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舞蹈采風(fēng)調(diào)查課程心得體會實用 舞蹈專業(yè)調(diào)查心得(二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-06 16:03:34 頁碼:8
舞蹈采風(fēng)調(diào)查課程心得體會實用 舞蹈專業(yè)調(diào)查心得(二篇)
2023-01-06 16:03:34    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022舞蹈采風(fēng)調(diào)查課程心得體會實用一

敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家上午好!

跳躍的音符,演奏著青春的活力。

動感的舞姿,展示著青春的魅力。

校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始

各班參賽的節(jié)目名單和順序

1.參賽的第一個節(jié)目是4(3)班的現(xiàn)代舞《小蘋果》

今天是個偉大的日子,摘下星星送給你,拽下月亮送給你,讓太陽每天為你升起,變成蠟燭燃燒自己,你是我的小蘋果,怎么愛你都不嫌多。下面請欣賞4(3)班帶來的舞蹈《小蘋果》,掌聲有請!

2.參賽的第二個節(jié)目 是6(5)班的藏族舞蹈《優(yōu)美的舞姿》

舞姿輕靈,身輕似燕,身體軟如云絮,雙臂柔若無骨,步步生蓮花般地舞姿,如花間飛舞的蝴蝶,如潺潺的流水,如深山中的明月,如小巷中的晨曦,如荷葉尖的圓露,使我如飲佳釀,醉得無法自抑。請欣賞6(5)班帶來的舞蹈《優(yōu)美的舞姿》

3.參賽的第三個節(jié)目 是4(2)班的藏族舞蹈《???????????》

4.參賽的第四個節(jié)目 是6(6)班的藏族舞蹈《歡樂的節(jié)日》《???????????????????》

5.參賽的第五個節(jié)目 是5(4)班的藏族舞蹈《?????????????????》

6.參賽的第六個節(jié)目 是5(1)班的《????????》

7.參賽的第七個節(jié)目 是6(7)班的印度舞蹈《夢境》

說起印度,很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)出華貴的面紗,美麗的少女,印度歌舞也堪稱世界聞名,那些妖嬈動人的舞姿,悠揚迂回的音樂,營造出一種濃郁的東南亞情調(diào),接下來的這個舞蹈就將你們帶進這個神妙的國度,請欣賞6(7)班的印度舞《夢境》

8.參賽的第八個節(jié)目 是???6(2)班帶來的藏族舞蹈《???????????????????????》

9.參賽的第九個節(jié)目 是4(5)班的藏族舞蹈《青春踢踏》

青春是跳動的旋律,青春是飄揚的音符。青春是生命中的火把。點然你我沸騰的熱情,照亮你我飛翔的夢想。請欣賞4(5)班帶來的舞蹈《青春踢踏》

10.參賽的第十個節(jié)目 是5(3)班的藏族舞蹈《同學(xué)》

請伸出你的友誼之手,讓我們手牽手,肩并肩,真心體驗友誼,真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開,我堅信,我們的明天會更加美好燦爛。下面請欣賞5(3)班帶來的藏族舞蹈《同學(xué)》。

11.參賽的第十一個節(jié)目 是6(1)班的藏族舞蹈《?????????????????》

12.參賽的第十二個節(jié)目 是4(4)班的藏族舞蹈《?????????????》

13.參賽的第十三個節(jié)目 是4(1)班的藏族舞蹈《歡聚》

14.參賽的第十四個節(jié)目 是6(8)班的街舞《非??蓯鄣膶氊悺?/p>

今天我們歡聚在這里,一起欣賞6(8)班的同學(xué)們精彩的表演。他們將用勁爆的節(jié)奏,動感的節(jié)拍,舞動的身影,讓我們跟著他們的旋律,一起釋放我們的青春。請欣賞6(8)班帶來的街舞《非??蓯鄣膶氊悺?/p>

15.參賽的第十五個節(jié)目 是5(6)班的現(xiàn)代舞《不如跳舞》 花花宇宙,不如跳舞?;ɑㄊ澜?,多姿多彩。只要自己覺得幸福,是每個人的天賦。繼續(xù)跳吧,不如跳舞!下面請欣賞5(6)班演出的現(xiàn)代舞《不如跳舞》

16.參賽的第十六個節(jié)目是6(9)班的藏族舞蹈《??????????????????????》

17.參賽的第十七個節(jié)目 是6(4)班的藏族舞蹈《??》

18.參賽的第十八個節(jié)目 是5(5)班的《?????????????????》

19.參賽的第十九個節(jié)目 是5(2)班的藏族舞蹈《?????????》

20.參賽的第二十個節(jié)目是5(8)班的藏族舞蹈《歡慶》

六月是孩子們的節(jié)日,六月里充滿了歡聲笑語,六月的兒童歡天喜地,六月的陽光燦爛無比,我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。下面請欣賞5(8)班表演的舞蹈《歡慶》

21.參賽的第二十一個節(jié)目 是5(7)班的印度舞蹈《印尼之花》印度是一個古老而神秘的東方民族,印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球,你看,美麗的天竺女孩們款款而來,讓我們隨著他們婀娜的舞姿走進這個神秘的國度。下面有請5(7)班的姑娘們給我們帶來的舞蹈《印尼之花》

22.參賽的第二十二個節(jié)目 是4(6)班的藏族舞蹈《迎接六一的曙光》

今天是個快樂的日子,舉國上下的少年兒童為慶祝自己的節(jié)日,都在盡情的歌唱,唱出自己的心聲,唱出自己的韻味,都在歡快的舞蹈,跳出了自己的歡樂與幸福,跳出了明天的希望與輝煌。請欣賞4(6)班的小伙伴們帶來的藏族舞蹈《迎接六一的的曙光》

23.參賽的第二十三個節(jié)目 是6(3)班的印度舞《美麗的印度少女》

在一個古老的國度,夕陽似火,燃燒了激情,曼妙的舞姿是你的語言,神秘的眼神是你勾人魂魄的魅力。請欣賞6(3)班帶來的舞蹈《美麗的印度少女》

2022舞蹈采風(fēng)調(diào)查課程心得體會實用二

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我圓滿的完成了學(xué)校舞蹈、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)對這學(xué)期舞蹈社團的活動進行一個總結(jié)。

一、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有時間欣賞各類舞蹈的排練和隊形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實創(chuàng)新,認真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各個學(xué)生的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課外加強基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí),使學(xué)生對舞蹈更有興趣,同時提高學(xué)生的舞蹈水平。力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學(xué)生,改進教法,突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于舞蹈課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊?,不管在課堂教學(xué),還是在課外活動中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓舞蹈教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

我利用課外活動編排舞蹈,讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動成果。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)和大型的演出活動,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。對于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深入,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進行反思;對于舞蹈教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些舞蹈教學(xué)的特色點進行因材施教。

在這一年里,取得了不少的成績,但不能為此驕傲。在今后的工作中,我會繼續(xù)努力,不斷充實自己,把舞蹈專業(yè)推向一個新的高度。

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