我的師德修養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié) 師德的修煉心得體會(huì)(七篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

主題我的師德修養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)一

隨著酷夏的遠(yuǎn)去，我們迎來了一個(gè)涼爽的秋，同時(shí)，也迎來了我們向往以久的高中生活。

在這里，第一課便是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，這個(gè)熟悉而又陌生的字眼，之所以熟悉是因?yàn)槊糠觊_學(xué)必有軍訓(xùn)以鍛煉我們的體質(zhì)，提高我們的素質(zhì)。而陌生卻是因?yàn)樵诮?jīng)歷了這幾次的軍訓(xùn)后，又有誰能詮釋得出它的真正意義?

我始終不能理解軍訓(xùn)，而以前的軍訓(xùn)留給我的印象無非就是苦與累，甚至有些無聊。而這次，或許是人長大了，抑或是所處環(huán)境不同，面對(duì)人群不同，我竟慢慢讀懂了它。是的，就這樣，懂了。

軍訓(xùn)是辛苦的，但它卻辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷!

的確，軍姿站得人雙肩酸痛，雙腿麻木，但勿需抱怨它的磨難，它的辛苦，因?yàn)槟欠N堅(jiān)挺向上就像是在向上生長的樹，不折不撓。不!更應(yīng)該說是一種尊嚴(yán)，一種力量，絕不向任何權(quán)勢(shì)卑躬。人生苦短，哪里會(huì)沒有曲折沒有辛苦?如果不管遇到什么挫折，都能以這樣的精神面貌去對(duì)待，那么所謂的困難也就不是困難了。

吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，怕什么。俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香?！避娪?xùn)讓我們從幼稚走向成熟，使我們能夠正視困難，敢于挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)能夠磨練我們的意志，鍛煉我們的體質(zhì)，增強(qiáng)我們的信心，美化我們的心靈……

汪國真說過：春天之所以美好，因?yàn)榇蟮亻_滿了花朵。我們也要說：軍訓(xùn)之所以美好是因?yàn)樗屛覀兺瓿闪似评O為蝶的蛻變，由鐵到鋼的鍛造。相信，這段幸福時(shí)光會(huì)讓每一位經(jīng)歷過它的學(xué)子終生難忘。

或許學(xué)到的東西遠(yuǎn)不止這些。但是緊張而又愉快的訓(xùn)練中的親身體驗(yàn)，嚴(yán)格而又平易近人的教官的諄諄教誨，我想，我終身受用不盡了。

主題我的師德修養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)二

春夏秋冬，無論何時(shí)，我都站在這里，努力地舞動(dòng)著，演繹著我的人生，我的精彩，這里，是我的舞臺(tái)，是我的世界，在這里，我才是真實(shí)的，不必注意著別人，因?yàn)槲也攀侵鹘?，而周圍的一切，都在襯托著我;在這里，我是最完美的，不必?fù)?dān)心他人的眼光，因?yàn)槲沂侵鹘?，而周圍的一切，都在贊美我…?/p>

“預(yù)備，跑!”隨著裁判的哨聲，我邁開了雙腿，那一刻，我仿佛有了猛虎般的力量，雄鹿一樣的矯健，兩腿生風(fēng)的向前沖去，熾熱的陽光灑下來，在跑道，在樹枝，在房頂，在我的眼中跳躍著，隨之跳躍的是我的身體，以及身上滴落下來的汗珠，我仿佛聽到了它們與熾熱的跑道接觸時(shí)發(fā)出的“呲呲”聲，而我的耳中更多的是無盡的喧嘩，有人歇斯底里地喊著“加油”，在這如海的人群中，我看到了我的老師，同學(xué)，他們喊著我的名字，為我鼓勁，我能感受到他們的目光落在我身上時(shí)的重量，有激動(dòng)的，有期盼的，還有祝福的……于是，我便更奮力地向前跑，過終點(diǎn)時(shí)，我感覺時(shí)間快停止了，周圍的一切的運(yùn)動(dòng)都變慢了，我看見了刺眼的陽光，看見了跑道旁樹木的剪影，聽到了我身后的運(yùn)動(dòng)員的喘息聲，當(dāng)我的腳邁過終點(diǎn)時(shí)，我隨即松了口氣，但如山的疲憊感向我壓來，然而我的心中卻充滿著喜悅與激動(dòng)，我知道，我成功了!獲得了喜人的成績，我轉(zhuǎn)身看了看整條跑道，心中的自豪之情油然而生，這里是我的舞臺(tái)，我是這舞臺(tái)上的主角!我向別人展現(xiàn)了一場(chǎng)短暫，卻充滿活力的青春之舞，但我知道，我的舞蹈才剛剛開始……

無論何時(shí)，我都站在這里，這里是我的青春，我的舞臺(tái)。我緊緊地握著我手中的夢(mèng)想，竭盡全力地舞動(dòng)翅膀，在我的人生舞臺(tái)上滿懷憧憬與希望地留下最美的痕跡。我的夢(mèng)想總有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，因?yàn)?，我知道我一定?huì)成功!

舞臺(tái)的神奇經(jīng)常吸引著我。

我還沒出生時(shí)，媽媽雖然是個(gè)語文老師，但也會(huì)吹拉彈唱跳舞。當(dāng)然，我也有遺傳基因，在媽媽的肚子里，又是抬腿，又是舉手，害得媽媽“哇哇”直叫，疼得不得了。有一天，我終于憋不住了，便“大鬧天宮”起來——那天，媽媽就被送到醫(yī)院，迎接我的降生。我可不像吳霜一樣，等不及十月懷胎期滿，就提前來到人間，而我卻是在媽媽的肚子里待夠十個(gè)月才出來的!

我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，就拿著一塊花布圍在腰上，當(dāng)作舞蹈裙子，在床上走來走去，搖搖晃晃的，兩手上下左右比劃著。有時(shí)，走不穩(wěn)還會(huì)跌倒，我跪在墻邊，猛一抬頭，想做一個(gè)兩手撐著，趴在墻上的動(dòng)作，誰知，手反應(yīng)遲鈍，我的嘴一下子磕到了墻上，疼了老半天呢!

記得三歲的時(shí)候，當(dāng)然，說話也比較伶俐了，走路也比較穩(wěn)了，還學(xué)會(huì)蹦蹦跳跳。媽媽經(jīng)常給我放音樂、兒歌給我聽，我也不知不覺地唱起來，瞎跳起來。

媽媽見我有著舞蹈天賦，剛上幼兒園，就給我報(bào)了個(gè)舞蹈班。后來，我長大了，跟老師學(xué)了很多東西，直到現(xiàn)在，我還在學(xué)著，是我們藝術(shù)團(tuán)級(jí)別最高的一班。

老師還多次帶領(lǐng)我們參加濮陽的春節(jié)晚會(huì)，帶領(lǐng)我們到鄭州、北京參加比賽。上舞臺(tái)，已不再是我的夢(mèng)想上電視，已不再是我的愿望，然而，我已實(shí)現(xiàn)它們。

有一年的春節(jié)晚會(huì)，我穿著很薄的演出服，在冰冷的文化宮準(zhǔn)備演出，我還邀請(qǐng)了爺爺奶奶去觀看。我一到臺(tái)上，爺爺一看我穿得這么少，氣得回家自己哭去了。

在我的舞臺(tái)生活中，經(jīng)常發(fā)生這類事，我都會(huì)勸告爺爺：“沒事的，我們小孩的身體好，凍不著。再說，我不穿那衣服，總不能穿著大棉襖在臺(tái)上跳吧!”這樣說，爺爺才放心。

我在舞臺(tái)上慢慢長大，舞臺(tái)如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。

“啪”的一聲，強(qiáng)烈而十分有力的聚光燈一下子全都聚集在我的四周，在一陣?yán)坐Q般的掌聲中，我優(yōu)雅的鞠了個(gè)躬，開始了我的表演……

六七年之前，我在春晚的節(jié)目表演中看到了由芭菲爾舞蹈學(xué)苑編排的一個(gè)節(jié)目，電視里的小男孩，小女孩他們一個(gè)個(gè)在聚光燈之下，在一陣高過一陣的掌聲中開始表演，展現(xiàn)那力與美的舞蹈，那柔軟的身段，那優(yōu)美的舞姿，看到這一幕，我的心中突然有一股欲望如火一般在燃燒……

我夢(mèng)想也能夠有一個(gè)這樣的舞臺(tái)，幾經(jīng)央求媽媽才答應(yīng)送我到芭菲爾舞蹈學(xué)苑去學(xué)習(xí)舞蹈。

我忐忑不安地走進(jìn)了舞蹈教室，做了自我介紹。剛要開始開口說話時(shí)：“大家好!我叫張晨熙，我今年……”還沒有等我做完自我介紹，下面就有許多同學(xué)交頭接耳：“你看這個(gè)人，肚子這么大，腳這么粗，怎么還會(huì)要來學(xué)跳啊!”“是啊!是啊!她恐怕連‘一字馬’都跨不下去吧?”在一陣陣議論聲中我的臉漲的通紅，眼淚幾乎快要掉下來了，我想反駁，可……我的喉嚨似乎被一塊石頭堵住了發(fā)不出聲來。

下課休息時(shí)間也沒有人搭理我，此時(shí)的我難受極了。

回到家里媽媽見我愁眉苦臉的樣子，便過來了解情況，她語重心長的告訴我，沒有哪個(gè)人一生下來就什么都會(huì)，任何事情都得靠自己后天的努力。聽后我又鼓起了信心，把老師教的每一個(gè)動(dòng)作不斷的練習(xí)、不停的練習(xí)，舞蹈室每天都有我的汗水和身影。

經(jīng)過五年的努力，我終于在全國的拉丁舞蹈公開大獎(jiǎng)賽上獲獎(jiǎng)了!我想，這也許就是我的舞臺(tái)吧!

從那以后我懂了一個(gè)道理：舞臺(tái)要靠自己的努力去建造，自己的魅力也要經(jīng)過努力才會(huì)發(fā)現(xiàn)，所以，讓我繼續(xù)加油努力吧!

媽媽有一個(gè)舞臺(tái)——廚房，只和最愛的人分享;爸爸有一個(gè)舞臺(tái)——駕駛室，用他承擔(dān)著家庭的重?fù)?dān);我也有一個(gè)舞臺(tái)——學(xué)校，用它來演繹我的夢(mèng)想。

年幼時(shí)，我的舞臺(tái)是一張揉皺的白紙，上面寫著僅認(rèn)識(shí)的那幾個(gè)歪歪扭扭的漢字。一筆一筆，重重地寫下了我對(duì)知識(shí)的渴望。我夢(mèng)想著有一天我能夠登上小學(xué)的獎(jiǎng)臺(tái)，拿著一張獎(jiǎng)狀，笑得燦爛。我用力的學(xué)習(xí)，只為了那一個(gè)夢(mèng)想，只為了在自己心中的舞臺(tái)上停留一秒，后來，我成功了，在小學(xué)的五年中，我從未離開過那一個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

小學(xué)時(shí)，我的舞臺(tái)是一本一本的英文練習(xí)本，我無數(shù)次的在一個(gè)沒有人角落里假裝用英語和別人對(duì)話，也時(shí)不時(shí)的在人前賣弄幾句，因?yàn)槲业贸鲆粋€(gè)道理：越賣弄，越記得牢。我的舞臺(tái)是登上演講比賽的演講臺(tái)，我夢(mèng)想著。我不能安于現(xiàn)狀，我必須努力，我要用我的知識(shí)放出光芒。所以我成功了，我在演講臺(tái)上朗誦著一首首的英語詩歌，那時(shí)，我的舞臺(tái)因?yàn)橛辛酥R(shí)而流光溢彩。

現(xiàn)在，我的舞臺(tái)是一本一本的書本，上面記錄著我一節(jié)課一節(jié)課聽講的結(jié)果。也曾想過要放棄，但是又想了想，如果現(xiàn)在放棄的話，不如早一點(diǎn)去讀職中，那還干脆一點(diǎn)。想一想過去。我走過來了，我不甘心，就算是曇花一現(xiàn)，我也要取得好成績，至少我努力過，我對(duì)得起自己。我決定用知識(shí)再一次登上那我夢(mèng)想的舞臺(tái)，用知識(shí)去演繹我的夢(mèng)想。

未來，我想我也一定有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。無論這個(gè)舞臺(tái)是好還壞，我會(huì)用知識(shí)去搭建，我一定會(huì)讓它綻放出屬于自己的風(fēng)采，顯現(xiàn)出屬于自己的特色。因?yàn)槲乙呀?jīng)做好充分的準(zhǔn)備，我會(huì)用十年所學(xué)武裝自己，迎接未來的一切挑戰(zhàn)。

慢慢的翻山越嶺，冬初日落，每一天的我要比昨天更加堅(jiān)強(qiáng)。我的舞臺(tái)，自己主宰，燃燒沸騰的血脈。

主題我的師德修養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)三

我步入了四年級(jí)，我第一次參加了軍訓(xùn)，為期雖然只有三天，但是讓我記憶非常的深刻。

一

第一天，我背著行李，排好隊(duì)伍，離開了學(xué)校，也離開了父母，心中揣滿了興奮與期望來到了園山軍訓(xùn)基地。到了基地后，我環(huán)顧四周，我看見的都是穿著迷彩服的教官，威武極了。教官讓我們放好行李，換好我盼望已久的迷彩服時(shí)，我心中無比的激動(dòng)。我這組的教官是柯教官，他外表很威武，但是對(duì)我們還是很和藹可親的。

柯教官教我們站姿、坐姿。我心里想，這是我三年級(jí)學(xué)過的。可是我萬萬沒想到軍姿跟我們以前做的完全不一樣。它說起來容易，但做起來很難。我一動(dòng)不動(dòng)地站了一會(huì)后，我就感覺到腰酸背痛，腳也軟了。教官讓我們堅(jiān)持，在太陽猛烈地照射下，我們個(gè)個(gè)都汗流浹背了… …我心中此刻只剩一個(gè)信念，那就是堅(jiān)持。

今天的訓(xùn)練結(jié)束了，雖然我們個(gè)個(gè)疲憊不堪，但是我們體會(huì)到軍人的站姿、坐姿不是一朝一夕練出來的，而是經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練換來的，最終才練就了他們鋼鐵般的意志。

二

第二天，柯教官又讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)站姿和坐姿，由于有了前一天的訓(xùn)練基礎(chǔ)，今天自然輕松一些。之后又學(xué)習(xí)了踏步。別看一個(gè)人走路很簡單，但是想讓幾十個(gè)人走得整齊是非常難的。

我們一遍一遍地練習(xí)踏步，教官已經(jīng)有一會(huì)沒讓我們休息了。突然，有位同學(xué)提出建議要休息，但是，教官卻地說：“你們只要有一個(gè)人踏慢了或踏快了，你們都不能休息，直到整齊為止?！蔽腋杏X到教官語氣中透著嚴(yán)厲，我們都更加努力了。我們又反復(fù)練習(xí)了許多遍，教官滿意了，我們也休息了，我也很累了，但是我心中油然有種集體的榮譽(yù)感。

我從集體的踏步中，我體會(huì)到集體的踏步是大家齊心協(xié)力才能共同完成的動(dòng)作。在這里我學(xué)到了集體合作的重要性。這就是我軍訓(xùn)第二天的最大收獲。

三

第三天，我們回到學(xué)校。校領(lǐng)導(dǎo)還請(qǐng)了電視臺(tái)的主持人大宋老師給我們舉行了結(jié)儀式。大宋老師給我們出了一個(gè)節(jié)目，節(jié)目的名稱是《領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任心》。大宋老師在講臺(tái)上宣布節(jié)目要求，說：“每個(gè)班都要選兩名領(lǐng)袖，教官教你們做動(dòng)作，你們跟著做，你們中間一個(gè)人做錯(cuò)，領(lǐng)袖就要跑一圈?？偠灾?，你們中間有多少人做錯(cuò)，你們的領(lǐng)袖就得跑多少圈。”第一次我們班有18個(gè)同學(xué)做錯(cuò)動(dòng)作，結(jié)果我們的領(lǐng)袖真的跑完了18圈。跑完后，我們的領(lǐng)袖已經(jīng)汗如雨下，我們感動(dòng)得已經(jīng)淚流滿面。我們心中很敬佩我們的領(lǐng)袖，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽顺林氐拇鷥r(jià)。大宋老師說“承擔(dān)責(zé)任，就會(huì)付出代價(jià)。負(fù)起責(zé)任，就必定會(huì)有后果。”第二次，奇跡發(fā)生了，這一次我們?nèi)孔鰧?duì)了，這才使我們的領(lǐng)袖得到了解放。因?yàn)槲覀儼嗝總€(gè)人的心中已經(jīng)產(chǎn)生了責(zé)任感，我們要對(duì)我們的領(lǐng)袖擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。

這就是我的三天軍訓(xùn)生活，僅僅三天，讓我學(xué)會(huì)了許多，成長了許多，更重要地讓我懂得做好每件事情都要負(fù)出代價(jià)，要有責(zé)任心，更要有集體榮譽(yù)感。

主題我的師德修養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)四

初三了，卻開始了夢(mèng)想與回憶的拉鋸戰(zhàn)。才知道夢(mèng)想快要抵達(dá)彼岸，身后留下了幸福初三那長長的回憶絲帶。

回憶起。

那是一聲怒吼，從一個(gè)嬌小的身軀，聲嘶力竭的抱怨。她扯著嗓子，摔著卷子，臉上因?yàn)榕鸲嗔藥赘萄鄣那嘟睢Ｄ且豢探淌疑峡栈\著烏云，電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲“嘎子嘎子”，像是在同情挨訓(xùn)的我們。我的心也漸漸變得沉重，覺得初三真的是昏暗。其實(shí)挨訓(xùn)的主題總是那幾個(gè)，只是我們桀驁不馴的重演著，挑戰(zhàn)者她的高壓線。鈴響了，劃破了此時(shí)的寂靜。她淡淡的說：“下課——?！睆倪@話中，不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……和……當(dāng)我看到她走出門落寞的背影才知道，那是愛，批評(píng)的愛。

還記得她寒假生病住院，很久都沒有來，很久，很久?？墒撬]有忘記我們，為了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家，他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上，能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子，更是被她作為一個(gè)老師關(guān)愛學(xué)生的行為所感動(dòng)。她，還是愛我們的，即使初三還只有那么幾天。

這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊。卻因?yàn)榕涯孀優(yōu)槌蓢Z叨。因?yàn)榕涯婢突⒁曧耥竦目此?。同學(xué)們，我們錯(cuò)了。

在這壓抑的初三生活中，聽她的發(fā)火是一種享受。因?yàn)樗陌l(fā)火早已出賣了她，她是在毫無遮攔的表現(xiàn)對(duì)我們的愛。

我們初三了，和她度過了2年多的時(shí)光，他把我們送向夢(mèng)想的軌道。離夢(mèng)想越近，卻開始偷偷留戀起曾經(jīng)。想她因?yàn)槲覀冇忠敖导?jí)”。心里酸赳赳的。

可是她給我的那段幸福的初三回憶，我會(huì)一輩子不會(huì)忘記。老師謝謝你！

主題我的師德修養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)五

我的爸爸今年39歲，中等身材，烏黑的頭發(fā)摻雜著幾根白發(fā)，臉色稍有點(diǎn)黑，一雙眼睛炯炯有神，還算英俊，人們都說我長得漂亮像爸爸，爸爸最愛說的一句話就是：人活著總要有點(diǎn)精神。

爸爸33歲下了崗，到現(xiàn)在他總是樂觀地說：“我生活能力強(qiáng)，到哪都能混口飯，把機(jī)會(huì)留給廠里的其他人吧”。爸爸下崗后想學(xué)點(diǎn)手藝，于是就選擇了手機(jī)維修，媽媽說，爸爸當(dāng)時(shí)學(xué)維修手機(jī)，人家?guī)煾刀疾幌胧账?，說他年齡大了不好學(xué)成了，可爸爸愣是不服輸，他白天跟師傅認(rèn)真學(xué)習(xí)，晚上挑燈夜戰(zhàn)，最后，他們同時(shí)學(xué)習(xí)的五個(gè)同伴，他第一個(gè)出徒了。

爸爸以我的名字的諧音開了個(gè)手機(jī)維修店--天洋通訊，他說在我出生的時(shí)候，他學(xué)有所成的，他一定好好經(jīng)營讓這個(gè)店名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，和我共成長。

爸爸為人和善，講信用，服務(wù)好，店里的生意紅紅火火。記得有一天中午放學(xué)后，店里來了一個(gè)小姐姐，緊張的頭上冒出了汗，她說她把同學(xué)的機(jī)子弄壞了，說話快要哭的樣子。爸爸飯也沒吃，費(fèi)了九牛二虎之力，終于修好了，爸爸知道學(xué)生沒有錢，就沒收費(fèi)，那個(gè)小姐姐很是感激，后來介紹不少人來店里修手機(jī)。

爸爸很敬業(yè)，也很辛苦，記得有一次，我半夜醒來，發(fā)現(xiàn)外屋的燈還亮著，我走過去一看，爸爸還在聚精會(huì)神的修手機(jī)，我說爸爸，這么晚了別修了，爸爸用布滿血絲的眼睛看著我說：“這個(gè)手機(jī)的主人明天要出差，這里面的好多電話號(hào)碼都得急用，你明天還得上學(xué)，快睡覺去吧”。

爸爸還很勇敢。去年冬天的一個(gè)晚上，夜深了，我們正打算關(guān)門，來了兩個(gè)小青年說要買手機(jī)，趁爸爸不注意拿著三部手機(jī)奪門而逃，爸爸反應(yīng)敏捷，拼命地追，終于抓住了一個(gè)小偷，并扭送到刑警大隊(duì)去。事后，爸爸一直咳嗽，大病了一場(chǎng)。

爸爸并不魁梧，但他卻用心甚至用生命來保護(hù)我和媽媽，還有他的“天洋”，爸爸的精神時(shí)刻激勵(lì)我不斷奮進(jìn)，我愛你，爸爸。

主題我的師德修養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)六

我的姐姐名叫文文，今年14歲了，馬上讀初三了，是我五舅舅的女兒，她家就在我家樓下。

文文姐姐瘦高瘦高的個(gè)子，修長的身材，白白的皮膚，烏黑的秀發(fā)喜歡扎成短短的馬尾辯，一雙水靈靈的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒，，高高的鼻梁上架著一副漂亮的金絲眼鏡，一張櫻桃小嘴，紅紅的嘴唇邊有一顆饞嘴痣。

姐姐的性格很內(nèi)向，對(duì)我呢，一會(huì)兒特別好，帶我出去玩，請(qǐng)我吃東西，一會(huì)兒對(duì)我不理不睬，把我從她的房間里趕出來。這時(shí)，我很不喜歡姐姐，覺得她性格非常古怪。姐姐對(duì)她的爸爸媽媽也是一樣，有的時(shí)候好得不得了，對(duì)她的爸爸媽媽很有禮貌，問寒問暖。有時(shí)候還向她的爸爸媽媽發(fā)泄心中的奮怒。

姐姐不愛運(yùn)動(dòng)，有時(shí)候整天都呆在家里看電視。上次，她給舅媽說想要一雙滑冰鞋，舅媽馬上買了回來。結(jié)果，姐姐滑都不滑一下，讓舅媽白買了。她的爸爸媽媽這樣做，是想讓她多運(yùn)動(dòng)，可她呢？就在家看電視。

姐姐還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是該玩的時(shí)候就玩，不該玩的時(shí)候就不玩，而且姐姐的學(xué)習(xí)成績特別棒，到初中數(shù)學(xué)都經(jīng)常考100分。每天吃完飯，休息一下，到7點(diǎn)30分就準(zhǔn)時(shí)回房間做作業(yè)。她畫圖非常細(xì)心，線畫歪了或一個(gè)角畫錯(cuò)了，她都要檫了重新畫。她字寫得非常工整、干凈，我都很想向她學(xué)習(xí)。

我特別喜歡看文文姐姐書架上的書。我們是樓上樓下，所以有什么事都互相照顧。這不，今天中午爸爸不回來，我就到樓下去吃飯，一下去，我看見飯還沒有弄好，文文姐姐正在她的房間里做作業(yè)，就輕手輕腳地走進(jìn)她的房間，拿起一本我喜歡看的書，津津有味地看了起來。

這就是我的姐姐――文文，我們倆有時(shí)候鬧矛盾不理不睬，有時(shí)候卻一起出去玩，勝似親姐妹。

我希望我的姐姐――文文永遠(yuǎn)那么溫和，永遠(yuǎn)那么喜歡我。

主題我的師德修養(yǎng)心得體會(huì)總結(jié)七

在河南省分不著大大小小許多學(xué)校從小學(xué)到中學(xué)再到高中，其中有一所這樣的學(xué)校：它算不上廣闊卻提供了400多名學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)的地方，它算不上豪華卻也是設(shè)備齊全。這就是我的中學(xué)——城郊二中。

走到校門口首先映入眼簾的是鐵門，在鐵門邊有一塊牌子上面寫著“城郊鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)”。往里走就進(jìn)入我們的校園了。校園的中間有個(gè)花壇，花壇中間有一塊石碑，這塊石碑上寫滿了具有歷史氣息的文字，向我們展示這這座學(xué)校過去的歷史。

再往里走就是教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓分兩次建成，它看上去并不豪華，卻也經(jīng)歷了50多年的歷史。我們的教學(xué)樓分布的很有趣，它分別有四層同時(shí)也分布這左右區(qū)域。右邊從低到高分別是九年級(jí)、八年級(jí)、和七年級(jí)。左邊大多數(shù)都是老師辦公室，校長室，教務(wù)處和會(huì)議室。在第三層的左邊與第一二層的不同，因?yàn)榈谌龑拥淖筮吺橇昙?jí)。教學(xué)樓的第四層是科技室，可以為我們提供科技上的學(xué)習(xí)使我們能夠追上時(shí)代的腳步。

教學(xué)樓兩側(cè)分別是雕像和升旗臺(tái)，在教學(xué)樓的后面緊挨這一片人工草坪，既美化了環(huán)境又充滿了生機(jī)。

草坪往后就是我們學(xué)校的特色少年宮了，比起教學(xué)樓它更為先進(jìn)，雖是“麻雀雖小”但卻“五臟俱全”一樓是閱覽室、食堂、營養(yǎng)餐儲(chǔ)備室。二樓是音樂室、舞蹈室、科技室、書畫室和心里輔導(dǎo)室。第三層則是實(shí)驗(yàn)室。在少年宮里同學(xué)們可以按照自己的喜好，特長選擇相應(yīng)興趣班和興趣小組

最后就是操場(chǎng)了在操場(chǎng)上有許多運(yùn)動(dòng)器材，雖然不是最先進(jìn)的但卻可以讓同學(xué)露出運(yùn)動(dòng)的活力，流出運(yùn)動(dòng)后的。汗水，讓青春的活力散布在整個(gè)校園。

這就是我的學(xué)校——城郊二中。