我愛(ài)我們的班級(jí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短(優(yōu)秀14篇)

心得體會(huì)是我們對(duì)某個(gè)經(jīng)歷或者事件的一種感悟和領(lǐng)悟。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重事實(shí)描述，結(jié)合具體案例和實(shí)例，使總結(jié)更加具體、生動(dòng)。這些心得體會(huì)是我認(rèn)真整理的，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和工作有所啟發(fā)。

我愛(ài)我們的班級(jí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

我的班級(jí)是一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色盤，每個(gè)人都散發(fā)著不一樣的色彩，少了一個(gè)調(diào)色盤就會(huì)黯然無(wú)光，下面就讓我為你介紹一下我們班的“偉人事跡”。

我們班的調(diào)皮大王郭東陽(yáng)自然就是屬于黃色。取有樂(lè)觀向上，調(diào)皮搗蛋之意。

郭東陽(yáng)身上的臭毛病很多，比如上課接老師的話，老師的話還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，他就搶先說(shuō)出來(lái)，每次說(shuō)話都令同學(xué)們哈哈大笑。他還經(jīng)常不交作業(yè)，即使交了本子上的字也是“狗刨式”的。但是盡管這樣也掩蓋不了她驚人的記憶力，一篇超長(zhǎng)的《木蘭詩(shī)》，我們要一個(gè)星期才能勉強(qiáng)背的下來(lái)，而他只需要一天就背的滾瓜爛熟了。每次背完好，他總是掃示教室一遍，似乎是在找挑戰(zhàn)對(duì)手那傲氣勁兒，夠狂!偶爾他被錯(cuò)了幾句。在同學(xué)們一片喝倒彩的呼聲中，他總是抬頭辯解：“我沒(méi)背錯(cuò)，是書上印錯(cuò)了，絕對(duì)是的，我怎么可能背錯(cuò)”。那滑稽勁兒，真逗!

如果調(diào)皮大王郭東陽(yáng)是黃色，那我們班可愛(ài)又幽默的英語(yǔ)老師就一定是紅色了，取有風(fēng)趣幽默，開(kāi)朗活潑之意。

上課時(shí)，英語(yǔ)老師在講n這個(gè)字母時(shí)突然看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)在睡覺(jué)，于是他計(jì)上心來(lái)說(shuō)：“我教你們一個(gè)巧記字母的方法，同學(xué)們看看我比畫的是不是字母n呢?”說(shuō)完，他把腰一彎，一個(gè)手拿起教鞭當(dāng)拐杖，另一只手放在背后，還是不時(shí)的咳嗽，像極了一個(gè)老太太。在看教鞭棍的頭與他的胸連在一起還真像個(gè)n呢。同學(xué)們看到這兒都哈哈大笑，起來(lái)那個(gè)睡覺(jué)的同學(xué)也被笑聲驚醒了，先是一愣，后來(lái)也笑了起來(lái)。從這以后我們都喜歡上了英語(yǔ)課，都迷上了英語(yǔ)老師講的課，沒(méi)有人在睡覺(jué)了。

如果班級(jí)是寬闊的大海，那我們就是組成大海的一滴滴水珠，陪伴著她!

如果班級(jí)是一座大山，那么我們?cè)敢庾鏊磉叺男〔?，守護(hù)著她!

如果班級(jí)是一首悠揚(yáng)的歌曲，那么我們?cè)敢庥肋h(yuǎn)唱著她，永不離棄!

我愛(ài)我們的班級(jí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

當(dāng)清晨的陽(yáng)光從教室的窗戶里照射進(jìn)來(lái)的時(shí)候，班級(jí)里走來(lái)了今天到的最早的一位同學(xué)。同學(xué)將后背上的書包放到書桌里，接著雙手插著腦袋等待著接下來(lái)到教室的同學(xué)了。

不過(guò)一小會(huì)，從教室外就又走進(jìn)來(lái)了一位同學(xué)。才一只腳剛踏入到教室門，外面的那位同學(xué)就聽(tīng)到了一聲早安的招呼。于是剛進(jìn)教室的同學(xué)便也禮貌的向教室里的同學(xué)回復(fù)了一句：“早安?！?/p>

陸陸續(xù)續(xù)的，班級(jí)里來(lái)的人也就越來(lái)越多了。當(dāng)班級(jí)里的人到得差不多的時(shí)候，掛在教室上的大鐘也指示著即將上課的時(shí)間。

“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響起，班級(jí)里的同學(xué)全都坐端正了身姿，老師是踩著陽(yáng)光走來(lái)的教室。老師一來(lái)，教室里的氛圍頓時(shí)就變了，同學(xué)們的臉上都變得愈發(fā)的認(rèn)真了起來(lái)。

我的班級(jí)是一個(gè)很和諧的班級(jí)，同學(xué)們之間的關(guān)系很好，在相處上，班級(jí)里的同學(xué)少有爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，大多數(shù)的情況下都是互幫互助。在學(xué)習(xí)上一遇到難題，立馬的就會(huì)為對(duì)方解答。我的班級(jí)是一個(gè)很好的班級(jí)，在班級(jí)里的同學(xué)們堅(jiān)持不懈的努力之下，我的班級(jí)還獲得了不少的校園獎(jiǎng)勵(lì)，就如最佳團(tuán)結(jié)班，成績(jī)優(yōu)異班，衛(wèi)生良好班等等。學(xué)校里頒發(fā)的這些獎(jiǎng)狀，各種類型都有，我班的也幾乎將校園里頒發(fā)的獎(jiǎng)狀給收來(lái)了。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)馁N了一個(gè)墻壁。有時(shí)候，我一側(cè)頭就看到了貼在墻上的這些獎(jiǎng)狀，心里頭也在為我的班級(jí)所感到開(kāi)心呢。

我的班級(jí)是如此的優(yōu)秀，班級(jí)里的同學(xué)又是如此的齊心協(xié)力，我愛(ài)我的班級(jí)。希望我的班級(jí)能夠一直保持著這份優(yōu)秀，我也希望班級(jí)里的同學(xué)們能夠變得越來(lái)越好。

我愛(ài)我們的班級(jí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

我喜歡雍容華貴的玫瑰花，喜歡潔白典雅的水仙花，但我更喜歡不屈不撓的菊花。

菊花的形狀很特別，有像過(guò)年時(shí)放的*花、有像媽媽打毛線衣的毛線團(tuán)、還有的像少女頭上的卷發(fā)。美麗極了！

菊花的種類有很多，有白*的繡球菊，它的葉子又肥又大，身上雪白雪白的，遠(yuǎn)得看起來(lái)像一個(gè)大雪球，聞起來(lái)還有一股清香呢！金黃的繡球菊又像媽媽織毛衣用的線團(tuán)，里面嬌嫩可愛(ài)的蕊像害羞的小姑娘。十丈珠簾的花瓣很少，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，很像小姑娘的頭發(fā)，又像老虎腳上尖尖的小爪子。

菊花的功能也很多，可以泡茶喝，能清醒頭腦、清熱解毒的功效……。

菊花的花瓣緊緊地包在一起，這樣菊花就不怕寒冷了，在寒冷的秋天，許多樹(shù)葉都落了，花枯萎了，菊花卻還在寒冷的秋天里開(kāi)放著，像戰(zhàn)士一樣筆直地站著，這種精神讓我想到了一首詩(shī)：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本*能耐寒，風(fēng)霜其奈何！”

我愛(ài)這美麗的菊花！

奶奶喜歡養(yǎng)花，我可能受到傳染吧，因此我也愛(ài)養(yǎng)花，特別喜歡養(yǎng)菊花。我喜歡的并不是它的外表，而是它的精神。

那迎風(fēng)飄舞的是名菊“嫦娥牡丹”，它凌空舒袖，宛如萬(wàn)里長(zhǎng)空翩翩起舞的嫦娥一般飄灑飄逸。千頭菊的葉子呈小巧鴨掌形，墨綠*。千頭菊的花最引人注目，花是金黃*，像一枚一角般大小，中間是黃黃的花蕊，邊上的花瓣呈放*狀向四周伸展。它們一朵朵地朝天怒放像千百朵金黃*的小太陽(yáng)。每次澆花的時(shí)候，一種淡淡的*香撲鼻而來(lái)，使人陶醉。

我喜歡菊花，因?yàn)樗诎倩ㄓ?jì)幾乎全謝的深秋傲然開(kāi)放。牡丹花雖因嬌艷而被稱為“花中之王”；茉莉花雖以花香濃郁而馳名，但它們只能在暖季開(kāi)放，還沒(méi)看到秋天的影子就凋零了。菊花雖艷不如牡丹，香不如茉莉，可它經(jīng)得住嚴(yán)霜考驗(yàn)，這一點(diǎn)是其他的花永遠(yuǎn)也比不上的。因此，自古以來(lái)有多少詩(shī)人贊揚(yáng)過(guò)它的精神。我愛(ài)它，更愛(ài)它的精神！

星期六，我和媽媽來(lái)到兒童公園看菊展，一來(lái)到兒童公園，一股菊香撲鼻而來(lái)，如果你在遠(yuǎn)處聞，菊花香香的。走近一些，你就會(huì)聞到一股菊花的淡淡的中*味。

菊花的顏*可真漂亮呀！雪白的白玉環(huán)，金黃的金繡球，紅得耀眼的金背大紅，真是讓我眼花繚亂，我一抬頭，就看到了一個(gè)大風(fēng)車在轉(zhuǎn)，這可能是表示讓我們時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，萬(wàn)事如意吧！我又聽(tīng)到了老師的詳細(xì)講解，才知道那個(gè)大風(fēng)車是由五千朵菊花拼制而成的。我還看到了一個(gè)巨形蘑菇，我真想把它一口吃下去呀，如果真的有這么大的蘑菇，那一定要吃一年才吃得完，蘑菇有三個(gè)，大約兩米高。我還看到了一個(gè)最有趣的景象，那里用一朵朵的黃*的小雛菊拼成了一條胖乎乎的小*，它吐著舌頭，熱情地叫著，可真可愛(ài)??！

總之，這些景象是園林工人叔叔用靈巧的手拼成的，而且這些菊花都爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收，如果有第二十七屆菊花展的話，那我一定要來(lái)看！

菊花，美麗的菊花。你是秋天的化身，秋天的使者。我愛(ài)你，菊花。

朋友，你是否喜歡那嬌艷的荷花，美麗的杜鵑，香味撲鼻的夜來(lái)香......但我卻不喜歡它們，我喜歡菊花。

我愛(ài)菊花，因?yàn)樗?dú)特。夏天，百花爭(zhēng)艷，香味四溢。多熱鬧呀！可只有菊花梗獨(dú)自在那兒?？傻搅饲锾彀倩菸?，只有菊花傲然開(kāi)放。菊花從不向秋風(fēng)屈服，任憑怎樣地寒冷，菊花從不示弱。

我愛(ài)菊花，因?yàn)樗利?。瞧，多可?ài)的菊花！纖細(xì)的花瓣配上絲絲花蕊在加上那翠綠的莖，多么靚麗！菊花的種類很多，有野菊花，九月菊，萬(wàn)壽菊......菊花不但種類多，顏*也很多：有白的，紅的，粉的、綠的、藕荷的、淺黃的，橘黃的......數(shù)不勝數(shù)。它們美，也美得淳樸。它們不像荷花那樣?jì)善G，卻勝似荷花；它們沒(méi)有杜鵑那樣美麗，也不亞于杜鵑。它們美得那樣另類，那樣獨(dú)特。

我愛(ài)菊花，因?yàn)樗B強(qiáng)。當(dāng)人們看到“秋風(fēng)掃落葉”這樣的場(chǎng)面時(shí)，都會(huì)感到陣陣涼意?？捎忠豢?，那一叢叢菊花又是多么的美麗！菊花一簇簇站在一起，多美呀！讓人感到好不熱鬧?？纯绰淙~，再看看菊花，簡(jiǎn)直無(wú)與倫比。

我愛(ài)菊花，因?yàn)樗粌H有觀賞價(jià)值，更有醫(yī)用保健價(jià)值，菊花加上*糖、枸杞、紅棗，一道香氣誘人的菊花茶讓你回味無(wú)窮，神清目爽。當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，菊花茶常常伴在我的桌上，渴了、困了喝上一口，如甘露沁入心脾，頓時(shí)感到精神倍增。

我愛(ài)菊花，因?yàn)樗梢蕴找鼻?。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，只要望望遠(yuǎn)處的菊花，眼前豁然開(kāi)朗，仿佛看到了花的世界，歌的海洋，令人陶醉，心曠神怡。

我愛(ài)菊花，因?yàn)樗兄呱械钠焚|(zhì)，它生命頑強(qiáng)，不像溫室的花兒一樣脆弱；不象那些珍貴的花兒一樣?jì)蓪?、弱不禁風(fēng)；它謙虛，從不向人炫耀自己，默默地生長(zhǎng)；它堅(jiān)強(qiáng)，不向秋風(fēng)低頭，傲然開(kāi)放。

我愛(ài)你--菊花，因?yàn)槟闶乔镲L(fēng)的使者，秋天的化身。

我愛(ài)我們的班級(jí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

如果一家三口是一個(gè)溫馨小家庭的`話，那么我們七年級(jí)十二班就是一個(gè)和諧美好的大家庭。

我愛(ài)這個(gè)大家庭，因?yàn)樗幕諊鷿夂?。我們每個(gè)同學(xué)都精心裝扮著我們這個(gè)班級(jí)，有的同學(xué)看到班級(jí)里沒(méi)有綠色，就主動(dòng)把家里養(yǎng)的花草拿到班級(jí)來(lái)養(yǎng)，不僅養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)好習(xí)慣，還美化了班級(jí)環(huán)境。還有的同學(xué)主動(dòng)把家里的存書拿到班級(jí)建圖書角，不僅增強(qiáng)了班級(jí)的文化味，還方便了同學(xué)閱讀。

我愛(ài)我們的班級(jí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

我們班的調(diào)皮大王郭東陽(yáng)自然就是屬于黃色。取有樂(lè)觀向上，調(diào)皮搗蛋之意。

郭東陽(yáng)身上的臭毛病很多，比如上課接老師的話，老師的話還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，他就搶先說(shuō)出來(lái)，每次說(shuō)話都令同學(xué)們哈哈大笑。他還經(jīng)常不交作業(yè)，即使交了本子上的字也是“狗刨式”的。但是盡管這樣也掩蓋不了她驚人的記憶力，一篇超長(zhǎng)的《木蘭詩(shī)》，我們要一個(gè)星期才能勉強(qiáng)背的下來(lái)，而他只需要一天就背的滾瓜爛熟了。每次背完好，他總是掃示教室一遍，似乎是在找挑戰(zhàn)對(duì)手那傲氣勁兒，夠狂!偶爾他被錯(cuò)了幾句。在同學(xué)們一片喝倒彩的呼聲中，他總是抬頭辯解：“我沒(méi)背錯(cuò)，是書上印錯(cuò)了，絕對(duì)是的，我怎么可能背錯(cuò)”。那滑稽勁兒，真逗!

如果調(diào)皮大王郭東陽(yáng)是黃色，那我們班可愛(ài)又幽默的英語(yǔ)老師就一定是紅色了，取有風(fēng)趣幽默，開(kāi)朗活潑之意。

上課時(shí)，英語(yǔ)老師在講n這個(gè)字母時(shí)突然看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)在睡覺(jué)，于是他計(jì)上心來(lái)說(shuō)：“我教你們一個(gè)巧記字母的方法，同學(xué)們看看我比畫的是不是字母n呢?”說(shuō)完，他把腰一彎，一個(gè)手拿起教鞭當(dāng)拐杖，另一只手放在背后，還是不時(shí)的咳嗽，像極了一個(gè)老太太。在看教鞭棍的頭與他的胸連在一起還真像個(gè)n呢。同學(xué)們看到這兒都哈哈大笑，起來(lái)那個(gè)睡覺(jué)的同學(xué)也被笑聲驚醒了，先是一愣，后來(lái)也笑了起來(lái)。從這以后我們都喜歡上了英語(yǔ)課，都迷上了英語(yǔ)老師講的課，沒(méi)有人在睡覺(jué)了。

如果班級(jí)是寬闊的大海，那我們就是組成大海的一滴滴水珠，陪伴著她!

如果班級(jí)是一座大山，那么我們?cè)敢庾鏊磉叺男〔?，守護(hù)著她!

如果班級(jí)是一首悠揚(yáng)的歌曲，那么我們?cè)敢庥肋h(yuǎn)唱著她，永不離棄!

我愛(ài)我們的班級(jí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

都說(shuō)班級(jí)像一個(gè)大家庭，而我卻覺(jué)得我們班級(jí)更像一片遼闊無(wú)垠的原始森林，我們就像是森林中成千上萬(wàn)的生物，自由快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我們班的“飛毛腿”――陳柏舟同學(xué)如同森林中的獵鷹。他總以飛一般的速度沖鋒，上次400米賽時(shí)，以91秒的成績(jī)贏得班級(jí)第一，就連體育委員都用了94秒，而我平平凡凡，整整用了110秒左右。不僅如此，他武功也非常猛，跆拳道藍(lán)紅帶，格斗力十分強(qiáng)。

我們班的英語(yǔ)課代表曹珊，她似森林中的帶刺的黑玫瑰，她戰(zhàn)斗力是女生中最強(qiáng)的。喜歡罵男生，還喜歡對(duì)男生搞惡作劇，她一聲怒吼能把一個(gè)男生嚇得頓時(shí)心跳280,因此還被一些討厭她的男生稱為“幽冥魔”。

我們班的萬(wàn)峻不愧為森林中的狐貍。幾乎老師提的所有問(wèn)題他都能用十分優(yōu)美的語(yǔ)言回答，智力十分高，因此他經(jīng)常被老師夸。但他也十分狡猾――體育課上由于他總有“充分的理由”，所以他一圈也不用跑，在我們跑步時(shí)，他卻對(duì)著我們奸笑，這也引起了我們?cè)S多人的不滿和抗議，要求萬(wàn)峻也要跑。

孔佩玲狀如森林中大樹(shù)上的葉子，她由于成績(jī)不好而在班上默默無(wú)聞，很少有人關(guān)注她，但她總是在努力，我想對(duì)她說(shuō)：“對(duì)自己要有信心，不要自卑，你一定會(huì)進(jìn)步的?！?/p>

我愛(ài)我們的班級(jí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

我們班是愛(ài)心班，陽(yáng)光班。我們很活潑聰明，就像可愛(ài)的向日葵一樣，所以我們班叫“向日葵之家”。

我們班有30個(gè)向日葵寶寶，1個(gè)向日葵媽媽，1個(gè)向日葵爸爸。

向日葵媽媽是我們的語(yǔ)文老師，趙老師。她既聰明又聰明。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總能想出很多辦法。有同學(xué)受傷，趙老師會(huì)第一個(gè)過(guò)去安慰他，親自送他去醫(yī)務(wù)室治療傷口。啊！趙老師真的很像我們的媽媽！

向日葵爸爸是我們的數(shù)學(xué)老師，彭老師。她多才多藝。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，她會(huì)用很多巧妙的方法幫我們解決。只要我們?cè)谡n堂上跟著她積極思考和回答問(wèn)題，做好功課，她就會(huì)送我們一份小禮物。?。∨砝蠋熛裎覀兊陌职?！

我們班有許多學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)秀的學(xué)生，如羅、黃靜、劉宇新、彭浩志、楊銳等。羅上課和老師一起思考，每節(jié)課她都全神貫注，從不輕舉妄動(dòng)。五顏六色的黑板報(bào)，黃靜和戴總是自告奮勇，輕而易舉地完成了。飛毛腿張不僅機(jī)智，而且善于講笑話?！拔枇指呤帧弊蟛粌H是一個(gè)出色的扭屁股高手，而且是飛機(jī)折疊大賽的冠軍，他的折疊戰(zhàn)車是無(wú)敵的?！稅?ài)的天使》劉雨欣不僅愛(ài)勞動(dòng)，還幫助別人...

我們1402班有無(wú)數(shù)有趣的事情，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。就像我們班的口號(hào)說(shuō)的“1402，獨(dú)一無(wú)二，努力，我最閃耀！”我為自己是我們班的一員而自豪！

我愛(ài)我們的班級(jí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

班級(jí)是一座大花壇，玫瑰爭(zhēng)艷，茉莉吐蕊，薔薇素雅的開(kāi)放；班級(jí)也是一座放飛夢(mèng)想的樂(lè)園，任我們自由歌唱，健康成長(zhǎng)，翩翩起舞；班級(jí)更是一個(gè)天然的氧吧，這里有豐富的養(yǎng)料，清新空氣，溫暖的陽(yáng)光，充足的水分，讓我們?cè)谶@里伸展生命的枝丫，吮吸大地自然的甘露。

班級(jí)是除家以外一個(gè)最溫暖的港彎，這里有我們的歡聲笑語(yǔ)，也有淚水，但這就是我們每人凝結(jié)成的溫暖的家。我們愛(ài)自己的家，愛(ài)自己的班集體，我們一起奮斗過(guò)，一起努力過(guò)，一起在這里成長(zhǎng)，這里有門奔跑的`足跡，我愛(ài)的班集體是最優(yōu)秀的。

老師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們把手舉得高高的，像要上天摘星星似的。

下課了，一群同學(xué)觀看踢毽子比賽，發(fā)出陣陣喝彩聲；哪邊兩個(gè)小男生互相追逐，拼命搶著小足球，像兩只小老虎。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成大海，是與天一色的風(fēng)光。人因此生來(lái)單一卻不孤獨(dú)，只因沒(méi)有任何一個(gè)人的路是獨(dú)建在高聳的山崖。

團(tuán)結(jié)是最偉大的詞語(yǔ)，讓我們共同努力，創(chuàng)造更多輝煌吧！

我愛(ài)我們的班級(jí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

我們班是五(2)班,雖說(shuō)“2”不比“1”好，可是，我還是很愛(ài)我們班。

我們班聰明的人很多，就是每次英語(yǔ)考試都贏不過(guò)五(1)班，這令我們班的同學(xué)都很煩惱。

我們班其實(shí)很不錯(cuò)的，就是因?yàn)橛袔讉€(gè)差勁的同學(xué)拖累了我們班。但是，這次不同了，我們班竟然在今天的考試?yán)镖A得了五(1)班.這是奇跡?。∵@都是我們班的功勞?。”緛?lái)，我們班有四五個(gè)差勁的學(xué)生的。但是沒(méi)有想到，他們竟然在這次的考試中超越了自我！由3個(gè)不及格變成了1個(gè)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很大的轉(zhuǎn)變了。當(dāng)然,在這次考試中我也有功勞啊。從上次的87分變成了95，怎么樣，很厲害吧!但從五年級(jí)開(kāi)始,我竟然變成了第10名?？?！這就是自以為是的結(jié)果。

我再也不敢驕傲了，我再也不敢自以為是了，我再也不敢在那些差生面前走老走去了。

我生怕給我們班拖后腿，我知道這是不可能的事情。但是，只要我還是那么自以為是，就有可能。我不想看到同學(xué)們那種鄙視的眼神。誰(shuí)也不想看到，所以，我們班的同學(xué)們一定會(huì)變得(1)班厲害的!

加油吧!--------五(2)班！

走進(jìn)我們的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們班很美很美。

我的教室里裝飾得非常好看，墻上分別貼著“班級(jí)公約”和八個(gè)小組的比賽，后面的板報(bào)上貼著“佳作欣賞”，還有優(yōu)秀組員的照片，這些為我們班增添了一道道亮麗的風(fēng)景。

我愛(ài)我班，因?yàn)樗粌H美麗，而且給了我知識(shí)，讓我在知識(shí)里遨游，還讓我交了無(wú)數(shù)朋友。

每天早晨，預(yù)備鈴打響后，我們校園里傳來(lái)陣陣讀書聲，那朗朗的讀書聲從哪里來(lái)？原來(lái)是四（5）班呀！聽(tīng)，那是在背數(shù)學(xué)定律呢，這樣好聽(tīng)！瞧，這就是我們班的同學(xué)，一群遨游在知識(shí)海洋里的孩子們。下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐奂谝黄鹜嬗螒颍河械脑谔K，有的在打乒乓球，還有的在講故事……看！他們多快樂(lè)呀！

我愛(ài)我班，是她讓我們六十一個(gè)同學(xué)成為了大家庭，成為了好朋友。

我愛(ài)我班，她溫暖人心，老師們像母親一樣關(guān)愛(ài)我們，呵護(hù)我們，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們?cè)谒模?）班這個(gè)溫馨的集體里快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)！

2011年的9月1日，我非常開(kāi)心地走進(jìn)了北海小學(xué)。校園非常漂亮：高高的教學(xué)樓，五顏六*的墻壁，上邊還寫了很多字。走過(guò)紅**場(chǎng)，上二樓，一眼就看見(jiàn)了我們班的教室。教室很大，很明亮，桌子和幼兒園的桌子完全不一樣。我終于成為一名小學(xué)生了！

那天，我第一個(gè)見(jiàn)到的是親愛(ài)的俞老師。她說(shuō)話聲音很好聽(tīng)，我很喜歡她。開(kāi)學(xué)第一周，俞老師給我們上語(yǔ)文課，同學(xué)聽(tīng)得可認(rèn)真啦，沒(méi)人講話，我們學(xué)到了好多本領(lǐng)。后來(lái)我還見(jiàn)到了數(shù)學(xué)課陳老師,體育課朱老師，還有英語(yǔ)課陳老師，他們上課認(rèn)真，我學(xué)到了很多知識(shí)。

我感覺(jué)小學(xué)和幼兒園的生活完全不一樣了，下午不午睡了。現(xiàn)在，利用中午休息時(shí)間，同學(xué)們都在閱讀課外書，這樣我就喜歡認(rèn)字了，現(xiàn)在也認(rèn)識(shí)很多字了。上小學(xué)了，所有事情要自己做，這樣我也學(xué)會(huì)做很多事情了。最開(kāi)心的是，現(xiàn)在我還交到了好多新朋友哦！

我好喜歡我的“新家”，我一定要表現(xiàn)好點(diǎn)，做個(gè)乖孩子，讓所有老師都喜歡我，多多得到表?yè)P(yáng)！嘻嘻！加油！

我愛(ài)我的班級(jí)。我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的一位學(xué)生，在這個(gè)大家庭里，發(fā)生了很多搞笑、團(tuán)結(jié)、互相幫助的事情。

記得今年的春天，我還在上三年級(jí)，學(xué)校舉行了一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班很榮幸的被選為花束隊(duì)，花束隊(duì)是在紅旗隊(duì)的后面入場(chǎng)，是第二個(gè)入場(chǎng)的，非常重要，所以我們班更努力。我們努力練習(xí)的時(shí)候，太陽(yáng)火辣辣，好象要把我們烤熟一樣。我們有時(shí)練習(xí)時(shí)，一練就是一個(gè)小時(shí)，站都站不直了。有一次，老師說(shuō)我們喊號(hào)不整齊，不響亮，讓我們一直練，最后，我的嗓子都破了。我們?cè)?場(chǎng)上練，我們?cè)诮淌依锞?，我們?cè)诩依锞?，我們?cè)诿總€(gè)地方幾乎都練。練啊，練啊，在日以繼續(xù)的練習(xí)下，我們終于練好了。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們準(zhǔn)備好了入場(chǎng)，可是，那一天很冷，雖然這樣，但我們還是一直堅(jiān)持著，入場(chǎng)儀式結(jié)束后，我的腳和腿都凍僵了。后來(lái)，我們班在比賽上取得了好成績(jī)，刷新了我們班原來(lái)的紀(jì)錄，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

從我們班的努力可以看出，我們很愛(ài)自己的班級(jí)，當(dāng)然，包括我。四年級(jí)二班，我愛(ài)你！

我愛(ài)我們的班級(jí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

作為一名學(xué)生，在校園里度過(guò)了三年的時(shí)光，我對(duì)班級(jí)有著特殊的情感。我們的班級(jí)是一個(gè)大家庭，我愛(ài)我們的班級(jí)，這是我這三年來(lái)的所思所感。下面我將就這個(gè)主題展開(kāi)我對(duì)我們班級(jí)的心得體會(huì)。

首先，我愛(ài)我們的班級(jí)是因?yàn)槲覀儼嗉?jí)里的每一個(gè)人。班級(jí)里有不同性格、不同才華的同學(xué)，我們一起生活、學(xué)習(xí)、共同努力。無(wú)論是大家一起開(kāi)心的時(shí)刻，還是面對(duì)困難時(shí)的互相鼓勵(lì)，我們都在一起。我們班的人無(wú)論遇到什么困難，都會(huì)互相幫助，這讓我深感珍貴。在這個(gè)大家庭中，我從每個(gè)人身上學(xué)到了很多，這是我在其他地方得不到的。

其次，我愛(ài)我們的班級(jí)是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)精神。在我們的班級(jí)里，沒(méi)有優(yōu)劣之分，每個(gè)人都是班級(jí)的一份子，都有自己的價(jià)值和作用。無(wú)論是班級(jí)活動(dòng)還是上課，我們總是團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力。每次團(tuán)隊(duì)合作，我們總是能夠克服困難，取得好的成績(jī)。這種團(tuán)隊(duì)精神讓我深深地感受到了集體力量的無(wú)窮魅力。

再者，我愛(ài)我們的班級(jí)是因?yàn)槲覀兊膸熒P(guān)系。我們的老師是我們的引路人，他們用他們豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)啟迪了我們，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中茁壯成長(zhǎng)。在班級(jí)里，老師和同學(xué)之間有著和諧的關(guān)系，我們彼此尊重、互幫互助。在老師的指導(dǎo)下，我們能更好地理解知識(shí)，解決問(wèn)題。我們班主任還經(jīng)常組織一些活動(dòng)，加強(qiáng)師生之間的溝通和交流，使我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。

最后，我愛(ài)我們的班級(jí)是因?yàn)槲覀児餐瑒?chuàng)造的美好回憶。班級(jí)里有很多值得回憶的時(shí)刻，如激動(dòng)人心的班級(jí)比賽、溫馨的班級(jí)聚餐、悅耳的班級(jí)歌曲。這些回憶讓我時(shí)常回味，也成為我人生中的寶貴財(cái)富。我相信，無(wú)論多少年過(guò)去，我們都會(huì)懷念我們的班級(jí)。

總之，我愛(ài)我們的班級(jí)。這個(gè)大家庭給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)和成長(zhǎng)。在這里，我學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了能力，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)。班級(jí)是一個(gè)集體，只有我們團(tuán)結(jié)一致，才能取得更好的成績(jī)。我希望我們的班級(jí)能繼續(xù)保持這種團(tuán)結(jié)和共進(jìn)的精神，共同創(chuàng)造更多美好回憶，讓我們的班級(jí)永遠(yuǎn)火紅、充滿活力！

我愛(ài)我們的班級(jí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

從小無(wú)知，掌握了很多知識(shí)，讓我改變了這么多。所有的功勞都應(yīng)歸功于我的老師。

我最喜歡的老師是我們的英語(yǔ)老師。她長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā)，濃眉下有一雙水汪汪的大眼睛。她很幽默，經(jīng)常在課后和孩子們混在一起。

有一次上英語(yǔ)課，老師讓我們讀單詞，突然讀了“十月”這個(gè)詞。大家立刻笑了起來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)詞的諧音和“十八太?！焙芟?。但是老師聽(tīng)到我們哄堂大笑，并沒(méi)有生氣。他反而幽默地把同音字和單詞聯(lián)系起來(lái)，講了一個(gè)故事，讓我們更好地理解和記住十月這個(gè)詞。

還有一次，英語(yǔ)課上兩個(gè)同學(xué)突然打起來(lái)了，勸不動(dòng)。

這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，表情淡然地說(shuō):“你怎么了？”同學(xué)們講述了整個(gè)故事。原來(lái)是兩個(gè)學(xué)生為了一支筆吵架了。有同學(xué)說(shuō)會(huì)有好戲看。那兩個(gè)學(xué)生會(huì)因?yàn)闉檫@種小事?tīng)?zhēng)吵而受到責(zé)備...然后，學(xué)生的聲音越來(lái)越大。但是，老師沒(méi)有做，只是為兩個(gè)學(xué)生擦了眼淚，妥善解決了這件事。然后，像往常一樣，他給我們上了一課。

這是我們和藹可親的英語(yǔ)老師——高麗。她不僅給我們帶來(lái)了文化知識(shí)，也讓我們明白了一個(gè)又一個(gè)道理來(lái)相處。

我愛(ài)我們的班級(jí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友好的團(tuán)體。這個(gè)大群體里有幽默的同學(xué)，也有童心未泯的老師.幽默小d。

小d雖然小巧玲瓏，但是很容易說(shuō)笑話和方言。沒(méi)有，剛下課，小d就跳上講臺(tái)即興說(shuō)了一句：“我們都是郎溪人，都想上學(xué)。哦，真倒霉！”剛唱了兩句，觀眾哄堂大笑，有人嘲笑烏龜轉(zhuǎn)筋頭——。小啊的同學(xué)也加入進(jìn)來(lái)：“再給小d一個(gè)！”每個(gè)人都拍手。小d看了看表，時(shí)間還早。我還給你講了一個(gè)故事：“那一年，我的小d是《大人物》，《007》是我弟弟，《越獄》是我策劃的，《功夫》也是我創(chuàng)作的。”“丁鈴鈴”去上課了，同學(xué)們陸續(xù)回到座位上，但小d不甘心，又加了一句：“想知道發(fā)生了什么，請(qǐng)聽(tīng)下分解！”這時(shí)候b老師進(jìn)來(lái)了，不滿地說(shuō)：“為什么現(xiàn)在要拆呢？”小d很快發(fā)現(xiàn)自己退了一步：“下課說(shuō)，下課說(shuō)！

依舊童心未泯的g老師是我們班的語(yǔ)文老師和班主任。雖然她平時(shí)很認(rèn)真，但是下課后經(jīng)常和我們“打架”。

下課后，我和小w還有小。

（小學(xué)五年級(jí)，）。

我愛(ài)我的課，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的回憶，陪我專心學(xué)習(xí)，陪我有快樂(lè)的活動(dòng)，就像一個(gè)溫暖的家庭。

每天早上，太陽(yáng)公公睜開(kāi)眼睛，鳥(niǎo)兒在天空翱翔。我們整齊劃一地走進(jìn)教室，沉浸在知識(shí)中。教室像藍(lán)天，而我們像鳥(niǎo)兒在天空學(xué)習(xí)。自由自在。

鈴響了，學(xué)生們沖出教室，在操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。

我們班是一個(gè)大家庭。學(xué)生像我的兄弟姐妹，老師像我的父母。有時(shí)候，我撞上你，你不跟我斤斤計(jì)較；你踩了我，我就不追究了。我們還是好朋友。我們一起度過(guò)了這段快樂(lè)的時(shí)光，嘗盡了酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。

我喜歡我的班級(jí)和它良好的學(xué)習(xí)氛圍。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課盡情玩耍。每個(gè)學(xué)生都有一顆進(jìn)步的心，希望贏得比賽。雖然我們可能不是年級(jí)里最好的班，但我相信一定是年級(jí)里最認(rèn)真最團(tuán)結(jié)的班。

我愛(ài)我的班級(jí)，愛(ài)它和諧的師生關(guān)系。老師關(guān)心我們的成長(zhǎng)，我們也尊重老師的勞動(dòng)。

類，名字很親切。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，懂得了道理，交到了朋友，讓我感受到了團(tuán)結(jié)，力量，友誼，謙遜，集體的溫暖！

（五年級(jí)作文，）。

今天，同學(xué)們期待已久的“百場(chǎng)講座”終于開(kāi)始了第二場(chǎng)講座，兩位美麗的同學(xué)作為主講人——程心如和丁鑫。他們的講座會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的感受？讓我們都聽(tīng)著！

初次登臺(tái)的辛茹梅梅向我們講述了她在荒島上的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。什么？美女？去荒島！太不可思議了！所有的學(xué)生都猜測(cè)會(huì)有很多讓人感到可怕的事情。果然，說(shuō)話間，一條眼鏡蛇突然襲擊了她，嚇得她全身“癱瘓”，大喊一聲“救命”。這個(gè)階段很刺激，但是這個(gè)階段極度緊張！在心如美少女無(wú)盡的帶領(lǐng)下，我們仿佛置身于一座荒島，與她一起經(jīng)歷“生死”?？茨莻€(gè)！所有的學(xué)生都松了一口氣在聽(tīng)。不小心就會(huì)被攻擊。

走出荒島，在丁曉班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們終于輕而易舉地投入了戰(zhàn)斗，穿越到了泰州的美食街和天臺(tái)華鼎國(guó)家森林公園。說(shuō)起臺(tái)州的美食，品種很多：蝦狗彈、鯧魚、姜湯面、麥蝦、糕筒、糖心糕。其中制作蛋糕管的材料最為豐富，有海帶結(jié)、胡蘿卜、竹筍、肉絲、豆芽.不說(shuō)了，不說(shuō)了，學(xué)生們一邊聽(tīng)一邊流口水，肚子都在叫。吃飽了，是時(shí)候去森林公園了！這個(gè)森林公園是必須的，因?yàn)樗幸巳说娘L(fēng)景和新鮮的空氣，就像一個(gè)天堂。不是，聽(tīng)著，同學(xué)們都在底下竊竊私語(yǔ)，說(shuō)要一起去臺(tái)州度個(gè)小假，所以請(qǐng)對(duì)待我們班長(zhǎng)小??！

不知不覺(jué)時(shí)間飛逝，一節(jié)課就這樣結(jié)束了！“百家講壇”真的讓我們意猶未盡！

（五年級(jí)作文，）。

我愛(ài)我們的班級(jí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十三

作為一個(gè)小學(xué)生，每天的校園生活充滿了樂(lè)趣和快樂(lè)。然而，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最讓我喜愛(ài)的是我們班級(jí)那個(gè)大家庭般的存在。班級(jí)是一個(gè)集體，有許多令人難忘的瞬間。在這篇文章中，我將分享我在班級(jí)中愛(ài)的體驗(yàn)和感受。

首先，我們班級(jí)里的同學(xué)們非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)。每天早上，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我總能看到同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶焱嫠?，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)教室。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中，班級(jí)里的同學(xué)們總是互相幫助和支持。一個(gè)人遇到困難時(shí)，總是會(huì)有同學(xué)伸出援助之手，幫助解決問(wèn)題。這種友愛(ài)讓我感到溫暖和安慰，也讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、樂(lè)于助人。

其次，我們班級(jí)充滿了歡樂(lè)和趣味。我們有許多有趣的活動(dòng)和游戲。每周的班會(huì)課上，我們會(huì)舉行各種各樣的游戲比賽，如搶答、拔河比賽等等。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)也讓我們度過(guò)了歡樂(lè)的時(shí)光。此外，班級(jí)還會(huì)組織各種外出活動(dòng)，如郊游、參觀博物館等等。這樣的活動(dòng)豐富了我們的校園生活，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

再次，班級(jí)里的老師們給予了我許多關(guān)懷和指導(dǎo)。他們是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的指路人。每天上課，老師們總是耐心細(xì)致地教我們知識(shí)，讓我們能更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，老師們也時(shí)常給我們提供一些學(xué)習(xí)方法和技巧，幫助我們提高學(xué)習(xí)效果。在班級(jí)里，老師們不只是傳授知識(shí)，而是與我們建立起了親密的師生關(guān)系，他們是我們班級(jí)大家庭的一部分。

此外，我們班級(jí)還注重培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)才能。班級(jí)里有許多社團(tuán)和小組活動(dòng)，比如學(xué)生會(huì)、籃球隊(duì)、舞蹈隊(duì)等等。這些活動(dòng)不僅能培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好，同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。無(wú)論是參與社團(tuán)的各種活動(dòng)，還是在課堂上組織小組合作，這些經(jīng)歷都讓我們更加自信和成熟。

最后，我們的班級(jí)經(jīng)常舉辦一些班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)。有時(shí)候，我們會(huì)去旅游，有時(shí)候，我們會(huì)在班級(jí)里開(kāi)展一些寓教于樂(lè)的活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力。在這樣的氛圍中，我們學(xué)會(huì)了分享、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助。

總的來(lái)說(shuō)，我愛(ài)我們的班級(jí)，因?yàn)樵谶@里，我有那么多值得懷念的時(shí)刻和甜蜜的回憶。班級(jí)是一個(gè)大家庭，在這里我不僅收獲了知識(shí)，還學(xué)到了與人合作、互助、關(guān)心他人的品質(zhì)。我深深地感激我們的班級(jí)給予我以上這些珍貴的體驗(yàn)和感受。我相信，在我們共同努力下，我們的班級(jí)將會(huì)更加美好和充滿活力。

我愛(ài)我們的班級(jí)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十四

我們的班級(jí)是一個(gè)充滿溫暖和友愛(ài)的大家庭。在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都彼此關(guān)懷，相互扶持。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困難還是生活中的困難，我們總能互相幫助。有一次，我生病了，班級(jí)里的同學(xué)不僅給我送來(lái)水果、藥品，還輪流照顧我，關(guān)心得無(wú)微不至。這份互相關(guān)懷和支持，讓我深深地感受到了班級(jí)大家庭的溫暖。

第二段：班級(jí)活動(dòng)，豐富多彩。

我們的班級(jí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，因此在課余時(shí)間組織了許多有意義的活動(dòng)。不僅有體育競(jìng)賽，還有文藝演出、班級(jí)會(huì)議等。這些活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在一次班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié)一心，共同努力，最終成功奪得了團(tuán)體比賽的第一名。這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。

第三段：班級(jí)風(fēng)氣，良好向上。

我們的班級(jí)一直有著良好的學(xué)風(fēng)。大家都很重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，積極參加課堂討論。我們之間相互學(xué)習(xí)，互相借鑒，在學(xué)習(xí)上互相幫助。在我遇到難解的數(shù)學(xué)題時(shí)，同學(xué)們會(huì)積極與我交流，并共同解決問(wèn)題，這種學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也讓我在學(xué)習(xí)上取得了很好的成績(jī)。班級(jí)的良好學(xué)風(fēng)必將為我們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：班級(jí)文化，充滿活力。

我們的班級(jí)也有著自己獨(dú)特的文化氛圍。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和才華，大家互相尊重、相互欣賞。在文化課上，我們也經(jīng)常組織各種活動(dòng)，例如朗誦比賽、作文競(jìng)賽等等。這些活動(dòng)讓我們展示自己的才藝，更加了解彼此。而且，我們的班級(jí)也沒(méi)有人群心理，大家都能夠發(fā)表自己真實(shí)的想法，不用擔(dān)心被同學(xué)們嘲笑或指責(zé)。這種文化氛圍讓我們的班級(jí)成為了一個(gè)充滿創(chuàng)造力和活力的地方。

第五段：班級(jí)回憶，終生難忘。

我們的班級(jí)留給了我許多美好的回憶。無(wú)論是一起上課、一起放學(xué)、一起參加活動(dòng)，還是一起憧憬未來(lái)，這些日子都會(huì)成為我一生難忘的記憶。在這里，我收獲了許多知識(shí)和友誼，也鍛煉了自己的能力和品質(zhì)。班級(jí)是我成長(zhǎng)的搖籃，是我踏入社會(huì)的跳板。我愛(ài)我們的班級(jí)，因?yàn)檫@里不僅有知識(shí)的源泉，更有成長(zhǎng)和希望之花。

總結(jié)：

我們的班級(jí)是一個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)、向上和活力四溢的大家庭。在這里，我們感受到了濃濃的友愛(ài)和關(guān)懷，參與了豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)了良好的學(xué)風(fēng)和合作精神，共同創(chuàng)造了獨(dú)特的班級(jí)文化。我們珍惜這些美好的回憶，這些回憶將伴隨我們的一生。我深深地愛(ài)著我們的班級(jí)，希望我們的友誼和團(tuán)結(jié)能永遠(yuǎn)傳承下去。