最新校園勞動實(shí)踐課的心得體會及收獲(優(yōu)秀18篇)

通過總結(jié)心得體會，可以加深對自己經(jīng)驗(yàn)的理解，發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)自己的行為。要寫一篇較為完美的心得體會，首先我們需要保持真實(shí)和客觀，不能夸大或省略事實(shí)。其次，我們可以通過描述具體的事件或經(jīng)歷來增強(qiáng)可信度。此外，我們還要注重感悟和思考，能夠深入剖析自己的收獲和不足之處，以及為什么會產(chǎn)生這樣的結(jié)果。以下心得體會范文旨在激發(fā)大家對自身工作生活的反思和思考，幫助大家提升自我認(rèn)知和職業(yè)發(fā)展。

校園勞動實(shí)踐課的心得體會及收獲篇一

本周我班進(jìn)行了為期5天的勞動，校園里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動興趣濃厚，表現(xiàn)積極，不僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學(xué)完成，形成了一個團(tuán)結(jié)的集體。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸！

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場所，校園衛(wèi)生也時刻影響著學(xué)生的日常生活。通過這次勞動，讓學(xué)生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗(yàn)到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動，我們知道了，現(xiàn)在我們的安心的學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學(xué)習(xí)。

校園文明離我們只有幾步之遙！在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便，對這種不文明的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，勞動周是我們應(yīng)該做的貢獻(xiàn)。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘！

勞動是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身能力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實(shí)踐，我們學(xué)到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量！同學(xué)們累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長大一點(diǎn)。

通過勞動實(shí)踐周活動，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動觀念，更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了應(yīng)該珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，形成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。

勞動周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當(dāng)成一項(xiàng)長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個大學(xué)生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更應(yīng)該在生活上嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人！

在這忙碌而充實(shí)的七天里，我們學(xué)會了很多，勞動不僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，從自己做起。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也亦如此。任何一個良好習(xí)慣、行為的形成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認(rèn)識，加深了相互之間的了解，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動著你，也感動著我。

在這個過程中，在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx級的名字留在校園的每一寸土地！我們可以自豪地說：“我們做到了！”當(dāng)然，這是離不開各個同學(xué)的積極支持的，所以，最后要謝謝大家！謝謝各班積極參與的同學(xué)們，相信大家會懷念這個“勞動周”的，因?yàn)橹辽傥覀円黄饎趧舆^，我勞動，我快樂！

校園勞動實(shí)踐課的心得體會及收獲篇二

第一段：引言（150字）。

在我們的教育生涯中，參與勞動實(shí)踐是一項(xiàng)重要的活動。作為學(xué)生，我們應(yīng)該深刻理解真正的勞動意義，并通過親身參與來提高我們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。最近，我參與了一次打掃校園的勞動實(shí)踐經(jīng)歷。這次經(jīng)歷讓我明白到打掃校園不僅是為了美化環(huán)境，更是培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)合作精神。

第二段：了解環(huán)境需要（250字）。

在開始打掃校園勞動之前，我們首先需要了解校園的需求。校園環(huán)境的了解不只是了解需要打掃的區(qū)域，還需要了解各個區(qū)域的特點(diǎn)和工具的使用方法。我們需要熟悉如何使用拖把、掃把等工具，并掌握清潔劑的使用方法。通過這樣的了解，我們能夠做到有針對地打掃校園，更有效地改善我們的環(huán)境。

第三段：校園美化的重要性（300字）。

打掃校園的勞動不只是為了改善環(huán)境，更是為了美化校園。一個整潔美麗的校園可以給人一種愉悅的感覺，使學(xué)生們更加熱愛校園。而且，校園的美化不僅有外在的美，更有內(nèi)在的美。校園的美化需要師生的共同參與與齊心協(xié)力，這樣可以增進(jìn)師生間的友誼和感情。美化校園也是提高學(xué)生責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的機(jī)會，讓他們意識到每個人都應(yīng)承擔(dān)維護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的意義（300字）。

在實(shí)踐中，我意識到團(tuán)隊(duì)合作是打掃校園勞動的關(guān)鍵。每個人都有自己的任務(wù)，但只有通過團(tuán)隊(duì)合作才能更有效地完成工作。我們需要相互協(xié)調(diào)，合理分配任務(wù)，互相幫助。只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，完成工作得更好更快。團(tuán)隊(duì)合作也提醒我，無論是在校園中還是在社會中，我們都不可能獨(dú)自完成一切，只有懂得與他人合作，才能更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

第五段：個人收獲與未來應(yīng)用（200字）。

通過這次打掃校園的實(shí)踐，我收獲了很多。首先，我意識到每個人都應(yīng)該為環(huán)境負(fù)責(zé)，為了讓校園更美麗，我應(yīng)該時刻保持環(huán)境整潔。其次，我從中學(xué)會了如何合理地分配任務(wù)和組織團(tuán)隊(duì)，這對我今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。最后，我明白到只通過個人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，團(tuán)隊(duì)合作才能更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。在未來，我將運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)，積極參與更多的勞動實(shí)踐活動，為社會的進(jìn)步和美好的未來做出自己的努力。

總結(jié)（100字）。

通過參與打掃校園的勞動實(shí)踐，我深刻體會到了勞動的意義和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。打掃校園不只是為了美化環(huán)境，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以更好地完成工作，并學(xué)會與他人合作。這次實(shí)踐讓我受益匪淺，并將對我的未來產(chǎn)生積極的影響。勞動實(shí)踐不僅豐富了我們的學(xué)生生活，更是培養(yǎng)了我們的品德修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

校園勞動實(shí)踐課的心得體會及收獲篇三

我們早上起床收拾行囊，來到了xx水庫。它位于海河流域濁漳河支流露水河上，地處林州市石板巖鄉(xiāng)。該水庫主要建筑物有攔河壩，泄洪道，輸水洞，電站等，是一座以防洪，灌溉為主，綜合利用的中型水利樞紐。此時該水庫正處于枯水期，水庫里的水很少，我們看到了水庫里有垃圾，于是我們?nèi)A北水利水電大學(xué)電力學(xué)院紅旗渠實(shí)踐隊(duì)并組織起來，把水庫外圍的垃圾撿起來，送到了指定的'垃圾存放處。保護(hù)水資源，從小事做起，愛護(hù)水資源，從我做起！

飽經(jīng)吃水之苦的林縣人為了解決子孫后代的生存問題大興水利其中就有我們這次紅旗渠實(shí)踐隊(duì)的實(shí)踐地之一的南谷洞水庫，南谷洞水庫給了我們實(shí)踐隊(duì)成員極大的震撼，我們因此發(fā)出這樣的節(jié)約用水的倡議為了我們，也為了整個大自然，一起行動起來，走入節(jié)水的行列吧！平時，我們的洗澡水、洗漱用水等可以收集起來沖馬桶、澆花；水龍頭不用時要隨手關(guān)掉；盡量不要玩水；看到水龍頭在滴水，隨手關(guān)緊……大家可以設(shè)想一下如果全國13億人每人節(jié)省一滴水，那就有約6500升水，那如果節(jié)省一瓶水、一桶水甚至一缸水呢？來吧，一起節(jié)約水資源、保護(hù)水資源，從個人做起，從身邊小事做起，讓地球變得更美麗。我們青年學(xué)生作為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人不更應(yīng)該具備這樣的素質(zhì)，我們要起到表率的作用，保護(hù)壞境，節(jié)約用水，從我做起。

實(shí)踐讓我們更加了解上一輩人在修建紅旗渠的艱辛與遇到的困難，讓我們在面對對生活和學(xué)習(xí)中的困難時能夠把這種精神運(yùn)用上去。為了十三五和共建美麗河南，我們應(yīng)該把這種精神繼續(xù)傳承下去。保護(hù)環(huán)境，從我做起。

校園勞動實(shí)踐課的心得體會及收獲篇四

校園勞動實(shí)踐是學(xué)生走下課堂，走進(jìn)校園勞動場地，親身參與勞動，并在勞動中培養(yǎng)實(shí)踐能力、鍛煉自我價值感的一種學(xué)習(xí)活動。我校每年都會組織校園勞動實(shí)踐，經(jīng)歷了一次勞動實(shí)踐后，我深刻意識到這對我們學(xué)生的成長和發(fā)展有著極為重要的意義。

首先，校園勞動實(shí)踐能培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。在學(xué)校里，我們大部分時間都是坐在教室里，聽老師講課、做作業(yè)。長時間的學(xué)習(xí)使我們的動手能力相對較弱，校園勞動實(shí)踐為我們提供了一個鍛煉動手能力的機(jī)會。在勞動實(shí)踐中，我們可能需要打掃教室、整理圖書館、修剪花草等等，這些都需要我們親自動手去完成，通過實(shí)際操作，我們能夠更好地掌握各種實(shí)用技能。

其次，校園勞動實(shí)踐能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。在勞動實(shí)踐中，我們通常需要和其他同學(xué)一起合作完成任務(wù)。比如，把圖書館的書籍按照分類整理好，就需要我們相互配合，分工明確，共同協(xié)作。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高工作效率，更能培養(yǎng)我們的集體意識和團(tuán)隊(duì)精神，讓我們明白一個團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大而珍貴的。

再次，校園勞動實(shí)踐能增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心。作為一名學(xué)生，勞動實(shí)踐是我們?nèi)谌肷鐣囊粋€過程。在實(shí)踐中，我們需要承擔(dān)起自己的責(zé)任，認(rèn)真對待每一項(xiàng)任務(wù)，不馬虎敷衍，不抱怨推諉。只有在實(shí)踐中感受到責(zé)任的分量和意義，我們才能更好地成長和進(jìn)步。勞動實(shí)踐培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)謹(jǐn)和自律。

此外，校園勞動實(shí)踐能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在理論學(xué)習(xí)中，我們只是被動接受知識，而在實(shí)踐中，我們需要主動思考和解決問題。比如，為了更好地組織圖書館的書籍，我們可以提出分類標(biāo)準(zhǔn)和整理方法來提高效率。這就需要我們發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，積極提出建設(shè)性的意見和想法。勞動實(shí)踐促使我們積極思考，鍛煉我們的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。

綜上所述，參加校園勞動實(shí)踐，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊(duì)意識，提升責(zé)任心和創(chuàng)新思維，更能幫助我們在成長過程中體驗(yàn)社會，實(shí)踐所學(xué)。通過勞動實(shí)踐，我們學(xué)生可以更好地理解勞動的價值，認(rèn)識到勞動對個人和社會的重要性，形成正確的人生觀和價值觀。希望學(xué)校能繼續(xù)組織這樣的勞動實(shí)踐活動，為我們提供更多實(shí)踐和鍛煉自己的機(jī)會。

校園勞動實(shí)踐課的心得體會及收獲篇五

甲方(用人單位)：乙方(勞動者)：

法定代表人(主要負(fù)責(zé)人)：身份證號碼：

戶籍地址：

通訊地址：

聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》和國家及省的有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方按照合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實(shí)信用的原則訂立本合同。

一、勞動合同期限。

(一)合同期。

雙方同意按以下第種方式確定本合同期限：

1.固定期限：從年月日起至年月日止。

2.無固定期限：從年月日起至法定終止條件出現(xiàn)時止。

3.以完成一定工作任務(wù)為期限：從起至。

工作任務(wù)完成時止。該工作任務(wù)完成的標(biāo)志為。

(二)試用期。

雙方同意按以下第種方式確定試用期(試用期包含在合同期內(nèi))：

1.無試用期。

2.試用期從年月日起至年月日止。

(勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限在一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。)。

二、工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)。

(一)乙方的工作部門為，

崗位(管理技術(shù)崗位或生產(chǎn)操作崗位)為，

職務(wù)(或工種)為。

(二)乙方的工作任務(wù)或職責(zé)是。

(三)乙方的工作地點(diǎn)為。

(四)甲方在合同期內(nèi)因生產(chǎn)經(jīng)營需要或其他原因調(diào)整乙方的工作崗位，或派乙方到本合同約定以外的地點(diǎn)、單位工作的，應(yīng)協(xié)商一致并按變更本合同辦理，雙方簽章確認(rèn)的協(xié)議書作為本合同的附件。

三、工作時間和休息休假。

(一)甲、乙雙方同意按以下第種方式確定乙方的工作時間：

1.標(biāo)準(zhǔn)工時工作制，即每日工作小時，每周工作天，每周至少休息一天。

2.不定時工作制，即經(jīng)勞動保障部門審批，乙方所在崗位實(shí)行不定時工作制。

3.綜合計(jì)算工時工作制，即經(jīng)勞動保障部門審批，乙方所在崗位實(shí)行以為周期，總工時小時的綜合計(jì)算工時工作制。

(二)甲方因生產(chǎn)(工作)需要，經(jīng)與工會和乙方協(xié)商后可以延長工作時間。除《勞動法》第四十二條規(guī)定的情形外，一般每日不得超過一小時，因特殊原因最長每日不得超過三小時，每月不得超過三十六小時。

(三)甲方按規(guī)定給予乙方享受法定休假日、年休假、婚假、喪假、探親假、產(chǎn)假、看護(hù)假等帶薪假期，并應(yīng)按本合同約定的工資標(biāo)準(zhǔn)支付工資。

四、勞動報酬。

(一)乙方正常工作時間的工資按下列第種形式執(zhí)行，并不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。

1.計(jì)時工資：

(1)乙方正常工作時間工資按執(zhí)行，初始工資額為元/月或元/時；

2.計(jì)件工資：

(1)計(jì)件單價;。

3.其他形式(如實(shí)行年薪制或者按考核周期支付工資)：

4.甲方根據(jù)本單位的生產(chǎn)經(jīng)營狀況、物價水平和政府頒布的工資增長指導(dǎo)線等情況，依法確定本單位的工資分配制度。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商或者以集體協(xié)商的形式，依法確定工資正常增長的具體辦法和幅度。

(二)乙方的績效薪酬或獎金的計(jì)發(fā)辦法為：

(三)乙方的津貼、補(bǔ)貼的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和辦法為：

(四)工資必須以貨幣形式支付，不得以實(shí)物及有價證券替代貨幣支付。

(五)甲方每月日發(fā)放(當(dāng)月/上月)工資。如遇法定休假日或休息日，則提前到最近的工作日支付。

(六)甲方依法安排乙方延長工作時間或者在休息日、法定休假日加班的，應(yīng)按《勞動法》、《廣東省工資支付條例》的規(guī)定支付加班工資，但乙方休息日加班被安排補(bǔ)休的除外。

五、社會保險和福利待遇。

(一)合同期內(nèi)，甲方應(yīng)按國家、省和本地區(qū)的有關(guān)規(guī)定，依法為乙方辦理參加養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等社會保險的手續(xù)，按規(guī)定的繳費(fèi)基數(shù)和繳費(fèi)比例繳納應(yīng)由甲方承擔(dān)的社會保險費(fèi)，并按規(guī)定從乙方的工資中代為扣繳應(yīng)由個人承擔(dān)的社會保險費(fèi)。甲方應(yīng)將為乙方辦理參加社會保險手續(xù)和扣繳社會保險費(fèi)的情況如實(shí)告知乙方。

(二)乙方患病或非因工負(fù)傷，甲方應(yīng)按國家和地方的規(guī)定給予醫(yī)療期和醫(yī)療待遇，按醫(yī)療保險及其他相關(guān)規(guī)定報銷醫(yī)療費(fèi)用，并在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)支付病假工資或疾病救濟(jì)費(fèi)，數(shù)額為元/月(不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的80%)。

六、勞動保護(hù)、勞動條件和職業(yè)危害防護(hù)。

(一)甲方按國家和省有關(guān)勞動保護(hù)規(guī)定提供符合國家勞動衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的勞動作業(yè)場所，切實(shí)保護(hù)乙方在生產(chǎn)工作中的安全和健康。如乙方工作過程中可能產(chǎn)生職業(yè)病危害，甲方應(yīng)如實(shí)告知乙方，并按《職業(yè)病防治法》的規(guī)定保護(hù)乙方的健康及其相關(guān)權(quán)益。

(二)甲方根據(jù)乙方從事的工作崗位，按國家有關(guān)規(guī)定，發(fā)給乙方必要的勞動保護(hù)用品，并按勞動保護(hù)規(guī)定每(年/季/月)免費(fèi)安排乙方進(jìn)行體檢。

(三)甲方按照國家、省和當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)規(guī)定，做好女職工的勞動保護(hù)和保健工作。

(四)乙方有權(quán)拒絕甲方的違章指揮、強(qiáng)令冒險作業(yè)，對甲方及其管理人員漠視乙方生命安全和身體健康的行為，有權(quán)對甲方提出批評并向有關(guān)部門檢舉、控告。

(五)乙方患職業(yè)病、因工負(fù)傷或者因工死亡的，甲方應(yīng)按《工傷保險條例》的規(guī)定辦理。

七、合同的變更。

(一)任何一方要求變更本合同的有關(guān)內(nèi)容，都應(yīng)以書面形式通知對方。

(二)甲方變更名稱、法定代表人、主要負(fù)責(zé)人或者投資人等事項(xiàng)，不影響本合同的履行。

(三)甲方發(fā)生合并或者分立等情況，本合同繼續(xù)有效，由承繼甲方權(quán)利和義務(wù)的單位繼續(xù)履行。

(四)甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，可以變更本合同，并辦理書面變更手續(xù)。變更后的勞動合同文本由甲乙雙方各執(zhí)一份。

八、合同的解除和終止。

(一)解除。

1.經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。其中由甲方提出解除本合同的，應(yīng)按規(guī)定支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

2.有下列情形之一的，甲方可以解除本合同：

(1)乙方在試用期內(nèi)被證明不符合錄用條件的；

(2)乙方嚴(yán)重違反甲方規(guī)章制度的；

(3)乙方嚴(yán)重失職，營私舞弊，對甲方造成重大損害的；

(6)乙方被依法追究刑事責(zé)任的；

(8)乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；

甲方按照第(7)、(8)、(9)項(xiàng)規(guī)定解除本合同的，需提前三十日書面通知乙方(或者額外支付乙方一個月工資)，并按規(guī)定向乙方支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，其中按第(7)項(xiàng)解除本合同并符合有關(guān)規(guī)定的還需支付乙方醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)。

3.有下列情形之一，甲方在履行規(guī)定程序后，可以裁減人員，并按規(guī)定支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償：

(1)甲方依照企業(yè)破產(chǎn)法規(guī)定進(jìn)行重整的；

(2)甲方生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴(yán)重困難的；

(3)甲方轉(zhuǎn)產(chǎn)、重大技術(shù)革新或者經(jīng)營方式調(diào)整的；

(4)其他因勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀經(jīng)濟(jì)情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的。

4.乙方解除本合同，應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知甲方；在試用期內(nèi)的，提前三日通知甲方。

有下列情形之一的，乙方可以解除本合同，甲方應(yīng)按規(guī)定支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償：

(1)甲方未按照勞動合同約定提供勞動保護(hù)或者勞動條件的；

(2)甲方未及時足額支付勞動報酬的；

(3)甲方未依法為乙方繳納社會保險費(fèi)的；

(4)甲方的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害乙方權(quán)益的；

(6)甲方免除自己的法定責(zé)任、排除乙方權(quán)利，致使本合同無效的；

(7)甲方違反法律、行政法規(guī)強(qiáng)制性規(guī)定，致使本合同無效的；

(9)法律、行政法規(guī)規(guī)定乙方可以解除勞動合同的其他情形。

甲方有上述第(8)項(xiàng)情形的，乙方可以立即解除勞動合同，不需事先告知用人單位。

5.有下列情形之一的，甲方不得依據(jù)《勞動合同法》第四十條、第四十一條的規(guī)定解除本合同：

(2)乙方在本單位患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或部分喪失勞動能力的；

(3)乙方患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；

(4)女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的；

(5)乙方在本單位連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的；

(6)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。

(二)終止。

1.本合同期滿或法定終止條件出現(xiàn)，本合同即行終止。

2.本合同因下列情形之一終止的，甲方應(yīng)當(dāng)按規(guī)定向乙方支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償：

(2)甲方被依法宣告破產(chǎn)的；

(3)甲方被吊銷營業(yè)執(zhí)照、責(zé)令關(guān)閉、撤銷或者甲方?jīng)Q定提前解散的；

(4)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。

3.乙方有第八條第(一)項(xiàng)第5點(diǎn)情形之一，合同期滿的，甲方應(yīng)當(dāng)續(xù)延乙方合同期至相應(yīng)的情形消失時終止。但乙方在甲方患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動能力的勞動合同的終止，按照國家和省有關(guān)工傷保險的規(guī)定執(zhí)行。

(三)甲方違法解除或者終止本合同，乙方要求繼續(xù)履行本合同的，甲方應(yīng)當(dāng)繼續(xù)履行；乙方不要求繼續(xù)履行本合同或者本合同不能繼續(xù)履行的，甲方應(yīng)按規(guī)定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的二倍支付乙方賠償金。

(四)合同解除或者終止的手續(xù)。

甲方應(yīng)當(dāng)在解除或者終止本合同時出具解除或者終止勞動合同的證明，并在十五日內(nèi)為乙方辦理檔案和社會保險關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。

九、調(diào)解與仲裁。

雙方履行本合同如發(fā)生爭議，可先協(xié)商解決；不愿協(xié)商或協(xié)商不成的，可以向甲方勞動爭議調(diào)解機(jī)構(gòu)申請調(diào)解；調(diào)解無效的，可在法定仲裁時效內(nèi)向有管轄權(quán)的勞動爭議仲裁委員會申請仲裁；也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對仲裁裁決不服的，可在法定期限內(nèi)向人民法院提起訴訟。

十、服務(wù)期與競業(yè)限制。

(一)如甲方為乙方提供專項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用，對其進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，雙方作如下約定：

(乙方違反服務(wù)期約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向甲方支付違約金違約金數(shù)額不得超過甲方提供的培訓(xùn)費(fèi)用，并不得超過服務(wù)期尚未履行部分應(yīng)分?jǐn)偟呐嘤?xùn)費(fèi)用)。

(二)如乙方掌握甲方的商業(yè)秘密和與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的保密事項(xiàng)，雙方作如下約定：

(乙方負(fù)有保密義務(wù)的，甲方可與其約定競業(yè)限制，并約定在解除或者終止本合同后，在競業(yè)限制期限內(nèi)按月給予乙方經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償乙方違反競業(yè)限制約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向甲方支付違約金競業(yè)限制的人員僅限于甲方的高級管理人員、高級技術(shù)人員和其他負(fù)有保密義務(wù)的人員解除或者終止本合同后的競業(yè)限制期限不得超過二年)。

十一、其他。

(一)本合同未盡事宜，按國家和地方有關(guān)政策規(guī)定辦理。在合同期內(nèi)，如本合同條款與國家、省有關(guān)勞動管理新規(guī)定相抵觸的，按新規(guī)定執(zhí)行。

(二)下列文件規(guī)定為本合同附件，與本合同具有同等效力：

1.

2.

3.

4.

5.

(三)雙方約定(內(nèi)容不得違反法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)定，可另加雙方簽名或蓋章的附頁)：

甲方：(蓋章)乙方：(簽名或蓋章)。

法定代表人：

(或委托代理人)。

年月日年月日。

校園勞動實(shí)踐課的心得體會及收獲篇六

課程名稱農(nóng)事學(xué)2級。

課程類別必修課、實(shí)踐課。

姓名xxxxxxxx。

班級xxxxxxxxxx。

學(xué)號xxxxxxxxxx。

任課教師xxxxxxxx。

日期xxxx年xxx月xxx日

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院。

玉米套種紅薯生產(chǎn)年終總結(jié)。

摘要：今年，我們開展了農(nóng)事學(xué)2級課程。理論教學(xué)兩部分。我們繼續(xù)學(xué)習(xí)農(nóng)事學(xué)理論知識，主要學(xué)習(xí)了作物收獲與留種技術(shù)、小麥栽培和管理技術(shù)、和田間數(shù)據(jù)的處理，掌握了農(nóng)事生產(chǎn)后期的基礎(chǔ)知識。而實(shí)踐課程中，我們在崔老師的指導(dǎo)下，通過自身實(shí)踐，切身體會到農(nóng)事生產(chǎn)的辛苦，同時加深了對課堂理論知識的掌握，在銷售過程中更是體會頗多！

我們這一組選擇的是創(chuàng)新組，組員共十名。這一學(xué)期我們繼續(xù)農(nóng)事學(xué)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的實(shí)踐操作，今年主要進(jìn)行了玉米和紅薯的收獲和銷售，通過這些我們學(xué)到了許多實(shí)踐技能，總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)，對知識能夠深刻掌握。

關(guān)鍵詞：農(nóng)事學(xué)；玉米；紅薯；套種；生產(chǎn)實(shí)踐；收獲；銷售。

一、第一學(xué)期工作。

第一學(xué)期我們主要做了收獲以前的各項(xiàng)工作，為今年的收獲銷售打下了良好的基礎(chǔ)。

（一）播前。

播前主要是對種植方案進(jìn)行了討論確定，并對種植區(qū)域進(jìn)行了規(guī)劃；其次是對土地進(jìn)行起隴，開溝，覆膜等工作；最后購買了種子，準(zhǔn)備播種。

1、方案與計(jì)劃。

整地是指作物播種或移栽前一系列土地整理的總稱，是作物栽培的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

我組在整地方面主要進(jìn)行了平整土地、起壟、高壟覆膜等作業(yè)，通過這些作業(yè)使得土壤整潔疏松，有利于播種。

鍬蓋上土，后再跟倆人將改的土踩實(shí)。注意每隔一兩米，要往壟上的膜覆土少許，其目的也是為了防止膜的移位，也防止被風(fēng)吹起。最后，我們組四月二十日購買了玉米種子。根據(jù)土地面積，購買甜糯玉米玉米種子10袋，于五月二十七號購買了紅薯苗約700株。

（二）作物播種。

我組種植計(jì)劃為玉米套種紅薯，前期播種玉米，待玉米生長一個月后再栽種紅薯。

1、玉米種植。

我組的玉米品種選擇為白軸白粒，葉片深綠挺直，透光性好?？沟狗?，抗大、小斑病、青枯病、粒腐病的白糯玉米。播種玉米時，我組采用打孔器定點(diǎn)點(diǎn)播。播種前先用打孔器進(jìn)行打孔，然后再在孔中放入玉米籽粒，再蓋土后澆水。打孔的位置在壟溝靠近壟的地方，孔距約為25~30cm，深度約為5cm。

2、紅薯種植。

（1）種苗的選擇與處理。

我組紅薯選用的是種苗栽植，而紅薯品種為選擇早熟、高產(chǎn)、抗病品種。種苗選擇青翠、完整，長勢良好，生命力旺盛的種苗做為種植材料。

（2）栽苗。

栽苗時一人先挖坑，挖坑的深度要適中；接著另一人負(fù)責(zé)澆水，在挖好的坑內(nèi)倒入適量的水，使水能在坑內(nèi)造成淤積；最后，待水完全滲入土中后由剩下的一個人負(fù)責(zé)放苗，放苗時要注意妙根方向要與壟的方向平行，并且所有妙根朝向要一致，同時要使紅薯露出地面的部分盡量少點(diǎn)，而埋入地下的多些，因?yàn)榧t薯埋入地下的節(jié)都有可能結(jié)薯，這樣既可防止苗被大風(fēng)吹折，也可提高產(chǎn)量。

（三）作物田間管理。

作物田間管理是指作物播種或移栽后至收獲前所采取的一系列田間技術(shù)措施的總稱。其中包括間苗、定苗、補(bǔ)苗、鎮(zhèn)壓、中耕、培土、整枝、蹲苗、施肥、灌溉、除草以及防治病、蟲、草害和抵御各種自然災(zāi)害等。田間管理的目的在于充分地利用外界環(huán)境中對作物生長發(fā)育有利的因素，避免不利因素，協(xié)調(diào)植株?duì)I養(yǎng)生長和生殖生長的關(guān)系，保證合理的群體密度等，以促進(jìn)植株正常生長發(fā)育和適期成熟，提高產(chǎn)量、改進(jìn)品質(zhì)和降低成本。

1、前期（玉米種植后）。

前期相應(yīng)的田間管理都是針對玉米進(jìn)行的。其間，我組進(jìn)行了間苗、移苗、補(bǔ)苗、中耕除草、灌溉、防治病蟲害的管理。

間苗又稱疏苗。為保證足夠的出苗率，播種量都大大超過留苗量，造成幼苗擁擠。所以為保證幼苗有足夠的生長空間和營養(yǎng)面積，應(yīng)及時疏苗。

移苗是為補(bǔ)苗做鋪墊。由于出苗率不會是百分之百，所以要對缺苗處進(jìn)行補(bǔ)苗。移苗時要注意連根帶土一起移植，并及時覆土澆水。

補(bǔ)苗是為了提高整體出苗率。補(bǔ)苗的方法與播種時一樣，補(bǔ)好后應(yīng)做好后期管理。因?yàn)榻衲晏鞖獗容^干旱，所以，玉米的初始出苗率并不高，只有80%~85%，經(jīng)過補(bǔ)苗后，出苗率達(dá)到了90%以上。

物出苗后及時進(jìn)行了多次除草，并將除下的雜草移出了田間，防止其二次生長，保證了作物健康生長。

灌溉可以給作物補(bǔ)充水分。我組在前期的灌溉以漫灌為主，給玉米的生長地提供了充足的水分。防治病蟲害的方面，由于今年玉米長勢良好，害蟲害較輕，所以我組沒有噴施農(nóng)藥。

經(jīng)過前期的管理，玉米絕大部分長勢良好，最高的達(dá)到了45cm以上，后來補(bǔ)種的苗，大概7~8cm。

2、中期。

在耕作中期，我們栽種種了紅薯。此時，田間管理就得同時針對玉米和紅薯。紅薯苗成活率率很理想，在95%以上，無須間苗補(bǔ)苗。我們主要的管理就是灌溉與除草，以及為玉米去除分蘗。隨后又對作物進(jìn)行了追肥。

由于紅薯是耐旱作物，水量過大不利于紅薯扎根，所以此間段的灌溉以人工定點(diǎn)灌溉為主，既保證了水量充足，也使水量不至于影響紅薯生長。這時還會有玉米長出分蘗，須人工去除。最好選擇早晚進(jìn)行，不要在高溫的中午進(jìn)行，追肥主要是為了供應(yīng)作物后期對養(yǎng)分的大量需要，而且可以補(bǔ)充基肥的不足，保證豐收。追肥時，一個人在前面定點(diǎn)施撒肥料，注意不要將肥料直接撒于作物根上；另一個人在后面拿小鋤頭進(jìn)行覆土，以減少肥料的揮發(fā)散失，增加肥料的利用率，同時還能除去少量在草。追完肥后，還要定期入田查看，拔除雜草，并適時澆水，保證植株在后期繼續(xù)擁有一個良好的生長環(huán)境。

經(jīng)過中期管理后，玉米與紅薯長勢更加良好，有望豐收。

二、第二學(xué)期內(nèi)容。

第二學(xué)期學(xué)期我們主要內(nèi)容是完成玉米和紅薯栽培的后期管理，包括收獲、銷售、總結(jié)等等。

（一）后期田間管理。

玉米與七月底收獲，以此時為時間分界點(diǎn)可將后期田間管理分為兩各階段，前一階段主要針對玉米，后一階段主要針對紅薯。這個時期的主要目的是保證玉米和紅薯的豐收。

1、玉米收獲前。

該階段玉米已經(jīng)到了收獲期，所以我們的主要工作是觀察看護(hù)玉米，發(fā)現(xiàn)有部分玉米有病害，需及時處理，以防影響其他玉米收獲品質(zhì)；同時由于前期補(bǔ)苗較多，所以玉米成熟時間相差較晚，所以要及時收獲已熟的，留下未熟的繼續(xù)生長。此時雖然玉米即將成熟，但田間雜草有較多，隨意，這個階段還要對田間雜草進(jìn)行拔除。經(jīng)該階段管理，玉米各個單株成熟期相差時間較長，有些植株甚至難以按時收獲，再加上與紅薯套種，今年紅薯將有所減產(chǎn)，同時收獲時間跨度較大。

2、玉米收獲后玉米收獲后的第一要務(wù)是清除玉米秸稈，保證紅薯生長空間。隨后待紅薯長到一定程度就要經(jīng)常對紅薯進(jìn)行翻秧去藤，由于今年對實(shí)驗(yàn)田進(jìn)行了多次灌溉水分充足，莖節(jié)處有次生根生成，次生根能大量吸收養(yǎng)分和水分，使?fàn)I養(yǎng)生長旺盛，藤蔓徒長，而抑制了生殖生長，薯塊生長慢。所以我們對紅薯進(jìn)行了多次翻秧去藤，以保證高產(chǎn)。

對紅薯翻秧要注意一些問題：(1)水分充足的情況，莖節(jié)處有次生根生成，次生根能大量吸收養(yǎng)分和水分，使?fàn)I養(yǎng)生長旺盛，藤蔓徒長，而抑制了生殖生長，薯塊生長慢。同時，次生根也會長出小薯塊，造成養(yǎng)分不足，出現(xiàn)“大家都吃不飽”的現(xiàn)象，從而造成紅薯產(chǎn)量低。在這種情況下，紅薯藤蔓就要經(jīng)常翻動，控制次生根的生成，抑制徒長，從而為生殖生長提供更多的養(yǎng)分，使薯塊快速生長。(2)但是干旱缺水的情況，要少翻動或不翻動紅薯藤蔓，讓莖節(jié)處的次生根生成，為植株的生長提供更多水分和養(yǎng)分，有利于植株生長和生存。否則，就不利于植株的生長和生存，紅薯就會減產(chǎn)。

在該階段，紅薯長勢良好，田間鮮有雜草，所以不必進(jìn)行除草。

（二）收獲與銷售。

收獲是對一年農(nóng)事學(xué)實(shí)踐的最大檢驗(yàn)，今年我組玉米雖然有所減產(chǎn)，但因?yàn)榉N植時套種了紅薯，所以對玉米的減產(chǎn)有所彌補(bǔ)?？傮w來看今年收獲豐富。

1、玉米。

玉米的成熟需經(jīng)歷乳熟期、蠟熟期、完熟期三個階段。因玉米與其它作物不同，籽粒著生在果穗上，成熟后不易脫落，可以在植株上完成后熟。因此，完熟期是玉米的最佳收獲期。但我組玉米為早熟糯玉米到完熟期品質(zhì)下降，所以我組玉米在七月下旬到八月上旬收獲完畢。同時將玉米運(yùn)到太谷縣城及北院家屬區(qū)銷售，此時正時糯玉米上市季節(jié)，有所競爭，但我組玉米銷售還是比較良好銷售額共計(jì)366.1元。

2、紅薯。

紅薯收獲一般在霜降前后，秋冬為收獲旺季。今年玉米我組與十月十四日開始收獲。為解決存放問題，我組采用隨挖隨賣的方法，當(dāng)天挖當(dāng)天賣，至十月二十三號銷售完畢，共計(jì)銷售402.6元。

由于我組紅薯收獲時正值紅薯上市，大多居民都已買上紅薯儲藏，而且由于缺乏挖掘經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致紅薯品質(zhì)較差，所以紅薯單價較，好在紅薯產(chǎn)量較高。

三、心得體會。

農(nóng)事學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，我們只有運(yùn)用書本上的理論知識，在田間實(shí)踐體驗(yàn)，才能提高我們的實(shí)踐能力，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能深化我們對理論知識的消化與理解。在這兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中我們不僅學(xué)到大量的農(nóng)事耕作知識，并且在這一年時間里我們完成了這次農(nóng)事耕作實(shí)踐，在實(shí)踐中，我們學(xué)到了遠(yuǎn)比書本上多得多的知識和道理，也對農(nóng)學(xué)乃至農(nóng)業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識。

雖然我們一組十個人只有三分土地，但要想種好這小小一塊地也必須我們齊心協(xié)力。在收獲后而定銷售過程中我們更加體會到了生活的苦樂酸甜和社會的無奈，當(dāng)然也有溫馨快樂。俗話說：有付出的苦與累，才有收獲的喜與樂。雖然收獲遠(yuǎn)沒有預(yù)期的那么好，但這樣的體驗(yàn)對我們來說是寶貴的，是值得我們珍惜的。我們收獲了友誼，懂得什么叫做團(tuán)結(jié)，明白了沒有什么事是一帆風(fēng)順，學(xué)會了面對困難??。

十個人種三分地卻也是如此辛苦，使我不得不對農(nóng)民有了新認(rèn)識，他們才是偉大的，這讓我更加有感于我國農(nóng)業(yè)的落后，更迫切的希望我國農(nóng)業(yè)能發(fā)展起來，也更加堅(jiān)定了我要學(xué)農(nóng)興農(nóng)的信念。

參考文獻(xiàn)。

[5]郭祥鵬。紅薯套種玉米高產(chǎn)栽培技術(shù)[j]?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，2007年06期。

附錄：我組農(nóng)事月歷附錄：

我組農(nóng)事月歷。

校園勞動實(shí)踐課的心得體會及收獲篇七

第一段：引言（150字）。

校園勞動實(shí)踐是學(xué)生們在校園中進(jìn)行一系列實(shí)際勞動活動的重要組成部分。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了校園勞動實(shí)踐，并且在實(shí)踐中受益匪淺。通過實(shí)踐，我不僅鍛煉了自己的動手能力和實(shí)踐操作能力，還增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識。在這篇文章中，我將就我的參與經(jīng)歷和心得體會進(jìn)行闡述，希望能夠分享給大家。

第二段：參與意義（250字）。

參加校園勞動實(shí)踐，對于大學(xué)生來說意義重大。首先，勞動實(shí)踐幫助我們從書本中走出來，接觸實(shí)際生活。通過實(shí)踐，我們可以學(xué)習(xí)到許多書本上沒有的知識和技能，拓寬自己的眼界。其次，實(shí)踐鍛煉我們的動手能力和實(shí)踐操作能力。只有親自動手去完成一項(xiàng)任務(wù)，我們才可以真正理解其背后的意義和技巧。最后，參與勞動實(shí)踐還可以增強(qiáng)我們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識。在實(shí)踐中，我們需要時刻保持高度的責(zé)任心，同時與他人緊密合作，共同完成任務(wù)。

第三段：個人經(jīng)歷（300字）。

我曾參加過學(xué)校的污水處理項(xiàng)目，負(fù)責(zé)清理和維護(hù)設(shè)備。剛開始的時候，我對于這項(xiàng)任務(wù)還有些陌生。但是，在老師和同學(xué)的幫助下，我迅速熟悉了設(shè)備的結(jié)構(gòu)和操作方法，并且能夠獨(dú)立完成日常的維護(hù)工作。通過這個過程，我體會到了勞動的不易，也更加珍惜水資源的重要性。另外，我還參加了學(xué)校組織的一次衛(wèi)生清潔活動。在這次活動中，我和同學(xué)們一起打掃教室和操場，收集垃圾和修剪花草。通過這個活動，我意識到環(huán)境的整潔和美觀需要我們每個人的努力，同時也增強(qiáng)了我對團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識和理解。

在參加校園勞動實(shí)踐的過程中，我有幾點(diǎn)心得體會。首先，勞動可以鍛煉我們的身體和意志。通過動手勞動，我們可以增加體力，增強(qiáng)抵抗力，讓自己更加健康。同時，勞動也需要我們付出辛苦和耐心，可以培養(yǎng)我們堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)。其次，勞動讓我更加珍惜物質(zhì)和資源。通過親自參與勞動，我深刻地體會到了物質(zhì)和資源的來之不易。這讓我更加懂得節(jié)約和合理利用資源的重要性。最后，勞動讓我更加感恩和關(guān)心他人。在勞動實(shí)踐中，我看到了許許多多默默奉獻(xiàn)的人們，他們用自己的力量為社會做出了貢獻(xiàn)。這讓我更加感恩他人的勞動，同時也更加有意識地去關(guān)心身邊的人們。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過參加校園勞動實(shí)踐，我收獲了鍛煉身體、培養(yǎng)意志、珍惜物質(zhì)、關(guān)心他人的重要體驗(yàn)。勞動實(shí)踐既是一種教育形式，也是一種實(shí)踐活動。在學(xué)生中普遍開展的勞動實(shí)踐活動，旨在通過親身實(shí)踐的方式，讓學(xué)生更好地了解社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。勞動實(shí)踐引導(dǎo)學(xué)生邁出校園，走向社會，體驗(yàn)社會角色轉(zhuǎn)變的過程，進(jìn)而以自己的行動傳送出社會向個人、家庭、學(xué)校的關(guān)懷與看法，這也是校園勞動實(shí)踐的核心價值所在。相信通過參與校園勞動實(shí)踐，我們可以在學(xué)生時代積攢豐富的人生閱歷和經(jīng)驗(yàn)，為未來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

校園勞動實(shí)踐課的心得體會及收獲篇八

一、引言（150字）

校園勞動實(shí)踐是教育教學(xué)中不可或缺的一環(huán)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和實(shí)踐能力。通過參與校園勞動實(shí)踐，我親身體驗(yàn)到了勞動的重要性，并深刻認(rèn)識到勞動實(shí)踐對于個人成長的積極影響。下面將分享我在校園勞動實(shí)踐中所獲得的心得體會。

二、勞動的意義與價值（250字）

參與校園勞動實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識到勞動的意義和價值。勞動實(shí)踐不僅可以培養(yǎng)我們的動手能力和技能，還能增加我們對勞動的尊重和珍惜之情。我曾參與清潔校園的勞動，原本以為只是簡單的打掃衛(wèi)生，然而我發(fā)現(xiàn)每一個環(huán)節(jié)都有重要的作用。或許是擦窗戶時需要細(xì)心的擦拭，或許是整理書架時需要根據(jù)書籍的知識分類放置。每一次勞動都讓我意識到，勞動不僅是指手腳的活動，更是一種用心與細(xì)致去完成任務(wù)的過程。并且，通過勞動，我們能夠更好地理解他人的勞動，感受到他人的付出和辛勤，從而更加尊重和理解每一份勞動。

三、勞動帶來的成長與收獲（300字）

校園勞動實(shí)踐讓我在成長中獲得了許多寶貴的收獲。第一，勞動讓我逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和自律。在實(shí)踐中，我學(xué)會了按時完成任務(wù)，保持工作的高效和積極。這種自律的養(yǎng)成不僅在勞動中受益，也在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生了積極的影響。第二，勞動讓我感受到了勞動的快樂。很多時候，盡管勞動會讓人感到辛苦和累，但是當(dāng)看到自己的努力換來了清潔的環(huán)境或他人的贊賞時，那種成就感是無法描述的。我體會到了通過努力和付出可以創(chuàng)造價值的力量，這種快樂和成就感也激勵著我在勞動中更加努力拼搏。第三，勞動讓我成為了一個更加團(tuán)結(jié)與合作的人。在勞動實(shí)踐中，我們要與他人共同完成任務(wù)，需要互相幫助、配合和溝通。這種團(tuán)結(jié)與合作的意識不僅在勞動中受益，也在日常的社交中形成了自我意識，能夠更好地與他人共事和合作。

四、勞動實(shí)踐對于個人生活的啟示（250字）

通過校園勞動實(shí)踐，我不僅在勞動中成長，也得到了一些關(guān)于個人生活的啟示。首先，勞動教會了我珍惜時間和金錢的重要性。在勞動中，我們會意識到時間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn)。只有用時間來創(chuàng)造價值，才能真正讓自己的生活變得更加充實(shí)和有意義。同時，在勞動中，我們也會明白金錢的來之不易。每一分錢都是通過努力和汗水得來的，因此我們應(yīng)該更加明智地使用和管理自己的財(cái)富。其次，勞動增強(qiáng)了我對事物的關(guān)注和細(xì)致觀察力。在勞動中，我們會發(fā)現(xiàn)很多問題和細(xì)節(jié)，只有用心去觀察和體驗(yàn)，才能提出問題和改進(jìn)方法，從而提高自己的專業(yè)水平和質(zhì)量。最后，勞動教會了我堅(jiān)持和不放棄的精神。勞動往往需要投入時間和耐心，很多時候會遇到挫折和困難。但只要堅(jiān)持不懈，相信勞動的力量，最終都能夠獲得成功和收獲。

五、結(jié)語（150字）

通過校園勞動實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識到勞動的價值和意義，獲得了成長和收獲，也得到了一些在日常生活中的啟示。勞動實(shí)踐不僅培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力，也提高了我的細(xì)致觀察力和自律能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會充分發(fā)揮勞動實(shí)踐的積極影響，并通過勞動的經(jīng)歷不斷提升自己，為社會和家庭做出更多的貢獻(xiàn)。

校園勞動實(shí)踐課的心得體會及收獲篇九

隨著社會發(fā)展進(jìn)步，人民生活水平的提高，人們對于勞動的認(rèn)識也在逐漸變化。特別是當(dāng)今社會的年輕人，他們的職業(yè)選擇和價值觀念與過去相比有了極大的不同。但是，勞動是一項(xiàng)重要的社會行為，它不僅能夠增強(qiáng)人們的身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)人們的各種技能。出于對這個觀念的認(rèn)同，許多學(xué)校將勞動實(shí)踐納入課程之中，以此來提高學(xué)生的工作能力和生活技能。

今年春季學(xué)期，我所在的學(xué)院開始開展勞動實(shí)踐校園活動，我也積極參與其中。我們當(dāng)時是在學(xué)院周圍恢復(fù)一片荒廢的防空洞，將其改造成現(xiàn)代化的休閑場所。由于我之前并沒有參與過這種活動，一開始我感到有些不適應(yīng)，但隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了這種勞動和工作環(huán)境。

在這個過程中，我學(xué)到了很多知識和技能，如土方挖掘、水泥澆筑、綠化種植等等。除此之外，我還明白了鍛煉自己的體能、協(xié)同作業(yè)、分工和合作的重要性，這對我個人的成長和今后職業(yè)發(fā)展都有著積極的啟示。

通過參與勞動實(shí)踐校園活動，我發(fā)現(xiàn)自己的知識、技能和意識水平都得到了提高。首先，我學(xué)到了如何與朋友們一起工作，協(xié)同操作，通過分工合作，使我們可以更加高效、有條理地完成各項(xiàng)工作。其次，這個活動讓我意識到，勞動不只是指繁重、累人的活動，也是一種鍛煉體力和意志力的好方法。最后，我發(fā)現(xiàn)，只有真正親身參與到勞動中去，體驗(yàn)到其中的樂趣與不易，才能更好地理解和尊重勞動這個偉大的社會行為。

通過勞動實(shí)踐校園活動，我們可以將自己所學(xué)習(xí)的知識與所獲得的技能應(yīng)用到實(shí)踐中去，了解和掌握勞動的各種技巧，在其中尋找自我發(fā)展，加強(qiáng)鍛煉，提高自身綜合素質(zhì)。在未來的工作生活中，各種完整的能力的整合將成為我們職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵因素。同時，通過勞動實(shí)踐校園活動，我們還能夠培養(yǎng)自我敬業(yè)精神和自我管理意識，對自己能力的發(fā)展和職業(yè)發(fā)展做出有思想的規(guī)劃。

勞動實(shí)踐校園活動是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生“三愛”素質(zhì)、養(yǎng)成勞動習(xí)慣的好方法。通過勞動實(shí)踐，我們能夠感受到勞動的快樂，培養(yǎng)勞動的精神，增強(qiáng)自身的實(shí)踐能力和技巧，更好地適應(yīng)社會發(fā)展的要求。勞動實(shí)踐校園活動的實(shí)施，不僅可以在提高學(xué)生的人文素質(zhì)的同時，也能夠在增進(jìn)學(xué)生的同學(xué)之間的感情上發(fā)揮重要作用?？傊?，勞動實(shí)踐校園活動對我們每一個人的職業(yè)生涯是非常重要的。需要我們拿出更多的精力去體驗(yàn)、探究，培養(yǎng)良好的勞動精神，增強(qiáng)自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自身職業(yè)夢想重新注入新的動力和意義。

校園勞動實(shí)踐課的心得體會及收獲篇十

近年來，勞動實(shí)踐已經(jīng)成為了越來越受歡迎的活動。勞動實(shí)踐不僅是對勞動教育的具體體現(xiàn)，也是培養(yǎng)學(xué)生積極向上、勤勞樸素和自強(qiáng)不息品質(zhì)的重要途徑之一。在校園中進(jìn)行勞動實(shí)踐，不僅給我們帶來了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，更讓我們深刻意識到勞動的重要性和魅力。在此，我將從勞動實(shí)踐所帶來的收獲、體味到的困難以及從勞動中受到的磨練等方面，闡述我在校園勞動實(shí)踐中的心得體會。

首先，校園勞動實(shí)踐給我們帶來了一次難得的機(jī)會，讓我們更深刻地了解到勞動的辛苦和不易。在實(shí)際的勞動中，我們親身體驗(yàn)到了這種艱辛。曾經(jīng)，我參加了學(xué)校的植樹活動。在校園內(nèi)一片綠意盎然的背后，是無數(shù)勤勞的雙手和辛勤的汗水。揮鍬培土、擔(dān)水澆灌，一次次的反復(fù)動作讓我們的手酸痛無比。但正是這些勞動帶給了我們前所未有的滿足感。通過親自動手，我們深刻地體會到了勞動的快樂和成果的來之不易。

其次，校園勞動實(shí)踐讓我們更加意識到了勞動的重要性。勞動是社會發(fā)展的基石，沒有人類辛勤勞動的付出，就沒有今天文明社會的來臨。通過勞動實(shí)踐，我們不僅認(rèn)識到了自己的勞動價值，更從中體味到了逆水行舟、不進(jìn)則退的道理。勞動實(shí)踐讓我們明白，只有通過自己的雙手努力付出，才能獲得更多的回報，只有勞動，才能讓我們走向成功的道路。

然而，校園勞動實(shí)踐也并非一帆風(fēng)順，其中還存在困難和挑戰(zhàn)。首先，由于我們多數(shù)人對勞動實(shí)踐缺乏經(jīng)驗(yàn)，因此在實(shí)踐中經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題。比如，一些同學(xué)在植樹時受傷，或者在進(jìn)行塑料回收時沒有正確操作等。其次，由于大家的專業(yè)差異，不同的勞動實(shí)踐項(xiàng)目也存在著難易程度不同的問題。有時候我們可能遇到不太擅長的勞動項(xiàng)目，這就需要我們更加努力去克服困難，逐漸掌握相關(guān)技能。

最后，通過校園勞動實(shí)踐，我們不僅得到了勞動的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更受到了一次又一次的磨練。勞動磨練了我們的毅力、耐力和堅(jiān)持不懈的精神。例如，在進(jìn)行土地整理的過程中，我經(jīng)常會遇到重物搬運(yùn)無從下手的尷尬。但在老師和同學(xué)的鼓勵下，我堅(jiān)持下來，最終獲得了成功的喜悅。正是這些經(jīng)歷讓我明白了只有不怕困難，勇于迎接挑戰(zhàn)，才能在勞動中不斷成長。

總而言之，校園勞動實(shí)踐作為一種培養(yǎng)學(xué)生勞動精神和意識的重要途徑，為我們提供了鍛煉自己和增長知識的機(jī)會。通過校園勞動實(shí)踐，我們不僅收獲了勞動的成果和快樂，更從中體味到了勞動的辛苦和不易。校園勞動實(shí)踐不僅讓我們意識到勞動的重要性，更讓我們明白只有努力、堅(jiān)持和不懈奮斗，才能在勞動中取得成功。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持勞動實(shí)踐的熱情和勤奮精神，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想不斷努力！

校園勞動實(shí)踐課的心得體會及收獲篇十一

作為一名大學(xué)生，參與勞動實(shí)踐校園活動是學(xué)校教育中不可或缺的一部分。這不僅可以增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，提高自己的技能水平，而且可以鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我也參與了一次勞動實(shí)踐校園活動，下面是我的體會心得。

第一段：活動前的準(zhǔn)備與計(jì)劃。

在進(jìn)行勞動實(shí)踐校園活動前，我們首先需要做的是合理規(guī)劃與準(zhǔn)備。在與團(tuán)隊(duì)成員商討后，我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們確定了活動地點(diǎn)和時間，并根據(jù)活動的實(shí)際需要選定了適當(dāng)?shù)墓ぞ吆筒牧稀Ｆ浯?，我們還組織了幾次小型的實(shí)踐活動，以便全面了解自己在勞動實(shí)踐中所需要的技能。

第二段：工作的分工與協(xié)作。

在實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)成員分工明確，各司其職，緊密協(xié)作。這次活動中，我主要負(fù)責(zé)的是清理活動現(xiàn)場和整理活動物資等工作。在活動進(jìn)行中，我與其他團(tuán)隊(duì)成員緊密協(xié)作，及時完成了各自分工任務(wù)，并對任務(wù)的完成情況進(jìn)行了總結(jié)。通過這樣的分工協(xié)作，我們不僅完成了我們的任務(wù)，而且提高了效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力。

第三段：挑戰(zhàn)與收獲。

勞動實(shí)踐校園活動并不是一項(xiàng)簡單的工作，它需要我們付出真正的汗水和努力才能完成。在活動中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)和問題，如物品找不到、工具使用不當(dāng)?shù)?，但我們要做的就是積極面對問題、迎難而上。經(jīng)過一番艱辛的努力，我們成功完成了任務(wù)。在這個過程中，我不僅學(xué)會了如何更好地組織協(xié)作和解決問題，還形成了更加堅(jiān)定的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在這次活動中，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在同伴的幫助下，我及時找到了錯放的工具和物品，并引導(dǎo)新手同學(xué)工作學(xué)習(xí)，讓整個團(tuán)隊(duì)更為高效。團(tuán)隊(duì)里面每個成員都盡心盡力地付出，也為我提供了許多啟示和幫助。所以，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，盡自己所能參與到團(tuán)隊(duì)合作中去。

第五段：總結(jié)與展望。

經(jīng)過這次勞動實(shí)踐校園活動，我深刻認(rèn)識到勞動的現(xiàn)實(shí)意義，掌握了更多的實(shí)踐技能，提高了自身綜合素質(zhì)。我感到非常的充實(shí)和快樂。我相信，今后只要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并積極參與各種實(shí)踐活動，我一定可以更好地鍛煉自己，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民。

校園勞動實(shí)踐課的心得體會及收獲篇十二

校園打掃勞動是我們每個學(xué)生都應(yīng)該參與的一項(xiàng)實(shí)踐活動。在這個過程中，我們既鍛煉了身體，也感受到了勞動的辛苦和意義。通過打掃校園，使校園更加整潔美觀，也培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識。下面我將分享我在打掃校園勞動中得到的一些心得體會。

首先，我認(rèn)識到勞動的重要性。在打掃校園的過程中，我發(fā)現(xiàn)每一個小細(xì)節(jié)都需要我們的細(xì)心和耐心。有時候，我們可能要花費(fèi)很多時間和精力去清理一小塊兒的地面或者角落。這讓我明白到了平時的小事情也是需要我們的重視和付出的。勞動是一種付出和吃苦耐勞的精神，通過這次實(shí)踐，我認(rèn)識到只有不斷努力和付出，才能取得好的成果。

其次，我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)。打掃校園是一項(xiàng)集體勞動，需要大家的協(xié)作和配合。在打掃過程中，每個人都有自己的任務(wù)和職責(zé)，而如何做好自己的工作，同時也要注意與他人的配合，這是我們需要學(xué)習(xí)和提高的。通過與同學(xué)們的合作，我明白到了一個團(tuán)隊(duì)的力量是無限的，只有團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，才能完成任務(wù)，取得好的效果。

另外，我也體會到了勞動的樂趣。雖然勞動是辛苦的，但是在勞動中也能感受到成就和快樂。當(dāng)我們見到校園變得更加整潔美觀時，會有一種自豪感和滿足感。而且，勞動也能讓我們從繁忙的學(xué)習(xí)中得到放松和舒緩，讓我們更好地調(diào)整身心。所以，我認(rèn)為勞動不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種獲得快樂和成就感的方式。

此外，我在打掃校園中也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。比如，有的同學(xué)可能并不重視打掃校園的工作，這樣就會給其他同學(xué)增加負(fù)擔(dān)。而且，有的同學(xué)可能做事馬虎敷衍，沒有認(rèn)真地完成自己的任務(wù)。這樣不僅影響了整個團(tuán)隊(duì)的效率和成果，也浪費(fèi)了我們的時間和精力。所以，我認(rèn)為我們在打掃校園勞動中不僅要關(guān)注個人的努力，也要關(guān)注整個團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)和合作精神。

最后，我覺得打掃校園勞動是一種培養(yǎng)我們良好習(xí)慣和意識的方式。通過打掃校園，我們能夠培養(yǎng)起愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公共物品的意識和習(xí)慣。而且，我們還能夠培養(yǎng)出勤奮、負(fù)責(zé)和自律的品質(zhì)，這些都是我們未來發(fā)展所需要的重要素質(zhì)。所以，我認(rèn)為打掃校園勞動不僅僅是一種短暫的實(shí)踐活動，更是一種長期的培養(yǎng)和鍛煉。

校園勞動實(shí)踐課的心得體會及收獲篇十三

校園勞動實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生勞動精神和實(shí)踐能力的重要途徑，通過參與各種勞動活動，學(xué)生不僅可以鍛煉身體，培養(yǎng)動手能力，還可以增強(qiáng)集體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。近日，我校組織了一次校園勞動實(shí)踐活動，讓我對勞動實(shí)踐有了更深入的認(rèn)識，同時也獲得了一些寶貴的心得體會。

第一段：實(shí)踐增強(qiáng)自身價值感

參加校園勞動實(shí)踐，讓我深刻體會到了勞動的辛苦和不易。那一次，在參與校園清理活動中，我被分到了打掃衛(wèi)生的小組。一開始，我覺得這項(xiàng)任務(wù)簡單而輕松，然而隨著時間的推移，才明白了衛(wèi)生的重要性和勞動的不易。當(dāng)我揮汗如雨地清掃過一片區(qū)域后，才發(fā)現(xiàn)我們的勞動是為了整個校園環(huán)境的改善，是為了學(xué)習(xí)、生活的更加美好。正是這些看似微小的工作，讓我對自身的價值有了更深刻的認(rèn)識，同時也更加珍惜勞動成果。

第二段：實(shí)踐培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識

校園勞動實(shí)踐不僅僅是個人勞動，更是要注重團(tuán)隊(duì)合作。在一個集體的工作過程中，每個人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，必須相互合作才能完成任務(wù)。我記得那次參與校園植樹活動，我們要一起挖坑、扶樹、澆水等，而且時間緊迫，任務(wù)繁重。于是，我們緊密合作，互相幫助，分工明確。有時候，挖坑的同學(xué)累了，我們換上去幫助他，互相鼓勵，共同努力。通過這些活動，我們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，也加深了同學(xué)之間的友誼。

第三段：實(shí)踐促進(jìn)自主學(xué)習(xí)

校園勞動實(shí)踐不僅是對勞動技能的培養(yǎng)，更是對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的促進(jìn)。參加勞動實(shí)踐，讓我不僅能夠通過實(shí)際操作學(xué)習(xí)各種技能，還能夠主動學(xué)習(xí)解決問題的方法和思考方式。舉例來說，參與校園植樹活動時，我們在扶樹的過程中遇到了一些困難，如何讓樹苗牢固地立在地里，如何澆水、修剪等等。我們積極思考，與老師交流，還進(jìn)行了多次試驗(yàn)，最終找到了解決的方法。這個過程中，我學(xué)到了很多新的知識和解決問題的能力，也增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)能力。

第四段：實(shí)踐傳承優(yōu)良傳統(tǒng)

校園勞動實(shí)踐活動是一種傳承和弘揚(yáng)勞動精神的方式。勞動精神是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化的重要組成部分，通過學(xué)校組織的勞動實(shí)踐活動，讓我們在親身體驗(yàn)中感受到了勞動的快樂和價值，進(jìn)而傳承和弘揚(yáng)這一精神。通過勞動實(shí)踐，我們不僅了解了中國傳統(tǒng)文化中的勞動觀念，還感受到了勞動實(shí)踐的魅力和重要性。這樣的實(shí)踐活動，讓我們在身體力行中感受到了勞動的魅力和快樂，更加明確了自己的人生目標(biāo)和選擇。

第五段：實(shí)踐培養(yǎng)全面發(fā)展

校園勞動實(shí)踐的過程是一個全面發(fā)展的過程。在參與勞動實(shí)踐中，我們不僅僅鍛煉了身體，也提升了思維能力、創(chuàng)新能力、溝通能力等綜合素質(zhì)。這些都是在課堂學(xué)習(xí)中無法獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和能力。通過這次勞動實(shí)踐，我明白了勞動實(shí)踐對于全面發(fā)展的重要性，也更加堅(jiān)定了勞動實(shí)踐對我的意義。

總之，通過校園勞動實(shí)踐，我獲得了對勞動的新認(rèn)識，同時也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識、自主學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)等。這次實(shí)踐活動讓我得到了很大的鍛煉和提升，相信這些能力和經(jīng)驗(yàn)將對我以后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。勞動實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑，我會繼續(xù)努力，在今后更多的勞動實(shí)踐中不斷成長與進(jìn)步。

校園勞動實(shí)踐課的心得體會及收獲篇十四

第一段：介紹勞動實(shí)踐的背景和意義（約200字）。

我校每年都會組織學(xué)生參加勞動實(shí)踐活動，通過親身參與社會實(shí)踐，學(xué)生可以鍛煉自身的動手能力、團(tuán)隊(duì)合作意識和社會責(zé)任感。這是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。勞動實(shí)踐的校園主題，鼓勵學(xué)生以自身校園生活為實(shí)踐背景，在校園中開展各種勞動實(shí)踐活動，促使學(xué)生更加深入地了解校園的運(yùn)作機(jī)制和管理體系。

第二段：校園綠化（約300字）。

校園綠化是勞動實(shí)踐的重要內(nèi)容之一。綠化不僅可以美化校園環(huán)境，提升校園的整體形象，也可以提供一個良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。在我校的勞動實(shí)踐中，我們組織同學(xué)們一起種植花草樹木，修剪整理校園景觀。通過親手照料植物，我們深刻地感受到植物生命力的頑強(qiáng)和生態(tài)環(huán)境的重要性。同時，參與綠化工作也加強(qiáng)了我們對團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識，讓我們意識到只有團(tuán)結(jié)合作，才能將校園綠化得更好。

第三段：校園維護(hù)（約300字）。

校園的維護(hù)與管理是勞動實(shí)踐的另一個重要方面。我們學(xué)校的教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等公共場所需要經(jīng)常進(jìn)行清潔和維修，而這些工作卻往往被忽視。在勞動實(shí)踐中，我們承擔(dān)了維護(hù)校園的重要任務(wù)，清掃教室、整理圖書館書籍都是我們需要完成的工作。通過這些實(shí)踐，我們認(rèn)識到公共場所的整潔和維護(hù)不僅是對他人的尊重，也是對自己的尊重，習(xí)得了一種責(zé)任感和自律習(xí)慣，培養(yǎng)了我們的細(xì)致與耐心。

第四段：校園文化活動策劃（約200字）。

在校園勞動實(shí)踐中，我們也有機(jī)會參與校園文化活動的策劃與組織。校園文化活動是學(xué)生展示才藝的重要平臺，也是增進(jìn)校園凝聚力的有效途徑。我們積極參與文藝晚會、社團(tuán)活動等，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺。通過這些活動的策劃和組織，我們學(xué)習(xí)到了如何合理分工、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)資源以及解決問題的能力。同時，也鍛煉了我們的溝通表達(dá)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

第五段：勞動實(shí)踐帶來的收獲和感悟（約200字）。

通過這次校園勞動實(shí)踐，我不僅積累了很多實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，還鍛煉了動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。我深刻體會到，勞動實(shí)踐是提高個人素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識的有效方式。在實(shí)踐過程中，我與同學(xué)們一起面對各種問題，共同解決，增強(qiáng)了相互間的理解和信任。此外，我也意識到校園是一個大家庭，只有每個人承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)，才能讓校園更加美好和有序。

校園勞動實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，通過參與校園綠化、維護(hù)以及文化活動策劃等勞動實(shí)踐活動，學(xué)生能夠全面培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作意識。同時，勞動實(shí)踐也讓學(xué)生更深刻地了解到校園的運(yùn)作機(jī)制和管理體系，培養(yǎng)了對校園的責(zé)任感和自律習(xí)慣。勞動實(shí)踐心得體會校園的經(jīng)歷為我們提供了一個有意義的與校園共同成長的平臺。

校園勞動實(shí)踐課的心得體會及收獲篇十五

學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學(xué)校把社會作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。

學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實(shí)踐活動提高了我們的社會實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。

校園勞動實(shí)踐課的心得體會及收獲篇十六

勞動實(shí)踐校園活動是教育實(shí)踐課程的重要組成部分，通過開展這樣一項(xiàng)活動，可以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實(shí)踐能力，讓他們更快地適應(yīng)學(xué)校生活，增強(qiáng)自信心和勇氣。本文通過分享個人參加勞動實(shí)踐校園活動的心得與體會，希望可以為更多的學(xué)生提供一些參考，同時也意在呼吁更多的學(xué)校開展這樣有益的活動。

二、學(xué)習(xí)與收獲

在這次校園活動中，我參加了一項(xiàng)開荒活動。一開始，幾乎所有的同學(xué)都感到十分陌生和不適應(yīng)，因?yàn)閺男〉酱?，我們都是在精打?xì)算的城市生活中長大的，對于莊稼和泥土，我們是非常陌生的。但隨著時間的推移，我們逐漸地開始適應(yīng)這種生活，慢慢地開始體驗(yàn)到了造福他人的快感和成就感。這樣的體驗(yàn)讓我更加明確了自己的方向，讓我對未來的工作和生活充滿了信心。

三、團(tuán)隊(duì)溝通與合作

在校園勞動實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)溝通與合作是非常重要的環(huán)節(jié)。這也是我在這次活動中體會到的重點(diǎn)。一開始，大家都有各自的想法和心態(tài)，缺乏有效的溝通和交流。但是，通過團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的組織和引導(dǎo)，我們開始合作起來，彼此理解和信任，并且最終完成了任務(wù)。這樣的體驗(yàn)讓我了解到了生活中也一樣，需要團(tuán)隊(duì)合作才能有更大的成就。

四、磨煉意志力

開荒活動是一項(xiàng)耗費(fèi)體力和意志力的任務(wù)，需要我們在烈日之下快速、有序地行動。這個過程中，我才感受到了身體的伏一次次摧殘,心理的摧殘。沉重的業(yè)內(nèi)讓我忍不住想退出,但團(tuán)隊(duì)的支持，讓我不斷堅(jiān)持,讓我在自己的心里感覺到了自己的敢于承擔(dān)和勇氣,讓我愈發(fā)堅(jiān)信只要努力，就一定能獲得成功！

五、回顧與反思

通過這次校園勞動實(shí)踐活動，我收獲非常豐富。首先，我獲得了更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識。其次，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。最重要的是，我學(xué)會了如何面對挫折與困難?？偟膩碚f，這次校園勞動實(shí)踐活動對我個人的成長和發(fā)展都有著非常積極的影響。

六、結(jié)尾

總之，校園勞動實(shí)踐是非常有益的一項(xiàng)活動，對于我們的成長和發(fā)展都有很大的幫助。如果有機(jī)會，我也希望可以參加更多這樣的活動，在未來的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)成長和發(fā)展。同時，我也呼吁更多的學(xué)校開展這樣的活動，為學(xué)生提供更多的參與和實(shí)踐機(jī)會，讓他們更快地適應(yīng)學(xué)校生活，增強(qiáng)自信心和勇氣,更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

校園勞動實(shí)踐課的心得體會及收獲篇十七

甲方（需方）：定遠(yuǎn)縣鴻翔米業(yè)有限公司聯(lián)系電話：4977666乙方（供方）：聯(lián)系電話：

為了振興“三農(nóng)”經(jīng)濟(jì)，有計(jì)劃地發(fā)展水稻生產(chǎn)基地，保證甲乙雙方的經(jīng)濟(jì)利益，明確法律責(zé)任，依據(jù)《中華人民共和國農(nóng)副產(chǎn)品購銷合同條例》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲乙雙方平等協(xié)商，簽定年水稻生產(chǎn)訂單合同，條款如下：

一、乙方種植面積畝，預(yù)計(jì)產(chǎn)品回收量公斤/畝。

二、產(chǎn)品回收質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：純度為無人為品種混雜；凈度98%（無土塊、碎石粒、稻稈等雜質(zhì)）以上；不成熟粒及病粒在2%以下；水分在14%以下。

三、價格：達(dá)到上述產(chǎn)品回收質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，按國家保護(hù)價格每斤上漲2分錢收購，（收購期間當(dāng)?shù)厥袌鰞r低于保護(hù)價時，甲方按保護(hù)價收購；反之，高于保護(hù)價時，收購價隨行就市）。達(dá)不到上述產(chǎn)品回收質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)時，以質(zhì)定價或乙方自行銷售。

四、違約責(zé)任：

（一）甲方責(zé)任：產(chǎn)品達(dá)到上述產(chǎn)品回收質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，甲方必須按合同約定回收產(chǎn)品，否則，甲方按合同約定賠償乙方市場加價部分經(jīng)濟(jì)損失。

時，責(zé)任由乙方自負(fù)；達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，乙方不按時交產(chǎn)品，其后果由乙方負(fù)責(zé)，賠償甲方收購價與乙方最高售價的差價損失。

五、其它：甲乙雙方在履行合同中發(fā)生未盡事宜時，首先通過協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方可在合同簽訂所在地人民法院起訴。本合同一式二份，甲乙雙方各一份，自甲乙雙方簽名蓋章后生效至履行完畢止。

校園勞動實(shí)踐課的心得體會及收獲篇十八

作為一名青少年學(xué)生，校園勞動實(shí)踐是我們成長路上的一次重要經(jīng)歷。在過去的一年里，我參與了多次校園勞動實(shí)踐活動，通過親身體驗(yàn)，我深刻體會到了這項(xiàng)活動的重要性和價值。下面，我將結(jié)合個人的體驗(yàn)，談一談我在校園勞動實(shí)踐中得到的心得體會。

首先，校園勞動實(shí)踐教會了我責(zé)任感與團(tuán)隊(duì)合作能力。在參與校園勞動實(shí)踐時，我承擔(dān)起了一份責(zé)任，明確了自己的任務(wù)和目標(biāo)。無論是清掃教學(xué)樓還是整理圖書館，我都盡力做到最好。通過與同學(xué)共同努力，我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了只有齊心協(xié)力，才能完成一個艱巨的任務(wù)。這讓我意識到，在團(tuán)隊(duì)中，每一個人都起著舉足輕重的作用，只有相互合作，才能達(dá)到更好的結(jié)果。

第二，校園勞動實(shí)踐培養(yǎng)了我的細(xì)致觀察和解決問題的能力。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了一些小細(xì)節(jié)，比如教學(xué)樓墻面上的涂鴉、圖書館書架上的雜物。我明白了這些小問題可能不起眼，但卻會影響整個校園環(huán)境的美觀。我學(xué)會了關(guān)注細(xì)節(jié)、發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。通過與同學(xué)的討論，我也學(xué)會了多方面思考問題，提出合理的解決辦法，為校園的整體環(huán)境改善貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第三，校園勞動實(shí)踐增強(qiáng)了我的自信心和獨(dú)立性。剛開始參與校園勞動實(shí)踐時，我覺得有些困難，不太自信。但隨著時間的推移，我開始漸漸掌握了各項(xiàng)任務(wù)的技巧和要領(lǐng)。我發(fā)現(xiàn)，只要我有心、勇于嘗試，就能夠順利完成任務(wù)。這讓我對自己的能力有了更多的信心，也培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的能力。

第四，校園勞動實(shí)踐提高了我的社會責(zé)任感。在整理垃圾的過程中，我看到了那些被隨意丟棄的紙屑、塑料袋和瓶子。我明白了垃圾的不當(dāng)處理會對環(huán)境造成嚴(yán)重的影響，并對未來的生活質(zhì)量產(chǎn)生負(fù)面影響。我從中體會到，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，每個人都應(yīng)當(dāng)有責(zé)任愛護(hù)環(huán)境。于是我以身作則，積極參與環(huán)?；顒?，鼓勵同學(xué)們一起行動，共同為環(huán)境的美好貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，校園勞動實(shí)踐讓我感受到了勞動的快樂與成就感。從勞動中，我明白到任何事情都需要付出努力才能取得良好的結(jié)果。當(dāng)我看到整理過的教室更加干凈整潔，發(fā)現(xiàn)圖書館里的每一本書都擺放得井然有序時，我感到了滿滿的成就感。這種成就感讓我更加珍惜學(xué)校的環(huán)境，也讓我更加珍惜自己的努力。

通過校園勞動實(shí)踐，我明白了勞動的意義和價值。勞動不僅是完成一項(xiàng)任務(wù)的過程，更是培養(yǎng)自身各方面能力的機(jī)會。它讓我學(xué)會了責(zé)任與合作，培養(yǎng)了細(xì)致觀察和解決問題的能力，增強(qiáng)了自信心與獨(dú)立性，并提高了社會責(zé)任感。在這一年的實(shí)踐中，我也體會到了勞動的快樂與成就感。這些心得體會將伴隨我整個成長的道路，成為我在未來努力學(xué)習(xí)和工作中的動力和指引。讓我們牢記勞動的重要性，積極參與校園勞動實(shí)踐，為共建美好校園貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。