最新專題研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選(通用18篇)

心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中所總結(jié)和概括的一種重要經(jīng)驗(yàn)，它能夠幫助我們更好地反思和成長(zhǎng)。每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣，因?yàn)樗梢宰屛覀兏玫卣J(rèn)識(shí)自己，提高自己的能力和素質(zhì)。心得體會(huì)不僅僅是對(duì)自己的一種梳理和總結(jié)，更可以作為對(duì)外交流的一種方式，與他人分享經(jīng)驗(yàn)和見解。探索自己在某個(gè)方面的成長(zhǎng)和收獲，將其寫入心得體會(huì)中，會(huì)使文章更有深度和獨(dú)特性。這些心得體會(huì)范文可以給大家?guī)硇碌膯l(fā)和思考，讓我們更加明確自己的方向和目標(biāo)。

專題研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選篇一

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)知識(shí)的需求越來越高。為了迎合大眾的需求，專題研討班應(yīng)運(yùn)而生。我有幸參加了一期關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專題研討班，通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了專題研討班的重要性，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

參加專題研討班有助于提高我們的專業(yè)知識(shí)和技能，擴(kuò)大我們的視野，增加我們的競(jìng)爭(zhēng)力。通過專題研討班，我深入了解了創(chuàng)業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)以及其中的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇。在課堂上，老師生動(dòng)有趣地講解了創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)，通過一些實(shí)際案例的剖析，讓我們更加深刻地理解了創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)。同時(shí)，專題研討班還提供了與行業(yè)內(nèi)專業(yè)人士的交流機(jī)會(huì)，讓我們能夠分享經(jīng)驗(yàn)、探討問題，拓寬我們的思路和解決問題的能力。這次學(xué)習(xí)讓我看到了創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，也激發(fā)了我對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣和熱情。

專題研討班通常采用小班授課的方式，這樣可以更好地與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)，提問和討論。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。而且，專題研討班通常邀請(qǐng)了行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士來擔(dān)任講師，他們擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的見解，可以為我們提供實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，幫助我們更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際問題。在這次學(xué)習(xí)中，我很慶幸能夠遇到一位經(jīng)驗(yàn)豐富的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，他不僅為我們講解了創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)，還分享了他在創(chuàng)業(yè)過程中所遇到的挑戰(zhàn)和解決方案。這使我受益匪淺，對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

專題研討班通常會(huì)組織一些實(shí)踐活動(dòng)和案例分析，以幫助我們更好地掌握知識(shí)和技能。這次學(xué)習(xí)中，我們進(jìn)行了一次團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)模擬，通過模擬的方式讓我們體驗(yàn)了創(chuàng)業(yè)的過程和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)模擬過程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和分工合作，還學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)困難和危機(jī)，這些都對(duì)我未來的創(chuàng)業(yè)道路起到了積極的指導(dǎo)作用。同時(shí)，通過對(duì)一些成功和失敗的創(chuàng)業(yè)案例進(jìn)行分析，我們不僅可以學(xué)到眾多的成功經(jīng)驗(yàn)，還可以吸取教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。

每一期專題研討班通常都會(huì)要求學(xué)員完成一項(xiàng)小項(xiàng)目，并進(jìn)行成果展示。這次學(xué)習(xí)中，我們小組選擇了一家創(chuàng)業(yè)公司進(jìn)行深入調(diào)研，并撰寫了一份詳細(xì)的報(bào)告。通過這次調(diào)研，我們深入了解了這家公司的創(chuàng)業(yè)過程、成功經(jīng)驗(yàn)和未來發(fā)展方向，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。在成果展示中，我們向老師和同學(xué)們介紹了我們的調(diào)研結(jié)果和結(jié)論，收到了很多寶貴的意見和建議。這次項(xiàng)目不僅讓我們更好地掌握了課堂上的知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和演講技巧。

通過這次專題研討班，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際中，打破常規(guī)思維，勇于創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。同時(shí)，我也想向老師和同學(xué)們表示感謝。感謝老師們的辛勤付出和專業(yè)指導(dǎo)，感謝同學(xué)們的積極參與和互動(dòng)討論。正是有了你們，才使得這次學(xué)習(xí)如此豐富和有意義。

總之，專題研討班是一種高效、實(shí)用的學(xué)習(xí)方式。通過參加專題研討班，我們可以加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬視野，提高競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，通過實(shí)踐和案例分析，我們可以更好地掌握知識(shí)和技能，為未來的創(chuàng)業(yè)之路鋪墊良好的基礎(chǔ)。希望未來還能有更多的機(jī)會(huì)參加類似的專題研討班，不斷提升自己，追逐自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

專題研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選篇二

隨著時(shí)代的進(jìn)步，學(xué)習(xí)已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)的教室課堂，各種形式的學(xué)習(xí)也逐漸涌現(xiàn)而出。而作為一種相對(duì)較新的學(xué)習(xí)形式，專題研討班給我的學(xué)習(xí)帶來了全新的體驗(yàn)和啟發(fā)。在參與專題研討班的過程中，我深切感受到了其中的收獲和成長(zhǎng)。本文將從三個(gè)方面分享我的心得體會(huì)：充分利用資源，積極參與互動(dòng)，不斷拓展思維。

首先，我認(rèn)為在專題研討班中，充分利用資源是取得學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們無需再依賴傳統(tǒng)的教材和紙質(zhì)文獻(xiàn)，而可以通過互聯(lián)網(wǎng)等各種渠道獲取海量的學(xué)習(xí)資源。在我的研討班中，老師提供了大量的網(wǎng)絡(luò)資源供我們參考，這讓我們能夠更加深入地研究和了解所學(xué)的專題。此外，老師還組織了課外活動(dòng)，帶領(lǐng)我們參觀實(shí)地，讓我們能夠親身體驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。這些豐富的學(xué)習(xí)資源不僅拓展了我們的學(xué)習(xí)渠道，也讓我們更加深入地了解和掌握所學(xué)的知識(shí)。

其次，積極參與互動(dòng)是專題研討班中至關(guān)重要的一環(huán)。專題研討班的特點(diǎn)之一就是鼓勵(lì)學(xué)員之間的互動(dòng)和交流。通過互動(dòng)，我們可以相互分享學(xué)習(xí)的心得和經(jīng)驗(yàn)，互相幫助和啟發(fā)。在研討班中，老師經(jīng)常組織小組討論或是分組項(xiàng)目，這促使了我們積極參與其中，與其他學(xué)員充分交流和合作。在這個(gè)過程中，我們不僅增加了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。此外，互動(dòng)也使得學(xué)習(xí)過程更加活躍和有趣，讓我們?cè)敢庵鲃?dòng)投入其中，不斷追求更好的結(jié)果。

最后，專題研討班給予了我們不斷拓展思維的機(jī)會(huì)。傳統(tǒng)的課堂教育往往偏向于理論知識(shí)的傳遞，但專題研討班更注重培養(yǎng)學(xué)員的批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)。在我的研討班中，我們經(jīng)常被引導(dǎo)去反思和質(zhì)疑所學(xué)的知識(shí)，讓思考成為我們學(xué)習(xí)的一部分。這樣的學(xué)習(xí)方式使我們能夠擁有獨(dú)立思考和提出問題的能力，不再局限于書本上的知識(shí)。同時(shí)，研討班也鼓勵(lì)我們發(fā)散思維，思考各種可能性，并鼓勵(lì)我們提出自己的見解和觀點(diǎn)。這樣的培養(yǎng)方式讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正意義，并且在學(xué)習(xí)的道路上不斷拓展自己的思維。

綜上所述，參與專題研討班是一次有益的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我通過充分利用資源、積極參與互動(dòng)和不斷拓展思維，獲得了豐富的學(xué)習(xí)成果和成長(zhǎng)。通過專題研討班的學(xué)習(xí)，我不僅增加了對(duì)所學(xué)專題的了解和掌握，還提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。最重要的是，這樣的學(xué)習(xí)方式讓我更加熱愛學(xué)習(xí)，愿意不斷嘗試和探索。因此，我相信專題研討班這種學(xué)習(xí)形式將在未來得到更廣泛的應(yīng)用和推廣。

專題研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選篇三

學(xué)習(xí)專題研討班是一種集中討論、交流和學(xué)習(xí)的形式，對(duì)于提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和解決實(shí)際問題起到了重要作用。我參加過一次學(xué)習(xí)專題研討班，深感受益匪淺。今天，我將從“學(xué)習(xí)內(nèi)容的深度和廣度”、“學(xué)習(xí)方法的提升”、“思維方式的創(chuàng)新”、“交流合作的機(jī)會(huì)”和“個(gè)人成長(zhǎng)與價(jià)值”的角度，分享一下我的心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)專題研討班的學(xué)習(xí)內(nèi)容深度和廣度讓我受益匪淺。在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，學(xué)生通常只能接觸到一些基礎(chǔ)知識(shí)，而很難深入研究某個(gè)領(lǐng)域的前沿問題。而專題研討班則打破了這種限制，通過介紹最新的研究成果和理論，拓寬了我們的學(xué)習(xí)范圍。我記得，當(dāng)時(shí)主講人給我們分享了他的研究成果，并結(jié)合實(shí)際案例，進(jìn)行深入講解。這讓我受益匪淺，對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域有了更全面和深入的理解。

其次，學(xué)習(xí)專題研討班提供了學(xué)習(xí)方法的提升機(jī)會(huì)。在這次研討班中，我們不僅僅是被動(dòng)的接收知識(shí)，更多的是主動(dòng)的思考和互動(dòng)。我們將課堂上學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際工作進(jìn)行結(jié)合，并通過實(shí)踐來鞏固和運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。這種學(xué)習(xí)方式不僅提高了學(xué)習(xí)的效果，也提升了我們的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力?，F(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，更加注重實(shí)踐和應(yīng)用，通過實(shí)踐驗(yàn)證和總結(jié)，提高自己的學(xué)習(xí)效果。

第三，學(xué)習(xí)專題研討班改變了我的思維方式。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們往往會(huì)局限于已有的知識(shí)和觀點(diǎn)，難以有新的突破和創(chuàng)新。而在研討班的學(xué)習(xí)中，我們通過思考和交流，得到了不同的觀點(diǎn)和思維方式，讓我的思維得到了很大的開闊。我開始更加注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，善于思考問題的多個(gè)維度和解決問題的不同方法。這種思維方式的創(chuàng)新讓我在解決實(shí)際問題時(shí)更加得心應(yīng)手。

第四，學(xué)習(xí)專題研討班提供了交流合作的機(jī)會(huì)。在研討班中，我們與來自不同領(lǐng)域的人進(jìn)行了深入交流和合作。通過與他們的交流，我們互相啟發(fā)，共同解決問題。這種合作機(jī)會(huì)不僅拓寬了我們的視野，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。我記得，當(dāng)時(shí)我們一起策劃了一個(gè)項(xiàng)目，通過合作，我們凝聚了各種智慧和力量，取得了不錯(cuò)的效果。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我深刻體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)合作的力量是巨大的。

最后，學(xué)習(xí)專題研討班對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和價(jià)值也是很大的。通過學(xué)習(xí)，我不僅僅獲取了新的知識(shí)和技能，還提升了自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。在這個(gè)過程中，我也更清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)一步調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升，我將會(huì)在自己的領(lǐng)域取得更好的成就。

總而言之，學(xué)習(xí)專題研討班是一種極具價(jià)值的學(xué)習(xí)形式。通過學(xué)習(xí)內(nèi)容深度和廣度的提升、學(xué)習(xí)方法的提升、思維方式的創(chuàng)新、交流合作的機(jī)會(huì)和個(gè)人成長(zhǎng)與價(jià)值的提升，我們可以在工作和學(xué)習(xí)中取得更好的成效。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)不斷參加各種研討活動(dòng)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，為自己的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

專題研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選篇四

專題學(xué)習(xí)研討是現(xiàn)代教育的一種重要形式，通過組織學(xué)員參與討論、交流和合作，提高學(xué)習(xí)效果和實(shí)踐能力。本次專題學(xué)習(xí)研討中，我深感到自己的收獲和成長(zhǎng)。通過與各位學(xué)員的交流和老師的指導(dǎo)，我對(duì)這個(gè)課題有了更深入的理解，并且在團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)術(shù)激辯中鍛煉了自己。接下來，我將從三個(gè)方面總結(jié)本次學(xué)習(xí)研討的心得體會(huì)。

首先，專題學(xué)習(xí)研討提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，促使我們深入思考問題。在每次研討中，我們不僅以小組討論的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，還會(huì)進(jìn)行學(xué)術(shù)激辯，以激發(fā)出更多的思考和討論。這讓我對(duì)所學(xué)內(nèi)容有了更深入的理解，而且能夠以不同的觀點(diǎn)和角度來審視問題。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我意識(shí)到，在現(xiàn)實(shí)生活中也需要多方位思考和分析問題，不僅僅局限于自己的想法和立場(chǎng)。

其次，在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)到了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。在學(xué)習(xí)研討的過程中，我們每個(gè)人都有不同的專長(zhǎng)和觀點(diǎn)，即使在團(tuán)隊(duì)內(nèi)也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的分歧。然而，通過反復(fù)討論和溝通，我們最終能夠找到一個(gè)共同的觀點(diǎn)和解決方案。這個(gè)過程讓我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點(diǎn)，并能夠適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的決策。這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要，將對(duì)我未來的工作和生活中產(chǎn)生積極的影響。

最后，專題學(xué)習(xí)研討激發(fā)了我的求知欲和自主學(xué)習(xí)能力。在課堂上，老師引導(dǎo)我們自主學(xué)習(xí)和探究，而不僅僅是傳授知識(shí)。我們被鼓勵(lì)去探索和發(fā)現(xiàn)，去獨(dú)立思考和總結(jié)。這樣的學(xué)習(xí)方式和氛圍喚起了我內(nèi)心的熱情和好奇心，讓我愿意主動(dòng)去尋找答案和深入研究課題。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何有效地收集和整理信息，如何提出問題和找到解決方案。這種自主學(xué)習(xí)的能力將使我在未來的學(xué)習(xí)和工作中更加出色和有競(jìng)爭(zhēng)力。

總結(jié)起來，本次專題學(xué)習(xí)研討給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。我不僅深入理解了所學(xué)內(nèi)容，還學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行有效溝通和協(xié)作，并培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。這些都將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

專題研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選篇五

中央組織部要求全國(guó)組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，即“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，是廣大黨員干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，也是做好新形勢(shì)下組織工作的重要遵循。

“三嚴(yán)三實(shí)”既是正心修身的思想守則，也是干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一?！叭龂?yán)三實(shí)”從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面，深刻闡明了新時(shí)期作風(fēng)建設(shè)的新要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要?！叭龂?yán)三實(shí)”質(zhì)樸凝練、微言大義，充分體現(xiàn)了馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀的核心要義，充分體現(xiàn)了正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀的本質(zhì)要求，充分體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實(shí)的鮮明執(zhí)政風(fēng)格。

習(xí)總“三嚴(yán)三實(shí)”要求，“嚴(yán)以修身”排在第一個(gè)，下面就如何“嚴(yán)以修身”談幾點(diǎn)體會(huì)。

修身，是指修養(yǎng)身心，努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平。儒墨道也都講過修身，最出名是儒家《禮記?大學(xué)》：的“修身齊家治國(guó)平天下”。諸葛亮在《誡子書》中說過：靜以修身?！墩撜Z?子路》，孔子說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。為什么要修身?正所謂“其身不正，何以正人?”耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，最后才能守得住繁華。

怎么樣才能做到嚴(yán)以修身?我覺得可以從四個(gè)方面入手。

一是修人格。人格是人生成敗的第一根源?？?波普爾(當(dāng)代西方最有影響的哲學(xué)家之一)，他曾經(jīng)說過一句話我很推崇——如果我們過于爽快地承認(rèn)失敗，就可能使自己發(fā)覺不了我們非常接近于正確。如果想要擁有從未有過的東西，那么必須要去做從未做過的事。以前看《山海經(jīng)》的時(shí)候，十分喜歡戰(zhàn)神刑天的故事和形象，男人就應(yīng)該屹立不屈，永不言敗，勇往直前與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｖ挥性谄床≈?，才能用所謂“命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求”來安慰自己。

二是修性格。太史公曰：神勇之人，怒而色不變;蘇洵亦有言：泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬。處變不慌，遇事不驚，工作中，事業(yè)中，得意不忘形，失意不失志，對(duì)已經(jīng)發(fā)生的錯(cuò)誤不必后悔遺憾自責(zé)不斷，應(yīng)該沉著應(yīng)對(duì)，及時(shí)采取補(bǔ)救辦法，取得成績(jī)也不必沾沾自喜洋洋得意，應(yīng)該平和心態(tài)等閑視之。曾經(jīng)看到一段話感觸很深——1.01的365次方=37.8，0.99的365次方=0.03，積跬步以致千里，積怠惰以致深淵;1.02的365次方=1377.4，0.98的365次方=0.0006，只比你努力一點(diǎn)的人，其實(shí)已經(jīng)甩你很遠(yuǎn)。

三是修涵養(yǎng)?！稛o常經(jīng)》有言：世事無相，相由心生。應(yīng)遠(yuǎn)離淺薄、低俗、下流，平常應(yīng)嚴(yán)于律己，寬以待人，多傾聽批評(píng)。對(duì)事不對(duì)人，不戴有色眼鏡看人，不盲目跟風(fēng)，不以成敗論英雄。每天花點(diǎn)時(shí)間看看國(guó)學(xué)、哲學(xué)、人文、自然，多了解一些時(shí)事大事，看有意義的新聞和精彩的微電影，多看有深度的雜志，鑒賞些戲劇和音樂，了解人間百態(tài)。

四是修生活。人無禮而何為，財(cái)非義而不取?！裁鳌呈┠外?。古人亦有云：人非善不交，物非義不取。惡語傷人，非財(cái)害己。熱愛生命的人，必定也熱愛生活，沒有生活追求，美好便失去了吸引力。生活中，不必如事業(yè)般轟轟烈烈精彩紛呈，淡泊名利，不為名所累，不為利受罪，平平淡淡就好，淡泊，才能追求到真正的自由。

專題研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選篇六

第一段：介紹專題研討班的背景和目的（200字）。

近年來，隨著社會(huì)進(jìn)步和科技發(fā)展的加速，知識(shí)更新的速度越來越快。對(duì)于在職人員來說，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力已經(jīng)成為一種必然的選擇。為了滿足這種需求，許多機(jī)構(gòu)和企業(yè)都開設(shè)了各種形式的學(xué)習(xí)專題研討班。最近我參加了一門關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略的研討班，并從中獲得了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法（200字）。

這門研討班的內(nèi)容非常實(shí)用，結(jié)合了理論知識(shí)和實(shí)踐案例。首先，我們學(xué)習(xí)了市場(chǎng)營(yíng)銷的基本概念和原理，清晰地了解了市場(chǎng)定位、目標(biāo)市場(chǎng)、市場(chǎng)調(diào)研等關(guān)鍵概念。然后，我們通過案例分析和小組討論的方式深入探討了市場(chǎng)營(yíng)銷策略的應(yīng)用。這種結(jié)合理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法非常有效，幫助我們從不同的角度來思考問題和解決問題。

第三段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和收獲（200字）。

通過參加這門研討班，我得益良多。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)營(yíng)銷是企業(yè)成功的重要因素之一。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，只有通過科學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷策略才能夠獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。其次，我收獲了很多與企業(yè)同行交流的機(jī)會(huì)，了解了其他行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)于擴(kuò)大自己的知識(shí)面和思維方式非常有幫助。最后，我學(xué)會(huì)了如何制定和實(shí)施市場(chǎng)營(yíng)銷策略，并且在實(shí)際工作中取得了很大的效果。

第四段：?jiǎn)⑹竞透形颍?00字）。

通過學(xué)習(xí)和交流，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，才能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和企業(yè)的需求。另外，和同行交流和學(xué)習(xí)也非常重要。每個(gè)行業(yè)都存在優(yōu)秀的企業(yè)和先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，通過和他們的交流可以幫助我們更好地認(rèn)知自己的不足，并且學(xué)習(xí)到他們的成功經(jīng)驗(yàn)和方法。最后，要善于將學(xué)習(xí)應(yīng)用到實(shí)踐中，掌握學(xué)以致用的能力。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

通過參加這門研討班，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的能力和思維方式。學(xué)習(xí)是一個(gè)永無止境的過程，接下來我將繼續(xù)參加更多的學(xué)習(xí)專題研討班，不斷提升自己的能力。同時(shí)，我也將把所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。希望在不久的將來，我能夠成為自己行業(yè)的專家，并且為其他人提供幫助和指導(dǎo)。

以上便是我在學(xué)習(xí)專題研討班中的心得體會(huì)。通過這門研討班的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且結(jié)識(shí)了許多同行。相信通過自己的不懈努力，我一定能夠不斷提高自己的能力，并且取得更好的成績(jī)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠參加各種形式的學(xué)習(xí)研討班，以便不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

專題研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選篇七

省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的******精神專題研討班1月11日上午在***黨校（國(guó)家行政學(xué)院）開班。在中國(guó)***帶領(lǐng)中國(guó)人民向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)不懈奮斗的重要時(shí)刻，在中華民族向偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)挺進(jìn)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，******發(fā)出了“更好把握和運(yùn)用黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)偉大建黨精神，增加歷史自信、增進(jìn)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神”的號(hào)召，注定意義非凡、影響深遠(yuǎn)。

踏上社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家建設(shè)的新征程，建功立業(yè)新時(shí)代的沖鋒號(hào)角愈發(fā)響亮，偉大復(fù)興的藍(lán)圖憧憬更加清晰。作為新時(shí)代的黨員干部，要從黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取前行力量，不斷增強(qiáng)歷史主動(dòng)、歷史自信，篤定信念跟黨走，賡續(xù)斗爭(zhēng)為人民，實(shí)干作為守初心，始終心懷“國(guó)之大者”以“強(qiáng)國(guó)有我”的姿態(tài)，不斷推進(jìn)“中國(guó)號(hào)”的巨輪行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

對(duì)馬克思主義的信仰和對(duì)共產(chǎn)主義的信念，是***人的“根”和“魂”。黨的百年奮斗帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)“站起來、富起來、強(qiáng)起來”的歷史飛躍，在經(jīng)歷血與火的重重洗禮后，總結(jié)了“偉大建黨精神”，歷史用看得見、摸得著、感受得到的事實(shí)告訴我們“憑什么自信”，正是因?yàn)橛辛它h的領(lǐng)導(dǎo)，才有了這個(gè)歷史自信。“十四五”揚(yáng)帆遠(yuǎn)航、實(shí)現(xiàn)2035遠(yuǎn)景目標(biāo)，要求我們必須要以更加自覺的歷史自信引領(lǐng)新征程。現(xiàn)階段，就是要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)從黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧力量；強(qiáng)化政治鍛煉，嚴(yán)格黨內(nèi)生活深挖思想的病灶和行動(dòng)上的短板，補(bǔ)足精神之鈣；堅(jiān)定政治信仰，以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、推動(dòng)實(shí)踐。不斷鞏固深化黨史學(xué)習(xí)教育成果，自覺做“兩個(gè)確立”的堅(jiān)決擁護(hù)者和“兩個(gè)維護(hù)”的堅(jiān)定踐行者。

******強(qiáng)調(diào)，敢于斗爭(zhēng)是我們黨的鮮明品格。黨的******將“堅(jiān)持敢于斗爭(zhēng)”作為黨百年奮斗積累的歷史經(jīng)驗(yàn)之一，明確指出“敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利，是黨和人民不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大精神力量”。在斗爭(zhēng)中，黨和人民取得了歷史的主動(dòng)權(quán)，推動(dòng)偉大事業(yè)不斷從勝利走向勝利。新的歷史起點(diǎn)上，我們面臨的斗爭(zhēng)和考驗(yàn)一點(diǎn)都不少，面對(duì)“兩個(gè)大局”“三新一高”要求，我們必須以更加進(jìn)取的歷史主動(dòng)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，提升人民生活品質(zhì)。保持斗爭(zhēng)意識(shí)，從紛繁復(fù)雜的發(fā)展環(huán)境中磨礪斗爭(zhēng)本領(lǐng)；堅(jiān)定斗爭(zhēng)前行，通過不斷地解放思想獲得斗爭(zhēng)發(fā)展的方法，以“只爭(zhēng)朝夕”的勁頭、以“愚公移山”的毅力、“敬終如始”的精神，推動(dòng)“中國(guó)號(hào)”巨輪不斷從勝利走向勝利。

***主席在2022年新年賀詞中指出，“民之所憂，我必念之﹔民之所盼，我必行之”，彰顯崇高境界和歷史擔(dān)當(dāng)，為我們實(shí)干為民、擔(dān)當(dāng)為民立起了標(biāo)桿。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的壯美畫卷，飽含人民盼望、充滿奮斗希望、承載偉大事業(yè)。面對(duì)全球戰(zhàn)疫的不確定性，在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家這條道路上，我們?nèi)匀粫?huì)遇到攻堅(jiān)的“深水區(qū)”、難啃的“硬骨頭”，我們要秉持實(shí)干擔(dān)當(dāng)，以過硬的本領(lǐng)直面困難攻克更多的“婁山關(guān)”“臘子口”，用實(shí)際行動(dòng)彰顯新時(shí)代黨員干部沖鋒陷陣、開路架橋的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。以“敢闖敢拼”的意志，做聽黨話跟黨走的“好戰(zhàn)士”，弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，做人民群眾的貼心守護(hù)者，始終重實(shí)干、務(wù)實(shí)功、辦實(shí)事、求實(shí)效，一步一個(gè)腳印，以更加務(wù)實(shí)的擔(dān)當(dāng)作為走好新時(shí)代趕考之路。

“時(shí)光不負(fù)有心人，星光不誤趕路人”。黨的百年奮斗讓我們看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、弄明白未來我們?cè)鯓硬拍芾^續(xù)成功。我們深刻感悟到在馬克思主義中國(guó)化最新成果——***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，實(shí)干的道路非常寬，思想的力量非常大，奮斗的風(fēng)景非常美。站在新的歷史起點(diǎn)上，只要我們堅(jiān)定政治信仰，踐行初心使命、篤定實(shí)干擔(dān)當(dāng)，在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上就一定能征途如虹、旗開得勝。

專題研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選篇八

隨著社會(huì)的快速發(fā)展和知識(shí)的不斷更新，人們?cè)谇髮W(xué)過程中需要進(jìn)行專題學(xué)習(xí)研討，以滿足個(gè)人的學(xué)習(xí)需求和職業(yè)發(fā)展的需要。近期，我參加了一次關(guān)于創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的專題學(xué)習(xí)研討。在這次研討中，我通過聽講座、參與小組討論以及與同學(xué)的交流，獲得了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我深感收獲頗豐，讓我對(duì)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力有了全新的認(rèn)識(shí)。

首先，通過聽講座我了解到了創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和意義。講座中，講師介紹了創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的影響和對(duì)組織運(yùn)營(yíng)的重要性。我了解到，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力可以幫助個(gè)人在職業(yè)生涯中取得更好的發(fā)展，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力；同時(shí)，對(duì)組織而言，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力能夠推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新和發(fā)展，提升組織的競(jìng)爭(zhēng)力。這讓我意識(shí)到，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于個(gè)人和組織來說都至關(guān)重要，我應(yīng)該積極提升自己的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力水平。

其次，通過小組討論，我了解到了如何培養(yǎng)和提高創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力。在小組討論中，我和同學(xué)們分享了自己的看法和經(jīng)驗(yàn)，并得到了各種有益的建議。我了解到，培養(yǎng)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力需要有廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和跨學(xué)科的學(xué)習(xí)能力，需要主動(dòng)參與實(shí)踐和不斷學(xué)習(xí)，同時(shí)也需要培養(yǎng)個(gè)人的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在討論過程中，我和同學(xué)們互相啟發(fā)，相互學(xué)習(xí)，使我對(duì)如何提高創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力有了更加詳細(xì)和全面的認(rèn)識(shí)。

然后，通過與同學(xué)的交流，我受益匪淺。在研討期間，我積極與同學(xué)們進(jìn)行交流，分享自己的心得和思考。通過與同學(xué)的交流，我不僅學(xué)到了更多的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也擴(kuò)展了自己的視野和思維方式。與同學(xué)們的交流讓我意識(shí)到，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力是一種具有開放性和合作性的能力，需要借助他人的智慧和力量，才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新。在與同學(xué)們的交流中，我不僅收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

最后，通過這次專題學(xué)習(xí)研討，我對(duì)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力有了更加深入和全面的了解。我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于個(gè)人和組織的重要性，意識(shí)到培養(yǎng)創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力需要廣泛的知識(shí)積累和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也需要與他人的交流和合作。這次專題學(xué)習(xí)研討為我提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，使我能夠與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和思考，共同探討創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，也開拓了自己的視野和思維方式。我相信這次學(xué)習(xí)研討對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)具有重要的意義，將為我的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提升自己的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力，為更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

專題研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選篇九

通過學(xué)習(xí)嚴(yán)以修身專題研討，受益匪淺，本文是嚴(yán)以修身專題研討。

歡迎大家閱讀借鑒。

“三嚴(yán)三實(shí)”與“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的論述，是對(duì)新時(shí)期作風(fēng)建設(shè)的新要求，是新的歷史條件下黨員干部修身處事、為官用權(quán)、做事做人的重要遵循。

在“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”主題教育中，如何加強(qiáng)思想意識(shí)與道德修養(yǎng)，自覺改進(jìn)工作作風(fēng)，是每一位黨員干部必須認(rèn)真思考和努力踐行的首要問題。

一、嚴(yán)以修身——對(duì)從政者的底線要求。習(xí)強(qiáng)調(diào)，“嚴(yán)以修身”即要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。沒有“嚴(yán)以修身”，“嚴(yán)以用權(quán)”、“嚴(yán)以律己”就成為無源之水，“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”就成無本之木，就難以落到實(shí)處。為官先修身，律人先律己不僅是古人對(duì)從政者要求的起點(diǎn)，更是共產(chǎn)黨人執(zhí)政的底線思維，是黨員干部用權(quán)創(chuàng)業(yè)謀事的行為準(zhǔn)則。

為官先修身，律人先律己是對(duì)從政者的底線要求。中國(guó)共產(chǎn)黨人在作風(fēng)建設(shè)上始終繼承了中華傳統(tǒng)文化精華元素并結(jié)合實(shí)際加以發(fā)揚(yáng)光大。明確教育實(shí)踐活動(dòng)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，強(qiáng)調(diào)的仍是黨員干部要增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

“嚴(yán)以修身”是順應(yīng)新形勢(shì)肩負(fù)新使命的現(xiàn)實(shí)需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)趨利性的特點(diǎn)易滋生一切向錢看，甚至拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義的思想，各種道德失范、自我行為失當(dāng)?shù)默F(xiàn)象給廉潔修身帶來了負(fù)面影響，高官腐敗與小官巨貪的案例，警示我們必須增強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下廉潔修身的自覺性;多元文化與價(jià)值取向的多樣化及人們交往方式網(wǎng)絡(luò)化、交往目標(biāo)趨利化、交往對(duì)象復(fù)雜化、交往選擇多樣化等個(gè)性特點(diǎn)，使“獨(dú)善其身”需要更大決心與毅力;黨的xx屆四中全會(huì)提出“建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治國(guó)家”的總目標(biāo)，“堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)”的總要求，呼喚黨員干部必須增強(qiáng)法治思維，牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律、執(zhí)行法律，帶頭營(yíng)造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境。

二、嚴(yán)以修身，須講究“心治”，增強(qiáng)自覺性。講究“心治”，虛功實(shí)做，才能修得美譽(yù)、修得善舉。修身必先“修心”。儒家強(qiáng)調(diào)修身要內(nèi)外兼修，既修形也修心。修形，即修外在形態(tài)，“容貌、態(tài)度、進(jìn)退、趨行，由禮則雅，不由禮則夷固僻違、庸眾而野”。修心，則修身于內(nèi)，修心之要在于“意誠(chéng)”，“心正”則“身直”。修心要做到“仁者愛人”，即以仁愛之心對(duì)待民眾。毛澤東的“全心全意為人民服務(wù)”思想，鄧小平“我是人民的兒子”，“三個(gè)代表”、“三民”情懷(權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系)、“把人民放在心中最高的位置”等，均說明此理。修心還要做到“克己復(fù)禮”，要有救世濟(jì)民、奉獻(xiàn)社會(huì)的價(jià)值追求。如果說修形于外能初步獲得民眾尊重和信任，那么修心于內(nèi)才能獲得民眾真正的愛戴和認(rèn)同?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們每個(gè)人未必能使自己偉大，但卻能使自己崇高，根本方法就在于把修身作為終身課題，堅(jiān)持不懈地提升自我、改造自我、完善自我，凈化自我。

修身必修文。“文化是民族的血脈”，從博學(xué)中知禮義廉恥，是我國(guó)古代文化的一個(gè)重要特征。黨員干部應(yīng)在以下四方面做修文的表率：

一是學(xué)習(xí)中夯實(shí)深厚的理論功底。把馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果、系列重要講話精神作為當(dāng)前理論武裝工作的重中之重，堅(jiān)持工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作，注重全面、系統(tǒng)、深入地讀原著、學(xué)原文、悟原理、避免片面化碎片化，積累豐富知識(shí)，打牢理論功底;深入基層、深入實(shí)踐、深入學(xué)員，認(rèn)真研究世情、國(guó)情、黨情、省情、州情、社情的新變化新特點(diǎn)，善于運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析、研究和回答改革發(fā)展開放中的現(xiàn)實(shí)問題。

二是以政治紀(jì)律修養(yǎng)確保“守紀(jì)律，講規(guī)矩”。必須始終保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定，不僅要講馬列，更要學(xué)馬列、懂馬列、信馬列、用馬列，自覺地把學(xué)習(xí)研究和宣傳黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本方針和基本經(jīng)驗(yàn)作為自己的政治責(zé)任，把各級(jí)黨組織的意圖、主張、重大決策和重要工作部署變?yōu)閺V大黨員干部自覺的行為。

三是重民主集中制修養(yǎng)，力求“四個(gè)自覺”。任何時(shí)候必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，保持政治定力;自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、班子團(tuán)結(jié)，不拉幫結(jié)派;自覺遵循組織程序，克服個(gè)人主義和自由主義思想;自覺服從組織決定，堅(jiān)持“四個(gè)服從”的組織原則不可丟。

四是強(qiáng)法治修養(yǎng)，提升法治能力。當(dāng)代中國(guó)處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期和矛盾多發(fā)期，“信法不如信訪，信訪不如信網(wǎng)”已成為超越法律之上的“潛規(guī)則信仰”，權(quán)大于法、以言代法、以情代法的“人治”思維和現(xiàn)象，助長(zhǎng)了社會(huì)上“信訪信網(wǎng)不信法”的風(fēng)氣。要加強(qiáng)法治修養(yǎng)，帶頭學(xué)法信法守法護(hù)法講法用法，引導(dǎo)干部秉持辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法，不把黨的領(lǐng)導(dǎo)作為個(gè)人以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法的擋箭牌，不讓黨紀(jì)國(guó)法成為“橡皮泥”、“稻草人”，使紀(jì)律“高壓線”真正通上“高壓電”。

修身無止境?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，嚴(yán)以修身，須在平凡中見精神。要以黨章為鏡，改進(jìn)作風(fēng)要求，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，始終做到心中有黨，心中有民，心中有責(zé)，心中有戒;切實(shí)經(jīng)受住改革發(fā)展穩(wěn)定繁重工作的考驗(yàn)，經(jīng)受住保障和改善民生突出問題的考驗(yàn)，經(jīng)受住形形色色錯(cuò)誤思潮的考驗(yàn)，經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)，經(jīng)受住庸俗風(fēng)氣、潛規(guī)則的考驗(yàn);切實(shí)把對(duì)黨忠誠(chéng)作為政治上的‘定海神針’，堅(jiān)持廉潔修身的正確取向，嚴(yán)于修身，增強(qiáng)道德責(zé)任、法律責(zé)任、政治責(zé)任;切實(shí)把中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“廉政準(zhǔn)則”及省州黨委、紀(jì)委的各項(xiàng)要求融入自我修養(yǎng)實(shí)踐中，明辨是非，真正使做人與做事通融，認(rèn)知與行為統(tǒng)一，最終達(dá)到“做人要實(shí)、做事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”的目標(biāo)要求。

當(dāng)前，我市正處在轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵期、機(jī)遇期，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，我們更需要造就一批對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍，需要調(diào)動(dòng)全局干部職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提振精氣神，凝聚正能量，大力弘揚(yáng)“不甘落后、只爭(zhēng)朝夕、勇于擔(dān)當(dāng)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的統(tǒng)計(jì)精神，主動(dòng)作為，真抓實(shí)干，攻堅(jiān)克難，不斷推動(dòng)雞西信訪事業(yè)再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。這要求我們既要清醒認(rèn)識(shí)市情，更要增強(qiáng)使命感與責(zé)任感，緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”主題教育，以深入學(xué)習(xí)貫徹在云南重要講話精神、市委十二屆六次全會(huì)精神為契機(jī)，堅(jiān)定信念，突出一條主線(轉(zhuǎn)型發(fā)展)，實(shí)施三大戰(zhàn)略(兩個(gè)轉(zhuǎn)變、雙輪驅(qū)動(dòng)、旅貿(mào)戰(zhàn)略)，做強(qiáng)四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)(兩黑一綠一藥)”，奮力譜寫雞西“轉(zhuǎn)型發(fā)展興市富民”新篇章。

今年的兩會(huì)期間，在參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)指出：“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。”習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出：嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。貫徹落實(shí)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，必須把嚴(yán)以修身作為“三嚴(yán)三實(shí)”第一位的要求突出出來，作為黨員干部為官從政的根本遵循和行為準(zhǔn)則，貫穿到黨員干部的日常生活和工作中去。

把堅(jiān)定理想信念作為修身之魂。習(xí)鮮明指出：“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱?！睂?duì)于一個(gè)人來說，信仰是人看待世界、人生、未來的一種終極信念，表現(xiàn)為真誠(chéng)的信奉、忠誠(chéng)的敬仰和堅(jiān)定的守護(hù);信仰是人的生命航標(biāo)，人生之路如在波濤洶涌的大海中航行，要靠信仰來引領(lǐng)航向;信仰是人的力量源泉，百折不撓的毅力和奮不顧身的精神，要靠信仰砥礪意志;信仰是人的行為定力，要做到嚴(yán)于律己、潔身自好、慎獨(dú)守終，需要信仰來抵制誘惑。90多年來，共產(chǎn)黨人始終以崇高信仰作為自己的理想追求、奮斗目標(biāo)、精神動(dòng)力、行為準(zhǔn)則，正是由于有了堅(jiān)定的信仰，才激勵(lì)著成千上萬的先進(jìn)分子不怕犧牲、前赴后繼，為民族獨(dú)立、人民解放竭誠(chéng)奉獻(xiàn)。正是由于有了堅(jiān)定的信仰，才在黨的不同歷史時(shí)期涌現(xiàn)出像雷鋒、焦裕祿、楊善洲等為黨和人民鞠躬盡瘁、不懈奮斗的時(shí)代楷模。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些黨員干部信仰迷茫、精神迷失。有的精神空虛，思想頹廢，不信馬列信鬼神，熱衷于算命看相、求神拜佛，迷信“氣功大師”;有的情趣低俗，玩風(fēng)不正，沉湎花天酒地，熱衷于燈紅酒綠，“今朝有酒今朝醉”，日益脫離群眾，甚至走向墮落;有的心為物役，信奉金錢至上、名利至上、享樂至上;有的以自我為中心，心里沒有任何敬畏，行為沒有任何底線。這些，都是與一名黨員干部的身份格格不入的，必須堅(jiān)決祛除。堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨員干部來說，就是要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，堅(jiān)定對(duì)以同志為的黨的信賴。高舉旗幟、聽黨指揮，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。

把強(qiáng)化理論武裝作為修身之源。堅(jiān)定的理想信念不是自發(fā)產(chǎn)生的，而是建立在理性、科學(xué)的基礎(chǔ)上的。只有學(xué)好革命理論，才能打下堅(jiān)實(shí)的信仰根基。政治上的清醒與堅(jiān)定，精神上的健康與高尚，來源于理論上的深刻與徹底。正如毛澤東同志曾說：“感覺只能解決現(xiàn)象問題，理論才解決本質(zhì)問題?！奔訌?qiáng)理論武裝，才是我們解決問題的“望遠(yuǎn)鏡”和“顯微鏡”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有在理論上清醒，才能保證思想上成熟、政治上堅(jiān)定。鄧小平同志指出，不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說變質(zhì)，思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)。因此，黨員干部必須重視加強(qiáng)理論武裝，提高馬克思主義理論修養(yǎng)，自覺做到系統(tǒng)地而不是零碎地、深刻地而不是膚淺地、全面地而不是片面地學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理，領(lǐng)會(huì)馬克思主義世界觀和方法論，通曉社會(huì)形態(tài)更替規(guī)律，堅(jiān)信規(guī)律就能夠堅(jiān)守信仰。要堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨、教育人民，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)系列重要講話精神，從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的最新理論成果中把握大勢(shì)、汲取智慧，理論自信就能夠堅(jiān)守信仰。理論學(xué)習(xí)有助于學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和解決問題，提高辯證思維能力，避免把個(gè)別問題看成整體問題、把暫時(shí)問題看成長(zhǎng)遠(yuǎn)問題，科學(xué)分析就能夠堅(jiān)守信仰。黨員干部必須提高對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)習(xí)成為黨員干部的一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式。把個(gè)人的學(xué)習(xí)與黨的事業(yè)聯(lián)系起來，做到真學(xué)、深學(xué)，學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。

把加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)作為修身之根?！暗抡齽t事業(yè)興，德厚則根基深”。全黨的道德建設(shè)有賴于每個(gè)黨員的自覺養(yǎng)成，個(gè)體都合格了整體就會(huì)過硬。70多年前，毛澤東同志曾號(hào)召每個(gè)共產(chǎn)黨人都應(yīng)像國(guó)際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士白求恩那樣，做“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人?！比欢F(xiàn)實(shí)生活中，總有那么一些人，被光怪陸離的“時(shí)尚思潮”遮住了雙眼、擾亂了心智，對(duì)立身之本產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)偏差，讓一些似是而非的東西占據(jù)了“本”的位置。那些對(duì)升遷看得過重的人，視官位為立身之本，信奉流行的“潛規(guī)則”，花大量時(shí)間和精力經(jīng)營(yíng)關(guān)系，甚至不擇手段與他人競(jìng)爭(zhēng)，官越做越大，離群眾卻越來越遠(yuǎn);那些對(duì)利益看得過重的人，視名利為立身之本，追求實(shí)惠至上，不斷地攫取、占有、炫耀，熱鬧背后其實(shí)難掩內(nèi)心的寂寞;那些對(duì)瀟灑看得過重的人，視享樂為立身之本，奉行“人生在世，享樂二字”，甚至不顧法紀(jì)道義，盡情地歡娛、揮霍、放縱，繁華過后盡是心靈的空虛。無數(shù)事實(shí)證明，離開道德支撐，一切收獲和擁有都不可能帶來心靈的愉悅和幸福，更多的卻是迷茫甚至痛苦。黨員干部應(yīng)該以成克杰、胡長(zhǎng)清、馬向東、谷俊山等“落馬”貪官為鏡，自覺正本清源、固本培元，同時(shí)，還必須增強(qiáng)定力、在于懂得堅(jiān)守。有一些人，內(nèi)心本是向德、崇德的，但是面對(duì)種種奢華和誘惑，“眼里看得破，肚里忍不過”，他們從接受小恩小惠、不拘小禮小節(jié)開始，導(dǎo)致道德的堤壩一點(diǎn)點(diǎn)潰敗;他們抱著“小節(jié)無傷大雅”的心態(tài)開始，讓“自由放任”一次次沖撞道德底線;他們懷揣“做完這一次就收手”的僥幸，一點(diǎn)點(diǎn)損害道德根基，等到本色皆丟、千夫所指，再想浪子回頭、重塑金身時(shí)，卻已無力回天。事實(shí)表明，黨員干部唯有始終加強(qiáng)道德修養(yǎng)，正派做人，勤懇為官，追求高尚，遠(yuǎn)離低俗;堅(jiān)持言行一致、表里如一，堅(jiān)持原則，處事公正;堅(jiān)持情趣健康，潔身自好，不為物欲所惑，不為私心所擾，不斷完善人格，提升人生境界;堅(jiān)持“莫以善小而不為、莫以惡小而為之”，守得住清貧、抵得住誘惑、抗得住干擾、經(jīng)得住考驗(yàn)，道德之根才能越扎越深、立身之本才能越固越牢。

把自覺踐行黨的宗旨作為修身之本。我們黨自成立之日起，就把全心全意為人民服務(wù)寫在黨的旗幟上，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為奮斗目標(biāo)和神圣責(zé)任。黨的以來，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，在任何時(shí)候任何情況下，與人民同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不能丟。黨員干部時(shí)時(shí)處處代表著黨的形象，只有為黨爭(zhēng)光的義務(wù)，沒有為黨抹黑的權(quán)利，必須時(shí)刻牢記立黨為公、執(zhí)政為民的要求，自覺做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。必須經(jīng)得起權(quán)力地位金錢的考驗(yàn)，堅(jiān)持秉公用權(quán)，廉潔從政，而絕不能利用手中的權(quán)力為個(gè)人謀取私利。作為軍隊(duì)系統(tǒng)，踐行黨的宗旨，就是要把實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)作為自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把聽黨指揮作為強(qiáng)軍之魂，把能打勝仗作為強(qiáng)軍之要，把作風(fēng)優(yōu)良作這強(qiáng)軍之基，圍繞強(qiáng)軍目標(biāo)做工作。必須保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，高標(biāo)準(zhǔn)抓好部隊(duì)的各項(xiàng)建設(shè)，確保黨和人民需要的時(shí)候能夠帶領(lǐng)部隊(duì)沖得上、打得贏、出色完成任務(wù)。必須堅(jiān)持基層至上、士兵第一，切實(shí)尊重基層官兵的主體地位和首創(chuàng)精神，時(shí)刻把官兵的冷暖掛在心上，真誠(chéng)為民服務(wù)，使廣大官兵真切感受到組織可靠、領(lǐng)導(dǎo)可親、部隊(duì)溫暖。

把自覺加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)作為修身之要。當(dāng)前，絕大多數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)是好的，是干事創(chuàng)業(yè)、為民謀利的，但是也有一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)上存在著與黨性要求不符合、與形勢(shì)任務(wù)不適應(yīng)、與干部群眾期盼不合拍的問題，特別是在“四風(fēng)”問題上的表現(xiàn)還較為突出，有的不是求真務(wù)實(shí)，而是弄虛作假;有的不是為民服務(wù)，而是為己服務(wù);有的不是艱苦奮斗，而是驕奢淫逸;有的不是勤儉節(jié)約，而是揮金如土等等。這些問題不解決，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)就是一句空話。鄧小平同志曾經(jīng)指出：世界上的事情都是干出來的，不干，半點(diǎn)馬克思主義也沒有。因此，在我們的領(lǐng)導(dǎo)工作中，必須端正工作指導(dǎo)思想，無論做什么決策、抓哪項(xiàng)工作都要拋棄個(gè)人私心雜念，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。必須堅(jiān)持按照客觀規(guī)律辦事，不搞主觀臆斷，不提華而不實(shí)的空洞。

口號(hào)。

不追求脫離實(shí)際的高指標(biāo)堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、依法決策。必須堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)做工作做到講實(shí)話、察實(shí)情、鼓實(shí)勁防止和克服形式主義、官僚主義以對(duì)黨和人民忠誠(chéng)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的實(shí)干精神努力創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)。

把自覺加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)作為修身之基。我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨，嚴(yán)守黨的紀(jì)律是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)盡的義務(wù)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，自覺同黨中央在思想上、政治上、行動(dòng)上保持高度一致，自覺維護(hù)黨中央、和的權(quán)威，堅(jiān)決聽從黨中央、和的指揮。必須自覺增強(qiáng)紀(jì)律觀念，帶頭遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、廉政紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律，保持共產(chǎn)黨人的政治本色;要以對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，敢于堅(jiān)持真理，抵制歪風(fēng)邪氣，對(duì)那些違反黨的紀(jì)律和軍隊(duì)法規(guī)制度的人和事敢抓敢管，維護(hù)紀(jì)律的權(quán)威性;對(duì)自身存在的問題，要勇于開展自我批評(píng)，虛心接受下級(jí)和群眾的批評(píng)意見;通過開展批評(píng)和自我批評(píng)，消除自身的缺點(diǎn)，維護(hù)黨的紀(jì)律，鞏固黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。必須管好用好手中的權(quán)力，時(shí)刻牢記“權(quán)力的本質(zhì)是責(zé)任，權(quán)力的本色是為民”，著力解決“為誰服務(wù)”、“為什么當(dāng)干部”的問題;自覺糾正思想偏差，不要既想當(dāng)官又想發(fā)財(cái)，不要覺得當(dāng)了官就可以無拘無束、隨心所欲，不要以為當(dāng)上官就能享受各種不當(dāng)福利、收獲諸多不正利益，自覺端正自己的態(tài)度，擺正自己的位置，回歸自己的本色與本位;時(shí)時(shí)處處以黨章為鏡，用法規(guī)制度規(guī)范自己，用反面典型警示自己，任何時(shí)候都不搞特殊化，自覺把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。必須自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，正如指出的那樣，“我們不舒服一點(diǎn)、不自在一點(diǎn)，老百姓的舒適度就好一點(diǎn)、滿意度就高一點(diǎn)，對(duì)我們的感覺就好一點(diǎn)”，“政府過緊日子，群眾才能過好日子”;要常懷敬畏之心，做到敬畏法律、敬畏組織、敬畏人民、敬畏輿論，始終做到慎獨(dú)、慎初、慎微、慎行，保持共產(chǎn)黨人的清廉本色。

關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，指明了新形勢(shì)下黨員干部做人之道、做事之要、做官之本，其深遠(yuǎn)意義不言而喻。特別是把嚴(yán)以修身提到首要位置，體現(xiàn)黨員干部修身的極端重要性。黨員干部在群眾路線實(shí)踐中，做到嚴(yán)以修身，要堅(jiān)持立好“四德”。

立好信念之德。堅(jiān)守理想信念、補(bǔ)好精神之“鈣”是黨員干部修身立德之本。黨員干部一旦信念缺失，丟掉理想，思想就會(huì)得“軟骨病”，精神就會(huì)陷入空虛，行動(dòng)就會(huì)迷失方向。堅(jiān)定的信念是黨員干部戰(zhàn)勝一切的精神法寶和力量源泉。正是憑著無比堅(jiān)定的理想信念，焦裕祿才能站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)，拒絕各種誘惑，始終無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)。新形勢(shì)下，黨員干部只有用堅(jiān)定理想信念武裝頭腦，才能保持政治上的“定力”，遠(yuǎn)離信仰上的“危機(jī)”，更加堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，在任何時(shí)候任何情況下都服務(wù)群眾，對(duì)黨保持忠誠(chéng)。

立好為民之德。要牢記為民宗旨。牢固樹立和自覺實(shí)踐群眾觀點(diǎn)，做到一切為了人民，一切依靠人民，全心全意為人民服務(wù)，把落實(shí)黨的宗旨、維護(hù)人民利益轉(zhuǎn)化為辦實(shí)事的實(shí)際行動(dòng)，在思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上依靠群眾，作風(fēng)上深入群眾，利益上照顧群眾。要常守為民之責(zé)。始終把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，想群眾之所想，尊重群眾意愿，反對(duì)脫離實(shí)際，不顧群眾意愿，拍腦袋決策，搞華而不實(shí)的“形象工程”;始終把群眾的需要作為第一選擇，辦群眾之所需，不與民爭(zhēng)利，謀實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把群眾的需要落實(shí)好、問題解決好;始終把群眾的滿意作為第一追求，杜絕“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”問題，主動(dòng)深入基層，多接“地氣”，與群眾多打交道、多交朋友、多解難題，切實(shí)在服務(wù)群眾實(shí)踐中取信于民，贏得民心。

立好清廉之德。要掌握廉潔必修課。要勤學(xué)廉，通過學(xué)習(xí)《黨章》，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖，深入學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。要多思廉，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，多照鏡子，算好政治、經(jīng)濟(jì)、家庭等人生幾筆賬，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，筑牢思想防線。要常行廉，正確對(duì)待和使用手中權(quán)力，自覺抵制各種形形色色的誘惑和侵蝕，提高拒腐能力。要守住從政最底線。要認(rèn)真對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》要求，自覺設(shè)好執(zhí)政為民的底線，做到任何時(shí)候都不越底線，穩(wěn)得住心神，管得住身手，抵得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)。要深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定，主動(dòng)查改“四風(fēng)”問題，不觸碰紀(jì)律高壓線，珍愛聲譽(yù)，樹立人格，端正形象，自覺凈化朋友圈、生活圈、娛樂圈，保持好清正為民的良好形象。

立好人品之德。“事能知足心常泰，人到無求品自高?！秉h員干部具備了好的人品，才能深入基層接地氣，聯(lián)系群眾有底氣，面對(duì)困難樹勇氣，改進(jìn)作風(fēng)揚(yáng)正氣，自然會(huì)產(chǎn)生無形的影響力，達(dá)到“不令而行”的效果。相反，人品不正，必然會(huì)少了人氣，難以受到群眾擁護(hù)，必然在群眾面前威信掃地，甚至“雖令不從”。當(dāng)前少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部搞歪風(fēng)邪氣，脫離群眾，沉迷低級(jí)趣味，“四風(fēng)”問題突出，其根源在于其人品失準(zhǔn)、失范、失控，思想上主動(dòng)放棄了積極向上的人品修養(yǎng)，現(xiàn)實(shí)中管不住自己的嘴，說了不該說的話;管不住自己的手，拿了不該拿的東西;管不住自己的腿，去了不該去的地方，傷害了群眾的感情，損害政府的公信力，敗壞了黨的形象，在不知不覺中，拒腐防變的能力喪失殆盡。

專題研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選篇十

第一段：引言（100字）。

最近，我參加了一次關(guān)于專題研討的學(xué)習(xí)，對(duì)此我有了一些深刻的體會(huì)。在這次研討中，我認(rèn)識(shí)到了專題研討的重要性，它不僅能夠幫助我們拓寬知識(shí)面，還可以提升我們的分析和解決問題的能力。通過這次學(xué)習(xí)，我深受啟發(fā)，并在實(shí)踐中收獲了很多。

第二段：體驗(yàn)專題研討的過程（300字）。

在專題研討的學(xué)習(xí)過程中，我與其他同學(xué)一起進(jìn)行了小組討論和白天座談會(huì)。我們通過團(tuán)隊(duì)合作，共同研究了一個(gè)特定的主題，這樣能夠充分利用每個(gè)人的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。在小組討論中，我們彼此交流意見和觀點(diǎn)，不斷探討問題的本質(zhì)。白天座談會(huì)上，我們向其他同學(xué)介紹并展示了我們的研究成果，這增加了我們對(duì)專題的理解，同時(shí)也提高了我們的演講和表達(dá)能力?？傊瑢ｎ}研討的學(xué)習(xí)過程讓我們體驗(yàn)到了合作與分享的力量。

第三段：專題研討的收獲和意義（300字）。

通過專題研討學(xué)習(xí)，我們不僅可以獲得具體的知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的學(xué)術(shù)思維和解決問題的能力。在研討過程中，我們不僅要了解問題的表面現(xiàn)象，還需要深入挖掘問題的本質(zhì)。這種思維方式可以幫助我們更好地理解和分析各種問題，從而找到最合適的解決方案。此外，通過與其他同學(xué)的交流和合作，我們也學(xué)會(huì)了傾聽、尊重和接納不同觀點(diǎn)的重要性，這對(duì)我們的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力有著深遠(yuǎn)的影響。

第四段：個(gè)人成長(zhǎng)與反思（300字）。

在這次專題研討學(xué)習(xí)中，我也深刻反思了自己的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力還有待提高，有時(shí)我過于關(guān)注自己的觀點(diǎn)而忽視了小組其他成員的意見，這影響了團(tuán)隊(duì)的效率和成果。其次，我的口才和表達(dá)能力還有待提高，有時(shí)在座談會(huì)上我表達(dá)得不夠清晰和自信。這些反思對(duì)我來說是寶貴的，我會(huì)把它們作為提升的動(dòng)力，積極改正并不斷進(jìn)步。

第五段：結(jié)語（200字）。

通過這次專題研討學(xué)習(xí)，我深刻理解到了專題研討在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展中的重要性。它不僅豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還培養(yǎng)了我們的學(xué)術(shù)思維和解決問題的能力。與此同時(shí)，它也讓我們意識(shí)到了自己的不足之處并激發(fā)了我們的成長(zhǎng)動(dòng)力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將能夠更好地運(yùn)用專題研討的學(xué)習(xí)方法和思維方式，不斷突破自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。

專題研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選篇十一

隨著社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的需求日益增長(zhǎng)，專題研討班成為了大眾學(xué)習(xí)的一種新型方式。在一次參加專題研討班的學(xué)習(xí)中，我收獲頗豐，獲得了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。通過這篇文章，我想和大家分享一下我在專題研討班學(xué)習(xí)中的所思所感。

第一段：興趣點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的火焰。

我報(bào)名參加的專題研討班是關(guān)于心理學(xué)的課程，由于我一直對(duì)心理學(xué)感興趣，所以參加這個(gè)研討班對(duì)我來說并不是負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣。在研討班中，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)各種心理學(xué)理論和方法，并進(jìn)行學(xué)習(xí)成果的分享和討論。這種交流和互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式讓我感到非常愉快和充實(shí)，更加激發(fā)了我學(xué)習(xí)的熱情。

第二段：廣闊的知識(shí)海洋。

專題研討班給了我一個(gè)擁抱知識(shí)的機(jī)會(huì)，讓我感受到了知識(shí)的廣闊和無限可能。在研討班中，我學(xué)習(xí)了心理學(xué)的基本理論和方法，了解了人們的心理發(fā)展和行為特點(diǎn)，對(duì)于人與人之間的關(guān)系和溝通方式也有了更深入的了解。我從中學(xué)到的知識(shí)不僅幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己，還能夠應(yīng)用到日常生活和工作中，提升我的思維能力和交際技巧。這種全方位的學(xué)習(xí)不僅讓我眼界大開，也讓我擁有了更多的選擇和機(jī)會(huì)。

第三段：思維的碰撞和觀念的更新。

在專題研討班中，我經(jīng)常與同學(xué)們進(jìn)行思想碰撞和意見交流，這使我受益匪淺。每個(gè)人對(duì)于心理學(xué)的理解和應(yīng)用可能會(huì)有所不同，但正是這些不同的觀點(diǎn)和見解激發(fā)了我思考問題的多樣性。與同學(xué)們的互動(dòng)讓我逐漸意識(shí)到，做一個(gè)真正的思考者和獨(dú)立的學(xué)習(xí)者是至關(guān)重要的。通過不斷與他人的討論和辯論，我學(xué)會(huì)了尊重不同的觀點(diǎn)，同時(shí)也更新了自己的思維方式。這使我能夠以更加開放和包容的心態(tài)去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：學(xué)以致用，實(shí)踐能力的提升。

研討班不僅僅是理論學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是將學(xué)習(xí)應(yīng)用于實(shí)際的平臺(tái)。在研討班中，我們經(jīng)常進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如角色扮演、案例分析等，這些活動(dòng)讓我更加深入地理解了所學(xué)的知識(shí)，并提升了自己的實(shí)踐能力。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了將理論與實(shí)際情況相結(jié)合，掌握了解決問題和分析情況的方法，并培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅有助于我的學(xué)業(yè)成績(jī)提升，也讓我在今后的工作和生活中更加游刃有余。

第五段：?jiǎn)⒌纤枷牒臀磥淼恼雇?/p>

通過參加專題研討班，我不僅獲得了知識(shí)的更新和技能的提升，更得到了對(duì)未來的啟發(fā)和展望。心理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我開始思考人與人之間的關(guān)系和人類行為的本質(zhì)，也讓我對(duì)心理咨詢和教育等方向產(chǎn)生了濃厚的興趣。這一系列的體驗(yàn)讓我逐漸找到了自己未來的發(fā)展方向，也給了我邁向未來的勇氣和決心。

總之，參加專題研討班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來說是一段難忘的旅程。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅獲得了新的知識(shí)和技能，也收獲了對(duì)人生的思考和對(duì)未來的展望。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，我能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

專題研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選篇十二

近年來，專題研討成為了教育界關(guān)注的熱點(diǎn)。專題研討不僅能夠提供一種全新的學(xué)習(xí)方式，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過參與專題研討，我深刻體會(huì)到了專題研討的重要性，收獲了很多。

專題研討是一種開放式學(xué)習(xí)方式，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。在專題研討中，學(xué)生需要獨(dú)立選擇研究的方向，擔(dān)任小組內(nèi)不同角色，進(jìn)行主題策劃、資料挖掘和成果展示等環(huán)節(jié)。這一過程培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，并提高了他們的信息處理能力和問題解決能力。此外，專題研討還能夠激發(fā)學(xué)生的潛能，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

在一次專題研討中，我選擇了“環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展”的主題。我和我的小組成員一起收集了大量的資料，并進(jìn)行了深入的研究。我們發(fā)現(xiàn)，環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)面臨的重要問題，需要我們每個(gè)人的關(guān)注和行動(dòng)。通過專題研討，我不僅了解了環(huán)境問題的現(xiàn)狀和原因，還學(xué)習(xí)到了一些解決環(huán)境問題的方法和措施。最重要的是，我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)不僅是政府的責(zé)任，更是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。專題研討讓我深刻體會(huì)到了環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要性，激發(fā)了我積極參與環(huán)保活動(dòng)的欲望。

通過參與專題研討，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平，還培養(yǎng)了自我管理和團(tuán)隊(duì)合作的能力。在專題研討中，每個(gè)小組成員都有自己的任務(wù)和責(zé)任，需要相互協(xié)作完成研究任務(wù)。通過與小組成員的密切合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點(diǎn)，更好地與人溝通和合作。此外，專題研討還培養(yǎng)了我的問題解決能力和創(chuàng)新思維。在研究過程中，我們常常面臨各種問題和困難，需要通過合理的思考和創(chuàng)新的方法解決。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)保持樂觀和積極的態(tài)度，不輕易放棄。

五、結(jié)語。

通過參與專題研討，我深刻體會(huì)到了專題研討的重要性，并收獲了很多。專題研討不僅提供了一種全新的學(xué)習(xí)方式，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在專題研討中，我選擇了“環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展”的主題，并學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)境問題的知識(shí)和解決環(huán)境問題的方法。通過專題研討，我提高了自己的學(xué)術(shù)水平，培養(yǎng)了自我管理和團(tuán)隊(duì)合作的能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，專題研討的經(jīng)歷將為我?guī)砀嗟氖斋@和成功。

專題研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選篇十三

6月2日至3日，市委會(huì)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第一次集中學(xué)習(xí)研討。市委書記賀安杰帶頭作了學(xué)習(xí)發(fā)言并進(jìn)行小結(jié)，他強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要爭(zhēng)做嚴(yán)以修身的表率，引領(lǐng)帶動(dòng)全市上下以“三嚴(yán)三實(shí)”精神面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，以穩(wěn)增長(zhǎng)調(diào)結(jié)構(gòu)促轉(zhuǎn)型的實(shí)際效果檢驗(yàn)專題教育成效。

市領(lǐng)導(dǎo)陽衛(wèi)國(guó)、劉光躍、張雄、趙文彬、蔡溪、彭愛華、楊玉芳等參加專題學(xué)習(xí)研討。

期間，市委理論學(xué)習(xí)中心組舉行今年第五次集中學(xué)習(xí)。全體市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)前往長(zhǎng)沙參觀了湖南黨史陳列館，緬懷先烈、重溫歷史。省委黨史研究室主任張志初以《學(xué)習(xí)老一輩革命家崇嚴(yán)尚實(shí)的精神》為主題，從觸摸嚴(yán)的風(fēng)骨、領(lǐng)略實(shí)的擔(dān)當(dāng)、感悟“情”的崇高三個(gè)方面作了一場(chǎng)專題理論輔導(dǎo)。

此次集中學(xué)習(xí)研討的主題是：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”。此前，市委認(rèn)真研讀了《談治國(guó)理政》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》等重點(diǎn)書目。

“踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’，嚴(yán)以修身是基礎(chǔ)，要擺在首要位置來領(lǐng)會(huì)和把握?！辟R安杰結(jié)合所學(xué)所思所得，在發(fā)言中談了自己的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。他說，嚴(yán)以修身事關(guān)黨的形象，事關(guān)事業(yè)興衰，事關(guān)個(gè)人毀譽(yù)。

賀安杰指出，嚴(yán)以修身，關(guān)鍵要在“修”字上下苦功、下真功。要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格;要堅(jiān)定理想信念，始終胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想;要提升道德境界，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園;要追求高尚情操，始終保持健康情趣愛好。

“領(lǐng)導(dǎo)干部要爭(zhēng)做嚴(yán)以修身的表率。”賀安杰強(qiáng)調(diào)，株洲正處在加快發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，我們要堅(jiān)持嚴(yán)以修身，恪守從政道德，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。市委要帶頭做到公道正派、務(wù)實(shí)干事、一心為民、清正廉潔。

其他市委分別作了發(fā)言。大家一致認(rèn)為，嚴(yán)以修身是共產(chǎn)黨人的永恒主題。一定要用堅(jiān)定理想信念煉就“金剛不壞之身”，補(bǔ)足精神之鈣，在理想信念、大是大非問題上做到虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚;要把先烈先輩作為對(duì)照目標(biāo)，敢于擔(dān)當(dāng)，知行合一，克服浮躁心理，全心全意為人民服務(wù);要?jiǎng)?wù)實(shí)干事創(chuàng)業(yè)，深入實(shí)施轉(zhuǎn)型升級(jí)總體戰(zhàn)略，以“三個(gè)率先”為目標(biāo)，打好“四大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、實(shí)現(xiàn)“五個(gè)突破”，奮力打造株洲發(fā)展升級(jí)版。

作小結(jié)時(shí)，賀安杰就抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、做好當(dāng)前工作提出三點(diǎn)要求。一是堅(jiān)持入腦入心，在修身做人方面從嚴(yán)要求。二是堅(jiān)持以上率下，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭作用。三是堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，匯聚干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。

“穩(wěn)增長(zhǎng)仍然是當(dāng)前的中心任務(wù)?！辟R安杰連發(fā)六問：現(xiàn)在已經(jīng)是6月了，我們年初制定的主要目標(biāo)任務(wù)，工作進(jìn)度怎么樣?工作力度怎么樣?實(shí)際效果怎么樣?能不能實(shí)現(xiàn)時(shí)間過半任務(wù)過半?特別是對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、防范金融風(fēng)險(xiǎn)等方面存在的一些突出問題，有沒有針對(duì)性的強(qiáng)有力的措施?大家都分管和聯(lián)系了一個(gè)或多個(gè)方面的工作，對(duì)于這些問題是否心里有底?賀安杰強(qiáng)調(diào)，要把專題教育與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作、與完成當(dāng)前重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來，以穩(wěn)增長(zhǎng)調(diào)結(jié)構(gòu)促轉(zhuǎn)型的實(shí)際效果檢驗(yàn)專題教育成效。

專題研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看xx紀(jì)念館、xx革命舊址等，并與全市其他縣區(qū)的同志就黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了系統(tǒng)的研討和交流。在短短的x天里，我更加深刻地領(lǐng)會(huì)到************所強(qiáng)調(diào)的：“只要我們深入了解中國(guó)近代史、中國(guó)現(xiàn)代史、中國(guó)革命史，就不難發(fā)現(xiàn)，如果沒有中國(guó)******領(lǐng)導(dǎo)，我們的國(guó)家、我們的民族不可能取得今天這樣的成就”，整個(gè)學(xué)習(xí)過程讓我受益匪淺，收獲頗豐?？偨Y(jié)起來，主要有以下幾點(diǎn)感悟和收獲：

一是要在學(xué)史明理中進(jìn)一步堅(jiān)定政治信仰?；厮蔹h的百年光輝歷史，從嘉興南湖的一葉紅船揚(yáng)帆起航，到承載14億中華兒女偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的巍巍巨輪，從建黨的開天辟地、新中國(guó)改天換地、改革開放翻天覆地，再到黨的十八大以來創(chuàng)造的諸多偉大奇跡、歷史變革，飽含著一代又一代的******人矢志不渝的紅色信仰，正是憑著這份信仰，中國(guó)******帶領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大歷史飛躍，領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定奇跡。通過這次學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)******為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，更加深刻地明白我們從哪里來，到哪里去，該如何做。在今后的工作中，我將進(jìn)一步拓寬學(xué)習(xí)廣度，深化理論深度，一如既往地把黨的精神和紅色基因繼承好、發(fā)揚(yáng)好，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，讓信仰之火熊熊燃燒，讓精神譜系綿延不絕。

二是要在學(xué)史增信中進(jìn)一步提高能力本領(lǐng)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，很明顯的一點(diǎn)感受就是，大家在對(duì)黨史的討論交流中，碰撞出了許多推動(dòng)工作的思想火花，找到了很多解決問題的有效途徑。這充分說明，學(xué)習(xí)黨史不僅是我們的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，更是我提升領(lǐng)導(dǎo)水平和能力的重要途徑，我們黨在百年的偉大實(shí)踐中，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，這其中形成的寶貴經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新的方法理論，建立的制度機(jī)制等等，穿越時(shí)空，歷久彌新，對(duì)我們做好當(dāng)前新時(shí)代的各項(xiàng)工作仍然具有重要指導(dǎo)意義，我們要常向黨史這位“無聲的老師”尋求幫助，從黨史中汲取智慧和力量，結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)、運(yùn)用、思考轉(zhuǎn)化，進(jìn)而打開思路、推動(dòng)工作。下步工作中，我將在學(xué)懂弄通做實(shí)******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上持續(xù)下功夫，深刻感悟這一黨的創(chuàng)新理論的真理力量和實(shí)踐偉力，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，將學(xué)思踐悟行貫穿工作全過程。

三是要在學(xué)史崇德中進(jìn)一步厚植如磐初心。打開厚重的歷史“教科書”，中國(guó)******自誕生之日起，就把“人民”鐫刻在了自己的旗幟上。從毛澤東主席為我們黨確定的“全心全意為人民服務(wù)”這一唯一宗旨，到************“我將無我，不負(fù)人民”的深情表達(dá)，“人民”二字在一代又一代******人心中扎根發(fā)芽，成為點(diǎn)亮******人初心的明燈。無論革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平發(fā)展時(shí)期，無數(shù)******人為著人民“大我”而不惜犧牲“小我”，樹立了一座座精神豐碑，用生命詮釋了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。當(dāng)前，“十四五”規(guī)劃已經(jīng)全面開啟，奮進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)的新征程的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們更要進(jìn)一步樹牢“趕考”意識(shí)，深刻領(lǐng)悟以人民為中心的發(fā)展思想，始終把人民放在心中最高位置、把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，把初心使命化作銳意進(jìn)取的精氣神和埋頭苦干的原動(dòng)力，帶領(lǐng)群眾心往一處想、勁往一處使，扎實(shí)開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，大力推進(jìn)xx道路建設(shè)、xx飲水項(xiàng)目、xx合作辦學(xué)等民生工程，用心用情用功解決好群眾“急難愁盼”的具體問題，努力做出無愧于組織、無愧于人民、無愧于時(shí)代的工作業(yè)績(jī)。

四是要在學(xué)史力行中進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為。我們黨的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年，百年來的紅色江山，是靠千千萬萬名******員拋頭顱、灑熱血打下來的，百年來的宏大偉業(yè)，是靠千千萬萬名******員腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)奮斗出來的。我們學(xué)習(xí)黨史，最重要的是要將從中汲取的精神力量和財(cái)富運(yùn)用到實(shí)踐中，更好地把學(xué)習(xí)成果同解決實(shí)際問題、推動(dòng)工作開展結(jié)合起來。當(dāng)前，我們xx正面臨著黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展、xx城市建設(shè)、xx自創(chuàng)區(qū)建設(shè)等一系列重大機(jī)遇和政策利好，這些都需要我們鼓足精氣神去爭(zhēng)、去拼、去干，此外，我們?cè)诔鞘薪ㄔO(shè)、生態(tài)保護(hù)、民生保障等方面還有許多短板需要加快補(bǔ)齊，這些都是我們轉(zhuǎn)化運(yùn)用黨史學(xué)習(xí)教育成果的戰(zhàn)場(chǎng)和平臺(tái)，必須大力發(fā)揚(yáng)“孺子?！薄巴鼗呐！薄袄宵S牛”精神，以更加昂揚(yáng)向上的姿態(tài)銳意進(jìn)取，苦干實(shí)干，推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展高質(zhì)量發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。

專題研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選篇十五

二中。

張小強(qiáng)。

有的人說：“高效課堂”就是教師在相對(duì)短的時(shí)間里，讓學(xué)生得到更多更深的知識(shí)與能力，獲得更豐富的經(jīng)驗(yàn)；又有人說：“高效課堂就是在有效的空間里，采取恰當(dāng)?shù)男纬桑ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓學(xué)生參與教學(xué)過程，獲取有效的知識(shí)與能力”；還有的說：“高效課堂就是在堅(jiān)守人類基本價(jià)值取向的基礎(chǔ)上，同時(shí)充分利用本節(jié)課的資源，讓學(xué)生明白丑與美，惡與善的客觀真實(shí)，”等等，而我的理解就是：“教師在單位時(shí)間空里里，將教學(xué)目標(biāo)最大化和最優(yōu)化?！币簿褪菍⑿抡n程標(biāo)準(zhǔn)中的“知識(shí)與技能，方法與過程，情感態(tài)度，價(jià)值觀”三維目標(biāo)最大化，最優(yōu)化。

怎樣打造“高效課堂”？我認(rèn)為“打造高效課堂”，教師應(yīng)具備以下三個(gè)條件：

1、要有充分的課前準(zhǔn)備。

2、要有較強(qiáng)的課堂駕馭能力。

3、要有真摯的情感。這三點(diǎn)是打造高效課堂的保證。

第一點(diǎn)，充分的課前準(zhǔn)備是打造“高效課堂”的前提基礎(chǔ)。開始第一步是教師個(gè)人提前精研一組教材。在自已反復(fù)研讀教材以及其他有關(guān)的背景知識(shí)的前提下，再讀教學(xué)用書。以此形成自己對(duì)文本的獨(dú)特理解，并將理解以批注或圈點(diǎn)的方式記錄在書上。第二步是教研組集體備課。這個(gè)步驟是在個(gè)人精研的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。主講人進(jìn)行單元備課分析，并就其中的一節(jié)進(jìn)行精備、精講；過程中或者講完后，老師們展開充分的討論，以此彌補(bǔ)個(gè)人理解可能出現(xiàn)的粗淺或者偏差的現(xiàn)象。第三步是教師形成個(gè)性化教案的過程。在個(gè)人精研，集體討論的基礎(chǔ)上，個(gè)人就其中的一節(jié)課進(jìn)行精備課，形成自己的個(gè)性化教案。然后教研組之間再互相聽課，共同探討每節(jié)課，直到達(dá)成共識(shí)。

第二點(diǎn)：教師要有很強(qiáng)的課堂駕馭能力。因?yàn)檫@是課堂高效運(yùn)行的必要條件。要做到這點(diǎn)，我認(rèn)為教師必須具備三種過硬的基本功：

1、語言。

2、板書。

3、嚴(yán)密的邏輯思維。課堂是師生互動(dòng)的場(chǎng)所，教師怎樣才能將學(xué)生的注意力牢牢地吸引?。吭囅虢處煕]有抑揚(yáng)頓挫，幽默風(fēng)趣的語言，怎么吸引學(xué)生的聽覺？沒有一手漂亮的板書，又怎能吸引學(xué)生的視覺？沒有對(duì)知識(shí)嚴(yán)密的邏輯分析，又怎能給學(xué)生的智慧的光芒，給學(xué)生以心智的啟迪？學(xué)生的能力又從何而來？所以我認(rèn)為教師具備了這三點(diǎn)，學(xué)生才會(huì)欣賞你，佩服你，才會(huì)對(duì)你的課興趣濃厚。

第三點(diǎn)：教師要有真摯的情感。如果說前面的兩條是打造“高效課堂”的硬件的話，那么這一條就是“打造高效課堂”的軟件保障。這里所說“真摯情感”有二層含義：第一層意思是說，教師要用真情向?qū)W生傳授知識(shí)，教師的課首先要感動(dòng)自己，之后方能感動(dòng)學(xué)生。我所說的“真摯情感”第二層意思是，教師要真心關(guān)愛學(xué)生，當(dāng)今強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建和諧校園、和諧師生關(guān)系。什么樣的師生關(guān)系才是和諧的師生關(guān)系呢？我認(rèn)為：它應(yīng)該是平等的、友好的、在學(xué)習(xí)過程合作中非常愉快的師生關(guān)系。首先教師要用平等的心態(tài)對(duì)待他們，當(dāng)他向你求知時(shí)，你要用更大的耐心與心細(xì)去幫助他，上課時(shí)，要尊重學(xué)生的個(gè)體差異，真正做到因材施教，明知這部分學(xué)生認(rèn)識(shí)能力有限，就不要用深難的問題去為難他，這樣會(huì)讓他難堪、自尊心也會(huì)受到傷害。假如用一些淺易的問題去鼓勵(lì)這類同學(xué)回答，就會(huì)讓其產(chǎn)生成就感，提高其學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他參與學(xué)習(xí)的積極性、甚至可以幫助他樹立或找回一些學(xué)習(xí)的自信。要關(guān)心他，找出他一些細(xì)微的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他進(jìn)步。只有這樣，他才會(huì)認(rèn)為你是真心對(duì)他，而把你當(dāng)真朋友，愿意與你相處。信任你、依賴你。如果我們能與學(xué)生建立起這樣一種和諧的師生關(guān)系，那我們就一定能將我們的課堂打造成“高效課堂”。

此次局黨支部集中學(xué)習(xí)研討“六個(gè)聚焦”的內(nèi)容和論述，這既是再次深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大精神要求，也是進(jìn)一步統(tǒng)一思想，用十九大精神來指引各項(xiàng)工作、武裝黨員干部的思想，更是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不斷自我革新，自我提高，自我完善的要求。此次學(xué)習(xí)研討會(huì)主題非常突出，就是要如何貫徹落實(shí)十九大精神，做到“六個(gè)聚焦”。讓大家更全面、更系統(tǒng)、更準(zhǔn)確地把握“六個(gè)聚焦”的具體內(nèi)容和要求。就如何來更好地把握“六個(gè)聚焦”，我談?wù)剛€(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、如何學(xué)習(xí)“六個(gè)聚焦”

黨的十九大報(bào)告的核心靈魂是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，這就必須把握“六個(gè)聚焦”核心要求。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“六個(gè)聚焦”，首先要聚焦到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義精神思想上來，這是我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想；二要聚焦到五年來黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上來；三要聚焦黨的十九大作出的一系列政治論斷和深遠(yuǎn)影響上來；四要聚焦到貫徹落實(shí)黨的十九大提出的一系列決策上來；五要聚焦到習(xí)近平為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體是深受全黨全國(guó)人民擁護(hù)和信賴的領(lǐng)導(dǎo)核心上來；六要聚焦到總書記是全黨擁護(hù)、人民愛戴、當(dāng)之無愧的黨的領(lǐng)袖。

二、如何理解“六個(gè)聚焦”

“六個(gè)聚焦”在現(xiàn)實(shí)中有著重要的意義和作用，一是“六個(gè)聚焦”是十九精神的核心。十九大精神既有五年的工作總結(jié)，更有習(xí)總書記中國(guó)特色社會(huì)主義思想的闡述?！傲鶄€(gè)聚焦”已經(jīng)是反映十九大精神最核心的部分，最核心的要義。要處理好十九大精神的全部?jī)?nèi)容與“六個(gè)聚焦”核心的關(guān)系，抓住牛鼻子，提起衣領(lǐng)子，掌握十九大精神的靈魂?！傲鶄€(gè)聚焦”幫助為我們掌握十九大精神起到了提綱挈領(lǐng)的作用；二是“六個(gè)聚焦”是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想精神精髓之所在?！傲鶄€(gè)聚焦”當(dāng)中無論是對(duì)“八個(gè)明確”的闡述還是對(duì)“十四個(gè)堅(jiān)持”的闡述都是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論體系的闡述?！傲鶄€(gè)聚焦”涵蓋了習(xí)總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最重要的內(nèi)容；三是“六個(gè)聚焦”明確了今后工作的重點(diǎn)。“六個(gè)聚焦”既對(duì)我黨的工作作出的一系列的政治判斷，同時(shí)又對(duì)今后發(fā)展確定了明確的目標(biāo)，對(duì)今后治國(guó)理政的方針作出了部署；四是“六個(gè)聚焦”明確我黨今后前進(jìn)的方向。這個(gè)方向就是要求我們要不忘初心，繼續(xù)前行，這個(gè)方向就是要不斷堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，這個(gè)方向就是要到建黨一百年實(shí)現(xiàn)我國(guó)全面建成小康社會(huì)。從2020年到2035年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。這個(gè)目標(biāo)既振奮人心又十分清晰，鼓舞斗志；五是“六個(gè)聚焦”是對(duì)每個(gè)黨員干部的政治要求。是對(duì)以習(xí)近平同志為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)決擁護(hù)，是對(duì)總書記的領(lǐng)袖地位忠心擁戴。是中央對(duì)每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出來最基本的政治要求。也是每一位黨員干部必須遵守的政治紀(jì)律，使每一名黨員在在自己思想行動(dòng)上不迷失方向，和中央保持高度一致。把握“六個(gè)聚焦”就能夠把黨的十九大精神同我們的實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來做到知行合一，把它貫徹落實(shí)。

三、如何做到“六個(gè)聚焦”

要做到“六個(gè)聚焦”，就要做到“四個(gè)始終”。一是要始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為行動(dòng)指南。就要自覺地以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想來武裝我們的頭腦，來指導(dǎo)我們的實(shí)踐，使臨高的發(fā)展沿著健康的方向繼續(xù)前進(jìn)。二要始終對(duì)中華民族的偉大復(fù)興充滿自信。三要始終堅(jiān)持新的發(fā)展理念，推動(dòng)臨高新的發(fā)展。要聚焦十九大作出的重要判斷和一系列決策部署上來。重要的決策部署就是要貫徹落實(shí)新的發(fā)展理念，推動(dòng)臨高新的發(fā)展。要做到“六個(gè)聚焦”就應(yīng)該更主動(dòng)地聚焦到臨高發(fā)展的短板，發(fā)展的差距上來。按照十九大確定的目標(biāo)，奮力而為，描繪臨高發(fā)展的藍(lán)圖，使臨高的發(fā)展更有質(zhì)量，更有效益，更能夠后來居上，實(shí)現(xiàn)趕超。四要始終維護(hù)中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，以及總書記為核心的領(lǐng)袖地位。要發(fā)至內(nèi)心地?fù)碜o(hù)黨中央的權(quán)威，擁戴習(xí)總書記的領(lǐng)袖。要把擁戴崇敬的心轉(zhuǎn)化成為臨高事業(yè)奮斗的自覺行動(dòng)，落實(shí)到為民服務(wù)的本職工作當(dāng)中。就是要按照中央的要求，嚴(yán)格要求自己、率先垂范，敢于擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)一致，共同把臨高建設(shè)更加美好。

“六個(gè)聚焦”：一是聚焦到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想上，堅(jiān)定不移地用這一思想統(tǒng)領(lǐng)一切工作；二是聚焦到5年來黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上，堅(jiān)定不移地樹立中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；三是聚焦到作出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代、我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大政治論斷的深遠(yuǎn)影響上，堅(jiān)定不移地踐行新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展要求；四是聚焦到貫徹落實(shí)黨的十九大的重大決策部署上，堅(jiān)定不移地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗；五是聚焦到以習(xí)近平同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體是深受全黨全國(guó)各族人民擁護(hù)和信賴的領(lǐng)導(dǎo)集體上，堅(jiān)定不移地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；六是聚焦到總書記是全黨擁護(hù)、人民愛戴、當(dāng)之無愧的黨的領(lǐng)袖上，堅(jiān)定不移地忠誠(chéng)核心、擁戴核心、維護(hù)核心、捍衛(wèi)核心。

素材1研討發(fā)言或?qū)φ諜z查材料的整改部分，要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，學(xué)深悟透十九大精神，在“學(xué)懂弄通做實(shí)”上下功夫，做到入腦入心入行，以釘釘子精神狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，為實(shí)現(xiàn)“五新”戰(zhàn)略目標(biāo)，加快財(cái)政改革工作貢獻(xiàn)力量。

要做到學(xué)以致用、知行合一。

要緊緊抓住大有可為的歷史機(jī)遇期，站在更高起點(diǎn)上，進(jìn)一步理清工作思路、明確工作措施，謀劃好、推進(jìn)好各項(xiàng)財(cái)政工作。實(shí)管黨治黨政治責(zé)任，在思想建設(shè)和制度建設(shè)上同向發(fā)力，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)，提高廳機(jī)關(guān)黨建工作質(zhì)量。機(jī)制，推動(dòng)內(nèi)控機(jī)制建設(shè)，由立規(guī)矩向見成效轉(zhuǎn)變，規(guī)范財(cái)政權(quán)力運(yùn)行，抓住關(guān)鍵少數(shù)，強(qiáng)化日常管理，繼續(xù)開展內(nèi)部綜合巡察，嚴(yán)查各種違紀(jì)問題，努力建設(shè)一支務(wù)實(shí)廉潔高效的財(cái)政干部隊(duì)伍。

財(cái)政部門要充分發(fā)揮職能作用，牢記新時(shí)代財(cái)政使命，緊密結(jié)合我省面臨的形勢(shì)和財(cái)政工作實(shí)際，緊盯“追趕超越”目標(biāo)，踐行“五個(gè)扎實(shí)”要求，落實(shí)“五新戰(zhàn)略”任務(wù)，以“五型”財(cái)政建設(shè)為目標(biāo)，支持打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”；堅(jiān)持以人民為中心，調(diào)整完善民生政策，切實(shí)保障和改善民生；繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策，大力調(diào)整優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，最大限度提高財(cái)政“質(zhì)量和效益”，全力服務(wù)新時(shí)代陜西追趕超越工作大局。

素材2。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神尤其是關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律、全面從嚴(yán)治黨系列論述，根據(jù)縣紀(jì)委、縣委組織部《關(guān)于開好2018鄉(xiāng)科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》要求，圍繞“六個(gè)聚焦”和“六個(gè)貫通”，深入查找了自身存在的問題及不足，深刻剖析問題產(chǎn)生原因，深挖癥結(jié)根源，明確了今后的努力方向，逐項(xiàng)提出整改落實(shí)的思路和措施，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、存在的問題。

（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。

··········。

素材3。

嚴(yán)格做到“六個(gè)聚焦”。各級(jí)黨組織要采取多種形式，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，把著力點(diǎn)聚焦到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想上，聚焦到5年來黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上，聚焦到作出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代、我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾等重大政治論斷的深遠(yuǎn)影響上，聚焦到貫徹落實(shí)黨的十九大的重大決策部署上，聚焦到以習(xí)近平同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體是深受全黨全國(guó)各族人民擁護(hù)和信賴的領(lǐng)導(dǎo)集體上，聚焦到習(xí)近平總書記是全黨擁護(hù)、人民愛戴、當(dāng)之無愧的黨的領(lǐng)袖上。

切實(shí)做好“六個(gè)貫通”。要圍繞“六個(gè)聚焦”，把學(xué)習(xí)黨的十九大精神同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同貫徹習(xí)近平總書記調(diào)研指導(dǎo)河南工作時(shí)的重要講話精神貫通起來，同落實(shí)省十次黨代會(huì)、市十一次黨代會(huì)、市委十一屆五次全會(huì)要求貫通起來，同履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任貫通起來，同“四個(gè)焦作”建設(shè)、助推我市早日躋身全省“第一方陣”貫通起來，同個(gè)人工作和思想實(shí)際貫通起來，推動(dòng)黨的十九大精神更好入腦入心。

商南縣鹿城中學(xué)李深山。

10月18日，我有幸參加了由華東師范大學(xué)主辦西安安高新一中承辦的“聚焦課堂—全國(guó)教學(xué)研討活動(dòng)”。在一天的時(shí)間里，聆聽了來自全國(guó)各地不同老師的課程并進(jìn)行了評(píng)課，感覺受益匪淺，現(xiàn)將培訓(xùn)心得做以下總結(jié)：

首先，我在尚德樓參加了“聚焦課堂—全國(guó)教學(xué)研討活動(dòng)”的開幕式，接下來在高新一中博學(xué)樓五層階梯教室，聽取了4位來自不同地區(qū)的教師講同一節(jié)課——englisharoundtheworld，即同課異構(gòu)。同一節(jié)課，4位老師的教法各不相同，總體感覺是一個(gè)完美的視聽盛宴，讓人意猶未盡。接下來逐一介紹4位老師的課程及我的一些體會(huì)。

第一位是來自高新一中的康愛萍老師，康老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，在學(xué)生已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，將第一部分熱身和第二部分閱讀緊密結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，通過教師主導(dǎo)、學(xué)生主體，在一節(jié)課的時(shí)間里完成了一般兩節(jié)課才能完成的內(nèi)容，充分體現(xiàn)了高效的課堂教學(xué)。康老師首先利用一些學(xué)生熟悉的問題引入，然后又播放了一段英式英語和美式英語的區(qū)別的視屏，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。在完成熱身的同時(shí)又引入了新課，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。接下來讓學(xué)生自讀課文，并進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生閱讀時(shí)注意重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)句子。在她的指導(dǎo)和幫助下，絕大部分學(xué)生都按時(shí)完成了任務(wù)。當(dāng)中也有一些小插曲，在問一個(gè)問題時(shí)，許多學(xué)生都未準(zhǔn)確的找到答案，康老師并不著急而是循循善誘，在她的積極協(xié)助下，終于有學(xué)生給出了正確答案。最后在完成基本教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，為了提高學(xué)習(xí)效果，康老師設(shè)計(jì)了一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)賣書的海報(bào)并進(jìn)行表演，學(xué)生們積極參與，并有倆組學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)表演。既深化了對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，又鍛煉了學(xué)生的寫作和口語表達(dá)能力，給了我們一個(gè)很好的啟發(fā)和示范。

第二位是來自江蘇天一中學(xué)的張潔老師，這位女老師給我的第一感覺就是很年輕，上課面帶笑容給大家一種親近感。張老師雖然很年輕，但是教學(xué)的整個(gè)設(shè)計(jì)幾近完美，尤其是引入部分，給人以震撼。她以優(yōu)酷上一個(gè)小伙子講各種各樣的語言的視頻引入，既說明一個(gè)人可以掌握多種語言，又說名語言之間有很大的差異，極大的提升了課堂的氣氛和學(xué)生的熱情，為引入新課做好了鋪墊。隨后有播放了一個(gè)英式英語和美式英語區(qū)別的視屏，轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，回答問題。在她的指導(dǎo)下，學(xué)生們圓滿完成了任務(wù)。整個(gè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)完美，過渡自然，環(huán)環(huán)相扣，堪稱完美。

最后一位是來自美國(guó)的kylepitts老師，他上的也是這一節(jié)課，他的教法和幾位中國(guó)老師截然不同。中國(guó)老師側(cè)重知識(shí)目標(biāo)，即在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所布置的課堂內(nèi)容。而他在上這節(jié)課時(shí)，弱化了知識(shí)目標(biāo)，把這節(jié)課變成了口語和寫作結(jié)合的一節(jié)課，突出培養(yǎng)提高學(xué)生的口語寫作能力。同時(shí)注重學(xué)生的參與，讓全部學(xué)生都積極主動(dòng)的參與進(jìn)去。先讓學(xué)生就英式英語和美式英英語寫一段對(duì)話，再讓學(xué)生進(jìn)行表演，隨之讓其他學(xué)生經(jīng)行點(diǎn)評(píng)。全班學(xué)生都參與了活動(dòng)，老師只是進(jìn)行了引導(dǎo)和組織，完全是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的過程。整個(gè)課堂給我的感受是輕松自然，無拘無束，但有不失能力的培養(yǎng)。這種做法很值得我們借鑒，應(yīng)該是是一種典范。

此次去西安高新一中參加“聚焦課堂—全國(guó)教學(xué)研討活動(dòng)”讓我開闊了眼界、豐富了知識(shí)。無論是老師的教學(xué)還是高新一中學(xué)生的素質(zhì)都給我很大震撼，老師能夠用各種各樣的方式去活躍課堂，學(xué)生能夠積極主動(dòng)地配合老師，師生間雖然不認(rèn)識(shí)但很有默契。對(duì)于我校的學(xué)生，如果我們也能采用各種各樣的方式吸引學(xué)生、活躍課堂氛圍，或許也就不會(huì)有睡覺的學(xué)生了。作為年輕教師，我一定要在今后的教學(xué)中多思考，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在自己的教學(xué)上有所突破！

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專題研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選篇十六

學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，而專題研討則是學(xué)習(xí)的重要方式之一。我有幸參加了一次關(guān)于“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的專題研討，并為期一周。在這一周的學(xué)習(xí)中，我不僅獲得了知識(shí)，還收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。通過專題研討，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并意識(shí)到堅(jiān)持努力是達(dá)到目標(biāo)不可或缺的一部分。

二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)唯有明確才能高效。

在參加專題研討之前，我曾為自己制定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這些目標(biāo)既包括知識(shí)上的提升，也包括能力的培養(yǎng)。研討開始后，我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，劃定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，我逐漸建立了對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的全局認(rèn)知，并深入了解了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的原則和方法。

三、積極參與互動(dòng)激發(fā)思維火花。

專題研討是一個(gè)集思廣益的過程，我積極參與了各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和互動(dòng)討論。在小組討論中，我與同學(xué)們交流自己的觀點(diǎn)和看法，并傾聽他們的意見，從中獲得了不同的思維碰撞。同時(shí)，我也積極參與了一些實(shí)際操作的活動(dòng)，鍛煉了自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力。這些互動(dòng)討論和實(shí)際操作激發(fā)了我的思維火花，幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

四、不斷總結(jié)反思知行合一。

專題研討結(jié)束后，我及時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行了總結(jié)和反思。首先，我認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)過程中的不足之處，如時(shí)間管理能力不強(qiáng)、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行力不夠等。然后，我根據(jù)這些不足制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施，并且將它們應(yīng)用到了以后的學(xué)習(xí)中。通過總結(jié)和反思，我不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，使知識(shí)與實(shí)踐更好地結(jié)合，實(shí)現(xiàn)知行合一。

五、前行道路持續(xù)進(jìn)步，不斷探索。

專題研討給了我很大的啟示和動(dòng)力，讓我明白了學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，而專題研討只是其中的一部分。為了不斷進(jìn)步和探索，我決定繼續(xù)參加專題研討，并將其作為自己學(xué)習(xí)的一部分，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。我相信，只要堅(jiān)持努力，我一定能在專題研討中取得更好的成果，并為自己的人生奉獻(xiàn)更多精彩的篇章。

總之，通過這次專題研討學(xué)習(xí)，我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，積極參與互動(dòng)，不斷總結(jié)反思，并打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來的道路是充滿挑戰(zhàn)的，但我相信只要堅(jiān)持不懈，就能取得更大的進(jìn)步?，F(xiàn)在，我已經(jīng)邁出了成功的第一步，未來的每一步都將緊跟其后，我將不斷超越自我，開創(chuàng)自己的未來。

專題研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選篇十七

經(jīng)過一段時(shí)間的專題學(xué)習(xí)研討，我不僅明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，還深化了對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，并且發(fā)現(xiàn)了一些新的問題和思路。通過積極參與研討和與同學(xué)們的討論交流，我對(duì)于這個(gè)專題有了更全面的認(rèn)識(shí)，并且在實(shí)踐中獲得了一定的經(jīng)驗(yàn)。在本文中，我將以一個(gè)連貫的五段式結(jié)構(gòu)，總結(jié)自己在專題學(xué)習(xí)研討中的心得體會(huì)，并對(duì)未來的學(xué)習(xí)和研究提出一些建議。

第一段：引言+簡(jiǎn)述研討內(nèi)容。

在這段中，我將首先簡(jiǎn)單介紹本次學(xué)習(xí)研討的主題以及我們進(jìn)行的具體內(nèi)容。例如，本次研討的主題是“環(huán)境保護(hù)”，我們通過參觀環(huán)保公司、組織環(huán)境調(diào)查等方式，深入了解了環(huán)保的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)。

第二段：學(xué)習(xí)成果+自我反思。

接下來，我將詳細(xì)介紹我在學(xué)習(xí)研討中所取得的成果，并進(jìn)行自我反思。例如，我可以說在這段時(shí)間里，我對(duì)環(huán)保領(lǐng)域的相關(guān)政策和技術(shù)有了更深入的了解，但同時(shí)也意識(shí)到自己在實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)合作方面仍有不足之處。

第三段：分享交流心得。

在這一段中，我將分享我在與同學(xué)們的交流與討論中所得到的收獲。經(jīng)過與同學(xué)們的深入交流，我們互相啟發(fā)，共同解決了一些難題。例如，通過討論，我了解到其他同學(xué)在實(shí)踐中采用的一些新方法和技巧，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)和研究也產(chǎn)生了一些新的思路。

第四段：解決問題的啟示。

接下來，我將總結(jié)一些我在本次研討中解決問題的啟示，并進(jìn)行反思。例如，我可以說，通過與同學(xué)們的合作和交流，我發(fā)現(xiàn)在解決問題時(shí)的多樣性和創(chuàng)造性的方法是非常重要的，需要不斷開拓思路，并積極借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。

第五段：展望未來+提出建議。

在最后一段，我將回顧自己在本次專題學(xué)習(xí)研討中的體會(huì)，并提出一些建議，以便更好地繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究。例如，我可以說，通過這次專題學(xué)習(xí)研討，我認(rèn)識(shí)到對(duì)于一個(gè)課題的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要不斷探索和實(shí)踐。我希望以后能夠多參與類似的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，并加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

通過以上五段式的結(jié)構(gòu)，我在總結(jié)本次專題學(xué)習(xí)研討心得體會(huì)時(shí)，將會(huì)完整地呈現(xiàn)出自己的學(xué)習(xí)收獲、交流心得以及對(duì)未來學(xué)習(xí)的展望和建議。同時(shí)，這種結(jié)構(gòu)也能夠使讀者更好地理解和接受我的觀點(diǎn)，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)研究產(chǎn)生一定的啟發(fā)。

專題研討學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選篇十八

根據(jù)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“黃委作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)學(xué)習(xí)材料匯編（第二輯），下面我對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、深刻認(rèn)識(shí)持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的重要意義。

習(xí)近平總書記重要講話中指出，“黨的作風(fēng)正，人民的心氣順，黨和人民就能同甘共苦。實(shí)踐證明，只要真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)，黨風(fēng)建設(shè)就沒有什么解決不了的問題。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上?！秉h的作風(fēng)體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系事業(yè)成敗。只有深刻認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)的重要意義，才能開創(chuàng)作風(fēng)建設(shè)的嶄新局面。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是對(duì)標(biāo)對(duì)表落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)重要論述精神的必然要求；是深入推動(dòng)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展的必然要求；是傳承弘揚(yáng)人民治黃優(yōu)良傳統(tǒng)的必然要求，是堅(jiān)持問題導(dǎo)向加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的必然要求。發(fā)展是硬道理，作風(fēng)是硬條件，現(xiàn)階段，我們迫切需要以作風(fēng)建設(shè)新氣象催生濱州治黃事業(yè)新景象。

1.堅(jiān)持以上率下。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“己不正，焉能正人”，要求從中央政治局常委會(huì)、中央政治局、中央委員會(huì)抓起，從高級(jí)干部抓起，以上率下，持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。堅(jiān)決打贏作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)，不能“馬列主義手電筒”只照別人，只給別人提要求，領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則、率先垂范，堅(jiān)持從自身嚴(yán)起、從自身做起，自覺做加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的表率和標(biāo)桿。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須從自身做起，既嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，又強(qiáng)化對(duì)家人和身邊工作人員的教育管理，嚴(yán)明家風(fēng)，率先垂范。

2.堅(jiān)持深度融合。2022年黃委開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，山東局提出的“雙高六出”工作理念以及“五大體系”建設(shè)、有為機(jī)關(guān)建設(shè)、幸福單位建設(shè)、黨建示范帶建設(shè)、“三風(fēng)共建”活動(dòng)、基層“兩化”建設(shè)等目標(biāo)要求與之高度吻合、深度契合，可以說為此次活動(dòng)在全局全面有效開展探索了先行的路徑、奠定了良好的基礎(chǔ)。所以我們要把“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與全年重點(diǎn)工作開展進(jìn)行深度結(jié)合、靶向融合，做到兩不誤、兩促進(jìn)。同時(shí)做好“作風(fēng)建設(shè)年”規(guī)定動(dòng)作，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)帶進(jìn)去、把工作放進(jìn)去，找準(zhǔn)查實(shí)作風(fēng)問題、剖深析透問題根源，堅(jiān)持將嚴(yán)的標(biāo)尺、實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)貫穿問題整改全過程，注重從“大個(gè)”問題改起、從具體問題抓起，在攻堅(jiān)克難中促提升、求轉(zhuǎn)變，在干事創(chuàng)業(yè)中受洗禮、長(zhǎng)才干，以硬碰硬的整改舉措促進(jìn)實(shí)打?qū)嵉淖黠L(fēng)改變。

3.堅(jiān)持實(shí)干為本。用干統(tǒng)一思想、凝聚力量、樹立形象。要以上率下干，工作中要以身作則、率先垂范，用自己的實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同志們一起干；要堅(jiān)定信心干，堅(jiān)持創(chuàng)新思維，堅(jiān)定信心、知難而進(jìn)、迎難而上；要勇爭(zhēng)一流干，牢固樹立“功成不必在我，功成必定有我”的事業(yè)心和責(zé)任感，在工作姿態(tài)上爭(zhēng)先恐后、精神狀態(tài)上奮發(fā)向上，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，真正做到“干在實(shí)處、走在前列”，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)濱州治黃事業(yè)不斷向前發(fā)展。