最新學生拍微電影的心得體會(大全11篇)

- 通過總結心得體會，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題。那么，如何才能寫出一篇較為完美的心得體會呢？掌握一些優(yōu)秀的心得體會范文，對我們的寫作有著重要的借鑒作用。

學生拍微電影的心得體會篇一

地點：大冶市茗山。

拍攝工具：手機（由于自己沒有單反相機，只得用比較拙劣的手機拍攝）。

二、視頻具體介紹。

視頻開始部分是采用會聲會影5里面的材料，緊接著的是一個從上到下的遠景橫拍介紹了我們到達大冶長途客運站；大約經歷了一個多小時，我們終于到達了拍攝地點。于是讓朋友幫我拍了一段出境自我介紹并采用現(xiàn)在報道的方式給大家介紹。

一下車，并沒有看到花團錦簇爭鮮斗艷的花海，走了一段路，拍了一段路邊開得正盛的小菊花，雖然對即將走入花海的人來說它們并不起眼，但是卻也是不可多得的別致的一道風景線。只可惜手機拍攝過程攝像頭沒拿好在剪輯過程出現(xiàn)側面播放的情況。

走了一會兒，映入眼簾的就是一片花海了！有郁金香、玫瑰、牡丹、薰衣草等等名貴芬芳的花種。除了全景拍攝花景之外我還抓拍到一堆雙胞胎在花叢里微笑擺拍的視頻，在熙熙攘攘的人群里她們的笑容給人格外清爽陽光，沒有一絲壓抑。再用濾鏡拍攝儀一段靜音全景的花海圖，也十分漂亮。后來美女們樂得不可開交地要拍照合影了。這一部分拍攝比較簡單，時間間隔也比較短。第三部分就是在室內參觀游覽，室內的名畫書法特別多，琳瑯滿目應接不暇，還有各種出土古跡擺放供游客們欣賞。以一段我的一個朋友在畫廊中游走的視頻作為結尾。時長2分鐘24秒。

三、總結心得。

在整個拍攝過程中，有兩個不足的地方：首先、內容取材不夠豐富，導致在剪輯視頻的時候可選的材料不多；第二、拍攝過程出現(xiàn)晃動導致視頻播放出來的效果不穩(wěn)定。

都說新聞三分寫作七分采訪，可見要想獲取足夠有新聞價值的信息就必須掌握采訪技巧；相對于拍攝和后期剪輯，后期剪輯就顯得尤為重要了。這一點也是我沒有做到的，第一個晚上剪輯視頻從9點多剪到差不多一兩點，我覺得這是正常的，而且真心覺得如果可以渲染完成的話那么也非常值得，可是就在渲染到54%的時候電腦上會聲會影突然出了問題導致第一次做的視頻作業(yè)全部自動消失了，當時真的很無語。不過還是硬著頭皮從兩點又倒騰了一個多小時搞到三點多也有第一次做出來的那個效果。但是第二天我再播放的時候又出現(xiàn)了昨天晚上的狀況。不得不再一次剪輯。

因此，在視頻剪輯過程，首先一定要有耐心，不能心急，特別是在有時候各種抽風的情況下更要從容應對，因為剪輯過程中幾秒鐘的融合都是需要心思的；其次熟練地掌握視頻剪輯軟件才是硬道理。如果你對聲音軌、視頻軌、音樂軌等幾個軌道掌握不夠好的話，你在選取音樂視頻的過程中就有可能出現(xiàn)很多不和諧的情況，但這些都是最基本的，還是要多練多學習別人是怎么剪出好的視頻才最重要的；第三、好的視頻還是要依托你所拍出來的東西，這就要求我們平時在專業(yè)訓練過程中更要把握好角度、光線、視角、遠近等問題，多去練習自然就會慢慢好起來。

有沒有站好有沒有站穩(wěn)，以及工具是不是拿正了，尤其要主要跟拍的時候更要與跟拍對象的步驟保持一致，速度均衡平穩(wěn)。在這段視頻中，最后一個走地毯情景就是跟拍，由于朋友走得速度比較均衡，自己拍攝過程中收集拿得比較穩(wěn)，所以這一段視頻就顯得比較自然，沒有像那種你的鏡頭要貼在拍攝對象身上的感覺。

最后，我想說，這一次視頻剪得還是出現(xiàn)各種問題。但是我想，只要自己善于總結勤于動手，多學習，多練習總會變得好起來。就像那一次在校報出任務拍攝的時候，老師鼓勵說：“只要多練習，一定會越來越好。

學生拍微電影的心得體會篇二

這次微電影是基于現(xiàn)在大學生生活學習的普遍現(xiàn)象而拍攝的;它反映的是當代大學生更多的沉迷于游戲，娛樂;而對知識基本沒有學習跟了解的想法。

因為我們這組全是男生的緣故吧，這個微電影主要介紹的是男生從踏入大學的那一刻開始，因為周圍宿舍成員的影響，從一個有著理想，有著抱負的新時代大學生逐步演變?yōu)橐粋€只知道游戲，娛樂，逃課，談戀愛的墮落青年。但這并不影響它不能代表新一代大學生普遍的思想觀念的轉變與現(xiàn)狀。美韓文化在中國的體現(xiàn)更多的是表現(xiàn)在青年一代，尤其是大學生;他們處于理想與幻想的時期，美韓文化的更加能夠影響他們，這已經成為現(xiàn)在大學生的潮流。在拍攝的過程中，讓我知道了團隊合作的重要性;每一個場景，每一句臺詞，每一個表情，每一個動作不僅要做出來我就是主人還要配合同伴以達到效果是多么的重要，每一部微電影的成功不是偶然。不僅需要好的電影題材，還需要演員精湛的演技跟高效的配合。我們這一群連三流都算不上的演員，沒有精湛的演技，只能以自己理解跟隨性來演繹。對于后期剪接的工作，讓我知道知識跟技能總是越多越好的，你所掌握的技能跟知識越多，你的能力就越高，你所能做的事情就越多，吳子豪同學能力高，后期的工作他包攬了很多，讓我們知道得提高自己能力。

再剛開始設定這一主題的時候，當時的我并沒有什么感悟，但是當拍攝過程中讓我感到了別扭與苦悶，當看到最后的微電影的時候讓我們感覺這兩年來我的大學生活是這樣的虛度，大學生活本應該是學習，快樂，激情，勞累的，可是我們呢，現(xiàn)在只剩下娛樂與頹廢。就像前兩天某位老師對我們說的：你們計算機專業(yè)的本應該務實，沉著，沉穩(wěn)的學生;可是你們現(xiàn)在都是浮躁，每天渾渾噩噩，不知所云的的人，你們這樣怎么能將專業(yè)知識學好。感謝老師們設置的這一作業(yè)，不僅讓我們參與團隊合作，還讓我們認識到現(xiàn)在自己所處的環(huán)境與自身的不足，我們都是新一代的大學生，肩負著祖國發(fā)展的責任。雖然說得有的空大，但如果我們再墮落頹廢下次，那我們這一代有何人能挑大梁，我們這一代的風氣是否也影響了下一代。

學習是很重要的，加油吧，且學且珍惜!

學生拍微電影的心得體會篇三

一次活動發(fā)動了我們大家一起去討論，一起去拍攝，一起去改正不足，然后，收獲我們的成果。和大家在一起努力的感覺很好。大學里集體的一年不是很強烈，平時就是和室友在一起的時間長，不再像高中一樣大家一起睡，一起自習，一起吃飯，一起學習。放假后一起放肆。但是通過參與大學里這么多的活動，卻讓我慢慢找到了一種集體的感覺。我們挑戰(zhàn)的是更有難度的工作。我們完成的，不再僅僅是學習任務。我們付出的，不再那么簡單。同時我們收獲的，更加豐富。我意識到，大學里也有一群值得信賴的伙伴，也有一個擁有靈魂的集體。也有在一起為一個目標奮斗的日子。相信我會通過這種活動慢慢的適應并融入大學生活，成為一名優(yōu)秀的大學生。

我們小組制作的微電影主題就是反應我們每個人都會遇到的問題——剛剛脫離高中的我們進入大學后，遇到的那些不可避免的煩躁，不可避免的失落，不可避免的絕望。以及在溝通中成長，最終戰(zhàn)勝孤獨融入大學生活。

貴的，如此才能體現(xiàn)這個活動的目的。我們的微電影成本投入很小，但是同樣優(yōu)秀。主要因為后期制作很認真，這能真正的鍛煉我們的能力。

很高興能和小伙伴們一起參加這次活動，我成長了很多!謝謝~~。

學生拍微電影的心得體會篇四

微電影作為一種新興的影視形態(tài)，正逐漸在學生中興起。作為一種較為簡單靈活的拍攝方式，微電影為學生們提供了一個表達自我的平臺。在我校的微電影拍攝活動中，我有機會參與其中并親身體驗到了拍攝微電影的樂趣與挑戰(zhàn)。

第二段：喜悅與收獲。

參與拍攝微電影過程中的喜悅與收獲是難以言表的。在創(chuàng)意構思環(huán)節(jié)，我們沉浸在各種想法的洪流中，一遍又一遍地梳理、修改，爭分奪秒地爭取最佳的劇情，這種創(chuàng)作的興奮感是難以言喻的。同時，在拍攝的過程中，我們要學會與導演、攝影師等各個角色進行有效的溝通，掌握攝影、剪輯等技巧，這一切帶給我們的經驗和知識將成為我們人生中寶貴的財富。

第三段：困難與挑戰(zhàn)。

拍攝微電影雖然充滿了樂趣與收獲，但也存在著困難與挑戰(zhàn)。相對于大制作片，微電影的預算有限，場景的設定和道具的制作都起到至關重要的作用。作為學生，我們需要在有限的預算內創(chuàng)造出逼真的視覺效果，這無疑是一項非常大的挑戰(zhàn)。此外，時間的限制也是在電影制作過程中的一大挑戰(zhàn)。我們需要爭分奪秒地完成每個環(huán)節(jié)，確保整個拍攝進程不出差錯。

第四段：團隊合作的重要性。

在微電影的拍攝過程中，團隊合作的重要性尤為凸顯。每個人都有各自的任務，只有大家密切配合，互相信任，互相協(xié)助，才能確保整個拍攝的順利進行。眾人拾柴火焰高，團隊的力量是無法忽視的。通過拍攝微電影，我更加深刻地體會到了團隊合作的重要性，并在過程中鍛煉了自己的團隊協(xié)作能力。

第五段：對未來的展望與收獲。

微電影作為一種新興形態(tài)，未來的發(fā)展?jié)摿薮?。通過參與拍攝微電影，我更加明確了我的未來職業(yè)規(guī)劃，也對電影行業(yè)有了更深入的了解。此外，拍攝微電影還培養(yǎng)了我對細節(jié)的敏感度和審美眼光，提高了我表現(xiàn)力和溝通能力。這些都將對我的未來發(fā)展產生積極的影響。

總結：

通過參與拍攝微電影，我不僅獲得了樂趣與收獲，還面臨了困難和挑戰(zhàn)。團隊合作在拍攝過程中發(fā)揮了重要作用。我對電影行業(yè)有了更深入的了解，并對未來發(fā)展抱有希望。微電影為我們提供了一個展示才華的平臺，相信隨著微電影行業(yè)的不斷發(fā)展，我們學生的創(chuàng)作會越來越出色。

學生拍微電影的心得體會篇五

有一部微電影要在我們學校拍攝，我有幸能參與其中。當老師通知我的時候，我興奮不已趕緊給家長打電話，取得家長的同意。

本應該定在周六拍攝的，可天公不作美整天都在下雨，好事多磨，只能改在周日拍攝了。周日一早，我就到學校等候，心里很好奇，畢竟初次觸電比較緊張。

當開始拍攝的時候我反而很冷靜，就跟平時和同學們玩游戲一樣輕松，一點也沒有感覺緊張。導演讓我們說一下自己的夢想時，我一點也不膽怯，大聲地說出我的夢想，老師用贊許的眼神看著我。表揚我的夢想很善良，還給了我一個大拇指。

我開心極了，心里好像喝了蜜一樣甜。

不過電影劇組的叔叔阿姨們很辛苦，一個幾秒鐘的情節(jié)為了拍攝得完美需要n個ng。還要搬運很多拍攝用的'機器、道具等，很不容易。讓我也知道大人們做事情的艱難，要尊重別人的勞動果實。

哈哈，原來拍電影就是這樣的，這真是完美的一天。

學生拍微電影的心得體會篇六

第一段：引言（字數(shù)：200字）。

在如今這個多媒體信息傳播的時代，微電影作為一種新興的藝術形式，受到了越來越多年輕人的關注與喜愛。作為一名學生，我也曾經參與了一次微電影的制作，這個經歷讓我深刻體會到了拍攝微電影的樂趣與困惑。本文將結合我的實際經驗，以及與團隊成員的討論交流，來分享我的心得體會。

第二段：策劃與創(chuàng)意（字數(shù)：200字）。

拍攝一部優(yōu)秀的微電影，首先需要一個好的創(chuàng)意和策劃方案。在策劃過程中，我們首先確定了影片的主題與題材，并進行頭腦風暴，搜集了大量的素材。接下來，我們進行了劇本編寫，根據故事情節(jié)構建了角色和場景。此外，我們還需注意故事結構的完整性和邏輯性，力求做到內容豐富有深度。通過這個過程，我們深刻理解到了創(chuàng)意與策劃是拍攝微電影的重要基礎，只有有足夠好的故事，才能吸引觀眾的關注。

第三段：團隊協(xié)作（字數(shù)：200字）。

拍攝微電影是一個團隊合作的過程，良好的團隊協(xié)作是成功的關鍵。在制作期間，我們充分利用每個人的特長和優(yōu)勢，分工明確。導演負責整體把控和指導演員的表演，攝影師負責畫面的拍攝和處理，剪輯師負責片段的剪輯和后期制作。通過團隊成員的密切配合和互相學習，我們共同解決了許多技術難題，使微電影達到了預期的效果。這個過程中，我們認識到了團隊協(xié)作的重要性，只有齊心協(xié)力，才能拍攝出一部優(yōu)秀的微電影。

第四段：技術與設備（字數(shù)：200字）。

在微電影的制作過程中，我們還需要運用一些技術與設備。比如說，攝像機的選擇和使用是關鍵。我們需要根據劇情需要選擇合適的鏡頭和拍攝角度，同時關注光線的利用和美觀的呈現(xiàn)。此外，剪輯軟件的運用也是制作微電影的重要一環(huán)。通過剪輯軟件的使用，我們可以對拍攝到的素材進行處理、裁剪和調整，使之更加符合我們的意圖。技術與設備的嫻熟運用，可以大大提升微電影的制作水平。

第五段：反思與展望（字數(shù)：200字）。

通過這次微電影的制作，我意識到我在創(chuàng)意思維、團隊協(xié)作等方面的不足之處。在今后的學習生活中，我將加強對相關知識和技巧的學習，提高自己的專業(yè)水平。同時，我也會更加注重與團隊成員的協(xié)作，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，共同創(chuàng)作出更加精彩的作品。在我看來，微電影制作不僅僅是一種娛樂和創(chuàng)作的方式，更是一種鍛煉自我、展示才華的機會。我相信，在學生們的共同努力下，微電影的制作將會迎來更加美好的發(fā)展前景。

總結（字數(shù)：100字）。

學生拍微電影是一次有益的經歷，通過這次經歷，我意識到創(chuàng)意、團隊協(xié)作、技術與設備等方面的重要性。在今后的學習和生活中，我將不斷提升自己的能力，并與團隊成員共同創(chuàng)作更加精彩的微電影作品。

學生拍微電影的心得體會篇七

透過協(xié)作，才明白團隊的力氣。走過沼澤，才明白陸地的堅實。人們常說大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會，咱們不再是象牙塔里不能飽嘗風吹雨打的花朵，透過這次社會實踐活動，讓我學到了許多東西。

最大的考驗是冰冷的氣候，咱們收成的是堅持。

記得那天在曲園做查詢問卷，北風凜冽，大伙們都瑟瑟發(fā)抖，可是仍是堅持著。應對著來來往往的人們，不管北風多么刺骨，咱們都淺笑著去應對每一個人，信任淺笑是最好的法寶，可以讓倉促的人們拿出名貴的時間為咱們填一下查詢問卷。

咱們都被回絕過許屢次，即使回絕，也要向人家說一聲打擾了。可是咱們不拋棄，就這樣，一個早上，咱們就完結了近400份的查詢，手里沉甸甸的，是喜悅，是驕傲，是聯(lián)合的力氣。

最初的開始有蒼茫，咱們收成的是堅定。

規(guī)劃問卷時，原先方案用四個小時完結的使命用了將近六個小時才完結，由于咱們對問卷的規(guī)劃一竅不通，從查閱，調取材料，選取問題是都不是一件很快就可以完結的作業(yè)，但咱們都沒有怨言，耐性的選取，規(guī)劃每一道問題。直到天色已晚，才規(guī)劃完畢。

本來咱們以為這是一個簡單的作業(yè)，沒想到過程卻讓我清醒的認識到使命的困難。但看到查詢問卷印出的那一刻，心里卻是堅定，我信任咱們必須會做好。

最庸俗的作業(yè)是查找材料，咱們收成的是耐性。

抵御住冰冷的考驗之后，在查找材料的過程中卻最使咱們煩躁。對報告的方式一竅不通，對接下來的作業(yè)毫無條理，對在哪里查找更是一頭霧水，這一切都在消磨著咱們的耐性，咱們想過要逃脫，想過敷衍了事過去算了，但最終咱們仍是堅持了下來。咱們深刻的感受到，有耐性才能做好作業(yè)。

交流是最重要的作業(yè)，在交流中咱們收成了最多。

最任何作業(yè)都離不開交流，這是咱們最大的感悟。最整個過程中，由于咱們性格的不同，定見的分歧，咱們有過爭辯，徘徊，蒼茫，正是不斷的交流，才讓咱們的分歧越來越少，在咱們的交流下，咱們分配好使命，使每個人的作業(yè)愈加明晰。

尤其在回家以后，交流與交流更成為至關重要的東西，咱們在交流中進行商討，在交流中互相鼓勵，身在不同的當?shù)?，卻依然聯(lián)合。

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學生拍微電影的心得體會篇八

次活動發(fā)動了我們大家一起去討論，一起去拍攝，一起去改正不足，然后，收獲我們的成果。和大家在一起努力的感覺很好。大學里集體的一年不是很強烈，平時就是和室友在一起的時間長，不再像高中一樣大家一起睡，一起自習，一起吃飯，一起學習。放假后一起放肆。但是通過參與大學里這么多的活動，卻讓我慢慢找到了一種集體的感覺。我們挑戰(zhàn)的是更有難度的'工作。我們完成的，不再僅僅是學習任務。我們付出的，不再那么簡單。同時我們收獲的，更加豐富。我意識到，大學里也有一群值得信賴的伙伴，也有一個擁有靈魂的集體。也有在一起為一個目標奮斗的日子。相信我會通過這種活動慢慢的適應并融入大學生活，成為一名優(yōu)秀的大學生。

優(yōu)勢總結：

我們小組制作的微電影主題就是反應我們每個人都會遇到的問題——剛剛脫離高中的我們進入大學后，遇到的那些不可避免的煩躁，不可避免的失落，不可避免的絕望。以及在溝通中成長，最終戰(zhàn)勝孤獨融入大學生活。

主題很真實貼近生活，能得到大多數(shù)人的共鳴，這就是我們最好的一點。然后大家在拍攝時都很配合，都很投入。都知道應該盡自己的力去讓團隊更優(yōu)秀。這一點又是難能可貴的，如此才能體現(xiàn)這個活動的目的。我們的微電影成本投入很小，但是同樣優(yōu)秀。主要因為后期制作很認真，這能真正的鍛煉我們的能力。

很高興能和小伙伴們一起參加這次活動，我成長了很多!謝謝~~。

學生拍微電影的心得體會篇九

學生拍微電影是一項富有創(chuàng)意和挑戰(zhàn)的活動，通過拍攝電影，我們可以鍛煉自己的創(chuàng)作能力和團隊合作能力。在這次拍攝微電影的過程中，我深刻體會到了拍攝電影所需要付出的努力和困難，也積累了一些寶貴的經驗和心得體會。

第二段：策劃與創(chuàng)意。

第一次參與微電影拍攝，我學到了策劃與創(chuàng)意在整個拍攝過程中的重要性。在開始拍攝之前，我們首先要確定一個具有吸引力和創(chuàng)意的故事情節(jié)，并制定拍攝計劃。在策劃和創(chuàng)意的過程中，我們需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，確保故事情節(jié)的連貫性和吸引力。此外，我們還需要考慮所有可能出現(xiàn)的問題，并提前做好準備工作，以確保拍攝過程的順利進行。

第三段：團隊合作。

微電影的拍攝是一個團隊合作的過程，每個人都承擔著不同的角色和責任。在這次拍攝中，我深深體會到了團隊合作的重要性。每個人都要盡自己的最大努力，把自己的任務完成好，而且要相互配合和合作。只有團隊中每個人都能充分發(fā)揮自己的能力和才華，才能取得更好的成果。此外，在微電影拍攝過程中，我也學會了傾聽和尊重他人的意見，與人建立良好的合作關系，這對于日后的學習和工作都是非常重要的。

第四段：技術與表演。

在微電影的拍攝過程中，我學到了一些關于攝影技術和表演的知識。在攝影方面，我了解了如何調整攝像機的角度和光線，如何運用不同的鏡頭和景深來表現(xiàn)故事的情節(jié)。同時，我也學會了如何合理運用后期制作技術，使得拍攝的效果更加出色。在表演方面，雖然我沒有機會親自上陣，但我在觀察他人表演中，了解了一些關于造型、動作和情感表達的技巧。這些技術知識的學習和實踐，不僅讓我對微電影拍攝產生了更深的興趣，也讓我對電影制作中的各個環(huán)節(jié)有了更全面的認識。

通過這次拍攝微電影的經歷，我收獲了很多。首先，我體會到了創(chuàng)作的樂趣和挑戰(zhàn)，學會了如何將自己的想法轉化為影像語言。其次，我認識到了團隊合作的重要性，只有通過相互合作和付出努力，才能取得更好的成果。此外，通過與他人的合作和交流，我也對自己的能力和潛力有了更多的認識和信心。最重要的是，通過拍攝微電影，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和天賦，也為將來的職業(yè)規(guī)劃提供了新的方向。

總結。

學生拍微電影是一項充滿挑戰(zhàn)和成長的活動。通過策劃與創(chuàng)意、團隊合作、技術與表演的學習和實踐，我收獲了很多寶貴的經驗和體會。我相信這次經歷不僅對我的個人發(fā)展有很大的促進作用，也將對我的職業(yè)生涯產生積極的影響。我將繼續(xù)保持對微電影制作的興趣和熱愛，并在今后的學習和實踐中不斷提升自己的能力和水平。

學生拍微電影的心得體會篇十

面向海內外高校學子的20__首屆華語大學生微電影節(jié)于20__年2月28日拉開帷幕，開始面向海內外高校學生征集微電影作品。

歷時數(shù)月籌備的該屆華語大學生微電影節(jié)，將通過近一年的宣傳、征集、評選和巡演展映，倡導積極向上的新媒體文化。此次微電影節(jié)作品征集范圍包括所有以華語為創(chuàng)作語言的大學生原創(chuàng)作品，設置有視頻單元和微電影劇本評選單元，包括了劇情類、紀實類、動畫類和廣告創(chuàng)意類等多個獎項，并將結合公眾投票評出網絡人氣大獎、最佳指導教師獎等。參賽作品可通過電視、網絡、手機、紙媒等廣泛傳播，并通過與視頻網站、各類媒體深度合作，在音像、影視、出版等多方面開掘巨大的衍生空間，對涌現(xiàn)出的有潛質的創(chuàng)意及制作團隊，將通過媒體合作及二次包裝進行持續(xù)傳播。

60秒或三分鐘可以成就你的夢想、改變你的道路。

在傳媒精神、影像藝術和信息技術激越張揚的時代，一臺攝像機、一個夢想、一點創(chuàng)意架構出的微電影，就可以表現(xiàn)你所有的憧憬、智慧與感動。

參與及支持首屆華語大學生微電影節(jié)的評委及專家不僅包括海內外知名藝術家、國內主流媒體總編輯及著名傳媒人，還包括各大院校著名學者和著名創(chuàng)意與廣告人。20__年5月12日將舉辦該屆微電影節(jié)的頒獎典禮，獲獎大學生與學者名流將共走紅地毯，摘取華語大學生微電影節(jié)的首批桂冠。

據微電影節(jié)組委會介紹，微電影具有微時(一般在3分鐘以內)、微媒(媒體屬性)、微眾(易于草根參與)等特點。其對傳媒精神、電影藝術與商業(yè)情懷的融合，最大限度地展現(xiàn)了大學生的創(chuàng)新激情與獨特視角。本屆微電影節(jié)還特別強調微電影的媒體屬性，它蘊含的平民表達、草根傳播和反思精神，以及對傳統(tǒng)媒體轉型的觸動與影響，都值得我們探索和思考。

本屆微電影節(jié)正值南京大學110周年華誕慶典之際舉辦，由南京大學主辦，騰訊網和央視電影頻道電影網聯(lián)合主辦，中國網絡傳播學會專業(yè)委員會協(xié)辦、揚子晚報獨家融合媒體合辦，南京大學金陵學院承辦，南方周末、江蘇電視臺等多家主流媒體傾力支持，并與海內外各大高校共同參與，是20__年一次難得的思想、文化與創(chuàng)意盛宴，也是迄今規(guī)格最高、影響最大的華語高校微電影比賽及展映活動。

大學校園微電影的現(xiàn)狀，我們不得不先了解大環(huán)境下微電影的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。中國第一部被稱為微電影的作品是吳彥祖主演的《一觸即發(fā)》，20__年年底面世，無論是從演員陣容還是技術團隊來看，其付出了較大的努力，也得到了相應的回報。近幾年，諸如微博、微信、微小說、微支付、微公益、微基金等微文化不斷被消費大眾所接受，而微電影作為一種藝術文化，也加入到微文化的行列，國內微電影的起步雖然晚，但發(fā)展迅速，并很快適應了當下微時代的主流環(huán)境。

針對時下電視劇插播廣告現(xiàn)象嚴重，廣電總局明文規(guī)定自20__年1月1日起，在每集電視劇之間不得以任何形式插播廣告，然而廣告事業(yè)發(fā)展已久，一紙限播令對其的發(fā)展似乎并無致命性打擊，于是，其必定要從其他領域尋求發(fā)展空間與活力，便出現(xiàn)了在影視作品中大量植入廣告的現(xiàn)象，恰逢其時，微電影的傳入與發(fā)展無疑給廣告事業(yè)帶來了旺盛生命力，微電影的發(fā)展為廣告帶來了賴以生存的新鮮血液，廣告的發(fā)展又為微電影提供進一步發(fā)展的動力，二者相互依存，共同前進，微電影與廣告事業(yè)相結合的趨勢也是日漸清晰。

其次，在之前我們對“草根”文化的概念已有所了解，對微電影也做了一個初步的了解和闡述。首先，微文化是一種大眾所能接受、理解的，在消費大眾中廣為流傳的文化，其與“草根”文化有許多相似之處，而目前社會各階層也在不斷宣傳、推廣大眾文化，又不令其過于通俗化，腐朽化。所以，綜合目前形勢看，微電影在未來走的將會是一條精品化的大眾路線，而在微電影精品化的道路上，就勢必會淘汰一些缺乏競爭力和發(fā)展活力的“微影”家們，這就要求每個“微影”家不斷增強自身競爭實力，提升自身綜合素質，爭先創(chuàng)優(yōu)。

在了解了大環(huán)境下微電影的現(xiàn)狀和發(fā)展后，我們再來看特定環(huán)境下微電影的現(xiàn)狀和發(fā)展——校園微電影的現(xiàn)狀和發(fā)展。5月12日晚，20__首屆華語大學生微電影節(jié)頒獎典禮在南京大學舉行，這是微電影界的一大盛事，也標志著大學校園開啟微電影時代。在當今校園內，大學生拍攝以自己及身邊發(fā)生的故事為題材的微電影已成為一種時尚，大學生慢慢地走進微世界，并逐漸形成微電影界的新生力量，也為微電影界帶去了無限活力。目前，青春、愛情、職場等題材越來越被微電影界所追捧，而青春正是當今大學生的生活主旋律，在這其中也穿插著許多或唯美，或凄楚，或感動，或殘敗的愛情故事，職場又是所有大學生走向社會的必經之路，職場對每個大學生而言，既是挑戰(zhàn)，又是對大學生活的檢驗。而時下大學校園內微電影的現(xiàn)狀則是呈現(xiàn)出一派雨后春筍的跡象。

順應大環(huán)境下微電影的發(fā)展趨勢，校園微電影也將不斷向著總體發(fā)展趨勢靠近的同時，依然保持其自身原有色彩，大學生既在消費群體中占據較大比例，又在微電影生產中占據較大比例，另外，近幾年，大學生的生活現(xiàn)狀在熒屏上出現(xiàn)頻率越來越大，更多的生產者選擇把大學生原滋原味的生活故事作為題材，以大眾所能接受的形式即影視展現(xiàn)出來。不管是針對影視題材還是消費者愛好而言，大學校園將成為影視，特別是微電影界中具有較大發(fā)展空間的陣地。種種跡象表明，微電影在大學校園內具有較大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

學生拍微電影的心得體會篇十一

一花一世界，微電影正是企業(yè)邁進新時代的標記之一。企業(yè)的過去式、現(xiàn)在式、將來式，那些承載著汗水與智慧的企業(yè)方針，是企業(yè)靈魂的所在。拍一部承載企業(yè)靈魂的微電影是企業(yè)展望未來的不二之選。澎澎影視帶您進入的世界，展望未來!

企業(yè)微電影，不同于商業(yè)化的影視大片，也不同于大眾言論的視頻短片，它是介于兩者之間的一種新媒體網絡化的營銷方式。對于企業(yè)來說，企業(yè)拍微電影完全是為企業(yè)而定的影視營銷。這與影視植入廣告相同，只不過是沒有采用廣告那生硬的宣傳方式，而是采用了一種更加柔和的，融入故事本身敘事風格中，使觀眾在潛移默化中接受企業(yè)品牌。要把產品賣出去，澎澎影視認為首先就需要讓消費者了解產品。在今天這樣一個信息發(fā)達時代，消費者每天都會接觸到很多產品信息，如何在最短的時間內、最有效地讓消費者了解產品的詳細特點、優(yōu)勢、與眾不同之處等等就更是成為如今產品宣傳的關鍵。拍一部企業(yè)微電影，很多問題就解決了。

拍一部企業(yè)微電影成了很多企業(yè)營銷過程中的重點。在現(xiàn)代營銷的催化下，企業(yè)微電影其“微”，隨時隨地，真正成為一種新興的廣告模式!以其獨特的創(chuàng)意，突破了傳統(tǒng)的企業(yè)專題片，這就是“微”的力量。

澎澎影視作為拍微電影第一機構，擁有強大的團隊，個性的創(chuàng)作想法，加上先進的拍攝技術和設備，就形成了一支完美組合隊，打著以最小的價值，創(chuàng)作最好的事，不會讓客戶多花一分錢的標語，這就是澎澎拍微電影。創(chuàng)意和技術就不多說了，投放實力：澎澎影視與優(yōu)酷、土豆、56等大型視頻網站合作，擁有專業(yè)網絡推廣團隊，覆蓋門戶網、sns、bbs等360度全網傳播資源;線下提供電視臺、移動多媒體、平面媒體等大眾傳媒投放渠道。實際效果還不錯。

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