最新黨史簡(jiǎn)單的心得體會(huì)教師及感悟(匯總11篇)

心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)的反思和總結(jié)，從而更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重邏輯性和條理性，避免跑題和重復(fù)。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒。

黨史簡(jiǎn)單的心得體會(huì)教師及感悟篇一

“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”是習(xí)近平總書記提出的關(guān)于新時(shí)代黨的建設(shè)的四個(gè)“必須堅(jiān)持和做好的牢記”。作為一名教師，學(xué)黨史是我們義不容辭的責(zé)任和使命。近日，我受邀參加了關(guān)于學(xué)黨史的集體學(xué)習(xí)，不僅加深了對(duì)黨的歷史的認(rèn)識(shí)，更讓我深刻體會(huì)到要不斷提高自己的思想覺(jué)悟和能力的必要性。下面是我對(duì)這次學(xué)習(xí)的體會(huì)和感悟。

第二段：學(xué)黨史的重要性。

學(xué)黨史是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工作，但是它對(duì)于我們黨員干部和普通百姓來(lái)說(shuō)都是非常重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史，可以深入了解我們黨的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，掌握黨的政策和思想，不斷提升自己的覺(jué)悟和能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)黨的歷史也有助于我們更好地領(lǐng)會(huì)時(shí)代精神和黨的路線方針政策，更好地履行自己的職責(zé)和角色。

第三段：學(xué)黨史的啟示。

在學(xué)習(xí)黨的歷史時(shí)，我深感我們黨在長(zhǎng)期的實(shí)踐中積累了寶貴的寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。黨的歷史是我們的“指南針”，既可以啟示我們?nèi)绾握_處理當(dāng)今的復(fù)雜局面，又可以提醒我們不要重蹈歷史作為的覆轍。特別是在改革開(kāi)放新時(shí)期，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新能力，勇于攻堅(jiān)克難，并不斷提升各方面的成就。

第四段：學(xué)黨史的引導(dǎo)作用。

學(xué)黨史有引導(dǎo)作用。我們可以從中獲得許多思想啟示：從我們黨在創(chuàng)立時(shí)，從許多革命英雄的事跡，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的故事中，從新中國(guó)成立以來(lái)的黨的各個(gè)時(shí)期的實(shí)踐中，我們可以看到我們黨在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新能力，勇于攻堅(jiān)克難，并不斷提升各方面的成就。不斷創(chuàng)新指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)新時(shí)代更高質(zhì)量的發(fā)展。

第五段：學(xué)習(xí)黨史的體驗(yàn)。

本次學(xué)黨史活動(dòng)給了我很深的體驗(yàn)。通過(guò)與同學(xué)的交流和聽(tīng)取老師們的講解，我深刻了解了我們黨的發(fā)展歷程和思想路線，了解了我們黨在社會(huì)主義時(shí)期的各個(gè)方面的變化。在學(xué)習(xí)中，我收獲了思想上的成長(zhǎng)和啟迪，也更珍惜許多英雄烈士為建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)做出的巨大貢獻(xiàn)。

總之，學(xué)黨史是我們黨員干部、普通百姓和廣大教師必須遵守的一項(xiàng)基本職責(zé)。學(xué)習(xí)黨的歷史和理論，不斷發(fā)展新思想和新知識(shí)，能夠更好地指明我們的斗爭(zhēng)方向，增強(qiáng)我們的組織紀(jì)律意識(shí)，更好地履行我們的黨員職責(zé)和教育使命。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史，我們可以不斷提高自身素質(zhì)，更好地為人民服務(wù)，為黨的事業(yè)建設(shè)作出更多的貢獻(xiàn)。

黨史簡(jiǎn)單的心得體會(huì)教師及感悟篇二

第一段：引言（200字）。

“學(xué)黨史，強(qiáng)信念，明方向，接力奮斗，建功新時(shí)代?！绷?xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年大會(huì)上的講話中，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)黨史的重要性。在這樣的背景下，我作為一名教師，初步認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)黨史對(duì)于教育工作者的重要意義，也深深感受到了其中蘊(yùn)含的思想力量和精神魅力。通過(guò)研讀黨史，我更加銘記自己的使命，更加堅(jiān)定了自己的信仰，也更加深入理解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程和不懈奮斗。

第二段：學(xué)習(xí)黨史強(qiáng)信念（200字）。

學(xué)習(xí)黨史讓我更加深入理解了共產(chǎn)主義信仰的精髓所在，更加積極地發(fā)揚(yáng)了共產(chǎn)主義精神。通過(guò)了解毛澤東、周恩來(lái)等老一輩革命家的英勇事跡，我感到極度的自豪和敬仰。這些人為中華民族的獨(dú)立和發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，堅(jiān)定地堅(jiān)持自己的信仰，不怕?tīng)奚磺粨系木?，都給我留下了深刻的印象。我也要像這些老一輩革命家一樣，堅(jiān)定自己的信仰和理念，在工作中發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)主義的精神。

第三段：學(xué)習(xí)黨史明方向（200字）。

學(xué)習(xí)黨史讓我更加明確了自己在教育事業(yè)中的方向，找到了更加正確的方法和途徑。我們的共產(chǎn)黨為了中國(guó)的民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)，始終堅(jiān)持以人民為中心的理念，始終堅(jiān)持全面發(fā)展的戰(zhàn)略。我也要像我們的先輩們一樣，把人民的利益放在心中，把學(xué)生的發(fā)展放在重要位置，把教育的全面發(fā)展放在重要地位。同時(shí)，學(xué)習(xí)黨史也讓我更加清晰的認(rèn)識(shí)到，應(yīng)該如何對(duì)待學(xué)生、如何關(guān)注他們的成長(zhǎng)，如何在教學(xué)中運(yùn)用更加科學(xué)的方法和方式來(lái)實(shí)現(xiàn)教育的全面發(fā)展。

第四段：學(xué)習(xí)黨史接力奮斗（200字）。

學(xué)習(xí)黨史不僅意味著深刻理解我們的共產(chǎn)黨所堅(jiān)守的信仰和方向，更意味著我們將接力前人的事業(yè)，繼續(xù)努力奮斗。要將我們的黨的理念付諸實(shí)踐，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。教育是民族振興的重要保障，是社會(huì)的根本，是祖國(guó)的未來(lái)。我將繼續(xù)努力，將學(xué)習(xí)黨史的精神內(nèi)化于心，外化于行，以自己的勞動(dòng)成果和汗水，為國(guó)家的民族復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。

學(xué)黨史，強(qiáng)信念，明方向，接力奮斗，建功新時(shí)代。學(xué)習(xí)黨史激發(fā)了我對(duì)于志愿教育的熱情，也塑造了我對(duì)于教育的熱愛(ài)。要堅(jiān)定自己的信仰，注重實(shí)踐，不斷完善自己的能力和方法，為新時(shí)代的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)黨史的道路上，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持奮斗不止，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

黨史簡(jiǎn)單的心得體會(huì)教師及感悟篇三

段落一：引言（約200字）。

黨史是我國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和奮斗歷史的記錄，也是一部具有重要意義的人民力量的歷史。作為一名教師，我常常思考如何通過(guò)教授黨史課程，幫助學(xué)生更好地了解黨的歷史，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情懷和奮斗精神。經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，在黨史中汲取智慧，我有了一些心得體會(huì)，愿意與大家分享。

段落二：了解歷史背景（約300字）。

首先，教師應(yīng)該通過(guò)深入研究黨史資料，了解歷史背景和歷史事件的來(lái)龍去脈。這樣才能在課堂上準(zhǔn)確地傳遞歷史真相，讓學(xué)生更好地理解黨的歷史發(fā)展和作出的重要決策。同時(shí)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生多方閱讀黨史文獻(xiàn)，了解各個(gè)歷史事件的具體細(xì)節(jié)，使學(xué)生能夠感受到歷史的波瀾壯闊，激發(fā)他們對(duì)歷史學(xué)習(xí)的興趣。

段落三：突出黨史的主題（約300字）。

其次，教師在教學(xué)中應(yīng)注重突出黨史的主題。黨史的主題往往是為了弘揚(yáng)黨的精神和宣傳黨的成就。通過(guò)課堂教學(xué)，我們可以讓學(xué)生深刻理解黨的初心和使命，引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中培養(yǎng)出“為人民服務(wù)”的思想，并在行動(dòng)中踐行黨的宗旨。我們可以通過(guò)講述黨史中勇者們的事跡，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到黨的光榮傳統(tǒng)和英雄的力量。

段落四：注重實(shí)踐體驗(yàn)（約300字）。

教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)多安排實(shí)踐體驗(yàn)的環(huán)節(jié)，使學(xué)生深入了解黨史，既能增加學(xué)生對(duì)歷史的感知，又能開(kāi)啟他們對(duì)歷史事物的思考。比如，可以組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，參觀紀(jì)念館和革命遺址，增強(qiáng)他們對(duì)歷史的親身體驗(yàn)。另外，教師還可以組織課外活動(dòng)，讓學(xué)生參與到黨史相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐中，親身感受到黨的奮斗歷程，從而激發(fā)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的自覺(jué)。

段落五：引導(dǎo)學(xué)生思考和傳承（約300字）。

最后，作為教師，我們的目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生思考和傳承黨史。我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，學(xué)會(huì)用馬克思主義的觀點(diǎn)和方法審視歷史，對(duì)黨史中的重大事件和問(wèn)題進(jìn)行思考。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展線上線下的黨史知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)黨史的熱情，傳承黨的光榮傳統(tǒng)。我們還應(yīng)該通過(guò)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓黨史的教育成為學(xué)生終身成長(zhǎng)的一部分。

總結(jié)（約100字）。

通過(guò)教授黨史課程，教師可以引導(dǎo)學(xué)生更好地了解黨的歷史，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情懷和奮斗精神。教師應(yīng)該著重了解歷史背景、突出黨史的主題，注重實(shí)踐體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生思考和傳承黨史。通過(guò)這些努力，我們可以培養(yǎng)出一代又一代的有理想、有信念、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

黨史簡(jiǎn)單的心得體會(huì)教師及感悟篇四

2021年注定是不平凡的一年，是“十四五”規(guī)劃開(kāi)局之年，是全面建成小康社會(huì)之年，是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年。100年披荊斬棘，100年風(fēng)雨兼程。這一百載是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，解放思想、實(shí)事求是，同心同德、艱苦奮斗，開(kāi)拓進(jìn)取的一百年，是各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的一百年，也是黨史長(zhǎng)足進(jìn)步的一百年。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育大會(huì)中強(qiáng)調(diào)：中國(guó)共產(chǎn)黨黨史生動(dòng)記載著中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民干革命、搞建設(shè)、抓改革，引領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)從“站起來(lái)”“富起來(lái)”再到“強(qiáng)起來(lái)”的光輝足跡，充分體現(xiàn)了我們黨創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義、不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的波瀾壯闊歷程，充分彰顯著我們黨始終堅(jiān)持真理、敢于修正錯(cuò)誤、勇于自我革命的精神品格，深刻詮釋著“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”的時(shí)代之問(wèn)，是一部教育新時(shí)代中國(guó)青年“知黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走”的“好教材”。

作為一名新時(shí)代的青年教師，我們應(yīng)緊跟時(shí)代的步伐，遵循習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育上的講話----歷史是的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。只有不斷的提升自身的政治覺(jué)悟，才能更好地引導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義接班人，為更好地實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增磚添瓦！

常言道：“以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興衰；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。”“以史為鑒”是每一位中華兒女應(yīng)上好的必修課，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝心聚力。如今我已將黨史學(xué)習(xí)作為自己的日常必修課，主要從四個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：

1.清晨打開(kāi)手機(jī)中的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，通過(guò)強(qiáng)國(guó)中黨史教育欄目，細(xì)心的聆聽(tīng)中國(guó)共產(chǎn)黨的百年黨史征程。以百年黨史思想，立報(bào)國(guó)之志；以榜樣之光，亮思想之燈；以?shī)^斗精神，做時(shí)代新人。

2.學(xué)校每周一次的黨史集中學(xué)習(xí)，大家將自己學(xué)習(xí)黨史的心得體會(huì)進(jìn)行分享交流，在融洽的暢談氛圍中提升自身思想覺(jué)悟。

3.教學(xué)閑暇通過(guò)手機(jī)微信中關(guān)注的共產(chǎn)黨員、黃岡教育局、武穴教育、石佛寺鎮(zhèn)中心學(xué)校等公眾號(hào)進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)，并將自己學(xué)習(xí)的黨史知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)記載梳理，從黨史中學(xué)習(xí)理論知識(shí)，做新時(shí)代有思想、有覺(jué)悟的好教師。

4.讀《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》，每讀一個(gè)章節(jié)便進(jìn)行讀書筆記的整理，并結(jié)合書中的敘事和筆記進(jìn)行心得體會(huì)的撰寫。

英國(guó)哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀......而我卻認(rèn)為“讀史使人明智”“讀史重在通心”，我們應(yīng)多讀史書，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，既可增長(zhǎng)自身學(xué)識(shí)、開(kāi)闊視野，也可增強(qiáng)對(duì)黨、國(guó)的認(rèn)識(shí)，為社會(huì)乃至國(guó)家貢獻(xiàn)自己的微薄之力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感觸：

1.學(xué)史明理。中國(guó)人民為何在艱難時(shí)刻最終選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，進(jìn)而在黨的領(lǐng)導(dǎo)下奪取新中國(guó)政權(quán)，并堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利。

2.學(xué)史增信。新時(shí)代的中國(guó)青年，應(yīng)堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，矢志為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想奮斗終身。

3.學(xué)史崇德。新時(shí)代的人民教師，需要加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，在政治思想方面做好引導(dǎo)模范作用。

4.學(xué)史力行。教師要滿足學(xué)生們?nèi)找娑嘧兊膫€(gè)性化發(fā)展需求，使學(xué)生在獲得全面發(fā)展的同時(shí)也能促進(jìn)自身的個(gè)性發(fā)展。

“歷史是一面映照現(xiàn)實(shí)的明鏡，也是一本富有哲理的教科書.”通過(guò)黨史教育學(xué)習(xí)，讓我對(duì)黨有了更深刻的了解，讓我在思想上得到進(jìn)一步提升。我會(huì)：

1.政治上與黨中央保持高度一致，牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，提高政治覺(jué)悟，時(shí)刻保持清醒的頭腦，努力增強(qiáng)政治敏銳性，善于運(yùn)用馬克思主義的方法理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和處理問(wèn)題。

2.教學(xué)工作中思路清晰明確，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。

3.思想上樹(shù)立五種意識(shí)。樹(shù)立憂患意識(shí)，增強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的理念；樹(shù)立大局意識(shí)，促進(jìn)同事之間的溝通協(xié)調(diào)；樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，在教學(xué)設(shè)計(jì)中要善于創(chuàng)新知識(shí)，勇于嘗試；樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，履行好教學(xué)職責(zé)；樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持育人為本的理念，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

4.胸懷博愛(ài)，用自己的愛(ài)心去溫潤(rùn)祖國(guó)的花朵，從思想上引導(dǎo)孩子愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，培養(yǎng)孩子勇于克服困難，勇于迎接挑戰(zhàn)的無(wú)畏精神。

不忘初心，砥礪前行，不斷的學(xué)習(xí)鍛造了我們的靈魂，也更加堅(jiān)定了我們的理想信念。只有學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步；唯有學(xué)習(xí)，方可強(qiáng)國(guó)！愿我們團(tuán)結(jié)一心，在黨的引領(lǐng)下，開(kāi)創(chuàng)更加輝煌的新局！

2021年注定是不平凡的一年，是“十四五”規(guī)劃開(kāi)局之年，是全面建成小康社會(huì)之年，是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年。100年披荊斬棘，100年風(fēng)雨兼程。這一百載是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，解放思想、實(shí)事求是，同心同德、艱苦奮斗，開(kāi)拓進(jìn)取的一百年，是各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的一百年，也是黨史長(zhǎng)足進(jìn)步的一百年。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育大會(huì)中強(qiáng)調(diào)：中國(guó)共產(chǎn)黨黨史生動(dòng)記載著中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民干革命、搞建設(shè)、抓改革，引領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)從“站起來(lái)”“富起來(lái)”再到“強(qiáng)起來(lái)”的光輝足跡，充分體現(xiàn)了我們黨創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義、不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的波瀾壯闊歷程，充分彰顯著我們黨始終堅(jiān)持真理、敢于修正錯(cuò)誤、勇于自我革命的精神品格，深刻詮釋著“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”的時(shí)代之問(wèn)，是一部教育新時(shí)代中國(guó)青年“知黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走”的“好教材”。

作為一名新時(shí)代的青年教師，我們應(yīng)緊跟時(shí)代的步伐，遵循習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育上的講話----歷史是的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。只有不斷的提升自身的政治覺(jué)悟，才能更好地引導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義接班人，為更好地實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增磚添瓦！

常言道：“以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興衰；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。”“以史為鑒”是每一位中華兒女應(yīng)上好的必修課，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝心聚力。如今我已將黨史學(xué)習(xí)作為自己的日常必修課，主要從四個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：

1.清晨打開(kāi)手機(jī)中的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，通過(guò)強(qiáng)國(guó)中黨史教育欄目，細(xì)心的聆聽(tīng)中國(guó)共產(chǎn)黨的百年黨史征程。以百年黨史思想，立報(bào)國(guó)之志；以榜樣之光，亮思想之燈；以?shī)^斗精神，做時(shí)代新人。

2.學(xué)校每周一次的黨史集中學(xué)習(xí)，大家將自己學(xué)習(xí)黨史的心得體會(huì)進(jìn)行分享交流，在融洽的暢談氛圍中提升自身思想覺(jué)悟。

3.教學(xué)閑暇通過(guò)手機(jī)微信中關(guān)注的共產(chǎn)黨員、黃岡教育局、武穴教育、石佛寺鎮(zhèn)中心學(xué)校等公眾號(hào)進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)，并將自己學(xué)習(xí)的黨史知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)記載梳理，從黨史中學(xué)習(xí)理論知識(shí)，做新時(shí)代有思想、有覺(jué)悟的好教師。

4.讀《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》，每讀一個(gè)章節(jié)便進(jìn)行讀書筆記的整理，并結(jié)合書中的敘事和筆記進(jìn)行心得體會(huì)的撰寫。

英國(guó)哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀......而我卻認(rèn)為“讀史使人明智”“讀史重在通心”，我們應(yīng)多讀史書，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，既可增長(zhǎng)自身學(xué)識(shí)、開(kāi)闊視野，也可增強(qiáng)對(duì)黨、國(guó)的認(rèn)識(shí)，為社會(huì)乃至國(guó)家貢獻(xiàn)自己的微薄之力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感觸：

1.學(xué)史明理。中國(guó)人民為何在艱難時(shí)刻最終選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，進(jìn)而在黨的領(lǐng)導(dǎo)下奪取新中國(guó)政權(quán)，并堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利。

2.學(xué)史增信。新時(shí)代的中國(guó)青年，應(yīng)堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，矢志為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想奮斗終身。

3.學(xué)史崇德。新時(shí)代的人民教師，需要加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，在政治思想方面做好引導(dǎo)模范作用。

4.學(xué)史力行。教師要滿足學(xué)生們?nèi)找娑嘧兊膫€(gè)性化發(fā)展需求，使學(xué)生在獲得全面發(fā)展的同時(shí)也能促進(jìn)自身的個(gè)性發(fā)展。

“歷史是一面映照現(xiàn)實(shí)的明鏡，也是一本富有哲理的教科書.”通過(guò)黨史教育學(xué)習(xí)，讓我對(duì)黨有了更深刻的了解，讓我在思想上得到進(jìn)一步提升。我會(huì)：

1.政治上與黨中央保持高度一致，牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，提高政治覺(jué)悟，時(shí)刻保持清醒的頭腦，努力增強(qiáng)政治敏銳性，善于運(yùn)用馬克思主義的方法理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和處理問(wèn)題。

2.教學(xué)工作中思路清晰明確，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。

3.思想上樹(shù)立五種意識(shí)。樹(shù)立憂患意識(shí)，增強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的理念；樹(shù)立大局意識(shí)，促進(jìn)同事之間的溝通協(xié)調(diào)；樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，在教學(xué)設(shè)計(jì)中要善于創(chuàng)新知識(shí)，勇于嘗試；樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，履行好教學(xué)職責(zé)；樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持育人為本的理念，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

4.胸懷博愛(ài)，用自己的愛(ài)心去溫潤(rùn)祖國(guó)的花朵，從思想上引導(dǎo)孩子愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，培養(yǎng)孩子勇于克服困難，勇于迎接挑戰(zhàn)的無(wú)畏精神。

不忘初心，砥礪前行，不斷的學(xué)習(xí)鍛造了我們的靈魂，也更加堅(jiān)定了我們的理想信念。只有學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步；唯有學(xué)習(xí)，方可強(qiáng)國(guó)！愿我們團(tuán)結(jié)一心，在黨的引領(lǐng)下，開(kāi)創(chuàng)更加輝煌的新局！

“明鏡所以照形，古事所以知今?！睔v史是的教科書，學(xué)習(xí)黨史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這段時(shí)間對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，并不僅僅是簡(jiǎn)單得讓我回頭去看看黨的奮斗歷程，更重要的是“以史明鑒，可以明得失”。與黨史對(duì)照，反思自己，是否做到公正執(zhí)教，廉潔從教；是否公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生；是否有耐心地對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題。

答案是肯定的，因?yàn)槲疑钪何沂墙處煟屈h員教師，更是人民的教師，有責(zé)任引領(lǐng)孩子走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí)；有責(zé)任為祖國(guó)培育更多的高素質(zhì)人才，有責(zé)任將教書育人貫穿于教學(xué)實(shí)踐的全過(guò)程！

一切向前走，都不忘走過(guò)的路，面對(duì)挑戰(zhàn)，我將不忘初心、砥礪前行。

作為一名黨員教師，我再次學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國(guó)共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)也被強(qiáng)烈的震撼了。

要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒(méi)有精湛的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來(lái)。教學(xué)中要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手，進(jìn)行有效備課模式，放開(kāi)手讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

做一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計(jì)報(bào)酬，不在乎金錢、地位和榮譽(yù)，發(fā)自內(nèi)心地去為社會(huì)和他人做一些事。誰(shuí)能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)，誰(shuí)就能得到大家的承認(rèn)和肯定，他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來(lái)了。

同樣，作為黨員教師要把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生。對(duì)學(xué)生的愛(ài)是多方面的，在他們的生活需要我們的關(guān)懷，他們的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時(shí)候需要我們?nèi)退麄兛朔瑢?duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真去做，就一定會(huì)成為學(xué)生的心目中的好老師。

總之，作為黨員教師，要發(fā)揮先鋒和模范作用，就要在業(yè)務(wù)上能勝任自己的本職工作，業(yè)務(wù)比別人精一點(diǎn)，工作效果比別人高一點(diǎn)，貢獻(xiàn)也就會(huì)多一點(diǎn)、大一點(diǎn)。

“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年?！?月20日，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，深刻闡明黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行全面動(dòng)員和部署，亦道出了學(xué)習(xí)黨史的深刻涵義。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，“歷史是最好的教科書”，不僅要學(xué)，而且必須學(xué)好。

作為青年黨員，我們要從黨史中汲取磅礴的精神力量。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立伊始，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩(shī)。我們要善于從黨史中汲取磅礴的精神力量，將其融入共產(chǎn)黨人的血脈，內(nèi)生為堅(jiān)定的政治方向和強(qiáng)勁的前行動(dòng)力。

作為青年黨員，我們要從黨史中汲取剛健有為之力。我們黨所取得的偉大成就充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的奮斗和擔(dān)當(dāng)精神。一代又一代共產(chǎn)黨人發(fā)揚(yáng)不怕?tīng)奚?、艱苦奮斗、改革創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)精神，持久地艱苦奮斗，取得了民族獨(dú)立和人民解放、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的偉大成就，未來(lái)，我們依然要秉持艱苦奮斗的政治品格，以只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

我們要通過(guò)學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，深刻認(rèn)識(shí)我們黨90多年來(lái)帶領(lǐng)人民在應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)中所展示出來(lái)的巨大勇氣、巨大智慧和巨大力量，深入學(xué)習(xí)黨在復(fù)雜環(huán)境下克服各種艱難險(xiǎn)阻的寶貴經(jīng)驗(yàn)，從而不斷提高自身本領(lǐng)。

一、忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作。

充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，在各方面不斷改造自己的主觀世界，在政治信念和理論水平上能保持領(lǐng)先地位。有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，時(shí)時(shí)處處用言傳身教來(lái)影響周圍的同志一起進(jìn)步。努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，肯鉆研，肯下功夫，肯花力氣，努力做到業(yè)務(wù)精、專業(yè)強(qiáng)，在實(shí)踐中增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高自己的綜合能力，爭(zhēng)做教師、學(xué)生的表率，積極參與教育教學(xué)科研工作，成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。

二、注重自己的政治、品德和文化修養(yǎng)。

結(jié)合所任教學(xué)科的特點(diǎn)，積極承擔(dān)傳播、發(fā)展中國(guó)先進(jìn)文化的光榮使命和重大責(zé)任，用先進(jìn)的文化感染、熏陶、教育、引導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，形成堅(jiān)定的信念和不懈的追求，有培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操和自強(qiáng)不息民族精神的優(yōu)良方法。同時(shí)保持良好的師德師風(fēng)，善于做學(xué)生的思想工作，是學(xué)生的榜樣、導(dǎo)師，也為其他教師作出表率;在教學(xué)中以促進(jìn)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)意識(shí)和能力為重要目標(biāo)，具有強(qiáng)烈的依法執(zhí)教和依法治校意識(shí)。

三、做人民利益的忠實(shí)維護(hù)者。

我要在全心全意為學(xué)生服務(wù)、為家庭服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。踏踏實(shí)實(shí)地貫徹落實(shí)黨的教育方針，樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，做努力提高辦學(xué)效益的有心人;熱情為集體出謀劃策，發(fā)揮民主辦好學(xué)校的主人翁作用。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，正確處理好個(gè)人利益與集體、國(guó)家利益的關(guān)系，不計(jì)個(gè)人名利得失，富有犧牲精神。真正做到以優(yōu)質(zhì)的工作水平滿足學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的需要，讓學(xué)生高興，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。

四、黨性觀念和組織意識(shí)強(qiáng)，積極參加黨的活動(dòng)。

自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行黨的決定，堅(jiān)決完成黨的任務(wù)。服從組織分配，認(rèn)真履行職責(zé)，帶頭遵紀(jì)守法，特別是要做學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的模范執(zhí)行者。對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，嚴(yán)守紀(jì)律，堅(jiān)決不做有違黨紀(jì)國(guó)法的事情。團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，是群眾的貼心人。能用自己的和諧、協(xié)作精神來(lái)凝聚周圍同志，以模范行為自覺(jué)維護(hù)黨在群眾中的威望。

在今后的工作中，我不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對(duì)自己的不足之處，逐漸改掉缺點(diǎn)，提升自己的工作能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善。同時(shí)要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和思想道德品質(zhì)鍛煉，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，遇事多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，認(rèn)認(rèn)真真做事、實(shí)實(shí)在在做人，在實(shí)踐中磨煉自己，努力使自己成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

黨史簡(jiǎn)單的心得體會(huì)教師及感悟篇五

第一段：引言（200字）。

黨史是中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是我們黨的寶貴財(cái)富。作為一名教師，我深感學(xué)習(xí)和宣傳黨史對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、豐富他們的思想觸角具有重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我能夠更好地履行教育使命，引導(dǎo)學(xué)生在了解黨的光輝歷程中，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。

第二段：歷史知識(shí)傳承與啟發(fā)（300字）。

黨史是我們學(xué)習(xí)先輩們的斗爭(zhēng)歷程，了解他們無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)定斗爭(zhēng)的精神面貌。在講解黨史的過(guò)程中，我與學(xué)生分享了許多感人的故事，如黨旗飄揚(yáng)在井岡山上、長(zhǎng)征途中同志們高舉起的紅旗等。這些故事激發(fā)了學(xué)生對(duì)黨的感激之情，并讓他們領(lǐng)會(huì)到為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗的偉大壯舉。同時(shí)，我也通過(guò)講述失去國(guó)家獨(dú)立、經(jīng)歷種種苦難的歷史，引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)在的穩(wěn)定和發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我希望學(xué)生明白，國(guó)家的強(qiáng)盛不是易得的，需要我們每個(gè)人的努力。

第三段：道德品質(zhì)的培養(yǎng)（300字）。

黨史中，我們不僅可以看到偉大的勝利和壯麗的畫卷，也能夠看到黨員們的無(wú)私奉獻(xiàn)和品德力量。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我希望引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、培養(yǎng)正確的道德品質(zhì)。黨史中有許多勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新的先輩們，他們的精神激勵(lì)著我們勇往直前，不斷進(jìn)取。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生尊重他人，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。通過(guò)講述黨和人民為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)不計(jì)較個(gè)人利益的故事，我希望學(xué)生明白集體利益高于個(gè)人利益的道理。

第四段：中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)與追求（300字）。

中國(guó)夢(mèng)是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我希望讓學(xué)生明白實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是需要每個(gè)人的努力。在講解黨史的過(guò)程中，我鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也引導(dǎo)他們關(guān)注社會(huì)發(fā)展，關(guān)心他人，通過(guò)各種形式的公益活動(dòng)實(shí)踐中國(guó)夢(mèng)的價(jià)值觀。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我深感到黨的偉大和祖國(guó)的美好。作為教師，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)黨史，通過(guò)精彩的講解和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)主義情懷和責(zé)任感。希望學(xué)生成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心、有夢(mèng)想的成功人士，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈努力。同時(shí)，我相信學(xué)生們也能在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的歷史地位，自覺(jué)傳承祖先的光榮傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。

黨史簡(jiǎn)單的心得體會(huì)教師及感悟篇六

中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了100年的歷程，這個(gè)偉大的政黨經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱辛與磨難，最終通過(guò)堅(jiān)定的信念和勇氣，成功的領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民取得了新中國(guó)的勝利。一位普通的小學(xué)教師，通過(guò)參與黨史教育，深深地感受到了黨的歷史和精神對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的意義是何等的宏偉，下面我將分享我的“感悟百年黨史教師心得體會(huì)”。

第二段：歷史的重要。

百年黨史是中華民族歷史的一座豐碑，從反對(duì)帝國(guó)主義開(kāi)始，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的抗?fàn)幒投窢?zhēng)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下最終取得了勝利。這段歷史不僅僅是黨的歷史，更是中華民族振興的歷史。了解歷史，對(duì)于我們認(rèn)識(shí)當(dāng)下的社會(huì)具有重大的意義，它可以讓我們對(duì)過(guò)去的成果從新認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，同時(shí)也讓我們更好地把握當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)和未來(lái)，更好地走向未來(lái)。

第三段：黨的精神的重要。

中國(guó)共產(chǎn)黨不僅僅保衛(wèi)了國(guó)家的獨(dú)立和民族的尊嚴(yán)，更創(chuàng)造出了一系列的理論和經(jīng)驗(yàn)，這些理論和經(jīng)驗(yàn)成為了一個(gè)科學(xué)的指引，幫助我們?cè)诋?dāng)今時(shí)代面對(duì)各種挑戰(zhàn)。在參與黨史教育的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到黨的精神是其歷史的核心。從革命斗爭(zhēng)中產(chǎn)生的勇氣、毅力和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，到改革開(kāi)放中的實(shí)干精神和創(chuàng)新精神都具有重大的意義，這些精神也將成為我們?cè)谛聲r(shí)代中面對(duì)挑戰(zhàn)的有力武器。

第四段：教育的重要。

通過(guò)參與百年黨史的教育，教育工作者需要把握好的是培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神，始終堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義教育是教育的靈魂；堅(jiān)持以人為本，全面育人，尊重人的自由、能動(dòng)、創(chuàng)造精神，不斷在實(shí)踐中推動(dòng)教育服務(wù)基本國(guó)策，促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步；堅(jiān)持個(gè)性與共性相統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與全局的統(tǒng)一，堅(jiān)持倫理道德教育，培育文明素質(zhì)；堅(jiān)持創(chuàng)新，以滿足社會(huì)的發(fā)展需求和學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展需要為哲學(xué)思想指導(dǎo)，促進(jìn)知識(shí)革新，研究教育公平機(jī)制和教育均衡發(fā)展新舉措。

第五段：結(jié)論。

在參與百年黨史教育的過(guò)程中，我們需要更好地把握黨史的重要性和黨的精神的重要性，更好地把握教育的重要性，做好學(xué)生的思想教育和品德培養(yǎng)，為青年的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有朝著正確的方向前進(jìn)，才能夠在歷史的長(zhǎng)河中走得更加穩(wěn)健，讓我們共同奮斗，建設(shè)一個(gè)更加美好的中國(guó)。

黨史簡(jiǎn)單的心得體會(huì)教師及感悟篇七

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，在全黨上下深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育之際，我校召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)系列活動(dòng)，組織教師全面準(zhǔn)確理解“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的科學(xué)內(nèi)涵和核心要義，把學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局貫穿黨史學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。

2021年2月20日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表了重要講話。

習(xí)近平總書記指出，在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。

這是一堂生動(dòng)而深刻的黨課。楊老師從救國(guó)道路的艱難探尋、共產(chǎn)主義信仰的力量和各時(shí)期信仰的堅(jiān)守與傳承三方面帶領(lǐng)教師們重溫紅色歲月，緬懷崢嶸歷史。以學(xué)為基，傳承黨內(nèi)教育優(yōu)良傳統(tǒng)，在工作崗位上感恩奮進(jìn)、扎實(shí)苦干。

新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng)新征程呼喚新作為教師應(yīng)立足立德樹(shù)人、教書育人的根本任務(wù)帶頭學(xué)好黨史這門“必修課”做黨史學(xué)習(xí)的排頭兵做黨史闡釋的研究者做黨史宣講的急先鋒。用黨的一百年的奮斗歷程輝煌成就寶貴經(jīng)驗(yàn)來(lái)激勵(lì)人、教育人、啟迪人、滋養(yǎng)人。

黨史簡(jiǎn)單的心得體會(huì)教師及感悟篇八

第一段：引言（150字左右）。

百年黨史是我們黨的寶貴財(cái)富，是我們不斷前進(jìn)的精神支柱。作為一名教師，深入學(xué)習(xí)黨史，更是需要時(shí)刻銘記的職責(zé)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深感受到了百年黨史的歷史厚重感、人民至上思想和堅(jiān)定的革命信念，這些都為我今后的教學(xué)工作提供了極大的啟示和幫助。

第二段：黨史教育對(duì)教師自身素質(zhì)提高的啟示（250字左右）。

百年黨史教育對(duì)于教師的自身素質(zhì)提高有著非常重要的啟示。我們需要時(shí)刻銘記著革命先烈創(chuàng)造的奇跡和艱辛，時(shí)刻保持著深入人民群眾、與學(xué)生團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的精神，不斷提升自己的思想境界和工作經(jīng)驗(yàn)。只有如此才能夠更好地傳授知識(shí)，育人成才。實(shí)踐證明，只有全身投入，把自己貫徹到教學(xué)中去，教育才能走進(jìn)學(xué)校典型，通過(guò)多方面的核實(shí)，提高自己的方法，提高自己的教育水平和工作能力。周圍的同事也會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生信任，并認(rèn)為我們是人們可以真正信任的人。

第三段：黨史教育對(duì)學(xué)生德育的啟示（250字左右）。

在教學(xué)工作中，我們不僅要保證學(xué)生的知識(shí)與技能的培養(yǎng)，更需要注重學(xué)生德育教育的教育。黨史教育中關(guān)注的人民至上、強(qiáng)調(diào)的公正有序、追求的事業(yè)成就，都是最寶貴的道德教育資源，也是我們開(kāi)展德育教育的重要資源。我們以優(yōu)秀先進(jìn)人物的精神風(fēng)范代替低俗暴力、拔舊栽新、行惡者視野和人類文明沒(méi)有提倡的屬性，穿越人的心靈深處，啟示未來(lái)。尤其在當(dāng)前復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)下，良好的德育教育更加迫切。

第四段：黨史教育對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的啟示（250字左右）。

在教學(xué)內(nèi)容中，我們需要注重和宣傳百年黨史在先進(jìn)性、輝煌成就等方面的價(jià)值。要結(jié)合專業(yè)內(nèi)容來(lái)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，以國(guó)家發(fā)展、人口老齡化為出發(fā)點(diǎn)來(lái)深入挖掘問(wèn)題的根源，讓學(xué)生更好地了解個(gè)案和制度之間的關(guān)系。同時(shí)也要注意拓展教學(xué)資源，讓學(xué)生多角度地了解明清、進(jìn)階或是科技、文化等多方面的知識(shí)。只有這樣，才能把教育引導(dǎo)到正確的去向，促進(jìn)其健康穩(wěn)定發(fā)展，慎重從事教學(xué)。

第五段：結(jié)語(yǔ)（150字左右）。

在此，我認(rèn)為黨史教育對(duì)于教育事業(yè)的發(fā)展具有重大意義。通過(guò)黨史教育，我們能夠更好地傳承革命傳統(tǒng)、弘揚(yáng)正氣美德、培育高尚人格、開(kāi)拓創(chuàng)新思維，更好地推進(jìn)教育事業(yè)的深入發(fā)展。因此，我們需要時(shí)刻把握時(shí)代特點(diǎn)和需求，牢記百年黨史這一寶貴的歷史遺產(chǎn)，為我們的教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量。

黨史簡(jiǎn)單的心得體會(huì)教師及感悟篇九

學(xué)黨史教師心得體會(huì)和感悟，是我們對(duì)于學(xué)習(xí)黨史的總結(jié)和反思。近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)于黨史教育的重視，學(xué)習(xí)黨史的熱潮正逐漸涌現(xiàn)。而身為一名教師，我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，用黨史教育優(yōu)秀的內(nèi)涵來(lái)教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生成為真正的中華兒女。在此，我將談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和感悟。

第二段：學(xué)習(xí)黨史的重要性。

學(xué)習(xí)黨史對(duì)于我們的重要性不亞于任何一種知識(shí)。首先，它讓我們從新的角度看待我們國(guó)家的歷史。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，可以更好的理解我們國(guó)家歷史的發(fā)展脈絡(luò)，以及中國(guó)共產(chǎn)黨在這些發(fā)展過(guò)程中所扮演的重要角色。其次，它能夠提升我們對(duì)于國(guó)家發(fā)展現(xiàn)狀和方向的認(rèn)知。了解黨的歷史，我們才能夠更好地為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們還能汲取到各個(gè)方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，成為我們今后的知行合一的理念的重要基石。

第三段：學(xué)黨史教給我們什么？

學(xué)黨史教給我們的不僅僅是知識(shí)，還有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為教師，我們常常面臨著教學(xué)內(nèi)容的單一和僵化，而學(xué)習(xí)黨史能夠讓我們的教學(xué)內(nèi)容變得豐富多樣。通過(guò)黨史賦予我們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，我們能夠更好的教育學(xué)生，讓他們成為有用之才，成為推動(dòng)祖國(guó)前進(jìn)的重要力量。同時(shí)，學(xué)習(xí)黨史還能夠讓我們從人格的修養(yǎng)方面不斷反躬自省，提升自己的道德和人文素養(yǎng)。

第四段：黨史教育的案例貼近學(xué)生。

在日常教學(xué)之中，教師可以用黨史教育案例來(lái)貼近學(xué)生。例如，在中學(xué)政治課上，我們可以舉案說(shuō)法：黨史中提到的交通鐵道、海防建設(shè)等，對(duì)于我們現(xiàn)在的生活產(chǎn)生了怎樣的深刻影響和重大意義。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生了解黨的歷史，他們能夠更好地理解和認(rèn)知現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展道路。同樣，在教育中落地生根，用黨史教育案例化，能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、矢志不渝地堅(jiān)持正確的思想基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

黨史是線索，是源頭。學(xué)習(xí)黨史，幫助我們理解和認(rèn)知我們的黨、國(guó)家和人民，同時(shí)，輻射至我們個(gè)人的人生境況。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們成為了時(shí)代的主人公，也成為培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)發(fā)展之中的寶貴資源。教師以言傳身教引導(dǎo)、培育學(xué)生，理應(yīng)具備較為深刻的黨史認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該定期結(jié)合個(gè)人實(shí)際行動(dòng)，通過(guò)閱讀、思考、探究和練習(xí)，讓黨史教育切實(shí)落地生根，讓學(xué)生從一個(gè)個(gè)鮮活的案例中深入領(lǐng)會(huì)黨史的重要意義，展現(xiàn)出學(xué)生的廣博胸懷和良好的聚焦態(tài)度。

黨史簡(jiǎn)單的心得體會(huì)教師及感悟篇十

【引言段】（約200字）。

黨史簡(jiǎn)單的心得體會(huì)教師每一個(gè)黨員同志在入黨的時(shí)候，都會(huì)接受一系列的教育和培訓(xùn)，其中首要的就是學(xué)習(xí)黨史。黨史作為黨員的必修課，無(wú)論是在黨員的學(xué)習(xí)中還是在實(shí)際工作中，都發(fā)揮著重要的指導(dǎo)作用。作為一名教師，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我深刻體會(huì)到了黨的奮斗歷程中的艱辛和黨的理論指導(dǎo)在教育工作中的重要性。下面我將通過(guò)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一些關(guān)于黨史的心得體會(huì)。

【第一段】（約200字）。

黨史教育是一門重要的政治課，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我明白了黨的初心和使命。黨的初心就是為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。黨的使命就是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)。黨的初心和使命是黨員同志的行動(dòng)綱領(lǐng)，也是我們教育工作者的行動(dòng)指南。無(wú)論是在課堂教學(xué)中還是在學(xué)校管理中，我們要始終堅(jiān)守初心使命，顧全大局，盡心盡力為學(xué)生和教育事業(yè)服務(wù)。

【第二段】（約200字）。

黨史教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨的發(fā)展歷程中的艱辛和奉獻(xiàn)。六十年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民經(jīng)歷了一系列的輝煌勝利和巨大挫折，但我們從未放棄對(duì)于社會(huì)主義事業(yè)的努力。作為一名教育工作者，我們也會(huì)面臨種種困難和挑戰(zhàn)，但在黨史的教導(dǎo)下，我們應(yīng)該堅(jiān)定信念，不怕困難，勇往直前，為了教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

【第三段】（約200字）。

黨史教育幫助我更好地理解黨的理論指導(dǎo)在教育工作中的重要性。黨的理論是我們行動(dòng)的指南，我們要將其融入到教育實(shí)踐中去。黨史中涉及的教育思想和教育理論是我們?cè)诮虒W(xué)中指導(dǎo)學(xué)生的原則和方法。我們要堅(jiān)持馬克思主義的教育觀，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生真正成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

【結(jié)論段】（約200字）。

黨史教育是我們教育工作者的必修課，只有深入學(xué)習(xí)黨史，才能真正做到心中有黨、行動(dòng)有黨。黨史教育讓我們明白了黨的初心和使命，教育事業(yè)的意義和價(jià)值。在教育工作中，我們要始終堅(jiān)守初心使命，不忘教書育人的初衷；在困難和挑戰(zhàn)面前，我們要保持一顆奮斗的心，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量；我們還要緊跟黨的理論，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和教育能力，做到為黨育人，為國(guó)育才。只有這樣，我們才能更好地為學(xué)生服務(wù)，為教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。黨史教育，讓我成為一名更優(yōu)秀的教育工作者。

黨史簡(jiǎn)單的心得體會(huì)教師及感悟篇十一

中華民族有悠久的歷史和燦爛的文明，是世界上唯一延續(xù)至今的文化古國(guó)。然而，在中國(guó)歷史上的一個(gè)時(shí)期，面對(duì)內(nèi)憂外患，民族危機(jī)，中國(guó)陷入了生死存亡的關(guān)鍵階段。此時(shí)此刻，中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。2021年7月1日，迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。作為一名教師，在傳道、授業(yè)、解惑以及學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中，我深刻感受到中國(guó)共產(chǎn)黨帶給我們悠久而深厚的精神力量。

中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年來(lái)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民經(jīng)歷了曲折而磅礴的進(jìn)步歷程。經(jīng)過(guò)多年來(lái)的奮斗，中國(guó)已經(jīng)從一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化落后的國(guó)度逐漸成為一個(gè)繁榮富強(qiáng)的大國(guó)。在這個(gè)過(guò)程中，國(guó)家發(fā)生的深刻變革，不僅是對(duì)國(guó)家形象的提升，更是對(duì)全民族的民族魂的覺(jué)醒。百年黨史告訴我們，沒(méi)有共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和堅(jiān)決決策，就沒(méi)有中國(guó)現(xiàn)在的繁榮昌盛，而一個(gè)強(qiáng)盛、繁榮、文明發(fā)達(dá)的國(guó)家必須依托基層，必須依靠人民群眾發(fā)力前行。

第三段：教育教師職責(zé)與使命。

教育是構(gòu)建社會(huì)發(fā)展的根本力量，是國(guó)家未來(lái)發(fā)展的生力軍。作為一名教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代中華民族的重任。觀察這個(gè)世界，我們發(fā)現(xiàn)，求知若渴的人們永遠(yuǎn)不會(huì)停止追尋知識(shí)，探索發(fā)現(xiàn)事物奧秘。而在中國(guó)，這條路線，是由中華民族的先賢和開(kāi)創(chuàng)者走出來(lái)的。作為一名教育工作者，我們需要通過(guò)教育和智慧來(lái)教育下一代，讓他們更好的傳承、發(fā)揚(yáng)中華民族的文化和精神，將中國(guó)精髓、中華文化推向世界舞臺(tái)。

第四段：傳承百年優(yōu)良傳統(tǒng)。

在實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興過(guò)程中，我們的肩負(fù)著開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的重任。作為新一代，我們不僅要尊重代代開(kāi)國(guó)元?jiǎng)椎膫ゴ蟪删?，更要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。百年黨史也告訴我們，我們的未來(lái)需要更加自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)協(xié)作，用實(shí)際行動(dòng)托起我們共同夢(mèng)想。新的時(shí)代需要我們把“愛(ài)國(guó)、修身、齊家、治國(guó)、平天下”具體地融入到人生信仰、生培養(yǎng)、生活習(xí)慣、活動(dòng)方式、社會(huì)責(zé)任等方方面面。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

回顧中華民族的歷史發(fā)展長(zhǎng)河，我們深刻意識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展的中堅(jiān)力量。百年黨史，是中華民族前進(jìn)的歷程，也是五千年文化發(fā)展的縮影。在我們心中，百年黨史，是歷史的見(jiàn)證，更是未來(lái)的引領(lǐng)。讓我們共同努力，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，傳承紅色基因，弘揚(yáng)初心使命，為中華民族偉大復(fù)興而努力前行。