四個(gè)為民教師心得體會(huì)及感悟 教師民生心得體會(huì)(9篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)四個(gè)為民教師心得體會(huì)及感悟一

20xx年度民主生活會(huì)中班子整體查擺出突出的問(wèn)題，對(duì)照查擺的問(wèn)題，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，逐條制定整改措施，目前已全部整改到位。

（一）持之以恒的堅(jiān)持學(xué)習(xí)問(wèn)題整改措施落實(shí)情況。嚴(yán)格落實(shí)黨委理論中心組學(xué)習(xí)和“3+x”固定黨日制度，科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，通過(guò)微信群等方式，按時(shí)發(fā)放自學(xué)內(nèi)容，定期檢查黨員筆記，規(guī)范學(xué)習(xí)筆記。工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大精神，習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局民主生活會(huì)上的講話，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想當(dāng)成了不斷提高自身黨性修養(yǎng)的武器，通過(guò)定期學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新聞，向書(shū)本學(xué)習(xí)的方式提高了學(xué)習(xí)能力。

（二）抓好工作落實(shí)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)問(wèn)題整改措施落實(shí)情況。積極做好了黨員納新教育管理工作，把發(fā)展年輕黨員作為工作重點(diǎn)，重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)本鎮(zhèn)新納2名黨員和嘎查黨員干部的教育管理。并且積極做好本職工作，更好做到為人民服務(wù)。

（三）加強(qiáng)與民眾密切聯(lián)系問(wèn)題問(wèn)題整改措施落實(shí)情況。把深入基層漸漸變?yōu)槌B(tài)化行為，全年的駐村調(diào)研走訪超過(guò)50天，深入到群眾家中和群眾共同勞動(dòng)，幫助群眾牧民解憂，真正貼近群眾，拉近了距離。其中組織了對(duì)老年群眾的慰問(wèn)活動(dòng)，讓他們切實(shí)感受到黨組織的溫暖。

（四）不忘初心，遵守黨紀(jì)問(wèn)題整改措施落實(shí)情況。接受了黨和人民群眾的監(jiān)督，自覺(jué)地與各種腐敗現(xiàn)象做了斗爭(zhēng)，時(shí)時(shí)刻刻自省，自警，嚴(yán)格執(zhí)行了八項(xiàng)規(guī)定精神和黨規(guī)黨紀(jì)。

（一）黨的政治建設(shè)方面“三務(wù)公開(kāi)”不規(guī)范問(wèn)題整改措施落實(shí)情況。加強(qiáng)對(duì)”三務(wù)”公開(kāi)存在的問(wèn)題重視程度，加強(qiáng)對(duì)嘎查指導(dǎo)，督促整改。嘎查按照要求規(guī)范設(shè)置公示欄。嘎查加強(qiáng)公示欄管理，嚴(yán)禁張貼宣傳資料，始終保持公示欄整潔、美觀。

（二）基層矛盾問(wèn)題化解不力問(wèn)題整改措施落實(shí)情況。

建立矛盾糾紛調(diào)處化解工作室，由村（社區(qū)）黨支部書(shū)記牽頭負(fù)責(zé)，組（樓院）建立調(diào)解員、信息員制度，具體負(fù)責(zé)社情民意收集、矛盾糾紛調(diào)處化解等工作。

（三）機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)不規(guī)范問(wèn)題整改措施落實(shí)情況。開(kāi)展了對(duì)各級(jí)巡視巡察和督查調(diào)研反饋問(wèn)題整改工作督查指導(dǎo)推動(dòng)工作，黨建推進(jìn)組牽頭，抽調(diào)精干力量，對(duì)各支部整改工作進(jìn)行逐一督查指導(dǎo)，支部書(shū)記親自入手，認(rèn)真對(duì)照問(wèn)題自查自糾，限時(shí)整改，確保整改效果。

（四）嘎查組織生活會(huì)不規(guī)范整改措施落實(shí)情況。要定期組織對(duì)嘎查落實(shí)組織生活制度情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對(duì)檢查出來(lái)的問(wèn)題要面對(duì)面地指出，限期抓好整改，安排專人跟蹤落實(shí)，不解決問(wèn)題不撒手。要利用半年工作總結(jié)、年終考核和參加基層民主生活會(huì)等時(shí)機(jī)，對(duì)落實(shí)組織生活制度情況進(jìn)行檢查講評(píng)。

（五）“三會(huì)一課”制度不嚴(yán)格整改措施落實(shí)情況。嚴(yán)格按照要求開(kāi)展黨內(nèi)組織生活，嚴(yán)格健全規(guī)范各黨支部“三會(huì)一課”、固定黨日等檔案記錄。

描寫(xiě)四個(gè)為民教師心得體會(huì)及感悟二

按照區(qū)委專題警示教育月活動(dòng)的有關(guān)安排部署，近期，我圍繞強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)落實(shí)、踐行“兩個(gè)維護(hù)”主題，認(rèn)真反思剖析擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)的差距和不足，并結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對(duì)照洞頭速度，對(duì)照崗位職責(zé)、年度目標(biāo)，重點(diǎn)從三方面深入查找問(wèn)題，進(jìn)一步分析原因、剖析根源，進(jìn)一步明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)自我剖析如下：

（一）對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，在思想認(rèn)識(shí)、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的差距和不足。

1、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和中央重大決策部署不夠深入。在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”上理解和落實(shí)上尚欠缺，尤其是在完整、準(zhǔn)確的理解和學(xué)習(xí)理論原著及精神實(shí)質(zhì)上沒(méi)有下功夫。學(xué)深悟透有差距，貫徹落實(shí)不全面深入。

2、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的堅(jiān)決性不夠強(qiáng)。主要原因是政治敏銳性和政治鑒別力不夠，不善于從政治和全局的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，學(xué)以致用、理論指導(dǎo)實(shí)踐不足。在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定不夠到位，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況，沒(méi)有嚴(yán)格按照一名合格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的生活和工作。

（二）對(duì)照“洞頭速度”，在擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)方面的差距和不足。

1、勇于擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠強(qiáng)。隨著參加工作時(shí)間的增加，工作環(huán)境的變化，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強(qiáng)，再上新臺(tái)階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣的牢記使命攻堅(jiān)克難和“敢教日月?lián)Q新天”的敬業(yè)精神，工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠。

2、工作方法與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。感覺(jué)自己系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究和探索自己感覺(jué)還很不夠，運(yùn)籌謀劃工作上，有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑情緒，研究落實(shí)推動(dòng)工作的招法還不多，有些熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。

（三）對(duì)照崗位職責(zé)、年度目標(biāo)，自身存在的差距和不足。

1、責(zé)任擔(dān)當(dāng)有所弱化。檢視自己在工作中的薄弱環(huán)節(jié)，都反映出擔(dān)當(dāng)不夠的問(wèn)題。對(duì)于工作中的一些困難和短板，有時(shí)向具體部門(mén)一交了之，沒(méi)有全部做到一抓到底。有時(shí)對(duì)新形勢(shì)下管黨治黨的思路、方法研究不深，服務(wù)大局的主動(dòng)性自覺(jué)性有待進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)工作的落實(shí)跟蹤沒(méi)有“一竿子到底”，工作抓得不深不細(xì)。

2、工作創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)，平時(shí)只想平穩(wěn)扎實(shí)地把本職工作干好，工作中竟?fàn)幰庾R(shí)、創(chuàng)新意識(shí)有所減弱，沒(méi)有跟上時(shí)代的步伐，與黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求還存在一定差距。

（一）學(xué)習(xí)松懈，思想認(rèn)識(shí)不夠到位。隨著工作崗位的不斷變化，約束自己的人少了，直接需要自身去完成的事務(wù)也越來(lái)越少了。因此，心浮氣躁、浮于事務(wù)性工作，學(xué)習(xí)的緊迫感有所松懈，學(xué)習(xí)過(guò)程中也沒(méi)有真正沉下心去，雖能按時(shí)學(xué)、經(jīng)常學(xué)，但學(xué)習(xí)不深不透，對(duì)一些本該熟知的理論、政策、工作,知而不精。

（二）缺乏實(shí)事求是的工作態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)。受諸多因素影響，自己在工作上有時(shí)缺乏實(shí)事求是的工作態(tài)度，對(duì)有些自認(rèn)為不太重要的工作存在應(yīng)付現(xiàn)象，不深入實(shí)際探究，使一些工作不能扎實(shí)開(kāi)展。

（三）自律意識(shí)不強(qiáng)。從反思自身問(wèn)題看，不能自省，總感覺(jué)自我良好，不能正確地看待自己，產(chǎn)生自滿情緒;不能自勵(lì)，工作勁頭不足，推拖等靠、精神狀態(tài)不夠振奮;不能自重、自勵(lì)，在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)上，缺乏自我約束意識(shí)，放松自律，降低要求。

三、下一步改進(jìn)措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。工作雖忙，但也應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持創(chuàng)新意識(shí)，牢固樹(shù)立不斷進(jìn)取，不斷超越自我的意識(shí)，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)做好每一件小事。

（二）解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持正確的發(fā)展觀。要正確認(rèn)識(shí)自身肩負(fù)的責(zé)任，克服因循守舊、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想，以改革自身思想為動(dòng)力，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。對(duì)新情況、新問(wèn)題進(jìn)行深入分析研究，探索適應(yīng)新形勢(shì)下疾病預(yù)防與控制的工作思路。

（三）發(fā)揚(yáng)深入細(xì)致、謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的學(xué)風(fēng)。自己要靜下心，利用一切可以利用的時(shí)間，系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，將自己的業(yè)務(wù)水平在提高一個(gè)層次。

（四）進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心，堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度和求實(shí)精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件事。把抓落實(shí)作為推進(jìn)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)，想群眾之所想、急群眾之所急、謀群眾之所求，扎扎實(shí)實(shí)解決好群眾的后顧之憂。

描寫(xiě)四個(gè)為民教師心得體會(huì)及感悟三

根據(jù)中共xx區(qū)紀(jì)律檢查委員會(huì)、中共xx區(qū)委組織部《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好2018年度黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》要求，圍繞“強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，樹(shù)牢‘四個(gè)意識(shí)’，堅(jiān)定‘四個(gè)自信’，堅(jiān)決做到‘兩個(gè)維護(hù)’，勇于擔(dān)當(dāng)作為，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅(jiān)決把黨中央決策部署落到實(shí)處”的主題，近期，我深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，認(rèn)真研讀了《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一卷、第二卷和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》及紀(jì)念改革開(kāi)放40周年大會(huì)重要講話精神等內(nèi)容。在深入學(xué)習(xí)的同時(shí)，我緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，嚴(yán)格對(duì)照思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等三個(gè)方面，深入查擺自身存在問(wèn)題和不足，深刻剖析了問(wèn)題產(chǎn)生的根源，并制定整改措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下:

(一)在思想政治方面，還存在學(xué)習(xí)不夠深入、理論聯(lián)系實(shí)踐不夠緊密的問(wèn)題。一是政治理論學(xué)習(xí)的深入度和系統(tǒng)性不足。往往滿足于集體學(xué)習(xí)了、自學(xué)看過(guò)了，重點(diǎn)精讀與系統(tǒng)掌握不夠，存在學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、理解不深入、領(lǐng)會(huì)不深刻的問(wèn)題，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，有的方面只是簡(jiǎn)單的通讀，了解概念性東西，沒(méi)有系統(tǒng)掌握基本觀點(diǎn)，沒(méi)有深刻理解理論內(nèi)涵。二是學(xué)用結(jié)合不夠緊密。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想蘊(yùn)含的巨大實(shí)踐價(jià)值、科學(xué)思想方法領(lǐng)會(huì)還不到位，用黨的先進(jìn)理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐做得不夠到位，存在就理論學(xué)理論、不能及時(shí)融會(huì)貫通的問(wèn)題，缺乏用以指導(dǎo)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，沒(méi)有真正將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和舉措，特別是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的理論政策方面，研究思考的不多，對(duì)如何發(fā)揮農(nóng)業(yè)機(jī)械在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)中的主力軍作用，調(diào)研和推動(dòng)不深入，沒(méi)有展現(xiàn)出新時(shí)代應(yīng)有的新氣象新作為。

(二)在精神狀態(tài)方面，還存在開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)作為干勁不足的問(wèn)題。一是缺乏銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。有時(shí)認(rèn)為只要工作中堅(jiān)持原則，遵照上級(jí)部署完成工作任務(wù)就可以，銳意進(jìn)取、永不懈怠的精神狀態(tài)和開(kāi)拓創(chuàng)新、一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)發(fā)揮的不夠充分。如往往按部就班完成日常工作，在正確處理農(nóng)機(jī)化與服務(wù)三農(nóng)、精準(zhǔn)扶貧關(guān)系方面，深入研究不多，思想解放不夠具體，業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)群眾的能力還有待提升。二是缺乏敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難魄力。雖然在內(nèi)心深處，始終褒有干事創(chuàng)業(yè)的激情，但在具體工作中，還存在看成績(jī)多、看差距少的問(wèn)題，有標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)的現(xiàn)象，奮發(fā)有為的干事勁頭不夠充足，以釘釘子精神抓落實(shí)的韌勁不強(qiáng)，面對(duì)相對(duì)繁雜、棘手的問(wèn)題，缺乏深入系統(tǒng)的思考和具體解決的思路辦法，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)解決問(wèn)題不夠。

(三)在工作作風(fēng)方面，還存在自我要求不嚴(yán)、工作標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題。近年來(lái)，通過(guò)參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在同志們的批評(píng)幫助下，糾正整改了一批自身“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，但我深知作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，實(shí)事求是地講自身仍存在一些問(wèn)題。一是自我要求還不夠嚴(yán)。有時(shí)僅僅滿足于不出失誤、不踩紅線、不犯錯(cuò)誤，對(duì)一些小事小節(jié)的危害性認(rèn)識(shí)不足，從小事入手，從小節(jié)做起，防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴的自覺(jué)性不強(qiáng)，沒(méi)有起到很好的帶頭作用，有時(shí)對(duì)身邊不良風(fēng)氣和違規(guī)問(wèn)題，重視還不夠，教育身邊同志的責(zé)任沒(méi)有擔(dān)起來(lái)。二是工作開(kāi)展還不夠深入。自己也經(jīng)常到農(nóng)村、或農(nóng)機(jī)企業(yè)調(diào)研，但往往對(duì)實(shí)際情況了解不夠透徹，對(duì)基層實(shí)際需求把握不夠精準(zhǔn)，特別是對(duì)調(diào)查研究沒(méi)有做到經(jīng)常性，對(duì)國(guó)家強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)的政策宣傳還不到位，在落實(shí)政策、落實(shí)措施、落實(shí)服務(wù)方面還需進(jìn)一步強(qiáng)化。三是求真務(wù)實(shí)不夠到位。主要表現(xiàn)為:有時(shí)認(rèn)為一些工作“想到”就是“做到”，計(jì)劃措施雖然周密，在具體落實(shí)上，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神;接到工作任務(wù)時(shí)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做的更好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此。

剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，主要還是在理論學(xué)習(xí)、宗旨意識(shí)、紀(jì)律觀念等方面出了問(wèn)題。

(一)理論武裝有待加強(qiáng)。一是對(duì)理論學(xué)習(xí)的重視不夠，在主觀上放松了自己對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的要求，導(dǎo)致對(duì)黨的創(chuàng)新理論成果學(xué)習(xí)不自覺(jué)，理解把握的不夠全面。二是主觀上總是認(rèn)為平時(shí)忙于工作事務(wù)，覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，有時(shí)學(xué)習(xí)深入不下去，不能做到深研細(xì)讀、入腦入心、吃透精神實(shí)質(zhì)，導(dǎo)致對(duì)政策理論的掌握理解膚淺，不深不透。三是學(xué)以致用的能力有所欠缺，對(duì)黨的重大理論與實(shí)踐問(wèn)題，沒(méi)能很好到轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng)的有力指導(dǎo)，沒(méi)有做到真學(xué)真用，在實(shí)踐中遇到一些困惑時(shí)難以從理論上找到依據(jù)、破解迷惑。

(二)宗旨意識(shí)樹(shù)立不牢。盡管在不同崗位、不同地方做了一些工作，也為群眾做了一些事情，但干工作干勁相較于之前明顯不足，歸根結(jié)底是宗旨意識(shí)有所淡化，往往考慮個(gè)人得失多，情為民所系的意識(shí)有所淡化，想問(wèn)題、做決策、辦事情往往從本位出發(fā)，在為民服務(wù)上，常常局限于自己的工作職責(zé)，沒(méi)有時(shí)刻把群眾當(dāng)親人，努力解決好人民群眾牽腸掛肚的一些問(wèn)題，尤其是對(duì)群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠。通過(guò)學(xué)習(xí)反思，自己深深認(rèn)識(shí)到，只有把群眾觀點(diǎn)牢牢植根于自己的思想和行動(dòng)中，把群眾的事當(dāng)做自己的事，才能永葆共產(chǎn)黨人奮斗不止的本色。

(三)自我要求有所放松。有時(shí)簡(jiǎn)單的認(rèn)為，只要能夠時(shí)刻保持對(duì)黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律的敬畏，嚴(yán)守底線、不越紅線，就是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員了。因而沒(méi)有嚴(yán)格以黨章來(lái)檢視自己的思想，更沒(méi)有在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面為自己樹(shù)立一個(gè)更高標(biāo)桿，對(duì)標(biāo)新時(shí)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求，自身仍存在較大差距，需要在嚴(yán)和實(shí)、深和細(xì)上更下功夫，在擔(dān)當(dāng)作為和主動(dòng)奉獻(xiàn)上提高要求。

針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，下一步我將結(jié)合習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的學(xué)習(xí)貫徹，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、立行立改、真抓實(shí)改，始終不忘初心、牢記使命，努力做忠誠(chéng)為民務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺省?/p>

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)理論武裝。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種日常習(xí)慣，不斷豐富自己的思想內(nèi)涵和精神境界，尤其要把政治理論學(xué)習(xí)放在首要，持之以恒加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，自覺(jué)厘清思想上的誤區(qū)，切實(shí)糾正行動(dòng)上的偏差，擰緊思想“總開(kāi)關(guān)”，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。始終不忘當(dāng)初入黨為什么、現(xiàn)在為黨干什么，時(shí)刻牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，時(shí)刻不忘自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，進(jìn)一步牢固樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，切實(shí)用黨的路線綱領(lǐng)來(lái)統(tǒng)一思想、指導(dǎo)行動(dòng)，堅(jiān)持把個(gè)人發(fā)展融入到推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中去，融入到我局各項(xiàng)工作中去，在日常工作中認(rèn)真對(duì)照新時(shí)代共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)，為身邊同志做好表率，切實(shí)維護(hù)共產(chǎn)黨員光輝形象。

(三)進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，以飽滿的熱情投入工作，確保完成各項(xiàng)本職工作，自覺(jué)圍繞全局工作安排，聚焦服務(wù)群眾、服務(wù)基層，認(rèn)真查找工作存在的問(wèn)題和不足，尋找解決問(wèn)題的方法和路徑，不斷提高為民服務(wù)的能力，努力把老百姓的事情辦好，為我局各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展積極貢獻(xiàn)力量。

(四)進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。始終做到知行合一、表里如一，在任何時(shí)候都要心有所畏、言有所戒、行有所止，不越雷池一步，自覺(jué)把黨的要求抓化為個(gè)人行為追求，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，堅(jiān)決把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前，在思想上劃出紅線、在認(rèn)識(shí)上明確界限、在行動(dòng)上堅(jiān)守底線，做守紀(jì)律、講規(guī)矩、尊規(guī)則的表率。在道德修養(yǎng)上，嚴(yán)格自律、自重、自省、自警，慎獨(dú)、慎微、慎始、慎終;在思想深處，常修為政治之德、常思貪欲之害、常懷律己之心;在工作生活中，始終堅(jiān)持以清養(yǎng)廉，以儉養(yǎng)德，潔身自好，將清正廉潔作為一種常態(tài)和習(xí)慣。

描寫(xiě)四個(gè)為民教師心得體會(huì)及感悟四

按照《20xx 年度基層黨組織組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員的通知》相關(guān)精神要求，結(jié)合本次生活會(huì)的主題，強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，爭(zhēng)做新時(shí)代合格黨員，勇于擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)重行，查找差距和不足，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：

(一)在政治理論方面。

作為支部組織委員，自身政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握還不夠深，不夠?qū)?，特別是對(duì)我黨新的理論，新的思想只知其話，不懂其意。只重過(guò)程，不重實(shí)效。體現(xiàn)在強(qiáng)國(guó)軟件學(xué)習(xí)中，總是報(bào)著完成任務(wù)的想法學(xué)，對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容，不能入腦入心，態(tài)度不夠端正。從而導(dǎo)至在平時(shí)服務(wù)群眾過(guò)程中能力不足，辦法不多。

(二)在平時(shí)工作作風(fēng)方面。

對(duì)黨員學(xué)習(xí)管理不夠嚴(yán)格，特別是對(duì)年青黨員的學(xué)習(xí)管理抓得不緊，對(duì)無(wú)故不參加學(xué)習(xí)的黨員，不能夠嚴(yán)格要求，存在老好人思想，不敢對(duì)黨員管理中存在的問(wèn)題說(shuō)“不”只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。

(三)服務(wù)群眾方面。

主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不足。沒(méi)有時(shí)刻站在群眾的立場(chǎng)主動(dòng)跟近服務(wù)，自已發(fā)現(xiàn)問(wèn)題少，被動(dòng)接受意見(jiàn)多，領(lǐng)導(dǎo)交辦落實(shí)快，群眾訴求反應(yīng)慢。聯(lián)系群眾不夠緊密。面對(duì)群眾存打交道存在“怕麻煩”“躲清閑”的心理，沒(méi)有真正與群眾打成一片

二存在問(wèn)題的原因

(一)理論學(xué)習(xí)不夠“實(shí)”流于形式。雖然能夠積極參集體學(xué)習(xí)，也能夠利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，但是對(duì)學(xué)習(xí)的本質(zhì)內(nèi)涵理解不深，認(rèn)為有時(shí)候看看文件，寫(xiě)寫(xiě)筆記就覺(jué)得自己學(xué)了，但是對(duì)一些方針政策出臺(tái)的背景、想要達(dá)到的效果、與自己業(yè)務(wù)的結(jié)合等方面思考不夠。沒(méi)有能夠做到學(xué)用結(jié)合，也沒(méi)能很好的領(lǐng)會(huì)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，這就導(dǎo)致在做一些工作的時(shí)候出現(xiàn)偏差，無(wú)法全面、正確地認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題。

(二)黨性修養(yǎng)還不夠“強(qiáng)”。意識(shí)談薄，對(duì)工作中暴露出的一些新矛盾、新問(wèn)題，自己有時(shí)很迷茫，辦法不多，抓不到重點(diǎn)，缺乏用創(chuàng)新理論武器武裝自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，責(zé)任意識(shí)薄弱。

(三)宗旨意識(shí)不夠“真”。，深入基層還不夠，與群眾的溝通聯(lián)系上不積極主動(dòng)，沒(méi)有真正掌握他們的所思所想所盼。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾缺乏真功夫。

(一)堅(jiān)定理想信念，提升政治覺(jué)悟。牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，勇于擔(dān)當(dāng)作為，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，用新思想新戰(zhàn)略武裝自已。

(二)增強(qiáng)管黨治黨意識(shí)，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化抓好黨建本職，始終堅(jiān)持嚴(yán)守信念不動(dòng)搖，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，放開(kāi)手，沉下心，壯起膽的去管黨，管人。

(三)牢記我黨宗旨，增強(qiáng)服務(wù)群眾意識(shí)，急群眾之所急，想群眾之所想，把群眾的事當(dāng)做自己的事去做，換位思考問(wèn)題，時(shí)刻站在群眾的立場(chǎng)，提高責(zé)任心，全心全意為人民服務(wù)。

描寫(xiě)四個(gè)為民教師心得體會(huì)及感悟五

根據(jù)區(qū)委組織部《關(guān)于召開(kāi)基層黨組織組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員的通知》（x區(qū)委組〔2018〕x號(hào)）要求，結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照檢查，請(qǐng)同志們提出批評(píng)意見(jiàn)。

（一）政治功能方面。我作為支部書(shū)記，認(rèn)真履行支部黨建第一責(zé)任人責(zé)任，切實(shí)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)任務(wù)，讓黨支部實(shí)實(shí)在在地?fù)?dān)負(fù)起教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員作用，但在具體工作中，還存在對(duì)制度重視不夠，制度建立完善不健全、不及時(shí)，制度落實(shí)有差距；黨務(wù)公開(kāi)力度不夠，效果不好；對(duì)個(gè)別黨員的日常要求不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致支部成員和全體黨員在日常工作中發(fā)揮模范引領(lǐng)作用不夠明顯的問(wèn)題。

（二）“四個(gè)意識(shí)”方面。我作為中心主任，基本做到帶頭增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，有政治鑒別力，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決捍總書(shū)記的核心地位，自覺(jué)維護(hù)黨中央和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。但在大局意識(shí)上還需進(jìn)一步增強(qiáng)，突破局部利益思維，從全區(qū)、全局的高度出發(fā)。日常工作缺乏主動(dòng)性，很多時(shí)候是為了完成任務(wù)開(kāi)展工作，積極主動(dòng)性較差；三是業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)不夠，甚至還不如一般干部職工；四是遵守會(huì)議記錄、工作紀(jì)律有時(shí)沒(méi)有起到表率作用，有開(kāi)會(huì)遲到的現(xiàn)象等。

（三）自我要求方面。自己平時(shí)在工作、生活、學(xué)習(xí)方面，雖然總想竭盡全能，力所能及做好，但由于時(shí)間和精力所限，還存在工作做得不細(xì)、管理不夠嚴(yán)的情況。比如，“三會(huì)一課”堅(jiān)持不好，紀(jì)律執(zhí)行不夠嚴(yán)，“五必訪五必談”制度落實(shí)不力。

（四）糾正“四風(fēng)”方面。一是平時(shí)開(kāi)會(huì)多，深入基層調(diào)研開(kāi)展工作的時(shí)間少，導(dǎo)致有時(shí)對(duì)實(shí)際情況掌握不準(zhǔn)確；二是謀劃開(kāi)展“主題黨日”不深入，存在內(nèi)容簡(jiǎn)單，形式單一，效果不佳的情況；三是對(duì)待群眾有時(shí)缺乏耐心，情緒控制不好；四是對(duì)員工關(guān)心、了解不夠，導(dǎo)致有時(shí)決策出現(xiàn)偏差，影響了同志間關(guān)系；五是要求職工養(yǎng)成定期培訓(xùn)的習(xí)慣，而自己參加每周職工培訓(xùn)的時(shí)間少；六是有時(shí)開(kāi)會(huì)講話不講方法，批評(píng)的多，表?yè)P(yáng)的少，個(gè)別職工有意見(jiàn)，下來(lái)缺乏溝通；七是制定的工作計(jì)劃有時(shí)行動(dòng)遲緩，甚至還存在落實(shí)不到位的情況；八是有時(shí)工作存在畏難情緒，遇到加班有情緒、有抱怨，認(rèn)為周末就該好好的休息，八小時(shí)以外盡量不做與工作有關(guān)的事。

（五）政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。自己能夠嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，能夠在思想上堅(jiān)決肅清孫政才惡劣影響和“薄、王”思想遺毒。但還存在重大事、輕小節(jié)的問(wèn)題，對(duì)待政治理論學(xué)習(xí)不夠嚴(yán)肅認(rèn)真，對(duì)上級(jí)交代的任務(wù)不能完全保質(zhì)保量，政治敏銳性還有待提高。比如：2017年在徹底清除“薄王”思想遺毒和孫政才惡劣影響方面，在內(nèi)部有些文件上清除不及時(shí)，不干凈。

對(duì)于以上存在的突出問(wèn)題，進(jìn)行了深刻的黨性分析和全方位透視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題產(chǎn)生并非空穴來(lái)風(fēng)，而是有其深層次的根源。認(rèn)真剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）學(xué)習(xí)自覺(jué)不夠強(qiáng)。認(rèn)為只要能把工作正常推進(jìn)，不求有更高的作為，以至于學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

（二）理想信念不堅(jiān)定。不忘初心，就是不能忘記一名*員最初的理想信念，我作為一名老黨員，理想信念不夠牢固，放松了對(duì)自身建設(shè)的要求，沒(méi)有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識(shí)等修養(yǎng)，放松了對(duì)黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。當(dāng)面對(duì)繁重工作壓力有時(shí)明顯出現(xiàn)煩躁情緒，工作動(dòng)力不足、精神狀態(tài)不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅(jiān)定、自覺(jué)、清醒。

（三）黨性修養(yǎng)不夠深。由于自己黨性修養(yǎng)把關(guān)不嚴(yán)，為“四風(fēng)”問(wèn)題滋生、滋長(zhǎng)提供了溫床，精神上缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)良傳統(tǒng)。

（四）宗旨意識(shí)不牢固。由于自己身兼支部書(shū)記和中心主任，自感工作壓力大、責(zé)任重，時(shí)而產(chǎn)生畏難情緒，工作上有時(shí)缺乏干勁和闖勁，擔(dān)當(dāng)精神不強(qiáng)，最終形成全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化，未能真正做到在思想上關(guān)心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯(lián)系群眾，行動(dòng)上照顧群眾。

加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。始終把黨章黨規(guī)黨紀(jì)的具體要求，作為自己行動(dòng)的指南。堅(jiān)持從學(xué)習(xí)入手，主動(dòng)擠時(shí)間抓學(xué)習(xí)，每天至少利用1小時(shí)時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)。強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，深學(xué)篤用黨的十九大報(bào)告，從學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝自己的頭腦，深刻把握其治國(guó)理政的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，學(xué)會(huì)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，通過(guò)自學(xué)、向身邊的同志學(xué)、走出去學(xué)等方式，不斷的增長(zhǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)水平。

描寫(xiě)四個(gè)為民教師心得體會(huì)及感悟六

按照xx關(guān)于開(kāi)好各支部組織生活會(huì)安排部署要求，緊緊圍繞“深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，提升基層黨組織組織力，查找糾正“四風(fēng)”突出問(wèn)題特別是形式主義、官僚主義”這一主題，通過(guò)召開(kāi)征求意見(jiàn)座談會(huì)，深入開(kāi)展談心談話，廣泛聽(tīng)取黨員、群眾的意見(jiàn)，并對(duì)照遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的根本要求及正反典型，嚴(yán)肅開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深刻自省，深挖思想根源，明確了下一步工作的努力方向和整改措施。現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：

（一）在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神方面

對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解不深刻，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)十九大精神方面做得不夠，在搞好理論武裝、加強(qiáng)思想建設(shè)方面還存有差距。對(duì)于十九大報(bào)告的學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)方面還存在一定差距。十九大精神學(xué)習(xí)不深不透，滿足于一知半解，特別是在將十九大精神和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與實(shí)際工作相結(jié)合，還沒(méi)有達(dá)到融會(huì)貫通的境界。反映出對(duì)馬克思主義知行統(tǒng)一觀的認(rèn)識(shí)還不夠充分，理論的功底不深，還沒(méi)有學(xué)會(huì)運(yùn)用這些理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法解決實(shí)際問(wèn)題?？紤]問(wèn)題站位不高，大局意識(shí)自然不強(qiáng)。

（二）理想信念不堅(jiān)定

嚴(yán)守黨的紀(jì)律表現(xiàn)于行為作風(fēng)，根本在理想信念、在立場(chǎng)觀點(diǎn)、在思想情感。理想信念不實(shí)，政治敏銳性就差；精神上“缺鈣”，狀態(tài)上就松懈；雖然自己能夠堅(jiān)定政治信念，遵守黨的紀(jì)律，但是對(duì)“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”、“四個(gè)服從”重要性的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)于肅清黃興國(guó)惡劣影響以及圈子文化、好人主義的危害性缺乏深刻認(rèn)識(shí)。

（三）黨性修養(yǎng)有所忽視和放松

隨著年齡的增長(zhǎng)，職務(wù)的升遷，放松了黨性修養(yǎng)的鍛煉和提升，不能嚴(yán)格按照*員的條件要求自己，政治意識(shí)、大局意識(shí)都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮斗的意識(shí)也不像過(guò)去那么強(qiáng)了，用科學(xué)的方法去解決實(shí)際矛盾的能力也減弱了。缺乏應(yīng)有的敬業(yè)精神、求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問(wèn)題矛盾面前退縮，在點(diǎn)滴成績(jī)面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。這些歸根究底都是因?yàn)辄h性修養(yǎng)還有一定差距。

（四）黨的宗旨觀念有所淡化

在堅(jiān)持群眾路線上有所放松，沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人們服務(wù)的宗旨觀念，沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。在實(shí)際工作中，總是把業(yè)務(wù)工作放在首要位置，同人民群眾的聯(lián)系有所減少，同時(shí)存在重視上級(jí)是否滿意，領(lǐng)導(dǎo)是否滿意的想法，而沒(méi)有站在群眾的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，導(dǎo)致服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平離群眾路線教育的要求有一定差距，無(wú)形中脫離了群眾，脫離了實(shí)際。

（一）堅(jiān)定理想信念，夯實(shí)理論基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的主要任務(wù)，堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，要自覺(jué)地學(xué)、有計(jì)劃地學(xué)、持之以恒地學(xué)。

（二）堅(jiān)持知行合一，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”

切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，做到“四個(gè)服從”，在思想上政治上行動(dòng)上同以為總書(shū)記的黨中央保持高度一致，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，做政治上的明白人。自覺(jué)把共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的具體任務(wù)結(jié)合起來(lái)，與崗位工作結(jié)合起來(lái)，以飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到推動(dòng)工作中去。

描寫(xiě)四個(gè)為民教師心得體會(huì)及感悟七

(一)學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。

作為一名高校的黨員，偶爾的學(xué)習(xí)重視不到位、學(xué)習(xí)上的松懈思想，通過(guò)學(xué)習(xí)，清晰地認(rèn)識(shí)到，只有深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，才能增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央決策部署，從而提高做到“兩個(gè)維護(hù)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。做好“三個(gè)表率”，打頭的就是在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上作表率。高校黨組織，尤其是商學(xué)院，推進(jìn)理論武裝不能滿足于一般化、大眾化水準(zhǔn)，必須走在前、作表率。要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，這樣才能建好學(xué)院、抓好隊(duì)伍，助推事業(yè)、為民服務(wù)，真正讓黨中央放心、讓人民群眾滿意。總之，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是我們商學(xué)院增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的內(nèi)在需要，是加強(qiáng)學(xué)院建設(shè)、推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需要，務(wù)必抓緊抓好抓實(shí)。

基于以上認(rèn)識(shí)，我作為一名高校的中層干部，始終把推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)貫徹作為政治責(zé)任、擺到突出位置、牢牢抓在手上，注意克服偶爾的學(xué)習(xí)重視不到位，克服學(xué)習(xí)上的松懈思想，堅(jiān)持從學(xué)院自身抓起，持續(xù)推動(dòng)學(xué)院提高站位學(xué)、帶著使命學(xué)、扛起責(zé)任學(xué)，不斷把學(xué)習(xí)貫徹引向深入。

(二)在認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署方面。

在認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署方面，堅(jiān)持把抓落實(shí)作為衡量“四個(gè)意識(shí)”強(qiáng)不強(qiáng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，不斷強(qiáng)化抓落實(shí)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到黨員干部“四個(gè)意識(shí)”強(qiáng)不強(qiáng)，既要看政治表態(tài)，更要看具體行動(dòng)。堅(jiān)持把貫徹落實(shí)黨中央決策部署作為重要的政治責(zé)任和政治紀(jì)律，做到思想上自覺(jué)、政治上清醒、紀(jì)律上嚴(yán)明、行動(dòng)上堅(jiān)定，以時(shí)不我待的緊迫意識(shí)和夙夜在公的責(zé)任意識(shí)抓落實(shí)。對(duì)黨中央作出的決策、部署的工作、定下的事情，要雷厲風(fēng)行、緊抓快辦，扭住不放、一抓到底。特別是在教書(shū)育人工作中，更要繃緊政治紀(jì)律和政治規(guī)矩這根弦，做政治上的明白人，切實(shí)抓好改革舉措落地，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人。

堅(jiān)持把抓落實(shí)作為加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，不斷提高抓落實(shí)的素質(zhì)能力。作為一名高校中層干部，抓落實(shí)，要聚焦、聚神、聚力，既管宏觀，也統(tǒng)籌好中觀、微觀;要講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，注意方式方法，突出重點(diǎn)，做好統(tǒng)籌。對(duì)中央有具體要求的，要一竿子插到底，不折不扣落實(shí)下去;中央提出原則要求的，要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行細(xì)化實(shí)化。要按照增強(qiáng)狠抓落實(shí)執(zhí)政本領(lǐng)的要求，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化崗位鍛煉，教育引導(dǎo)黨員干部緊盯專業(yè)發(fā)展的最新成果，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，努力成為教書(shū)育人的行家里手。培養(yǎng)抓落實(shí)的過(guò)硬作風(fēng)，敢于吃苦、善于吃苦、樂(lè)于吃苦，立足本職崗位建功立業(yè)，引導(dǎo)廣大黨員干部投入學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展之中。

(一)堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨方面。

針對(duì)存在問(wèn)題：一是有時(shí)候過(guò)多關(guān)注細(xì)節(jié)方面，面對(duì)一些發(fā)展中的困難和問(wèn)題時(shí)候，把原因歸結(jié)為客觀困難，貫徹落實(shí)推進(jìn)的力度不大，有時(shí)候面對(duì)一些長(zhǎng)久性的問(wèn)題措施不堅(jiān)決;二是學(xué)習(xí)理論，讀原著方面做的不夠。

整改：一是重溫入黨誓詞，學(xué)習(xí)黨章，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)宗旨是我們立黨的根基，是我們黨始終保持生機(jī)活力的源頭活水。要使我們黨不變質(zhì)不變色，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期執(zhí)政，就必須筑牢立黨的根基，疏通活力的源泉。在當(dāng)代中國(guó)，黨的性質(zhì)宗旨必須具體體現(xiàn)在不斷帶領(lǐng)人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活、帶領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興上。回顧黨的歷史，我們黨之所以能夠經(jīng)受無(wú)數(shù)艱難曲折的考驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)革命建設(shè)改革不斷取得勝利，成為長(zhǎng)期執(zhí)政的大黨，成為中國(guó)進(jìn)行人民和中華民族的主心骨，就是因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持把黨的性質(zhì)宗旨體現(xiàn)在為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的奮斗之中，使人民群眾從長(zhǎng)期的實(shí)踐中切實(shí)感受到，只有中國(guó)共產(chǎn)黨能夠帶領(lǐng)人民不斷創(chuàng)造美好生活、帶領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，從而堅(jiān)定支持和擁護(hù)我們黨;二是多讀原著，把學(xué)習(xí)十九屆四中精神和學(xué)習(xí)理論原著結(jié)合起來(lái)，加深對(duì)當(dāng)前形式的時(shí)代性和歷史性的理解;三是依托群眾，依托領(lǐng)導(dǎo)班子，集思廣益，共商學(xué)院發(fā)展大計(jì)，協(xié)同解決發(fā)展中的問(wèn)題，比如對(duì)期中教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生普遍性地上課看手機(jī)、嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果的問(wèn)題，進(jìn)行調(diào)研，發(fā)動(dòng)廣大老師和學(xué)生干部一起來(lái)改進(jìn)課堂教學(xué)效果。

(二)認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)方面。

存在的問(wèn)題是：一是自從評(píng)上教授以后，有點(diǎn)松懈，在理論研究方面不夠努力，這幾年的科研成果不多。二是在貫徹落實(shí)全心全意為人民服務(wù)的宗旨、為師生服務(wù)方面做的不夠。

整改：一是帶頭做好科研，在學(xué)院營(yíng)造重視科研的氛圍，2019年，自己發(fā)表了一篇c刊，出版了一本專著，獲得一個(gè)南京市統(tǒng)計(jì)局的重點(diǎn)課題;二是組織開(kāi)展一系列的科研活動(dòng)，外請(qǐng)專家學(xué)者開(kāi)始講座，組織內(nèi)部交流;三是組織并動(dòng)員學(xué)院的老師們積極申報(bào)各級(jí)各類的科研項(xiàng)目;四是積極走入師生中間，廣大師生交流互動(dòng)，對(duì)于師生的需要協(xié)助解決問(wèn)題認(rèn)真思考，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，通過(guò)和超過(guò)80%的教師黨員交流，和30名以上的學(xué)生談心，在課堂上提高教學(xué)效果，解決好自己的課堂上學(xué)生看手機(jī)影響學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，想方設(shè)法解決問(wèn)題，投入更多的精力和時(shí)間，和學(xué)院其他領(lǐng)導(dǎo)一起同心協(xié)力，克服困難，解決問(wèn)題，尤其是積極發(fā)揮黨員干部的的帶頭作用，服務(wù)學(xué)院的發(fā)展，服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)成才。

(三)是否符合黨員六項(xiàng)基本條件方面。

對(duì)進(jìn)入新時(shí)代黨的理論體系的新發(fā)展、新變化學(xué)得不夠深入;對(duì)黨的基本方略理解不夠透徹，只是概念化的口號(hào)，把握補(bǔ)習(xí)、對(duì)照不深、運(yùn)用不夠;學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用方面做好二者結(jié)合的文章，對(duì)于一些長(zhǎng)期積累的困難問(wèn)題，缺乏及時(shí)解決，不能及時(shí)給予決斷，相對(duì)來(lái)說(shuō)表現(xiàn)為沒(méi)有敢于擔(dān)當(dāng)，在解決問(wèn)題時(shí)候就會(huì)有拖拉現(xiàn)象。

整改：一是努力用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn);二是具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，立志改革開(kāi)放，獻(xiàn)身現(xiàn)代化事業(yè)，在社會(huì)主義建設(shè)中艱苦創(chuàng)業(yè)，樹(shù)立正確政績(jī)觀，做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī);三是堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真調(diào)查研究，能夠把黨的方針、政策同學(xué)院的實(shí)際相結(jié)合，卓有成效地開(kāi)展工作，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，反對(duì)形式主義;四是有強(qiáng)烈的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感，努力掌握勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識(shí);五是在工作中正確行使人民賦予的權(quán)力，堅(jiān)持原則，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，艱苦樸素，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持黨的群眾路線，自覺(jué)地接受黨和群眾的批評(píng)和監(jiān)督，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講黨性、重品行、作表率，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，反對(duì)官僚主義，反對(duì)任何濫用職權(quán)、謀求私利的不正之風(fēng);六是堅(jiān)持和維護(hù)黨的民主集中制，有民主作風(fēng)，有全局觀念，善于團(tuán)結(jié)同志，包括團(tuán)結(jié)同自己有不同意見(jiàn)的同志一道工作。

(四)嚴(yán)格遵守黨的組織紀(jì)律方面。

作為一名黨員，一貫之地嚴(yán)格遵守黨的組織制度，遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，從不違背。

(五)堅(jiān)持黨的群眾路線方面。

針對(duì)存在的主要問(wèn)題為：一是在專業(yè)發(fā)展方面，密切聯(lián)系群眾方面做得不夠，日常工作中自己與黨員同志接觸較多，但對(duì)于非黨員教師交流不深，關(guān)心不夠。二是同黨員群眾師生談心談話方面有待加強(qiáng)，特別是深入師生一線比如課堂、宿舍、食堂現(xiàn)場(chǎng)傾聽(tīng)了解師生呼聲、了解他們所思所想方面做得還不夠。

整改：一是在專業(yè)發(fā)展方面，主動(dòng)密切聯(lián)系群眾方面，聽(tīng)取大家對(duì)專業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)，尤其是注重加強(qiáng)與非黨員教師交流，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)院發(fā)展的意見(jiàn)和建議。二是工作中注意密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益;

(六)理想信念是否堅(jiān)定方面。

理想信念堅(jiān)定，在中國(guó)，照搬照套西方的一套肯定是走不同的。所以，要自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),經(jīng)得起考驗(yàn)和誘惑。學(xué)習(xí)是強(qiáng)化政治意識(shí),堅(jiān)定理想信念的前進(jìn)動(dòng)力。黨員干部解決理想信念方面的問(wèn)題,首先要打牢理論根基,必須保持政治上的堅(jiān)定。要緊密結(jié)合先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針、政策等政治理論的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化政治意識(shí),保持崇高的思想境界。

(七)落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神和堅(jiān)決反對(duì)四風(fēng)方面。

本人嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持從小事抓起，從小處著眼，解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，隨著現(xiàn)在社會(huì)生活的豐富，個(gè)人收入水平的提高，偶爾會(huì)有一些享受的想法，這些問(wèn)題需要在以后多加注意，分清界限，合理的消費(fèi)和享受享樂(lè)主義要區(qū)分開(kāi)來(lái)。

(八)堅(jiān)持民主集中制方面。

本人能夠堅(jiān)持民主集中制，注意黨政團(tuán)結(jié)，分工不分家，能夠按期積極參與召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議，積極聽(tīng)取班子成員及教師的意見(jiàn)和建議，集思廣益，促進(jìn)工作進(jìn)步、提升管理水平，服務(wù)于學(xué)院發(fā)展的大局。

(九)堅(jiān)持廉潔自律方面。

本人擔(dān)任院長(zhǎng)職務(wù)時(shí)間不長(zhǎng)，十分注意保持清正廉潔的政治本色，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭(zhēng)。為了事業(yè)的發(fā)展，按照程序，選拔學(xué)院發(fā)展需要的系主任和實(shí)驗(yàn)室主任，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，雖然高校干部主要是為了專業(yè)發(fā)展，為了培養(yǎng)人才，勇于于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，自覺(jué)接受對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督。

智如泉涌，教育的本質(zhì)在于育人，育人的前提就是教師自己必須孜孜不倦的學(xué)習(xí)，對(duì)自己的學(xué)生了如指掌，對(duì)教材構(gòu)建脈絡(luò)，條理清晰。行可為表儀者，方為師。自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，逐漸的自然而然的能夠感染到身邊的學(xué)生。

人民對(duì)美好生活的向往始終是中國(guó)共產(chǎn)黨人一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,始終是中國(guó)共產(chǎn)黨在不同歷史時(shí)期取得勝利的根本原因。作為一名高校的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要永遠(yuǎn)銘記中國(guó)共產(chǎn)黨人為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，充分體現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持以人民為中心的思想,以更好地滿足人民對(duì)美好生活需要的價(jià)值追求和使命擔(dān)當(dāng);面對(duì)人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要,中國(guó)共產(chǎn)黨人必須在守初心、擔(dān)使命的基礎(chǔ)上勇敢地找到自己的工作與人民期盼間存在的差距。新時(shí)代高校老師要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,對(duì)照人民群眾新期待和黨的新要求,對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣,找到自己所做的教學(xué)科研和管理工作與人民需要之間存在的差距,找準(zhǔn)自己在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的差距,找準(zhǔn)自己在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的差距,明確自己努力的具體目標(biāo),有的放矢進(jìn)行整改。認(rèn)真思考高校教書(shū)育人工作與人民群眾新期待間的差距判斷,要“把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn),使我們黨始終擁有不竭的力量源泉?！?/p>

堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，準(zhǔn)確把握高等教育基本規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，以“回歸常識(shí)、回歸本分、回歸初心、回歸夢(mèng)想”為基本遵循，激勵(lì)學(xué)生刻苦讀書(shū)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師潛心教書(shū)育人，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)有力的人才保障。

而對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣找差距，要把自己擺進(jìn)去。首先要把思想擺進(jìn)去。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。正確的思想來(lái)源于正確的理論，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是我們實(shí)踐和全黨智慧的結(jié)晶，是我們黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。對(duì)照先進(jìn)把自己的思想擺進(jìn)去，就是為了更好地學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，并用以武裝頭腦，以此筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。對(duì)照先進(jìn)，就是要對(duì)照他們信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)，查找自身差距，時(shí)刻檢視自己作為一名共產(chǎn)黨員是否守牢了初心，是否始終把講政治放在首位，達(dá)到檢視心靈、洗滌靈魂的目的，從而進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，將理論思想內(nèi)化于心、外化于行，真正做到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、清正廉潔作表率，為守初心擔(dān)使命落地生根、開(kāi)花結(jié)果夯實(shí)思想基礎(chǔ)。其次要把職責(zé)擺進(jìn)去。崗位職責(zé)是守初心擔(dān)使命的載體，為人民謀幸福，實(shí)現(xiàn)人民群眾的美好生活向往，不是一句口號(hào)，而是要體現(xiàn)到具體的崗位職責(zé)之中。對(duì)照先進(jìn)把職責(zé)擺進(jìn)去，就是要對(duì)照先進(jìn)不負(fù)時(shí)代、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值追求，恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的為民情懷，查找自己在履職盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)上的差距，使自己時(shí)刻牢記職責(zé)使命，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，真正做到立足本職，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地為人民辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)維護(hù)好人民群眾利益。

再次要把工作擺進(jìn)去。堅(jiān)持立德樹(shù)人，德育為先。把立德樹(shù)人內(nèi)化到大學(xué)建設(shè)和管理各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)，堅(jiān)持以文化人、以德育人，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，教育學(xué)生明大德、守公德、嚴(yán)私德。

——堅(jiān)持學(xué)生中心，全面發(fā)展。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為中心，既注重“教得好”，更注重“學(xué)得好”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和潛能，激勵(lì)學(xué)生愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、求真、力行，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

——堅(jiān)持服務(wù)需求，成效導(dǎo)向。主動(dòng)對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，完善課程體系，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，切實(shí)提高高校人才培養(yǎng)的目標(biāo)達(dá)成度、社會(huì)適應(yīng)度、條件保障度、質(zhì)保有效度和結(jié)果滿意度。

一是思想有所松懈。自以為是教授，認(rèn)為自己理論上有一定的基礎(chǔ)，就輕視了學(xué)習(xí)，對(duì)于新的理論不能持續(xù)地學(xué)習(xí)和思考，就不能持續(xù)地接收新思想，就會(huì)影響自己世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，慢慢的就從思想上掉隊(duì)了。

二是政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)。注意專業(yè)知識(shí)和專業(yè)上的提高，對(duì)于政治理論的學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對(duì)政治理論和經(jīng)營(yíng)管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。

三是沒(méi)有處理好學(xué)工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。特別是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠、深入思考不夠，指導(dǎo)推動(dòng)工作不夠，弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)、運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀不夠，集中學(xué)習(xí)與個(gè)人思想工作學(xué)習(xí)作風(fēng)結(jié)合的不緊密。

四是工作存在效率不高的問(wèn)題。遇到工作上的困難時(shí)候，有的時(shí)候不是迎難而上，有的時(shí)候是暫時(shí)放一放，沒(méi)有及時(shí)把問(wèn)題解決好。

五是對(duì)學(xué)院的發(fā)展推動(dòng)力度不大。覺(jué)得在師范院校辦非師范專業(yè)，不是主流，不受關(guān)注，往往容易被邊緣化，就有所松懈

結(jié)合自身實(shí)際和分管工作職責(zé)，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵點(diǎn)，抓好整改落實(shí)。重點(diǎn)抓好以下六個(gè)方面：

一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)定理想信念。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)作為一種覺(jué)悟，一種責(zé)任，一種境界和一種能力，要在讀原著方面形成習(xí)慣，重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)黨的政治理論及中央各項(xiàng)方針政策，不斷提高自身綜合素質(zhì)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。

二是充分發(fā)揚(yáng)民主，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。作為班子成員，主動(dòng)擺正自己的位置，積極維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，自覺(jué)為班子的決策提出建議，多與班子成員溝通情況。帶頭堅(jiān)持民主集中制，發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，認(rèn)真聽(tīng)取和借鑒他人意見(jiàn)和建議。對(duì)集體決議不折不扣地執(zhí)行，對(duì)分管的工作狠抓落實(shí)。堅(jiān)持從學(xué)院全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮問(wèn)題，把主要精力放在抓方向、議大事、做決策、管全局上，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民主集中制，全力營(yíng)造和諧干事、共謀學(xué)院振興的工作氛圍，同時(shí)，由于學(xué)院的規(guī)模小，屬于商學(xué)院發(fā)展的初期，萬(wàn)事開(kāi)頭難，更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為學(xué)院發(fā)展服務(wù)。

三是積極開(kāi)拓進(jìn)取，踏實(shí)工作。要保持朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進(jìn)、昂揚(yáng)向上的良好精神狀態(tài)。其次要改進(jìn)作風(fēng)，深入一線，加強(qiáng)調(diào)查研究。最后，提出分階段發(fā)展學(xué)院的各個(gè)具體目標(biāo)和要求，要提高工作效率和，爭(zhēng)取在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)與文化傳承方面做好工作。

四是嚴(yán)格要求自己，牢記宗旨意識(shí)。牢記黨的宗旨，牢固樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。嚴(yán)格自律，帶頭堅(jiān)持從嚴(yán)律己，講操守，重品行，嚴(yán)格執(zhí)行《黨章》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》精神，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，要對(duì)照黨章黨規(guī)，將自己的思想、工作、生活進(jìn)行一番剖析，不斷增強(qiáng)自己的覺(jué)悟，要經(jīng)得起考驗(yàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為。

五是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)良好的師表形象，服務(wù)于人才培養(yǎng)。不斷探索建立維護(hù)良好的師表形象的長(zhǎng)效機(jī)制，面對(duì)師生存在的問(wèn)題，首先自己帶頭樹(shù)立服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才的意識(shí)，作為院長(zhǎng)，要引導(dǎo)每一位教職工端正職業(yè)態(tài)度，有效提高教學(xué)質(zhì)量，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才。

六是踏實(shí)工作，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、更新觀念，突破原有的經(jīng)驗(yàn)主義束縛，立足實(shí)際，大膽探索，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。作為新設(shè)學(xué)院的院長(zhǎng)，本人將在上級(jí)黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，同商學(xué)院班子一起帶領(lǐng)全院師生為推進(jìn)學(xué)校“136”宏偉戰(zhàn)略和“三步走”發(fā)展計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)商學(xué)院高質(zhì)量快速發(fā)展共同努力。務(wù)必以更高的境界、更強(qiáng)的本領(lǐng)、更優(yōu)的作風(fēng)、更好的精神狀態(tài)，用心有效應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾。既要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨?，還得有成事的真本領(lǐng)，扎實(shí)有效推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)大步向前邁進(jìn)。

1.內(nèi)部挖潛，外部借力。整合內(nèi)部資源，加強(qiáng)外部聯(lián)絡(luò)，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)支持和條件保障，服務(wù)于新設(shè)專業(yè)的評(píng)估和學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)估工作，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)。

2.強(qiáng)化組織，著重培育。注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高教改項(xiàng)目、各項(xiàng)科研項(xiàng)目和成果報(bào)獎(jiǎng)工作，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。

3.加強(qiáng)管理，提升水平。強(qiáng)化現(xiàn)有人員培訓(xùn)和進(jìn)修，增強(qiáng)工作和業(yè)務(wù)本領(lǐng)，規(guī)范工作程序，提高工作成效。

4.內(nèi)培外引，廣納英才。關(guān)注內(nèi)部梯隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，加大人才引進(jìn)力度。尤其是加強(qiáng)對(duì)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)和財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)科帶頭人的引進(jìn)。

描寫(xiě)四個(gè)為民教師心得體會(huì)及感悟八

黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上和慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話，通讀了黨中央指定的《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)共產(chǎn)黨xx歷史》四本學(xué)習(xí)材料，進(jìn)一步夯實(shí)了思想基礎(chǔ)。按照市委組織部《關(guān)于在全市基層黨組織中開(kāi)好黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)通知》要求，圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”這一主題，會(huì)前，與支部黨員同志深入開(kāi)展交心談心，廣泛征求大家的意見(jiàn)和建議，下面，我結(jié)合思想和工作實(shí)際，檢視查擺問(wèn)題，剖析問(wèn)題原因，明確整改措施，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下，不妥之處請(qǐng)同志們給予批評(píng)指正，我將誠(chéng)懇接受，立行立改。

習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話，閃耀著馬克思主義真理的光輝，是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的政治宣言，是走向新時(shí)代，開(kāi)辟新征程的行動(dòng)指南。觀看百年黨慶實(shí)況直播，讓人心潮起伏，感慨萬(wàn)千，心中充滿了自豪、自信，充滿了做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣;習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話，深刻闡明了100年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民所取得的四項(xiàng)偉大成就;深刻闡明了我們黨在百年奮斗歷程中形成的基本理論、基本路線、基本方略、根本宗旨;深刻闡明了在新的社會(huì)主義現(xiàn)代化征程上，我們黨要以史為鑒，做到九個(gè)“必須”。作為基層黨員干部，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期首要的政治任務(wù)，就是要切實(shí)提高政治站位，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記在慶祝建黨100周年大會(huì)上的講話精神當(dāng)作當(dāng)前工作的重中之重，深刻領(lǐng)會(huì)和把握講話的重大意義、核心要義、實(shí)踐要求，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái)。把學(xué)習(xí)“七一”重要講話精神的成果轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)新征程、建業(yè)新時(shí)代的具體行動(dòng)。

黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，個(gè)人通過(guò)自學(xué)、聆聽(tīng)黨課、參加研討、黨史知識(shí)競(jìng)賽等形式，我深入學(xué)習(xí)了近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《黨的十八大以來(lái)大事記》等黨中央指定學(xué)習(xí)材料，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持學(xué)深悟透，學(xué)以致用，積極參加單位組織的“我為群眾辦實(shí)事”等活動(dòng)，通過(guò)此次專題教育，重溫了黨的百年奮斗史，深刻感受到今天我們黨取得的偉大成就來(lái)之不易，充滿艱辛，充滿斗爭(zhēng)、充滿坎坷，個(gè)人深受啟發(fā)教育，通過(guò)此次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)我，進(jìn)一步錘煉了個(gè)人的黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定了人生理想信念，增強(qiáng)了職業(yè)道德素養(yǎng)、厚植了人民情懷。

1、學(xué)習(xí)態(tài)度不扎實(shí)。對(duì)黨在不同歷史時(shí)期形成的創(chuàng)新理論，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)和理解不深入，不透徹，運(yùn)用不靈活，主要原因是因?yàn)椴粚?shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)而導(dǎo)致的，把日常學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)，浮于表面，浮光掠影，不能潛心靜研，多數(shù)時(shí)間只是簡(jiǎn)單地記記標(biāo)題，聽(tīng)聽(tīng)講座，學(xué)學(xué)文件，研討研討，并不能達(dá)到學(xué)得通透，悟得真切，運(yùn)用自如的目的。

2、宗旨意識(shí)不牢固。黨的百年歷史，就是為人民謀利益的奮斗史，黨中央開(kāi)展黨史教育學(xué)學(xué)習(xí)，開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，就是要下大力解決群眾期盼的問(wèn)題，讓群眾成為真正受益者。對(duì)照全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，個(gè)人群眾觀念有所淡化，群眾工作方法老舊，習(xí)慣于在辦公室下通知，發(fā)號(hào)令，與群眾之間的感情有了距離，到一線進(jìn)行調(diào)查研究有形式主義思想等不良成分融入期間。

3、擔(dān)當(dāng)精神不強(qiáng)烈。近年來(lái)隨著辦公條件，工作條件的改善，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求有所放松，對(duì)一些歷史遺留的老大難問(wèn)題，對(duì)一些陳年上訪問(wèn)題，缺乏敢啃“硬骨頭”的勇氣、解決有畏難情緒，焦躁情緒，有繞道走，推脫躲避的現(xiàn)象，有不理舊帳，高高掛起的思想，擔(dān)當(dāng)精神不向先前那樣主動(dòng)強(qiáng)烈。

4、奮斗精神有欠缺?？紤]年齡和職務(wù)晉升都諸多問(wèn)題，自己無(wú)形中放松對(duì)個(gè)人的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，工作上習(xí)慣于因循守舊，按部就班，怕出問(wèn)題，因而穩(wěn)字當(dāng)頭，工作上不敢越雷池半步，工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性、創(chuàng)新性都打了折扣。

1、堅(jiān)持“學(xué)”字當(dāng)頭。今后要提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)學(xué)風(fēng)，通過(guò)自學(xué)、專家輔導(dǎo)學(xué)、集中研討學(xué)、以考促學(xué)等方式強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)和日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。自覺(jué)把黨的創(chuàng)新理論特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)融入工作、融入生活，融入實(shí)踐，堅(jiān)持原原本本學(xué)、吃透核心要義、領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，靈活加經(jīng)運(yùn)用，真正用來(lái)謀劃思路，指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

2、堅(jiān)持“民”字為本。今后要發(fā)揚(yáng)偉大的建黨精神，厚植為民情懷，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，提高服務(wù)本領(lǐng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，在本職崗位上為民辦實(shí)事、好事、解民憂，祛民難，在“放管服”中提高服務(wù)對(duì)象對(duì)政府機(jī)關(guān)工作的滿意度。

3、堅(jiān)持“奮”字為要。今后要結(jié)合這次黨史教育活動(dòng)，向老一先無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家看齊，向時(shí)代英模、人民英雄對(duì)焦，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，超出一己自我，擘畫(huà)工作全局，開(kāi)拓創(chuàng)新思路，拿出新招硬招，抓好支部班子，帶好黨員隊(duì)伍，集思廣益，發(fā)揚(yáng)民主，在十四五開(kāi)局之年取得新成績(jī)，做出新貢獻(xiàn)。

4、堅(jiān)持“廉”字為基。一是認(rèn)真執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決抵制四風(fēng)，堅(jiān)持用黨紀(jì)國(guó)法規(guī)范自己日常一言一行，管好自己的手、腳、腦，管好家人和身邊人，清清白白做人;二是常懷敬畏之心，常存貪欲之害，堅(jiān)持廉潔用權(quán)，做到自律與他律相結(jié)合，堂堂正正為人;三是面對(duì)大是大非敢亮劍，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢發(fā)聲，面對(duì)矛盾問(wèn)題敢沖上，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，牢固樹(shù)立“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在思想上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

描寫(xiě)四個(gè)為民教師心得體會(huì)及感悟九

根據(jù)公司黨委下發(fā)的主題教育要求，按照“四個(gè)對(duì)照”(對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署;對(duì)照黨章黨規(guī);對(duì)照人民群眾新期待;對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣)和“四個(gè)找一找”(找一找在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在哪些差距;找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距;找一找在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在哪些差距;找一找在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在哪些差距)，這兩個(gè)自我檢視的具體目標(biāo)，并根據(jù)“十八個(gè)是否”分析材料,按照“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)”的總要求,我重新逐段逐句研讀《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，以人民群眾新期待，以身邊先進(jìn)典型、身邊榜樣為標(biāo)準(zhǔn)，以一名共產(chǎn)黨員正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣,重點(diǎn)對(duì)照具體問(wèn)題進(jìn)行逐一檢視,并深挖產(chǎn)生問(wèn)題的根源,逐條逐項(xiàng)進(jìn)行整改。同時(shí)也認(rèn)真對(duì)深入的查擺了本人在“思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政”方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析根源并制定了整改措施，現(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲及檢視問(wèn)題清單及整改措施情況報(bào)告如下：

通過(guò)這次更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，個(gè)人更加深入的理解了不忘初心，牢記使命的含義。不忘初心就是要樹(shù)立核心意識(shí)，向著中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗、砥礪奮進(jìn)、繼續(xù)前行。我們每一個(gè)普通黨員要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，始終在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在習(xí)總書(shū)記的帶領(lǐng)下，向著中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗、繼續(xù)前進(jìn)。不忘初心，就是要結(jié)合自身實(shí)際，真正把精神學(xué)懂、弄通、做實(shí)?！按蜩F還需自身硬”，堅(jiān)持初心、踐行使命，不僅需要我們有堅(jiān)定的信念和必勝的信心，也需要我們有過(guò)硬的能力和足夠的擔(dān)當(dāng)。黨的包含的新思想、新論斷、新部署、新要求，需要我們花時(shí)間花精力去深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)學(xué)懂弄通做實(shí)黨的精神。在這里，我們的每一項(xiàng)工作與精神都更加緊密，我們也可以經(jīng)常接觸到關(guān)于精神更深入更透徹的解讀與思考。世界上最可貴的兩個(gè)詞：一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變了自己;一個(gè)叫堅(jiān)持，堅(jiān)持的人改變了命運(yùn)。對(duì)于學(xué)習(xí)精神，我們就是要有用認(rèn)真和堅(jiān)持四個(gè)字，把功夫下在平時(shí)，把學(xué)習(xí)變成一種常態(tài)，進(jìn)而指導(dǎo)工作實(shí)踐。不忘初心，就是要始終牢記使命，點(diǎn)燃努力工作成就夢(mèng)想的飽滿激情、不竭活力、昂揚(yáng)斗志。習(xí)總書(shū)記在作報(bào)告時(shí)說(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，一個(gè)人的力量是微小的，但是我們有八千多萬(wàn)共產(chǎn)黨人，如果所有人聯(lián)合在一起，就沒(méi)有完不成的初心和使命。在追求初心和使命的過(guò)程中，重要的不是我們?cè)谧鍪裁矗驗(yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人的崗位和職責(zé)都不一樣，而重要的是我們有沒(méi)有帶著初心、懷著使命去努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值與抱負(fù)。今天作為實(shí)業(yè)部的一名管理者，一名黨員干部，更要突出體現(xiàn)自己的初心和使命。工作就好像爬山，只有向上走的人才會(huì)感覺(jué)累，工作也一樣，想進(jìn)步就要花力氣，所以就算有時(shí)累了，我也會(huì)想起這份初心，以蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的斗志，投身到工作中去，奮力前行。

1.理想信念方面存在的問(wèn)題。一是理論學(xué)習(xí)有所放松。把理論學(xué)習(xí)當(dāng)做“硬任務(wù)”，理論學(xué)習(xí)過(guò)程也比較粗糙，沒(méi)有系統(tǒng)地去“讀原著、學(xué)原文、悟原理”，對(duì)新理論、新知識(shí)僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上。沒(méi)有較好地結(jié)合自身工作生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，進(jìn)行認(rèn)真思考，深入剖析，理解運(yùn)用不夠充分。導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的深度不夠，政治意識(shí)有所減弱，工作滿足于現(xiàn)狀，主動(dòng)性不強(qiáng)，缺少應(yīng)有的進(jìn)取精神。二是政治敏感性還不強(qiáng)。對(duì)一些政治敏感性、堅(jiān)定性很強(qiáng)的問(wèn)題，特別是對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力，看不到潛在的風(fēng)險(xiǎn)。

2.在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的差距。一是踐行不夠嚴(yán)格。雖能夠在大是大非面前始終保持政治定力，能夠堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)決議決定,但也存在政治敏銳性不夠強(qiáng)的問(wèn)題。二是結(jié)合實(shí)際不充分。不善于從政治的全局角度觀察、分析問(wèn)題，對(duì)中央的最新理論方針政策沒(méi)有做到第一時(shí)間研究學(xué)習(xí)，缺少時(shí)不我待的使命感的危機(jī)感。對(duì)上級(jí)的方針政策重大戓略部署，有理解不深刻、落實(shí)不到位的現(xiàn)象，在結(jié)合自身特點(diǎn)創(chuàng)造性開(kāi)展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的對(duì)策的方法，破解難題辦法的手段不多。三是精神傳導(dǎo)還不夠深入。經(jīng)常把樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、始終做到“兩個(gè)維護(hù)”掛在嘴邊，但對(duì)其政治意義的深刻內(nèi)涵把握不夠，對(duì)為什么要樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”認(rèn)識(shí)不到位，存在“口號(hào)化”的現(xiàn)象。

3.在知敬畏、存戒懼、守底線方面。個(gè)人的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面存在的問(wèn)題。一是遵守政治紀(jì)律態(tài)度不堅(jiān)決，大局觀念和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展意識(shí)有待加強(qiáng)，有時(shí)會(huì)不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展追求短期效果和成績(jī)，有時(shí)僅僅站在實(shí)業(yè)部的角度思考問(wèn)題，導(dǎo)致在工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。二是遵守執(zhí)行不成文的規(guī)矩有欠缺。對(duì)面上存在的不守紀(jì)律和規(guī)矩的行為，剛性問(wèn)責(zé)不足，認(rèn)為只要在大是大非上立場(chǎng)堅(jiān)定就行了，一些“細(xì)枝末節(jié)”的小問(wèn)題沒(méi)必要深究。

4.在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面的差距。一是為職工服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固，有時(shí)存在急于求成的情緒。在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果。二是深入現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研不夠，真正沉下心來(lái)到基層為職工解決突出問(wèn)題的情況不多，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不準(zhǔn)，致使工作效果不夠理想，對(duì)職工反映的一些問(wèn)題，了解面上情況多，因?yàn)樯钊牖鶎诱{(diào)查研究不夠，沒(méi)有掌握第一手資料，現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題較少。三是對(duì)實(shí)業(yè)部機(jī)關(guān)作風(fēng)反彈等問(wèn)題，批評(píng)不多，糾正不足。

5.在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的問(wèn)題。一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠。滿足于常規(guī)性工作開(kāi)展，習(xí)慣安于現(xiàn)狀、按部就班，對(duì)工作困難和矛盾有畏難情緒，主動(dòng)作為意識(shí)不強(qiáng)，存在慢落實(shí)、軟落實(shí)現(xiàn)象。二是謀劃工作缺乏科學(xué)性?？偢杏X(jué)“時(shí)間都去哪了”，每天看起來(lái)踐行‘四個(gè)意識(shí)’，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)安全生產(chǎn)工作都很“忙”，但是忙的沒(méi)章法，又沒(méi)效果。三是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，面對(duì)繁重的工作任務(wù)時(shí)，有時(shí)會(huì)疲于應(yīng)付，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于不出錯(cuò)、過(guò)得去。四是對(duì)新常態(tài)下如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級(jí)出政策，領(lǐng)導(dǎo)出辦法，部門(mén)出主意，有時(shí)把工作推進(jìn)慢、任務(wù)不落實(shí)，歸咎于外部因素，不能從自身找原因，指導(dǎo)工作時(shí)出現(xiàn)了“本領(lǐng)恐慌”。

6.組織生活方面存在的問(wèn)題。一是重視程度不夠，參加組織生活積極性不高，沒(méi)有從思想深處認(rèn)識(shí)到黨的組織生活的重要意義，沒(méi)有起到模范帶頭作用。二是開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)方面顧慮多、剛性少，在工作中說(shuō)多了、說(shuō)重了影響班子關(guān)系，對(duì)自己的不足也沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)同志們正面指出。

7.落實(shí)監(jiān)察廉潔從業(yè)工作存在的問(wèn)題。一是監(jiān)督責(zé)任落實(shí)還不到位。公司紀(jì)委出臺(tái)了監(jiān)督責(zé)任清單，作為實(shí)業(yè)部總支紀(jì)檢委員對(duì)開(kāi)展監(jiān)督檢查缺少針對(duì)性和實(shí)效性，以為完成責(zé)任清單就是最終結(jié)果。二是執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的力度不夠。有時(shí)怕執(zhí)行規(guī)定過(guò)嚴(yán)，會(huì)束縛管理人員手腳，影響管理人員積極性;有畏難思想，怕招怨氣、怕捅婁子，對(duì)一些苗頭性、傾向性問(wèn)題不敏感，該提醒的沒(méi)有提醒，該批評(píng)的沒(méi)有批評(píng)，“全面從嚴(yán)治黨”的思想沒(méi)有得到有效貫徹落實(shí)，敢管敢嚴(yán)力度還有待加強(qiáng)。三是監(jiān)察能力有待提高。履職能力不能很好地適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)需要，與所應(yīng)承擔(dān)的監(jiān)督任務(wù)差距大，知識(shí)面窄，工作思路、工作方法和落實(shí)舉措等缺乏創(chuàng)新。

1.理論武裝不到位，理想信念有所松懈。作為一名在中層崗位工作十年的同志，認(rèn)為在理想信念方面是比較堅(jiān)定的，加上有多年的實(shí)業(yè)部多崗位的工作經(jīng)歷，對(duì)自己做好本職工作沒(méi)有問(wèn)題。平時(shí)花比較多的時(shí)間讀自己感興趣的知識(shí)，正是在這種自我感覺(jué)良好的情況下，不自覺(jué)地放松了對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，放松了主觀世界的自我改造。

2.宗旨意識(shí)不牢固，職工觀念有所弱化。自己是從工人崗位走出來(lái)的，自認(rèn)為對(duì)職工所想、職工所需是有著深刻理解的。但是隨著工作職務(wù)的變化，減少了基層調(diào)研、疏遠(yuǎn)了基層職工、忽視了干群關(guān)系，對(duì)職工訴求體察不夠，關(guān)注不夠，解決職工的實(shí)際困難和問(wèn)題緊迫感不強(qiáng)，在自覺(jué)增強(qiáng)宗旨意識(shí)方面出了偏差。

3.黨性修養(yǎng)不過(guò)硬，責(zé)任意識(shí)有所淡化。自己在工作的20多年中，覺(jué)得能夠做到講政治和守紀(jì)律，成為黨員之后也是在講黨性方面能夠堅(jiān)持，所以或多或少產(chǎn)生了自我滿足的思想，自認(rèn)為黨性很強(qiáng)，修養(yǎng)很好，在大是大非面前能夠經(jīng)受住考驗(yàn)。由于自己思想上的松懈，忽略了自身對(duì)黨員先進(jìn)性和純潔性的追求，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)淡化了，乘勢(shì)而上的意識(shí)不強(qiáng)了，創(chuàng)新突破的銳氣不足了，動(dòng)真碰硬的干勁自然而然就松懈了。

4.制度執(zhí)行不嚴(yán)格，紀(jì)律觀念有所弱化。沒(méi)有嚴(yán)格按照一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的生活和工作。隨著職務(wù)的提升，聽(tīng)到的表?yè)P(yáng)多了、批評(píng)意見(jiàn)少了，紀(jì)律意識(shí)也有所弱化。自認(rèn)為入黨多年，經(jīng)歷過(guò)基層和多個(gè)崗位的實(shí)踐鍛煉，能夠成長(zhǎng)為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，黨性觀念沒(méi)問(wèn)題，自覺(jué)不自覺(jué)地放松了自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我完善，放松了對(duì)主觀世界的改造。

1.強(qiáng)化忠誠(chéng)意識(shí)，做到心中有黨。一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)作為提升領(lǐng)導(dǎo)水平、提高黨性修養(yǎng)、堅(jiān)實(shí)理想信念的重要手段。每天保證1個(gè)小時(shí)以上時(shí)間自學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)上級(jí)精神，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)履職必備的政策法規(guī)、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷修煉政德、職德和品德，多向基層和職工學(xué)習(xí)，注重以學(xué)促做、學(xué)做相長(zhǎng)，努力成為業(yè)務(wù)行家里手。二是要加強(qiáng)政治修養(yǎng)。堅(jiān)持以與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思理論，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終保持政治清醒，自覺(jué)按黨性原則辦事。牢固樹(shù)立“四種意識(shí)”特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，自覺(jué)強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨工作、向黨負(fù)責(zé)。

2.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做到心中有民。一是要堅(jiān)持調(diào)查研究積極俯下身、沉下去，平均每天至少2次以上深入生產(chǎn)一線，進(jìn)一步暢通職工互聯(lián)互通渠道，搭好服務(wù)職工的平臺(tái)。二是要站在大局的高度，超前預(yù)測(cè)，超前研究，超前行動(dòng)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)提高決策的科學(xué)性。三是要把握重點(diǎn)工作和工作重點(diǎn)，做到早介入、早思考、早研究，提前安排，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。根據(jù)工作重點(diǎn)提前將工作細(xì)化、分解，落實(shí)到人。

3.強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，做到心中有責(zé)。一是增強(qiáng)履職意識(shí)，正確理解紀(jì)檢監(jiān)督責(zé)任的內(nèi)涵，自覺(jué)調(diào)整思路，屬于紀(jì)檢監(jiān)察牽頭的工作，責(zé)無(wú)旁貸，堅(jiān)持到位不越位、牽頭不包辦、督促不代替;二是突出履職重點(diǎn)，強(qiáng)化履職保障，踐行‘四個(gè)意識(shí)’，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)安全生產(chǎn)落實(shí)工作機(jī)制，探索規(guī)范有序的工作模式，建立全過(guò)程協(xié)調(diào)機(jī)制，有效整合反不廉潔力量，積極落實(shí)反不廉潔體制機(jī)制創(chuàng)新和制度保障。

4.強(qiáng)化自律意識(shí)，做到心中有戒。一是牢記“打鐵還需自身硬”。帶頭執(zhí)行“三條例、兩準(zhǔn)則”，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉潔建設(shè)“一崗雙責(zé)”。二是把握運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，重點(diǎn)推動(dòng)總支監(jiān)督制度的建立健全和執(zhí)行落實(shí)，不斷扎緊制度籠子全面推進(jìn)廉潔從業(yè)。三是加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，帶頭上黨課、參加所在支部活動(dòng)，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量，貫徹民主集中制。四是從嚴(yán)從實(shí)嚴(yán)格要求自己。追求積極健康的工作和生活方式，純潔“朋友圈”，帶好隊(duì)伍、管好家人。

以上是我個(gè)人存在的問(wèn)題、根源,及整改措施。我會(huì)嚴(yán)格按措施對(duì)我存在的不足進(jìn)行整改糾偏，懇請(qǐng)公司黨委對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督、批評(píng)和幫助。