記錄疫情的感受和心得體會實用 記錄疫情的感受和心得體會實用手抄報(6篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

最新記錄疫情的感受和心得體會實用一

參加人員：全體教師

活動資料：學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃剛要》

過程記錄：

1、經(jīng)過前段的學(xué)習(xí)，感覺教師的進取性很高。期望教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

2、教師們談?wù)勛约呵耙欢螘r間學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃剛要》所獲得的感受。

3、教師們互相討論學(xué)習(xí)資料和感受。

4、經(jīng)過學(xué)習(xí)情景，做階段性總結(jié)，對教師們的學(xué)習(xí)給予肯定，并作出期望。

5、教師們自由學(xué)習(xí)。

6、活動結(jié)束。

最新記錄疫情的感受和心得體會實用二

會議名稱：支部黨員大會

會議時間：20xx年1月4日

會議地點：大會議室

參加人員：全體黨員

出勤記錄：全勤

主持人：郭建強

會議記錄：劉盛彬(記錄及整理)

會議內(nèi)容：

楊奎書記作20xx年度我校黨支部工作總結(jié)以及20xx年度我校黨支部工作計劃的報告

一、20xx年我校黨支部工作總結(jié)

剛剛過去的一年，是我校發(fā)展開局之年，也是很不尋常的一年。我校在黨的建設(shè)個方面都取得了一些新成績。

1、健全制度、加強學(xué)習(xí)，努力提升全員素質(zhì)

我們始終堅持黨員干部月月有學(xué)習(xí)活動、各黨小組有學(xué)習(xí)活動制度。學(xué)習(xí)內(nèi)容有：優(yōu)秀黨員的先進事跡;“加強和改進未成年人的思想道德教育”和“加強黨

的執(zhí)政能力”等。觀看電影《延安魂》《永遠的豐碑》等系列教育愛教影視。

2、開展經(jīng)常性的師德師風(fēng)教育，加強師資隊伍建設(shè)，形成師德建設(shè)的長效機制，為精神文明創(chuàng)建提供物質(zhì)支持。

利用“三會一課制度”加強了對黨員的教育，發(fā)揮了全校黨員在教育教學(xué)管理等方面的先鋒模范作用;組織教師學(xué)習(xí)，傳達貫徹有關(guān)會議、文件精神。重點學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教師法》、新《義務(wù)教育法》《教師工作十忌》等。

3、落實保持共產(chǎn)黨員先進性教育要求，抓好黨員隊伍建設(shè)。

1)建立了黨員示范崗，充分發(fā)揮黨員先進性作用

2)加強對青年教師、入黨積極分子培養(yǎng)教育工作，鼓舞引導(dǎo)青年團員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)，嚴格要求自已。

3)組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創(chuàng)先進黨支部、爭做優(yōu)秀黨員。

4、優(yōu)化支部工作，推進黨風(fēng)廉政建設(shè)。

5.推行校務(wù)公開，實行民主管理。

6、大力強化行風(fēng)建設(shè)，為保證正常的教學(xué)秩序創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

7、工會、團隊工作豐富多彩、卓有成效。

8、加強法制教育，維護安定團結(jié)。

1)注重教師法規(guī)學(xué)習(xí)，提高法律意識

2)完善幫教網(wǎng)絡(luò)，綜合治理有成效。

二、20xx年度我校黨支部工作計劃

工作目標(biāo)

1、繼續(xù)開展先進性教育活動，立足于黨員真受教育，群眾真感滿意，各項工作真有促進的目的。

2、抓好隊伍建設(shè)，加強黨員隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)抓好黨員和“學(xué)困生”的幫教工作，發(fā)揮黨員在學(xué)校教育、教學(xué)工作中的先鋒模范作用。力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。

3、加強師德、師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業(yè)愛崗的精神，關(guān)注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創(chuàng)造條件。

4、繼續(xù)抓好行風(fēng)建設(shè)，落實好黨風(fēng)廉政責(zé)任制工作，健全黨風(fēng)廉政監(jiān)督機制，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的從政、從教行為。

5、認真開好每學(xué)期一次的民主生活會。通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結(jié)。

三、主要工作及措施

(一)加強學(xué)習(xí)顯成效

1、齊全學(xué)習(xí)制度。

2、學(xué)習(xí)形式多樣化。

3、樹立新時期黨員形象。

4、改善新時期黨群關(guān)系。

5、各項工作要有新的發(fā)展。

6、加強師德建設(shè)，強化內(nèi)部管理。

(二)抓好黨建促行風(fēng)

1、進一步落實好教育局黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作。

2、支部加強對校務(wù)公開工作的指導(dǎo)。

3、認真開好每學(xué)期一次的民主生活會。

4、積極探索黨建工作新路子。

(三)規(guī)范管理促發(fā)展

1、進一步完善教師教育教學(xué)評價制度，對教師的考核加大崗位職責(zé)、工作成效和實際貢獻的權(quán)重，完善激勵機制，對工作成績顯著的，勇挑重擔(dān)的，加大獎勵的力度。

2、以實施新課程為重點，深入推進課堂教學(xué)改革。

3、繼續(xù)改善學(xué)校的安全衛(wèi)生工作面貌。

(四)豐富活動帶群體

1、本年打算每年一次黨員生活會，(包括學(xué)習(xí)、參觀、活動等)。

2、圍繞建設(shè)“書香校園”，積極開展“黨員讀書 ”活動。

3、加強工會工作。

4、抓好家長學(xué)校。

最新記錄疫情的感受和心得體會實用三

20xx年8月8日

楊主任

教育股成員

記錄人：

一、講政治。

在工作中增強“四個意識”：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。做到“兩個維護”：堅決維護習(xí)近平總書記黨中央的領(lǐng)導(dǎo)核心、全黨的核心地位，堅決維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

二、守紀(jì)律。

一是堅持廉潔奉公，提高自身修養(yǎng)，做黨員的表率。始終堅持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。二是加強保密意識，提高警惕。黨員干部要認識到保密工作的重要性和保密工作形勢的嚴峻性，進一步增強保密意識，提高自身防泄密、防滲透、防策反的意識和本事，并在工作中、生活中嚴以律己，時刻堅持警醒，提高警惕。

三、強學(xué)習(xí)。

加強政治理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，增強理性思維。隨時、隨地、隨人、隨事學(xué)習(xí)，勤于思考總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對自己做過的工作進行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己的政治本事水平。

四、認真履行職責(zé)，努力做好本職工作。

要增強職責(zé)感、使命感，不斷激勵自己，克己奉公。要正確行使權(quán)力，自覺理解群眾的監(jiān)督。

五、維護部門同志團結(jié)，帶好隊伍。

團結(jié)協(xié)作，開拓進取，攻堅克難，做好迎接本縣義務(wù)教育均衡檢查驗收工作。

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最新記錄疫情的感受和心得體會實用四

時間：**月20日

會議類別：支部委員會

地點：支部活動室

主持：書記

記錄： 會議內(nèi)容：

201x年進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)活動方案

一、活動主題

立高尚師德，樹文明教風(fēng)。

二、活動目標(biāo)

通過本次師德師風(fēng)建設(shè)教育活動，強化師德教育，樹立正氣，營造出一種團結(jié)、和諧、風(fēng)正、心順、干事的教育大氛圍，進一步增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，堅定職業(yè)信念，志存高遠、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。各學(xué)校務(wù)必緊緊圍繞"質(zhì)量是教育的尊嚴、質(zhì)量是教育的靈魂、質(zhì)量是教育的生命"這個主題，扎實工作、銳意進取，真正做到"讓苦干者吃香、實干者實惠、有為者有位。"

三、活動內(nèi)容與步驟

(一)學(xué)習(xí)動員階段(201x年2月20日-3月10日)

(二)查找問題階段(201x年3月11日-3月31日)

(三)師德整改階段(201x年4月1日-4月30日)

(四)總結(jié)表彰階段(201x年5月1日-5月31日)

四、活動要求

(一)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)

(二)突出重點，集中整治

(三)扎實工作，務(wù)求實效

(四)結(jié)合實際，統(tǒng)籌兼顧

(五)加強聯(lián)系，督促指導(dǎo)

最新記錄疫情的感受和心得體會實用五

課堂是學(xué)習(xí)知識最多的地方，所以如何充分利用課堂40分鐘是每一個小學(xué)生要學(xué)習(xí)的知識。在那里呢，我們學(xué)大教育專家為同學(xué)們帶來了，小學(xué)語文聽課記錄及評析。期望你認真學(xué)習(xí)我們到來的知識。

(一)導(dǎo)入：(8：00)

1、欣賞一幅小興安嶺森林的圖片，請同學(xué)說一說“圖上的樹木多不多?”(學(xué)生回答“千千萬萬”“數(shù)不清”“像綠色的海洋”)

2、連續(xù)欣賞幾幅圖片說說怎樣樣板書美麗的小興安嶺。

3、觀看錄象資料。(8：09)

(二)學(xué)習(xí)課文

1、團體學(xué)習(xí)

(1)學(xué)生自讀課文，畫出生字并與同學(xué)交流。(8：13)

(2)投影出示文中的詞語，檢查朗讀。

(3)指名朗讀描述春天的部分，其他同學(xué)畫出所描述的景物。

找出文中描述很美的句子，讀一讀并說說為什么

指導(dǎo)理解“抽出”

(4)總結(jié)本段的學(xué)習(xí)方法。(8：18)

2、小組學(xué)習(xí)其余部分

(1)投影出示學(xué)習(xí)要求。

(2)分小組學(xué)習(xí)描述夏、秋、冬部分的資料。(8：20)

3、交流討論

(1)指名回答夏、秋、冬描述的景物。(投影出示表格，添表)。

(2)學(xué)生讀自我喜歡的句子，教師相機指導(dǎo)理解。

(3)如果要去小興安嶺你會選擇在什么季節(jié)?

學(xué)生讀自我喜歡的段落。

(三)朗讀課文。(8：35)

一人朗讀，配樂，其余同學(xué)觀看動畫。

(四)深入理解課文

1、板書花園、寶庫

2、思考：為什么說小興安嶺是花園、寶庫?

(五)作業(yè)：能夠?qū)憣懽晕业募亦l(xiāng)。

這節(jié)課教師經(jīng)過圖片、錄像、課文等多種形式來使學(xué)生認識美麗的小興安嶺，使學(xué)生對小興安嶺的景色、物產(chǎn)有了深刻的印象。教師先帶領(lǐng)學(xué)生一塊分析描述春天的部分，并總結(jié)出學(xué)習(xí)方法，然后讓學(xué)生分小組來學(xué)習(xí)課文的其余部分，這樣充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。在講課過程中還設(shè)計了幾處讓學(xué)生讀自我喜歡的語句，讓學(xué)生選擇會在什么季節(jié)去小興安嶺旅游等環(huán)節(jié)，都體現(xiàn)了教師重視學(xué)生的學(xué)習(xí)感悟，體現(xiàn)了人文主義的精神。

導(dǎo)入部分的錄像資料只是讓學(xué)生看了一遍，看完就過去了。我覺得這個地方應(yīng)讓學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)的情景，聯(lián)系錄象資料來說說小興安嶺有哪些景物，給自我留下了什么樣的印象，然后再去理解課文。在第三個環(huán)節(jié)配樂朗讀并讓學(xué)生觀看動畫課件時，課件的資料并不能和課文完全相符，實際上限制了學(xué)生的想象。那里可只留背景音樂，讓學(xué)生邊聽朗讀邊去想象小興安嶺的美麗景色。

在最終對課文中心思想的理解和感悟上，還缺乏進一步的提升。小興安嶺向人們奉獻出了豐富的物產(chǎn)，作者對小興安嶺的熱愛之情，沒有引導(dǎo)學(xué)生去體會，進而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的感情。

最新記錄疫情的感受和心得體會實用六

班級

五年級

班會主題

做個守紀(jì)律的學(xué)生

班會時間

周一

班會地點

教 室

參加人員

五年級班全體學(xué)生

主持人

張青才

班會記錄：

活動目標(biāo)：

1. 使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要;

2. 讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處;

3. 培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度;

4.讓學(xué)生知道作為一個公民的義務(wù)和責(zé)任。

二.課前準(zhǔn)備：

1. 黑板上寫好班會主題：做個守紀(jì)律的學(xué)生;

2. 對班會的節(jié)目要適當(dāng)排練;

三.活動內(nèi)容：

(一)會題引入。

(二)小品表演：

組織討論：從這個小品中，你懂得了什么?生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象?(三).學(xué)習(xí)東升學(xué)?！秾W(xué)生紀(jì)律十條》

(四).辯論比賽： 1. 題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)?竟究廢除了所校規(guī)好不好呢?如果沒校規(guī)會怎樣呢?

2. 準(zhǔn)備和討論：

3. 通過辯論，你明白了什么?(紀(jì)律的必要性)辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。

(五)建立個人行為記錄表(一周內(nèi)記錄)各位同學(xué)，試將你每日在校內(nèi)及校外的行為(也可根據(jù)《東升學(xué)校紀(jì)律十條》來)，分別填入下列的表中，并為自己的行為作出評分〈1-5;1為最低，5為最高〉及寫下感想吧!