高中孩子家庭課堂心得體會簡短 初中生家長進(jìn)課堂感想(8篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

推薦高中孩子家庭課堂心得體會簡短一

姑姑在一所高中任教。我沾姑姑的光，利用星期天去“參觀”他們學(xué)校。一進(jìn)姑姑任教的高中，我就被各種標(biāo)語、橫幅給嚇住了。

你看這里有一句“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”,那里有“努力提高一分，輕松干掉千人”,還有“拿不下高考，比死還可怕”“拼搏，才能把別人踩在腳下；渙散，結(jié)果就是被人踩死”……

再看看校園里那些高中學(xué)長們，一個(gè)個(gè)面容緊張，目光生硬，走路急促，遇人冷漠。我知道，當(dāng)同學(xué)之間成為“你死我活”的對手時(shí)，他們才會表現(xiàn)得如此麻木和陰冷。

這些充滿“火藥味”、顯得“殺氣騰騰”的標(biāo)語、橫幅，這些來去匆匆、寡熱多冷的青春面孔，把我嚇得心驚肉跳。這哪里是我想象中的溫馨校園，分明是硝煙彌漫的“戰(zhàn)場”!我就像到了一個(gè)冰冷無趣的世界：這里看不到友誼之花，沒有溫暖的懷抱，更沒有輕松和歡樂。

如果，在不久的將來，我來到這所高中就讀，我是否能看到新同學(xué)溫暖友好的面孔？我是否能拉起一雙相互提攜的手？

高中，我向往朋友的溫暖，討厭“廝殺”的殘酷。

我渴望，三年的高中生活將是我茁壯成長的時(shí)期，所以我有我的高中理想。但我理想的高中生活，“分?jǐn)?shù)”并不是唯一的。除了分?jǐn)?shù)，我希望自己能在高中校園里開闊視野，增長知識，尤其是擁有新的友誼。我希望這些理想能在學(xué)習(xí)生活中順其白然地實(shí)現(xiàn)，而不是在“拼命征殺”的爭奪里被強(qiáng)求、被逼迫，那真是一件沒有意思的事情。我想，如果僅僅為了一張大學(xué)“錄取通知書”而加入喪失理智的“征殺”隊(duì)伍，縱然取勝，也是一場缺乏人性色彩的慘淡之勝。如果敗了，則絕對是完敗，因?yàn)楫?dāng)把考試成績作為高中唯一的指揮棒時(shí)，沒了成績，也就沒有一切。

馬上就要進(jìn)入高中了，看到高中校同里這“殺氣騰騰”的場面，我的高中還會是一段難忘而愉快的成長過程嗎？還會是一段多元而多彩的學(xué)習(xí)生活嗎？那天，從姑媽的學(xué)校里回來，我做了一個(gè)夢。我夢見自己進(jìn)入了姑媽任教的那所高中，在那里，我可以拿起畫筆描繪荷塘月色；可以拿起吉他彈唱“時(shí)間都去哪兒了”;可以整天和老師、同學(xué)們在野外踏青；也可以一個(gè)人靜靜地坐在閱覽室，讀自己想讀和喜歡讀的書…… ‘我的高中生活啊，請讓青春在自由成長的步伐里大放光彩吧，而不是在分?jǐn)?shù)的壓榨下變得蒼白無色！

推薦高中孩子家庭課堂心得體會簡短二

1. 你，熱情，風(fēng)趣，是位運(yùn)動健將，球場上總能看見你矯健的身影。希望你能向愛好體育運(yùn)動那樣愛好學(xué)習(xí)，因?yàn)槟愕某煽冞€在原地彷，要知道，只有努力，方能夠在藍(lán)天上翱翔。

2. 人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個(gè)布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強(qiáng)你的自身能力的培養(yǎng)，否則當(dāng)困難來臨的時(shí)候，你就不能夠應(yīng)對。在現(xiàn)在這個(gè)階段，你必須使得自己強(qiáng)大起來，從本學(xué)期的的班干工作和運(yùn)動會精彩的表現(xiàn)中，你已經(jīng)體現(xiàn)了這一點(diǎn)，。其實(shí)你要相信你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!

3. 你是一個(gè)肯聽老師教誨的學(xué)生，集體榮譽(yù)感也強(qiáng)班級勞動認(rèn)真。平時(shí)能按時(shí)作業(yè)，學(xué)習(xí)上的主動性有些欠缺，課堂上有時(shí)愛講小話，不夠?qū)Ｗ?，希望你改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做人學(xué)習(xí)兩不誤。

4. 你活潑機(jī)靈，真誠熱情，善良友愛。溫暖的笑臉，讓人如沐春風(fēng)。天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。不要畏懼學(xué)習(xí)中的困難，相信自己，絕不放棄!老師期待你在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步。

5. 你在學(xué)習(xí)上非常積極，成績優(yōu)異，尊敬老師，團(tuán)結(jié)周圍同學(xué)，平時(shí)能吃苦耐勞，有遠(yuǎn)大的理想，能在學(xué)習(xí)上去感染周圍同學(xué)，進(jìn)取心強(qiáng)，目標(biāo)很明確，抓緊利用一切可以利用的時(shí)間，效率高，注意身體，加強(qiáng)體育鍛煉。希望假期加強(qiáng)閱讀，最后，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!

6. 帥氣的你，就算不去修飾也掩飾不住你的魅力，喜歡運(yùn)動的你也時(shí)刻不會忘記自己“型”，無論生活上還是學(xué)習(xí)上都可以看出你的做事認(rèn)真仔細(xì)，但是過于認(rèn)真也許對你不是什么好事，你的聰明在學(xué)習(xí)上還沒完全體現(xiàn)，暫時(shí)放下“別人的看法”，努力奮斗吧，成功不在一朝一夕，在于堅(jiān)持啊!加油!

7. 身為紀(jì)律委員的你，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則，生活上的你平易近人，與同學(xué)關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)上你勤奮刻苦，尤其在英語的學(xué)習(xí)上，顯示出了你的語言天賦，我覺得，假如你能把這份自信和興趣用到其他的學(xué)科學(xué)習(xí)中，也一定會收獲很多的!加油吧!

8. 活潑開朗的你，成績優(yōu)異，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，細(xì)致耐心的解答同學(xué)們的疑問，使得你的人際關(guān)系更加的融洽，但是“親極反疏”，與人相處時(shí)，不要總把別人當(dāng)自己，與任何人相處，都要保持自己的安全距離，也許，在高中階段，全身心的投入到學(xué)習(xí)中，會讓你有更為平和的情緒!

9. 身為班委的你，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則，性格和善，與同學(xué)關(guān)系融洽，積極參加各項(xiàng)活動，不太張揚(yáng)的你顯得穩(wěn)重和踏實(shí)，在學(xué)習(xí)上，你認(rèn)真聽課，及時(shí)完成各科作業(yè)，但是我總覺得你的學(xué)習(xí)還不夠主動，沒有形成自己的一套方法，若從被動的學(xué)習(xí)中解脫出來，應(yīng)該穩(wěn)定在班級前五名啊!加油!

10. 該生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)。時(shí)間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真按時(shí)按量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面。

11. 該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干。尊敬師長，樂于助人。能認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，各科成績都有進(jìn)步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

12. 你是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生，思想上進(jìn)，誠實(shí)守信，尊敬老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績良好，是一位合格的具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。

13. 任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊。如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在學(xué)習(xí)中大展身手。

14. 開朗的你有時(shí)也會悶悶不樂，因?yàn)槌煽兊囊粫r(shí)不如意。如果你每天都能平心靜氣地學(xué)習(xí)，不為外物所擾，你一定能得到你最想要的結(jié)果。背著一個(gè)沉重的包袱上路，你的步子怎么能邁得開，學(xué)習(xí)也是一樣，輕裝上陣才能跑得更遠(yuǎn)。

15. “巧者勞，智者憂。”你是個(gè)有智慧的孩子，所以你無時(shí)無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。尤其在理科方面讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。大家都投去贊賞的目光。你陽光的男孩，意志力堅(jiān)定，做事盡職盡責(zé)，能夠成為老師得力的助手，作業(yè)很認(rèn)真，但是字跡不是很讓人滿意，老師希望你在寒假把字練好。把英語知識加以鞏固，從點(diǎn)滴撿起，一點(diǎn)點(diǎn)攻克，我相信你能行!

推薦高中孩子家庭課堂心得體會簡短三

軍訓(xùn)，是一種對人意志的磨練。初中的軍訓(xùn)只不過是玩玩而已，高中的軍訓(xùn)才讓我有深切的體會。

戴上迷彩帽，穿上長褲，長衫，大家心不甘，情不愿的來到操場上與太陽殊死搏斗。隨這一聲令下，我們的軍訓(xùn)正式開始。每天軍訓(xùn)我們都要站軍姿，軍姿的挺拔最能體現(xiàn)軍人的氣質(zhì)和精神面貌。光在太陽底下曬著，就夠我們受的了，偏偏還要我們兩手貼緊褲縫，腳尖分開成60度，腳后跟并攏，抬頭挺胸，兩肩稍向后張，人略向前傾，目視前方，一動不動，哪里癢哪里痛都不能摸一下，抓一下，這可為難了平日里嬌生慣養(yǎng)的我們。

八月的太陽是那么的火辣辣的，曬的人喘不過氣來，但我告訴自己這是軍訓(xùn)，就是要讓我們在艱苦的條件下鍛煉我們的意志力。人們總愛在烈日爆曬時(shí)躲在陰涼的地方，但為什么我們不能勇敢的去接受它呢？

烈日下，我們反復(fù)的訓(xùn)練這起步，正步，立正。大家的汗水從帽子里滲出來，衣服也被汗水浸濕，但大家依然努力堅(jiān)持著。記得軍訓(xùn)第一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣播里說過，這次軍訓(xùn)我們要發(fā)揚(yáng)流血，流汗，不流淚的精神完成這次軍訓(xùn)。

時(shí)間一天天過，訓(xùn)練的強(qiáng)度也越來越大，同學(xué)的體力也有些透支了，但離會操越來越近了，同學(xué)們不能有絲毫懈怠，更要團(tuán)結(jié)起來，為我們高一（2）班取得在菱湖中學(xué)的第一個(gè)榮譽(yù)。冰心說過這樣一句話："一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依畏著而怒放的錦銹才會燦爛"。我們生活在一個(gè)集體里，只有團(tuán)結(jié)，才能為自己增添士氣，讓我們在艱苦的條件下，得到精神上的寬慰。

其實(shí)在我們抱怨軍訓(xùn)有多苦，有多累的時(shí)候，我們是否有想過我們的教官。在我們曬太陽的時(shí)候他們也和我們一樣，曬的滿臉通紅，喊口號喊的喉嚨發(fā)啞。我真的很佩服他們，佩服他們的勇氣，因?yàn)樗麄冞x擇了做一個(gè)軍人，保家衛(wèi)國。

也許在軍訓(xùn)的時(shí)候確實(shí)有些同學(xué)心不在傿，態(tài)度不端正，但在軍訓(xùn)最后一天的會操中，同學(xué)們齊心協(xié)力，端正態(tài)度，為我們的軍訓(xùn)落下了完美的帷幕。

經(jīng)過這次軍訓(xùn)我懂得了很多。其實(shí)生活中有很多困難是我們自己想出來的，所以這些困難不能靠別人來幫我們解決，只有靠我們自己堅(jiān)定的意志去克服，去解決。還有一點(diǎn)，這次軍訓(xùn)讓我更懂得了為別人著想，也讓我深刻體會了"團(tuán)結(jié)就是力量"這句話。

我想在多年后回顧我的高中生活，我回想到這次軍訓(xùn)，想到和同學(xué)們一起經(jīng)歷的這次軍訓(xùn)。曾經(jīng)，我們一起在太陽底下曬過，流過很多汗，也有人流過血，但我們不曾流淚。

軍訓(xùn)，把我們這群嬌生慣養(yǎng)的孩子鍛煉成了真正的男子漢，女強(qiáng)人，讓我們知道了什么是汗水，什么是快樂，教會我們怎樣面對今后人生中的挫折與困難！

推薦高中孩子家庭課堂心得體會簡短四

此時(shí)的我只是一名高一的學(xué)生，對于高中的學(xué)習(xí)、生活都感到十分好奇；對于未來充滿了無限的希望；對知識充滿了無盡的探求和渴望。

或許，高中這三年會想流水般匆匆而逝，但有些流水帶走的是豐富的物產(chǎn)、水資源。但有些流水或許會反之，最終成為一潭死水。

三年后的我們定會熟悉每一位同學(xué)的名字與臉龐；定會用老師課上所教的知識靈活的運(yùn)用到各項(xiàng)作業(yè)中去；定會將老師所布置的任務(wù)完成的十分出色……那時(shí)的你，是否還會記得剛上高一時(shí)略帶青澀的我們？

三年后的我，或許你此刻已經(jīng)結(jié)束了高考，或許你此刻已經(jīng)收到了你心儀的大學(xué)的錄取通知書，或許你正在家中準(zhǔn)備你大學(xué)的行李，就如同幾周前的我們一樣，對新的生活新的環(huán)境充滿了無限的好奇與探求欲。

回憶你高中這三年，你是否努力地拼搏過，你今日所得的成績是否是你正常的發(fā)揮水平？面臨大學(xué)的選擇問題，你是否會像幾個(gè)月前的我一樣迷茫無措，猶豫不決？

我希望你這三年的青春未曾白白流逝……

高一此時(shí)剛步入高中校園的我們，是否會時(shí)常想起三年后的我們是什么樣子？是否會經(jīng)常思考那所大學(xué)是最適合你的？是否……

高三面臨畢業(yè)的我們，是否會時(shí)常想起高一剛?cè)胄r(shí)，我們那一張張略帶稚氣的臉龐；是否會回憶起這三年我們拼搏的時(shí)光和在操場上揮灑的汗水；是否……

面對即將開始的高中生活，初中已然成為過去時(shí)，此時(shí)的我們站在同一起跑線上，一起面對未來高中三年的旅程與困難，一起揮灑三年的汗水，一起經(jīng)歷三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

過去已經(jīng)成為歷史，未來還需要我們?nèi)テ床?，不要再回憶過去的種種美好或者不美好，用心去好好面對未來才是真。

高三的我們，面對即將開始的大學(xué)生活，你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了為新的生活繼續(xù)奮斗？過去的三年你是否拼搏過？將來的四年你是否會繼續(xù)努力？你是否對自己嚴(yán)格要求？你是否考入理想的大學(xué)？如果有，請?jiān)诖髮W(xué)繼續(xù)保持你奮斗的精神。如果沒有，你是否應(yīng)該認(rèn)真反思？在大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼搏？

也許你當(dāng)時(shí)播種的種子不會在三年后生根發(fā)芽，因?yàn)槿缛魶]有汗水的滋養(yǎng)，那粒小小的種子就不會開花結(jié)果。

加油吧，高一的我們！

奮斗吧，高二的我們！

成功啦，高三的我們！

推薦高中孩子家庭課堂心得體會簡短五

1. 你是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，具有領(lǐng)導(dǎo)能力的她曾經(jīng)成功舉辦班級的活動。在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不言棄的她，對未來總是充滿希望。

2. 你是一位性格外向，活潑開朗，品格高尚優(yōu)秀學(xué)生，在校期間，遵守校紀(jì)上課認(rèn)真聽講，樂于助人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極參加班級活動，偉班集體做出了不少貢獻(xiàn)，是一名合格的高中生。

3. 你在校期間能很好的料理自己的日常生活，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新，與同學(xué)和睦相處，說話風(fēng)趣幽默，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，是一名合格的高中畢業(yè)生

4. 你在校期間總能以‘嚴(yán)于慮己 寬以待人’為準(zhǔn)則來要求自己。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，敢于質(zhì)疑，善于辯論。生活上，勤儉節(jié)約，熱愛生活，熱愛勞動，團(tuán)結(jié)協(xié)作。高中三年里，他在努力與奮斗中進(jìn)步，在團(tuán)結(jié)與拼搏中成長。

5. 你在校期間表現(xiàn)優(yōu)異，熱愛學(xué)習(xí)，與同學(xué)之間，團(tuán)結(jié)互助，尊敬師長。在學(xué)習(xí)上，勇于競爭，不怕困難。在生活中能吃苦耐勞，敢于面對挫折，是一名優(yōu)秀的高中生，相信他，勤勉而頑強(qiáng)的鉆研，總將有一天，使他百尺竿頭更進(jìn)一步。

6. 你品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)積極，上課認(rèn)真聽講，勤于動腦，動手。有一顆善良的心，樂于幫助別人，積極參與課外活動，不畏困難，不懼挫折，勇于挑戰(zhàn)困難，越挫越勇。

7. 你在校表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，道德品質(zhì)高尚，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦。有一種不甘落后，積極向上的拼搏精神。生活上勤儉節(jié)約，樸實(shí)，樂于助人，是老師的好學(xué)生，是同學(xué)眼中的好朋友。

8. 你，一個(gè)陽光男孩。不經(jīng)風(fēng)雨，長不長大樹;不愛自煉，難以成鋼。高中三年的學(xué)習(xí)，他始終充滿自信，笑對生活。直面苦難。始終堅(jiān)持心中的信念，不畏失敗，勇敢的追尋心中的象牙塔，相信他，一定可以取得成功。

9. 你在高中三年的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題。在學(xué)習(xí)之余，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，與同學(xué)關(guān)系融洽，經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。禮貌待人，尊敬師長，是一名優(yōu)秀的高中生。

10. 性格活潑，積極樂觀。道德思想素質(zhì)良好，學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀，體育良。做事沉靜，嚴(yán)肅，踏實(shí)。待人熱情大方，樂于助人。論事處事有著與常人不同的見解，創(chuàng)新意識強(qiáng)，實(shí)踐能力強(qiáng)。

11. 在校期間，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，能和老師同學(xué)建立良好的關(guān)系，習(xí)慣良好，有愛心，經(jīng)常幫助同學(xué)解決生活中的問題，從不違紀(jì)。是一名合格的高中生。

12. 自入學(xué)以來，你各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，在生活上，勤儉節(jié)約，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在工作上，總能出色的完成任務(wù)。學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正，勇于拼搏。取得了長足的進(jìn)步。相信他在今后的學(xué)習(xí)，一定能取得更優(yōu)異的成績

13. 他是一名活潑開朗，帥氣十足的陽光男孩，在學(xué)習(xí)上能吃苦耐勞，在生活上勤儉節(jié)約，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’是他的人生信條，在他的眼里，從沒有失敗二字，不屈的性格使他度過了重重難關(guān)。相信他，一定能取得事業(yè)上的成功。

14. 該生學(xué)習(xí)積極認(rèn)真，思想端正，樂觀開朗，樂于助人，熱愛勞動，待人真誠，能較好的組織學(xué)校的各項(xiàng)活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)。有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在校嚴(yán)格守紀(jì)，尊敬師長，是一位優(yōu)秀的畢業(yè)生。

15. 你在高中學(xué)習(xí)階段，寫新日志，尊敬師長，友善同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度好自主性強(qiáng)，能夠獨(dú)立思考解決問題，思想端正，樂于助人。對于老師布置的工作認(rèn)真完成。在生活中以他活潑開朗的性格，誠摯的待人態(tài)度得到同學(xué)們的好評。

推薦高中孩子家庭課堂心得體會簡短六

xxx：

我是xxx，曾任xx同學(xué)高中三年的語文老師和班主任老師。

三年中，我一直在關(guān)注他，所以對他了解的還比較多，對他的印象也很深刻，他常在課后與我討論他人在國外的學(xué)習(xí)情況和今后自己出國的問題，對于以后的路要怎么走他很有自己的想法，并在一直為之努力。他聽課很仔細(xì)，能積極配合老師，學(xué)習(xí)很主動，也很有自覺性，和同學(xué)在一起討論問題時(shí)很融洽，作文寫作相當(dāng)突出，常能賦予身邊的一些小事以哲理性的見解。他有較強(qiáng)的研究能力，富有鉆研精神，做事情很自信，登臺演講和表演落落大方。

除了在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出相當(dāng)突出的能力外，我還經(jīng)?？匆娝趯W(xué)校打籃球，并能一直堅(jiān)持下去。性格也很開朗，意志品質(zhì)好，社會知識比較豐富，對于各種活動亦熱心參與，從他組織的一次中鐵四局迎新活動中可以看出，無論在活動的規(guī)劃、進(jìn)行，及成果回報(bào)上，均能戮力答成師長們的要求，最終獲得了演出一等獎，其更難能可貴的是帶領(lǐng)同學(xué)共同完成任務(wù)精神與能力，所以至今給我留下的印象是他一直是團(tuán)體中的參與者、發(fā)言人和決策者。

xx同學(xué)不但做學(xué)問腳踏實(shí)地，對于師長的尊敬更是難得，實(shí)為一品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這樣的學(xué)生如果能夠有更好的指導(dǎo)，是一定能有所作為的。本人在此很高興能給他寫這封推薦信，并祈以他好學(xué)不倦的求學(xué)精神，能獲各位的認(rèn)同，順利進(jìn)入他理想的學(xué)校就讀。

此致

敬禮

推薦人：xxx

xx年xx月xx日

推薦高中孩子家庭課堂心得體會簡短七

1. 你是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，具有領(lǐng)導(dǎo)能力的她曾經(jīng)成功舉辦班級的活動。在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不言棄的她，對未來總是充滿希望。

2. 你是一位性格外向，活潑開朗，品格高尚優(yōu)秀學(xué)生，在校期間，遵守校紀(jì)上課認(rèn)真聽講，樂于助人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極參加班級活動，偉班集體做出了不少貢獻(xiàn)，是一名合格的高中生。

3. 你在校期間能很好的料理自己的日常生活，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新，與同學(xué)和睦相處，說話風(fēng)趣幽默，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，是一名合格的高中畢業(yè)生

4. 你在校期間總能以‘嚴(yán)于慮己 寬以待人’為準(zhǔn)則來要求自己。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，敢于質(zhì)疑，善于辯論。生活上，勤儉節(jié)約，熱愛生活，熱愛勞動，團(tuán)結(jié)協(xié)作。高中三年里，他在努力與奮斗中進(jìn)步，在團(tuán)結(jié)與拼搏中成長。

5. 你在校期間表現(xiàn)優(yōu)異，熱愛學(xué)習(xí)，與同學(xué)之間，團(tuán)結(jié)互助，尊敬師長。在學(xué)習(xí)上，勇于競爭，不怕困難。在生活中能吃苦耐勞，敢于面對挫折，是一名優(yōu)秀的高中生，相信他，勤勉而頑強(qiáng)的鉆研，總將有一天，使他百尺竿頭更進(jìn)一步。

6. 你品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)積極，上課認(rèn)真聽講，勤于動腦，動手。有一顆善良的心，樂于幫助別人，積極參與課外活動，不畏困難，不懼挫折，勇于挑戰(zhàn)困難，越挫越勇。

7. 你在校表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，道德品質(zhì)高尚，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦。有一種不甘落后，積極向上的拼搏精神。生活上勤儉節(jié)約，樸實(shí)，樂于助人，是老師的好學(xué)生，是同學(xué)眼中的好朋友。

8. 你，一個(gè)陽光男孩。不經(jīng)風(fēng)雨，長不長大樹;不愛自煉，難以成鋼。高中三年的學(xué)習(xí)，他始終充滿自信，笑對生活。直面苦難。始終堅(jiān)持心中的信念，不畏失敗，勇敢的追尋心中的象牙塔，相信他，一定可以取得成功。

9. 你在高中三年的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題。在學(xué)習(xí)之余，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，與同學(xué)關(guān)系融洽，經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。禮貌待人，尊敬師長，是一名優(yōu)秀的高中生。

10. 性格活潑，積極樂觀。道德思想素質(zhì)良好，學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀，體育良。做事沉靜，嚴(yán)肅，踏實(shí)。待人熱情大方，樂于助人。論事處事有著與常人不同的見解，創(chuàng)新意識強(qiáng)，實(shí)踐能力強(qiáng)。

11. 在校期間，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，能和老師同學(xué)建立良好的關(guān)系，習(xí)慣良好，有愛心，經(jīng)常幫助同學(xué)解決生活中的問題，從不違紀(jì)。是一名合格的高中生。

12. 自入學(xué)以來，你各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，在生活上，勤儉節(jié)約，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在工作上，總能出色的完成任務(wù)。學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正，勇于拼搏。取得了長足的進(jìn)步。相信他在今后的學(xué)習(xí)，一定能取得更優(yōu)異的成績

13. 他是一名活潑開朗，帥氣十足的陽光男孩，在學(xué)習(xí)上能吃苦耐勞，在生活上勤儉節(jié)約，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’是他的人生信條，在他的眼里，從沒有失敗二字，不屈的性格使他度過了重重難關(guān)。相信他，一定能取得事業(yè)上的成功。

14. 該生學(xué)習(xí)積極認(rèn)真，思想端正，樂觀開朗，樂于助人，熱愛勞動，待人真誠，能較好的組織學(xué)校的各項(xiàng)活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)。有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在校嚴(yán)格守紀(jì)，尊敬師長，是一位優(yōu)秀的畢業(yè)生。

15. 你在高中學(xué)習(xí)階段，寫新日志，尊敬師長，友善同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度好自主性強(qiáng)，能夠獨(dú)立思考解決問題，思想端正，樂于助人。對于老師布置的工作認(rèn)真完成。在生活中以他活潑開朗的性格，誠摯的待人態(tài)度得到同學(xué)們的好評。

推薦高中孩子家庭課堂心得體會簡短八

何為雨，何為日頭？不同的眼光看它們，雨也是日頭，日頭也是雨。

和我們看古人一樣，不同的人有著不同的態(tài)度，一千個(gè)人一千個(gè)哈姆雷特！

曹操，一個(gè)在動亂社會中穩(wěn)坐江山的人。有的人說他是一個(gè)亂臣賊子，是一個(gè)不忠之人，他挾天子，令諸侯，演繹的是臣奪君位。有的人卻說他是位英雄，是偉人，不看他是怎樣將魏治理的井井有條，且看他“老驥伏櫪，志在千里”的豪氣、“山不厭高，海不厭深”的胸懷，“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的銳利眼光，能獨(dú)立于動蕩之中，稱為英雄，毫不為過。

從不同的角度去看曹操，映射的是不同的人生。

現(xiàn)在人們往往將是否能考上大學(xué)作為他人是否成功的標(biāo)志。于是有人便將張繼定為一個(gè)失敗者，僅因?yàn)闆]有高中。而有的人只在乎張繼奮發(fā)苦讀的過程，而不在乎他是否中第，更何況當(dāng)年的狀元、榜眼、探花究竟花落誰家又有幾人知道呢，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”讓人們銘記，他又怎會是失敗者呢？

有的人關(guān)注的是張繼的結(jié)果，有的人關(guān)注的是他努力的過程，不同的著重點(diǎn)看到的便有所不同。

秋天了，葉子成熟后悠然飄落，有的人看到后是傷感，為它奉獻(xiàn)一生終是飄落而傷感，為時(shí)光催黃了它的生命而傷感；有的人看到后是感動，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”葉子尚如此，何況人呢？不同態(tài)度便有不同的感觸，就像有人在乎“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的結(jié)果，有人在乎“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的過程一樣，有著不同的收獲。

東邊日頭西邊雨，不同的眼光看到的是不同的景象，不同的眼光決定不同的人生。