最新大班幼兒保育員心得體會(優(yōu)質(zhì)9篇)

通過撰寫心得體會，我們可以對個人的成長和進步進行評估和反思。寫心得體會時可以參考一些相關(guān)的書籍和資料，借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，豐富自己的思考。%20寫心得體會有助于我們將一段時間工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自己的財富，促進自身成長和進步。

大班幼兒保育員心得體會篇一

幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。

幼兒園大班孩子活潑、好動，對任何事都充滿了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他們卻缺乏著生活經(jīng)驗和自我保護的能力，因此幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能做出準(zhǔn)確的判斷。當(dāng)處于危險之中時，也缺乏保護自己的能力?！缎戮V要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！憋@然作為幼教工作者我們不僅要保護好幼兒的生命安全，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導(dǎo)、教育，以提高幼兒自我保護的防范能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識。

培養(yǎng)幼兒良好的生活行為習(xí)慣與自我保護教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。著名的學(xué)前教育專家陳鶴琴先生曾講過：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益?！?/p>

首先良好的生活行為的養(yǎng)成，能使幼兒躲避傷害。例如，正確有序的穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。走、跑時靠右行，可以避免與同伴的碰撞。仔細地觀察幼兒一日生活中的小細節(jié)，教育他們自己的事情自己做，這樣，孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習(xí)慣，從而起到促進自我保護的能力和作用。只有創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，才能培養(yǎng)幼兒安全自我保護意識。

其次，遵守游戲規(guī)則，形成自護習(xí)慣。幼兒的自我中心特點極為突出，玩得高興時，常常忘記了要遵守規(guī)則和秩序，往往一擁而上，你推我擠，極易造成身體傷害。因而，在游戲活動中，注意培養(yǎng)幼兒按秩序游戲，遵守游戲規(guī)則，也是使幼兒獲得自我保護意識和能力的重要途徑。通過多種的教學(xué)方法，如講故事、游戲模擬等，讓幼兒判斷是非，知道遵守規(guī)則、互相謙讓的重要性；又如，設(shè)置問題的方法。幼兒特別喜歡手拉手走樓梯，有時甚至三個人一起拉手走，這是比較危險的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自護動作，而容易導(dǎo)致頭部受傷。根據(jù)這種情況，我們創(chuàng)編了“上樓梯”的兒歌，以此提高幼兒思考的能力，從而使幼兒學(xué)會積極的防御。

大班幼兒保育員心得體會篇二

幼兒園是孩子們的第一個學(xué)校，保育員是幼兒園的重要教育組成部分。作為一名保育員，我有幸被分配到了大班的工作崗位。在一年的時間里，我積累了許多經(jīng)驗和收獲。在這篇文章中，我將分享我在大班工作中的心得體會。

首先，要關(guān)注每個孩子的發(fā)展。每個孩子都是獨特的，他們有不同的個性、興趣和能力。作為保育員，我們需要細心觀察每個孩子的發(fā)展，并針對他們的特點提供個性化的教育。例如，有些孩子喜歡畫畫，我們可以提供更多的畫畫材料和活動，幫助他們發(fā)展藝術(shù)天賦；有些孩子喜歡動手制作，我們可以組織手工制作活動，培養(yǎng)他們的動手能力。

其次，要注重班級的協(xié)作和合作。大班的孩子數(shù)量較多，同時也存在一些問題，如師生比例不夠、孩子之間的沖突等。在這種情況下，班級的協(xié)作和合作非常重要。作為保育員，我們需要與其他老師緊密合作，相互支持和幫助。我們還需要鼓勵孩子之間的合作，培養(yǎng)他們的團隊精神和合作能力。例如，在戶外游戲中，我們可以組織孩子們分成小組進行比賽，通過合作來達到一個共同目標(biāo)。

另外，要重視孩子們的情感需求。大班的孩子年齡較小，情感發(fā)育尚不成熟。他們可能會面臨離家、分離焦慮等情感問題。作為保育員，我們需要給予他們足夠的溫暖和關(guān)懷。我們可以和孩子們建立良好的親密關(guān)系，鼓勵他們與他人分享自己的情感和體驗。另外，我們還可以通過游戲和故事等方式，讓孩子們感受到愛與理解，幫助他們更好地面對情感問題。

同時，要注重培養(yǎng)孩子的自理能力。大班的孩子們已經(jīng)具備一定的自理能力，但仍需我們的指導(dǎo)和培養(yǎng)。作為保育員，我們應(yīng)該為孩子們提供機會來自己做事情。我們可以組織日常生活的活動，如整理教室、蓋被子等，讓孩子們學(xué)會獨立和自理。在過程中，我們要給予他們鼓勵和贊揚，幫助他們建立自信心和自立性。

最后，要與家長積極溝通。家長是孩子成長過程中的重要伙伴，我們需要與家長保持良好的溝通和合作。我們可以定期舉辦家長會，與家長分享孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和進步。我們還可以與家長交流孩子在家中的情況，了解孩子在家里的興趣和需求。通過家校聯(lián)動，我們能更好地指導(dǎo)和幫助孩子的成長。

總之，作為一名保育員，我深深地體會到，大班工作中是需要細心和耐心的。關(guān)注每個孩子的個性發(fā)展，注重班級協(xié)作和合作，重視情感需求，培養(yǎng)孩子的自理能力，與家長保持積極溝通，都是我們工作中要重視的方面。通過這些實踐，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，也更加熱愛這份工作。

大班幼兒保育員心得體會篇三

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，保教工作。

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到：(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

三、照顧好幼兒的一日生活。

每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。

四、做到保教結(jié)合。

雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。

幼兒園大班孩子活潑、好動，對任何事都充滿了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他們卻缺乏著生活經(jīng)驗和自我保護的能力，因此幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能做出準(zhǔn)確的判斷。當(dāng)處于危險之中時，也缺乏保護自己的能力?！缎戮V要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”顯然作為幼教工作者我們不僅要保護好幼兒的生命安全，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導(dǎo)、教育，以提高幼兒自我保護的防范能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識。

培養(yǎng)幼兒良好的生活行為習(xí)慣與自我保護教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。著名的學(xué)前教育專家陳鶴琴先生曾講過：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益?！?/p>

首先良好的生活行為的養(yǎng)成，能使幼兒躲避傷害。例如，正確有序的穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。走、跑時靠右行，可以避免與同伴的碰撞。仔細地觀察幼兒一日生活中的小細節(jié)，教育他們自己的事情自己做，這樣，孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習(xí)慣，從而起到促進自我保護的能力和作用。只有創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，才能培養(yǎng)幼兒安全自我保護意識。

其次，遵守游戲規(guī)則，形成自護習(xí)慣。幼兒的自我中心特點極為突出，玩得高興時，常常忘記了要遵守規(guī)則和秩序，往往一擁而上，你推我擠，極易造成身體傷害。因而，在游戲活動中，注意培養(yǎng)幼兒按秩序游戲，遵守游戲規(guī)則，也是使幼兒獲得自我保護意識和能力的重要途徑。通過多種的教學(xué)方法，如講故事、游戲模擬等，讓幼兒判斷是非，知道遵守規(guī)則、互相謙讓的重要性；又如，設(shè)置問題的方法。幼兒特別喜歡手拉手走樓梯，有時甚至三個人一起拉手走，這是比較危險的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自護動作，而容易導(dǎo)致頭部受傷。根據(jù)這種情況，我們創(chuàng)編了“上樓梯”的兒歌，以此提高幼兒思考的能力，從而使幼兒學(xué)會積極的防御。

同時通過各種活動，加強幼兒自我保護意識的能力。為了更好深入安全教育，強化幼兒自我保護意識，我們根據(jù)幼兒園課題設(shè)立了一些主題活動，其中“玩的安全”包括《使用剪刀》活動，通過豐富多彩的教學(xué)活動，把生活中一些安全小常識編成一些生動有趣的小故事和一些易懂的兒歌，在教學(xué)中運用形象的語言，童趣的情景和活動的教具來幫助幼兒了解保護身體的重要性。為了教育幼兒“不玩尖利的東西”，我們在晚間活動時設(shè)計了“手指劃破了”這一活動，教育幼兒使用剪刀時不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時應(yīng)握著小心輕放。通過觀看圖片，讓幼兒討論“手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便？手受傷后該怎么辦？”然后讓幼兒實踐操作，逐步掌握技能，就學(xué)會了正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法。避免了不必要的傷害，增強了自我保護意識。

經(jīng)過安全自我保護教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動中成人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會了積極地防御。同時，培養(yǎng)幼兒自我行為規(guī)范和自我保護意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。

一轉(zhuǎn)眼,當(dāng)保育員這份工作已經(jīng)兩年了,從剛開始的不知所措到現(xiàn)在的已經(jīng)完全掌握了這份工作和他的職責(zé).

在這個學(xué)期,我接手的是小班的保育工作,和以前的大班的保育工作有很大的區(qū)別,小班是比較重視保育工作的,所以和以前工作也有所區(qū)別,因為小班的孩子年齡比較小,從開學(xué)開始,每天都有孩子在哭鬧,所以在最初的一段時間里面,我都在協(xié)助代班老師一起來安慰那些孩子,從中我也了解了不同孩子的性格特點以及不同孩子的對待方式也是不一樣的.

小班的孩子年紀(jì)小,在生活自理方面的能力與大班的孩子有很大的不同,他們經(jīng)常會解出小便甚至是大便,我都是很認(rèn)真的給他們擦洗,并給他們換上干凈的衣服,到了冬天,有些孩子的小便特別的多,冬天孩子的衣服穿的也是很多的,每次解完小便褲子都是拉不上,我也是每次配合帶班老師幫他們把褲子一一的拉上.

其實,當(dāng)保育員和老師是一樣的,要去多了解孩子,知道他們的想法,了解他們的性格,兩年的時間讓我了解了很多,現(xiàn)在每天并不是打掃教師就解決,還要配合好帶班老師的工作,做好保育工作,現(xiàn)在也許我做的還不是很好,但是我會慢慢的體會,越做越好,以便更好的提高自己.

通訊員心得一：通訊員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會。

11月8日，我有幸參加了宣教科組織的雙河農(nóng)場第一屆通訊員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容即全面又豐富，使我對新聞寫作有了全新的認(rèn)識。

在開班儀式上，農(nóng)場場長助理張清軍從求真、求速、求新、求精、求效和求樂六個方面，對我們今后的通訊員工作提出了要求，進行了動員講話。

在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽黑龍江電視臺經(jīng)濟頻道《安居龍江》主編、黑龍江省作家協(xié)會會員梁帥題為《社會化媒體籠罩著的新聞寫作》的精彩講課。他從媒體的演變、新聞采訪和寫作等方面向我們做了詳細清晰的講解。

通過此次培訓(xùn)使我認(rèn)識到，要寫好新聞稿件閉門造車是萬萬不能的，即使寫出來了，也是談不上什么質(zhì)量。通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到，寫新聞，必須要研究新聞，了解政策、法規(guī)，把社會熱點和我們的生活有機的結(jié)合起來。要了解主管部門工作要點和宣傳重點，注意重要活動和典型人物，發(fā)現(xiàn)生活中的變化，善于尋找新聞的第二落點。本次培訓(xùn)不僅提高了自己的新聞寫作技巧，更激發(fā)了我寫好新聞的信心和決心。伴隨著雙河體制改革的不斷深入，在加快推進三個基地建設(shè)的進程中，我們周圍有那么多新聞發(fā)生，需要通過我們向職工群眾宣傳，惠農(nóng)政策、項目建設(shè)、文化生活、農(nóng)業(yè)科技，這些無疑都是我們良好素材的源泉。

這次培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)、交流機會，大家都在這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到了很多專業(yè)知識，也從老師那里學(xué)到了好多寫作經(jīng)驗。在今后的工作中，我將不斷的加強自身學(xué)習(xí)，提高自身的新聞寫作水平，讓自己能迅速的進入通訊員的角色，當(dāng)好一名稱職的通訊員。

通訊員心得二：通訊員培訓(xùn)心得（1551字）。

11月25日公司開辦通訊員培訓(xùn)班，在培訓(xùn)過程中，老師侃侃而談，全面先容了新聞的含義和所包含的內(nèi)容，從各個方面講述自己的寫作生涯，令人印象深刻。固然此次培訓(xùn)只有短短的半天，但我們可以從他們身上學(xué)到寶貴的新聞寫作經(jīng)驗和技巧，更感受到本次培訓(xùn)對于我們通訊員的重要意義。此次培訓(xùn)對我自身來說可謂受益匪淺，在此粗談幾點培訓(xùn)心得。

二是善于描寫，學(xué)習(xí)。

宣傳主要靠新聞寫作技巧、文字功底、行業(yè)術(shù)語，以及要具備時代感、時潮感、創(chuàng)意感，要牢牢圍繞政策主題，用觀察和理性的眼光往感悟和應(yīng)用它。平時多留意聽電視新聞、看報紙新聞、多參加會議、多與領(lǐng)導(dǎo)接觸，這樣才能有內(nèi)容可寫，有素材可宣傳。要用細膩的筆調(diào)，情感豐富的描述，字里行間透露著自己要表達的主題，讓讀者跟隨著你筆尖描寫的內(nèi)容聯(lián)想到更多，看到更遠。從中獲取對待工作或者生活的體會。要收集別人資源和信息在自身基礎(chǔ)上加以消化和吸收。鑒戒他人的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他人寫文章的開筆、展開、收筆……等，不是模仿，而是在別人的成果和優(yōu)點，在更高的出發(fā)點上寫出更有利用價值的東西。一些通訊員經(jīng)常在抱怨“沒什么東西可寫”，我覺得這是想得不夠多的原因。通訊員天天生活在基層對四周的環(huán)境，接觸的人，從事的專業(yè)都非常熟悉，這應(yīng)該說是個上風(fēng)，但這也往往造成“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的題目。假如對什么事都習(xí)以為常，熟視無睹，那就很難捕捉新聞。記得一位作家曾經(jīng)說過“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！碧子眠@句話，不是基層沒有新聞，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)?！疤幪幜粜慕孕侣劇?。只要做有心人，就能從平常工作或者生活中發(fā)現(xiàn)新聞。當(dāng)然，最重要的還是發(fā)自內(nèi)心的熱愛，只有熱愛，才能做好自己的工作，一個人如若能把握運用嫻熟寫作技巧，枯燥的生活將日漸豐盈、多彩。

三、挖掘新聞點，提卓識報率。

常規(guī)新聞寫作要努力做到“人人眼中有、人人筆下無”，而重大新聞寫作則要迎合媒體大眾口味選取角度量身定制，這其中新聞點的挖掘尤為重要。首先，新聞點的挖掘要重點關(guān)注新聞報道的特點及讀者、編輯的愛好點，由于讀者與編輯的關(guān)注度不同，則要求通訊員更要認(rèn)真研究，平衡關(guān)系。其次，挖掘新聞點要把握幾個要訣：1、敢于取舍、不怕片面。2、反復(fù)比較、同中求異。3、勤于溝通、密切跟蹤。4、順藤摸瓜、感受文化。5、活靈活現(xiàn)、展現(xiàn)個性。再次，要善于運用各種寫作技巧，把握各種文體寫作特點，注重文章結(jié)構(gòu)和挖掘細節(jié)，注重文章深度等。最后，要保持好奇心、滿懷熱情、多思考、胸懷大局、專心采訪、敢于創(chuàng)新、善于策劃新聞角度、肯吃苦、下功夫、踏實寫作、認(rèn)真修改、文采得法，通過不斷努力提卓識報率。

短暫的培訓(xùn)固然結(jié)束了，我聆聽了老師的經(jīng)驗之談，讓我受益頗豐。作為一名基層通訊員，要搞好新聞宣傳工作，不僅要有吃苦刻苦的奉獻精神，還要有強烈的責(zé)任感和使命感，更要有敏銳的觀察力、深刻的分析力、較強的寫作能力。做通訊工作的廢墨水，拼命細心的工作，但也是鍛煉人的工作。通過這次的培訓(xùn)更讓我堅信，只要做到吃苦刻苦，戒驕戒躁、不急功近利、不追求虛名、專心、用腦工作，就能真正干出一番成績來。

通訊員心得三：通訊員心得體會（855字）。

首先感謝市電教館給我這個機會，讓我和大家交流做學(xué)校通訊員的心得。對我而言，通訊員工作是一個難得的學(xué)習(xí)與提高的機會，它讓我經(jīng)受鍛煉，在工作中更快地成長。工作實踐使我對這項工作有了更深的認(rèn)識，也有很深的體會。就如何做好一名學(xué)校通訊員，我想談?wù)勛约捍譁\的看法。

首先，我覺得我們要熱愛這個工作，讓領(lǐng)導(dǎo)重視我們的工作。宣傳工作是展現(xiàn)學(xué)校精神面貌的一個窗口，是增強師生員工榮譽感和使命感的平臺。校長就稱呼我為學(xué)校的宣傳部長。某種程度上，教育中只做不說，就沒有人知道，就相當(dāng)于沒有做，就這就充分體現(xiàn)了我們新聞通訊員的重要性，所以我們更加要熱愛它，做好它。

其次，我覺得需要不斷增加我們的理論知識，要具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為新聞宣傳工作者，通訊員要有敏銳的眼光、獨特的視角和犀利的文筆。要加強學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。就寫稿來說，雖然有時候只是幾十字的消息稿件，卻要求涵蓋時效性、典型性、準(zhǔn)確性、客觀性、思想性于一體。因此，我們要深入基層，貼近師生，發(fā)現(xiàn)新聞熱點，反映師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中的新思想、新經(jīng)驗、新成果，同時還要善于研究不同體裁稿件的寫作方法，勤于動筆，這樣才能寫出好的新聞稿件。

最后，我覺得作為通訊員，我們自己平時要勤快，多努力采訪或挖掘校園新聞，不是有一句話是這么說的嘛，我們不能等著新聞?wù)易约憾亲约阂フ倚侣?，所以要多了解校園的動態(tài)，盡量多參加一些活動，這樣才有素材可以寫。

在寫的過程中我們也要注意一些技巧：

簡練鮮明的標(biāo)題（正副標(biāo)題）；畫龍點睛的圖片；緊跟時代的話題。

另外，當(dāng)我們面對一項活動，需要寫通訊稿卻不知道要如何下手時，可以參考網(wǎng)絡(luò)上類似的新聞稿，借鑒他們的模式，進而利用起來。這樣借鑒的多了，我們也就有自己的想法，而寫的多了，也就很容易上手。此外，所有的小技巧都抵不了一個“勤”字，只有勤快了，就不怕沒有通訊稿。

以上就是我的一些小小體會，還存在一定不足，希望大家今后能夠多多交流，共同在校園通訊員這條道路上成長，最后祝愿我們通訊員隊伍越來越強大。我深信：努力成就未來，筆耕不輟、愈寫愈奮！

通訊員心得四：通訊員培訓(xùn)心得（965字）。

前段，公司開辦通訊員培訓(xùn)班，請來了《井岡山報》總編沈志平作指導(dǎo)。在培訓(xùn)過程中，沈老師侃侃而談，從各個方面講述自己的寫作生涯，令人印象深刻。雖然此次培訓(xùn)只有短短的一天，但我們可以從他們身上學(xué)到寶貴的新聞寫作經(jīng)驗和技巧，更感受到本次培訓(xùn)對于我們通訊員的重要意義。此次培訓(xùn)對我自身來說可謂受益匪淺，在此粗談幾點培訓(xùn)心得。

一、多讀書，多鉆研，要有廣博的知識面。

沈老師在講課中涉及到很多方面的知識，包括政治、經(jīng)濟、文化、歷史、科學(xué)等等各方面的內(nèi)容。這就要求通訊員要了解新聞寫作中所涉及的知識面，才可以順利地完成稿件的撰寫工作。在平時的工作中，我們要多讀書，多鉆研，不斷地豐富和充實自己。這次培訓(xùn)，讓我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的一些缺陷，以后一定要加強學(xué)習(xí)，拓寬自身的知識面。

二、立足創(chuàng)新，有的放矢。

像《井岡山報》一樣，現(xiàn)在很多報社十分重視對基層宣傳員隊伍的培養(yǎng)以及對基層信息的報道，一些報紙甚至明確規(guī)定頭版必須有基層新聞，但也對基層宣傳員提出了更高的要求。首先，通訊員要深入研究報紙內(nèi)容、版面、欄目、報紙發(fā)展趨勢和思路等，針對變化提前準(zhǔn)備、策劃內(nèi)容、加強互動，做到有的放矢。其次，在圖片新聞時代，消息短、標(biāo)題重、突出頭條、主打圖片、導(dǎo)讀化成為趨勢，也是報紙的重點，這要求通訊員能夠靈活轉(zhuǎn)換思路，調(diào)整宣傳策略。最后，通訊員要多讀好新聞、多研究好版面、多看好照片，在實踐中不斷提升自身新聞寫作與攝影能力。

三、挖掘新聞點，提高見報率。

常規(guī)新聞寫作要努力做到“人人眼中有、人人筆下無”，而重大新聞寫作則要迎合媒體口味選取角度量身定制，這其中新聞點的挖掘尤為重要。首先，新聞點的挖掘要重點關(guān)注新聞報道的特點及讀者、編輯的興趣點，由于讀者與編輯的關(guān)注度不同，則要求通訊員更要認(rèn)真研究報紙，平衡關(guān)系。其次，挖掘新聞點要掌握幾個要訣：1、敢于取舍、不怕片面。2、反復(fù)比較、同中求異。3、勤于溝通、密切跟蹤。4、順藤摸瓜、感受文化。5、活靈活現(xiàn)、展現(xiàn)個性。再次，要善于運用各種寫作技巧，掌握各種文體寫作特點，注重文章結(jié)構(gòu)和挖掘細節(jié)，注重文章深度等。最后，要保持好奇心、滿懷熱情、多思考、胸懷大局、用心采訪、敢于創(chuàng)新、善于策劃新聞角度、肯吃苦、下功夫、踏實寫作、認(rèn)真修改、文采得法，通過不斷努力提高見報率。

短暫的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我們對新聞寫作的學(xué)習(xí)與實踐才剛剛開始。

大班幼兒保育員心得體會篇四

幼兒園保育員是幼兒教育中不可或缺的重要角色。

作文。

大班的保育員，談?wù)勥@工作的一些心得。本文是大班保育員的工作心得，歡迎閱讀。

一、日常生活中滲透品德教育。

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。

晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強文明意識。

我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體。

課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服飯來張口、衣來生手的不良習(xí)慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。

二、節(jié)日中的品德教育。

1.三八婦女節(jié)到了，我們大班組老師帶領(lǐng)幼兒到超市為媽媽挑選節(jié)日禮物，并給所以幼兒的女性家長發(fā)出了。

邀請書。

請她們來參加幼兒園組織的慶?；顒蛹议L們觀看孩子們精彩的表演、和孩子們共同游戲、分享甜蜜的蛋糕操場上充滿了歡笑聲她們仿佛又回到了自己的童年。幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今后要好好學(xué)習(xí),孝順父母.

2.三月五日是學(xué)雷鋒日，為此我們開展了學(xué)雷鋒，做好孩子系列活動，教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛集體，為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、從家里帶來小動物和盆景布置自然角，給班里飼養(yǎng)的小動物帶食物，給種植園地上的植物澆水，拔草等，都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn)。

4.五一勞動節(jié)，我們開展了我是愛勞動的好孩子的主題班會，幼兒都發(fā)表了自己的見解，討論如何來做個愛勞動的好孩子。我們還組織幼兒到江海風(fēng)情園去春游、到烈士陵園去掃墓、……。這一系列的素質(zhì)教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。

5.快樂的六一兒童節(jié)到了，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂，我們大班組還邀請了聾啞學(xué)校里的殘疾兒童來我們幼兒園聯(lián)歡，一起唱歌、一起跳舞，在歌舞聲中我們一同渡過了這個愉快的節(jié)日。孩子們知道了要和殘疾兒童做好朋友,不能歧視他們。

6.大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進入大班末期，馬上就要升入小學(xué)，要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競爭意識，使他們產(chǎn)生對上小學(xué)、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就開展了綠領(lǐng)巾的入對儀式，讓幼兒了解小學(xué)中的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，和德育內(nèi)容，為幼兒入小學(xué)打下良好的基矗看著孩子們一張張嚴(yán)肅的小臉，我們心里明白這次活動還是卓有成效的。

三、家園聯(lián)系共同教育。

對幼兒進行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教育活動。

1.進行五愛教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進行正確的教育。

2.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習(xí)慣。

3.家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他們順利進入小學(xué)、走向社會做好充分的準(zhǔn)備。

時光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一、思想工作方面：

在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項。

規(guī)章制度。

熱愛集體能堅守工作崗位不遲到、不早退無事不請假對幼兒一視同仁與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配樂意接受各項任務(wù)并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記在工作中遇到有問題時做到早發(fā)現(xiàn)早解決主動聽取保健醫(yī)生的意見做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時間準(zhǔn)確，按時上交。

三、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。四、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

以上四個方面是我201x年度的。

工作總結(jié)。

雖然取得了一些成績也獲得了一些經(jīng)驗但是仍然存在很多的不足之處今后我將更加用心的去工作不斷總結(jié)和完善爭取把保育工作做的更好。

今年我?guī)Я藘蓚€中班，一個是我以前的班級中一班，還有一個是中二班。一開學(xué)，中二班孩子們看見我就會叫我"阿姨早”、"阿姨好”的，不知什么時候，我發(fā)覺他們跟中一班的孩子們一樣，喜歡叫我"小萬阿姨早”"小萬阿姨好”了。這個稱呼似乎有了一種親切的感覺，也不知不覺地拉近了我和中二班孩子們之間的距離。一個多月來我和孩子們也有了感情，早上看到孩子們很有禮貌地和我打招呼，臉上還帶著甜蜜的微笑，讓我感覺很充實。平時，孩子們遇到困難也喜歡和我說說他們的事，我是孩子們的一份子，我喜歡和孩子在一起。

中午，我進教室盛飯菜的時候，孩子們喜歡聽我告訴他們今天吃什么，然后再由老師告訴孩子們今天吃的菜對自己身體有什么好處。孩子們都會很開心地把所有的飯菜都吃完。每次見孩子們大口大口地吃飯，我心里有也特別高興。對于有個別幼兒偏食的現(xiàn)象，我會很有耐心地讓他嘗一嘗，再問他："好吃嗎?”他也會很努力地慢慢把飯吃完。有一位新來的小朋友一到吃午飯的時候就要吐，但再換一碗，他會把飯菜全部吃光，而且也吃得很快。就針對這一現(xiàn)象，老師詢問了家長，他媽媽說他在家從來沒這習(xí)慣。為了解決這個問題，我和老師觀察了他吃飯的情況。原來，他一坐下來吃飯，就把飯全往嘴巴里塞，塞得滿滿的，喉嚨口咽不下去了，就全給吐出來了。經(jīng)過了解才知道，他原來的幼兒園阿姨和老師一直讓他快點吃，吃慢了，還要挨批評，所以他剛來這，怕吃慢了也受到批評，因此吃得很快。找到了問題所在，每到吃飯前，我就和老師們就告訴他慢慢吃，克服他飯前緊張的心理。今天我驚喜地發(fā)現(xiàn)他不吐了，也不會緊張地一口接一口吃了。無論你今天扮演的是什么角色，在孩子們的心目中，你的一言一行在孩子們的眼里起到了潛移默化的作用。我和孩子們是朋友，很他們在一起，我覺得自己又回到了童年的時光。

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大班幼兒保育員心得體會篇五

我不知道其他保育員是不是如我一樣，在最初來做保育員時，也有過許多的煩惱，煩惱不知道該如何去讓孩子們聽我們的話，煩惱這課堂紀(jì)律根本沒法保障，煩惱這挑食的孩子越來越多，也煩惱午休時候小朋友的尿床和說夢話。然而這些煩惱，本人在做了一段時間保育員之后，全部都消失了。因為本人為了解決這些煩惱，為了讓這些事情不再是自己心上的一塊塊石頭，本人不斷地閱讀育人書籍，不斷地學(xué)習(xí)怎么樣才可以讓孩子們聽從指揮，在自己逐漸嫻熟的經(jīng)驗面前，孩子們成長了，而我自己也成長了。

在這個過程中，本人學(xué)會了如何去愛，也學(xué)會了用愛去影響孩子們，讓他們自覺地做到我希望他們所做到的事情，而不是我用打他們或者罵他們的嚴(yán)厲方式去對待他們。這樣一趟改變下來，我發(fā)現(xiàn)本人的性格也變好了，現(xiàn)在也慢慢變成一個溫柔的人了，成為了孩子們心中的“孩子王”，成為了陪伴他們一起成長的人。

在近來的保育工作中，本人也有一個非常大的感觸，那就是要解決孩子們挑食的問題，可以不去阻止他們挑食，讓他們每天都吃自己喜歡吃的那一道菜，吃上許多天，孩子們就開始不想吃這道菜了，他們會開始主動要求吃那些過去他們不愿意吃的菜，而那些他們已經(jīng)吃膩的喜歡吃的菜，過一段時間，他們又還是會想要吃的，這樣可以達到他們不再挑食的目的，還不讓他們在吃飯的時候產(chǎn)生不開心的情緒，甚至是哭個不停的后果。

幼兒園保育員的工作是沒有當(dāng)過幼兒園保育員的人難以想象的工作，但是在你做熟練了之后，你也會明白這個工作的好處在哪里，明白自己在這份工作中得到一定會比付出的多得多。本人已經(jīng)做了三年的保育工作了，在我還未老去的歲月里，我還會繼續(xù)做這個讓我頗有成就感的工作，我會繼續(xù)不斷地在其中學(xué)習(xí)育人的經(jīng)驗，以確保自己未來不管是帶幼兒園的孩子，還是自己家的孩子都沒有問題！

大班幼兒保育員心得體會篇六

近期，在某幼兒園做為保育員的我被安排到大班擔(dān)任工作。這段時間的經(jīng)歷，讓我深刻領(lǐng)悟到保育員在大班工作中的重要性以及自身的不足之處。通過與孩子們的相處，我學(xué)到了關(guān)于愛心、耐心、敬業(yè)精神以及自我提升等方面的重要性，這都成為我作為一名保育員的寶貴財富。

首先，在大班工作中，我深刻體會到了愛心的重要性。孩子們正處于成長階段，需要充分的關(guān)愛。作為保育員，我們要對每一個孩子都付出愛心，并盡力滿足他們的需求。我仔細觀察每個孩子的特點和興趣，與他們建立起親密的關(guān)系，并盡力滿足他們在教育和生活中的需要。通過與孩子們的相處，我真切地感受到了愛心的力量。當(dāng)孩子們因為在家里得不到足夠的關(guān)注而表現(xiàn)出焦慮、自卑的情緒時，我會用我的愛心去溫暖他們的心靈，培養(yǎng)他們的自信心和獨立性。愛心如水，潤物無聲，能夠讓孩子們在成長中享受到來自保育員的關(guān)懷和安慰。

其次，耐心也是我在大班工作中不可或缺的品質(zhì)。孩子們的自學(xué)能力有限，需要我們耐心引導(dǎo)和幫助。在日?；顒又?，我時刻保持耐心，不厭其煩地解答孩子們的問題，并通過鼓勵和表揚來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。有時候，孩子們學(xué)東西較慢，我會耐心等待，并不斷與他們互動，讓他們感受到我的堅持和信心，使他們有勇氣面對困難和挫折。通過與孩子們的互動，我發(fā)現(xiàn)孩子們的進步就如花骨朵一般，需要耐心和細心的呵護去發(fā)現(xiàn)和支持。

第三，敬業(yè)精神是我在大班工作中體會到的重要品質(zhì)。作為保育員，我們工作的每一天都充滿了挑戰(zhàn)和忙碌。我要全身心投入到工作中，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，確保孩子們獲得良好的教育和照顧。我會積極參與各類培訓(xùn)，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，研究最新的教育理論和方法，以更好地指導(dǎo)和教育孩子們。我深知，只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能夠更好地為孩子們提供幫助和支持，實現(xiàn)我作為一名保育員的價值。

最后，作為保育員，我也意識到自我提升的重要性。通過與孩子們的相處，我發(fā)現(xiàn)自身的不足之處。我要不斷反思自己的言行舉止，提高自己的教育水平和個人素質(zhì)。我要加強自己的溝通能力和語言表達能力，以更好地與孩子們建立起良好的溝通和互動。我還要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，為孩子們創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。我深信只有不斷提升自己，才能更好地為孩子們的成長和發(fā)展做出貢獻。

通過在大班工作的經(jīng)驗，我深刻體會到了保育員的重要性和自身的不足之處。通過關(guān)愛、耐心與敬業(yè)，以及不斷進行自我提升，我相信我能夠更好地發(fā)揮作為保育員的作用，為每一個孩子的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

大班幼兒保育員心得體會篇七

我是一名剛參加工作的新教師，之前沒有什么教學(xué)經(jīng)驗，通過這一個月的工作和學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多，可以說讓我受益匪淺。

這也是我第一次帶小班。一月下來，我深深感到小班的孩子們對老師的依賴性是那么強，諸如系鞋帶、扣鈕扣、提褲子等小事都需要老師幫助才能完成。尤其每天午睡醒來后，總有一大群孩子圍在身邊，讓我?guī)椭麄冏鲞@些事晴。說實話，有的時候真的感覺有點煩，因為每個孩子都在給老師講話，但當(dāng)我看到孩子們那一張張充滿懇求的小臉聽到孩子們稚氣十足的話語：“老師，幫我一下行嗎”，“老師，我的鞋帶系不上了”，“老師，幫我……”我還真不忍心不去幫忙。但是往深處一想，孩子生活自理的能力本來就很差，如果一味這樣遷就照顧下去，孩子的自理能力怎么能提高呢?怎么辦呢?我就幫著孩子先穿一只襪子或是一只鞋子，然后讓他照著我的樣子穿另一只。我認(rèn)為這種方法，既可以讓孩子注意力集中，也可以鍛煉孩子的自理能力。

有的孩子在班里，不愛講話，我會主動和他溝通，會發(fā)現(xiàn)其實他不是不愛說話，只是對環(huán)境還不是很熟悉，周圍的一切還很陌生。有的孩子性格孤僻，我會讓性格開朗的孩子與他溝通，首先是自我介紹(我的名字是+，你叫什么名字?)，當(dāng)兩個小朋友介紹完自己后，我會說：“你們現(xiàn)在是好朋友了嗎?”小朋友們會笑著說：“是好朋友了。”有的孩子很需要這樣的溝通，有了好朋友，就不會感到很孤單，從而感到周圍的一切不是很陌生了。有的孩子剛?cè)雸@時會哭一會兒，但是當(dāng)他看到小朋友們在玩時，就會被他們所吸引，有的小朋友是看到自己的小伙伴后，也會破涕而笑。

今年我到幼兒園當(dāng)中班保育員，雖然我從教過小學(xué)低年級，但是負(fù)責(zé)幼兒的保育工作是一點經(jīng)驗也沒有，只能在工作中摸索。

一個多月來我和孩子們也有了感情，早上看到孩子們很有禮貌地和我打招呼，臉上還帶著甜蜜的微笑，讓我感覺很充實。平時，孩子們遇到困難也喜歡和我說說他們的事，我是孩子們的一份子，我喜歡和孩子在一起。

中午，我進教室盛飯菜的時候，孩子們喜歡聽我告訴他們今天吃什么，然后再由老師告訴孩子們今天吃的菜對自己身體有什么好處。孩子們都會很開心地把所有的飯菜都吃完。每次見孩子們大口大口地吃飯，我心里有也特別高興。對于有個別幼兒偏食的現(xiàn)象，我會很有耐心地讓他嘗一嘗，再問他：“好吃嗎?”他也會很努力地慢慢把飯吃完。有一位新來的小朋友一到吃午飯的時候就要吐，但再換一碗，他會把飯菜全部吃光，而且也吃得很快。就針對這一現(xiàn)象，老師詢問了家長，他媽媽說他在家從來沒這習(xí)慣。為了解決這個問題，我和老師觀察了他吃飯的情況。原來，他一坐下來吃飯，就把飯全往嘴巴里塞，塞得滿滿的，喉嚨口咽不下去了，就全給吐出來了。經(jīng)過了解才知道，他原來的幼兒園阿姨和老師一直讓他快點吃，吃慢了，還要挨批評，所以他剛來這，怕吃慢了也受到批評，因此吃得很快。找到了問題所在，每到吃飯前，我就和老師們就告訴他慢慢吃，克服他飯前緊張的心理。今天我驚喜地發(fā)現(xiàn)他不吐了，也不會緊張地一口接一口吃了。

無論你今天扮演的是什么角色，在孩子們的心目中，你的一言一行在孩子們的眼里起到了潛移默化的作用。我和孩子們是朋友，很他們在一起，我覺得自己又回到了童年的時光。

大班幼兒保育員心得體會篇八

作為一名幼兒園保育員，我有幸與一群可愛的大班寶貝們度過了一年的時光。在與他們相處的過程中，我深深地感受到了幼兒園保育員這一職業(yè)的重要性和意義。在課堂教學(xué)、游戲互動和情感培養(yǎng)等方面，我有了許多心得體會。在這篇文章中，我將分享我在幼兒園保育員大班工作中的五段式心得體會。

首先，我意識到幼兒園保育員在大班中的第一要務(wù)是關(guān)愛和照顧孩子們的身心健康。在幼兒園保育員的工作中，照顧好每一個孩子是我們最重要的任務(wù)。我會每天檢查孩子們的衣著整潔、飲食健康和衛(wèi)生習(xí)慣等。同時，我會關(guān)注孩子們的身體狀況，以確保他們在幼兒園期間能夠健康成長。此外，我也常常與家長保持聯(lián)系，及時了解孩子們在家的狀況，以更好地照顧他們。

其次，我深刻認(rèn)識到幼兒園教育是一個獨特的過程，需要耐心和細心。在與大班寶貝們的課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)一對一的指導(dǎo)和小組合作是非常有效的教學(xué)方式。因此，我經(jīng)常與孩子們進行互動，在游戲和活動中教授他們新的知識和技能。我會根據(jù)每個孩子的興趣和特長，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和興趣。通過我和孩子們之間的互動，我意識到幼兒期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們的教育和引導(dǎo)對他們的成長有著深遠的影響。

再次，我在和大班寶貝們的游戲互動中體會到了幼兒園保育員的快樂。孩子們的天性就是愛玩和探索，他們總是能用他們特有的想象力和創(chuàng)造力讓我忍俊不禁。我常常與他們一起進行各種游戲和活動，例如角色扮演、構(gòu)建積木和合作游戲等。這些游戲不僅能夠增進孩子們的社交技能和合作意識，還能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。在孩子們天真爛漫的世界里，我也找到了童心未泯的自己，感受到了工作的樂趣和快樂。

此外，我在與大班寶貝們的情感培養(yǎng)中有了更深的認(rèn)識。在幼兒園，孩子們的情感培養(yǎng)是我們非常重視的一部分工作。為了建立良好的師生關(guān)系，我經(jīng)常傾聽孩子們的心聲，與他們進行真誠的交流和互動。我會表揚他們的優(yōu)點，鼓勵他們克服缺點和困難。我希望每一個孩子都能在幼兒園的生活中感受到溫暖和關(guān)愛，建立起自信和自尊心。通過和大班寶貝們的互動，我收獲了很多溫暖和感動。

最后，在與大班寶貝們的相處中，我深深意識到幼兒園保育員不僅是孩子們的教育和引導(dǎo)者，更是他們的知心朋友和家人。通過與大班寶貝們的共同成長和學(xué)習(xí)，我學(xué)會了更好地判斷和滿足他們的需求，更加體會到了作為一名幼兒園保育員的責(zé)任與使命。我相信，在我和孩子們共同努力的幫助下，他們將無限綻放自己的潛能，成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

總結(jié)起來，在我與大班寶貝們相處的時光里，我認(rèn)識到幼兒園保育員這一職業(yè)的重要性和意義。通過關(guān)愛和照顧孩子們的身心健康、耐心和細心的教育引導(dǎo)、愉快的游戲互動、情感培養(yǎng)和成為孩子們真心朋友，我在這個職業(yè)中收獲了快樂和滿足。我將繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的關(guān)愛和教育，讓他們健康快樂地成長。

大班幼兒保育員心得體會篇九

時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，在本學(xué)期我擔(dān)任大班級的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學(xué)期又將過去了，這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)進取，總結(jié)工作經(jīng)驗。

認(rèn)真做好自己的保教工作，社會在不斷發(fā)展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。

三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。

老師們有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力，開學(xué)前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認(rèn)真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

五、認(rèn)真做好清洗消毒工作，平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。

本學(xué)期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。

幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。

幼兒園大班孩子活潑、好動，對任何事都充滿了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他們卻缺乏著生活經(jīng)驗和自我保護的能力，因此幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能做出準(zhǔn)確的判斷。當(dāng)處于危險之中時，也缺乏保護自己的能力。《新綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”顯然作為幼教工作者我們不僅要保護好幼兒的生命安全，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導(dǎo)、教育，以提高幼兒自我保護的防范能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識。

培養(yǎng)幼兒良好的生活行為習(xí)慣與自我保護教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。著名的學(xué)前教育專家陳鶴琴先生曾講過：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益?！?/p>

首先良好的生活行為的養(yǎng)成，能使幼兒躲避傷害。例如，正確有序的穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。走、跑時靠右行，可以避免與同伴的碰撞。仔細地觀察幼兒一日生活中的小細節(jié)，教育他們自己的事情自己做，這樣，孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習(xí)慣，從而起到促進自我保護的能力和作用。只有創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，才能培養(yǎng)幼兒安全自我保護意識。

其次，遵守游戲規(guī)則，形成自護習(xí)慣。幼兒的自我中心特點極為突出，玩得高興時，常常忘記了要遵守規(guī)則和秩序，往往一擁而上，你推我擠，極易造成身體傷害。因而，在游戲活動中，注意培養(yǎng)幼兒按秩序游戲，遵守游戲規(guī)則，也是使幼兒獲得自我保護意識和能力的重要途徑。通過多種的教學(xué)方法，如講故事、游戲模擬等，讓幼兒判斷是非，知道遵守規(guī)則、互相謙讓的重要性;又如，設(shè)置問題的方法。幼兒特別喜歡手拉手走樓梯，有時甚至三個人一起拉手走，這是比較危險的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自護動作，而容易導(dǎo)致頭部受傷。根據(jù)這種情況，我們創(chuàng)編了“上樓梯”的兒歌，以此提高幼兒思考的能力，從而使幼兒學(xué)會積極的防御。

同時通過各種活動，加強幼兒自我保護意識的能力。為了更好深入安全教育，強化幼兒自我保護意識，我們根據(jù)幼兒園課題設(shè)立了一些主題活動，其中“玩的安全”包括《使用剪刀》活動，通過豐富多彩的教學(xué)活動，把生活中一些安全小常識編成一些生動有趣的小故事和一些易懂的兒歌，在教學(xué)中運用形象的語言，童趣的情景和活動的教具來幫助幼兒了解保護身體的重要性。為了教育幼兒“不玩尖利的東西”，我們在晚間活動時設(shè)計了“手指劃破了”這一活動，教育幼兒使用剪刀時不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時應(yīng)握著小心輕放。通過觀看圖片，讓幼兒討論“手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便?手受傷后該怎么辦?”然后讓幼兒實踐操作，逐步掌握技能，就學(xué)會了正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法。避免了不必要的傷害，增強了自我保護意識。

經(jīng)過安全自我保護教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動中成人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會了積極地防御。同時，培養(yǎng)幼兒自我行為規(guī)范和自我保護意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，保教工作。

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到：(1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

三、照顧好幼兒的一日生活。

每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。

四、做到保教結(jié)合。

雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

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