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心得體會
參觀甘肅民族大學(xué)心得體會及感悟 蘭州大學(xué)參觀后的感受(七篇)
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參觀甘肅民族大學(xué)心得體會及感悟 蘭州大學(xué)參觀后的感受(七篇)
2023-01-07 14:49:13    小編:ZTFB

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。

對于參觀甘肅民族大學(xué)心得體會及感悟一

貴院是全 知名的三級甲等綜合性醫(yī)院,在質(zhì)量管理、服務(wù)體系、運(yùn)營機(jī)制及信息化建設(shè)等方面有很多值得我院學(xué)習(xí)和借鑒的先進(jìn)管理經(jīng)驗。我院擬于 月 日- 月 日前往貴院參觀學(xué)習(xí)。具體事宜安排如下:

一、 時間: 月 日(周 )上午 點(diǎn)左右到達(dá)。

二、 學(xué)習(xí)內(nèi)容:全面學(xué)習(xí)貴院管理先進(jìn)經(jīng)驗,特別是在醫(yī)院質(zhì)量管理、

信息化建設(shè)、內(nèi)涵建設(shè)及服務(wù)體系建設(shè)等方面

三、 參加人員:

四、 我院聯(lián)系方式: ;傳真:

聯(lián)系人:

懇請接洽為謝(煩請貴院幫助聯(lián)系住宿,費(fèi)用由我院支付)。

醫(yī)院

20xx 年8月 日

對于參觀甘肅民族大學(xué)心得體會及感悟二

“鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江”。我行所有團(tuán)員在行長的帶領(lǐng)下來到了渡江文化園,瞻仰了革命先烈的豐功偉績,聽取了工作人員對戰(zhàn)役經(jīng)過和烈士事跡的講解,觀看了珍貴的歷史圖片資料,親身感受到在極其艱苦的條件下,人民解放軍奮勇殺敵,奪取抗戰(zhàn)勝利的英雄事跡。

今年是渡江戰(zhàn)役勝利69周年。69年前,在江蘇揚(yáng)中的江面上,“大辮子姑娘”顏紅英奮不顧身,送親人解放軍橫渡長江的英雄事跡,被定格成“我送親人過大江”的經(jīng)典照片,成為廣泛流傳的歷史佳話。渡江戰(zhàn)役中,解放軍20軍浴血奮戰(zhàn),揚(yáng)中作為新四軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)大江南北的“江心跳板”,為渡江戰(zhàn)役和解放戰(zhàn)爭的偉大勝利做出了重要貢獻(xiàn)。以“大辮子姑娘”為代表的揚(yáng)中人民,主動加入支前大軍,搖著小木船幫助親人解放軍突破長江天塹,與解放軍20軍結(jié)下了深厚的軍民魚水情誼。

一段歲月,波瀾壯闊,刻骨銘心。一種精神,穿越歷史,輝映未來。感謝我行領(lǐng)導(dǎo)給我們的這次參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓我們更加深刻的領(lǐng)會到新中國的誕生源之于無數(shù)仁人志士堅持自己的理想,信仰,拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,英勇戰(zhàn)斗而換來的人民當(dāng)家作主的政權(quán)。

我們從中獲取了很多人生啟迪,吸取了寶貴的精神營養(yǎng),我們要學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級革命家,將革命先驅(qū)崇高革命精神的落實到實處,貫穿在工作當(dāng)中。銘記歷史,牢固樹立新時期的革命精神,全心全意立足本職崗位,腳踏實地,努力工作,無私奉獻(xiàn),以更大的熱情投入到工作中去,為社會的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

今天是五四青年節(jié),兩天前,我們的習(xí)近平主席在北京大學(xué)師生座談會上發(fā)表重要講話。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的,也是未來的;是我們這一代的,更是青年一代的。我們作為新時代青年要乘新時代春風(fēng),在祖國的萬里長空放飛青-想,以社會主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng),為全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力奮斗,讓中華民族偉大復(fù)興在我們的奮斗中夢想成真!

關(guān)于學(xué)生參觀紅色基地學(xué)習(xí)心得八篇【二】

我懷著無比崇敬和敬仰之情,同我們商丘市睢陽特殊教育中心黨支部黨員一起奔赴紅色革命根據(jù)地大別山參觀學(xué)習(xí),參加紅色教育的黨員們穿上了紅軍服,重走紅軍路,重溫紅軍長征歷程,追憶難忘戰(zhàn)爭歲月。

我們穿著紅軍服,走志仁小道,體驗當(dāng)年紅軍的艱辛,一路唱著紅歌,在山頂上勝利會師。參觀革命舊址,在歷史發(fā)生地講述歷史,讓歷史事件進(jìn)入我們內(nèi)心,用豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容讓我們多層面、多角度了解和熟悉大別山光榮的革命歷史,感悟大別山革命傳統(tǒng),引導(dǎo)我們走進(jìn)革命先烈的內(nèi)心世界,體驗革命的苦難和輝煌。這些活動給我們大家留下深刻的回憶,一次次的感動,一次次的震撼,一次次的心靈受到了洗滌和升華,生動直觀的教學(xué),使學(xué)員身臨其境,感同身受。一個點(diǎn)就是一部活教材,一堂課就是一次精神的洗禮。

這次紅色教育時間雖短,卻使我熱血沸騰,備受感動和鼓舞,在這里我深深感受到了“信念”兩個字的內(nèi)涵,心靈得到了凈化,精神境界得到了提升,理想信念更加堅定。同時,也真切地感受到今天的幸福生活來之不易,一定要倍加珍惜!

大別山走出的那300多位共和國開國將軍仿佛再現(xiàn)眼前;鄭維山將軍的最后一封信令人感慨萬千,頓生敬仰之情;許世友同志一生忠誠、三跪慈母的故事讓人潸然淚下;箭廠河鄉(xiāng)紅田那300多名忠魂讓我肅然起敬;“志仁小道”那崎嶇的山路讓我在紅色拓展訓(xùn)練中感受團(tuán)隊的力量;大別山革命歷史,謳歌了大別山人民堅守信念,為民族解放、新中國成立而前赴后繼、犧牲奮斗的革命精神,讓我們多角度、全方位的感受大別山厚重的革命歷史和淳樸民情。

一、我近距離感受了大別山精神。大別山是鄂豫皖革命根據(jù)地的中心地帶,也是中國紅軍的重要發(fā)源地和主要活動區(qū)域之一,其中新縣是鄂豫皖蘇區(qū)首府。不來新縣,不知道這里是全國有名的將軍縣,這里先后走出了董必武、李先念等國家領(lǐng)導(dǎo)人和徐海東、許世友等300多位叱咤風(fēng)云的開國將領(lǐng);不來大別山,不能深刻感受當(dāng)年紅軍革命斗爭的殘酷與無情。在艱難的革命歲月里,無數(shù)的新縣人民為了革命的勝利付出了沉重的代價。當(dāng)年新縣總?cè)丝谥挥?0萬人,參加紅軍犧牲的烈士就有5.5萬人,占一半還多,可以說是家家有紅軍,戶戶有烈士,嶺嶺埋忠骨。

正是在這艱苦的革命歲月里誕生了以“堅守信念,胸懷全局,團(tuán)結(jié)奮斗,勇當(dāng)先鋒”為基本內(nèi)涵的大別山精神。時光飛逝,戰(zhàn)火紛飛的年代已離我們遠(yuǎn)去,但是在新時期大別山精神仍具有其鮮明的時代價值。大別山精神是顧全大局,勇挑重?fù)?dān)的精神;是艱苦奮斗,戰(zhàn)勝一切困難的精神;是實事求是,一切從實際出發(fā)的精神;是齊心協(xié)力,精誠團(tuán)結(jié)的精神。這種精神豐富和發(fā)展了社會主義核心價值體系,激勵著我們堅定不移地沿著中國特色社會主義道路奮勇前進(jìn)。

二、我感受到了信念的力量。當(dāng)聽著大別山28年紅旗不倒、四度輝煌的革命歷程時我肅然起敬;看到鄂豫皖蘇區(qū)將帥館內(nèi)那一顆顆璀璨的將星、如山的雕像時我們心潮澎湃;在蘇區(qū)首府烈士紀(jì)念館內(nèi)在十三萬烈士紀(jì)念墻前重溫入黨誓詞我的心情沉重而堅定,聽到晏春山烈士寧死不屈的故事我潸然淚下??,這都讓我深深感受到信念的力量。一個人,要有信念,一個團(tuán)隊、一個組織、一個國家、一個民族,更需要有一種信念、一種精神把民眾團(tuán)聚起來,這樣才能形成合力,克服困難,走向成功。見證“中國力量”、激揚(yáng)“民族信念”,需要我們黨員干部率先垂范,身體力行。同時也明白了一個道理,就是:一個大寫的人,必須有堅定的信仰和信念!作為黨的干部,就必須有一顆堅定的務(wù)實為民清廉之心!要珍惜自己的崗位,服務(wù)師生,無愧于教育事業(yè)!

對于參觀甘肅民族大學(xué)心得體會及感悟三

20xx年x月x日至x日,x總帶隊組織公司各車間班長和明星員工赴x總進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。此次一行雖兩日時間,節(jié)奏安排的十分緊湊,但受益頗深。

x日,我們到達(dá)x總后,對x總進(jìn)行了參觀,主要針對x總的班組管理和精細(xì)化

管理工作進(jìn)行學(xué)習(xí)。此次參觀我們看到了自己班組管理與x總班組管理的優(yōu)勢和劣勢,解放了思想,提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點(diǎn)心得:

x總的班組管理工作可謂是精細(xì)化管理的模范標(biāo)桿,我們在日常的基層管理工作中許多的細(xì)微地方得過且過,雖然在公司精細(xì)管理的條框里按章操作,但沒有一個系統(tǒng)科學(xué)的方法來領(lǐng)會精細(xì)化管理的精神。x總的班組管理有許多亮點(diǎn),如員工的更衣櫥貼上照片及個人的座右銘,讓每個員工上班換衣服時,就提醒自己要努力工作。還有工作場地上每個細(xì)角點(diǎn)都有清晰醒目的標(biāo)識,讓員工能夠有章可循。這些細(xì)節(jié)都值得我們借鑒。

x總每一天參觀的人數(shù)很多,但在我們參觀的時候,x總的員工都在聚精會神的工作,絲毫沒有因為我們的到來而影響到他們的心態(tài)。這種認(rèn)真的習(xí)慣不是那么容易的,需要長期的積累,就如同張總常說的正步走理論,這一點(diǎn)在我們班組的建設(shè)活動中,在團(tuán)隊建設(shè)中,很受啟發(fā)。x總的記錄填寫也十分的清晰明了,都是用電子打印版,我毛司此刻還在用手寫記錄,雖有形不同,但意境相同,都需要認(rèn)真的貫徹落實。

x總的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落實的很到位,他們班組有專門的培訓(xùn)室,讓員工們在工作之余能夠在培訓(xùn)室里進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。他們的設(shè)備管理培訓(xùn)十分新穎,利用設(shè)備的橫切面模型,讓員工們能夠直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理,讓職工們能夠更好的學(xué)習(xí),幫忙其更好的理解。在我們?nèi)粘5墓ぷ髦?,也對職工進(jìn)行培訓(xùn),但就好比是蜻蜓點(diǎn)水般,只停留的理論培訓(xùn)的層面,真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機(jī)構(gòu),還要向x總學(xué)習(xí)借鑒。

這幾點(diǎn)心得,是我學(xué)習(xí)后的感受,回來之后還要仔細(xì)的體會,認(rèn)真的分析出我們的不足和差距,把別人的優(yōu)點(diǎn)借鑒到我們的工作中,努力把別人的好方法變成我們自己的,這樣才會勝作更好的開展。

在參觀結(jié)束后我們在x總的棧橋和五四廣場上進(jìn)行了游玩,參觀了海底世界,x日我們登上了嶗山。沐浴著陽光,海風(fēng)吹拂著臉龐,好自在的藍(lán)天、碧海、金沙灘。素有泰山雖云高,不如東海嶗的嶗山,蔥嶺風(fēng)光別具一格,感受著大自然帶給我們的愉悅,讓我們感覺到幸福的剎那美妙如初。同樣,我們也感受到了公司帶給我們的幸福,讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中,出來開拓思路,感受新穎的東西,感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來的日子里努力的工作,努力實踐精細(xì)化管理的精神,和我們的兄弟姐妹們一齊努力,把我們的公司建設(shè)的更加完美。

祝愿我們的xx明天更加輝煌!

對于參觀甘肅民族大學(xué)心得體會及感悟四

古時候的人砌房子是非常講究“前有照,后有靠”的。咱們寶鏡面臨荷花塘,背靠青山。相傳寶鏡鼻祖何應(yīng)祺于清順治7年(1650年)由道縣溯沱水、馮河而上,見這里松林古藤婆娑,泛發(fā)寶光,清塘漾碧盈盈,尤如明鏡,取名“寶鏡”,便在此建宅定居,迄今已有356年,后嗣傳至第18代。整個寶鏡古民居布局坐東朝西,建筑風(fēng)格類似于江南民居,占地80余畝,房屋108間。由北往南依次分布為圍姊地、大新屋、下新屋、老堂屋、新屋等五個部分組成。所有建筑耗時近20_年,其中新屋的建設(shè)就耗時9年。

首先可以看到的是四根高大的桅桿,上面懸掛著大紅燈籠和彩旗,足見當(dāng)年屋主的地位顯赫。在當(dāng)時那個年代,必須是進(jìn)士以上才能立桅桿。現(xiàn)在大家請看我腳下這塊長方形的石條,旁立“馬到止(址)”石頭,上書“文武官員至此下馬”。意思是文武官員到此地就得下馬步行前去拜訪。

村莊正前方是一個呈“八”字形的大門,位于中央。當(dāng)時,要有知府的名譽(yù)才可以砌“八”字門樓,平民砌是違法的。左側(cè)是武書房,右側(cè)是文書房。何氏家族是非?!爸亟逃恕钡?,早在18世紀(jì)末就建立了四所學(xué)堂供子孫就學(xué)。建立了規(guī)范而先進(jìn)的教育獎勵機(jī)制。凡本族子弟不分貧富,只要能讀書者,都由公田租谷供讀;對考學(xué)優(yōu)秀的實行重獎。據(jù)《何氏族譜》記載,清朝有才子40余名,其中庠生14名,佾生2名,貢生4名,廩生3名,大學(xué)生7名,進(jìn)士10名,職員10名;至民國年間,出官數(shù)名;現(xiàn)在海內(nèi)外工作的人士80余名,寶鏡真可謂是人杰地靈。

請大家順我手指的方向往上看,這一排兩層樓房長80米,深10米。大家猜猜看,這一排房屋原來是什么人居住的呢?告訴您,這樓房是給這個家族的長工居住的,下面有九間馬廄,上面有18間長工房。整個居室建筑風(fēng)格按江南畫舫設(shè)計。當(dāng)年何家智中了進(jìn)士后進(jìn)京考頂子,回家的路上在武漢渡長江時,夜晚見江里輪船層層樓房十分好看,便請工匠設(shè)計了這幢船形吊樓。而門前這半圓形的石板叫做“月臺”,它的設(shè)計意圖是登這艘“輪船”的臺階。

從古至今,有許多名人墨客都到過咱們寶鏡。清湖南善后督辦唐生智、湖南督學(xué)使者江標(biāo)、陸寶忠、道州知州施啟宇等都在此留下了墨跡。1964年,海燕電影制片廠亦到此地拍攝電影《多喜之家》。1994年,瀟湘電影制片廠到此地拍攝過《漫長的邊界》。

大家隨我往里走,去探索一下寶鏡古屋的奧秘??邕M(jìn)這個門檻,咱們可見一扇門,而兩邊又留有通道,這門設(shè)立在這里有什么作用呢?原來這是上下轎門!轎門設(shè)計十分特別,在門樓的里面專門立兩根門柱,中間設(shè)計兩扇鏤空花門,轎子就停在里面,方便主人上下轎,站在這里自然能讓人想象出當(dāng)年主人是何等的威風(fēng)廉廉、雍容華貴。這個小閣在古時稱其為更務(wù)室,相當(dāng)于現(xiàn)在的傳達(dá)室,起上傳下達(dá)作用。

現(xiàn)在我們來到的是何氏家族建筑群中最有代表性的建筑—新屋,是第九代、第十代育栗、步月、步廷父子三進(jìn)士所創(chuàng)建的。整個堂屋由下堂屋、中堂屋、上堂屋三部分構(gòu)成,均有天井,號稱“三進(jìn)大堂屋”。從上堂屋左右側(cè)門可通往兩邊的小堂屋,小堂屋向大堂屋開門,與兩旁廂房構(gòu)成長房,前面各有天井三個。整體稱為九井十八廳。

走進(jìn)這座房屋,我們就可以感嘆著當(dāng)時建筑的考究。首先我們要跨過這兩排石板,過這兩排石板還有講究的喔,大家可以隨便挑一條路走,待會我再告訴您其中的小秘密。好了,大家都過來了,左邊這條石板排列比較稀疏是給成年人通過的,而右邊這條石板排列比較緊密當(dāng)然是給小孩子通過的啦!

村內(nèi)每個堂屋均有題匾,高80厘米,長2米左右,起警戒后人的作用,也表現(xiàn)了主人的涵養(yǎng)。如咱們這座新屋下堂屋“積德延齡”、中堂屋“厚德載?!?、上堂屋掛“望重古稀”,字體筆力遒勁,端莊大方,有陰刻和陽刻之分。

清代時江華有30名進(jìn)士,咱們寶鏡村就有10名,占了三分之一,在這10名中,咱們這間新屋就出了6個進(jìn)士。

好了,咱們來看這個天井,具有通風(fēng)、采光、防火、排污的作用。每個天井都由四塊完整的長條青石圍邊,底下由三塊完整的青石板平鋪。

寶鏡古民居群是一座建筑藝術(shù)的寶庫,特別是在雕刻上具備較高的審美價值,從門當(dāng)?shù)綉魧?,從窗閣到圍欄、從門檐至椽梁,都體現(xiàn)了勞動人民對美的追求,寶鏡古民居群的雕刻以木雕和石雕為主,大家隨處可見。在技巧上有圓雕、浮雕及鏤空等多種形式,形象惟妙惟肖、栩栩如生,寓意深刻含蓄,以體現(xiàn)富貴吉祥為主,入畫的形象主要有梅、竹、菊、喜鵲、松鼠、麒麟、龍、鳳、鹿、房屋、人物等,有的組畫還帶有故事性。有的浮雕為鑲嵌而成,可以取下來,嵌入物以瓷片為主,上繪紅花綠葉等形象。

這里是神龕,是用來供奉神佛和先祖用的。何氏家族文化為何能源遠(yuǎn)流長,可能跟他們的信仰以及孝順離不開的吧。

我們現(xiàn)在來看一間比較有代表性的房間,這里是一間小客廳,是主人單獨(dú)會客用的。穿過小客廳來到的是一間臥室。這張床叫“雅床”,選用上好的樟木精雕而成。其側(cè)旁鏤空花窗可支出一個木架,用于掛放主人的衣物,不用時可收回,即為雕花窗閣,既體現(xiàn)了雕刻的藝術(shù)性,又體現(xiàn)了雕刻的實用性。您可以仔細(xì)瞧瞧上面雕刻是多么的精妙絕倫。那邊還有一個精致的臉盆架也是精美無比的。

參觀完前廳,我們現(xiàn)在來到的是后院,后院共兩層,16間房屋。左右兩邊還砌有兩個亭子供玩耍。那么后院又是誰居住的呢?后院是繡樓,是給何家的小姐居住的。當(dāng)時這里居住著八位小姐和八位小姐的貼身丫環(huán)?,F(xiàn)在各位男同胞有幸參觀到了咱們小姐的閨房,以前這里可是“男士止步”的喔!

咱們寶鏡的房屋建筑巷道連通所有的房屋,多數(shù)巷道均有頂蓋物,能做到晴不曝日、雨不濕鞋,具有防雨防曬功能;巷道道口及房屋的主要通道都有門,門檻及頂部條石均鑿有方眼,設(shè)木栓,利于鎖管,具有良好的防盜功能;村莊外圍還建有圍墻,與后山隔離部分的圍墻還有防止火勢向山上蔓燃的功能;充分體現(xiàn)了寶境古民居功能的全面性。

清代進(jìn)士劉其璋把“寶鏡八景”描繪如仙家勝境:松林淡月、槐社夕陽、虹橋鎖翠、螺蚰浮崗、響泉遺韻、曲水回瀾、珠塘漾碧、寶塔酣青。處處皆景,美不勝收。

村后臨山處建有四層高炮樓,稱其為“明遠(yuǎn)樓”,可用槍炮在此射殺遠(yuǎn)距離來犯之?dāng)常瑫r也是了望臺,用于警戒敵人。民國年間,全村共有八十余條槍用來防御外敵。大家可以登上明遠(yuǎn)樓去一覽咱們寶鏡全景。

我的講解到此結(jié)束,現(xiàn)在是自由參觀時間,謝謝!

對于參觀甘肅民族大學(xué)心得體會及感悟五

今年五一,我和幺幺到上海科技館去玩。

我們來到科技廣場。啊,科技廣場真美啊。到處都是草坪,草坪上盛開著五顏六色的鮮花,好看極了!走進(jìn)科技館里面,可以看到一個方形水池,水池中間有一堵一米多高的墻,墻上有水流下來??萍拣^周圍是一個圓形大水池,中間有一條走廊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,科技館真像一個球體漂浮在波光粼粼的水面上,美麗極了!

走進(jìn)科技館內(nèi)部,上二樓,是一個大廳,大廳兩側(cè)分別有兩個小場所:“生物萬象”、“地殼探險”。我們先進(jìn)“地殼探險”里面,只見里面有一個地球的模型,左邊是一個電梯,這個電梯可以到“地底下”去。我們走進(jìn)電梯,里面有一個屏幕,屏幕上正在播放幾億年前恐龍時代發(fā)生的事。

過了一會兒,電梯門開了,我一看,展現(xiàn)在我眼前的是與眾不同的空間。我四處看了一下,只見在一個地方放著一臺電腦,電腦里正在播放地底下的知識。

出了“地殼探險”,我們在大廳里休息了一會兒,再上三樓參觀科技室。那里面有條走廊,走廊上有個頂兒,走廊旁邊有一個牌子,標(biāo)明走廊名為“天旋地轉(zhuǎn)”。我拉著幺幺進(jìn)了走廊,不一會兒就有一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺,呵,難怪它取了這樣一個名字??!

接著我們還走進(jìn)了一個小屋子——“魔屋”。為什么叫“魔屋”呢?原來,這里面的東西好像都有魔力一般:地板很滑,又是斜的,里面有個活動的小跑道,跑道上有一個球,我把跑道向下傾斜,球卻不往下滾……

科技館里還有“兒童樂園”、“三維影院”、“演播室”等許多有意思的地方,小朋友們盡情地玩耍著,同時領(lǐng)略著現(xiàn)代科技的神奇。

我多么希望能早日插上知識的翅膀,揭示科技的奧秘,在浩翰的宇宙中遨游探索……

對于參觀甘肅民族大學(xué)心得體會及感悟六

首先非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次到南京學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓我有幸到這樣幼兒教育先進(jìn)的大都市近距離的學(xué)習(xí)。一周的學(xué)習(xí)之旅,讓我眼界大開,收獲不小。

一、先進(jìn)的幼教理念讓我對幼教有了更深層面的認(rèn)知。

在南京的一個星期,我有幸地聆聽了南京市北京___附屬幼兒園園長吳邵萍、南京市第一幼兒園園長陸嫻敏、南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育系主任及教授許卓婭的講座。她們從開放性課程到例談園本課程的建構(gòu)與策略,從幼兒園教科文化談到園本的"詩性智慧"和"游戲精神",既有理論又有實踐,深入淺出。聆聽專家們的講課,不僅有理論層面的闡述,也有操作層面的分析,清晰的講解思路,通俗易懂的案例,讓我掌握了不少先進(jìn)的理念。特別是許卓婭老師的講課,談民間音樂舞蹈的游戲精神,她隨性而發(fā)卻生動又哲學(xué)的言語、形象逗人的表演、精彩的案例分析,吸引著全場的每一位幼教人,整個晚上氣氛"活"到沸點(diǎn)。她指出,音樂游戲精神就講究一個"逗"字,從她"逗"得我們?nèi)珗鼋處煻纪度氲接螒蛑?,我意識到,我們自己需要"逗"才激發(fā)興趣,孩子們不是更需要這種"逗"嗎?

二、觀摩和考察南京市著名幼兒園辦園特色與校園文化建設(shè)讓我獲益良多。

第一站我們觀摩的是南京市___附屬幼兒園。北幼以培養(yǎng)幼兒成為具有開放性生存智慧的人為目標(biāo),不斷建構(gòu)開放性園本課程,形成以音樂教育為特色,促進(jìn)每個幼兒富有個性化發(fā)展的課程體系。讓我最驚嘆的是他們的早操活動。當(dāng)早操的音樂一播放,不管多調(diào)皮、多好動的孩子,一聽到樂聲,馬上歸隊,認(rèn)真地做起操來。每個孩子的音樂律感都非常強(qiáng),還不斷的變換隊形,互動性和配合性都非常好。觀摩他們做早操是一種享受,整齊又有氣勢,我想孩子們自己也把做早操當(dāng)成了一種享受吧!

北幼由于還在搞擴(kuò)建,園內(nèi)環(huán)境觀摩較局限性,為彌補(bǔ)不足,園里安排了4節(jié)開放性課程。有小班的美術(shù)《棉線合印畫》、中班的探索活動《香香的爆米花》、大班的數(shù)學(xué)活動《圖形找家》和早期閱讀《我家是動物園》,每位教師對細(xì)小的環(huán)節(jié)的處理都非常到位,講課生動,非常吸引孩子。

第二站我們到了南京市第一幼兒園。他們以"詩性的智慧","游戲的精神"為宗旨,以終身發(fā)展的幼兒智慧活動課程為教育特色。一幼園舍清新淡雅,戶外運(yùn)動場有開闊的活動空間,多樣的運(yùn)動器械,戶外景觀展現(xiàn)創(chuàng)意的綠色空間,呈現(xiàn)出田園式布局。園內(nèi)有小朋友自己的森林主題公園,分為百草園、百果園、月季花園、歲寒三友園,孩子在這里鍛煉身體、陶冶心智。戶內(nèi)有風(fēng)格迥異的探究工作室,幼兒如同進(jìn)入了一個充滿問題的科學(xué)實驗室,學(xué)會探究自己的問題,愿意傾訴自己的發(fā)現(xiàn),自由展示自己的成果,從中體驗探究的無窮樂趣。園內(nèi)布置非常優(yōu)美,以幼兒的作品為主,孩子的活動區(qū)域投放材料多,可謂琳瑯滿目。我不停地用相機(jī)拍攝下來,恨不得把他們的優(yōu)秀與菁華全攝下來。

接著,我們一行又來到了南京江寧區(qū)的百家湖幼兒園,地處美麗的秦淮湖畔,這是一所年輕向上的幼兒園,這是一支年輕的教師隊伍,年輕的園長帶領(lǐng)著一支年輕的教師隊伍創(chuàng)下幼教的一朵奇葩。我們觀摩了兩節(jié)藝術(shù)類教育活動:第一個藝術(shù)活動是由胡萍老師帶來的一節(jié)原創(chuàng)美術(shù)特色活動《手繪鞋diy》,其獨(dú)具匠心的活動設(shè)計思路、新穎有趣的內(nèi)容材料選擇以及其與生活緊密結(jié)合又時尚創(chuàng)美的方式深深地吸引了在座每位園長和老師的眼球,當(dāng)孩子們充滿創(chuàng)意又個性十足的多彩手繪diy鞋作品展現(xiàn)在來賓們眼前時,大家忍不住擠到孩子們身邊用手中的照相機(jī)和攝像機(jī)紛紛記錄下這精彩的一刻;第二個藝術(shù)活動是由湯琳老師展示的打擊樂活動《雄壯進(jìn)行曲》,當(dāng)大家親眼目睹了一群沒有任何打擊樂經(jīng)驗的孩子在短短20分鐘后成為一群氣宇軒昂的小小軍樂手后,所有的來賓都為這充滿靈性的互動式體驗教學(xué)所感染。百幼的老師和孩子共同詮釋著百幼的藝術(shù)特色和園所文化,正如考察團(tuán)的園長和老師所說:"一進(jìn)百幼給人一種家的感覺,百幼是開放的、前沿的,非常有能力成為幼教同行學(xué)習(xí)的窗口!"

百幼從園長到后勤人員自始至終陪同考察團(tuán)成員參觀了園所環(huán)境,百幼的老師和孩子主動向考察團(tuán)的老師一一介紹和解讀我們的特色環(huán)境?;顒幼詈?,中國教育服務(wù)中心幼教培訓(xùn)部郝主任不禁感慨:"百家湖幼兒園是名副其實的藝術(shù)特色園,16個班,班班特色,美術(shù)創(chuàng)意室的活動更是凸現(xiàn)了孩子動手自由創(chuàng)作的靈魂,藝術(shù)的魅力正在于此;其次百幼的老師親和、團(tuán)結(jié)、積極向上,是一支具有優(yōu)秀素質(zhì)的幼教突擊隊!最后,百幼的孩子在這樣一所充滿人文關(guān)愛和濃郁藝術(shù)氛圍中成長是一種極大的幸福!"。

"煙花三月下?lián)P州"的感覺特別難以忘懷。在飽覽美麗的"瘦西湖",游歷"二十四橋"的余興下,我們來到了揚(yáng)州市的機(jī)關(guān)第三幼兒園。這是一所以"多元化生態(tài)環(huán)境課程"為教育特色之一的幼兒園,中央教科所重點(diǎn)課題"333"已成為該園的特色教育,先進(jìn)的理念、科學(xué)的方法、多元的內(nèi)容、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,使三幼從開園時的50多名幼兒發(fā)展到500多名。在當(dāng)?shù)赜變簣@遍地開滿了花的形勢下,三幼能發(fā)展成這么好,足以證明三幼的實力。三幼的觀摩課有大班的綜合活動《小老鼠學(xué)數(shù)數(shù)》和音樂活動《家鄉(xiāng)小調(diào)》。整個課程安排得井然有序,條理清晰,幼兒的興趣極高。值得一提的是音樂活動《家鄉(xiāng)小調(diào)》,一節(jié)課下來,孩子們學(xué)會了揚(yáng)州小曲,我們觀摩團(tuán)的老師也學(xué)會了唱揚(yáng)州小調(diào),還對揚(yáng)州的特色有了一定的了解,這使同樣做為游客的我們對這趟的揚(yáng)州之行記憶深刻。

學(xué)到的知識和看到的東西不是三言兩語就能夠說得清的,這次的學(xué)習(xí)收獲了不少知識,再次感謝園領(lǐng)導(dǎo)的重視和安排,我一定把學(xué)到經(jīng)驗和菁華發(fā)揮到我園的教育事業(yè)中去,致力和發(fā)展萍鄉(xiāng)___的美好未來!

對于參觀甘肅民族大學(xué)心得體會及感悟七

1.將家中布置成小小動物園,帶著寶寶參觀。

“寶寶,這是誰呀?它長得怎么樣?”……

2.給小動物喂食。

讓寶寶親親抱抱小動物,把它們最愛吃的食物(卡片)送到它們嘴邊。送對了,媽媽可獎勵寶寶一張粘紙。

3.學(xué)學(xué)動物叫。

媽媽:“我愛我的小貓,小貓怎樣叫?”寶寶:“喵喵喵,喵喵喵?!?/p>

媽媽:“我愛我的小狗,小狗怎樣叫?”寶寶:“汪汪汪,汪汪汪?!?/p>

……

4.模仿小動物。

讓寶寶一邊模仿動物的叫聲,一邊模仿動物的動作。

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