參觀當(dāng)?shù)刂癞a(chǎn)業(yè)的心得體會和方法 中國竹產(chǎn)業(yè)發(fā)展對策(9篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫參觀當(dāng)?shù)刂癞a(chǎn)業(yè)的心得體會和方法一

到達(dá)一樓會議室，韓總早就喜笑顏開地等在那里，韓總是很帥氣的北方小伙子，畢竟是上班的學(xué)兄，第一次見面，大家握手寒暄，就紛紛落座了。ppt中放著醒目的幾個字：“熱烈歡迎xxxx同學(xué)蒞臨指導(dǎo)!”讓人不禁感到溫暖。接下來韓總介紹華為的總體運(yùn)營情況。我聽得十分入迷，沒有記筆記。越來越肅然起敬，幾個數(shù)據(jù)令我們嘆為觀止：華為年銷售200多億美元，60%以上是海外銷售!這是多么了不起的成就呀!這說明華為真正是跨國的中國企業(yè)。

韓總還介紹說，公司要求本地化率，這就是跨文化管理的關(guān)鍵所在，華為成功的一件武器。不僅如此，華為的流程管理非常出色，從發(fā)現(xiàn)客戶需求到產(chǎn)品開發(fā)到上市銷售一整套的流程還是十分科學(xué)的。這是華為成功的另一個關(guān)鍵要素。

講到華為的激勵，韓總驕傲地說：“我們基本上是大鍋飯，集體獎金制度，大家一起努力，大家都努力，團(tuán)隊中的個人不努力都不好意思?！笔堑?，華為公司員工的壓力不是公司強(qiáng)加的，而是這種激勵機(jī)制讓每個員工都必須努力，否則自己都覺得對不起團(tuán)隊成員。勤奮敬業(yè)是華為不斷前進(jìn)的動力所在?！笆畠|體能以下的項目，華為不會關(guān)注?！表n總介紹說，這句話體現(xiàn)華為的研發(fā)計劃和目的。最后，大家提問時間，同學(xué)們的問題很多，很熱烈。

接下來我們就驅(qū)車來到華為信息中心。整個信息中心像上海證券交易所大廳，半圓形的辦公桌，員工們在那里辦公。我們從2樓的參觀窗往下看，井井有條。沒有人看參觀的人。講解員介紹說：華為已經(jīng)實

現(xiàn)遠(yuǎn)程售后服務(wù)。國外任何華為的產(chǎn)品，只要與終端相連，信息中心會立即連通，并檢查問題所在，工作人員在深圳就可以對華為產(chǎn)品進(jìn)行維修了。

由于時間的關(guān)系，我們只能再走馬觀花地參觀華為板田工業(yè)園區(qū)。占地1.3公里，2000多畝。由4個部分組成。園林設(shè)計有歐式的、日式的，東西方建筑的匯合，很漂亮。園區(qū)的花園、水系特別好看，真想象不到這里是公司，把公司見到花園里也是體現(xiàn)人文的理念。

乘車返回的路上，一個同學(xué)說：“中國有這樣的企業(yè)真讓人驕傲。”是的，華為是中國的驕傲!

描寫參觀當(dāng)?shù)刂癞a(chǎn)業(yè)的心得體會和方法二

整個實習(xí)過程雖然只有一天，收獲是不少的。自己的所學(xué)和今后的工作實際還是有差距的。這次實習(xí)雖然時間不長。但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識都是以前在書本上所學(xué)不到的。

參觀實習(xí)是建筑專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實地參觀，我們對建筑工程的施工現(xiàn)場和施工方式有了更進(jìn)一步的了解。開拓了我們在實際工程方面的知識面，并且激發(fā)我們對本專業(yè)后續(xù)課程知識的求知欲。為今后的課程學(xué)習(xí)打下了良好的基矗使我們更加了解建筑學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)對專業(yè)的熱愛，增加學(xué)習(xí)本專業(yè)的自信心。

認(rèn)識建筑結(jié)構(gòu)，建筑材料，建筑機(jī)械。 了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。 結(jié)合結(jié)構(gòu)課上學(xué)習(xí)的知識，使理論與實際結(jié)合起來。

2019年xx月xx日

xx人民路建筑工地

我參觀的是一個大廈的施工現(xiàn)場，這座大廈叫安商大廈，我參觀時建筑工地上正在建造。目前裙樓已經(jīng)完成五層，塔樓完成了八層，可以說工程的進(jìn)程還是比較快的。

以前，鋼筋、混凝土、模板、腳手架這些東西，我們都是只是在書本上看到。參觀工地最直接的感覺，就是書本上的例子一個個都在眼前。在這里，我們可以看到建筑工人們是如何戴著手套綁扎鋼筋，如何澆

筑混凝土的以及如何搭建和拆除腳手架的。

我去的時候，工人們剛剛綁扎好了鋼筋，準(zhǔn)備支起模板來澆筑混凝土。工人首先檢查模板支撐的穩(wěn)定情況，特別注意檢查用斜撐支撐的懸臂構(gòu)件。先把模板濕潤，然后開始澆筑。而且還要邊放料邊振搗，振搗要及時密實，千萬不能漏振，否則會出現(xiàn)質(zhì)量問題。比如蜂窩、麻面等外觀質(zhì)量問題。

澆筑完混凝土，接下來就是養(yǎng)護(hù)了。養(yǎng)護(hù)的意義在于提供水泥水化作用必須的適當(dāng)?shù)臏囟?，濕度條件，以保證正常的水化作用。混凝土養(yǎng)護(hù)不及時，不充分，易產(chǎn)生收縮裂縫、降低強(qiáng)度，而且影響混凝土的耐久性和其它各種性能。養(yǎng)護(hù)方法按其養(yǎng)護(hù)工藝分為自然養(yǎng)護(hù)和蒸汽養(yǎng)護(hù)兩大類。自然養(yǎng)護(hù)又分為澆水養(yǎng)護(hù)，帶膜養(yǎng)護(hù)，太陽能養(yǎng)護(hù)。在混凝土養(yǎng)護(hù)過程中，如果發(fā)現(xiàn)遮蓋不好、澆水不足、以致表面泛白或出現(xiàn)干縮細(xì)小裂縫時，要立即仔細(xì)加以覆蓋，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工作，充分澆水，并延長澆水日期，加以補(bǔ)救。因為現(xiàn)在是冬季，在養(yǎng)護(hù)混凝土?xí)r還要注意保溫，所以工人們還在澆筑好的混凝土上蓋上了草簾。

另外還有塔吊的使用，塔吊作為建筑工地上最常用的一種起重設(shè)備，以一節(jié)一節(jié)的接長（高），好像一個鐵塔的形式，還叫塔式起重機(jī)，用來吊施工用得鋼筋、木楞、腳手管等施工原材料的設(shè)備。是建筑施工一種必不可少的設(shè)備。 而且使用時還有許多需要注意的規(guī)范。首先使用前，應(yīng)檢查各金屬結(jié)構(gòu)部件和外觀情況完好，空載運(yùn)轉(zhuǎn)時聲音正常，重載試驗制動可靠，各安全限位和保護(hù)裝置齊全完好，動作靈敏可靠，方可作業(yè)。操作各控制器時，應(yīng)依次逐步操作，嚴(yán)禁越擋操作。在變換運(yùn)轉(zhuǎn)方向時，應(yīng)將操作手柄歸零，待電機(jī)停止轉(zhuǎn)動后再換向操作，力求平穩(wěn)，嚴(yán)禁急開急停。設(shè)備在運(yùn)行中，如發(fā)現(xiàn)機(jī)械有異常情況，應(yīng)立即停機(jī)檢查，待故障排除后方可進(jìn)行運(yùn)行。嚴(yán)格持證上崗，嚴(yán)禁酒后作業(yè)，嚴(yán)禁以行程開關(guān)代替停車操作，嚴(yán)禁違章作業(yè)和擅離工作崗位或把機(jī)器交給他人駕駛。裝運(yùn)重物時，應(yīng)先離開地面一定距離，檢查制動可靠后方可繼續(xù)進(jìn)行。 此外，他們還有“十”不吊原則。（1）、斜吊不吊（2）、超載不吊（3）、散裝物裝得太滿或捆扎不牢不吊（4）、吊物邊緣無防護(hù)措施不吊（5）、吊物上站人不吊（6）、指揮信號不明不吊（7）、埋在地下的構(gòu)件不吊（8）、安全裝置失靈不吊（9）、光線陰暗看不清吊物不吊（10）、六級以上強(qiáng)風(fēng)不吊

什么是剪力墻，什么是基礎(chǔ)，什么是框架結(jié)構(gòu)等等都是我們在施工現(xiàn)場親眼目睹以及技術(shù)員和老師給我們講解的，這樣我們的認(rèn)識就會更加深刻而不是局限于課本知識。此次實習(xí)我不但掌握了一些不懂的環(huán)節(jié)，而且還為我以后學(xué)習(xí)專業(yè)課打下一定的基矗我們都知道理論和實際相差甚大，一些知識雖然哪呢個在短期內(nèi)被掌握，運(yùn)用；而有些知識則不能，只有通過實際的參觀和學(xué)習(xí)才能達(dá)到掌握和運(yùn)用的目的。 同時，我還認(rèn)識到施工現(xiàn)場是非常危險的，我們必須認(rèn)識到安全施工的重要性。在保證安全的前提下，才能讓施工繼續(xù)下去。 在今后的學(xué)習(xí)中，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，將理論知識和實踐相結(jié)

通過這次實習(xí)，我增強(qiáng)了實踐能力。離開了書本，切身來到工地才真正感受到實習(xí)的必要性，也使我認(rèn)識到基礎(chǔ)知識的不扎實。實習(xí)中我看到了建筑材料的不必要浪費(fèi)，這一方面與工人的節(jié)約意識有關(guān)，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān)。如果能夠有效的節(jié)約資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益。另外，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境。能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可研究的一個問題?？傊?，目前，我認(rèn)為很多工程在施工管理中海存在很多不足。我也希望自己能在今后的學(xué)習(xí)中探索出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運(yùn)用進(jìn)去，做出優(yōu)良的工程。

描寫參觀當(dāng)?shù)刂癞a(chǎn)業(yè)的心得體會和方法三

**省信用合作協(xié)會：

我省**市信用社行管辦、山市聯(lián)社一行7人，擬近日赴你省嘉興等地考察學(xué)習(xí)農(nóng)村信用社展開貨幣市場業(yè)務(wù)的先進(jìn)經(jīng)驗?，F(xiàn)將有關(guān)情況傳真你辦，看接待為謝。

一、考察學(xué)習(xí)內(nèi)容：貨幣市場交易管理辦法;貨幣市場拆借業(yè)務(wù)操縱規(guī)程;交易員崗位職責(zé);了解如何防范交易風(fēng)險，保障資金安全;如何選擇債券，債券結(jié)算業(yè)務(wù)中采用哪一種結(jié)算方式最好;拆進(jìn)、借出資金如何確定最好利率等。

二、日程安排：考察組于8月19日到杭州(濟(jì)南—杭州8626航班，21:05騰飛，預(yù)計22:20到達(dá))，擬在杭州參觀一至二天，然后赴嘉興考察學(xué)習(xí)，具體行程考察組抵達(dá)后再銜接。

三、考察組職員名單：

，男，樂山市信用社行管辦副主任

(聯(lián)系電話：13*138418)

，男，樂山市信用社行管辦計財科科長

，男，樂山市信用社行管辦計財科干部

，女，峨嵋山市聯(lián)社主任

(聯(lián)系電話：13*39086)

，男，峨嵋山市聯(lián)社計財科副科長

，女，峨嵋山市聯(lián)社網(wǎng)上拆借中心交易員

，男，峨嵋山市聯(lián)社網(wǎng)上拆借中心交易員

年月日

描寫參觀當(dāng)?shù)刂癞a(chǎn)業(yè)的心得體會和方法四

??1.數(shù)控機(jī)床加工的工藝分析

??工藝分析的主要內(nèi)容包括分析零件圖紙，確定工件在車床上的裝夾方式，各表面的加工順序和刀具的進(jìn)給路線以及刀具、夾具和切削用量的選擇。

??2.零件圖分析

??①尺寸標(biāo)注方法分析；

??②輪廓幾何要素分析；

??③精度及技術(shù)要求分析；

??3.結(jié)構(gòu)工藝性分析

??零件的結(jié)構(gòu)工藝性是指零件對加工方法的適應(yīng)性，即所設(shè)計的零件結(jié)構(gòu)應(yīng)便于加工成型。

??4.數(shù)控加工的工藝路線設(shè)計

??工藝路線的擬定是制定工藝規(guī)程的重要內(nèi)容之一，其主要內(nèi)容包括選擇各加工表面的加工方法，劃分加工階段、劃分工序以及安排工序的先后順序等。設(shè)計者根據(jù)從生產(chǎn)實際中總結(jié)出來的一些綜合性工藝原則，結(jié)合本廠的生產(chǎn)實際條件，提出幾種方案，通過對比分析，從中選擇最佳方案。

??參觀齊機(jī)電數(shù)控加工有限公司

??我們第一個參觀學(xué)習(xí)的廠子是齊機(jī)電數(shù)控加工有限公司，在工作人員的帶領(lǐng)和講解下，我們了解到該公司基本情況，他們主要是以生產(chǎn)數(shù)控電柜和對電柜的組裝及其用途的設(shè)計，這個工廠雖然現(xiàn)在規(guī)模不大，但依然有他們自己的核心技術(shù)和加工裝備，在車間里我們參觀了他們已經(jīng)加工好電柜，并且還詢問了工組人員一些公開的技術(shù)問題，從中我們學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識。

??1.數(shù)控機(jī)床的基本概念：

??數(shù)控技術(shù)是綜合了計算機(jī)、自動控制、電機(jī)傳動、測量、監(jiān)督、機(jī)械制造等學(xué)科領(lǐng)域最新成果而形成的一門邊緣學(xué)科，是指用數(shù)字量及字符發(fā)出指令并實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化的生產(chǎn)基礎(chǔ)技術(shù)。

??2.數(shù)控機(jī)床的適用范圍

??在機(jī)械加工中大批量零件的生產(chǎn)宜采用專用機(jī)床或自動線。對于小批量產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中產(chǎn)品品種的變換頻繁、批量小，加工方法的區(qū)別大，宜采用數(shù)控機(jī)床。

??參觀齊齊哈爾第一機(jī)床廠

??齊重數(shù)控裝備股份有限公司（原齊齊哈爾第一機(jī)床廠）是全國機(jī)床行業(yè)大型重點(diǎn)骨干企業(yè)，有全國機(jī)床行業(yè)“十八羅漢”的美譽(yù)，經(jīng)過多年的持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)已成為國內(nèi)機(jī)床行業(yè)領(lǐng)頭羊，中國數(shù)控機(jī)床生產(chǎn)基地，黑龍江省工業(yè)企業(yè)50強(qiáng)，20xx年和20xx年連續(xù)進(jìn)入中國機(jī)械500強(qiáng)，“齊一”牌數(shù)控機(jī)床為中國名牌產(chǎn)品。

??公司擁有國家級技術(shù)中心，有以政府特殊貢獻(xiàn)專家、國內(nèi)機(jī)床行業(yè)學(xué)科帶頭人為主的科研開發(fā)隊伍，開發(fā)設(shè)計全部應(yīng)用cad、capp等先進(jìn)技術(shù)，建立工程圖文信息管理系統(tǒng)及3～5軸數(shù)控編程軟件等計算機(jī)系統(tǒng)建設(shè)，實現(xiàn)了三維動態(tài)仿真設(shè)計。成功開發(fā)了立、臥兩大類產(chǎn)品發(fā)展型譜，開創(chuàng)了中國機(jī)床行業(yè)的歷史先河，它將影響中國未來10—15年立、臥兩大類金屬重型車削機(jī)床的發(fā)展走向，為我國大型金切機(jī)床實現(xiàn)批量生產(chǎn)探索出一條新路。企業(yè)是國家科技部認(rèn)定的國家級重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)，全國cad應(yīng)用工程示范企業(yè)，與清華大學(xué)、哈工大、華中理工大學(xué)等院校形成了緊密的科研聯(lián)合體。

??公司發(fā)展目標(biāo)是，用高新技術(shù)提升企業(yè)核心競爭力，加速產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，以產(chǎn)品和技術(shù)為突破，帶動銷售、設(shè)計、生產(chǎn)制造模式全面與世界接軌，努力把企業(yè)建成國內(nèi)一流，特色突出，在國際上有一定地位的國防重大裝備保障產(chǎn)業(yè)化基地。

??在這次參觀中，我發(fā)現(xiàn)他們廠里的很多設(shè)備的制造、加工工藝等很多都是我所學(xué)的機(jī)械制造裝備課本上的知識，我查閱課本整理了一些相關(guān)知識如下：

??1.加工準(zhǔn)備

??加工裝備是指采用機(jī)械制造方法制造方法制作機(jī)器零件的機(jī)床。

??2.工藝準(zhǔn)備

??產(chǎn)品制造時所用的各種刀具、模具、夾具、量具等工具，總稱為工藝裝備。它是保證產(chǎn)品制造質(zhì)量、貫徹工藝規(guī)程，提高生產(chǎn)效率的重要手段。

??3.倉儲傳送裝備

??倉儲傳送裝備包括各級倉儲、物料傳輸、機(jī)床上下料等設(shè)備。機(jī)器人可作為加工裝備，如焊接機(jī)器人和涂裝機(jī)器人等，也可屬于倉儲傳送裝備，用于物料傳送和機(jī)床上下料。

??4.輔助裝備

??輔助裝備則包括清洗機(jī)和排屑裝置等設(shè)備。

??參觀結(jié)束后，我覺得我所學(xué)的很多理論知識是與其相關(guān)的，但我所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。從書本里，我只能學(xué)到僅有的理論知識，而在工廠里，我卻能學(xué)到很多超越課本上的實際的東西，那才是我們真正能用的東西。所以，理論必須與實際相結(jié)合，才能學(xué)以致用。

??參觀齊衡制造廠

??齊齊哈爾齊衡電子稱重系統(tǒng)有限公司（原齊齊哈爾衡器廠），簡稱齊衡、齊衡電子。是原國家輕工部專業(yè)定點(diǎn)衡器生產(chǎn)廠家，中國衡器協(xié)會會員單位，擁有國家技術(shù)監(jiān)督局頒發(fā)的計量器具制造許可證。主要從事工業(yè)衡器、民用衡器及各種專用衡器的研發(fā)、設(shè)計和相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)制造和技術(shù)服務(wù)。

??我公司現(xiàn)有固定資產(chǎn)780萬元，員工178人。擁有日用衡器10000臺，機(jī)械類工業(yè)民用衡器5000臺，電子類工業(yè)民用衡器20xx臺的年生產(chǎn)能力，并有完備的生產(chǎn)設(shè)備和檢測手段。我廠主導(dǎo)產(chǎn)品scs系列全電子汽車衡及數(shù)字汽車衡廣泛用于省內(nèi)外糧食加工、礦產(chǎn)、冶金、電力、化工、倉儲等行業(yè)。以計量準(zhǔn)確、數(shù)據(jù)穩(wěn)定、堅固耐用等優(yōu)良品質(zhì)獲得用戶好評。同時擁有dcs系列全自動定量包裝秤、lcs系列電腦流量秤、gcs系列電子軌道衡、pcs系列混凝土配料秤、tcs系列電子平臺秤、scs系列動態(tài)軸重秤、atg系列雙面度盤秤、rtz系列人體秤等十多個系列，近百個多個品種規(guī)格的產(chǎn)品，暢銷省內(nèi)外，廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域，并有部分產(chǎn)品出口創(chuàng)匯。

??我公司依靠現(xiàn)代化的管理，先進(jìn)的技術(shù)、工藝、設(shè)備、和完備的檢測手段，依靠完整的 產(chǎn)品檢驗制度、質(zhì)量保證體系和售后服務(wù)體系。保證了產(chǎn)品無論從質(zhì)量到外觀，從價格到服務(wù)都可滿足不同用戶的需求。并可依照用戶的不同要求單獨(dú)設(shè)計制造各種符合用戶需要的衡器產(chǎn)品。

??很榮幸我們能夠得到廠長的喜愛，并帶領(lǐng)我們參觀了衡器制造的車間，并詳細(xì)給我們介紹了衡器的制造工序和衡器安裝。在車間里我們看到了很多大型剛材，由此可知，該工廠所制造的的電子衡器可適用上百噸的重量稱量。

??大華電子廠參觀

??大華電子長主要生產(chǎn)電柜，適合于控制大型數(shù)控車床的電柜，在我們參觀的過程中，我們詢問了隨行的老式師，老師耐心的給我們講解了相關(guān)的電子器件，從中我學(xué)到了很多課本上不知道的實物。

??1.常用低壓電器

??低壓電器通常是指用于交流額定電壓1200v、直流額定電壓1500v及以下的電路中，起中斷、保護(hù)、控制或調(diào)節(jié)作用的電器產(chǎn)品。常用低壓電器有開關(guān)電器、熔斷器、接觸器、斷電器、主令電器等。

??的應(yīng)用領(lǐng)域

??①開關(guān)量邏輯控制；

??②運(yùn)動控制；

??③閉環(huán)過程控制；

??④數(shù)據(jù)處理；

??⑤聯(lián)網(wǎng)通信；

??總結(jié)這次的實習(xí)經(jīng)歷，雖然我們只是在工廠里參觀了一下，但是在相關(guān)工作人員的熱心幫助和解說下，我們參觀的過程中也學(xué)到了很多知識，實踐與理論相結(jié)合是我們當(dāng)下應(yīng)該做的事情，只有通過實踐，才能使我們所學(xué)的理論知識學(xué)有所用，也才能讓我們發(fā)現(xiàn)我們的不足。

??學(xué)院給我們組織這種形式的實習(xí)對我們意義重大，是我們在學(xué)習(xí)上的一種進(jìn)步和突破，非常感謝學(xué)院給我們的這次機(jī)會。

描寫參觀當(dāng)?shù)刂癞a(chǎn)業(yè)的心得體會和方法五

我校的第xx屆“讀書節(jié)”勝利落下帷幕，在為期一個多月的讀書活動中，以學(xué)校為主陣地，以教師、家長、學(xué)生為主體，我們進(jìn)行了許多努力，開展了許多活動，使得越來越多的人更深刻地認(rèn)識到了讀書的重要性，體會到讀書的快樂與幸福，體驗到讀書帶給自己生活的變化和帶給自己知識結(jié)構(gòu)的完善。我想，這些正是我們所期望看到的，也正是我們開展讀書活動的目的。在這屆讀書節(jié)系列活動中，呈現(xiàn)了四大特點(diǎn)：

本次讀書活動，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體教師的支持，特別是班主任老師、語文老師的重視。同時我們還高興地看到，讀書節(jié)活動也得到了各位家長的重視，許多家長甚至參與了讀書活動，為孩子作了很好的榜樣，當(dāng)然還有部分社會人士的支持。為了使讀書活動深入人心，取得預(yù)期效果，校長室、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處等部門都非常重視此次活動的宣傳動員工作，召開了語文教師和班主任會議，班主任、語文教師利用班會、晨會作宣傳，還有的老師專門通過“網(wǎng)上家長學(xué)?！毕蚣议L發(fā)送短信，請家長協(xié)助督促。校園里因為有老師、同學(xué)們的精心布置而書香彌漫。

各個班級出好了一期全新的黑板報，布置著同學(xué)們在讀書節(jié)活動中的作品，有手抄報、優(yōu)秀習(xí)作等。而教室外的走廊里更是滿溢著濃濃的書香。無論是低年級還是高年級，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們親自設(shè)計的好書宣傳海報有的充滿童真童趣，讓人會心一笑；有的設(shè)計獨(dú)特新穎，儼然出自大師之手；有的畫面美觀精致，震撼人心。正是我們?nèi)w師生，以及廣大家長對讀書活動一致的認(rèn)識和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動打下了堅實的基礎(chǔ)，營造了良好的讀書氛圍。

讀書，要讓孩子們感受到有趣，讓樂讀的情感體驗伴隨他們的一生，就能使讀書成為他熱愛的事情。精心策劃每一個環(huán)節(jié)，捕捉孩子的心靈感受，是本次讀書節(jié)的一大亮點(diǎn)。為了讓孩子們感受到讀書不枯燥，讀書很好玩，老師們絞盡腦汁，想方設(shè)法。例如語文素養(yǎng)展示就通過表演、講故事、朗誦等活動來啟發(fā)孩子。書簽的制作也是一個有趣的活動。它充分挖掘了孩子們的創(chuàng)造能力，美麗的畫面設(shè)計讓孩子們感受到了動腦與動手的雙重快樂。這些形形色色的活動，目的都是為了讓學(xué)生體會到讀書的快樂，讓健康文明、清新高雅的讀書文化浸潤學(xué)生的心田。

我們能根據(jù)自身實際，從時間、地點(diǎn)、活動形式、活動內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排，充分調(diào)動了廣大師生參與讀書活動的積極性和創(chuàng)造性，使各項活動有條不紊、有聲有色地開展。自讀書活動下發(fā)通知后，各責(zé)任老師、各班同學(xué)就都能迅速行動起來，能按照學(xué)校計劃作相應(yīng)的活動安排，并逐項落實。對一些活動，我們相關(guān)的年級主任、責(zé)任教師作了具體的布置，制定了評分標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，形成了一整套規(guī)范的資料。為了使第三屆讀書節(jié)舉辦地更加富有創(chuàng)意、更加圓滿，四年級組全體成員積極準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備材料的過程中，為了讓《作文集》更美觀、更精致，語文老師各顯身手，有的積極發(fā)動家長的優(yōu)勢，有的讓對象幫忙彩印，甚至有的老師自己出錢去打印班級作文集的封面。在布置四樓展廳時，老師們更是分工明確，同心協(xié)力，白天時間不夠，放學(xué)后一直忙到六點(diǎn)多才收工。

三年級組為了更好地展示自己團(tuán)隊的作品，晚上放學(xué)后回到家，組長和組員在網(wǎng)上交流探討，然后在此基礎(chǔ)上加以構(gòu)思。王衛(wèi)華老師心里想的是讀書節(jié)的事情，發(fā)現(xiàn)好的裝飾品，立馬就與讀書節(jié)掛起鉤來，主動地要回來。侯洪莉與劉圓圓主動承擔(dān)書簽的裝訂工作。團(tuán)隊里年老的于明亮老師，年少的孫晶、畢丹、子琦老師都主動在中午加班加點(diǎn)幫助制作，范玉鳳老師不顧身體的虛弱也積極投入到工作的行列。于凌云老師將道具裝裱的非常漂亮。一年級組的吳靜靜老師，身為教研組長，在組員中率先垂范。在準(zhǔn)備班級語文素養(yǎng)展示時，我從選材、服裝、道具等方面都做了精心的準(zhǔn)備，并帶動組員迅速行動起來。校本課的學(xué)生素養(yǎng)展示，她更是盡心盡力，當(dāng)我們對她豎起稱贊的大拇指時，她卻說：為人師就應(yīng)該盡師能力、盡師責(zé)吧！反正都是學(xué)校的事、組上的事，這一項我懂點(diǎn)兒，我就為主弄吧！

于是，我抓緊時間在每個班選了一些學(xué)生，操練起來……二年級、五年級語文組老師們同樣的同心同德、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)干好工作，各項工作總能提前圓滿完成。宋麗萍老師在讀書節(jié)當(dāng)天負(fù)責(zé)四名書吧的材料看管與解說任務(wù)，她竭自己所能，為領(lǐng)導(dǎo)提供新的設(shè)計方案，去各班尋找適合布展的用品；早晨早到校領(lǐng)學(xué)生收拾四樓大廳衛(wèi)生，培訓(xùn)學(xué)生禮儀，領(lǐng)導(dǎo)參觀時，將學(xué)校的亮點(diǎn)展示給領(lǐng)導(dǎo)看，下午又靈活組織學(xué)生參觀，做到有序、快速。正如宋麗萍老師自己說的：把學(xué)校的活動當(dāng)成自己家的事去做，那就會發(fā)現(xiàn)問題及時處理，學(xué)校光榮了，我們老師就會覺得自豪。正是有了全體教師的眾志成城的“大雁”精神，使我校整個讀書活動做到有始有終，圓圓滿滿。

辛勤的耕耘換來了豐碩的成果，在本屆讀書節(jié)系列活動中，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)集體和個人，其中“書香班級”10個，“讀書小碩士”10名，“讀書小學(xué)士”100人，“書香家庭”27個。另外，通過一系列活動的開展，如語文素養(yǎng)展示大賽、周記本、作文集、手抄報、書簽制作、榜樣圖書角的評選等，激發(fā)了教師與學(xué)生的讀書熱情，推動建設(shè)學(xué)習(xí)型校園深入開展。目前，我們欣喜地看到，校園里讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了，到書店里買書的人也多了。

此次讀書活動雖然告一段落，但并不是讀書活動就此結(jié)束，我們將把此作為一個新的起點(diǎn)，繼續(xù)深入持久地延伸下去，并不斷得到充實、豐富和升華。我相信經(jīng)過我們的共同努力，全校師生必將讓讀好書求進(jìn)步的觀念融入到心中，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓崇尚知識、追求進(jìn)步的良好風(fēng)尚在大眾完小蔚然成風(fēng)。

描寫參觀當(dāng)?shù)刂癞a(chǎn)業(yè)的心得體會和方法六

作為機(jī)械專業(yè)的學(xué)子，重工業(yè)集團(tuán)的參觀拜訪是家常便飯，而這次的“濟(jì)二”之行卻讓我們的內(nèi)心充滿激動。始建于1937年、被稱為全國機(jī)床行業(yè)“十八羅漢”之一的濟(jì)南二機(jī)床有限公司一直是我們國家機(jī)床行業(yè)的骨干企業(yè)，它還是中國規(guī)模最大、品類最全、綜合制造實力最強(qiáng)的鍛壓設(shè)備和大、重型金屬切削機(jī)床制造企業(yè)，世界最大的機(jī)械壓力機(jī)制造商之一。

“濟(jì)二”那些事兒——記冬日吉爾集團(tuán)之行

11月26日中午，我們收拾行裝，集體乘車從學(xué)校門口出發(fā)，向槐蔭區(qū)機(jī)床二廠行進(jìn)。之前我們參觀過藍(lán)翔集團(tuán)，因此對于參觀企業(yè)的流程都十分熟悉。路上的車程大約有一個半小時，大家在車?yán)镉姓f有笑，不知不覺我們就在一點(diǎn)半左右集體到達(dá)吉爾集團(tuán)門口，開始了我們的整個參觀過程。一進(jìn)門口就看到了一棟高樓，周圍環(huán)繞著許多機(jī)械加工廠，濟(jì)二賓館也映入眼簾，嶄新的面貌讓我們甚至有些懷疑這是否是1937年創(chuàng)立的企業(yè)。門口有一些自行車是供員工們外出時使用的，看到這一幕景象的我們不得不感嘆這個企業(yè)的人性化。在各個小工廠的外面，類似于“事故不難防，重在守規(guī)章”等的標(biāo)語隨處可見，一言一語都體現(xiàn)在這個企業(yè)對員工的愛護(hù)和一種深深的責(zé)任。

整個行程是由職工大學(xué)102室的視頻開啟的，作為放眼國內(nèi)外，秉承兼容并包精神的吉爾集團(tuán)來說，對員工的培訓(xùn)是不可忽視的，員工的及時充電是整個企業(yè)保持活力的保證。視頻觀看完畢后，同學(xué)們自覺地打掃了衛(wèi)生，擺齊桌椅，一舉一動，都向整個企業(yè)展示了一種未來企業(yè)家的風(fēng)采。在教室外配發(fā)了安全帽后，我們意識到，真正對于機(jī)床二廠內(nèi)部的參觀要開始了。

吉爾集團(tuán)的特點(diǎn)是“單件小批生產(chǎn)”，這種靈活的特性可以根據(jù)用戶需要，依據(jù)技術(shù)含量更高的工藝量身制作，這個過程也向研發(fā)提了更高的要求。而這一切，主要因為濟(jì)二擁有國家級企業(yè)技術(shù)中心，其中機(jī)械壓力機(jī)與重型數(shù)控鏜銑床作為企業(yè)的龍頭產(chǎn)品，獲得了“中國名牌”稱號，也使得吉爾集團(tuán)成為具有重大貢獻(xiàn)的國家企業(yè)。作為一個機(jī)械研發(fā)生產(chǎn)企業(yè)，吉爾集團(tuán)擁有十九個下屬公司，各司其職的進(jìn)行各公司主要研發(fā)的產(chǎn)品，這樣的一種分支，使得公司整齊劃一，各個下屬公司齊頭并進(jìn)，達(dá)到共榮。

進(jìn)入車間后，我們不由的感嘆了起來，研發(fā)室與加工室互相隔開，但是可以通過窗戶互相視察互相督促，巧妙的設(shè)計無疑提高了加工制造的效率。在加工廠內(nèi)部，有時地面會突現(xiàn)“大坑”，我們很不解的問講解員，之后才知道，這個設(shè)計是便于一些強(qiáng)壓力產(chǎn)品的制造和一些用于地下作業(yè)的工件的固定的，如此出人預(yù)料的設(shè)計，讓我們不得不由衷的佩服。對于一些十分特別的部件，我們也大飽了眼福，各型號大齒輪的制作，同樣是吉爾集團(tuán)的一個特色技術(shù)。

提起濟(jì)二，就不得不提它與美國福特公司的婚事，20xx年的四月與十二月，濟(jì)二一舉囊括福特汽車美國兩個工廠全部五條大型快速智能沖壓生產(chǎn)線訂貨合同，首次完成中國裝備與世界頂級車企的“聯(lián)姻”。作為中國企業(yè)走向國際化的先鋒，這不光是濟(jì)二的光榮，也是全中國的驕傲。

下午將近四點(diǎn)時，我們分別在紀(jì)念性大齒輪與吉爾集團(tuán)門口合影，下午的參觀便十分充實而又圓滿的完成了。這次參觀，讓我們對這個專業(yè)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識，在濟(jì)南二機(jī)床集團(tuán)公司的一下午，我相信讓我們收獲的不只是專業(yè)知識的擴(kuò)展，還有一分為國爭光的榮譽(yù)。

描寫參觀當(dāng)?shù)刂癞a(chǎn)業(yè)的心得體會和方法七

____年__月__日，為學(xué)習(xí)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，吸收先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)驗，我們來到____企業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)參觀訪問，經(jīng)過__天的訪問感受頗深，具體來說分為一下幾點(diǎn)。

第一，從環(huán)境角度來說，“某某”廠從外部角度來看，整體規(guī)劃整潔、布局合理，進(jìn)入廠房內(nèi)部，映入眼簾的是整齊的機(jī)床以及干凈明亮的，環(huán)境對工人的影響是直接的，在這樣的環(huán)境下工作，工人不論是心情，還是工作積極性明顯的會得到提升，從個人也間接的影響工作效率，對提高工作產(chǎn)量、質(zhì)量，對工廠的效益的提高都有著不可忽視的影響!

第二，從機(jī)械的維護(hù)與養(yǎng)護(hù)的角度來看，“某某”廠有著一套完整的維護(hù)養(yǎng)護(hù)措施，從而對每臺機(jī)械的保養(yǎng)與維護(hù)做的更徹底，“生產(chǎn)工具代表生產(chǎn)力”，有先進(jìn)的生產(chǎn)工具必然會帶來先進(jìn)的的生產(chǎn)力，而良好的機(jī)械維修與養(yǎng)護(hù)，正是保證生產(chǎn)工具正常使用的前提!這就是為什么“某某”廠的機(jī)床“用起來更加順手”的原因所在。

第三，從工廠職工管理方面來講，該廠的管理規(guī)范全面，對方方面面的事項都有明確細(xì)致的規(guī)范，“沒有規(guī)矩，不成方圓!”對職工準(zhǔn)則的規(guī)范化，既有利于管理，又有利于工廠的發(fā)揚(yáng)壯大，而管理職工的辦法就是對職工進(jìn)行規(guī)范化的教育，提高職工的規(guī)則意識，獎罰分明，提高職工積極性，也正如上文所述的更有利于工廠的發(fā)揚(yáng)壯大!

第四，也是最重要的一點(diǎn)，職工素質(zhì)，人是工作的主體，也是工作管理的對象，上述所說的所有角度，歸根結(jié)底都是作用于人，而關(guān)系工廠生存與發(fā)展的最重要因素還是人!沒有良好的職工素質(zhì)何來良好的環(huán)境?再好的環(huán)境無人去維持與保護(hù)也是無用;沒有良好的職工素質(zhì)，再好的機(jī)床不會使用也是徒勞;沒有良好的職工素質(zhì)再好的機(jī)床不去正確的養(yǎng)護(hù)，也將會成為一堆廢鐵;沒有良好的職工素質(zhì)，再規(guī)范的條例不去遵守，也是一紙空文!總而言之，職工素質(zhì)的高低關(guān)系到工廠各個方面更關(guān)系到工廠的興衰!學(xué)會萬事“以人為本”的態(tài)度，把提高職工素質(zhì)與道德修養(yǎng)相結(jié)合是工廠向長遠(yuǎn)發(fā)展的重要途徑

不斷的在學(xué)習(xí)中成長，是生活的重要組成部分，學(xué)習(xí)充實了生活，生活給了學(xué)習(xí)者更多的經(jīng)驗!

總之，在這個經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的年代里，要想在困難中生存，并且“屹立不倒”，必須牢記在困難中求生存，在艱苦中求發(fā)展的不滅信念，用一顆永遠(yuǎn)年輕的心去面對、接受和適應(yīng)這紛繁復(fù)雜的新社會。社會需要前進(jìn)也必定前進(jìn)，歷史證明了，先進(jìn)的、科學(xué)的事物必將戰(zhàn)勝陳舊與迂腐，生存與發(fā)展都掌握在我們自己的手中!

描寫參觀當(dāng)?shù)刂癞a(chǎn)業(yè)的心得體會和方法八

x月x-x日，我們一行幾十人在x校長的帶領(lǐng)下一同參觀考察了xx縣xx中學(xué)及x中，對于這些教學(xué)成績突出的學(xué)校有了進(jìn)一步的感悟和了解。為此我在這里很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們組織的這次參觀學(xué)習(xí)的活動。可以說這次活動對我的觸動很大。因為他們優(yōu)越的辦學(xué)條件、先進(jìn)的教育設(shè)施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學(xué)理念、精簡高效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊等都值得我們?nèi)ネ魄?、學(xué)習(xí)、借鑒。下面是我這次學(xué)習(xí)活動的心得：

學(xué)校占地面積雖然不是很大，但是教室、辦公室、功能室、運(yùn)動場所設(shè)施一應(yīng)俱全，活動區(qū)、教學(xué)區(qū)、休息區(qū)條塊分明，總體布局一目了然、科學(xué)合理，從進(jìn)入大門到各區(qū)、室走馬觀花的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學(xué)設(shè)備的時代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。

從這所學(xué)校的規(guī)化示意圖來看都是高起點(diǎn)、大手筆的杰作，我個人認(rèn)為這所學(xué)校能收到良好的辦學(xué)效益和社會效益，都有力地證明了投入的必要性與產(chǎn)出可能性之間有著深層次的聯(lián)系，使得該校在成就教育教學(xué)事業(yè)上贏在了起跑線上。學(xué)習(xí)這所學(xué)校，我們應(yīng)該努力爭取更多的政府投入和社會投入，加大力度更新教育教學(xué)設(shè)施，多角度、全方位、有步驟、科學(xué)性地規(guī)劃好學(xué)校，建設(shè)好學(xué)校，為學(xué)校的長足發(fā)展打好基礎(chǔ)、理好思路。

對于xx中學(xué)我是早有耳聞，但并沒有去過。那天我步入校園，心情是無比的激動。處處可見的雕塑、誠信教育、感恩教育、勵志教育、安全防范教育等宣傳欄彰顯了學(xué)校高度重視德育教育。參觀學(xué)生宿舍，宿舍布置溫馨，就象一個個小家。學(xué)校從細(xì)微處著眼，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強(qiáng)者之音，其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立?！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出的德育氛圍不能不令人折服。

這一點(diǎn)上，非常值得我們學(xué)習(xí)。我們要努力構(gòu)建一個良好的文化育人環(huán)境，促成文化在教育上發(fā)揮潛移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校園文化環(huán)境建設(shè)，堅定“十年樹木，百年樹人”的信念，盡管任重而道遠(yuǎn)，但前途必將是繁花錦簇的光明。只要是學(xué)校，只要是育人的場所，都值得我們?nèi)ピ囈辉嚒?/p>

在xx中學(xué)與老師們交流時，談到有效課堂教學(xué)校長說出了她們學(xué)校的教學(xué)理念是“先學(xué)后教”我當(dāng)時一聽就蒙了，不明白這有什么炫耀的。“先學(xué)后教”不是提了多年了嗎。后來去聽七（4）班的課我才恍然大悟，哦！原來這就是真正的先學(xué)后教：

老師先把教學(xué)目標(biāo)拋給學(xué)生，學(xué)生根據(jù)目標(biāo)自行學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)生把全部解決不了的問題暴露出來后，老師才去引導(dǎo)去教。我想這樣做不僅能挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)主動性，還真正體現(xiàn)了把課堂交給學(xué)生這個新的教學(xué)理念。老師不用擔(dān)心學(xué)生學(xué)什么，怎么學(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)也有了目的，知道學(xué)什么了自然也就快樂了。你想，學(xué)生學(xué)習(xí)快樂了自然成績也隨之提高，成績提高了老師也跟著輕松快樂了。

描寫參觀當(dāng)?shù)刂癞a(chǎn)業(yè)的心得體會和方法九

20___年10月11日至20日，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織安排下，我們一行10人從學(xué)校出發(fā)奔赴本次學(xué)習(xí)目的地—山東省濟(jì)寧市進(jìn)行了為期十天的學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時間里，我們先后在濟(jì)寧一中新校區(qū)、濟(jì)寧一中老校區(qū)、濟(jì)寧學(xué)院附屬中學(xué)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。期間觀摩了課堂教學(xué)并與授課教師交流互動，聆聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座，另外還參與了濟(jì)寧一中新校區(qū)課堂教學(xué)聽課評課活動。這次學(xué)習(xí)，使我深受啟發(fā)，受益匪淺。下面主要談?wù)勎以趨⒂^學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)感受和收獲：

1、規(guī)劃合理，高端大氣。

最吸引我的是它們的校園文化：一個個整體的規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)了有利于學(xué)生勇于進(jìn)取的文化氛圍，古今中外的名人名言隨處可見，當(dāng)?shù)孛说乃芟癯闪四瑹o言的教育者，每一塊墻壁、黑板、樓梯、暖氣包、

甚至于每一塊草坪、每一個花壇他們都合理地的有效地利用，每一個角落都洋溢著教育的激情。學(xué)校在公寓樓及教學(xué)區(qū)都有開水和溫開水，在實驗室、音樂美術(shù)舞蹈等各功能室、模擬動物園到處能體現(xiàn)出學(xué)校對學(xué)生的人文關(guān)懷。

新校區(qū)規(guī)劃立足于二十一世紀(jì)教育的發(fā)展趨勢，著眼于可持續(xù)發(fā)展的客觀需求，追求高水準(zhǔn)的素質(zhì)教育特色及文化教育氛圍。堅持“標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化、信息化、人文化、生態(tài)化、國際化”，科學(xué)前瞻、以人為本，高起點(diǎn)、高水準(zhǔn)規(guī)劃，實現(xiàn)現(xiàn)實與未來、整體與局部、功能與環(huán)境、效率與效益的和諧統(tǒng)一?？傮w風(fēng)格既體現(xiàn)百年老校的文化積淀，又突出現(xiàn)代化名校的時代神韻;既彰顯儒家文化、運(yùn)河文化的熏染特色，又與湖光水色、生態(tài)自然的北湖新城融為一體;既充滿儒雅凝重的學(xué)院書香，又飽含活潑健康陽光人文的青春氣息。

2、以人為本，凸顯學(xué)生主體地位

整個校園均充滿了以學(xué)生為主的校園文化氛圍，從校園到宿舍，從操場到教學(xué)樓，從走廊到教室，讓學(xué)生成為校園的主人，讓學(xué)生的名言、作品和榮譽(yù)成為激勵學(xué)生學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。如"請享受無法回避的痛苦"，“沒有艱辛，便無收獲”“投資未來的人，是忠于現(xiàn)實的人”“正課與自習(xí)一分鐘也不讓自己閑下來，緊張而積極，你的收獲會讓你更加喜悅”，"腳踏實地山讓路，持之以恒?？梢?。這些名言會激勵學(xué)生嚴(yán)于律己，做事堅持不懈，很實用。學(xué)校充分利用校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的機(jī)會。