心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
有關(guān)動(dòng)物園野外實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用一
2、野生動(dòng)物是,人類的朋友!
3、愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒吧!不要讓樹(shù)木感到孤獨(dú)。
4、到自然界時(shí),不要擅入保護(hù)核心區(qū),不肆意采集,索取。
5、不買珍稀木材,保護(hù)動(dòng)物家園。
6、請(qǐng)勿輕率地將動(dòng)物拿回家,若養(yǎng)不活既摧殘生命又傷害童心。
7、保護(hù)鳥(niǎo)類,保護(hù)生物多樣性。
8、保護(hù)動(dòng)物,你我的職責(zé)。
9、不應(yīng)以救護(hù)之名把自然中的動(dòng)物幼仔抓來(lái)飼養(yǎng),奪人之子。
10、你喜歡它,請(qǐng)你愛(ài)護(hù)它,你不喜歡它,請(qǐng)你要更加愛(ài)護(hù)它,它是我們的家園守護(hù)者!
11、小鳥(niǎo)想回家了,你想回家嗎?——關(guān)愛(ài)動(dòng)物,關(guān)愛(ài)我們共同的世界。
12、張網(wǎng)捉鳥(niǎo),下套捕獸,是濫殺無(wú)辜,是造子孫孽。
13、關(guān)愛(ài)生命,停止殺戮,我們擁有一個(gè)共同的地球。
14、與動(dòng)物和諧相處,共同構(gòu)建和諧社會(huì)。
15、保護(hù)野生動(dòng)物,不打鳥(niǎo),捉蛇,捉青蛙。
16、是鳥(niǎo)先消失還是蛋先消失,你知道,我知道,只有鳥(niǎo)不知道。
17、做保護(hù)志愿者,積極舉報(bào)違法者。
18、鳥(niǎo)兒的歌聲是大自然最動(dòng)聽(tīng)的聲音,讓這聲音永遠(yuǎn)回蕩在我們耳邊。
19、保護(hù)環(huán)境,功在當(dāng)代利在千秋。
20、我們的地盤(pán)我作主,我們的動(dòng)物共愛(ài)護(hù)。
21、不要讓我們的孩子,只能在博物館里才見(jiàn)到今天的動(dòng)物。
22、維護(hù)生態(tài)平衡,保護(hù)動(dòng)物。
23、不虐待,不折磨,不欺辱一切動(dòng)物。動(dòng)物也有尊嚴(yán)。
24、動(dòng)物和咱是一家,保護(hù)動(dòng)物靠大家。
25、開(kāi)車莫壓過(guò)路動(dòng)物,可能有一窩待哺的小獸等她回家。
26、野生動(dòng)物如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄盡眼紅。
27、不籠養(yǎng)野鳥(niǎo),彼在牢籠,爾圖愉悅,何樂(lè)之有。
28、是先有鳥(niǎo)還是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鳥(niǎo)知道。
29、不穿野獸皮毛服裝,每張皮的背后都有一樁謀殺案。
30、達(dá)到改善動(dòng)物生存環(huán)境的理想目標(biāo)。
有關(guān)動(dòng)物園野外實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用二
活動(dòng)目標(biāo):
1.能區(qū)分不同的小動(dòng)物和不同的顏色。
2.感知上下的空間關(guān)系。
重點(diǎn)難點(diǎn):
寶寶按顏色將小動(dòng)物分類,感知上下空間的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.教學(xué)大叔“認(rèn)知游戲”《動(dòng)物的家》
2.寶寶用書(shū)人手一本
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示教學(xué)大書(shū),引導(dǎo)寶寶說(shuō)一說(shuō)畫(huà)面上有什么。
——引導(dǎo)寶寶觀察屋頂,以及屋子里分別有哪些動(dòng)物。
2、引導(dǎo)寶寶安顏色將小動(dòng)物分類。
——可鼓勵(lì)寶寶說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物家的們是什么顏色的。
——引導(dǎo)寶寶說(shuō)一說(shuō)藍(lán)色、紅色的們里分別住著什么動(dòng)物。
3、引導(dǎo)寶寶安上下位置將動(dòng)物分類。
——用縱向比較的方法,分左右請(qǐng)寶寶說(shuō)一說(shuō)樓上、樓下分別住著誰(shuí)。
4、出示寶寶用書(shū),可引導(dǎo)寶寶指一指、說(shuō)一說(shuō)紅色的們里住著誰(shuí),藍(lán)色的們里住著誰(shuí),樓上住著誰(shuí),樓下住著誰(shuí)。
——若寶寶比較樓上樓下或門的顏色時(shí)有困難,可幫助寶寶遮擋其余的一半。
——若寶寶能力強(qiáng),可引導(dǎo)寶寶邊指邊說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物是住在樓上或樓下的,它的門的顏色等。
5、可引導(dǎo)寶寶說(shuō)一說(shuō)自己班的教師或自己家的房子時(shí)在樓上還是樓下,門的顏色是什么。
有關(guān)動(dòng)物園野外實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用三
我的家,是一個(gè)小小“動(dòng)物園”我敢肯定你會(huì)說(shuō):“你的家不可能是動(dòng)物園?!鼻衣?tīng)我慢慢道來(lái)。
勤勞的“蜜蜂”
我的外公像一只“蜜蜂”每天早上五六點(diǎn)種就起來(lái)買菜、洗衣服,到了6:50又上床睡覺(jué),7:50又起來(lái)。并且每天早上都能喝到熱稀飯。
愛(ài)打我的“小猴子”
每天上午八九點(diǎn)的時(shí)候我的“小猴子”都要來(lái)找我玩,但是我非常不想和他玩,因?yàn)樗^(guò)來(lái)不是打我眼睛就是踩我肚子,除了這些還有令我難忘的一件事就是在地上玩的時(shí)候在我腿上大小便,這讓我至今難忘。
運(yùn)動(dòng)健將“豹子”
我的哥哥跑得非???,并且籃球、足球各項(xiàng)技能都不錯(cuò),還有一件事讓我非常難忘。這一件就是在我哥哥踢足球的時(shí)候,踢了一會(huì)開(kāi)始休息,然后他就去球框那里,結(jié)果球框倒了他出不來(lái)了。幸好帶了一把切蘋(píng)果的小刀把球框的網(wǎng)割破了,然后我們就回家了。
脾氣不好的“倔驢”
我早上外婆叫我起床,我不起,但是起了之后不想吃飯,吃了之后我就去買糖了。
你們的家人都像些什么小動(dòng)物呢?歡迎來(lái)告訴我。
有關(guān)動(dòng)物園野外實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用四
關(guān)于瀕危動(dòng)物的研究型報(bào)告
項(xiàng)目所屬學(xué)科
生物
選題背景
20xx年前,美國(guó)環(huán)境法律師凱茜·西格爾和加利福尼亞州約書(shū)亞樹(shù)村生物多樣性研究中心的布倫丹·卡明斯一道,試圖找到一種由于氣候變化導(dǎo)致棲息地不斷消失的“典型”物種,通過(guò)申請(qǐng)將其列入瀕危物種名單,引起公眾關(guān)注全球氣候變暖帶來(lái)的威脅。
幾經(jīng)權(quán)衡,西格爾最終將選定北極熊。在她看來(lái),北極熊在公眾中“知名度”較高,加之它的生存與冰密不可分,全球氣候變暖、海冰消融勢(shì)必對(duì)其造成影響。此外,西格爾還希望借此達(dá)到促使政府制定措施,減少溫室氣體排放的目的。
根據(jù)西格爾的設(shè)想,一旦北極熊被列為瀕危物種,美國(guó)政府將按照《瀕危物種法》相關(guān)規(guī)定,采取措施保護(hù)其核心棲息地。而由于北極熊的棲息地受到全球氣候變暖威脅,政府將被迫減排溫室氣體?;谶@種想法,西格爾于20xx年2月16日,即《京都議定書(shū)》生效當(dāng)天提出申請(qǐng),要求將北極熊列為瀕危物種。
美國(guó)《新聞周刊》9日?qǐng)?bào)道,全球現(xiàn)有北極熊2萬(wàn)只到2.5萬(wàn)只。據(jù)美國(guó)地質(zhì)勘探局阿拉斯加科學(xué)中心北極熊研究專家史蒂文·阿姆施特魯普介紹,北極熊主要依靠海冰獵食海豹。但隨著海冰不斷消融,開(kāi)闊水域不斷增多,北極熊可棲息的海冰距離海岸越來(lái)越遠(yuǎn)。然而,由于海豹更喜歡在靠近海岸的較淺水域出沒(méi),北極熊的獵食活動(dòng)因此受到影響。目前,1歲大的北極熊的存活率已從20xx年前的60%到65%降至40%左右?!睹绹?guó)地質(zhì)勘探》報(bào)道,如果海冰保持現(xiàn)有速度繼續(xù)消融,北極熊種群數(shù)量到本世紀(jì)中期將減少三分之二。今年,即西格爾提出申請(qǐng)后的第3年,美國(guó)內(nèi)政部部長(zhǎng)德克·肯普索恩宣布將北極熊列為生存“受威脅”物種。這意味著美國(guó)政府將依照《瀕危物種法》規(guī)定,劃定北極熊核心棲息地并加以保護(hù),制定“恢復(fù)計(jì)劃”逐漸增加其種群數(shù)量。
北極熊被列為“受威脅”物種后,前往加拿大獵熊的美國(guó)人將無(wú)法把“戰(zhàn)利品”帶回國(guó)。但是,美國(guó)內(nèi)政部并沒(méi)有將北極熊列為可獲最高級(jí)別保護(hù)的“瀕?!蔽锓N,這意味著美國(guó)政府今后采取何種級(jí)別的措施,保護(hù)這片油氣資源豐富的北極熊棲息地仍有商量余地。
項(xiàng)目條件野生動(dòng)物是大自然中對(duì)生態(tài)環(huán)境變化最敏感的生物類群,隨著工業(yè)化進(jìn)程的加快,越來(lái)越多的野生動(dòng)物失去了棲息地,成為瀕危動(dòng)物。如何有效保護(hù)野生動(dòng)物日益受到人類社會(huì)的關(guān)注。
研究目的
了解目前生物瀕臨滅絕的狀況,喚醒人們對(duì)瀕危物種的重視。
主要研究方法
訪談法、上網(wǎng)查資料法等。
研究的基本思路
在系統(tǒng)學(xué)習(xí)生物基礎(chǔ)上,利用圖書(shū)資料和網(wǎng)絡(luò),在老師的幫助下,本組通過(guò)理論和實(shí)踐的探索,找出保護(hù)瀕危動(dòng)物的最優(yōu)方法。
有關(guān)動(dòng)物園野外實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用五
1、地球沒(méi)有了動(dòng)物,就如藍(lán)天沒(méi)有了白云。
2、請(qǐng)不要扼殺我們的“祖先”。
3、關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物,保護(hù)美好家園!
4、同在地球上,共享大自然!
5、鳥(niǎo)是害蟲(chóng)的天敵,鳥(niǎo)是人類的朋友。
6、是鳥(niǎo)先消失還是蛋先消失,你知道,我知道,只有鳥(niǎo)不知道。
7、假如動(dòng)物,穿上你的皮!
8、見(jiàn)到街頭耍猴的違法現(xiàn)象應(yīng)予制止或舉報(bào)。
9、野生動(dòng)物是人類的朋友!
10、不籠養(yǎng)野鳥(niǎo),彼在牢籠,爾圖愉悅,何樂(lè)之有。
11、每一個(gè)生命都值得尊重,請(qǐng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
12、開(kāi)車莫壓過(guò)路動(dòng)物,可能有一窩待哺的小獸等她回家。
13、不要購(gòu)買野生動(dòng)物制品,否則,你就是間接者。
14、保護(hù)動(dòng)物,維護(hù)生態(tài)平衡。
15、動(dòng)物是人類的第二,請(qǐng)大家來(lái)保護(hù)它們。
16、我們也是動(dòng)物,請(qǐng)善待動(dòng)物。
17、盡量用無(wú)磷洗衣粉,減輕水質(zhì)污染。
18、保護(hù)動(dòng)物就是,保護(hù)我們的同類。
19、請(qǐng)勿輕率地將動(dòng)物拿回家,若養(yǎng)不活既摧殘生命又傷害童心。
20、保護(hù)鳥(niǎo)類保護(hù)野生動(dòng)物維護(hù)生態(tài)平衡。
21、沒(méi)有動(dòng)物,生命沒(méi)有了動(dòng)力。
22、對(duì)所利用動(dòng)物應(yīng)懷感恩之意,對(duì)所飼養(yǎng)動(dòng)物應(yīng)懷體憐之情。
23、是先有鳥(niǎo)還是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鳥(niǎo)知道。是鳥(niǎo)先消失還是蛋先消失,你知道,我知道,只有鳥(niǎo)不知道。
24、保護(hù)動(dòng)物,與自然和諧。
25、人類,動(dòng)物你可知道地球母親正在呼喚呼喚一個(gè)和平呼喚一個(gè)美好家園。
26、保護(hù)珍稀動(dòng)物,關(guān)注地球生態(tài)。
27、不要讓一切都成為記憶。
28、不虐待,不折磨,不欺辱一切動(dòng)物。動(dòng)物也有尊嚴(yán)。
29、保護(hù)動(dòng)物維護(hù)生態(tài)平衡。
30、不應(yīng)以救護(hù)之名把自然中的動(dòng)物幼仔抓來(lái)飼養(yǎng),奪人之子。
有關(guān)動(dòng)物園野外實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用六
1、如果你是動(dòng)物,你該怎樣辦?請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們吧!我們也是地球上的一員!我們是同一個(gè)星球上的一家人,我們生命就應(yīng)是平等的!
2、保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自我!
3、不要讓我們的孩子只能在博物館里才見(jiàn)到這天的動(dòng)物。
4、愛(ài)護(hù)動(dòng)物光榮,*動(dòng)物可恥
5、萬(wàn)物之靈之首,應(yīng)負(fù)萬(wàn)物之靈之責(zé)!
6、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,讓人類不孤單!
7、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,珍惜生命
8、保護(hù)鳥(niǎo)類,保護(hù)野生動(dòng)物,人人有責(zé)。
9、保護(hù)野生動(dòng)物,實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處!
10、動(dòng)物是人類親密的朋友,人類是動(dòng)物信賴的伙伴。
11、鳥(niǎo)是害蟲(chóng)的天敵,鳥(niǎo)是人類的朋友。
12、生命和綠色擁抱人類與生態(tài)共存
13、保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的同類。
14、同一片天空同一個(gè)家園
15、提高環(huán)境意識(shí),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)野生動(dòng)物,維護(hù)公共設(shè)施,促進(jìn)人與人人與社會(huì)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展
16、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,珍惜生命。
17、我怎樣能因?yàn)樾佑序厝说奶煨跃头畔挛覑?ài)的天性呢?
18、保護(hù)動(dòng)物,與自然和諧。
19、關(guān)注候鳥(niǎo)保護(hù)環(huán)境。
20、善待動(dòng)物,和諧生存!
21、保護(hù)野生動(dòng)物,維護(hù)生態(tài)安全!
22、野生動(dòng)物是人類的朋友!
23、生命來(lái)自于熱愛(ài)當(dāng)生命已成過(guò)去你我將不復(fù)存在!
24、保護(hù)野生動(dòng)物,維護(hù)生態(tài)安全!
25、讓環(huán)保扎根此刻用綠色昭示未來(lái)
26、請(qǐng)愛(ài)護(hù)人類最親密的朋友。
27、保護(hù)野生動(dòng)物,就是關(guān)愛(ài)人類自我。
28、關(guān)注候鳥(niǎo)保護(hù)環(huán)境。
29、保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的同類。
30、是先有鳥(niǎo)還是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鳥(niǎo)知道;
有關(guān)動(dòng)物園野外實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用七
1、雙肩的凍,及不上它們的痛,請(qǐng)不要穿毛皮。
2、盡量不看馴獸,馬戲等違反野獸天性的表演。
3、保護(hù)野生動(dòng)物,就是關(guān)愛(ài)人類自己。
4、動(dòng)物也需休息,請(qǐng)勿肆意打擾,大呼小叫。
5、同在地球上,共享大自然!
6、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,就是愛(ài)護(hù)你自己。
7、不吃田雞,保蛙護(hù)農(nóng)。
8、關(guān)注候鳥(niǎo),保護(hù)環(huán)境。
9、如果愛(ài)鳥(niǎo),請(qǐng)去觀鳥(niǎo),不要關(guān)鳥(niǎo)。
10、保護(hù)動(dòng)物,與自然和諧。
11、不要讓我們的孩子只能在博物館里才見(jiàn)到今天的動(dòng)物。
12、動(dòng)物動(dòng)物我愛(ài)你,就像我們愛(ài)媽咪。
13、野生動(dòng)物也是這個(gè)星球的居民,保護(hù)野生動(dòng)物,否則,我們的子孫將是這個(gè)星球上孤獨(dú)的居民。
14、兒童的玩伴,小伙子的幫手,老年人的安慰。
15、積極向媒介通告好人好事和壞人壞事。
16、莫去江河釣魚(yú),不與水鳥(niǎo)爭(zhēng)食。
17、是先有鳥(niǎo)還是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鳥(niǎo)知道。是鳥(niǎo)先消失還是蛋先消失,你知道,我知道,只有鳥(niǎo)不知道。
18、愛(ài)護(hù)動(dòng)物光榮,虐待動(dòng)物可恥!
19、保護(hù)鳥(niǎo)類,保護(hù)野生動(dòng)物,維護(hù)生態(tài)平衡。
20、保護(hù)鳥(niǎo)類,為環(huán)境增姿添彩。
21、沒(méi)有動(dòng)物,生命沒(méi)有了動(dòng)力。
22、保護(hù)動(dòng)物,你我的職責(zé)。
23、每一個(gè)生命都值得尊重,請(qǐng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
24、若不具備條件,切勿飼養(yǎng)動(dòng)物。
25、鳥(niǎo)是害蟲(chóng)的天敵,鳥(niǎo)是人類的朋友。
26、不應(yīng)以救護(hù)之名把自然中的動(dòng)物幼仔抓來(lái)飼養(yǎng),奪人之子。
27、盡量用無(wú)磷洗衣粉,減輕水質(zhì)污染。
28、不穿野獸皮毛服裝,每張皮的背后都有一樁謀殺案。
29、一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。
30、寧可食少肉,不可居無(wú)書(shū)。
31、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,珍惜生命。
32、關(guān)愛(ài)生靈,保護(hù)鳥(niǎo)類。
33、對(duì)所利用動(dòng)物應(yīng)懷感恩之意,對(duì)所飼養(yǎng)動(dòng)物應(yīng)懷體憐之情。
34、地球沒(méi)有了動(dòng)物,就如藍(lán)天沒(méi)有了白云。
35、提高環(huán)境意識(shí),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)野生動(dòng)物,維護(hù)公共設(shè)施,促進(jìn)人與人、人與社會(huì)、人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。
36、我們是同一個(gè)星球上的一家人,我們生命應(yīng)該是平等的。
37、不買珍稀木材,保護(hù)動(dòng)物家園。
38、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,讓人類不孤單!地球沒(méi)有了動(dòng)物,就如藍(lán)天沒(méi)有了白云。
39、人類怎樣對(duì)待動(dòng)物,動(dòng)物就會(huì)怎樣對(duì)待人類。
40、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,就是愛(ài)護(hù)我們自己。
有關(guān)動(dòng)物園野外實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用八
幼兒園小班主題活動(dòng)教案《動(dòng)物的小尾巴》含反思
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)游戲、故事的形式,激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物尾巴的興趣,引導(dǎo)幼兒了解幾種動(dòng)物尾巴的作用。
2、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)新精神,并勇于提出問(wèn)題。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備
動(dòng)物形象5個(gè)及相應(yīng)的尾巴,課件《小壁虎借尾巴》和幻燈片動(dòng)物的尾巴(加錄音),標(biāo)志,歌曲《誰(shuí)的尾巴最好看》,尾巴道具若干,幼兒提前尋找動(dòng)物尾巴的作用、學(xué)唱歌曲和游戲揪尾巴。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示小壁虎,以動(dòng)物的話語(yǔ)貫穿整節(jié)課。游戲:找尾巴(鹿、魚(yú)、松鼠、老虎、猴子)
師:你仔細(xì)看一看,發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?他們身上少了什么?(少了尾巴)
沒(méi)了尾巴可不行,我們快幫他找一找吧?。ㄕ椅舶?,貼尾巴)
2、介紹小客人,幫助幼兒了解動(dòng)物尾巴的作用,激發(fā)幼兒對(duì)尾巴的興趣。
師:他們是來(lái)比一比,誰(shuí)的尾巴本領(lǐng)大。小朋友,你知道他們尾巴的作用嗎?(表?yè)P(yáng))
還有哪些動(dòng)物的尾巴有神奇的作用?(幼兒討論)
3、看幻燈片,動(dòng)物尾巴大賽,進(jìn)一步幫助幼兒了解動(dòng)物尾巴的作用,并勇于提出問(wèn)題。
師:還有一些動(dòng)物也跑來(lái)湊熱鬧,聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)了些什么?
知道了這么多動(dòng)物尾巴的知識(shí),小朋友,有沒(méi)有什么不明白、不懂,或是想知道的地方,都可以講出來(lái),大家可以一起想一想?
4、歌表演《誰(shuí)的尾巴最好看》。
師:今天真高興,我們唱首歌吧。(表?yè)P(yáng))
5、看課件《小壁虎借尾巴》,激發(fā)幼兒興趣,發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)新精神。
師:尾巴那么重要,可萬(wàn)一丟了該怎么辦?小壁虎想了個(gè)好辦法,去借一條尾巴,我們一起看小壁虎借尾巴。
小壁虎都向誰(shuí)借尾巴了?他們說(shuō)了些什么?小壁虎說(shuō),他還向別人去借尾巴了,你們猜,小壁虎還向誰(shuí)借尾巴了?他們說(shuō)了些什么?(要求把話說(shuō)完整,和別人不一樣)
6、帶頭飾續(xù)編表演《小壁虎借尾巴》。(老虎、鹿、松鼠……)獎(jiǎng)勵(lì)。
7、游戲:揪尾巴。
師:有尾巴多好啊,你們想不想嘗嘗有尾巴的滋味?老師這里就有一些尾巴,我們也帶上試一試。做游戲揪尾巴、
活動(dòng)反思
此次活動(dòng)能夠培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)愿意講述的習(xí)慣,讓幼兒掌握了一些常見(jiàn)動(dòng)物尾巴的特征。但是有小部分幼兒在參與討論過(guò)程中不夠積極互動(dòng),今后還要在這方面多調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,提高學(xué)習(xí)興趣。
有關(guān)動(dòng)物園野外實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用九
1、地球沒(méi)有了動(dòng)物,就如藍(lán)天沒(méi)有了白云。
2、不在食用野生動(dòng)物的餐廳用餐。
3、保護(hù)野生動(dòng)物是人類更好的選擇!
4、關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物,保護(hù)美好家園!
5、保護(hù)野生動(dòng)物,人與自然共存。
6、我們是動(dòng)物的驕傲,動(dòng)物是我們的朋友;人類需要?jiǎng)游铮瑒?dòng)物需要人類,地球需要我們我們也需要地球。
7、請(qǐng)愛(ài)護(hù)人類最親密的朋友。
8、關(guān)注候鳥(niǎo)保護(hù)環(huán)境。
9、保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)。
10、提高環(huán)境意識(shí),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)野生動(dòng)物,維護(hù)公共設(shè)施,促進(jìn)人與人、人與社會(huì)、人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。
11、保護(hù)動(dòng)物吧。不然世界上的最后一種動(dòng)物是人類。
12、我們也是動(dòng)物,請(qǐng)善待動(dòng)物。
13、保護(hù)動(dòng)物,善待生物。
14、愛(ài)的力量是偉大的我相信愛(ài)可以融化我們冰封的心。
15、是先有鳥(niǎo)還是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鳥(niǎo)知道。是鳥(niǎo)先消失還是蛋先消失,你知道,我知道,只有鳥(niǎo)不知道。
16、寧可食少肉,不可居無(wú)書(shū)。
17、盡量用無(wú)磷洗衣粉,減輕水質(zhì)污染。
18、積極向媒介通告好人好事和壞人壞事。
19、不要讓我們的孩子,只能在博物館里才見(jiàn)到今天的動(dòng)物。
20、到自然界時(shí),不要擅入保護(hù)核心區(qū),不肆意采集,索取。
21、地球上沒(méi)有動(dòng)物,那是一個(gè)沒(méi)有活力的世界。
22、不吃田雞,保蛙護(hù)農(nóng)。
23、如果你是動(dòng)物,你該怎么辦?請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們吧!我們也是地球上的一員!
24、雙肩的凍,及不上它們的痛,請(qǐng)不要穿毛皮。
25、希望的眼眸,不只你擁有。
26、你喜歡它,請(qǐng)你愛(ài)護(hù)它,你不喜歡它,請(qǐng)你要更加愛(ài)護(hù)它,它是我們的家園守護(hù)者!
27、沒(méi)有動(dòng)物,生命沒(méi)有了動(dòng)力。
28、關(guān)注候鳥(niǎo),保護(hù)環(huán)境。
29、保護(hù)鳥(niǎo)的棲所,就是保護(hù)我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境。
30、無(wú)數(shù)事實(shí)證明,人類與動(dòng)物共存亡。
31、保護(hù)野生動(dòng)物,是人類更好的選擇!
32、萬(wàn)物之靈之首,應(yīng)負(fù)萬(wàn)物之靈之責(zé)!
33、動(dòng)物是人類的朋友請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物。
34、見(jiàn)蛇就打三分罪。
35、你也只是動(dòng)物。如果你愿意做禽獸。
36、動(dòng)物也是有生命的,請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物!
37、人類為自己可有可無(wú)的邊際需求額外貪欲,而去剝奪野生動(dòng)物的身家性命根本利益,是種族歧視、暴殄天物。
38、假如動(dòng)物,穿上你的皮!
39、保護(hù)環(huán)境,功在當(dāng)代利在千秋。
40、保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的同類。
41、保護(hù)野生動(dòng)物,就是關(guān)愛(ài)人類自己。
42、請(qǐng)珍惜我們地球上唯一的鄰居。
43、不買珍稀木材,保護(hù)動(dòng)物家園。
44、野生動(dòng)物也是這個(gè)星球的居民,保護(hù)野生動(dòng)物,否則,我們的子孫將是這個(gè)星球上孤獨(dú)的居民。
45、不要讓一切都成為記憶。
46、同在藍(lán)天下人鳥(niǎo)共家園。
47、保護(hù)動(dòng)物維護(hù)生態(tài)平衡。
48、對(duì)動(dòng)物不要過(guò)于親密,以防把你的病傳給它或它的病傳給你。
49、愿動(dòng)物的愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨著你成長(zhǎng)。
50、不鼓勵(lì)買動(dòng)物放生,善心可能導(dǎo)致惡果。
51、不要讓人類成為最后一種動(dòng)物。
52、野生動(dòng)物是人類的朋友!
53、對(duì)所利用動(dòng)物應(yīng)懷感恩之意,對(duì)所飼養(yǎng)動(dòng)物應(yīng)懷體憐之情。
54、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,珍惜生命。
55、愛(ài)護(hù)動(dòng)物光榮,虐待動(dòng)物可恥!
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