最新學(xué)校專題講座家長心得體會(優(yōu)秀8篇)

心得體會是個人在學(xué)習(xí)和工作中的感悟和總結(jié)，是對經(jīng)驗和知識的內(nèi)化和提煉。- 寫心得體會時可以結(jié)合自己的感受和認識，展示個人的思考和理解。寫心得體會不僅可以記錄和總結(jié)自己的經(jīng)驗和感悟，還可以與他人分享，互相借鑒和學(xué)習(xí)。

學(xué)校專題講座家長心得體會篇一

近期，我有幸參加了一場復(fù)興學(xué)校的家長講座，主題是“培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法”。在講座中，我不僅收獲了很多有用的知識和經(jīng)驗，也受到了深刻的啟發(fā)和思考。以下是我的心得體會。

第一段：背景介紹。

作為家長，我們始終關(guān)心著孩子的成長和學(xué)習(xí)。然而真正能夠幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，并讓他們在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績，卻是一項非常具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。因此，復(fù)興學(xué)校的家長講座引起了我的濃厚興趣。在這次講座中，我們聽到了復(fù)興學(xué)校的校長和教師分享了他們的教學(xué)經(jīng)驗和實踐成果，通過他們的案例，我深感受益匪淺。

第二段：學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子的重要性。

在講座中，校長詳細介紹了學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子未來成長和發(fā)展的影響。他指出，一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助孩子更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。在講座的交流環(huán)節(jié)中，許多家長也分享了他們的觀點和體驗，認為家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，這對孩子日后的發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用。

第三段：學(xué)習(xí)方法對孩子的發(fā)展重要性。

除了重視習(xí)慣，講座還非常強調(diào)教授孩子正確的學(xué)習(xí)方法和技巧。課程中，老師不僅詳細講解了如何有效地記憶知識點，還分享了諸如答題技巧等實用的方法。在交流交互中，許多家長也分享了他們自己的教育心得，讓我們非常受益。

第四段：重視家長和學(xué)校的合作。

在這次講座中，復(fù)興學(xué)校非常重視家長的作用和責任。老師們強調(diào)，學(xué)校和家長之間應(yīng)該形成濃厚的合作關(guān)系，在孩子的學(xué)習(xí)過程中共同努力。家長除了給予孩子良好的學(xué)習(xí)條件，還應(yīng)該密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，并盡可能地給予幫助和支持，確保孩子自信、積極地面對學(xué)習(xí)。這一點對我們這些家長來說，尤其重要。

第五段：結(jié)語。

總的來說，復(fù)興學(xué)校的家長講座對于我們這些家長和孩子非常有益。參加這次講座，我不僅學(xué)到了很多實用的方法，同時也受到了激勵，進一步確信了我們家庭教育的重要性。我相信，在以后的日子里，我會按照講座中的指導(dǎo)，用一種更加科學(xué)、更加精準的方式教育孩子，幫助他們更好的成長和發(fā)展。

學(xué)校專題講座家長心得體會篇二

隨著社會的不斷進步發(fā)展，家庭教育的重要性日益受到人們的關(guān)注。為了幫助家長更好地了解并掌握科學(xué)、合理的家庭教育方法，提高育兒水平，許多學(xué)校紛紛開設(shè)家長學(xué)校，并舉辦各類講座。最近我參加了一次關(guān)于家庭教育的知識講座并且收獲頗豐，下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)勥@次講座給我?guī)淼母形蚝腕w會。

首先，在這次講座中，我了解到了兒童心理健康的重要性。講座的主題是“情感溝通”。演講者通過生動的案例分析和實踐經(jīng)驗分享，向我們講述了孩子情感與溝通的關(guān)系。他告訴我們，情感是兒童心理發(fā)展的基礎(chǔ)，良好的情感和溝通環(huán)境有助于孩子情感的平衡和健康發(fā)展。同時，他還提到了現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和工作壓力對孩子心理健康的影響。我深刻認識到，作為家長，我們要關(guān)注孩子的情感需求，營造良好的溝通環(huán)境，幫助孩子建立積極健康的情感態(tài)度。

其次，講座中提到的兒童教育原則也給了我很多啟示。教育是孩子成長過程中最重要的一環(huán)，講座中演講者強調(diào)了幾個兒童教育的原則，比如：尊重孩子、關(guān)注孩子個體差異、激發(fā)孩子自主性等。他說，我們不能將孩子當做我們的附屬品，要認真尊重孩子的獨立性與個性差異。每個孩子都是獨一無二的，擁有自己的優(yōu)勢和需求。我們要充分了解孩子的個體差異，針對性地進行教育，激發(fā)孩子的自主能動性。在聽到這些話時，我不禁反思了自己的家庭教育方式，發(fā)現(xiàn)在與孩子相處的過程中，有時候我可能過于強調(diào)自己的意見，沒有給予孩子足夠的尊重。因此，我下決心要更多地傾聽孩子的聲音，尊重和關(guān)注孩子的個體差異，為孩子提供充分的成長空間。

此外，講座還介紹了一些實用的育兒方法和技巧。這些方法和技巧都是基于科學(xué)的研究和實踐經(jīng)驗，被證實對于促進孩子的健康成長具有積極的影響。比如，講座中提到的“積極激勵”方法，即通過贊揚和鼓勵來增強孩子的自信心和動力；還有“言行一致”原則，即家長的言行要和諧統(tǒng)一，起到榜樣的作用。這些方法和技巧實際簡單易行，但在實際操作中常常被我們忽視。通過講座，我深刻認識到這些方法的重要性，并且決心將其運用到實際中，幫助孩子更好地成長。

最后，參加這次講座給我?guī)砹艘环N思想的啟迪。家長學(xué)校知識講座，是一個交流學(xué)習(xí)的平臺，不僅僅是向我們傳授知識，更重要的是引發(fā)我們對家庭教育的思考和探索。通過與其他家長的交流和演講者的分享，我對家庭教育的重要性有了更深的體會，也發(fā)現(xiàn)了自己許多教育方法的不足之處。這次講座使我深知，教育需要不斷學(xué)習(xí)和提升，只有不斷充實自己的知識，更新自己的觀念，才能更好地面對育兒中的各種挑戰(zhàn)。

綜上所述，這次家長學(xué)校知識講座對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次講座，我了解到了兒童心理健康的重要性，學(xué)習(xí)到了兒童教育的原則和方法，也重新思考了自己的育兒觀念和教育方式。我相信，只要我們把這些知識和方法應(yīng)用到實際中，將其貫徹到日常的育兒過程中，我們一定能培養(yǎng)出健康、自信、獨立的下一代。

學(xué)校專題講座家長心得體會篇三

自從有了好好，在她身上的教育尤為重視。近期聆聽了國際育兒專家孫硯冰、武漢大學(xué)楊健和山東科技大學(xué)井立霞三位教授做的有關(guān)育兒方面的講座，讓我受益匪淺。三位專家的講座及他們的育兒理念，讓我在教育好好的過程中借鑒、引導(dǎo)及反思。

在孫老師的講座一開始，便先調(diào)查了一下有多少是父母一起來聽講座的，結(jié)果寥寥無幾。這就是現(xiàn)在家庭的現(xiàn)實，大多數(shù)的家庭都是媽媽負責管教孩子，爸爸負責掙錢養(yǎng)家。但實際上，父親的教育對孩子也至關(guān)重要。沒有父親的參與，再好的教育都是不完美的。希望我們家的那口能擠出時間來多陪陪孩子，建立更融洽的父女關(guān)系。在井立霞教授的講座中，孩她爸表現(xiàn)極為優(yōu)秀，很高興的同意了和我一同去聽講座的建議，并認真做了筆記。

聽完這三次講座后，我感覺在育兒方面她們總結(jié)了很多共性的東西。孫老師說：沒有錯誤的孩子，只有錯誤的教育方式。孩子不是被教的，而是被影響出來的。

山東科技大學(xué)的井老師就針對三種錯誤的家庭教育方式及案例告訴我們：包辦型家庭教育、放縱型家庭教育、嚴厲型家庭教育，都是我們所不可取的。

沒有父母不愛自己的孩子，但我們真的愛孩子嗎?現(xiàn)在很多家長每天都在認認真真地做著傷害孩子的事情。井老師的講座主題就是：家為何會傷害孩子?有責任心的父母，真的要反思，是否自己的行為也在傷害著孩子!比如：有的孩子走路時，不知怎么回事自己摔倒了。父母可能會說：“你沒長眼啊!怎么那么不小心!”孩子自己拿水杯，水散了一地。父母說：“讓你小心點，你就是不聽!”……孩子從小在一種被否定的環(huán)境下成長，自信心嚴重受到打擊。要知道，自信是成功的前提。要做到真正的愛孩子，先要尊重孩子，不要把孩子當成自己的附屬品。以后我給好好說話時，要多用井教授觀點中的“我信息”少用甚至不用“你信息”。

三位教授都提到了，教育孩子身教的重要性。爸爸媽媽怎么做，孩子就怎么學(xué)，孩子的模仿能力在0—6歲之間相當強?；貞浐煤米詴f話走路以來，她的語言、語氣、語調(diào)及生活細節(jié)的好多行為，都是在模仿我們大人，要想讓孩子優(yōu)秀，首先我們大人要規(guī)范行為語言，家庭模式是孩子對社會的最初認識。以后我們要少說多做，讓孩子多表達，我做她忠實的傾聽者!

講座中，教授們還都提到了孩子性格的行成，決定了她的人生命運。良好的、健全的、開朗的、樂觀向上的、有著旺盛求知欲的、凡事樂在其中、充滿熱情、勇于探索的性格，她將來的幸福指數(shù)，道德指數(shù)，成功率都會高，也就是現(xiàn)在提倡的eqiq。性格是后天形成的，基本性格是在三歲以前形成的，這就需要我們給予孩子守護的力量，讓女兒有充分的安全感的同時，教育她成長的智慧。比如說：博覽群書的習(xí)慣，舉一反三的悟性，觸類旁通的能力，入境盡心的態(tài)度，有方法有策略遠見卓識的頭腦，有個性與好的想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，孩子感恩特質(zhì)的建立等等。真的要堅決杜絕(特別告誡我自己)用挑剔的眼光，暴躁的情緒，不耐煩的口氣與孩子相處。給好好多一些鼓勵和耐心，做她堅定的支持者!

當然，教授們對孩子的認知方面，也有各自的觀點。比如說楊老師就支持讓孩子識字。他的觀點，語言文字——文字不能丟!閱讀是成功之母!而井教授卻說：不要教太多，這樣會禁錮孩子的發(fā)散性思維，剝奪孩子選擇的自由和想象力。在這一點上，我還是教好好認知的內(nèi)容比較多。隨著我年齡的增長，現(xiàn)在感覺知識匱乏，后悔小時候讀書太少。所以希望好好以后能博覽群書，教她識字的初衷就是為此吧!楊老師在講座中還提到了如何培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)邏輯?有三關(guān)：1理解數(shù)與物的關(guān)系，對應(yīng)起來。2理解數(shù)與物的邏輯關(guān)系。比如3個蘋果和5個桃，哪個多?3理解數(shù)的分合關(guān)系，要會運算。運算對兒童來說是高智商的能力開發(fā)!這三關(guān)中的前兩關(guān)，我也在對好好進行隨機教育，不知這樣對她智力開發(fā)是好還是有所強加教育，對此我有些茫然。不過今后我不會就此不教，我要再觀察，在好好能接受愿意接受的情況下，適當?shù)慕o她些知識的內(nèi)容，多培養(yǎng)注意她其它智能的開發(fā)。比如：空間智能(前后、大小、左右、里外、高矮)、音樂智能、自我認知智能(能夠自我介紹)、身體運動智能(手眼協(xié)調(diào)，運動定向，左右開弓)等，多關(guān)注好好行為背后的意義。以上就是我聽過講座后，自己的心得，記錄下來借鑒參考。

下面記錄些我認為三位教授的經(jīng)典語句(按聽講座的時間順序)。

孫xx：1親子園教的是父母，育的是孩子。2兒童是成人之父。3要讓孩子不是不能輸在起跑線上，而是不能輸在制高點上。4孩子是世界上發(fā)展最優(yōu)秀的人群，所以家長要向孩子學(xué)習(xí)(純真、真實、簡單、善良)。5孩子健康快樂，時刻不忘培養(yǎng)孩子感恩特質(zhì)。6玩——寶貝的圣經(jīng)7。不要打斷孩子正在做的事情，不要過多的干涉，還給孩子獨立思考的空間。8“孔融讓梨”非孩子的本性。9時間觀念對于寶寶來說等于零。

楊xx：十條塑造孩子良好的性格。1有很好的親子關(guān)系。2良好的家庭環(huán)境。3溺愛不要太多。4不要祈求央告。5家庭成員一致性原則。6要讓孩子多勞動。7六歲之前不要給孩子道歉。8不要對孩子過分注意。9孩子哭時不理她，讓她感覺失去了愛。10合理滿足，延遲滿足，人生在世，學(xué)會忍耐和等待。

井xx：1孩子學(xué)到的是知識，做到了才是智慧。2安全感是自信的基礎(chǔ)，自信是成功的前提。3讓孩子在一個又一個選擇過程中成就人生。4親子關(guān)系大于一切。5再痛苦的事只要有一個人理解，就不痛苦，家長要做孩子堅定的支持者。6探索的欲望、興趣、膽量、好奇心，加在一起就是能力。7沒有任何成功可以代替教育孩子的失敗!

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學(xué)校專題講座家長心得體會篇四

近日，我們學(xué)校組織了一場關(guān)于英語學(xué)習(xí)的專題講座，我有幸參加了這次講座，并從中獲益匪淺。在這次講座中，我明白了英語學(xué)習(xí)的重要性，體驗了學(xué)習(xí)方法的多樣性，并受到了講座嘉賓的鼓舞與啟發(fā)。下面我將通過以下五個方面來總結(jié)我的心得體會。

首先，講座讓我認識到英語學(xué)習(xí)的重要性。講座上，講座嘉賓向我們解釋了英語在全球的地位以及對個人發(fā)展的重要意義。他強調(diào)了英語已成為全球通用的語言，具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。隨著全球化的深入發(fā)展，掌握英語已經(jīng)成為一種基本素養(yǎng)。這一點讓我認識到，英語學(xué)習(xí)不僅僅是一門功課，更是日后實現(xiàn)個人職業(yè)目標的關(guān)鍵。

其次，講座向我展示了不同的學(xué)習(xí)方法。在這次講座中，嘉賓向我們介紹了一些有效的學(xué)習(xí)策略和技巧，如聽力、口語、閱讀和寫作等方面的技巧。其中，我印象最深的是他教給我們的“多聽多說多讀多寫”的方法。他解釋說，通過大量的聽力和口語訓(xùn)練，可以提高語感和口語表達能力；通過積累大量的閱讀材料，可以提高閱讀理解和詞匯量；通過多寫，可以培養(yǎng)書面表達能力。這些方法實用而又簡單，使我能夠更加系統(tǒng)地進行英語學(xué)習(xí)。

第三，講座嘉賓的成功經(jīng)歷給了我巨大的鼓舞。在講座中，嘉賓分享了他自己在英語學(xué)習(xí)方面的經(jīng)歷和心得。他曾經(jīng)是一個英語的門外漢，通過堅持不懈的努力和正確的方法，最終取得了令人矚目的成就。他的成功經(jīng)歷讓我深信，只要有恒心和努力，任何人都可以實現(xiàn)自己的英語夢想。他的故事激勵了我，讓我更有信心去追求自己的目標，不再害怕困難和挑戰(zhàn)。

第四，講座嘉賓還強調(diào)了英語學(xué)習(xí)的樂趣。他提到，學(xué)習(xí)英語不應(yīng)該只是為了應(yīng)試，而是要享受整個學(xué)習(xí)過程。他鼓勵我們多看英語電影、聽英語歌曲、閱讀英文小說等，培養(yǎng)對英語的興趣和熱愛。他還分享了一些有趣的學(xué)習(xí)方法，如通過游戲、互動等方式來提高學(xué)習(xí)效果。這讓我對英語學(xué)習(xí)有了新的認識，讓我對學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。

最后，這次講座給我留下了一個深刻的反思：學(xué)習(xí)英語需要時間和耐心。講座嘉賓提到，英語學(xué)習(xí)是一個長期的過程，需要悉心呵護，不可能一蹴而就。這讓我明白，學(xué)習(xí)英語需要付出時間和努力，并且要保持耐心和堅持。我決心將這次講座中學(xué)到的方法應(yīng)用于實踐，堅持不懈地學(xué)習(xí)英語，最終取得好成績。

總之，這次學(xué)校英語專題講座給了我很多啟示與鼓舞。我明白了英語學(xué)習(xí)的重要性，體驗了學(xué)習(xí)方法的多樣性，并受到了講座嘉賓的成功經(jīng)歷和鼓舞。我相信，通過我的努力和堅持，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的英語夢想。

學(xué)校專題講座家長心得體會篇五

近日，我校在人文教育方面獲得了一個好消息——文學(xué)院相關(guān)專業(yè)列為全國重點建設(shè)學(xué)科，為了加強學(xué)校的人文教育，開拓學(xué)生的視野，提高人文素質(zhì)，學(xué)校邀請了人文專家學(xué)者舉行了一系列的人文專題講座。本次講座內(nèi)容涵蓋文化、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等多個領(lǐng)域，深入生動的內(nèi)容和專業(yè)的講解讓我受益匪淺。

第二段：學(xué)校人文教育的重要性。

眾所周知，人文教育是大學(xué)教育的重要部分之一。它不僅可以豐富我們的人生體驗，還可以提高我們的認知水平以及思辨能力。而讓大學(xué)生接觸和學(xué)習(xí)人文知識則是大學(xué)人文教育的核心。學(xué)校組織專家學(xué)者舉辦人文專題講座，不僅可以讓大學(xué)生成長成為更有思辨力、更有修養(yǎng)和品位的人，更可以增強學(xué)生的文化自信心和國家認同感。

第三段：內(nèi)容豐富深入的專題講座。

在學(xué)校安排的人文專題講座上，我除了能聽到學(xué)校權(quán)威專家的觀點外，還能從不同領(lǐng)域的學(xué)者那里了解到更為深入和專業(yè)的知識，如科學(xué)哲學(xué)中的探究、古文化的傳承以及藝術(shù)審美的解讀和認知等。我感受到的不僅是知識的潤滑和提升，還有一種文化的沉淀和積累。這些講座不僅讓我接觸到了寬廣的文化世界，還讓我意識到文化的重要性和保護的必要性。

第四段：聽取人文專家的演講使我更加透徹地了解世界。

作為一名理科專業(yè)的學(xué)生，我往往將自己局限在自己的專業(yè)范疇內(nèi)，很容易忽視身邊美妙而豐富的人文世界。然而，這些人文專題講座在讓我了解自己目前所學(xué)專業(yè)知識的同時，也為我介紹了一個新的世界。通過聽取人文專家的演講，我更加透徹地了解了世界，進一步了解了我身處的環(huán)境，即使身處異國他鄉(xiāng)，我也能更好地接納和融入當?shù)匚幕?/p>

第五段：倡導(dǎo)大學(xué)生積極參加人文活動。

在這個信息時代，我們面臨重要任務(wù)不僅是承受大量信息的沖擊，還有一個更重要的任務(wù)，即如何駕馭信息，如何利用信息去開啟未知的世界。人文教育不僅提供了一種去拓展視野和提升氣質(zhì)的途徑，還可以培養(yǎng)學(xué)生對現(xiàn)實世界的理解和把握能力。同時，學(xué)校的人文專題講座為倡導(dǎo)大學(xué)生積極參加人文活動提供了新的途徑。只有在廣泛參與人文活動中，才能拓寬視野和豐富內(nèi)涵，才能更好的承前啟后，創(chuàng)造出自身未來的精彩。

在學(xué)校人文專題講座上，我不僅收獲了專業(yè)的知識，還收獲了一份對人文教育的認識。我希望在今后能夠繼續(xù)接受學(xué)校人文教育的熏陶和引領(lǐng)，更好地融入人文世界，豐富自我內(nèi)在并努力成為一個有理想有追求的大學(xué)生。

學(xué)校專題講座家長心得體會篇六

20xx年7月25日至28日我參加了在武夷山舉行的“指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)”課題實驗教師培訓(xùn)暨“有效教學(xué)”專題研討會。我聆聽了余文森、劉金玉等專家的精彩講座，對“有效教學(xué)”的策略和“先學(xué)后教”的理念有了進一步的理解。其中洋思中學(xué)校長劉金玉對洋思中學(xué)的教育教學(xué)理念和做法的介紹讓我印象深刻。

洋思中學(xué)是江蘇省一所偏僻的農(nóng)村初中，但它在中國基礎(chǔ)教育界卻有著一定的地位。原因是洋思中學(xué)提出了“沒有教不好的學(xué)生”的辦學(xué)理念，并且它通過實踐證實了這一理念的可行性和正確性。

洋思中學(xué)不是光喊口號，他們用行動真正地讓這一理念得以實現(xiàn)，這是最讓人佩服和值得人們學(xué)習(xí)的。

理念是先導(dǎo)，但能不能真正得以實施，不僅要行動，更要靠策略，靠方法，靠科學(xué)的方法。經(jīng)過二十多年的艱苦摸索，通過“課堂作業(yè)課堂完成”、“當場學(xué)、當場教”、“以學(xué)促教，以教導(dǎo)學(xué)”、“學(xué)后教，教后練”等多個輪回的實踐與實驗，洋思中學(xué)終于形成了本土化、原生態(tài)、科學(xué)化、易操作、高效益的“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)策略。這一策略成為保證洋思中學(xué)成功地實踐“沒有教不好的學(xué)生”辦學(xué)理念的關(guān)鍵與核心。

劉金玉校長的講座很精彩，理論和實踐的例子相結(jié)合，講得也很生動，當他講到洋思中學(xué)在貫徹理念的實施過程時，講到為了讓全校教師真正地做到“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”，他曾每節(jié)課上到25分鐘時就打鈴，然后他親自到每個班級巡視，看教師是否已經(jīng)停止講課并讓學(xué)生開始訓(xùn)練了，經(jīng)過一段時間的堅持，教師們終于習(xí)慣了，并養(yǎng)成了“當堂訓(xùn)練”的習(xí)慣，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也逐漸提高了。我想堅持真的是很重要的，當我們選擇了一種好的方法，只有堅持去做了，才能有收獲。堅持一方面是實踐的教師要堅持，另一方面領(lǐng)導(dǎo)的支持和正確的引導(dǎo)也要堅持，洋思的經(jīng)驗就是最好的證明。我們現(xiàn)在也正在進行著課改的實驗，我們有時缺乏的就是堅持的精神，因此總是有種種的理由讓我們止步不前，看一看“洋思”，再想一想我們正在做的是否正確、是否值得，當我認定了前進的目標，我們應(yīng)該勇敢地堅持、前進。

學(xué)校專題講座家長心得體會篇七

近日，筆者參加了學(xué)校舉辦的“復(fù)興學(xué)校家長講座”，聽取了教育專家的精彩演講。通過聽取講座，我深深地認識到了孩子教育的重要性和復(fù)雜性，更加堅定了如何更好地引導(dǎo)孩子成長的決心。在這里，我將我的心得體會總結(jié)成五個方面，與大家分享。

第一，思維模式的轉(zhuǎn)換。講座中，教育專家闡述了孩子教育和自己的成年教育之間存在的巨大差異。我們在教育孩子的時候，不能僅僅通過自己的經(jīng)驗和思維方式看待問題，而是應(yīng)該思考孩子成長的需要，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，并運用到實際操作中。聽取講座后，我對自己的教育思路有了更加深入的認識和改進。

第二，家長的陪伴很重要。講座強調(diào)了家庭教育的重要性，家庭應(yīng)該成為孩子學(xué)習(xí)和成長的橋梁。家長應(yīng)該成為孩子的引路人，鼓勵孩子嘗試新事物，用愛和耐心幫助孩子解決問題。家長的陪伴不僅能夠幫助孩子快速成長，更能增強孩子的自信和勇氣。

第三，塑造良好的教育氛圍。孩子成長的環(huán)境和氛圍對于孩子的成長極其重要。家長不僅要有一顆耐心的心，還需要為孩子創(chuàng)造一個良好的生長環(huán)境。講座中提到，孩子的品德、語言、思維等方面的問題，與家庭環(huán)境密切相關(guān)。因此，在教育孩子時，家長應(yīng)該注重營造良好的教育氛圍，使孩子能夠自然而然地形成良好的行為習(xí)慣。

第四，教育需細節(jié)把控。講座中，教育專家強調(diào)了教育中的每一個細節(jié)都是極其重要的，這些細節(jié)可能對孩子的人格和性格產(chǎn)生深遠的影響。教育需要從孩子日常習(xí)慣、品德、態(tài)度等方面入手，細致入微地引領(lǐng)孩子成長。同時，要注重和孩子的交流，調(diào)整自己的發(fā)言方式，合理表達自己的意見，讓孩子在交流中感受到自己的價值和力量。

第五，孩子教育是一個長期的過程。教育不是一朝一夕的事情，而是需要長期的關(guān)注和陪伴。孩子的成長需要家長長時間的努力和付出，需要耐心地引導(dǎo)孩子走向正確的道路。因此，家長應(yīng)該對孩子進行正確的引導(dǎo)和教育，不能因為孩子的難處而放棄，要時刻堅定自己的信念，讓孩子在自己的關(guān)愛下健康成長。

總之，在這次家長講座中，教育專家講解的東西讓我受益匪淺。通過講座，我認識到孩子的教育是一項復(fù)雜而又漫長的過程，需要不斷地努力去調(diào)整和完善自己的教育方法。相信只要我們家長和孩子一起努力，創(chuàng)造一個良好的教育氛圍，細節(jié)把控，就能成就一個優(yōu)秀的孩子。

學(xué)校專題講座家長心得體會篇八

家長學(xué)校是一項致力于幫助家長提高育兒能力和家庭教育水平的重要平臺。通過定期舉辦各類知識講座，家長們能夠了解到最新的育兒理論和實踐經(jīng)驗。我最近參加了一場主題為“積極引導(dǎo)孩子健康成長”的講座，相信這次經(jīng)歷對我作為家長的角色和責任產(chǎn)生了一定的影響。

首先，講座使我意識到了家長在孩子成長中的重要作用。孩子是父母的心頭肉，他們的成長成功或失敗都與家庭教育密切相關(guān)。在講座中，演講者通過一些真實案例告訴我們，父母對孩子的行為和態(tài)度有著舉足輕重的影響力。我們作為家長要時刻關(guān)注孩子的言行舉止，及時糾正不良行為，培養(yǎng)孩子的積極品質(zhì)和健康心態(tài)。家庭是孩子成長的第一課堂，我們更應(yīng)主動扮演好角色，給孩子樹立正確的榜樣。

其次，講座還讓我認識到了溝通的重要性。與孩子的良好溝通不僅能加深親子關(guān)系，還能幫助孩子更好地理解自己和他人。在講座中，我們學(xué)習(xí)到了很多溝通技巧和方法，如傾聽、表達自己的情感、尊重孩子等。這些方法能夠有效地消除溝通障礙，增進父母與孩子之間的親密度。我在回家后就試著運用這些技巧與孩子進行交流，發(fā)現(xiàn)他們對我的傾聽更加樂意表達了自己的想法和感受。這讓我深刻地認識到，良好的溝通能夠改變孩子與父母的關(guān)系，讓他們更樂意與我們分享內(nèi)心的世界。

再次，講座給了我一些科學(xué)的育兒方法和指導(dǎo)。隨著時代的發(fā)展，育兒環(huán)境也在不斷變化。我們需要了解最新的育兒理論和實踐，以更好地照顧孩子的成長。講座中，演講者講解了孩子的心理和生理發(fā)展規(guī)律，教授了一些有效的教育方法和策略。我們學(xué)習(xí)到如何根據(jù)孩子的年齡和發(fā)展階段來制定合適的教育計劃，如何培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和社交能力。我將這些方法應(yīng)用在實際生活中，發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)和與人相處方面都有了明顯的進步。

最后，講座也提醒了我要注重自我成長和提升。作為家長，我們不能只關(guān)注孩子的成長，也要不斷提升自己的素質(zhì)和知識水平。只有自身不斷進步，才能更好地引導(dǎo)孩子健康成長。在講座中，演講者強調(diào)了家長的自我管理和成長，如定期讀書、參加培訓(xùn)和掌握新知識等。我深感自己在這方面有所欠缺，因此我開始積極尋找相關(guān)的書籍和資源，不斷學(xué)習(xí)與成長，為孩子的未來做好準備。

綜上所述，參加家長學(xué)校知識講座是一次有益的經(jīng)歷。通過講座，我意識到了父母在孩子成長中的重要作用，體會到了溝通的重要性，獲得了一些科學(xué)的育兒方法和指導(dǎo)，并受到了自我成長的提醒。我相信這些收獲將對我作為家長的角色產(chǎn)生深遠的影響，助力我更好地引導(dǎo)孩子的健康成長。