通過(guò)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、完善自己。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)?需要我們對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和整理。接下來(lái)是一些膾炙人口的心得體會(huì)范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
糧食會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇一
糧食是人類(lèi)生活的基本需求之一,是人們的“生命之源”。近年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高,人們不再只滿(mǎn)足于填飽肚子,而是開(kāi)始更加注重糧食質(zhì)量和健康飲食。為了更好地了解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程和科學(xué)的食用方式,我參加了一系列的糧食學(xué)習(xí)活動(dòng),收獲頗豐。
第一段:參觀農(nóng)田,了解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程。
我參觀了位于農(nóng)村的一家農(nóng)場(chǎng),親眼目睹了糧食的生長(zhǎng)過(guò)程。看著一片片金黃色的麥田,我感到無(wú)比神奇。農(nóng)民告訴我,糧食從播種到成熟需要經(jīng)歷陽(yáng)光、水分、土壤等一系列條件的影響,糧食的生長(zhǎng)需要科學(xué)管理和正確的耕作方法。我了解到,只有保證糧食生長(zhǎng)環(huán)境的良好和耕作的科學(xué)合理,才能獲得高產(chǎn)量和優(yōu)質(zhì)的糧食。
第二段:觀摩加工過(guò)程,學(xué)習(xí)糧食的加工技術(shù)。
在一個(gè)大型糧食加工廠,我參觀了糧食的加工流程。從去除雜質(zhì)、研磨到篩選,再到精加工,我看到了一道道復(fù)雜的工序。工人們有條不紊地操作著機(jī)器,將原始的糧食加工成一袋袋潔白的糧食產(chǎn)品。在這個(gè)過(guò)程中我了解到,糧食加工需要專(zhuān)業(yè)的設(shè)備和技術(shù),合理的加工過(guò)程能夠確保糧食的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和質(zhì)量。
第三段:品嘗糧食,享受健康的飲食。
通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識(shí)到糧食對(duì)人體健康的重要性。經(jīng)過(guò)加工,糧食中的糖、脂肪等營(yíng)養(yǎng)元素會(huì)發(fā)生一定變化,飲食時(shí)需要根據(jù)自己的身體情況選擇適當(dāng)?shù)氖秤谩N抑饾u改變了自己的飲食習(xí)慣,增加了對(duì)谷物類(lèi)食物的攝入,并且選擇了精細(xì)加工程度較低的糧食。這樣的健康飲食讓我感到更有活力和身體健康。
第四段:了解糧食的文化內(nèi)涵,感受傳統(tǒng)的風(fēng)味。
糧食不僅僅是人類(lèi)生活的基本需求,也蘊(yùn)含了豐富的文化內(nèi)涵。我參加了一次傳統(tǒng)的糧食文化節(jié),在活動(dòng)中了解到了許多傳統(tǒng)糧食的制作工藝和獨(dú)特風(fēng)味。我嘗試著自己動(dòng)手制作了一些傳統(tǒng)糧食,并和家人朋友一起品嘗。從中我體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力,也更加珍惜了糧食所代表的豐收和快樂(lè)。
第五段:加強(qiáng)糧食安全意識(shí),維護(hù)國(guó)家糧食安全。
通過(guò)糧食學(xué)習(xí),我了解到糧食安全是國(guó)家安全的重要組成部分。糧食是人民群眾基本的生活必需品,保證糧食安全對(duì)于國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定非常重要。我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到糧食安全中來(lái),減少浪費(fèi),科學(xué)合理地購(gòu)買(mǎi)和食用糧食,共同維護(hù)國(guó)家的糧食安全。
通過(guò)這次糧食學(xué)習(xí),我對(duì)糧食有了更加深入的了解,不僅僅是對(duì)糧食本身的了解,更是對(duì)其背后的文化和意義的鑒賞。同時(shí),我也更加重視糧食的健康食用和保護(hù),致力于促進(jìn)我國(guó)的糧食安全。希望未來(lái)有更多的人參與到糧食學(xué)習(xí)中來(lái),更好地關(guān)注和保護(hù)我們的“生命之源”。
糧食會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇二
糧食是人類(lèi)的基本生存需求之一,糧食安全是國(guó)家安全的重要組成部分。為促進(jìn)國(guó)家糧食安全和農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展,我參加了“學(xué)習(xí)糧食政策心得體會(huì)”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),我深切感受到了糧食政策對(duì)我國(guó)農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展和國(guó)家安全的重要性,也對(duì)自己的未來(lái)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。本文旨在分享學(xué)習(xí)經(jīng)歷,總結(jié)心得體會(huì)。
第二段:認(rèn)識(shí)糧食政策的重要性。
在學(xué)習(xí)糧食政策的過(guò)程中,我深入了解了我國(guó)的糧食安全形勢(shì)和政策措施。我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),人口眾多,糧食需求量極大。然而,由于自然災(zāi)害、環(huán)境污染、人口增長(zhǎng)等因素的影響,我國(guó)的糧食產(chǎn)量和糧食質(zhì)量存在著一定的挑戰(zhàn)。為了保證國(guó)家糧食安全和農(nóng)村農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,政府不斷出臺(tái)了一系列糧食政策,如糧食流通體制改革、糧食價(jià)格保護(hù)等,充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用,在提高糧食收購(gòu)價(jià)格和補(bǔ)貼糧食生產(chǎn)的同時(shí),也促進(jìn)了糧食市場(chǎng)的穩(wěn)定發(fā)展。
第三段:了解糧食政策的目標(biāo)和實(shí)施方案。
在學(xué)習(xí)糧食政策的時(shí)候,我也了解到政府對(duì)于糧食政策的目標(biāo)和實(shí)施方案。政府的首要任務(wù)是保障國(guó)家糧食安全和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)就需要加大糧食生產(chǎn)投入,提高農(nóng)業(yè)科技水平和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),促進(jìn)糧食產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化。同時(shí),政府還要完善糧食市場(chǎng)體系,建立和完善糧食保障制度,提高糧食儲(chǔ)備和儲(chǔ)備管理效率。政府要對(duì)糧食生產(chǎn)、質(zhì)量和安全進(jìn)行監(jiān)管,保障企業(yè)和消費(fèi)者利益。政策的出臺(tái)需要貫徹落實(shí)到實(shí)踐中,需要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者和相關(guān)經(jīng)營(yíng)者提高糧食生產(chǎn)和管理的水平,提高對(duì)政策的理解和適應(yīng)能力。
第四段:深入思考糧食政策的現(xiàn)實(shí)意義。
深入學(xué)習(xí)和思考糧食政策的現(xiàn)實(shí)意義,我認(rèn)為政府的糧食政策不僅僅是為了保障糧食安全,更是為了促進(jìn)農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展,推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的現(xiàn)實(shí)需要。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,農(nóng)村振興是未來(lái)中國(guó)發(fā)展的重要任務(wù)。糧食政策的出臺(tái),可以快速推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,提高人民生活水平。同時(shí),糧食政策也促進(jìn)了信息化技術(shù)和現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展,為提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、管理和銷(xiāo)售水平提供了基礎(chǔ)。
第五段:總結(jié)與展望。
在學(xué)習(xí)糧食政策的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到糧食政策對(duì)國(guó)家糧食安全、農(nóng)業(yè)發(fā)展和人類(lèi)生存的重要性。政府在糧食政策制定和實(shí)施中需要重視科學(xué)精神和民生問(wèn)題,堅(jiān)決貫徹落實(shí)政策,為推進(jìn)中國(guó)農(nóng)村的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)更為有利的環(huán)境。個(gè)人在學(xué)習(xí)糧食政策的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)自己對(duì)農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展和糧食政策的認(rèn)識(shí)有了提升,也更加重視糧食質(zhì)量和生產(chǎn)環(huán)境問(wèn)題。未來(lái),我將努力地為推進(jìn)中國(guó)農(nóng)村的持續(xù)發(fā)展和糧食安全貢獻(xiàn)自己的力量。
糧食會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇三
糧食是我們?nèi)祟?lèi)最基本的生存需求之一,也是我們?nèi)粘o嬍持斜夭豢缮俚臇|西。但是,近年來(lái)糧食安全問(wèn)題屢屢發(fā)生,為了避免這種情況的發(fā)生,我們每個(gè)人都該學(xué)習(xí)糧食安全知識(shí),保障自己和家人的健康。在此,本文將對(duì)糧食安全的學(xué)習(xí)心得進(jìn)行分享。
第二段:加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)。
要想學(xué)習(xí)好糧食安全知識(shí),首先要了解糧食的上游產(chǎn)業(yè),包括種植、加工和輸送過(guò)程。掌握這些知識(shí)后,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)如何挑選優(yōu)質(zhì)糧食的方法,比如檢查包裝標(biāo)簽、聞味道、看顏色等。此外,了解怎樣保存和烹調(diào)不同的糧食也是非常必要的,這不僅能有效保留營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還能讓人們更好地享用糧食。
第三段:注意飲食習(xí)慣。
要保證糧食安全,飲食習(xí)慣也是非常重要的。在日常飲食中,應(yīng)盡量吃新鮮、自然的食物,避免食用過(guò)度加工、添加大量調(diào)味品的食品。此外,吃飯時(shí)也要注意安全衛(wèi)生,保持個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不食用過(guò)期、變質(zhì)的食物。
第四段:踐行環(huán)保理念。
糧食安全問(wèn)題與環(huán)保理念息息相關(guān),在日常生活中,人們應(yīng)該積極踐行環(huán)保理念,保護(hù)水源、土壤、空氣等自然資源,從根本上保障糧食的質(zhì)量和安全。在選擇食品和飲食餐廳時(shí),也應(yīng)盡量選擇對(duì)環(huán)境友好的、有機(jī)的、自然的產(chǎn)品和地方,這樣的做法不僅能保障個(gè)人健康,還能推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和環(huán)保事業(yè)。
第五段:總結(jié)。
通過(guò)對(duì)糧食安全學(xué)習(xí)的總結(jié),我們可以得出,保證糧食安全需要從多個(gè)方面入手,如學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)飲食習(xí)慣、踐行環(huán)保理念等。在日常生活中,每個(gè)人都應(yīng)密切關(guān)注糧食安全問(wèn)題,自我保護(hù)和防范,同時(shí)也應(yīng)積極傳播糧食安全知識(shí),促進(jìn)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展及人民的健康生活。
糧食會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇四
會(huì)計(jì)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作,要不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)自己?!稌?huì)計(jì)實(shí)務(wù)》是專(zhuān)業(yè)課程之一。本文是會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)。
希望對(duì)大家有幫助。
通過(guò)一學(xué)期的《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作》課程的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)也幫助我發(fā)現(xiàn)了一些本單位現(xiàn)有會(huì)計(jì)工作中的問(wèn)題,自己的工作能力得到了一定的提高,主要有以下幾方面。
一、發(fā)現(xiàn)了我單位內(nèi)控制度不嚴(yán),無(wú)章可循的問(wèn)題。我單位沒(méi)有按照賬款分管的原則進(jìn)行操作,單位領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)計(jì)人員隨意經(jīng)手現(xiàn)金,且長(zhǎng)期不與出納結(jié)算,出納員對(duì)現(xiàn)金收支情況不明,因而經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò);為了逃避上級(jí)或有關(guān)部門(mén)的審計(jì)、檢查、監(jiān)督,采取隱瞞收入的手段,私設(shè)“小金庫(kù)”,搞“賬外賬”,這樣,不僅會(huì)造成“賬內(nèi)”資金與“賬外”資金相互交錯(cuò),而且由于這部分資金在收支上存在的不合理或不合法性,加上長(zhǎng)期缺乏正常監(jiān)管,因此,常常出現(xiàn)亂批亂支亂花現(xiàn)象,這是導(dǎo)致出納工作出現(xiàn)差錯(cuò)的重要原因。
二、發(fā)現(xiàn)了我單位財(cái)務(wù)手續(xù)不全,疏于防范的問(wèn)題。我單位有的出納員填寫(xiě)現(xiàn)金支票不規(guī)范,被少數(shù)別有用心的人鉆了空子,有的借款無(wú)據(jù)或領(lǐng)款不簽字、不蓋章,時(shí)間一長(zhǎng),容易造成借款、領(lǐng)款人遺忘,或有意賴(lài)賬,或意外身亡,事后清查賬務(wù),出納員又找不出對(duì)方借款、領(lǐng)款的其他證據(jù),只得自己賠錢(qián)了事;存在對(duì)現(xiàn)金、憑證、支票、存折、印鑒等保管不善的現(xiàn)象,如果遺失憑證或財(cái)務(wù)室被盜,就會(huì)釀成很大的問(wèn)題。
通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程,有利于我們加深對(duì)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的進(jìn)一步理解和掌握,并與其它會(huì)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)相銜接,將會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)地結(jié)合在一起。結(jié)合會(huì)計(jì)基本理論及知識(shí),深入淺出地講解如何處理業(yè)務(wù)、怎樣填寫(xiě)會(huì)計(jì)憑證及怎樣記賬、結(jié)賬、對(duì)賬和編制會(huì)計(jì)報(bào)表等一系列的方法和程序,以及辦理各項(xiàng)稅務(wù)的方法,幫助我們掌握會(huì)計(jì)、出納工作的基本方法和技能,使我們具備應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中各種實(shí)務(wù)問(wèn)題的能力。增強(qiáng)我們的實(shí)務(wù)感,提高實(shí)際操作能力,也為今后的會(huì)計(jì)工作奠定實(shí)務(wù)基礎(chǔ)。
由于企業(yè)財(cái)務(wù)信息的保密性使我們?cè)谛F陂g難以真正獲得實(shí)踐機(jī)會(huì),因此,我們通過(guò)“會(huì)計(jì)模擬訓(xùn)練”掌握操作要領(lǐng),通過(guò)互動(dòng)教學(xué)與其他同學(xué)交流或者可以得到老師幫助。鼓勵(lì)我們參與課題研究,通過(guò)“會(huì)計(jì)模擬訓(xùn)練”使我們有更多的時(shí)間進(jìn)行實(shí)務(wù)訓(xùn)練,提高我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和動(dòng)作操作的能力。我希望今后能有多點(diǎn)這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
2-x—2-x年度第一學(xué)期已臨近期末,管理教研組由榮悅雪、劉永清兩位老師共同完成的《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》集體備課也在本學(xué)期得以全面貫穿各專(zhuān)業(yè)班級(jí),在取得了一定階段性教學(xué)成果的同時(shí)也對(duì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)提出了更高的要求??傮w而言,集體備課方式是提高教師教學(xué)水平,拓展教師教學(xué)思路的極好途徑。下面就本學(xué)期集體備課的心得體會(huì)作一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié):
2、保質(zhì)保量。由于在教學(xué)中采取了統(tǒng)一備課、統(tǒng)一。
教案。
的做法,因此在集體備課的過(guò)程中,將重視新課程教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用,注重教學(xué)策略的研究,從“備教材、備課堂、備學(xué)生”三方面形成了集體備課的特色。在集體備課過(guò)程中,專(zhuān)業(yè)老師針對(duì)會(huì)計(jì)課程的特殊性,在管理教研組組長(zhǎng)涂汐老師和王庶熙老師的指導(dǎo)下,不斷總結(jié)以往教學(xué)中薄弱環(huán)節(jié),互通有無(wú)。同時(shí)不斷變化教學(xué)方式,力求完善教學(xué)方式,達(dá)到了教學(xué)方式探索實(shí)驗(yàn)的效果。
3、檢驗(yàn)自編教材。集體備課的另一重要的目的就是檢驗(yàn)自編校本教材《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的專(zhuān)業(yè)可行性和實(shí)用性。探討研究更好的教學(xué)方法和課程結(jié)構(gòu)體系。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和進(jìn)度,力求集體備課和自編教材兩種教研方式相輔相成,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,修訂教學(xué)內(nèi)容。也因?yàn)槿绱?,教材在期末學(xué)生使用滿(mǎn)意度調(diào)查中受到好評(píng),教學(xué)效果明顯。
4、撰寫(xiě)教案。集體備課教案由劉永清老師負(fù)責(zé)撰寫(xiě)統(tǒng)一教案,在突出理論知識(shí)的同時(shí),更多的引入實(shí)際財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的實(shí)際操作流程,并配以更多的形象化、生動(dòng)化的案例。在針對(duì)具體教學(xué)過(guò)程中根據(jù)統(tǒng)一教案及教學(xué)提綱對(duì)具體專(zhuān)業(yè)班級(jí)的具體情況再做相應(yīng)具體細(xì)節(jié)調(diào)整。
5、信息反潰在每一階段性集體備課完成后,榮悅雪老師和劉永清老師會(huì)根據(jù)備課提綱實(shí)施教學(xué)過(guò)程中反映出來(lái)的重難點(diǎn)問(wèn)題提出來(lái)交流溝通,以供后續(xù)備課借鑒。如:根據(jù)以往教學(xué)中所反映出來(lái)的學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)期末的結(jié)轉(zhuǎn)難點(diǎn),劉老師和榮老師根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及校本教材的綜合分析,通過(guò)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),找準(zhǔn)教學(xué)突破點(diǎn),用集體備課的方式加以強(qiáng)化,并在教學(xué)過(guò)程中不斷完善補(bǔ)充,取得了較高的備課效果。
半年多的集體備課模式,感覺(jué)收獲頗多。它促進(jìn)了教師的成長(zhǎng),也極大地提高了教師的業(yè)務(wù)能力和理論認(rèn)知水平,促進(jìn)了教師向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展,更為學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了保障。
當(dāng)然,集體備課的形式畢竟處于起步階段,在很多方面還有待于改進(jìn)和完善,在授課方式、課堂互動(dòng)等方面還可以更多樣一些,形式也可以更加豐富和多元化。使教師們?cè)诩w協(xié)作中提升教學(xué)質(zhì)量和水平,體驗(yàn)教研活動(dòng)帶來(lái)的成功與快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)月在贏歌公司的實(shí)習(xí),我被這里的環(huán)境和老總與員工們積極的工作態(tài)度深深打動(dòng),更重要的是我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,讓我——一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生提前接觸到了社會(huì)。我很珍惜這次難能可貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),更幸運(yùn)的是遇到了這么的好領(lǐng)導(dǎo)和同事,給了我特別大的關(guān)心與幫助。我對(duì)于實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)現(xiàn)做以下總結(jié):
回來(lái)以后,我漸漸熟悉了公司的環(huán)境,開(kāi)始和張會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)支票的填寫(xiě)方法和注意事項(xiàng),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我知道了現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)帳支票該如何購(gòu)買(mǎi)和填寫(xiě),另外,張會(huì)計(jì)還帶我去體驗(yàn)銀行業(yè)務(wù)的流程,如:購(gòu)買(mǎi)支票、存支票、提取現(xiàn)金、存入現(xiàn)金、取回單等等,告訴我辦理業(yè)務(wù)的具體步驟和注意事項(xiàng)。教我熟悉和辨認(rèn)各種發(fā)票、收據(jù)的形式和銀行回執(zhí)單,講解發(fā)票的開(kāi)具及具體規(guī)定。這些都是在課堂里學(xué)不到的實(shí)踐性的知識(shí)。
對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)有了一定的了解后,張會(huì)計(jì)把公司的歷史憑證、各種賬簿、納稅申報(bào)表給我,讓我熟悉一下。我綜合學(xué)校里學(xué)過(guò)的知識(shí),認(rèn)真核對(duì)每筆業(yè)務(wù)是如何入賬的,不懂的就去請(qǐng)教張會(huì)計(jì),她會(huì)耐心地給我解答,并引深到各個(gè)細(xì)節(jié)。我的進(jìn)步也很明顯。但更大的挑戰(zhàn)還在后面!
我以為自己能看懂賬就可以做好賬,可事實(shí)并不是這樣的,我感到了實(shí)習(xí)以來(lái)的未有過(guò)的壓力。張會(huì)計(jì)特地給我做了一套模擬賬套,讓我根據(jù)業(yè)務(wù)內(nèi)容來(lái)分析、計(jì)算并填制憑證,雖然大一的時(shí)候做過(guò)模擬賬套,但那時(shí)候還未真正接觸會(huì)計(jì)實(shí)務(wù),并不能理解其真正的內(nèi)涵,現(xiàn)在要我自己動(dòng)手做賬還真有些不知所措,開(kāi)始我做錯(cuò)了好幾張憑證,不是數(shù)算的不對(duì),就是少寫(xiě)幾個(gè)零,這可是會(huì)計(jì)工作的大忌!我也慌了手腳,怕被師傅批評(píng),但張會(huì)計(jì)并沒(méi)有說(shuō)我,而是耐心地指導(dǎo)我該怎么做,告訴我不著急慢慢來(lái),我這才靜下心來(lái)認(rèn)真地做好每一筆賬,果然好了很多??磥?lái)要想做一名合格的會(huì)計(jì)有一個(gè)良好的心理狀態(tài)是很關(guān)鍵的,其次就要仔細(xì)認(rèn)真,這可關(guān)系到公司的切身利益,馬虎不得!
填好憑證就要進(jìn)入記帳程序了,雖然看上去簡(jiǎn)單,就是把幾個(gè)數(shù)抄過(guò)去,但每一步驟會(huì)計(jì)制度都有嚴(yán)格的要求,不可以亂寫(xiě)亂改,否則總賬的借貸雙方就不可能結(jié)平,如此繁瑣的程序不能讓人有一絲的馬虎,因?yàn)樗且粋€(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù),沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。最后是結(jié)賬,張會(huì)計(jì)給我做了賬頁(yè),教我如何結(jié)算,可算了好幾次還是借貸不平,總差4毛5分錢(qián),最后終于發(fā)現(xiàn)是累計(jì)的時(shí)候出錯(cuò)了,看來(lái)做財(cái)務(wù)工作的一分錢(qián)都不可以有差錯(cuò)!
除了做賬,張會(huì)計(jì)還教我裝訂憑證,給憑證編號(hào),登記各種帳簿,編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表,使用office辦公軟件進(jìn)行文本操作、熟悉網(wǎng)上報(bào)稅業(yè)務(wù)等等,這些都是需要在實(shí)踐中得到鍛煉并熟練運(yùn)用操作的,在這些方面我還要加強(qiáng)。通過(guò)親自動(dòng)手做賬,我對(duì)從制單到記賬再到結(jié)帳的整個(gè)過(guò)程有了更深的理解,明白了到底該怎么做賬,為什么要這么做。如果說(shuō)在學(xué)校里學(xué)習(xí)的是理論知識(shí),那在公司鍛煉的就是實(shí)際的操作能力,只有抓住最基本的東西,才可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。
經(jīng)過(guò)這幾天的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作,在取得實(shí)效的同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足,比如不夠細(xì)心,經(jīng)??村e(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),另外在理論結(jié)合實(shí)際的過(guò)渡還有些不盡如人意的地方,書(shū)本上的知識(shí)不能很好地運(yùn)用到工作中,這些都是我要積極改進(jìn)的方面。我要學(xué)習(xí)的東西還有很多,學(xué)好書(shū)本上的知識(shí),并將理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能為以后從事會(huì)計(jì)工作打好基礎(chǔ)!
除了學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方面的知識(shí),我還和曹姐學(xué)了些秘書(shū)方面的工作,比如打打材料、端茶倒水、打掃衛(wèi)生之類(lèi)的,雖然是小事,但也要做到盡善盡美、耐心細(xì)致,就像趙總說(shuō)的“細(xì)節(jié)決定成敗”,要從小事中體會(huì)大道理。
這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收益匪淺,這是一個(gè)大學(xué)生逐步向社會(huì)邁進(jìn)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我遇到了很多良師益友,我從他們每個(gè)人的身上都學(xué)到了很多東西,不僅僅是知識(shí),更多的是做人、做事的道理,我真正喜歡上了上班工作,盡管整個(gè)暑假我都沒(méi)有機(jī)會(huì)出去逛街,但我覺(jué)得這是我最充實(shí)的一個(gè)假期!
盡管是一個(gè)剛成立不久的公司,但公司里的每位老總和職員的干勁和敬業(yè)精神都令我欽佩,大家是一個(gè)積極的團(tuán)隊(duì),更像一個(gè)溫暖的大家庭,為了共同的目標(biāo)一直在努力,這是讓我很感動(dòng)的地方,相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)公司將會(huì)發(fā)展得更好,更希望我還有機(jī)會(huì)繼續(xù)和大家共事,能再為公司出力!很榮幸能有這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),這是我進(jìn)入社會(huì)的第一步,以后的路還很長(zhǎng),我要學(xué)習(xí)的東西還有很多,我會(huì)利用這最后一年的在校時(shí)間打好基礎(chǔ),完善自己,提高能力,成為一名合格的會(huì)計(jì)人才,迎接更大的挑戰(zhàn)!
糧食會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇五
近日,作為一名大學(xué)生,在學(xué)校里參加了一場(chǎng)有關(guān)糧食政策學(xué)習(xí)的宣講活動(dòng)。在這次宣講會(huì)上,我們了解到了我國(guó)糧食生產(chǎn)、儲(chǔ)備、消費(fèi)、保護(hù)等各個(gè)方面的情況,并深刻認(rèn)識(shí)到糧食是一個(gè)國(guó)家的重要物資,是國(guó)計(jì)民生的重要組成部分。在本文中,我將分享我的學(xué)習(xí)交流收獲,通過(guò)幾個(gè)層面來(lái)呈現(xiàn)我對(duì)于學(xué)習(xí)糧食政策的心得體會(huì)。
第二段:糧食的重要性。
糧食是人類(lèi)的基本生活物質(zhì),也是維系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、國(guó)家安全和人民健康的重要物資。我國(guó)是一個(gè)人口眾多的發(fā)展中國(guó)家,在人口數(shù)量方面,與其他國(guó)家相比,我們需要提供足夠的糧食量,以滿(mǎn)足人們的生存需求。同時(shí),糧食是國(guó)家安全的重要保障,能夠影響整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,一旦產(chǎn)生了糧食危機(jī),將會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)后果。因此,學(xué)習(xí)、了解和關(guān)注糧食政策顯得尤為重要。
第三段:糧食政策的制定與執(zhí)行。
在我國(guó),糧食政策是由國(guó)家發(fā)改委、農(nóng)業(yè)部等政府部門(mén)聯(lián)合制定的。其中,糧食生產(chǎn)、管理、流通等政策都緊緊圍繞著國(guó)家的糧食安全保障進(jìn)行制定和執(zhí)行。此外,政府在糧食儲(chǔ)備、補(bǔ)貼、稅收優(yōu)惠、銷(xiāo)售等方面也提供了很多的政策支持和保障,以保障糧食產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們不僅深刻了解了政策的制定、執(zhí)行和評(píng)估,更有針對(duì)性的探討了如何在糧食市場(chǎng)的運(yùn)作中把握政策的動(dòng)態(tài)變化和實(shí)際應(yīng)用,使得糧食政策真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用和效果。
第四段:領(lǐng)悟。
通過(guò)這次學(xué)習(xí),我的認(rèn)識(shí)得到了深刻的拓展和夯實(shí)的加強(qiáng)。首先,我認(rèn)識(shí)到糧食安全對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要意義,它不僅是農(nóng)村發(fā)展的重要帶動(dòng)力,也是制定國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策的重要基礎(chǔ)。其次,我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)糧食政策的意義和方法,理論結(jié)合實(shí)際,關(guān)注政策變化和實(shí)踐操作效果,能夠使我們更好的理解和把握糧食市場(chǎng)的特點(diǎn)和規(guī)律。再次,我學(xué)習(xí)到了政府政策和產(chǎn)業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系,如何科學(xué)發(fā)展農(nóng)業(yè),使糧食安全得到更好的保障是非常重要的。
第五段:結(jié)尾。
學(xué)習(xí)糧食政策是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程,我們需要在實(shí)踐中不斷摸索,并不斷完善自己的認(rèn)識(shí)和方法。從學(xué)習(xí)中,我們能夠深切體會(huì)到糧食問(wèn)題的復(fù)雜性和重要性,再次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)未來(lái),我們的責(zé)任就是積極行使自己的職責(zé),持續(xù)關(guān)注糧食政策的制定和執(zhí)行過(guò)程,以及糧食市場(chǎng)的運(yùn)作特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律,為推動(dòng)我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、推進(jìn)糧食安全做出自己的貢獻(xiàn)。
糧食會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇六
20xx—20xx年度第一學(xué)期已臨近期末,管理教研組由榮悅雪、劉永清兩位老師共同完成的《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》集體備課也在本學(xué)期得以全面貫穿各專(zhuān)業(yè)班級(jí),在取得了一定階段性教學(xué)成果的同時(shí)也對(duì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)提出了更高的要求??傮w而言,集體備課方式是提高教師教學(xué)水平,拓展教師教學(xué)思路的極好途徑。下面就本學(xué)期集體備課的心得體會(huì)作一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié):
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初就制定了如落實(shí)時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人、參與人等切實(shí)可行的集體備課計(jì)劃。堅(jiān)持“以教材為基礎(chǔ),以實(shí)用為目標(biāo),以學(xué)生的發(fā)展為宗旨”的指導(dǎo)思想,樹(shù)立正確的備課觀。并在第一次集體備課活動(dòng)中認(rèn)真地加以貫徹,為今后集體備課活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的保證。
由于在教學(xué)中采取了統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教案的做法,因此在集體備課的過(guò)程中,將重視新課程教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用,注重教學(xué)策略的研究,從“備教材、備課堂、備學(xué)生”三方面形成了集體備課的特色。在集體備課過(guò)程中,專(zhuān)業(yè)老師針對(duì)會(huì)計(jì)課程的特殊性,在管理教研組組長(zhǎng)涂汐老師和王庶熙老師的指導(dǎo)下,不斷總結(jié)以往教學(xué)中薄弱環(huán)節(jié),互通有無(wú)。同時(shí)不斷變化教學(xué)方式,力求完善教學(xué)方式,達(dá)到了教學(xué)方式探索實(shí)驗(yàn)的效果。
集體備課的另一重要的目的就是檢驗(yàn)自編校本教材《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的專(zhuān)業(yè)可行性和實(shí)用性。探討研究更好的教學(xué)方法和課程結(jié)構(gòu)體系。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和進(jìn)度,力求集體備課和自編教材兩種教研方式相輔相成,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,修訂教學(xué)內(nèi)容。也因?yàn)槿绱?,教材在期末學(xué)生使用滿(mǎn)意度調(diào)查中受到好評(píng),教學(xué)效果明顯。
集體備課教案由劉永清老師負(fù)責(zé)撰寫(xiě)統(tǒng)一教案,在突出理論知識(shí)的同時(shí),更多的引入實(shí)際財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的'實(shí)際操作流程,并配以更多的形象化、生動(dòng)化的案例。在針對(duì)具體教學(xué)過(guò)程中根據(jù)統(tǒng)一教案及教學(xué)提綱對(duì)具體專(zhuān)業(yè)班級(jí)的具體情況再做相應(yīng)具體細(xì)節(jié)調(diào)整。
5、信息反饋在每一階段性集體備課完成后,榮悅雪老師和劉永清老師會(huì)根據(jù)備課提綱實(shí)施教學(xué)過(guò)程中反映出來(lái)的重難點(diǎn)問(wèn)題提出來(lái)交流溝通,以供后續(xù)備課借鑒。如:根據(jù)以往教學(xué)中所反映出來(lái)的學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)期末的結(jié)轉(zhuǎn)難點(diǎn),劉老師和榮老師根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及校本教材的綜合分析,通過(guò)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),找準(zhǔn)教學(xué)突破點(diǎn),用集體備課的方式加以強(qiáng)化,并在教學(xué)過(guò)程中不斷完善補(bǔ)充,取得了較高的備課效果。
半年多的集體備課模式,感覺(jué)收獲頗多。它促進(jìn)了教師的成長(zhǎng),也極大地提高了教師的業(yè)務(wù)能力和理論認(rèn)知水平,促進(jìn)了教師向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展,更為學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了保障。
當(dāng)然,集體備課的形式畢竟處于起步階段,在很多方面還有待于改進(jìn)和完善,在授課方式、課堂互動(dòng)等方面還可以更多樣一些,形式也可以更加豐富和多元化。使教師們?cè)诩w協(xié)作中提升教學(xué)質(zhì)量和水平,體驗(yàn)教研活動(dòng)帶來(lái)的成功與快樂(lè)。
糧食會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇七
第一段:引言(100字)。
作為糧食保管員,要保障糧食安全、做好糧食保管工作十分重要。我在學(xué)習(xí)糧食保管員的過(guò)程中,經(jīng)歷了許多考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí),還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和細(xì)致的觀察力。今天,我將分享一下我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段:學(xué)以致用(300字)。
學(xué)習(xí)糧食保管員,首先要學(xué)習(xí)和掌握一些專(zhuān)業(yè)知識(shí),如糧食的儲(chǔ)存條件、儲(chǔ)存設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)、糧食檢測(cè)方法等等。通過(guò)學(xué)習(xí),我了解到糧食的貯存環(huán)境是至關(guān)重要的,環(huán)境溫度與濕度是直接影響糧食質(zhì)量的重要因素。因此,我學(xué)會(huì)了掌握和調(diào)節(jié)儲(chǔ)存環(huán)境的技巧,確保糧食能夠保持良好的品質(zhì)。此外,我還學(xué)會(huì)了如何檢測(cè)糧食的品質(zhì),以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題,確保糧食質(zhì)量的安全。
第三段:責(zé)任心的培養(yǎng)(300字)。
學(xué)習(xí)糧食保管員的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了自己的責(zé)任重大。糧食是人類(lèi)的重要生活必需品,我們的工作直接關(guān)系到人們的生活和健康。因此,我時(shí)刻保持著對(duì)工作的高度責(zé)任心。我始終明白自己的職責(zé)是保障糧食的安全儲(chǔ)存,并確保糧食貨物的及時(shí)供應(yīng)。我時(shí)刻關(guān)注儲(chǔ)糧環(huán)境,并定期開(kāi)展設(shè)備檢查,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)處理。只有做到嚴(yán)于律己,才能保障糧食安全。
第四段:細(xì)致的觀察力(300字)。
作為糧食保管員,一個(gè)細(xì)致的觀察力是必不可少的品質(zhì)。通過(guò)日常的工作,我發(fā)現(xiàn)了觀察力的重要性。糧食存在各種問(wèn)題的時(shí)候,往往不容易看出異常。而一個(gè)細(xì)心觀察的人卻能從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)采取措施,防止事態(tài)擴(kuò)大。因此,我養(yǎng)成了每天定期觀察糧食貨物的習(xí)慣,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,我會(huì)及時(shí)報(bào)告并采取措施,避免問(wèn)題的擴(kuò)大。
第五段:反思與總結(jié)(200字)。
總的來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)糧食保管員是一種鍛煉和提高自我的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí),我不僅獲得了知識(shí)技能,還培養(yǎng)了責(zé)任心和細(xì)致的觀察力。這些技能和品質(zhì)不僅在工作中起到了重要的作用,同時(shí)也影響和改變了我的生活。我深刻體會(huì)到了作為一個(gè)糧食保管員的重要性和責(zé)任。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),為保障糧食安全貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)尾:道謝(100字)。
在學(xué)習(xí)糧食保管員的過(guò)程中,我感謝所有的老師和同學(xué)的幫助和支持。他們不僅教會(huì)了我專(zhuān)業(yè)知識(shí),還鼓勵(lì)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我將繼續(xù)努力,把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,為糧食保管工作貢獻(xiàn)自己的力量。
糧食會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本篇八
近年來(lái),我國(guó)在農(nóng)村農(nóng)田管理政策方面取得了許多重要的進(jìn)展,其中糧食專(zhuān)項(xiàng)整治工作是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。作為一名農(nóng)村居民,我參加了糧食專(zhuān)項(xiàng)整治學(xué)習(xí)培訓(xùn),深受啟發(fā)和教育。在這次學(xué)習(xí)中,我從制度的角度,對(duì)糧食專(zhuān)項(xiàng)整治工作有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí),更加深深地認(rèn)識(shí)到了糧食問(wèn)題的重要性和緊迫性。
首先,學(xué)習(xí)中我對(duì)我國(guó)的糧食生產(chǎn)和儲(chǔ)備政策有了更加清晰的了解。通過(guò)學(xué)習(xí),我了解到我國(guó)是一個(gè)人口眾多的大國(guó),糧食安全是國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的基石。然而,由于一些歷史原因和市場(chǎng)因素的影響,我國(guó)的糧食產(chǎn)能和儲(chǔ)備水平并不樂(lè)觀。因此,我國(guó)政府一直高度重視糧食生產(chǎn)和儲(chǔ)備,制定了一系列的政策和措施來(lái)促進(jìn)糧食生產(chǎn)和保障國(guó)家的糧食安全。通過(guò)深入學(xué)習(xí)了這些政策和措施,我更加認(rèn)識(shí)到了我國(guó)糧食問(wèn)題的緊迫性和重要性。
其次,學(xué)習(xí)中我了解到了糧食專(zhuān)項(xiàng)整治工作的重點(diǎn)和目標(biāo)。糧食專(zhuān)項(xiàng)整治工作的核心是加強(qiáng)農(nóng)田管理,提高糧食產(chǎn)能和質(zhì)量。在學(xué)習(xí)中,我了解到,我國(guó)的農(nóng)田管理存在一些問(wèn)題,如土地流轉(zhuǎn)難、土地污染等。這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了糧食產(chǎn)能和質(zhì)量。因此,糧食專(zhuān)項(xiàng)整治工作主要是針對(duì)這些問(wèn)題,通過(guò)加強(qiáng)農(nóng)田管理,提高土地的利用率和保護(hù)水平,提高農(nóng)田的種植質(zhì)量和產(chǎn)量。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我對(duì)糧食專(zhuān)項(xiàng)整治工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
再次,學(xué)習(xí)中我了解到了糧食專(zhuān)項(xiàng)整治工作的實(shí)施路徑和具體措施。糧食專(zhuān)項(xiàng)整治工作是一個(gè)復(fù)雜而系統(tǒng)的工程,需要從政策、法規(guī)、技術(shù)和管理等多個(gè)方面入手,全面推進(jìn)。在學(xué)習(xí)中,我了解到了一些具體的實(shí)施路徑和具體措施,如優(yōu)化農(nóng)田結(jié)構(gòu)、推進(jìn)農(nóng)機(jī)化、加強(qiáng)土壤保護(hù)等。這些措施既是對(duì)現(xiàn)有問(wèn)題的解決,也是對(duì)未來(lái)發(fā)展的引導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí),我明確了自己在實(shí)踐中的方向和目標(biāo),也增強(qiáng)了自己在農(nóng)田管理方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。
最后,學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到了自己在糧食專(zhuān)項(xiàng)整治工作中的責(zé)任和使命。糧食是農(nóng)民的生命線(xiàn),也是國(guó)家的命脈。作為一名農(nóng)村居民,我要積極參與到糧食專(zhuān)項(xiàng)整治工作中,發(fā)揮自己的作用,在自己的家庭和周邊環(huán)境中宣傳和推廣糧食專(zhuān)項(xiàng)整治工作的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)和幫助農(nóng)民朋友加強(qiáng)農(nóng)田管理,提高糧食產(chǎn)能和質(zhì)量。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命,也將努力將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中,為糧食安全做出自己的貢獻(xiàn)。
總之,糧食專(zhuān)項(xiàng)整治學(xué)習(xí)使我受益匪淺,不僅加深了我對(duì)我國(guó)糧食政策的了解,也讓我對(duì)糧食問(wèn)題的重要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī),進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,積極參與到糧食專(zhuān)項(xiàng)整治工作中,為實(shí)現(xiàn)我國(guó)糧食安全和農(nóng)田管理的現(xiàn)代化做出自己的貢獻(xiàn)。
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