社會(huì)實(shí)踐自己做飯心得體會(huì)和方法 做飯的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(5篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

最新社會(huì)實(shí)踐自己做飯心得體會(huì)和方法一

生態(tài)環(huán)保，從字面上看應(yīng)該是生態(tài)環(huán)境保護(hù)，但它還包括許多層面上的意義。 它包括水資源保護(hù)、垃圾處理、環(huán)境污染、氣候異常、資源開(kāi)發(fā)等方面，而這次調(diào)查是以垃圾處理為主進(jìn)行的調(diào)查。

垃圾處理專(zhuān)指日常生活或者為日常生活提供服務(wù)的活動(dòng)所產(chǎn)生的固體廢棄物以及法律法規(guī)所規(guī)定的視為生活垃圾的固體廢物的處理，包括生活垃圾的源頭減量、清掃、分類(lèi)收集、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、處理、處置及相關(guān)管理活動(dòng)。

處理的目的是減少垃圾產(chǎn)量，使垃圾的“質(zhì)”（成分與特性）與“量”更適于后續(xù)處理貨最終處置的要求。垃圾處理遵循減量化、無(wú)害化、資源化、節(jié)約資金、節(jié)約土地和居民滿(mǎn)意等準(zhǔn)則，因地制宜，綜合處理，逐級(jí)減量。

近些年來(lái)，國(guó)內(nèi)大力支持環(huán)保工作，退耕還林還草、治理水污染、治理水土流失等等，作為祖國(guó)的一份子，應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)生態(tài)環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出一份力，因而，此次調(diào)查是以對(duì)小區(qū)周邊垃圾分類(lèi)及處理和居民對(duì)生活垃圾的處理為主要內(nèi)容，并從中總結(jié)出社會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的態(tài)度及行動(dòng)。

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體過(guò)程及小結(jié)

為了此次調(diào)查，我們?cè)谛^(qū)附近進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查和實(shí)地考察。

（一） 調(diào)查小區(qū)附近垃圾箱分類(lèi)

我們于2月16日早8點(diǎn)在小區(qū)門(mén)前集合，并決定與下午4點(diǎn)結(jié)束。 我們先確定小區(qū)附近垃圾箱的位置及數(shù)量，然后開(kāi)始調(diào)查，在小區(qū)附近共有二十余箱，均有各自所應(yīng)放入的垃圾種類(lèi)標(biāo)志，但垃圾箱表面有些臟亂，并且有些垃圾未經(jīng)分類(lèi)而被丟入箱中，甚至有些垃圾只是堆放在垃圾箱旁，很不衛(wèi)生且對(duì)小區(qū)形象有所影響。

在此次實(shí)地調(diào)查中，我們有了一些感悟，小區(qū)周邊雖說(shuō)有足夠的垃圾箱也做到了標(biāo)識(shí)垃圾分類(lèi)的工作，但效果不佳，且疏忽管理，導(dǎo)致垃圾到處放置，衛(wèi)生不佳。

（二）對(duì)小區(qū)居委會(huì)采訪(fǎng)

對(duì)于垃圾箱管理不佳的情況，我們決定在2月17日9點(diǎn)對(duì)居委會(huì)進(jìn)行采訪(fǎng)，并事先準(zhǔn)備好采訪(fǎng)的問(wèn)題，具體過(guò)程如下：

采訪(fǎng)者：“麻煩打擾一下，我們想對(duì)小區(qū)周邊的垃圾箱的處理工作及小區(qū)生活垃圾分類(lèi)處理的宣傳工作進(jìn)行采訪(fǎng)調(diào)查，首先想請(qǐng)問(wèn)一下，對(duì)于小區(qū)生活垃圾的分類(lèi)存放是否進(jìn)行宣傳及指導(dǎo)？”

居委會(huì)工作人員：“小區(qū)生活垃圾的分類(lèi)存放我們有做過(guò)宣傳工作，并且也在宣傳欄中張貼了如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)及如何存放垃圾的宣傳單。”

采訪(fǎng)者：“那么再請(qǐng)問(wèn)一下，居委會(huì)對(duì)垃圾箱的管理工作是否嚴(yán)格執(zhí)行？對(duì)垃圾未經(jīng)分類(lèi)而被丟棄的情況有何看法？”

居委會(huì)工作人員：“垃圾分類(lèi)我們已經(jīng)進(jìn)行了宣傳，對(duì)于居民未經(jīng)分類(lèi)而丟棄垃圾的事，我們也是力不從心，進(jìn)行了多次宣傳，但還是有些居民我行我素，按照自己的意愿隨意丟棄未經(jīng)分類(lèi)的垃圾，我們也沒(méi)有辦法，只能全靠大家的自覺(jué)性。對(duì)于垃圾箱的管理工作，我們都以標(biāo)示了垃圾箱的種類(lèi)，并每月查看垃圾箱的是否損壞，并且也清理垃圾箱周邊的垃圾，但是，總是有隨意丟棄垃圾的人，將垃圾堆放在垃圾箱旁，我們也沒(méi)辦法?！?/p>

采訪(fǎng)者：“謝謝您的合作，不打擾您的工作，再見(jiàn)?！?/p>

對(duì)于此次采訪(fǎng)，我們得出居委會(huì)對(duì)垃圾處理的工作并沒(méi)有做到最好，雖然做了宣傳工作，但也要為居民樹(shù)立一個(gè)榜樣，親自實(shí)踐，讓將垃圾分類(lèi)處理的觀(guān)念深入居民心中，不能老是說(shuō)沒(méi)有辦法，應(yīng)該積極地去找出解決問(wèn)題的辦法才行，否者進(jìn)行再多的宣傳活動(dòng)，其作用也是不理想的，并且對(duì)垃圾箱的處理工作要不斷加大，加強(qiáng)衛(wèi)生處理工作及保護(hù)工作，只要居委會(huì)的工作能做得好，相信居民們也會(huì)感受到居委會(huì)的認(rèn)真態(tài)度，對(duì)居委會(huì)的工作成果也會(huì)有所愛(ài)惜，才能讓小區(qū)變得更好。

（三）對(duì)小區(qū)居民進(jìn)行隨機(jī)采訪(fǎng)

對(duì)于居委會(huì)所說(shuō)的，居民的自覺(jué)性不強(qiáng)的問(wèn)題，我們決定與2月18日早6點(diǎn)在小區(qū)附近的進(jìn)行隨機(jī)采訪(fǎng)調(diào)查小區(qū)居民是否做到垃圾分類(lèi)。我們分別先擇了不同年齡段的居民進(jìn)行隨機(jī)采訪(fǎng)。

采訪(fǎng)者：“您好，我想請(qǐng)問(wèn)一下，對(duì)于生活垃圾的處理，是否做到了垃圾分類(lèi)？”

1、 老年人

一位路過(guò)的爺爺：“現(xiàn)在不是宣傳垃圾分類(lèi)處理么，我們家每天都把垃圾分類(lèi)存放，像什么廢舊電池什么的，都不隨便扔，孩子說(shuō)那個(gè)對(duì)土地污染大，不能隨便扔。”

一位扔垃圾的奶奶回答說(shuō)：“當(dāng)然有啦，電視上不是說(shuō)垃圾要分類(lèi)嘛，哪些垃圾可以回收利用，哪些垃圾有污染，還是知道的?！?/p>

其他老年人基本都有做到垃圾分類(lèi)。

2、 成年人

他們的回答不一，有的人拒絕回答，但總體上來(lái)說(shuō)，大多數(shù)被采訪(fǎng)的成年人都做到了垃圾分類(lèi)。

3、 青年人

我們對(duì)這一年齡的人并沒(méi)有進(jìn)行當(dāng)面采訪(fǎng)，而是對(duì)其行為進(jìn)行觀(guān)察，觀(guān)察的結(jié)果如下:

據(jù)我們觀(guān)察，青年人對(duì)垃圾分類(lèi)并沒(méi)有做得很好，有些不管是何種垃圾而隨意丟棄，并且有的還直接扔在垃圾箱旁而不是箱內(nèi)，但也不是所有的人都這樣，也有的人能自覺(jué)對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)，并且主動(dòng)把垃圾箱旁的垃圾放入箱中。

三個(gè)年齡段的人有著不同的思想觀(guān)念，但尤其是青年人，他們的思想觀(guān)念又是各不相同，即使是在同一年齡，但對(duì)于年齡大的人來(lái)說(shuō)，他們對(duì)于國(guó)家宣傳的垃圾分類(lèi)是很支持的，而青年人，可能是因時(shí)代的不同，與年長(zhǎng)的人的思想上有著極大的差異，他們對(duì)事情的處理不想年長(zhǎng)的人那么穩(wěn)重，但也有不一樣的，有些青年人他們思想處于二者之間，即穩(wěn)重有新穎，所以對(duì)垃圾分類(lèi)的看法不同，做法也不同。然而總的來(lái)說(shuō)，青年人影響老年人和成年人學(xué)習(xí)，支持國(guó)家宣傳的

內(nèi)容，并以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明。

三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)這幾日的走訪(fǎng)調(diào)查,我對(duì)垃圾分類(lèi)有了更好的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為垃圾分類(lèi)不是小事，應(yīng)當(dāng)從我做起。所以對(duì)于進(jìn)一步做好垃圾分類(lèi)，我提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)。

（一）宣傳和法律：宣傳和法律規(guī)范是使垃圾分類(lèi)得以貫徹實(shí)施的兩個(gè)重要方面，同時(shí)法律規(guī)范也需要充分的宣傳才能被市民所認(rèn)識(shí)。所以，作好充分有效的宣傳是使諸如垃圾減量、垃圾分類(lèi)、有害垃圾的回收以及環(huán)衛(wèi)設(shè)施的選址等工作得以實(shí)施的保證。 宣傳的方法有(1)直接與市民對(duì)話(huà)。通過(guò)學(xué)校、社團(tuán)、企業(yè)、電話(huà)或家訪(fǎng)對(duì)市民進(jìn)行演講、咨詢(xún)和宣傳。

(2)通過(guò)印刷品、宣傳欄、報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳。對(duì)企事業(yè)單位可以通過(guò)分類(lèi)法和提高不可回收垃圾的處理費(fèi)的辦法使垃圾量減少。

(3)組織參觀(guān)。在市民看了垃圾處理的方法和設(shè)備后有利于形成正確的觀(guān)念。小孩是非常重要的宣傳對(duì)象，因?yàn)橥ㄟ^(guò)小孩可以影響其父母，同時(shí)他們也要長(zhǎng)大。

（二）合理的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼：由于高回收價(jià)值的廢棄物絕大部分由拾荒者收集并經(jīng)個(gè)體收買(mǎi)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)回收，環(huán)衛(wèi)行業(yè)應(yīng)以低回收價(jià)值廢棄物回收為主。而低回收價(jià)值廢棄物的回收不可能產(chǎn)生很大的經(jīng)濟(jì)效益，其主要成果是垃圾減量和對(duì)資源的保護(hù)。以廣州市為例，廣州市每天產(chǎn)生垃圾7000t左右，可回收垃圾占30％即20xxt，如不實(shí)施分類(lèi)回收，每天需填埋或焚燒掉20xxt可利用資源。填埋費(fèi)用按80元/t計(jì)算，焚燒費(fèi)用按250元/t計(jì)算，則每天需浪費(fèi)掉16萬(wàn)元填埋費(fèi)用或50萬(wàn)元焚燒費(fèi)用。實(shí)施分類(lèi)回收可節(jié)約大量的垃圾處理資金，同時(shí)又實(shí)現(xiàn)了資源的良性循環(huán)。因此，對(duì)分類(lèi)回收企業(yè)給予等同或高于焚燒費(fèi)用的補(bǔ)貼是值得并很有意義的。也只有這樣，才會(huì)有更多的社會(huì)力量介入廢棄物回收領(lǐng)域。

（三）方便居民：低回收價(jià)值的廢棄物主要是碎玻璃、碎金屬、碎紙張和塑料薄膜等，回收難度大，必須給居民提供盡可能的方便，如配置標(biāo)志明確的專(zhuān)用器具、定期上門(mén)回收等。同時(shí)還要有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。

在推行垃圾分類(lèi)回收工作初期，效果肯定不會(huì)很理想，我們需要改變自己的一些生活習(xí)慣。垃圾分類(lèi)回收是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的工程，只要不斷進(jìn)步，便證明我們?cè)谧呦虺晒Α?/p>

最新社會(huì)實(shí)踐自己做飯心得體會(huì)和方法二

親身走進(jìn)農(nóng)村，我才深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀，我的眼前是這樣一幅真實(shí)的畫(huà)面：村里僅有兩個(gè)赤腳醫(yī)生，衛(wèi)生所在5里地外，很多村民平時(shí)有了小病就隨便開(kāi)點(diǎn)兒藥來(lái)吃，管用就吃，不管用就扛過(guò)來(lái)甚至不理了，現(xiàn)有的醫(yī)療保險(xiǎn)制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)少，報(bào)銷(xiāo)的比率低，手續(xù)麻煩，和一個(gè)大娘聊天，她每月僅有200元維持生活還要給小孩子買(mǎi)零食，還有一些中老年人甚至是第一次測(cè)量血壓，據(jù)我們測(cè)量的結(jié)果看血壓偏高的人占總測(cè)量人數(shù)的一半左右，僅有極少數(shù)人堅(jiān)持吃藥，用的也基本上是最便宜的淘汰的短效降壓藥，多數(shù)人即使明白自我血壓高也根本不吃藥。有些家里還在燒著土灶，用著柴火，這真的是在中國(guó)的首都北京市嗎我疑惑了。城區(qū)里的老人有著優(yōu)厚的退休金，有著完善的醫(yī)療保險(xiǎn)，有著小康的生活條件。這個(gè)差距，這個(gè)距離，那么，外省市呢外省市的郊區(qū)農(nóng)村呢占中國(guó)人口70%以上的農(nóng)民，究竟在怎樣樣的醫(yī)療條件、生活條件下生活著!

我認(rèn)為，目前農(nóng)村醫(yī)療嚴(yán)峻的局勢(shì)的是政策和制度的問(wèn)題，還有待進(jìn)一步的改善和發(fā)展。大力發(fā)展中醫(yī)是我認(rèn)為解決現(xiàn)有農(nóng)村醫(yī)療困難現(xiàn)象的好辦法，以目前農(nóng)民的文化素質(zhì)和認(rèn)知水平，弘揚(yáng)中醫(yī)以解決農(nóng)村醫(yī)藥緊缺的現(xiàn)狀，有以下好處

1.草藥采集就地取材，價(jià)格便宜

2.望聞問(wèn)切無(wú)需繁瑣的實(shí)驗(yàn)室檢查指標(biāo)輔助診斷

3.深入民間，深得民心

但也面臨以下問(wèn)題

1.中醫(yī)治療周期較長(zhǎng)，無(wú)法快速到達(dá)解除病痛的效果，農(nóng)民更愿意選擇療效快的西藥來(lái)解決病痛。

2.人才緊缺，農(nóng)村生活條件艱苦，待遇較低，真正來(lái)到農(nóng)村一干就是幾十年的人寥寥無(wú)幾。

3.中西醫(yī)屬不一樣系統(tǒng)，發(fā)展趨勢(shì)尚無(wú)定論，發(fā)展中醫(yī)條件不足。

作為一名醫(yī)學(xué)生，了解了目前的醫(yī)療現(xiàn)狀后，有益于站在更高的角度上計(jì)劃自我的人生。實(shí)踐自我的人生夢(mèng)想。相信不遠(yuǎn)的未來(lái)，在我們的努力下，農(nóng)民的生活條件，醫(yī)療條件會(huì)漸漸提高并到達(dá)較好的水平。

今日參與社會(huì)實(shí)踐，明日實(shí)踐和諧社會(huì)。

最新社會(huì)實(shí)踐自己做飯心得體會(huì)和方法三

通過(guò)四個(gè)多月的大學(xué)校園里的學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐之后，迎來(lái)了我大學(xué)生涯里的第一個(gè)寒假。足足一個(gè)半月的時(shí)間，既期待卻又隱約的擔(dān)心這么長(zhǎng)的假期時(shí)間該怎么充足的利用，怎樣才能讓這個(gè)寒假變得更有意義。大學(xué)的短短幾個(gè)月里，讓我更加意識(shí)到了如今大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻和社會(huì)上人才競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，這就決定了我們大學(xué)生必須積極增強(qiáng)自我綜合素質(zhì)和能力，從而提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，以應(yīng)對(duì)殘酷競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勝劣汰和工作中的各個(gè)挑戰(zhàn)。

現(xiàn)如今，無(wú)論是中小企業(yè)還是跨國(guó)公司，不但要有過(guò)硬的實(shí)力，應(yīng)聘中還要求具有一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐出真知，寒假社會(huì)實(shí)踐無(wú)疑將有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，同時(shí)從社會(huì)中學(xué)到超越書(shū)本的課外知識(shí)，豐富我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展我們的視野。

經(jīng)驗(yàn)，對(duì)未來(lái)的工作來(lái)說(shuō)是一種有效鞏固工作能力的途徑，只有真正具有過(guò)硬的處理事情的能力才足以穩(wěn)定我們的根基。就職業(yè)本身而言，并沒(méi)有高低貴賤之分，此次寒假里短短一個(gè)月的工作經(jīng)歷讓我走出了了校園，對(duì)實(shí)踐和社會(huì)有了更直觀(guān)更深刻的認(rèn)識(shí)。

實(shí)踐過(guò)程：

大學(xué)生面臨的首要問(wèn)題就是就業(yè)，而當(dāng)前的就業(yè)壓力是我們不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?，F(xiàn)如今，各個(gè)工作崗位都關(guān)十分在意應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)，商業(yè)街頭里招聘相關(guān)服務(wù)員的告示上標(biāo)明著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”?？墒牵鳛榇蠖鄷r(shí)間都處于校園學(xué)習(xí)的我們又能擁有多少的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)?為了擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，提升自我知識(shí)層面和自身的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，決定用實(shí)際行動(dòng)來(lái)磨練自己，提高自己為人處事方面的能力。一切從實(shí)際出發(fā)，用從中所感來(lái)鞭策思想，使我能夠更加積極從容的面對(duì)國(guó)內(nèi)外的就業(yè)形勢(shì)，有利于正確指明未來(lái)的就業(yè)之路。我開(kāi)始了我的寒假社會(huì)實(shí)踐—橙概念西餐廳。

紙上談兵、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)等大家耳熟能詳?shù)脑~和句，足以說(shuō)明古往今來(lái)，實(shí)踐對(duì)于理論的必要性，無(wú)論是對(duì)于個(gè)人還是整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，都是永遠(yuǎn)具有現(xiàn)實(shí)意義的。一切脫離實(shí)踐的理論都不可能具有生命力，那些人們所認(rèn)定的所謂的真理，經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，一旦經(jīng)過(guò)實(shí)際的驗(yàn)證，便會(huì)被推翻。沒(méi)有成千上萬(wàn)次的反復(fù)試驗(yàn)，中國(guó)也不可能成就了中華兒女的飛天夢(mèng)，這是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，產(chǎn)品的更新?lián)Q代，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展讓中國(guó)同

國(guó)際越來(lái)越接軌，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高。作為大學(xué)生的我們，更應(yīng)該走出校門(mén)，多見(jiàn)識(shí)多領(lǐng)悟一下外面的世界，從社會(huì)和生活中多學(xué)多看，經(jīng)歷得多了，自然就會(huì)有一定的經(jīng)驗(yàn)積累。當(dāng)代大學(xué)生，不但需要具有迎接挑戰(zhàn)的勇氣，還要有應(yīng)對(duì)困難的能力，不慌不亂，從容面對(duì)一切。

剛進(jìn)餐廳的時(shí)候大約上午九點(diǎn)多的樣子，老板看了看我，問(wèn)我是不是來(lái)找寒假工的，我說(shuō)是啊，你怎么知道，老板笑了笑并說(shuō)看你樣子就知道。我想，可能是因?yàn)樽约捍_實(shí)沒(méi)什么社會(huì)經(jīng)歷，所以看不出太多的社會(huì)氣息，沒(méi)有太多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生和社會(huì)上的人在氣質(zhì)上是不一樣的，不具有那種老練和由內(nèi)向外的成熟，也許是因?yàn)榄h(huán)境不同的結(jié)果。我的工作是做服務(wù)員，每天9點(diǎn)-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30上班，工作時(shí)間上并不算短，但是憑著第一次真正嘗試打工的新鮮感和年輕人對(duì)生活的那份激情和希望，我并不覺(jué)得這份工作很累，相反的，反而有一種新生活的激勵(lì)。

工作過(guò)程中，盡管在一開(kāi)始的熱情里就已經(jīng)慢慢感覺(jué)到了累，一天下來(lái)，確實(shí)讓我感受到了打工的辛苦和辛酸，但是這是我第一次真正感覺(jué)到了父母平常所說(shuō)的賺錢(qián)的不易。似乎在第一天工作結(jié)束之后，我突然感悟了生活，體驗(yàn)到了人生百態(tài)中不盡如人意的一部分，有汗水，

也有辛酸。以前覺(jué)得做服務(wù)員挺簡(jiǎn)單，端茶送水的事情誰(shuí)不會(huì)，實(shí)際上，服務(wù)行業(yè)是一個(gè)以微笑和親和力與顧客進(jìn)行相處和溝通的學(xué)問(wèn)。讓我知道無(wú)論做什么都有或深或淺的學(xué)問(wèn)在里面，無(wú)論你做什么，只要用心去感受，去發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)有意外的收獲。對(duì)有心的人來(lái)說(shuō)，生活也可以處處有驚喜。

打工不像在學(xué)校那樣認(rèn)真聽(tīng)課就可以學(xué)到知識(shí)，雖說(shuō)有可以咨詢(xún)的前輩，但是真正做起來(lái)并不是像說(shuō)的那么簡(jiǎn)單，需要邊看邊學(xué)，最重要的就是將看到的和學(xué)到的付諸于自己的實(shí)踐之中，從而有效的提高工作效率。有時(shí)候看似簡(jiǎn)單的一件事，只有當(dāng)自己親自實(shí)踐才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，才有可能學(xué)到全新的東西，鞏固收獲的新知識(shí)。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中貫徹和接觸的理論可以是多方面的，但是到了實(shí)際生活里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是那么回事，很多理論的東西都不可能古板的運(yùn)用到生活和實(shí)踐之中。理論的知識(shí)再面面俱到，也只是書(shū)本上的，在真正的實(shí)踐中，是不具有生命力的，工作和生活的很多事情必須親身經(jīng)歷才會(huì)有所領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中才能懂得更多，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)長(zhǎng)期時(shí)間慢慢積累的過(guò)程。

社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是就業(yè)的另一敲門(mén)磚，對(duì)未來(lái)的工作來(lái)說(shuō)無(wú)疑是向上攀登的奠基石，更是一筆無(wú)形的財(cái)富，可以讓我們的工作和生活少走彎路

，經(jīng)驗(yàn)足以讓我們?cè)谏罟ぷ髦袦p少因預(yù)計(jì)不足而造成的損失，減小工作失誤率。學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是學(xué)習(xí)的氛圍，但是這個(gè)西餐廳是工作賺錢(qián)的地方，幾乎每個(gè)人都會(huì)為了更多的報(bào)酬而努力工作。但是無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都會(huì)存在著競(jìng)爭(zhēng)，只有相互競(jìng)爭(zhēng)才能提高積極性，化壓力為動(dòng)力，你追我趕，共同進(jìn)步。

最新社會(huì)實(shí)踐自己做飯心得體會(huì)和方法四

創(chuàng)造低碳生活

張紀(jì)巍 李晨琪

1、居民生活問(wèn)卷

2、網(wǎng)上查閱

減少二氧化碳排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，緩解生態(tài)惡化。

1、現(xiàn)在基本情況及存在問(wèn)題：

現(xiàn)代社會(huì)正處于高碳生活，低碳生活已經(jīng)引起了全世界人的關(guān)注。雖然當(dāng)前，不少的人們對(duì)低碳生活的意識(shí)已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)變，從節(jié)約水電，降低能耗，減少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不斷培養(yǎng)文明、責(zé)任的低碳方式。但仍有不少的人對(duì)低碳生活的觀(guān)念還比較模糊，長(zhǎng)期以來(lái)形成的生活習(xí)慣還難以改變。

2、什么是低碳生活;

低碳生活代表著更健康，更自然，更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳不僅僅是企業(yè)行為，也是一項(xiàng)符合時(shí)代潮流的生活方式。低碳(low carbon)，意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳)為主排放。就是低能量，低消耗的生活方式，簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真的去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。因此低碳生活是我國(guó)提倡生活方式之一。

3、低碳生活與我們生活的聯(lián)系：

在我們?nèi)粘Ｉ钪校鋵?shí)是一直都在排放著二氧化碳，比如我們坐汽車(chē)要耗費(fèi)燃油，燃油燃燒就產(chǎn)生二氧化碳排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天都要看電視、用電腦，這些家電都耗費(fèi)電能，電能是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排放大量的二氧化碳。因此，如何通過(guò)節(jié)約能源節(jié)制我們的日常生活，如，少用空調(diào)、暖氣，少開(kāi)車(chē)，少坐飛機(jī)等，都屬于低碳生活的一部分。

4、低碳生活的意義：

全民低碳生活，對(duì)緩解全球變暖有非常巨大的效果。二氧化碳在地球上能存在上百年，在應(yīng)對(duì)氣候變化問(wèn)題上，人們把更多的目光聚焦于減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的二氧化碳，卻忽視了城市居民日常生活所產(chǎn)生的二氧化碳排放。張女士說(shuō)，在日常生活中，每個(gè)人都有自己的碳足跡，據(jù)測(cè)算，19xx年—xx年間，城鎮(zhèn)居民生活用能已占到全國(guó)26%，我國(guó)人均年二氧化碳排放量為2.7噸。按照78.5公斤碳排放量需一棵樹(shù)來(lái)算，人均每年消費(fèi)8噸的南京每年就要種101棵樹(shù)。

5、調(diào)查分析：

調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放50份，收回50份，有效問(wèn)卷48份，根據(jù)調(diào)查，分析如下： 我們生活中的碳排量比前年增加6%。

不少的人也有了低碳的意識(shí)，不少學(xué)校也都組織了宣傳低碳的活動(dòng)，通過(guò)在濰城區(qū)東方家園下小區(qū)的觀(guān)察，近年來(lái)，人們的素質(zhì)有了很大提高，一些大人小孩見(jiàn)到垃圾會(huì)主動(dòng)撿起。

6、建議及措施

①將環(huán)境保護(hù)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展和年度計(jì)劃，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。

②嚴(yán)格對(duì)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)和“三同時(shí)”制度(建設(shè)項(xiàng)目的生產(chǎn)主體工程與防治污染設(shè)施同時(shí)設(shè)計(jì);同時(shí)建設(shè);同時(shí)投產(chǎn))使用。現(xiàn)在，全國(guó)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評(píng)執(zhí)行率和“三同時(shí)”執(zhí)行率在95%以上。

③健全環(huán)境保護(hù)管理機(jī)構(gòu)。從中央、省、市、縣四級(jí)政府建立環(huán)境/低碳管理機(jī)構(gòu)。

④健全環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)和規(guī)章。使環(huán)境管理沿著法制化和規(guī)范化軌道發(fā)展。

通過(guò)調(diào)查，我們了解了低碳對(duì)人類(lèi)生活的影響及碳排放量，通過(guò)我們自身對(duì)低碳的理解及查閱資料進(jìn)行宣傳，使更多人了解了低碳生活的意義所在，并且開(kāi)始了低碳生活。從而與以前相比，減少了碳排量。

最新社會(huì)實(shí)踐自己做飯心得體會(huì)和方法五

尊敬的：

社會(huì)是一所鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足。為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。實(shí)踐中所做雖無(wú)大事，但從點(diǎn)滴做起，所獲亦非淺。

短暫的實(shí)踐，轉(zhuǎn)瞬而過(guò)在此次實(shí)踐中每個(gè)人在“服務(wù)社會(huì)，提高自己”這樣的目標(biāo)下貢獻(xiàn)著自己的一份力量。我認(rèn)為此次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我將來(lái)走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段既寶貴又重要的經(jīng)歷。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。在短短的幾天里我們先后去考察了土龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)，在領(lǐng)導(dǎo)與老師的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了土龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)，這是一個(gè)人才輩出的地方，這曾是原國(guó)務(wù)委員全國(guó)政協(xié)副主席陳俊生的母校，我們還參觀(guān)了‘俊生書(shū)屋’也就是陳俊生的藏書(shū)室。在了解了土龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)的情況后，我們開(kāi)始了實(shí)踐的第二個(gè)項(xiàng)目就是參觀(guān)土龍山農(nóng)民抗日武裝暴動(dòng)紀(jì)念碑，在紀(jì)念碑前，通過(guò)閱讀碑文讓我們深刻了解到當(dāng)年這血與淚的歷史，土龍山農(nóng)民抗日武裝暴動(dòng)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)農(nóng)民起義的第一支隊(duì)伍，是打響中國(guó)農(nóng)民抗日的第一槍。隨后我們有參觀(guān)了‘侵華日軍飛機(jī)堡遺址’這是當(dāng)年日本侵略者在中國(guó)留下來(lái)的罪證，在我們參觀(guān)的過(guò)程中，同學(xué)們莊嚴(yán)肅穆、表情凝重，對(duì)日軍殘忍和暴行表示出無(wú)比的憤慨，大家紛紛表示要牢記歷史，勿忘國(guó)恥，以示對(duì)死難者的哀悼和追思。

通過(guò)對(duì)侵華日軍飛機(jī)堡和土龍山農(nóng)民暴動(dòng)遺址遺址的參觀(guān)，激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)熱情，振奮了大家的民族精神，在實(shí)踐中增添同學(xué)們堅(jiān)定信念、熱愛(ài)祖國(guó)、獻(xiàn)身祖國(guó)的報(bào)國(guó)情懷。也使我們深刻體會(huì)到在那種白色恐怖下東北人民抵死反抗的堅(jiān)貞不屈、不畏死亡的精神，那些為廣大民眾而犧牲的百姓與戰(zhàn)士們將永遠(yuǎn)被時(shí)代銘記與瞻仰!

在本次社會(huì)實(shí)踐的最后一個(gè)項(xiàng)目我們一起來(lái)到了樺南縣第二中學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)與老師的帶領(lǐng)下，我們代表學(xué)校，代表經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院來(lái)到了樺南縣的二中學(xué)進(jìn)行宣傳并且為該校的貧困高考生捐發(fā)了愛(ài)心備品;為貧困高考生同學(xué)節(jié)省了一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)。在此期間期間我們與同學(xué)們談心交流，熱情詳細(xì)的回答同學(xué)們對(duì)我們學(xué)校的提問(wèn)，如歷年的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，專(zhuān)業(yè)設(shè)置，就業(yè)情況，住宿條件，學(xué)費(fèi)等;在此次實(shí)踐中我還總結(jié)除了幾點(diǎn)心得和對(duì)于未來(lái)工作當(dāng)中的一些想法。

第一，做事要有熱情、耐心和信心

其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，不管做什么事，熱情和耐心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。而自信是在社會(huì)立足所必需的。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。要對(duì)自己的能力做出肯定。

第二，要善于溝通，主動(dòng)出擊

溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些需要我們積極主動(dòng)出擊，對(duì)人態(tài)度要謙和。只有溝通，才能相互了解、相互認(rèn)識(shí)，才能在實(shí)踐中不斷提高。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

第三，要講究條理

如果不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。做什么事情都要有條理，其它的工作也一樣，講究條理能讓我們事半功倍。

第四，要有實(shí)踐創(chuàng)新能力

實(shí)踐創(chuàng)新能力是指大學(xué)生運(yùn)用已經(jīng)積累的豐富知識(shí)，通過(guò)自己不斷地探索研究，在頭腦中形成獨(dú)創(chuàng)性的思維，創(chuàng)造性地解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在“實(shí)踐性認(rèn)識(shí)”中，他們希望憑借自己的力量去改造原來(lái)的實(shí)踐內(nèi)容、形式，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。在多次實(shí)踐鍛煉中，大學(xué)生實(shí)踐能力不斷地得到提升。實(shí)踐創(chuàng)新能力是在基本實(shí)踐能力和綜合實(shí)踐能力發(fā)展的基礎(chǔ)上，逐漸形成和發(fā)展起來(lái)的，是大學(xué)生實(shí)踐能力達(dá)到高級(jí)階段的集中體現(xiàn)。在這一階段中，大學(xué)生不再是讀書(shū)郎，而成為“不僅會(huì)學(xué)習(xí)，而且會(huì)創(chuàng)造”的創(chuàng)新人才。創(chuàng)新是源動(dòng)力，有創(chuàng)新才有發(fā)展，創(chuàng)新能為我們的學(xué)習(xí)工作增加籌碼。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的突出特征就是創(chuàng)新，培養(yǎng)大學(xué)生綜合實(shí)踐能力即綜合能力已成為當(dāng)代大學(xué)生成才的最高追求。

第五，要有獨(dú)立認(rèn)知和分析能力

獨(dú)立的認(rèn)知能力使我們不拘泥于傳統(tǒng)，這是個(gè)講求效率，講求實(shí)際的時(shí)代，有獨(dú)立認(rèn)知能力或許會(huì)給我們帶來(lái)創(chuàng)新的靈感和機(jī)遇。但要注意這與偏激、擺酷的區(qū)別。我們大學(xué)生應(yīng)該有而且扎實(shí)地掌握這種能力。特別是在某些大是大非面前，更應(yīng)該審時(shí)度勢(shì)，準(zhǔn)確判斷，堅(jiān)持立場(chǎng)，否則很容易走彎路、走偏路。

這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)很充實(shí)，帶給我的有很多也讓我從中學(xué)到了很多，這是非常值得高興的，這次實(shí)踐讓我更加的了解了社會(huì)，知道了社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我會(huì)牢牢記住本次社會(huì)實(shí)踐的心得與體會(huì)，把本次社會(huì)實(shí)踐時(shí)學(xué)到的課本以外的知識(shí)好好的利用到以后的工作生活中，明白在將來(lái)的生活和工作中要勇于開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉讓它更好地提升和發(fā)展。如果可以，我還會(huì)在有限的大學(xué)生涯里多多參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，斷的提升自己，完善自己。

謝謝大家!