英雄的民族黨課心得體會(huì) 民族英雄的感悟(六篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

主題英雄的民族黨課心得體會(huì)一

大家好!

我是廣西的一名學(xué)生，雖然我們素未謀面，但疫情期間，你們的所有舉動(dòng)都深深的刻在我的腦海里。

新型冠性病毒在春節(jié)前爆發(fā)。春節(jié)，本該萬(wàn)家團(tuán)聚的好日子。而你們?則奔赴x抗疫最前線。重整戎裝，刀劍出鞘，驅(qū)趕病魔。

而x疫情最為嚴(yán)重。由于封城阻路，x物資緊缺，人員告急。中華兒女豈能袖手旁觀?！耙环接须y，八方支援。”這是中華民族的傳統(tǒng)美德，黨中央一聲號(hào)令，千千萬(wàn)萬(wàn)的企業(yè)家、明星、網(wǎng)紅，軍人、志愿者，都紛紛捐款捐物。

為了抗擊疫情，十天修建火神山醫(yī)院。上千名來(lái)自五湖四海的農(nóng)民工兄弟，夜以繼日不停地干。累了，直接躺下，不顧冰涼的泥巴，餓了，一頓快餐解決。

作為學(xué)生的我們，不能幫助你們。但我們也在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)預(yù)防疫情，不給國(guó)家添麻煩，我們盡量少出門，勤洗手，不走親，不訪友。如果出門戴口罩，家里常通風(fēng)消毒，看看書，寫寫字。我們能做的就是這些了。

但你們也別忘了，要注意休息，注意自己的身體。疫情期間，身體最重要，特別是奮斗在一線的醫(yī)護(hù)人員，你們從早到晚，一刻也不停歇。

每當(dāng)看到你們摘下護(hù)目鏡、口罩的時(shí)候，你們露出了的笑容，我覺得那是世間最美的笑容。

不管何時(shí)，不論何地，我都會(huì)為你們默默祈禱。祈禱你們戰(zhàn)勝疫情，平安凱旋!

1998年的洪水，20__年的非典，20__年的汶川大地震，我們都挺過來(lái)了。那么20x年的新型冠狀病毒。我堅(jiān)信：我們也一定會(huì)挺過去的。

你們加油，中國(guó)加油!

此致

敬禮!

寫信人：

日期：

主題英雄的民族黨課心得體會(huì)二

20__年初，我國(guó)爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎疫情，許多白衣天使奔赴前線，努力抗擊疫情，共產(chǎn)黨員們身先士卒，他們?nèi)霊魴z查，加班加點(diǎn)，保證人民的健康安全。我在他們的身上發(fā)現(xiàn)了一種美好品質(zhì)——責(zé)任。

我的爸爸在某縣人力資源和社會(huì)保障局工作，是一名共產(chǎn)黨員。春節(jié)假期，他收到通知，要求他去定點(diǎn)位置上測(cè)量居民的體溫。即使在春節(jié)假期，他還是義不容辭地回到崗位，我們?nèi)叶己苤С炙墓ぷ?疫情愈來(lái)愈嚴(yán)重，工作也愈來(lái)愈緊張，即使如此，他從來(lái)沒有想過請(qǐng)假或者逃避責(zé)任。他說:“我是一名公職人員，更是一名共產(chǎn)黨員，為人民服務(wù)是我的初心，以黨的指示為命令，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作是黨員的行為操守?！?/p>

他們的定點(diǎn)是分班輪流工作的。有時(shí)是早上，但有時(shí)是晚上，從八點(diǎn)到第二天早上七點(diǎn)半，他們工作的地方在一個(gè)路口，在很冷的天氣里，只能在一輛面包車?yán)镄菹?，但他從沒過說苦和累，每天依舊認(rèn)真工作，根據(jù)縣防疫指揮部的部署，入戶登記信息，調(diào)查返鄉(xiāng)人員，堅(jiān)持為出入小區(qū)的人員測(cè)量體溫，嚴(yán)格登記出入社區(qū)人員。我從爸爸工作時(shí)的照片中看到了兩個(gè)字——責(zé)任。

爸爸的工作態(tài)度在無(wú)形中給我灌輸正確的思想，學(xué)會(huì)做人，就要勇于承擔(dān)責(zé)任。國(guó)難當(dāng)頭，人人有責(zé)。疫情時(shí)期，停課不停學(xué)，我在家一定聽從老師的教導(dǎo)，按時(shí)完成作業(yè)，堅(jiān)持鍛煉身體，長(zhǎng)大后做像爸爸一樣有責(zé)任心的人。

最后，我向所有的“疫情逆行者”致敬!白衣天使加油，武漢加油，中國(guó)加油!

給抗疫英雄的信作文【篇2】

今年春節(jié)，我國(guó)湖北武漢出現(xiàn)了一種新型冠狀病毒，它的傳染性非常強(qiáng)，并且有14天的潛伏期。疫情很快席卷全國(guó)，導(dǎo)致祥和的春節(jié)被破壞，節(jié)后工廠不能開工，學(xué)校延期開學(xué)，給國(guó)家造成了重大損失。

我能做些什么呢?我去問媽媽。媽媽說：“這次疫情給國(guó)家造成了巨大的損失，社會(huì)各界人士都在捐款捐物，奉獻(xiàn)愛心，鐘南山爺爺八十四歲高齡還親赴武漢前線，并給全國(guó)人民提出了‘不出門，勤洗手，多鍛煉’等應(yīng)對(duì)措施，你覺得我們?cè)撛趺醋瞿?”我想了想說：“我也要把我的壓歲錢捐出來(lái)?！眿寢屨f：“你是一個(gè)非常有愛心的孩子，媽媽支持你!還有呢?”我說：“我要按照鐘南山爺爺?shù)囊笕プ?，不出門，講衛(wèi)生，多鍛煉身體。”媽媽說：“非常好，我們?nèi)乙黄鹱袷亍！眿寢層謫枺骸斑€有呢?”我笑了笑說：“媽媽，您是指學(xué)習(xí)吧，這個(gè)您盡管放心，我會(huì)按照老師的要求在家里好好學(xué)習(xí)的。”媽媽聽后開心地笑了，擁抱著我說：“寶貝，媽媽相信你!”我聽了媽媽的話之后，暗下決心，我一定要說到做到!

作為小學(xué)生，我們不能像大人們那樣奮戰(zhàn)在防疫抗疫的第一線，但是“宅”在家里，按照老師和家長(zhǎng)的要求合理飲食，按時(shí)作息，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，就是在為防疫工作做貢獻(xiàn)。

我們相信，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，一定能戰(zhàn)勝疫情!這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)馬上會(huì)過去，我們很快會(huì)回到學(xué)校學(xué)習(xí)。武漢加油!中國(guó)加油!

主題英雄的民族黨課心得體會(huì)三

自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高?！碑?dāng)我讀到這精辟蘊(yùn)涵哲理的詩(shī)句時(shí)，腦海中便浮現(xiàn)出那句話“不以出身論英雄”。

不以出身論英雄。“阿根廷玫瑰”貝隆夫人正是當(dāng)中的佼佼者。卑微的出身并沒有讓她從此屈服，通過堅(jiān)持不懈的努力，她成為了家喻戶曉的明星。也成為了萬(wàn)人敬仰的總統(tǒng)夫人。她為國(guó)家鞠躬盡瘁，為慈善奔波賣力，終讓她成為人民英雄。

卑微的出身沒有成為貝隆夫人的絆腳石，反而正是由于這個(gè)而讓她練就了不怕挫折，勇往直前的品質(zhì)。出身成為她不斷向上奮發(fā)，成就個(gè)人輝煌的催化劑。

陳勝高呼“王侯將相，寧有種乎!”，最終他揭竿起義，成為平民英雄;李明博不為出身而自卑，奮發(fā)圖強(qiáng)，憑實(shí)力成為成功的商人，最后又蛻變?yōu)榭偨y(tǒng);希爾頓遭人羞辱后，立志圖強(qiáng)，終成為享譽(yù)全球的“酒店大亨”。

這些英雄，他們擁有卑微的出身，他們?cè)馊嗣镆?，但憑借堅(jiān)不可摧的斗志與毅力，他們成就了各自的事業(yè)與人生。正是卑微的出身，讓他們領(lǐng)略過酸與苦，他們才能頂著世人施加的壓力，平靜的對(duì)待坎坷的際遇，朝著目標(biāo)前進(jìn)，用行動(dòng)證明自己是名副其實(shí)的英雄。

反觀，現(xiàn)在社會(huì)上的“富二代”卻讓人心寒。雖然他們有令人羨慕的高貴出身，可是他們卻并沒有讓人肯定的作為?！案欢睙X炫富，當(dāng)街上演激吻好戲等等的負(fù)面新聞層出不窮，除了成為人們茶余飯后談?wù)摰馁Y本，他們毫無(wú)建樹。

他們的不思進(jìn)取，依仗父蔭，好逸惡勞讓人生厭，但也顯得卑微出身的英雄們更加耀眼奪目，讓人羨慕欽佩。

卑微的出身是庸人的傷痛，但卻是英雄奮斗的'資本與動(dòng)力。卑微的出身是庸人難以啟齒的“秘密”，但卻是英雄如獵鷹般搏擊長(zhǎng)空的氣魄。

不以出身論英雄，因此我們不應(yīng)因平凡甚至卑微的出身庸人自擾、自怨自艾，不應(yīng)羨慕那些擁有高貴出身的人。

不以出身論英雄，真正的英雄面對(duì)世人的冷嘲熱諷總能一笑置之，埋頭于自己的事業(yè)中，用事實(shí)反擊那些目光短淺的人。

不以出身論英雄，真正的英雄能化劣為優(yōu)，傲視群雄。

主題英雄的民族黨課心得體會(huì)四

上一個(gè)星期一，快上第二節(jié)課的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)回來(lái)說：“足球網(wǎng)上困著一只貓，一向在那兒掙扎，快要死掉了?！?/p>

我聽了，心里暗暗感到可惜，一條小生命就要消失了。

上課了，只見我的同桌張沖和他的前桌王建還沒回來(lái)。老師問怎樣回事，我后面的雅茜說：“老師，他們是救那只貓了，就是困在足球網(wǎng)上的那只貓?！?/p>

我心想，我那個(gè)死同桌還挺有愛心的，心里暗暗升起一絲絲敬佩。過了一會(huì)兒，張沖和王建回來(lái)了。老師放下手里的書，虎著臉問：“你們干什么去了?這么長(zhǎng)時(shí)間也不回來(lái)?！?/p>

“救、救貓去了!”張沖吞吞吐吐地回答說。老師這時(shí)候，臉色稍稍好看了一些。轉(zhuǎn)過身來(lái)，問我們說：“同學(xué)們，你們來(lái)說一說，他們做得對(duì)不對(duì)?”

因?yàn)閺垱_是我的同桌，我對(duì)他的救貓行為很贊成，我就第一個(gè)站起來(lái)說：“我覺得他們做得對(duì)!”“為什么呢?”老師問我。

“因?yàn)樗麄兙攘艘粭l生命呀!貓也是生命，見到生命有困難，怎樣能見死不救呢?”我理直氣壯地回答道。接下來(lái)，同學(xué)們討論得很熱烈，大多同意我的說法。

最后，老師不但沒有批評(píng)張沖和王建的遲到，卻表?yè)P(yáng)了他們“英雄”救貓的舉動(dòng)：“這天他們倆遲到了，這是他們的不對(duì)。但是如果他們不去救那只貓，那只貓也許就沒有生命了，所以，我認(rèn)為，他們的遲到是值得的?！?/p>

說到那里，老師停頓了一下，對(duì)著他們倆笑了笑，也對(duì)我們大家笑了笑，之后說：“但是，我并不是贊成他們遲到，你們可不要誤會(huì)喲!”

這時(shí)候，班里響起了熱烈的掌聲。給英雄的掌聲。

主題英雄的民族黨課心得體會(huì)五

英雄，就在我們身邊

何謂英雄？聰明秀出，謂之英；膽力過人，謂之雄。

英雄者，有凌云之壯志，氣吞山河之勢(shì)，腹納九州之量，包藏四海之胸襟！肩扛正義，救黎民于水火，解百姓于倒懸！

英雄者，擁有藐視一切之能力，傲視群雄之氣勢(shì)，世人對(duì)其不但敬畏，而且難以捉摸。古今中外，可稱之為英雄者，寥寥可數(shù)。

隨著時(shí)光的年輪劃過一圈又一圈，那個(gè)戰(zhàn)火蔓延硝煙彌漫的時(shí)代一去不復(fù)返。我們跨步走進(jìn)了新時(shí)期。有人說，這是一個(gè)缺少英雄的時(shí)代，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有；還有人說，這是一個(gè)很少需要犧牲的時(shí)代，奉獻(xiàn)是英雄和模范們的事情，不是普通人所能做到的。其實(shí)這是對(duì)英雄的誤解。奉獻(xiàn)是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；奉獻(xiàn)既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。哪個(gè)時(shí)代都有見義勇為、舍身救人；哪個(gè)時(shí)代都需要樂于奉獻(xiàn)，勇于犧牲的英雄。

魯迅曾經(jīng)說過，真的英雄，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這個(gè)時(shí)代遠(yuǎn)去了沖鋒陷陣的機(jī)會(huì)，拋去了鬧革命促生產(chǎn)的蠻勁兒，不見了革命小將的造反有理舉動(dòng)，能有的僅僅是柴米油鹽醬醋茶的慵懶生活。習(xí)慣了安逸與漠然，如何在內(nèi)心里激起那種一呼即應(yīng)的使命感，如何在簡(jiǎn)單的生活里保持高尚的操守卻成了一件難事兒。

10月24日，為救兩名落水少年，湖北長(zhǎng)江大學(xué)10多名大學(xué)生手拉手搭成人梯撲進(jìn)江中營(yíng)救，兩名少年獲救，而3名大學(xué)生不幸被江水吞沒，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。他們都是19歲。他們的生命永遠(yuǎn)19歲，他們的青春永遠(yuǎn)19歲。

且不必說他們是八零后，亦不必說他們是大學(xué)生。僅僅他們站出來(lái)的這個(gè)舉動(dòng)我們就該為他們鼓掌，吶喊。而他們不僅站了出來(lái)，還用生命向我們證明這代人，并不盡如世人眼中所謂垮掉的一代。我們也是有血有肉有感情有靈魂的人，我們的身上也留著英雄的血，英雄的精神。

鮮活的生命已經(jīng)化作塵埃，他們用生命做出的吶喊卻久久回蕩在我們耳邊。喚起我們心中沉睡的真神。

真愛大愛，不只是掛在嘴邊，寫在紙上的。浮躁與喧囂可能會(huì)模糊我們對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持，挫折與磨難可能會(huì)阻擋我們邁向成功的彼岸，唯有道德的底線和靈魂的救贖不能放棄。

英雄，從來(lái)就不只是活在歷史和記憶里的。真正的英雄，就在我們身邊，默默地為這個(gè)世界奉獻(xiàn)他們微不足道卻舉足輕重的力量，讓我們得以安生，倍受感動(dòng)。

主題英雄的民族黨課心得體會(huì)六

20xx年，xx市委黨校在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx屆三中、四中全會(huì)精神，深入踐行黨的群眾路線，圍繞黨委政府中心工作，緊扣我市“轉(zhuǎn)型升級(jí)、加快發(fā)展”的主題，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨與從嚴(yán)治校相結(jié)合，扎實(shí)開展“教學(xué)科研改革年”活動(dòng)，轉(zhuǎn)作風(fēng)，提效能、強(qiáng)內(nèi)涵、塑形象，發(fā)展目標(biāo)更加明晰，發(fā)展步伐更加穩(wěn)健，進(jìn)一步夯實(shí)了創(chuàng)建“一流黨?！钡墓ぷ骰A(chǔ)，各項(xiàng)事業(yè)均取得良好業(yè)績(jī)。20xx年共完成規(guī)定目標(biāo)任務(wù)34項(xiàng)，新增改革任務(wù)18項(xiàng)，年末對(duì)34項(xiàng)改革任務(wù)進(jìn)行了滿意度測(cè)評(píng)，工作好不好，由大家來(lái)評(píng)說，平均滿意度95.5%，基本滿意度4.5%，說明我們的工作是有成效的，是得到大家認(rèn)可的。20xx年兩校三院教育培訓(xùn)規(guī)模有新突破，突破6萬(wàn)人次。決策咨政能力進(jìn)一步發(fā)揮，有13項(xiàng)以上課題分別獲得省、市領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示。成功舉辦長(zhǎng)三角地區(qū)“呼應(yīng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略——座談會(huì)”;獲得“安徽省理論宣講范例單位”稱號(hào);在20xx年“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”中作為全國(guó)七個(gè)典型學(xué)習(xí)型城市的代表做了經(jīng)驗(yàn)交流。教學(xué)、科研、后勤、函授等工作也在全省黨校專項(xiàng)工作會(huì)議上做了經(jīng)驗(yàn)交流。特別是我們有4項(xiàng)特色工作在中央黨校網(wǎng)站上進(jìn)行了宣傳，在全國(guó)黨校系統(tǒng)產(chǎn)生了一定影響。

一、20xx年主要工作

(一)堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨的建設(shè)，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

按照中央的統(tǒng)一部署，根據(jù)省、市委的要求，市委黨校按照市活動(dòng)辦和第十一督導(dǎo)組的要求扎扎實(shí)實(shí)將各項(xiàng)工作落實(shí)到位，教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)突出、特色鮮明、成效明顯。一是轉(zhuǎn)作風(fēng)。校委領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線認(rèn)真開展“四個(gè)一”活動(dòng)。建立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系點(diǎn)制度，經(jīng)常性赴基層黨校(電大)開展工作性調(diào)研，工作更接地氣。二是改學(xué)風(fēng)。建立校委領(lǐng)銜重大課題制度，變“坐而論道”為帶著問題到一線調(diào)研學(xué)習(xí)，校委帶頭深入基層開展重大市情專題研究。三是強(qiáng)內(nèi)涵。圍繞“中心”辦黨校，推進(jìn)教學(xué)科研“雙精品”戰(zhàn)略。以需求為導(dǎo)向，改革培訓(xùn)模式。開展“大規(guī)模、快節(jié)奏、高水平”的師資培訓(xùn)和掛職鍛煉工作。四是樹形象。成立“xx市情研究中心”，搭建市情研究的新平臺(tái)，舉辦區(qū)域性研究論壇，充分發(fā)揮決策思想庫(kù)作用。

通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，較好地解決了領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，使全體黨員經(jīng)受了一次嚴(yán)格的黨性鍛煉和洗禮，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，群眾觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，黨性修養(yǎng)進(jìn)一步提高，政治紀(jì)律進(jìn)一步強(qiáng)化，各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，弘揚(yáng)了正能量，樹立了新形象。

(二) 堅(jiān)持開門辦學(xué)，更加注重質(zhì)量，干部教育培訓(xùn)取得新突破

20xx年，兩校三院緊貼xx市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)需求，以黨政干部為重點(diǎn)，遵循分級(jí)分類和終身學(xué)習(xí)的原則，整體推進(jìn)各級(jí)各類教育培訓(xùn)工作。20xx年總培訓(xùn)人數(shù)達(dá)60000人次以上，其中黨校、行政學(xué)院、社會(huì)主義學(xué)院、zd干部學(xué)院的培訓(xùn)規(guī)模達(dá)到10000人次;函授研究生和電大本、?？茖W(xué)歷教育達(dá)到8000人次;干部在線學(xué)習(xí)達(dá)到10000人次;服務(wù)社會(huì)的終身教育、社區(qū)教育注冊(cè)學(xué)習(xí)人數(shù)超過320xx人次。在黨校各類教學(xué)中，“質(zhì)量立?！钡乃枷氲玫搅藰淞?。特別是20xx年的培訓(xùn)工作得到了市主要領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

(三)深化教學(xué)改革，突出按需培訓(xùn)，教學(xué)的互動(dòng)性、實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)

教學(xué)是黨校的中心工作，根據(jù)“兩校三院”的工作實(shí)際和特點(diǎn)，黨校堅(jiān)持不斷深化教學(xué)改革，將教學(xué)的“實(shí)效性”貫穿到每一個(gè)培訓(xùn)層次和教學(xué)環(huán)節(jié)。一是充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。把xx屆三中、四中全會(huì)精神、“轉(zhuǎn)型升級(jí)，加快發(fā)展”、“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展戰(zhàn)略”等內(nèi)容進(jìn)教材、進(jìn)課堂。二是改進(jìn)教學(xué)方法,首次將全國(guó)黨校系統(tǒng)精品課引入我校主體班課堂，在各類教學(xué)班次中引進(jìn)情景模擬式、訪談式、雙講式教學(xué)方式，強(qiáng)化課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)員主體地位和能動(dòng)性，鼓勵(lì)師生交流、合作科研。三是開展精品課程建設(shè)，提高教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力。實(shí)行精品課創(chuàng)建工程，今年取得三個(gè)校級(jí)精品課，兩個(gè)省級(jí)精品課，成果顯著。四是開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，圍繞我市“四個(gè)中心”和“一鏈一基地四園區(qū)”建設(shè)，組織學(xué)員開展調(diào)查研究，并通過開設(shè)學(xué)員講壇，讓學(xué)員把一線的實(shí)際情況和工作經(jīng)驗(yàn)帶到課堂，互動(dòng)交流，達(dá)到提高學(xué)習(xí)效果的目的。五是強(qiáng)化主體班管理。突出黨性教育和紀(jì)律要求，發(fā)揮學(xué)員黨支部和班委會(huì)作用，自我管理，互幫互學(xué)。六是加強(qiáng)了“四庫(kù)”建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)專題庫(kù)，高要求建好師資庫(kù)，高質(zhì)量編好案例庫(kù)，高起點(diǎn)建好基地庫(kù)，著力解決制約教學(xué)質(zhì)量提升的瓶頸問題。同時(shí)，以市委組織部與黨校共同開展干部教育基地建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范和提升現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)質(zhì)量。

(四)深化培訓(xùn)改革，創(chuàng)新專題設(shè)置，培訓(xùn)的針對(duì)性實(shí)效性進(jìn)一步顯現(xiàn)

建立和完善以需求為導(dǎo)向的教學(xué)計(jì)劃生成機(jī)制，改革培訓(xùn)模式，圍繞市委市政府中心工作設(shè)置教學(xué)專題，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，實(shí)行分類培訓(xùn)、分層教學(xué)，由“一刀切”的通用模式向?qū)ｎ}班模式轉(zhuǎn)變，更加貼近市情，更加貼近學(xué)員培訓(xùn)需求的實(shí)際情況。做到“干什么，學(xué)什么”、“需要什么，培訓(xùn)什么”。一是對(duì)20xx年春季學(xué)期主體班教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了新的改革，在處干班、青干班基礎(chǔ)上，設(shè)置“工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”、“新型城鎮(zhèn)化建設(shè)”、“社會(huì)事業(yè)改革與社會(huì)治理創(chuàng)新”、“文化與旅游發(fā)展”四個(gè)專題班進(jìn)行學(xué)習(xí)。二是緊密聯(lián)系實(shí)際，開展市情研學(xué)。20xx年秋季學(xué)期開學(xué)伊始，就在主體班次增加了十個(gè)市情專題調(diào)研板塊。新開設(shè)學(xué)員選修專題、視頻教學(xué)專題、“xx市經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展專題”等三大專題。三是干部在線學(xué)習(xí)平臺(tái)也同步推出市情專題版塊，并開辟學(xué)員專題論壇，引導(dǎo)學(xué)員充分了解市情、研究市情，為我市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出謀獻(xiàn)策。專題班顯著提高學(xué)習(xí)效果，學(xué)員學(xué)習(xí)成果獲得市委主要領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示。

(五)深化科研改革，提升咨政能力，黨校的“智庫(kù)”作用進(jìn)一步發(fā)揮

充分發(fā)揮黨校理論研究和決策咨詢的作用，真正體現(xiàn)黨?？蒲袨槭形姓卮髴?zhàn)略部署服務(wù)的特色，這也是去年市委張曉麟書記來(lái)黨校調(diào)研市情研究中心工作時(shí)對(duì)黨校教師提出的工作要求。每一位教研人員，要能夠像醫(yī)生一樣，既要能診斷問題，還要能開出方子，努力使教研人員成為理論研究專家和實(shí)踐指導(dǎo)行家。一是發(fā)揮“xx市情研究中心”作用，圍繞市委、市政府中心工作開展重大市情課題研究，推進(jìn)“講、研、解、宣”工作。二是制定了《市委黨?？蒲泄芾磙k法》、《科研課題管理暫行規(guī)定》等科研制度，突出強(qiáng)化科研課題的效用意識(shí)，引導(dǎo)科研課題“接地氣”，體現(xiàn)針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性，避免書匠式的寫作，要求在實(shí)踐中“有用”和“管用”，力求成為黨委政府決策的重要參考依據(jù)。三是改革科研評(píng)價(jià)體系，制定了《科研成果獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》，強(qiáng)化科研成果的精品意識(shí)，倡導(dǎo)以成果論英雄，以精品決高下的研究氛圍，把精力集中到出精品上來(lái)，實(shí)現(xiàn)科研成果由數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變。四是高度重視科研態(tài)度和學(xué)術(shù)道德問題，建立科研成果“查重”機(jī)制，從制度上建立“質(zhì)量紅線”，未通過審核的成果不予結(jié)項(xiàng)。對(duì)秋季學(xué)期主體班學(xué)員也實(shí)行論文查重，樹立誠(chéng)信意識(shí)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。今年以來(lái)，立項(xiàng)全省黨校系統(tǒng)重點(diǎn)課題3項(xiàng)，省委宣傳部1項(xiàng)，國(guó)家開放大學(xué)課題1項(xiàng),市委交辦課題8項(xiàng)，市級(jí)課題32項(xiàng)，上報(bào)省級(jí)咨政報(bào)告2項(xiàng)，市級(jí)咨政報(bào)告13項(xiàng)，其中13篇研究成果獲得省委和市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)等批示，在決策咨政方面較好地發(fā)揮了思想庫(kù)作用;10月份首次舉辦“呼應(yīng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略”座談會(huì)，獲得積極成果。

(六)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，注重能力培養(yǎng)，著力提高教師的綜合素質(zhì)和教研水平

著力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、能力較強(qiáng)、適應(yīng)新時(shí)期干部教育培訓(xùn)要求的師資隊(duì)伍。這是我們黨校各項(xiàng)工作的一個(gè)根本點(diǎn)，教學(xué)科研是我們的看家本領(lǐng)。一是制定了《教職工培訓(xùn)三年規(guī)劃》，開展大規(guī)模、快節(jié)奏、高水平的師資培訓(xùn)。今年共選派30多名教師赴中央黨校、北京大學(xué)、廈門大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過積極爭(zhēng)取，與中央黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)部開展戰(zhàn)略合作，本學(xué)期安排6名骨干教師與中央黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)部結(jié)對(duì)，強(qiáng)化骨干培養(yǎng);二是大力推行教研人員參加社會(huì)實(shí)踐和掛職鍛煉，實(shí)施了《中共xx市委黨校關(guān)于教研人員參加社會(huì)實(shí)踐和掛職鍛煉的暫行規(guī)定》，在職教師三年一輪，通過“接地氣”提高教師理論聯(lián)系實(shí)際的能力。目前共派出30多人到相關(guān)單位參加社會(huì)實(shí)踐和掛職鍛煉。三是加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)教研室發(fā)揮主體作用，走出去調(diào)研、讀經(jīng)典、交流座談成為新常態(tài)，大力開展優(yōu)勢(shì)學(xué)科和學(xué)科帶頭人三年建設(shè)計(jì)劃，師資骨干隊(duì)伍作用明顯增強(qiáng)。四是實(shí)行主體班班主任、輔導(dǎo)員聘任制管理，改變行政人員一貫制的方式，鍛煉教師的行政管理能力和協(xié)調(diào)溝通能力。五是加強(qiáng)“大師資庫(kù)”建設(shè)。按照專兼結(jié)合的原則，選聘實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高，善于課堂講授的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者、企業(yè)管理人員、基層模范到黨校擔(dān)任兼職教師，在更大范圍、更高層次上實(shí)現(xiàn)師資共享，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

(七)加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，注重系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，著力提升縣區(qū)教學(xué)科研水平

樹立市縣一盤棋的思想，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和工作聯(lián)動(dòng)，充分發(fā)揮全市黨校系統(tǒng)、電大系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)。一是建立工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，出臺(tái)了《市、縣(區(qū))黨校(兩校三院)工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制實(shí)施辦法》，在教學(xué)資源、學(xué)科建設(shè)、師資培訓(xùn)、科研工作和信息化建設(shè)等方面加強(qiáng)與縣區(qū)黨校、行政學(xué)院、社會(huì)主義學(xué)院、電大的協(xié)調(diào)和聯(lián)系。二是以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，建立校委領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制度，每位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個(gè)縣區(qū)黨校、電大，經(jīng)常性開展工作調(diào)研，指導(dǎo)縣區(qū)提高辦學(xué)水平。三是改革科研管理制度，將縣區(qū)統(tǒng)一納入科研管理，在科研課題申報(bào)、立項(xiàng)、成果轉(zhuǎn)化上統(tǒng)一調(diào)度和指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)合作科研。四是改革教學(xué)管理機(jī)制。邀請(qǐng)縣區(qū)黨校參與市黨校的教學(xué)觀摩和各類教學(xué)比賽。三個(gè)教研室與三個(gè)縣委黨校開展對(duì)口業(yè)務(wù)指導(dǎo)和工作交流，雙向互動(dòng)，縣黨校教師來(lái)市區(qū)參加教研活動(dòng)已經(jīng)成為新常態(tài)。召開市縣(區(qū))兩校三院參加的“今年怎么看，明年怎么辦”座談會(huì)，共同謀劃明年工作。

(八)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高工作效能，著力提升后勤服務(wù)保障水平

以深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，通過效能建設(shè)，制度建設(shè)，抓工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，抓改革任務(wù)落實(shí)，確保黨校事業(yè)又好又快發(fā)展。一是在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中整改問題40項(xiàng)，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，及時(shí)回應(yīng)和解決兩校資源整合以來(lái)，群眾反映強(qiáng)烈的歷史遺留問題，密切了黨群干群關(guān)系。二是走“親戚”、服務(wù)企業(yè)和招商工作成效顯著。幫扶“親戚”49戶，走訪100多戶次，幫扶博望濱湖村解決村黨總支黨建問題和村級(jí)水利建設(shè)問題。深入推進(jìn)“服務(wù)企業(yè)活動(dòng)”。走訪企業(yè)數(shù)十次，召開企業(yè)專題座談會(huì)5次。協(xié)助開發(fā)了干部在線學(xué)習(xí)“豐云”手機(jī)平臺(tái)。此外，成功引薦招商項(xiàng)目4個(gè)。三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，制定了《市委黨校貫徹落實(shí)市機(jī)關(guān)效能責(zé)任追究辦法若干規(guī)定》，校效能辦開展經(jīng)?；芏讲?、巡查，教職工的精神狀態(tài)更加飽滿，工作作風(fēng)得到切實(shí)改進(jìn)。四是加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于厲行節(jié)約的有關(guān)規(guī)定，“三公經(jīng)費(fèi)”得到了更好的管理，辦學(xué)過程中的浪費(fèi)現(xiàn)象得到控制。五是后勤管理實(shí)行“模塊化”改革試點(diǎn)，工作效率進(jìn)一步提高，學(xué)員餐廳和住宿服務(wù)水平得到提升。物業(yè)社會(huì)化改革穩(wěn)步推進(jìn)，實(shí)行物業(yè)人員勞務(wù)派遣，并依法全面參加社會(huì)保險(xiǎn)，管理、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)關(guān)系進(jìn)一步理順。

二、20xx年教學(xué)科研改革年工作中的第一次

20xx年是黨?！敖虒W(xué)科研改革年”，黨校各項(xiàng)工作全面進(jìn)步，得到了市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)和省委黨校主要領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和充分肯定。省委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)張?jiān)婪寮捌渌麕孜桓毙ｉL(zhǎng)到xx市委黨校進(jìn)行了調(diào)研指導(dǎo)，對(duì)我們教學(xué)、科研、管理、黨的建設(shè)各項(xiàng)工作都給予了肯定，尤其是咨政研究工作給予了充分肯定。為了讓大家更加明確、明白，我將20xx年我們開展的“第一次”工作做了一點(diǎn)梳理。

在管理工作方面，第一次在年度工作任務(wù)中提出改革任務(wù)表。系統(tǒng)的提出34項(xiàng)改革任務(wù)，年初有計(jì)劃、有安排，年底有考核、有測(cè)評(píng)。同時(shí)，對(duì)52項(xiàng)工作中的大多數(shù)都進(jìn)行了制度化建設(shè)，完成了制度匯編，形成了長(zhǎng)效的工作機(jī)制，用制度化的成果鞏固我們教育實(shí)踐的成果，鞏固我們的改革成效。

第一次攀上了中央黨校的高平臺(tái)，分享了中央黨校的優(yōu)資源。20xx年暑期第一次大規(guī)模組織了27位教師赴中央黨校培訓(xùn)。第一次與中央黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)部進(jìn)行戰(zhàn)略合作，派出6位骨干教師開展一對(duì)一對(duì)口培養(yǎng)。第一次在中央黨校的網(wǎng)站上出現(xiàn)xx市委黨校的字樣，我們的一些專項(xiàng)工作在中央黨校的網(wǎng)站上進(jìn)行了宣傳。

第一次校委領(lǐng)銜重大課題調(diào)研。我們制定了相關(guān)制度，在年初擬定了9項(xiàng)重大課題。校委領(lǐng)導(dǎo)帶頭做科研，實(shí)實(shí)在在參加調(diào)研，參加研討，參加修改。第一次校委領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教學(xué)班，深入教學(xué)一線，開展“四個(gè)一”活動(dòng)，這也是我校教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)特色工作。

后勤工作第一次實(shí)行模塊化管理改革，在全省后勤工作會(huì)議上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。理順了體制，理順了身份，明確了分工，提高了效能。

在教學(xué)管理上，在主體班的教學(xué)中，在市委組織部的指導(dǎo)下，第一次設(shè)置了四個(gè)專題班，提高教學(xué)的針對(duì)性，實(shí)效性。

第一次開展了精品課建設(shè)，并且獲得了很好的成績(jī)。省校精品課在16個(gè)地市黨校中只有兩個(gè)地市黨校獲得，我們是兩個(gè)之一，此外一名教師也第一次中標(biāo)省校主體班招標(biāo)課題。

第一次由市委組織部和黨校共同開展干部教育基地建設(shè)，首批12家已經(jīng)掛牌。并且建立工作機(jī)制，有計(jì)劃，有考評(píng)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

第一次在市委中心組學(xué)習(xí)會(huì)上由黨校教師圍繞“從嚴(yán)治黨”進(jìn)行專題輔導(dǎo)，效果良好。

第一次開展優(yōu)勢(shì)學(xué)科和學(xué)科帶頭人建設(shè)，著力培養(yǎng)教學(xué)骨干力量，既要鋪天蓋地，更要頂天立地。

在科研工作上，第一次利用市情研究中心這個(gè)平臺(tái)，舉辦了區(qū)域性的“呼應(yīng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略——座談會(huì)”，座談會(huì)主題好，時(shí)機(jī)好，市委市政府，特別是張曉麟書記高度贊揚(yáng)。我們還邀請(qǐng)了、專家學(xué)者一起參會(huì)研討，集思廣益，社會(huì)反響也很好。

第一次我們的咨政報(bào)告獲得了省委副書記、省委黨校校長(zhǎng)的批示，這是很不容易的。

第一次實(shí)行了科研成果的查重。以組織的形式對(duì)教師的課題結(jié)項(xiàng)成果進(jìn)行查重，同時(shí)對(duì)主體班學(xué)員的成果也進(jìn)行查重，解決學(xué)術(shù)道德問題。

第一次在教學(xué)科研上實(shí)行了市縣區(qū)一體化推進(jìn)，教學(xué)活動(dòng)一體化，科研立項(xiàng)一體化，評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)一體化。

第一次由市委黨校的老師擔(dān)任市委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議課題調(diào)研組的組長(zhǎng)，研究新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大，我們的老師很好的完成了任務(wù)。在市委全會(huì)上，張書記兩次提到市委黨校、市情研究中心課題組的工作，給予了充分的肯定。

在黨的建設(shè)上和作風(fēng)效能上，第一次在教育實(shí)踐活動(dòng)中，進(jìn)行了大規(guī)模的整改，整改問題四十項(xiàng)，建立了五十多項(xiàng)制度，尤其是解決了幾項(xiàng)歷史遺留問題。

第一次把黨紀(jì)、政紀(jì)、財(cái)政紀(jì)律三位一體推進(jìn)，召開了專題工作會(huì)議，邀請(qǐng)了市直機(jī)關(guān)工委和審計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)參加。

第一次制定了《機(jī)關(guān)效能責(zé)任追究辦法若干規(guī)定》，校效能辦開展經(jīng)?；芏讲?、巡查。

第一次在我們的工作中得到了市里主要領(lǐng)導(dǎo)的肯定。人大培訓(xùn)班得到了靳林春主任的批示肯定，政協(xié)委員培訓(xùn)班得到了李群主席的批示肯定，統(tǒng)戰(zhàn)部的后備干部培訓(xùn)班得到了時(shí)任市委，統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)毛長(zhǎng)江部長(zhǎng)的批示肯定，關(guān)工委的培訓(xùn)得到了李主任的批示肯定。一年中四套班子的主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予了肯定，讓我們受到很大的鼓舞。

其他方面，在終身教育工作上，第一次作為全國(guó)七個(gè)典型學(xué)習(xí)型城市的代表做了經(jīng)驗(yàn)交流，是地市級(jí)城市的唯一代表。

第一次把干部在線學(xué)習(xí)平臺(tái)納入到主體班的教學(xué)計(jì)劃。在主體班學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育資源的優(yōu)勢(shì)。

三、20xx年工作中存在的不足

20xx年，我們?cè)凇包h校姓黨，黨校是?！钡睦砟钕?，開展了“教學(xué)、科研雙精品戰(zhàn)略”，開展了“黨建、管理雙提升工程”，圓滿的完成了“教學(xué)科研改革年”的任務(wù)，達(dá)到了“塑造教研優(yōu)品牌，樹立黨校新形象”的效果。

但也存在一些問題和不足：一是制定了制度，但一些制度浮于形式，沒有真正落到實(shí)處，制度要上墻，更要“入腦、入心”。二是各處室之間的改革工作不平衡，教學(xué)科研一線改革成效較為明顯，但其他處室沒有跟上改革步伐，還有差距。三是個(gè)別職工的工作作風(fēng)、大局意識(shí)、進(jìn)取精神還存在一些問題。

五、20xx年主要工作安排

20xx年，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的、xx屆三中、四中全會(huì)精神，把“從嚴(yán)治黨”、“依法治國(guó)”落實(shí)到“從嚴(yán)治?！薄ⅰ耙婪ㄖ涡！鄙?，鞏固20xx年的改革成果，提升20xx年各項(xiàng)工作再上臺(tái)階。確定20xx年為“教學(xué)科研質(zhì)量提升年”，按照“強(qiáng)基固本，提檔升級(jí)”做好各項(xiàng)工作。要持續(xù)改革創(chuàng)新，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的新常態(tài)，適應(yīng)干部教育培訓(xùn)的新常態(tài)，推進(jìn)21項(xiàng)改革創(chuàng)新任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)在新常態(tài)下的新發(fā)展、新跨越。

(一)加強(qiáng)黨的建設(shè)，在作風(fēng)效能建設(shè)上再上新臺(tái)階一是著力解決思想認(rèn)識(shí)問題，要力戒“驕、嬌”二氣，破除小進(jìn)即滿，缺乏遠(yuǎn)大追求和遠(yuǎn)大目標(biāo)的現(xiàn)象，促進(jìn)各項(xiàng)工作百尺竿頭更進(jìn)一步。二是開展黨建工作提升年活動(dòng)，落實(shí)工作責(zé)任，規(guī)范黨支部的活動(dòng)，聚精會(huì)神抓黨建，著力發(fā)揮黨員和基層黨組織的“兩個(gè)作用”。三是建立更加完善高效的內(nèi)控管理機(jī)制，堅(jiān)持作風(fēng)嚴(yán)要求、工作高標(biāo)準(zhǔn)，著力提高工作執(zhí)行力。以事業(yè)凝聚人心，讓能干事者有機(jī)會(huì)、干成事者有舞臺(tái)，不讓老實(shí)人吃虧，努力形成 “想干事、能干事、干成事”的良好氛圍。

(二)堅(jiān)持改革創(chuàng)新，在完善需求導(dǎo)向上闖出新路子改革是常態(tài)，需求是原點(diǎn)。要研究和把握發(fā)展需求、組織需求、崗位需求，個(gè)人需求。一是精心設(shè)置專題。圍繞從嚴(yán)治黨，依法治國(guó)，社會(huì)治理現(xiàn)代化，xx市情以及學(xué)員特點(diǎn)，設(shè)計(jì)培訓(xùn)專題、更新課程。二是進(jìn)一步加強(qiáng)“四庫(kù)”建設(shè)，規(guī)范教學(xué)的組織、實(shí)施和評(píng)估，適應(yīng)干部教育培訓(xùn)新要求。三是進(jìn)一步理順體制機(jī)制，充分發(fā)揮zd干部教培主體地作用。四是落實(shí)教職工培訓(xùn)三年規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)，改進(jìn)考核和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任方式，讓優(yōu)秀人才脫穎而出。通過不斷創(chuàng)新工作的方式方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性、科研咨政的實(shí)效性、管理的科學(xué)性、作風(fēng)的效能性。

(三)堅(jiān)持質(zhì)量立校，在提高培訓(xùn)質(zhì)量上邁出新步伐堅(jiān)持“教學(xué)科研雙精品”戰(zhàn)略，全面提高教學(xué)科研質(zhì)量，打造“一流黨?！逼放啤Ｒ皇沁M(jìn)一步深化校委領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教學(xué)一線的“四個(gè)一”工作機(jī)制。二是實(shí)施教師“結(jié)對(duì)提升”行動(dòng)，提升教研人員教學(xué)科研能力，提高教學(xué)水平，豐富科研成果。三是建立教學(xué)協(xié)作團(tuán)隊(duì)，探索運(yùn)用“慕課”、“翻轉(zhuǎn)課堂”等新模式、新技術(shù)開發(fā)新的教學(xué)專題。四是建構(gòu)“開放式”、“學(xué)習(xí)型”教研新機(jī)制。五是嚴(yán)格學(xué)員管理，在主體班和研究生班充分發(fā)揮黨支部和班委的作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)員自我管理。六是深化成人教育?？茖?shí)踐環(huán)節(jié)改革工作，探索成人教育非教學(xué)支持服務(wù)內(nèi)涵創(chuàng)新，不斷提升成人學(xué)歷教育的質(zhì)量。

(四)強(qiáng)化科研工作，在發(fā)揮智庫(kù)作用上實(shí)現(xiàn)新突破按照“出精品、出力作”的目標(biāo)，充分發(fā)揮思想庫(kù)智囊團(tuán)作用。一是制定《xx市委黨校(兩校三院)關(guān)于建立科研協(xié)作網(wǎng)絡(luò)的實(shí)施意見》，建立黨校與實(shí)際工作部門、政策研究部門、高等院校、科研院所和企業(yè)的科研協(xié)作網(wǎng)絡(luò)。二是改革科研課題申報(bào)和立項(xiàng)管理，著力推出有前瞻性、有深度、有價(jià)值的研究課題，為市委政府決策提供理論支撐。三是科研成果與研討式教學(xué)改革相結(jié)合，科研課題與學(xué)科建設(shè)相結(jié)合，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，推進(jìn)“教、研、咨”一體化發(fā)展。我們確立了“從嚴(yán)治黨”、“依法治國(guó)”、“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶”三個(gè)重大專題，分別由三個(gè)學(xué)科組來(lái)牽頭，即是教學(xué)也是科研，要進(jìn)行長(zhǎng)期的，系統(tǒng)化的研究。

(五)強(qiáng)化科學(xué)管理，在提高保障能力上取得新進(jìn)展堅(jiān)持創(chuàng)新管理方式、提高服務(wù)保障能力，確保黨校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，充分發(fā)揮處室職能作用，以制度促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。開展“管理提升年”活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)后勤社會(huì)化改革和后勤隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)工作的專業(yè)化、規(guī)范化、科學(xué)化，提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。加強(qiáng)圖書信息工作，做好市情研究資料收集工作，為教學(xué)科研提供精細(xì)服務(wù)。加強(qiáng)黨校信息化建設(shè)，提升為教學(xué)科研和內(nèi)部管理服務(wù)的能力和水平。

(六)加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)，在開放辦學(xué)上爭(zhēng)取新成績(jī)

一是統(tǒng)籌謀劃市縣(區(qū))黨校、電大業(yè)務(wù)工作，以市帶縣(區(qū))，共同發(fā)展。指導(dǎo)含山縣委黨校做好“提升咨政水平，強(qiáng)化培訓(xùn)效果”的工作;指導(dǎo)和縣縣委黨校做好“加強(qiáng)師資培養(yǎng)，提高教學(xué)科研水平”的工作;指導(dǎo)當(dāng)涂縣委黨校做好“創(chuàng)新信息化平臺(tái)，提升外宣工作，樹立黨校新形象”的工作;指導(dǎo)花山區(qū)委黨校做好“建立干部教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”的工作。二是注重加強(qiáng)與省內(nèi)外黨校的工作交流和合作。三是統(tǒng)籌對(duì)外培訓(xùn)，設(shè)立對(duì)外培訓(xùn)中心協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，以聯(lián)席會(huì)議形式，研究確定培訓(xùn)工作計(jì)劃。四是統(tǒng)籌外宣工作，建立與校外媒體對(duì)接聯(lián)系制度，組建專題宣傳小組，創(chuàng)建高端信息聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，持續(xù)提升我校的影響力和知名度。

六、最后強(qiáng)調(diào)幾項(xiàng)工作

第一，各個(gè)處室部要認(rèn)真安排好假期的工作，要提前謀劃下學(xué)期的工作安排。廣大的教職工要利用假期充電學(xué)習(xí)，既要休息好，也要學(xué)習(xí)好。

第二，要高度重視安全生產(chǎn)工作。由行政處牽頭對(duì)學(xué)校的安全工作再進(jìn)行一次排查，消除安全隱患，確保假期安全。

第三，做好春節(jié)慰問困難職工的工作，對(duì)口幫扶村的慰問工作，繼續(xù)做好“走親戚”，“服務(wù)企業(yè)”工作。

最后，祝大家假期愉快，闔家幸福。