教師體育課堂心得體會實(shí)用(實(shí)用8篇)

心得體會是在學(xué)習(xí)、工作或生活中所總結(jié)出的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和體會。要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要明確總結(jié)的目的和范圍，以及重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。以下是一些寫心得體會的優(yōu)秀范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

教師體育課堂心得體會實(shí)用篇一

又一個(gè)學(xué)年即將過去，回顧過去的一個(gè)學(xué)期，能根據(jù)教育局、學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況小結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作方面：

本學(xué)期擔(dān)任高一、高二年模塊教學(xué)，擔(dān)任高二校本課程的教學(xué)任務(wù)，在平時(shí)的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實(shí)地開展工作，帶領(lǐng)學(xué)生上好課，搞好課余訓(xùn)練，熱情指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)健身活動。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展，特別是“冬季長跑運(yùn)動”的開展，保證了學(xué)生在校體育活動時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更是讓學(xué)生的健身意識再一次得到了升華，提高了校園體育文化建設(shè)。

本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，與兄弟學(xué)校老師、同組教師進(jìn)行交流，共同提高。

認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作，加強(qiáng)學(xué)分認(rèn)定的管理工作，特別是考核學(xué)分的原始數(shù)據(jù)的管理，我們加強(qiáng)了原始數(shù)據(jù)的保存，并進(jìn)行歸檔。

二、研究工作小結(jié)：

1、校際、教研組、備課組教研活動。

積極參加晉江體育與健康校際組教研活動，積極參加本校教研組活動，認(rèn)真完成教研組布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。特別是20__年__市級中學(xué)體育教研活動在我校舉行，并參加講座與公開課教學(xué)。

本學(xué)期責(zé)任高中體育與健康備課組組長的工作，能積極履行工作職責(zé)。認(rèn)真組織開展全校性的群體活動;認(rèn)真安排、確定組內(nèi)工作重點(diǎn);認(rèn)真地開展教學(xué)研究工作。在校領(lǐng)導(dǎo)下，教研組的指導(dǎo)下能組織本組成員正常有序地開展備課活動，并能在備課組活動中發(fā)揮核心作用，積極做好傳、幫、帶工作，使新教師能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，老教師能發(fā)揮更大的教學(xué)效能。應(yīng)用電腦技術(shù)，主持開展與落實(shí)模塊教學(xué)電子教案集的策劃與組織。形成了一系列高中模塊教學(xué)的電子教案，促使整個(gè)備課組教案風(fēng)格的形成。使我們在原有的個(gè)人思維，提升到集體備課，集思廣義的程度。積極參與校本課程的開發(fā)與應(yīng)用，初步形成跆拳道、街頭籃球、永春白鶴拳的校本開發(fā)與應(yīng)用。也初步形成___中學(xué)體育與健康校本課程系列教材的初稿。在以后更加成熟階段，將形成___中學(xué)體育與健康校本教材叢書。

加強(qiáng)學(xué)分認(rèn)定管理的教學(xué)研究，如何更好的管理高中學(xué)生的體育與健康學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定的管理。

2、聽課、評課。

認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的聽課計(jì)劃，本學(xué)期聽課___多節(jié)，其中內(nèi)含參加其他兄弟學(xué)校體育教師的公開課的聽課與評課，并向教師進(jìn)行了面對面的反饋，在學(xué)校建立的“曬課網(wǎng)”上對聽課情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)反饋。

教師體育課堂心得體會實(shí)用篇二

近年來，教師體育課堂變得越來越重要，不僅僅是教授學(xué)生基本的體育知識和運(yùn)動技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和健康意識。作為一名教師，我深感教師體育課堂對學(xué)生身心健康的培養(yǎng)具有巨大的力量。下面我將和大家分享我在教師體育課堂中的一些心得體會。

首先，多樣化的課程設(shè)置對于促進(jìn)學(xué)生的體育興趣至關(guān)重要。在體育課堂上，我嘗試著引入不同種類的體育項(xiàng)目，如足球、籃球、排球和羽毛球等，以滿足不同學(xué)生的興趣和需求。我發(fā)現(xiàn)，通過多樣化的體育項(xiàng)目，學(xué)生有更多的選擇，能夠找到自己感興趣的運(yùn)動項(xiàng)目，并且會更加主動積極地參與其中，從而提高他們的體質(zhì)素質(zhì)和運(yùn)動技能。

其次，注重個(gè)性化的指導(dǎo)，對于提高學(xué)生的運(yùn)動水平和培養(yǎng)他們的自信心具有重要意義。在體育教學(xué)中，我注意到不同學(xué)生的體能和運(yùn)動水平是有差異的，因此我會根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)來制定個(gè)性化的訓(xùn)練方案，并給予他們針對性的指導(dǎo)。在訓(xùn)練過程中，我鼓勵(lì)學(xué)生樹立自信心，相信自己能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，通過反復(fù)練習(xí)和不斷陪伴，他們的運(yùn)動水平和信心都得到了提高。

此外，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識和集體榮譽(yù)感也是體育課堂的重要目標(biāo)之一。我經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行集體項(xiàng)目的訓(xùn)練和比賽，讓他們學(xué)會合作與配合。在團(tuán)隊(duì)比賽中，我鼓勵(lì)學(xué)生相互支持和幫助，培養(yǎng)他們相信團(tuán)隊(duì)力量的意識，并且在比賽中取得成就感。通過團(tuán)隊(duì)合作的鍛煉，學(xué)生的社交能力得到了提升，同時(shí)也增強(qiáng)了他們對集體榮譽(yù)的認(rèn)同感。

另外，體育課堂也是鍛煉學(xué)生意志力和堅(jiān)韌精神的有效途徑。我了解到，體育活動中不可避免地會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，而解決困難和面對挑戰(zhàn)需要學(xué)生具備堅(jiān)韌不拔的毅力和意志力。因此，我在體育課堂中注重培養(yǎng)學(xué)生的挑戰(zhàn)精神和耐力，通過一些較為困難的體育項(xiàng)目和訓(xùn)練，引導(dǎo)他們積極面對困難，堅(jiān)持不懈地努力下去，培養(yǎng)他們的毅力和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。

最后，體育課堂也是培養(yǎng)學(xué)生健康意識和生活習(xí)慣的重要場所。我積極倡導(dǎo)健康的生活方式，如每天堅(jiān)持鍛煉、保持良好的飲食習(xí)慣和規(guī)律的作息時(shí)間。在體育課堂中，我也教授給學(xué)生一些簡單易行的健康知識，如正確的呼吸法、正確的體位與姿勢等，讓學(xué)生在運(yùn)動的同時(shí)也能夠關(guān)注自己的身心健康。

總之，教師體育課堂對學(xué)生培養(yǎng)體質(zhì)素質(zhì)、養(yǎng)成健康習(xí)慣和提高運(yùn)動水平具有重要作用。通過多樣化的課程設(shè)置、注重個(gè)性化的指導(dǎo)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識和集體榮譽(yù)感、鍛煉意志力和堅(jiān)韌精神，以及培養(yǎng)健康意識和生活習(xí)慣，我相信學(xué)校的體育課堂將會更加豐富多彩，更有助于培養(yǎng)學(xué)生健康成長。

教師體育課堂心得體會實(shí)用篇三

近年來，隨著社會的進(jìn)步和教育的發(fā)展，人們對于德育教育的重視程度不斷提升。作為體育教師，我有幸參加了一期關(guān)于德育課堂的培訓(xùn)，從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享并總結(jié)自己在體育教師德育課堂中的心得體會。

首先，德育課堂應(yīng)該營造積極正向的氛圍。作為體育教師，我了解到要在德育課堂中營造積極正向的氛圍是非常重要的。只有在輕松愉快的氛圍中，學(xué)生才能更好地接受德育教育，并愿意積極參與其中。在課堂上，我經(jīng)常選擇一些有趣的活動讓學(xué)生參與，通過游戲等形式使學(xué)生在快樂中接受德育教育。

其次，德育課堂要注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。體育教育有著獨(dú)特的優(yōu)勢，可以通過團(tuán)隊(duì)活動來培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。在德育課堂中，我經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行小組活動，任命他們擔(dān)任不同的角色，如隊(duì)長、協(xié)調(diào)員等，讓他們發(fā)揮各自的優(yōu)勢并協(xié)作完成任務(wù)。通過這種方式，學(xué)生能夠?qū)W會傾聽他人的意見、尊重他人的決策，并逐漸形成良好的合作習(xí)慣。

再次，德育課堂要提升學(xué)生的自信心。體育教育給予學(xué)生機(jī)會展示個(gè)人才華和實(shí)力的舞臺，可以激發(fā)他們的自信心。在德育課堂中，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生接受挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)他們敢于表達(dá)自己的意見和想法。對于那些被動、內(nèi)向的學(xué)生，我會給予更多的鼓勵(lì)和肯定，幫助他們逐漸克服自身的困難，提高自己的自信心。

同時(shí)，德育課堂要注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。體育項(xiàng)目往往需要學(xué)生承擔(dān)一定的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感是德育課堂的重要內(nèi)容之一。在德育課堂中，我會給學(xué)生一些小組任務(wù)，如組織一次比賽、制定一份運(yùn)動計(jì)劃等，讓他們獲得實(shí)踐鍛煉的機(jī)會。通過這樣的活動，學(xué)生能更好地體驗(yàn)到責(zé)任感的重要性，從而逐漸培養(yǎng)起他們的責(zé)任心。

最后，德育課堂要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。體育教師在德育課堂中應(yīng)該注重學(xué)生的全面發(fā)展，不僅要培養(yǎng)他們的體育技能，還要涵養(yǎng)他們的思想品德、道德修養(yǎng)等綜合素質(zhì)。在德育課堂中，我會引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些思辨性的討論，如何正確處理比賽中的競爭與合作關(guān)系等，使學(xué)生能夠在課堂中思考、提升自己的綜合素質(zhì)。

總結(jié)起來，體育教師德育課堂是培養(yǎng)學(xué)生品德和素質(zhì)的重要場所。在德育課堂中，我們應(yīng)該注重積極正向的氛圍營造、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、提升學(xué)生的自信心、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感以及關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面的工作。通過這些努力，我們將能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代人才。

教師體育課堂心得體會實(shí)用篇四

我一直認(rèn)為，體育課是培養(yǎng)學(xué)生身心健康的重要途徑，也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的必要環(huán)節(jié)。作為一名教師，在進(jìn)行體育課教學(xué)的過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的教學(xué)方法。在過去的幾年里，我積累了許多寶貴的體驗(yàn)和心得體會，這讓我深刻認(rèn)識到體育課的重要性，也使我不斷提高自己的教學(xué)水平。

首先，我發(fā)現(xiàn)在體育課堂上，激發(fā)學(xué)生的興趣是至關(guān)重要的。學(xué)生對體育課的興趣程度直接關(guān)系到他們的學(xué)習(xí)效果和參與程度。因此，我常常通過豐富多樣的教學(xué)方式來激發(fā)學(xué)生的興趣。例如，我會組織一些有趣的游戲和挑戰(zhàn)，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，從而增加他們對體育的興趣。此外，我還會鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長，如組織一些體育比賽和活動，讓學(xué)生積極參與其中，感受到體育帶來的樂趣和成就感。

其次，我意識到在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識是非常重要的。體育課可以為學(xué)生提供一個(gè)良好的鍛煉和合作平臺。我會設(shè)置一些合作的任務(wù)和項(xiàng)目，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中相互協(xié)作、相互支持。在體育課堂上，學(xué)生們會意識到一個(gè)人的力量是有限的，只有通過團(tuán)隊(duì)的合作才能達(dá)到更好的效果。這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，還能夠增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)意識，為他們今后的工作和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，我還發(fā)現(xiàn)體育課對培養(yǎng)學(xué)生的自信心和毅力有著重要的影響。體育課不僅僅是訓(xùn)練學(xué)生的身體素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)和自信心。在體育課上，我會設(shè)置一些困難和挑戰(zhàn)，讓學(xué)生克服困難，突破自己的極限。學(xué)生們在這種挑戰(zhàn)中會付出辛苦和努力，然而當(dāng)他們成功時(shí)，會感到無比的自豪和滿足。這種體驗(yàn)會激發(fā)他們繼續(xù)努力的動力，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的自信心和毅力。

最后，我要強(qiáng)調(diào)的是，在體育課堂上，注重培養(yǎng)學(xué)生的體育精神和道德品質(zhì)是非常重要的。體育精神不僅包括競爭意識和團(tuán)隊(duì)合作精神，還包括誠實(shí)、公平和尊重他人的品質(zhì)。在體育課中，我會通過教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生明白在競爭中要遵守規(guī)則，不以欺騙和不正當(dāng)手段取勝。同時(shí)，我也會強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作中要尊重他人，能夠和他人友好相處。這些都是培養(yǎng)學(xué)生高尚道德品質(zhì)的重要方面。

綜上所述，體育課不僅僅是鍛煉學(xué)生身體的課程，更是培養(yǎng)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展的重要途徑。在教學(xué)實(shí)踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)方法。通過激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)合作精神，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和毅力，以及注重體育精神和道德品質(zhì)的培養(yǎng)，我相信我能夠更好地開展體育課教學(xué)工作，讓每個(gè)學(xué)生都能夠在體育課堂上獲得全面的成長和發(fā)展。

教師體育課堂心得體會實(shí)用篇五

學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，多年來，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。

首先，我們成立了以主管副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計(jì)劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，做到有計(jì)劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。

充分發(fā)揮學(xué)校各部門的職能作用，定期召開學(xué)校體育工作會議，研究討論學(xué)校體育工作，做到議而有決,決而必行。嚴(yán)格按《暫行規(guī)定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導(dǎo)體育教師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。

認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度，確?！扼w育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評先相結(jié)合，把貫徹體育工作條例與升級相結(jié)合。保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評選先進(jìn)班集體重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動體育教師的積極性。

二、認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例。

認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例和全教會精神，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到教書育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)能力和水平，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定，制定好教育教學(xué)計(jì)劃、單元和課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化，教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

三、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，中學(xué)生正是長身體的時(shí)候，在這個(gè)階段更需要參加體育活動，通過課間操達(dá)到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識和集體主義觀念。

如何上好每天的課間操，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達(dá)到鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式，采取了各年級相結(jié)合的方法進(jìn)行每天的課間操，使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發(fā)展。

在課外活動中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每天都有一小時(shí)體育活動時(shí)間，并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負(fù)責(zé)的管理體系。我校經(jīng)常開展各種類型的單項(xiàng)比賽和班級對抗賽，如：踢毽子、跳繩、迎面接力賽等。每學(xué)年舉辦一次校級運(yùn)動會。

四、認(rèn)真抓認(rèn)真抓好運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作。

多年來，我校的運(yùn)動隊(duì)堅(jiān)持常年鍛煉，運(yùn)動隊(duì)的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時(shí)間，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，使我校的運(yùn)動成績有了很大的提高。多次在我學(xué)區(qū)運(yùn)動會上取得較好成績。

總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有了很大的進(jìn)步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應(yīng)更加努力。

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作情況總結(jié)如下：

一、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平。

這一學(xué)期我執(zhí)教四年級2個(gè)班的體育課，工作量是每周六節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)學(xué)?！叭佟薄Ｔ谄綍r(shí)的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。

平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。半年來，本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過在實(shí)踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會。

1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性，是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

4、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。

5、采用不同類型的球類運(yùn)動及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣。

二、認(rèn)真對待兩操工作。

這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽光》，動作難度增加，對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)。

1、加強(qiáng)對第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。

2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。

4、教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動作。

此外，在廣播操教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行了集體教學(xué)，所以，廣播操在很短的時(shí)間內(nèi)有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強(qiáng)對學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操，并與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

的教育工作做得更好，把本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié)如下：一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識的先進(jìn)性一學(xué)期來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極參加先進(jìn)行教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，全面貫徹黨的教育方針，一如既往地積極落實(shí)素質(zhì)教育，對工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學(xué)生身上，傾注到教育事業(yè)上。處處、事事、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，在平凡而繁瑣的教學(xué)工作中，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，發(fā)揮了自身的作用。

二、潛心教育教學(xué)，不斷開拓進(jìn)取體育教學(xué)工作開展的好壞直接影響著體育成績，以至于影響學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展，所以我從開學(xué)之初就制定了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃，規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù)，對自己也提出了更高的要求：

1.體育課保證質(zhì)量為了上好體育課，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，為了使學(xué)生對我們的體育課有一種向往，一種期待，我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，在每堂課前我都要對學(xué)生有一個(gè)大概的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛心、細(xì)心和責(zé)任心使每一個(gè)學(xué)生都能受益，要求學(xué)生之間互相幫助，互相觀察指導(dǎo)，做到課課有進(jìn)步，堂堂有提高，使學(xué)生們在進(jìn)步中體驗(yàn)體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思，寫出心得與體會，增強(qiáng)了信心，提高了能力。

的和針對性的訓(xùn)練，使他們發(fā)揮自己的特長，拓寬了升學(xué)渠道，提高了升學(xué)的信心。4課后教師與學(xué)生及時(shí)總結(jié)分析得失，寫訓(xùn)練日記。課后反思是一種有益的思維活動與再學(xué)習(xí)方式，是教師與學(xué)生成長和提高的有效手段。

的是學(xué)會了一種學(xué)習(xí)方式，對他們的學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫助。5.犧牲個(gè)人休息時(shí)間，保證每天下午下學(xué)后課外活動時(shí)間向?qū)W生提供技術(shù)和器材幫助。

時(shí)間過的挺快的,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,不知不覺教學(xué)也有半年了,經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的磨練,我已經(jīng)完全適應(yīng)了這里的環(huán)境,回想當(dāng)初剛剛踏上工作崗位的時(shí)候是多么的稚嫩,這半個(gè)學(xué)期來,我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)下,在眾多的老師的教誨和幫助下,迅速成長起來.為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作做下小結(jié):。

一、創(chuàng)造課堂氛圍，激發(fā)興趣。

體育活動是豐富多彩的，但是體育課要有計(jì)劃、有目的地去進(jìn)行，興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合，讓學(xué)生們在玩中學(xué)，玩中練，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動的興趣，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來達(dá)到體育課以及體育鍛煉目標(biāo)，讓學(xué)生感到上體育課的樂趣。

二、讓多媒體走進(jìn)課堂。

由于舊教學(xué)理念的影響，把體育理論知識全部忽略，認(rèn)為體育課只要學(xué)生把老師所教的每個(gè)動作學(xué)會就夠了，甚至一個(gè)學(xué)期從來不上一節(jié)理論知識課，在很多人的意識里，體育課就單調(diào)的，枯燥無味的，重復(fù)的練習(xí)來鍛煉身體就可以了，在這里我要對大家說，那是不對的。體育課不但要練好每個(gè)動作，更要豐富的理論知識。所以體育可以不這樣上，讓多媒體走進(jìn)課堂，效果更為理想。

三、體育游戲化。

根據(jù)人的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，玩是人的天性，游戲才是人們的樂園。體育課上“教”與“玩”的程度，體育教師把握得很好的情況下，這堂課就是一堂成功的課，也達(dá)到了學(xué)中玩、玩中練的最終目的，。這時(shí)，學(xué)生也提高了體育課的興趣，也使課堂變得生動多姿。學(xué)生的勁頭更足，動起來也會生龍活虎。這樣不會讓學(xué)生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了，體育課也不為是大家認(rèn)為就是什么跑啊!跳啊!讓學(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí)了。

四、師生共同參與活動。

體育課不像其他課，體育課的活動范圍、場地、空間比其他課要大的多，體育教師掌握好教學(xué)方向、進(jìn)度和內(nèi)容，經(jīng)常和學(xué)生一起活動，這樣效果非常理想。體育課上，教師不參與活動，認(rèn)為體育課上只有命令和服從，這種傳統(tǒng)的教學(xué)理念會影響師生之間和諧平等的關(guān)系，這樣學(xué)生對體育課毫無興趣，那么，以后的體育課也毫無生機(jī)。

五、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

“學(xué)生怕上體育課，體育老師也怕上體育課”，我想這個(gè)問題就體現(xiàn)了體育教師教學(xué)上出了問題，一個(gè)體育教師不能只要上完一節(jié)體育課，就可以說教學(xué)到位了，一節(jié)體育課雖然上完了，學(xué)生是否覺得這堂體育課有樂趣呢?是否每堂體育課都有新的感受呢?是否以后喜歡上體育課呢?這些問題都值得我們體育教師去思考。社會在進(jìn)步，我們體育教師在教學(xué)上也有創(chuàng)新，每節(jié)課依舊是那些知識和方法學(xué)生久了就會感到疲倦、厭煩。所以只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展，才能使體育課正真快樂起來。

落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

二、教學(xué)工作。

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對二年級級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。

教師體育課堂心得體會實(shí)用篇六

20xx年12月7-8日我參加了濟(jì)寧市體育體育中考教研會。在學(xué)習(xí)期間，我們集中并認(rèn)真系統(tǒng)地聽了優(yōu)秀體育教師的教學(xué)實(shí)踐課以及專家的講座。隨著改革開放的發(fā)展，人們的教育觀念也發(fā)生了變化，體育與健康課程正從育體向育體與育人有機(jī)結(jié)合的方向轉(zhuǎn)變，新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布以來，作為一名新時(shí)期的中學(xué)體育教師，我們一直在積極摸索、思考，自己應(yīng)定位在一個(gè)什么樣的角色，怎樣讓學(xué)生學(xué)得更加快樂，一直是體育教學(xué)工作中的一個(gè)聚焦話題，通過本次的學(xué)習(xí)，頗有些感悟與收獲。

通過這次學(xué)習(xí)我們對體育又有了新的熟悉，對體育教學(xué)又有了新的思考。體育不是簡單的技能教學(xué)，更不是健康知識的說教。而應(yīng)該是在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上輕松地學(xué)、快樂地練、主動地思考。我們只有多反思、多總結(jié)，不斷探索新的科學(xué)的教學(xué)方法和手段，通過學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步自身的素質(zhì)以適應(yīng)社會對體育教師的要求。

通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識了在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多新理念、新觀念、新思路，特別是“以學(xué)生發(fā)展為中心”、傳統(tǒng)的體育與新體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的對比，從課程的內(nèi)容、目標(biāo)、設(shè)計(jì)到體育課實(shí)際中實(shí)施都是在圍繞著“以學(xué)生發(fā)展為中心”的。體育與健康課程是以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的，以身體練習(xí)為主要手段的課程。新課程標(biāo)準(zhǔn)貫徹了“健康第一”的指導(dǎo)思想，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與個(gè)性培養(yǎng)，把學(xué)生的健康意識、交往合作意識作為重點(diǎn)，對于同一教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容,采用新穎獨(dú)特的教法，形式多樣的教學(xué)手段，使一些單調(diào)枯燥的教材內(nèi)容,通過生動活潑的教學(xué)形式,使整個(gè)教學(xué)過程充滿快樂、愉快、和諧的情感與氣氛，充分照顧到學(xué)生的興趣愛好和滿足學(xué)生的需要，既讓學(xué)生喜歡學(xué)、樂于學(xué)，又讓他們知道學(xué)習(xí)的目的和意義，自覺主動地發(fā)展體育能力和個(gè)性，增強(qiáng)體力和智力，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，確保人人皆有所獲，充分享受體育的樂趣。

學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實(shí)。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿信心。我會在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。

總之在體育教學(xué)中我們應(yīng)切實(shí)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，為了學(xué)生的身心健康發(fā)展，設(shè)計(jì)適合學(xué)生身心發(fā)展的運(yùn)動內(nèi)容，采取有助于學(xué)生健康發(fā)展的教學(xué)方法，提高學(xué)生心理健康水平和社會適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的意識。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)運(yùn)動精神的本領(lǐng)，養(yǎng)成不斷求知的習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)必備的素質(zhì)。

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教師體育課堂心得體會實(shí)用篇七

近年來，體育教育在培養(yǎng)學(xué)生良好品德方面越來越被重視。作為體育教師，我們時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的身心健康和道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，而德育課堂成為我們實(shí)施德育教育的重要場所。在體育教師德育課堂上，我們不僅僅傳授體育知識和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。在這個(gè)過程中，我積累了一些心得體會。

首先，體育教師在德育課堂中要以身作則。作為教師，我們擔(dān)當(dāng)著示范和激勵(lì)的角色。我們要時(shí)刻保持良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范，以身作則是對學(xué)生的最好教育。我記得有一次，我在班級里組織了一場義務(wù)植樹活動。在這次活動中，我不僅親自帶頭參與，還力邀每個(gè)學(xué)生都積極參與其中。他們看到了我身體力行的付出，熱情積極的態(tài)度和奉獻(xiàn)精神，也受到了我的影響，紛紛加入行動。通過這次活動，我深刻意識到，只有我們自己做到了，學(xué)生才會有更深層次的理解和感悟。

其次，體育教師要注重創(chuàng)設(shè)有利于德育的教學(xué)環(huán)境。課堂是培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)的重要場所，創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極向上的教學(xué)氛圍對于學(xué)生的道德培養(yǎng)至關(guān)重要。我在德育課堂上常常采用小組合作的方式進(jìn)行活動，例如學(xué)生分組互相討論某個(gè)道德問題，或者小組間進(jìn)行道德游戲，以培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。在這樣的教學(xué)環(huán)境中，學(xué)生對于道德問題的思考由被動轉(zhuǎn)為主動，他們可以通過與他人的交流與溝通，不斷改進(jìn)和完善自己的道德認(rèn)知。在這個(gè)過程中，我也學(xué)會了耐心傾聽學(xué)生的聲音，尊重他們的獨(dú)立思考能力。

再次，體育教師要用心挖掘體育教學(xué)中的道德教育價(jià)值。體育活動是培養(yǎng)學(xué)生品格的有效途徑，體育教育是道德教育的重要組成部分。在體育課堂上，我經(jīng)常通過講述一些體育與道德的案例，鼓勵(lì)學(xué)生討論體育場上的公平、團(tuán)隊(duì)合作等道德問題。同時(shí)，我也注重在體育活動中培養(yǎng)學(xué)生的毅力、堅(jiān)持和自律能力。例如，我經(jīng)常安排一些困難的體育項(xiàng)目讓學(xué)生去挑戰(zhàn)，并從中引導(dǎo)他們悟出成功背后的辛苦和努力。通過這樣的方式，學(xué)生在體育活動中獲得成功，也感受到了堅(jiān)持不懈的重要性。

最后，體育教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，關(guān)注個(gè)體差異。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們的德育教育需求也各不相同。我通過定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)案分析，了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，針對性地制定德育教育計(jì)劃。例如，對于某些學(xué)生來說，他們可能需要更多的引導(dǎo)和關(guān)注，而對于另一些學(xué)生來說，他們可能需要更多的挑戰(zhàn)和鼓勵(lì)。體育教師要巧妙地運(yùn)用不同的教育方法和手段，滿足學(xué)生的德育教育需求。

總之，在體育教育中，德育課堂扮演著重要的角色。作為體育教師，我們要以身作則，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，挖掘體育教學(xué)的道德教育價(jià)值，關(guān)注個(gè)體差異。通過這些努力，我們將培養(yǎng)出道德品質(zhì)優(yōu)良、身心健康的學(xué)生，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

教師體育課堂心得體會實(shí)用篇八

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，體育教育在學(xué)校教育中的地位也越來越重要。作為一名體育教師，在德育課堂中要注意培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)、道德修養(yǎng)和健康意識。在我擔(dān)任體育教師的這些年里，我深感到了體育教育的重要性與挑戰(zhàn)。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷和體會，分享一些關(guān)于體育教師德育課堂的心得體會。

首先，體育教師在德育課堂中要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神與交往能力。體育課堂能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)極佳的互動平臺，通過隊(duì)伍的競技與互動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在我教學(xué)中，我組織學(xué)生分小組進(jìn)行體育比賽，并注重培養(yǎng)他們合作、協(xié)調(diào)以及溝通的能力。通過團(tuán)隊(duì)合作的鍛煉，學(xué)生逐漸理解合作的重要性，并養(yǎng)成了相互協(xié)助、加強(qiáng)交流的習(xí)慣，這對他們的個(gè)人發(fā)展和將來的職業(yè)生涯都是很重要的。

其次，體育教師在德育課堂中要重視學(xué)生的合理競爭意識和公平意識。體育活動是讓學(xué)生理性競爭，建立正確斗志的重要平臺。體育教師要注重讓學(xué)生明白制定公平規(guī)則的重要性，讓他們懂得公平競爭和誠信的道理。在比賽中，我會注重規(guī)則的制定和執(zhí)行，讓學(xué)生了解健康競爭的重要性。在體育教育中，我把公平競爭意識和誠信自律作為核心教育觀，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、遵紀(jì)守法的良好品質(zhì)。

另外，體育教師在德育課堂中要關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展。體育教育不僅要注重學(xué)生的身體發(fā)展，也要關(guān)注他們的心理健康。在課堂中，我會通過教育讓學(xué)生了解體育活動對身心健康的積極影響，并鼓勵(lì)他們積極參與體育運(yùn)動。通過體育鍛煉，學(xué)生能夠增強(qiáng)體質(zhì)，緩解學(xué)習(xí)壓力和焦慮情緒，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也注重營造良好的課堂氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生互相尊重和關(guān)心，使他們在快樂的環(huán)境中成長。

最后，體育教師在德育課堂中要關(guān)注學(xué)生的自我評價(jià)和自我提升。體育教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，讓他們在體育鍛煉中發(fā)展?jié)撃?。在我的德育課堂中，我簡單評述學(xué)生的體育成績，并鼓勵(lì)他們學(xué)會分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，然后制定合理的目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)。這樣的自我評價(jià)和自我提升機(jī)制能夠增強(qiáng)學(xué)生的自覺性和責(zé)任感，激發(fā)他們持續(xù)發(fā)展的動力。

總結(jié)起來，體育教師德育課堂是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的重要平臺。通過注重團(tuán)隊(duì)合作、公平競爭、身心健康和自我評價(jià)等方面的教育，我們可以培養(yǎng)學(xué)生的積極向上的品質(zhì)和健康意識，為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名體育教師，我將不斷努力，提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，以更好地履行德育使命，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)力量。