我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫參加融媒體圖像部心得體會(huì)和方法一
上午好!
我叫___,首先感謝公司給我這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái),讓我能夠與大家共同交流、討論、學(xué)習(xí)!今天我就以下幾個(gè)方面闡述一下我的理解,與大家做一下溝通:
一行業(yè)理解:
隨著時(shí)代的變遷、社會(huì)的進(jìn)步、人類的發(fā)展,月嫂行業(yè)也有了翻天覆地的變化,地位提升,逐漸演變成一個(gè)新興的朝陽行業(yè),也成了一份固定的受人追捧的職業(yè)。月嫂工作是一個(gè)充滿陽光的行業(yè),是一個(gè)有廣闊發(fā)展前景和發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè),所以我選擇這個(gè)行業(yè)。
二公司認(rèn)識(shí):
本人入行也有一段時(shí)間了,對(duì)行業(yè)、對(duì)公司也有了一定的了解。公司的服務(wù)項(xiàng)目眾多;其中包括家庭保姆,專業(yè)保潔,服務(wù)業(yè),專職月嫂,育嬰師,催乳師,等專業(yè)人員。公司有先進(jìn)的經(jīng)營理念;一人為本,服務(wù)為先,追求卓越。公司有自己強(qiáng)大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為社會(huì)培養(yǎng)了大批有用之人。在同行業(yè)中可為發(fā)展迅猛。在培訓(xùn)中,我們都學(xué)到了很多以前沒接觸到的知識(shí),讓我們知道了,月嫂是集家政員、護(hù)士、廚師、保育員為一體的工作人員。并且認(rèn)識(shí)到月嫂服務(wù)員的心態(tài)是王牌,心態(tài)好,一切的工作就會(huì)很順利,服務(wù)質(zhì)量是金牌,有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)才有源源不斷的客戶。感謝公司對(duì)我的栽培。
三個(gè)人工作回顧:
在工作中,我嚴(yán)格要求自己,并努力做到用一顆愛心、誠心、平常心來善待雇主家里德每一個(gè)人,每一件事。工作期間,讓我們知道了月嫂是集家政員、護(hù)士、廚師、保育員為一體的工作人員。因?yàn)橹挥懈珊眉艺?,才知道產(chǎn)婦的房間應(yīng)該怎么打掃,產(chǎn)婦在月子期間,房間一定要干凈,溫濕度都要適中,只有好的家政員才可以輕松做到;月嫂又是一名護(hù)士,因?yàn)樵律┑谜疹櫺律鷥汉彤a(chǎn)婦,在這期間,新生兒的護(hù)理及其重要,要給寶寶洗澡,要知道臍帶怎么護(hù)理,寶寶發(fā)燒了用什么降溫,還要觀察產(chǎn)婦子宮的恢復(fù)情況等。月嫂又是廚師,這是因?yàn)?,在月子里,產(chǎn)婦的身體很虛弱,在用餐方面是很講究的,生產(chǎn)前幾天應(yīng)該以什么為主,中期又要吃些什么,什么湯下奶又營養(yǎng),用鹽量的大小,這都是嚴(yán)格控制的。在工作的這段期間里,我通過自身的`努力不斷提高,從未收到過一起家政服務(wù)質(zhì)量上的投訴與法律法規(guī)上的行政處罰,并得到了雇主與公司高度好評(píng)及認(rèn)可;在以后的工作中我一定會(huì)一如既往的為雇主服務(wù),讓雇主滿意,做一名優(yōu)秀月嫂服務(wù)員。
四工作追求
1、維護(hù)公司形象和利益,不做有損于公司利益形象的事。
2、服從公司管理,對(duì)工作盡心盡力,盡職盡責(zé)。
3、禮貌待人,周到熱情。
4、最大限度的服務(wù)每一個(gè)家庭。
5、樹立正確的道德觀念,提高專業(yè)技術(shù)水平,積級(jí)參加社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)職業(yè)情感,做一個(gè)實(shí)事求是。對(duì)自己,對(duì)他人,對(duì)社會(huì),有使命感,有責(zé)任感的人。
最后,再次向給予莫大支持的各位領(lǐng)導(dǎo)們表示最誠摯的謝意,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們身體健康、工作順利并預(yù)祝今后的工作能取得完滿成功。謝謝大家!
描寫參加融媒體圖像部心得體會(huì)和方法二
今年暑假期間,我有幸參加了“成長新挑戰(zhàn)拓展訓(xùn)練營”活動(dòng)。這是我第一次參加夏令營,短短的五天時(shí)間使我深刻的感受了夏令營的幸苦和樂趣,通過這次活動(dòng)全面檢驗(yàn)了我成長必備的生活能力,也第一次深刻地磨煉了自己。
“叮叮叮!叮叮叮!”
鬧鐘聲打破了我濃濃的睡意,這次我絕對(duì)沒有賴床,一點(diǎn)也沒有。因?yàn)槲荫R上就要離開這個(gè)地方到另外一個(gè)地方去體驗(yàn)生活了,于是夏令營活動(dòng)悄然來襲。
我們到達(dá)的第一站是安康,在火車站附近有一個(gè)招待所。當(dāng)我和我哥哥坐了4個(gè)小時(shí)的班車趕到的時(shí)候,招待所里已經(jīng)聚集了來自五湖四海的同學(xué)們,還有很多義工和工作人員,他們早就已經(jīng)在此等候了。出發(fā)前,我們還特地在火車站廣場表演了一段舞蹈——小蘋果。
上了火車,老師開始給我們分隊(duì),我被分到了香蕉隊(duì),這個(gè)隊(duì)里一共有9個(gè)學(xué)生,有4個(gè)是白河縣的,其余5個(gè)就是我們紫陽縣的。我們都坐在同一節(jié)車廂,一開始由于相互都不認(rèn)識(shí),沒有一個(gè)人說話。隨后有人開始介紹自己,于是我們紛紛向大家做自我介紹,然后就慢慢彼此了解了。再后來我們就開始聊起天來,聊什么的都有。愉快的聊天使我們度過了漫長的火車之旅。
經(jīng)過了火車的煎熬,又通過了大巴的顛簸,我們終于到了榆林市的“龍溪射擊場”。在這里我們遇到了兩個(gè)非常嚴(yán)厲的教練,他們都是從經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的部隊(duì)里來的。
教練給我們的第一個(gè)任務(wù)叫做接球運(yùn)動(dòng)。就是每個(gè)人拿著一根管子,去接球,看哪個(gè)隊(duì)最先把球運(yùn)到杯子里。剛開始我們隊(duì)員由于心里很慌,總是掉球。眼看時(shí)間過了大半,只剩下5分鐘了,這時(shí),隊(duì)長出來告訴我們接球的技巧,鼓舞我們的信心,讓我們別慌。最終,我們終于在5分鐘內(nèi)勝利完成了比賽,并榮獲冠軍。
開飯的時(shí)間到了,我也感到自己餓極了,我第一次體驗(yàn)到這個(gè)地方的美食,竟然還是自助餐,每人只需要端一個(gè)盤子,桌上擺著的菜任你選擇,吃完還可以再添,這種感覺真是前所未有的感覺。
下午,教練又把我們帶到一塊草地,我想這里應(yīng)該就是“高空挑戰(zhàn)”吧!我望著高聳入云的斷橋,看著就腿軟,根本沒想著敢上去。眼看就要輪到我了,我心里緊張極了。不過該來的總會(huì)來到,我咬著牙,硬著頭皮爬了上去。站到云臺(tái)上往下看時(shí),感覺心驚膽戰(zhàn),不敢挪步。我想了想,別人都可以跳過去,我為什么不能呢?于是我鼓起勇氣,使勁一跳,終于跳了過去,下面隊(duì)友們熱烈的的掌聲使我深深地緩了口氣……
晚上,辛苦的義工們又開始為我們分房間了。由于房間已經(jīng)滿了,我被分到了帳篷里,我興奮極了,在義工們的幫助下,我學(xué)會(huì)了如何搭建帳篷,并第一次體驗(yàn)了新奇的帳篷生活。
早上6點(diǎn)多鐘,匆匆的吃過早點(diǎn)后,我們又開始了沙漠徒步行走之旅。義工們?yōu)槲覀冑I了幾箱礦泉水,給我們一人一瓶,為了克服沙漠高溫、干旱的環(huán)境,細(xì)心的義工們還在每個(gè)瓶子里給我們加了鹽。一開始行走覺得真的像教練說的那樣非常辛苦,漫長的路程感覺十分的難走,特別是從下往上爬坡時(shí),非常吃力。當(dāng)爬上山坡從上往下時(shí)感覺好刺激,完全忘記了疲勞和干渴,從柔軟的沙堆上滑下來,腳里全都是沙,好玩極了,一點(diǎn)兒都不感到累。
“實(shí)彈射擊”是最后一項(xiàng)活動(dòng),我也第一次摸到了真槍,這也是我一直夢寐以求的。雖然我射擊的成績并不怎么樣,兩個(gè)十環(huán),一個(gè)九環(huán),兩個(gè)七環(huán),但這畢竟這是我第一次實(shí)彈射擊,第一次真真切切體驗(yàn)到了真槍,我的心情非常地激動(dòng)。
天下沒有不散的宴席,有相聚總會(huì)有分離的。時(shí)間真是快如閃電,不知不覺我們已經(jīng)結(jié)束了訓(xùn)練,踏入了回家的歸途。在這期間,我最想感謝的是義工們,他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏?。以后長大了我也要當(dāng)一名義工,感恩社會(huì),服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)。
五天,是短暫的,又是漫長的。這五天給我?guī)淼氖窃诮淌依镂迥甓茧y以領(lǐng)悟的真諦:獨(dú)立、自強(qiáng)、自尊、感恩、合作。
描寫參加融媒體圖像部心得體會(huì)和方法三
大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是提升自己能力的方法,大學(xué)生去做實(shí)踐調(diào)查也是一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)的過程。寫好實(shí)踐總結(jié)報(bào)告,也是一項(xiàng)提升自己文字組織能力的過程。
調(diào)查目的:
時(shí)下,大學(xué)生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中見真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。
調(diào)查對(duì)象:
大學(xué)生成長成才,是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名,其中重慶大學(xué)20名,西南大學(xué)10名,四川外國語學(xué)院10名,西南政法大學(xué)5名,重慶交通大學(xué)5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名,大二學(xué)生30名,大三學(xué)生15名。
調(diào)查內(nèi)容:
本次調(diào)查通過對(duì)大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。
調(diào)查方法:
通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問卷共50份,收回有效問卷50份。
調(diào)查結(jié)果:
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)"課堂",通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。"存在就是合理",職業(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
描寫參加融媒體圖像部心得體會(huì)和方法四
疫情肆虐,千萬人逆行。作為大學(xué)生,我們或許不具備足夠的專業(yè)知識(shí),無法直接奔赴前線,但我們可以躬身實(shí)踐,以實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。面對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情,我院18級(jí)本科2班的徐令雯同學(xué)積極響應(yīng)倡議,選擇成為甕安縣雍陽街道的一名志愿者,主動(dòng)參加到社區(qū)的疫情防范工作中,受到了甕安縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心、甕安縣直機(jī)關(guān)工委、共青團(tuán)甕安縣委、雍陽街道等單位的嘉獎(jiǎng),在防疫一線展現(xiàn)了大學(xué)生的青春力量。
疫情志愿者“初心”
當(dāng)被問及為何會(huì)萌生當(dāng)志愿者的想法時(shí),徐令雯坦言,在疫情爆發(fā)初期,大家都非??只?,網(wǎng)絡(luò)上不斷公布的新增確診病例和各種相關(guān)新聞都折磨著大家的神經(jīng)。但是在抗疫過程中不斷閃爍的人性之光讓她深深的感動(dòng):沖擊在一線的醫(yī)護(hù)人員們不顧自己的安危、愛心人士們大力捐贈(zèng)的物資,這些都使她也想貢獻(xiàn)自己的一份力量。于是當(dāng)團(tuán)縣委發(fā)布招募志愿者消息的時(shí)候,她便主動(dòng)報(bào)名,渴望自己小小的一份力量能幫助到前線的醫(yī)護(hù)人員,不讓他們的心血付之東流。
當(dāng)談到女兒的選擇時(shí),徐令雯的媽媽表示,雖然心里很擔(dān)心,但還是支持尊重女兒的決定。在她看來,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有這個(gè)時(shí)代賦予的使命和擔(dān)當(dāng)。體現(xiàn)自己的擔(dān)當(dāng)不一定非要有轟轟烈烈的壯舉,而是在自己力所能及的小事中去積淀,把每一件小事平凡事都用心用情去做好,這是擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N態(tài)度,也是“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的另一種收獲!
遇“難”仍然上
面對(duì)這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,徐令雯深入一線走訪排查,積極宣傳防疫知識(shí)和疫情防控工作要求,每天為居家隔離群眾“代購”生活必需品,并作為心理導(dǎo)師為他們鼓勁打氣,引領(lǐng)他們走出恐懼與不安。在做志愿的過程中,除了面臨防護(hù)物資短缺、工作強(qiáng)度越來越大、休息得不到充分保證等困難,她有時(shí)還會(huì)遇到不配合的群眾,比如有居民不戴口罩出行,不聽志愿者的勸告;還有一些居民不配合志愿者日常的測量體溫,并且外出時(shí)不攜帶出入許可證;一些老年人不清此次楚疫情的嚴(yán)重性,想要出門散步;在前往居民家中進(jìn)行走訪查證的時(shí)候,有時(shí)會(huì)遭到拒絕;幫助采購物資時(shí),一些居民情緒會(huì)不穩(wěn)定,提出一些無理的要求等等。對(duì)此,徐令雯解釋道,遇到這些情況志愿者們一般都會(huì)耐心地進(jìn)行勸解,告知他們形勢的嚴(yán)峻,同時(shí)做好防疫知識(shí)的宣傳,面對(duì)情緒激動(dòng)無法勸阻的人員,則會(huì)選擇報(bào)警處理。
在幫忙采購物資時(shí),她也收獲了一些居家隔離的住戶對(duì)志愿者們的感謝,他們體諒志愿者們工作的不易,這讓她感覺十分的溫暖。其中,徐令雯這些大學(xué)生擔(dān)任著心理疏導(dǎo)師這個(gè)特殊的身份,主要是在電話中對(duì)居家隔離的人員進(jìn)行安慰,穩(wěn)定他們的情緒,傾聽他們的煩惱和苦衷,讓他們以積極的心理狀態(tài)對(duì)待疫情防護(hù)工作。
疫情凝聚我們
在徐令雯看來,這次志愿活動(dòng)讓她收獲到更強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和一顆更強(qiáng)的同理心,理解群眾遇到的實(shí)際困難和他們的負(fù)面情緒,并且對(duì)在前線抗疫的黨員、醫(yī)護(hù)人員們產(chǎn)生了深深的崇敬之情,更讓她意識(shí)到國家面對(duì)疫情做出的舉措十分迅速有效,我們每一個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,做好防護(hù)隔離,不放松警惕就是最大的貢獻(xiàn)。
工作過程中她學(xué)會(huì)了設(shè)身處地為他們著想,更加理解這次疫情對(duì)人們的打擊和傷害。疫情無情人有情,我們從來都不是局外人,過去不是,現(xiàn)在不是,未來也不是?!昂雍S袆e,波濤共挽”,相信沒有一個(gè)冬天不可逾越,我們一定能戰(zhàn)勝疫情,迎來春天!
當(dāng)全民都待在家里時(shí),“逆行者”們卻沒有宅在家里玩手機(jī)、打游戲、刷屏追劇,而是主動(dòng)加入到這期事先沒有準(zhǔn)備的“社會(huì)實(shí)踐”中,讓青春在疫情一線接受“洗禮”。突如其來的疫情讓我們感受的不僅是焦燥恐慌,還有像徐令雯這樣的大學(xué)志愿者們,作為最美“逆行者”帶給我們的溫暖。春可期,山河定無恙。
描寫參加融媒體圖像部心得體會(huì)和方法五
人的成長精神靠什么,靠的就是讀書精神,一個(gè)人的精神發(fā)育史,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)人的閱讀史,一個(gè)民族的精神培養(yǎng),在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個(gè)人愛讀書。那么他(她)會(huì)從書中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,讀書型學(xué)校,讓每一位教師都做一名真正的“讀者”,都能成為志同道合的“書友”,這是我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育理想。本學(xué)期全體教師閱讀學(xué)習(xí)《給教師的一百條新建議》和蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》前20條過程中扎扎實(shí)實(shí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記達(dá)5000字以上。
一、全體教師積極投身讀書活動(dòng)
要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書是不能實(shí)現(xiàn)的。我校教師在平時(shí)繁忙的的工作中,能擠出時(shí)間參加讀書活動(dòng)。規(guī)定每天利用一個(gè)小時(shí)的自由讀書時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí),每月開展兩次的讀書沙龍活動(dòng),校長分別參與到兩個(gè)學(xué)科組中。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書,人人都已讀過多遍,并注意從中學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法,用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。不少老師堅(jiān)持讀教育教學(xué)專著,自己拿錢買或向別人借,主動(dòng)訂閱教育教學(xué)雜志,堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書隨筆,要求每人每周寫一篇讀書隨筆。通過讀書,老師們開闊了視野,頭腦里注入了新鮮血液。特別是45歲以上的老教師老當(dāng)益壯,不甘落后,積極參加讀書學(xué)習(xí)。她們成長于特殊的年代,知識(shí)的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問題,沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),教育孩子的方法陳舊、機(jī)械,嚴(yán)重制約著對(duì)新一代人的教育培養(yǎng),而現(xiàn)在,通過讀書,使得這些老教師們的專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高,教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn)。青年教師更是爭先恐后。一學(xué)期來我們先后組織了
(1)《給教師的一百條新建議》的讀書心得經(jīng)驗(yàn)交流,并選出了史佩霞。許巧明。劉小艷等讀書先進(jìn)個(gè)人在校會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流。
(2)每位教師認(rèn)真記錄領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)講座,并認(rèn)真結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐反思教學(xué)。而且發(fā)到勤得利網(wǎng)校,與全國同行共同交流。
(3)組織教師參加讀書演講比賽活動(dòng),并評(píng)出三等獎(jiǎng)項(xiàng),大大促進(jìn)了我校的讀書活動(dòng)。以教師帶學(xué)生,人人愛讀書,讀好書的良好氛圍已在實(shí)驗(yàn)中學(xué)蔚然形成。
二、努力為教師營造一個(gè)良好的讀書環(huán)境
作為一所有著豐厚文化底蘊(yùn)的學(xué)校,要讓教師能讀好書,必須具備一個(gè)良好的讀書環(huán)境。學(xué)校有一個(gè)教工閱覽室,圖書室,可里面的圖書,由于經(jīng)費(fèi)等原因,很難找到一本本世紀(jì)的書籍,而可供教師借閱的書籍則更少。為此,我們想方設(shè)法,訂閱了一部分雜志,放到閱覽室供大家閱讀。校長想方設(shè)法籌集資金到運(yùn)城有名的大書店里為教師購買讀書,但還是滿足不了教師讀書的資源,圖書資源問題一直不能解決,有的教師就自己買自己借。去年學(xué)校每人擁有一臺(tái)電腦,并聯(lián)網(wǎng)。我們充分挖掘網(wǎng)上資源,讓教師到網(wǎng)上讀書,汲取營養(yǎng)。有的老師報(bào)名參加學(xué)習(xí)進(jìn)修,學(xué)校妥善安排,讓他們學(xué)得定神,學(xué)得扎實(shí)。學(xué)校還積極創(chuàng)造機(jī)會(huì),組織安排老師參加有關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn),對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教材,盡可能提供幫助。
不過,我們清醒地看到,教師讀書活動(dòng)的開展,還有好多工作要做,還需進(jìn)一步深入開展下去,要限度地讓教師讀好書,為教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁。
描寫參加融媒體圖像部心得體會(huì)和方法六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事朋友們:
上午好!
我叫___,首先感謝公司給我這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái),讓我能夠與大家共同交流、討論、學(xué)習(xí)!今天我就以下幾個(gè)方面闡述一下我的理解,與大家做一下溝通:
一行業(yè)理解:
隨著時(shí)代的變遷、社會(huì)的進(jìn)步、人類的發(fā)展,月嫂行業(yè)也有了翻天覆地的變化,地位提升,逐漸演變成一個(gè)新興的朝陽行業(yè),也成了一份固定的受人追捧的職業(yè)。月嫂工作是一個(gè)充滿陽光的行業(yè),是一個(gè)有廣闊發(fā)展前景和發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè),所以我選擇這個(gè)行業(yè)。
二公司認(rèn)識(shí):
本人入行也有一段時(shí)間了,對(duì)行業(yè)、對(duì)公司也有了一定的了解。公司的服務(wù)項(xiàng)目眾多;其中包括家庭保姆,專業(yè)保潔,服務(wù)業(yè),專職月嫂,育嬰師,催乳師,等專業(yè)人員。公司有先進(jìn)的經(jīng)營理念;一人為本,服務(wù)為先,追求卓越。公司有自己強(qiáng)大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為社會(huì)培養(yǎng)了大批有用之人。在同行業(yè)中可為發(fā)展迅猛。在培訓(xùn)中,我們都學(xué)到了很多以前沒接觸到的知識(shí),讓我們知道了,月嫂是集家政員、護(hù)士、廚師、保育員為一體的工作人員。并且認(rèn)識(shí)到月嫂服務(wù)員的心態(tài)是王牌,心態(tài)好,一切的工作就會(huì)很順利,服務(wù)質(zhì)量是金牌,有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)才有源源不斷的客戶。感謝公司對(duì)我的栽培。
三個(gè)人工作回顧:
在工作中,我嚴(yán)格要求自己,并努力做到用一顆愛心、誠心、平常心來善待雇主家里德每一個(gè)人,每一件事。工作期間,讓我們知道了月嫂是集家政員、護(hù)士、廚師、保育員為一體的工作人員。因?yàn)橹挥懈珊眉艺?,才知道產(chǎn)婦的房間應(yīng)該怎么打掃,產(chǎn)婦在月子期間,房間一定要干凈,溫濕度都要適中,只有好的家政員才可以輕松做到;月嫂又是一名護(hù)士,因?yàn)樵律┑谜疹櫺律鷥汉彤a(chǎn)婦,在這期間,新生兒的護(hù)理及其重要,要給寶寶洗澡,要知道臍帶怎么護(hù)理,寶寶發(fā)燒了用什么降溫,還要觀察產(chǎn)婦子宮的恢復(fù)情況等。月嫂又是廚師,這是因?yàn)?,在月子里,產(chǎn)婦的身體很虛弱,在用餐方面是很講究的,生產(chǎn)前幾天應(yīng)該以什么為主,中期又要吃些什么,什么湯下奶又營養(yǎng),用鹽量的大小,這都是嚴(yán)格控制的。在工作的這段期間里,我通過自身的`努力不斷提高,從未收到過一起家政服務(wù)質(zhì)量上的投訴與法律法規(guī)上的行政處罰,并得到了雇主與公司高度好評(píng)及認(rèn)可;在以后的工作中我一定會(huì)一如既往的為雇主服務(wù),讓雇主滿意,做一名優(yōu)秀月嫂服務(wù)員。
四工作追求
1、維護(hù)公司形象和利益,不做有損于公司利益形象的事。
2、服從公司管理,對(duì)工作盡心盡力,盡職盡責(zé)。
3、禮貌待人,周到熱情。
4、最大限度的服務(wù)每一個(gè)家庭。
5、樹立正確的道德觀念,提高專業(yè)技術(shù)水平,積級(jí)參加社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)職業(yè)情感,做一個(gè)實(shí)事求是。對(duì)自己,對(duì)他人,對(duì)社會(huì),有使命感,有責(zé)任感的人。
最后,再次向給予莫大支持的各位領(lǐng)導(dǎo)們表示最誠摯的謝意,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們身體健康、工作順利并預(yù)祝今后的工作能取得完滿成功。謝謝大家!
描寫參加融媒體圖像部心得體會(huì)和方法七
“讀萬卷書,行萬里路”。讀一本好書就如同和高尚的人對(duì)話。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他,無它,唯是書,因此書籍的意義非常重要,生命是不可逆的成長,如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平,需要激發(fā)孩子的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,孩子都有天生的求知欲,因此引導(dǎo)很重要。
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,增長學(xué)生的知識(shí),真正營造濃郁的“書香校園”。我校開展了“沐浴書香,靈慧成長”的讀書活動(dòng)。我班也積極投身于這次讀書活動(dòng)中?!盃I造書香班級(jí),讓好書陪伴學(xué)生。”讓書香飄逸班級(jí)的新閱讀理念的指引下,并結(jié)合我班實(shí)際情況,切實(shí)有效地開展了以下幾項(xiàng)工作:
一、制定好有序的計(jì)劃:
為保證班級(jí)讀書活動(dòng)有序、有效的進(jìn)行,在活動(dòng)一開始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書活動(dòng)計(jì)劃。做到一步一個(gè)腳印,有目的,有步驟,有實(shí)效。
二、積極動(dòng)員,激發(fā)讀書興趣:
在實(shí)施讀書計(jì)劃伊始,我在班級(jí)里進(jìn)行了一次以“我讀書,我快樂”為主題讀書動(dòng)員班會(huì)。班會(huì)上,同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書,講述了讀書帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。“我讀書,我快樂”的主題班會(huì)中,同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了“書”帶給他們的無窮樂趣。
三、營造閱讀氛圍:
班級(jí)氛圍也是一種語言,是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式,蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。在語文老師的積極配合下努力做到:讀好一本書——師生攜手共讀一本書,讀完、讀懂;做好一件事——教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書,寫好一篇讀后感;樹好一榜樣——樹立一個(gè)讀書好榜樣,實(shí)踐一種讀書精神。
1、利用好學(xué)校閱覽室:學(xué)校圖書室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱,供學(xué)生自由選擇,進(jìn)行自主性閱讀。
2、設(shè)立班級(jí)圖書角:以學(xué)生捐贈(zèng)為主,加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購置的圖書,本學(xué)期我班的圖書量已經(jīng)達(dá)到100多本,涉及人文歷史,天文地理以及童話動(dòng)漫等。為了提高班級(jí)圖書的流通率和進(jìn)行有效的管理,制定班級(jí)圖書借閱制度,班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強(qiáng)的李涵同學(xué)作為圖書管理員,負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄,同時(shí)也負(fù)責(zé)做好圖書的更新、交換和補(bǔ)充。
3、出好黑板報(bào)和布置學(xué)習(xí)園地。本班由馬梅英、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級(jí)板報(bào)團(tuán)隊(duì),謀劃分期展出有關(guān)讀書方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)園地也中經(jīng)常更新著同學(xué)們讀書后的感想。
3、落實(shí)好讀書時(shí)間。為了讓讀書活動(dòng)有序開展,我認(rèn)真制訂了“書香班級(jí)”的讀書計(jì)劃。計(jì)劃中為了保證學(xué)生讀書時(shí)間,安排學(xué)生每天中午到校半小時(shí)是讀書時(shí)間。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學(xué)生自由閱讀課外書的時(shí)間,第三節(jié)是學(xué)生讀書交流時(shí)間。每周星期三、五是學(xué)生借書和還書時(shí)間。
三、培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣
1、為學(xué)生開出推薦書目。我通過對(duì)孩子和家長的調(diào)查,了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及中年級(jí)學(xué)生的身心、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),每月為學(xué)生開列相應(yīng)的推薦書目供他們選擇閱讀,并在班級(jí)開展“好書推薦”活動(dòng),讓同學(xué)們把自己喜歡的書推薦給大家,寫明推薦理由,讓同學(xué)們互相影響,養(yǎng)成選擇讀好書的習(xí)慣。
2、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理。為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展,我積極倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理。我為孩子們規(guī)定了每人一學(xué)期的最低閱讀量為6萬字,背誦詩歌不少于20篇,寫讀書心得不少于5篇。還在閱讀的體裁、題材、書目進(jìn)度、時(shí)間和計(jì)劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議,并讓孩子們制定出讀書計(jì)劃,要求他們按計(jì)劃有步驟地讀書。
3、引導(dǎo)學(xué)生在讀書中積累。為了營造書香班級(jí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,我和學(xué)生們制定了“我讀書,我快樂”的班級(jí)讀書口號(hào),定期舉行讀書匯報(bào)活動(dòng),讓學(xué)生暢談自己的讀書收獲和感想,引導(dǎo)學(xué)生在讀書中積累,堅(jiān)持寫讀書筆記。并建立讀書檔案卡,讓學(xué)生采用自己喜歡的方式裝飾自己的讀書卡,培養(yǎng)他們良好的讀書興趣。將好的作品展示出來,讓大家共同欣賞并得到啟示。
四、積極開展讀書實(shí)踐及展評(píng)活動(dòng)
1、開展讀書活動(dòng):本學(xué)期,我在班內(nèi)積極組織開展了故事會(huì)、讀書心得交流會(huì)、賽詩會(huì)、語文樂園競賽活動(dòng)等。召開“故事會(huì)”,讓學(xué)生講自己通過讀書獲得的故事;舉行讀書心得交流會(huì),讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過的一些好書,大家一起進(jìn)步;舉行“賽詩會(huì)”,開展古詩接龍等豐富多彩的古詩朗誦比賽。在讀書活動(dòng)過程中,盡量提供多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用知識(shí)拓展技能,提高語文素養(yǎng)。
2、寫讀書筆記:學(xué)校一直提倡不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,因此我讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記,用于摘抄佳句佳段,編寫閱讀提綱、寫體會(huì)等。每月舉行一次讀書筆記展評(píng)活動(dòng),樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型,成為“讀書之星”評(píng)選的依據(jù)。
3、建讀書檔案卡:讓每個(gè)學(xué)生制作一張讀書卡,展示自己的才藝,卡上寫上讀書格言、我讀過的書、我記下的詩、我的讀書收獲等內(nèi)容。通過展示、評(píng)比,進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生制作讀書檔案卡的興趣。
4、出讀書小報(bào):學(xué)生在老師或家長的幫助下,收集有關(guān)讀書、報(bào)刊小資料、格言和讀書心得體會(huì)等,每月出一期“讀書小報(bào)”,班級(jí)定期組織全班學(xué)生參觀、評(píng)比。同時(shí),還積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,讓學(xué)生制作一些精美的書簽。在活動(dòng)過程中,學(xué)生各顯神通,有許多精美的作品出現(xiàn),也充分展示了學(xué)生才能。
5、舊書跳蚤市場:讓學(xué)生把家里閑置或者自己看過的書帶到學(xué)校來,在班級(jí)里,甚至年級(jí)里與其他同學(xué)進(jìn)行舊書交換,這樣就獲得了資源共享。
6、在班會(huì)中舉行豐富多彩的讀書活動(dòng):課本劇表演,讓學(xué)生把讀到通過演加去深體會(huì)?!肮适麓笸酢北荣?,讓孩子把看過的口頭表達(dá)出來?!白魑谋荣悺?,讓孩子用書面表達(dá)出自己的感受。此外,還有“讀書交流會(huì)”、“名人讀書故事會(huì)”。讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受到讀書的樂趣。
7、精彩5分鐘:每天利用語文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺(tái)來介紹自己的閱讀收獲的時(shí)間,可以說一個(gè)故事、笑話、科學(xué)常識(shí),或是談?wù)勛约合矚g的書。之后,教師要稍加點(diǎn)評(píng),拓展些相關(guān)知識(shí),注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書方法,或是提些建議,啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀。
五、營造良好的家庭讀書氛圍
我班積極開展“小手拉大手,同讀一本書”親子共讀活動(dòng),將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來。為了取得家長的支持,開校初我用《致家長的一封信》將創(chuàng)建書香班級(jí)、創(chuàng)建書香家庭的計(jì)劃發(fā)給家長,爭取了家長的積極支持和配合,為孩子創(chuàng)建了良好的家庭讀書氛圍,使學(xué)校和家庭形成一股合力,共同為孩子的讀書活動(dòng)提供了優(yōu)良的條件,拓展了讀書活動(dòng)空間。
六、取得的成果
本學(xué)期,我班開展“我讀書,我快樂”讀書活動(dòng),從總體上來說取得了一定的效果,每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂,達(dá)到了“享受閱讀,做一個(gè)快樂的讀書人”的活動(dòng)目的。在整個(gè)讀書活動(dòng)中,同學(xué)們在書海中盡情地遨游,不斷吸收知識(shí),取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了一定程度的提高,知識(shí)面也擴(kuò)大了。如李涵、陸俊杰、趙雨佳等同學(xué)在學(xué)校開展的“假期讀書活動(dòng)”比賽中獲“讀書小明星”。伏星同學(xué)評(píng)為誦古詩“靈慧娃“。馬素琴等六位同學(xué)獲得閱讀競賽一、二、三等獎(jiǎng)。還有獲得”讀書靈慧娃”、“讀書小狀元”等稱號(hào)。
通過活動(dòng),學(xué)生的看書興趣有了較大的提高?,F(xiàn)在,一到休息時(shí)間,學(xué)生能習(xí)慣地拿起書津津有味的讀下去,還能積極地參加學(xué)校組織的朗讀比賽、講故事比賽、手抄報(bào)比賽、讀書筆記評(píng)比、閱讀之星評(píng)比等活動(dòng),在年級(jí)評(píng)比中,我班讀書筆記獲得了第一的好成績。“書香班級(jí)”活動(dòng)在我們班取得了明顯效果,很多同學(xué)讀到了品味較高的書籍,做了很多讀書筆記,寫出了具有一定深度的讀書心得,效果明顯。讀書活動(dòng)的開展,有力地強(qiáng)化了班級(jí)的文化氛圍,一定程度上提高了學(xué)生的文化品味,克服了學(xué)生中普遍存在的浮躁情緒,幫助學(xué)生發(fā)展了自我,完善了自我。孩子們徜徉在書海中,明白了事理,學(xué)會(huì)與人分享,有好書向同學(xué)推薦,與同學(xué)傳讀,并把已看過的書捐給班級(jí)圖書角。班級(jí)中形成了比閱讀課外書、交流閱讀心得,積極寫讀書隨筆的風(fēng)氣,促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。
書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線,愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣,讓他們在溢滿書香的班級(jí)和校園中成長、進(jìn)步!
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