最新教師體育課堂心得體會簡短(匯總10篇)

心得體會是一種對過去的總結，也是對未來的展望。寫心得體會時，可以加入一些實例和案例，來增強文章的可信度和說服力。這些心得體會不僅在思想上有所拓展，還在文字表達上具有一定的藝術性。

教師體育課堂心得體會簡短篇一

20xx年12月7-8日我參加了濟寧市體育體育中考教研會。在學習期間，我們集中并認真系統地聽了優(yōu)秀體育教師的教學實踐課以及專家的講座。隨著改革開放的發(fā)展，人們的教育觀念也發(fā)生了變化，體育與健康課程正從育體向育體與育人有機結合的方向轉變，新課程標準頒布以來，作為一名新時期的中學體育教師，我們一直在積極摸索、思考，自己應定位在一個什么樣的角色，怎樣讓學生學得更加快樂，一直是體育教學工作中的一個聚焦話題，通過本次的學習，頗有些感悟與收獲。

通過這次學習我們對體育又有了新的熟悉，對體育教學又有了新的思考。體育不是簡單的技能教學，更不是健康知識的說教。而應該是在身體練習的基礎上輕松地學、快樂地練、主動地思考。我們只有多反思、多總結，不斷探索新的科學的教學方法和手段，通過學習不斷進步自身的素質以適應社會對體育教師的要求。

通過學習重新認識了在學習中我學到了很多新理念、新觀念、新思路，特別是“以學生發(fā)展為中心”、傳統的體育與新體育與健康課程標準的對比，從課程的內容、目標、設計到體育課實際中實施都是在圍繞著“以學生發(fā)展為中心”的。體育與健康課程是以增進學生健康為主要目的，以身體練習為主要手段的課程。新課程標準貫徹了“健康第一”的指導思想，重視學生的主體地位，關注學生的個體差異與個性培養(yǎng)，把學生的健康意識、交往合作意識作為重點，對于同一教學目標、教材內容,采用新穎獨特的教法，形式多樣的教學手段，使一些單調枯燥的教材內容,通過生動活潑的教學形式,使整個教學過程充滿快樂、愉快、和諧的情感與氣氛，充分照顧到學生的興趣愛好和滿足學生的需要，既讓學生喜歡學、樂于學，又讓他們知道學習的目的和意義，自覺主動地發(fā)展體育能力和個性，增強體力和智力，培養(yǎng)良好的思想道德品質，確保人人皆有所獲，充分享受體育的樂趣。

學習的時間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實。通過學習，我收獲了很多平時很難了解到的經驗和教學方法，通過學習讓我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿信心。我會在今后的工作中，不斷學習，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。

總之在體育教學中我們應切實從學生的實際出發(fā)，為了學生的身心健康發(fā)展，設計適合學生身心發(fā)展的運動內容，采取有助于學生健康發(fā)展的教學方法，提高學生心理健康水平和社會適應能力，培養(yǎng)學生健康的意識。讓學生學會學習，掌握學習運動精神的本領，養(yǎng)成不斷求知的習慣，形成終身學習必備的素質。

文檔為doc格式。

教師體育課堂心得體會簡短篇二

學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，多年來，我校在上級領導大力支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。

一、領導重視。

首先，我們成立了以主管副校長為組長的領導小組組織有關人員認真學習《學校體育衛(wèi)生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。

充分發(fā)揮學校各部門的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決,決而必行。嚴格按《暫行規(guī)定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導體育教師做好學校的體育工作，關心體育教師的思想進步，業(yè)務學習和生活。

認真制定嚴格的體衛(wèi)工作管理制度，確?！扼w育教學大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評先相結合，把貫徹體育工作條例與升級相結合。保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體重要條件。主管領導，以身作則，經常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導和監(jiān)督學校的體育衛(wèi)生工作，充分調動體育教師的積極性。

二、認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例。

認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。

在教學中，認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規(guī)定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規(guī)范化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。

三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教育的具體體現，中學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學生的整體意識和集體主義觀念。

如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式，采取了各年級相結合的方法進行每天的課間操，使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發(fā)展。

在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。我校經常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽，如：踢毽子、跳繩、迎面接力賽等。每學年舉辦一次校級運動會。

四、認真抓認真抓好運動隊的訓練與管理工作。

多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。多次在我學區(qū)運動會上取得較好成績。

總之，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應更加努力。

在校領導的正確領導下，有效地開展體育教學和體育活動，認真貫徹新課程標準。為培養(yǎng)學生的終身體育意識打下了堅實基礎，很好地促進學生身心健康，現對半年來的工作情況總結如下：

一、深入探究，努力提高教育教學水平。

這一學期我執(zhí)教四年級2個班的體育課，工作量是每周六節(jié)課，并負責學校日常田徑隊的訓練工作，負責學?！叭佟薄Ｔ谄綍r的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n。在學校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學、隊形隊列、游戲、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。

平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設。半年來，本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領會。

1、學生能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。

3、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。

4、教學過程、教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。

5、采用不同類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體協調性，增加對參加體育鍛煉的興趣。

二、認真對待兩操工作。

這學期學習了全國第三套小學生廣播體操《七彩陽光》，動作難度增加，對學生的協調性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。

1、加強對第學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。

2、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，示范要準確、規(guī)范、優(yōu)美。

3、要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習，掌握技術動作。加強口令學習，口令要清楚、宏亮、準確。

4、教師巡回指導，及時糾正錯誤動作。

此外，在廣播操教學過程中，還要得到了學校領導和班主任的大力支持，進行了集體教學，所以，廣播操在很短的時間內有了效果。我們體育組希望所有教師都能以身作則，并加強對學生思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操，并與各班班主任溝通，對學生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學校對生學進行德育教育，培養(yǎng)學生機智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質。

的教育工作做得更好，把本學期的教學經驗和教訓總結如下：一、堅持政治理論學習，提高思想認識的先進性一學期來，我認真學習并積極參加先進行教育活動，認真學習有關教育理論，全面貫徹黨的教育方針，一如既往地積極落實素質教育，對工作表現出強烈的事業(yè)心和高度的責任感，關心愛護學生，刻苦鉆研業(yè)務，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上，傾注到教育事業(yè)上。處處、事事、時時嚴格要求自己，在平凡而繁瑣的教學工作中，腳踏實地，埋頭苦干，發(fā)揮了自身的作用。

二、潛心教育教學，不斷開拓進取體育教學工作開展的好壞直接影響著體育成績，以至于影響學生身體素質的發(fā)展，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學計劃，規(guī)劃好每一次的體育教學與訓練任務，對自己也提出了更高的要求：

1.體育課保證質量為了上好體育課，緩解學生緊張的學習壓力，為了使學生對我們的體育課有一種向往，一種期待，我用心“經營”每一節(jié)體育課：課前認真?zhèn)湔n，在每堂課前我都要對學生有一個大概的心里目標;在課堂上用我的愛心、細心和責任心使每一個學生都能受益，要求學生之間互相幫助，互相觀察指導，做到課課有進步，堂堂有提高，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學生都要進行及時的總結和反思，寫出心得與體會，增強了信心，提高了能力。

的和針對性的訓練，使他們發(fā)揮自己的特長，拓寬了升學渠道，提高了升學的信心。4課后教師與學生及時總結分析得失，寫訓練日記。課后反思是一種有益的思維活動與再學習方式，是教師與學生成長和提高的有效手段。

的是學會了一種學習方式，對他們的學習和生活有了很大的幫助。5.犧牲個人休息時間，保證每天下午下學后課外活動時間向學生提供技術和器材幫助。

時間過的挺快的,轉眼間一個學期的教學工作已接近尾聲,不知不覺教學也有半年了,經歷了一個學期的磨練,我已經完全適應了這里的環(huán)境,回想當初剛剛踏上工作崗位的時候是多么的稚嫩,這半個學期來,我在領導的關懷和培養(yǎng)下,在眾多的老師的教誨和幫助下,迅速成長起來.為了更好地做好今后的工作,總結經驗,吸取教訓,這個學期的教學工作做下小結:。

一、創(chuàng)造課堂氛圍，激發(fā)興趣。

體育活動是豐富多彩的，但是體育課要有計劃、有目的地去進行，興趣特點決定了體育教學中應注重“教”與“玩”的結合，讓學生們在玩中學，玩中練，這樣既能增強學生參加體育活動的興趣，又能在娛樂游戲中體現體育教學內容，達到體育教學目的。更重要的能促進身心和諧發(fā)展來達到體育課以及體育鍛煉目標，讓學生感到上體育課的樂趣。

二、讓多媒體走進課堂。

由于舊教學理念的影響，把體育理論知識全部忽略，認為體育課只要學生把老師所教的每個動作學會就夠了，甚至一個學期從來不上一節(jié)理論知識課，在很多人的意識里，體育課就單調的，枯燥無味的，重復的練習來鍛煉身體就可以了，在這里我要對大家說，那是不對的。體育課不但要練好每個動作，更要豐富的理論知識。所以體育可以不這樣上，讓多媒體走進課堂，效果更為理想。

三、體育游戲化。

根據人的生理特點和心理特點，玩是人的天性，游戲才是人們的樂園。體育課上“教”與“玩”的程度，體育教師把握得很好的情況下，這堂課就是一堂成功的課，也達到了學中玩、玩中練的最終目的，。這時，學生也提高了體育課的興趣，也使課堂變得生動多姿。學生的勁頭更足，動起來也會生龍活虎。這樣不會讓學生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了，體育課也不為是大家認為就是什么跑啊!跳啊!讓學生機械的反復練習了。

四、師生共同參與活動。

體育課不像其他課，體育課的活動范圍、場地、空間比其他課要大的多，體育教師掌握好教學方向、進度和內容，經常和學生一起活動，這樣效果非常理想。體育課上，教師不參與活動，認為體育課上只有命令和服從，這種傳統的教學理念會影響師生之間和諧平等的關系，這樣學生對體育課毫無興趣，那么，以后的體育課也毫無生機。

五、不斷提高自身的業(yè)務水平。

“學生怕上體育課，體育老師也怕上體育課”，我想這個問題就體現了體育教師教學上出了問題，一個體育教師不能只要上完一節(jié)體育課，就可以說教學到位了，一節(jié)體育課雖然上完了，學生是否覺得這堂體育課有樂趣呢?是否每堂體育課都有新的感受呢?是否以后喜歡上體育課呢?這些問題都值得我們體育教師去思考。社會在進步，我們體育教師在教學上也有創(chuàng)新，每節(jié)課依舊是那些知識和方法學生久了就會感到疲倦、厭煩。所以只有不斷提高教師的業(yè)務水平，才能促進教學的發(fā)展，才能使體育課正真快樂起來。

落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。

二、教學工作。

(一)發(fā)揮教師為主導的作用1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對二年級級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。

教師體育課堂心得體會簡短篇三

體育課是培養(yǎng)學生身體素質的重要環(huán)節(jié)，也是學生們最喜歡的一門課程。作為一名教師，在體育課堂上的教學過程中，我不僅僅是一個傳道者，更是一個引導者和榜樣。通過多年的教學實踐，我不斷總結經驗，不斷改進自己的教育方法，以下是我在教師體育課堂中的心得體會。

首先，作為一名教師，我時刻保持著積極向上的態(tài)度。在體育課堂上，我始終充滿活力，笑臉迎接學生，給予他們積極的鼓勵和支持。我相信，積極的態(tài)度可以感染學生，激發(fā)他們對體育的興趣和熱愛。有一次，在課堂上，我教學生跳遠。一個學生一開始跳得非常遠，引起了全班學生的歡呼。這激勵了其他學生，他們也都充滿信心地躍起。這個時候，我的積極態(tài)度和鼓勵起到了很大的作用。

其次，我注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神。體育課堂上的很多項目都需要合作才能完成，培養(yǎng)學生的團隊合作精神可以提高他們的協作能力和集體榮譽意識。我經常將學生分為小組，讓他們在集體合作中取得更好的成績。在足球比賽中，我總是強調團隊合作的重要性，鼓勵學生們相互配合，共同爭取勝利。在游泳比賽中，我會讓學生形成一個人拉一個人的鏈條，加強團隊的凝聚力。

另外，我注重培養(yǎng)學生的體育技能。體育課不僅僅是為了鍛煉身體，還要培養(yǎng)學生掌握一些體育技能，提高他們的體育水平。在教學過程中，我注重基本動作的訓練，如跑步、跳遠、跳高等。我會引導學生們正確的姿勢和技巧，讓他們能夠慢慢掌握基本技能，并不斷提高。在籃球比賽中，我會教學生如何持球、投籃等基本技巧，幫助他們不斷提高籃球水平。

此外，我還注重培養(yǎng)學生的體育精神。體育精神是健康、積極、團結、拼搏的精神狀態(tài)。在體育課堂上，我會引導學生們正確對待勝負，注重個人的比賽過程和成長。我會告訴學生們，通過體育鍛煉，可以使他們更加健康，更加快樂，更加自信。在一次田徑比賽中，同學們沒有取得很好的名次，有些學生感到沮喪。我及時開展了一次座談會，鼓勵他們認識到參加比賽并不是最重要的，最重要的是通過比賽鍛煉自己，提高自己的能力。這樣的鼓勵使學生們保持了積極的態(tài)度和精神。

最后，我注重體育課堂的趣味性。體育課堂上的活動應該是有趣的、富有挑戰(zhàn)的。我會設計一些富有創(chuàng)意和趣味的體育活動，吸引學生的注意力和興趣。例如，在跳繩比賽中我布置了一道雙人跳繩的游戲關卡，要求兩個學生同時跳繩。這激發(fā)了學生們的興趣，讓他們更積極地參與到體育活動中。

總之，作為一名教師，教師體育課堂心得體會使我更加深入地了解到，體育課不僅僅是鍛煉身體的機會，更是培養(yǎng)學生團隊合作精神、提高體育技能、培養(yǎng)體育精神的重要環(huán)節(jié)。只有通過不斷的探索和嘗試，才能更好地引導學生，激發(fā)他們的潛力，使體育課堂更加充滿活力，更具教育意義。

教師體育課堂心得體會簡短篇四

又一個學年即將過去，回顧過去的一個學期，能根據教育局、學校工作安排認真做好各項工作，現就一學期來的情況小結如下：

一、教育教學工作方面：

本學期擔任高一、高二年模塊教學，擔任高二校本課程的教學任務，在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n，面向全體學生扎實地開展工作，帶領學生上好課，搞好課余訓練，熱情指導學生開展各項健身活動。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，特別是“冬季長跑運動”的開展，保證了學生在校體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，更是讓學生的健身意識再一次得到了升華，提高了校園體育文化建設。

本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，與兄弟學校老師、同組教師進行交流，共同提高。

認真做好學生的學分認定工作，加強學分認定的管理工作，特別是考核學分的原始數據的管理，我們加強了原始數據的保存，并進行歸檔。

二、研究工作小結：

1、校際、教研組、備課組教研活動。

積極參加晉江體育與健康校際組教研活動，積極參加本校教研組活動，認真完成教研組布置的各項工作任務。特別是20__年__市級中學體育教研活動在我校舉行，并參加講座與公開課教學。

本學期責任高中體育與健康備課組組長的工作，能積極履行工作職責。認真組織開展全校性的群體活動;認真安排、確定組內工作重點;認真地開展教學研究工作。在校領導下，教研組的指導下能組織本組成員正常有序地開展備課活動，并能在備課組活動中發(fā)揮核心作用，積極做好傳、幫、帶工作，使新教師能盡快適應教學工作，老教師能發(fā)揮更大的教學效能。應用電腦技術，主持開展與落實模塊教學電子教案集的策劃與組織。形成了一系列高中模塊教學的電子教案，促使整個備課組教案風格的形成。使我們在原有的個人思維，提升到集體備課，集思廣義的程度。積極參與校本課程的開發(fā)與應用，初步形成跆拳道、街頭籃球、永春白鶴拳的校本開發(fā)與應用。也初步形成___中學體育與健康校本課程系列教材的初稿。在以后更加成熟階段，將形成___中學體育與健康校本教材叢書。

加強學分認定管理的教學研究，如何更好的管理高中學生的體育與健康學習學分認定的管理。

2、聽課、評課。

認真執(zhí)行學校的聽課計劃，本學期聽課___多節(jié)，其中內含參加其他兄弟學校體育教師的公開課的聽課與評課，并向教師進行了面對面的反饋，在學校建立的“曬課網”上對聽課情況進行網絡反饋。

教師體育課堂心得體會簡短篇五

我有幸參加了20__年保定市小學體育骨干教師培訓班，并于20__年7月11日開始進行了集中培訓。在集中培訓期間，始終積極學習，認真聆聽專家講座，積極參加課堂教學實踐。用心去領悟他們觀點，吸取精華，真心探討?；厥走@幾天的培訓過程，發(fā)現自己的教育觀念得到了洗禮，教育科學理論得到了升華，對于教師的專業(yè)化發(fā)展有了新感悟。專家以鮮活的案例和豐富的知識內涵，給了我具體的操作指導，真是受益非淺。這次骨干教師崗位培訓，我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了過去工作中的不足。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：

一、教育觀念得到更新。

通過培訓，我明白了體育教師不僅是學生身體健康的締造者，也是學生心理咨詢者和健康的引領者。白樹良老師闡述了怎樣做新時期的體育教師，強調體育教師必須具有強健的體魄、扎實的基本功(三基、知識、技術、技能)專業(yè)理論知識、較強的教育教學能力、廣博的知識;還要轉變教育思想、教學理念，使自己成為具有專業(yè)化水平和專業(yè)能力的教師。讓我真正明白了對學生的學法指導更應該具有科學性和實用性。我覺得自己的教育思想有了根本的轉變。在我十幾年的教學生活中，我也接觸到很多新的教育理念，可就沒有像這次培訓一樣在頭腦里形成這么清晰的印象。

作為教師，只有與時俱進，恪守教師專業(yè)倫理，勇于探索，了解和尊重學生，具有專業(yè)化知識和技能，才可以做一個優(yōu)秀教師。

二、拓展了視野，把握最新教學動態(tài)。

每位教師的報告都在教育科學理論方面的闡述簡要精辟，加上課堂實例的分析，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水。張夢娣老師的關于體育的聽、評、說課，為我們怎樣去聽、評、說課指明了明確的方向，受益非淺。鼓勵和指導我們要自我矯正，不斷提高的過程。教師學會站在素質教育的高度審視自己的教學行為，從而不斷提高自己的素質，教學水平和教學效率。

三、找到了差距，有了自我發(fā)展的方向。

同樣是骨干教師，我們的差異性很大。我在培訓的過程中，明顯覺得自己欠缺的知識很多，開展課程改革實驗，必須首先加強學習，而且要不斷地學習探討，在轉變觀念上狠下功夫，真正取得實效。確立正確的人才觀、質量觀和學習觀，要把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)真正滲透到學校的教育之中。

四、刻苦鉆研，嚴謹治學，不斷進取。

隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。如果我們不思進取，不樹立終身學習的觀點，必然會跟不上時代的步伐。所謂“活到老，學到老”，我認為在師一日，便不可荒廢半日。只有不斷獲取新知識，增長自身的才干和能力，并且樂于創(chuàng)新，勇于開拓，善于學習，才能適應當今教育改革的新形勢。張夢娣老師的《如何撰寫體育科學研究論文》為我們成為科研型教師指明了方向。也為我們的科研工作作出了具體的、詳實的方法。

教師所從事的職業(yè)是神圣而艱辛的。為把新一代培養(yǎng)成德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，教師要有樂于奉獻、勤于實踐、為人師表的崇高風范，不斷加強自身道德修養(yǎng)和業(yè)務水平提高，用自己無限的真誠，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，奮力托起祖國的未來。

比如，上體育課時身體弱的學生就不能和身體強壯的學生一起參加活動，在體力上就有區(qū)別，所以體育老師在分小組時就把學生按大小、強壯、男女分組教學，這是在老師的心中默默分成小組，不是有心觀察是看不出的。

體育教師有時也是嚴厲的`，但在嚴厲中體現了對學生的關心和愛護，例如有一次在練習雙手傳接籃球時，有個女生邊練習邊吃口香糖。我瞪了她一眼，她毫無反應，我就走過去接過球同她一起練習傳球?？粗菨M不在乎的樣子，我一用力，球打在了她身上，她依然我行我素，我當時真想過去訓她一頓?？缮砸怀了迹X得不妥，就讓其他學生繼續(xù)練習，然后把她叫到一邊，問她剛才為什么不認真練習，稍有不慎，就會被球擊中，受到傷害。下課后，那位同學誠懇地說：“我錯了，老師，您別生氣，今后我一定好好練?！?/p>

這些看起來微不足道的小事，如果處理得當，就能使學生感到溫暖，就會贏得學生的尊重，從而調動學生學習的積極性。

教師要處處關心、愛護學生。體育教師也不例外。

教師體育課堂心得體會簡短篇六

隨著社會經濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，體育教育在學校教育中的地位也越來越重要。作為一名體育教師，在德育課堂中要注意培養(yǎng)學生的個性品質、道德修養(yǎng)和健康意識。在我擔任體育教師的這些年里，我深感到了體育教育的重要性與挑戰(zhàn)。下面我將結合自身經歷和體會，分享一些關于體育教師德育課堂的心得體會。

首先，體育教師在德育課堂中要注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神與交往能力。體育課堂能夠為學生提供一個極佳的互動平臺，通過隊伍的競技與互動，培養(yǎng)學生的團隊協作精神。在我教學中，我組織學生分小組進行體育比賽，并注重培養(yǎng)他們合作、協調以及溝通的能力。通過團隊合作的鍛煉，學生逐漸理解合作的重要性，并養(yǎng)成了相互協助、加強交流的習慣，這對他們的個人發(fā)展和將來的職業(yè)生涯都是很重要的。

其次，體育教師在德育課堂中要重視學生的合理競爭意識和公平意識。體育活動是讓學生理性競爭，建立正確斗志的重要平臺。體育教師要注重讓學生明白制定公平規(guī)則的重要性，讓他們懂得公平競爭和誠信的道理。在比賽中，我會注重規(guī)則的制定和執(zhí)行，讓學生了解健康競爭的重要性。在體育教育中，我把公平競爭意識和誠信自律作為核心教育觀，切實培養(yǎng)學生團結友愛、遵紀守法的良好品質。

另外，體育教師在德育課堂中要關注學生的身心健康發(fā)展。體育教育不僅要注重學生的身體發(fā)展，也要關注他們的心理健康。在課堂中，我會通過教育讓學生了解體育活動對身心健康的積極影響，并鼓勵他們積極參與體育運動。通過體育鍛煉，學生能夠增強體質，緩解學習壓力和焦慮情緒，提高學習效果。同時，我也注重營造良好的課堂氛圍，鼓勵學生互相尊重和關心，使他們在快樂的環(huán)境中成長。

最后，體育教師在德育課堂中要關注學生的自我評價和自我提升。體育教育的目的是培養(yǎng)學生的全面素質，讓他們在體育鍛煉中發(fā)展?jié)撃堋Ｔ谖业牡掠n堂中，我簡單評述學生的體育成績，并鼓勵他們學會分析自己的優(yōu)點和不足，然后制定合理的目標并努力去實現。這樣的自我評價和自我提升機制能夠增強學生的自覺性和責任感，激發(fā)他們持續(xù)發(fā)展的動力。

總結起來，體育教師德育課堂是培養(yǎng)學生全面發(fā)展、健康成長的重要平臺。通過注重團隊合作、公平競爭、身心健康和自我評價等方面的教育，我們可以培養(yǎng)學生的積極向上的品質和健康意識，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。作為一名體育教師，我將不斷努力，提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，以更好地履行德育使命，為學生的成長貢獻力量。

教師體育課堂心得體會簡短篇七

我一直認為，體育課是培養(yǎng)學生身心健康的重要途徑，也是促進學生全面發(fā)展的必要環(huán)節(jié)。作為一名教師，在進行體育課教學的過程中，我不斷總結經驗，不斷完善自己的教學方法。在過去的幾年里，我積累了許多寶貴的體驗和心得體會，這讓我深刻認識到體育課的重要性，也使我不斷提高自己的教學水平。

首先，我發(fā)現在體育課堂上，激發(fā)學生的興趣是至關重要的。學生對體育課的興趣程度直接關系到他們的學習效果和參與程度。因此，我常常通過豐富多樣的教學方式來激發(fā)學生的興趣。例如，我會組織一些有趣的游戲和挑戰(zhàn)，讓學生在參與中學習，從而增加他們對體育的興趣。此外，我還會鼓勵學生發(fā)揮自己的特長，如組織一些體育比賽和活動，讓學生積極參與其中，感受到體育帶來的樂趣和成就感。

其次，我意識到在教學過程中，注重培養(yǎng)學生的合作精神和團隊意識是非常重要的。體育課可以為學生提供一個良好的鍛煉和合作平臺。我會設置一些合作的任務和項目，讓學生在團隊合作中相互協作、相互支持。在體育課堂上，學生們會意識到一個人的力量是有限的，只有通過團隊的合作才能達到更好的效果。這不僅能夠培養(yǎng)學生的合作精神，還能夠增強他們的團隊意識，為他們今后的工作和生活奠定堅實的基礎。

此外，我還發(fā)現體育課對培養(yǎng)學生的自信心和毅力有著重要的影響。體育課不僅僅是訓練學生的身體素質，更重要的是培養(yǎng)他們的意志品質和自信心。在體育課上，我會設置一些困難和挑戰(zhàn)，讓學生克服困難，突破自己的極限。學生們在這種挑戰(zhàn)中會付出辛苦和努力，然而當他們成功時，會感到無比的自豪和滿足。這種體驗會激發(fā)他們繼續(xù)努力的動力，同時也增強了他們的自信心和毅力。

最后，我要強調的是，在體育課堂上，注重培養(yǎng)學生的體育精神和道德品質是非常重要的。體育精神不僅包括競爭意識和團隊合作精神，還包括誠實、公平和尊重他人的品質。在體育課中，我會通過教育和引導，讓學生明白在競爭中要遵守規(guī)則，不以欺騙和不正當手段取勝。同時，我也會強調團隊合作中要尊重他人，能夠和他人友好相處。這些都是培養(yǎng)學生高尚道德品質的重要方面。

綜上所述，體育課不僅僅是鍛煉學生身體的課程，更是培養(yǎng)學生身心健康、全面發(fā)展的重要途徑。在教學實踐中，我不斷總結經驗，不斷提高自己的教學方法。通過激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)合作精神，增強學生的自信心和毅力，以及注重體育精神和道德品質的培養(yǎng)，我相信我能夠更好地開展體育課教學工作，讓每個學生都能夠在體育課堂上獲得全面的成長和發(fā)展。

教師體育課堂心得體會簡短篇八

近年來，體育教育在培養(yǎng)學生良好品德方面越來越被重視。作為體育教師，我們時刻關注著學生的身心健康和道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，而德育課堂成為我們實施德育教育的重要場所。在體育教師德育課堂上，我們不僅僅傳授體育知識和技能，更重要的是培養(yǎng)學生的道德品質。在這個過程中，我積累了一些心得體會。

首先，體育教師在德育課堂中要以身作則。作為教師，我們擔當著示范和激勵的角色。我們要時刻保持良好的道德品質和行為規(guī)范，以身作則是對學生的最好教育。我記得有一次，我在班級里組織了一場義務植樹活動。在這次活動中，我不僅親自帶頭參與，還力邀每個學生都積極參與其中。他們看到了我身體力行的付出，熱情積極的態(tài)度和奉獻精神，也受到了我的影響，紛紛加入行動。通過這次活動，我深刻意識到，只有我們自己做到了，學生才會有更深層次的理解和感悟。

其次，體育教師要注重創(chuàng)設有利于德育的教學環(huán)境。課堂是培養(yǎng)學生良好道德品質的重要場所，創(chuàng)設一個積極向上的教學氛圍對于學生的道德培養(yǎng)至關重要。我在德育課堂上常常采用小組合作的方式進行活動，例如學生分組互相討論某個道德問題，或者小組間進行道德游戲，以培養(yǎng)學生的合作精神和團隊意識。在這樣的教學環(huán)境中，學生對于道德問題的思考由被動轉為主動，他們可以通過與他人的交流與溝通，不斷改進和完善自己的道德認知。在這個過程中，我也學會了耐心傾聽學生的聲音，尊重他們的獨立思考能力。

再次，體育教師要用心挖掘體育教學中的道德教育價值。體育活動是培養(yǎng)學生品格的有效途徑，體育教育是道德教育的重要組成部分。在體育課堂上，我經常通過講述一些體育與道德的案例，鼓勵學生討論體育場上的公平、團隊合作等道德問題。同時，我也注重在體育活動中培養(yǎng)學生的毅力、堅持和自律能力。例如，我經常安排一些困難的體育項目讓學生去挑戰(zhàn)，并從中引導他們悟出成功背后的辛苦和努力。通過這樣的方式，學生在體育活動中獲得成功，也感受到了堅持不懈的重要性。

最后，體育教師要結合學生實際，關注個體差異。每個學生都是獨一無二的個體，他們的德育教育需求也各不相同。我通過定期進行學生個案分析，了解每個學生的特點和需求，針對性地制定德育教育計劃。例如，對于某些學生來說，他們可能需要更多的引導和關注，而對于另一些學生來說，他們可能需要更多的挑戰(zhàn)和鼓勵。體育教師要巧妙地運用不同的教育方法和手段，滿足學生的德育教育需求。

總之，在體育教育中，德育課堂扮演著重要的角色。作為體育教師，我們要以身作則，創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，挖掘體育教學的道德教育價值，關注個體差異。通過這些努力，我們將培養(yǎng)出道德品質優(yōu)良、身心健康的學生，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

教師體育課堂心得體會簡短篇九

近年來，隨著社會的進步和教育的發(fā)展，人們對于德育教育的重視程度不斷提升。作為體育教師，我有幸參加了一期關于德育課堂的培訓，從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享并總結自己在體育教師德育課堂中的心得體會。

首先，德育課堂應該營造積極正向的氛圍。作為體育教師，我了解到要在德育課堂中營造積極正向的氛圍是非常重要的。只有在輕松愉快的氛圍中，學生才能更好地接受德育教育，并愿意積極參與其中。在課堂上，我經常選擇一些有趣的活動讓學生參與，通過游戲等形式使學生在快樂中接受德育教育。

其次，德育課堂要注重培養(yǎng)學生的合作精神。體育教育有著獨特的優(yōu)勢，可以通過團隊活動來培養(yǎng)學生的合作精神和團隊意識。在德育課堂中，我經常組織學生進行小組活動，任命他們擔任不同的角色，如隊長、協調員等，讓他們發(fā)揮各自的優(yōu)勢并協作完成任務。通過這種方式，學生能夠學會傾聽他人的意見、尊重他人的決策，并逐漸形成良好的合作習慣。

再次，德育課堂要提升學生的自信心。體育教育給予學生機會展示個人才華和實力的舞臺，可以激發(fā)他們的自信心。在德育課堂中，我經常鼓勵學生接受挑戰(zhàn)，鼓勵他們敢于表達自己的意見和想法。對于那些被動、內向的學生，我會給予更多的鼓勵和肯定，幫助他們逐漸克服自身的困難，提高自己的自信心。

同時，德育課堂要注重培養(yǎng)學生的責任感。體育項目往往需要學生承擔一定的責任，培養(yǎng)學生的責任感是德育課堂的重要內容之一。在德育課堂中，我會給學生一些小組任務，如組織一次比賽、制定一份運動計劃等，讓他們獲得實踐鍛煉的機會。通過這樣的活動，學生能更好地體驗到責任感的重要性，從而逐漸培養(yǎng)起他們的責任心。

最后，德育課堂要關注學生的綜合素質培養(yǎng)。體育教師在德育課堂中應該注重學生的全面發(fā)展，不僅要培養(yǎng)他們的體育技能，還要涵養(yǎng)他們的思想品德、道德修養(yǎng)等綜合素質。在德育課堂中，我會引導學生進行一些思辨性的討論，如何正確處理比賽中的競爭與合作關系等，使學生能夠在課堂中思考、提升自己的綜合素質。

總結起來，體育教師德育課堂是培養(yǎng)學生品德和素質的重要場所。在德育課堂中，我們應該注重積極正向的氛圍營造、培養(yǎng)學生的合作精神、提升學生的自信心、培養(yǎng)學生的責任感以及關注學生的綜合素質培養(yǎng)等方面的工作。通過這些努力，我們將能夠更好地促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的新時代人才。

教師體育課堂心得體會簡短篇十

近年來，教師體育課堂變得越來越重要，不僅僅是教授學生基本的體育知識和運動技能，更重要的是培養(yǎng)學生的體育興趣和健康意識。作為一名教師，我深感教師體育課堂對學生身心健康的培養(yǎng)具有巨大的力量。下面我將和大家分享我在教師體育課堂中的一些心得體會。

首先，多樣化的課程設置對于促進學生的體育興趣至關重要。在體育課堂上，我嘗試著引入不同種類的體育項目，如足球、籃球、排球和羽毛球等，以滿足不同學生的興趣和需求。我發(fā)現，通過多樣化的體育項目，學生有更多的選擇，能夠找到自己感興趣的運動項目，并且會更加主動積極地參與其中，從而提高他們的體質素質和運動技能。

其次，注重個性化的指導，對于提高學生的運動水平和培養(yǎng)他們的自信心具有重要意義。在體育教學中，我注意到不同學生的體能和運動水平是有差異的，因此我會根據每個學生的特點來制定個性化的訓練方案，并給予他們針對性的指導。在訓練過程中，我鼓勵學生樹立自信心，相信自己能夠達到預期目標，通過反復練習和不斷陪伴，他們的運動水平和信心都得到了提高。

此外，培養(yǎng)學生團隊合作意識和集體榮譽感也是體育課堂的重要目標之一。我經常組織學生進行集體項目的訓練和比賽，讓他們學會合作與配合。在團隊比賽中，我鼓勵學生相互支持和幫助，培養(yǎng)他們相信團隊力量的意識，并且在比賽中取得成就感。通過團隊合作的鍛煉，學生的社交能力得到了提升，同時也增強了他們對集體榮譽的認同感。

另外，體育課堂也是鍛煉學生意志力和堅韌精神的有效途徑。我了解到，體育活動中不可避免地會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，而解決困難和面對挑戰(zhàn)需要學生具備堅韌不拔的毅力和意志力。因此，我在體育課堂中注重培養(yǎng)學生的挑戰(zhàn)精神和耐力，通過一些較為困難的體育項目和訓練，引導他們積極面對困難，堅持不懈地努力下去，培養(yǎng)他們的毅力和堅持不懈的品質。

最后，體育課堂也是培養(yǎng)學生健康意識和生活習慣的重要場所。我積極倡導健康的生活方式，如每天堅持鍛煉、保持良好的飲食習慣和規(guī)律的作息時間。在體育課堂中，我也教授給學生一些簡單易行的健康知識，如正確的呼吸法、正確的體位與姿勢等，讓學生在運動的同時也能夠關注自己的身心健康。

總之，教師體育課堂對學生培養(yǎng)體質素質、養(yǎng)成健康習慣和提高運動水平具有重要作用。通過多樣化的課程設置、注重個性化的指導、培養(yǎng)團隊合作意識和集體榮譽感、鍛煉意志力和堅韌精神，以及培養(yǎng)健康意識和生活習慣，我相信學校的體育課堂將會更加豐富多彩，更有助于培養(yǎng)學生健康成長。