學習借款與擔保的心得體會總結 關于借貸心得體會(八篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

有關學習借款與擔保的心得體會總結一

第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

第二條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。

第三條：每天背誦作文精彩片段2段；

第四條： 每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時間自選。

第五條：電腦中學習新概念英語第一冊半小時/天；

第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時。

第七條：語文、數(shù)學的作業(yè)要同步進行。

第七條：每天寫一篇小字，如果時間寬松，再練毛筆字每天一張。

另外，對于我的壓歲錢，我要拿出20%作“流動資金”，30%交學費?！?0%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的計劃，這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的學生。

有關學習借款與擔保的心得體會總結二

愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個方面：學習計劃、生活計劃。

第一，學習計劃，具體如下：

1、預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。

2、預習六年級上冊數(shù)學相關內(nèi)容。

3、預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。

4、每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

5、寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

第二，生活計劃具體如下：

1、培養(yǎng)個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

2、要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。

3、要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話、。見人要有禮貌。

這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假。

有關學習借款與擔保的心得體會總結三

“教師教育的基石和精髓是終身教育理念，有效研修計劃。”伴隨著終身教育理念，“有效研修”又走入了我們的視野，正在悄悄地變化著我們，變化著我們的校園。積極踐行新課改，融入新理念，互學互進，提升教育水平，感悟教育真諦。

我個人的研修計劃如下：

一、指導思想

在新課程理念的引領下，著力于本校校本教研，不斷汲取新知識，調(diào)整教學方法，真正走出一條適合自己提高，適合學生發(fā)展的課堂教學之路。

二、研修目標和內(nèi)容

1、結合自己的工作實際，選擇恰當，有效的方式方法進行課堂教學，真正做到師生共同學習，共同進步。

2、深入學習《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》，《未成年人保護法》，凈化師德，塑造自我。

3、深悟《新時期班主任工作指南》《專業(yè)化視野中的小學班主任》，提升自己的班主任管理意識，創(chuàng)設一個和諧的班集體，培養(yǎng)一群自立，自理，自強的孩子，塑造一名孩子欣賞的班主任，工作計劃《有效研修計劃》。

4、讓反思融入我的生活，反思自己的教育觀念，反思自己的教學行為，在反思中改進，在反思中提高，讓反思成為我進步的階梯。

三、研修形式

1、專業(yè)引領----開展讀書活動。

讀書使人進步，讀適合自己的書，自己適合讀的一些書籍：《新時期班主任工作指南》《語文行走課堂》等，加強自己的職業(yè)修養(yǎng)。

2、同伴互助：互學互助，互相提高?！皞浜谜n，上好課”，讓每一節(jié)課成為自己“實戰(zhàn)”的舞臺，主動探究，大膽創(chuàng)新，相互聽課，相互溝通，彼此提升。

3、網(wǎng)絡研修。

“我的博客，我的心靈家園?！彼查g的思想火花，師生的感人故事，生活的無盡遐想......依依載入我的博客家園。

關注博客之星，關注同行成長，與之學習，與之進步。

4、付諸實踐。“新”理念，“新”方法，再現(xiàn)“新”課堂。

四、研修主要措施

1、積極參與集體學習，作好有效研修學習自學筆記。

2、積極參與校本教研活動，取長補短。

3、利用課余時間與同事交流學習，深入探討《有效研修》讀本，選擇適合自己的，為我所用。

在校本教研活動中充分發(fā)揮每位教師的聰明才智 ，使教育更具有效力，使學校更具有活力，使教師更具有魅力。

有關學習借款與擔保的心得體會總結四

自縣委組織開展“趕超周邊，富民強縣”解放思想大討論活動以來，按照縣委和局里的統(tǒng)一安排，透過集中學習和自學，系統(tǒng)全面地學習了全省干部作風建設年動員會以及市委書記趙世洪同志在市“兩會”期間參加大城團審議市政府工作報告時的講話，反復收看了縣委書記高樹民同志在全縣“趕超周邊，富民強縣”解放思想大討論活動動員大會上的講話，收獲很多感想也很多。

透過學習，我深刻地認識到這次開展以“趕超周邊，富民強縣”為主題的解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的活動，是在新的歷史時期貫徹落實科學發(fā)展觀，解決如何加快發(fā)展、如何服務發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。

對于如何搞好這次大討論，如何才能透過討論收到實效，高樹民書記在動員大會上所作的動員報告，給我們指明了方向，提出了要求。在每一次電視收看后，每一次都很受震動，很受啟迪。報告就大討論活動的必要性、針對性、實效性作了深刻的闡述，既有理論的深度，又緊密地聯(lián)系實際，講道理深入淺出，談問題入木三分。透過討論，發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，剖析產(chǎn)生的思想根源，破除工作中的陋習，增強創(chuàng)新發(fā)展的動力是十分有必要的。

一、個人思想、作風上的問題

有小進即滿，固步自封的思想，自我感覺良好，沾沾自喜。于個人思想而言，人到中年，經(jīng)驗、閱歷已經(jīng)上了一個臺階，這天的成績是多年辛苦付出的應有回報，向上進取的勁頭減弱了，安于現(xiàn)狀心態(tài)出現(xiàn)了苗頭。精神狀態(tài)不夠振奮，精神面貌不如從前。黨員意識、理想信念有所淡化，工作職責心、主動性、創(chuàng)新精神、刻苦精神、實干精神有所減弱，認為自我過去幾年干的還能夠，再沒有必要那么叫真，那么嚴肅，思想保守，求穩(wěn)怕亂。主觀上也不想過多地去“傷感情”、“得罪人”。

于個人工作而言，人口計生工作透過近年的發(fā)展，基本建設、管理水平較前有了很大的提高，再向前走困難只會越大，問題只會越多。能夠持續(xù)現(xiàn)狀，爭取有所提高，成了的保守目標。于是，對于分管工作，只作與自我原先比，不作與各市縣比，工作過于求穩(wěn)，不敢挑擔子。

不論于公于私，這種自滿的情緒都是及其有害的，既不利于個人的進步，也不利于事業(yè)的發(fā)展。

二、要正確理解解放思想的內(nèi)涵和好處

解放思想在不一樣的時期有不一樣的內(nèi)涵和好處。當經(jīng)濟社會發(fā)展到新的歷史時期，解放思想就賦予了新的資料和好處，就是要使我們的思想和行動更加切合客觀實際，以科學發(fā)展觀為指導，勇于創(chuàng)新，銳意進取，毫不動搖地堅持改革方向，解決墨守成規(guī)、貪圖安逸、不思進取的問題。沒有任何理由安于現(xiàn)狀，更沒有理由固步自封;要以更快、更高、更強的標準來衡量我們的工作質(zhì)量，以不進則退、無功即過的緊迫感和職責感來調(diào)整我們的精神狀態(tài)。所有的成績都屬于過去，我們務必以解放思想為動力，在實際工作中，以加快發(fā)展為取向，以趕超先進為標桿，爭先創(chuàng)優(yōu)，加速前進。

解放思想就是要破除因循守舊、自滿保守、狹隘封閉、片面發(fā)展觀念，強化改革創(chuàng)新、危機憂患、科學發(fā)展意識，著力解決影響經(jīng)濟社會發(fā)展、影響計生工作開展的體制機制問題：即破除小成即滿、小富即安的觀念，牢固樹立強烈的危機憂患意識，增強逆水行舟、不進則退的緊迫感和職責感，用心主動地投入到時代洪流中來，為改革發(fā)展再建新功;牢固樹立科學發(fā)展的意識，在領會科學發(fā)展觀上更深一層，在推進科學發(fā)展上先行一步;破除安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)的觀念，牢固樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，敢于大膽創(chuàng)新、善于創(chuàng)#from本文來自高考資源網(wǎng)gkstk。end#新，力求先人一步、快人一拍，在各個領域勇爭第一;破除“當一天和尚撞一天鐘”的觀念，牢固樹立時代的職責意識，增強敢立潮頭的膽略、“敢為人先”的勇氣、敢甲天下的精神，努力做黨的政策的堅定執(zhí)行者、科學發(fā)展的實踐者。

三、要把解放思想和實際工作有機地結合起來

思想解放，不是理論務虛的再現(xiàn)，而是工作務實的成效。把開展“趕超周邊，富民強縣”解放思想大討論活動與做好當前工作緊密結合起來，把大討論的過程作為理思路、定措施、抓落實的過程，是確保我們的工作質(zhì)量明顯提高，確保全縣經(jīng)濟發(fā)展邁上一個新臺階的重要舉措。所以解放思想，務必學習新知識、研究新狀況、解決新問題，樹立新思想，搶抓新機遇，制定新舉措，取得新實效。個性是在新形勢下，應對著高起點、高標準的發(fā)展要求，我們不僅僅要有好思路、好辦法，更要注重好成果。坐而論道，只說不干，只能流于形式。只有善于思考，真抓實干，才能避免出現(xiàn)解放思想與實際工作兩層皮的問題。

要率先垂范。榜樣的力量是無窮的，搞形式主義、做表面文章，群眾是最反感的。實踐落實科學發(fā)展觀，就務必做科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者，要不為虛名所累、不為私利所誘，在腳踏實地、想干真干、推動工作創(chuàng)新發(fā)展上當表率，把心思用在干事業(yè)上，把精力集中到求發(fā)展上，只有這樣，才能凝聚上下左右的力量。

同時，要真抓實干。事業(yè)是干出來的，因此務必把握工作的發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新工作理念、破解工作難題、堅持時光和質(zhì)量的相統(tǒng)一，在又好又快上下功夫，應當敢于擔當、善于謀劃、身先士卒、率先垂范，使群眾感受到解放思想的新變化、新氣象。

四、把“趕超周邊，富民強縣”解放思想、落實科學發(fā)展觀貫徹到落實人口和計劃生育工作的具體實踐中

我負責分管縣直有關部門和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的社會撫養(yǎng)費征收工作，結合學習討論，在工作上就應注意以下幾點：

1、要依法履行程序?？傮w來講要做到五及時五防止：一是及時調(diào)查取證，防止捏造，凡發(fā)現(xiàn)政策外生育，執(zhí)法人員要及時對政策外生育當事人調(diào)查取證，徹底了解婚姻狀況、生育時光、胎次、性別等基本狀況，力爭做到狀況清楚、違法事實確鑿，以便為下達征收決定書帶給法律依據(jù)，防止不與政策外生育當事人見面而捏造調(diào)查筆錄，導致調(diào)查材料不具法律效果。二是及時下達《征收決定書》，防止口頭通知，在調(diào)查取證清楚的前提下，要根據(jù)《條例》規(guī)定，認真核算征收數(shù)額，認真全面填寫《征收決定書》，并及時下達給政策外生育當事人，讓當事人清楚繳納數(shù)額，要防止口頭通知導致當事人拒不繳納申請法院強制執(zhí)行時無法律文書的狀況發(fā)生。三是及時告知，防止簡單化。告知時要將當事人的違法生育事實、應繳納的數(shù)額、申請復議和訴訟的時限及繳納的時限、逾期不繳納的法律后果及時告知當事人。要盡量將政策講清楚，為使當事人主動繳納打下思想基礎，防止簡單粗暴，不做思想工作只生硬要求及時繳納，嚇唬當事人的做法。四是及時催繳，防止不了了之。法律規(guī)定政策外生育當事人自收到《決定書》30日內(nèi)要足額繳納社會撫養(yǎng)費。在下達《決定書》后，執(zhí)法人員要及時做好當事人的思想工作，催促其及時繳納社會撫養(yǎng)費，在這個環(huán)節(jié)

，要及時掌握當事人的家庭經(jīng)濟狀況和經(jīng)營活動，為緩繳或申請強制執(zhí)行帶給決策依據(jù)，防止前緊后松，時光一長，當事人拒不繳納、執(zhí)法人員畏難怵硬，不了了之。五是及時申請強制執(zhí)行，防止過期申請，對逾期不按規(guī)定繳納社會撫養(yǎng)費的，要及時完善手續(xù)，并及時申請法院強制執(zhí)行，法律規(guī)定凡下達《決定書》超過6個月的案件，法院將不再強制執(zhí)行，工作中要認真把握時光界限，防止案件過期法院不受理的現(xiàn)象發(fā)生。

2、依法繳入國庫。社會撫養(yǎng)費是國有資金，所征社會撫養(yǎng)費務必繳入國庫，在工作中要做到兩個禁止：一是禁止入庫不及時，按照有關規(guī)定，所征社會撫養(yǎng)費務必上繳國庫，在實際征收中，要堅決禁止拖延上繳時光，握錢不繳的做法。二是禁止坐收坐支。在征收過程中，務必實行“收支兩條線”規(guī)定，及時納入國庫管理，禁止任何單位和個人坐收坐支社會撫養(yǎng)費，否則將給予黨政紀處分或追究刑事職責。

3、杜絕“以罰代補”或“放水養(yǎng)魚”。征收社會撫養(yǎng)費是對政策外生育當事人給社會帶來人口壓力的一種經(jīng)濟處罰措施，是一種事后行為。主要目的是以經(jīng)濟手段抑制人口過快增長，是實行計劃生育的重要渠道，而不是創(chuàng)收的方法。當前個別地方出現(xiàn)了“以征代補”(政策外懷孕時不要求補救只征費而放生)或“放水養(yǎng)魚”(未懷孕時收費允許超生)的問題，這種問題是以犧牲計生基本國策為代價換取經(jīng)濟利益的行為，是一種事前行為，是國家法律法規(guī)所不允許的，此類現(xiàn)象的發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將按規(guī)定給予職責人黨政紀處分，在工作中，我們務必以對基本國策負責的態(tài)度，堅決杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生。

社會撫養(yǎng)費征收是一項嚴肅的執(zhí)法行為，我們在工作中必須要依法履行程序，依法征收、足額征收，務必實行“收支兩條線”規(guī)定，堅決杜絕“事前收費行為”，只有這樣才能真正發(fā)揮社會撫養(yǎng)費在人口計生工作中的作用，為穩(wěn)定低生育水平帶給法律保障。

同時，在今后的工作中，我決心邊學邊改，立查立糾，認真把握好以下幾個方面：

1、深入學習，提高自我。我要自覺學習黨的方針政策，努力實踐落實科學發(fā)展觀，勤奮學習科學文化知識和業(yè)務知識，不斷提高自身的政治和思想文化素質(zhì)，以適應新時期工作的要求，不斷用新知識、新理念武裝自我的頭腦，增長自我的才干，提高駕馭工作的潛力。同時遵守單位的各項規(guī)章制度，帶頭守規(guī)遵章，促進單位各項規(guī)章制度的落實，促進單位各項工作順利開展

2、加強服務，大膽創(chuàng)新。善于總結工作的得與失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改善工作的新辦法、新思路，努力推進全縣計生工作再上新水平。樹立強烈的自覺意識和職責意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，大膽工作，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，盡自我全力保證我縣計生工作穩(wěn)步健康發(fā)展。

3、開展批評與自我批評。要堅持黨性原則，增強宗旨觀念，以黨員的標準嚴格要求自我，勇于承認自我的缺點和不足，勇于開展批評與自我批評，多征求領導和同志們的意見，以獲得更多的批評幫忙，到達改正錯誤、共同提高的目的。

4、嚴格要求，努力奉獻。始終把自我的職位看作是對自我的一種“約束”，看作是一種職責，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自我，時時自重、自省、自警、自勵、自律，增強防腐拒變的潛力，發(fā)揚模范帶頭作用和奉獻精神，轉變作風，扎實工作，虛心向領導和同志們學習，爭取做勤學致用、用有所成的模范，服務發(fā)展、一心為民的模范，解放思想、與時俱進的模范，嚴以律己、甘于奉獻的模范，全心全意為育齡群眾服務。

有關學習借款與擔保的心得體會總結五

我給小朋友們說一下我新學期的計劃吧！

第一個計劃是我要做一個筆記本。每天都要把老師講的重點記下來。到了考試的時候我只要一打開筆記本，認真的看幾遍學過的知識，并且記在腦海里。這樣又不用復習的太多，又能提高拿一百分的概率。另外我回家以后，還要把今天記在筆記本上的知識看一遍；因為這樣又能加深記憶，平常做作業(yè)的時候，也會輕松一點，復習的時候也能輕松一點。

我打算做一個走神記錄本，而且還得提醒自己要認真聽課。這樣我就會發(fā)現(xiàn)走神的次數(shù)越來越少，慢慢的就養(yǎng)成了上課認真聽講的好習慣。

我還打算做一個學習用具和作業(yè)的備忘錄，我回家做完作業(yè)就在上面打鉤，學習用具也是如此。這是為了不會再發(fā)生忘寫或忘帶作業(yè)的時候

我計劃要每周多看點書，這樣我的閱讀速度就會提高，這樣放假的時候我就不用忙著看書了。

我還要學一下寫批注，因為高年級時有可能會有這項作業(yè)，那樣我就可以不再擔心批注會浪費時間了！

我還要抓住課堂的開頭和結尾。因為這正是聽這節(jié)課主要內(nèi)容的時候。

我還打算做一個時間表，這樣我就能充分的利用我的時間了。

我的計劃還有很多很多……

其中最重要的是：腳踏實地，從我做起，從現(xiàn)在做起，否則計劃就只能永遠是計劃了。

我的計劃講完了，我的話也就到此為止了。

有關學習借款與擔保的心得體會總結六

html5開發(fā)可謂是這幾年來特別“受寵”的軟件開發(fā)了，html5不僅入行門檻低、薪資高，發(fā)展前景更是可觀，所以得到大家的追捧和青睞也是實至名歸的，那么想要從事html5開發(fā)學習要掌握哪些必備的知識呢？

那么想要學好html5開發(fā)，那么需要掌握的專業(yè)技術有：

第1階段：前端頁面重構：pc端網(wǎng)站布局、html5+css3基礎項目、webapp頁面布局；

第2階段：javascript高級程序設計：原生javascript交互功能開發(fā)、面向對象開發(fā)與es5/es6、javascript工具庫自主研發(fā)；

第3階段：pc端全棧項目開發(fā)：jquery經(jīng)典特效交互開發(fā)、http協(xié)議，ajxa進階與后端開發(fā)、前端工程化與模塊化應用、pc端網(wǎng)站開發(fā)、pc端管理信息系統(tǒng)前端開發(fā)；

第4階段：移動端webapp開發(fā)：touch端項目、微信場景項目、開發(fā)webapp項目、應用ionic開發(fā)webapp項目、開發(fā)webapp；

第5階段：混合（hybrid）開發(fā)：各類混合應用開發(fā)；

第6階段：nodejs全棧開發(fā)：webapp后端系統(tǒng)開發(fā)；

第7階段：大數(shù)據(jù)可視化：數(shù)據(jù)可視化入門、詳解及項目實戰(zhàn)。

如今移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，技術不斷的更新迭代，所學知識也需與時俱進。現(xiàn)在市場上的主流互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站，需要打造的是一流用戶交互體驗。對于前端開發(fā)者的要求，不再是簡單的頁面展示，而是需要全棧式的前端開發(fā)工程師。

在html5知識學習過程中，有些學員不喜歡動手，更喜歡聽講師講或者自己背誦，這種學習方法是萬萬不可取的。因為代碼的學習，是個需要動手的過程。掌握代碼不僅僅只有記憶還有嘗試。嘗試自己去寫代碼，然后發(fā)現(xiàn)問題，最后進行歸納總結，同時形成理論并記憶。

我們在學習html和css時，會涉及到網(wǎng)頁的搭建等相關知識。在學習這部分知識時我們采取的是“由外及內(nèi)”、“由整體到部分”、“由全局到細節(jié)”的學習方法。我們在接觸某一個新的知識點時，一定要從主干到枝葉，不要拘泥于某一個細節(jié)而沉溺于其中。主干如同知識的一個主線，這種先找主干后添枝葉的學習方法能夠讓知識遺漏變成最少，也會比較容易建立起知識與知識間的關系。

我們剛才在方法一中提到注重實踐，并不是讓我們忽略記憶。記憶也是同樣重要的，學習時我們通常會遇到需要記憶的知識點。如有哪些數(shù)據(jù)類型、有哪些標簽元素等等。遇到這類知識點時我們一定要通過記憶將其熟練掌握，很多人在學習的過程中覺得還是理解是最重要的，這種想法是錯誤的。因為如果連記都記不住還談什么理解呢?

在學習css引入方式這種知識點時，我們采用了另一種學習方法。類比，或者也可以叫做辨析。這種方法主要針對于區(qū)分相似的兩種或多種事物。如>

學習是一個日積月累的過程，不能一口吃成一個胖子。在學習的過程中我們通常會遇到一些大型的知識，這種知識是比較難啃的。當我們遇到此類知識時，不要急于求成，要腳踏實地一步一步的來，例如動畫框架的學習就是一個典型的例子。

在循序漸進的學習過程中，學習思路也是很重要的。換句話說，我們面對一個“大型”的知識點，知道要按部就班的一步一步的來完成，但是就是不知道該怎么開始，從哪兒開始。這時候就需要我們有明確的學習思路，在學習知識的過程中重點是關注思路，而具體的小知識點就是血和肉。

這種學習方法簡單來講就是利用生活中的實際事物輔助抽象知識的學習。利用這種方法能夠讓我們更快更好的理解和吸收知識，例如在講解ajax時我們利用了信件郵寄。在講解構造函數(shù)時，我們利用了毛坯房和裝修房。在講解引用類型變量的時候我們借助了鑰匙和倉庫的關系等等。

學習并不是一蹴而就的，在學習過程中有一個良好的學習方法這是至關重要的。掌握一套自己的學習方法，日后必定受益終生的。

還有最重要的一個關鍵，那就是你必須要堅持，必須要有求知的欲望。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，軟件行業(yè)更加火爆，幾乎高薪職位都與軟件行業(yè)掛勾，程序員成了高薪的標志。html5作為近幾年非?；鸬能浖_發(fā)語言，更是得到了多人一致的好評和青睞。既然html5這么火，學習這門課程當然前景更可觀。

只要努力學到真東西，前途自然不會差。如果你想學好html5開發(fā)語言，應該根據(jù)自己的實際需求去實地看一下，先去試聽之后，再選擇比較適合自己的，希望能給你帶去幫助。

其實你會使用html4.01，那么html5不需要多學，知道幾個刪除的標簽和新增的標簽就好。h5主要體現(xiàn)在新的javascript的api上，比如canvas的繪圖，js與video標簽結合來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的flash player的播放模式。

個人認為html5不止是超文本標簽語言，更像是一種集合，包含了html5 css3 js，html5配合css3 js結合起來才能發(fā)揮作用，所以要學習html5還需要學習css3和javascript。

有關學習借款與擔保的心得體會總結七

按照學院黨委要求，20xx年1月4日至5日，在胡日查副院長帶領下，學院“實習實訓基地建設推進組”成員一行11人，先后赴杭州職業(yè)技術學院、杭州萬向職業(yè)技術學院、杭州長征職業(yè)技術學院進行了實地考察學習。聽取了各院校領導及有關同志的情況介紹，與相關人員進行座談、交流并進行了實地參觀考察。先進的辦學理念、現(xiàn)代的辦學模式和高效的管理運行機制使我們考察組一行受益匪淺，使我們解放了思想、開拓了視野，同時對學院下一步的改革發(fā)展有了更加理性和深刻的思考?？疾旖M主要從專業(yè)建設模式及專業(yè)設置、實訓基地建設及管理運行、師資隊伍建設、教學計劃及課程設置、院系二級管理模式、教師工作量考核辦法等方面進行了考察學習?，F(xiàn)將學習考察收獲匯報如下：

1、杭州職業(yè)技術學院是20xx年經(jīng)xx省人民政府批準建立的杭州市人民政府主辦的高職院校。20xx年成為xx省示范性高職院校，20xx年被列為國家骨干高職院校建設單位，是國內(nèi)一流的示范性高職院校。學院占地1000余畝，設有友嘉機電學院、金都管理學院、達利女裝學院、新通國際學院、青年汽車學院、臨江學院、信息電子系等二級學院，開設34個專業(yè)，在校生近萬人，教職工600多人。實訓基地分為公共實訓基地、各專業(yè)校內(nèi)實訓基地以及校外實訓基地等。公共實訓基地投資3億元、占地30畝，包括面向全市開放的集實訓、培訓、鑒定、研發(fā)于一體的杭州職業(yè)技術學院實訓基地暨杭州市公共實訓基地、杭州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)高職學生創(chuàng)業(yè)園（國家級大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地）、杭州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)高技能人才培訓中心等。

2、杭州萬向職業(yè)技術學院是經(jīng)xx省人民政府批準建立，由杭州市人民政府和著名企業(yè)萬向集團公司合作舉辦，并獲香港理工大學支持的全日制高等職業(yè)技術院校，其前身是創(chuàng)辦于1950年的杭州農(nóng)業(yè)學校。校區(qū)占地面積280畝，總建筑面積9萬余平方米。規(guī)劃中的新校區(qū)建設落成后，將提供8萬余平米新增面積，包括新的圖書館、教學大樓、實訓大樓、行政大樓和學生活動中心等。為配合xx省及國家經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，設有三個專業(yè)群，即，先進制造業(yè)專業(yè)群、現(xiàn)代服務業(yè)專業(yè)群、綠色農(nóng)林業(yè)專業(yè)群，涵蓋21個高職專業(yè)。擁有應用工程系、生物技術系、經(jīng)濟貿(mào)易系、工商管理系、通識教育系等教學單位，在校生4700人?，F(xiàn)有專任教師190多人，其中正高職稱12人，副高職稱55人，具有博士、碩士學位者90余人。70％以上的專業(yè)教師具有“雙師”資格。目前，榮獲省級優(yōu)秀教學團隊1個。藏書33萬冊，有36個標準校內(nèi)實訓室，教學儀器設備總值達到2700余萬元。校內(nèi)實驗室、實訓中心及校外實訓基地110個。

3、xx長征職業(yè)技術學院是一所由民革xx省委員會與嘉宏控股集團有限公司聯(lián)合舉辦，經(jīng)xx省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)技術學院。建有教學樓、實驗實訓樓、圖書信息樓、體育館、學生公寓等不同功能的樓宇，圖書館藏書95、3萬冊。積極開展校企合作，與xx順豐速運集團有限公司、蘇寧電器股份有限公司、國美電器集團、海外海集團有限公司、杭州萬事利進出口有限公司、沃爾瑪華燕百貨有限公司等合作建有各類校外實習實訓基地251家。設有財務與會計學院、經(jīng)濟學院、管理學院、人文學院、計算機與信息技術學院等五個二級學院和基礎課教學部、思想政治理論課教學部、實驗實訓中心和成人教育學院等，開設財務會計類、商務貿(mào)易類、經(jīng)營管理類、應用語言類、計算機信息類、建筑工程管理類等六大類30個高職專業(yè)，其中會計專業(yè)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)、工商企業(yè)管理專業(yè)為省級特色專業(yè)，《財務管理》、《國際貿(mào)易操作實訓》等課程為省級精品課程。現(xiàn)有教職工715人，專兼任教師489人。現(xiàn)有全日制在校生10000余人，成教、遠教等在校生2600余人，每年培訓學員5000余人次。

1、積極爭取政府、行業(yè)、企業(yè)的大力支持，基本形成了“校企一體化”模式。從某種意義上講，一所高校的發(fā)展，離不開地方政府以及行業(yè)企業(yè)的重視和支持。因為高校不是企業(yè)，它肩負著“培養(yǎng)高技能人才，服務社會”的職責，因此把職業(yè)院校看成企業(yè)，像企業(yè)一樣自負盈虧，獨立完成其社會責任是一種不負責任和不符合實際的想法。作為高職院校，應主動爭取社會各界的廣泛支持，讓“學校融入?yún)^(qū)域發(fā)展，校園融入社區(qū)，專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)，課程融入企業(yè)”，讓“企業(yè)融入學校的專業(yè)、課程等各個領域”，積極推行校企合作辦學模式。企校合作的機制體制是以企業(yè)贏利為主，以企業(yè)引領學校的教學，這樣更有利于明確人才培養(yǎng)目標與人才培養(yǎng)的規(guī)格，實體推進專業(yè)建設。

我們所考察的三所院校積極探索共同規(guī)劃、共構組織、共同管理、共享成果、共擔風險為基本特征的校企共同體建設模式，走出了一條高職人才培養(yǎng)的特色發(fā)展之路。杭州職業(yè)技術學院積極爭取政府支持，使學校發(fā)展納入到區(qū)域國民經(jīng)濟社會發(fā)展總體戰(zhàn)略規(guī)劃，市長作為學校聯(lián)系人，負責協(xié)調(diào)解決學校建設發(fā)展中的重大問題，近三年內(nèi)爭取到了五億多元專項投入，全面加快了學校建設與發(fā)展。在此基礎上，緊緊依托杭州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，與開發(fā)區(qū)管委會協(xié)作成立了校企合作工作小組，優(yōu)勢資源整合，共建了高職學生創(chuàng)業(yè)園、高技能人才培訓中心、服務外包人才培訓基地、先進制造業(yè)人才培訓中心、公共圖書信息中心等，搭建校企互通平臺架構，既符合了社會發(fā)展的需要，又贏得了自身發(fā)展的空間。同時在政府的主導和推動下，先后與友嘉實業(yè)、新通國際、達利、金都房產(chǎn)、青年汽車等區(qū)域主導產(chǎn)業(yè)的主流企業(yè)合作，改建原來機電工程系、信息電子系、化學工程系、管理工程系、藝術系等教學單位，建立了友嘉機電學院等六個共同體（即二級學院）。

杭州萬向職業(yè)技術學院和xx長征職業(yè)技術學院是國內(nèi)較有名望的民辦院校，是社會力量辦學的典型代表。杭州萬向職業(yè)技術學院是由杭州市人民政府和著名企業(yè)萬向集團公司合作舉辦，萬向集團董事局主席魯冠球親自擔任學院董事長，實行董事會領導下的院長負責制，投資數(shù)億建成的高職院校。xx長征職業(yè)技術學院是一所由民革xx省委員會與嘉宏控股集團有限公司聯(lián)合舉辦的全日制普通高等職業(yè)技術學院。

2、機構設置合理，人員配備適度，責任明確，工作效率高。崗位職責明確，按需設崗，因崗定人，做到人盡其才，才盡其用，物盡其功。三所學校均圍繞專業(yè)群合理設置二級學院，根據(jù)專業(yè)需求定崗定編。杭州職業(yè)技術學院開設34個專業(yè)，在校生近萬人，但教職工共有600多人，分別屬7個二級學院。xx長征職業(yè)技術學院開設30個高職專業(yè)，全日制在校生10000余人成教、遠教等在校生2600余人，每年培訓學員5000余人次，而現(xiàn)有教職工只有715人，分別屬五個二級學院和基礎課教學部、思想政治理論課教學部、實驗實訓中心和成人教育學院等。杭州萬向職業(yè)技術學院設有三個專業(yè)群，涵蓋21個高職專業(yè)，在校生4700人，現(xiàn)有專任教師190多人，分屬5個系（二級學院）。

3、推行二級管理模式，辦學效果顯著。三所學校教務處和二級學院職責明確。教務處的主要職責有四點：協(xié)調(diào)（院領導和各二級學院）、規(guī)劃（重大的改革方案、規(guī)劃、計劃）、監(jiān)督（各項教學規(guī)章制度的執(zhí)行情況）、評估（主要是年末評優(yōu)等。到學期末或年末統(tǒng)計匯總各二級學院課時、教學成果、教學事故、教材開發(fā)情況等數(shù)據(jù)。二級學院的年末評優(yōu)根據(jù)各職能部門的匯總數(shù)據(jù)結果決定。職能部門評優(yōu)結果也根據(jù)各二級學院及其他職能部門的評估數(shù)據(jù)匯總結果）。

各二級學院承擔課程安排、教學計劃、教學大綱、實驗室、教研室、教材、科研管理、學生管理、考務管理、實習實訓管理，開展聽課、評課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課活動、檢查教案等教學管理具體工作任務，二級學院是教育教學管理的實體，是開展實際教學工作的主力軍。

考察的三所學校中，院系二級管理做的最好的是杭州職業(yè)技術學院，據(jù)教務處陳加明處長介紹，在財務管理上實行“一級核算，兩級管理”模式，每年學校根據(jù)二級學院院的學生數(shù)量和學費收入把經(jīng)費撥給二級學院，二級學院日常支出、教師課時費、職工年終福利等均由二級學院負責發(fā)放，就連水電費都由二級學院負責支付，根據(jù)學生人數(shù)的不同，各二級學院教師的收入差異也很大。其余兩所學校也基本上是這種管理模式。這種管理模式給二級學院一定的自主權，極大地促進了二級學院辦學的積極性。

4、面向市場、面向企業(yè)合理設置專業(yè)。專業(yè)建設包涵的內(nèi)容很多，包括專業(yè)設置、課程開發(fā)、實習實訓基地建設、師資隊伍建設、學生就業(yè)等，是一個系統(tǒng)工程。專業(yè)建設同時也是高職院校全部工作的核心，高職院校的全部工作都是圍繞專業(yè)建設進行的。專業(yè)建設的好與壞、成與敗，直接關系到院校的生存與發(fā)展。

杭州職業(yè)技術學院的辦學定位是“立足開發(fā)區(qū)、服務杭州市”。充分發(fā)揮它的區(qū)位優(yōu)勢，緊緊依托杭州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，與開發(fā)區(qū)和杭州市企業(yè)特別是民營企業(yè)對高技能人才的需求緊密結合，學校與企業(yè)共同規(guī)劃專業(yè)的設置，企業(yè)需求什么樣的人才就設置什么樣的專業(yè)，充分發(fā)揮高職院校對社會經(jīng)濟發(fā)展的人才與智力支持作用。節(jié)約了資源、創(chuàng)造了效益，解決了學生就業(yè)，實現(xiàn)了學院與企業(yè)發(fā)展的共贏。

萬向職業(yè)技術學院緊緊圍繞企業(yè)需求，與企業(yè)合作共同設置專業(yè)取得了可喜的效果。如，與杭州西湖國際高爾夫鄉(xiāng)村俱樂部有限公司共建園藝技術專業(yè)；與杭州小拇指汽車維修科技有限公司共建汽車類專業(yè)群；與黎明實業(yè)有限公司共建國際貿(mào)易實務專業(yè)；與萬向錢潮公司與杭申控股集團共建機電一體化技術專業(yè)；與納德酒店、xx大酒店共建酒店管理專業(yè)；與杭州美韻有限公司共建綠色食品生產(chǎn)與檢驗專業(yè)等。

5、根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標與企業(yè)項目，對課程進行開發(fā)與管理。專業(yè)設置確定了人才培養(yǎng)的目標與規(guī)格后，重點就是課程的開發(fā)與管理。根據(jù)每個崗位的職業(yè)能力設計課程體系。課程的開發(fā)同樣離不開企業(yè)的參與與指導，學校人員要下到企業(yè)中去，圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)的目標與規(guī)格及企業(yè)項目，特別是從事該專業(yè)應具備的職業(yè)技能開展課程活動。課程開發(fā)是一個有計劃的系統(tǒng)工程，聽課、評課、驗收等都有其嚴格的程序，萬向職業(yè)技術學院還建立了嚴格的教學督導制，課程驗收通過后才可以做為正式的課程開展教學。

近幾年，杭州職業(yè)技術學院也進行了一系列課程改革嘗試。其中“將思想政治課、公共基礎課納入專業(yè)人才培養(yǎng)的整體框架，予以綜合設計”的舉措深受學生的歡迎。如，取消公共外語，轉變?yōu)閷I(yè)外語（或職業(yè)外語）課等。

6、轉變傳統(tǒng)觀念，解放思想，將實訓基地變?yōu)檎n堂，變?yōu)閷嶓w。高職院校的辦學宗旨是培養(yǎng)“高技能型應用人才”，因此對高職院校而言實訓基地建設顯得更為重要。實訓基地建設的成功與否直接影響高職院校培養(yǎng)目標的實施與人才培養(yǎng)質(zhì)量，從而影響學校的未來?？偨Y起來看，三所學校實訓基地建設中可以發(fā)現(xiàn)以下幾個特點：

一是，狠下決心，舍得投入。杭州職業(yè)技術學院先后投入3億元，建立了七大實訓中心79個實訓室，涵蓋48個職業(yè)（工種），可容納2600多人同時實訓。杭州萬向職業(yè)技術學院近三年先后投入1200余萬元夯實校內(nèi)實訓基地。

二是，將實訓基地變?yōu)檎n堂。在三所學校，我們幾乎看不到教室，學生學習的課堂就是實訓室。在實訓室內(nèi)有黑板，有模具、有機器、有學生作品的展臺。在機器運轉中、在模板的制作中、在手工縫制中，每個學生都在活動，都在認真的完成任務。在實訓課堂里我們看到了企業(yè)派駐到學院的技師們，他們在給學生講解要領、示范操作，工作是那樣的嫻熟與耐心，高職院校教學的實踐性與應用性在此體現(xiàn)得是那么充分、生動、具體。從而達到職業(yè)技能培訓的目標。

三是，將實訓基地變?yōu)閷嶓w。校內(nèi)實訓基地不光是學生實際演練場所，同時它也是企業(yè)的一部分，是融入到學校的工廠。杭州職業(yè)技術學院的六個共同體（二級學院）的實訓基地并不是模擬的實訓場所，而是友嘉實業(yè)、新通國際、達利、金都房產(chǎn)、青年汽車等企業(yè)的真實生產(chǎn)基地。二級學院的專業(yè)帶頭人在另一方面是這個工廠的廠長或公司的總經(jīng)理，他也與普通企業(yè)負責人一樣有固定的年薪和權力范圍。學生在這里實訓時根據(jù)工作量額度受到技工工資待遇。據(jù)陳加明處長介紹，達利女裝學院服裝設計專業(yè)實訓室承擔著杭州市70％以上服裝企業(yè)的服裝制板工藝。確立了企業(yè)為主體、學校為主導的雙主體地位，實現(xiàn)了企業(yè)與學校雙贏與共同發(fā)展。杭州職業(yè)技術學院這種“教室即工廠，車間即實訓室，學生走入教學樓就像走入工廠，在校期間零距離接觸企業(yè)文化，接受企業(yè)的氛圍和管理模式”的辦學特色，讓我們深深感受到了高職辦學內(nèi)涵。

四是，將實習實訓基地升格為學生創(chuàng)業(yè)園，使它成為學生實現(xiàn)夢想的孵化器。xx長征職業(yè)技術學院里有個實訓室——樂諾財務代理有限公司。公司的成員均由在校的學生組成，學生畢業(yè)后馬上能被總公司錄用，因為它們的業(yè)績已得到社會的檢驗與認可。在杭州職業(yè)技術學院有個高職學生創(chuàng)業(yè)園。它是杭州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)管委會與學校在2007年底合作創(chuàng)辦的。在孵企業(yè)57家，其中大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)46家，先后吸納了210多名學生參與創(chuàng)業(yè)，帶動了500余名學生實習與就業(yè)。創(chuàng)業(yè)園為學生免費提供工商登記稅務注冊服務，提供辦公場所租賃補貼和員工社保補貼，提供多元化融資渠道，設立“護犢資金”，開展免費培訓等服務，為學生實現(xiàn)職業(yè)理想插上騰飛的翅膀。

五是，校外實訓基地推行“創(chuàng)建緊密型校外實訓基地”模式。學校和校外企業(yè)緊密合作，零距離接觸，共同設置專業(yè)、確定培養(yǎng)目標和規(guī)格、開發(fā)課程、確定教學內(nèi)容、培養(yǎng)師資、建設教材，企業(yè)為學校提供實訓場所及兼職教師，學校為企業(yè)培訓員工或技術開發(fā)轉讓。杭州萬向職業(yè)技術學院機電一體化專業(yè)與萬事利進出口有限公司等四家企業(yè)的合作及城市軌道交通運營管理專業(yè)與杭州地鐵公司的合作都是“創(chuàng)建緊密型校外實訓基地”模式的成功典范。

7、師資隊伍建設是高職教育發(fā)展永恒的主題，也是高等職業(yè)技術學院建設的核心內(nèi)容。應該說“師資隊伍”和“實訓基地”是高職院校教學質(zhì)量的保障。三所院校師資隊伍建設情況有以下幾個特點：

一是，與人事制度改革緊密相連。杭州萬向職業(yè)技術學院在定崗、定編、定職責的基礎上引進國際薪酬體系實行“一崗一薪，崗變薪變，薪變責變，薪資體系符合指數(shù)分布”、“實施目標考核，優(yōu)秀與基本合格者獎金”等一系列措施，極大的激發(fā)了教師工作積極性。

二是，強化引進環(huán)節(jié)向社會廣納賢才。杭州萬向職業(yè)技術學院借鑒國際做法，制訂了一套較為詳細人才引進程序，引進高職稱人才需先通過香港理大的專家面試等制度，近三年共引進教師92人，其中正高級10人，副高級21人。

三是，外出學習和專家講學相結合。杭州萬向職業(yè)技術學院全體專任教師分七批到香港理工大學做了現(xiàn)代教學法培訓，同時請香港理工大學專家到學院給教師做微觀教學等方面培訓數(shù)次。培養(yǎng)出省級優(yōu)秀教學團隊1個，省級專業(yè)帶頭人1人，省優(yōu)秀青年教師資助計劃7人，省級教壇新秀5人，省級新世紀教改項目5項。

四是，注重“雙師型”教師的引進和培養(yǎng)。杭州職業(yè)技術學院實施“教師企業(yè)經(jīng)歷工程”、“教師學生工作經(jīng)歷工程”等，制定了專任教師三年內(nèi)必須要有不少于半年到企業(yè)一線實踐的經(jīng)歷，專任教師必須擔任學生工作兩年以上經(jīng)歷等要求。建立“兼職教師資源庫”，聘請名譽教授、客座教授、客座講師，并實行了動態(tài)管理模式。

1、更新觀念，不斷創(chuàng)新，盡快推進機構改革和人事制度改革，實現(xiàn)辦學理念、機制、體制的根本轉變。我們學院是成人高校和中等專業(yè)學校合并成立的院校，目前面臨向高等職業(yè)技術教育的實質(zhì)性轉化，從內(nèi)容和形式上和以前相比有很大的不同。以前學生是不存在就業(yè)問題，現(xiàn)在學生畢業(yè)要找職業(yè)就業(yè)，這就決定了我們的專業(yè)設置、課程安排和管理模式，必須以就業(yè)為導向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標，走校企合作、產(chǎn)學結合發(fā)展道路的高等職業(yè)技術教育發(fā)展方向。

重新設置教學機構是問題的核心。機構改革應遵循高等職業(yè)教育的辦學規(guī)律，依據(jù)專業(yè)現(xiàn)狀和專業(yè)發(fā)展方向設置教學機構，依據(jù)專業(yè)課程需求（即崗位需求）來科學合理的定崗定編。同時建立配套的聘任、考核制度，引進國際通用的高效用人機制，真正做到多勞多得、少勞少得，一崗一薪、崗變薪變、薪變責變。

2、借鑒先進院校的院系二級管理模，突出二級學院的核心地位。二級學院直接受學院管理，而職能部門為之服務。二級學院成為教育、教學的主體，實行主持人負責制，承擔教書育人、校企合作、教材研發(fā)、課程開發(fā)等。進一步擴大二級學院權限范圍，使它在引進教師、資金管理等方面相對獨立。每年學校根據(jù)學生數(shù)量和學費收入把經(jīng)費撥給二級學院，二級學院日常支出、教師課時費、職工年終福利等均由二級學院負責發(fā)放。

這種管理模式給二級學院一定的自主權，會極大促進二級學院辦學積極性。與之對比，我們學校許多專業(yè)辦學效益低，主要體現(xiàn)在有些專業(yè)班額小，最小的班級不足10人，開設課程多，有的專業(yè)開設的課程數(shù)量甚至超過了本科學校的課時數(shù)量。這些問題在2007年評估專家已經(jīng)指出。如果我們學校改革分配方案，這些問題會迎刃而解。

3、依據(jù)社會需求調(diào)整和增設專業(yè)，堅定不移地推行專業(yè)群管理模式。目前我院存在專業(yè)設置過多和過于零散，造成資源浪費，經(jīng)濟效益不高的現(xiàn)象。建議整合現(xiàn)有專業(yè)，取消一部分社會需求量不高，生源狀況不佳的專業(yè)，建設幾個社會需求量大、辦學條件一流、管理模式先進、辦學效益高的專業(yè)群。依托這些專業(yè)群設置新專業(yè)，加大投入力度，減少教學成本，創(chuàng)品牌、創(chuàng)特色。

4、我院的課程改革亟待加強。目前，許多專業(yè)課程的設置，不是本科課程的縮版，就是把學科課程與實習課程的簡單拼湊。崗位調(diào)研不夠深入，課程和崗位的銜接度不夠緊密。我們考察的三所學校，學校與企業(yè)、企業(yè)與學生貼得很緊，完全融入，密不可分，專業(yè)設置和課程設置有很強的針對性。杭州職業(yè)技術學院形成“追求真實情境、實施雙證融合、培育雙高人才”的辦學特色，學生在校期間開設的每一門課程畢業(yè)后都能夠用得上，真正為學生將來的就業(yè)帶來優(yōu)勢。

5、加快學院實習實訓基地推進工程。本著“學校融入?yún)^(qū)域發(fā)展，校園融入社區(qū)，專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)，教學融入企業(yè)”的理念，積極爭取地方政府及企業(yè)支持，以“互惠互利、共建共贏”原則，尤其爭取企業(yè)資金和設備支持，加快七個實習實訓基地推進組建設工程，學校和企業(yè)融為一體，加強學生職業(yè)技能培訓力度和動手操作能力，提升職業(yè)教育辦學水準，創(chuàng)出學院人的辦學特色。

6、結合人事制度改革工程，加強師資隊伍建設力度。師資隊伍建設是辦好職業(yè)教育的關鍵。從我院現(xiàn)有師資隊伍和師資力量看，必須從如下幾個方面做好工作：第一、結合專業(yè)實際加強現(xiàn)有教師在職培訓；第二、廣開校門向外界吸引人才；第三、注重“雙師型”教師培養(yǎng)力度?？傊?，學院要建立起了一支內(nèi)部一專多能，外部人員充實專兼結合、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的高素質(zhì)的師資隊伍，才能為學院的發(fā)展和下一步的升級打下堅實的基礎。

通過對杭州三所職業(yè)技術學院的參觀、考察，感受頗深。無論是三所學校的辦學理念、教學改革還是極富特色的校園文化建設，以及全新的校企合作辦學模式探索，都值得我們認真學習和借鑒。通過本次考察我們學到的東西很多，今后要以謙遜的態(tài)度，踏踏實實做事，為學院的發(fā)展貢獻我們的力量。

有關學習借款與擔保的心得體會總結八

20xx年下學期已經(jīng)開始了，同學們有沒有新的學習計劃呢？我有，我制定了以下的學習計劃，時刻提醒自己在今后的學習中要努力。

第一，每天看書半小時。我們吳老師說的對，如果想語文成績好，平時除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應多看課外書。

第二，認真對待每一次的作業(yè)。語文作業(yè)要書寫工整；數(shù)學作業(yè)不能馬虎，完成后要檢查；英語作業(yè)書寫工整，多讀多聽。

第三，每周六下午認真跟教練學習下象棋的`本領，平時多練習殘局，多下棋，多總結。

第四，我要鍛煉身體。我喜歡打乒乓球，我每周日上午繼續(xù)堅持上乒乓球課，目標打敗我的媽媽。

最后，我也安排了周六日玩一個小時電腦，如果我表現(xiàn)好，媽媽就一定同意的。

同學們，你們覺得我的學習計劃有意思嗎？我一定要為所定的目標而努力！