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違紀違規(guī)班會心得體會及感悟 對班級違規(guī)現(xiàn)象的感悟(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-06 12:27:41 頁碼:11
違紀違規(guī)班會心得體會及感悟 對班級違規(guī)現(xiàn)象的感悟(三篇)
2023-01-06 12:27:41    小編:ZTFB

我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習有所幫助。

主題違紀違規(guī)班會心得體會及感悟一

20xx年6月11日下午1:30許,20xx級8班學(xué)生劉到20xx級九班袁所在宿舍倒水喝,此時午休未起,劉高聲喧嘩,其他同學(xué)制止,劉不改,變本加厲,袁再予以制止,未見效,遂結(jié)矛盾。

6月12日早點期間,劉糾集20xx級4班學(xué)生到教學(xué)樓三樓毆打袁,并向袁索要兩盒煙,聲言“煙不至,事不畢”。袁xx同學(xué)未向班主任和學(xué)校報告實情,亦糾結(jié)同學(xué)以自保。上午11:30放學(xué)后,劉又糾結(jié)等人,欲毆打袁,雙方見老師后,方散去,在劉私下解決其與袁矛盾的過程中,20xx級1班李,不予勸止劉、張二人,反將袁叫止劉、張二人所在宿舍,讓袁為劉買煙了事。

二、違紀情況及承認錯誤態(tài)度

劉無理于他人而不覺,竟至糾結(jié)同學(xué)毆打他人之程度,是非不分,悔過不深,承認錯誤態(tài)度不誠懇。

知情不報,是非不分,竟至替人行兇之程度,悔過亦不深,承認錯誤態(tài)度亦不誠懇。

李知情不報,是非不分,有幫助劉、張二人之嫌疑,承認錯誤態(tài)度較誠懇。

袁雖為受害方,然知情不報,不分是非,亦欲自行解決矛盾,并有激化矛盾之可能,承認錯誤態(tài)度誠懇。

三、處理決定

經(jīng)學(xué)校多方調(diào)查取證,視四位同學(xué)違紀情節(jié)之輕重,根據(jù)《下吉中學(xué)學(xué)生違紀處罰條例》,現(xiàn)決定:1、給予劉、留校察看處分,以觀后效;2、給予李記大過處分,警其自省;3、給予袁xx同學(xué)批評教育之處分,警其自悔。

四、正告同學(xué),反省自省

曾子曰:吾日三省吾身。荀子云:君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。劉、袁二同學(xué)之矛盾,何以由口舌之爭而至動手毆打,甚而至于群架毆斗之地步?一言以蔽之,乏自省之功也。

成長、成人,而后成才,我校育人教學(xué)之新理念也,刻于石而警諸生;更有“修身、齊家、治國、平天下”之古訓(xùn)勒于石,以啟諸生。諸生既至校園,則受先生教誨而日日自省,天天進步,方不負父母師長之期盼。修身者,辯是非,明美丑,分善惡,且時時警示自我之功,成長、成人、成才之基也。

然劉、張、李、袁四同學(xué),不思自省,不重修身,為小惡而不思己過,棄善舉而向丑惡,影響自我,危及他人,降人格,辱家長,添動亂,墨班風校風。熟不知,小惡積而大惡成,大惡成而兇險至,玄德公曰:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。當斯事處理決定之宣也,幾近成人之諸生,應(yīng)以此言相警而律己,慎言慎行,多為真、善、美之行,遠離假、惡、丑之舉。如此,父母之期盼成,師長之期許達,國家民族之復(fù)興有望矣!

主題違紀違規(guī)班會心得體會及感悟二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事:

今天,我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表達我對違反紀律行為的懺悔之心。對因我個人行為給各位領(lǐng)導(dǎo)和單位造成的困擾,深感抱歉。通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求的必然后果。經(jīng)過反思,我對自己的這種行為感到深深的愧疚,更重要的是感到對不起領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任,愧對領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)心,給單位抹了黑! 首先,我絕對不應(yīng)該在上班時間在單位工作電腦上做工作不相干的事,在單位內(nèi)部造成了嚴重不良影響,給部門同事帶來了污點,給部門領(lǐng)導(dǎo)帶來了困擾,我深感抱歉。唯有深刻檢討、認真反省、嚴于律己、謹記前車之鑒、絕不重蹈覆轍,以表內(nèi)心萬般悔意。本次違反紀律的行為根源于自身觀念薄弱,未能真正樹立服務(wù)意識,未能恪守機關(guān)勞動紀律。由于平時疏于對作風建設(shè)相關(guān)文件學(xué)習,思想上對機關(guān)作風建設(shè)未能認識到位,直接導(dǎo)致行動上不能跟進,以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風建設(shè)要求和工作紀律的行為,而自身卻沒有認識到事情的嚴重性,最終導(dǎo)致出現(xiàn)大問題。這與本人作風建設(shè)思想認識不到位以及疏于政治學(xué)習有密不可分的關(guān)系,本人將認真補習相關(guān)知識,提升思想認識,恪守工作紀律,杜絕類似行為的出現(xiàn)。

其次,本次違反工作紀律的行為反映出本人個人控制能力較差,客觀上體現(xiàn)出自身綜合素質(zhì)有待提高。一個合格的工作人員能嚴格劃分工作時間和休息時間的行為區(qū)別,工作時間嚴格遵守工作紀律,不受其他的影響。通過本次違紀行為,充分反映出本人在自控能力上存在問題,未能嚴格劃分工作時間和業(yè)余時間的行為區(qū)別,將業(yè)余時間的習慣帶入工作時間,這是導(dǎo)致違紀行為出現(xiàn)的重要原因。本人將提高自身修養(yǎng),堅決做到公私分明,實現(xiàn)業(yè)余時間和工作時間角色的良好轉(zhuǎn)換,避免因角色轉(zhuǎn)換不到位而導(dǎo)致的不良現(xiàn)象。

再次,本次違反工作紀律行為體現(xiàn)出本人集體觀念較差、全局意識較差。在日常工作中,本人并未真正意識到個人行為其實是代表我局整體形象。本次違紀行為的后果,使我清醒的認識到,個人行為不僅代表自己也代表全局干部職工和我局整體形象,我個人的不良行為已嚴重損害全局同事和單位的聲譽,嚴重損害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以后工作中,本人必當注重提升集體意識和團隊意識,將集體榮譽牢記心中,避免因個人問題損害集體榮譽的行為發(fā)生。

最后,本次違反工作紀律行為在同事們中間造成了不良的影響 ,有可能影響我單位整體的紀律性。本人作為市局科室工作人員,未能在遵守工作紀律方面為基層工作人員做出表率,反而成為違反工作紀律的始作俑者,產(chǎn)生的不良影響可想而知,對此造成的不良后果由衷表示歉意。

本次違反工作紀律行為,暴露出本人在思想、工作、學(xué)習方面很多問題,本人將全面思考認真總結(jié),將本次檢討作為提升自己的契機,努力尋找、發(fā)現(xiàn)和彌補自身不足,提升自身業(yè)務(wù)能力,全力做好本職工作。通過自身的積極努力,積極彌補因自身行為對單位整體形象的損害。同時希望各級領(lǐng)導(dǎo)和同事予以監(jiān)督,促進本人更快進步。

最后,本人再次為個人的不良行為對全體同事、各級領(lǐng)導(dǎo)及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意!

此致

敬禮

主題違紀違規(guī)班會心得體會及感悟三

公司各單位:

現(xiàn)將加工廠員工違紀一事處理如下:

一、違紀事實

20xx年6月16日下午16:10分左右,加工廠員工佟利峰在已知因特殊原因不能從中廠門進出的規(guī)定,為了方便,在保衛(wèi)人員勸阻的情況下,依然強行從中廠門出廠,期間有拉扯、倒地等對立現(xiàn)象發(fā)生,在公司內(nèi)部造成不良影響。

二、責任認定

在發(fā)生特殊緊急事件的情況下,公司領(lǐng)導(dǎo)為了保證員工的安全,決定中廠門暫時停止進出;加工廠員工佟利峰在已知此規(guī)定的情況下,仍不顧勸阻,強行從中廠門出廠,給公司保衛(wèi)工作造成了諸多不便,在公司內(nèi)部形成了不良影響,屬違紀行為,負有主要責任。

三、處理決定

依據(jù)公司《20xx年經(jīng)濟責任制考核方案》綜合管理考核細則第二條第二項“違反程序或崗位職責,造成一定后果,按b類標準考核”之規(guī)定:

扣罰加工廠員工佟利峰500元。

四、公司要求

各單位在公司整體經(jīng)濟形勢較為嚴峻的情況下,要做好員工的思想教育工作,要引導(dǎo)員工嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,要以公司的生產(chǎn)經(jīng)營穩(wěn)定大局為重,以廠為家,團結(jié)一致,把公司的各項工作做好、做到位,這既是方大炭素生存與發(fā)展的需要,更是我們大部分員工生活保障的需要。

此決定

x年xx月xx日

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