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就業(yè)服務(wù)站培訓(xùn)心得體會(huì)范本 畢業(yè)生就業(yè)培訓(xùn)心得(4篇)

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就業(yè)服務(wù)站培訓(xùn)心得體會(huì)范本 畢業(yè)生就業(yè)培訓(xùn)心得(4篇)
2023-01-07 15:24:19    小編:ZTFB

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。

最新就業(yè)服務(wù)站培訓(xùn)心得體會(huì)范本一

甲、乙雙方通過(guò)供需見(jiàn)面、雙向選擇,達(dá)成如下協(xié)議:

一、甲方已如實(shí)向乙方介紹本單位情況,以及擬安排乙方工作崗位情況,并通過(guò)對(duì)乙方的了解、考核,同意錄用乙方。乙方已如實(shí)向甲方介紹本人的情況,并通過(guò)對(duì)甲方的了解,愿意到甲方就業(yè)并在約定期限內(nèi)簽署高校三方就業(yè)協(xié)議。

二、甲方為乙方提供的工作條件、勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)報(bào)酬及福利應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定。

三、乙方到甲方所屬分公司報(bào)到(簽訂勞動(dòng)合同)時(shí),必須取得畢業(yè)證及學(xué)位證,否則,甲方不予錄用。

四、三方就業(yè)協(xié)議簽定時(shí)間:

乙方最遲于20xx年 12 月 31 日前與甲方簽訂三方就業(yè)協(xié)議,否則視為乙方自動(dòng)放棄。甲方在收到乙方就業(yè)協(xié)議后,15個(gè)工作日內(nèi)將經(jīng)甲方蓋章后的三方就業(yè)協(xié)議反饋給乙方。

五、違約責(zé)任

鑒于甲方在招聘過(guò)程中的招聘成本支出,乙方在簽訂本協(xié)議后,出現(xiàn)以下情況視為違約,并向?qū)Ψ街Ц哆`約金人民幣貳仟(¥20xx.00)元:

1、乙方在離校前要求與甲方解除已簽訂的就業(yè)協(xié)議;

2、乙方未按協(xié)議約定在報(bào)到證規(guī)定期限內(nèi)到甲方報(bào)到并簽訂勞動(dòng)合同;

3、甲方無(wú)正當(dāng)理由拒絕接受符合錄用條件的乙方報(bào)到。

六、協(xié)議生效及其他

本協(xié)議的簽訂僅視為甲乙雙方對(duì)就業(yè)意向的約定,不視為勞動(dòng)關(guān)系的成立。

本協(xié)議經(jīng)雙方簽字后生效。

本協(xié)議一式二份,甲方留存一份,乙方留存一份。

甲方(用人單位) 乙方(畢業(yè)生)

人事部門(mén)簽章: 簽名:

x年x月x日 x年x月x日

聯(lián)系電話: 聯(lián)系電話:

最新就業(yè)服務(wù)站培訓(xùn)心得體會(huì)范本二

大學(xué)生就業(yè):難在哪里

低工資就業(yè):多一些經(jīng)驗(yàn)?zāi)煤顾畵Q明天。在一些高校的就業(yè)指導(dǎo)中心了解到,隨著就業(yè)壓力的增加,寧愿選擇“低工資”就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多,而他們共同的想法是“拿汗水換明天”。

據(jù)了解,“低工資”就業(yè)實(shí)際上是大學(xué)生畢業(yè)后、就業(yè)前的一種待業(yè)狀態(tài),是以單位給畢業(yè)生提供積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),而畢業(yè)生則以低報(bào)酬工作為交換條件。這種“低工資”就業(yè)只為找工作時(shí)多一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

工資會(huì)隨能力的提升而提高。某軟件公司負(fù)責(zé)人王小姐認(rèn)為,現(xiàn)在企業(yè)招人雖對(duì)學(xué)歷有一定要求,但最看重的還是人的能力和綜合素質(zhì)。大學(xué)生剛開(kāi)始工作,工資可能會(huì)低些,但隨著就業(yè)者個(gè)人能力的提升,其工資也會(huì)慢慢提高。她建議大學(xué)生心態(tài)要平和,找工作高薪并不是第一要素。

就業(yè)不要只看眼前的工資待遇,不斷提高能力才是金飯碗。以前,很多企業(yè)招聘只針對(duì)有工作經(jīng)驗(yàn)的人,對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生一律免談。隨著用人觀念的逐漸改善,近一兩年,很多企業(yè)直接招收應(yīng)屆畢業(yè)生,他們?cè)敢獬鲥X(qián)培訓(xùn)大學(xué)生,使其很快成為企業(yè)的骨干力量。一般來(lái)說(shuō),大學(xué)生成為骨干力量后,工資自然會(huì)提高。企業(yè)為了儲(chǔ)備人才,一般先與大學(xué)生簽訂幾年的工作合同,這不僅保障了人員的穩(wěn)定性,對(duì)企業(yè)發(fā)展也很有好處,同時(shí)用人成本也相對(duì)較低。因此專(zhuān)家希望大學(xué)生能夠認(rèn)清自己,改變就業(yè)觀念,不要只把眼光盯到工資上,要不斷提高自己的能力,提高能力才是金飯碗。

大學(xué)生就業(yè):路在何方

大量事實(shí)證明,大學(xué)畢業(yè)生在求職時(shí)如果沒(méi)有明確的目標(biāo)和方向,甚至連自己的性格與特長(zhǎng)都不了解,職業(yè)選擇將非常盲目,甚至?xí)绊懙街蠊ぷ鞯缆返陌l(fā)展。對(duì)此,專(zhuān)家建議:在校大學(xué)生要增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識(shí)。

職業(yè)道路早規(guī)劃,目標(biāo)堅(jiān)定不放棄。“迷?!笔悄壳按髮W(xué)生使用最為頻繁的詞語(yǔ)之一。之所以迷茫,是因?yàn)榭床磺逦磥?lái),看不清未來(lái)就會(huì)把握不住現(xiàn)在。實(shí)際上,大學(xué)生看不清未來(lái)的原因并不一定是因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)、沒(méi)有規(guī)劃,也可能是由于目標(biāo)過(guò)多以致無(wú)所適從,規(guī)劃太多而無(wú)法實(shí)現(xiàn),因此也就更容易放棄目標(biāo),追熱門(mén)、隨大流。因此對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持和對(duì)規(guī)劃的實(shí)施是成功的關(guān)鍵,堅(jiān)信無(wú)論是職業(yè)規(guī)劃還是求職擇業(yè),“適合自己的就是最好的”。

興趣廣泛應(yīng)保持,機(jī)遇來(lái)臨有保障。由于對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)缺乏了解,許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)時(shí)都會(huì)面臨一個(gè)問(wèn)題:對(duì)專(zhuān)業(yè)不感興趣或不滿意,由此而產(chǎn)生厭學(xué)、倦怠的情緒。實(shí)際上在大學(xué)里有很多方式可以讓你兼顧興趣與專(zhuān)業(yè),如雙學(xué)位、各類(lèi)培訓(xùn)認(rèn)證等,但是在挑選業(yè)余學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)時(shí),應(yīng)把握一個(gè)原則:那就是從自身發(fā)展的需要出發(fā)。要么從個(gè)人興趣愛(ài)好出發(fā),既滿足求知欲,又從中獲得樂(lè)趣;要么與本專(zhuān)業(yè)結(jié)合,成為復(fù)合型人才,增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然,在多個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中不能顧此失彼,更不能本末倒置。

社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)多,面試應(yīng)考不心慌。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),找工作最大的瓶頸在于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏。雖然在校生要獲得企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)并不容易,但從大多數(shù)成功者的經(jīng)歷看,至少有兩方面資源是大部分學(xué)生可以利用的:一是有針對(duì)性地參加社團(tuán)活動(dòng)來(lái)鍛煉自己溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作等能力,社團(tuán)活動(dòng)可以說(shuō)是對(duì)真實(shí)工作場(chǎng)景的一種模擬;二是爭(zhēng)取各種校內(nèi)服務(wù)的機(jī)會(huì)及校外的實(shí)習(xí)、兼職機(jī)會(huì),可以幫助我們培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的職業(yè)精神,了解盡職、責(zé)任等職場(chǎng)的基本準(zhǔn)則。

實(shí)習(xí)練就真本領(lǐng),應(yīng)聘免了試用期。就漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯而言,大學(xué)4年無(wú)疑是一個(gè)黃金的職業(yè)準(zhǔn)備期,在這4年里,應(yīng)該讓自己具備一個(gè)職業(yè)人所擁有的專(zhuān)業(yè)技能、社會(huì)技能、職業(yè)素養(yǎng)……這樣我們?cè)趶膶W(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變中才能做到“無(wú)縫接軌”。正是充分地利用了大學(xué)階段的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),從而免去了正式工作后的見(jiàn)習(xí)期。企業(yè)也節(jié)省了大量的培訓(xùn)時(shí)間和精力。這對(duì)于個(gè)人和企業(yè)是一個(gè)雙贏的過(guò)程。

特殊才能做后盾,求職更有競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于一個(gè)班或一個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),大家讀一樣的專(zhuān)業(yè)、學(xué)同樣的課程,看起來(lái)彼此沒(méi)有太大的差別,然而一旦面臨競(jìng)爭(zhēng),差別就顯現(xiàn)出來(lái)了。目前就業(yè)形勢(shì)比較緊張,只有身上有“亮點(diǎn)”的學(xué)生才更容易被注意,才更有可能被用人單位選中,也才會(huì)有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。因此,發(fā)掘并增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力應(yīng)從發(fā)現(xiàn)自己與其他人的不同之處入手,發(fā)揮自身特長(zhǎng),并不斷強(qiáng)化,有可能會(huì)得到意想不到的收獲。

就業(yè)現(xiàn)狀:就業(yè)準(zhǔn)備三部曲

隨著高校的擴(kuò)招,原來(lái)的精英教育變成了大眾教育。大學(xué)生必須轉(zhuǎn)變觀念,大眾化教育意味著可以做普通的職業(yè)。面對(duì)就業(yè)難,大學(xué)生們要做些什么呢?

第一部曲:面對(duì)現(xiàn)實(shí),正確對(duì)待就業(yè)形勢(shì),正確對(duì)待自己。

擇業(yè)和就業(yè),是初出校門(mén)的學(xué)生在人生道路上一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),對(duì)于學(xué)生應(yīng)具備的正確擇業(yè)和就業(yè)思想,可以歸納為4句話,這就是:認(rèn)清形勢(shì)闖市場(chǎng),從容自信顯特長(zhǎng),廣開(kāi)渠道看信息,實(shí)事求是快上崗。

認(rèn)清形勢(shì)包括三個(gè)方面:一是國(guó)家的就業(yè)政策,二是全國(guó)的就業(yè)形勢(shì),三是本地區(qū)的就業(yè)信息。面對(duì)矛盾重重又競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng),基本觀點(diǎn)是,只能樹(shù)立一個(gè)“闖”字,積極參與競(jìng)爭(zhēng),而不是 “等”,更不能消極對(duì)待。關(guān)鍵是要把握好自己的擇業(yè)方向和競(jìng)爭(zhēng)技巧,敢于競(jìng)爭(zhēng),善于競(jìng)爭(zhēng),并在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。

在近幾年的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,有個(gè)明顯的特征,就是用人單位特別注重人才的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng)。每個(gè)人各有所長(zhǎng)、各有所短,問(wèn)題在于你如何正確地認(rèn)識(shí)自己,善于揚(yáng)長(zhǎng)避短,在關(guān)鍵時(shí)刻和重要場(chǎng)合發(fā)揮一技之長(zhǎng),獲得用人單位的好感和信賴(lài),這是擇業(yè)和就業(yè)工作中的一個(gè)不可忽視的技巧。

在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,單靠一個(gè)人的智慧和信息“以一變應(yīng)萬(wàn)變”往往是不夠的,所以,要想方設(shè)法利用各種媒體,包括學(xué)校、老師和家長(zhǎng),親朋和同學(xué),廣搜就業(yè)信息,這是就業(yè)者一個(gè)重要的手段和方法。

第二部曲:充分做好擇業(yè)和就業(yè)之前的心理準(zhǔn)備。

大學(xué)生的就業(yè)心理準(zhǔn)備應(yīng)該實(shí)現(xiàn)以下4種轉(zhuǎn)換,克服不良心態(tài)。

其一,實(shí)現(xiàn)由學(xué)生身份到上崗工作的轉(zhuǎn)換。在“不包分配,自主擇業(yè),雙向選擇和競(jìng)爭(zhēng)上崗”的大環(huán)境中,應(yīng)克服“聽(tīng)天由命”或等待學(xué)校推薦工作的消極心態(tài)。學(xué)習(xí)是為了致用,如果說(shuō)學(xué)習(xí)是手段,從事工作是人的本能,也是目的。

其二,在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)由消費(fèi)者到生產(chǎn)者的轉(zhuǎn)換??朔L(zhǎng)期依靠家庭提供經(jīng)濟(jì)援助的依賴(lài)心理,憑自己所學(xué)的知識(shí)和誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),立足于自力更生,自食其力。

其三,在擇業(yè)姿態(tài)上,實(shí)現(xiàn)由一個(gè)普通參與者到競(jìng)爭(zhēng)者的轉(zhuǎn)換。大學(xué)畢業(yè)生都是第一次進(jìn)行擇業(yè)和就業(yè),經(jīng)不起挫折,悲傷失望,往往是擇業(yè)不順的主要障礙。要克服懦弱、自卑的被動(dòng)心態(tài)。

其四,實(shí)現(xiàn)由“天之驕子”到“普通勞動(dòng)者”的心態(tài)轉(zhuǎn)換。放下知識(shí)分子的架子,正確理解自己與用人單位的“雙向選擇”,主動(dòng)求職。不論從事體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng),首先必須是一個(gè)勞動(dòng)者,而勞動(dòng)崗位需要自己去爭(zhēng)取。

最后總的來(lái)說(shuō),擇業(yè)者應(yīng)該具備主動(dòng)、積極、從容、自信和百折不撓、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的平和心態(tài),堅(jiān)信“天生我才必有用”。

第三部曲:主動(dòng)出擊,準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷和面試。

機(jī)會(huì)總是被那些勇于表現(xiàn)、爭(zhēng)取的人得到。不管單位招不招人,先去毛遂自薦要求試用;寫(xiě)信給單位老總或負(fù)責(zé)人自薦;直接發(fā)送求職信到企業(yè)網(wǎng)站招聘信箱……大學(xué)畢業(yè)生在找工作時(shí),選擇主動(dòng)出擊,到用人單位去展示實(shí)力,至少得到的機(jī)會(huì)比等著天上掉餡餅的機(jī)會(huì)大。

據(jù)市人才市場(chǎng)的有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō),在如今整體供大于求的就業(yè)形勢(shì)下,積極勇敢的心態(tài)是大學(xué)生找工作脫穎而出的一個(gè)制勝法寶。在擇業(yè)前,要推薦自己,有必要準(zhǔn)備相應(yīng)的文字材料,簡(jiǎn)歷要真實(shí)可信,文字樸實(shí),言簡(jiǎn)意賅,頁(yè)面工整規(guī)范。面試中也要大方得體,機(jī)靈應(yīng)對(duì),不卑不亢。

總之,在進(jìn)行擇業(yè)、就業(yè)的過(guò)程中,其目的是選擇一個(gè)最能發(fā)揮自己專(zhuān)長(zhǎng)的工作崗位,開(kāi)始實(shí)現(xiàn)多年的夢(mèng)想的愿望,在大學(xué)生的一生中,就業(yè)無(wú)疑是一件大事,一次激動(dòng)人心的拼搏與較量。一定要審時(shí)度勢(shì),振作精神,做好充分準(zhǔn)備,用最好的心態(tài)、最好的形象和全身心積攢的實(shí)力,投入到這場(chǎng)競(jìng)技中來(lái)。

最新就業(yè)服務(wù)站培訓(xùn)心得體會(huì)范本三

本人嚴(yán)格遵守長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院《學(xué)生管理規(guī)定》、《學(xué)生提前就業(yè)管理辦法》、《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》及《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作管理辦法》,在提前就業(yè)期間做如下保證:

1.按規(guī)定學(xué)制,繳納全部學(xué)費(fèi);如不按時(shí)繳費(fèi),視為自動(dòng)放棄學(xué)籍。

2.提前就業(yè)期間,按規(guī)定完成畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)兩門(mén)課程學(xué)習(xí)任務(wù)。

3.提前就業(yè)期間,遵守國(guó)家法律、法規(guī),遵守用人單位的各項(xiàng)管理制度。如有違紀(jì),接受學(xué)院一切處分。

4.提前就業(yè)期間,因個(gè)人原因,給用工單位造成經(jīng)濟(jì)損失或其他嚴(yán)重后果,由學(xué)生本人和家長(zhǎng)承擔(dān)一切責(zé)任。

5.提前就業(yè)期間,嚴(yán)格遵守用工單位操作規(guī)程,如因本人違反操作規(guī)程而出現(xiàn)意外事故者,后果自負(fù)。在用工單位以外出現(xiàn)的一切傷亡事故均由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

6.因本人原因上崗后擅自離崗,按用人單位規(guī)定繳納違約金。

7、提前就業(yè)后,由于個(gè)人原因自動(dòng)離職或被用人單位辭退者,不再讓學(xué)院推薦就業(yè)。

學(xué)生簽字:xxx

班級(jí):xxxx

班主任簽字:xxx

聯(lián)系電話:xxxxxxxxx

家長(zhǎng)簽字:xxx

分院負(fù)責(zé)人簽字(蓋章):xxxx

20xx年xx月xx日

最新就業(yè)服務(wù)站培訓(xùn)心得體會(huì)范本四

根據(jù)市民生辦《關(guān)于扎實(shí)做好民生工程績(jī)效自評(píng)工作的通知》(民生辦〔20xx〕34號(hào))文件精神,現(xiàn)對(duì)xx區(qū)20xx年就業(yè)扶持民生工程作如下自查自評(píng)。

(一)公益性崗位開(kāi)發(fā)完成率:(標(biāo)準(zhǔn)分:25分;自評(píng)分:25分)

20xx年全區(qū)公益崗位開(kāi)發(fā)目標(biāo)任務(wù)數(shù)為300人,目前,共開(kāi)發(fā)公益性崗位314個(gè),完成率為105%。其中:“四類(lèi)企業(yè)”開(kāi)發(fā)托底安置就業(yè)困難人員公益性崗位170個(gè)(含越戰(zhàn)老兵公益性崗位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革分流人員公益性崗位)。

(二)高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位開(kāi)發(fā)完成率:(標(biāo)準(zhǔn)分:25分;自評(píng)分:25分)

20xx年我區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)目標(biāo)任務(wù)數(shù)為開(kāi)發(fā)見(jiàn)習(xí)崗位190個(gè),實(shí)際完成198個(gè)。完成率為104%。

20xx年我區(qū)共籌措就業(yè)扶持民生工程專(zhuān)項(xiàng)資金596。7萬(wàn)元,目前全區(qū)就業(yè)扶持民生工程專(zhuān)項(xiàng)資金已全部到位,就業(yè)扶持民生工程專(zhuān)項(xiàng)資金支付正按序時(shí)進(jìn)度進(jìn)行撥付。

(一)公益性崗位資金到位率(標(biāo)準(zhǔn)分:5分;自評(píng)分:5分)

20xx年我區(qū)共安排公益性崗位補(bǔ)貼資金420萬(wàn)元。按照省人社廳皖人社秘〔20xx〕18號(hào)文件精神(按季支付),目前已支付公益性崗位補(bǔ)貼資金189。6萬(wàn)元。

(二)高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)資金到位率(標(biāo)準(zhǔn)分:5分;自評(píng)分:5分)

20xx年我區(qū)籌集安排高校生就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位資金176。7萬(wàn)元。目前,正在審核發(fā)放高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)補(bǔ)貼。

(三)公益性崗位補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況(標(biāo)準(zhǔn)分:5分;自評(píng)分:5分)

20xx年我區(qū)公益性崗位補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)分為單位補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)和個(gè)人補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。單位補(bǔ)貼按每人每月100元標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)貼,個(gè)人補(bǔ)貼每人每月500元標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)貼。

(四)高校生就業(yè)見(jiàn)習(xí)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行(標(biāo)準(zhǔn)分:5分;自評(píng)分:5分)

根據(jù)我局年初制定的《xx區(qū)20xx年就業(yè)扶持工程實(shí)施辦法》規(guī)定,20xx年我區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)補(bǔ)貼執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)為每人每月1000元執(zhí)行。

(一)公益性崗位就業(yè)人員到崗率(標(biāo)準(zhǔn)分:7分;自評(píng)分:7分)

20xx年我區(qū)公益性崗位上崗人員通過(guò)崗前技能培訓(xùn),簽訂勞動(dòng)合同(合同期限不低于1年),目前,在崗人員233人,到崗率達(dá)77。67%。

(二)就業(yè)見(jiàn)習(xí)人員到崗率(標(biāo)準(zhǔn)分:7分;自評(píng)分:7分)

20xx年我區(qū)見(jiàn)習(xí)任務(wù)為開(kāi)發(fā)190個(gè)見(jiàn)習(xí)崗位,目前,在崗人員141人,見(jiàn)習(xí)人員到崗率達(dá)71%。

(三)信息系統(tǒng)運(yùn)用(標(biāo)準(zhǔn)分:8分;自評(píng)分:8分)

20xx年我區(qū)就業(yè)扶持民生工程全面實(shí)現(xiàn)了單位信息錄入維護(hù);個(gè)人信息錄入維護(hù);資金信息錄入維護(hù)。達(dá)到了紙質(zhì)臺(tái)賬與就業(yè)信息系統(tǒng)的統(tǒng)一。

(四)基礎(chǔ)管理(標(biāo)準(zhǔn)分:8分;自評(píng)分:8分)

20xx年我區(qū)就業(yè)扶持民生工程基礎(chǔ)管理是實(shí)現(xiàn)了報(bào)表真實(shí)準(zhǔn)確,未出現(xiàn)一例規(guī)模性上訪事件,信息平臺(tái)數(shù)據(jù)錄入及時(shí)完整。

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