我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
2022清明海報(bào)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)實(shí)用一
2、關(guān)愛生命,文明祭祖。
3、紙焚寄思深,空林欲斷魂。
4、上墳不燒紙 植樹寄哀思。
5、情系家祖熊似火,此火非彼火;心念林木深似海,此海非彼海!
6、物燥風(fēng)大,上墳?zāi)獰?懷親念友,獻(xiàn)花寄哀思!
7、紙火危險(xiǎn),祭祀在心!
8、清明時(shí)節(jié)祭祖墳,鮮花百綾告天靈。憂心之時(shí)莫玩火,注意環(huán)保與文明。
9、清明時(shí)節(jié)寄哀思,花香裊裊故人知。燒紙舊習(xí)莫仿效,文明上墳好風(fēng)氣。
10、清明拜祭你先人,青山園里綠茵菌。勸君愛惜祖先地,莫留星火把它焚。
2022清明海報(bào)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)實(shí)用二
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?!泵看蔚搅诉@一個(gè)節(jié)日,都會(huì)不由的想起這句詩句,今年的清明很特殊,沒有以往的雨絲飄飄,正值春暖花開,沒有了寒意,只有溫和的清風(fēng)吹拂著發(fā)絲,更是讓人萌發(fā)了外出踏青的欲望。
來到了巍巍的大南山下,山的肅穆與山下的人山人海形成了鮮明的對(duì)比。車輛的鳴笛聲在耳旁斷斷續(xù)續(xù)的響著。
欣賞著這一路的美景。一路新綠,心里頓時(shí)清靜了。想起“清明”二字的來歷:“萬物生長此時(shí),皆清潔而明凈。故謂之清明。”真是萬物剛脫離了寒冬的考驗(yàn),也是時(shí)候展示一下英姿。正如農(nóng)家都知道的諺語那樣,“清明前后,點(diǎn)瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”,春耕春種的大好時(shí)機(jī),一切生命正處于萌發(fā)階段,一切都是嶄新的!我也似乎融入了這美好的景色之中!
沿著階梯一級(jí)一級(jí)的向上爬,路兩旁有矮矮的小草,充斥著土壤的腥味的氣息,往左邊的樹林望去,這里的綠樹襯托著這四季不變的如墨一般的山,更是給山點(diǎn)綴了點(diǎn)生機(jī),四周籠罩著很稀薄的霧氣,顯出一絲詭異,藍(lán)藍(lán)的白天偶爾有幾只鳥兒飛過。人生自古誰無死“,只有這小小的節(jié)日會(huì)撩起他們心中最脆弱的神經(jīng)。只可惜爺爺奶奶在我很小的時(shí)候去世,沒有多少的感情,很難以理解他們的痛楚。想著想著,不由的想逃離這令人壓抑的地方,去尋找生的氣息。
在爬到山的大概是山坡位置時(shí),多了一條山路,路的盡頭有一座看似簡陋的亭子,說是簡陋也確實(shí)挺簡陋的,連一塊名字的牌匾也沒有,那些原本顏色鮮艷的柱子,亭子的邊沿,都惹上了一層灰,不由的添加了一絲古老的氣息。坐在亭子里的椅子上,吹著徙徙的清風(fēng),濕濕的頭發(fā)黏在臉頰邊,按著走得生疼的腳底,腳底有一個(gè)兩個(gè)小小的,淺淺的壓痕,我開始怪這用來鋪階梯的石頭太過尖銳又凹凸不平,又怪穿的鞋子的底太薄??墒?,我不由的想到《挑山夫》,那些給人的印象只有黝黑的皮膚的挑山夫,嫻熟的挑石經(jīng)驗(yàn),雖然這不比泰山的高峻雄偉,但是要鋪這一條方便人們登山的路又何嘗容易,多少個(gè)日夜他們上上下下,沒有他們的犧牲又哪會(huì)方便我們呢?想著想著,我的這一點(diǎn)小辛苦不算什么,總比爬那泥濘的土路,若真是沒有這階梯,還得保佑這年的清明沒有下雨,不然有的是苦頭吃。想著想著,樹頭的小鳥似乎也在提醒我該啟程了,從亭子走出來,我又走上了另外一條階梯路。
一抬頭便看到在這翠綠濃郁之中,一簇綻開的紅艷的花朵格外耀眼,雖然不是很美,但在這色調(diào)單一的山林中,它顯示著獨(dú)具一格的風(fēng)范,給人視覺的沖擊。我看到它后面的那顆樹,不算高大,也不算矮小,但是能為花兒遮風(fēng)擋雨,也許是它們做了筆交易,樹為花兒遮蔭,花兒的美麗的身姿為它吸引目光,這不,我才能看到這一幕,也許我們的人生也應(yīng)該不斷的去幫助別人。
到達(dá)了山頂?shù)哪欠N感覺似乎是歷經(jīng)黑暗終于見到光明,真是讓人欣慰。盡管現(xiàn)在的太陽已失去了耀眼的光芒,多了一絲暗紅的光輝?!贝猴L(fēng)重拂地佳節(jié)倍思親“,俯視著這盡收眼底的世界,猛的想起王維的”遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人“,王安石的”春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還“,李白的”浮云游子意,落日故人情。
當(dāng)我再回到山腳下,回望這我征服了的大山,它教會(huì)了我許多,我會(huì)好好的珍惜這山景教給我的東西。
2022清明海報(bào)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)實(shí)用三
清明新生-4月4日自然學(xué)校清明、復(fù)活節(jié)慶典活動(dòng)邀請(qǐng)函
時(shí)間:20xx年4月4日周六
地點(diǎn):自然學(xué)校(秦嶺野生動(dòng)物園旁 詳細(xì)交通指南附后)
20xx年的春天,自然學(xué)校像是剛學(xué)會(huì)走路的孩子充滿喜悅,這一年,將是充滿力量成長的一年。4月初,有著中、西方兩個(gè)重要的節(jié)日:清明節(jié)、復(fù)活節(jié),在傳統(tǒng)節(jié)日里,有的是人類文化和精神的傳承。我們邀約朋友們相聚、同慶!讓我們于過去和將來之間,懷古迎新,喚醒希望、迎接新生。
關(guān)于自然學(xué)校:教育育心,天地育人。自然學(xué)校實(shí)踐華德福教育,位于陜西秦嶺野生動(dòng)物園旁的秦嶺山水小區(qū)內(nèi),從這里步行僅10分鐘便可進(jìn)山,連綿的山脈長年被原始生態(tài)森林覆蓋,這里鳥語花香,綠樹成蔭、錦雞低飛,松鼠攀樹,空氣清新而美好!在這里,有一群老師、家長在為了孩子的健康成長努力而鮮活的工作、生活著。
1、 通過節(jié)日慶典,共同體驗(yàn)大自然的變化和中國傳統(tǒng)文化民俗,創(chuàng)造豐富的華德福社群生活文化。
2、 通過華德福教育的視角和方式來慶祝節(jié)日,使大家對(duì)華德福教育有切身的體驗(yàn),將華德福教育文化和中國文化之根聯(lián)系起來。
3、 通過開展活動(dòng)來增強(qiáng)家校之間、師生之間和朋友之間的聯(lián)誼關(guān)系。
4、 在這個(gè)陽光明媚、春暖花開的日子,邀約朋友們相聚在一起,一起重拾傳統(tǒng)手工、一起重溫傳統(tǒng)游戲,一起分享美食,一起撒下種子,一起喚醒希望,迎著春日澄明的陽光攜手共進(jìn)、互勉。
“蓋時(shí)當(dāng)氣清景明,萬物皆顯”。正是此時(shí)的新生之氣,讓我們站在過去和將來之間,去緬懷故人,同時(shí)以充滿生機(jī)的方式去迎接未來,這里更有文化和精神的存在,所以,人們會(huì)掃墓,踏青,插柳,畫蛋,種豆…… 在西方,此時(shí)將近的復(fù)活節(jié)也代表著重生、復(fù)活的意義。
節(jié)日分為與自然有關(guān)的自然節(jié)日(如中國的傳統(tǒng)節(jié)氣節(jié)日,清明,冬至等)、傳統(tǒng)文化節(jié)日和宗教節(jié)日。自然節(jié)日來自于人類對(duì)宇宙和自然節(jié)奏的感知,后來因?yàn)槿祟惖幕顒?dòng)(如祭祀,歷史事件和人物等)演變出很多具有濃厚文化意義的傳統(tǒng)節(jié)日,以及具有宗教意義的宗教節(jié)日。但是仔細(xì)去探索我們會(huì)發(fā)現(xiàn),這三者是密不可分的。
而且,無論東方西方,哪種文化,在一些重要的節(jié)日上有著驚人的相似,盡管習(xí)俗不同,但在很多習(xí)俗背后都隱藏著相似的意義。
20xx年xx月xx日
2022清明海報(bào)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)實(shí)用四
我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求,以傳統(tǒng)美德教育為資料,舉行主題活動(dòng)為途徑,積極開展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動(dòng),緬懷先烈,慎終追思,教育幼兒銘記歷史,珍惜來之不易的幸福生活?,F(xiàn)將清明節(jié)教育活動(dòng)情景總結(jié)如下:
清明節(jié)時(shí),萬物復(fù)蘇,是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。我園組織小朋友到臺(tái)山踏青,飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴,嬉笑中,沐浴著溫暖的陽光,親吻著和煦的春風(fēng)。除此之外,還開展了一系列的親子活動(dòng),讓他們?cè)谶@既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的歡樂?;顒?dòng)中,幼兒初步了解了清明節(jié)踏青的習(xí)俗,切身感受盎然春意的同時(shí)還享受了濃濃的親子之樂。清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是開展愛國主義教育活動(dòng)的重要契機(jī)。
引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn),是發(fā)展幼兒社會(huì)性的重要手段。我園把清明節(jié)活動(dòng)作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機(jī),清明節(jié)前夕,中大班從唐詩“清明”引入,講解清明節(jié)的源由,讓幼兒帶著對(duì)先人和革命先烈的緬懷心境,觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動(dòng)畫片,先烈們的感人事跡鮮活地展此刻幼兒面前。經(jīng)過這一系列活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
時(shí)屆清明,翠柏凝春,閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥,莊嚴(yán)肅穆。在這天的上午,城關(guān)幼兒園大班師生懷著無比崇敬的心境來到那里,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績,表達(dá)他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘,小朋友敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈。在教師的講解下孩子們深受感動(dòng),并宣誓:必須牢記革命烈士的事跡,好好學(xué)習(xí),天天向上。
創(chuàng)設(shè)誦讀詩詞經(jīng)典環(huán)境,小班年段開展了“清明誦詩詞,追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動(dòng),以此來紀(jì)念中國傳統(tǒng)清明節(jié)?;顒?dòng)有機(jī)地將詩詞誦讀與語言領(lǐng)域活動(dòng)整合,將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑娫~,利用說、唱、演等形式,構(gòu)成綜合性語言活動(dòng),在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩篇的魅力的同時(shí),也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
在開展這次的活動(dòng)中,我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒,充分利用資源,精心設(shè)計(jì),使幼兒樂于參與活動(dòng),收到了預(yù)期效果,“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。
經(jīng)過這次活動(dòng)我們收獲了很多。在今后的工作中,我園將繼續(xù)進(jìn)取營造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面,幫忙幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2022清明海報(bào)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)實(shí)用五
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
甲:踏著輕快的腳步,沐浴著柔和的陽光,xx縣解放路小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站—第五期"解小之聲"又和我們相聚在這美好的時(shí)刻。
乙:本期"解小之聲"有我們四(9)中隊(duì)主播。
甲:我是四(9)中隊(duì)的主持人
乙:我是四(9)中隊(duì)的主持人
甲:4月5日是清明節(jié),清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日,說到清明。
大家一定首先想到掃墓。的確,掃墓是清明節(jié)最早的一種習(xí)俗,這種習(xí)俗延續(xù)到今天。每到這一天,人們常常要去掃墓、踏青,悼念已故的先輩。
乙:每年的這一天,也是森林火災(zāi)高發(fā)期,為了杜絕火災(zāi),學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出森林防火倡議。
甲:"清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂"。清明節(jié),既是我國二十四節(jié)氣之一,又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。關(guān)于它的由來,有許多動(dòng)人的傳說。下面就讓我們選一個(gè)來講講吧。
乙:春秋時(shí)代,晉國國君的兒子重耳為躲避追殺,在介子推等人的幫助下逃到了國外。他們?cè)诨纳街忻粤寺罚终也坏綎|西吃,此時(shí)的重耳還心系百姓,這感動(dòng)了介子推,他從自己腿上割了一塊肉,烤熟了遞給重耳吃。重耳在外流亡了20xx年后,終于回國做了國君。他給跟隨他逃亡的人都封了賞,惟獨(dú)忘了介子推。經(jīng)人提醒,他非常過意不去,決定親自去請(qǐng)介子推。
誰知道介子推早就帶著老母親躲到深山里去了,重耳帶人搜山,也沒能找到他們。有人提議放火燒山,重耳采納了這個(gè)建議,結(jié)果適得其反,把介子推母子燒死在一棵大柳樹下。重耳非常后悔,把他們?cè)嵩诹鴺湎?,為忌煙火,他命令全國百姓每年的這一天都不得點(diǎn)火做飯,定為"寒食節(jié)"。第二年,重耳領(lǐng)群臣去深山祭奠,發(fā)現(xiàn)柳樹復(fù)活了,就把這棵柳樹命名為"清明柳",把"寒食節(jié)"禁火,在"清明節(jié)"插柳,代代相傳,成了全國性的大節(jié)日。
甲:同學(xué)們,每當(dāng)五星紅旗迎著朝陽隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候,你有沒有想過五星紅旗為什么這樣鮮紅,旗幟上的五顆星星為什么這樣閃亮?
乙:同學(xué)們一定會(huì)毫不猶豫地說:國旗鮮紅,因?yàn)槿旧狭讼攘业臒嵫?五星閃亮,因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神。
甲:同學(xué)們,讓我們繼承先烈的遺志,為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天!
乙:相聚的時(shí)光總是那么短暫。
甲:小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持,也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。
乙:各位老師,各位同學(xué),本期解小之聲到此結(jié)束。
合:感謝大家的收聽,我們下期同一時(shí)間再見。
2022清明海報(bào)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)實(shí)用六
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學(xué)們!
合:中樞一小紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!
甲:我是主持人、、、
乙:我是主持人、、、
甲:我很激動(dòng),今天我們能在廣播站與大家相遇。
乙:我很高興,今天我們能在這美好的時(shí)刻相聚。
甲:(乙的名字)你知道本周星期六也就是4月5日,是什么節(jié)日嗎?
乙:當(dāng)然知道,清明節(jié)呀,那么,你了解清明節(jié)嗎?
甲:今天我們就來和大家介紹一下吧!清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日,下面就為大家介紹清明節(jié)的來源和習(xí)俗。
乙:的確,掃墓是清明節(jié)最早的一種習(xí)俗。
甲:在清明節(jié)的時(shí)候,大家有沒有想到要去烈士園去掃墓呢?
乙:每到清明,我們就會(huì)想起那些為革命事業(yè)而犧牲的無數(shù)的革命先烈,我們將永遠(yuǎn)記住他們。
甲:有誰不愛自己的生命?有誰不愛自己的父母?但是又有什么愛和祖國之愛相提并論?烈士們之所以不惜犧牲生命,正是因?yàn)樗麄兩钌畹囟蒙膬r(jià)值和祖國之愛是至高無上的。
乙:他們的生命雖然消逝了,可是,他們用自己的鮮血為我們創(chuàng)造了今天美好的生活。 甲:在抗戰(zhàn)時(shí)期,也有許多和我們一樣的的小英雄。
甲:同學(xué)們,我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒,我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易,我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的責(zé)任和使命。
乙:我們不會(huì)忘記先烈,忘記歷史!我們要做什么!我們要做的就是:好好讀書!振興祖國!
合:同學(xué)們,讓我們繼承先烈的遺志,為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天!
乙:楊柳依依,桃花朵朵,這些無一不在告訴著人們春天來了,春天來了。
甲:春天是一個(gè)美好的季節(jié),但同時(shí)也是一些疾病高發(fā)季節(jié)。下面我們將為大家介紹一些健康小常識(shí)。
乙:春季是流行性感冒多發(fā)的季節(jié)。流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、咽痛和咳嗽,在校學(xué)生或幼兒園兒童是流感在家庭中傳播的主要原因。由于流感是病毒性傳染病,沒有特效的治療手段,因此預(yù)防措施非常重要。主要預(yù)防措施包括:
甲:1.保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生。
2.勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手,。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。
3.打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻,避免飛沫污染他人。流感患者在家或外出時(shí)佩戴口罩,以免傳染他人。
4.均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足休息,避免過度疲勞。
乙:略
5.每天開窗通風(fēng)數(shù)次(冬天要避免穿堂風(fēng)),保持室內(nèi)空氣新鮮。
6.在流感高發(fā)期,盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所;不得已必須去時(shí),最好戴口罩。
7.通過接種流感疫苗,也可達(dá)到預(yù)防保護(hù)作用。流感疫苗通常在流感季節(jié)到來之前接種,即使在流感期間接種也有效。由于流感病毒不斷變異,所以每年要接種流感疫苗。
乙:時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。
甲:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;
乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
合:感謝大家的收聽,再見。
南興渠小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站
2014年4月4日
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