最新家庭教育寧老師心得體會及感悟(優(yōu)秀9篇)

通過寫心得體會，我們可以給予自己更多的肯定和鼓勵。在寫心得體會時應注重邏輯性和條理性，以確保內(nèi)容的連貫和清晰。走進這些優(yōu)秀人士的心得體會，或許能夠給我們一些指引和啟示。

家庭教育寧老師心得體會及感悟篇一

第一段：引言（150字）。

家庭教育是每個孩子成長過程中至關重要的一部分。作為家庭教育的專業(yè)老師，我一直致力于幫助父母們理解家庭教育的重要性，并探索如何更好地進行家庭教育。在這個過程中，我收獲了許多心得體會。在下文中，我將分享其中五個關鍵的心得體會，希望能給每位父母帶來啟示與幫助。

第二段：親近與溝通（250字）。

親近與溝通是一個和睦家庭的基石。作為父母，我們應該建立與孩子的親密關系，讓他們感受到我們對他們的愛與關心。而溝通則是親近的橋梁，我們應該傾聽孩子的想法和感受，鼓勵他們表達自己，從而更好地理解他們的內(nèi)心世界。我建議父母們每天都找一些時間，與孩子單獨相處，分享彼此的喜怒哀樂，讓溝通成為家庭生活中的常態(tài)。

第三段：培養(yǎng)自信與獨立（250字）。

自信和獨立是孩子成長過程中必不可少的品質(zhì)。父母應該鼓勵孩子去嘗試新的事物，讓他們相信自己可以做到任何事情。同時，我們也應該給予孩子適當?shù)淖灾鳈啵屗麄儗W會自己的決策，培養(yǎng)他們的獨立性。當孩子們獲得成功時，我們一定要給予肯定和鼓勵，幫助他們建立自信心和堅定的信念。

第四段：規(guī)矩與責任（300字）。

規(guī)矩和責任是家庭教育中的重要一環(huán)。父母應該在家庭中建立一套明確的規(guī)則和紀律，以指導孩子的行為和習慣。同時，我們也要教育孩子要承擔自己的責任，明白自己的行為帶來的后果。在執(zhí)行規(guī)矩和責任的過程中，父母要以身作則，成為孩子的榜樣。我們可以通過鼓勵孩子參與家務、義務勞動等方式，讓他們學會承擔責任并意識到自己對家庭的重要性。

第五段：關注與支持（250字）。

最后，作為父母，我們應該時刻關注并支持孩子的成長。我們要了解孩子的興趣愛好，并給予他們適當?shù)闹С趾凸膭?。同時，我們也要幫助他們建立正確的價值觀和人生觀。在孩子取得進展或面臨困難時，我們要給予及時的關懷和指導。重要的是，我們要用愛心和耐心來對待孩子，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。

結尾（200字）。

在我的家庭教育工作中，我體會到了親近與溝通、培養(yǎng)自信與獨立、規(guī)矩與責任以及關注與支持的重要性。這些心得體會不僅對于孩子的成長起到了積極的推動作用，也讓我更加深入地理解了作為父母和家庭教育者的責任。希望每位父母都能從中獲得啟示，并在他們的家庭教育中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣和意義。

家庭教育寧老師心得體會及感悟篇二

寫在前面的話：孩子剛踏進校園學期過半有余，應班主老師的要求，家長要提交教育意見建議和心得體會。作為家長，深感當前孩子學習的壓力，每天都在完成作業(yè)中度過，而課堂甚少專門開設或教會孩子如何學會做人處事，注重德行的修為和品格的健全等知識課程，又談何全面發(fā)展能應對未來復雜環(huán)境競爭和挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人才。對當前教育存在的不足，甚為憂慮。故而即興略談點滴，以之共勉。

小學教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育。搞好小學教育，對于孩子從小培養(yǎng)形成健康地品格和良好地學習情趣具有重要的作用。如何開好“頭”至關重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。小學生像春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，而分辯是非能力差，同時具有極強的好奇心及模仿接受能力。因此，應根據(jù)小學生的特征“對癥下藥”，因材施教，善于引導，想方設法激發(fā)小學生的學習興趣，促進小學生茁壯成長。

如何教育和培養(yǎng)自己小學階段的子女是每個家長共同期盼解決的問題，在此我愿把教育孩子過程中的一點心得體會與大家交流和分享，拋磚引玉，以便共同探討教育孩子的方法。

一、注重孩子人文品格的培養(yǎng)與塑造。

教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。父母作為孩子的第一任老師，是孩子崇拜和模仿的對象，是影響孩子行為習慣最重要的信息來源。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。家長在日常生活中的行為習慣、是非標準、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都在潛移默化地影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠?！爱敻改覆蝗菀?，當好父母更不容易”。因此，作為家長應以身作則，自覺加強修養(yǎng)，言傳身教地將有關尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人以誠等優(yōu)良傳統(tǒng)道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。正如孔子所說：“其身正，不令而行”。使孩子真正做到“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶”。要培養(yǎng)和塑造孩子良好個性品質(zhì)，家長自己還必須言行一致，表里如一，為孩子樹立的學習榜樣，使孩子從小樹立起遠大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力。只有這樣，才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨特的教育作用。

二、采用“嚴、寬”相濟，因勢利導的教育方式。

大學者胡適曾經(jīng)這樣說：“一個人小的時候，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個字上分別出來”。如今社會獨生子女多了，家庭條件好了，而在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了對孩子的嚴格教育。無形中造就了孩子這種“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”的性格特征。小學時期，孩子還比較聽話，好管教，容易養(yǎng)成良好行為習慣，這個階段是教育的關鍵期，這時我對孩子采用以嚴為主。教育孩子知道理，明德行，誠實守信，不染惡習，從要求孩子不說謊話、不亂丟垃圾這樣的小事做起，在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、洗碗筷、掃地等家務。出現(xiàn)問題時，要因勢利導，及時對孩子給予嚴格指正，使孩子在明白道理中產(chǎn)生深刻印象，在挫折磨練中會慢慢體味人生并不是一帆風順的哲理，更能夠明確目標，端正態(tài)度，樹立方向。同時，要注重跟孩子進行交流，對孩子采取愛而不嬌，嚴格而又寬容的態(tài)度，孩子的性格情操大多會表現(xiàn)為熱情、直率、活潑、獨立、大膽、自信，既不屈服威嚴、又尊重別人。這個階段培養(yǎng)孩子的各種良好習慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。

三、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和獨立意識。

作為剛踏進校園的孩子，要教育孩子立大志。志向是一個人的奮斗目標。只有樹立正確的學習目標，明確方向，才有不斷的進取精神。因此，培養(yǎng)孩子形成良好的學習習慣尤為重要。而貪玩是孩子的本性，需要家長督促和引導，讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后及時復習，認真完成作業(yè)，獨立思考，勤學好問等良好的學習品質(zhì)，牢固掌握所學知識。同時，配合學校的要求，根據(jù)孩子的特性，制訂計劃，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。老師要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學校和家庭的一個互動的平臺。家長可以及時了解掌握學校的教學安排、學習內(nèi)容、學習進度，孩子在校的表現(xiàn)等，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。與孩子一同分享老師的表揚，告訴孩子要再接再厲；與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴孩子為什么那樣做不好，以后該怎么做。在實際生活中要隨時隨地注意磨練孩子的意志品質(zhì)，培養(yǎng)獨立意識，善于觀察自然，觀察生活，鼓勵孩子克服困難，努力實現(xiàn)目標，不斷增強孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認識自己，形成良好的持之以恒的學習、生活習慣。

四、激發(fā)孩子的學習興趣，開發(fā)內(nèi)在潛能。

興趣是孩子成才的動力。小學階段孩子的理想、信念尚未形成，因而學習的動力，多靠已形成的興趣左右。小學時期的學習，要有伴隨愉悅的體驗。要告訴孩子“學習真快樂”。其實人生的樂趣就是求知，心理學家研究發(fā)現(xiàn)，知識的獲得對未知世界的了解構成了人類的精神享受。在福建的一所奧林匹克學校，學校的校訓不是我們常見的“好好學習，天天向上”，而是“數(shù)學好玩”。這就抓住了孩子好玩的心理，讓孩子覺得學習數(shù)學不是一件難事，而是一件好玩又令人開心的事情。因此，在平常的家庭教育中，要善于引導，創(chuàng)造條件，盡量把學習的內(nèi)容應用到生活和游戲中去，讓孩子感到學習的樂趣。如孩子的每一個小小的進步，我們都會表揚她：表現(xiàn)不錯！很有進步！這個主意太好了！想像力真棒！你可以當爸爸媽媽的老師了！等等，讓孩子感到高興，覺得很有成就感。做得不夠好時，我們會殷切鼓勵她說：相信下次會做得更好。孩子的學習情趣在無形中得到充分激發(fā)。積極的學習興趣能豐富人的知識，開發(fā)智力和內(nèi)在潛能，在人才的成長過程中，有著不可估量的作用。達爾文曾說過：“我之所以能在科學上成功，最重要的就是我對科學的熱愛，對長期探索的堅韌，對觀察的搜索，加上對事業(yè)的勤奮”。孩子有了興趣，有了信心，學什么都會變得容易起來。

五、堅持課余學習相結合，注重藝術教育的熏陶。

知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。除在學校汲取知識外，我們還為孩子在課余制訂了學習、鍛煉計劃，讓孩子參加興趣班培訓。如練習口算、背詩詞、閱讀文章、演奏古箏、繪畫、聲樂、武術等內(nèi)容，按學期、周末交替進行，不斷擴大學習視野，增長了不少知識。特別是引導孩子把興趣觸角伸向藝術領域，接受藝術教育的熏陶。美國教育專家曾指出：沒有藝術教育的教育是不完全的教育。正如他在暢談古典音樂對人生的積極影響時說到：音樂的魅力在于它能使生活更有情趣，思維更有創(chuàng)意，學習更有效率，人生更加豐厚；真正具有德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，是既要具有專業(yè)知識，又要具有審美和包括音樂在內(nèi)的文化藝術修養(yǎng)。因此，注重對孩子的藝術教育有助于智力開發(fā)，通過調(diào)節(jié)左右腦功能，促進發(fā)育，提高孩子的思維能力和想象能力，增強記憶力和注意力，激發(fā)孩子的學習情感，提升鑒賞、審美能力，陶冶情操，為孩子智力發(fā)展和完善型人格的形成打下基礎。

六、營造良好的家庭氛圍，培育孩子的健康心理。

我們家庭和睦、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。在工作過程中，我們也需要不斷學習，獲取新知識。作為父母，應起到表率作用。我們在家都喜歡學習并能長期堅持，不管書本知識還是網(wǎng)絡知識，我們有意識地在家中營造一種濃厚的學習氛圍，如多讀書多看報，這樣對孩子起到了潛移默化地作用。并努力給孩子創(chuàng)造一個學習小天地，使孩子感受到讀書是種享受。同時，我們注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格。尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導，調(diào)整好孩子的心態(tài)。幫助孩子從容應對挫折和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使孩子將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和意志，能從頑強不屈的斗志中對抗挫折，百折不撓。俗話說：寶劍鋒利，從磨礪出；梅花清香，自苦寒來。一切創(chuàng)造與發(fā)明以及事業(yè)的成功，絕不是一帆風順的，要經(jīng)歷千辛萬苦，克服重重困難，才能實現(xiàn)。讓孩子用良好的心態(tài)面對現(xiàn)實，真正去創(chuàng)造屬于自己的美好未來。

家庭教育是一項復雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索。我們將盡不懈地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗，與老師、家長們共同探討學習，使孩子們能夠全面協(xié)調(diào)發(fā)展，緊跟時代脈搏，成為一個“有智慧、有德行、有覺悟”的高素質(zhì)人才。

家庭教育寧老師心得體會及感悟篇三

家庭教育是指父母通過教育和引導，培養(yǎng)孩子良好的品德、學習和生活習慣的過程。它是孩子成長中不可或缺的一部分，也是孩子終身受益的寶貴財富。在現(xiàn)代社會中，教育不再僅僅局限于校園內(nèi)，家庭教育的作用越來越受到重視。而筆者近日參加了一場關于家庭教育的講座，由知名家庭教育專家章老師主講，講座內(nèi)容令人深思。

第二段：家庭教育的目標與方法。

章老師在講座中強調(diào)了家庭教育的目標與方法。他指出，家庭教育的目標不僅僅是培養(yǎng)孩子的學習能力，更重要的是塑造良好的品德和價值觀。父母應該成為孩子的引路人，幫助他們樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。在方法上，章老師提醒家長要注重情感溝通和親子互動，讓父母和孩子建立良好的關系，讓孩子感受到家庭的溫暖和關愛。

第三段：家庭教育中的挑戰(zhàn)與解決方法。

然而，家庭教育中也存在許多挑戰(zhàn)，比如父母工作忙碌導致無法與孩子充分交流，家庭氣氛不和諧導致孩子性格偏執(zhí)等等。章老師指出，要解決這些問題，首先父母要調(diào)整自己的心態(tài)，放慢生活節(jié)奏，給予孩子更多的關注和陪伴；其次，要注重家庭氛圍和諧，父母在處理矛盾時要以身作則，盡量避免爭吵和吵架，讓孩子感受到家庭的和諧與愛。

第四段：家庭教育案例分享與啟示。

在講座中，章老師還分享了一些成功的家庭教育案例。他介紹了一個父母通過與孩子密切互動，積極引導孩子養(yǎng)成良好習慣和價值觀的例子。這位父母不僅在孩子成績上大力表揚，還注重培養(yǎng)孩子的陽光心態(tài)和健康體魄。這個案例給予我們在家庭教育中的啟示是，教育并不僅僅是傳遞知識，更重要的是要通過與孩子的互動，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。

第五段：結論。

通過參加章老師的講座，我深刻地認識到了家庭教育的重要性。父母在孩子成長過程中發(fā)揮著無法替代的作用，父母要時刻關注孩子的成長和需求，通過積極引導和親子互動，培養(yǎng)孩子良好的品德和思維方式。此外，父母也需要反思自己的行為和言辭，成為孩子良好的榜樣。唯有如此，才能夠培養(yǎng)出有責任感、有擔當?shù)南乱淮瑸樯鐣龀鲐暙I。家庭教育，當家長們銘記于心。

家庭教育寧老師心得體會及感悟篇四

失敗是成功之母，失敗可以積累經(jīng)驗教訓。許多家長在孩子犯錯誤時，一味大加譴責、恐嚇。其實，犯錯誤是很好的學習機會。這種做法的出發(fā)點是阻止孩子再犯同樣的錯誤，但這樣做常常會產(chǎn)生相反的作用。孩子們或因害怕受責備而不敢冒險，失去學習新技巧的熱情和膽量;或產(chǎn)生反叛心理，反其道而行之。如果處理得當，可以將犯錯誤轉(zhuǎn)變?yōu)榻^好的學習機會。所以，當孩子想要嘗試新事物時，大人就算已經(jīng)預知會遭到失敗，但仍應該讓孩子去試試看。

也就是讓孩子有機會嘗試失敗的滋味。有的家庭中，當孩子準備做新的嘗試時，家長或是說當心啊……或者干脆直接把答案告訴孩子了，這樣既剝奪了孩子嘗試新事物、獲取新經(jīng)驗的機會，又扼殺了孩子創(chuàng)造性思維的發(fā)展。因此，在家庭教育中必須要放手讓孩子去大膽嘗試，進一步獲取新的感性經(jīng)驗。

二、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，應積極肯定，不要抓著缺點不放。

父母要有敏銳的目光，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，從而肯定、鼓勵他們。事物的發(fā)展總有兩面性，父母的目光千萬不能停留在反面，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處、優(yōu)點。記得有位老師在評價孩子的作品時，說得非常精彩，對每一幅畫都是持表揚肯定態(tài)度，當老師拿出一幅畫得亂七八糟的畫，老師看了看，驚嘆地說：“大家看啊，這幅畫，他用了多少種顏色啊，我們一起來數(shù)數(shù)…”我覺得所有的父母都要向這位老師學習，深入挖掘孩子的優(yōu)點，充分肯定孩子。這樣更加有利于提高孩子的積極性。

有些父母的眼睛總是盯住孩子的缺點，并翻來覆去地講這些缺點，這樣不但不能形成良好的行為，反而不利于孩子的成長。例如：有些孩子有偏食的毛病，父母甚為著急，希望孩子改掉，逢人便說：“這孩子只吃魚、肉、蛋，蔬菜不沾邊……這可怎么辦呢?”其實，當著孩子的面數(shù)落缺點，更會加劇他的缺點，就會出現(xiàn)越管越糟的現(xiàn)象。

三、培養(yǎng)習慣，應前后一致，不要隨心所欲。

父母在家庭教育中，往往會制訂一些“規(guī)則”，如：看電視不能超過半小時、晚上8：30前睡覺、上床后聽半個小時故事等等。對于這些規(guī)則要保持前后一致，不能一忙把什么都忘了。這樣不利于孩子良好習慣的養(yǎng)成。在家中所作的決定或規(guī)則，所有的家庭成員必須保持一致。否則，就會影響孩子良好行為習慣的養(yǎng)成。

總之，在家庭教育中能注意以上三點，將會使您的孩子更加深刻地感到父母的疼愛、信賴和期待，這將是良好家庭教育的開端。

家庭教育寧老師心得體會及感悟篇五

家庭教育是每個家庭成員共同的責任和任務。作為一名資深教育工作者，厲老師多年來一直致力于家庭教育的研究和實踐。通過與厲老師的交流和觀察，我深刻感受到了她在家庭教育方面的獨到心得和體會。接下來，我將通過五個方面的描述來詳細展示厲老師家庭教育的心得和體會。

首先，厲老師強調(diào)家庭教育的重要性，并提倡父母積極參與。她認為，家庭是孩子成長的重要場所，家庭教育是孩子一生的基石。厲老師鼓勵父母積極參與孩子的學習和生活，密切關注他們的成長過程。她常說：“教育不僅僅是學校的事情，家長更不能缺席。只有家長和孩子之間建立起良好的溝通和互信，才能夠有效地引導和影響孩子的成長?！闭且驗閰柪蠋煵粩鄰娬{(diào)家庭的重要性，家長們紛紛增加了對孩子的關注度，積極參與孩子的學習和生活，孩子們的成績和行為也得到了明顯的改善。

其次，厲老師提倡溫暖和諧的家庭氛圍。她認為，父母是孩子的榜樣，家庭的氛圍對孩子的成長影響深遠。厲老師鼓勵家長在家庭中展示正能量，積極面對受挫和困難，樹立良好的品德和價值觀。她說：“一個溫暖和諧的家庭氛圍可以讓孩子感到安全和快樂，從而更好地發(fā)展自己的能力和潛力?！睂Υ?，厲老師通過組織家長學習班和親子活動，培養(yǎng)了家長之間的合作和互助意識，家庭的氛圍得到了明顯的改善。

第三，厲老師注重培養(yǎng)孩子的自主能力和創(chuàng)造力。她認為，培養(yǎng)孩子的自主能力和創(chuàng)造力是家庭教育的核心任務。厲老師鼓勵父母提供適當?shù)淖灾骺臻g給孩子，鼓勵他們獨立思考和解決問題。厲老師在家教工作中注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，鼓勵他們自由表達和發(fā)展個性。她堅信：“只有激發(fā)孩子的潛能，才能夠讓他們成為獨立、創(chuàng)造性的思考者?！眳柪蠋熥⒅嘏囵B(yǎng)孩子的自主性和創(chuàng)造性，讓孩子們在家庭教育中得到了更好的發(fā)展。

第四，厲老師強調(diào)家庭教育與學校教育的結合。她認為，家庭教育與學校教育相輔相成，共同促進孩子的全面發(fā)展。厲老師鼓勵家長與孩子的教師保持密切的聯(lián)系和合作，共同制定教育計劃和目標。她說：“學校是孩子的第二個家，家庭是孩子的第一個學校。只有家庭和學校之間建立起有效的聯(lián)系和合作，孩子的成長才能夠得到更好的保證?！闭且驗閰柪蠋煹慕ㄗh，許多家長主動與孩子的老師進行溝通，了解孩子在學校的表現(xiàn)和問題，使家庭教育與學校教育更加緊密結合。

最后，厲老師強調(diào)家庭教育需要持之以恒的堅持。她認為，家庭教育是一個長期而持久的過程，需要家長始終如一的努力和付出。她說：“只有家長能夠持之以恒地堅持家庭教育，才能夠讓孩子受益終身?！痹谒闹笇?，許多家長通過參加培訓班和家庭學習班，學習家庭教育的知識和技巧，不斷提升自己的教育能力。

通過對厲老師家庭教育心得的描述，我們可以看到，厲老師重視家庭教育的重要性，注重家庭的溫暖和諧，培養(yǎng)孩子的自主能力和創(chuàng)造力，強調(diào)家庭教育與學校教育的結合，以及堅持不懈的努力。這些心得和體會對于每個家庭來說都具有積極的借鑒意義。只有通過持續(xù)的家庭教育，我們才能夠培養(yǎng)健康快樂的下一代，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

家庭教育寧老師心得體會及感悟篇六

家庭教育是指家長在日常生活中對子女進行的一系列培養(yǎng)、教育和引導活動，其目的是使子女在身心、品德和能力上全面發(fā)展。作為一位家庭教育研究者和教育工作者，多年來我一直致力于研究和實踐家庭教育，在這個過程中，我有幸結識了許多家庭教育的優(yōu)秀教師和父母，從他們身上學到了很多經(jīng)驗和心得收獲。今天我將分享一些我在家庭教育方面的體會，希望能夠?qū)议L們有所啟發(fā)和幫助。

首先，要認識到家庭教育的重要性。家庭教育是孩子成長的基石，家庭是孩子第一所學校。從孩子出生開始，家庭就是他們的天地，父母是他們的第一任教師。在家庭教育中，可以培養(yǎng)孩子的品德、習慣和道德觀念。與此同時，家庭也是孩子的情感根據(jù)地，父母是他們的心靈導師。只有建立良好的家庭教育環(huán)境，提供充滿愛和尊重的家庭關系，才能促使孩子健康成長。

其次，建立良好的家庭教育氛圍至關重要。家庭教育并非一朝一夕之功，而是一個長期的過程。父母需要與孩子建立密切的親子關系，與他們進行溝通和交流。家庭要注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，提供合適的學習和成長環(huán)境。家庭成員之間的互動也非常關鍵，家教方式要靈活多變，既要有規(guī)矩紀律，又要有關愛溝通。只有在這樣良好的氛圍中，孩子才能健康成長，發(fā)展出自己的潛能和特長。

再次，要注重家庭教育內(nèi)容的科學性。家庭教育內(nèi)容應該既有廣度又有深度，不僅要注重孩子的學習能力，還要培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和思維能力。需要注意的是，在進行家庭教育過程中，要根據(jù)孩子的個性特點和年齡階段來進行有針對性的教育。同時，父母也要不斷學習，提升自己的養(yǎng)育能力，避免把自己的教育經(jīng)驗強加給孩子。家庭教育需要借鑒科學的育兒方法和教育理念，以幫助孩子實現(xiàn)自我價值。

最后，要重視孩子的參與和自主性。家庭教育不僅僅是父母對子女進行的一種教導，還需要孩子的主動參與和自主學習。父母可以給予孩子適當?shù)淖灾鳈?，鼓勵他們思考問題、解決問題。家庭教育應該是一個互動的過程，父母要傾聽孩子的想法和意見，給予他們足夠的空間和支持。只有這樣，孩子才能夠成為具備自信和獨立思考能力的人。

總之，家庭教育是家庭的重任，同時也是一項充滿挑戰(zhàn)的任務。通過持續(xù)的努力和不斷的探索，我們可以創(chuàng)造一個溫馨和諧的家庭教育環(huán)境。關注家庭教育的重要性，建立良好的家庭教育氛圍，注重教育內(nèi)容的科學性，尊重孩子的自主性，才能夠?qū)崿F(xiàn)家庭教育的目標，培養(yǎng)出健康、有愛心、有擔當?shù)南乱淮?。家庭教育是一場長跑，但也是一份無比重要的付出，讓我們共同努力，在這個過程中成為孩子最好的伴侶和引路人。

家庭教育寧老師心得體會及感悟篇七

上周四，兒子所在的小學組織了一場家庭教育講座，邀請了北京關工委的專家講課，雖然講座時間并不長，但我受益匪淺，有幾點體會：

一、要充分認識家庭教育的重要意義。

好家長勝過好老師。家長應該是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才!所以，每個家長都要認識到這一點，并不是給孩子足夠的自由就可以，并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的，放養(yǎng)也需要一定的度，還需要家長收放自如地加以教育、規(guī)劃，促使其更加健康地成長!

二、幾種行之有效的家庭教育方法。

1、言傳身教法。

孩子需要養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢?所以，以身作則，比千言萬語都更管用。

2、教孩子好的學習方法。

比如預習功課，上課認真聽講，和老師同步思考、加強互動，等等。只是一味的要求孩子提高學習成績，卻不懂得幫助孩子總結好的學習方法，也許并不能及時收到想要的效果。尤其是寒暑假，借來下學期的書本，讓孩子抽時間預習功課，對孩子下學期的學習是有益的。

3、學會賞識教育。

都說孩子還是自己的好。所以說，從內(nèi)心賞識自己的孩子，應該不是一件多難的事情。只是，家長要做到教育孩子的方法得當，不要因為孩子一次考試成績的不如意就苛責孩子，更不要因為工作壓力等原因而遷怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點，比如孩子的誠實、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點的家長，才是合格的家長。平等地對待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹立自信，積極樂觀地面對學習和生活。

4、營造溫馨幸福的家庭氛圍。

家長要互相尊重，文明禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗到家庭的溫暖，最好能把家長當成朋友，和你分享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀!

5、同孩子一起成長。

活到老學到老。每個人都在不斷地成長、進步、成熟，并不是因為你為人父母就什么都懂什么都對。與孩子共同成長吧，體驗這其中的樂趣!

康成長才有基本的保障。

家庭教育寧老師心得體會及感悟篇八

隨著我國家庭經(jīng)濟和人口結構的變化，家庭教育的責任和重要性日益凸顯。我國在2016年出臺了一部《家庭教育法》，明確了家庭是孩子最重要的教育場所和人格發(fā)展的基礎。這一法律的出臺標志著我國家庭教育已經(jīng)正式進入了法制化時代，為保障兒童權益和促進家庭教育的健康發(fā)展起到了積極的推動作用。

第二段：深入探討家庭教育法中的重要內(nèi)容。

家庭教育法主要包括家庭教育中父母應承擔的法律責任、家庭教育的指導原則、家庭教育中父母應明確的權利和義務等方面的內(nèi)容。例如，法律規(guī)定父母應該以自己的言行作為孩子的楷模，教育孩子積極向上，不允許對孩子進行任何形式的身體懲罰，必須依法保護孩子的人身、財產(chǎn)權益等。這些規(guī)定不僅為家庭教育提供了制度保障，也明確了父母的法律責任和義務。

第三段：探究家庭教育法對家庭教育的促進意義。

《家庭教育法》的出臺，為廣大家庭提供了法律保障和指導性意見，有利于促進家庭教育健康有序的發(fā)展。與此同時，該法的出臺也使人們更加關注家庭教育的重要性和家庭教育的規(guī)范化，有力地促進了家庭教育的健康環(huán)境和成長空間。在實踐中，我們應該通過加強家庭教育培訓，擴大家長和教育工作者的法律意識，注重家庭教育傳統(tǒng)文化的傳承，切實加強家庭教育的品質(zhì)和效果。

第四段：總結家庭教育法的局限性和不足之處。

盡管《家庭教育法》對于家庭教育的規(guī)范化和健康發(fā)展具有積極的意義，但該法也存在一些局限性和不足之處。例如，該法規(guī)定了父母的教育權利和教育責任，但對于孩子如何行使自己的權利、如何提高自我保護能力等問題，還沒有明確的規(guī)定。此外，該法也缺乏家庭教育的實施機制，亟需完善相關機制來保障法律的落實。

第五段：結合自己的經(jīng)歷和感悟，闡述家庭教育法對我們的啟示。

在我看來，家庭教育法對于家庭教育的規(guī)范和保障具有重要意義。在家庭教育中，我們應該注重發(fā)掘孩子的潛力，培養(yǎng)他們的自主性和價值觀，同時保障孩子的權益和人格尊嚴。在實踐中，我們應該通過多種途徑加強家庭教育知識的普及，并切實履行父母的責任和義務。只有這樣，才能為孩子提供一個良好的成長環(huán)境和條件。

家庭教育寧老師心得體會及感悟篇九

第一段：引言（200字）。

作為一位家庭教育的老師，我有幸結識了一位家庭教育界的泰斗——章老師。在與章老師的交流中，我深受啟發(fā)，得到了許多關于家庭教育的寶貴經(jīng)驗。他的教誨不僅對我的個人成長產(chǎn)生了重大影響，也為我的教育工作注入了新的動力。在這篇文章中，我將為大家分享章老師對家庭教育的心得體會。

第二段：家庭教育的重要性（200字）。

章老師曾經(jīng)告訴我，家庭教育是一個孩子整個成長過程中最為重要的一環(huán)。父母是孩子最親近的人，他們對孩子的影響力是無可替代的。良好的家庭教育可以塑造孩子的人格，培養(yǎng)他們良好的價值觀和行為習慣。章老師認為，家庭教育不僅涉及到孩子個人的成長，更關系到家庭的和諧和社會的穩(wěn)定。因此，父母應該認識到家庭教育的重要性，并為此付諸行動。

根據(jù)章老師的觀點，家庭教育的核心理念是以愛為基礎，以尊重為原則。父母應該讓孩子感受到無條件的愛，并尊重他們的個性和意愿。在這個過程中，父母需要傾聽孩子的心聲，關注他們的需求，并給予他們足夠的支持和鼓勵。與此同時，父母也應該給孩子設立明確的界限和規(guī)矩，讓他們學會自律和自立。章老師認為，家庭教育最終的目標是培養(yǎng)孩子成為獨立自主、自信從容的個體。

第四段：章老師的教育方法（200字）。

章老師在實施家庭教育時倡導“啟發(fā)式教育”。他認為，父母應該引導孩子主動學習和探索，而不是機械地灌輸知識。父母可以通過與孩子的互動、討論和培養(yǎng)孩子的批判性思維能力來激發(fā)孩子的學習興趣和創(chuàng)造力。另外，章老師還提倡父母與孩子間的溝通和信任，鼓勵孩子表達自己的想法和情感。他認為，這種開放的溝通方式能夠增強親子關系，提高孩子的心理素質(zhì)。

第五段：結語（200字）。

在我與章老師交流的過程中，我深刻認識到家庭教育是孩子成長中不可或缺的一部分。我從章老師身上學到了很多寶貴的教育經(jīng)驗和智慧，這些將對我今后的工作產(chǎn)生深遠的影響。作為一名家庭教育的從業(yè)者，我將努力將這些理念運用到實際工作中，積極幫助家長培養(yǎng)孩子的良好品德和素質(zhì)，為建設和諧社會貢獻一份力量。同時，我也希望更多的父母能夠關注家庭教育，學習借鑒章老師的經(jīng)驗和教誨，讓我們的下一代成為有責任感、有擔當?shù)娜瞬拧?/p>