掌門的哥哥陷害，他便踏上了一條報(bào)仇的道路。在追殺過程中，楊業(yè)結(jié)識(shí)了段譽(yù)，成為了好朋友。楊業(yè)最終揭露了哥哥的罪行，恢復(fù)了門派的清譽(yù)，也圓滿了段譽(yù)的復(fù)仇心愿。整個(gè)劇情緊湊，扣人心弦，引人入勝，充滿了懸疑和刺激的元素，非常值得一看。

第三段：武術(shù)設(shè)計(jì)。

電影中的武術(shù)動(dòng)作十分精妙，導(dǎo)演加重了劇情對(duì)武術(shù)的塑造，有著嚴(yán)格的表演方式和細(xì)致的運(yùn)動(dòng)規(guī)則。戰(zhàn)斗時(shí)的招式是精彩紛呈，刀光劍影、金鐘罩鐵布衫、如獅虎般的攻擊，為影片的樂趣倍添色彩。而且，影片的動(dòng)作設(shè)計(jì)著重于撞擊力的直觀感受以及招式的美感與可行性，極具觀賞性。

第四段：情感描寫。

電影中不僅有驚心動(dòng)魄的武打場面，也有感人至深的情感描寫。楊業(yè)為了復(fù)仇，舍棄了所有，設(shè)計(jì)報(bào)了哥哥陷害他的罪名，但最終楊業(yè)贏得了法律和武術(shù)的公正，為被冤枉的他洗清了冤屈。段譽(yù)與父親、與阿紫之間的情感，表現(xiàn)得非常深刻。影片中還賦予了阿紫一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的形象，是一位令人敬佩的女性。

第五段：人生感悟。

作為一名影迷，觀看電影不僅僅是為了娛樂和消遣，更是為了從中汲取人生的智慧和激勵(lì)力。電影簡潔明了的情節(jié)、深入人心的話語、豪情壯志的人物為我們刻畫了一個(gè)人物形象，這些都是現(xiàn)實(shí)生活中可以借鑒的。電影中展現(xiàn)出的精神面貌和性格神韻，對(duì)我們自身的人生的成長和進(jìn)步都有不可估量的啟迪作用。

總結(jié)。

在觀看《激戰(zhàn)松骨峰》這部電影的過程中，我受益匪淺。電影中奇妙的劇情、精彩的武打和感人至深的情感，讓我由衷地感受到了影片中的真摯情感和人生意義。希望大家也去觀看這部電影，從中得到自己的收獲和啟示。

觀看激戰(zhàn)松骨峰心得體會(huì)篇三

人類有貪婪的本性，也向來不缺乏善意。在電影《我不是藥神》(以下稱《藥神》)里，販賣假藥的張長林就是這樣的典型，是貪婪毀了他，但也是最后一絲良知救了他。

在《藥神》這部電影里似乎沒有過錯(cuò)方，但似乎哪里又都不對(duì)勁，壓抑的情緒在電影里彌散，直到最后，白血病患者的感恩、法律酌情裁判的溫情、醫(yī)療制度改革的推進(jìn)，釋放了所有的壓抑，驅(qū)散了所有的陰霾，而這背后正是公平正義和人性良知的彰顯。

一邊是生命的延續(xù)，但要挑戰(zhàn)既得利益，甚至是聲名掃地;而一邊是生命的終結(jié)，選擇哪一邊?恐怕所有人都會(huì)愁腸百結(jié)，這也正是考驗(yàn)人性的地方?！端幧瘛愤x擇向死而生，以回應(yīng)患者內(nèi)心最質(zhì)樸的呼喚，“他只是想活著，犯了什么罪?”在巨額財(cái)富面前，在所有冰冷制度面前，良知最終獲得勝利。當(dāng)然，這種大膽勇敢的選擇也引發(fā)了觀眾的共鳴，從目前的`趨勢來看，它將是一部口碑和票房齊飛的作品。

“理越辯越明”，電影就該有這樣的探索，拋出問題供人們思考和討論，從而得出更加符合法理人情和時(shí)代特征的解決方案。我不知道人類到底需要怎樣優(yōu)秀的電影，但我非常清楚地知道，我們不需要那些味同嚼蠟的作品。

“笑著走進(jìn)去，哭著走出來”，我們需要更多這種擊穿淚腺的作品。

觀看激戰(zhàn)松骨峰心得體會(huì)篇四

你知道奧運(yùn)會(huì)嗎?那你一定知道奧運(yùn)會(huì)吉祥物吧?今年的冬季奧運(yùn)會(huì)吉祥物是什么呢?別著急，讓我來告訴你，今年的奧運(yùn)會(huì)吉祥物啊，它是一個(gè)有著糖葫蘆外殼的國寶宇航員，這只可愛的大熊貓宇航員就叫做冰墩墩。

可愛的糖葫蘆配上可愛的動(dòng)物，那這個(gè)可愛的動(dòng)物我們要選誰呢?經(jīng)過一輪動(dòng)物選美，我們決定啦，要選一個(gè)最能代表中國特色的動(dòng)物。提到中國，大家首先想到的就是國寶啦!一看到大熊貓大家就知道這是中國的國寶，是中國最具代表的動(dòng)物。就這樣，我們的大熊貓?jiān)谌f千動(dòng)物中脫穎而出。

當(dāng)象征著冬季賽道的彩色光環(huán)出現(xiàn)在我們穿著糖葫蘆外殼的國寶面前，你看他像不像是一個(gè)宇航員呢?這下我們的國寶是不是又有了現(xiàn)代世紀(jì)的科技感、未來感呢?提到科技感，大家可能首先想到的就是現(xiàn)在的5g互聯(lián)網(wǎng)了，于是這個(gè)彩色光環(huán)就變成了更有未來感的能量光環(huán)。這時(shí)我們的宇航員熊貓是不是形象就更飽滿了呢!

形象打造完了，我們是不是得給這個(gè)吉祥物取的名字呢?總不能就直接叫他熊貓吧?要有北京特色又符合他的形象，這可有點(diǎn)難啊!北京，北京的特色可不就是糖葫蘆嘛!這和他身上的糖葫蘆外殼有相呼應(yīng)了!可又不能直接叫他糖葫蘆呀!其實(shí)呀，糖葫蘆以前也叫糖墩兒。墩兒是個(gè)特別有意思的詞，有一種北方冬天的特點(diǎn)，也特別得親切，就像鄰家小孩一樣特別健康、活潑、可愛?？墒峭鈬怂勺x不出墩兒這個(gè)音，于是啊，這只宇航員大熊貓就有了一個(gè)可愛的疊字名——墩墩。想到是冬天，我們?cè)诿种屑恿艘粋€(gè)“冰〃字。

這下大家對(duì)我們冬季奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是不是有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)呢?

觀看激戰(zhàn)松骨峰心得體會(huì)篇五

“激戰(zhàn)松骨峰”作為一部優(yōu)秀的現(xiàn)代武俠小說，深受廣大讀者喜愛。近日，該小說被改編為電影，引起了眾多觀眾的關(guān)注。我也在最近觀看了這部電影，深受其熱血沸騰的劇情和深刻的人物刻畫所影響，于是決定寫下我對(duì)這部電影的觀后感體會(huì)。

第二段：前情提要。

“激戰(zhàn)松骨峰”講述的是少林寺和峨眉派之間發(fā)生的恩怨糾葛。影片中，峨眉掌門人宋瑛一直想復(fù)仇，于是派出女弟子李莫愁殺害了少林寺的高僧。這一事件導(dǎo)致少林派和峨眉派之間的矛盾加劇，最終在松骨峰上爆發(fā)了一場驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)。影片通過豐富多彩的劇情和深刻的人物刻畫，展現(xiàn)了武俠世界的復(fù)雜與多面性。

第三段：人物角色。

影片中，少林寺的方丈以及峨眉派的掌門人宋瑛、弟子李莫愁等人物角色都展現(xiàn)了極高的演技。其中，李莫愁這個(gè)人物形象極具傳奇色彩，她表面上是一個(gè)心狠手辣的女人，但深入剖析，她的內(nèi)心其實(shí)也充滿了悲傷和孤寂。而少林寺的方丈則是一個(gè)精通武學(xué)、內(nèi)心深沉而又仁慈的形象，他以自身的言行和修為，深深吸引了我。

第四段：刻畫情節(jié)。

對(duì)于我而言，電影中最令人難以忘懷的情節(jié)，便是兩派在松骨峰上的激烈戰(zhàn)斗。影片通過精準(zhǔn)而豐富的劇情安排，不斷推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，讓這場戰(zhàn)斗更加引人入勝。在松骨峰上，少林派和峨眉派的人數(shù)幾乎持平，雙方激烈交鋒，武技精湛，瞬息萬變，令人眼花繚亂。在這過程中，每個(gè)人物都具有自己獨(dú)特的表演方式和特點(diǎn)，令人印象深刻。

第五段：對(duì)人生的啟示。

觀察整個(gè)故事情節(jié)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其中所揭示的東西非常豐富。它不僅探討了恩怨、仁義、信仰等多個(gè)方面，更是深入道出了人性的復(fù)雜性和多元性。并且，在這個(gè)浮躁和短暫的時(shí)代中，崇尚中正并以心為綱，一定是我們追求自己的目標(biāo)之一。這一點(diǎn)，也是我從電影中得到的最大啟示。

總之，“激戰(zhàn)松骨峰”無疑是一部充滿魅力和智慧的電影，它深刻地反映出了現(xiàn)代社會(huì)的許多問題和人類面對(duì)困惑時(shí)的解決方式，也為我們指明了前進(jìn)的方向。這部電影不只是一部普通的娛樂作品，它還是一個(gè)充滿啟示和哲理的教育片，每個(gè)人都可以從中得到自己想要的收獲。

觀看激戰(zhàn)松骨峰心得體會(huì)篇六

影片剛開始，我以為辛德勒毫無疑問是個(gè)壞人，是個(gè)只明白經(jīng)商賺錢的人。他也極不平等地以猶太人為廉價(jià)勞動(dòng)力，像極了世俗之人貪婪無利不謀的嘴臉。他游走于各個(gè)女人之間，甚至不能給妻子一個(gè)安穩(wěn)和睦的家，我以為他是個(gè)同阿蒙一樣的壞人。

原先他也是個(gè)善良的人。

可他是名納粹軍人，他應(yīng)當(dāng)無條件服從上級(jí)命令，他應(yīng)當(dāng)像其他納粹軍人一樣，侮辱踐踏猶太人，因?yàn)槟鞘撬穆殬I(yè)要求，顯然他不是一名合格的納粹人。

是他的信仰，他的信仰觸及了他的悲憫與仁慈，或許當(dāng)他和夫人在圍墻外面看見逃亡的紅衣小女孩，看見無辜卻又被濫殺的人們的尸體遍布勞動(dòng)營時(shí)，他就已經(jīng)明白自我無法像阿蒙一樣，將黑洞洞的槍口對(duì)準(zhǔn)了滿臉哀求的猶太人。他無法直視剝削了別人生的權(quán)利又侮辱他們尸體的行為。我不愿看到猶太人腦漿崩裂，不愿看到他們被子彈擊打時(shí)如篩子般的身體，不愿意看到他們?yōu)榱嘶蠲裁炊忌釛壍臒o奈……我想他也不愿看到，所以他無法袖手旁觀。

我甚至覺得他得知猶太人們要被運(yùn)往奧斯維辛后，他的拯救行為堪稱偉大，他成了辛德勒猶太人的信仰，成了他們生存下去的力量。

可信仰更有力量，他能夠轉(zhuǎn)死為生，讓1000多名猶太人逃過納粹無情的大肆伸展的屠刀。

安迪因?yàn)樾叛鲎杂?，逃出了肖申克黑暗的囚禁，程勇因?yàn)樾叛錾嗄曛笾匦鲁霈F(xiàn)購藥救人。

當(dāng)信仰與鐵錚錚的法律發(fā)生沖突，我想應(yīng)當(dāng)去選擇信仰。失去信仰，其實(shí)也是失去底線，失去正義與善良。

槍炮遠(yuǎn)不及信仰有力量。

觀看激戰(zhàn)松骨峰心得體會(huì)篇七

作為一名剛大學(xué)畢業(yè)參加工作的新老師，能夠參加此次曬課活動(dòng)，我感到非常幸運(yùn)，同時(shí)也意識(shí)這次機(jī)會(huì)的珍貴以及它對(duì)我教師生涯的意義，很多老師對(duì)我也寄予了很高的期望，下面，我就此次曬課，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

我這次曬課的內(nèi)容是七年級(jí)英語下第12單元whatdidyoudolastweekend?sectiona1a-1c，教學(xué)重點(diǎn)是用過去式討論過去發(fā)生的活動(dòng)，教學(xué)難點(diǎn)是過去式的使用。

從本次曬課來看，我的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在教態(tài)上：肢體語言比較豐富并且富有感染力，從某種程度上講可以吸引學(xué)生的注意力，使課堂氣氛更活躍。在我看來，一個(gè)精神飽滿的教師可以透過自己的肢體語言等外在表現(xiàn)力感染學(xué)生的課堂情緒，從而起到活躍課堂氣氛的作用。

我的缺點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。

(1)準(zhǔn)備不夠充分。俗話說，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的，但是，由于種種原因，我還是沒有預(yù)知到教學(xué)過程中的一些基本問題比如白板操作問題，學(xué)生配合問題，教具準(zhǔn)備問題，課前熱身問題，教室布局問題，等等。

(2)態(tài)度不夠端正。課講得好不好是能力問題，但是對(duì)教學(xué)內(nèi)容熟不熟悉是態(tài)度問題。從態(tài)度上講，我更應(yīng)該重視、珍視學(xué)校給的每一次機(jī)會(huì)，更好的展示自己、成長自己、貢獻(xiàn)力量。

(3)心理素質(zhì)不夠好。計(jì)劃總是趕不上變化，在正常教學(xué)中，課堂中難免會(huì)出現(xiàn)一些難以預(yù)料的狀況，此次曬課中，由于某些技術(shù)問題和白板操作失誤，導(dǎo)致課堂狀況百出，在此情境下，我雖表現(xiàn)出了一定的冷靜，但仍有些慌張，不夠坦然，沒有及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救。

(4)掌控課堂能力較差。白板是我教學(xué)的一個(gè)輔助工具，而我曬課時(shí)呈現(xiàn)出來的跟隨著白板講授的，非常被動(dòng)。

(5)授課內(nèi)容太多，授課目標(biāo)不夠明確。內(nèi)容上太多會(huì)顯現(xiàn)不出來課堂的重點(diǎn)，而且學(xué)生接受起來也比較困難。重點(diǎn)難點(diǎn)沒有強(qiáng)調(diào)突出，使整堂課看起來都在一個(gè)節(jié)奏上，都是源于自己沒有認(rèn)真?zhèn)湔n。對(duì)于所授的課程可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)什么樣的知識(shí)，達(dá)到什么樣的教學(xué)目標(biāo)，只有認(rèn)真?zhèn)湔n，才能在授課過程中分清重點(diǎn)、次重點(diǎn)，達(dá)到有的放矢。

(6)總是拋出無效問題。我的教學(xué)缺少設(shè)計(jì)，怎樣拋出新知識(shí)，怎樣講授能讓學(xué)生更好的接受，是需要我們備課時(shí)精心設(shè)計(jì)的，多設(shè)計(jì)一些有質(zhì)量的問題，對(duì)于可問可不問的問題，就不能問。這也是自己要改進(jìn)的地方，問題設(shè)計(jì)要合理。

要突出重點(diǎn)，層次分明，大膽設(shè)計(jì)課堂，做一個(gè)創(chuàng)新的教師。我非常感謝這次曬課機(jī)會(huì)以及各位領(lǐng)導(dǎo)、英語組全體教師對(duì)我的關(guān)心照顧和指導(dǎo)，它給了我們年輕教師提供了一個(gè)盡情展示、學(xué)習(xí)、反思、認(rèn)識(shí)和提升自我的良好平臺(tái)，也給了我們向成就理想邁進(jìn)的機(jī)會(huì)，我會(huì)更加努力，排除萬難，完善自己，完善教學(xué)。

觀看激戰(zhàn)松骨峰心得體會(huì)篇八

沒有按照影片拍攝的時(shí)間，而是根據(jù)影片內(nèi)容的時(shí)間來欣賞的這一部系列電影——《星球大戰(zhàn)》前傳三部曲以及《星球大戰(zhàn)》三部曲。前者三部曲拍攝于20__年，而后者三部曲拍攝于20世紀(jì)80年代。不過一開始不了解內(nèi)情的我，對(duì)于二十多年的變遷竟然沒有讓影片的畫質(zhì)和效果受到影響而震驚不已，結(jié)果看了相關(guān)報(bào)道才知道，六部影片都是21世紀(jì)新創(chuàng)的，只不過對(duì)于前傳的三部曲采用了數(shù)碼手段進(jìn)行了修善，所以才會(huì)看起來在圖畫效果繼承性上比較一致，當(dāng)然最明顯的時(shí)間烙印就是人物造型上的差異，發(fā)型、衣著、化妝、人物形態(tài)都是關(guān)鍵點(diǎn)。

前傳的主角——阿納金天行者——一個(gè)很有潛質(zhì)但血?dú)夥絼偟慕^地武士，最終沒有戰(zhàn)勝恐懼、死亡、悲傷的力量，墮落于黑暗力量的支配下;而正傳的主角——阿納金的兒子，盧克天行者——同樣也具有相當(dāng)?shù)臐撡|(zhì)，甚至超過乃父，最終也依靠著父親的幫助，戰(zhàn)勝了黑暗力量的支配，完成了成為絕地武士最后的考驗(yàn)，走向了一條光明的道路。

要戰(zhàn)勝這些，只有自身的努力和強(qiáng)大是不足夠的，還需要外界的各種力量的幫助，才能化險(xiǎn)為夷，度過內(nèi)心的激烈斗爭。兩代天行者的例子就能很好地體現(xiàn)出來：阿納金彼時(shí)妻子面臨死亡，只有歐比旺師父能夠?qū)λ兴鶐椭?，但并沒有對(duì)他的內(nèi)心有相當(dāng)程度的了解，再加上絕地會(huì)議各位長老的堅(jiān)決態(tài)度，才逼迫他走了一條不歸路;而盧克此時(shí)雖然面對(duì)著黑暗皇帝對(duì)整個(gè)聯(lián)盟設(shè)置的圈套無能為力，感到悔恨無助，但好友們順利突出重圍就已經(jīng)給了他一個(gè)很好的客觀支持，再加上原本就存在的信任，又有了回到良知的父親的最后一擊，使得“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。

在各種人物的經(jīng)歷當(dāng)中，不同的高科技產(chǎn)品也讓人興奮不已，全息圖像信息傳輸、超光速穿梭機(jī)、禮儀機(jī)器人、核能利用下的致命武器都讓人應(yīng)接不暇。而各種不同生物種類造型的塑造，簡直都快趕上動(dòng)畫片的效果了。影片的背景也不乏迷人的景色，浩瀚無邊的大沙漠、危機(jī)四伏的湖底城市、巍峨雄壯的都市建筑、注重細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)的室內(nèi)環(huán)境，都讓人難以忘記。

回想起童年時(shí)期，作為“麥克斯二號(hào)”的戰(zhàn)斗成員，同樣追逐著在星空下馳騁翱翔的夢想，代表地球的人們反抗外星黑惡勢力的侵蝕，和各種機(jī)器機(jī)械打交道，神奇地完成各種各樣的危險(xiǎn)任務(wù)，刺探情報(bào)、調(diào)查敵情，和戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)，都是夢寐以求的事情。

現(xiàn)在的我們，依然在各自的戰(zhàn)場上奮勇戰(zhàn)斗，只有實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心恐懼和悲傷，追求更高層次的關(guān)愛和希望，才能無往而不利。

愿原力和你同在!

觀看激戰(zhàn)松骨峰心得體會(huì)篇九

20__年的冬天，_將迎來冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)。我十分喜歡那兩個(gè)可愛的吉祥物冰墩墩和雪容融。

我正在那兒發(fā)愣，雪容融發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我說：“這位小朋友，你是誰呀?”我這才反應(yīng)過來，興奮地說：“哦，我的名字叫徐夢軒。你真的是雪容融嗎?你怎么會(huì)來到我們長白呢?”雪容融笑著說，你們的長白山可是世界聞名呢!我是冬殘奧會(huì)的吉祥物，一定要來領(lǐng)略一番呀!”我連忙點(diǎn)頭，“我們這冬天的雪景可很美呢，我?guī)阋黄鹑タ纯窗?”雪容融顯得非常高興，說：“是嗎?那太好了，你會(huì)什么冬奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目嗎?我順便帶你體驗(yàn)一下吧!”她給我一一列了出來，這下我可尷尬了，結(jié)結(jié)巴巴的說：“我，我……我一項(xiàng)也不會(huì)?！毖┤萑隗@訝極了，說：的我從南方到中原，又從中原到北方，大多數(shù)小朋友都會(huì)，怎么你不會(huì)呀?”“我不太擅長體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)了，你可以教我呀，教我滑冰吧。”我笑著說。雪容融一拍腦袋說：“對(duì)呀，我怎么沒想到呢?不過咱們要選一個(gè)場地，你準(zhǔn)備帶我去哪滑冰呢?”我說：“我們長白的鴨綠江冬天也非常漂亮，那里的江面上都結(jié)冰了，咱們可以去那里滑冰?！薄拔乙猜犝f過你們長白鴨綠江很美呢，那咱們就動(dòng)身吧!”雪容融高興地說。

我笑嘻嘻地問道：“你們燈籠一定有什么不一樣的出門方法吧?”雪容融說：“嘻嘻，你們?nèi)祟惪傁矚g從門出去，我們喜歡從窗戶進(jìn)進(jìn)出出?！焙昧?，現(xiàn)在我們?cè)撟吡?，她拿出一個(gè)大燈籠，讓我站在這個(gè)燈籠上面，我們倆踩上去，那個(gè)燈籠瞬間就從窗戶飛向窗外了。

我們飛呀飛呀，不一會(huì)兒就到了鴨綠江邊。下了燈籠電梯，我們欣賞著鴨綠江旁的雪景，雪容融興奮地說：你們這里可真是不負(fù)盛名，‘銀裝素裹，分外妖嬈’，真的很漂亮啊，我們快下去吧?！庇谑俏覀冺樦粭l小道來到了結(jié)冰的江面上，只見她用手在空中一劃，我們的腳上就穿上了一雙滑冰鞋。雪容融說：“好了，現(xiàn)在我來教你滑冰吧!”我驚奇極了，緊張地站在冰面上，一動(dòng)也不敢動(dòng)，就害怕會(huì)摔倒。在雪容融的鼓勵(lì)下，我試著向前滑動(dòng)，可身體就不受控制的左搖右晃，一下趴在了冰面上。我疼得齜牙咧嘴，雪容融安慰我說，很多人剛開始練滑冰都會(huì)這樣的，但只要堅(jiān)持練習(xí)，就一定會(huì)學(xué)會(huì)的。于是在我的身體和冰面經(jīng)過幾次親密的接觸之后，我終于在雪容融的引領(lǐng)下成功的滑動(dòng)了起來，我心想滑冰還挺好玩的呢!

后來雪容融就讓我試著自己滑，我又緊張了起來，但在她悉心的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我滑得越來越好，已經(jīng)能自己在江面上自由滑動(dòng)了，我興奮極了，不停地歡呼。這時(shí)，雪容融拿出一個(gè)燈籠形狀的表，看了看時(shí)間說：“哎呀，時(shí)間到了，我得去下一個(gè)地方了?！蔽疫B忙問道：“怎么這么快就要走呀?”雪容融說：“你知道我的朋友冰墩墩嗎?我們是分工合作的，因?yàn)橹袊男∨笥押芏嗪芏啵覀円ゾo時(shí)間去拜訪他們，所以現(xiàn)在我們要說再見了，明年我還會(huì)再來找你的，而且我還會(huì)帶著我的伙伴冰墩墩過來喲!”我雖有不舍，但聽說我們明年還會(huì)見面，非常開心，便目送她坐著燈籠飛向了遠(yuǎn)方。

雪容融走了，真期盼下一次的相見。通過這次學(xué)習(xí)滑冰，我也體會(huì)到了滑冰這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的難度，我這么一個(gè)健全的人學(xué)習(xí)起來都會(huì)這么困難，更何況是參加殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，他們?cè)撌嵌嗝磮?jiān)強(qiáng)啊!等到_舉辦冬奧會(huì)的時(shí)候，我一定要在電視機(jī)前為所有的奧運(yùn)健兒加油助威，希望他們?nèi)〉脙?yōu)異成績，為祖國爭光!

觀看激戰(zhàn)松骨峰心得體會(huì)篇十

毫無疑問，《激戰(zhàn)》是一部正正常常的勵(lì)志電影，它沒有像絕大多數(shù)的勵(lì)志電影一樣，在結(jié)尾升華萬事完美，而是在結(jié)尾，兩個(gè)男人實(shí)現(xiàn)了各自夢想后，回歸到平靜的生活和正常的節(jié)奏。

這是講兩個(gè)男人為了讓別人站起來，更是為了讓自己站起來的故事。

兩個(gè)不同落魄的人，通過拳擊格斗聯(lián)系在一起，新生代演員中我一直比較喜歡彭于晏，感覺無論他的長相還是演技都很招人喜歡，張家輝更不用說了，這個(gè)一直捧不紅的演員，終于在中年之后大器晚成，拍出的片子扎扎實(shí)實(shí)，經(jīng)得起各種觀眾的點(diǎn)評(píng)。

這種男人勵(lì)志類的片子，一般很容易拍的別別扭扭，講述的道理也會(huì)變得生硬不堪。但在激戰(zhàn)這部電影里，剛?cè)岵?jì)的故事情節(jié)結(jié)合真實(shí)血腥的拳擊打斗，道理來的就實(shí)實(shí)在在有血有肉。

我相信男人看了這部電影都會(huì)變得熱血沸騰，這部電影讓我想到了八個(gè)字：心有猛虎細(xì)嗅薔薇。

電影中最常出現(xiàn)的一句話是怕，你就會(huì)輸一輩子。我相信這對(duì)于每個(gè)在生活前行中遇到困難的人來說，當(dāng)他們?cè)诤诎道镆粋€(gè)人感到無力時(shí)，這句話都會(huì)給他們一份力量吧!

劇中飾演梁佩丹的小女孩簡直太可愛了，她為這部影片增添了許多舒緩的節(jié)奏。

電影中，小女孩因?yàn)榻?jīng)常被一個(gè)胖男孩欺負(fù)，于是她想找張家輝學(xué)拳擊保護(hù)自己。

學(xué)習(xí)中她問張家輝：可是我不知道打不打得中，怎么辦?

張家輝回答：不管做什么，都要跟自己說，我能做到的。

小女孩非常不服氣，說：你是拳王當(dāng)然做得到吧!

張家輝回答：也不是，其實(shí)我每次上臺(tái)都很怕的，不過每次我都會(huì)跟自己說，我能做到的，那就做到了。

我們都會(huì)害怕，但是在遇到害怕的事情前，我們一定要告訴自己，怕，就會(huì)輸一輩子，我能做到的，那就做到了。

觀看激戰(zhàn)松骨峰心得體會(huì)篇十一

近日，一部名為《激戰(zhàn)松骨峰》的網(wǎng)絡(luò)熱播劇讓眾多觀眾陷入了狂熱之中。作為一部披荊斬棘的武俠劇，它贏得了不少人的青睞。于是，我也覺得不妨看一看，于是便開始了我的《激戰(zhàn)松骨峰》之旅。

第二段：情節(jié)描述。

劇情比較感人，看第一集的時(shí)候，就被深深地吸引住了，劇中的人物形象都比較突出，他們之間的矛盾短暫而又密集。關(guān)鍵時(shí)刻的爆發(fā)，也讓人很是感動(dòng)。而且，配合著各種特效，好像更加地給人一種物理上的感受。不管是戰(zhàn)斗場面還是日常生活場景，都很用心。

第三段：人物塑造。

孟顏、白清、宋書、百里寒這些角色都很有刻畫，甚至算得上幾個(gè)中心性人物的背景故事很詳盡。孟顏的性格雖然淡漠，但卻不乏決斷力；白清則是那種豪放不羈的投機(jī)分子，但是其實(shí)內(nèi)心很善良；宋書則是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的人，只因自己認(rèn)為的正義在這暗無天日的歲月里變成了可笑和卑鄙；而百里寒則是這部劇中一個(gè)非常矛盾的人物，他的出現(xiàn)既增加了故事又削弱了烈士始終應(yīng)有的尊嚴(yán)感。

第四段：人性展示。

不是所有人物都可愛，正面與反面的較量，以及人物的發(fā)展也是厲害的。在影片的那個(gè)非常消極，非常沒有希望的社會(huì)背景下，人物可以說是非常飽和的。人性的優(yōu)劣也是十分清楚，其中人們的點(diǎn)點(diǎn)灰色區(qū)域、怪異奇思妙想以及對(duì)真心的追求，都展現(xiàn)得十分淋漓盡致。

第五段：總結(jié)。

總體來說，《激戰(zhàn)松骨峰》還是十分不錯(cuò)的。雖然里面有點(diǎn)“極端風(fēng)吹拂”，但是在武俠劇里，這樣的特點(diǎn)可算的上一抹亮色。再加上非常主角的絕世手段，彌足珍貴的同盟，最后更有一些戰(zhàn)斗中的深情，觀看起來也是讓人百看不厭。