職業(yè)價(jià)值觀講座心得體會(huì)及收獲 職業(yè)價(jià)值觀講座心得體會(huì)及收獲感受(6篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

主題職業(yè)價(jià)值觀講座心得體會(huì)及收獲一

一、開(kāi)業(yè)三年來(lái)我行取得的優(yōu)異成績(jī)充分說(shuō)明浦發(fā)銀行的機(jī)制、體制和業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)，值得珍惜并發(fā)揚(yáng)光大

截止20xx年三季度末，全行本外幣資產(chǎn)總額達(dá)到158.82億元，較年初增長(zhǎng)9.99億元，增幅為6.72%;本外幣一般性存款余額為94.69億元，本外幣各項(xiàng)貸款余額達(dá)到96.82億元，中間業(yè)務(wù)收入2653.03萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)賬面利潤(rùn)19536.98萬(wàn)元。資產(chǎn)質(zhì)量指標(biāo)繼續(xù)保持良好狀態(tài)，不良貸款額和不良貸款率均為零。與同期開(kāi)業(yè)的其他股份制銀行相比，各項(xiàng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)均處于領(lǐng)先水平，與其他老牌銀行的差距也在逐步縮小，在甘肅金融市場(chǎng)上創(chuàng)造了令人

驚異的“浦發(fā)速度”，使我行的社會(huì)影響力和品牌價(jià)值均穩(wěn)步提高，這一切，均說(shuō)明我行在機(jī)制、體制及業(yè)務(wù)方面與同業(yè)相比具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，值得我們珍惜，并應(yīng)當(dāng)通過(guò)自身的努力使其進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。具體來(lái)講主要體現(xiàn)在：

1、總行的支撐保障作用發(fā)揮明顯，組織架構(gòu)順暢，為分行的業(yè)務(wù)發(fā)展及規(guī)范管理提供了良好保障。

2、產(chǎn)品在同業(yè)中具有一定競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，尤其是對(duì)中間業(yè)務(wù)的高度重視，為我行提供了除資產(chǎn)、負(fù)債業(yè)務(wù)外另一條穩(wěn)健的利潤(rùn)來(lái)源渠道。

二、正確認(rèn)識(shí)三年來(lái)我行取得的成績(jī)，客觀面對(duì)當(dāng)前業(yè)務(wù)發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，對(duì)發(fā)展保持信心

近兩年來(lái)國(guó)內(nèi)外宏觀經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)復(fù)雜多變，一方面國(guó)際經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇之路曲折復(fù)雜，同時(shí)國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)面臨結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)變發(fā)展模式的雙重挑戰(zhàn)，未來(lái)五年中，宏觀調(diào)控將是經(jīng)濟(jì)政策的主旋律，因此對(duì)于商業(yè)銀行既充滿機(jī)遇又富有挑戰(zhàn)。風(fēng)險(xiǎn)管理部作為全行風(fēng)險(xiǎn)管控的主要部門，肩負(fù)的責(zé)任也將更為重大，責(zé)任也更艱巨，必須以更我敬業(yè)的態(tài)度、更為飽滿的工作熱情、更充足的信心投入到風(fēng)險(xiǎn)管理工作中去，抓好事前預(yù)警、事中控制、事后化解等全流程的風(fēng)險(xiǎn)防控工作，切實(shí)實(shí)現(xiàn)抓風(fēng)險(xiǎn)、促合規(guī)，防案件，保發(fā)展的部門職責(zé)目標(biāo)及任務(wù)。

目前風(fēng)險(xiǎn)管理部同時(shí)兼顧風(fēng)險(xiǎn)、授信、合規(guī)、資產(chǎn)保全等多項(xiàng)工作，因此必須統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，綜合做好各項(xiàng)工作：

1、全面做好風(fēng)險(xiǎn)管理工作，在以往風(fēng)險(xiǎn)管理工作的基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)防范關(guān)口的前移，將風(fēng)險(xiǎn)防范重點(diǎn)放在風(fēng)險(xiǎn)的事前預(yù)警上，將風(fēng)險(xiǎn)消滅在萌芽狀態(tài)。

2、嚴(yán)格做好授信審查審批工作，保證各支行、團(tuán)隊(duì)上報(bào)項(xiàng)目的及時(shí)審查，并提交分行貸審會(huì)審議，通過(guò)資產(chǎn)業(yè)務(wù)的有效發(fā)展，帶動(dòng)負(fù)債、中間業(yè)務(wù)的全面發(fā)展。

3、規(guī)范做好合規(guī)工作，以合規(guī)、內(nèi)控、案防等工作為抓手和重點(diǎn)， 通過(guò)合規(guī)工作的全面開(kāi)展，穩(wěn)步提高員工合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí)、促進(jìn)安全穩(wěn)健發(fā)展。

三、樹(shù)立“行興我榮，行衰我恥”的整體發(fā)展觀念，將個(gè)人職業(yè)發(fā)展與浦發(fā)銀行的事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)，做一名最有用的員工、最有價(jià)值的員工

要正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與單位、個(gè)體與整體的辯證關(guān)系，作為浦發(fā)銀行的員工和一份子，必須切實(shí)認(rèn)識(shí)到只有把浦發(fā)銀行的整體事業(yè)發(fā)展上去了，才能真正體現(xiàn)每一位員工的自身價(jià)值，并伴隨單位的發(fā)展實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。行興我榮，行衰我恥，不能僅僅停留在口頭上，也將切實(shí)體現(xiàn)的實(shí)際中，以自己的切身實(shí)際行動(dòng)，體現(xiàn)自身的價(jià)值，真正做一名最有用的員工，最有價(jià)值的員工。

四、改進(jìn)及加強(qiáng)本人工作的具體措施

一是進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，全面認(rèn)識(shí)浦發(fā)銀行機(jī)制體制上的優(yōu)勢(shì)和當(dāng)前面臨的各種困難，對(duì)發(fā)展充滿信心，對(duì)困難充分認(rèn)識(shí)，及

早做好綜合協(xié)調(diào)部署工作，合理安排風(fēng)險(xiǎn)、授信、合規(guī)等各項(xiàng)部門工作，確保本部門各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

二是面對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)嚴(yán)峻經(jīng)濟(jì)形勢(shì)對(duì)我行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)造成的壓力保持清醒和客觀認(rèn)識(shí)，尤其是要繼續(xù)通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)鼓舞士氣，克服畏難情緒，堅(jiān)決理解并擁護(hù)分行制定的各項(xiàng)制度和政策規(guī)定，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行到位。

三是在全面做好日常工作的基礎(chǔ)上，合理統(tǒng)籌安排，做好近期總行安排的合規(guī)評(píng)價(jià)、信貸政策投向調(diào)研等階段性重點(diǎn)工作。既要持續(xù)提高相關(guān)工作的質(zhì)量和效率，也要注重報(bào)送的及時(shí)性和規(guī)范性。

四是在完成本職工作的同時(shí)，努力完成分行下達(dá)的負(fù)債、中間業(yè)務(wù)等相關(guān)目標(biāo)任務(wù)。在此過(guò)程中既要克服小富即安的自滿思想，也要克服不正當(dāng)?shù)奈冯y情緒，切實(shí)增強(qiáng)五種意識(shí)，發(fā)揚(yáng)五種作風(fēng)，通過(guò)艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，共同創(chuàng)造蘭州分行更加美好的發(fā)展和前途。

主題職業(yè)價(jià)值觀講座心得體會(huì)及收獲二

社會(huì)主義核心價(jià)值觀主要由堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀組成。20xx年11月，黨的十八大報(bào)告首次以12歌詞概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、倡導(dǎo)自由、平等、公正、法制，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”

核心價(jià)值觀，是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)部門、一個(gè)團(tuán)體乃至個(gè)體的一個(gè)人前進(jìn)的標(biāo)桿和奮斗的力量源泉，每一個(gè)社會(huì)都有其賴以支撐的核心價(jià)值觀。

第一個(gè)倡導(dǎo)，指明了國(guó)家精神文化的發(fā)展方向

“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”是我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在發(fā)展目標(biāo)上的規(guī)定。倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，昭示中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義偉大事業(yè)的美好前景。

作為一名教育工作者，我對(duì)“文明”這一詞感受頗深。教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任，承擔(dān)著教書(shū)育人、為人師表的光榮職責(zé)，教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì)的楷模。語(yǔ)言是教師用來(lái)傳授知識(shí)和與學(xué)生交流溝通的工具，是教師對(duì)學(xué)生“言傳身教”的一種手段。金教授的講座讓我意識(shí)到，作為一名教師，應(yīng)當(dāng)用一顆平等的心，去平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，放下教師的架子，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)相待，去做學(xué)生的朋友，去尊重學(xué)生、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生。欣賞孩子們身上的閃光點(diǎn)，從而推動(dòng)孩子的發(fā)展。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“人類有許多方面的

品格是人生的頂峰，這就是一個(gè)人的自尊心?！币脍A得學(xué)生的喜愛(ài)和尊敬，首先要尊重和信任學(xué)生，并且要讓學(xué)生從心底里接受你的這份情感，只在口頭上說(shuō)說(shuō)肯定是不行的，更重要的是在行動(dòng)上要做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。俗話說(shuō)：精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。只要我們付出真愛(ài)，就一定會(huì)獲得豐厚的回報(bào)。如果我們動(dòng)不動(dòng)就對(duì)他們諷刺、挖苦，使他們喪失上進(jìn)心，破罐子破碎，這樣反而起了相反的作用。我們應(yīng)該采取表?yè)P(yáng)這個(gè)，張揚(yáng)個(gè)性，功效力大的尚方寶劍。這樣既保護(hù)了學(xué)生的自尊心，又使學(xué)生看到了前途和希望。

“感人者，莫過(guò)于情”，感情是人格力量的基礎(chǔ)。從教育心理學(xué)的角度出發(fā)，情感在學(xué)習(xí)過(guò)程中起著十分重要的作用，它是信念的催化劑，我國(guó)教育家曾說(shuō)過(guò)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水就不成為池塘，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育?！币虼?，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，學(xué)校教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛(ài)學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛(ài)，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語(yǔ)言，不僅能激活學(xué)生聽(tīng)課的情緒，而且能增強(qiáng)說(shuō)理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生，我們的學(xué)生才會(huì)愛(ài)我們，才會(huì)有進(jìn)步。

第二個(gè)倡導(dǎo)，彰顯了社會(huì)風(fēng)尚風(fēng)貌的時(shí)代要求

在社會(huì)層面，追求“自由、平等、公正、法治”，是現(xiàn)代文明的基本價(jià)值取向，是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)當(dāng)樹(shù)立的基本理想信念，是維持社會(huì)秩序、調(diào)整社會(huì)關(guān)系、建立和諧社會(huì)的重要道德力量。在全社會(huì)倡導(dǎo)“自由、平等、公證、法制”的價(jià)值理念，成對(duì)構(gòu)建科學(xué)合理的制度、體制和法律體系，必將發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用。

作為教師，通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了教師依法必須履行的義務(wù)：遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。依照《教育法》、《教師法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)，從事教育教學(xué)工作而必須履行的責(zé)任，表現(xiàn)為教師在教育教學(xué)活動(dòng)中必須作出一定行為或不得作出一定行為的約束。它是由法律規(guī)定，并以國(guó)家強(qiáng)制力保障其履行;貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃、履行教師聘約、完成教育教學(xué)工作任務(wù);對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng);關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)水平。

在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保*》后，我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦學(xué)生，不威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。

學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此更需要我們用不同的方法用愛(ài)心去澆灌、呵護(hù)。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來(lái);在教育過(guò)程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開(kāi)一把鎖。調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。

用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保*》來(lái)規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，并預(yù)防未成年人犯罪。這樣才可以使我們的事業(yè)走向輝煌，使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。我們作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，*是重要的基本職責(zé)。

近年來(lái)，我國(guó)中小學(xué)校學(xué)生傷害事故案件逐年增多，由此引發(fā)的學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的糾紛與日俱增，學(xué)生家長(zhǎng)因?qū)W生在校期間受傷致殘甚至死亡向?qū)W校索賠的金額不斷攀升。校園傷害事故不僅會(huì)影響學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的正常工作與生活，而且成為導(dǎo)致社會(huì)不安定的一個(gè)重要因素。當(dāng)前我國(guó)校園傷害事故帶來(lái)的負(fù)面影響，不僅波及教育系統(tǒng)內(nèi)部，而且已經(jīng)成為一個(gè)世人關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

總之，作為教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人的我們，只有更好的學(xué)法，懂法，依法執(zhí)教，才能更好的教育學(xué)生，才能培養(yǎng)出身心健康，全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

第三個(gè)倡導(dǎo)，體現(xiàn)了人民道德信仰的基本共識(shí)

愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在道德準(zhǔn)則上的規(guī)定，是立足公民個(gè)人層面提出的要求，體現(xiàn)了社會(huì)主義價(jià)值追求和公民道德行為的本質(zhì)屬性。倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，是對(duì)全體公民行為規(guī)范的基本要求，能夠幫助人們認(rèn)識(shí)和自覺(jué)遵守社會(huì)的法律規(guī)范和道德規(guī)范，形成愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善的良好社會(huì)人文風(fēng)尚。

做一名敬業(yè)成人，精業(yè)成才的教師，必須要有豐富的學(xué)識(shí)以為學(xué)生的前進(jìn)導(dǎo)航。我們教師更要不斷地更新知識(shí)，認(rèn)識(shí)自身的不足，一邊努力工作，一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。教育人、培養(yǎng)人是一種富于藝術(shù)性、創(chuàng)造性的復(fù)雜勞動(dòng)。教師必須具有敏銳的觀察力、深刻的思考力、靈活的應(yīng)變能力。這就要求我們廣大教育工作者要不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)實(shí)踐，努力提高自己的思想品德、意志性格、文化知識(shí)、工作能力等方面的修養(yǎng)。才能忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)。可見(jiàn)，教師有必要在業(yè)務(wù)上力求長(zhǎng)進(jìn)，努力跑在學(xué)生前頭，才能當(dāng)好學(xué)生的領(lǐng)路人，才能引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。如果教師想給學(xué)生“一碗水”自己首先要有“一桶水”、“一盆水”、“一池水”甚至更為廣之。這就要求我們教師不斷地增長(zhǎng)自身的才干和能力，不斷完善自身同時(shí)還要樂(lè)于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓。

總之，我一定會(huì)把社會(huì)主義價(jià)值觀和自己的教育教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一名適應(yīng)新時(shí)代要求的合格教育工作者。

主題職業(yè)價(jià)值觀講座心得體會(huì)及收獲三

各位下午好，我今天的演講題目是：在平凡中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

20__年11月，報(bào)告首次以12個(gè)詞概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的風(fēng)向標(biāo)，從個(gè)人層面看，就是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了這不是空洞的理論，只要我們行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，在平凡的崗位上，也能將其變得鮮活、立體起來(lái)，我認(rèn)為應(yīng)從以下四方面做起。

(一)

第一，愛(ài)國(guó)是對(duì)每個(gè)公民的基本要求，是中華民族傳承千年的精髓。“位卑不敢忘國(guó)”激勵(lì)多少中華兒女奮發(fā)圖強(qiáng)，“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”引多少英雄在國(guó)家危難關(guān)頭慷慨就義，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”鞭策著多少仁人志士舍身報(bào)國(guó)!如今，我們生活在和平年代，沒(méi)有那么多轟轟烈烈的大事需要我們往前沖，但是，我們也該有自己的愛(ài)國(guó)方式，那就是：在工作崗位上，想百姓之所想，為群眾排憂解難，用切實(shí)行動(dòng)，將愛(ài)國(guó)融入在生活和工作中。

(二)

第二，敬業(yè)是每個(gè)公務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù)。會(huì)計(jì)人員應(yīng)該做到愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗就是會(huì)計(jì)人員熱愛(ài)會(huì)計(jì)工作，安心本職崗位，并為做好本職工作盡心盡力，盡職盡責(zé)。在履行自己的職責(zé)時(shí)，能夠?qū)ⅰ安坏貌粸椤钡男袨檗D(zhuǎn)變?yōu)椤白杂X(jué)自為”的行為，形成主動(dòng)干好本職工作的一種動(dòng)力。一個(gè)有很強(qiáng)責(zé)任感的會(huì)計(jì)人員會(huì)千方百計(jì)干好工作，去履行自己的使命和責(zé)任;而一個(gè)責(zé)任感不強(qiáng)或沒(méi)有責(zé)任心的人，就會(huì)把工作當(dāng)兒戲，也談不上做好本職工作。這種愛(ài)崗意識(shí)所形成的責(zé)任感和義務(wù)感包含兩方面的內(nèi)容：社會(huì)或他人對(duì)會(huì)計(jì)人員規(guī)定的責(zé)任和會(huì)計(jì)人員對(duì)社會(huì)或他人所負(fù)的道義責(zé)任。

敬業(yè)是指人們對(duì)其所從事的會(huì)計(jì)職業(yè)或行業(yè)的正確認(rèn)識(shí)和恭敬態(tài)度，并用這種嚴(yán)肅恭敬的態(tài)度，認(rèn)真地對(duì)待本職工作。對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)的不同認(rèn)識(shí)和采取不同的態(tài)度可以直接導(dǎo)致不同的職業(yè)行為及其后果。會(huì)計(jì)職業(yè)道德中的敬業(yè)，就是從事會(huì)計(jì)職業(yè)的人員充分認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)工作在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用，以從事會(huì)計(jì)工作為榮，敬重會(huì)計(jì)工作，具有獻(xiàn)身于會(huì)計(jì)工作的決心。

愛(ài)崗和敬業(yè)是互為前提的關(guān)系，相互支持，相輔相成?！皭?ài)崗”是“敬業(yè)”的基石，“敬業(yè)”是“愛(ài)崗”的升華，“敬”由“愛(ài)”生，“愛(ài)”由“敬”起。

作為一名會(huì)計(jì)人員，他首先是一位社會(huì)公民，必須遵守公民道德規(guī)范，同時(shí)還必須遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范，熱愛(ài)本職工作。因此，愛(ài)崗敬業(yè)是會(huì)計(jì)人員干好本職工作的基礎(chǔ)和條件，是其應(yīng)具備的基本道德素質(zhì)。愛(ài)崗敬業(yè)要求會(huì)計(jì)人員熱愛(ài)會(huì)計(jì)工作，樹(shù)立良好的職業(yè)責(zé)任感和榮譽(yù)感，忠實(shí)地履行自己的職責(zé)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高技能，勇于革新，爭(zhēng)做行家里手。其基本要求如下：

第一、正確認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)職業(yè)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的精神。會(huì)計(jì)人員的愛(ài)崗敬業(yè)精神，自始至終都是以他們對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)程度以及所采取的態(tài)度作為行動(dòng)的指導(dǎo)并體現(xiàn)在實(shí)際工作中。如果會(huì)計(jì)人員對(duì)所從事的職業(yè)缺乏正確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為會(huì)計(jì)不過(guò)是“寫(xiě)寫(xiě)算算”、“收收支支”、“瑣瑣碎碎”的工作，或者認(rèn)為會(huì)計(jì)是人人必求的工作，或認(rèn)為“會(huì)計(jì)難當(dāng)，職權(quán)難用，成績(jī)難見(jiàn)，違紀(jì)難免”，這就必然會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地反映到其職業(yè)行為之中，或遲或早地會(huì)表現(xiàn)出“懶”、“惰”、“拖”的不良行為，給會(huì)計(jì)職業(yè)及其聲譽(yù)造成不良影響。

“懶”。主要表現(xiàn)為會(huì)計(jì)人員對(duì)會(huì)計(jì)工作不主動(dòng)，對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不積極，認(rèn)為不學(xué)也夠用，學(xué)了也沒(méi)有多大用，工作能夠應(yīng)付過(guò)去就行了;對(duì)會(huì)計(jì)工作沒(méi)有感情，認(rèn)為做一名會(huì)計(jì)沒(méi)有多大出息，工作上應(yīng)付差事，“做一天和尚撞一天鐘”，馬馬虎虎。使會(huì)計(jì)工作質(zhì)量下降的可能性大大增加，甚至?xí)o一些不法分子帶來(lái)可乘之機(jī)。

“惰”。主要表現(xiàn)為會(huì)計(jì)人員在工作中處于一種被動(dòng)狀態(tài)，對(duì)工作和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新是“推一步走一步”。惰性強(qiáng)的會(huì)計(jì)人員在工作中甚至以完成制度規(guī)定上的任務(wù)為目標(biāo)，而對(duì)應(yīng)該做而制度上沒(méi)規(guī)定或沒(méi)人指示的工作不會(huì)主動(dòng)去完成。這樣會(huì)使會(huì)計(jì)工作失去主動(dòng)性，給綜合經(jīng)濟(jì)管理造成不便。

“拖”。主要表現(xiàn)為會(huì)計(jì)人員對(duì)本應(yīng)即時(shí)完成的事情卻拖拖拉拉，喜歡把當(dāng)天的事留到下一天去做，造成人為的延遲。拖沓的辦事作風(fēng)，是一種官僚主義作風(fēng)，有損于會(huì)計(jì)職業(yè)聲譽(yù)和會(huì)計(jì)人員的形象。

只有正確地認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)本質(zhì)、會(huì)計(jì)工作的重要性，樹(shù)立熱愛(ài)會(huì)計(jì)工作，敬重職業(yè)的精神，才能克服“懶”、“惰”、“拖”的不良習(xí)慣和作風(fēng)，這是愛(ài)崗敬業(yè)的最基本要求，也是首要要求。

第二、熱愛(ài)會(huì)計(jì)工作，敬重會(huì)計(jì)職業(yè)。只要人們是根據(jù)自己的愛(ài)好、興趣和特長(zhǎng)來(lái)選擇職業(yè)，通常都對(duì)所選職業(yè)充滿情感，喜愛(ài)這一職業(yè)。但是，任何社會(huì)、任何時(shí)候都難以絕對(duì)保證人們所選擇的職業(yè)是自己滿意的。因而，在所從事的職業(yè)與自己的興趣、愛(ài)好不一致時(shí)，要求人們對(duì)其所從事的職業(yè)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)態(tài)度。如果做了會(huì)計(jì)，就應(yīng)該熱愛(ài)會(huì)計(jì)工作敬重會(huì)計(jì)職業(yè)。只有樹(shù)立了“干一行愛(ài)一行“的職業(yè)思想，才會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)中的樂(lè)趣，才會(huì)刻苦鉆研會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)技能，努力學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)在會(huì)計(jì)核算、企業(yè)理財(cái)領(lǐng)域有許多值得人們?nèi)パ芯刻剿鞯臇|西。

第三、安心工作，任勞任怨。安心本職工作，以從事會(huì)計(jì)工作為“樂(lè)”，而不是“這山望著那山高”。只有安心本職工作，才能潛下心來(lái)“勤學(xué)多思，勤問(wèn)多練”。任勞任怨，要求會(huì)計(jì)人員具有不怕吃苦，不計(jì)較人個(gè)得失的思想境界，具有“對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任”的敬業(yè)精神和方便群眾、勤奮工作的工作態(tài)度。任勞任怨是安心本職工作的具體表現(xiàn)。

第四、嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅細(xì)致的工作，沒(méi)有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，就可能出偏差。對(duì)一些損失浪費(fèi)、違法亂紀(jì)的行為和一切不合法不合理的業(yè)務(wù)開(kāi)支，要嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待，把好關(guān)，守好口。在審核憑證時(shí)堅(jiān)持“八審八看”，即：審核經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，看是否符合財(cái)務(wù)制度、法律法規(guī)和費(fèi)用開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn);審“抬頭”，看是否與本單位名稱(報(bào)賬人姓名)相符;審“填制日期”，看是否與報(bào)賬日期相近;審“用途”，看是否與“發(fā)票”或“收據(jù)”相關(guān)聯(lián);審“財(cái)務(wù)簽章”，看是否與原始憑證企業(yè)或單位名稱相符;審“金額”，看計(jì)算是否正確、完整;審“大、小寫(xiě)”，看大、小寫(xiě)是否一致;審“臉面”，看有無(wú)涂改、刮擦、紙貼現(xiàn)象等等。嚴(yán)肅認(rèn)真準(zhǔn)確，手續(xù)清楚完備，而且絕不能有“都是熟人不會(huì)錯(cuò)”的麻痹思想和“馬馬虎虎”的工作作風(fēng)。

第五，忠于職守，盡職盡責(zé)。忠于職守表現(xiàn)為忠實(shí)于服務(wù)主體、忠實(shí)于社會(huì)公眾、忠實(shí)于國(guó)家。

單位會(huì)計(jì)人員要忠實(shí)于所服務(wù)的主體，不僅要客觀真實(shí)地記錄反映服務(wù)主體的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)狀況，負(fù)責(zé)其財(cái)產(chǎn)安全，還應(yīng)負(fù)責(zé)其資金的有效運(yùn)作，積極參與經(jīng)營(yíng)和決策。

要忠實(shí)于社會(huì)公眾，正確真實(shí)地對(duì)外提供有關(guān)服務(wù)主體的會(huì)計(jì)信息，以便讓投資者、債權(quán)人及其他社會(huì)公眾獲取客觀真實(shí)的財(cái)務(wù)信息，進(jìn)行正確判斷和經(jīng)濟(jì)決策。注冊(cè)會(huì)計(jì)師不僅要忠實(shí)于服務(wù)主體，而且更要忠實(shí)于社會(huì)公眾，對(duì)被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果做出客觀、公允的審計(jì)報(bào)告，不僅要對(duì)委托人負(fù)責(zé)，更應(yīng)對(duì)廣大的信息使用者負(fù)責(zé)，其所出具的審計(jì)報(bào)告應(yīng)成為債權(quán)人、投資者和社會(huì)公眾做出決策的有用依據(jù)。

(三)

第三，誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。人無(wú)信不立，古語(yǔ)云：為官者誠(chéng)信，則國(guó)泰民安;為民者誠(chéng)信，則和諧發(fā)展;為商者誠(chéng)信，則商機(jī)無(wú)限;為友者誠(chéng)信，則高朋滿座。我們作為新入職的公務(wù)員，要從小事做起，不撒謊，不欺騙，不夸大，腳踏實(shí)地，一步一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

(四)

第四，友善是公民的基本道德素養(yǎng)。它就像春風(fēng)化雨，絲絲滲進(jìn)人的心里，使弱者感到力量，使悲哀者感到振奮，使有缺點(diǎn)的人自覺(jué)向往著進(jìn)步。謙和友善得人心，在生活中，我們要善待親人、愛(ài)人和朋友;在工作中，要善待領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾，同時(shí)，我們還要善待自然、善待社會(huì)。

總之，作為新入職的公務(wù)員，不管在什么崗位上，我們都要不斷學(xué)習(xí)、思考和總結(jié)。用自己的言行，帶頭去踐行“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在平凡的崗位上，放飛激揚(yáng)的青春與夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，爭(zhēng)做人民滿意好公仆。

平凡中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)化于心、外化于行，熔鑄在靈魂中，落實(shí)在行動(dòng)上。

主題職業(yè)價(jià)值觀講座心得體會(huì)及收獲四

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量，決定在全處開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)將方案制定如下：

積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是對(duì)于推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)具有重要意義。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要大力倡導(dǎo)，更需努力踐行。使社會(huì)主義核心價(jià)值觀發(fā)揮凝聚共識(shí)、引領(lǐng)風(fēng)尚、規(guī)范行為的作用。我們必須把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到生活和工作中去，要通過(guò)開(kāi)展形式新穎、喜聞樂(lè)見(jiàn)、針對(duì)性強(qiáng)的教育實(shí)踐活動(dòng)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在全體員工中牢固樹(shù)立正確理想信念、高尚道德準(zhǔn)則和良好精神風(fēng)尚，助力我處加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)跨越。

開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳工作要緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，重點(diǎn)抓好以下四個(gè)方面的宣傳教育。

（一）

堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦。

深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)教育，用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝頭腦。全處上下要結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)真研讀馬克思主義特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系基本著作，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大及十九屆二中、三中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記提出的一系列重要講話。廣大黨員干部、共青團(tuán)員要在黨的十九大精神指引下，深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義法治理念的思想認(rèn)識(shí)，不斷提高思想理論水平，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)運(yùn)用馬克思主義中國(guó)化最新成果的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

（二）深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想教育。把理想信念教育作為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重中之重。不斷增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度、改革開(kāi)放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的信念和信心，增強(qiáng)廣大黨員干部群眾為人民服務(wù)做貢獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感。

（三）深入開(kāi)展民族精神、時(shí)代精神和新時(shí)期科學(xué)發(fā)展觀精神教育。繼續(xù)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地作用，利用好重大節(jié)日和紀(jì)念日，深入開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神；要大力加強(qiáng)黨和國(guó)家改革開(kāi)放方針政策教育，弘揚(yáng)解放思想、求真務(wù)實(shí)、銳意改革、開(kāi)展創(chuàng)新的時(shí)代精神；不斷弘揚(yáng)和發(fā)展新時(shí)期科學(xué)發(fā)展觀，大力宣傳我處在各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，繼承和發(fā)揚(yáng)在中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)民族精神和時(shí)代精神，進(jìn)一步深化科學(xué)發(fā)展觀，為推動(dòng)我處工作又好又快發(fā)展建功立業(yè)。

（四）深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育。明確是非、善惡、美丑、榮辱的界限，樹(shù)立良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，形成“知榮辱、講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”的文明風(fēng)尚。

（一）宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)

各基層單位要深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，我處將針對(duì)各工作領(lǐng)域不同情況，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，黨支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題討論，針對(duì)中央確定的社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容和要求，歸納出本單位關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體表述，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，圍繞工作實(shí)踐，深入研討體現(xiàn)各工作領(lǐng)域特點(diǎn)、符合時(shí)代發(fā)展方向和主流價(jià)值觀念的具體內(nèi)容。各單位要召開(kāi)專題座談會(huì)或交流會(huì)，通過(guò)廣泛交流后達(dá)成共識(shí)，提煉出體現(xiàn)時(shí)代特征、反映工作領(lǐng)域特點(diǎn)的核心價(jià)值觀具體表述。

（二）社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)

1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀征文

在深入開(kāi)展教育學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作業(yè)務(wù)，并結(jié)合學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型，引導(dǎo)全司黨員干部群眾進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，組織開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”征文比賽活動(dòng)。

2.開(kāi)展“最美女職工”、“最美班組”、“最美崗位”、“最美家庭”評(píng)比活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)家庭美德建設(shè)，落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)鄰里團(tuán)結(jié)、互助和睦，家庭平安溫馨的傳統(tǒng)美德，激發(fā)廣大群眾共建平安、美好家園的熱情，由工會(huì)組織開(kāi)展“最美女職工”、“最美班組”、“最美崗位”、“最美家庭”評(píng)比活動(dòng)。

3.學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)

（1）各部門要組織實(shí)施“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)”，廣泛宣傳和弘揚(yáng)雷鋒精神，以人民滿意為宗旨，組織志愿服務(wù)隊(duì)伍，立足本職崗位，深入開(kāi)展“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹(shù)新風(fēng)”，通過(guò)開(kāi)展文明引導(dǎo)、微笑服務(wù)和各類便民利民志愿服務(wù)活動(dòng)，樹(shù)立文明“窗口”形象。

（2）號(hào)召全司員工、婦女、青年志愿者積極投身學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)中，在活動(dòng)期間，廣泛組織開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動(dòng)。

（一）健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。黨組織根據(jù)《方案》要求，細(xì)化工作方案，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)；直屬各部門要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)提供組織領(lǐng)導(dǎo)保障，各司其職、各盡其責(zé)，制定具體可行工作計(jì)劃，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到工作學(xué)習(xí)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、公共管理、社會(huì)生活等各個(gè)方面；黨工青職能部門要發(fā)揮與廣大人民群眾聯(lián)系密切的優(yōu)勢(shì)，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起協(xié)調(diào)、組織群眾的職責(zé)，廣泛深入地發(fā)動(dòng)干部、職工參與社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)，形成持續(xù)不斷的道德建設(shè)熱潮。

（二）創(chuàng)新建設(shè)載體。各部門要以群眾是否受益、社會(huì)是否歡迎、影響是否深遠(yuǎn)為標(biāo)準(zhǔn)，精心設(shè)計(jì)新穎的教育實(shí)踐活動(dòng)、主題行動(dòng)、文體活動(dòng)，努力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)，以嶄新的平臺(tái)、豐富的內(nèi)容、有趣的形式吸引群眾共同參與。

（三）建立考評(píng)機(jī)制。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建立公平公正的考評(píng)機(jī)制，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為各部門年度群眾性精神文明創(chuàng)建的重要依據(jù)長(zhǎng)抓不懈。同時(shí)，對(duì)在社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)中取得的好經(jīng)驗(yàn)、涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和個(gè)人要及時(shí)總結(jié)宣傳，真正在全社會(huì)形成文明道德的良好風(fēng)尚。

主題職業(yè)價(jià)值觀講座心得體會(huì)及收獲五

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量，結(jié)合我所實(shí)際，制定此方案：

積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是黨的十八大和十八屆三中全會(huì)提出的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，對(duì)于推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)具有重要意義。

黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善?！叭齻€(gè)倡導(dǎo)”分別從國(guó)家、社會(huì)和公民個(gè)人三個(gè)層面提出社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向和價(jià)值準(zhǔn)則，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容?！叭齻€(gè)倡導(dǎo)”所體現(xiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚著全黨全社會(huì)的價(jià)值共識(shí)，是中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求，是全體人民的共同追求。

開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳工作，要緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，重點(diǎn)抓好以下四個(gè)方面的宣傳教育。

（一）堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦。深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)教育，用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝頭腦。全所上下要結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)真研讀馬克思主義特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系基本著作，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志提出的一系列重要講話。廣大黨員民警職工要在黨的十八大精神指引下，深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義法治理念的思想認(rèn)識(shí)，不斷提高思想理論水平，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)運(yùn)用馬克思主義中國(guó)化最新成果的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

（二）深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想教育。把理想信念教育作為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重中之重。要結(jié)合慶祝新中國(guó)成立65周年運(yùn)用自學(xué)、討論、座談、講座等各種方式，弘揚(yáng)“中國(guó)夢(mèng)”主旋律，引導(dǎo)全所黨員民警職工進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，不斷增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度、改革開(kāi)放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的信念和信心，增強(qiáng)廣大黨員民警職工為人民服務(wù)做貢獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感。

（三）深入開(kāi)展民族精神、時(shí)代精神和新時(shí)期科學(xué)發(fā)展觀精神教育。繼續(xù)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地作用，利用好重大節(jié)日和紀(jì)念日，深入開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神；要大力加強(qiáng)黨和國(guó)家改革開(kāi)放方針政策教育，弘揚(yáng)解放思想、求真務(wù)實(shí)、銳意改革、開(kāi)展創(chuàng)新的時(shí)代精神；不斷弘揚(yáng)和發(fā)展新時(shí)期科學(xué)發(fā)展觀，繼承和發(fā)揚(yáng)在中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)民族精神和時(shí)代精神，進(jìn)一步深化科學(xué)發(fā)展觀。

（四）深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育。深入開(kāi)展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育與行政執(zhí)法建設(shè)結(jié)合起來(lái)，明確是非、善惡、美丑、榮辱的界限，樹(shù)立良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，形成“知榮辱、講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”的文明風(fēng)尚。

（一）宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)

全所要深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，黨支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題討論，針對(duì)中央確定的社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容和要求，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，圍繞工作實(shí)踐，深入研討體現(xiàn)符合時(shí)代發(fā)展方向和主流價(jià)值觀念的具體內(nèi)容。

（二）社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講比賽。

在深入開(kāi)展教育學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身工作業(yè)務(wù)，并結(jié)合學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型，組織開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”演講比賽活動(dòng)。

2.優(yōu)秀民警職工評(píng)選活動(dòng)

優(yōu)秀民警職工的評(píng)選要符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神，并選取表現(xiàn)突出的優(yōu)秀職工事跡。

3.五好家庭評(píng)比活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)家庭美德建設(shè)，落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)鄰里團(tuán)結(jié)、互助和睦，家庭平安溫馨的傳統(tǒng)美德，激發(fā)廣大民警職工共建平安、美好家園的熱情，由政治處組織開(kāi)展五好家庭評(píng)比活動(dòng)

4.學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)

（1）各科室、大隊(duì)要組織實(shí)施“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)”，廣泛宣傳和弘揚(yáng)雷鋒精神，以人民滿意為宗旨，組織志愿服務(wù)隊(duì)伍，立足本職崗位，深入開(kāi)展“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹(shù)新風(fēng)”，通過(guò)開(kāi)展文明引導(dǎo)、樹(shù)立文明“窗口”形象。

（2）號(hào)召全所民警、職工積極投身學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)中，在活動(dòng)期間，廣泛組織開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動(dòng)。

（3）以“三關(guān)愛(ài)”為主要內(nèi)容，組織各志愿服務(wù)隊(duì)切實(shí)做好關(guān)愛(ài)空巢老人、殘疾人等弱勢(shì)群體的志愿服務(wù)活動(dòng)。要充分發(fā)揮黨員、青年志愿者的生力軍和突擊隊(duì)作用，大力開(kāi)展“學(xué)雷鋒、送溫暖”“學(xué)雷鋒、便民為民”等志愿服務(wù)活動(dòng)。

（4）廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，充分發(fā)揮示范帶頭作用，積極開(kāi)展扶貧幫困、尊老助殘、美化凈化社區(qū)環(huán)境等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。5.學(xué)習(xí)道德模范

（1）黨組織通過(guò)民主生活會(huì)、黨員會(huì)議、黨課等學(xué)習(xí)道德模范的先進(jìn)事跡，提高自身黨性修養(yǎng)。

（2）開(kāi)展道德講堂、職工大會(huì)等學(xué)習(xí)道德模范的先進(jìn)事跡，提高自身道德修養(yǎng)。6.開(kāi)展道德模范宣傳學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)幫扶

（1）結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育學(xué)習(xí)、道德模范先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，積極挖掘身邊的好人好事，將表現(xiàn)突出、事跡鮮明的好人好事材料報(bào)送市文明辦。

（2）戒毒所將充分利用節(jié)日、假日等契機(jī)開(kāi)展道德模范的關(guān)愛(ài)幫扶、走訪慰問(wèn)，每年至少開(kāi)展一次。通過(guò)開(kāi)展對(duì)道德模范的關(guān)愛(ài)幫扶，對(duì)道德模范的關(guān)心關(guān)愛(ài)，樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)“好人有好報(bào)”的社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向。7.開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)

（1）黨組織通過(guò)民主生活會(huì)、黨員大會(huì)、黨課等方式進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

（2）通過(guò)開(kāi)展看歷史電影、讀好書(shū)、參觀我市愛(ài)國(guó)主義教育基地等活動(dòng)積極開(kāi)展豐富多彩的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

? ? ? ?8.組織開(kāi)展文明創(chuàng)建工作

結(jié)合文明單位創(chuàng)建，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為著力點(diǎn)，開(kāi)展“立警為公、執(zhí)法為民”教育，全面提高民警、職工的綜合素質(zhì)。

? ? ? ?9.志愿者服務(wù)活動(dòng)

進(jìn)一步加強(qiáng)各志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，壯大發(fā)展隊(duì)伍。廣泛組織開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等系列活動(dòng)，不斷提高廣大民警、職工的文明意識(shí)和文明素質(zhì)，為完善社會(huì)服務(wù)、促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

10.開(kāi)展“四德教育”實(shí)踐活動(dòng)

（1）開(kāi)展“我向父母敬孝心”家庭實(shí)踐活動(dòng)。利用母親節(jié)、父親節(jié)、敬老節(jié)等愛(ài)老敬老節(jié)日，號(hào)召社會(huì)家庭成員積極為父母辦實(shí)事、盡孝心，改善父母的衣食住行，給父母更多的關(guān)愛(ài)。養(yǎng)成時(shí)刻關(guān)心父母健康，關(guān)注父母飲食習(xí)慣，把星期日作為“孝心日”，陪父母吃團(tuán)圓飯、幫父母做家務(wù)、參加文體活動(dòng)，提高父母生活質(zhì)量。在全社會(huì)形成愛(ài)老敬老的濃厚風(fēng)氣，在社會(huì)上樹(shù)立起愛(ài)老敬老無(wú)上光榮，反之無(wú)比可恥的理念。

（2）開(kāi)展社會(huì)心理健康教育活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康培訓(xùn)，廣泛開(kāi)展心理健康教育咨詢輔導(dǎo)，疏導(dǎo)化解不良情緒。組織開(kāi)展心理疏導(dǎo)活動(dòng)，穩(wěn)定民警、職工情緒，化解心理問(wèn)題，促進(jìn)工作和學(xué)習(xí)。

（一）健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。黨組織根據(jù)《方案》要求，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)；各部門要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)提供組織領(lǐng)導(dǎo)保障，制定具體可行工作計(jì)劃，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到工作學(xué)習(xí)、所務(wù)管理、社會(huì)生活等各個(gè)方面；廣泛深入地發(fā)動(dòng)民警、職工參與社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)，形成持續(xù)不斷的道德建設(shè)熱潮。

（二）建立考評(píng)機(jī)制。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建立公平公正的考評(píng)機(jī)制，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為各部門年度群眾性精神文明創(chuàng)建的重要依據(jù)長(zhǎng)抓不懈。同時(shí)，對(duì)在社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)中取得的好經(jīng)驗(yàn)、涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人要及時(shí)總結(jié)宣傳，真正在全社會(huì)形成文明道德的良好風(fēng)尚。

（三）加強(qiáng)信息報(bào)送。個(gè)部門要及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況上報(bào)所政治處。

主題職業(yè)價(jià)值觀講座心得體會(huì)及收獲六

近日學(xué)校開(kāi)展了學(xué)習(xí)教師核心價(jià)值觀的教育活動(dòng)，通過(guò)一系列的理論學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到——當(dāng)代教師核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵可提煉為：忠誠(chéng)教育、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。要求教師忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn);關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正對(duì)待學(xué)生;遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;堅(jiān)守高尚情操，淡泊名利，自尊自律;崇尚科學(xué)精神，誠(chéng)實(shí)守信，終身學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平。

同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到——當(dāng)代教師核心價(jià)值觀的這五個(gè)方面是相互聯(lián)系的有機(jī)整體，是反映當(dāng)代教師與教育事業(yè)、教育對(duì)象、肩負(fù)責(zé)任、自身要求、治學(xué)態(tài)度等方面關(guān)系最基本、核心的價(jià)值觀念，體現(xiàn)了我國(guó)教師的優(yōu)良傳統(tǒng)、時(shí)代發(fā)展對(duì)教師的要求以及教師價(jià)值追求的統(tǒng)一。其中，忠誠(chéng)教育是教師核心價(jià)值觀的前提，關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師核心價(jià)值觀的靈魂，教書(shū)育人是教師核心價(jià)值觀的根本，為人師表是教師核心價(jià)值觀的關(guān)鍵，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師核心價(jià)值觀的保證。

將“忠誠(chéng)”列于首位，這是由教育在黨的事業(yè)中的重要地位所決定。《中華人民共和國(guó)教育法》也規(guī)定：教師要“忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)”。對(duì)于每一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)，只有做到了“忠誠(chéng)”，才會(huì)有事業(yè)上的敬業(yè)精神，靜下心去教師育人，做優(yōu)秀的人類靈魂的工程師。忠誠(chéng)教育事業(yè)首先需要奉獻(xiàn)。“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！边@是雨果先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。其實(shí)教師這個(gè)行業(yè)就象那默默奉獻(xiàn)的綠葉，學(xué)生就像那含苞欲放的花朵，綠葉時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的美麗。

蘇聯(lián)教育家贊可夫說(shuō)過(guò)：當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是熱愛(ài)兒童。關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師所特有的一種職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是搞好教育教學(xué)工作的重要因素。關(guān)愛(ài)學(xué)生，要對(duì)學(xué)生一視同仁，尊重、理解每一個(gè)孩子，既要嚴(yán)格要求也要寬容相對(duì);不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，同時(shí)關(guān)注孩子的生活、愛(ài)好和習(xí)性??走進(jìn)孩子的心靈，跟孩子的心靈親密接觸。

中國(guó)古代著名的教育著作《學(xué)記》曾經(jīng)指出：“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志?！苯處煶袚?dān)著傳播人類文化，開(kāi)發(fā)人類智能，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀和正確的人生觀，用人類崇高的思想、高尚的道德去塑造學(xué)生的靈魂，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。塑造人類靈魂的神圣職責(zé)。這一職責(zé)可以更集中地概括為“教書(shū)育人”。教育的根本目的就是育人，教育要以培養(yǎng)真正的人，培養(yǎng)全面、完整的人為己任。對(duì)于所有學(xué)校來(lái)說(shuō)，教學(xué)都是中心工作，但它不是目的而是手段，學(xué)校的根本任務(wù)是育人。

為人師表作為一種教師職業(yè)德性的基本內(nèi)涵，蘊(yùn)含著豐富而深刻的道德內(nèi)容，最突出的就是體現(xiàn)了教師對(duì)真善美理想人格的追求。教師要做到為人師表，使自己的人格完滿，就要不斷的加強(qiáng)自我修養(yǎng)：首先要做到言行一致，表里如一。其次，要做到胸懷磊落，謙虛誠(chéng)實(shí)，這是教師必須具備的美德。再次，教師還應(yīng)當(dāng)做到儀表端莊，服飾適當(dāng)，舉止得體，禮貌待人，語(yǔ)言文明，談吐優(yōu)雅。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，就是治學(xué)一心一意，就是治學(xué)鞠躬盡瘁!是一種對(duì)教學(xué)的鉆研，一種對(duì)教育的執(zhí)著，它是在自覺(jué)意識(shí)形態(tài)下逐漸形成的?！翱炭鄬W(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識(shí)，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)”，這是一名“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的教師必備思想和品質(zhì)之一?！罢J(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)，做到誨人不倦”是“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的又一重要內(nèi)容。勤學(xué)、勤思、勤動(dòng)筆，努力讓自己成為嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的好教師吧! 學(xué)習(xí)了教師核心價(jià)值觀，

為自己的教學(xué)道路更加指明了方向!沿著正確的方向，好好教書(shū)育人吧，力爭(zhēng)無(wú)愧于自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)，無(wú)愧于自己，更無(wú)愧于學(xué)生!