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2022化解涉軍矛盾案例心得體會和方法一
以“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞保增長、保民生、保穩(wěn)定的總要求,緊持統(tǒng)一領(lǐng)導、協(xié)調(diào)聯(lián)動,統(tǒng)籌兼顧、標本兼治;堅持以人為本,以“事要解決”為核心,依法按政策辦事,解決問題,教育疏導與困難救助相結(jié)合;堅持“屬地管理、分級負責”、“誰主管、誰負責”的信訪工作原則,抓預(yù)防、抓排查、抓化解、抓查處、抓責任,確保信訪積案化解年活動取得明顯成效。
通過開展信訪積案化解年活動,重點化解一批本轄區(qū)的信訪積案,化解一批跨部門、跨行業(yè)的信訪積案,化解一批人戶分離、人事分離、人事戶分離的信訪積案,最大限度地推動“事要解決”,最大限度地減少信訪“存量”,努力探索形成化解信訪積案的長效機制,推動信訪形勢繼續(xù)向好的方向發(fā)展,為海西經(jīng)濟區(qū)建設(shè)、為慶祝新中國成立60周年創(chuàng)造良好社會環(huán)境。
第一階段:5月31日前為動員部署階段。學習貫徹中央、省和三明及以及市聯(lián)席會議關(guān)于開展信訪積案化解年活動有關(guān)文件精神,結(jié)合街道實際,制定我街開展信訪積案化解年活動的具體工作方案。
第二階段:6月1日至6月15日為深入排查階段。重點排查時間跨度長、處理難度大,案情復(fù)雜、久拖未決的信訪事項,逐案明確責任主體,落實承辦人員、化解措施、辦結(jié)時限。
第三階段:6月16日至9月15日為化解積案階段。排查出來的信訪積案,由包案領(lǐng)導親自落實包掌握情況、包思想轉(zhuǎn)化、包解決化解、包息訴息訪的“四包”責任制,確保信訪積案始終有責任人在跟蹤辦理,直至妥善處理。
第四階段:9月16日至12月15日為檢查總結(jié)階段。各村(居)掛包領(lǐng)導做好信訪積案化解工作,及時把落實情況反饋給街道信訪辦,信訪辦做好迎接省、三明市、永安市督促檢查的準備工作。
1、要充分認識開展信訪積案化解年活動的`重要性。開展信訪積案化解年活動,有利于進一步強化責任,整合資源,推動復(fù)雜疑難信訪事項的及時化解,維護群眾的合法權(quán)益;有利于節(jié)約處理信訪問題的行政成本和信訪人的信訪成本,促進形成“暢通、有序、務(wù)實、高效”的信訪工作新秩序;有利于重點突破帶動整體,有效地減少重信重訪,推動信訪形勢好轉(zhuǎn),維護社會和諧穩(wěn)定。今年是建國60周年,是推動海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)實現(xiàn)新發(fā)展的關(guān)鍵一年。愛國際金融危機和全球性經(jīng)濟衰退的影響,各種經(jīng)濟、政治、社會和境外因素相互作用,各種矛盾疊加,大量的問題會通過信訪渠道反映出來,在這種情況下,化解信訪積案,減少總量積累尤為重要。村、居掛包領(lǐng)導要高度重視信訪積案化解年活動的開展,精心謀劃、認真組織,切實抓出成效。
2、要切實加強信訪積案化解年活動的組織領(lǐng)導。信訪積案化解工作難度大、任務(wù)重,必須加強領(lǐng)導、精心組織、周密安排、深入實施。信訪積案化解年活動在街道黨工委、辦事處統(tǒng)一領(lǐng)導下進行,街道信訪辦、綜治辦負責組織實施。各村、居掛點領(lǐng)導對所掛村居的信訪積案,要深入分析案情,掌握實際情況,找準問題癥結(jié),因地因人因事制宜,采取針對性、實效性強的化解措施。對法律法規(guī)和政策有明顯規(guī)定的,要一次性解決到位;對訴求合理但堅持過高要求的,在解決合理訴求的同時,要耐心細致地教育疏導、理順情緒,并促使案結(jié)事了;對訴求不合理但生產(chǎn)生活確實有困難的,要綜合采取政府救濟、社會和民間救助等多種方式幫助解決,努力使其息訴息訪;對堅持無理訴求并纏訪鬧訪的涉嫌違法人員,由司法機關(guān)依法嚴肅處理。
3、要突出工作重點著力化解信訪積案。街道以重信重訪中尚未化解的信訪積案和集體越級上訪的信訪突出問題為重點,共排查出涉及土地征用、房屋拆遷等方面的信訪積案6件,按信訪工作原則進行逐案分解下發(fā),請各村(居)掛點領(lǐng)導認真抓好落實,做好化解工作。并于*月*日前將信訪積案化解情況報送街道信訪辦。
2021年××月××日
2022化解涉軍矛盾案例心得體會和方法二
按照學院黨委的統(tǒng)一部署和要求,機關(guān)四支部在學院黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下,用心的開展了教育實踐活動,組織全體黨員參加了學習活動,支部每個黨員做好了學習筆記,結(jié)合自身實際撰寫了心得體會,撰寫了對照檢查材料。按照通知要求,在聽取系群眾意見的基礎(chǔ)上機關(guān)四支部召開了黨的群眾路線第一階段總結(jié)討論會,對前一階段的教育實踐活動進行了總結(jié)和梳理,又透過填寫對部門領(lǐng)導班子及成員個人的征求意見表、三進三訪調(diào)研、學生代表座談會、宿管工作人員座談會等形式,征求群眾意見,仔細分析群眾意見,對照教育活動要求,對“四風”方面存在的問題等進行深入剖析、詳細分析原因、制定了下一步的整改措施。
機關(guān)四支部全體黨員干部在學院黨委、行政的正確領(lǐng)導下在政治原則、政治立嘗政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央持續(xù)高度一致。能夠按照黨章的要求,踐行黨的群眾路線,堅持講黨性、講大局、講紀律,遵守國家的法律法規(guī),嚴格保守黨和國家的秘密,執(zhí)行黨的決定,完成黨的任務(wù),樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀,部門沒有出現(xiàn)與黨員身份不相貼合的行為和言論的狀況。但是也存在許多不足,主要表此刻三個方面:
1.政治敏銳性有待加強。機關(guān)四支部在進行學生思想政治教育和日常管理工作時,重日常管理署輕思想引領(lǐng),重突發(fā)狀況處理輕德育制度的落實,對上級領(lǐng)導和有關(guān)部門對新時期青年思想政治教育工作新指示、新要求的學習貫徹停留在表面,落實不力。
2.政治學習制度執(zhí)行不力?;鶎狱h組織的生活和活動堅持的不好,學習沒有系統(tǒng)深入。如以前的支部黨內(nèi)組織生活會存在認識上會占用工作時間,存在敷衍應(yīng)付,走過場的現(xiàn)象,開展批評與自我批評礙于面子,留下全面,沒有觸擊靈魂,產(chǎn)生共鳴,互促共進,沒能到達預(yù)期效果。有關(guān)文件精神的宣傳、傳達方面盡止于領(lǐng)導干部層面,有理解不深刻、落實不到位的現(xiàn)象。
__.細節(jié)堅持不夠。如對支部的工作作風建設(shè)存在雷聲大、雨點少的現(xiàn)象,對嚴抓政治紀律的細小環(huán)節(jié)堅持不夠。個別黨員認識不到位不夠強,參與用心性不高?!伴T難進、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象未完全杜絕。
㈠貫徹執(zhí)行規(guī)定狀況
中央八項規(guī)定、省委九項規(guī)定和學院二十項規(guī)定出臺后,機關(guān)四支部堅決貫徹執(zhí)行,嚴格執(zhí)行辦公用房、人情往來、公務(wù)消費等方面的工作和生活待遇規(guī)定。未發(fā)現(xiàn)班子成員存在職務(wù)消費、利用公-款進行人情消費、公車私用、違規(guī)配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房、為家屬及身邊工作人員謀取私利等現(xiàn)象。同時,冷靜反思本支部也存在執(zhí)行規(guī)定不嚴格、不到位的問題。主要表此刻:
一是思想認識不到位。對八項規(guī)定、九條規(guī)定的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強,有的黨員干部存在對待工作不用心只想提高待遇的思想,講客觀、講條件、找借口,工作不主動。
二是以前存在一些鋪張浪費現(xiàn)象整改還不到位。在執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委九項規(guī)定、學院“20條”規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風等方面時緊時松,沒有持續(xù)貫徹,抓落實到底。有時存在畏難情緒,致使一些有關(guān)改善作風的規(guī)定和紀律沒有完全執(zhí)行到位。
㈡關(guān)于三個問題的自查
1.是否存在把作風建設(shè)同改革發(fā)展對立起來的問題:黨的群眾路線教育實踐活動將反“四風”問題作為抓手,切實到達改變干部作風問題的目的。對于正在強化依法治校、提高精細化管理水平的我院來說,是對各級黨員干部教育和提高,這將有利解決好我們的思想認識問題,樹立學院可持續(xù)發(fā)展學生健康成長的政績觀,與學院的改革發(fā)展不是對立的。本支部不存在將作風建設(shè)同改革發(fā)展對立起來的問題。
2.是否存在消極對待作風建設(shè)新的規(guī)章制度的問題:中央“八項”規(guī)定、省委“九條”規(guī)定出臺后,學院先后出臺《加強作風建設(shè)、服務(wù)師生員工的20條規(guī)定》,《學院領(lǐng)導班子進一步改善工作作風“七不準”》等規(guī)定。支部黨員均能自覺遵守,并利用支部會議、學生處周工作例會等形式將上級和學院有關(guān)決定、精神及時貫徹到本支部本部門全體同志,不存在消極對待作風建設(shè)新的規(guī)章制度的問題。
__.“為官不為”方面:本支部經(jīng)過近幾年大力改變工作作風,提高工作執(zhí)行力,著力打造一支“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的學生工作隊伍。支部黨員認為服務(wù)群眾,做師生的貼心人是一個崇高的目標,也是一項高校全體教職員工務(wù)必為之奮斗的事業(yè),沒有“為官不為”的心態(tài)和行為發(fā)生。
(一)形式主義方面
1、理論學習不系統(tǒng)。支部成員和部門負責人對理論學習的重要性、迫切性和自覺性的認識不深,理論學習的整體意識不強,很多還停留在形式學習上,簡單的傳達文件通知精神應(yīng)付了事,求真務(wù)實的學風尚未真正樹立和構(gòu)成;理論學習的深度、廣度不夠,掌握理論一知半解,處在不深入、不系統(tǒng)、不透徹的狀態(tài),支部成員和部門負責人整體理論素養(yǎng)還有待提高;運用理論指導工作實際不足,在工作中較少運用理論學習成果來推進工作實踐。比如部分部門領(lǐng)導干部對政治理論學習不重視,有借口工作忙,不參加支部活動的現(xiàn)象。
2.工作重部署輕落實,制度執(zhí)行不嚴。發(fā)現(xiàn)了學生思想政治教育和日常管理中的矛盾問題沒有及時深入化解矛盾,而是透過會議研究再簡單布置,處理問題速度慢,效果不理想;職責擔當意識不強,有時過多思考部門利益,矛盾和問題能推則推,都期望本部門不出差錯;在處理問題過程中缺乏大局意識和全局觀念。仍存在著重建章立制、輕認真落實的現(xiàn)象,具體的制度執(zhí)行力度不夠。比如近年來支部建立了科級以上干部聯(lián)系學生公寓區(qū)制度、輔導員入住學生公寓值班制度,發(fā)文之初堅持了一段時間,后面就思想松懈執(zhí)行走樣了。
(二)官僚主義方面:
1、調(diào)查研究不深入不細致。支部成員深入學生宿舍、教室、食堂等活動場所一線調(diào)查研究不夠,存在走過嘗圖表現(xiàn)的傾向。一是組織開展調(diào)查研究不扎實,比如每年都要求學工系統(tǒng)的全體同志結(jié)合工作實際進行調(diào)研,至少撰寫一篇學生思想政治教育和日常管理的案例分析,但缺乏對案例分析主題、資料、真實性的把握,有價值的案例分析論文不多,理論研究成果較少,雖然有些同志做了一些探討,但轉(zhuǎn)化為理論成果的不多。
2、主動服務(wù)意識不強。雖然有“立德樹人”的認識和“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的意識,但有的同志的宗旨意識還不夠強烈和牢固,主動關(guān)心學生學習和生活做的不夠,切實幫忙學生解決實際困難和問題做的不多。有時存在重管理輕服務(wù)、重處罰輕鼓勵的現(xiàn)象存在;有時漠視學生的正當訴求,有安于現(xiàn)狀求穩(wěn)求安的思想出現(xiàn)。比如學生宿舍緊挨農(nóng)田,學生夏天被隱翅蟲咬后皮膚腐爛的問題沒有引起足夠的重視,簡單了打了一次殺蟲藥后就沒有做進一步的處理,導致問題越來越嚴重。
__、存在重眼前輕長遠的政績觀。主要表此刻較重視短期見效的工作,而對于需要長期堅持、長期投入的工作重視不夠;比較重視吸引眼球、形式好看的面上工作,而對于精細管理、建設(shè)上的工作重視不夠;比較重視解決具體事務(wù)性工作,而對于政治思想、作風建設(shè)、精神禮貌等務(wù)虛工作不夠重視。比如在學生習慣養(yǎng)成教育和校園清潔工程專項治理值班工作中,領(lǐng)導重視經(jīng)常檢查時做的比較好,日子一久就松懈了,值班缺勤現(xiàn)象偶有發(fā)生,專項治理的效果也就打了折扣。
(三)享樂主義方面
1、精神懈怠,動力不足。個別同志工作激-情和艱苦奮斗的精神不如以前了,因各種原因,在工作上常有懈怠思想有的同志不思進娶安于現(xiàn)狀,不愿意吃苦受累、加班出勤,不愿意深入思考謀劃本職工作,滿足于現(xiàn)有的工作,埋頭苦干、用心進取的創(chuàng)業(yè)精神有所缺乏,干事激-情有所下降,前進動力不足。在學生開學畢業(yè)、突發(fā)狀況、迎評臨檢等關(guān)鍵時期,大局意識、危機意識不強,奉獻精神、配合精神不夠。比如在緊張繁忙的畢業(yè)生離校期間,有的同志只想下班打指紋早點回家,不愿加班值班,或者安排了通宵值班,到了晚上2、__點看狀況好多了,就悄悄的回家了。
2、不想謀劃、不愿擔當。支部有的同志不愿“多事”擔責,習慣于按部就班憑經(jīng)驗辦事,攻堅克難意識不強,遇事不敢動真碰硬,只想當老好人。缺乏敢闖、敢試、敢擔當?shù)木?,正視客觀存在的發(fā)展短板的勇氣不夠足,抓難題突破、抓難事協(xié)調(diào)的潛力不夠強。對群眾普遍反映的一些熱點難點問題,存在畏難情緒。比如學生對改善學生公寓住宿條件的呼聲十分強烈,卻一向得不到的回應(yīng),有的同志總擔心怕惹猜疑、對協(xié)調(diào)各職能部門有畏難情緒。
(四)奢靡之風方面
從奢靡之風的根源而言,廉潔自律的要求班子成員都比較注意,但個別黨員、干部存在艱苦奮斗精神有所弱化,勤儉節(jié)約意識不夠強烈。比如天氣稍微熱一點或者冷一點就在辦公室開空調(diào)、使用取暖器;辦公用紙浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。
㈠理想信念不夠堅定,存在安于現(xiàn)狀、不思進取的想法。
一是支部黨員在日常工作和生活中,往往把工作放在第一位,工作一忙起來,就忽視了世界觀人生觀價值觀的改造,沒能把政治理論學習同自己的工作緊密地結(jié)合起來,沒有及時用理論去指導和解決工作中出現(xiàn)的新問題、新狀況。
二是個別黨員干部大局觀不強,思考個人榮辱的多了,思考學生利益少了,在工作中怕這怕那、畏手畏腳,關(guān)鍵時刻萎靡不振、不敢向前。
㈡宗旨意識不夠牢固,職責擔當意識淡薄。
一是在工作中了解學生困難、解決實際問題不夠。往往把開展大型活動、處理突發(fā)事件作為頭等大事,深入課堂、食堂、宿舍做的不夠,沒有想學生之所想、急學生之所急。在一些學生突發(fā)事件處理過程中,職責擔當意識、沖鋒打硬仗的精神有所退卻,沒有真正做到為學院分憂為學生解難。
二是坐在辦公室的時間多,深入一線時間少;與一線輔導員和學生的交流不多、關(guān)系不近、感情不深,工作主動性欠缺。在處理一些學生切身利益問題時,很少能真正做到換位思考,總是喜歡先入為主,主觀臆斷。
三是缺乏主動服務(wù)的動力和意識。存在學生反應(yīng)的問題久拖不決、應(yīng)付了事的現(xiàn)象,在快速和有效解決學生學習生活的突出問題上做得不多。
㈢黨性修養(yǎng)錘煉不夠,存在敷衍塞責的思想。
一是工作進取心不足。支部成員很多從事學生工作多年,產(chǎn)生了一些厭煩情緒,工作的熱情、做工作的干勁有所減退。
二是存在明哲保身的思想。在一些問題上不敢碰硬,尤其在一些學生違紀、安全管理等重大問題上怕言多必失,怕追究職責,給自己造成不利影響。
三是存在必須懈怠思想。有些同志總是按照以前的老路子、老辦法解決新問題,按經(jīng)驗做事,工作的創(chuàng)新和開拓不夠,干事創(chuàng)業(yè)的激-情有所減退。這些都是等和靠的消極思想,黨性修養(yǎng)有待提高的具體表現(xiàn)。
㈣理論學習有所放松,系統(tǒng)的學習做得不夠。支部的部分同志對理論學習自覺性不高,忙于事務(wù)性的學生工作,久而久之沖淡了自主學習的用心性。學習分心,精力分散,刻苦鉆研學生工作的理論不夠深入,在學習上,個性是在理論學習方面存在表面應(yīng)付、完成任務(wù)的現(xiàn)象,理解精髓不夠。忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系,對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習。在學生工作會議上剖析問題少、部署工作多,在主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足。
㈤存在紀律執(zhí)行不嚴、執(zhí)行力不強問題。
一是政治紀律方面。個別支部黨員對自己的要求有點放松,有些隨波逐流的思想,自我定位不正確,崗位職責理解不透徹;只要求自己遵守黨的政治紀律,沒有帶好隊伍做好表率,出現(xiàn)一些紀律松懈的現(xiàn)象。
二是財經(jīng)紀律方面。學院制定了相關(guān)規(guī)章制度,在實際執(zhí)行過程中,支部存在預(yù)算制定不合理,個別事項有超預(yù)算現(xiàn)象,在勤儉節(jié)約、精打細算方面做的不好。
三是在執(zhí)行力方面。重部署輕落實,部門分工不合理,責權(quán)不對等,從而出現(xiàn)工作上“吃大鍋飯”現(xiàn)象,干好干壞一個樣,干得越多犯錯越多的現(xiàn)象。
㈥對照“三嚴三實”要求,缺乏落實立德樹人的具體舉措。對照“既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的“三嚴三實”要求還存在必須差距。一是對當代高職學生的思想特點、出現(xiàn)的新狀況、新問題,缺乏深入調(diào)研和研究,全員育人、全過程育人、全方位育人的“三全育人”還停留在會議布置層面上,在教職員工中氛圍不濃,不同程度地存在“講起來重要、做起來次要、忙起來不要”現(xiàn)象,導致學生反映較集中、反映最普遍、呼聲最高的學習環(huán)境改善、生活條件提升問題未能及時有效解決。
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求,支部全體黨員更加清醒的認識到了自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源,在群眾的期盼和組織的信任中汲取動力,堅決清除自身的病灶。
㈠今后努力的方向
1.學習焦裕祿精神,沉下去服務(wù)師生員工。對照黨章,對照群眾路線教育實踐活動的要求,支部感覺到對黨員的要求還不夠嚴,做的還不夠好。當前,我院處于三并轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,作為學生部門的負責人,支部全體黨員就應(yīng)心里裝著_多名學生,擺正自己的位置,理清自己的職責,沉下去服務(wù)師生員工,真正做好服務(wù)無極限、溝通無距離。從自身做起,做到深入學生不放松,勇于實踐不折騰。支部全體黨員將學習弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操,深入查擺在思想境界、素質(zhì)潛力、作風建設(shè)等方面存在的問題和不足。
2.遵守政治紀律、嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“九條規(guī)定”。作為學生教育、管理、服務(wù)的職能部門窗口單位,我們沒有絲毫懈怠和“為官不為”的理由,只有兢兢業(yè)業(yè)、加倍努力的工作才能報答領(lǐng)導和師生員工的信任,支部黨員將堅持用黨的政治紀律、組織紀律和財經(jīng)紀律嚴格要求自己,為黨委、行政分憂,為師生員工解難。不論在工作上,還是生活中都將自覺嚴格遵守黨的紀律、國家的法律法規(guī)以及學院的規(guī)章制度。
__.加強黨的理論學習,學用結(jié)合。
一是克服以干代學的問題,把提高自身的理論武裝作為主抓手,持續(xù)思想上行動上與黨中央持續(xù)一致。
二是增強學習的系統(tǒng)性和針對性。深入學習黨的十_大精神,不斷提高理論水平和執(zhí)政潛力。
三是增強學以致用的實效性。堅持理論聯(lián)系實際,與時俱進,開拓創(chuàng)新,提高運用科學理論解決學生工作各種復(fù)雜矛盾和問題的潛力。
__.進一步明確宗旨意識,堅持為民務(wù)實。支部全體黨員將在以后的工作中堅持服務(wù)導向,秉承“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”的理念,堅持學生工作無小事的工作原則,時刻持續(xù)謙虛謹慎的作風,低調(diào)做人,踏實做事,時刻發(fā)揚“耐得煩”的精神,以用心的心態(tài)應(yīng)對紛繁復(fù)雜的學工工作突出問題,以強烈的職責感、良好的心態(tài)、高昂的斗志應(yīng)對千頭萬緒的學生工作事務(wù),以實際行動維護學生部門和學工干部的良好形象。
5.謹記廉政準則,做到廉潔從政。
一是嚴格遵守廉潔從政的相關(guān)規(guī)定,經(jīng)常性的學習黨紀法規(guī)和廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。不斷增強自律意識,提高自身思想修養(yǎng),以此端正工作作風、生活作風。支部黨員將嚴格按照黨風廉政建設(shè)有關(guān)要求開展工作,做到制度之內(nèi)“不缺位”,制度之外“不越位”,清清白白做人,勤勤懇懇做事,切實履行好自己工作職責,嚴格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。
二是自覺理解上級領(lǐng)導和干部群眾的監(jiān)督,始終以最強的黨性原則要求自己,以身作則,率先垂范。
㈡改善措施
1.扎實做好本職工作,力避形式主義。
一是根據(jù)學院整體整改意見,梳理學生工作的有關(guān)規(guī)章制度,在分別召開各種座談會和調(diào)研的基礎(chǔ)上,修訂和完善現(xiàn)行學生思想政治教育和日常管理制度。堅持從大處著眼,從小處著手,大事講原則,小事講風格,遇到違背組織原則的事情要堅決說“不”,遇到問題要開誠布公,遇到矛盾要心平氣和,以靈活的方法,敏捷的反應(yīng),務(wù)實的態(tài)度,提高工作效率。
二是深入基層開展“三進三訪”活動,主動問需于師生,及時解決師生反映的突出問題,解決和改變過去習慣于被動服務(wù)、敷衍了事等問題。
2.牢固樹立群眾意識,杜絕官僚主義。
一是今后將加強與一線輔導員和學生的聯(lián)系,主動到師生員工中去了解狀況,不搞先入為主,虛心聽取各方面意見,摸清事實,解決問題。支部黨員首先要解決好深入群眾調(diào)研不夠,不善于聽取群眾意見的問題。
二、加強團結(jié)協(xié)作,增強互信。在今后的工作中,對于黨委行政安排的工作,做到主動擔當,多支委成員與部門黨員干部要多商量、多分析,不搞一言堂。主動向分管院領(lǐng)導請示匯報,消除工作協(xié)調(diào)、溝通不夠的現(xiàn)象發(fā)生。
__.樹立職責擔當意識和苦干思想,遠離享樂主義。
第一、做到堅持理想信念不動搖,振奮精神;不貪圖名利,講究實效;做到密切聯(lián)系群眾,聯(lián)系實際,牢固樹立職責意識;遠離以權(quán)謀私、腐化墮落的陷阱,在工作中做到用心開拓創(chuàng)新,去除畏難心理,以滿腔正氣,敢于擔當?shù)膶嶋H行動助推學院可持續(xù)發(fā)展和學生的健康成長。
第二、根據(jù)發(fā)展,用心思考新形勢,應(yīng)對新問題,不計較部門利益和個人得失,而要將學院的發(fā)展重任放在肩上,加強對學生工作薄弱環(huán)節(jié)的思考與整改。
__.嚴格要求,不折不扣執(zhí)行規(guī)定,消除奢靡之風。
嚴格執(zhí)廉政準則8禁止52不準,嚴格執(zhí)行中央8條規(guī)定,省委9條規(guī)定,學院20項規(guī)定。透過制度的執(zhí)行把權(quán)力關(guān)在籠子里。按照學院的規(guī)定執(zhí)行相關(guān)制度。把支部和學生處、團委的工作置于師生員工的陽光監(jiān)督之下,慎重對待黨委、行政賦予手中的權(quán)力,不存非分之想、不取不義之財、不做違規(guī)之事,以身作則,自覺筑牢反腐防線。
2022化解涉軍矛盾案例心得體會和方法三
為扎實做好重大風險防范化解工作,切實守好底線,著力從源頭上防范、化解重大風險和社會矛盾,最大限度減少不穩(wěn)定因素,促進社會和諧,全力全方位打好打贏防范化解重大風險攻堅戰(zhàn),奮力確保經(jīng)濟社會和諧穩(wěn)定,公路管理局研究決定開展為期1個月的風險防范化解專項行動,結(jié)合我局實際,特制定本工作方案。
???堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹新發(fā)展理念,堅持“標本兼治,綜合施策、懲防并舉,注重預(yù)防”的方針;深刻認識防范化解重大風險問題的重要性,弘揚生命至上、安全第一的思想,針對安全生產(chǎn)規(guī)律和特點,緊緊盯住重點行業(yè)、重點領(lǐng)域、重點企業(yè)、重點環(huán)節(jié)、重點部位、重點時段,超前預(yù)防各種安全風險,制定采取針對性的管控措施,全面排查治理事故隱患,有效防范各類事故反彈,堅決遏制重特大事故發(fā)生。
堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,以防范遏制重特大事故為抓手,把安全風險管控置于隱患前,把隱患排查治理置于事故前,著力減少重大風險點(源),降低區(qū)域性、系統(tǒng)性安全風險,構(gòu)建形成安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預(yù)防工作機制。健全安全生產(chǎn)責任體系,嚴格實施安全監(jiān)管執(zhí)法,全面加強安全生產(chǎn)源頭管理,認真落實各項安全生產(chǎn)措施和要求,全力確保人民生命財產(chǎn)安全和全區(qū)交通運輸安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定向好,營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。
1.構(gòu)建安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預(yù)防工作機制。
2.全面辨識管控安全風險,建立安全風險數(shù)據(jù)庫。?
3.御底排查整治安全隱患,重點監(jiān)管企業(yè)安全隱患自查自改自報率要達到100%。
4.實現(xiàn)重特大事故零發(fā)生和事故總量、死亡人數(shù)及較大事故“三個下降”。????
1.道路交通。加大國省道路路面管控力度,嚴查、嚴管、嚴處違法違規(guī)行為,加強重點車輛安全檢查,減少各類交通事故發(fā)生。
2.施工工地。重點查處違規(guī)施工、違章作業(yè)、私搭亂建等違法違規(guī)行為。
3.特種設(shè)備。重點圍繞壓力容器、壓力管道等特種設(shè)備開展督查,加強施工工地、料場等場所特種設(shè)備的隱患排查。
4.移動污染源。加強工程機械車輛管理,嚴格落實抑塵降塵措施,規(guī)范車輛通行時間和路線,切實減少重污染機械、車輛。
5.面污染源。加強施工工地、料場等污染防治檢查,嚴格落實“7個百分百”要求。
6.社會穩(wěn)定。做好社會穩(wěn)定排查工作,深入開展矛盾糾紛排查行動,從源頭防范化解突出矛盾糾紛,建立長效機制,減少到省赴市進京上訪及群體性事件發(fā)生。
7.網(wǎng)絡(luò)輿情。深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,切實加強黨對網(wǎng)絡(luò)輿情工作的全面領(lǐng)導,壓緊壓實工作責任,唱響主旋律、筑牢主陣地、打好主動仗,切實維護好全縣網(wǎng)絡(luò)輿情環(huán)境。強化新聞輿情風險評估,排查施工點風險,對易被媒體關(guān)注的敏感問題進行全面梳理,制作臺賬并明確專職輿情責任人。
8.廉政建設(shè)。緊緊圍繞各工作領(lǐng)域容易滋生腐敗的風險點、重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),加強黨紀條規(guī)學習檢查。加大《黨章》《監(jiān)察法》《紀律處分條例》《廉政準則》等學習檢查力度,督促領(lǐng)導干部對照各級要求,深入查擺自身問題,切實增強廉潔意識;強化廉政主體責任的落實,圍繞人、事、權(quán)“三要素”在思想作風、制度機制、崗位職責、行為過程、外部環(huán)境等方面存在的風險進行監(jiān)督檢查。?
督導科室:局辦公室
責任單位:工程、養(yǎng)護、路政
(一)加強組織領(lǐng)導。防范化解安全生產(chǎn)重大風險是黨中央、國務(wù)院和省、市、縣政府的決策部署,局屬各部門要高度重視,加強組織領(lǐng)導,周密安排部署。成立以局黨總支書記、局長靳民軍任組長,總支其他成員為副組長,局屬各部門和局機關(guān)科室主要負責人為成員的防范化解重大風險工作領(lǐng)導小組,全面加強對此項工作的組織領(lǐng)導。領(lǐng)導小組設(shè)辦公室,具體負責有關(guān)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各部門也要成立以責任領(lǐng)導任組長的領(lǐng)導小組,切實強化工作保障。
(二)加強組織實施。局屬各部門要高度重視,結(jié)合各自實際,突出重點,制定針對性的工作實施方案,明確責任分工,細化工作措施。局機關(guān)有關(guān)科室、局屬各部門要按照職責要求和任務(wù)分工,加強督促指導,注重協(xié)調(diào)解決工作中存在的問題,確保工作取得實效。
(三)加強輿論引導。局屬各部門要充分發(fā)揮媒體和社會力量,做好工作宣傳,加強輿論引導,廣泛宣傳先進典型,通報典型案例,曝光安全隱患,大力營造良好的工作氛圍。
(四)加強應(yīng)急值守。局屬各部門要科學安排應(yīng)急力量和物資,嚴格落實重要時段領(lǐng)導帶班和工作人員值班制度。遇有突發(fā)事件,要嚴格按照規(guī)定啟動應(yīng)急預(yù)案,迅速趕往現(xiàn)場,并按規(guī)定快速準確核實、上報突發(fā)事件信息,做到快速反應(yīng)、合理決策、科學救援,確保將突發(fā)事件損失和影響降至最低。
(五)強化督導考核。局辦公室將采取明察暗訪形式對局屬各部門各項工作開展督導檢查,加大對違法違規(guī)行為的處罰、曝光力度。并將防范化解重大風險工作納入年度行業(yè)安全生產(chǎn)目標管理考核重要內(nèi)容,獎優(yōu)懲后。??
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