義務(wù)教育監(jiān)測培訓(xùn)心得體會實用 國家質(zhì)量監(jiān)測教師培訓(xùn)心得體會(8篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于義務(wù)教育監(jiān)測培訓(xùn)心得體會實用一

目前，全市現(xiàn)有義務(wù)教育階段學(xué)校共有8所，其中小學(xué)5所(蒙語授課1所、漢語授課4所)、中學(xué)3所(完全中學(xué)蒙漢各1所、初級中學(xué)1所);現(xiàn)有在校小學(xué)生5466人(含外來務(wù)工人員隨遷子女3579人)，初中生2151人(含外來務(wù)工人員隨遷子女1215人);在職小學(xué)專任教師308人、初中專任教師182人。近年來，市委、政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展，逐年加大教育投入，基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件得到了極大地改善，教育資源進(jìn)一步優(yōu)化，義務(wù)教育進(jìn)一步加強，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。全市中小學(xué)先后全部通過全盟“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！焙汀熬?xì)化管理”驗收。

按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)》中6項一級指標(biāo)和15項二級指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評，全市義務(wù)教育階段學(xué)?；具_(dá)到辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)。按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)旗縣級人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作督導(dǎo)評估指標(biāo)》要求，我市小學(xué)和初中八項指標(biāo)綜合差異系數(shù)的平均值分別為0.22和0.24，均達(dá)到了教育部的相關(guān)要求。

(一)校園校舍情況

20xx年，全市小學(xué)和初中生均用地面積分別為39.97平方米和79.4平方米;初中和小學(xué)生均教學(xué)及輔助用房建筑面積分別為9.22平方米和4.23平方米。全市初中和小學(xué)專用室配置達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，即中小學(xué)功能室配備齊全。學(xué)生體育運動場均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。寄宿制學(xué)校食堂符合衛(wèi)生規(guī)范，學(xué)生餐桌達(dá)到規(guī)定數(shù)量。全市初中平均班額為40人，小學(xué)平均班額為45人，基本消除了大班額。

(二)設(shè)施設(shè)備情況

全市小學(xué)和初中生均圖書分別為21.75冊和29.77冊。教學(xué)儀器達(dá)到了自治區(qū)中小學(xué)理科實驗室裝備標(biāo)準(zhǔn)，音體美器材均達(dá)到自治區(qū)中小學(xué)音樂、美術(shù)、體育、衛(wèi)生、保健器材設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn)。建成了二連市第一范文網(wǎng)域網(wǎng)，并與全盟第一范文網(wǎng)域網(wǎng)接通，實現(xiàn)了城域網(wǎng)資源共享?！懊蓾h文教育資源網(wǎng)”服務(wù)器全部接入學(xué)校。實現(xiàn)“校校通”、“班班通”、“同頻互動”信息化教學(xué)和教師人手一臺筆記本電腦。

(三)教師情況

全市嚴(yán)格按照編制和學(xué)科配齊教師，校長和教師均有相應(yīng)資格。全市初中和小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率均為100%;初中和小學(xué)師生比分別為1：12和1：18;初中和小學(xué)教師中級以上職稱占專任教師的比例分別為55%、75%;中小學(xué)教師平均年齡36.3歲。20xx年我市公開招聘中小學(xué)教師62名，20xx年1月選拔優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生11名。近三年，完成教師交流36名，完成教師培訓(xùn)9273人次，培訓(xùn)學(xué)時平均115課時。

(四)經(jīng)費投入情況

1.義務(wù)教育財政撥款逐年攀升。20xx-20xx 年,財政經(jīng)常性收入分別為28451萬元、32920萬元和37882萬元,三年增長比例分別為13.53%、15.71%、15.07%;財政對義務(wù)教育的撥款分別為7503萬元、9319萬元、10782萬元，三年增長比例分別為7.13%、24.21%、15.69%。

2.生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費支出實現(xiàn)了逐年增長。20xx-20xx年生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費支出，小學(xué)分別為7355元、7356元、9095元，初中分別為13273元、13509元、15671元。

3.生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費保持逐年增長態(tài)勢。20xx-20xx 年，生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費小學(xué)分別為1713元、1955元、2167元，初中分別為4762元、4806元、5305元。

4.教師工資水平不斷提高。20xx-20xx年，教師工資年平均數(shù)分別為7.44萬元、7.56萬元、9.95萬元。

5.教育費附加足額撥付。20xx-20xx年實征教育費附加分別為464萬元、630萬元、625萬元,并全額撥付教育。

(五)質(zhì)量與管理

1.20xx-20xx年，全市義務(wù)教育階段學(xué)校進(jìn)城務(wù)工隨遷子女人數(shù)分別為4655名、4755名、4794名，均安排在公辦學(xué)校就讀，入學(xué)率100%，并在學(xué)籍管理、評優(yōu)獎勵、“四免兩補”等方面與本地學(xué)生享受同等待遇;全市義務(wù)教育階段學(xué)校無留守兒童;20xx 年全市三類殘疾兒童共計7名，入學(xué)率為85.71%;初中和小學(xué)適齡兒童均能全部入學(xué)。20xx-20xx 學(xué)年，全市九年義務(wù)教育鞏固率均為100%;普通高中招生計劃均分配到市直各中學(xué)。義務(wù)教育學(xué)校不以任何名義進(jìn)行任何形式的招生考試或測試，嚴(yán)格按照就近、免試和全覆蓋原則入學(xué)。無學(xué)生集體補課現(xiàn)象。

2.落實中小學(xué)生每天鍛煉一小時基本要求，全面推行素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。20xx-20xx年，全市小學(xué)生體質(zhì)健康合格率分別為78.28%、86.39%、72%，初中生體質(zhì)健康合格率分別為80.71%、83.16%、64%。

3.學(xué)生資助情況。認(rèn)真落實上級“四免兩補”的政策要 求，20xx-20xx年，分別補助義務(wù)教育階家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)習(xí)用品費11.8萬元、18.5萬元、19萬元，分別補助義務(wù)教育階寄宿生生活費181萬元、163萬元、173.5萬元。

我市認(rèn)真貫徹落實《教育部關(guān)于印發(fā)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行辦法的通知》(教督〔20xx〕3號)、《關(guān)于進(jìn)一步做好縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的通知》(國教督辦﹝20xx﹞5號)和《內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》(內(nèi)政發(fā)﹝20xx﹞48號)、《內(nèi)蒙古自治區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法》(內(nèi)政教督﹝20xx﹞2號)等文件精神，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大投入力度，采取有力措施，全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，積極營造促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展好環(huán)境。市委、政府把義務(wù)教育均衡發(fā)展列為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“重中之重”，建立聯(lián)席制度，定期召開黨政聯(lián)席會議，專題研究義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。市財政積極籌措資金，優(yōu)先保證教育投入，稅務(wù)部門認(rèn)真做好“城市教育費附加”征收工作，發(fā)改、建設(shè)和國土資源等部門在教育建設(shè)項目上給予政策傾斜和優(yōu)惠，人事勞動、公安、文化、衛(wèi)生等部門認(rèn)真落實義務(wù)教育均衡發(fā)展工作職責(zé)，市關(guān)工委廣泛發(fā)動社會各界凝聚成關(guān)愛青少年健康成長的強大力量，形成了全市上下合力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的良好氛圍。在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展過程中，盟委、行署領(lǐng)導(dǎo)和盟教育局領(lǐng)導(dǎo)來我市進(jìn)行專門指導(dǎo)，盟行署教育督導(dǎo)團(tuán)經(jīng)常檢查指導(dǎo)并對我市提出建設(shè)性的意見和建議。

(二)加大投入，健全義務(wù)教育經(jīng)費管理和保障機制。20xx—20xx年全市義務(wù)教育預(yù)算內(nèi)經(jīng)費撥款超過3.5億元。義務(wù)教育中小學(xué)公用經(jīng)費及時、足額撥付，保障了學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。近三年義務(wù)教育經(jīng)費均實現(xiàn)“三個增長”。按照《錫林郭勒盟義務(wù)教育階段助學(xué)管理辦法》全面實施義務(wù)教育“四免兩補”政策，即：原國家、自治區(qū)義務(wù)教育免雜費、書費、住宿費、補助家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補助的基礎(chǔ)上免收學(xué)生作業(yè)本費并補助家庭經(jīng)濟(jì)特困學(xué)生學(xué)習(xí)用品費。每年認(rèn)真接受上級審計和教育行政部門監(jiān)督檢查，有效杜絕教育亂收費。

(三)創(chuàng)新機制，打造高素質(zhì)師資隊伍。認(rèn)真貫徹二連市《關(guān)于深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的實施意見》(二黨發(fā)﹝20xx﹞11號)及崗位設(shè)置相關(guān)文件精神，推行以實行校長負(fù)責(zé)制，教職工全員聘任制和績效工資制為核心的中小學(xué)分配制度，在各校園共有編制數(shù)286的基礎(chǔ)上，20xx年重新核定教師編制數(shù)639，目前教師編制數(shù)基本配齊。

1、績效考核全面實施。20xx年我市實施義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY制度，各學(xué)校結(jié)合本校的工作實際制定了本校的績效工資實施方案，20xx年出臺了《二連浩特市教育科技局關(guān)于進(jìn)一步深化實施績效工資實施辦法》，在原基礎(chǔ)上細(xì)化了績效的考核內(nèi)容及比例，將考核結(jié)果與績效工資掛鉤，“重師德、重實績、重貢獻(xiàn)”成為廣大教職工共識，極大地調(diào)動了廣大教職工的工作積極性。

2、學(xué)科教師合理配備。我市根據(jù)各校教師短缺情況及時進(jìn)行補充，20xx年我市公開招聘中小學(xué)教師55名，通過《二連浩特市引進(jìn)培養(yǎng)使用獎勵優(yōu)秀人才暫行管理辦法》引進(jìn)碩士研究生7名。20xx年招聘應(yīng)屆畢業(yè)生11名。從而使各學(xué)校教師在年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和學(xué)科結(jié)構(gòu)上得到進(jìn)一步優(yōu)化。

3、校長教師科學(xué)流動。我市制定了《二連浩特市義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗制度》。20xx年對全市中小學(xué)校校長進(jìn)行了選聘和交流，交流校長5人。20xx年符合交流的教師116人，實際交流教師13人，占11%;20xx年符合交流的教師176人，實際交流23人，占13%。此后我市將逐年加大交流力度。

4、教師培訓(xùn)成效顯著。我市高度重視教師的培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修工作，以教師專業(yè)發(fā)展為本，廣泛開展青年教師培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)、校長管理培訓(xùn)、班主任工作培訓(xùn)等各類培訓(xùn)工作，切實提高教師的師德水平、學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。“”期間共培訓(xùn)教師1萬余人次。

5、名師隊伍不斷壯大。目前我市已成立包括9位校園長、32位口岸名師和13位教研員為成員的“本土專家組”，以“校園長論壇”、“口岸名師論壇”為載體定期組織集體培訓(xùn)，學(xué)習(xí)交流管理經(jīng)驗，開展教育教學(xué)研究活動，為本土教育發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，為辦好口岸人民滿意教育提供了有力保障。

(四)發(fā)揮口岸優(yōu)勢，體現(xiàn)蒙古國留學(xué)生特色。我市蒙古族學(xué)校、第一中學(xué)先后培養(yǎng)的留學(xué)生數(shù)達(dá)3000余人次，由青少年活動中心牽頭組織我市以及周邊兄弟縣市青少年參加了四屆赴蒙古國青少年國際夏令營活動和三屆赴俄羅斯青少年國際夏令營活動以及多次中蒙青少年足球友誼賽等活動。與蒙古國文化交流合作社、俄羅斯聯(lián)邦布里亞特共和國烏蘭烏德市教育局青少年發(fā)展中心建立友好合作關(guān)系。成功舉辦了“偉大的茶葉之路”中蒙俄青少年國際夏令營互訪交流活動。此后，俄方代表來訪我市正式簽訂中國二連浩特市教育科技局與烏蘭烏德市教育局友好合作協(xié)議書和二連浩特市青少年活動中心與烏蘭烏德市教育局青少年發(fā)展中心建立友好合作協(xié)議書。市領(lǐng)導(dǎo)與教科局主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)蒙古國、俄羅斯邀請出訪，就拓展中小學(xué)教育經(jīng)驗交流以及師資交流、漢語教學(xué)與合作、留學(xué)生招生等工作進(jìn)行商談。在“20xx·中國二連浩特中蒙俄經(jīng)貿(mào)合作洽談會”——“中蒙教育合作會談”上，成功對接中蒙雙方6家單位并建立友好合作關(guān)系，同時簽訂了六項合作協(xié)議。

(五)提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育。一是提升學(xué)校管理水平。近年來，我市持續(xù)深入開展“學(xué)校精細(xì)化管理”活動，全面促進(jìn)每一所學(xué)校管理水平。落實“安全第一”，突出抓好學(xué)校安全管理，不斷健全教育系統(tǒng)災(zāi)害預(yù)防、控制、救助體系和工作機制，制定《二連浩特市教育科技局關(guān)于學(xué)校日常安全管理制度》，確保校園安全“零事故”。每學(xué)期聯(lián)合市綜治辦等相關(guān)部門對學(xué)校周邊200米以內(nèi)地區(qū)的經(jīng)營性場所進(jìn)行清查，共同為青少年成長營造一個清新、干凈、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。二是深化教育改革，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。在重大節(jié)日時間點組織中小學(xué)校開展“網(wǎng)上祭英烈簽名寄語”、“向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語”、“優(yōu)秀童謠傳唱”等活動。開展“社會主義核心價值觀”征文、演講比賽等系列活動。充分發(fā)揮家長學(xué)校作用，認(rèn)真指導(dǎo)各家長學(xué)校分校逐步建立和完善了《家長學(xué)員考勤制度》、《家長學(xué)校管理制度》等系列制度。以創(chuàng)建全國文明城市為契機，在師生中踐行社會主義核心價值觀。相繼舉辦了二連浩特市“校長杯”、“市長杯”、“盟長杯”校園足球聯(lián)賽;慶“六·一”國際兒童節(jié)舉辦“娜荷芽”杯中蒙幼兒足球趣味活動;中蒙俄青少年足球夏令營“二連扎門杯”青少年國際足球邀請賽;蒙中“合力杯”青少年足球邀請賽。承辦20xx年第二屆“伊林杯”中蒙俄青少年足球邀請賽。在自治區(qū)“一帶一路”國際青少年冬令營足球比賽上我市男隊獲得第四名、女隊獲得第六名的好成績。

(六)建立健全扶困、助殘、關(guān)愛體系。

1.外來務(wù)工人員隨遷子女享受“同等”待遇。我市始終將教育公平作為社會公平的基石，制定實施了《二連浩特市進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)管理辦法》，堅持以流入地政府管理為主和以全日制公辦中小學(xué)為主的原則，將進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)納入全市教育發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。外來務(wù)工人員隨遷子女在學(xué)籍管理、評優(yōu)獎勵、“四免兩補”等方面與本地學(xué)生享受同等待遇,市財政按在籍學(xué)生數(shù)撥付公用經(jīng)費及維修費。目前，全市外來務(wù)工人員隨遷子女在校生4794人，占義教階段學(xué)生總數(shù)的62.94%，外來進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)率達(dá)100%。

2.全方位關(guān)愛特殊家庭兒童。整合教育、團(tuán)委、民政、婦聯(lián)、關(guān)工委以及社區(qū)等教育資源，建立了以政府為主導(dǎo)、社會各方廣泛參與的單親家庭和困難家庭等特殊家庭兒童關(guān)愛體系和動態(tài)監(jiān)測機制，各中小學(xué)均建立了“校長—教務(wù)主任—班主任”三級管理網(wǎng)絡(luò)，突出心理健康和情感教育，加強學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，豐富校園生活，使學(xué)生充分體驗到學(xué)習(xí)成長的快樂。積極組織有關(guān)部門聯(lián)合開展多種形式的關(guān)愛特殊家庭兒童活動，著力解決親情關(guān)愛、家庭教育、心理健康、社會保護(hù)等方面的實際困難，確保所有特殊家庭兒童和其他學(xué)生一樣在關(guān)愛中健康成長。加強寄宿制學(xué)校建設(shè)和管理，全市2所寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍安排專人24小時負(fù)責(zé)宿舍管理工作，切實保障了牧區(qū)兒童少年入學(xué)住宿需求。

3.依法保障殘疾兒童入學(xué)。有效落實《殘疾人教育條例》，依法保障殘疾兒童入學(xué)，義務(wù)教育學(xué)校對殘疾兒童入學(xué)實行“零拒絕”，安排隨班就讀。20xx年全市三類殘疾兒童少年共7名，入學(xué)6名，其中：特殊教育學(xué)校就讀人數(shù)3名、普通學(xué)校隨班就讀人數(shù)3名，三類殘疾兒童少年入學(xué)率85.71%。

4.學(xué)生免試就近入學(xué)。按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》、《二連浩特市義務(wù)教育免試就近入學(xué)招生管理辦法》，嚴(yán)格堅持就近、免試和全覆蓋原則，科學(xué)劃分中、小學(xué)施教區(qū)。義務(wù)教育學(xué)校不以任何名義進(jìn)行任何形式的招生考試或測試，確保全部適齡兒童依法按時入學(xué)，并接受九年義務(wù)教育;實施普通高中招生制度改革，抓好網(wǎng)上填報志愿、學(xué)籍管理等工作，保證了普通高中招生的公平、公正和學(xué)籍管理的科學(xué)規(guī)范。我市漢授初中只有2所，1所為初級中學(xué)，1所為完全中學(xué)，且只隔一條街。按家長有住宿需求的分配到市一中，其他入市二中。我市設(shè)有高中教學(xué)班的蒙漢授學(xué)校各1所，每年按要求將高中招生名額平均分配到市直兩所完全中學(xué)。

(七)全面現(xiàn)代化建設(shè)加快推進(jìn)。全市義務(wù)教育辦學(xué)條件實現(xiàn)跨越式發(fā)展。大力推進(jìn)教育信息化和教學(xué)手段現(xiàn)代化。完成學(xué)生計算機教室、班級多媒體、教師計算機、語音室、理化生儀器、科學(xué)數(shù)學(xué)儀器等所有配套設(shè)施，共計投入3000多萬。

(八)堅持辦好每一所學(xué)校。按照“學(xué)前和小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)、初中迎頭趕上、普高穩(wěn)中求進(jìn)、職高擴(kuò)大規(guī)?！钡陌l(fā)展目標(biāo)，統(tǒng)籌推進(jìn)各級各類教育，使我市教育在結(jié)構(gòu)上科學(xué)合理，規(guī)模上相互適應(yīng)，質(zhì)量上相互支撐。促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面實現(xiàn)全市義務(wù)教育階段學(xué)校校園環(huán)境一樣美、教學(xué)設(shè)施一樣全、公用經(jīng)費一樣多、教師素質(zhì)一樣好、管理水平一樣高、學(xué)生個性一樣得到弘揚，基本消除“學(xué)校之間”的差距，擇校比例顯著下降，群眾對教育的滿意度明顯提升。促進(jìn)普通高中優(yōu)質(zhì)多元發(fā)展，努力形成多渠道升學(xué)、多樣化成才的辦學(xué)模式，滿足不同學(xué)生對教育多樣性選擇需要，全面提升普通高中整體辦學(xué)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)。

(九)質(zhì)量與管理

1、小學(xué)、初中鞏固率達(dá)百分百。高度關(guān)注貧困家庭子女及外來務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)，落實控輟責(zé)任制，健全困難家庭學(xué)生資助體系，積極開展幫扶活動，全市沒有一個孩子因貧輟學(xué)。嚴(yán)格學(xué)籍管理，學(xué)生學(xué)籍全部進(jìn)入市學(xué)籍管理系統(tǒng)，各校均有專人、專機、專柜管理學(xué)籍。嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，每學(xué)期基教科審核各學(xué)校學(xué)生學(xué)籍，中小學(xué)學(xué)生鞏固率達(dá)100%。

2、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃。全市義務(wù)教育階段各初中、小學(xué)均能嚴(yán)格按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)義務(wù)教育課程計劃》編排學(xué)期課程表，開足開齊規(guī)定課程。做到不擅自增減課程、課時，課程難度和教學(xué)進(jìn)度嚴(yán)格按照新課標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。課外活動豐富多彩，堅持健康第一的思想，以陽光體育活動為抓手，積極實施，突出地方特色。認(rèn)真落實運動會和石頭畫興趣小組等地方特有的體藝相結(jié)合的第二課堂。積極開發(fā)建設(shè)具有學(xué)校和地方特色的如《經(jīng)典誦讀》、《書法教育》等校本課程，形成“校有特色、教有特點、學(xué)有特長”的基礎(chǔ)教育教學(xué)氛圍。

3、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。深入貫徹落實《義務(wù)教育法》嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生和適齡兒童少年按時就近入學(xué)政策，實行“陽光分班”，不設(shè)重點校、重點班或?qū)嶒灠?，擇校現(xiàn)象得到了有效遏制。目前，小學(xué)平均班額為45人，初中平均班額為40人，中小學(xué)班額符合規(guī)定要求。

4、有效減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。建立健全“減負(fù)”工作制度和常態(tài)性“減負(fù)”督查機制，定期不定期地對義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)”情況進(jìn)行專項督查，隨機抽查和跟蹤暗訪活動，并及時對違規(guī)學(xué)校予以責(zé)令整改或通報批評。同時，將“規(guī)范辦學(xué)行為”工作納入督導(dǎo)考核內(nèi)容，各學(xué)校把規(guī)范辦學(xué)行為的各項要求納入對教師的績效工資考核和評優(yōu)評先中，積極開展自查自糾工作。設(shè)立舉報電話、意見信箱和向家長、學(xué)生征求“減負(fù)”意見等，自覺接受家長、師生和社會的監(jiān)督，切實規(guī)范辦學(xué)行為，為學(xué)生營造輕松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、不斷提升學(xué)業(yè)水平。制定并實施《二連浩特市教育教學(xué)質(zhì)量提升三年行動計劃》，進(jìn)一步加大對薄弱學(xué)校教學(xué)、教研工作的指導(dǎo)、扶持力度。開展“立標(biāo)桿，找差距”活動，加強校際交流，深化教學(xué)改革，促進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展。近年來，全市中小學(xué)校各學(xué)段學(xué)生學(xué)業(yè)合格率均達(dá)標(biāo)。

6、高度重視體質(zhì)健康。認(rèn)真做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報工作。市教科局每年對學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行抽測，認(rèn)真分析抽測數(shù)據(jù)，公布結(jié)果，確保所有學(xué)生健康成長。

對于義務(wù)教育監(jiān)測培訓(xùn)心得體會實用二

20xx年9月1日，新《中華人民共和國義務(wù)教育法》的正式實施，為新的學(xué)年拉開了序幕。新《義務(wù)教育法》共分為“總則”“學(xué)生”“學(xué)?！薄敖處煛薄敖逃虒W(xué)”“經(jīng)費保障”“法律職責(zé)”“附則”等八章六十三條。在學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》后，作為教師的我們要做到：

一、學(xué)好新《義務(wù)教育法》，做新《義務(wù)教育法》的宣傳者：

教育能夠決定和改變一個人未來的命運，教育也能決定和改變一個國家未來的發(fā)展前景。九年制義務(wù)教育的貫徹落實是實施科教興國戰(zhàn)略的重要保證。新《義務(wù)教育法》的頒布進(jìn)一步明確了義務(wù)教育的公益性、統(tǒng)一性和義務(wù)性。

(一)“不收學(xué)費、雜費”明確了義務(wù)教育的公益性。國家對義務(wù)教育采取新的經(jīng)費保障機制。新法明確規(guī)定，“義務(wù)教育經(jīng)費投入實行國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)職責(zé)共同負(fù)擔(dān)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實的體制。農(nóng)村義務(wù)教育所需經(jīng)費，由各級人民政府根據(jù)國務(wù)院的規(guī)定分項目、按比例分擔(dān)。”新法還要求，地方各級人民政府在財政預(yù)算中將義務(wù)教育經(jīng)費單列。

(二)在新法中，統(tǒng)一性貫穿始終。新法從始至終強調(diào)在全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的義務(wù)教育，這個統(tǒng)一包括要制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費的標(biāo)準(zhǔn)等等。這些與統(tǒng)一相關(guān)的資料以不一樣的形式反映到法律的修改中來。

(三)強制性又叫義務(wù)性。讓適齡兒童、少年理解義務(wù)教育是學(xué)校、家長和社會的義務(wù)。誰違反這個義務(wù)，誰就要受到法律的規(guī)范。家長不送學(xué)生上學(xué)，家長要承擔(dān)職責(zé);學(xué)校不理解適齡兒童、少年上學(xué)，學(xué)校要承擔(dān)職責(zé);學(xué)校不供給相應(yīng)的條件，也要受到法律的規(guī)范。

二、學(xué)好新《義務(wù)教育法》，做新《義務(wù)教育法》的落實者：

在學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自我的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自我，處處“身正為范”。

對于義務(wù)教育監(jiān)測培訓(xùn)心得體會實用三

我們的目標(biāo)創(chuàng)造一個鳥語花香、綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境，可以陶冶師生員工的思想情操，激勵他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情，因此，加強校園綠化建設(shè)，對推動學(xué)校其它工作開展有極其重要的意義。我校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，歷來把校園綠化工作列為學(xué)校重要議事日程之一，精心組織，周密安排，認(rèn)真落實義務(wù)植樹及綠化美化工作，經(jīng)過師生員工幾年的艱苦努力和辛勤勞動，基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

一、加大宣傳，提高認(rèn)識。

校園綠化的實質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動，增強了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化美化、景點設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗，研究布置工作，制定綠化計劃。在隊伍建設(shè)方面，總務(wù)處作為職能部門，聘請花工負(fù)責(zé)綠化工作，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。在校園綠化實踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實干，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生

員工自覺愛護(hù)花草樹木、園林設(shè)施、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用。

三、加強管理，保護(hù)成果。

1，按照班級清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學(xué)生按時澆水，除草，并做好看管工作。

2，總務(wù)處每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。

3，建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。

4，設(shè)立標(biāo)志牌，專人給樹木掛牌管理。

5，鼓勵教職工捐花種樹。

6，建立賠償制度。

四、加大投入，形成亮點。

在校園綠化方面，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，今年又新增小葉女貞100棵,休息長凳6條,鐵樹6株等。 校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志。經(jīng)過我們的努力，如今的翔宇實驗小學(xué)，充滿了欣欣向榮，花團(tuán)錦簇的麗景：蔚明園中，曲徑回廊通幽處，小橋湖水伴書聲。書香苑里，爬墻植物長得好，滿眼碧色人愛瞧；古樹名木受保護(hù)，駐足留影好去處。總務(wù)處景點房，青藤染綠花隔墻。

雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲，但離花園式單位還有不小的差距，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。

對于義務(wù)教育監(jiān)測培訓(xùn)心得體會實用四

為科學(xué)、準(zhǔn)確掌握義務(wù)教育質(zhì)量狀況，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會建立了國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測制度，從2015年開始在全國范圍開展了義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作。黑龍江省每年抽樣8個縣(區(qū))參加國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，整體上能客觀反映義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量、身心健康狀況及中小學(xué)教育教學(xué)狀況。

按照《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測方案》，教育部督導(dǎo)局每年會定期將各省監(jiān)測報告給予反饋。2019年，教育部督導(dǎo)局改變以往將監(jiān)測報告反饋給省級教育行政部門的方式，直接將監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)的主要問題發(fā)函至各省政府辦公廳，且只列問題不談經(jīng)驗，要求制訂整改方案、限期整改。黑龍江省政府在接到監(jiān)測報告后，由省長批示，省教育廳牽頭積極開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果的科學(xué)分析與有效應(yīng)用，針對存在的問題深入分析影響全省義務(wù)教育質(zhì)量的原因，提出改進(jìn)策略并明確整改主體責(zé)任，為各地轉(zhuǎn)變教育管理方式和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)提供參考，有效推動了黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校深入實施素質(zhì)教育。

成立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組。由省教育廳牽頭組織成立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測省級領(lǐng)導(dǎo)小組，教育廳廳長任組長，分管相關(guān)工作的副廳長(副廳級督學(xué))和教師發(fā)展學(xué)院院長任副組長，成員包括教育廳相關(guān)處長和業(yè)務(wù)指導(dǎo)單位、評估監(jiān)測工作負(fù)責(zé)人等，負(fù)責(zé)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的省級統(tǒng)籌規(guī)劃、政策制定、組織實施、結(jié)果應(yīng)用及監(jiān)督協(xié)調(diào)等;領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)監(jiān)測辦公室，負(fù)責(zé)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的省級具體組織實施、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織專家組對監(jiān)測結(jié)果分析解讀與應(yīng)用指導(dǎo)以及視導(dǎo)員隊伍建設(shè)等工作。

組建專家組做好監(jiān)測結(jié)果的分析與應(yīng)用。由省監(jiān)測辦在全省范圍內(nèi)遴選熟悉義務(wù)教育教學(xué)及管理、研究教育監(jiān)測評價的專家學(xué)者組建義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測省級專家組，負(fù)責(zé)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測省級結(jié)果的分析與指導(dǎo)。

深入分析解讀省級監(jiān)測報告和縣(區(qū))監(jiān)測報告。專家組深度分析省級監(jiān)測報告有關(guān)數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)查找全省義務(wù)教育質(zhì)量方面的優(yōu)勢與不足，撰寫國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測省級“6+1”報告，即6個分學(xué)科監(jiān)測分析報告和1個省級深度分析報告，并基于國家監(jiān)測數(shù)據(jù)加強學(xué)生心理健康、課業(yè)負(fù)擔(dān)等專題研究，有效指導(dǎo)整改工作。

開展國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測專項調(diào)研。專家組立足全省監(jiān)測結(jié)果確定調(diào)研重點、調(diào)研對象和調(diào)研內(nèi)容等，采取問卷調(diào)查、訪談座談、課堂觀察等方式充實存在問題的證據(jù)，對數(shù)據(jù)結(jié)果誤差進(jìn)行糾偏;同時，深入分析監(jiān)測數(shù)據(jù)，幫助縣(區(qū))進(jìn)一步梳理歸納問題，分析問題產(chǎn)生的深層次原因，針對縣(區(qū))人民政府、教育行政部門、業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門、各中小學(xué)等不同層面提出改進(jìn)建議。

赴樣本縣(區(qū))進(jìn)行監(jiān)測結(jié)果現(xiàn)場反饋。由省監(jiān)測辦組織專家組分赴各個樣本縣(區(qū))進(jìn)行監(jiān)測結(jié)果現(xiàn)場反饋，要求分管教育副縣(區(qū))長到會并認(rèn)領(lǐng)問題，縣(區(qū))教育局領(lǐng)導(dǎo)班子及相關(guān)業(yè)務(wù)科室人員參加，拿出限期整改方案。同時，依據(jù)監(jiān)測結(jié)果反映出的不同問題的性質(zhì)和責(zé)任范圍，針對縣(區(qū))業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門人員、中小學(xué)校長及教師開展分層分類反饋，幫助分析存在的問題及產(chǎn)生的原因，指導(dǎo)其科學(xué)運用監(jiān)測結(jié)果。

制訂整改方案，落實整改主體責(zé)任。各級政府、教育行政部門和業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門根據(jù)監(jiān)測報告反映的問題，多部門協(xié)同聯(lián)動，共同研究制訂具體可行的整改方案，明確各個問題改進(jìn)的牽頭部門，強化問題改進(jìn)的責(zé)任主體。涉及政策出臺、制度及經(jīng)費保障等問題由政府和教育行政部門負(fù)責(zé)整改;涉及教育教學(xué)管理及教育改革等問題由業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門指導(dǎo)，學(xué)校負(fù)責(zé)整改。同時，各地深入研究制定行之有效的改進(jìn)措施，重點強調(diào)措施具體、時限明確，做到立行立改、限期整改，保證各部門真抓真改。

注重階段反思，教育督導(dǎo)部門及時跟進(jìn)。各地在按照制訂的整改方案限期整改過程中，及時總結(jié)好的經(jīng)驗將其形成制度予以固化，不斷查找整改過程中存在的問題并及時調(diào)整措施，保證整改措施的針對性和有效性，逐步建立整改長效機制。各級教育督導(dǎo)部門在各地整改過程中及時跟進(jìn)，組織開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測問題整改專項督導(dǎo)，充分利用質(zhì)量監(jiān)測省級專家組對督導(dǎo)對象做好問題整改咨詢與指導(dǎo)，將督導(dǎo)結(jié)果及時上報省監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將監(jiān)測問題整改情況納入各地政府及教育行政部門年度考核指標(biāo)。

加強義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測省級部署及業(yè)務(wù)培訓(xùn)。每年3-4月，召開全省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作部署及業(yè)務(wù)培訓(xùn)會，對被抽樣的縣(區(qū))及所在市(地)進(jìn)行細(xì)致周密的工作部署，要求各市(地)、縣(區(qū))高度重視國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，認(rèn)真組織籌備監(jiān)測相關(guān)事項，全力保障國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的順利開展。同時，對義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測省級視導(dǎo)員和省級專家組進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高視導(dǎo)員的評估監(jiān)測水平和專家組研究指導(dǎo)能力，保障視導(dǎo)員圓滿完成樣本縣(區(qū))國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織實施的視導(dǎo)工作。

設(shè)立專項經(jīng)費保障質(zhì)量監(jiān)測實施與有效改進(jìn)。黑龍江省政府設(shè)立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測省級專項經(jīng)費，用于本省國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的組織實施、結(jié)果分析與應(yīng)用指導(dǎo)工作;鼓勵有條件的市(地)、縣(區(qū))設(shè)立專項經(jīng)費，用于本地義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測相關(guān)工作。條件好的地區(qū)可以加大經(jīng)費投入，增加監(jiān)測樣本縣(區(qū))的數(shù)量，擴(kuò)大監(jiān)測學(xué)校和學(xué)生的覆蓋面，通過參加國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測為本區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量做好“體檢”，找到制約義務(wù)教育質(zhì)量提升的問題及影響因素，持續(xù)提高區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量。

對于義務(wù)教育監(jiān)測培訓(xùn)心得體會實用五

甲方(委托方)： (以下簡稱甲方)

乙方(受托方)： (以下簡稱乙方)

甲乙雙方經(jīng)過友好的協(xié)商，在互利互惠的基礎(chǔ)上，特訂立本咨詢服務(wù)合同。

第一條、咨詢時間

為解決甲方所面臨的人力資源問題，甲方聘請乙方作為緊密的合作伙伴，乙方將根據(jù)甲方出現(xiàn)的具體問題來制定解決方案并提供相應(yīng)的服務(wù)內(nèi)容，總體合作時間為三年。首期服務(wù)時間為半年。

自20xx年4月起，至20xx年3月31日止。雙方對合作結(jié)果滿意再延續(xù)。

第二條、咨詢服務(wù)的目的

雙方合作的目的是，通過三年時間建立起系統(tǒng)的基礎(chǔ)人力資源管理體系，并教練管理團(tuán)隊的成長，奠定公司總部功能中的人力資源管理基礎(chǔ)，使之能夠支撐公司的發(fā)展。

第三條、咨詢服務(wù)內(nèi)容

具體內(nèi)容見合同附件一《年度咨詢計劃》。

3.1 第1年咨詢要達(dá)成的目標(biāo)：

3.2乙方為甲方所提供的具體服務(wù)內(nèi)容，事先需擬定工作計劃，經(jīng)甲方確認(rèn)后實施。

第四條、咨詢方式

為達(dá)成良好的咨詢效果，咨詢采取現(xiàn)場工作與后臺工作相結(jié)合的方式。

現(xiàn)場工作：平均每月15~20天(不含咨詢師路途時間)，乙方到甲方企業(yè)所在地，以解決必須在現(xiàn)場才能解決的問題，比如管理團(tuán)隊的培訓(xùn)與教練、項目指導(dǎo)、研討、考試、信息收集等。

后臺工作：不需要在現(xiàn)場完成的工作則放在咨詢團(tuán)隊內(nèi)部完成，因系統(tǒng)服務(wù)內(nèi)容復(fù)雜，后臺工作任務(wù)繁重耗時較多，比如信息分析、方案制定、課件制作、報告撰寫，平時還將通過電話、郵件進(jìn)行溝通，以保證雙方合作的順暢。

第五條、乙方項目組成員

為保證項目質(zhì)量，乙方將指定項目經(jīng)理負(fù)責(zé)甲方的項目，咨詢期間到企業(yè)現(xiàn)場服務(wù)的咨詢師為3人(后臺支持人員將根據(jù)實際情況另外配備)。

在第一年的咨詢中，公司首席顧問將參與以下內(nèi)容：

1)診斷：經(jīng)營管理診斷、管理團(tuán)隊診斷把關(guān);

2)培訓(xùn)：戰(zhàn)略系統(tǒng)課培訓(xùn)、組織結(jié)構(gòu)系統(tǒng)課培訓(xùn);

3)研討：總體戰(zhàn)略制定;企業(yè)文化中的價值體系建立;

4)總經(jīng)理、個別高層人員的一對一輔導(dǎo)。

注：若雙方在咨詢合作中，當(dāng)甲方經(jīng)過評估，對乙方個別顧問的專業(yè)能力提出異議，乙方將根據(jù)甲方的要求及時更換顧問。乙方項目組成員若有更換，應(yīng)提前明確具有同等資歷的人員并與甲方協(xié)商確定。

第六條、咨詢費用及支付方式

6.1咨詢服務(wù)項目費用計算

收費標(biāo)準(zhǔn)為15萬元/月，本次咨詢費為人民幣壹佰捌拾萬元整(rmb1800,000元)。 咨詢期間的人才測評把關(guān)、hr輔導(dǎo)、總經(jīng)理顧問內(nèi)容作為贈送。 hr部門人員免費參加俱樂部的培訓(xùn)以及各項活動。

6.2支付方式：提前預(yù)付制，每半年支付一次。

簽訂合同后一個月內(nèi)，支付首筆咨詢費為人民幣玖拾萬元整(rmb900,000元)。乙方收到咨詢費用后，正式成立項目組，籌備項目啟動的所有事宜。

六個月結(jié)束前的十五天內(nèi)，提前預(yù)付下半的咨詢費玖拾萬元整(rmb900,000元)。 收到甲方匯款憑證或支票之后乙方出具發(fā)票。

6.3 其它相關(guān)費用 差旅費

根據(jù)國際慣例，咨詢服務(wù)過程中，因工作必需而發(fā)生的交通、食宿費用由甲方承擔(dān)，乙方出差應(yīng)事先經(jīng)過征得甲方的同意，并憑有效憑證每月向甲方報銷一次。具體標(biāo)準(zhǔn)見附件二。

如乙方違約致使合同解除，上述費用由乙方承擔(dān)。

第七條、合約履行與終止

7.1 因服務(wù)的周期長、內(nèi)容多，乙方將根據(jù)甲方的實際情況確定每個月的服務(wù)內(nèi)容，并事先與甲方溝通，制定項目計劃，經(jīng)雙方確認(rèn)后實施。乙方為甲方提供的服務(wù)以經(jīng)過雙方確認(rèn)的《項目結(jié)果確認(rèn)表》及相關(guān)項目文件為證。

7.2 因長期服務(wù)乙方為甲方投入的人力、精力較大，若乙方服務(wù)未達(dá)到甲方預(yù)期效果或甲方企業(yè)情況發(fā)生重大變化決定終止咨詢，經(jīng)雙方協(xié)商甲方可提前三個月提出書面終止合同，該終止行為不應(yīng)影響終止日期之前發(fā)生的任何咨詢服務(wù)、支付咨詢費用和有關(guān)開支的支付，終止日期之后提前預(yù)付而尚未履行咨詢服務(wù)的咨詢費將給與退回。

第八條、咨詢項目工作要求

8.1 聯(lián)系人

為保證本項目順利進(jìn)行，甲乙雙方應(yīng)各確定一位項目聯(lián)系人，負(fù)責(zé)雙方之間關(guān)于咨詢項目開展期間日常工作的接洽與溝通，甲方聯(lián)系人為甲方人力資源經(jīng)理或承擔(dān)相應(yīng)職責(zé)的人員，乙方聯(lián)系人為項目經(jīng)理。

8.2 項目小組

為保證咨詢的順利進(jìn)行，甲乙雙方應(yīng)成立項目小組，乙方的項目小組成員為指定的咨詢師;甲方的項目小組的成員應(yīng)由以下人員構(gòu)成：

項目經(jīng)理——公司總經(jīng)理 項目副經(jīng)理——人力資源部經(jīng)理

項目組成員——各部門經(jīng)理或?qū)嶋H負(fù)責(zé)人。

8.3 工作計劃與確認(rèn)

(1)乙方需制定每個月的咨詢計劃，并提前至少一周時間，向甲方提交書面咨詢計劃與日程表并經(jīng)甲方認(rèn)可，甲乙雙方應(yīng)按經(jīng)認(rèn)可的計劃與日程表開展工作。

(2)乙方在制定咨詢計劃時，應(yīng)根據(jù)甲方的資源安排情況、員工的素質(zhì)和接受能力等合理安排。

(3)對于雙方已經(jīng)確定的咨詢計劃，不得變更，以避免雙方時間的浪費。如有變化須經(jīng)雙方協(xié)商，并以郵件通知為準(zhǔn)。

(4)若因乙方單方面原因造成雙方確認(rèn)好的當(dāng)月計劃無法實施的，由乙方承擔(dān)責(zé)任，無償追加工作時間，并賠償1萬元/次;若因甲方原因造成雙方確認(rèn)好的當(dāng)月計劃無法實施、乙方時間浪費的，由甲方承擔(dān)責(zé)任，并賠償1萬元/次，乙方不再追加工作時間。

8.4保密

甲乙雙方承諾，雙方為本項目提供的全部資料是完整、真實的。乙方保證，在項目工作開始前、工作過程中及工作完成后，乙方均對其知曉的、保存的甲方提供的資料保密，未經(jīng)甲方書面許可，乙方不得以任何方式向其他第三方提供及透露。

乙方向甲方提交的工作成果，其使用權(quán)均屬于甲方，但甲方需尊重乙方的知識產(chǎn)權(quán)，未征得乙方同意的情況下不得將書面文件公開傳播。

8.5 咨詢結(jié)果評估

(1)為保證咨詢效果，甲乙雙方每季度評估一次咨詢結(jié)果。

(2)對于有書面方案的內(nèi)容，對乙方提交的書面咨詢結(jié)果，甲方應(yīng)在雙方事先商定的時間內(nèi)提出書面修改要求和意見或進(jìn)行確認(rèn)、評估。

(3)沒有書面方案的內(nèi)容，如對管理人員的輔導(dǎo)，總經(jīng)理需對人員的成長變化(意識、溝通、行為)進(jìn)行評估。

第九條、權(quán)利與義務(wù)

9.1 甲方的權(quán)利與義務(wù)

(1)與乙方合作，按時、按質(zhì)、按量完成本項目，當(dāng)企業(yè)情況發(fā)生變化有可能影響咨詢項目正常進(jìn)行時，及時和乙方溝通。

(2)根據(jù)項目進(jìn)度與企業(yè)實際情況，認(rèn)為出現(xiàn)有可能出現(xiàn)影響咨詢效果的問題時，應(yīng)及時與乙方溝通，共同商議對策。 (3)按時支付咨詢費用。

9.2 乙方的權(quán)利與義務(wù)

(1)根據(jù)雙方實現(xiàn)約定的咨詢目標(biāo)，帶領(lǐng)乙方人員，按時、按質(zhì)、按量完成本項目。

(2)咨詢中乙方所提的方案和建議應(yīng)符合甲方利益，咨詢中發(fā)現(xiàn)有可能損害甲方利益的問題時，應(yīng)及時與總經(jīng)理溝通，共同商議對策。

(3)按時向甲方收取咨詢費。

(4)保密義務(wù)。

第十條 違約責(zé)任

10.1 甲方的違約責(zé)任

(1)甲方延遲執(zhí)行咨詢計劃書中約定工作，或者執(zhí)行中有嚴(yán)重問題，影響工作速度和質(zhì)量的，并經(jīng)甲乙雙方確認(rèn)后，應(yīng)當(dāng)如數(shù)支付合同價款。

(2)因甲方單方面原因，導(dǎo)致乙方無法開展工作的，并經(jīng)甲乙雙方確認(rèn)后，乙方有權(quán)解除合同。

(3)甲方無正當(dāng)理由遲延支付合同價款，每延遲壹日應(yīng)支付延遲部分千分之一(1‰)的違約金。 上述違約責(zé)任，因地震、水災(zāi)、戰(zhàn)爭等不可抗力的因素或因政策、法律原因造成合同無法履行除外。

10.2 乙方的違約責(zé)任

(1)乙方提交的咨詢結(jié)果經(jīng)甲方驗收后認(rèn)為不符合本合同要求且經(jīng)修改后仍不符合要求的，經(jīng)乙方確認(rèn)后可以減收合同價款，減收金額雙方協(xié)商確定，協(xié)商不成的，乙方應(yīng)退還甲方已付款項。 (2)因乙方單方面原因，導(dǎo)致咨詢無法按計劃進(jìn)行的，并經(jīng)甲乙雙方確認(rèn)后，甲方有權(quán)解除合同。 (3)乙方在工作期間或工作結(jié)束后,違反保密義務(wù)的, 按附件三《保密協(xié)議書》處理。

上述違約責(zé)任，因地震、水災(zāi)、戰(zhàn)爭等不可抗力的因素或因政策、法律原因造成合同無法履行除外。

第十一條、爭議的解決

因本合同的解釋或履行本合同如發(fā)生爭議，甲乙雙方應(yīng)友好協(xié)商解決，協(xié)商不成，可以提交甲方所在地人民法院通過訴訟方式解決。

第十二條、合同未盡事宜，雙方可另行協(xié)商，并達(dá)成書面補充協(xié)議。補充協(xié)議與合同具有同樣法律效力。

第十三條、合同附件共叁份，與主合同具有同樣法律效力。

第十四條、本合同一式貳份，甲乙雙方各執(zhí)一份。自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

對于義務(wù)教育監(jiān)測培訓(xùn)心得體會實用六

為進(jìn)一步提高我市義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實效，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)延安市人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)20xx年義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測反饋問題延安市整改方案的通知》(延政教督辦〔2020〕9號)要求，我市對照國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測反饋問題進(jìn)行了全面的自查，為全力做好問題整改工作，特制定本方案。

以黨的十九大和全國教育大會精神為指導(dǎo)，以落實立德樹人根本任務(wù)為目標(biāo)，根據(jù)延安市人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)2018年義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測反饋問題延安市整改方案的通知》(延政教督辦〔2020〕9號)精神，認(rèn)真研判主要問題，深入查找問題的根源，并制定切實可行的整改措施，扎實整改，努力推動子長市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

成立由市政府分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，市教科體局局長、市政府教育督導(dǎo)室主任為副組長，教育、財政、人社、衛(wèi)健、編辦等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，重視問題，探究根源，明確分工，各司其責(zé)，切實做好整改工作。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。

(一)關(guān)于縣域內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)校間差異較大問題

整改目標(biāo)：縮小市域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校際間差距，努力把市域內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)表現(xiàn)校間差異水平控制在合理范圍內(nèi)。

整改措施：

一是大力推進(jìn)子長市域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，合理規(guī)劃布局城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校;加快推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，爭取用五年的時間，基本完成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè);鞏固義務(wù)教育基本均衡成果，積極開展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建。

二是規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校招生行為。落實好省、市義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)政策，科學(xué)劃定義務(wù)教育學(xué)校服務(wù)范圍，均衡生源質(zhì)量，縮小生源差距。

三是繼續(xù)探索集團(tuán)化辦學(xué)，完善義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源共享機制;進(jìn)一步落實校長教師交流輪崗制度，促進(jìn)校長、教師在城區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)校之間、優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校之間交流。

(二)關(guān)于數(shù)學(xué)周課時數(shù)超標(biāo)的學(xué)校比例較高問題

整改目標(biāo)：開齊開足開好國家規(guī)定課程，不隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進(jìn)度。

整改措施：

一是全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)總書記在全國教育大會上的講話精神和黨的教育方針，堅持全面發(fā)展理念，堅持科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，引導(dǎo)樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量關(guān)。

二是全面實施國家課程計劃和標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足上好課程，不隨意增加課程難度、增減課程和課時、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程，落實體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐等薄弱學(xué)科課程要求。在每學(xué)期的開學(xué)工作檢查中，要進(jìn)一步加強對學(xué)校規(guī)范辦學(xué)工作的督查+力度，特別是對2018年延安市教育質(zhì)量監(jiān)測報告中所反饋的問題，在每學(xué)期開學(xué)工作檢查中有針對性地進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改，并將其納入年終考評重點考核。

(三)關(guān)于學(xué)生身體形態(tài)正常比例有所下降，肥胖率有所上升問題

整改目標(biāo)：全面提升學(xué)生身心健康水平，學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣逐步養(yǎng)成，運動技能和體質(zhì)健康水平明顯提升。到2022 年，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)優(yōu)良率達(dá)到20%以上。

整改措施：

一是認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足、開齊體育課程，嚴(yán)禁擠占體育課和學(xué)生校園體育活動時間，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動。

二是充分發(fā)揮初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作的導(dǎo)向作用，組織好校園課外體育活動，引導(dǎo)學(xué)生長期參與體育鍛煉，培訓(xùn)良好體育鍛煉習(xí)慣，做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)分析監(jiān)測工作。

三是動員全社會關(guān)注關(guān)心學(xué)生體質(zhì)健康，形成學(xué)校、家庭、社會齊抓共管格局，倡導(dǎo)健康飲食、健康生活，學(xué)校食堂加強學(xué)生飲食結(jié)構(gòu)的科學(xué)搭配，引導(dǎo)家長科學(xué)安排學(xué)生膳食結(jié)構(gòu)，鼓勵孩子多參加戶外運動。

四是定期舉辦各類體育競賽活動，特別是各校要經(jīng)常性開展體育活動，鼓勵學(xué)生積極參與，逐步提升運動技能和體質(zhì)健康水平。

(四)關(guān)于學(xué)生視力不良檢出率高，睡眠時間不足問題嚴(yán)重

整改目標(biāo)：經(jīng)過5年努力，實現(xiàn)少年兒童總體近視率在2018年的基礎(chǔ)上每年降低1個百分點以上，睡眠時間逐步提升。

整改措施：

一是建立兒童青少年近視工作聯(lián)席會議機制，落實防控要求，教育與衛(wèi)健要明確分工，通力協(xié)作，形成齊抓共管的工作局面。

二是積極進(jìn)行近視防控干預(yù)，強化學(xué)生坐立行讀寫等正確姿勢養(yǎng)成，引導(dǎo)規(guī)范合理使用電子產(chǎn)品，增強學(xué)生自我保護(hù)用眼意識。

三是開展健康教育活動，把健康教育融入教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，突出近視防控。組織視力健康宣講活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣。充分利用好“陜西防近”資源，通過微信平臺、家長會等形式向?qū)W生及家長普及近視防控知識，營造良好的防近氛圍。

四是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，落實學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間、課后作業(yè)布置等規(guī)定，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);科學(xué)制定作息制度，力爭小學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時，初中生不少于9小時。

(五)關(guān)于體育教師教學(xué)行為有待規(guī)范問題

整改目標(biāo)：配齊體育教師，加強體育教師培養(yǎng)，提升體育教研工作水平。

整改措施：

一是通過特崗教師招聘計劃等方式加大農(nóng)村義務(wù)教育階段體育教師招聘力度。鼓勵體育特長教師擔(dān)任中小學(xué)兼職體育教師。

二是進(jìn)一步強化師資隊伍建設(shè)。完善教師補充交流機制，不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，均衡合理配置師資。加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，提升教師師德素養(yǎng)。大力開展在崗培訓(xùn)，實施體育教師國培、省培、市培、縣培計劃，力爭實現(xiàn)對現(xiàn)有中小學(xué)體育教師每3年進(jìn)行一次全員輪訓(xùn)。充分發(fā)揮現(xiàn)有省級教學(xué)能手的引領(lǐng)作用，并在教學(xué)能手評選中，適當(dāng)向體育教師傾斜。

三是構(gòu)建特色體育教學(xué)模式。引導(dǎo)體育教師創(chuàng)新教學(xué)方法，改革教學(xué)手段，充實教學(xué)內(nèi)容。要加強對專任教師的專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師進(jìn)一步研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，加大教學(xué)的有效性研究，從備課、教學(xué)過程、輔導(dǎo)、教學(xué)評價四個方面提高教學(xué)的有效性。通過采取音體美專業(yè)課教師走教等形式，引導(dǎo)學(xué)校破解專業(yè)課師資短缺問題，推進(jìn)課程開齊開足。

(六)關(guān)于數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)形式單一、偏理論、時間安排不夠合理問題

整改目標(biāo)：培訓(xùn)的針對性、實踐性得到提高，培訓(xùn)與教學(xué)結(jié)合，培訓(xùn)時間安排合理。

整改措施：

一是科學(xué)規(guī)劃市、校兩級教師培訓(xùn)，從教師專業(yè)成長需要，設(shè)計培訓(xùn)方案，加強訓(xùn)前需求調(diào)研，根據(jù)需求和教師現(xiàn)狀分層分類開展培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性。

二是豐富培訓(xùn)內(nèi)容、優(yōu)化培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)內(nèi)容的實用性，提升教師的培訓(xùn)參與度，采用集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修和線上線下相結(jié)合的方式開展教師培訓(xùn)工作。

三是杜絕無關(guān)培訓(xùn)，減少教師負(fù)擔(dān)，合理安排培訓(xùn)時間，盡量避免占用教師休息時間。

1.高度重視。國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是落實國家基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展要求的重大舉措，對于準(zhǔn)確掌握義務(wù)教育學(xué)生發(fā)展現(xiàn)狀，提高教育質(zhì)量具有重要意義，是對義務(wù)教育質(zhì)量的科學(xué)診斷。各單位、各校要高度重視，突出解決當(dāng)前的具體問題，同時要舉一反三，認(rèn)真研判義務(wù)教育工作，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2.全面整改。各校要加強自查，認(rèn)真研究主要問題，結(jié)合學(xué)校實際，制定完善學(xué)校整改方案，要合理劃分整改階段任務(wù)，明確整改目標(biāo)、時限節(jié)點、負(fù)責(zé)人，全力推進(jìn)整改工作。

3.夯實責(zé)任。各學(xué)校要成立相應(yīng)的整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員分工、職責(zé)和具體任務(wù)。子長市整改領(lǐng)導(dǎo)小組將組織相關(guān)部門，對各校落實整改情況進(jìn)行督查，對整改工作重視不夠、履行整改職責(zé)不到位、影響整改進(jìn)度的單位和個人，將進(jìn)行通報和問責(zé)。

對于義務(wù)教育監(jiān)測培訓(xùn)心得體會實用七

甲方：

聯(lián)系方式：

地址：

乙方：

聯(lián)系方式：

地址：

經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展，達(dá)成如下合作協(xié)議：

一、甲方授權(quán)乙方為______省_____市_____縣_______________合作基地。同時為了維護(hù)雙方的合法權(quán)益，乙方一次性向甲方交納履約保證金_____元。

二、甲方職責(zé)

1、向乙方提供合作范圍內(nèi)的《授權(quán)書》。

2、向乙方頒發(fā)“_______________合作基地”的掛牌。

3、向乙方提供甲方的辦學(xué)許可證、_____許可證復(fù)印件等有關(guān)證明文件。

4、負(fù)責(zé)學(xué)生入學(xué)資格的審核、面試及錄取工作。

5、負(fù)責(zé)乙方教學(xué)大綱的制定及教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督和檢查。

6、學(xué)生在甲方學(xué)習(xí)期滿成績合格者，由甲方負(fù)責(zé)畢業(yè)證書的發(fā)放。

三、乙方職責(zé)

1、負(fù)責(zé)在當(dāng)?shù)剞k理合作辦學(xué)的有關(guān)手續(xù)。

2、負(fù)責(zé)在當(dāng)?shù)氐恼猩麄?、報名及入學(xué)資格的初步審定等事宜，并及時與甲方聯(lián)系安排學(xué)生入學(xué)注冊。

3、負(fù)責(zé)學(xué)生在乙方學(xué)習(xí)期間的教學(xué)及生活管理，并提供教學(xué)所需要的教室及教學(xué)設(shè)施。

4、乙方必須嚴(yán)格執(zhí)行甲方所制定的教學(xué)大綱，并及時向甲方通報教學(xué)計劃的執(zhí)行情況。

5、負(fù)責(zé)學(xué)生在乙方學(xué)習(xí)期間的安全并承擔(dān)由此產(chǎn)生的相關(guān)責(zé)任。

6、乙方辦學(xué)、培訓(xùn)期間自行管理，自負(fù)盈虧，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。

四、合作模式以及_____標(biāo)準(zhǔn)

1、生源定位：___________________________________。

2、開班條件：每班不少于____人。

3、合作模式：____________________________________。

4、_____標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)算辦法：每年學(xué)費_____元/人。

前半年在乙方開班由乙方收取學(xué)費______元，為保證教學(xué)正常進(jìn)行，乙方可以預(yù)留______元，余款全部交于甲方，甲方從開學(xué)后第三個月開始每月向乙方支付______元，直至余款付清。后半年學(xué)生在甲方學(xué)習(xí)的學(xué)費______元由甲方負(fù)責(zé)收取，如乙方不能_____開班而直接將學(xué)生送到甲方學(xué)習(xí)，則甲方按該生全年學(xué)費的______%向乙方返利。

五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權(quán)收回授予乙方的牌及有關(guān)證書：

1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關(guān)的活動。

2、乙方違規(guī)辦學(xué)。

3、乙方違背本合同的有關(guān)條款。

4、乙方招生低于______人、精品秘書班低于______人，或總數(shù)低于______人。

六、本協(xié)議未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決；協(xié)議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商未果交于____________人民法院處理。

七、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期______年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。

甲方（蓋章）：

法人代表（簽字）：

簽訂日期：______年______月______日

乙方（蓋章）：

法人代表（簽字）：

簽訂日期：______年______月______日

對于義務(wù)教育監(jiān)測培訓(xùn)心得體會實用八

人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了!

能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!

曾經(jīng)看過的一個案例：15歲的初三學(xué)生莊海在初一年級時就加入了共青團(tuán)，當(dāng)選為班長，工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良，先后評為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員。有一天與父母告別后準(zhǔn)備回家時，發(fā)現(xiàn)一個初二學(xué)生在他父母后面做鬼臉，這本來是一件很小的事情，問一問、說一說，都可以解決問題，但是莊海非常生氣，認(rèn)為是對自己父母的侮辱，竟和幾個同學(xué)一起上去教訓(xùn)他一頓。原以為被教訓(xùn)者不會怎樣，沒想到卻引起這個學(xué)生邀約一幫人來報復(fù)。為了不甘示弱，又發(fā)生了對報復(fù)者的報復(fù)，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監(jiān)獄里，莊海面對鐵窗、鐵門，回顧這不該發(fā)生事，無限悔恨。

所以說要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行!不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!

世界上有黑人，白人，黃種人，而每個人的生活環(huán)境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時并不是自己所想的!因此家庭是每個人走出第一步的前奏!好的家庭教育就會出好的孩子，反則反之!以下是兩個普遍而惡劣的家庭環(huán)境!請家長們必須教育好自己兒子的第一課!

1、家長過分溺愛，一味嬌慣，使子女的欲望不斷升級?，F(xiàn)在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是獨生子女，有的父母認(rèn)為孩子少，應(yīng)該讓孩子過得幸福一些，特別是那些過去經(jīng)歷過苦日子的人不愿讓孩子再“吃苦”。因此，對子女總是百依百順，要啥給啥，讓獨生子女成了家庭的“小皇帝”。在家庭無來源或不充足時，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外“撈”錢，以滿足自己的心理上的“不平衡”。

2、家庭教育的錯誤引導(dǎo)。有的父母一貫好逸惡勞，不務(wù)正業(yè)，貪圖享受，往往表現(xiàn)出舉止不端，品行不正，素質(zhì)低下，自身形象差，客觀上不能為孩子當(dāng)好“第一教師”，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經(jīng)常搓麻將、逛舞廳，不僅無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活，更無精力管教孩子，疏于對子女的家教，導(dǎo)致子女放任自流，是非不辯，美丑不分，最終由“小皇帝”淪落為“小囚犯”。

所以每個家庭都要為自己的孩子負(fù)責(zé)任!要使兒子走出第一步之前有個美好的家庭環(huán)境!請不要給每個張白紙?zhí)砩匣野档念伾?

最后就來來說說一些曾經(jīng)在學(xué)校里是一些大哥大姐!這些人往往只是風(fēng)光一時!但出社會后就往往會觸犯法律，或者在互相仇殺中失去了寶貴的性命以紅色的鮮血完結(jié)了這張不該結(jié)束的白紙!

中國有9年義務(wù)教育因此每個人都有經(jīng)過校園的機會所以學(xué)校應(yīng)該做到關(guān)心、幫助每個學(xué)生!

提幾點建議吧：

(一)、關(guān)心差生、輟學(xué)的學(xué)生

關(guān)心學(xué)生是學(xué)校教師的神圣職責(zé)，差生、輟學(xué)生是困難、問題較多的學(xué)生群體，他們最需要關(guān)心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學(xué)生占很大比例，關(guān)心教育管理好這些學(xué)生，能有效預(yù)防和控制校園搶劫和強索案件的發(fā)生，從一定意義上說，學(xué)校對差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生。學(xué)校就一定會自己留下的苦果自己吃。

(二)、加強學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，加強法制宣傳教育。

校風(fēng)校紀(jì)和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀(jì)守法、健康成長，是抵制不良影響、預(yù)防犯罪最根本的因素。

(三)、保持高度的警惕性，早期發(fā)現(xiàn)，采取有針對性的實在措施，例如建立專職輔導(dǎo)員;對重點人、重點地方、重點時間采取事前防范措施;關(guān)注學(xué)校周邊地區(qū)青少年動向，發(fā)現(xiàn)危險信號及時通報公安機關(guān)并采取措施，校警聯(lián)合建安全文明學(xué)校。

(四)、防止格外違法犯罪青少年向?qū)W校滲透，或與學(xué)校某些學(xué)生聯(lián)合作案，增加危害性，增加預(yù)防和處置的復(fù)雜性。

(五)、發(fā)現(xiàn)教唆者、犯罪組織者、造成嚴(yán)重危害的，要與政法部門通報、聯(lián)系、合作，及時處理，該上報的一定上報，該送有關(guān)部門處理的一定送有關(guān)部門，該懲辦的就要懲辦。