學(xué)生禮儀禮節(jié)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告(匯總9篇)

4.心得體會(huì)是我們積累的寶貴財(cái)富，也是我們與他人分享經(jīng)驗(yàn)的橋梁。撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些相關(guān)文獻(xiàn)和資料，擴(kuò)展自己的知識(shí)和視野。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)，我們可以汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，以便更好地改進(jìn)自己的表達(dá)方式。

學(xué)生禮儀禮節(jié)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇一

近日，我參加了一次學(xué)生禮儀禮節(jié)培訓(xùn)班，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了禮儀的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)與他人的交流和互動(dòng)，我逐漸理解到，學(xué)習(xí)和掌握好禮儀禮節(jié)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。

在這次培訓(xùn)中，我首先意識(shí)到了禮儀的力量。作為一個(gè)學(xué)生，我們時(shí)常會(huì)遇到各種社交場(chǎng)合，如與老師交流、與同學(xué)合作等。而懂得禮儀，可以幫助我們保持良好的心態(tài)和形象，贏得他人的尊重和贊賞。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我彬彬有禮地向老師請(qǐng)教問(wèn)題，就會(huì)讓老師更加樂(lè)于幫助我；當(dāng)我友善地與同學(xué)交談，就會(huì)讓同學(xué)更加愿意與我合作。禮儀不僅僅是一種表面的行為，更是一種讓自己與他人和諧相處的能力，能夠有效地提升自己的人際關(guān)系。

其次，通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多實(shí)用的禮儀技巧。我們?cè)谂嘤?xùn)中學(xué)習(xí)了如何自信地進(jìn)行自我介紹，如何優(yōu)雅地進(jìn)出教室等等。這些看似簡(jiǎn)單的技巧實(shí)際上能夠在生活中給我們帶來(lái)很大的便利。比如，在面試時(shí)，一個(gè)自信、得體的自我介紹會(huì)給面試官留下深刻的印象；在社交場(chǎng)合，一個(gè)得體的姿態(tài)和言行舉止會(huì)讓人覺(jué)得舒服和愉快。當(dāng)我將這些技巧應(yīng)用到實(shí)際生活中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加從容和自信了，這也讓我與他人的交流更加順暢和愉快。

此外，學(xué)習(xí)禮儀禮節(jié)還使我意識(shí)到自己的不足之處，并激勵(lì)我不斷提升。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一些模擬場(chǎng)景的練習(xí)，例如模擬就餐、模擬參加會(huì)議等。通過(guò)這些練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在與他人交流、用餐時(shí)存在種種不規(guī)范的行為。比如，我吃飯時(shí)經(jīng)常搶菜、打嗝等，這些不文明的行為顯然是不符合禮儀規(guī)范的。這些發(fā)現(xiàn)讓我意識(shí)到，自己在一些細(xì)節(jié)方面的修養(yǎng)還有待提高，需要自我約束、自我警惕，持續(xù)不斷地修正自己的不良習(xí)慣。

最后，通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加深刻地意識(shí)到，學(xué)習(xí)和掌握好禮儀禮節(jié)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。培訓(xùn)雖然只持續(xù)了幾天時(shí)間，但我明白真正要轉(zhuǎn)化為自己的習(xí)慣，還需要長(zhǎng)久的積累和刻意的練習(xí)。因此，我決定將禮儀的學(xué)習(xí)融入到日常生活中，從小事做起，不斷鍛煉自己的修養(yǎng)。比如，我從現(xiàn)在開(kāi)始每天都會(huì)注意自己的言行舉止是否得體，是否符合社交規(guī)范，并在發(fā)現(xiàn)不足時(shí)，及時(shí)進(jìn)行糾正和提升。

總之，通過(guò)這次學(xué)生禮儀禮節(jié)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了禮儀的重要性，并學(xué)到了許多實(shí)用的技巧和方法。這一次的培訓(xùn)讓我更加關(guān)注與他人的交流和合作，提升了我的人際交往能力，也激勵(lì)我在日常生活中不斷改正不足，成為一個(gè)更加紳士和優(yōu)雅的人。學(xué)生禮儀禮節(jié)的修養(yǎng)是一輩子的事情，我將堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展鋪路。

學(xué)生禮儀禮節(jié)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇二

三月初，我參加了一次禮儀培訓(xùn)班，這是我第一次接觸這個(gè)領(lǐng)域。我之前一直認(rèn)為禮儀只是一些外在的規(guī)矩。但通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到，禮儀是一種態(tài)度和生活方式。在日常生活中，我們可以通過(guò)注意細(xì)節(jié)、尊重他人等行為體現(xiàn)出優(yōu)良的禮儀品質(zhì)。

2.禮儀的重要性。

禮儀是人際交往中重要的組成部分。良好的禮儀體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，具有積極的社會(huì)意義。在現(xiàn)代社會(huì)，禮儀更是成為了進(jìn)入職場(chǎng)或社交場(chǎng)合的必要素質(zhì)之一。在培訓(xùn)中，我們了解到行為端正、言談得體、著裝得當(dāng)?shù)确矫娑际墙⒆约毫己眯蜗蟮闹匾緩健?/p>

3.禮儀培訓(xùn)的效果。

在培訓(xùn)中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)、模擬練習(xí)等方式了解了禮儀知識(shí)，并實(shí)踐了各種禮儀技巧。比如，如何行走、坐姿、握手、交換名片等。這些都是我們?cè)诼殘?chǎng)中需要使用的技能。同時(shí)，我們還掌握了細(xì)節(jié)方面的禮儀，如用餐、打嗝、鼻涕等應(yīng)對(duì)方式，這些細(xì)節(jié)的合理處理，展示了我們的文明素質(zhì)和人格魅力。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我領(lǐng)略到了禮儀對(duì)于人際交往的重要意義，學(xué)會(huì)了如何表現(xiàn)出優(yōu)良的禮儀素質(zhì)，提高了自己的個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)。學(xué)習(xí)禮儀，除了外在行為端正，更關(guān)鍵的是蘊(yùn)含著一種文明素質(zhì)和生活方式。個(gè)人素質(zhì)的增強(qiáng)，不僅能打造出自己獨(dú)特的魅力，更為職業(yè)及個(gè)人發(fā)展帶來(lái)更廣闊的空間。

5.總結(jié)。

良好的禮儀能夠從細(xì)節(jié)處反映出一個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，是一種尊重自己和他人的表現(xiàn)。禮儀培訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)如何細(xì)致周到、溫和得體地處理各種人際交往情況。在日常生活中，我們應(yīng)該不斷總結(jié)和鞏固自己的禮儀素質(zhì)，從而贏得更多機(jī)會(huì)和尊重。

學(xué)生禮儀禮節(jié)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇三

作為一個(gè)管家，高質(zhì)量的禮儀禮節(jié)培訓(xùn)是非常重要的。這不僅僅是為了迎合高級(jí)客戶(hù)的需要，更是為了展現(xiàn)出自己的職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平。為了更好地服務(wù)客戶(hù)，我參加了一次關(guān)于管家禮儀禮節(jié)培訓(xùn)的課程。在這次課程中，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，收獲頗豐。

第二段：課程的收獲。

這次課程的收獲非常豐富，包括如何針對(duì)不同職位的客戶(hù)進(jìn)行服務(wù)、如何自如地運(yùn)用禮儀禮節(jié)等等。其中，我最印象深刻的一點(diǎn)是“細(xì)節(jié)決定一切”的理念。比如說(shuō)，在給客戶(hù)傳遞茶杯時(shí)，一定要選擇掌握好技巧的方式，不僅僅是簡(jiǎn)單地把杯子遞給他們。我們還學(xué)習(xí)了如何在走廊上行走，如何對(duì)待不同性格的客戶(hù)，以及如何在面對(duì)不好的情況下保持冷靜等方面的技能。

第三段：培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識(shí)自己的工作。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我的認(rèn)知范圍被大大拓寬，我也重新認(rèn)識(shí)到自己的工作。管家工作的本質(zhì)是更好地服務(wù)客戶(hù)，而禮儀禮節(jié)是達(dá)成這一目標(biāo)的重要手段。培訓(xùn)的過(guò)程還讓我很自然地理解了職業(yè)精神的重要性，我深刻體會(huì)到只有通過(guò)精益求精、磨礪技能，才能更好地完成工作。

第四段：培訓(xùn)帶給我的啟示想法。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我還得到了一些啟示想法。例如，在實(shí)際工作中，我們應(yīng)該更加關(guān)注客戶(hù)的心理需求。不僅要盡力滿足客戶(hù)的物質(zhì)需求，更要通過(guò)溫暖的笑容和人性化的溝通讓客戶(hù)感受到我們對(duì)待他們的真心和熱情。此外，我們還應(yīng)該積極主動(dòng)地察覺(jué)客戶(hù)的需求變化，并靈活地調(diào)整服務(wù)方式。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

最后，我想說(shuō)這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。無(wú)論是從工作技能的角度，還是從職業(yè)追求的角度，這都是一次十分有價(jià)值的經(jīng)歷。今后，我會(huì)不斷地總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)，為客戶(hù)提供更好的服務(wù)。

學(xué)生禮儀禮節(jié)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇四

通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多禮儀培訓(xùn)方面的知識(shí)，懂得了在日常的交往中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，從而使與不同人群的交往都比較愉快且自然。

禮儀，是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)素質(zhì)的外在體現(xiàn)。學(xué)習(xí)禮儀，有助于提升我們的個(gè)人魅力。生活中一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作，往往體現(xiàn)了一個(gè)人的素養(yǎng)。學(xué)習(xí)禮儀不僅糾正了我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┎涣剂?xí)慣，也為我們今后的就業(yè)提供了一些借鑒。

在沒(méi)有學(xué)校禮儀之前，我都不知道禮儀這么重要，在處事和面試都這么重要，一個(gè)小小的動(dòng)作都可以看出你這個(gè)人的素質(zhì)，還記得第一天上禮儀的時(shí)候的那個(gè)場(chǎng)景，上課遲到的人很多，而且這些人到了教室座位也隨便坐，而且坐的姿勢(shì)有點(diǎn)舢板，沒(méi)有精神，坐的樣子很難看，第一天上禮儀培訓(xùn)課就是這樣，而且那時(shí)是夏天，有很多人打瞌睡。一般來(lái)說(shuō)一個(gè)禮儀老師看到這場(chǎng)景一定會(huì)立馬叫我們按他的禮儀方式坐，但是我們這位禮儀老師卻不是這樣的，他照樣上他的課，而他在上課的時(shí)候就講的是這方面的禮儀，我們都是成年人了，聽(tīng)到他講這方面的禮儀就慢慢的坐的端正了。

慢慢的有精神，到第二節(jié)課的時(shí)候大家都坐的很好了。老師也講了無(wú)論是上課還是約會(huì)這些的，都應(yīng)早到幾分鐘，這樣才表示對(duì)對(duì)方的尊敬，而老師也給我們提了一個(gè)要求，每節(jié)課上課都要提前五分鐘開(kāi)到，剛始我們還是有點(diǎn)不習(xí)慣，只有一些提前了五分鐘到，還有些人遲到，但是過(guò)了幾周后，大家都做到了，甚至更早。一學(xué)期下來(lái)，我感覺(jué)我們改了很多，知道了很多禮儀文化的事，讓我們學(xué)到了很多。

學(xué)生禮儀禮節(jié)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇五

為進(jìn)一步提高基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，院領(lǐng)導(dǎo)組織召開(kāi)的學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)于10月14日由徐里書(shū)記為我們拉開(kāi)帷幕。此次學(xué)生干部培訓(xùn)包括了各方面的培訓(xùn)，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對(duì)我們參訓(xùn)人員來(lái)說(shuō)更是一次非比尋常的體驗(yàn)。

經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及時(shí)間管理能力、組織能力、人際交流和溝通的方法等。

在第一天由李倩老師講授的學(xué)生干部培訓(xùn)第一課中，我認(rèn)識(shí)到：作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好地帶動(dòng)身邊的人，同時(shí)也要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，謙虛地對(duì)待每一位同學(xué)，如實(shí)地反映同學(xué)們的要求，善于合理有效地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)們的權(quán)益。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，作為學(xué)生干部要注意各方面的學(xué)習(xí)，這就要求我們的學(xué)習(xí)工作要有激情、有耐心、有責(zé)任感。在學(xué)好第一課堂知識(shí)的同時(shí)，還要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識(shí)面，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

吳明明老師和謝莎老師講解的雙創(chuàng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”和科研能力的培養(yǎng)和提升為我們以后的挑戰(zhàn)杯大賽以及科研實(shí)驗(yàn)方面奠定了良好的基礎(chǔ);戴冰星老師的時(shí)間管理課也讓我懂得了做計(jì)劃的重要性;趙申苒老師和孫慧娟老師教會(huì)我們提升管理和溝通演講的能力;還有劉旭初老師講解的最重要的禮儀與行為規(guī)范知識(shí)讓我受益良多。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻地體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問(wèn)題，在今后我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好地完成，并不斷地追求完美。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過(guò)的路，別人不曾到過(guò)的地方，看到別人曾看不到的風(fēng)景。

學(xué)生禮儀禮節(jié)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇六

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我還很好奇于禮儀課到底學(xué)些什么。經(jīng)過(guò)短暫的八個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)，我逐漸意識(shí)到禮儀的重要性，并且學(xué)到了許多平時(shí)所不知的講禮儀的基本方式，讓我獲益匪淺。

我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，有著五千年的文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，內(nèi)在素質(zhì)、外在素養(yǎng)的好壞，將直接關(guān)系到人在社會(huì)中的發(fā)展和成功，加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成教育既是我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的需要，也是學(xué)生身心發(fā)展的必然。我們進(jìn)入大學(xué)學(xué)什么？除了知識(shí)外，最關(guān)鍵、最基本的是人的能力。那么，作為一名大學(xué)生，如何使自己的氣質(zhì)高雅、形象更出眾；如何使自己充滿自信地出現(xiàn)在同學(xué)老師、上級(jí)下屬和客戶(hù)面前？這就是這門(mén)禮儀課所教會(huì)我的。

上節(jié)課老師談到了服飾禮儀，我對(duì)此很感興趣。比如，講到服飾的tpo原則，即著裝應(yīng)符合時(shí)間，地點(diǎn)和場(chǎng)合三個(gè)要素。這樣會(huì)使人們?cè)诓煌瑘?chǎng)合著裝得體，反之，如果一個(gè)人穿錯(cuò)了衣服，就會(huì)引來(lái)異樣的眼光，讓別人覺(jué)得很沒(méi)禮貌。還舉了晚禮服不能在早上穿的例子。我覺(jué)得這很有道理，因?yàn)椴煌椨胁煌墓δ芎秃x。

就說(shuō)上一次，我乘車(chē)去上學(xué)的途中，看到前門(mén)上來(lái)了一個(gè)二十幾歲的年輕人，她身材高大，穿著一身白色的運(yùn)動(dòng)服，頭上還戴著一頂白色的鴨舌棒球帽，腳上穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋。在那個(gè)天氣還不算太熱的季節(jié)，她一身淡色的著裝顯得特別顯眼。于是，我開(kāi)始關(guān)注她。我想她一定是一位運(yùn)動(dòng)員或者就是愛(ài)好運(yùn)動(dòng)者。果不其然，她上車(chē)的第一句話就問(wèn)司機(jī)：“請(qǐng)問(wèn)，到體育館多少錢(qián)？”可見(jiàn)，一個(gè)人的服飾穿著，的確能透露出許多信息，這其中有許多學(xué)問(wèn)和講究。

之后，講到了衣服的顏色問(wèn)題。挑選服裝時(shí)可采用中性色即黑色，白色，灰色，金色，銀色五種顏色是適合于所有膚色的最保守的顏色。其中，講到一個(gè)灰色的神奇作用，能使年青人變成熟，使年長(zhǎng)者變年輕。這很神奇，我有很多灰色的衣服穿在身上感覺(jué)不錯(cuò)，原來(lái)是因?yàn)檫@一個(gè)原因。

此外，上節(jié)課還講到了商務(wù)交往中男士穿著西裝要注意三點(diǎn)問(wèn)題：首先要注意“三色原則”，即全身顏色不多于三種顏色，其次要注意“三一定律”，即鞋子，腰帶，公文包三個(gè)部位保持一種顏色。還提到正裝的襯衫都是沒(méi)有口袋的，還有就是襯衫里面是絕對(duì)不能穿衣服的，這一點(diǎn)我在校服月的時(shí)候沒(méi)注意，有時(shí)直接穿襯衫了，里面還穿衣服，以后我得注意了，多買(mǎi)幾件襯衫，堅(jiān)持每天洗。女士的正裝分為西裝，套裙等，顏色上要盡量選擇同一色系的。

還有很多的知識(shí)，在此不一一列舉了。其實(shí)禮儀課看似很簡(jiǎn)單，但是真的能在日常生活中運(yùn)用好也是很不容易的。盡管短暫的八節(jié)禮儀課沒(méi)有上完課本的所有內(nèi)容，但其實(shí)最重要的不是學(xué)到了多少課本上的知識(shí)，而是，教會(huì)我們?nèi)绾卧谌粘Ｉ詈蜕鐣?huì)交往中，儀態(tài)大方、彬彬有禮、舉止莊重、不卑不吭，表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和禮儀行為。這才是我真正要學(xué)的。

最后總結(jié)一句話，禮儀課讓我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)優(yōu)雅的人！

學(xué)生禮儀禮節(jié)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇七

禮儀作為一種文化，已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于各種場(chǎng)合。因此，在社會(huì)、職場(chǎng)、生活中，懂得和運(yùn)用好禮儀，已經(jīng)成為一個(gè)成熟的、受人尊重的標(biāo)志。作為一名學(xué)生，我有幸參加了一次禮儀培訓(xùn)講座，深刻體會(huì)到了禮儀的重要性，今天我想和大家分享一下我的心得體會(huì)。

第一段：提出問(wèn)題，闡述主題。

禮儀對(duì)于一個(gè)人有多重要？在日常交往和重要場(chǎng)合，如何用好禮儀技巧，給自己帶來(lái)積極影響？這些問(wèn)題煩擾了我許久。幸好，我通過(guò)參加一次禮儀培訓(xùn)講座，收獲了許多對(duì)這些問(wèn)題的解答。

第二段：培訓(xùn)過(guò)程，內(nèi)容分享。

在這次禮儀培訓(xùn)講座中，講師首先講到了常見(jiàn)的社交禮儀及其運(yùn)用。例如，如何招待客人，如何與人建立良好的溝通關(guān)系，如何維持良好的形象等等。每個(gè)環(huán)節(jié)都有詳細(xì)的分解，涵蓋了豐富的案例分析，令我們更好的理解了每個(gè)“小禮儀”的重要性、作用和運(yùn)用范圍。

第三段：別樣體驗(yàn)，學(xué)習(xí)感受。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅僅是在聽(tīng)講師的分析，更是在實(shí)踐中不停地嘗試、總結(jié)、反思。例如，學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)男袨閯?dòng)作、舉止、語(yǔ)言回答等禮儀細(xì)節(jié)，在感性理解的過(guò)程中，我們逐漸發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)人的言行舉止上，禮儀的使用是如此重要。通過(guò)有序的現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練、反饋環(huán)節(jié)，我們一步步提升了我們的禮儀水平。

第四段：對(duì)于生活中的啟示和收獲。

在接受了這樣的禮儀培訓(xùn)之后，我們看待“小事情”的視角發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，隨之而來(lái)的是提升的自信和氣質(zhì)。在生活、工作中，運(yùn)用好禮儀技巧，更好地與人交往，才能贏得更多的信任、更多的合作機(jī)會(huì)和更好的發(fā)展機(jī)遇。同時(shí)在家庭中對(duì)于形象、語(yǔ)言的訓(xùn)練不但可以提高生活品質(zhì)，還可以更好的呈現(xiàn)團(tuán)隊(duì)為一體的感覺(jué)。禮儀不僅僅是為了讓我們顯得文化，更能提升我們的社交、品行和素養(yǎng)。學(xué)到好的禮儀技巧，更重要的是要轉(zhuǎn)化到生活中去，真正用于實(shí)踐。

第五段：總結(jié)、展望和建議。

從一次禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思的重要性，更重要的是，我意識(shí)到禮儀的運(yùn)用不僅僅能夠增強(qiáng)我們的形象、舉止，更能夠促進(jìn)人與人之間的交流互動(dòng)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將不斷提高自己的禮儀素養(yǎng)，把積淀的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良的習(xí)慣通過(guò)行為傳遞出去。同時(shí)也希望更多學(xué)生也可以參加這樣的人文培訓(xùn)，利用科學(xué)的方法去提升自己的品質(zhì)，更好的了解自己和融入周?chē)沫h(huán)境。禮儀教育既是一種文化傳承，也是對(duì)于現(xiàn)代人和新生代成長(zhǎng)的需要，希望今后可以有越來(lái)越多的人投身到禮儀的宣傳和培訓(xùn)中，共同提高整個(gè)社會(huì)對(duì)于禮儀素質(zhì)的認(rèn)知度、理解度和尊重度。

學(xué)生禮儀禮節(jié)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇八

在我所就讀的高中里，學(xué)生禮儀與口才培訓(xùn)成為了我們每周的必修課程。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到了學(xué)生禮儀與口才培訓(xùn)的重要性。

首先，學(xué)生禮儀在我們的日常生活中扮演著極其重要的角色。在社會(huì)上，一個(gè)人的禮儀會(huì)直接影響到他/她與人相處的情況。禮儀不僅包括了大家熟知的行為規(guī)范，如給老人、小孩讓座等，更涵蓋了一些細(xì)節(jié)，例如與人交流時(shí)的表情、語(yǔ)氣、姿態(tài)等。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生禮儀，我們更清楚自己在日常中要做哪些事情，怎樣做更合適，更有禮貌。這些細(xì)節(jié)的改變不僅僅讓我們?cè)诮煌懈卸Y貌，也是彰顯我們個(gè)人形象，獲得社會(huì)認(rèn)同感的重要表現(xiàn)。

其次，口才也同樣是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚哪芰Αo(wú)論是在學(xué)業(yè)、生活還是未來(lái)的工作中，我們都需要使用口語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己。在經(jīng)過(guò)口才培訓(xùn)后，我們不僅能更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，還能通過(guò)語(yǔ)言更好地影響他人。同時(shí)，口才的提高也有助于增強(qiáng)自信心，在演講、展示人才等方面都非常重要。

在學(xué)生禮儀和口才培訓(xùn)中，我還通過(guò)各種活動(dòng)和考評(píng)了解到了自己的不足。在從老師和同學(xué)的反饋中，我發(fā)現(xiàn)自己在與同學(xué)交往時(shí)偶爾會(huì)控制不好語(yǔ)氣和表情，給人留下的印象不佳。同時(shí)，在口才方面，我不太擅長(zhǎng)說(shuō)服別人，常常被給予更強(qiáng)的語(yǔ)言技巧和邏輯思維能力的同學(xué)壓倒性地?fù)魯　５?，通過(guò)反思和練習(xí)，我逐步樹(shù)立了自信心，表達(dá)更加清晰，讓外界更好地了解我的想法。我也在嘗試用更生動(dòng)有趣的方式啟動(dòng)別人，獲得了良好的口才提高。

總之，學(xué)生禮儀與口才培訓(xùn)非常有益于我們的成長(zhǎng)，幫助我們?cè)谖磥?lái)更好的發(fā)展。我們需要在日常生活中認(rèn)真對(duì)待這些培訓(xùn)，體會(huì)其中的精華，并通過(guò)反思不足，不斷地進(jìn)行練習(xí)，才能不斷提升自己。

學(xué)生禮儀禮節(jié)培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇九

通過(guò)老師在課堂上對(duì)儀表、儀容、儀態(tài)、服飾、語(yǔ)言、相識(shí)、交往、校園、求職應(yīng)聘等專(zhuān)業(yè)禮儀的介紹，幫助了我們提升整體形象，做到舉止優(yōu)雅大方，更好地展現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特的氣質(zhì)與魅力讓我們更多自信、更好形象、相信在未來(lái)能讓我們贏得更多求職、升遷、交友、合作的機(jī)會(huì)！

我們深深地懂得，大學(xué)生掌握了公關(guān)禮儀與形象塑造，就等于手中握有一吧人生成功的鑰匙?，F(xiàn)在，我想對(duì)這一個(gè)學(xué)期來(lái)得到的收獲和感想，細(xì)細(xì)地和老師談?wù)?。首先，我覺(jué)的談話在公關(guān)方面很重要，談話的表情要自然，語(yǔ)氣和氣親切，表達(dá)得體說(shuō)話時(shí)可適當(dāng)做些手勢(shì)，但動(dòng)作不要過(guò)大，更不要手舞足蹈，不要用手指指人與人談話時(shí)，不宜與對(duì)方離得太遠(yuǎn)，但也不要離得過(guò)近，不要拉拉扯扯，拍拍打打談話時(shí)不要唾沫四濺，參加別人談話要先打招呼，別人在個(gè)別談話，不要湊前旁聽(tīng)若有事需與某人說(shuō)話，應(yīng)待別人說(shuō)完有人與自己主動(dòng)說(shuō)話，應(yīng)樂(lè)于交談第三者參與說(shuō)話，應(yīng)以握手、點(diǎn)頭或微笑表示歡迎發(fā)現(xiàn)有人欲與自己談話，可主動(dòng)詢(xún)問(wèn)談話中遇有急事需要處理或需要離開(kāi)，應(yīng)向談話對(duì)方打招呼，表示歉意。

談話現(xiàn)場(chǎng)超過(guò)三人時(shí)，應(yīng)不時(shí)地與在場(chǎng)的所有人攀談幾句不要只與一、兩個(gè)人說(shuō)話，不理會(huì)在場(chǎng)的其他人也不要與個(gè)別人只談兩個(gè)人知道的事而冷落第三者如所談問(wèn)題不便讓旁人知道，則應(yīng)另找場(chǎng)合。在交際場(chǎng)合，自己講話要給別人發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，別人說(shuō)話，也應(yīng)適時(shí)發(fā)表個(gè)人看法要善于聆聽(tīng)對(duì)方談話，不輕易打斷別人的發(fā)言一般不提與談話內(nèi)容無(wú)關(guān)的問(wèn)題如對(duì)方談到一些不便談?wù)摰膯?wèn)題，不對(duì)此輕易表態(tài)，可轉(zhuǎn)移話題在相互交談時(shí)，應(yīng)目光注視對(duì)方，以示專(zhuān)心對(duì)方發(fā)言時(shí)，不左顧右盼、心不在焉，或注視別處，顯出不耐煩的樣子，也不要老看手表，或做出伸懶腰、玩東西等漫不經(jīng)心的動(dòng)作。

談話的內(nèi)容一般不要涉及疾病、死亡等不愉快的事情，不談一些荒誕離奇、聳人聽(tīng)聞、黃色淫穢的事情一般不詢(xún)問(wèn)婦女的年齡、婚否，不徑直詢(xún)問(wèn)對(duì)方履歷、工資收入、家庭財(cái)產(chǎn)、衣飾價(jià)格等私人生活方面的問(wèn)題與婦女談話不說(shuō)婦女長(zhǎng)的胖、身體壯、保養(yǎng)的好等語(yǔ)對(duì)方不愿回答的問(wèn)題不要追問(wèn)，不究根問(wèn)底對(duì)方反感的問(wèn)題應(yīng)表示歉意，或立即轉(zhuǎn)移話題一般談話不批評(píng)長(zhǎng)輩、身份高的人員，不譏笑、諷刺他人，男子一般不參與婦女圈內(nèi)的議論，也不要與婦女無(wú)休止地攀談而引起旁人的反感側(cè)目與婦女談話更要謙讓、謹(jǐn)慎，不與之開(kāi)玩笑，爭(zhēng)論問(wèn)題要有節(jié)制。

禮儀是社會(huì)文明的標(biāo)志，人際交往的行為規(guī)范中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦，作為其公民，更應(yīng)該了解和掌握我國(guó)優(yōu)良的禮儀文化傳統(tǒng)尤其是即將走向社會(huì)，面對(duì)激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和求職壓力的畢業(yè)生公關(guān)禮儀是禮儀的一種表現(xiàn)形式，同時(shí)又是公共關(guān)系的一個(gè)分支，它是在公關(guān)活動(dòng)中所體現(xiàn)出來(lái)的禮儀通俗的講，公共關(guān)系的目的是塑造組織美好形象，而禮儀的目的是為了塑造個(gè)人美好形象特別是當(dāng)今社會(huì)招聘單位越來(lái)越強(qiáng)調(diào)人的素質(zhì)，看重人的能力因此要求大學(xué)生要很好的掌握和了解公關(guān)禮儀，一方面有助于大學(xué)生提高個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng);另一方面也有助于大學(xué)生建立融洽的人際關(guān)系。

我之所以選修這門(mén)課程，主要原因有以下幾點(diǎn)：首先，作為一名大學(xué)生，自己在公關(guān)禮儀方面比較缺乏，學(xué)習(xí)《公關(guān)禮儀》課程有利于提高自己的公關(guān)禮儀素養(yǎng)；其次，在學(xué)校與社會(huì)上，自己需要更加自信、更加積極主動(dòng)地去推銷(xiāo)自己，而公關(guān)禮儀是則自己成長(zhǎng)和成功必需的法寶，所以就下決心選擇了《公關(guān)禮儀》。

中國(guó)自古以來(lái)就是“禮儀之邦”，在我國(guó)燦爛的古老文明長(zhǎng)河中禮儀榜樣數(shù)不勝數(shù)：燕王求賢、張良拜師、孔融讓梨、程門(mén)立雪的故事無(wú)不讓人動(dòng)容。古人云：“禮者，敬人也；儀者，形式也”；孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”六藝，荀子說(shuō)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”，所以身為一位中國(guó)人更有必要在當(dāng)今社會(huì)背景下去學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀。

一個(gè)正確的握手，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的坐姿，一次正式的晚餐，一次成功的合作，還有很多爽朗的笑聲，這些您都可以從每周二的《公關(guān)禮儀》課上看到和聽(tīng)到。在本學(xué)期的《公關(guān)禮儀》課程中，周老師向我們教授了公關(guān)語(yǔ)言藝術(shù)、日常交往禮儀、個(gè)人禮儀、公共禮儀等內(nèi)容，并通過(guò)生動(dòng)形象的課堂情景模擬結(jié)合形體訓(xùn)練、眼神訓(xùn)練、禮儀口語(yǔ)、穿著打扮、形象設(shè)計(jì)、求職禮儀訓(xùn)練等方式使我們快樂(lè)、積極地學(xué)習(xí)領(lǐng)略了公關(guān)禮儀的藝術(shù)魅力。

禮儀是禮和儀的綜合。禮是表示敬意的通稱(chēng)；為表示敬意而隆重舉行的儀式，叫做禮儀。禮儀是指一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)部門(mén)、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)家庭乃至一個(gè)人，在其內(nèi)部和在其與外界進(jìn)行各種交往活動(dòng)時(shí)，必須遵循的道德行為規(guī)范和準(zhǔn)則。禮儀的本質(zhì)就是通過(guò)一些規(guī)范化的行為以表示人際間的相互敬重、友善和體諒。公關(guān)禮儀。主要包括禮貌、禮節(jié)、儀式三要素，具有共同性、繼承性和時(shí)代發(fā)展性的特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信、謙恭、寬容、平等、適度等原則?，F(xiàn)如今隨著社會(huì)的發(fā)展，公關(guān)禮儀不僅僅是人們?cè)诠P(guān)場(chǎng)合應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和遵守的，在人們?nèi)粘Ｉ钏舶缪葜絹?lái)越重要的角色，成為決定很多生活中重要事情的關(guān)鍵因素。

公關(guān)禮儀是一種學(xué)問(wèn)、是一門(mén)交往中的藝術(shù)科學(xué)。通過(guò)周老師的講述和課堂練習(xí)，我主要掌握了一些說(shuō)話的技巧，穿著應(yīng)注意的地方，待人接物的方方面面，與人交往的諸多細(xì)節(jié)等等。公關(guān)禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往中的行為規(guī)范，是人類(lèi)文明進(jìn)步的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代環(huán)境在現(xiàn)代社會(huì)生存的必備法寶。我相信其他同學(xué)和我一樣，通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，一定使自己有了很大程度的提高，對(duì)自己在以后的學(xué)習(xí)生活和工作一定有非同尋常的意義和重要的作用。

對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是外部形象和內(nèi)在素質(zhì)的集中體現(xiàn)，禮儀既是尊重別人也是尊重自己的表現(xiàn)，在個(gè)人事業(yè)發(fā)展中也起著相當(dāng)重要的作用。正確的禮儀對(duì)于內(nèi)部可以融洽關(guān)系，對(duì)于外界可以樹(shù)立形象，營(yíng)造和諧的工作和生活環(huán)境，它還可以提升人的涵養(yǎng)，增進(jìn)彼此之間的了解溝通，細(xì)微之處更顯真情。在外部形象方面，自己的服飾穿著、自己的梳妝打扮、自己的身體姿態(tài)、自己的個(gè)人狀態(tài)等都會(huì)影響到自己在他人心目中的形象；在內(nèi)在素質(zhì)方面，主要也是通過(guò)一些個(gè)人外在行為表現(xiàn)出自己的內(nèi)在素質(zhì)，如自己的言語(yǔ)表達(dá)方式、自己的處世態(tài)度和方法、自己的行為修養(yǎng)、自己的溝通技巧等亦對(duì)自己會(huì)產(chǎn)生重大的影響。

學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀有利于提高自己的自身修養(yǎng)。個(gè)人修養(yǎng)是一個(gè)人從事各項(xiàng)工作尤其是跟他人溝通時(shí)最應(yīng)具備的基礎(chǔ)素質(zhì)。在課程中通過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉，自己可以在認(rèn)知上有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)怎樣的禮儀是適宜的、正確的，再通過(guò)一些實(shí)踐鍛煉和知識(shí)的積累以及強(qiáng)化，可以使自己在自身修養(yǎng)上有所提高。當(dāng)然，提高個(gè)人修養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，是一項(xiàng)巨大的工程。所以，在學(xué)習(xí)之后的堅(jiān)持和鍛煉也是必須的。

公關(guān)禮儀的學(xué)習(xí)有利于改善人際關(guān)系。處理好自己在社會(huì)中的人際關(guān)系對(duì)自己的各個(gè)方面的發(fā)展都具有極其重要的關(guān)系。通過(guò)提高自身修養(yǎng)和完善個(gè)人形象，自己在人際關(guān)系方面將有所提高。再通過(guò)課程中的一些專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，如交際言語(yǔ)、交際禮儀的學(xué)習(xí)，自己的人際關(guān)系將會(huì)更好。

公關(guān)禮儀的學(xué)習(xí)有利于塑造組織形象。在現(xiàn)代社會(huì)中，任何一個(gè)社會(huì)組織都要處理好與自身發(fā)展密切相關(guān)的內(nèi)外公眾關(guān)系，樹(shù)立良好的組織形象。一個(gè)非常重要的方面就是要充分發(fā)揮公關(guān)禮儀的功能和作用。禮儀是企業(yè)形象、文化、員工修養(yǎng)素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，只有做好應(yīng)有的禮儀才能為企業(yè)在形象塑造、文化表達(dá)上提升到一個(gè)滿意的地位。

在這個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)了《公關(guān)禮儀》這門(mén)課程對(duì)我觸動(dòng)很大，對(duì)我學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了重大影響。我將會(huì)把課上學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到自己的生活中去，努力提高自己的自身修養(yǎng)、個(gè)人形象和人際關(guān)系，使自己在公關(guān)禮儀方面有一個(gè)質(zhì)的提高。