義務(wù)教育培訓(xùn)指南心得體會及收獲 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)心得(四篇)

當(dāng)我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦義務(wù)教育培訓(xùn)指南心得體會及收獲一

為充分運用好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，針對監(jiān)測存在的主要問題，結(jié)合本校實際，制定如下整改方案。

（一）關(guān)于學(xué)生數(shù)學(xué)表現(xiàn)存在較大差異的問題整改措施

1.加強政策宣傳，推進(jìn)本校教育質(zhì)量快速發(fā)展。我校嚴(yán)格按照上級劃分的學(xué)區(qū)、認(rèn)真落實《寧強縣義務(wù)教育階段學(xué)區(qū)劃分的規(guī)定》和《寧強縣進(jìn)城務(wù)工等隨遷子女入學(xué)的規(guī)定》有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生“免試就近”入學(xué)的規(guī)定，不以任何形式組織考試或變相考試招生、選拔生源，盡量控制家長學(xué)生盲目“跟風(fēng)熱”“擇校熱”，為緩解“鄉(xiāng)村弱”“縣城擠”的局面努力。

2.加強學(xué)校信息化建設(shè)，不斷優(yōu)化教育設(shè)施設(shè)備，努力提高本校辦學(xué)水平。

3.加強教師培訓(xùn)，鼓勵教師參加各級各類在職在崗培訓(xùn)，提高專業(yè)技能，通過各種渠道不斷充實本校數(shù)學(xué)教師隊伍，讓學(xué)生在家門口也能享受優(yōu)質(zhì)教育。

4.大力做好數(shù)學(xué)教師專業(yè)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提升教育教學(xué)能力。

（二）關(guān)于學(xué)生身體形態(tài)正常比例有所下降、肥胖率有所上升的問題整改措施

1.扎實上好體育課和體育活動課。嚴(yán)格按照體育課程標(biāo)準(zhǔn)開足每周4課時體育課，并將體育課、體育活動課（大課間活動）、課間操和眼保健操列入課表。認(rèn)真上好體育課，切實保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，在無體育課的當(dāng)天落實好1節(jié)體育活動課。進(jìn)一步完善充實大課間活動，大力開展跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、武術(shù)、球類、健身操等自主活動，積極探索并開展體現(xiàn)本校特色的運動項目，不斷增強活動的實效性。

2.深入開展“陽光體育運動”。積極響應(yīng)上級號召，鼓勵學(xué)生到戶外去、到陽光底下去、到大自然中去，廣泛開展人人參與、個個爭先的群眾體育活動。廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，每天跑步1000米，健康工作五十年，幸福生活一輩子”新時代健康生活理念，深入持久地開展學(xué)生陽光體育活動。

3.積極開展“體育藝術(shù)2+1項目”活動，使每位學(xué)生都能掌握兩項日常鍛煉的體育技能；

在活動中培養(yǎng)體育運動興趣，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，在活動中強身健體，提高綜合素養(yǎng)；

激勵學(xué)生自覺參加體育鍛煉，形成生動活潑、生機勃勃、生龍活虎的校園體育文化氛圍。

4.全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。堅持把落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》作為學(xué)校體育的重點工作，建立健全《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作管理運行機制，建立崗位責(zé)任制，認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評級辦法》，加強監(jiān)測培訓(xùn)，熟練、正確地掌握操作方法，做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)監(jiān)測與分析，逐步實現(xiàn)貫徹實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

5.多渠道爭取資金，進(jìn)一步改善學(xué)校體育活動場地設(shè)施，按要求配齊配足體育器材；

加強學(xué)校公用經(jīng)費管理，確保每學(xué)期有一定的經(jīng)費用于體育器材的添置和補充，保證學(xué)校體育設(shè)施滿足正常教學(xué)、體育活動和學(xué)生日常鍛煉的需要。

6.堅持開展學(xué)校春秋季學(xué)生運動會，組織學(xué)生廣泛參縣級體育競賽活動，不斷提高學(xué)生體育競賽活動水平，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成，有效提高學(xué)生運動技能和體質(zhì)健康水平。

7.加強家?；?，引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生身心健康。學(xué)校通過家長會、微信群和qq群，加強對家長的宣傳教育，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子身心發(fā)展，科學(xué)安排孩子膳食，提倡健康飲食與生活方式，注重帶領(lǐng)孩子開展戶外運動和活動，以及力所能及的勞動實踐，不斷增強孩子體質(zhì)。

（三）關(guān)于學(xué)生視力不良率較高、睡眠時間不足的問題整改措施

1.切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進(jìn)度。加強對家庭作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計和研究，提高作業(yè)內(nèi)容質(zhì)量，強化實踐性作業(yè)，減少機械、重復(fù)訓(xùn)練，嚴(yán)禁變學(xué)生作業(yè)為家長作業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)一、二年級不布置書面作業(yè)、三至六年級書面作業(yè)量確保完成時間不得超過60分鐘的規(guī)定。合理制定學(xué)生作息時間，縮短學(xué)生晚上學(xué)習(xí)時間，保障小學(xué)生每天睡眠時間不少于10小時。

2.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，要求兒童青少年眼睛發(fā)育期不使用電子產(chǎn)品。嚴(yán)禁學(xué)生將手機、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。學(xué)校教學(xué)和布置作業(yè)不依賴電子產(chǎn)品，使用電子產(chǎn)品開展教學(xué)時長原則上不超過教學(xué)總時長的30%，家庭作業(yè)采用紙質(zhì)完成。

3.加強視力健康管理。落實《關(guān)于推進(jìn)健康學(xué)校示范建設(shè)的實施意見》，建立健全視力健康管理隊伍，明確和細(xì)化職責(zé)。將近視防控知識融入課堂教學(xué)、校園文化、學(xué)校管理和學(xué)生日常行為規(guī)范。加強醫(yī)務(wù)室力量，按標(biāo)準(zhǔn)配備校醫(yī)和必要的藥械設(shè)備及相關(guān)監(jiān)測檢查設(shè)備，加強學(xué)生視力監(jiān)測。

4.嚴(yán)格按照普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)安裝配備利于視力健康的照明設(shè)備，落實教室、宿舍等采光和照明要求，為學(xué)生提供符合用眼衛(wèi)生要求的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅持學(xué)生座位一周調(diào)換一次，每學(xué)期對學(xué)生課桌椅高度根據(jù)學(xué)生身高進(jìn)行個性化調(diào)整，使其適應(yīng)學(xué)生生長發(fā)育變化。

5.認(rèn)真執(zhí)行眼保健操流程，嚴(yán)格組織全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操。教師要教會學(xué)生正確掌握執(zhí)筆姿勢，督促學(xué)生讀寫時坐姿端正，監(jiān)督并隨時糾正學(xué)生不良的讀寫姿勢。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)看不清黑板等跡象時，要及時了解其視力情況。

6.強化戶外體育鍛煉，確保在校時每天有1小時以上體育活動時間。嚴(yán)禁以講代練和擠占課外活動，認(rèn)真執(zhí)行每天30分鐘大課間體育活動。依托健康教育課，按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，開足開齊開好健康課，向?qū)W生講授近視形成的原因、危害，保護(hù)視力的意義和方法，樹立學(xué)生愛眼、護(hù)眼意識，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，增強其主動保護(hù)視力的意識和能力。

7.加強學(xué)生視力健康檔案管理，確保一人一檔并隨學(xué)籍變化實時轉(zhuǎn)移。嚴(yán)格落實每學(xué)年1次的學(xué)生健康體檢制度，積極聯(lián)系醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)每學(xué)期組織開展至少1次視力監(jiān)測，及時把視力監(jiān)測和篩查結(jié)果記入學(xué)生視力健康電子檔案，并向家長反饋檢測結(jié)果，對于發(fā)生問題的學(xué)生要督促其到眼科醫(yī)療機構(gòu)檢查治療。

（四）關(guān)于體育教師教學(xué)行為不夠規(guī)范、數(shù)學(xué)教師教科研水平不高專業(yè)能力不強的問題整改措施

1.強化體育教師隊伍建設(shè)，積極聘任有體育特長的人員和社會體育指導(dǎo)員為學(xué)校兼職體育教師。

2.充分利用培訓(xùn)機遇，對本校體育教師進(jìn)行學(xué)科教學(xué)技能提升培訓(xùn)，積極整合學(xué)校現(xiàn)有資源，立足崗位實際，加強崗位專業(yè)培訓(xùn)。

3.加強數(shù)學(xué)教師崗位培訓(xùn)，堅持參與縣級教學(xué)能手、教壇新秀評選，在校級表彰獎勵等方面向數(shù)學(xué)學(xué)科傾斜，促進(jìn)本校數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師快速成長。

推薦義務(wù)教育培訓(xùn)指南心得體會及收獲二

根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》和《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測方案》（國教督辦〔2015〕4號）、《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展2020年全國義務(wù)教育階段學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量、德育狀況監(jiān)測的通知》（國教督辦函〔2020〕37號）精神和《2020年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊》等要求，結(jié)合工作實際，為做好2020年我縣實施國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，制定本方案。

客觀反映義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量，身心健康及變化情況，深入分析影響義務(wù)教育質(zhì)量的主要原因，為轉(zhuǎn)變教育管理方式和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)提供參考，引導(dǎo)社會樹立正確的教育質(zhì)量觀，糾正以升學(xué)率和分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)校和學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法，推動義務(wù)教育質(zhì)量和學(xué)生健康水平不斷提升。

場次

學(xué)生測試

校長與教師網(wǎng)絡(luò)問卷填答

學(xué)生科學(xué)測試

09:00—10:20

09:30至全部填答完成

學(xué)生科學(xué)相關(guān)因素問卷填答

10:50—11:30

學(xué)生德育測試

14:00—15:20

學(xué)生德育相關(guān)因素問卷填答

15:50—16:30

三、監(jiān)測對象

本次質(zhì)量監(jiān)測對象為義務(wù)教育階段學(xué)校2020年秋季學(xué)期義務(wù)教育階段五年級和九年級學(xué)生，相關(guān)學(xué)校校長，參測學(xué)生在四年級、八年級時相應(yīng)的科學(xué)（四年級或稱為自然，八年級含科學(xué)、物理、生物、地理，以下稱為科學(xué)教師）、道德與法制教師，班主任教師以及具備條件的學(xué)校配備的心理健康教師。

義務(wù)教育階段學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量、德育狀況以及課程開設(shè)、條件保障、教師配備、學(xué)科教學(xué)和學(xué)校管理等相關(guān)影響因素。

科學(xué)：重點測查生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、地球與宇宙等知識的了解、理解和運用，科學(xué)問題的探究、解釋、解決，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

德育：重點測查學(xué)生對社會主義核心價值觀以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，日常生活中道德行為規(guī)范的掌握，基本國情、地理和歷史常識、安全和法律常識等的了解，與他人、與社會、與自然關(guān)系的認(rèn)識。

（一）教育局工作任務(wù)

1．積極宣傳國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的意義，提高全縣中小學(xué)對質(zhì)量監(jiān)測工作的認(rèn)識。

2．根據(jù)《國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測2020年實施辦法》以及有關(guān)文件和會議精神，制定本縣的工作細(xì)則。

3．做好整個監(jiān)測過程中的組織協(xié)調(diào)工作以及督查、指導(dǎo)工作，尤其是對各樣本校做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

4．督促各樣本校按規(guī)定要求上報有關(guān)數(shù)據(jù)，并核實匯總上報。

5．上報全縣屬地范圍內(nèi)所有小學(xué)和初中的基本信息。

6．做好各監(jiān)測點（樣本校）工作人員的選派、培訓(xùn)工作。

7．切實做好監(jiān)測工具的接收、保管、分發(fā)、收回和回寄工作。

8．準(zhǔn)備各監(jiān)測點所需的文具物品。

9.對本縣監(jiān)測數(shù)據(jù)的真實性、監(jiān)測工程的規(guī)范性和監(jiān)測工具的保密性負(fù)責(zé)。

9．建立臨場處置機制，做好重大事件（案件）發(fā)生時的專報工作。

10．協(xié)助國家視導(dǎo)員、省、市巡視員開展工作。

（二）樣本校工作任務(wù)

1．按照《國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測2020年實施辦法》，結(jié)合本校實際，成立相應(yīng)組織機構(gòu)，制訂具體實施方案。

2．按照要求，真實、客觀、準(zhǔn)確、及時地上報監(jiān)測工作的相關(guān)信息。

3．對本校師生進(jìn)行宣傳與教育，確保被抽測師生能積極、認(rèn)真、如實地填答測試卷和問卷。

4．提前做好測試當(dāng)天教學(xué)秩序的調(diào)整安排，做到既不影響其他師生正常教學(xué)，又能保證國家監(jiān)測工作的順利進(jìn)行。測試組織過程中要確保師生的人身安全和監(jiān)測工具的絕對保密。

5．在校內(nèi)顯著位置設(shè)置“2020年國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測監(jiān)測點公示欄”，公示測試時間、舉報電話等，學(xué)生檢錄后公示測試學(xué)生名單。

6．安排好通風(fēng)良好、光照充足、避免噪音干擾、沒有安全隱患的測試教室。測試教室應(yīng)保證單人單桌，并按要求依次貼好座位號。測試前按要求對測試教室進(jìn)行清掃，調(diào)整課桌間距，并在測試教室外5米處劃警戒線。

7．安排好能保證單人單桌、確保安全、避免干擾的教師問卷填答室教師。

8．在警戒線范圍內(nèi)安排測試當(dāng)天的現(xiàn)場辦公室1個，室內(nèi)必須有帶鎖的文件柜作保密柜。

9．按要求做好對監(jiān)測工具的管理、使用和保密工作，任何人不得以任何形式泄密監(jiān)測工具。

10．組織和培訓(xùn)各類工作人員，使他們能明確工作職責(zé)，規(guī)范操作。

（一）國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測東蘭縣實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組組??長：陸遙??東蘭縣教育局局長??

負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排質(zhì)量監(jiān)測實施的全面工作。

副組長：韋陽東??縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專職副主任、縣教育黨工委副書記???

協(xié)助組長做好監(jiān)測實施工作，負(fù)責(zé)監(jiān)測工作的安全保密工作。

副組長：梁孟業(yè)?縣教育局副局長???

負(fù)責(zé)監(jiān)測業(yè)務(wù)工作總指導(dǎo)。

成??員：牙朝首???東蘭縣教育局督導(dǎo)室副主任??

負(fù)責(zé)輔助協(xié)調(diào)測試實施工作的總體安排，責(zé)任督學(xué)的組織管理，全面督促測試組織實施和總結(jié)工作。

韋?鋒??東蘭縣教育局安穩(wěn)辦主任?

負(fù)責(zé)測試期間的學(xué)校安全穩(wěn)定及疫情防控指導(dǎo)工作。

覃明線???東蘭縣教育局教研室主任?

?負(fù)責(zé)組織教研室相關(guān)教研員開展好科學(xué)、德育科目監(jiān)測的培訓(xùn)和測試工作。

黃煥榮??東蘭縣教育局教育股股長??

負(fù)責(zé)督促信息員收集整理并上報數(shù)據(jù)。

華??健??東蘭縣教育局招辦副主任???

負(fù)責(zé)卷領(lǐng)取及保密工作。

韋??飛???東蘭縣教育局計財股股長??

負(fù)責(zé)測試經(jīng)費協(xié)調(diào)管理工作。

韋麗珍??東蘭縣教育局裝備股股長??

負(fù)責(zé)測試相關(guān)電器設(shè)備的配備、收發(fā)管理工作。

韋健龍?東蘭縣教育局教育股干部?

?負(fù)責(zé)全縣的信息接收、報送和審核工作。

（二）實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

辦公室主任：韋陽東

聯(lián)絡(luò)員：牙朝首

信息員：韋健龍??

責(zé)任督學(xué):?每監(jiān)測點2人（共44人，另行安排），負(fù)責(zé)監(jiān)測工具的領(lǐng)取、保密和運送等工作，并組織教師與校長問卷的填答及監(jiān)測全過程的總監(jiān)督。

保密員（3人）：從招生考試服務(wù)中心選派。

辦公室設(shè)在縣教育局督導(dǎo)室。

?（二）各監(jiān)測點（樣本校）工作人員及工作職責(zé)：

責(zé)任督學(xué)：每個樣本校2人，從政府責(zé)任區(qū)督學(xué)選派，負(fù)責(zé)全面監(jiān)督樣本校的測試工作，組織校長與教師進(jìn)行問卷填答。

樣本校校長：負(fù)責(zé)組織本校測試，對本校監(jiān)測數(shù)據(jù)的真實性、監(jiān)測過程的規(guī)范性、監(jiān)測工具的保密性負(fù)責(zé)。副校長配合校長組織本校測試，在校長填答問卷時，具體負(fù)責(zé)本校測試組織工作。

各樣本校根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部關(guān)于印發(fā)廣西大專院校新冠肺炎疫情防控實施方案等3個方案的通知》（桂新冠防指〔2020〕78號）結(jié)合本校已經(jīng)執(zhí)行的疫情防控工作措施，建立以校長為第一責(zé)任人的“一校一策”疫情防控工作機制，制定測試前、測試當(dāng)天的疫情防控工作細(xì)則和應(yīng)急處置預(yù)案。

監(jiān)測員：每個樣本校1人，由樣本校非測試學(xué)科（即不包括科學(xué)、地理、物理、生物、道德與法制以及心理健康教育）教師擔(dān)任，負(fù)責(zé)配合主監(jiān)測員完成科學(xué)、德育測試及科學(xué)、德育相關(guān)因素問卷的具體組織工作。

保密員：每樣本校2人，由樣本校工作人員擔(dān)任。負(fù)責(zé)監(jiān)測工具的領(lǐng)取保管和送回等工作，對測試工具的安全保密負(fù)具體責(zé)任。

司時員：每個樣本校1人，由樣本校教務(wù)主任或其他相關(guān)人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)按時發(fā)出報時指令。

安保人員：每個樣本校2人，由樣本校保安或其他相關(guān)人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)測試場地及周邊的治安保衛(wèi)工作。

醫(yī)護(hù)人員：每個樣本校1人，由樣本校校醫(yī)擔(dān)任，負(fù)責(zé)學(xué)生身體不適、突發(fā)疾病等問題的臨場處置和送醫(yī)交接工作。

（一）8月24日前，完成樣本校名單確認(rèn)，召開樣本校負(fù)責(zé)人及信息員動員會。

（二）9月1日前，提交縣級實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單、縣級實施工作細(xì)則與防疫方案。

（三）9月6日前，完成樣本校參測師生信息上報與審核。

（四）9月15日前，完成測試程序與工作規(guī)范的統(tǒng)一培訓(xùn)。

（五）9月14-18日，開展校長與教師網(wǎng)絡(luò)問卷的填答練習(xí)。

（六）9月16日前審核各樣本校上報的測試生基本信息，提交縣級實施工作總結(jié)。

（七）9月25日前，指導(dǎo)監(jiān)督各樣本校進(jìn)行測試準(zhǔn)備工作，完成測試工作準(zhǔn)備工作的問題排查，提交樣本縣測試培訓(xùn)完成情況報告表。

（八）9月27日前，接收與保管監(jiān)測工具。

（九）9月28日，監(jiān)控測試過程，處置應(yīng)急事件。

（十）9月29日前，提交縣級應(yīng)急事件報告表，完成監(jiān)測工具回郵。

（一）高度重視，狠抓落實。順利完成2020年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，關(guān)系到我縣乃至自治區(qū)教育形象和榮譽的大事，必須引起高度重視，必須以科學(xué)認(rèn)真的態(tài)度來對待，充分認(rèn)識到它的重要性、必要性，進(jìn)一步增強政治責(zé)任感，把此次監(jiān)測工作作為促進(jìn)我縣教育發(fā)展中的一件大事來抓好、抓實。

（二）明確責(zé)任，通力合作。2020年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作時間緊、任務(wù)重，程序性、保密性高，因此各有關(guān)學(xué)校、相關(guān)人員必須明確責(zé)任、相互配合。各樣本校校長要在縣“監(jiān)測辦”的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，層層抓好落實，要成立以校長為主監(jiān)的管理實施機構(gòu)，確保本次監(jiān)測的真實客觀、程序規(guī)范。

（三）加強培訓(xùn)，嚴(yán)格程序。為了本次監(jiān)測工作的順利開展，我縣將召開樣本校校長動員會和相關(guān)工作人員培訓(xùn)會，對樣本學(xué)校校長和教導(dǎo)主任、巡視員和監(jiān)測員、主監(jiān)和副主監(jiān)以及相關(guān)工作人員等進(jìn)行培訓(xùn)，確保各樣本校監(jiān)測工作按照實施細(xì)則規(guī)定流程和要求有序進(jìn)行。

（四）加強保密，保障安全。各樣本校要按照國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作要求，切實做好監(jiān)測工具的接收，保管、分發(fā)和收回的保密工作，同時要做好相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，保證整個測試工作的安全、有序進(jìn)行。

七、應(yīng)急預(yù)案

（一）突發(fā)事件應(yīng)急處置辦法。

1．試題在運送、保管過程中出現(xiàn)緊急狀況。

由于人為的因素發(fā)生失盜、泄密時，發(fā)現(xiàn)人首先要保護(hù)好現(xiàn)場并及時向公安機關(guān)和上級部門報告，將泄密范圍控制在最小。在運送試題過程中，如果出現(xiàn)車輛故障或天氣原因無法正常運送的情況，或者出現(xiàn)意外交通事故，押運人員首先要堅守現(xiàn)場，保護(hù)試題不被泄露，同時及時報告自治區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)報國務(wù)院教育督導(dǎo)辦。必要時撥打110報警，請求公安、交警部門啟動應(yīng)急預(yù)案，及時控制現(xiàn)場，確保試題安全。如發(fā)生意外交通事故、堵車等要立即報告交通、公安、交警等協(xié)作單位出警處置、疏導(dǎo)交通，必要時交警部門要固定警員、固定時段，在縣城固定路段實施交通管制，確保試題安全順利到達(dá)測試點。

2．火災(zāi)事故。

測試題在運送途中或在保密室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，保密人員要馬上用滅火器進(jìn)行滅火，及時查明火情，切斷火源、電源，迅速報警，并報告自治區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)報國務(wù)院教育督導(dǎo)辦。

3．群體性事件或個體重大突發(fā)事件。

測試過程中，如發(fā)生打架斗毆等群體性事件或個體傷人重大突發(fā)事件，迅速報警并協(xié)助公安保衛(wèi)人員控制局面，平息事態(tài)，

并將當(dāng)事人帶到值班室處理。如有人員受傷，測試點醫(yī)生要及時處治，如受傷較重要及時送往醫(yī)院。

4．食物中毒事件。

測試期間衛(wèi)生防疫部門要做好測試點的衛(wèi)生排查工作，如發(fā)生食物中毒事件要及時啟動衛(wèi)生防疫部門應(yīng)急預(yù)案，報告至自治區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)報國務(wù)院教育督導(dǎo)辦，同時馬上組織有關(guān)人員對發(fā)生食物中毒的源頭進(jìn)行調(diào)查，進(jìn)行必要查封處置。

5．出現(xiàn)疫情。

測試前或測試中發(fā)現(xiàn)考生中出現(xiàn)疫情，要立即向衛(wèi)生防疫部門和上級部門報告，根據(jù)衛(wèi)生防疫部門和自治區(qū)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指示做好相應(yīng)工作，根據(jù)疫情發(fā)展隨時向衛(wèi)生防疫部門、自治區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施領(lǐng)導(dǎo)小組報告，由領(lǐng)導(dǎo)小組向國務(wù)院教育督導(dǎo)辦續(xù)報情況，并聽候進(jìn)一步的指示。

6．惡性自然災(zāi)害。

如當(dāng)?shù)仡A(yù)報有遇臺風(fēng)、地震等惡性自然災(zāi)害不能進(jìn)行正常開展測試時，樣本縣要及時寫出書面報告并加蓋公章，與監(jiān)測工具一并寄回教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心。測試中發(fā)生洪災(zāi)、泥石流等災(zāi)害時，要取消測試，并及時組織人員安全疏散。

（二）測試點偶發(fā)事件應(yīng)急處置辦法。

1．測試工具及學(xué)生名冊中出現(xiàn)問題。

測試工具包內(nèi)出現(xiàn)種類不全、學(xué)生名冊與密件不符或錯漏、

卷袋內(nèi)裝試卷與本場測試內(nèi)容不符、測試卷數(shù)量不對等情況時，

按照《2020年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作手冊》中應(yīng)急預(yù)

案要求處理，同時報自治區(qū)級巡視員和自治區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2．學(xué)生發(fā)生暈場、疾病的情況。

監(jiān)測員報告樣本校主監(jiān)、責(zé)任督學(xué)、自治區(qū)級巡視員，并準(zhǔn)其退出測試，交醫(yī)護(hù)人員處治。

3．考場秩序受到外來干擾。

監(jiān)測員盡力排除并立即報告樣本校主監(jiān)及責(zé)任督學(xué)。樣本校主監(jiān)、責(zé)任督學(xué)如無法排除，則請縣級實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門進(jìn)行處理并逐級上報。

4．監(jiān)測員或者工作人員出現(xiàn)工作失誤。

責(zé)任督學(xué)、樣本校主監(jiān)要立即糾正，監(jiān)測員、工作人員在測試過程中有意作弊，違反測試紀(jì)律時，樣本校主監(jiān)要立即糾正，情節(jié)嚴(yán)重的按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》嚴(yán)肅處理。

5．其他偶發(fā)事件。

監(jiān)測員立即報告樣本校主監(jiān)、責(zé)任督學(xué)和省級巡視員，根據(jù)《2020年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作手冊》要求，按照臨場處置機制采取相應(yīng)處置辦法，必要時逐級上報，請示解決。

推薦義務(wù)教育培訓(xùn)指南心得體會及收獲三

甲方：_______________________

乙方：_______________________

實行計劃生育是我國的一項基本國策。根據(jù)《_________省計劃生育條例》、《____________省流動人口計劃生育管理實施辦法》、《_________》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。

一、甲方的義務(wù)

1.每年三次組織未婚青年進(jìn)行計劃生育國策教育，發(fā)給《國策教育證》;

2.及時協(xié)助乙方辦理結(jié)婚登記手續(xù);

3.組織乙方婚前健康檢查，提供新婚知識、避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育等咨詢服務(wù);

4.建立計劃生育協(xié)會會員聯(lián)系戶制度，定期訪視;

5.對自覺晚婚晚育的青年，給予精神或物質(zhì)獎勵。

二、乙方的義務(wù)

1.按時參加每年三次的未婚青年計劃生育國策教育;

2.依法登記結(jié)婚，不早婚早育;

3.婚前不非法同居，婚前如有非法同居或引、流產(chǎn)的，參加一年三次孕環(huán)情檢查;

4.自愿接受段領(lǐng)導(dǎo)、干部和計劃生育協(xié)會會員的訪視。

三、違約責(zé)任

1.甲方不認(rèn)真履行計劃生育國策教育、監(jiān)督職責(zé)，具下列行為之一的，必須向乙方支付違約金_________元 。

(1)因甲方的原因?qū)е乱曳讲荒馨匆?guī)定的時間參加國策教育的;

(2)因甲方的原因?qū)е乱曳讲荒馨匆?guī)定的時間參加國策教育的;

2.乙方不履行合同規(guī)定義務(wù)，具有下列行為之一的，必須向甲方支付違約金，但保證人愿意為乙方作保承擔(dān)承擔(dān)連帶責(zé)任。

(1)不按規(guī)定的時間參加國策教育的，逾期一次支付違約金_________元;

(2)未婚先孕采取補救措施，每發(fā)現(xiàn)一次支付違約_________元，并強制落實補救措施。

(3)如有非法同居行為，又不按規(guī)定的時間參加孕環(huán)檢，逾期一天支付違約金_________～_________元。

3.乙方未達(dá)晚婚年齡交納保證金_________元整，直至晚婚年齡批準(zhǔn)生育，甲方全數(shù)退還保證金。

四、其它事項

1.本合同經(jīng)甲、乙雙方簽署生效，送公證部門公證。如一方違約后不支付違約金，另一方經(jīng)公證部門出具強制執(zhí)行公證書后，直接向人民法院申請強制執(zhí)行，也可以通過督促程序或訴訟程序追究違約責(zé)任。

2.甲方收取的違約金應(yīng)納入計劃外生育費管理。

3.本合同未盡事宜，按《_________省計劃生育條例》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。

4.本合同一式肆份，甲乙雙方、公證處各執(zhí)一份。

甲方(公章)：_________ 乙方(簽字)：_________

代表人(簽字)：_______

_________年____月____日 _________年____月____日

推薦義務(wù)教育培訓(xùn)指南心得體會及收獲四

教育能夠決定和改變一個人未來的命運，教育也能決定和改變一個國家未來的發(fā)展前景，學(xué)習(xí)教育法心得體會。實施科教興國戰(zhàn)略，推進(jìn)自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧鴥?yōu)勢為人力資源大國優(yōu)勢，我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實。

1986年《義務(wù)教育法》的出臺標(biāo)志著我國義務(wù)教育走上了法治化軌道。20多年來，我國在普及義務(wù)教育方面取得了顯著成就。然而，由于社會轉(zhuǎn)型等諸多因素，義務(wù)教育推行過程中也出現(xiàn)了一些亟待解決的問題，這是此次義務(wù)教育法修訂的時代背景。

受教育權(quán)是現(xiàn)代社會公民的一項基本權(quán)利。這一基本權(quán)利所對應(yīng)的正是國家和政府的基本義務(wù)。制定義務(wù)教育法，實施義務(wù)教育法，正是國家和政府履行這種義務(wù)、落實公民權(quán)利的必由之路。對于廣大公民而言，義務(wù)教育并不僅僅意味著適齡兒童家長及監(jiān)護(hù)人的職責(zé)和義務(wù)，義務(wù)教育首先是國家和政府的義務(wù)。采取各種有效措施確保每一個適齡兒童入學(xué)理解規(guī)定年限的學(xué)校教育，是現(xiàn)代政府不容推辭的職責(zé)和義務(wù)。

制定并實施義務(wù)教育法，也是切實提高國民文化素質(zhì)的客觀需要。在現(xiàn)代社會，經(jīng)過實施義務(wù)教育，普遍提高公民文化素質(zhì)已經(jīng)成為各國政府的共識。據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計，全世界有170多個國家宣布實施義務(wù)教育制度。多方面研究證明，國民的高水平教育對于個人和整個社會都具有可觀的經(jīng)濟效益和社會效益。教育能夠決定和改變一個人未來的命運，教育也能決定和改變一個國家未來的發(fā)展前景。實施科教興國戰(zhàn)略，推進(jìn)自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧鴥?yōu)勢為人力資源大國優(yōu)勢，我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實。在這個事關(guān)國計民生的問題上，政府責(zé)無旁貸。

新《義務(wù)教育法》的頒布實施，對于進(jìn)一步深化教育體制改革，促進(jìn)義務(wù)教育的發(fā)展，是一件具有里程碑意義的大事。新《義務(wù)教育法》的誕生標(biāo)志著我國義務(wù)教育進(jìn)入到一個新的階段，對全民族素質(zhì)的提高和國家未來的發(fā)展，都將產(chǎn)生進(jìn)取的作用。

修訂的《義務(wù)教育法》為學(xué)校辦學(xué)供給了有力的法律保障。在新《義務(wù)教育法》中，四處提到特殊教育，充分體現(xiàn)了這屆政府人文化的關(guān)懷和親民的思想。在構(gòu)建和—諧社會中提升對弱勢群體的法律保障，讓這些有殘障的孩子、這些家庭看到期望，看到黨對他們的這種關(guān)懷。從這一點上看，新《義務(wù)教育法》凸顯了政府構(gòu)建和—諧社會和以人為本的理念，讓教育工作者感到振奮和欣慰。

作為一所普通小學(xué)學(xué)校教師，讓貧困家庭的孩子上得起學(xué)，不因為家庭條件的差異和學(xué)校條件的差距影響到孩子的健康成長，從這個意義上說，我們是新《義務(wù)教育法》的最大受益者。農(nóng)村蘊含著很多的人才，還有待開發(fā)的人力資源，從法律的角度給他們一個平等就學(xué)的機會，未來，國家和民族也將是最大的受益者。”

以人為本，保障義務(wù)教育階段所有孩子、所有學(xué)校、所有教師的基本權(quán)利，這是我讀新《義務(wù)教育法》第一條到最終一條最深刻的感受之一。新《義務(wù)教育法》立法的理念有了較大的突破，其中最基本的一個立法理念是以學(xué)生發(fā)展為本，真正給學(xué)生以發(fā)展的空間，同時給義務(wù)教育階段教師充分的發(fā)展空間。“新的《義務(wù)教育法》更加突出公益性，還有統(tǒng)一性和強制性。這三個基本支點，雖然不是直接的教育行為，可是對于教育工作者轉(zhuǎn)變觀念卻十分關(guān)鍵?！?/p>

新法明確了對義務(wù)教育質(zhì)量的要求，第一次將素質(zhì)教育明確寫入法律，提出要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，強調(diào)要把德智體美有機地統(tǒng)一在教學(xué)的活動中。這些資料必然影響到校長的辦學(xué)思想和教師的教書育人行為。同時，各級政府和教育行政部門也必須肩負(fù)起提高義務(wù)教育階段質(zhì)量的職責(zé)。

在實施新《義務(wù)教育法》過程中，我有這樣的思考。教師應(yīng)當(dāng)熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自我的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護(hù)學(xué)生，忠于職守?！督處煼ā犯嬖V我們：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接—班人、提高民族素質(zhì)和使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。

雖然我是一名普通的教師，卻肩負(fù)著為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。《新義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)讓我深深感受到：

一、德育是我們工作的首位。

身為教師必須要做到全身心去愛自我的學(xué)生。因為當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門時，你的一切就已經(jīng)不屬于你自我了，而是屬于孩子們。喜歡學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是教師的天職，正所謂：師愛即師魂。可是在實際中真正做到這一點，尤其是做到喜歡每一個孩子，卻是十分不易的。

教師不應(yīng)因為學(xué)生的家庭背景、人情的親疏、智力水平的高低等因素而對學(xué)生另眼相看，應(yīng)尊重學(xué)生的人格，公正合理地對待每一個學(xué)生。教師只應(yīng)在乎學(xué)生是否學(xué)會做人，是否學(xué)會求知，在教學(xué)中應(yīng)本著求真、求善、求美，最終才是求知這樣一個原則來教書育人，必須把德育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。

二、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，已經(jīng)成為學(xué)校教師勢在必行的工。

打破傳統(tǒng)教育模式，讓學(xué)生在更為廣闊、寬松的學(xué)習(xí)和生活空間里，理解全面的培養(yǎng)，獲得真正的全面發(fā)展才是一切為了學(xué)生，那么除了針對課堂教學(xué)加以改革之外，我對學(xué)生的作業(yè)布置中也應(yīng)當(dāng)丟掉了。