教師公民意識心得體會報告 教師新時代公民道德建設實施綱要心得體會(6篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

關于教師公民意識心得體會報告一

作為三中的一名教師，我在此向你們作出以下承諾：

1、 熱愛語文教學，為此把語文教學當作一項事業(yè)，而不僅僅是一種謀生的職業(yè)。以學生學有所得、長遠發(fā)展為教學核心。深入鉆研教材，針對學生學習情況，制定教學方法。合理科學訓練，認真批改作業(yè)，除特殊情況，力爭做到全收全改，并根據(jù)完成情況有針對性地進行講解。培優(yōu)補差，讓學生能夠擁有扎實的語文功底和良好的語文素養(yǎng)。兢兢業(yè)業(yè)，精益求精。

2、熱愛學生。走近學生，和他們交朋友，關心他們的學習、生活，了解他們的性格特點和內(nèi)心的情緒波動，每周和3-4名學生談話。把學生的事當作自己的事，肯定他們的優(yōu)點，鞭策他們不斷進步;指出他們的不足，幫助他們改正錯誤。培養(yǎng)他們良好的學習習慣，樹立他們積極的生活態(tài)度，完善他們獨立的人格魅力。

3、熱愛學校。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制封建迷信和低級庸俗文化及社會不良風氣的影響，不遲到不早退。嚴格執(zhí)行師德師風建設的各項規(guī)定，模范遵守社會公德。語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，為人正直正派。

4、熱愛同事。和每一位同事友好相處，學習他們的長處優(yōu)點，以補自己不足。不吝惜自己的幫助，把能夠幫助別人當作一種快樂。

5、尊重家長，及時主動與家長聯(lián)系，向家長了解學生的成長經(jīng)歷，及時了解學生的情緒動態(tài)。認真聽取意見和建議，不斷改進工作。

承諾人：_ue_ila

時間：__年__月__日

關于教師公民意識心得體會報告二

尊敬的校領導、全體教師同志們、同學們：

大家好!一年一度的教師節(jié)又來到了!在20xx年教師節(jié)前夕，我僅以我個人的名義，預祝各位領導、我朝夕相處的同事、以及親愛的同學們，節(jié)日愉快!并真誠地祝愿大家能把今天的快樂延伸到今后的學習工作中去，以良好的心態(tài)過好今后的每一天，品味今后的每一天，充實今后的每一天，直至美麗我們的一生。記得一位偉人說過：“工作著，是美麗的!”我們教師的工作何嘗不是美麗中的最美麗呢?教育工作是塑造靈魂的工作，教育使人類擺脫愚昧，它的光芒可以同太陽相媲美，世界上還有什么工作，能比它更神圣更輝煌呢!

回首改革開放三十年來的歷程，中國發(fā)生了天翻地覆的變化，鄧小平的關于改革開放的理論，已經(jīng)在三十年的風雨實踐中開花結果。高樓萬丈平地起，縱橫交通貫九州，生產(chǎn)力獲得極大的解放，經(jīng)濟生活空前繁榮，物質(zhì)豐富得讓人不可思議，人民的口袋鼓起來了，胸脯挺起來了，今日中國，被世界矚目，在東方土地上所發(fā)生的一切，讓全世界震驚。聯(lián)系自己這二十年的經(jīng)歷，雖說步履匆匆，但還算塌實穩(wěn)定，自當教師以來，不敢有半點懈怠，不敢有半點自足，不敢違背改革開放的思想拘泥保守。這幾年來是取得了些許成績，但這首先是跟改革開放的大背景分不開的，是跟領導的正確指導分不開的，是跟學校老師、同學們的支持分不開的。在我有幸獲得先進稱號的時候，我不敢獨占這份光榮，所以借今天這個機會，表示對大家的感謝。謝謝領導!謝謝同事們!謝謝同學們!

幾年前，我在一個偶然的場合聽到一位前輩說了這么幾句話：民間自古有這樣的說法，即人的一生有三大幸事：少年時有好父母;求學時有好老師;晚年有好子女。我請他具體講解一下。他說，所謂幸事，就是幸運的意思，或者說幸福的意思。人是不能選擇自己的父母的，所以遇到好父母是幸福的事;人在成長階段需要老師的點撥和培養(yǎng)，但好老師往往是可遇而不可求的，所以遇到一位良師能終生受益是幸福的。老前輩的這幾句話，使我心頭一震，豁然開朗，一個念頭油然而生：我就是要做這樣一個老師，一個可遇而不可求的好老師，一個能讓學生懷念并且值得他尊敬的老師。為此，我不斷鉆研業(yè)務，努力提高授課技巧，時刻注意觀察學生心理，并且向方方面面學習，向社會學習，向我的學生學習。不斷地學習，體會，揣摩，研究，是我每日必做的功課，而支撐我心甘情愿付出大量心血的力量源泉是我對教師工作的熱愛。為了這份熱愛，我只能努力為教師隊伍增光，而不愿意也不忍心給教師隊伍抹黑。使我感到欣慰的是，我們學校有不少同事同我一樣每天每日認真努力地工作著，我們學校的教師隊伍是一支經(jīng)得起考驗的隊伍，我以自己是這支隊伍里的一員而自豪。

然而，最近幾年，我痛心地看到，我們的教育領域，被拜金主義侵蝕，出現(xiàn)了本不該有的腐敗。有的發(fā)生在學生身上，有的直接發(fā)生在教師隊伍里。許多校園里甚至是重點的高等學府都出現(xiàn)了許多不容樂觀的現(xiàn)象，有的雖說還不能算是腐敗，但卻醞釀著可以導致腐敗的溫床，那就是師德的滑坡。師德的滑坡，是不爭的事實，是事實，就需要有人指出，為此，我想說，拿什么紀念我們今日的教師節(jié)?拿什么回報社會對我們的尊重?讓學生尊師，是讓他們尊在表面，還是讓他們敬我們在心里?這恐怕是今年教師節(jié)所特別應該思考的問題。故此，我想在這里大聲疾呼：為了維護改革開放的成果，為了中華民族的子孫后代，為了實現(xiàn)我們熱愛祖國熱愛人民的諾言，我們這些為人師表的，行動起來吧!凈化自己的身心，讓師德重新燦爛，是我們義不容辭的使命!我們學校雖然不是一所重點院校，但敢為天下先，是不需要憑定資格的，為此，我想在這里代表學校向全社會發(fā)出呼吁：全體教師同行們，行動起來吧!凈化自己的身心，讓師德重新燦爛，是良知工程，需要從“我”做起，是刻不容緩的歷史使命!

看完“教師節(jié)優(yōu)秀教師演講稿”的人還看：

1.20xx年優(yōu)秀教師教師節(jié)發(fā)言稿

2.教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿集錦

3.教師節(jié)優(yōu)秀教師先進事跡演講稿

4.20xx年教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿

5.20xx年教師節(jié)教師發(fā)言稿

關于教師公民意識心得體會報告三

各位領導，各位同仁：

上午好!我是來自順河中心小學的侯萍。今天我發(fā)言的題目是：向下扎根，向上開花。

我同眾多老師一樣，從事著最平凡的工作，既沒有震撼人心的舉動，也沒有催人淚下的故事，就是腳踏實地地耕耘在豐縣鄉(xiāng)村小學。在來到順河之前，我一直在徐師一附小工作，地處繁華城區(qū)，校園設施齊全，能在這樣一所學校，已是令人羨慕不已?？晌腋託J佩的是那些能在鄉(xiāng)村學校給孩子們帶來希望的老師，我覺得鄉(xiāng)村老師才是這個世界上最美的人。

20__年8月，我選崗到了順河中心小學。除了歡喜，還有更多的憂愁。記得第一天到學校報到，也是我人生第一次去順河鎮(zhèn)。我騎著電車，路越走越窄、路越來越崎嶇不平，心里也越來越失望。到學校報完到，準備返回縣城，電車卻沒電了，我找了個地方充了兩個小時的電才回到縣城。學校的領導十分關心我們的生活，給我們安排好了食宿，還解決了交通問題。讓我們這些新來的老師感覺到了家的溫暖。后來縣城到順河的道路修好了，我每天早晨要六點多出發(fā)，晚上六點才能到家。無論春夏秋冬，我總是晨讀第一個進班，放學檢查完教室最后一個離開。每天往返幾十公里的路程和以校為家的生活，內(nèi)心又多了幾分對孩子的愧疚。畢竟自己的孩子才一兩歲，而我卻把一天中大部分的時間留給了學生，對自己的孩子卻關心極少。有時我的孩子會抱著我鬧：“媽媽，就陪我玩一會兒吧，就小會兒”。這時，看看手里的工作沒有完成，我只能抱著孩子，對他說：“哥哥姐姐們現(xiàn)在在學習沖刺的時刻，他們更需要媽媽，我保證一有時間就陪你?！本瓦@樣，我在領導和家長面前，能不止一次的兌現(xiàn)自己身為教師的諾言，而作為媽媽，我卻一次又一次的食言。也正是因為這份愧疚，才給我更大的動力。

人生無非就兩件事，一是開始，二是堅持。

在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)，學校的孩子和城市的孩子相比，閱讀水平相差很大。正巧，我從小就愛閱讀和寫作，在初中的時候，我的文章就入圍了冰心杯作文大賽獎。在鄉(xiāng)村小學教師這樣一個平凡的崗位上，我想將自己的文學稟賦傳授給學生，讓孩子們也能真正愛上閱讀和寫作。作為一所鄉(xiāng)村小學，學生家庭藏書極其有限。我就個人購買了將近200本圖書放在班級的圖書角供學生自由閱讀。在我的班級里，每天一小時的閱讀，每周一次的讀書分享交流會，每月一次的班級讀書沙龍從不間斷。正是因為大量的閱讀和實踐，孩子們的閱讀水平有了很大的提高，每次閱讀課的時候，同學們也是爭先恐后的搶答。有時，我的問題還沒到，學生就大聲的說出了答案。在課外閱讀競賽中，我們有兩名同學獲得徐州市二等獎的好成績;多位學生的習作在報刊發(fā)表，在市級作文大賽中獲獎。當看到孩子們讀寫能力不斷提升，課堂上妙語連珠……那份喜悅早已沖淡了身體的疲憊。

在學生進步的同時，我的個人能力和經(jīng)驗也有了很大的提升，多次在鎮(zhèn)內(nèi)外進行作文、閱讀教學研討，開設公開課，十余篇論文獲得國家、省、市級獎勵。20__年我還獲得了徐州市的“十大書香人物”的稱號，也是豐縣唯一一個入選的老師。

有老師問我，你咋這么厲害呢?其實這些背后最大的秘訣還是那最普通的兩個詞語：勤奮和用心。

我們班上有個孩子，從小父母離異，性格怪癖，剛接班的時候，其他老師告訴我，他愛撒謊，常常不做作業(yè)，班級里的同學也不愿意和他在一起玩。我認為沒有暖不熱的心，課上課下，我都給予他最大的幫助和關懷。去年中秋，我收到了一份特別的禮物一篇長達兩千字的文章心中寫道：“老師是人的另一位母親，難道我該讓母親失望嗎，不!我也要奮斗，也要讓老師因我而快樂!在六年級時，我不停的背書寫字，終于考了全班第一。今天是中秋節(jié)，看到月亮，上面映現(xiàn)的不僅是家人，還有侯老師。請允許我用虔誠的心許下一份遲到的愿望：但愿以后的這一天，我總能拿著高分的試卷讓侯老師看，但愿那時她會浮現(xiàn)笑臉。”每每讀到這，我更加堅信，我要堅守在鄉(xiāng)村教育的沃土，在平淡的歲月里演繹了老師媽媽的精彩。

最后，我想用李鎮(zhèn)西老師的一句話來結束我的發(fā)言?！安槐赜枚询B的榮譽來證明教師的成功，教師的光榮就印刻在歷屆學生的記憶里!”——幸福比優(yōu)秀更重要。

關于教師公民意識心得體會報告四

本學期一開學，我校就開展師德師風學習，學習活動一直延續(xù)至今，烽火燎原，照亮了我的心田。通過學習，讓我受益匪淺，感觸頗多，我對教師這一職業(yè)的含義有了更深一層的體會，教師的職責、人格等無所不在誓詞中的字里行間一一再現(xiàn)，作為教師，在感到光榮的同時，也感到了肩負的使命，一代品學兼優(yōu)的學生，才是祖國未來繁榮強盛的希望。所以作為教師的我，不斷學習，敬業(yè)愛崗，關愛學生，勇于創(chuàng)新，勢在必行。

誓詞中“勇于創(chuàng)新，終身學習，不斷進步”，作為教師我們更應該加強學習，只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學校教育雖說由師生兩個主體共同完成，但關鍵還是在于教師。教師的主導、導向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導，將直接影響到學校的教育教學效果。只有不斷學習，才能不斷提升自己，才能在教學中有所創(chuàng)新。

教師的責任是傳授知識給學生和教育學生，然而學生的思想品德在很大程度不是教出來的，而是靠教師自身感染出來的。教學中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。所以教師言行肢體直接影響著學生的思想，教師只有修身立德，具有高尚的師德情操和人格魅力，這樣才能成為學生心目中的道德權威。學生才會以你為榜樣，學會尊重關心幫助他人，長此以往，思想端正，品德高尚。

師生間心靈的溝通，是在于教師感情上的熏陶。在教育教學過程中要特別注意與學生心靈的溝通，自覺地把培養(yǎng)美好感情作為教育教學中的一項重要內(nèi)容和目標。情是師生交流的紐帶。作為教師對學生必須具有普遍的愛，愛每一個學生，師愛是教師職業(yè)道德的核心，是在教育教學實踐中自然流露出的對學生的關心和期望。是對學生行為起著強烈的潛移默化作用。因而善于體察和理解每一個學生的需要，將愛的雨露灑向每個學生心深處，幫助學生認識自我，擺脫困境，完善自我，塑造良好的道德情操。

總之，做為教師，修身立德，以身作則，不斷學習創(chuàng)新，只有這樣，才能體現(xiàn)出我們教師良好的師德形象，高尚的道德情操，淵博的知識，同時對學生的理解寬容，平等相待。那樣，何愁我們?yōu)楹螢榕囵B(yǎng)不出品學兼優(yōu)的學生呢？何愁祖國明天不會更加強大呢？

關于教師公民意識心得體會報告五

今天我代表青年教師在這里發(fā)言，發(fā)言的主題是師德。

這本身是校領導對我們年輕同志師德修養(yǎng)的肯定和褒獎，但是這里舉目皆是的德高望重的前輩，老前輩，本人實在不敢高談闊論師德二字。只能說談談自己對這兩個字的粗淺認識。

我認為師德有三個層次，首先有愛，然后是德，最后是師德。

愛是愛什么哪?我認為作為教師首先要愛崗敬業(yè)，愛學生，不愛教師這個職業(yè)是很難有教師特有的那種奉獻精神的，學生感受到教師的愛自然就會親其師，從而信其道。

我說的德，也就是品德，換一句說也就是教師的人格魅力。

因為在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。

教師工作有強烈的典范性，教師要以身作則為人師表才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

俄國著名教育家烏伸斯基說：教師的人格，就是教育工作的一切，但是我覺得為人師者光有人格還不夠，我們師范院校大多有一句校訓：學高為師，身正為范。

光身正是不夠的，身為人師無學既是無德!在知識經(jīng)濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險，所以作為教師就要不斷的學習，甚至終身學習。不斷的完善自己，正如我們的先哲孔子學不厭，教不倦。

我常以易經(jīng)里的兩句話自勉：天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。

關于教師公民意識心得體會報告六

我將積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并作出如下承諾：

一、為人師表，率先垂范。遵守教師職業(yè)道德，遵守國家法律法規(guī)，遵守學校規(guī)章制度，在學校各項工中起好帶頭示范作用。

二、熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人。全面貫徹黨和國家的教育方針，面向全體學生，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐動手能力為重點，全面提高學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

三、關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正地對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不體罰或變相體罰學生。保護學生的合法權益，建立和諧融洽的師生關系。對學習、生活上有困難的學生給予關懷和幫助，做學生的知心朋友。

四、認真學習、依法執(zhí)教。認真組織和參加政治學習和政治活動，自覺遵守法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度。指導年級組長和班主任工作。協(xié)助學校選派班主任，組織檢查、考核與評定年級組長、班主任的工作實績，努力提高學校德育隊伍的管理水平。

五、謙虛民主，服務師生。熱愛學生，關心教職員工，創(chuàng)造優(yōu)美和諧的學習工作環(huán)境，千方百計保障師生安全。大力發(fā)揚民主，虛心聽取廣大師生的意見，大膽采納有益的建議，不斷提高服務水平。

六、嚴格自律，淡泊名利。樹立正確的社會主義榮辱觀和價值觀，嚴格遵守黨員領導干部廉潔自律的各種規(guī)定，帶頭弘揚正氣，自覺抵制不良風氣，拒絕違規(guī)違法，拒絕低俗墮落。

承諾人：

承諾時間：xx年xx月xx日