大討論心得體會(huì)怎公寫(優(yōu)質(zhì)15篇)

心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去的總結(jié)，并為未來(lái)的發(fā)展指明方向。對(duì)于一篇心得體會(huì)，要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考，盡量避免泛泛而談。下面是一些關(guān)于寫心得體會(huì)的技巧和方法，供大家參考和學(xué)習(xí)。

大討論心得體會(huì)怎公寫篇一

“大討論”是我國(guó)自古以來(lái)一種特有的文化傳統(tǒng)，它代表了人民群眾的意見(jiàn)和訴求，是一種充分發(fā)揚(yáng)民主精神的方式。最近，我們學(xué)校也開(kāi)展了一次大討論，以了解同學(xué)們對(duì)學(xué)校各方面情況的看法和建議。通過(guò)這次大討論，我深深地體會(huì)到了它的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。

二、彰顯民主精神。

大討論的首要目的是傾聽(tīng)人民群眾的心聲，為此必須充分發(fā)揚(yáng)民主精神。在我們學(xué)校的大討論中，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，無(wú)論是成功案例還是問(wèn)題和困惑，都可以毫無(wú)顧忌地提出。這種平等、自由的討論方式鼓勵(lì)了每個(gè)人的參與，讓大家能夠真實(shí)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種民主精神的展現(xiàn)，不僅可以使人民群眾感到被尊重和重視，也可以激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力。

三、推動(dòng)問(wèn)題解決。

大討論的另一個(gè)重要目的是解決問(wèn)題。在學(xué)校的大討論中，同學(xué)們提出了許多關(guān)于課程設(shè)置、校園環(huán)境、師資力量等方面的問(wèn)題和困惑。通過(guò)集中討論這些問(wèn)題，我們可以找出原因和解決方法，從而推動(dòng)問(wèn)題的解決。例如，有同學(xué)提出希望增加實(shí)踐課程，那么我們可以通過(guò)增加實(shí)踐環(huán)節(jié)、擴(kuò)大實(shí)踐課程的種類和數(shù)量等方式來(lái)滿足他們的需求，并解決他們?cè)趯?shí)踐學(xué)習(xí)方面的困惑。

四、傳遞信息變觀念。

大討論是一個(gè)重要的信息傳遞平臺(tái)，通過(guò)它可以將重要信息傳達(dá)給人民群眾，同時(shí)也可以改變?nèi)嗣袢罕姷挠^念。在學(xué)校的大討論中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹了學(xué)校的發(fā)展方向和規(guī)劃，讓同學(xué)們對(duì)學(xué)校的未來(lái)有了更清晰的認(rèn)識(shí)和期待。同時(shí)，同學(xué)們也將自己的觀念通過(guò)大討論傳遞給學(xué)校，例如他們對(duì)學(xué)校設(shè)施的要求，對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的期望等。這種信息交流和觀念傳遞可以幫助學(xué)校更好地滿足同學(xué)們的需求，提升教學(xué)質(zhì)量。

五、增進(jìn)團(tuán)結(jié)合作。

大討論還有一個(gè)重要作用是增進(jìn)團(tuán)結(jié)合作。通過(guò)與同學(xué)們的討論，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有著不同的觀點(diǎn)和想法，這讓我更加認(rèn)識(shí)到人與人之間的差異和多樣性。在學(xué)校大討論中，我們每個(gè)人都是平等的，都有自己的發(fā)言權(quán)。我們可以共同討論問(wèn)題，共同解決困惑，這種團(tuán)結(jié)合作的氛圍讓我感到非常溫暖和舒適。我相信，在這樣的團(tuán)結(jié)合作中，我們可以共同創(chuàng)造更美好的校園生活。

在這次大討論中，我真切地感受到了民主精神的重要性，它可以激發(fā)人們的積極性和創(chuàng)造力，推動(dòng)問(wèn)題的解決，提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，大討論也是一個(gè)重要的信息傳遞平臺(tái)，可以將重要信息傳達(dá)給人民群眾，并改變他們的觀念。最重要的是，大討論可以增進(jìn)團(tuán)結(jié)合作，讓人與人之間更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。希望我們學(xué)校能夠繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展大討論，讓每個(gè)人的聲音都被聽(tīng)到，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

大討論心得體會(huì)怎公寫篇二

解放思想是改革創(chuàng)新的先導(dǎo)。馬克思主義發(fā)展史就是一部解放思想的歷史，中國(guó)革命的歷史和我國(guó)改革開(kāi)放30年大發(fā)展的歷史已經(jīng)證明，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)是中國(guó)革命勝利和新時(shí)期社會(huì)主義各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)取得輝煌成就的法寶。解放思想永無(wú)止境。目前我國(guó)和我省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展正處在一個(gè)十分關(guān)鍵的時(shí)期，一方面保持著良好的發(fā)展勢(shì)頭，另一方面也面臨諸多難題和挑戰(zhàn)。我校的各項(xiàng)事業(yè)也面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在這關(guān)鍵時(shí)期，河南省委決定在全省范圍內(nèi)開(kāi)展新解放、新跨越、新崛起大討論活動(dòng)，實(shí)屬一項(xiàng)英明決策，這對(duì)于反對(duì)一左一舊，推動(dòng)新一輪的思想解放，搶抓機(jī)遇，改革創(chuàng)新，把我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展推向一個(gè)新的高度，促進(jìn)我校建設(shè)事業(yè)的發(fā)展具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

根據(jù)省委的決定和我校黨委的具體部署，我院嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待這次新解放、新跨越、新崛起大討論活動(dòng)。7月30日，我院全體中層干部參加了校黨委組織的大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《許昌學(xué)院關(guān)于開(kāi)展新解放、新跨越、新崛起大討論活動(dòng)方案》，認(rèn)真聽(tīng)取了仉書(shū)記在許昌學(xué)院新解放、新跨越、新崛起大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的重要講話。根據(jù)校黨委的關(guān)于大討論活動(dòng)的安排，我院專門召開(kāi)了院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，對(duì)我院的大討論活動(dòng)作出安排。首先制定了大討論活動(dòng)實(shí)施方案，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。7月31日下午3點(diǎn)召開(kāi)了全院教職工會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員，傳達(dá)了《許昌學(xué)院關(guān)于開(kāi)展新解放、新跨越、新崛起大討論活動(dòng)方案》和仉書(shū)記在許昌學(xué)院新解放、新跨越、新崛起大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上講話精神。我院在大討論活動(dòng)中采取了集中組織學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，對(duì)大討論活動(dòng)要求學(xué)習(xí)的篇目進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論和交流，取得了良好的效果。

在大討論活動(dòng)中，我院教職工主要就解放思想的意義、如何解放思想，結(jié)合我校和我院的實(shí)際如何在解放思想的過(guò)程中破解我校和我院發(fā)展過(guò)程中存在和遇到的難題如何破解進(jìn)行了熱烈的討論。從我校和我院的發(fā)展歷史來(lái)看，凡是大發(fā)展時(shí)期，都是思想解放、與時(shí)俱進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新之時(shí)。思想保守，因循守舊，不思進(jìn)取，滿足現(xiàn)狀，學(xué)校發(fā)展就會(huì)落后。曾有一個(gè)時(shí)期，我們關(guān)門辦學(xué)，不關(guān)八面來(lái)風(fēng)，夜郎自大，以三陽(yáng)一許自足，校園建設(shè)無(wú)進(jìn)展，專業(yè)學(xué)科建設(shè)無(wú)進(jìn)展，只是維持教學(xué)而已，甚至在外面的世界很精彩，一些專科學(xué)校升本的情況下，我們顯得很無(wú)奈，提出辦什么特色師專。結(jié)果，走在我校前頭的高校越來(lái)越多，越走越遠(yuǎn)，緊追我校的高校越來(lái)越近，越來(lái)越少。升本以來(lái)，尤其是近幾年來(lái)，是我校發(fā)展最快和最好的時(shí)期，不管是學(xué)科專業(yè)建設(shè)，科研工作，還是干部隊(duì)伍建設(shè)，校園基礎(chǔ)文明建設(shè)工作，思想政治工作，學(xué)生管理工作，校園建設(shè)，教職工福利等都取得長(zhǎng)足的進(jìn)展。這是有目共睹的。教職工生的滿意率不斷提高。糾其原因就在于思想解放，富于進(jìn)取，敢于探索，想法子，找路子，真抓實(shí)干。

事實(shí)上，之所以反復(fù)強(qiáng)調(diào)解放思想，不僅因?yàn)樗枷虢夥攀羌涌彀l(fā)展的助推器，更為緊迫的，是因?yàn)樗枷氲牟唤夥牛呀?jīng)成了我們進(jìn)一步發(fā)展的障礙：封閉保守、求穩(wěn)怕亂，開(kāi)放意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng);小進(jìn)即足，危機(jī)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng);坐而論道、相互埋怨，實(shí)干精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)不夠;思想僵化、生搬硬套、死板教條，不為發(fā)展想辦法、只為落后找理由。

雖然升本以來(lái)我校建設(shè)事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但是與兄弟院校相比，與廣大群眾的要求，與廣大的師生要求還有一定的差距。我院在發(fā)展過(guò)程中也存在一些困難和問(wèn)題?，F(xiàn)從我院實(shí)際出發(fā)談一下如何針對(duì)我院存在的困難和問(wèn)題進(jìn)一步解放思想，尋求新的發(fā)展機(jī)遇，破解發(fā)展中存在的難題，解決存在的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)交流和討論，我們認(rèn)為我院在發(fā)展過(guò)程中存在的主要問(wèn)題有：傳統(tǒng)專業(yè)辦學(xué)活力不足;新專業(yè)教師相對(duì)年輕，缺乏實(shí)操技能，實(shí)踐動(dòng)手能力不強(qiáng);與地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展結(jié)合度不高;學(xué)生思想教育形式化多，實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容少，針對(duì)性不強(qiáng);學(xué)生管理工作剛性化多，人性化少。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。解放思想必須遵循客觀規(guī)律。解放思想，不是放縱思想、胡思亂想，而是追求真理;不是割斷歷史、脫離現(xiàn)實(shí)，而應(yīng)與時(shí)俱進(jìn);不是搞歪門邪道，而應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是、秉持科學(xué)精神。

基于以上這種認(rèn)識(shí)，我們認(rèn)為在以后工作中應(yīng)該本著解放思想、實(shí)事求是的原則，大膽探索創(chuàng)新，工作要有新思路、新舉措，要有新成效。打造學(xué)科特色，形成學(xué)科優(yōu)勢(shì)，服務(wù)地方建設(shè)，提高社會(huì)效益，把我們的學(xué)科專業(yè)大造成許昌市社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展離不開(kāi)的學(xué)科專業(yè)。

我院現(xiàn)有三個(gè)本科專業(yè)，一個(gè)?？茖I(yè)。三個(gè)本科專業(yè)是歷史學(xué)專業(yè)、人文教育專業(yè)和旅游管理專業(yè)。歷史學(xué)專業(yè)和人文教育專業(yè)可以說(shuō)都是傳統(tǒng)專業(yè)，應(yīng)該說(shuō)這兩個(gè)專業(yè)在育人方面和提高人們的人文素質(zhì)方面具有不可替代的作用，但由于高考指揮棒和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下利益驅(qū)動(dòng)的影響，這兩個(gè)專業(yè)舉步維艱，招生規(guī)模小，辦學(xué)活力不強(qiáng)。旅游專業(yè)作為一個(gè)新興專業(yè)，專業(yè)特色方向還不十分明確，與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合度低。那么如何解決以上問(wèn)題?針對(duì)傳統(tǒng)專業(yè)，一方面提高老師政治素質(zhì)業(yè)務(wù)能力，為培養(yǎng)高質(zhì)量的人才奠定基礎(chǔ)，另一方面加強(qiáng)學(xué)加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)和技能培養(yǎng)，取得就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而擴(kuò)大社會(huì)影響，贏得良好的社會(huì)聲譽(yù)，擴(kuò)大生源規(guī)模。同時(shí)，結(jié)合地域歷史文化特點(diǎn)，與地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，打造學(xué)科特色，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)。近幾年，我院在這方面已取得了可喜的成績(jī)，在許昌三國(guó)文化旅游城建設(shè)中，我院專業(yè)教師已經(jīng)成為不可缺少的人才。我院教師多次參加許昌市三國(guó)文化節(jié)學(xué)術(shù)討論會(huì)，參加許昌市旅游規(guī)劃論證。鈞瓷文化研究也是我院學(xué)科專業(yè)發(fā)展的一大兩點(diǎn)，并且與禹州鈞瓷燒制企業(yè)結(jié)合，拓寬研究領(lǐng)域。針對(duì)旅游專業(yè)，我們的發(fā)展思路一是以酒店服務(wù)與管理為特色，培養(yǎng)酒店管理的中高級(jí)人才，是我院成為許昌市、河南省酒店管理人才基地。而是發(fā)揮我院旅游專業(yè)師資優(yōu)勢(shì)，與許昌市旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，摸清許昌市旅游資源底數(shù)，對(duì)許昌市旅游資源進(jìn)行深度優(yōu)化規(guī)劃與開(kāi)發(fā)，為許昌旅游發(fā)展提供智力支持和決策咨詢，使我院旅游專業(yè)教師成為許昌市旅游發(fā)展離不開(kāi)的人才。針對(duì)旅游專業(yè)教師專業(yè)技能欠缺的問(wèn)題，實(shí)行雙師型制，與旅游企業(yè)相結(jié)合，到旅游企業(yè)(酒店和旅行社騎警區(qū))掛職學(xué)習(xí)，把老師培養(yǎng)成理論扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)，精于管理的教師。

針對(duì)學(xué)生管理中存在的問(wèn)題，創(chuàng)新學(xué)生工作思路，采取靈活多樣的手段和形式管理學(xué)生，務(wù)求實(shí)效，注重以人為本，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀、健康向上的品格。

積極申報(bào)新的專業(yè)，拓寬辦學(xué)思路。今年申報(bào)了兩個(gè)新的專業(yè)：文化產(chǎn)業(yè)管理和社會(huì)工作。

歷史文化與旅游學(xué)院黨總支。

20xx年5月30日。

大討論心得體會(huì)怎公寫篇三

最近參加了公司組織的“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”系列活動(dòng)，開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng)，是貫徹黨的精神的具體行動(dòng)，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、全面社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)又好又快科學(xué)發(fā)展的重要保證。通過(guò)開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，主要心得體會(huì)如下：

一、必須提高認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和緊迫性。(提高認(rèn)識(shí)是前提)。

干部作風(fēng)體現(xiàn)黨的作風(fēng)，關(guān)系黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系事業(yè)成敗。開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng)，是堅(jiān)持發(fā)展第一、推動(dòng)跨越發(fā)展的迫切需要，是堅(jiān)持人民至上、促進(jìn)執(zhí)政為民的必然要求，是解決突出問(wèn)題、提升干部素質(zhì)的重要舉措。號(hào)召各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部：弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供有力保障。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)關(guān)鍵在黨，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部在黨的各級(jí)組織中肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部其作風(fēng)如何，直接關(guān)系到黨的影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，關(guān)系社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的成敗。因此，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，是做好新形勢(shì)下反腐倡廉工作的必然要求?！稗D(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”首先要解決領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)好，干部職工風(fēng)氣盛，大家才能心往一處想，勁往一處使，推動(dòng)航天事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、必須強(qiáng)化學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。(踐行宗旨是關(guān)鍵)。

第一，要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，深入基層調(diào)查研究。學(xué)習(xí)是立身之本、發(fā)展之本，要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿于活動(dòng)始終，認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，認(rèn)真領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)在動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。我們要把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)才干、提升境界的重要途徑，作為履行職責(zé)的第一需要，戒除浮躁、靜下心來(lái)，把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)知識(shí)、思考問(wèn)題上，不斷提高勝任工作的能力和素質(zhì)。

第二，要立足本職，努力提升服務(wù)水平。立足崗位創(chuàng)先進(jìn)，爭(zhēng)優(yōu)秀。結(jié)合客戶服務(wù)部職能，健全完善客戶服務(wù)體系，為航天內(nèi)部客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

繼續(xù)深入開(kāi)展“三好一滿意”等為民服務(wù)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)群眾滿意窗口，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵，不斷改善服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，讓群眾直接看到變化，得到實(shí)惠。結(jié)合實(shí)際建立各類志愿服務(wù)隊(duì)伍，充分發(fā)揮黨員志愿者服務(wù)的輻射帶動(dòng)效應(yīng)，積極推行在職黨員履行“一員雙崗”、認(rèn)領(lǐng)公益志愿服務(wù)崗位、“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”、“牽手幸福，與愛(ài)同行”、“愛(ài)心媽媽牽手勵(lì)志學(xué)子”、綠絲帶等志愿服務(wù)活動(dòng)，充分發(fā)揮專業(yè)服務(wù)及志愿者隊(duì)伍在文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建、社會(huì)道德建設(shè)等活動(dòng)中的作用。

第三，要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，治庸治懶樹(shù)立形象。治庸治懶，是促進(jìn)廣大黨員干部改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化服務(wù)的基礎(chǔ)所在，也是促進(jìn)工作落實(shí)、推動(dòng)效能提升的重要前提。要做到平時(shí)工作看得出來(lái)。不管你在哪個(gè)崗位，不能僅僅是“過(guò)得去”，而必須是“過(guò)得硬”，隨時(shí)隨地能成為員工的榜樣，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。勇于治“庸”治“懶”，勇于治“漂”治“浮”，切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去，在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，發(fā)揮表率作用。

大討論心得體會(huì)怎公寫篇四

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹縣委十四屆八次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，營(yíng)造敢于擔(dān)當(dāng)、干事創(chuàng)業(yè)、奮力跨越的濃厚氛圍，根據(jù)《中共莒南縣委關(guān)于在全縣開(kāi)展“新常態(tài)、新觀念、新發(fā)展”解放思想大討論活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(莒南發(fā)?20xx?11號(hào))要求，我局在黨員干部中組織開(kāi)展了“新常態(tài)、新觀念、新發(fā)展”解放思想大討論活動(dòng)。結(jié)合自身實(shí)際，本人在深入開(kāi)展“解放思想”活動(dòng)中，通過(guò)初步學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到全市、全縣、全局開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的及時(shí)性、必要性和重要性，現(xiàn)將心得體會(huì)和認(rèn)識(shí)匯報(bào)如下。

一、提高思想，轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)。

轉(zhuǎn)變思想，解放思想要堅(jiān)持從我做起。解放思想的程度決定著發(fā)展的速度和力度。一定要率先解放思想，克服因循守舊、安于現(xiàn)狀、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、不敢競(jìng)爭(zhēng)、不思進(jìn)取、封閉保守的心態(tài)和過(guò)時(shí)落后的習(xí)慣觀念，堅(jiān)決破除“官本位”的思想和計(jì)劃體制的思維定式，努力轉(zhuǎn)變那種缺乏激情、喜好空談的消極精神狀態(tài)，切實(shí)把思想統(tǒng)一到講話精神上來(lái)。要增強(qiáng)堅(jiān)持加快發(fā)展、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧發(fā)展的緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感。真正做到每天都有新作為，每天都有新激情，以思想的大解放、觀念的大轉(zhuǎn)變促進(jìn)全縣林業(yè)工作。

二、積極發(fā)展，提高水平。

“學(xué)而不學(xué)則罔，思而不學(xué)則殆”。以解放思想為先導(dǎo)，在實(shí)際工作中，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊查、邊學(xué)邊改，認(rèn)真查找工作中存在的問(wèn)題和不足，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)中我們要正確理解科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，努力做到既加快發(fā)展、率先發(fā)展，又全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，尤其是要突出抓好重點(diǎn)工作、亮點(diǎn)工作的快速發(fā)展。汲取他人成功的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步以解放思想為先導(dǎo)，不斷創(chuàng)新理念。不斷豐富完善具有特色的工作模式，進(jìn)一步激發(fā)辦公室工作人員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。一是做好公文運(yùn)轉(zhuǎn)及保密工作，不斷提高公文質(zhì)量，為領(lǐng)導(dǎo)提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。同時(shí)按照相關(guān)的公文保密規(guī)定，做好文件保密工作。二是抓好事務(wù)組織協(xié)調(diào)。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理有關(guān)日常事務(wù)，使領(lǐng)導(dǎo)騰出更多的時(shí)間抓大事。三是抓好日常管理協(xié)調(diào)。充分發(fā)揮“總調(diào)度”和“中轉(zhuǎn)者”的作用，協(xié)調(diào)好對(duì)上的關(guān)系、對(duì)下的關(guān)系和內(nèi)部各科室之間的關(guān)系。四是抓好宣傳工作，以生態(tài)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)建設(shè)，加大力度，辦好臨滄林業(yè)信息，及時(shí)準(zhǔn)確反饋林業(yè)建設(shè)中的好經(jīng)驗(yàn)、好作法和好典型，同時(shí)要配合新聞媒體及時(shí)提供報(bào)道線索，搞好林業(yè)宣傳，真正起到宣傳造勢(shì)，推動(dòng)工作的目的。五是要加強(qiáng)自身建設(shè)，積極參加各種學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)，樹(shù)立良好的窗口形象。

三、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)。

要在解放思想中干事創(chuàng)業(yè)、真抓實(shí)干，樹(shù)立“有為才有位，有位更有為”的思想觀念，進(jìn)一步完善責(zé)任到人、督查考核、考核獎(jiǎng)懲體系，使解放思想真正成為打開(kāi)思路的窗口、解決問(wèn)題的途徑、加快發(fā)展的動(dòng)力。辦公室是全局中樞科室，日常工作面廣、工作量大、任務(wù)繁重。一定按照建設(shè)“新常態(tài)、新觀念、新發(fā)展”解放思想的要求，全體同志積極動(dòng)腦筋，想辦法，抓落實(shí)，著力提高工作質(zhì)量和辦事效率，做到把文辦精、把會(huì)辦細(xì)、把事辦實(shí)，努力保證局機(jī)關(guān)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

俗話說(shuō)，“破”之不易，“立新”更難，“破”而不“立”等于零。開(kāi)拓創(chuàng)新是“解放思想”的根源所在，唯有創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)真正的“解放跨越”。

通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，我深該認(rèn)識(shí)到，解放思想對(duì)于“生態(tài)林業(yè)、民生林業(yè)”的重要意義，將緊緊圍繞“解放思想、提高境界、更新觀念、積極作為”，積極推進(jìn)林業(yè)建設(shè)事業(yè)快速發(fā)展。

大討論心得體會(huì)怎公寫篇五

一句話總結(jié)：討論，讓我們?cè)谒季S碰撞中收獲新的心得體會(huì)。

相關(guān)問(wèn)題：我們?nèi)绾慰创懻?？討論能給我們帶來(lái)什么？如何進(jìn)行有效的討論？

解析：討論是思維碰撞的過(guò)程，是互相交流、借鑒、學(xué)習(xí)的過(guò)程。討論能夠激發(fā)人們思維的深度和廣度，拓寬我們的知識(shí)面和視野，增強(qiáng)我們的解決問(wèn)題的能力。

本文將重點(diǎn)探討討論這種互動(dòng)交流方式在我們生活和工作中的應(yīng)用，討論作為一個(gè)寶貴的交流方式如何激勵(lì)我們的思維，拓寬我們的視野。

第二段：討論能給予我們什么？

一句話總結(jié)：討論能讓我們多方面地認(rèn)識(shí)問(wèn)題，也為我們的思維能力帶來(lái)不同的考驗(yàn)。

解析：討論是一種交流方式，有時(shí)候更多的是互相學(xué)習(xí)和借鑒。在討論的過(guò)程中，我們能夠從不同的角度看待、了解問(wèn)題，從而找到不同的思路去解決問(wèn)題。討論能解決我們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí)可能出現(xiàn)的困難，拓寬我們的思維視野，讓我們對(duì)問(wèn)題有更全面的認(rèn)識(shí)和理解。此外，討論還能為我們的思維能力提供不同的考驗(yàn)，讓我們逐漸習(xí)慣于從不同維度進(jìn)行思考和分析，加強(qiáng)自己的批判性思維和判斷能力。

第三段：有效的討論應(yīng)該是怎樣的？

一句話總結(jié)：有效的討論需要尊重、理解和對(duì)話，需要積極的探究和共創(chuàng)。

相關(guān)問(wèn)題：討論應(yīng)該怎樣開(kāi)展？討論重不重要？討論的常見(jiàn)誤區(qū)是什么？

解析：討論是一種開(kāi)放性的交流方式，有效的討論不應(yīng)該僅僅是“誰(shuí)更強(qiáng)壯，誰(shuí)說(shuō)了算”，而應(yīng)該是“我怎樣才能更好地理解你，你怎樣才能更好地理解我”。有效的討論應(yīng)該是尊重對(duì)方的看法，理解對(duì)方的立場(chǎng)，而不是依據(jù)個(gè)人喜好和意見(jiàn)進(jìn)行決策。討論應(yīng)該是一種積極的探究和共創(chuàng)的過(guò)程，而不是一種消極的抵制和排斥的過(guò)程。此外，討論的常見(jiàn)誤區(qū)包括在討論中缺乏積極的探究心態(tài)，過(guò)度傾向于自己的觀點(diǎn)，對(duì)其他的觀點(diǎn)置之不理等。

第四段：討論在生活和工作中的應(yīng)用。

一句話總結(jié)：討論在生活和工作中的應(yīng)用非常普及，具有重要的意義。

相關(guān)問(wèn)題：討論應(yīng)用范圍有哪些？在不同領(lǐng)域中，討論又扮演怎樣的角色？

解析：討論在生活和工作中的應(yīng)用非常普及，無(wú)處不在。在生活中，人們通過(guò)討論來(lái)探討生活中的各種問(wèn)題，如家庭關(guān)系、情感問(wèn)題、社會(huì)問(wèn)題等。而在工作上，討論也是一個(gè)非常重要的工作方法。例如，企業(yè)管理者常常召開(kāi)會(huì)議來(lái)討論商業(yè)戰(zhàn)略、管理流程、市場(chǎng)營(yíng)銷等問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)模式創(chuàng)新。在教育領(lǐng)域中，討論也是一種非常重要的教育方式，能夠讓學(xué)生更好地理解，從而加深對(duì)知識(shí)的理解。

第五段：結(jié)論。

一句話總結(jié)：討論可以讓我們從不同的角度、不同的視角去看待問(wèn)題，從而拓寬我們的思維視野，增加我們的體驗(yàn)和認(rèn)知。

解析：討論給我們帶來(lái)了更廣闊的思考和理解視野，讓我們深刻感受到了各種不同的觀點(diǎn)和思路，更好地了解了自己和他人的想法和經(jīng)驗(yàn)。從而我們可以更好地在工作和學(xué)習(xí)中應(yīng)用這些思路和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。

大討論心得體會(huì)怎公寫篇六

第一段：介紹大討論的背景和意義（150字）。

大討論是一種重要的民主參與活動(dòng)，旨在廣泛征求公眾的意見(jiàn)和建議。通過(guò)大討論，政府能夠了解社會(huì)上的熱點(diǎn)問(wèn)題和民生需求，為政策制定提供參考。同時(shí)，大討論也為公眾提供了一個(gè)表達(dá)意見(jiàn)、參與決策的平臺(tái)，增強(qiáng)了民眾的參與意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。因此，對(duì)于參與大討論的人來(lái)說(shuō)，寫一篇關(guān)于大討論心得體會(huì)的文章，對(duì)于總結(jié)自己的參與經(jīng)驗(yàn)和思考，同時(shí)也能夠?yàn)槠渌娞峁﹨⒖己蛦l(fā)意義重大。

第二段：個(gè)人參與大討論的體驗(yàn)和感受（250字）。

作為一個(gè)積極參與大討論的公民，我感受到了大討論的積極向上和開(kāi)放包容的氛圍。通過(guò)參與大討論，我有機(jī)會(huì)與各界人士進(jìn)行交流和討論，聽(tīng)取了不同意見(jiàn)和觀點(diǎn)。這讓我更加深刻地意識(shí)到了民眾對(duì)于公共事務(wù)的關(guān)注和需求，也使我認(rèn)識(shí)到政府在決策過(guò)程中要更加注重民意的引導(dǎo)和民意的實(shí)現(xiàn)。在大討論中，我發(fā)現(xiàn)了很多與我有相同想法的人，也結(jié)識(shí)了很多有思想深度的朋友。這讓我更加堅(jiān)定了參與公共事務(wù)的信心，同時(shí)也為社會(huì)提供了一份力量。

第三段：對(duì)大討論的優(yōu)點(diǎn)和不足的思考（300字）。

大討論作為一種民主參與方式，有著許多優(yōu)點(diǎn)。它能夠提高公眾參與決策的意識(shí)，增強(qiáng)民主意識(shí)；它能夠使政府更加了解社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和民眾需求，為政策制定提供參考；它能夠促進(jìn)公眾之間的交流和對(duì)話，形成共識(shí)和磨合。然而，大討論也存在一些不足之處。首先是參與度不高，很多公眾對(duì)大討論并不感興趣或沒(méi)有時(shí)間參與。其次，大討論可能存在信息過(guò)載和意見(jiàn)偏頗的問(wèn)題，有時(shí)政府也可能傾向于選擇性聽(tīng)取意見(jiàn)。因此，我們需要進(jìn)一步完善大討論的機(jī)制，提高參與度，并加強(qiáng)對(duì)于民意的引導(dǎo)和實(shí)現(xiàn)。

寫一篇關(guān)于大討論心得體會(huì)的文章，首先要明確自己的觀點(diǎn)和主題。你可以選擇一個(gè)最令你印象深刻的話題或事件，以這個(gè)為中心展開(kāi)論述。其次，盡量客觀公正地描述自己的體驗(yàn)和感受，避免片面的情緒化言辭。同時(shí)，可以從不同的角度思考和分析大討論的意義和影響，提出自己的建議和改進(jìn)措施。最后，要注意文章的邏輯結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)，使文章通順流暢，易于閱讀和理解。同時(shí)，可以豐富文章的表達(dá)方式，例如引用相關(guān)數(shù)據(jù)、舉例說(shuō)明等，提高文章的可信度和說(shuō)服力。

第五段：總結(jié)大討論的意義和寫作的重要性（200字）。

通過(guò)參與大討論和寫一篇關(guān)于大討論心得體會(huì)的文章，我深刻地認(rèn)識(shí)到了大討論對(duì)于民主參與和決策的重要性。大討論不僅是一種政府與公眾的溝通方式，更是一種民主的體現(xiàn)和社會(huì)的進(jìn)步。而寫一篇關(guān)于大討論心得體會(huì)的文章，則是總結(jié)自己參與經(jīng)驗(yàn)和思考的重要方式。通過(guò)寫作，我們能夠清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，分享自己的心得體會(huì)，為他人提供參考和啟發(fā)，同時(shí)也可以激發(fā)更多人踴躍參與大討論，共同為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

大討論心得體會(huì)怎公寫篇七

俗話說(shuō)：“天有三種寶:風(fēng)、雨、雪；人有三種寶:精、氣、神。”5000多年來(lái)中華民族之所以經(jīng)久不衰，傲然屹立在世界的東方，正是由于有強(qiáng)大精神動(dòng)力的支撐和遠(yuǎn)大目標(biāo)理想的追求。在世界紛繁復(fù)雜和格局多變的今天，更需要我們有一種昂揚(yáng)向上的朝氣、蓬勃奮發(fā)的虎氣和時(shí)不我待的銳氣，這樣才能與社會(huì)同步，與時(shí)代同行。

當(dāng)前在全省范圍內(nèi)開(kāi)展“公安精神”大討論，加工提煉“精神”，引領(lǐng)公安網(wǎng)工作。我想這種“精神”必將是公安前進(jìn)的“原動(dòng)力”，更是公安進(jìn)步的“助推器”。多年的公安交巡警工作實(shí)踐，筆者認(rèn)為公安交巡警精神可概括為“明志、奉公、尚勇、貴和”。

“明志”就是確立志向。蘇軾語(yǔ)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”，就是說(shuō)古代能夠成就大事的人，不僅僅因?yàn)樗麄冇蟹欠驳牟拍?，而且因?yàn)樗麄兙哂袌?jiān)忍不拔的意志?！坝兄菊呤戮钩伞保兄鞠虮厝痪陀斜ж?fù)，有抱負(fù)就必然能夠克服前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻。面對(duì)復(fù)雜的道路交通環(huán)境，交巡警的目標(biāo)定位就是“秩序好、事故少、群眾滿意”，就是要不遺余力保暢通、壓事故；保安全、爭(zhēng)進(jìn)位。為此，確立志向是前提。

“奉公”就是秉公辦事，依法行事，不徇私情?！痘茨献印ば迍?wù)訓(xùn)》云：“公正無(wú)私，一言而萬(wàn)民齊”，就是說(shuō)為官若能做到公正無(wú)私，口出一言百姓都會(huì)聽(tīng)從，齊心合力把事情辦好?！肮鳎怠?，“奉公”是對(duì)公務(wù)人員的一切作風(fēng)的基本要求，它不僅要求公務(wù)人員秉公辦事，依法行事，更要求其清正廉明、不徇私情。交巡警肩負(fù)著道路交通管理的職責(zé)，與群眾接觸最多、最網(wǎng)廣泛，唯有秉公辦事、廉潔自好，才能贏得群眾的贊許。為此奉公是關(guān)鍵。

“尚勇”就是為了正義事業(yè)勇于挺身而出。蘇軾語(yǔ)：“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”，就是說(shuō)天下有一種勇敢者，危險(xiǎn)突然降臨不會(huì)使他驚慌，無(wú)緣無(wú)故地受辱也不會(huì)使他憤怒?！耙?jiàn)義不為，無(wú)勇也”，“勇敢”是人類文明社會(huì)的一種高尚品德，從古到今，為了公平正義和民族復(fù)興，為了眾生安危和國(guó)家利益而果敢挺身而出的.勇者志士，無(wú)不為世人傳頌。交巡警擔(dān)負(fù)著繁重的道路交通管理工作，雖沒(méi)有疆場(chǎng)的戰(zhàn)火與硝煙，但也處在維護(hù)法律尊嚴(yán)的最前沿陣地，果敢、英勇是本職要求。為此尚勇是核心。

“貴和”就是崇尚友善、和諧、團(tuán)結(jié)、為民?！睹献印ち夯萃跸隆吩疲骸皹?lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂”，就是說(shuō)執(zhí)政者如果以順應(yīng)民眾的快樂(lè)為快樂(lè)，民眾就會(huì)因執(zhí)政者的快樂(lè)而快樂(lè)；如果把民眾的憂苦當(dāng)做自己的憂苦，民眾也會(huì)因執(zhí)政者的憂苦而憂苦?！叭撕蜑橘F”，“二人同心，其利斷金”，“貴和”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是治國(guó)、興國(guó)之道?！百F和”要求要有開(kāi)闊眼界、寬廣胸懷，既豁達(dá)大度、與人為善，又團(tuán)結(jié)友善、與人和睦。交巡警為誰(shuí)執(zhí)法、為誰(shuí)掌權(quán)？是黨委政府和人民群眾，唯有“貴和”，才不枉他們賦予的重托。為此，貴和是基礎(chǔ)。

大討論心得體會(huì)怎公寫篇八

討論，是每個(gè)人進(jìn)步的一種方式。通過(guò)與他人交流意見(jiàn)、分享經(jīng)驗(yàn)，我們能夠開(kāi)闊眼界、挖掘問(wèn)題的本質(zhì)、找到更好的解決辦法。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我積極參與了一些討論活動(dòng)，并從中獲得了寶貴的心得體會(huì)。

首先，討論能夠幫助我拓寬視野，了解更多的觀點(diǎn)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的背景和經(jīng)歷，因此我們對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的看法可能會(huì)有所不同。在討論中，我遇到了來(lái)自不同領(lǐng)域和不同國(guó)家的人士，他們從自己的角度出發(fā)提出了各種不同的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。與他們的交流讓我以不同的視角審視問(wèn)題，而不僅僅局限于我的個(gè)人立場(chǎng)和思維模式。這種多元性的交流讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了更加全面地思考問(wèn)題，不再忽視或武斷地排斥他人的意見(jiàn)。

其次，在討論中，我學(xué)到了如何與他人有效溝通和協(xié)商的技巧。討論是一個(gè)相互交流和合作的過(guò)程，要確保討論的順利進(jìn)行，我們需要發(fā)表清晰、有邏輯的觀點(diǎn)，同時(shí)也要耐心傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。我意識(shí)到，在討論中，透明、尊重和包容是非常關(guān)鍵的。當(dāng)別人提出與我觀點(diǎn)不同的意見(jiàn)時(shí)，我試著站在他們的立場(chǎng)上思考，盡可能理解他們的理念，并進(jìn)行積極的回應(yīng)和交流。通過(guò)這樣的互動(dòng)，我們能夠找到共同點(diǎn)，解決分歧，并形成更加全面的觀點(diǎn)。這種溝通和協(xié)商的技巧，在現(xiàn)實(shí)生活和工作中也同樣適用，讓我能夠更好地與他人合作，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

此外，討論也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題本質(zhì)、挖掘解決方案的過(guò)程。有時(shí)候，我們可能被一些表面現(xiàn)象所迷惑，無(wú)法深入了解問(wèn)題的根本原因。但在討論過(guò)程中，通過(guò)不同人的角度和思考方式，我們能夠逐步剝離問(wèn)題的外衣，深入研究，找到真正的癥結(jié)所在。我曾經(jīng)在一個(gè)討論中遇到一個(gè)關(guān)于市場(chǎng)推廣策略的問(wèn)題，一開(kāi)始大家都只關(guān)注于現(xiàn)有的廣告渠道的推廣效果，但通過(guò)集思廣益，我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并非是均勻分散的廣告投放，而是客戶定位和產(chǎn)品特色的不匹配。這個(gè)經(jīng)歷讓我意識(shí)到，在討論中，我們應(yīng)該從表面現(xiàn)象中跳出來(lái)，深入分析問(wèn)題的原因，才能夠找到解決問(wèn)題的正確路徑。

最后，討論還能夠培養(yǎng)我主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。在討論中，我們需要在有限的時(shí)間內(nèi)做出回應(yīng)和思考，這要求我要有很好的去觀察問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和思考的能力。與他人的交流中，我收獲了許多新的知識(shí)和觀點(diǎn)，并不斷反思自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。這種主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣改變了我以往只關(guān)注于自己的看法和體驗(yàn)的傾向，我漸漸習(xí)慣于從不同的角度思考和學(xué)習(xí)，不斷完善自己。

綜上所述，通過(guò)討論，我不僅拓寬了視野、學(xué)會(huì)了有效溝通和協(xié)商的技巧，還能夠挖掘問(wèn)題本質(zhì)、找到解決方案，并培養(yǎng)了主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。討論給予我靈感和啟示，讓我在進(jìn)步的道路上持續(xù)前行。因此，我會(huì)繼續(xù)積極參與各種討論活動(dòng)，與他人交流，共同成長(zhǎng)。

大討論心得體會(huì)怎公寫篇九

隨著社會(huì)發(fā)展和教育模式的變革，PBL（問(wèn)題驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)）成為了一種新興的教育模式。它與傳統(tǒng)的授課教育不同，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究，通過(guò)研究問(wèn)題和情境，提升學(xué)生的思維能力和學(xué)科素養(yǎng)。在PBL的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們通過(guò)討論，交流，團(tuán)隊(duì)合作等方式共同完成一個(gè)認(rèn)知過(guò)程的提升，并在其中收獲了很多體會(huì)和心得。本文將分享我在PBL討論中所體驗(yàn)到的心得和體會(huì)。

第一段：介紹PBL討論的背景和作用。

PBL討論是PBL教育模式的基本實(shí)踐之一，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主、探究性地學(xué)習(xí)和探究問(wèn)題，并提高學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的能力。在PBL討論中，學(xué)生可以根據(jù)老師提供的問(wèn)題或情境進(jìn)行深入的研究和探究，并通過(guò)追問(wèn)、解釋、分享等交流方式來(lái)推動(dòng)合作學(xué)習(xí)。

第二段：體會(huì)PBL討論的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

在PBL討論中，我們可以結(jié)合自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)廣泛的討論，這是非常有意義的一種學(xué)習(xí)方式。通過(guò)討論，我們可以更深入地掌握學(xué)科知識(shí)和解決問(wèn)題的方法，增強(qiáng)自己的思維能力。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作和交流中，學(xué)生可以互相激發(fā)靈感，整合各自的思維和資源，提高學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。

第三段：分享PBL討論的挑戰(zhàn)和困難。

雖然PBL討論具有很多優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，但其中也存在著一些困難和挑戰(zhàn)。例如，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，需要克服個(gè)人利益和情緒，保持溝通和協(xié)調(diào)。在面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，需要有判斷力和分析力，更好地組織和解決問(wèn)題。對(duì)于需要精細(xì)化操作的實(shí)驗(yàn)課程和研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目，也需要更多的團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)來(lái)完成。

第四段：分析和總結(jié)PBL討論的價(jià)值和意義。

盡管PBL討論存在困難和挑戰(zhàn)，但它對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)和人格發(fā)展的價(jià)值和意義是不可忽視的。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和素質(zhì)提升，尤其是培養(yǎng)學(xué)生在不同情境下的解決問(wèn)題能力和跨學(xué)科的思維水平。這對(duì)于提高學(xué)生的創(chuàng)新性和創(chuàng)造性有著重要的意義，也為未來(lái)的自我發(fā)展和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)提供了更多機(jī)會(huì)和可能性。

第五段：展望PBL討論的未來(lái)和發(fā)展。

在未來(lái)，PBL討論將扮演越來(lái)越重要的角色，它不僅是提高學(xué)生思維能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)的重要教育手段，也是推進(jìn)教育變革和社會(huì)進(jìn)步的重要途徑。尤其是在當(dāng)前快速變化的時(shí)代，PBL討論具有特別的價(jià)值和意義，幫助學(xué)生適應(yīng)和應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境，更好地把握和實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)和愿望。因此，我們有理由相信：在不久的將來(lái)，PBL討論會(huì)從更廣泛的層面，為我們營(yíng)造一個(gè)更加創(chuàng)新、前瞻、包容和擁抱變化的學(xué)習(xí)環(huán)境。

大討論心得體會(huì)怎公寫篇十

HSE，即健康、安全和環(huán)境管理，已經(jīng)成為全球企業(yè)日益重視的環(huán)節(jié)。為了加強(qiáng)對(duì)HSE工作的認(rèn)識(shí)和管理，我們學(xué)校組織了一次HSE討論，在這次討論中，我從不同角度理解了HSE，也獲得了許多的收獲。

第二段：HSE的基本概念和意義。

HSE是企業(yè)管理中一種重要的管理方式，它關(guān)注的是人們的健康、安全以及環(huán)境的保護(hù)。HSE是以預(yù)防為主，減少事故和環(huán)境污染等不良事件的發(fā)生。具體實(shí)現(xiàn)方法是通過(guò)對(duì)企業(yè)全過(guò)程進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理、以及對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)和教育，倡導(dǎo)安全和環(huán)保的理念，落實(shí)相關(guān)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

HSE管理的實(shí)施，可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的和諧和可持續(xù)發(fā)展，縮小公司生產(chǎn)過(guò)程對(duì)環(huán)境的影響，提高企業(yè)的社會(huì)形象和口碑，為企業(yè)帶來(lái)長(zhǎng)久的經(jīng)濟(jì)效益。

第三段：HSE討論中的案例分析。

在本次HSE討論中，我們就兩個(gè)案例進(jìn)行了充分的討論。一個(gè)是關(guān)于酸洗車間的討論，另一個(gè)則是關(guān)于員工安全培訓(xùn)的案例。酸洗車間的討論中，我們探討了該車間高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)控制方法，分享了該車間的最佳實(shí)踐，包括對(duì)工人的安全培訓(xùn)、設(shè)備維護(hù)和現(xiàn)場(chǎng)滅火的聯(lián)合演練等；員工安全培訓(xùn)的案例中，與會(huì)人員分享了公司讓員工了解公司安全培訓(xùn)制度的方法和內(nèi)容等等。

通過(guò)這些案例分享，我們了解了HSE管理的基本流程和方法，增強(qiáng)了對(duì)公司實(shí)施HSE的認(rèn)知，明確了企業(yè)在落實(shí)HSE管理方面所需要采取的控制措施。

第四段：HSE管理的建議和反思。

在討論過(guò)程中，我們也了解到一些企業(yè)在HSE管理上存在的不足和問(wèn)題，比如公司管理人員對(duì)HSE的認(rèn)知不深，沒(méi)有真正的重視和執(zhí)行HSE，以及員工的安全和環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，缺乏關(guān)注環(huán)保意識(shí)的行動(dòng)，等等。我們也通過(guò)討論提出了一些具體的建議和措施，對(duì)缺點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)，如加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高工作場(chǎng)所的安全和環(huán)保水平，促進(jìn)安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，進(jìn)而優(yōu)化和提高企業(yè)的HSE管理工作水平。

第五段：總結(jié)。

作為一項(xiàng)重要的管理方式，HSE不僅關(guān)乎企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，對(duì)于我們每個(gè)人的生活安全和環(huán)保也有很重要的影響。本次HSE討論，使我們明確了HSE的意義和價(jià)值，學(xué)習(xí)了HSE管理的方法與技巧，碰撞出不同的思想和觀點(diǎn)，更加豐富，精進(jìn)了我們的知識(shí)體系，從而可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)這次討論，我們領(lǐng)悟到HSE不只是企業(yè)的一個(gè)管理職能，更是每個(gè)人都應(yīng)該遵守和踐行的生命安全和環(huán)保的文化。

大討論心得體會(huì)怎公寫篇十一

隨著社會(huì)的進(jìn)步和信息的爆炸，大討論作為一種重要的社會(huì)工具和民主實(shí)踐方式，逐漸在我們的生活中嶄露頭角。大討論不僅提供了廣泛的參與機(jī)會(huì)，也為我們創(chuàng)造了表達(dá)自己的平臺(tái)。然而，要公正地寫一篇關(guān)于大討論的文章并不容易。在參與大討論、閱讀相關(guān)材料的過(guò)程中，我深深意識(shí)到寫作的重要性。本文將從了解論題、收集信息、保持客觀、從多角度思考和表達(dá)觀點(diǎn)五個(gè)方面介紹如何公正地寫一篇文章。

首先，了解論題是寫作的關(guān)鍵。在參與大討論之前，我們需要對(duì)論題進(jìn)行深入的研究。了解背景和相關(guān)背景信息可以幫助我們更好地理解問(wèn)題的來(lái)源和意義。此外，我們應(yīng)該通過(guò)閱讀書(shū)籍、學(xué)術(shù)論文、報(bào)紙和雜志的文章等多種來(lái)源來(lái)獲取信息，以便進(jìn)行全面的分析。只有通過(guò)掌握充足的信息，才能夠?qū)懗鰷?zhǔn)確、詳細(xì)的文章。

其次，收集信息是寫作的基礎(chǔ)。大討論中的每個(gè)問(wèn)題都需要大量的信息支持。我們可以通過(guò)查閱各種來(lái)源，例如政府公告、調(diào)查報(bào)告、民意調(diào)查、學(xué)術(shù)研究和專家訪談等，來(lái)獲取信息。我們還可以通過(guò)參選會(huì)議、座談會(huì)和網(wǎng)上平臺(tái)參與大討論，了解不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。通過(guò)收集和整理這些信息，我們可以為我們的文章提供有力的證明和托詞。

然后，保持客觀是寫作的要求。在寫作過(guò)程中，我們應(yīng)該摒棄個(gè)人感情和偏見(jiàn)，保持客觀公正的立場(chǎng)。我們可以從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、研究結(jié)果和權(quán)威論述等方面來(lái)支持我們的觀點(diǎn)。同時(shí)，我們應(yīng)該盡量避免使用情緒化的詞語(yǔ)和夸張的語(yǔ)句，以免引起讀者的猜測(cè)和懷疑。只有以一種冷靜、理性和公正的態(tài)度寫作，我們才能獲得讀者的認(rèn)可和支持。

再次，從多個(gè)角度思考是寫作的藝術(shù)。大討論往往涉及復(fù)雜的問(wèn)題，而且往往沒(méi)有絕對(duì)的答案。因此，我們需要從多個(gè)角度去思考問(wèn)題，并以開(kāi)放的心態(tài)對(duì)待不同的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。只有思考全面，我們才能寫出發(fā)人深省的文章。同時(shí)，我們應(yīng)該尊重不同的觀點(diǎn)，并對(duì)他人的觀點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)和反駁。通過(guò)尊重和討論，我們可以促進(jìn)更廣泛的了解和認(rèn)知。

最后，表達(dá)觀點(diǎn)是寫作的目的。作為一篇文章的最后一部分，表達(dá)觀點(diǎn)是整個(gè)寫作過(guò)程的總結(jié)和歸納。在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)已經(jīng)掌握的信息和觀點(diǎn)進(jìn)行權(quán)衡，選擇最得力的觀點(diǎn)。同時(shí)，我們應(yīng)該注意措辭和語(yǔ)氣的適當(dāng)性。我們可以使用直接和簡(jiǎn)明的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意見(jiàn)，同時(shí)尊重讀者的理解和立場(chǎng)。

總而言之，寫一篇關(guān)于大討論的公正文章并非易事，需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。在寫作過(guò)程中，我們應(yīng)該了解論題、收集信息、保持客觀、從多角度思考和表達(dá)觀點(diǎn)。只有做到這些，我們才能寫出一篇有價(jià)值、有吸引力的文章。希望這些建議對(duì)你在寫作過(guò)程中有所幫助，讓我們共同努力，寫出更好的文章。

大討論心得體會(huì)怎公寫篇十二

第一段：引言（200字）。

在我們的日常生活中，討論是一種非常常見(jiàn)的交流方式。無(wú)論是在課堂上、工作場(chǎng)合還是社交聚會(huì)上，討論都起著很重要的作用。通過(guò)討論，我們可以分享自己的想法和觀點(diǎn)，了解他人的見(jiàn)解，并且與他人一起找到問(wèn)題的解決方案。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有了許多參與討論的機(jī)會(huì)，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享關(guān)于討論的一些心得體會(huì)。

第二段：交流的重要性（200字）。

討論是一種有效的交流方式，能夠幫助我們更好地理解和了解彼此。通過(guò)參與討論，我們可以分享我們的看法和經(jīng)驗(yàn)，獲得他人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，從而拓寬我們的思維和知識(shí)。此外，討論還能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神和社交技巧。通過(guò)與他人進(jìn)行討論，我們可以學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)提問(wèn)，并學(xué)會(huì)在不同的觀點(diǎn)之間進(jìn)行思考和權(quán)衡。這些技巧在我們的職業(yè)生涯和日常生活中都非常重要。

第三段：討論的益處（200字）。

參與討論不僅能夠幫助我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。通過(guò)與他人辯論和交流觀點(diǎn)，我們能夠鍛煉我們的邏輯思維和表達(dá)能力。討論也能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新思維，讓我們能夠提出新的觀點(diǎn)和解決問(wèn)題的方法。此外，通過(guò)與他人分享自己的看法，我們能夠提高自己的自信心，同時(shí)也能夠促進(jìn)他人的思考和成長(zhǎng)。

第四段：有效的討論技巧（300字）。

要進(jìn)行有效的討論，我們需要掌握一些重要的技巧。首先，我們應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài)，尊重他人的觀點(diǎn)，并愿意聽(tīng)取不同的意見(jiàn)。其次，我們需要學(xué)會(huì)提問(wèn)和傾聽(tīng)。提問(wèn)能夠激發(fā)其他人的思考，并促進(jìn)更深入的討論。傾聽(tīng)則能夠讓我們更好地理解他人的觀點(diǎn)和感受。另外，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納，將各種觀點(diǎn)和意見(jiàn)整合起來(lái)，找到共同點(diǎn)和不同之處。最后，我們需要尊重他人的思維方式，并避免爭(zhēng)論和批評(píng)。只有通過(guò)和諧的氛圍和建設(shè)性的態(tài)度，討論才能夠達(dá)到最佳效果。

第五段：結(jié)論（200字）。

通過(guò)參與討論，我意識(shí)到討論不僅僅是一種交流方式，更是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在討論中，我們能夠與他人分享自己的想法和觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己的思維和領(lǐng)導(dǎo)能力。我相信通過(guò)不斷參與討論，我們可以更好地理解彼此，增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，并且不斷提高個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都要積極參與討論，充分利用討論的機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)揮自己的潛力。

大討論心得體會(huì)怎公寫篇十三

第一段：引言（200字）。

大討論是指人們通過(guò)廣泛的討論和對(duì)話，來(lái)評(píng)議和改革的一種形式。在大討論中，人們可以積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，通過(guò)對(duì)不同意見(jiàn)的交流，共同尋求問(wèn)題的解決方案。大討論不僅有助于政府了解民眾的訴求，也可以促進(jìn)全社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。本文將探討大討論的核心要素以及有效的寫作技巧。

第二段：核心要素（200字）。

大討論的核心要素包括廣泛參與、平等對(duì)話和開(kāi)放心態(tài)。

首先，廣泛參與是大討論的關(guān)鍵。只有引入更多的參與者，才能確保意見(jiàn)的多樣性和全面性。因此，政府和社會(huì)組織應(yīng)該采取多種傳播方式，包括線上線下的討論活動(dòng)，以便更好地吸引人們參與進(jìn)來(lái)。

其次，平等對(duì)話是大討論的基礎(chǔ)。無(wú)論是政府官員還是普通市民，每個(gè)人都應(yīng)該平等對(duì)話，并尊重對(duì)方的觀點(diǎn)。這樣才能真正達(dá)到溝通和交流的目的。

最后，開(kāi)放心態(tài)是大討論的前提。人們應(yīng)該摒棄偏見(jiàn)和成見(jiàn)，對(duì)于不同的觀點(diǎn)持開(kāi)放和包容的態(tài)度。只有這樣，才能真正博采眾長(zhǎng)，達(dá)到共識(shí)。

第三段：有效的寫作技巧（250字）。

在參與大討論并寫作時(shí)，有幾個(gè)技巧是必不可少的。

首先，要明確自己的立場(chǎng)。在展開(kāi)討論前，需要先清楚自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，才能更好地參與對(duì)話和撰寫文章。

其次，要注重邏輯和證據(jù)。在寫作過(guò)程中，需要用有力的邏輯和具體的證據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。邏輯嚴(yán)謹(jǐn)和真實(shí)可信的證據(jù)，是提高文章說(shuō)服力的關(guān)鍵。

另外，要注重語(yǔ)言的表達(dá)。選擇準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并使讀者更容易理解。

此外，要注意字?jǐn)?shù)的控制。大討論往往有字?jǐn)?shù)限制，因此需要合理控制文章的篇幅，重點(diǎn)突出，避免冗長(zhǎng)。

通過(guò)參與大討論，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有不同的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，但通過(guò)合作和協(xié)商，我們可以達(dá)成共識(shí)，并將集體的智慧融入到最終的成果中。這種合作過(guò)程不僅培養(yǎng)了個(gè)人的思考能力和辯論技巧，也增進(jìn)了彼此之間的理解和尊重。

同時(shí)，大討論也提醒了我，要積極關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)改變。只有在參與社會(huì)問(wèn)題的討論和解決過(guò)程中，才能真正感受到自己的力量和價(jià)值。

此外，大討論也需要我們保持開(kāi)放和包容的心態(tài)。通過(guò)聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，我們可以拓寬自己的思維，開(kāi)拓視野，并不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

總之，大討論是一種有益且必要的討論形式，通過(guò)廣泛參與、平等對(duì)話和開(kāi)放心態(tài)，我們可以共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和民眾福祉。

第五段：總結(jié)（250字）。

在大討論中，我們應(yīng)該注重自己的角色和責(zé)任，積極參與對(duì)話和交流，努力尋找問(wèn)題的解決方案。同時(shí)，我們也要保持謙遜和包容的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。大討論不僅是一種討論形式，更是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和民眾福祉的一種途徑。通過(guò)大討論，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，拓寬思維，提高表達(dá)能力，同時(shí)也能將個(gè)人的智慧和力量融入到集體中，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

大討論心得體會(huì)怎公寫篇十四

第一段：介紹PHP的背景和作用（200字）。

PHP是一種廣泛應(yīng)用于網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的腳本語(yǔ)言，逐漸成為了一種主流的編程語(yǔ)言。它的簡(jiǎn)單易學(xué)、高效靈活等特點(diǎn)使得PHP在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)備受推崇。無(wú)論是大型電商平臺(tái)還是小型個(gè)人博客，都可以使用PHP進(jìn)行開(kāi)發(fā)，從而實(shí)現(xiàn)豐富的功能和良好的用戶體驗(yàn)。在廣泛應(yīng)用的過(guò)程中，PHP也逐漸形成了一個(gè)龐大的社區(qū)，開(kāi)發(fā)者們?cè)谄渲羞M(jìn)行討論與交流，分享心得體會(huì)，讓PHP成為一個(gè)不斷進(jìn)步和改進(jìn)的編程語(yǔ)言。

第二段：PHP討論的重要性（300字）。

PHP討論的意義不僅體現(xiàn)在技術(shù)層面，也有助于促進(jìn)編程者之間的交流和共同進(jìn)步。在討論中，不同開(kāi)發(fā)者可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，幫助他人解決問(wèn)題，同時(shí)也能夠從別人的討論中獲得新的啟發(fā)和知識(shí)。通過(guò)討論，大家可以一起探索更好的編程實(shí)踐和解決方案，共同提升自己的編程技能。而且，PHP討論的社區(qū)還提供了大量的學(xué)習(xí)資料和教程，幫助初學(xué)者更好地入門和提升技能。

第三段：常見(jiàn)的PHP討論話題（300字）。

在PHP的討論社區(qū)中，涉及的話題非常廣泛。有些人會(huì)討論一些基礎(chǔ)的語(yǔ)法問(wèn)題，解釋一些容易混淆的概念和用法，幫助其他開(kāi)發(fā)者更好地理解和使用PHP。還有人會(huì)分享自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，講述開(kāi)發(fā)過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)與解決方案，這對(duì)于其他項(xiàng)目開(kāi)發(fā)者來(lái)說(shuō)尤為有價(jià)值。還有一些討論是關(guān)于新技術(shù)和新特性的，人們盡可能多地了解和研究它們，以便于在實(shí)際開(kāi)發(fā)中應(yīng)用。此外，代碼審查、調(diào)試技巧、性能優(yōu)化等都是PHP討論中常見(jiàn)的話題，開(kāi)發(fā)者們可以從中獲得更多的指導(dǎo)和建議。

第四段：參與PHP討論的收獲與體會(huì)（300字）。

參與PHP討論可以給開(kāi)發(fā)者帶來(lái)很多收獲。首先，通過(guò)與其他開(kāi)發(fā)者的交流，可以拓寬自己的技術(shù)視野，了解更多的開(kāi)發(fā)思路和方法。其次，通過(guò)參與討論并解決問(wèn)題，可以鍛煉自己的解決問(wèn)題的能力和思維邏輯，提高自己的編程水平。另外，還可以結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友，互相學(xué)習(xí)、互相督促，共同進(jìn)步。最重要的是，PHP討論社區(qū)能夠給予開(kāi)發(fā)者更多的動(dòng)力和信心，讓他們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

第五段：總結(jié)（200字）。

PHP討論社區(qū)是一個(gè)非常寶貴的資源，通過(guò)在其中交流和討論，開(kāi)發(fā)者們可以共同進(jìn)步、不斷提高自己的編程技能。在參與討論的過(guò)程中，從別人的討論中學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)，也要積極分享自己的見(jiàn)解和知識(shí)，為社區(qū)做出貢獻(xiàn)。在整個(gè)討論的過(guò)程中，始終保持謙遜和開(kāi)放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，才能不斷提升自己的編程水平，并為PHP社區(qū)做出更多的貢獻(xiàn)。

大討論心得體會(huì)怎公寫篇十五

很多時(shí)候，我們會(huì)通過(guò)探討、討論某個(gè)問(wèn)題來(lái)獲取新的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)。討論是一種相互交流的方式，可以促進(jìn)思維的開(kāi)展，加深對(duì)問(wèn)題的理解，并且從中獲得新的心得體會(huì)。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，經(jīng)常參與討論的機(jī)會(huì)讓我受益匪淺。

段二：開(kāi)展討論。

討論的過(guò)程是一種共享思想的活動(dòng)，每個(gè)人都可以從中獲益。首先，討論可以促進(jìn)思維的深入。當(dāng)我們與他人探討一個(gè)問(wèn)題時(shí)，會(huì)先把我們已知的知識(shí)和觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，然后聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，這樣可以讓我們重新審視自己的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其中的不足和錯(cuò)誤之處。其次，討論可以拓寬我們的視野。每個(gè)人的經(jīng)歷和背景都不同，對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的理解也會(huì)有所不同。當(dāng)我們與他人討論時(shí)，可以從他人的觀點(diǎn)中看到問(wèn)題的多個(gè)方面，從而更全面地理解問(wèn)題。最后，通過(guò)討論我們可以學(xué)到新的知識(shí)。他人可能會(huì)帶來(lái)新的信息和觀點(diǎn)，這些都可以成為我們學(xué)習(xí)的資源。

段三：討論的技巧。

討論雖然有利于獲取新的心得體會(huì)，但是也需要一定的技巧。首先，我們需要保持積極的態(tài)度。無(wú)論在發(fā)表自己的觀點(diǎn)還是聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，都需要保持開(kāi)放和尊重的心態(tài)。只有這樣，我們才能更好地與他人進(jìn)行交流，聽(tīng)取他們的觀點(diǎn)，從而達(dá)到更深入的討論。其次，我們需要注重傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是討論中非常重要的一點(diǎn)，我們需要尊重他人的意見(jiàn)，認(rèn)真聽(tīng)取他們的觀點(diǎn)，并進(jìn)行積極的互動(dòng)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)提出自己的觀點(diǎn)，以充分參與到討論中。最后，我們需要把握好討論的節(jié)奏和方向，討論要有條不紊地進(jìn)行下去，避免過(guò)分的沖突和爭(zhēng)論。

段四：討論的收獲。

通過(guò)討論，我們可以獲得豐富的心得體會(huì)。首先，我們能夠從討論中學(xué)到新的知識(shí)。他人的觀點(diǎn)可能會(huì)帶給我們新的信息和思路，讓我們對(duì)問(wèn)題有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。其次，討論可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足。在與他人討論時(shí)，我們會(huì)意識(shí)到自己的觀點(diǎn)可能存在一些漏洞，這樣可以促使我們不斷地完善和提升自己的觀點(diǎn)。此外，討論也可以培養(yǎng)我們的思維和表達(dá)能力。通過(guò)與他人討論，我們可以學(xué)會(huì)更清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高思維的敏捷性和邏輯思維能力。

段五：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)與他人的討論，我們可以獲得新的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)，拓寬我們的視野，增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，討論也有助于提高我們的思維和表達(dá)能力。因此，我鼓勵(lì)大家積極參與討論，與他人分享自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，相信每次討論都會(huì)給我們帶來(lái)新的收獲。讓我們共同探索、交流，從中汲取心得體會(huì)，讓思想的火花在討論中碰撞出更加燦爛的光芒。