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主題走進(jìn)永川綜保區(qū)心得體會范本(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-06 22:27:01 頁碼:14
主題走進(jìn)永川綜保區(qū)心得體會范本(9篇)
2023-01-06 22:27:01    小編:ZTFB

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。

主題走進(jìn)永川綜保區(qū)心得體會范本一

徐志摩沉吟著:輕輕的我走了,正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

我們的時光如指頭滑過的沙粒一般匆匆消逝,那過去了的,也將成為親切的懷念。而此刻,我們不得不面對充滿著挑戰(zhàn)與激情的高三生活。

走進(jìn)高三,就意味著我們擁有越來越少的時間,意味著更加辛苦的努力,意味著決定人生的那一刻也快步向我們走來。

雖然對于很多人來說,都是第一次走進(jìn)高三生活。但是從過去的兩年高中生活中,我們也都或多或少地了解到高三生活是什么樣子。壓力與奮斗并存,汗水與成績并存,辛苦與快樂并存……這就是高三生活。

高三就像一次長跑,需要毅力、勇氣以及技巧。不管你的起點如何,最終到達(dá)終點的一定是勤奮且有目標(biāo)的人。

需要我們做到的,是把一個看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo),劃分為一小塊一小塊,每一天完成一小塊,這樣每天有了明確的目標(biāo),日積月累,夢想就不再是一個遙遠(yuǎn)的夢。

走進(jìn)高三,我們不僅需要勤奮和努力,還需要一個科學(xué)的態(tài)度。我們都要記住“態(tài)度決定一切”這句話。擺正了你的思想與位置,你才可以走的更好。

“高三”充滿著夢想、激情和挑戰(zhàn),我們也剛剛走進(jìn)。在這里,我們要為自己交上一份滿意的答卷,實現(xiàn)自己的理想,就得好好地把握它。困難與挫折我們要迎難而上,它們是生活給我們的一種珍貴的賜予,微笑著面對,成功之后,我們會比別人獲得更多。

走進(jìn)高三,我們必須懂得并記住,一件事情,看來和做來的感覺永遠(yuǎn)不會完全相同。不去做它,除了永遠(yuǎn)不必經(jīng)歷這之中可能會有的苦楚外,可能永遠(yuǎn)不會體會那份充實與快樂。

每個人都是一座山,其實最難攀登的是我們自己。有時,雖然一小步,也有新高度,所以,無論如何我們都要去做,只有這樣才可以打開成功之門。

走進(jìn)高三,讓我們做一個真正的高三學(xué)子,掛上理想的的風(fēng)帆,濟(jì)人生的滄海,去創(chuàng)造一片屬于你我的藍(lán)色天空,任你我自由飛翔!

主題走進(jìn)永川綜保區(qū)心得體會范本二

一提到夏天,你的眼角就染上幾分笑意。有雪糕和空調(diào)的是夏天,有泳池和水上樂園的也是夏天。暑假在夏天,畢業(yè)在夏天,新學(xué)期的開始也在夏天。夏天好像是天堂在人間開的分店,是所有活力的源頭。

當(dāng)春天嫩綠的新芽染成墨綠,蜜蜂的.翁嗡聲不再隨處可聽,取而代之的是響亮的蟬鳴時,夏天就悄然來臨。那些嬌俏、艷麗的花朵從綠油油的樹上落下,這樣一來世界上只剩下一大片干凈、純粹的綠色。天空變成大海的顏色,白云化成點點浪花,感覺天空離地面更加遙遠(yuǎn)了,天地間變得更加開闊。這么一說,好像天空都在謙讓著我們,特意給我們釋放活力的空間呢!

在夏天,陽光更加明媚,白晝比以往更長,小賣部的冰淇凌多了幾種新的味道。媽媽終于同意你穿上短袖,你感覺渾身輕松,連上學(xué)的腳步都忍不住輕快起來??赡阋贿M(jìn)教室就后悔起來:人太多啦!大家肩并肩坐在一起,汗流浹背抱怨著為什這么熱老師還不讓開空調(diào)??纱蠹肄D(zhuǎn)眼就將這小小的不愉快拋在腦后,共同慶祝夏天的來臨。體育課結(jié)束后,你喘著粗氣上樓,只見第一個到達(dá)教室的同學(xué)發(fā)出一陣歡呼,緊接著一聲又一聲的歡呼從教室里傳來,你忙沖進(jìn)教室,只覺一鼓冷氣撲面而來。開空調(diào)啦!大家興奮地叫著、嚷著,像一群沒見過世面的小孩子。是的,在夏天,一點小事都能讓這群少年人開懷大笑——“我最喜歡夏天了?!?/p>

暑假,背起行囊游走于迪拜的高樓,歐洲的古堡,紐約的第五大道,何其美哉!哦,對了,一美元就可以買到一大杯的冰沙,更是你眼中夏天最美的風(fēng)景。你抱著那杯冰沙,猛吸一口,甜味記在了心里,竟也滲進(jìn)了骨子里。你哈口氣,感嘆了一句:“夏天,我的最愛!”

五年級作文走進(jìn)夏天2

走進(jìn)夏天,看到的是人們吃著冰淇淋。走進(jìn)夏天,看到的是小孩們在游泳館里游泳。走進(jìn)夏天,看到的是老人們在家里吹著電風(fēng)扇。走進(jìn)夏天,看到的是春天已漸行漸遠(yuǎn)。

夏天烈日當(dāng)空,男人們穿著短袖,有的短袖袖口有些花邊。女士們穿著花裙子。有的男人還不穿衣服,他們?yōu)槭裁床淮┮路?因為天氣太熱了,人們受不了,所以把衣服脫下來。我在公交車上,在街上,在家里有些男人露出了自己的肌肉。有些男人把衣服脫光了,卻還是感覺很熱用力地扇著風(fēng)。有的人在超市里面假裝買東西,只是去吹吹空調(diào)而已。

夏天還特別愛下雨,一到夏天過不了幾天就要下雨。你別以為夏天的雨很小。夏天的雨一下就是暴風(fēng)雨,雨聲很大,“嘩啦,嘩啦”的下來,打在房子上“嘀嗒,嘀嗒”地響。當(dāng)時的雨下得我們走在路上都看不清路了,天上的云像染上了一層黑灰色的膠一樣,整個天空烏云密布,這些現(xiàn)象在夏天都是正常的。

夏天,植物都長得很茂盛,樹長到有20米以上。還有嫩綠的小草,小草各種各樣的有尖尖的、粗粗的、細(xì)細(xì)的。小花的花瓣粉嘟嘟的特別好看,有的花瓣才展開兩三片花瓣,有的全部展開了,露出了各種顏色的花蕊,有的還是花骨朵看上去飽脹得,馬上就要爆裂似的。小動物們可以很好的表現(xiàn)一下了,要下雨的時候,螞蟻要搬家。還有墻要出汗,墻出汗的時候過不了多久就會下雨。

夏天,人們最喜歡吃冰激凌,冰激凌里含有大量蛋白質(zhì)。吃起來也比較涼爽,所以人們都喜歡吃冰激凌。

夏天,還有各種水果如西瓜、橘子等水果。也有人會藏在房間里吹著空調(diào),舒服極了!

我愛夏天,因為夏天可以讓我們吃到很多讓我們感覺涼爽的食物。

五年級作文走進(jìn)夏天3

走進(jìn)夏天,感受夏天的熱烈,觀賞夏日里的一池荷塘。

夏天少了春天的那份舒適溫暖,多了不少的炎熱熾烈。當(dāng)我們走進(jìn)夏天,我們會被夏天的那種熱情忍不住感嘆。白日里夏天的陽光將大地照得透亮,撲面而來的熾熱讓不少人都難于外出。

夏天對大地展現(xiàn)出來的熱烈是任何人都能感受到的,夏天的來臨,有人歡喜有人憂愁。喜歡夏天的人自然是不甚介意夏天的炎熱,畢竟炎熱的夏天給我們帶來了最亮的光芒,還有夜空中最亮的星。

對于夏天,我們憂愁的也就在于夏天過于炎熱。不過,夏日里的白天是炎熱,但是等到太陽西下,我們迎來了傍晚,走進(jìn)了黑夜,夏天還是給了我們絲絲的清涼。這絲絲的清涼,也得在我們在接受了白日里的酷熱后,這才會讓我們更加的珍惜與感嘆。

走進(jìn)夏天,更多的人憂喜參半。憂的也莫不過是夏天里的炎熱,喜的是我們能夠在這明亮燦爛的陽光下觀賞到一池荷塘的高雅綻放。

夏天里的荷花是多少人心頭的喜愛,在池塘里接天蓮葉,荷花玉立。一朵一朵出淤泥不染的荷花讓多少人駐足觀望,夏日的陽光還是濃烈的,但是這一朵朵的荷花如此的高潔,令人遠(yuǎn)觀,而不可褻玩。夏天里的荷花讓人能夠有勇氣佇立在燦爛的陽光之下,只為了能夠近距離的觀賞一番。

夏天一步步的朝著我們走來,有人在原地不動,有人不禁后退,也有人朝之向前。我是第一種人,對夏天,我既有排斥,但也有期待。與眾多人一樣,排斥的是夏天里的灼人的陽光,期待的是綻放在夏日陽光下的一池荷塘。

我感受著夏天離我越來越近,終于,我也向前跨了一步,朝著池塘的荷花走了去。

五年級作文走進(jìn)夏天4

夏,剛從四季電影中上演,它吸走三季的熱量,這伙兒都盡情地釋放了出來,大搖大擺,很是猖狂。

正在睡夢中遨游的我,也似乎被這烈日炎炎的太陽給吞沒,眼睛一下子就亮了起來,坐直了身體,頭一抖,看看窗外,那刺眼的光掠過窗前的大柳樹,只見那柳樹也失去了往日的生氣,無精打采地垂著腦袋。

背上書包,頂著烈日,得去那補(bǔ)習(xí)班了。此刻手中的這把太陽傘也阻擋不了這夏所釋放的熱量,身體不禁躁動起來。掠過大街,大街上冒出一層層熱氣,沒了一滴水的影子,旁邊的小販也不敢向前拉車,戴著一頂黃斗笠,撐著一個搭棚子,??吭诼返囊慌?。行人呢?也沒了他們的蹤跡,聰明的估計都躲在空調(diào)房里享受那早已逝去的春了。

一個衣服上印著“鹿城南浦街道”字樣的清潔工走進(jìn)了這火窯,一手拿著簸箕,一手拿著掃把,身邊還??恳惠v垃圾車。哎,大熱天也只有你真正熱愛這份職業(yè)了,我心想著繼續(xù)往前走著。

一聲巨響傳來,我不禁回頭看了一眼,那車聽著,那人卻已躺在了路中央。我抬起雙腿一個健步跑了上去,連忙把手中的太陽傘放在他的身旁,好阻擋著這夏日專有的肆虐的火光。轉(zhuǎn)身掏出自己的運(yùn)動水壺,打開瓶蓋,舉起右手將水灌入他的喉嚨,沒一會兒,他緩緩地睜開了眼,我試圖將他拉起,哦,此刻我想只有老天知道他有多沉,好在過路的一位叔叔伸出了援助之手,幫忙將他扶到了路邊的那顆大榕樹下。我到現(xiàn)在都還依稀記得他的眼神,那讓人難以忘懷的充滿感恩的目光。他緊緊地握著我的手,激動地問:“小朋友,你真是心善,哪個學(xué)校的?我得跟你老師說?!?/p>

這又算得了什么呢?我難為情地笑了笑,留下那把傘、那水壺,便跟他揮揮手繼續(xù)朝補(bǔ)習(xí)班走去……

那夏,的確很熱。

主題走進(jìn)永川綜保區(qū)心得體會范本三

風(fēng)吹鼓了窗簾,窗外只有幾陣隱隱的蛐蛐聲,一切都仿佛睡去。驀然回首,那人在燈前的影子朦朧。眼見這門口懸掛的班級牌換了又換,我終于走進(jìn)了初三。幾斤重的書包似乎有斤,白天忙忙碌碌,晚上亦是在燈前撕碎一塊塊重難點,可我并不孤單,因為別人也在奮斗,走進(jìn)初三,我感恩燈前的他們!

走進(jìn)初三,我感恩窗頭燈前的母親,我在桌前刷題,母來在那頭靜靜地坐著,昏黃的燈如同顏料般暈開了色彩,把母親頭頂?shù)膸赘园l(fā)染成了金色?!皨?,您快回屋睡去吧”“我不去,反正也睡不著,還是陪著你吧?!闭f罷便拿起了看到一半的菜譜,邊看邊留意著我做題時情緒的變化,母親在燈光下的輪廓日漸朦朧,后背也不如之前挺拔。

床頭燈渲染開了書聲、筆聲、交談聲。

走進(jìn)初三,我感恩臺燈前的老師,老師一動不動地坐在書桌前、桌旁鐘表的指針不停地扭著大肚子,紅筆在教案本上留下輕靈的腳印,一旁試卷上的油筆批改痕跡在光的照耀下反射著不尋常的光,白耀的光照在老師那明亮的雙眸,那兩彎黑眼圈為清秀的臉添了幾許憔悴,休息片刻,老師便拿起手機(jī)與不在狀忘的同家長溝通,白日里被粉筆燒灼的雙手在燈下顯得柔和。

筆在燈的明亮下交舞著變,宇跡浮動著她夢中期待的未來。

進(jìn)入初三,我感恩臺燈前奮斗的同學(xué)們,他們一遍遍背著知識點,一遍遍地溫習(xí)著今日的錯題,燈照亮了字跡滿滿的試卷,也仿佛照暖那杯已涼透的牛奶,更照明了我那顆想要放棄、已滿足的心。

直到所有的燈都熄滅了,我也不曾停下腳步。

風(fēng)又吹鼓了窗簾,窗外只有蛐蛐兒歡快的歌唱,一切都在美夢中,驀然回首,那人在睡夢中露出甜甜的笑!

主題走進(jìn)永川綜保區(qū)心得體會范本四

同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我為大家演講的題目是:《走進(jìn)高三,我們躊躇滿志》。

走過輕松愉快的高一,生龍活虎的高二,我們走進(jìn)了高三,一個注定充滿艱辛與奮斗,汗水與歡笑的學(xué)年。

在高三,我們將不再試圖用烏托邦式的謊言,來麻弊和欺騙自己;在高三,我們將不再畏懼那些我們本應(yīng)付出的精神上的折磨與犧牲;在高三,我們將從幻想的云端走向堅實的大地;在高三,我們將用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去抒寫“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。

只要珠峰有頂,攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊,無畏者的歌聲就能灑向彼岸。

高三的學(xué)習(xí)是辛苦的,但是我們可以學(xué)中求樂,苦中作樂,做一個快樂的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽好每一堂課,記好第一次筆記,做好每一份作業(yè),堅定自信地邁出每一個腳步。

“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三竿越甲可吞吳?!蔽覀冇袛埫髟戮盘?,取巨鰲撐天的志向,我們有夸父追日,精衛(wèi)填海的堅持,我們有寶劍一出,誰與爭鋒的自信,感慨今日長纓在手,試問何時縛住蒼龍。

天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。古語云:“為山九仞,功虧一簣?!痹谶@最后的一年里,我們將用青春與歲月的激情,編織我們蔥蘢歲月的夢想。

也許,結(jié)果并不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話,努力的過程,也是一種收獲。對待高三的得失,我們更應(yīng)該感謝祈禱寬容與希冀,而不是彷徨……

今天,我們面對藍(lán)天,向著大地,面對親愛的母校,向著敬愛的老師,可愛的同學(xué)鄭重宣誓。

縱然路有荊棘,途遇坎柯,我們也會勇往直前,

即使太行雪擁,蜀道峰連,我們也會直掛云帆。

辛酸,痛苦我們不怕,我們心中有夢;

單調(diào),乏味,我們無畏,我們志存高遠(yuǎn)。

沒有比腳更長的路,沒有比值更高的山。

昨天,我們以別人為榜樣;

今天,我們將為別人的榜樣。

走進(jìn)高三,我們滿懷信心;走進(jìn)高三,我們躊躇滿志!

我的演講完畢,謝謝大家!

主題走進(jìn)永川綜保區(qū)心得體會范本五

古往今來,告別似乎成了悲傷的代言詞。一提到告別,即是滿滿的不舍之情。但,在我眼中,告別是快樂的。

步入初中生活,新區(qū)第一中學(xué)帶給了我不少改變。

告別過去,告別依賴。過去的我,什么事都離不開父母。也不妨告訴你們一個小秘密:我的頭發(fā)有時都是媽媽幫忙洗呢!可是,步入初中后,我不得不淚眼汪汪地離開父母。我必須學(xué)會每天自己按時起床、洗漱,過著父母不在身邊的日子。起先是不停地抱怨,后來我漸漸不再像從前那樣依賴父母了,而是漸漸學(xué)會獨立,似乎從溫室里的花朵蛻變成了堅強(qiáng)的野玫瑰。我告別了依賴!

告別過去,告別優(yōu)柔寡斷。過去的我,拿不定主意,總會誤了正事。步入初中后竟然當(dāng)上了一班之長,一件件事接踵而至,拿主意成了我最頭疼的事。“什么啊,這算什么班長?”“一點兒主見都沒有!”諸如此類的冷嘲熱諷不?;厥幵谖叶?,當(dāng)真是火上澆油,讓我愈加心煩。不行,我要改變!于是乎,我開始漸漸學(xué)會果斷地處理事務(wù)。就這樣,我終于咸魚翻身了!似乎從病將軍蛻變成了驍勇善戰(zhàn)的巾幗英雄。我告別了優(yōu)柔寡斷!

告別過去,告別緊張。步入初中后,小學(xué)時代輕松的生活不復(fù)存在。每一天,我都置身于題海中,簡直是逼瘋?cè)说墓?jié)奏,每天都處于備考狀態(tài)。但是慢慢的,我發(fā)現(xiàn)考試鍛煉了我,讓我不再緊張,可以用輕松的心態(tài)面對它。似乎從初入戰(zhàn)場的小兵蛻變成了穩(wěn)重的軍師。我告別了緊張!

告別是快樂的,因為我們在告別中成長,在告別中蛻變,最終化繭成蝶。告別過去的自己,我們將變得更完美!

高二作文走出昨天的自己2

與過去的自己揮手告別,那個不會珍惜,不會感恩的我。

——題記

老師一直教導(dǎo)我們要感恩父母,并以過來人的身份告誡我們要珍惜身邊的一切,而我卻從未認(rèn)真聽過這些。

當(dāng)父母與我交談時,我從來都只嗯幾聲作為回應(yīng),也不關(guān)心他們所做的一切,甚至認(rèn)為將來有充足的時間去做這些事情,而現(xiàn)在只要管好自己就好,可后來的一件事,改變了我的一切看法。

那是一個秋天,在學(xué)校上學(xué)的我被老師告知母親來接我。我好奇地問發(fā)生了什么時,母親紅著眼睛告訴我,我的奶奶去世了。

我懷著不敢相信的心情,跟隨父母回到家鄉(xiāng),當(dāng)我走進(jìn)那間放著奶奶遺體的房間時,這個事實如同重錘一般狠狠地砸中了我的大腦,在我心上留下了無法抹去的震撼。

被事實所震撼的我,站在一群正在哭泣的人群中間,呆呆地看著這一切,仿佛失去了思考的能力,連哭都做不到。

這個喪禮給我?guī)砹藳_擊,讓我意識到了生命的脆弱,世事的多變,讓略微明白為何要珍惜身邊的一切。

一切都是那么巧合,進(jìn)入青春期的我,似乎也逃不過這個名為“叛逆”的心理的掌控。我無數(shù)次與之斗爭,又無數(shù)次的落敗。

一次,我看到母親的落發(fā)堆積在洗手池中時,我不禁驚訝了一下。而后我在同母親的交談中,留意到母親的頭上已有幾縷白發(fā)混在母親的青絲中。

我在那一刻感到了時間的無情,又想起曾經(jīng)的那次喪禮,我更堅定了自己的決心,決定開始做出行動。

這一切告訴我,我必要告別過去的自己,開始行動,為了不讓自己愧疚。

高二作文走出昨天的自己3

古人云:“人往高處走,水往低處流。”細(xì)細(xì)品讀,別有一番風(fēng)味。當(dāng)然,鷹,只有搏擊長空,才能劃出生命的唯美;魚只有自由的游弋、才能漾出生命的清波。我們在相互比較中,找到自己的位置,與過去告別,才能得到更美好的明天!

三人行、則必有我?guī)熝?,與他人比較,會引領(lǐng)我們不斷前進(jìn),也會培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的眼光,促進(jìn)人與人之間感情的交流。但是我們應(yīng)該比較什么是個值得思考的大問題。

物質(zhì)攀比是一種惡習(xí),會加深人與人之間的隔閡,不可取。應(yīng)該“物質(zhì)向下比。精神向上比”。有的同學(xué)成績不理想,每當(dāng)與他人比較,覺得自己一無是處。遇到這種情況,不要苦惱。同學(xué)之間比較的不是那一次次考試,那一次次慘不忍睹的結(jié)局,比較的應(yīng)是自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣,看看與他人的異同點,發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法方能有長遠(yuǎn)的進(jìn)步,產(chǎn)生前進(jìn)的動力。精神方面比較對我們的發(fā)展還是有著重要的推動作用!告別結(jié)果。痛哭過后仍還會笑,陰雨過后天就會晴!

比較中,找準(zhǔn)自己的位置也是極為重要的,就比如騎著驢子的人,免不了要羨慕別人騎的八尺肥馬,但這時,只要回頭者,還有人不如自己,氣全消了。越王勾踐在粗衣麻褲。殘羹剩菜多年中通過自己忍辱負(fù)重,不向命運(yùn)低頭,最終留下了三千越甲可吞吳,臥薪嘗膽等千古奇功。如果勾踐不找準(zhǔn)自己的位置,一心物質(zhì)上的攀比,后果鮮而易見。假如勾踐依舊想著過去,結(jié)局也不會美好??梢娢覀儗W(xué)習(xí)中需要的是精神上的比較而不是物質(zhì)上的攀比!

比較是做人的常態(tài),但要注意方式方法。方法好壞的結(jié)果是千差萬別,精神比較使我們前進(jìn)有了動力,物質(zhì)上的比較卻使我們身心變得不健康。同學(xué)們無論過去怎樣、今年花勝去年紅、與過往的自己告別,迎接未來的自己,找到自身的位置,以一種樂觀的'心態(tài),一種美好的憧憬、一種堅定信念,編織出美好的未來!相信自己,相信未來!

高二作文走出昨天的自己4

“多年以后的我們,還是否能夠想起曾經(jīng)笑靨如花的自己?!?/p>

越長大越孤單,是否總有時覺得身處熱鬧的環(huán)境感覺難以融入,是否有時總太過在意他人眼光了,是否有時總事事不順總認(rèn)為上天都在和你作對。

郭敬明也曾說“時光的洪流中,我們會漸漸長大的”弟弟已二歲有余,人小鬼大的,別人一說個什么把他弄生氣了或者怎么樣。他就會找到父親給他買的槍然后指向你,嘴里嘮叨著“biu,biu,biu”我在一旁看著笑了出來。從倆年之前來到我們家里,弟弟給家里帶來了許多歡樂,還能記得第一次完完整整的叫出“媽媽”時,母親興奮的還拿出手機(jī)拍出了視頻。父親也經(jīng)常在飯桌前說:“還是小的好呀,哪像大的讓人煩”我則一旁當(dāng)作充耳未聞白了他一眼。

小時候,我們總希望自己能夠長大,總覺得大人可以做許多自己想做的事。在我們漸漸長大的過程中得到了許多但同時或許失去的更多吧。前段日子挺火的《狗十三》里面的臺詞“爸打你,是因為愛你”“你長大了,應(yīng)該懂事了”里面的女孩從童年的天真逐漸變成了現(xiàn)世的殘酷過程?!缎⊥踝印吩鴮懀骸八谐赡耆硕荚?jīng)是一個小孩,但很少有人能記得這一點了?!?/p>

上周整理房間抽屜式無意間翻到了之前寫的日子,他們靜靜的躺在那里孤單的看著這身邊驕傲的時間,日記里出現(xiàn)的人就像打開錄像帶般,一下子打開了我所有的回憶,我欣慰的笑了,不知是為當(dāng)初寫日子能堅持那么久而感到慶幸,還是為放棄而感到一絲悲涼呢。越長大,我們對所謂的承諾所謂的誓言,也僅僅如此罷了。

有朋友曾問:“如果讓你說幾句話總結(jié)你近段時間的歷程,你會說什么?”我想了想道:“蜘蛛織網(wǎng)許久一陣風(fēng)吹過無功而返,蜜蜂辛苦釀造花蜜許久一些天災(zāi)一切半途而廢。諸多事,還沒來得及收獲就一敗圖地了?!蹦晟贂r,我們會遇到許多人許多事,我們總是期盼遇到的他或許是你一輩子都會在一起的人,以為未來會給我們準(zhǔn)備許多驚喜,等著我們一層層的剝開。如今才明白,遇到的那個他也僅僅是你人生的路人,沒有那么多的驚喜,許多事還沒好好來得及告別就已經(jīng)發(fā)生了。

20__年,一晃,我已經(jīng)18歲了,從小學(xué)至高中只為破繭化蝶的那刻,從緊張的中考即將面臨下一個人生重要的轉(zhuǎn)折點了。

“熬過無盡的黑夜,黎明的那刻總是美好令人流連忘返的。”人世遞嬗,世事更迭,期間遇到的人與事,發(fā)生的誤會,那個在我夢里出現(xiàn)的她也逐漸變的模糊。輾轉(zhuǎn)反側(cè)也終究只是對自己的懲罰,我或許也應(yīng)該坦然接受了吧。

愿多年以后,我們還能記得當(dāng)初笑靨如花的自己;愿多年以后,我們還能記得初遇時發(fā)生的那些事;愿多年以后你們還能夠記得我。

或許所謂成長,就是和過去的自己告別。

主題走進(jìn)永川綜保區(qū)心得體會范本六

園中的花香沁人心脾,窗外的綠色流光溢彩,走進(jìn)你,我的心頓時輕舞飛揚(yáng)。

藍(lán)天,白云,碧草,如此美麗的畫卷!我們攜手來到花園中,促膝長談,會心的微笑與眼神的靈犀,讓我不由得久久地陶醉其中。

你說你不愛單調(diào)。于是,藍(lán)天中白云被風(fēng)拂動得千變?nèi)f化,碧草中花苞競相艷放,素帶似的流水在陽光下美如彩綢,杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥吐脆字字璣珠,群蝶漫飛萬千瑰麗,然而,主色調(diào)——綠仍沒有變,與其它色彩交相輝映更顯生意盎然。

你說你喜歡詩意。于是,有了你“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的靈性,有了“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔,有了“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”的綺麗,有了“游絲一斷渾無力,莫向東風(fēng)怨別離”的嫵媚,同時,你惹得詩人“自在飛花輕似夢,無邊詩雨細(xì)如愁”的眼淚與“明年春草綠,王孫歸不歸”的鄉(xiāng)愁,更是“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”的驚嘆!

你說你象征希望。于是,你用柔柔的風(fēng)親切地教誨莘莘學(xué)了,“一寸光陰一寸金”,你用濃濃的綠感染勞苦農(nóng)民,“春天的禾苗,秋天的果實”,你用淡淡的云安慰失意之人,“桃紅又是一年春”,你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花的笑臉,你啊,是大自然的仙子,還是愛的精靈?

我問你,你快樂嗎?你無悔嗎?你無語。

我問你,你是不是比夏,秋,冬更加美麗?你無語。

我問你,你愿意與我為伴嗎?這時,你點頭微笑,用溪水的奏鳴告訴我,用小草的嫩綠回復(fù)我,用野花的嬌艷示意我——你愿意。頓時,我們的心緊貼在一起,一種青春的氣息溶入心田。

啊!你溫柔而又睿智,嫻靜又不乏活潑,陰柔中略帶陽則,你更是充滿希望。只要你愿意,我會用一生陪伴你——我美麗的春天。

因為,走進(jìn)你——春天,我懂得了什么叫朝氣!

主題走進(jìn)永川綜保區(qū)心得體會范本七

曾經(jīng),“高三”對于我真的很遙遠(yuǎn):“高三”這個詞我總是在聽別人說起,“高三”這個詞只出現(xiàn)在別人的文字里,我總是在看別人的高三、別人的精彩,作文走進(jìn)高三生活?,F(xiàn)在,我也走在了一條名為“高三”的路上。這條路上有鮮花,有荊棘,有陽光,有烏云,還有與我同行的旅伴。

人生就是一條路,沒有走到生命的終點就永遠(yuǎn)都在路上,我亦是如此,在一個轉(zhuǎn)彎后走在了“高三”這條注定要走過的路上。我不知道這條路上會有多少荊棘,會有多少坎坷,這條路上充滿未知。

走在這條路上的我百感交集,有對前路的憧憬也有偶爾遲疑的腳步。但我總是邊走邊唱,唱過悲傷的歌、歡快的歌,有歌聲陪伴的路就永遠(yuǎn)不會孤單?,F(xiàn)在,請允許我為你唱起那首我最喜歡的歌:“燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想。時光讓臉龐漸漸發(fā)光,風(fēng)雪把悲傷輕輕吹亮,被淋濕的翅膀才有穿過那暴風(fēng)雨的力量?!?/p>

旅伴

走在這條路上的我并不是獨自一人,我有好多旅伴。我總是很感謝上帝讓這些人陪我走過如此漫長的路途,從鮮花到荊棘,從陽光到烏云,她們都不曾離開我,像是無所畏懼的守護(hù)神。

我的朋友們,她們總是在我最無助的時候給我溫暖,在我最快樂的時候與我一同快樂,在我滯重膠著的時候給我擺脫地心引力的力量。

我的家人,無論何時都是我走下去的動力。她們在暴風(fēng)雨來臨的時候為我遮風(fēng)擋雨,為我撐起一片只屬于我的天空。

我的旅伴們,謝謝你們,謝謝你們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>

目的地

從走上這條路的那一刻起,我的心中就有一個目的地。我知道要到達(dá)那個目的地必定歷經(jīng)磨難,但我不會放棄。我會把內(nèi)心的堅守日益打磨得堅毅無比,用一生把夢想刻畫成真。

我,旅伴,目的地,組成了這條名為“高三”的路。我們都走在高三的路上。

我希望永遠(yuǎn)銘記這段旅途,永遠(yuǎn)銘記這些匆忙跑遠(yuǎn)的歲月和年少輕狂的我們。

主題走進(jìn)永川綜保區(qū)心得體會范本八

《走出室,走進(jìn)門》

深沉的天空,慘白的天,冷冰的風(fēng)吹卷著曼舞的發(fā)。

絲苔回到家,不,那是她的房子。毫無表情地走進(jìn)她的寢室。她的房間永遠(yuǎn)只有灰色和鉛色。絲苔,就是一個剛強(qiáng)的孩子,她不會把開心與不開心寫在臉上。是,這就是她的原則。多次遭遇人心險惡,逼迫她自己去長大,投入了多次戰(zhàn)爭,直到自己家身心俱備,直到把自己摔得遍體鱗傷。

傷心欲絕的淚就快涌出,可是她告訴自己,她是堅強(qiáng)的,她是一個不倒翁。骨骼被絲苔的掌心握得咔嚓咔嚓響。夏天的風(fēng),很暖的掠過她房間的窗戶,弄得咚咚響。絲苔沒有給暖風(fēng)半點機(jī)會,她把窗戶關(guān)得死死的。因為,她的房間沒有夏天,只有冬天,冬天……

強(qiáng)迫著自己忘記,可腦子越空白,記憶中那落幕的恨的烙印始終矢志不渝地在骨肉中滋長。絲苔靠著墻,打著墻,她腦子里總有一段揮霍不了的畫面……

絲苔沒有朋友,因為她發(fā)覺沒有一個人是真心的,全部都是戴著面具微笑的人偶。那些人偶的腦中只有金輝閃閃的錢。爸媽是個富商。她突然冷笑,為什么天底下還有這么荒唐的事,富商的女兒沒朋友。她的手在冰冷的房間里發(fā)抖。黯淡的眼卻流著清澈的淚,她哭了。又一次的搬家,又一次的進(jìn)了新學(xué)校。“同學(xué)進(jìn)來吧!”老師叫喚著新同學(xué),絲苔早就習(xí)慣了 所有的不習(xí)慣,她以利刺的目光想走到講臺。一步兩步三步四步,一個踉蹌。是坐在一組最前桌的同學(xué)搗的鬼,他把繩子綁在門和他的書桌底部。他以為她會哭,但他錯了。這沒有什么大不了的,絲苔的臉和腳都有淤青,麻木的她毫不已然地走進(jìn)教室。其實,絲苔也錯了,她一再地以為自己是個金剛,可是就在那一瞬間,她的心淌成了淚,就埋在她心的最深處。她沒哭,絲苔想讓全世界都看到她是東方不敗。

下課了,絲苔只想淹沒在人海之中成為滄海一粟。有人輕輕地拍她:“你叫絲苔嗎?交個朋友怎樣?”又來一個,絲苔知道她肯定也是虛情地,冷冷地說:“我不要!”可是,那個叫趙箐的女孩早已準(zhǔn)備好一條熱手巾,在幫絲苔擦淤青。絲苔心中泛起一點點溫度,但她猶豫了一下就拒絕了。接下來的日子,雖然絲苔不理趙箐,可趙箐始終沒有放棄這個朋友。每天都對絲苔噓寒問暖,她說她只想幫助絲苔僅此而已。一個月之后,絲苔終于理趙箐了,那是絲苔第一次在別人面前哭?!皩Σ黄?,朋友!”趙箐笑了笑。絲苔也笑了。兩個人真的成了好朋友。趙箐的奶奶病入膏肓,她希望絲苔能幫她。絲苔幫了她。兩個人風(fēng)風(fēng)雨雨一起哭過,也一起笑過,只是趙箐的奶奶每個月的醫(yī)療費都太高了,但錢的事,絲苔解決。

就在今天,絲苔辦完事回來,卻在背后聽到趙箐和一幫女生的對話?!摆w箐,怎么樣!現(xiàn)在富了吧,也不給姐妹們分點!”“好啊!”趙箐毫不吝嗇得笑嘻嘻發(fā)錢。不,不可能,趙箐怎么可能用我的錢!不,不,還有她奶奶,我見過的,她的病的確很嚴(yán)重,或許不是我的呢。絲苔不相信,她又一次騙了自己。直到有一天,絲苔躲在角落里聽到趙箐言高闊論:“絲苔,可真是笨!我還以為富商的女兒有多倔,想不到一下就搞定,這些錢真是我的好寶貝!”趙箐親吻著錢,朝天大笑。絲苔的耳朵像是被雷砸了,原來趙箐一直在支配著自己,原來絲苔的天空永遠(yuǎn)是陰天,原來所有的一切都是假的。絲苔站到趙箐面前。趙箐驚愕:“絲苔,我……”絲苔狠狠地扇了她一個耳光,一張張票子漫天飛。絲苔走了,天空支離破碎,碎成一片片玻璃割在絲苔頭上。

絲苔,以為自己可以走出把自己困得憋不過氣的室,卻走進(jìn)了這個虛假的門,走進(jìn)了這個里面只戴著面具的人的門。絲苔望了望自己的房間,拿起手機(jī):“媽……”“絲苔啊,別吵,媽忙,等一下啊……”又打了一通:“爸……”“爸晚上加班,現(xiàn)在正開會呢……”絲苔的手機(jī)從她手中滑落,地面上的零件噼里啪啦響,“怪只怪我,我只是個廢人!沒有人理我,永遠(yuǎn)的……”絲苔走出來房間,走進(jìn)了另一個房門,那個黑洞洞的爸爸媽媽的房門,驚天動地的一喊。

走出室,走進(jìn)門。她拿起刀往動脈上一割,讓時間做出抉擇,讓命運(yùn)選定她應(yīng)去哪條路。血花從她的生命中抽出,命運(yùn)最終沒讓她留下。第二天,絲苔的爸媽發(fā)現(xiàn)了她,長嘯一聲的哭喊,隨著風(fēng)兒飄到天國,撕心裂肺的痛在蔓延……

白的光,半度涼;黑幕長,天涯短。飛的哀,飄著嘆;寸光陰,何自傷?

主題走進(jìn)永川綜保區(qū)心得體會范本九

追憶似水年華,我用一段旋律,紀(jì)念高三的青春。

——題記

時間猶如白駒過隙,飛快流逝,來看時間的列車,經(jīng)營高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟,我走進(jìn)了高三。

上了高三,坐在教室里,望著講臺上教師忙碌的身影,同學(xué)們轉(zhuǎn)動的筆,爸爸媽媽敏感而溫柔的眼神,我偶爾會想起小時候藍(lán)天白云下的嘻戲,小學(xué)時紅領(lǐng)巾下的稚嫩,和中學(xué)時學(xué)校里悄悄長大的友誼,偶爾也會想我上高三了。

可是高三是什么?是學(xué)哥學(xué)姐眼中的人間地獄,是教師眼中的“只要肯攀登”的山峰,還是成功人士眼里的基石,我無法用語言解釋高三,更無法用文字給高三下定義,我只能說高三像一段旋律,像一段激昂、充滿挑戰(zhàn),割達(dá)的青春旋律。

高三是一段激昂的旋律,成功就在彼岸,高三的我們應(yīng)當(dāng)信心滿滿,揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆,在知識的海洋里暢游,應(yīng)對高三的一次次考試,即使失敗也不能倒下,即使遍體鱗傷也要斗志不減,為了心中的夢想迸發(fā)活力,奏響一曲氣勢昂揚(yáng)的歌曲,青春本該充滿激昂。

高三是一段充滿挑戰(zhàn)的旋律,前方的路途一片荊棘,所有人每在都有做不完的事,總有做不完的題,背不完的公式,理解不完的知識點,所以高三充滿挑戰(zhàn),既要克服學(xué)業(yè)上的難題,使六門功課齊頭并進(jìn),又要克服面臨心理恐懼,應(yīng)對失敗的痛苦;

可是這就是高三,疼痛讓我們感到真實,充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味。

高三,也是一段割達(dá)的旋律,眼里的流淚,而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患,而愈益溫厚,高三的我們應(yīng)當(dāng)從容應(yīng)對挫折,失敗了不哭泣,因為這次的跌倒為了下次的站起來。高三如品苦丁茶,前面的苦是為了口留余香的甘醇。

我開始漸漸讀懂了高三,拒絕無痛感的高三,哭過笑過也是一種收獲。

當(dāng)激昂、挑戰(zhàn)、割達(dá)融在一齊就組成了一段旋律,一段只屬于青春的旋律,也許沒有觀眾,也許沒有掌聲,但只為了證明自我,為了無悔于這段青春的旋律。

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