黨組織高校條例心得體會及收獲 高等學校基層黨組織工作條例心得(九篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

關于黨組織高校條例心得體會及收獲一

一是帶頭參加組織生活。領導干部要嚴格落實黨的“三會一課”制度，帶頭貫徹黨章要求，以普通黨員身份參加所在黨支部開展的活動，自覺接受群眾監(jiān)督，多向基層學習、向普通黨員學習、向群眾學習。

二是建立領導干部聯(lián)系點。領導干部每人要明確一個地方或一個單位為工作聯(lián)系點，要統(tǒng)籌好聯(lián)系點工作與日常工作，深入調研，準確掌握民情民意，要把為民、為基層辦實事作為聯(lián)系點工作的根本出發(fā)點，切實幫助群眾解決實際困難。

三是開展普遍談心活動。領導干部要與所在黨支部的每名黨員談心談話，帶頭開展批評和自我批評，盯住信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，帶頭查找問題，切實抓好整改，讓黨員隊伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新氣象。

開展“兩學一做”學習教育要抓到位。要圍繞信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，真正把自己擺進去，深入查找問題，切實抓好問題，讓黨員隊伍發(fā)生新變化、煥發(fā)新形象。要建立常態(tài)化巡查督導、全過程考核評價、跟蹤式從嚴問責的學習教育工作落實推進機制，多部門聯(lián)動，采取專項督察、隨機抽查、不打招呼督查等形式，抓好對重點環(huán)節(jié)、重點領域的督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保不漏項、不留死角，狠抓各基層黨組織學習教育工作的督促檢查和追蹤落實。

開展“兩學一做”學習教育要見實效?！皟蓪W一做”學習教育要得到群眾的歡迎，必須要以“見實效”為關鍵抓手，堅持從嚴要求，強化問題導向，切實抓好整改，有效提升全體黨員自身素質、提升黨的思想政治建設和作風建設水平。要根據(jù)各領域內黨員隊伍存在的問題，立足于不同領域、不同行業(yè)黨員的思想、工作、作風實際，有針對的分類進行，避免“一刀切”，增強教育的針對性、時效性。

對農村黨員，要以“喚醒黨章意識、提高黨性修養(yǎng)”為主線，重點突出對黨的理論方針、黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)以及黨的惠農政策的學習，并結合農村民主管理、發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)、帶領群眾致富、壯大集體經(jīng)濟、維護農村穩(wěn)定開展教育。要廣泛開展設崗定責、黨員承諾、黨員聯(lián)戶等活動，調動和激發(fā)農村社區(qū)黨組織和黨員帶頭致富、帶領群眾共同富裕。對城市黨員，要重點突出“深入服務群眾、構建和諧社區(qū)”這一落腳點，重點圍繞聯(lián)系服務群眾、化解社區(qū)矛盾、建設文明和諧社區(qū)開展教育。

要組織開展黨員示范樓院、黨員志愿服務等活動，在建設文明和諧社區(qū)中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。對機關黨員，要以“踐行‘三嚴三實’、轉變工作作風”為主旋律，重點圍繞服務中心、服務改革、服務基層、改進作風、提高思想政治素質、增強廉潔自律意識和履職盡責能力開展教育。通過設立黨員先鋒崗、黨員示范窗口等，引導黨員做轉變作風、服務基層、服務群眾的表率，建設為民、務實、清廉機關。

對非公有制經(jīng)濟組織、社會組織黨員，要圍繞“發(fā)揮政治引領、服務組織發(fā)展”這一著力點，重點圍繞持正確政治方向、依法生產(chǎn)經(jīng)營、維護各方合法權益、增強社會責任等開展教育，引導和監(jiān)督非公有制經(jīng)濟組織和社會組織遵守國家法律法規(guī)，執(zhí)行黨的決議，團結凝聚職工群眾，維護各方合法權益，促進健康發(fā)展。

對學校黨員，要圍繞“立德樹人、教書育人”這一主題，重點圍繞堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)等開展教育。通過創(chuàng)建課題攻關黨員先鋒隊、師德標兵等活動發(fā)揮黨員作用，努力提升工作質量和服務水平，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

通過兩學一做”學習教育。引導黨員干部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員干部隊伍中形成勇于擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

關于黨組織高校條例心得體會及收獲二

20xx年，學校黨建工作緊緊圍繞瀘教黨〔20xx〕17號“中共瀘州市教育局委員會關于開展基層學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織創(chuàng)建活動及黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見”精神，全面深化教育教學改革，以發(fā)展興校為第一要務，積極開展“三型”黨組織建設和黨的群眾路線教育實踐活動，不斷加強思想建設、組織建設、作風建設和黨風廉政建設，不斷推進學校的規(guī)范化管理，不斷推動學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

一、學為動力，講究實效，創(chuàng)建與時俱進的學習型黨組織

(一)以群教活動為抓手加強學習型黨組織建設

瀘州高中自3月3日召開群教活動動員會，即開啟了學校群教活動帷幕。為了讓廣大黨員干部能夠真正領會中央群教活動精神，思想得到洗禮，黨性得到提升，作風得到轉變，從而自覺查找自身存在的“四風”、“三不”問題，剖析存在問題的思想根源，切實整治庸懶散浮拖軟問題，我們緊緊抓住學習環(huán)節(jié)的規(guī)定動作，結合學校實際增添自選動作，扎實開展學習教育活動。在學習教育環(huán)節(jié)，共發(fā)放學習書籍224套，主要圍繞“四學”、“三講”、“六議”等規(guī)定動作開展。主要學習書目有：《悔恨的淚》、《厲行節(jié)約反對浪費--重要論述摘編》、《論群眾路線--重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《各地聯(lián)系服務群眾經(jīng)驗做法選編》、《損害群眾利益--典型案例剖析》。通過學習教育活動，黨員干部加強理論學習的自覺性更強了，一心為民的事業(yè)心責任感更強了，爭做“三嚴三實”的“五好干部”更自覺了。

(二)以課堂教學結構改革為抓手加強學習型黨組織建設

為改變長期存在于傳統(tǒng)課堂教學中“教師竭力主講，學生消極參與”的高耗低效式的教學現(xiàn)狀，推動新課程背景下有效課堂教學的實踐和研究，更好促進我校教師的專業(yè)化發(fā)展，著力提高課堂教學的效益，正式啟動課堂教學結構改革。通過系列學習教育活動，加強學習型黨組織建設。

1、向專家學習。學校邀請課改先進省份的專家來我校開設講座，讓我校教師改變傳統(tǒng)觀念，樹立課改意識。先后邀請清華大學王鳳林教授、周韡老師、人大附中申怡老師、山東濟寧一中房曉輝主任、北京十一學校特級教師李鐵漢老師、北京八一學校徐存臣老師、高考專家郭建民老師、青年優(yōu)秀班主任梁崗老師、浙江省教育科學研究院周紅五教授、河北廊坊師范學院劉銀花教授等來我校開設講座。這些講座開闊了老師們的視野，打消了課改影響高考成績的顧慮，增強了研究課改與研究高考同等重要的意識。

2、赴課改先進地區(qū)先進學校學習。學校積極實施走出去戰(zhàn)略，先后派教師代表赴山西新絳中學、河北衡水中學、江蘇洋思中學、四川雙流棠湖中學等學?？疾?。以學生為主體，以“問題”為主線，以培養(yǎng)能力為核心，通過課前“學生自主學習發(fā)現(xiàn)問題”、課中“師生互動解決問題”、課后“反思升華拓展問題”，“先學后導、內化延展”，從而達到有效教學的目的。

3、向市內課改先進學校學習。我們積極組織教師參加瀘州市各類課改交流活動，認真研究兄弟學校的課改實踐活動，從中吸取精華。如納溪中學“352”課堂教學模式、瀘州老窖天府中學的主體協(xié)同課堂教學、天立學校的三板塊四要素教學模式、瀘州外國語學校的“271”模式等。

4、開展教學大比拼向同行學習。我校積極開展“教學結構改革課堂展示”活動。20xx年春期，學校開展了“瀘州高中教學結構改革課堂展示周”活動，每個教研組至少有一個周進行全組的教學結構改革研究課展示，要求各學科每位教師至少上一節(jié)研究課，組內教師必須參加聽課、評課。每個教研組1-2名教師進行示范課展示，由骨干教師、優(yōu)質課獲獎教師授課，全組成員觀摩學習。20xx年11月份再次舉行“教學結構改革示范課展示周”活動，本次展示周活動包含兩個階段——教學結構改革展示課活動和瀘州高中青年優(yōu)質課展評活動。全校共有97名教師進行了公開課、示范課、青優(yōu)課課堂展示，絕大部分教師參加了聽課觀摩?；顒舆€邀請了瀘州市教科所的專家前來指導。通過激烈的角逐，19名青年教師成功晉級明年春期舉行的全?？倹Q賽。

(三)以教師專業(yè)化成長為抓手加強學習型黨組織建設

1、充分發(fā)揮名師工作室引領示范作用。瀘州市高中歷史名師王曉榮工作室今年3月2日正式啟動。王曉榮系瀘州高中歷史教師，四川省特級教師，瀘州市首批名師，獲得正高級職稱。通過相互聽課評課，觀摩指導，王曉榮名師工作室充分發(fā)揮了引領作用，對青年教師專業(yè)化成長產(chǎn)生了積極促進作用，明安田、童鑫等一批青年教師成長為學生骨干教師。

2、強化集體備課質量打好總體戰(zhàn)。集體備課做到“四個確定”，即確定時間、確定地點、確定中心發(fā)言人、確定統(tǒng)一教學進度。集體備課時間由兩節(jié)課增至三節(jié)課，第一節(jié)為集體聽課，聽課后進行評課。對教學質量短板要求集體備課“三盯住”，即盯住工作態(tài)度有問題的教師，盯住教學質量嚴重下滑的班級，盯住教學經(jīng)驗嚴重不足的青年教師，對這三種情況分別采取“管、督、扶”，確保教學總體戰(zhàn)取得成功。

3、鼓勵青年教師學歷進修。瀘州高中與四川師范大學合作辦碩士研究生教學班，積極鼓勵青年教師在職進修。到目前為止，瀘州高中具有研究學生學歷的達70余人。青年教師外出學習進修，學校安排教師代課，不扣課時津貼。

4、師徒結對促進教師專業(yè)化成長。為了實現(xiàn)瀘州高中的可持續(xù)發(fā)展，促進新教師的快速成長，瀘州高中制定了嚴格的《師徒合同》和《師徒合同管理規(guī)定》。學校組織教研組長和備課組長確定教學過硬、師德高尚的中高級教師擔任青年教師的師傅，要求師傅每學期至少聽徒弟20節(jié)課。徒弟必須跟班聽課，每期不少于40節(jié)。學校不定期抽查師徒聽課情況。每一學年末，學校成立師徒結對考核領導組，對師徒結對情況進行嚴格考核。瀘州高中現(xiàn)有師徒結對83對，占教師總數(shù)的37%。

二、轉變觀念，以人為本，創(chuàng)建惠民高效的服務型黨組織

(一)規(guī)范辦學行為助推服務型黨組織建設

1、辦學思想凸現(xiàn)讓學生全面成才理念。學校辦學思想即著眼整體，突出主體，面向全體，給學生人格與智慧的強健雙翅，讓學生在新世紀的藍天高翔。著眼整體的內涵是：全面育人，和諧發(fā)展。突出主體的內涵是：主體參與，自主發(fā)展。面向全體的內涵是：張揚個性，全體成才。辦學目標即將瀘州高中辦成高質量、有特色、省內一流、全國知名的現(xiàn)代化示范校。人才培養(yǎng)目標即培養(yǎng)人格高尚、擁有智慧、能動創(chuàng)造的站在時代前列的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

2、課程開齊開足好讓學生全面發(fā)展。嚴格按照國家課程標準開齊開足課程，保證課時數(shù)量達標。演示實驗和分組實驗開出率均達到100%。藝術教育、體育教學、心理健康教育等師資、教材、課時、場地、器材均落實。高一年級開設研究性學習課，課題超過100項。瀘州高中在納溪天仙鎮(zhèn)租地60畝，投資200萬元建成勞動實踐基地，高一學生輪流到該基參加勞動課，學習挖土、栽種、施肥、采茶等。高一新生在第一學期開設2節(jié)泳課，讓學生掌握一項技能。充分發(fā)揮課堂教學育人主渠道主陣地作用。

3、分層教學做到因材施教。嚴格按照省教育廳規(guī)范辦學行為25條、市教育局規(guī)范辦學行為26條的要求，班額嚴格控制在56人以內。學校根據(jù)學生實際情況，采取分層教學做到因材施教，開辦小尖班、尖子班、實驗班三個層次，各層次班級的課程進度、布置的作業(yè)量、考試難易程度等都有所區(qū)別，既保證學生的信心不受傷害，也要充分挖掘學生的學習潛能。學校允許不同層次的學生每學期滾動發(fā)展。

4、校務公開。嚴格執(zhí)行“三重一大”事項集體研究，完善校務公開、黨務公開制度。加強廉政風險防范流程再造，涉及中層干部競聘、招生工作、三好學生優(yōu)秀學生干部評選、先進班集體評選、職稱評定、評優(yōu)選先、教輔資料征訂、教師招聘、財務報銷、基建維修項目招標、教師工作安排、校車派車、大宗物資采購、資金轉帳、員工辭退等必須嚴格按照流程辦理。在行政樓、教學樓等門廳醒目位置開設校務公開欄，凡涉及評優(yōu)選先、職稱評定、干部任免等關系群眾切身利益事項均上墻公示。學校黨委(紀委)公布舉報電話和舉報電子郵箱，密切關注師生員工對學校工作的意見和建議，及時回復有關訴求。

5、規(guī)范收費。嚴格按照收費許可和相關文件收取費用，收費項目、收費標準上墻公示，讓全校學生、家長知曉。收費時出具規(guī)范的票據(jù)，代收費期末按實結清，多退少不補。學校收費統(tǒng)一歸口財務室，存入統(tǒng)一帳號，學校無“小金庫”。教材和教輔資料均按照省教育廳規(guī)定由指定的新華書店配送，學校無違規(guī)征訂教材和教輔資料現(xiàn)象。

(二)“三減工程”助推服務型黨組織建設

1、教學減負。一是加強作業(yè)管理，實施作業(yè)減負工程。由教務處牽頭，組織召開教研組長、備課組長研討會，對于作業(yè)控制進行了深入的研討，制定了作業(yè)管理的具體措施。每天每科作業(yè)時間不超過40分鐘。二是加強教輔資料的規(guī)范管理。根據(jù)我校的實際情況，對于校本教材的編寫做了新的調整，不再統(tǒng)一要求編訂校本教輔。對于已征訂的教輔資料規(guī)范使用辦法。加強周練試題命制的管理，提高命題質量。對于教材習題練習做到少而精，提高效益，同時為學生真正減負。

2、心理減壓。一是加強心理健康教育輔導，增強抗挫折能力。充分利用班會課、心理健康課等課堂教育主陣地開展心理健康教育工作。邀請專家開展心理健康教育講座。德育處、教科室積極主辦心理健康教育專欄、簡報，增強師生心理健康教育知識。二是加強心理咨詢。由專職的心理健康教育教師開展咨詢，周一至周五每天中午1：30—2：30，下午5：10—6：00為心理咨詢時間，心理咨室設在行政樓舞臺心理咨詢室。三是積極開展學生活動，豐富校園生活。充分運用學生會、團委會組織社團活動、藝術展演活動、體育比賽活動，進一步豐富學生校園生活。

3、身體減乏。教學減負保證學生有更多的休息時間，適度調整作息時間，保證學生有充足的睡眠時間。加強校園環(huán)境治理，保證校園靜校工作落到實處，保證學生有良好的休息環(huán)境。適度開展大課間、課外體育活動，增強學生體質。加強食堂監(jiān)督管理，豐富菜品，保證衛(wèi)生，保證學生營養(yǎng)需要。學校領導每月一次到食堂吃學生餐一頓，總務主任每天一人到學生食堂吃學生餐一頓。決添置照明設備，保證學生用眼健康。加大鍋爐熱水供應，保證學生洗漱用水。

(三)“四開放”助推服務型黨組織建設

周末住校生管理，在過去是空白，家長為此也非常擔心，擔心學生外出打電子游戲，擔心學生外出出現(xiàn)安全事故等。從本期起，學校實行“四開放”，有效解決了這個問題?！八拈_放”即開放網(wǎng)絡教室，開放圖書館閱覽室，開放體育器材保管室、開放周末電影放映室。學生在“四開放”活動中，可以利用各種資源看書報、雜志，體育鍛煉，可以健康上網(wǎng)，周末電影放映還專門有電影推薦教師予以講解。周末電影、網(wǎng)上沖浪、書吧暢游等周末文化活動，讓學生感受到“家在瀘高，樂在校園”的快樂，豐富知識，開闊眼界，培養(yǎng)了學生的愛好和特長，也真正能將住校生留在校園內。

三、解放思想、開拓進取，創(chuàng)建充滿活力的創(chuàng)新型黨組織

(一)小型學科教學特色化助推創(chuàng)新型黨組織建設。瀘州高中不僅重視高考學科，同時也重視非高考的小型學科。各小型學科都做到開齊開足開好，打造出亮點和特色。體育學科嚴格執(zhí)行“兩課兩操”，堅持每年舉辦全校性的籃球運動會和田徑運動會，近年還增設了游泳課。心理健康學科做到課堂教學與心理咨詢服務雙管齊下，從今年開始，新生進校都要進行心理健康檢測，為學生心理健康建立檔案。勞動實踐課增加了參觀現(xiàn)代農業(yè)示范區(qū)和農業(yè)博物館活動，對“艱苦奮斗，勞動光榮，勞動創(chuàng)造一切”等思想教育得到加強。思想政治教育則增加了社會主義核心價值觀教育，突出了感恩勵志教育、安全教育，強化了行為規(guī)范和生活習慣養(yǎng)成教育，編印了《學生行為手冊》。

(二)成立校長助理團管理闖新路。為了進一步推進素質教育和民主管理，拓展學生和學校、教師之間的溝通渠道，完善學生的自我教育、自我管理和自我服務體系，更好地調動學生的主人翁意識和發(fā)揮學生在學校建設發(fā)展中的作用，9月29日，瀘州高中舉行校長助理團成立儀式，這意味著瀘州高中在改革的道路上邁出了新步伐，在學校管理方面增添了新舉措。本屆校長助理團由25名來自各年級的學生組成。其中1人任團長;其余分3個組，每組8人，1人任組長，7人為成員。學校設聯(lián)絡員1人，由德育處干部擔任，負責指導助理團的工作，溝通助理團與校長的聯(lián)系。助理團每屆任期1年，最多可任兩屆。校長副校長定期與助理團學生見面，了解信息，交換意見。

關于黨組織高校條例心得體會及收獲三

根據(jù)市委組織部通知要求和局黨組的具體安排，會前，xx黨支部就此次組織生活會充分征求了意見建議，班子成員嚴肅開展談心談話，從嚴從實做好各項準備工作，通過談心談話、座談了解、意見征求、班子成員自我剖析等方式，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴不嚴深刻查找了存在的問題和不足，時刻剖析問題產(chǎn)生的原因，深挖癥結根源，明確了今后努力努力方向和措施。下面，我代表支委班子報告對照檢查情況。

(一)在政治功能方面：習總書記指出，講政治既看態(tài)度，更靠能力。去年以來，支部圍繞“兩學一做”突出改造思想、改進工作、改轉作風、改正問題，帶頭落實“學黨史、讀黨章、過當日、上黨課、交黨費”活動，可以講，黨組織教育、管理、培養(yǎng)和監(jiān)督黨員的熔爐作用發(fā)揮是好的。但也存在“三重三輕”的問題，重形式輕內容，制度落實嚴肅性不夠，有的看似落實了但質量不高;重人情輕黨性，組織功能戰(zhàn)斗性不夠，批評與自我批評力度弱化，“古田味”“整風味”不濃;重獎優(yōu)輕罰劣，黨員作用先進性不夠，評先進、樹典型抓得多，硬起手腕糾治問題少，導致個別黨員空有身份、形象不端。

(二)在“四個意識”方面：班子成員普遍感到，自己能夠成長為一名黨員干部，每一步都離不開黨的培養(yǎng)、組織的培養(yǎng)，特別是見證了十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央，帶領開創(chuàng)了黨和國家建設發(fā)展的新局面，更加堅定了對黨的信賴，堅定了對習總書記的擁護愛戴，堅決聽從習總書記和黨中央指揮，堅決貫徹執(zhí)行上級黨組織的各項決策部署。但對照標準更高的要求，也還存在工作落實的針對性實效性不高的問題，特別是在落實中遇到困難時，積極主動協(xié)調做得還不夠，有時過多考慮本科室的實際情況，強調客觀調研，政治執(zhí)行力還有差距。

(三)在“四個自信”方面：都能夠自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，問題主要是學習的系統(tǒng)性深入性還不夠，雖然都制定了個人自學計劃，但有時受工作矛盾的沖突，學習上缺乏深度思考，零打碎敲多、系統(tǒng)學習少，浮在面上多、深入研究少，被動接受多、主動獲取少;對一些新指示新要求的學習比較及時，但全縱深學習、全方位理解還不夠;在學習上有時還存有任務觀念、實用主義，對上級強調多、要求嚴的內容抓得比較緊，還有突擊式、被動式學習的現(xiàn)象。

(四)在工作作風方面：支委班子能夠認真踐行黨的群眾路線和“三嚴三實”要求，堅持一切從實際出發(fā)的優(yōu)良作風。但也還存在兩個方面問題，一是沒有落細落小的問題。有時抓工作滿足于安排了、部署了、強調了，沒能很好地關注全程、關注細節(jié)。比如，文山會海問題一直喊一直抓，卻總是尾大不掉，紅頭文件少了，便簽類材料、電話類通知仍有反復;有些制度規(guī)定在末端落實方面做得不夠好，存在打折扣、搞變通現(xiàn)象。二是缺乏常態(tài)推進的問題。對去年“xx專項清理整治”中存在的問題，雖然都對照標準逐個過了篩子，但在加強經(jīng)常性檢查、完善規(guī)范性制度措施上還有不足，有的問題轉入常態(tài)化整改階段便出現(xiàn)成效打折扣的現(xiàn)象，存在“一陣風”的傾向。

(五)在作用發(fā)揮方面：一是主體責任落實不夠。我們支部作為單位黨風廉政建設的責任部門，推動全面從嚴治黨落地生根的力度還不夠大，對黨員教育從集中性向經(jīng)常性延伸的銜接還不夠緊密，對各級黨組織落實“三會一課”制度指導監(jiān)督不夠，不嚴肅、不認真、不經(jīng)常的問題沒有得到很好解決，把中心任務與黨的建設割裂開，存在黨建責任“部門化”“政工化”的傾向。二是精品意識樹立不夠。聚焦推進xx轉型抬高建設標準有差距，對照“新時代要有氣象，更要有新樣子”要求，趕考意識、創(chuàng)業(yè)意識、打贏意識、品牌意識樹得還不夠牢，比如脫貧攻堅工作，定點幫扶的xx村還沒有摘帽;干部隊伍建設方面，結構老化的問題還沒有很好解決。

(六)在自我要求方面：支部班子高度重視自身建設，能夠嚴格遵守中央八項規(guī)定和省x條、市x條，自覺落實“三嚴三實”要求，不斷提高支部班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。但需要高度關注的問題也不少，有的同志認為依法辦事束縛手腳、程序太多、效率太低，總認為只要是為了工作違反法規(guī)制度也沒什么，導致制度落實上打了折扣;有的同志在大的原則性問題上始終堅持高標準，但對小事小節(jié)管控還不夠，比如工作中的紙張浪費、遲到早退等現(xiàn)象還沒有完全杜絕。

(一)跟緊跟上的能力素質不足。學習理解和準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的意識和能力還不強，思想認識提高慢，思考謀劃思路窄，工作落實辦法少，“跟得上”的標準不高，“走前列”的能力不夠，思想上動力雖足，但工作上成效不夠。

(二)革弊鼎新的思想觀念不牢。部分問題一直在抓、一直在改，但收效不明顯，歸根結底是思想觀念沒有完全轉變，實際工作中問題意識樹得不牢，很多時候還缺少猛藥去疴的決心和刮骨療毒的勇氣，缺少積極主動破解矛盾、化解難題的思路和方法。

(三)敢于擔當?shù)男判臎Q心不強。工作中求穩(wěn)怕難的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必須有我”的責任擔當，在全局思維、系統(tǒng)思維上還有欠缺，籌劃工作、落實工作沒有真正從落實效果出發(fā)。

(四)從嚴治黨責任擔當還有欠缺。抓落實、抓督促、抓檢查力度小方法少，缺少追查倒逼的硬手段，制度沒有真正“鐵起來”“硬起來”，致使黨組織功能弱化，少數(shù)黨員意識有所缺失，沒有體現(xiàn)堅強的原則性戰(zhàn)斗性。

下一步，我們將把嚴實要求貫徹到各項工作當中去，不斷強化“四種意識”，以“跟得上、走前列”的政治自覺正確對待問題，以求創(chuàng)新、謀發(fā)展的使命自覺奮力破解問題，以班子自身的全面過硬帶動全面發(fā)展再上一個新臺階。

(一)注重深化理論武裝，確保時刻看齊追隨。始終把加強理論學習作為提高班子自身建設水平的重要途徑緊抓不放，圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，原原本本抓好十九大精神尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想學習，不斷深化對習總書記重大戰(zhàn)略思想、重要理論觀點的理解領悟。扎實開展“新時代、新要求、新使命”大討論，切實把學習成果轉化為高舉旗幟、聽黨指揮的堅定信仰，轉化為統(tǒng)籌謀劃、開展工作的思路辦法，轉化為解決問題、推動發(fā)展的實際舉措。搞好經(jīng)常性警示教育，引導全體黨員自覺抵制不正之風，筑牢思想防線。緊盯單位發(fā)展目標，著眼解決現(xiàn)實問題促進學習成果向末端落實、向實踐轉化。

(二)注重主動擔當作為，全力推進任務完成。真正從工作成效出發(fā)，聚焦工作全局，把各項工作的落腳點放在促進任務完成、推動單位建設、助力干部成長上。堅持問題導向，著力解決制約年度xx改革任務完成的各類問題，逐條逐項建立臺賬，拿出管用舉措，持續(xù)推動整改。著眼增強黨組織標準化建設，按照“一年創(chuàng)建達標、兩年完善鞏固、三年全面上臺階”的目標，重點在推進黨員教育管理、發(fā)揮服務作用、工作運行機制等方面下功夫。牢牢扭住改革、發(fā)展、穩(wěn)定抓黨建工作，著力打牢單位發(fā)展的思想基礎和組織基礎。

(三)注重從嚴制度落實，不斷提高黨建質效。扎實組織專題教育。以“高質量穩(wěn)定思想，高標準盡好職責”為主題，每年組織進行一次集中教育;每半年圍繞黨員思想作風、履職盡責等，采取黨員大會的形式進行集中講評。認真落實黨日制度。深入開展“讀黨史、學黨章、上黨課、過黨日、交黨費”活動，從嚴落實“三會一課”、民主評議黨員、組織生活會等制度，強化大家“第一身份是黨員、根本依靠是組織”的觀念。注重抓好典型引導。以“雙星雙評”活動為牽引，積極開展“模范黨員”“示范黨支部”和“科室工作品牌”，努力營造比學趕幫超的濃厚氛圍。

(四)注重狠抓正風肅紀，營造清風正氣氛圍。自覺把紀律和規(guī)矩挺在前面，從嚴抓好來人接待、物資采購等規(guī)章制度的貫徹落實，形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的生動局面。履行好從嚴治黨“主體責任”，加強監(jiān)督檢查，嚴格請示報告，公平公正、公開透明處理群眾切身利益問題，保持整風整改的高壓態(tài)勢。結合“兩學一做”教育制度化常態(tài)化，督促班子成員貫徹落實承諾踐諾事項，給全體黨員作好表率、當好樣板。持續(xù)推動深入基層、黨性錘煉活動，開展調查研究，把群眾的期盼和現(xiàn)實困難查實摸準，增強工作指導的科學性、針對性。

關于黨組織高校條例心得體會及收獲四

黨的基層組織是黨的一切工作和戰(zhàn)斗力的基礎。x省經(jīng)貿學校現(xiàn)有員工140人(其中退休12人)，黨員54人(其中退休23人)，學校黨委下設黨支部3人。近年來，在上級黨委的正確領導下，在學校黨支部和全體黨員的共同努力下，學校黨委緊緊圍繞建設高標準基層黨組織的目標，以鄧小平理論和三個代表的重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十八大精神，落實科學發(fā)展觀，增強黨員意識，提高黨員素質，構建黨員隊伍建設長效機制，不斷增強黨員隊伍和基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力堅持黨管黨、從嚴治黨的方針，堅持圍繞教育抓黨建、抓黨建促教育的原則，加強黨組織建設，在職業(yè)教育教學、學科建設和各級活動中取得了顯著成績，在基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范中發(fā)揮了作用。

領導小組求真務實，團結協(xié)作。

學校領導小組以自覺學習、加強團結、勤政務實、廉潔自律為準則，認真貫徹黨的教育方針，貫徹國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神，積極參加領導干部培訓班，自學與集體學習、政治理論與業(yè)務學習、分工合作、職責明確、獨立。團隊中的每個成員都把自己負責的工作當成促進學校發(fā)展的職業(yè)。堅持民主集中制，大事集體討論，小事經(jīng)常通風，定期召開民主生活會，積極接受群眾監(jiān)督，改善工作作風。堅持群眾路線，以各種形式聽取教職工的意見和建議，集中全校智慧，形成領導小組分析檢查報告，成為指導我校未來建設和發(fā)展的綱領性文件。努力建設一支政治素質好、職業(yè)教育成果好、團結協(xié)作好、作風形象好的四好領導班子。

黨員隊伍教風優(yōu)良，素質高。

根據(jù)上級黨組織的要求，認真組織全體黨員學習理論知識，按時召開組織生活會議，組織黨員學習鄧小平建設具有中國特色的社會主義理論，學習貫徹黨的職業(yè)教育政策，落實科學發(fā)展觀，不斷提高理論水平，增強辨別是非的能力，進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，開展批評和自我批評，從組織、制度、作風等方面加強自身建設。學校黨委還將經(jīng)常進行黨員教育、目標管理和有效監(jiān)督。黨員可以深入師生，開展交心活動，坦誠相見，溝通思想，師生關系和諧。在一年一度的黨員評估工作中，9名黨員被評為優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨務工作者，沒有不合格的黨員；全體黨員可以以大局為重，主動承擔各種教學任務，教育、管理、服務，加強師德師風，率先樹立榜樣，吃苦享受，形成教風優(yōu)秀、素質高的基層黨員隊伍，真正起到黨員的示范作用。

第三，組織機制科學規(guī)范，制度完善。

完善的機制是促進學校發(fā)展的保證。學校黨委建立和完善了《x經(jīng)貿學校中心組學習制度》、《x經(jīng)貿學校民主生活會制度》、《x經(jīng)貿學校黨費征收、管理和使用》、《x經(jīng)貿學校教職工政治理論學習制度》、《x經(jīng)貿學校黨員兩會一課制度》、《x經(jīng)貿學校預備黨員調查管理制度》、《x經(jīng)貿學校積極分子培養(yǎng)調查制度》、《x經(jīng)貿學校黨內紀律檢查制度》、《x經(jīng)貿學校民主評議黨員工作實施細則》、《黨員聯(lián)系學生制度》等制度，定期開展扎實有效的活動。

每月組織黨員政治理論學習2次，支部委員會會議2次，黨課每學期講課1次，請專家學者進行專題講座。要求每個黨員認真做好學習筆記，將政治理論學習與一系列主題教育活動相結合。在學習過程中，每個黨員都認真撰寫學習經(jīng)驗、經(jīng)驗等文章。增強黨員的使命感和責任感。

在組織發(fā)展中，堅持成熟發(fā)展的原則，嚴格按照組織發(fā)展的程序和要求，規(guī)范操作。今年舉辦了第六屆業(yè)余黨校培訓班，共培訓42名學生；全年完成xx學生黨員和4名教師黨員的組織轉正和15名學生黨員的組織發(fā)展。還舉行了新黨員入黨宣誓儀式，在學生中反響很大，營造了積極向上的氛圍。新發(fā)展的黨員成為學校的骨干。

發(fā)揮基層黨組織堡壘作用，工作業(yè)績突出。

學校黨委不斷推進創(chuàng)先爭優(yōu)，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘的作用，工作業(yè)績突出。在黨委的正確領導下，學校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，多次被x省人民政府和x市人民政府授予x省教育先進單位和x市文明和諧單位標兵。xx年，學校被省人民政府批準為省級重點中等職業(yè)學校。xx年，學校被商務部、人事部授予全國商務系統(tǒng)先進集體稱號；xx年，學校被中國烹飪協(xié)會授予全國餐飲教育成果獎，學校被選為x省烹飪餐飲行業(yè)協(xié)會副會長單位。同年，學校榮獲x酒店與餐飲業(yè)教育成果獎，成為x省烹飪酒店餐飲教育專業(yè)委員會主席單位。xx年，學校經(jīng)教育部、財政部批準，建設國家職業(yè)教育烹飪培訓基地。20xx年，學校被教育部批準為國家重點中等職業(yè)學校。

學校現(xiàn)開設中餐烹飪(中餐烹飪、中餐糕點制作)、西餐烹飪(西餐烹飪、西餐糕點制作)、農產(chǎn)品保鮮加工、會計電算化、營銷、連鎖經(jīng)營管理、計算機應用、數(shù)字媒體技術應用、酒店服務與管理、導游服務等多個專業(yè)。其中，烹飪專業(yè)和營銷專業(yè)分別在xx年和xx年被x教育廳評為省級示范專業(yè)。

受教育廳委托，學校連續(xù)四年成功組織了四屆x省職業(yè)院校烹飪技能大賽，分別參加了四屆x省職業(yè)學校烹飪、會計、計算機應用、導游等專業(yè)技能大賽，并連續(xù)四年率先代表x省參加全國中等職業(yè)學校烹飪技能大賽，均取得優(yōu)異成績。上級領導多次來學校視察指導工作，副省長張萍親臨學校觀看我校學生的面藝表演和題詞:x面藝聞名于世，學校的社會聲譽不斷提高。特別是在xx全國中等職業(yè)學校烹飪技能大賽中，學校一舉獲得兩項全國一等獎和一項全國三等獎，使學校成為全省所有參賽學校中唯一獲得一等獎的學校，在全省乃至全國展示了學校的辦學水平。

受央視邀請，學校四次登上央視舞臺。20xx年春節(jié)期間，他們參加了cctv-7套面條烹飪競賽，參加了cctv-7套20xx年農民工春晚。20xx年6月，學校獲得20xx年全國職業(yè)院校學生技能展一等獎。20xx年和20xx年，學校面藝表演團隊還在cctv-1《我們有一套》和cctv-1《生活早期參考》中為全國觀眾表演了精彩的面藝表演，在全國范圍內展示了學校的風采。

同時，學校黨委積極依賴和關心廣大教職工，黨員參與、滲透到各基層，傾聽員工的聲音，積極處理員工敏感的問題。使學校教職工思想穩(wěn)定，凝聚力強。與此同時，認真開展文明和諧單位創(chuàng)建，我校創(chuàng)建活動已形成一套較為完整的活動載體。黨委領導，不定期組織思想教育活動；行政領導每年為員工做幾件實事；工會領導每年開展兩次員工文化體育活動；團委領導每月組織一次學生主題活動；團委和學生科領導成立6個學生活動社區(qū)；黨政工作團隊每年組織一次先進的示范表彰獎勵活動；工會團委聯(lián)合組織志愿者活動協(xié)會和青年志愿者突擊隊。我們學校成立了愛心基金會，全校師生踴躍報名，幫助學習成績優(yōu)異但家庭困難的學生完成學業(yè)。并積極參與各種社會捐贈活動。學校連續(xù)xx年被評為x市文明和諧單位標兵。

全心全意為師生服務，群眾反響良好。

學校黨委的各項工作措施符合教職工的意愿，能夠有效維護教職工的合法權益，發(fā)揮服務、團結和組織群眾的作用。我校一直注重以人為本，把文明和諧創(chuàng)造與為群眾做實事相結合，堅持群眾利益不是小事，把解決實際問題、促進學校教育教學作為檢驗文明創(chuàng)造的標準。關心教職工的思想、生活和事業(yè)，使我們的學校真正成為一個和諧的校園。特別是在學習實踐科學發(fā)展觀的活動中，我們認真發(fā)現(xiàn)了學校存在的影響和制約科學發(fā)展觀的問題。分析問題的原因，提出解決問題的措施。所有能夠立即整改的問題都進行了立即整改，現(xiàn)在已經(jīng)徹底解決了教職工專業(yè)技術職務聘任的歷史債務問題。此外，積極維護教職工權利，關心和幫助解決教職工的實際困難，豐富教職工的業(yè)余文化生活，增強身心健康，增強集體觀念，受到教職工的好評。黨員干部尊重群眾，愛護群眾，工作作風和成和成就，黨組織得到群眾的支持。

在今后的工作中，我們將進一步深入學習黨的各項政策、政策，落實科學發(fā)展觀，學習兄弟單位的先進經(jīng)驗，進一步做好黨的基層組織建設，銳意進取，開拓創(chuàng)新，譜寫新的樂章。

關于黨組織高校條例心得體會及收獲五

20pc年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，本人切實履行黨組書記抓黨建工作第一責任人的職責，緊緊圍繞中心工作，始終堅持“圍繞業(yè)務抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作目標，將基層黨建工作與固本培元“六大行動”相結合，扎實推進基層黨建各項工作，努力使司法行政工作邁上新臺階?，F(xiàn)就本人抓基層黨建工作述職如下：

????(一)認真履行黨建工作職責。自我擔任司法局黨支部書記以來，不斷強化抓黨建的責任意識，先后主持召開了3次黨支部會議，研究重點工作，分析當前我局的黨建形勢，解讀上級要求，明確黨建任務分工，責任到人，并與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所、各股室簽訂責任書，形成了支部書記為第一責任人，其他班子成員為直接責任人的黨建工作格局。

???(二)狠抓基層黨建工作落實情況。一是夯實黨建基礎，做好查擺整改工作。在全體黨員中開展“五查五改”工作，并建立整改臺賬，制定具體整改措施，明確整改時限，實行動態(tài)管理。通過對黨員黨費從2008年至20pc年全部進行了核對，在本單位期間的黨員干部全部按照要求足額繳納黨費，今年共繳納黨費3672元。二是認真開展“兩學一做”學習教育。今年以來，我親自抓好基礎性工作，組織全體黨員干部集中學習10余次，學習了黨章、十八大和十八屆各中全會及習近平總書記系列重要講話精神，深化社會主義核心價值體系學習教育，落實“三會一課”等基本制度，強化了黨支部主體作用。三是抓好固本培元“六大行動”。我局現(xiàn)有黨支部一個，在職黨員7名。今年以來，我先后組織黨內干部開展了市第五次黨代會、黨的十八屆六中全會精神專題宣講，開展談心談話50余人次，講黨課6次，提升了黨員干部的素質。在規(guī)范建設方面，投入經(jīng)費按照“六有”的標準規(guī)范建設活動場所，配備了兼職基層黨務工作人員1名。同時，帶領黨內干部規(guī)范執(zhí)行組織制度，嚴格按要求規(guī)范開展黨組織活動，并做好材料記錄及檔案材料整理歸檔工作。

???(三)狠抓黨建促脫貧攻堅工作。今年，我局按照要求選派了一名鄉(xiāng)村建設(扶貧)工作隊員到蒙公鄉(xiāng)雙龍村開展工作，并且給他們安排定期體檢和人身意外險。本人也是全力配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委健全了“五小”建設，讓我局駐村干部安心扎根基層，為脫貧攻堅工作謀實事干實業(yè)。同時局機關的10名干部也分別在三里鎮(zhèn)和山北鄉(xiāng)結對幫扶23戶貧困戶。其中，本人在山北鄉(xiāng)山北村結對幫扶了4戶貧困戶，目前，已為貧困戶送去電視機、飲水機以及幫忙聯(lián)系落實相關切合的幫扶政策。此外，我還引導干部利用qq、微信等網(wǎng)絡平臺加大宣傳力度，及時發(fā)現(xiàn)和總結抓黨建促脫貧攻堅工作中的先進典型和亮點做法，積極營造濃厚輿論氛圍。? ?

???(一)機關黨建工作的能動作用不夠。機關黨建工作相對業(yè)務工作來說處于薄弱環(huán)節(jié)，在研究工作時考慮較少，布置工作時任務不明，開展工作時力度不夠，檢查工作時多看表面文章。黨務工作人員總認為業(yè)務工作是硬指標，黨建工作是軟任務，存在被動應付現(xiàn)象，能動作用發(fā)揮不夠。

??(二)黨組織抓黨建工作的創(chuàng)新性不強。部分黨務工作者對黨建工作的重要性認識不足，在抓黨建工作方法上缺乏創(chuàng)新，以黨建促發(fā)展的門路不多，解放思想的程度還需進一步加大。在處理黨建工作與業(yè)務工作的關系上不能真正做到“兩手抓、兩手硬”，對黨建工作缺乏光榮感、使命感和責任感。

??(三)黨務干部隊伍建設有待加強。黨組織沒有專職黨務工作者，黨務干部多是兼職，且絕大多數(shù)都是本單位的業(yè)務骨干，承擔著較多的業(yè)務工作，造成沒有足夠的時間和精力去抓黨務工作。從當前機關黨務干部現(xiàn)狀看，普遍重業(yè)務工作，輕黨建工作，認為搞黨建工作虛、空、難、不被理解，對黨建工作研究不深不透不實，工作視野偏窄，缺少新思路。

??(一)完善工作機制，強化責任落實。進一步加強領導，明確責任，提高執(zhí)行力。圍繞責任考核、責任追究兩個關鍵環(huán)節(jié)，切實抓好黨建責任制落實;結合我局實際情況，全面查擺，對缺乏配套性，原則規(guī)定得多、細節(jié)規(guī)定得少的制度，逐一進行梳理和清理，進一步落實好基層黨建7項重點工作任務。

??(二)抓好監(jiān)督檢查工作，提高落實政策的執(zhí)行力。認真貫徹落實黨內監(jiān)督條例，加強對全系統(tǒng)重大決策部署執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，督促整改;加強對領導干部的監(jiān)督，落實黨員干部的知情權、參與權、選舉權和監(jiān)督權;對涉及到權力運行的關鍵環(huán)節(jié)、重點崗位實行全方位監(jiān)控機制。(三)強化干部管理，切實轉變干部工作作風。定期組織黨內干部開展“兩學一做”學習教育，切實完善談心談話制度，與干部進行交心談心，增進了解工作難點和干部、群眾所需所盼，增強開展工作主動性和有效性。同時，嚴格落實干部管理制度，將工作完成情況與績效考評掛鉤，切實改進干部工作作風。

關于黨組織高校條例心得體會及收獲六

一、黨支部領導下的校長負責制，也稱黨支部領導下的校長分工負責制，是指校長在學校黨支部的領導和監(jiān)督下，對學校的教育教學和行政管理工作全面直接負責，教職工參與民主管理的完整的領導體制。

二、實行黨支部領導下的校長負責制，是為了加強黨對學校的領導，確保學校的社會主義辦學方向。

三、學校黨支部是學校的政治核心，學校的一切重大問題必須經(jīng)過黨支部討論決定。

四、黨支部的主要任務是：

（l）按照從嚴治黨的要求，搞好黨的思想、組織、作風建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

（2）保證、監(jiān)督黨和國家的方針政策，特別是教育方針政策在學校的貫徹執(zhí)行，確保學校的社會主義辦學方向。

（3）領導學校的思想政治工作和精神文明建設，充分調動和發(fā)揮學校校長、行政人員和工會、共青團等群眾組織在思想政治工作和精神文明建設中的作用。

（4）按照黨管干部的原則，加強對學校行政干部的教育、考察、管理和監(jiān)督，培養(yǎng)和推薦后備干部。

（5）領導教代會和工會等群眾組織，領導和關心共青團、少先隊、學生會的工作，加強學校的民主管理，支持這些組織，獨立的開展工作。

（6）按照“堅持標準、保證質量、改善結構，慎重發(fā)展”的方針，積極吸收教職工以及學生中的先進分子加入黨組織，不斷壯大黨員隊伍。

（7）黨支部領導要參與討論并參與決定學校的重大問題，在重大問題和重大決策上，當黨支部和校長發(fā)生意見分歧時，黨支部可以向上級組織報告情況。

（8）黨支部要支持校長獨立負責開展教育教學和行政管理工作，協(xié)調校長與教代會及群眾組織的關系，保證學校黨、政、工、團互相支持，密切配合，形成合力，為辦好學校面共同努力。

（9）學校每年的“選好評優(yōu)”、年終考評、職稱評定等工作，黨支部應該積極參與嚴格把關。

關于黨組織高校條例心得體會及收獲七

按照區(qū)委“兩學一做”學習教育協(xié)調小組辦公室文件通知和局黨組的要求，##領導班子準確把握組織生活會的主題和基本要求，認真學習貫徹黨的十九大、十九屆一中全會精神，圍繞“兩學一做”學習教育要求，廣泛征求意見，嚴肅認真開展交心談心，從嚴從實做好各項準備工作，結合##工作實際，認真對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》查找突出問題，深刻剖析問題產(chǎn)生原因，明確了今后的努力方向和整改措施，為開出質量高、效果好的組織生活會奠定了良好基礎。

(一)理想信念不夠堅定，缺鈣質。

對共產(chǎn)黨人來說，理想信念是一種“精神鈣質”，是經(jīng)受住任何考驗的精神支柱，是保持黨的團結統(tǒng)一的思想基礎。##黨員能夠做到理想信念堅定，但通過查擺，我們發(fā)現(xiàn)對黨員管理有所放松，沒有把意識形態(tài)工作放在更高的位置，存在抓修養(yǎng)不如抓行動直接、抓思想不如抓工作具體的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，導致有個別黨員存在對自己黨員身份的榮譽感、自豪感、責任感有所下降，大局意識、服務意識和群眾觀念有所減退等現(xiàn)象。體現(xiàn)在實際工作中就是缺乏責任感、事業(yè)心，不能保持高昂的工作熱情和飽滿的精神風貌。

(二)政治生活內容單一，缺創(chuàng)新。

##黨員在工作中能夠始終嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，時刻同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，對黨忠誠老實。但是在政治敏銳性上還有差距，存在對上級精神理解不夠透徹，對上級決策部署領會不深刻的問題，對一些不健康言論，雖不隨波逐流，但也聽之任之。在堅持“三會一課”制度方面，滿足于上級要求的“規(guī)定動作”，內容比較單一，缺乏創(chuàng)新性。比如，沒有運用“互聯(lián)網(wǎng)+”領導班子成員專題黨課，只局限于上傳下達，以讀報紙、學文件的政治學習為主，沒有較好聯(lián)系工作實際，特別是沒有聯(lián)系黨員干部的思想工作實際。

(三)工作作風不夠嚴實，缺認真。

工作職責要求我們既要深入基層了解教學現(xiàn)狀，為師生服好務，又要為教體局當好參謀，提出科學建議，更需要有把兩者有機結合起來的能力。但是在實際工作過程中，未能很好深入基層、深入實際，未能全面及時了解教學現(xiàn)狀及存在的問題。

(四)課程改革推進緩慢，缺力度。

課程改革推進緩慢，全區(qū)整體教學質量偏低，薄弱學校和學科依然存在。我區(qū)在全市、全省有較大影響力的特色學校較少，一些特色學校的品牌效應還不夠大。教學質量不夠均衡，校際差距明顯存在。

(五)課題研究浮于表面，缺規(guī)范。

當前我區(qū)課題研究工作流行形式，浮于表面，缺乏科學性、創(chuàng)新性、規(guī)范性。如：立項課題假大空，真正有價值課題少;只管立項，不管研究，草草結題;有研究，無成果，有成果，無轉化;研究設計與實施不規(guī)范、不嚴格;研究中單兵作戰(zhàn)的多，群策群力的少;課堂教學與課題研究未能齊頭并進、相得益彰。今后，要進一步規(guī)范課題研究的基本步驟：發(fā)現(xiàn)問題——形成課題——分析思考——制定方案——實施研究——撰寫報告——總結提升。

一是理論學習抓得不夠緊不夠嚴。對中央的重大戰(zhàn)略決策部署和習近平總書記系列重要講話精神學習的比較多，但這些學習都只是為了工作而學習，只是淺嘗輒止，沒有很好的領悟其中蘊涵的精髓要義、立場、觀點和方法，更談不上用這些理論來指導實踐，解決現(xiàn)實問題。

二是黨性修養(yǎng)有所弱化。##黨員能夠用黨員標準嚴格要求自己，但是隨著閱歷的豐富，經(jīng)驗的增多，或多或少產(chǎn)生了盲目自滿心理，認為為入黨時間長，受黨教育多年，黨性修養(yǎng)靠得住、過得硬，在大是大非面前能夠經(jīng)受住考驗。正是因為這種思想，沒有真正把加強黨性修養(yǎng)、嚴肅黨內政治生活作為必修課，抓事務性的事情多，抓經(jīng)常性的修養(yǎng)少，忽略了自身對黨員先進性和純潔性的追求

三是對全面從嚴治黨的緊迫性認識不深。全面從嚴治黨是黨員領導干部必須履行的政治責任,也是各級黨組織的使命所系。但是在工作中，我們卻對抓黨建存在一定畏難情緒，認為黨建工作比較虛，不好抓，也沒有找到有效抓手，導致在落實主體責任上履職盡責的決心和力度不夠，只停留在完成有關部門布置的任務上。

第一，堅定正確的政治方向，始終做到政治合格。

在今后工作中，將堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，維護局黨組的權威，與局黨組的決策和部署保持高度的統(tǒng)一。始終做政治上的清醒人明白人。要牢固樹立“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，向局黨組決策部署看齊。要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，切實用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

第二，嚴格錘煉黨性，始終做到執(zhí)行紀律合格。

##將把錘煉黨性作為一項根本的政治追求和精神追求，持之以恒，常抓不懈，始終做到嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。做到對黨忠誠老實，說老實話、辦老實事、做老實人，自覺接受黨規(guī)黨紀的規(guī)范和約束。要嚴格按照《關于新形勢下黨內政治生活若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》要求，著力增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性和戰(zhàn)斗性。

第三，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，始終做到品德合格。

黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,是做好一切工作的前提和基礎。##將嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和省委、市委、區(qū)委實施細則，堅決反對“四風”。堅持不懈用好批評和自我批評這個武器，要多用、常用、用夠用好，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任。將繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，在重實際、干實事、求實效上有作為。改進工作方式，深入基層開展調查研究，找準教學中存在問題，制訂出提高質量的良策。要真心真情為師生服務，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需。

第四，強化責任擔當，始終做到發(fā)揮作用合格。

我們將不斷增強大局觀念，工作中善于從全局觀察問題，事事以大局為先、以大局為重。積極響應局黨組提出打一場提高教育教學質量攻堅戰(zhàn)的號召，抓好學校教學管理的指導與督查工作，扎實推進三生課堂建設。切實端正工作態(tài)度，把教學研究工作作為一種崇高的事業(yè)去追求，增強工作的主動性，始終保持昂揚的精神狀態(tài)。忠實履行工作職責，研究教學、指導教學、服務教學，管理教學，多為局黨組決策出思路、出思想，始終做到盡心盡力、盡其所能，為全區(qū)教育教學質量提高作出應有貢獻。

第五，扎實搞好業(yè)務，穩(wěn)步推進課改工作。

抓住校長這個關鍵，落實好常規(guī)各環(huán)節(jié)的要求，穩(wěn)步推進課改工作;扎實開展“一校一天”活動，以檢查促落實;##主要引領學校教育管理者要進一步創(chuàng)新思路，創(chuàng)新措施，積極實施“品牌”戰(zhàn)略，力爭讓我們更多的學校市內有位、省內有名##多深入到這些學校指導學校教學管理工作，精準教研，指導到位，服務到位。

征求的意見或建議

1.重視對年輕人的培養(yǎng)，讓更多年輕人走上領導崗位;

2.落實寒暑假作業(yè)的編輯費用，給參與教師一個承諾;

3.到三甲醫(yī)院進行體檢;年度考核分數(shù)與年度評優(yōu)有機結合，讓考核更趨合理化;

4.豐富職工文體生活，增強活力，凝聚力;

5.請領導少批評，多鼓勵、指導同志。

6.進一步加大課改力度，提高教師素質。

關于黨組織高校條例心得體會及收獲八

__省__有限公司是__省創(chuàng)建最早的公路施工企業(yè)，它的前身是部隊建制的華南第三工程局。201_年以后隸屬__省交通集團有限公司。公司具備國家公路工程施工總承包特級資質，并擁有對外經(jīng)營權，經(jīng)營業(yè)務以公路、橋梁、隧道施工為主，同時實現(xiàn)了從單一的公路施工為主，向集施工、設計、養(yǎng)護、科研、資本運作于一體的綜合服務型企業(yè)發(fā)展演變，是__公路施工建設的排頭兵和主力軍，也是__省應急搶險戰(zhàn)備隊伍。公司現(xiàn)有職工2534人，其中黨員1024人，含在職黨員860名，離退休黨員164名。公司黨委下設10個基層黨委(直屬總支、支部)，55個黨支部。

一、領導班子強

公司黨委從改革發(fā)展的實際需要出發(fā)，注重領導班子的整體素質和能力提高，通過辦班、培訓、調研考察各種形式提高領導班子的科學決策能力、駕馭市場經(jīng)濟和建設和諧企業(yè)的能力;通過競聘上崗、社會招聘、考評提拔等方式，任用政治素質好、業(yè)務能力強、懂經(jīng)營、善管理的優(yōu)秀年輕干部;通過堅持民主集中制，促進領導班子的團結協(xié)作，增強班子整體功能的有效發(fā)揮;通過強化黨風廉政建設，改進領導干部工作作風，打造了一支政治素質好、經(jīng)營業(yè)績好、團結協(xié)作好、作風形象好的“四好”領導班子。

二、黨員隊伍優(yōu)

近幾年來，在__省通山區(qū)高速公路、通地級市高速公路、通鄰省高速公路、加快高速公路建設以及在杭州灣跨海大橋、舟山大陸連島工程等國家重點工程項目建設熱潮中，黨員隊伍、“黨員先鋒崗”弘揚公司的革命傳統(tǒng)，充分發(fā)揮組織戰(zhàn)斗堡壘作用，實現(xiàn)基層黨支部建設與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的結合，是公司成功攀登一個又一個高峰的重要保證。201_年南方雨雪冰凍自然災害肆虐，公司“黨員突擊隊”充當了京珠高速粵北段破冰主力軍，率先打通云巖路段這個瓶頸，為實現(xiàn)全線搶通立下了汗馬功勞。在__省抗擊強臺風，在韶關樂昌抗洪搶險、粵西抗洪救災、陽江海陵島大堤搶修等抗災救災中，公司完成任務出色，履行了企業(yè)社會責任，展示了英雄團隊、黨員先鋒隊的精神風貌。

三、工作機制活

創(chuàng)新管理模式，將黨建、黨風廉政建設、人事教育培訓、綜合治理這些以往獨立開展的工作進行管理機制上的創(chuàng)新，統(tǒng)一納入公司政治建設的“大政工”體系進行統(tǒng)一部署、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，以“大團隊”建設為切入點，將團隊建設融入到生產(chǎn)經(jīng)營的各項工作中，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營、改革、發(fā)展、穩(wěn)定起到堅強的政治和組織保證。黨組織以在建工程項目為依托，積極搭建技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新平臺，主持發(fā)動開展了群眾性經(jīng)濟技術創(chuàng)新工程競賽活動，實施“經(jīng)濟技術創(chuàng)新工程”，鼓勵廣大黨員干部職工在生產(chǎn)施工過程中不斷改進、探索、總結新的施工技術和工藝，實現(xiàn)技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，增強企業(yè)的生存能力，提高企業(yè)經(jīng)濟效益，科技成果轉化和推廣得到加強，有力推動企業(yè)的兩個文明建設。近幾年的創(chuàng)新成果項目中，獲得工法的3項，省級工法12項，發(fā)明專利6項，實用新型專利17項，獲得__科技進步獎10多項。公司201_年榮獲__省十大創(chuàng)新企業(yè)提名獎。

四、發(fā)展業(yè)績好

近幾年來，公司各項經(jīng)營指標年年實現(xiàn)攀升，201_年，實現(xiàn)總資產(chǎn)超過100億元、年市場中標合同額達100億元，年施工產(chǎn)值近100億元，與201_年相比，三項指標均實現(xiàn)翻兩番，職工年收入水平穩(wěn)步提高;公司先后進入11個省，9個國家及地區(qū)的公路建設市場，業(yè)務觸角不斷延伸，實現(xiàn)省內、國內、海外三分天下的市場目標;在鞏固發(fā)展公司公路施工主業(yè)的同時，積極探索主業(yè)上下游經(jīng)營業(yè)務并取得了較大的進步，推進了公司產(chǎn)品結構的優(yōu)化，走上產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展道路，拓展了公司可持續(xù)發(fā)展空間;公司承建的杭州灣跨海大橋、舟山大陸連島工程、湖北武漢陽邏長江公路大橋、上海長江隧橋以及剛果金市政改造項目等國內外工程均受到社會各界的高度評價，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益，并在業(yè)內外享有盛譽，樹立了“__長大”良好的企業(yè)品牌形象。

五、群眾評價高

黨委堅持以人為本，著力改善民生，把“共建共享”作為生產(chǎn)力發(fā)展的共鳴點，在關心人、幫助人、調動人的積極性上彰顯政治工作的凝聚力。近幾年來，黨委堅持為職工辦好事實事，每年投入資金建設工地文化生活線、安全健康線，堅持春有慰問、夏有清涼、秋有助學、冬有溫暖，極大地改善了施工項目部和廣大員工的生活工作環(huán)境;堅持辦好員工勞保、醫(yī)療福利事業(yè)，改善離退休員工福利，并建立了一套完善、規(guī)范的幫困解困機制，“解困基金”每年超過100萬元幫助困難職工解決生活燃眉之急;堅持職代會制度、集體合同制度、廠務公開制度，隨時隨地接受職工群眾的監(jiān)督，實現(xiàn)了服務員工機制化、維護民生法制化。

201_年，公司被__省委、省政府評為__省抗洪救災模范集體。201_年，被全國總工會授予“全國工人先鋒號”稱號，被__省交通職工思想政治工作研究會評為交通系統(tǒng)思想政治研究活動先進集體。201_年，被交通運輸部評為全國交通行業(yè)抗災保通先進集體，被__省委、省政府評為__省抗災救災先進集體;公司黨委被__省國資委評為__省屬企業(yè)先進基層黨組織。201_年，被全國總工會授予全國五一勞動獎狀稱號，被交通運輸部評為全國交通運輸系統(tǒng)先進集體，被__省委組織部和省國資委評為“四好”領導班子創(chuàng)建活動先進單位。

關于黨組織高校條例心得體會及收獲九

為深化推進圖書館學習型黨組織和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，促進圖書館事業(yè)又好又快發(fā)展，圖書館黨總支承諾如下：

一、加強領導班子建設，形成核心力。抓好黨員領導干部思想建設和作風建設，貫徹落實《圖書館領導班子建設制度匯編》和《圖書館會議規(guī)則》，落實中心組學習計劃;堅持民主集中制;根據(jù)具體情況召開1次民主生活會;年終依據(jù)程序對科級干部進行嚴格考核。

二、加強基層組織建設，形成戰(zhàn)斗力。貫徹落實《黨支部工作規(guī)則》制度，落實“三會一課”和黨日活動計劃;認真組織開展黨支部和黨員公開承諾、黨務公開、領導干部點評、民主評議黨員等活動。認真做好黨總支委員改選工作;認真做好黨支部的調整以及黨支部書記的換屆選舉工作。

三、加強職工隊伍建設，形成凝聚力。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分發(fā)揮正面典型的影響力、感染力、號召力。落實職工政治理論學習計劃;加強職業(yè)道德建設和學術道德建設;深化職工業(yè)務技能培訓和競賽活動。

四、加強反腐倡廉建設，形成警示力。以黨風黨紀教育月和“查找廉政風險，構筑據(jù)腐防線”活動為載體，加強黨性黨風黨紀教育;做好《圖書館黨風廉政建設責任書》的簽訂工作;督促處級領導按照規(guī)定及時報告?zhèn)€人重大事項;做好年終領導班子述職述廉工作;規(guī)范館內圖書物資采購招標工作。

五、加強政治文明建設，形成向心力。5月下旬召開二屆二次職代會;積極推進政務公開;指導工會積極開展“三送三心”活動和“教工之家”建設工作，助推工會工作新作為;加強對圖書館共青團的領導;切實做好統(tǒng)戰(zhàn)工作和離退休工作。

六、加強校園文化建設，形成滲透力。加強宣傳文化陣地建設，力爭在校園網(wǎng)上發(fā)布新聞40條;加強網(wǎng)絡安全和網(wǎng)絡道德建設，努力營造安全穩(wěn)定、文明健康的網(wǎng)上精神家園繼續(xù)，力爭獲得優(yōu)秀網(wǎng)站榮譽;深化開展文明服務示范科室創(chuàng)建和學生最喜愛的館員評選活動。

七、加強思想政治教育，形成影響力。加強思想政治理論方面文獻資源建設;以新生入館教育為載體，大力開展新生思想政治教育和心理健康教育;開展河南理工大學第七屆“大學生讀書月”活動，以開展“大學生讀書月”活動為平臺，深入推進大學生思想政治教育;舉辦“弘揚傳承中華優(yōu)秀文化完善創(chuàng)新全員育人模式”主題演講賽。

八、加強主題教育活動，形成推動力。認真組織開展爭創(chuàng)學習型黨組織和學習型黨員、創(chuàng)先爭優(yōu)、三講三提升、校風學風建設、基層組織建設年、慶祝黨的召開、創(chuàng)建“優(yōu)秀黨員示范崗”等主題活動;指導支部積極開展“最佳黨日”活動，力爭在學校評比中獲獎。

承諾人：

時間：xx年xx月xx日