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王子復仇記戲曲心得體會如何寫 觀京劇王子復仇記有感(2篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-06 17:43:58 頁碼:14
王子復仇記戲曲心得體會如何寫 觀京劇王子復仇記有感(2篇)
2023-01-06 17:43:58    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022王子復仇記戲曲心得體會如何寫一

所有的大人都曾經(jīng)是孩子,雖然,只有少數(shù)人記得……每個小孩子生下來都會有一種好奇心,對這個世界上的所有生物都會感到好奇。

像本書作者安東尼小時候想的東西,大人都不會理解,因為大人永遠不會理解孩子的天真,大人永遠都是功利的。

因為圣安東尼有一顆未泯的童心,所以他才有機會在撒哈拉沙漠里遇見小王子。小王子是一個憂郁的小人兒,他來自一個很小很小的星球,在那兒什么都好小好小。小王子很容易憂傷,他小小的生命柔情善感,這樣令人心疼的小王子,使我不得不憐惜他。

作者在撒哈拉沙漠與小王子偶然的相遇,開始他對小王子的身份十分好奇,而且小王子也具有神奇的想象力,小王子對世界的一切很好奇,正如我們的童年時候一樣。

漸漸地,作者對小王子有更深的了解:小王子主的星球是小行星b612,他可以在一天里看四十三次落日,他擁有一朵世上獨一無二的玫瑰。這讓我明白了當你擁有了獨一無二的愛時,世界就燦爛,小王子因為花的驕傲而了離開了她,小王子了陸續(xù)拜訪了七個星球……

在地理上,小王子遇見了蛇、許多的玫瑰和一只狐貍。狐貍說只要小王子馴養(yǎng)了它,他們就可以建立關(guān)系,狐貍與小王子就可以心靈溝通,心靈溝通后就能夠相互理解,相互牽掛。

為了回到小行星,小王子讓蛇幫助他丟脫身體,丟掉那重重的軀殼。

小王子輕輕地倒下了,這讓我們感受到悲傷,也感受到希望,因為他即將回到他的小行星,回到他所愛的玫瑰花身邊。

我的一個表姐看《泰坦尼克號》后,希望自己是露絲。我想,如果她讀了這本書神奇的書,她可能會希望自己是那朵花兒吧!

2022王子復仇記戲曲心得體會如何寫二

長江悲已滯,萬里念將歸。

況屬高風晚,山山黃葉飛。

【譯文】

長江向東滾滾而去,我也在外只留太久。故鄉(xiāng)遠隔萬里,令我時時思念。

何況秋風已經(jīng)勁吹,山山飄零枯黃秋葉。

【注釋】

⑴滯(zhì):淹留。一說停滯,不流通。

⑵萬里:形容歸程之長。念將歸:有歸鄉(xiāng)之愿,但不能成行。

⑶況屬:何況是。屬:恰逢,正當。高風:山中吹來的風。一說即秋風,指高風送秋的季節(jié)。

【賞析】

首句“長江悲已滯”,是即景起興。在字面上也許應解釋為因長期滯留在長江邊而悲嘆,詩人在蜀中山上望見長江逶迤東去,觸動了長期滯留異鄉(xiāng)的悲思。可以參證的有作者的《羈游餞別》詩中的“游子倦江干”及《別人四首》之四中的“霧色籠江際”、“何為久留滯”諸句。但如果與下面“萬里”句合看,可能詩人還想到長江萬里、路途遙遠而引起羈旅之悲。這首詩的題目是“山中”,也可能是詩人在山上望到長江而起興,是以日夜?jié)L滾東流的江水來對照自己長期滯留的旅況而產(chǎn)生悲思。與這句詩相似的有杜甫《成都府》詩中的名句“大江東流去,游子日月長”,以及謝脁的名句“大江流日夜,客心悲未央”。這里,“長江”與“已滯”以及“大江”與“游子”、“客心”的關(guān)系,詩人自己可以有各種聯(lián)想,也任讀者作各種聯(lián)想。在一定范圍內(nèi),理解可以因人而異,即所謂“詩無達詁”。古代詩人往往借江水來抒發(fā)羈旅愁情,而王勃此句的藝術(shù)獨創(chuàng)性在于,他不僅借大江起興,而且把自己的悲愁之情注入大江,使長江感情化、人格化。詩人客居巴蜀,一顆心為歸思纏繞而無法排解,因此,當他在山上俯瞰長江時,竟感到這條浩浩奔流的大江,也為自己的長期淹留而傷心悲痛, 以至它的水流也遲滯不暢了。這新奇的想象,既緣于詩人的“移情”作用,又符合生活的實感。人在山上望長江,由于距離遠,看不清它的滾滾奔騰的波濤,往往會感到江水是凝滯不動的。所以,這句詩中長江悲傷滯留的形象,也真切地表達了詩人的直覺感受。悲愁的長江與悲愁的詩人相互感發(fā)、契合、共鳴,強烈地感染了讀者的情緒。詩一開篇,境界便很悲涼渾壯。

詩人在創(chuàng)造了長江悲滯的新奇意象之后,才在第二句“萬里念將歸”中直接抒情,點明自己身在他鄉(xiāng),想到盼望已久的萬里歸程而深深感嘆?!叭f里念將歸”,似出自宋玉《九辯》“登山臨水兮送將歸”句。而《九辯》的“送將歸”,至少有兩種不同的解釋:一為送別將歸之人;一為送別將盡之歲。至于這句詩里的“將歸”,如果從前面提到的《羈游餞別》、《別人四首》以及《王子安集》中另外一些客中送別的詩看,可以采前一解釋;如果從此詩后半首的內(nèi)容看,也可以取后一解釋。但聯(lián)系此句中的“念”字,則以解釋為思歸之念較好,也就是說,這句的“將歸”和上句的“已滯”一樣,都指望遠懷鄉(xiāng)之人,即詩人自己。但另有一說,把上句的.“已滯”看作在異鄉(xiāng)的客子之“悲”,把這句的“將歸”看作萬里外的家人之“念”,似也可通。這又是一個“詩無達詁”的例子。“悲”、“念”二字,是全篇之“眼”,直接抒發(fā)懷念故鄉(xiāng)而不得歸的悲愁情緒。詩的前兩句中“長江”和“萬里”是從空間上表述自己遠在外地他鄉(xiāng),歸家的路途遙遠?!耙褱焙汀皩w”是從時間上表明詩人長期滯留他鄉(xiāng),還沒有歸去。

【擴展:練習以及答案】

(1)明代謝榛在《四溟詩話》中說:“作詩本乎情、景?!澳嗽娭剑槟嗽娭?,合而為詩?!闭埡喴治鲈撛娭械那榫瓣P(guān)系。(4分)

(2)這首詩表達了怎樣的思想感情?請作簡要分析。(4分)

參考答案

(1)情景交融,(1分)第二句直抒胸臆,一、三、四句融情入景,第一句用擬人手法,表達悲傷之情,三、四句用深秋景色,(具體分析2分)進一步烘托“悲”和“念”的心情。(1分) (4分)

(2)本詩抒發(fā)的是詩人的旅愁歸思。(1分)詩的前半部分,寫自己遠在異鄉(xiāng)、歸路迢迢的處境;(1分)詩的后半部分,用眼前“高風晚”“黃葉飛”的深秋景色,進一步烘托出“悲”和“念”的心情。(2分) (4分)

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