家長(zhǎng)當(dāng)監(jiān)考老師的心得體會(huì)和感想 家長(zhǎng)當(dāng)監(jiān)考老師的感受(八篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

描寫(xiě)家長(zhǎng)當(dāng)監(jiān)考老師的心得體會(huì)和感想一

2.孩子本本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)進(jìn)步大，期中、期末考試成績(jī)優(yōu)異，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，感謝學(xué)校、老師對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)。

3.孩子本學(xué)期以來(lái)轉(zhuǎn)變較大，放假回家后能主動(dòng)學(xué)習(xí)，完成老師布置的作業(yè)，同時(shí)還能與父母交流，匯報(bào)在校情況，配合家長(zhǎng)做好一些家務(wù)活。但在思想上還不夠成熟，很多想法比較幼稚，懇請(qǐng)老師們給予批評(píng)教育。

4.感謝老師對(duì)我們孩子的教導(dǎo)。我們對(duì)孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對(duì)他的教育。

5.我們家娃娃在家表現(xiàn)很好，尊老愛(ài)幼，是一個(gè)好孩子。懂禮貌，自信﹑勇敢，經(jīng)常和父母溝通，回家能夠主動(dòng)地完成作業(yè)。經(jīng)常幫助他人，聰明，幽默，會(huì)和別人分享快樂(lè)，用自己的快樂(lè)感染周圍的朋友，在家也幫助我們做一些力所能及的事，是個(gè)活潑，開(kāi)朗，懂事的好孩子。我們父母一定全力配合好學(xué)校，好好教育孩子，讓孩子更好地成長(zhǎng)。

6.非常感謝老師一直以來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心跟理解，孩子在家里的表現(xiàn)還算不錯(cuò)，真誠(chéng)的希望老師在有事情的時(shí)候與我們家長(zhǎng)經(jīng)常溝通，孩子還不是很夠懂事，成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)遇到一些困難和叛逆，我們也希望透過(guò)老師這么一扇窗來(lái)更全面的看待我們的孩子。我也知道老師的辛苦，學(xué)生的累，孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)老師在學(xué)校的教導(dǎo)，我們也是很歡喜，學(xué)生能夠遇到一位這么善解人意的老師。希望我們一起努力!孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的關(guān)心和支持。

7.他是一個(gè)品德好的孩子，尊老愛(ài)幼，有孝心，有愛(ài)心，懂禮貌，會(huì)分擔(dān)家里的家務(wù)，一直以來(lái)表現(xiàn)較好，會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，思維活躍、開(kāi)闊。有主見(jiàn)，思考能力強(qiáng)，生活上遇事鎮(zhèn)定，面對(duì)困難和挫折，有較強(qiáng)的心理承受能力，善于獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。懂得學(xué)習(xí)的重要性，有一定的上進(jìn)心，誠(chéng)實(shí)守信是他做人的原則。在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，勞動(dòng)積極肯干。都能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，而且還經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。他的興趣廣泛，有許多喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。

8.他在學(xué)習(xí)之余經(jīng)常幫我們做家務(wù)，自己的事情從來(lái)都是自己做。他會(huì)細(xì)心觀察生活和積累生活經(jīng)驗(yàn)，去感悟知識(shí)與生活的聯(lián)系，會(huì)嘗試解決生活中的問(wèn)題，真誠(chéng)待人，樂(lè)于助人，能面帶微笑對(duì)待身邊的每一個(gè)人、老師及身邊的陌生人，他從不做損人利己的事，不說(shuō)謊，認(rèn)真對(duì)待自己。他能愛(ài)惜自己的名譽(yù)及尊重他人的名譽(yù)。能自覺(jué)抵制不良誘惑，自覺(jué)約束自己的行為。能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德，不說(shuō)臟話、不罵人、舉止文明和網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，能做到不去三室一廳，能從小事做起，很孝敬父母，能主動(dòng)承擔(dān)其學(xué)習(xí)勞動(dòng)等應(yīng)盡的職責(zé)，能對(duì)自己的言行舉止負(fù)責(zé)。接受幫助時(shí)很是會(huì)心存感激。能做到自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，樂(lè)于參加環(huán)保宣傳活動(dòng)，會(huì)愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電氣，他在生活節(jié)儉.在平時(shí)學(xué)習(xí)中他能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，按時(shí)復(fù)習(xí)。

9.你是一個(gè)聰明的孩子，接受能力較強(qiáng)，你是我們家中和社會(huì)未來(lái)的希望，在家中你能很好完成你力所能及的家務(wù)，雖然我們家從來(lái)沒(méi)請(qǐng)家教，但你的成績(jī)還是可以的，這離不開(kāi)在校各科老師的辛勤努力和你自己用心學(xué)好。成功來(lái)之不易，好比一個(gè)奧運(yùn)冠軍，他們也是離不開(kāi)教練們的指導(dǎo)，及他們本人不怕辛苦，不怕困難和自身堅(jiān)持得到的，成功背后所付出的努力是常人感受不到的。所以，在學(xué)校里面專心聽(tīng)老師講解，接受他們教導(dǎo)方法，尊師重道，同學(xué)之間和睦相處，在現(xiàn)在良好的基礎(chǔ)上更好的完善自己，使自己德智體全面發(fā)展。

10.我的孩子在家表現(xiàn)良好，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上，但品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力，在家?guī)透改竸趧?dòng)。是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子。

11.自從進(jìn)入初中后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂(lè)了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了，也愛(ài)讀書(shū)了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的。對(duì)于孩子的教育，我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，目的在于與大家一起交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

12.從小就文靜乖巧，成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛(ài)好，喜歡書(shū)畫(huà)，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問(wèn)題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，較為軟弱，在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫(huà)上一個(gè)無(wú)憾的句號(hào)。

13.孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識(shí)的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識(shí)，希望師生和家長(zhǎng)共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才。

14.希望在學(xué)習(xí)上認(rèn)真聽(tīng)課，大膽發(fā)言。數(shù)學(xué)方面提高計(jì)算速度和應(yīng)用能力，以及分析問(wèn)題更全面、靈活，視野更開(kāi)闊;語(yǔ)文方面，閱讀和寫(xiě)作要提高水平，分析文章主體準(zhǔn)確，簡(jiǎn)單扼要，寫(xiě)作流暢，明確，用詞豐富。使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛聦W(xué)期更上一層樓。

15.孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬(wàn)水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)。

16.謝謝老師這一學(xué)期來(lái)對(duì)孩子的教育，無(wú)微不至的關(guān)心與幫助。作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí)，更希望他的成績(jī)?cè)絹?lái)越棒。

17.你活潑聰明，平時(shí)愛(ài)看書(shū)， 興趣愛(ài)好廣泛，是個(gè)多才多藝的孩子. 本學(xué)期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進(jìn)路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺!

18.孩子成績(jī)有了很大提高，學(xué)習(xí)主動(dòng)性有所增強(qiáng)，當(dāng)又不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，能夠和同學(xué)老師一起討論，得到了老師同學(xué)的良好評(píng)價(jià)。作為家長(zhǎng)，看到孩子在這一年中懂事了長(zhǎng)大了，也感到很欣慰。希望他能更進(jìn)一步，使出自己的全部精力，投入學(xué)習(xí)之中，在老師的幫助與同學(xué)的互相共勉下，更上一層樓!

19.希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。

20.希望你虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

描寫(xiě)家長(zhǎng)當(dāng)監(jiān)考老師的心得體會(huì)和感想二

1.希望寶貝在新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，也希望你努力?zhēng)創(chuàng)三好學(xué)生。也借此機(jī)會(huì)，對(duì)老師們說(shuō)一聲:你們辛苦了，謝謝你們!

2.你盡管成績(jī)有所提高了，但是還存在很多不足。我們真希望你能徹底改掉這些不足，那你的成績(jī)會(huì)更好!

3.你長(zhǎng)大了很多，懂得了自覺(jué)學(xué)習(xí)，能合理安排時(shí)間，各方面有很大的進(jìn)步，希望你制定計(jì)劃后能堅(jiān)持并嚴(yán)格執(zhí)行，那樣你的學(xué)習(xí)會(huì)更精彩!

4.孩子要掌控好屬于你自己的分分秒秒，老師已把堅(jiān)固的“船”和靈活的“漿”交給你了，家長(zhǎng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

5.你要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。加油!

6.你將在浩瀚的學(xué)海里，漫漫地遨游，如饑似渴地汲取知識(shí)的養(yǎng)分，不斷充實(shí)自己。小學(xué)是人生獲得知識(shí)的最佳時(shí)期，也是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。寶貝加油!

7.寶貝，爸媽想給你提幾個(gè)要求一是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二是要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三是要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

8.希望你我親愛(ài)的寶貝，盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，在老師們的培養(yǎng)教育下成為一名合格的小學(xué)生，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才。

9.寶貝希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。

10.作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝劉老師的鼓勵(lì)!

11.孩子的成長(zhǎng)，需要社會(huì)學(xué)校家庭多種養(yǎng)分，而老師是孩子成長(zhǎng)的工程師，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都有老師的付出，感謝老師。寶貝也要加油哦!

12.希望下一次能考出更優(yōu)異的成績(jī),做為家長(zhǎng),我們會(huì)加強(qiáng)督促,配合老師工作，及時(shí)和老師關(guān)注孩子的動(dòng)向!

13.通過(guò)一年級(jí)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子改掉了許多壞習(xí)慣，感謝老師，寶貝也要繼續(xù)努力。

14.作為父母深深地懂得，再好的幼苗，如果沒(méi)有園丁的培植，也是枉然。希望你們善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，為孩子成長(zhǎng)點(diǎn)燃指明燈。

15.媽媽希望你在新的一年里身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

16.你很乖，上課認(rèn)真聽(tīng)講課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，父母為你高興，繼續(xù)努力吧孩子，你會(huì)更棒哦。

17.希望寶寶做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子!

18.媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績(jī)代表過(guò)去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦!

19.你學(xué)習(xí)有些進(jìn)步，不會(huì)做的練習(xí)題能夠在老師家長(zhǎng)的講解下虛心改正。希望你課堂上聽(tīng)講能夠更認(rèn)真，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性自覺(jué)性有較大提高。

20.孩子記住“一步一個(gè)腳印”希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”。

描寫(xiě)家長(zhǎng)當(dāng)監(jiān)考老師的心得體會(huì)和感想三

尊敬的教師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的孩子們，大家早上好。

我是的爸爸，十分感激教師給我這么好一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在那里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題。

剛剛教師說(shuō)了，今日是母親節(jié)，我們感恩我們的母親，更感激我們像媽媽一樣的八二班的所有教師，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出，成就了我們孩子的優(yōu)秀。

下頭我想從三個(gè)方面來(lái)交流一下自我教育孩子的一些體會(huì)和感受。

第一，家長(zhǎng)就是最好的教師。家長(zhǎng)的一言一行直接影響著孩子，孩子的好習(xí)慣和家長(zhǎng)有關(guān)，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長(zhǎng)影響。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以身作則、以自我的實(shí)際行動(dòng)給孩子做一個(gè)榜樣。比如說(shuō)，要孩子自力自強(qiáng)，我們自我就不能向父母伸手;要孩子勤儉節(jié)儉，我們自我就不能大手大腳;要孩子知難而進(jìn)，我們自我在遇到困難和挫折就不能怨天憂人，要孩子孝敬父母，我們自我就不能虐待老人;……也就是說(shuō)，我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自我行動(dòng)時(shí)又是另一套，這樣是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行為給孩子一個(gè)正確的指引。

第二，要了解孩子、關(guān)愛(ài)孩子并幫忙孩子樹(shù)立自信心。

我們的孩子，有的成績(jī)不是異常優(yōu)秀，有偏科現(xiàn)象，其實(shí)并不是孩子不夠努力，而是理解本事有高低，有的孩子語(yǔ)文成績(jī)好、有的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)好、有的孩子樂(lè)感好喜歡音樂(lè)、有的孩子畫(huà)畫(huà)好喜歡美術(shù)。

所以作為家長(zhǎng)，要全面了解孩子，要給孩子一個(gè)合理的定位，要明白孩子在性格、學(xué)習(xí)、生理方面優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、和其他孩子有什么樣的差異。孩子的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的大致位置，學(xué)科中有沒(méi)有偏科等等。

和孩子在一齊的時(shí)候，要多和孩子溝通，在溝通交流中感受孩子的思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

這些都掌握之后，就要幫孩子分析原因，根據(jù)原因調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法。幫忙孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定一個(gè)努努力就能到達(dá)的目標(biāo)。比如說(shuō)這次班級(jí)第三十名，下次月考的目標(biāo)就是第二十五名左右。只要有提高就要給予鼓勵(lì)，給予表?yè)P(yáng)，幫忙孩子從學(xué)習(xí)中找回自信。讓學(xué)生從提高中重新找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，建立學(xué)習(xí)興趣。

要看到孩子的點(diǎn)滴提高和閃光點(diǎn)，理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難，必須要多表?yè)P(yáng)

多鼓勵(lì)，少批評(píng)。

第三、科學(xué)教育、拒絕家暴

當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤或者孩子不聽(tīng)你的安排時(shí)怎樣辦?

就要給孩子講道理，動(dòng)之以情、曉之以理，要讓孩子明白，錯(cuò)誤的原因或者了解你安排事情的原因，讓孩子明白，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。

別動(dòng)不動(dòng)就采取暴力手段，經(jīng)常挨打或挨罵的孩子(家暴)，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲，甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄€(gè)人生。再說(shuō)，這個(gè)年齡段的孩子正處在青春期，自尊心強(qiáng)，教育孩子更應(yīng)當(dāng)注意方式方法。

最終我還想對(duì)孩子們說(shuō)幾句，孩子們，春天過(guò)去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，時(shí)光去了，就一去不復(fù)返了，莫讓自我的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少，奮發(fā)圖強(qiáng)，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

努力吧，孩子們，明年這個(gè)時(shí)候就面臨著中考，在今后的這一年里，相信你們必須會(huì)更加嚴(yán)格要求自我，戒驕戒躁，以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，以更優(yōu)的成績(jī)來(lái)證明你們的人生價(jià)值。

最終，祝我們的教師工作順利，家長(zhǎng)們身心愉快，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī)!

描寫(xiě)家長(zhǎng)當(dāng)監(jiān)考老師的心得體會(huì)和感想四

兩天前就收到老師的通知說(shuō)這一次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容涉及到“男生女生分別應(yīng)該怎么管理”的話題，因?yàn)橹暗募议L(zhǎng)會(huì)基本是以如何提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹?，所以我特別的感興趣。本來(lái)老公是沒(méi)有時(shí)間去的，但是我一聽(tīng)說(shuō)這個(gè)話題后就要求孩子他爸。因?yàn)槲覀兗沂莾蓚€(gè)男孩，我覺(jué)得男人和女人去聽(tīng)一定會(huì)有不同的感想，所以跟孩子他爸一商量，他也欣然答應(yīng)。

這一次家長(zhǎng)會(huì)是整個(gè)二年級(jí)一起在會(huì)議廳參加，給我們分享經(jīng)驗(yàn)的是從教18年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并且自己家里也有一個(gè)兒子在讀四年級(jí)的鄭莉老師。

鄭莉老師首先講了關(guān)于男孩的教育管理問(wèn)題（我聽(tīng)得特別的認(rèn)真哦，沒(méi)有辦法啊，家里兩個(gè)雙胞胎兒子總是能讓我經(jīng)常頭大。她提到一個(gè)優(yōu)秀的男孩子要有責(zé)任心、勇敢大方、陽(yáng)光帥氣、快樂(lè)上進(jìn)、大氣寬容、有冒險(xiǎn)精神，而該有不負(fù)責(zé)任、懦弱、懶惰、心胸狹隘、娘娘腔、貪圖享樂(lè)等不良習(xí)氣。有男孩的家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)放手，而不是事事包辦，這樣只會(huì)培養(yǎng)出他們惰。并且一再提到男孩一定要“窮養(yǎng)”，很多家長(zhǎng)一定認(rèn)為“窮養(yǎng)”就是不給孩子買好吃的、好玩的或漂亮衣服，并且克扣孩子的正常需要，其實(shí)這樣只會(huì)把男孩養(yǎng)得缺乏自信和智慧?！案F養(yǎng)”的內(nèi)涵是，不要不顧自身經(jīng)濟(jì)狀況，一味滿足孩子的要求。應(yīng)當(dāng)理性引導(dǎo)男孩認(rèn)識(shí)到坐享其成是一種恥辱，并主動(dòng)抵制這種行為?，F(xiàn)在我們的家庭條件比我們小時(shí)候好了很多，所以很多父母覺(jué)得自己小時(shí)候想要的東西沒(méi)有得到覺(jué)得遺憾，現(xiàn)在就盡量的滿足孩子，反倒造成了孩子貪圖享樂(lè)，坐享其成的不良習(xí)氣。

放手教育是鄭老師也強(qiáng)調(diào)的，不要為孩子事事包辦，要學(xué)會(huì)放手促獨(dú)立。放手教育不是讓孩子放任自流、不聞不問(wèn)，而需要父母在放手的同時(shí)抓好孩子的生活教育，約束一言一行，讓孩子學(xué)會(huì)與人相處必需的寬容、理解和忍讓，形成健康完善的人格。

鄭老師還提到有男孩子的家庭一定要讓爸爸積極參與男孩的教育，上次我也看到一篇報(bào)道說(shuō)每天與父親接觸不少于2小時(shí)的男孩，和那些一周與父親接觸不到6小時(shí)的男孩比，人際關(guān)系更融洽，更具有進(jìn)取精神和男子漢氣概。隨著成長(zhǎng)，父親越來(lái)越成為男孩的典范。假如父親很少幫妻子做家務(wù)，那男孩也會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)夭蛔黾覄?wù)。因?yàn)樵谒麄兊念^腦中已經(jīng)形成這樣的印象——做家務(wù)是女人的事情，男人有權(quán)不去幫忙。父親要適時(shí)言傳身教，告訴孩子如何與人相處、人際交往要保持什么樣的距離；明確規(guī)則，培養(yǎng)他們的自控能力，讓男孩自己去把握行為的“度”。

我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得我倆兒子特別的煩人，整天好動(dòng)，聽(tīng)了鄭老師的課我終于明白了：是男性荷爾蒙讓男孩動(dòng)個(gè)不停，喜歡探索。在爸媽眼里，他們是整天煩躁不安、調(diào)皮搗蛋的臭小子。男孩調(diào)皮搗蛋的背后卻意味著動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力強(qiáng)。家長(zhǎng)要合理利用這一特點(diǎn)，不干涉男孩的創(chuàng)造性活動(dòng)，不要給他們過(guò)多的限制和保護(hù)。無(wú)論對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多難的事情，比如做船模、爬樹(shù)等，都該先讓男孩去試一試，就算是最終放棄，也該是孩子自己的主意，而不是爸媽的阻止。特別鬧騰的男孩不妨先隨他去，讓他跑夠了、瘋夠了，能量釋放完了，再陪他玩些安靜的游戲，或畫(huà)畫(huà)、看書(shū)等。

鄭老師最后告訴我們這些有男孩的家長(zhǎng)，只要合理引導(dǎo)，到了高年級(jí)男孩子們會(huì)學(xué)習(xí)比女孩還厲害，這一點(diǎn)讓我最安慰了，讓我在這育兒的過(guò)程中抱著希望前行。

家長(zhǎng)會(huì)的第二點(diǎn)提到了女孩的教育問(wèn)題，怎樣培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的女孩，鄭老師用了《白雪公主》這篇童話來(lái)做了詳細(xì)的闡述。比如王子為什么會(huì)愛(ài)上灰姑娘？因?yàn)橥踝右詾榛夜媚锸枪?，所以要遇到王子就要把自己變成公主，這里的變成公主不是指的外表穿金戴銀，而是精神上的富足，氣質(zhì)高貴的女孩。這讓我想起我看見(jiàn)的一句話：從來(lái)富貴多淑女。

還有一個(gè)例子就是《白雪公主》里的后母是壞人嗎？我想很多女孩的家長(zhǎng)在給孩子講這個(gè)故事的時(shí)候肯定都會(huì)說(shuō)里面的后母壞死了，是個(gè)大壞人！（當(dāng)然包括我自己也曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)）但是鄭老師告訴我們的卻是，后母是一個(gè)正常的母親，她只是為自己的女兒考慮，所以應(yīng)該告訴孩子每個(gè)人都有自己的原則和立場(chǎng)。（看到這點(diǎn)有和我一樣經(jīng)歷的媽媽們都可以反思反思了，我們是不是應(yīng)該多給孩子灌輸一些陽(yáng)光積極向上的東西呢？）

鄭老師還提到一點(diǎn)，我覺(jué)得也是值得現(xiàn)在的家長(zhǎng)去思考的，就是盡量不要讓女孩子穿吊帶，即使要穿也要在外面加一件小外套，還有穿短裙一定要穿打底褲或者長(zhǎng)襪，讓女孩從小懂得保護(hù)自己，并且懂得自愛(ài)。其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得還應(yīng)該加上一點(diǎn)，就是盡量也不要穿奇裝異服，就像現(xiàn)在所謂的“殺馬特”，自認(rèn)為另類個(gè)性十足，實(shí)際上在我眼里就是兩個(gè)字“怪誕”。

鄭老師總結(jié)為女孩的教育一定要讓其懂得自尊自愛(ài)，才能把幸福抓在自己的手里。

鄭老師最后用一句話總結(jié)了這次的話題：孩子是上帝賜給我們最珍貴的禮物，父母要陪伴孩子成長(zhǎng)，我們的生命因此變得更有長(zhǎng)度、寬度、深度，當(dāng)我們老去時(shí)才不會(huì)后悔。

每次的家長(zhǎng)會(huì)都讓我受益匪淺，做父母是一件不容易的事，也沒(méi)有誰(shuí)天生就會(huì)做父母的，用心學(xué)習(xí)是每一位家長(zhǎng)的必修課。非常感謝老師的用心，總是引導(dǎo)我們前行，讓我們?cè)谟齼旱穆飞仙僖恍┐煺邸Ｖx謝老師，也謝謝家長(zhǎng)會(huì)，也祝愿我們的孩子茁壯成長(zhǎng)！

描寫(xiě)家長(zhǎng)當(dāng)監(jiān)考老師的心得體會(huì)和感想五

各位家長(zhǎng)朋友、辛勞的園丁們：

感謝這個(gè)時(shí)刻，感謝我們親愛(ài)的孩子：因?yàn)樗麄?，我們得以在這里相聚，交通!

此刻作為家長(zhǎng)的我們坐在這明凈的校園里，也一定能夠回到我們的記憶當(dāng)中去——因?yàn)槲覀兌际菑暮⑼晟僮哌^(guò)來(lái)的，一般的經(jīng)歷過(guò)學(xué)生年代。我想一個(gè)人一輩子最清晰最深刻的記憶莫過(guò)于年少時(shí)的了，那時(shí)，我們的心靈期待什么，向往什么?那時(shí)我們的眼睛渴望什么?一頓可口的午餐，一個(gè)小小的獎(jiǎng)賞，交上一位會(huì)心的朋友，收獲一場(chǎng)小小的成功······還有那來(lái)自父母的體貼，來(lái)自敬愛(ài)的老師們一個(gè)贊許的目光，一個(gè)親切的微笑。是的，這些都是當(dāng)年我們一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單而又熱烈的愿望，而如今那些也一定是我們下一代的愿望。無(wú)論時(shí)代如何更遷，快樂(lè)、健康與愛(ài)都會(huì)是孩子們永遠(yuǎn)的追逐。所以我想我們當(dāng)年所想得到的也就是我們現(xiàn)在應(yīng)該給與孩子們的。

我們?cè)?jīng)的需求，就是他們現(xiàn)在的需求;我們?cè)?jīng)的渴望，就是他們現(xiàn)在的渴望。我們?cè)枰黄矊幍母蹫?，喜?lè)的家園，良好、積極的學(xué)習(xí)氛圍，這些他們現(xiàn)在同樣迫切需要。我們?cè)?jīng)害怕的孤獨(dú)、不信任、被冷落，曾經(jīng)抗拒的斥責(zé)、爭(zhēng)吵與喋喋不休，現(xiàn)在他們也同樣不能夠領(lǐng)受。而這些在我們同孩子們共處的時(shí)候卻常常被忽略。

不可小視的是同孩子們一次平等友好的談話，，一次語(yǔ)重心長(zhǎng)而又不失詼諧的交流。這些往往會(huì)在無(wú)意中就能給孩子們的心靈沃土帶去一縷希望的陽(yáng)光，一片清涼的綠蔭，能夠讓他們確實(shí)感受到自己長(zhǎng)大了，自己得到了應(yīng)有的重視與尊重。不自覺(jué)中也同時(shí)培就了他們的自覺(jué)性與責(zé)任感。當(dāng)我們的孩子頂受壓力時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)輕松地為之調(diào)節(jié)、排解;當(dāng)他們碰到委屈時(shí)，我們要坦言相告，那是生活的真相之一;當(dāng)他們?cè)庥隼щy與挫折時(shí)，要鼓勵(lì)他們積極面對(duì)，逃避只是一種無(wú)濟(jì)于事的懦弱行為。

更加值得關(guān)注的就是關(guān)于孩子對(duì)待學(xué)業(yè)的認(rèn)識(shí)與態(tài)度了。我想我們應(yīng)該讓孩子們明白：一次次課堂上的受教，一門門功課的作業(yè)的完成，一道道繁瑣習(xí)題的解答，不僅僅是應(yīng)付老師家長(zhǎng)的批閱，也不僅僅是應(yīng)對(duì)一次次考試而作的準(zhǔn)備，那更是人一生中所必修的課程。認(rèn)真的做好這些，就如同以后必須做好日常生活里所面對(duì)并承擔(dān)的事務(wù)一樣。那是一種勞動(dòng)，那更是一種磨礪。我們要讓孩子們直視——他們現(xiàn)在所做的一切便是他們?nèi)蘸笏?jīng)受的生活的映射!而引導(dǎo)他們用心熱情地去體會(huì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣與意義，就是我們每一位做家長(zhǎng)的最值得花費(fèi)心思去琢磨的了。

我們要毫無(wú)保留地向孩子們啟示，成長(zhǎng)的過(guò)程里煩惱與痛苦是如影隨從的，學(xué)習(xí)的生涯里一定遍布荊棘，但那些在進(jìn)取、樂(lè)觀的光芒下只不過(guò)是腳下的影子，行進(jìn)途中的羈絆;我們也該毫不忌諱地讓孩子們看清人生的平凡，生活的艱辛，要讓他們?cè)诒в羞h(yuǎn)大美好的理想的同時(shí)腳踏實(shí)地地走好每一天。

最后愿每一個(gè)孩子健康快樂(lè)，愿孩子們的校園平安祥和，也愿各位的家庭美滿幸福!

謝謝!

描寫(xiě)家長(zhǎng)當(dāng)監(jiān)考老師的心得體會(huì)和感想六

各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

我是李凱霖**的媽媽，我是第一次被允許來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，和大家是第一次見(jiàn)面，但我們一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)樵诩议L(zhǎng)群里咱們沒(méi)少聊天。今天咱們當(dāng)面接著聊。

張老師讓我說(shuō)一說(shuō)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的事。不知道大家意識(shí)沒(méi)意識(shí)到，咱們能分到9班，咱們都很幸運(yùn)。張老師是我校最權(quán)威的數(shù)學(xué)老師，課上得漂亮，講得又簡(jiǎn)潔，又明白，校長(zhǎng)常在大會(huì)上夸她，而且?guī)О嘟?jīng)驗(yàn)豐富，關(guān)鍵是她帶班嚴(yán)而不苛，不像有些班主任瞎厲害，把孩子都管死了那樣的。咱班英語(yǔ)老師、物理老師教學(xué)有方，上課有道，而且負(fù)責(zé)任。

我班的語(yǔ)文老師是我最服氣的老師，她挖掘教材挖得深，重難點(diǎn)處理得好，是肚子里真有玩意還不張揚(yáng)的老師。

咱們把孩子交給她們一百個(gè)放心，但咱們家長(zhǎng)決不能做甩手掌柜。

但是好老師不如好家長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)不能借口忙，或是不會(huì)輔導(dǎo)就不作為，就拿語(yǔ)文、英語(yǔ)背誦來(lái)說(shuō)，這根本就不是說(shuō)讓老師操心的事。

我們課時(shí)非常有限，課文、閱讀、作文都忙不過(guò)來(lái)，要上課再領(lǐng)著練背誦去，保及格去，那咱們就不用想讓孩子考三甲學(xué)校了。

咱們家長(zhǎng)唯一能幫上忙的，可能就是背誦、默寫(xiě)，背誦這塊占得分多，還好拿分，150分里，背誦占12分，是這張中考試卷上唯一一個(gè)幾乎不用動(dòng)腦就可拿分的題。還有一個(gè)讓你始料不及的是，將來(lái)4年后高考時(shí)，一共考54篇文章，你知道初中占多少篇嗎？40篇。如果咱們把底打好了，那是中考、高考都拿分的法寶。相反，要糊弄的話，中考考不好上不了好高中，高中考不好就上不了好大學(xué)，上不了好大學(xué)就找不到好工作……

背誦既然這么重要，那怎么抓呢？

我的經(jīng)驗(yàn)是提前下手，一到寒暑假，學(xué)校就安排背下一冊(cè)的內(nèi)容，家長(zhǎng)一定要配合盡量把它背下來(lái)。有時(shí)孩子不愿背，我就跟李比賽背，本來(lái)這些東西我都會(huì)背，但我故意裝得不會(huì)背，這就大大刺激了他的好勝心。有人說(shuō)，你凈站著說(shuō)話不腰痛，你會(huì)背，我們誰(shuí)能背下來(lái)。我們可以和他們制定不公平條約，比如背英語(yǔ)，老師要背一課的，我就撿最少一段讀，而且單詞我也不認(rèn)識(shí)，意思我也不知道，我是農(nóng)村出來(lái)的，就學(xué)了三年英語(yǔ)，我一張口，家里人就笑話我發(fā)音不準(zhǔn)。我就先讓他給我翻譯一遍，然后我就南腔北調(diào)，裝模作樣背這么一段課文，孩子一邊笑話我笨，一面自己就背過(guò)了。他們現(xiàn)在是記憶最好的時(shí)期，超過(guò)16歲就開(kāi)始退化，再者，我們陪孩子也是一種樂(lè)趣，多背點(diǎn)東西，還能健腦。

但我還想說(shuō)的是八年級(jí)是三年中背誦任務(wù)最繁重的時(shí)段，到八下的醉，岳，小，送東陽(yáng)，再就是九下難背點(diǎn)，其它的都好說(shuō)。

還有一點(diǎn)他們錯(cuò)別字特別多，如果在考前讓他們背一遍，再寫(xiě)一遍，你給他批一批就更好了，但這點(diǎn)我做得也不好。

經(jīng)常有家長(zhǎng)問(wèn)我，我孩子理科好，文科不好，可咋辦呢。回答6個(gè)字：多讀多背多寫(xiě)。有人說(shuō)這些說(shuō)不說(shuō)都一樣，但我也沒(méi)有招，你去問(wèn)魯迅、季羨林、冰心，他們也會(huì)這么說(shuō)。

怎么引導(dǎo)他們讀書(shū)呢？

描寫(xiě)家長(zhǎng)當(dāng)監(jiān)考老師的心得體會(huì)和感想七

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、朋友們：

大家好!

今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方?，F(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂(lè)的成長(zhǎng)，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的xx幼兒園老師,是你們的無(wú)私奉獻(xiàn),給予了孩子和我們家長(zhǎng)幸福與快樂(lè),謝謝你們!

人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：”在你的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué).哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?” 這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：”是在幼兒園?！?/p>

作為家長(zhǎng)我們也期待著這種成功幸福的教育。

幸福的教育是什么?

地方人用自己的智慧，對(duì)教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認(rèn)識(shí)，讓思維越過(guò)了時(shí)空，將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方、最高處，提出的和諧教育主張，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了理想教育模式，勾畫(huà)了一個(gè)教育的伊甸園。

我們的孩子有了自己喜愛(ài)的藝術(shù)節(jié)，有自己獨(dú)特的文化;我們的孩子循著天性追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想;我們有令人期待的親子日，享受著親情的盛宴。

我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。

孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的花草樹(shù)木，喜歡這些辛勤的地方的人。

xx人說(shuō)：有一種花，你沒(méi)有看見(jiàn)，卻篤信它存在。藝海人精心地打造著自己的品牌，我們相信：xx幼兒園是孩子成長(zhǎng)的金色搖籃。幼兒家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿為了孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)，讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來(lái)，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。

謝謝大家!

描寫(xiě)家長(zhǎng)當(dāng)監(jiān)考老師的心得體會(huì)和感想八

××在家中排行老二,可能是因?yàn)殒⒚枚嗟脑?他知道這樣體諒姐姐,怎樣原諒弟弟.這一點(diǎn)我們很高興,男子漢,就應(yīng)該這樣寬容.他的朋友很多,愛(ài)好也廣泛,最愛(ài)的就是電腦,什么游戲,程序好象樣樣在行.也正因?yàn)檫@一點(diǎn)我們常長(zhǎng)擔(dān)心他的成績(jī),事實(shí)也是如此,他的成績(jī)只能在班里排中下等.每次和他談這事,他總是說(shuō),沒(méi)關(guān)系,長(zhǎng)大后要開(kāi)發(fā)軟件,一樣能賺錢,像比爾·蓋茨一樣.但愿他能如愿.

“群眾利益無(wú)小事”希望學(xué)校在對(duì)女生宿舍的熱水供應(yīng)方面有所改善，以防止各種不利于安全的因素發(fā)生，減少家長(zhǎng)的后顧之憂。祝學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上!

從入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過(guò)大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問(wèn)題有獨(dú)立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視，英語(yǔ)也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。

初次離開(kāi)父母，離開(kāi)生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開(kāi)始了一個(gè)全新的生活，從過(guò)去生活靠父母，學(xué)習(xí)靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去，步入自我調(diào)節(jié)、約束階段，對(duì)任何事物都有一個(gè)新鮮和適應(yīng)的過(guò)程，從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報(bào)告單來(lái)看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬(wàn)水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)。

孩子在過(guò)去一學(xué)期中，有了進(jìn)步，取得了一定成績(jī)，作為一名普通黨員，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝!

女兒到桂林旅專讀書(shū)一學(xué)期，總體來(lái)說(shuō)比以前有長(zhǎng)足進(jìn)步，明確了奮斗目標(biāo)，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校!感謝老師們!!

由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，盡管努力了，但成績(jī)還是不是很滿意。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人生能有幾回?!沒(méi)有真本領(lǐng)又如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生中立身?!新學(xué)期又開(kāi)始了，家長(zhǎng)的期盼又匯進(jìn)匆匆送女兒返校的學(xué)途中!

上學(xué)期有兩門成績(jī)不及格，希望老師嚴(yán)加督促，一定要把成績(jī)補(bǔ)上，做好真正的“班長(zhǎng)”，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在新的學(xué)年中更加努力。

希望發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)好專業(yè)課，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加學(xué)校各項(xiàng)公益活動(dòng)。同時(shí)也希望校方多關(guān)心學(xué)生的生活問(wèn)題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創(chuàng)造良好的環(huán)境，使學(xué)生全心全意地去學(xué)習(xí)。