最新描寫(xiě)青年大學(xué)習(xí)提升班心得體會(huì)和感想(優(yōu)秀10篇)

心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或生活中所總結(jié)出的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。那么如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)呢？這里有一些引人思考的心得體會(huì)經(jīng)典案例，一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)青年大學(xué)習(xí)提升班心得體會(huì)和感想篇一

今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，是值得我們紀(jì)念的一年。

這是中華民族的一段屈辱史，是每一個(gè)中國(guó)人永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的歷史。它帶給我們太多的痛苦，夾雜著悲傷和憤怒，帶著血腥和殺氣的風(fēng)掠過(guò)了原本寂靜的中國(guó)。

擁有5000燦爛歷史的中國(guó)由于清政府的腐敗無(wú)能，讓日本對(duì)于中國(guó)這片土地垂涎欲滴。終于在1937年7月7日，盧溝橋響起了日軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的第一聲炮聲。然后他們肆無(wú)忌憚地在這片土地上燒殺搶奪。殘忍地實(shí)行“三光”政策。

1937年12月，這是個(gè)灰色與血紅色交雜的月份，因?yàn)樵谶@個(gè)月中，在南京日軍的刀槍下，原本繁華的南京只剩下漫山遍野的血紅，灰蒙蒙的天空還有候鳥(niǎo)在空中絕望的低吟。他們視中國(guó)人為玩物，肆意宰殺、取樂(lè)。居然還有日本軍官在這里展開(kāi)“殺人”比賽，誰(shuí)先殺死100個(gè)中國(guó)人就算獲勝。南京城頃刻間橫尸遍地。

但是，終究我們還是勝利了。1945年8月15日，日本終于正式向中國(guó)投降。中國(guó)取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，這勝利是由無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的生命換來(lái)的。來(lái)得曲折坎坷，來(lái)得刻骨銘心。

六十年，可以讓一棵小樹(shù)苗，長(zhǎng)成青蔥的參天大樹(shù)，70年也可以讓一個(gè)朝氣勃發(fā)的少年變成一個(gè)已年過(guò)花甲的老人。六十年前經(jīng)歷炮火洗禮的土地，今天燦爛的陽(yáng)光下閃動(dòng)著光彩。

戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，我們向往和平，呼吁美好。讓和平鴿銜著橄欖枝飛翔在天空下成為永遠(yuǎn)。愿和平永駐人間。

描寫(xiě)青年大學(xué)習(xí)提升班心得體會(huì)和感想篇二

歷史的長(zhǎng)河滾滾，多少事物消逝在時(shí)間的浪花里，唯有東方的巨龍度過(guò)無(wú)數(shù)歲月仍屹立不倒，不是沒(méi)有苦難，不是沒(méi)有戰(zhàn)火，而是無(wú)數(shù)的中國(guó)人用自己的血與淚讓它從苦難中成長(zhǎng)，從戰(zhàn)火中重生。從辛亥革命，南昌起義，到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，新中國(guó)成立，這是前輩們的努力付出。而如今，作為新時(shí)代新青年的我們，我們應(yīng)該有新?lián)?dāng)和新作為。

百年前，梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》到:“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立?！睙o(wú)數(shù)仁人志士走出國(guó)門(mén)，勤奮苦讀、上下求索，只為求得救國(guó)良方。

百年后的今天，中國(guó)經(jīng)歷了幾十年的高速發(fā)展，在世界格局中的地位早已經(jīng)改變，中國(guó)思考、中國(guó)方案、中國(guó)行動(dòng)，正跟隨中國(guó)青年遍及全球的腳步，在世界的每個(gè)角落掀起波瀾。但是，這不是放松之際，中國(guó)也還有著依舊艱巨的任務(wù)，作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)以更積極的姿態(tài)奮進(jìn)與拼搏。

在這個(gè)激情迸發(fā)、創(chuàng)新發(fā)展的偉大時(shí)代，我們當(dāng)以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，志存高遠(yuǎn)、奮發(fā)有為、勇于擔(dān)當(dāng)，在奮斗中創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的絢麗人生，用生命去譜寫(xiě)中華偉大復(fù)興的新篇章!

今日我少年，活在未來(lái)，也為了未來(lái)而活。

明日我青年，活在當(dāng)下，也為了當(dāng)下而活。

描寫(xiě)青年大學(xué)習(xí)提升班心得體會(huì)和感想篇三

近日，中共中央政治局委員、中組部部長(zhǎng)陳希在京召開(kāi)電視電話會(huì)議上指出，要把黨的強(qiáng)大政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為疫情防控工作優(yōu)勢(shì)，做到哪里有疫情、有群眾，哪里就有黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，哪里就有黨員的先鋒模范作用。

一名黨員就是一面旗幟，在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，基層黨組織和廣大黨員就要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，以沖在一線、站在前沿的姿態(tài)，主動(dòng)帶頭當(dāng)先鋒、做表率、樹(shù)標(biāo)桿，為生命出征，為使命而戰(zhàn)。

疫情防控是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，如果我們的黨員沒(méi)有攻堅(jiān)克難的勇氣，沒(méi)有戰(zhàn)勝疫情的信心和底氣，不敢沖在前沿帶頭打“頭陣”，那么我們就會(huì)在這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)中失去主導(dǎo)權(quán)、以誤戰(zhàn)機(jī)。打好疫情防控主動(dòng)戰(zhàn)，就需要我們廣大黨員挺身而出，主動(dòng)“請(qǐng)戰(zhàn)”，充分發(fā)揚(yáng)“跟我上”“看我的”“我先來(lái)”的優(yōu)秀革命傳統(tǒng)，把初心寫(xiě)在行動(dòng)上，把使命落在崗位上，不斷在憶初心擔(dān)使命中展現(xiàn)黨員的真正“樣子”。

帶共產(chǎn)黨員就是我們疫情防控的“主心骨”，是肩負(fù)疫情防控的“主力軍”，如果我們的黨員拈輕怕重、畏首畏尾，怕?lián)?zé)任、怕臨風(fēng)險(xiǎn)，那么我們?cè)谝咔榉揽毓ぷ髦芯蜁?huì)被困難打倒，就會(huì)被群眾“唾棄”。面對(duì)當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，黨員就要帶頭走進(jìn)疫情一線，實(shí)時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)，全面研究疫情面臨的新情況新問(wèn)題，不斷調(diào)整抗擊疫情的方式方法，在堵住疫情輸入和蔓延的同時(shí)，關(guān)鍵還要做好疫情的輿情疏導(dǎo)，創(chuàng)新開(kāi)通疫情防控心理咨詢(xún)通道，讓廣大人民群眾克服恐懼和害怕心理，為疫情防控筑起堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。

我們要堅(jiān)決杜絕形式主義的“內(nèi)耗”，防止在疫情防控工作中只重過(guò)程不重效果，只重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不重解決問(wèn)題，主要通過(guò)發(fā)通知、做圖表、秀加班等方式“刷存在感”，把疫情防控的指揮命令不當(dāng)回事，導(dǎo)致政策落到“最后一百米”的時(shí)候走偏走樣，淪為形式主義，這正消耗著廣大戰(zhàn)“疫”隊(duì)伍寶貴的時(shí)間和精力。越是在這緊要關(guān)頭，我們?cè)绞且輨x形式主義之風(fēng)，真正拿出戰(zhàn)“疫”的決心和魄力，把實(shí)實(shí)在在的具體行動(dòng)落實(shí)到疫情防控工作中，不斷為凝聚全民參與疫情防控的強(qiáng)大正能量。

描寫(xiě)青年大學(xué)習(xí)提升班心得體會(huì)和感想篇四

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，年輕一代面臨著越來(lái)越多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為青年大學(xué)生，我們要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力，擁有更多的知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)未來(lái)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)。為此，我參加了青年大學(xué)習(xí)提升班，在這個(gè)過(guò)程中收獲了很多，下面是我對(duì)這次提升班的心得體會(huì)。

首先，提升班為我提供了廣泛的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在提升班中，我可以接觸到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和信息，了解到各個(gè)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。通過(guò)豐富的課程和講座，我對(duì)我所學(xué)專(zhuān)業(yè)的深度和廣度有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向有了更明確的思路。此外，提升班還為我提供了與其他同學(xué)交流和合作的機(jī)會(huì)，通過(guò)互動(dòng)討論和小組活動(dòng)，我不僅能夠分享自己的心得和經(jīng)驗(yàn)，也能夠從其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到很多，拓寬自己的思維和視野。

其次，提升班鍛煉了我的學(xué)習(xí)和思考能力。在提升班中，我們不僅要傾聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者的專(zhuān)業(yè)講解，還要自主學(xué)習(xí)并進(jìn)行深入思考。在面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題和困難挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力。通過(guò)參加討論和小組項(xiàng)目，我不僅能夠?qū)W習(xí)到與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)，還能夠提高自己的分析和解決問(wèn)題的能力。這些能力的培養(yǎng)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。

再次，提升班培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在提升班中，我們要與其他同學(xué)組成小組，在一定時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。這樣的活動(dòng)鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在整個(gè)項(xiàng)目過(guò)程中，我們要相互協(xié)調(diào)、合作配合，共同解決問(wèn)題，這既考驗(yàn)了我們的溝通和協(xié)調(diào)能力，也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力。在項(xiàng)目中，我還有幸擔(dān)任小組的組長(zhǎng)，這讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和挑戰(zhàn)，也提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。

最后，提升班為我提供了實(shí)踐和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在提升班中，我們不僅有課堂學(xué)習(xí)，還有實(shí)踐和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。實(shí)踐和實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還能夠與一線企業(yè)和專(zhuān)業(yè)人士接觸，了解到真實(shí)的工作環(huán)境和要求，這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。

總之，青年大學(xué)習(xí)提升班是我成長(zhǎng)路上的一段寶貴經(jīng)歷。通過(guò)參加提升班，我不僅拓寬了自己的知識(shí)和視野，還鍛煉了自己的學(xué)習(xí)和思考能力，提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，擁有了實(shí)踐和實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。這一切都在我日后學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要的作用。因此，我相信，只要努力學(xué)習(xí)和不斷提升自己，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們一定能夠成為一個(gè)全面發(fā)展的青年人。

描寫(xiě)青年大學(xué)習(xí)提升班心得體會(huì)和感想篇五

政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。堅(jiān)持以人民為中心，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容。兩會(huì)期間，習(xí)近平總書(shū)記在參加內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，“必須堅(jiān)持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民，并落實(shí)到各項(xiàng)決策部署和實(shí)際工作之中，落實(shí)到做好統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作中去”，為廣大黨員干部堅(jiān)持和踐行以人民為中心的初心提供了遵循。

堅(jiān)持以人民為中心，是中國(guó)共產(chǎn)黨始終不變的初心。我們黨作為馬克思主義政黨，來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位?；仡櫸覀凕h走過(guò)近1的光輝歷程，就是一部黨與人民群眾的關(guān)系史，就是一部來(lái)自群眾、扎根群眾、依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾、服務(wù)群眾的歷史，就是一部全心全意為人民服務(wù)的奮斗史。近100年的奮斗歷程，中華民族逐步實(shí)現(xiàn)了從“站起來(lái)”到“富起來(lái)”的飛躍，形成了“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把人民放在心中最高的位置，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持把“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到了“發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享”，讓人民群眾在國(guó)家的發(fā)展和強(qiáng)盛中收獲了幸福感，增強(qiáng)了獲得感。新時(shí)代新征程，廣大黨員干部，就應(yīng)始終涵養(yǎng)“以人民為中心”的初心，始終回應(yīng)人民需要、反映人民意愿、保障人民權(quán)益、增進(jìn)人民福祉。

站穩(wěn)“人民立場(chǎng)”，始終依靠人民?！盀槭裁慈恕钡膯?wèn)題，是根本問(wèn)題、原則問(wèn)題。我們黨從誕生之日起，就把“全心全意為人民服務(wù)”作為根本宗旨。在危急關(guān)頭、困難時(shí)期、關(guān)鍵時(shí)刻，把什么擺在首位，最能檢驗(yàn)一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)的性質(zhì)和底色，也可以看出其努力和奮斗為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)。正因?yàn)槲覀凕h來(lái)自人民、植根人民，始終選擇與人民站在一起，才有了土地革命時(shí)期“喚起工農(nóng)千百萬(wàn)，同心干”，才有了群眾用手推車(chē)贏得淮海戰(zhàn)役的勝利，才有了革命和建設(shè)的勝利。特別是在抗擊新冠肺炎疫情中，無(wú)論是剛出生不久的嬰兒，還是100余歲的老人，均沒(méi)有放棄、沒(méi)有遺漏，并對(duì)治療費(fèi)用進(jìn)行了報(bào)銷(xiāo)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“人民至上”的理念。廣大黨員干部必須時(shí)常思考、用心回答好“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題，始終突出人民的主體地位，牢固樹(shù)立人民立場(chǎng)，走好“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”的群眾路線。

回應(yīng)“人民期盼”，積極改善民生。群眾的期待，是呼聲、是信號(hào);回應(yīng)好人民的期待，是工作的落腳點(diǎn)，是踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“共產(chǎn)黨就是為人民謀幸福的，人民群眾什么方面感覺(jué)不幸福、不快樂(lè)、不滿意，我們就在哪方面下功夫，千方百計(jì)為群眾排憂解難?！比罕姷母惺苁恰扒缬瓯怼?，群眾的呼聲是“信號(hào)器”。廣大黨員、干部應(yīng)始終堅(jiān)持以人民為中心的理念，緊盯人民群眾在教育醫(yī)療、就業(yè)收入、社會(huì)保障、居住環(huán)境、生態(tài)環(huán)保等方面的呼聲，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，不斷校準(zhǔn)干事創(chuàng)業(yè)“坐標(biāo)”，在落實(shí)好“六穩(wěn)”“六?！惫ぷ髦谢貞?yīng)群眾期待，實(shí)施更多民生工程、拿出更多惠民舉措，真正做到把人民高興不高興、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)作為檢驗(yàn)一切工作的標(biāo)準(zhǔn)，用心用情用力為民辦實(shí)事、辦好事、辦成事，更好滿足人民實(shí)現(xiàn)美好生活的愿望和需求。

對(duì)標(biāo)“人民滿意”，努力造福人民?！叭罕妼?duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”一直以來(lái)，讓老百姓過(guò)上好日子是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。干部工作干得好不好、有沒(méi)有為老百姓帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的變化，不是說(shuō)出來(lái)的，也不是干部自己評(píng)價(jià)的，而是人民群眾評(píng)判的，群眾自身感受到的。踐行“以人民為中心”的理念，就是要把人民滿意作為檢驗(yàn)工作成效的標(biāo)尺，作為要求和努力的方向。這就要求，廣大黨員、干部，要始終樹(shù)立正確的權(quán)力觀和政績(jī)觀，始終做到在謀劃發(fā)展思路中問(wèn)計(jì)于民，在查找問(wèn)題中聽(tīng)取意見(jiàn)于民，在改進(jìn)工作舉措中求教于民，在落實(shí)發(fā)展任務(wù)中依靠于民，把一切為民、全心全意為人民服務(wù)融入到工作實(shí)踐的始終，落實(shí)到具體行動(dòng)上，用心用力辦好為民服務(wù)之事，用“辛苦指數(shù)”換取群眾“幸福指數(shù)”，以擔(dān)當(dāng)實(shí)干提升群眾滿意度，使各項(xiàng)工作達(dá)到群眾滿意的標(biāo)準(zhǔn)，以一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)和只爭(zhēng)朝夕的拼搏精神，讓人民群眾過(guò)上更加幸福美好的生活。

“與天下同利者，天下持之;擅天下之利者，天下謀之?！睆V大黨員干部須始終堅(jiān)持人民至上的價(jià)值理念，踐行服務(wù)人民的錚錚誓言，始終與億萬(wàn)人民一起，實(shí)干擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，砥礪前行，在新時(shí)代新征程中交上人民滿意的合格答卷，創(chuàng)造出更加美好的生活，帶領(lǐng)人民奔向更加美好的明天。

描寫(xiě)青年大學(xué)習(xí)提升班心得體會(huì)和感想篇六

近日，我參加了一期由政府舉辦的青年大學(xué)習(xí)提升班。這是一個(gè)為期一個(gè)月的培訓(xùn)班，旨在加強(qiáng)青年人的理論學(xué)習(xí)和思想引領(lǐng)，進(jìn)一步提高我們的綜合素質(zhì)和思維能力。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，下面我將從五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和分享。

首先，這個(gè)提升班注重了青年人的理論學(xué)習(xí)。在為期一個(gè)月的時(shí)間里，我們每天都會(huì)集中學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。這些知識(shí)包括黨的歷史、黨章黨規(guī)、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等。這些理論知識(shí)不僅加強(qiáng)了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更增強(qiáng)了我的政治意識(shí)和政治覺(jué)悟。這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)使我更加明白自己作為一名青年黨員的責(zé)任和使命，更加堅(jiān)定了我為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的信心和決心。

其次，提升班還注重了青年人的思維能力培養(yǎng)。在提升班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，除了黨的理論知識(shí)，我們還學(xué)習(xí)了一些思維訓(xùn)練的方法和技巧。這些方法和技巧幫助我們提高了思維能力和創(chuàng)新能力，使我們能夠更好地面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己不僅能夠更好地理解問(wèn)題的本質(zhì)和要義，還能夠提出切實(shí)可行的解決方案。這注重思維能力培養(yǎng)的提升班，讓我受益匪淺，我相信這將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

第三，提升班還注重了青年人的黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)是一名共產(chǎn)黨員必備的品質(zhì)和素養(yǎng)，也是衡量黨員工作能力和道德水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。在提升班中，我們通過(guò)精心設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的黨性修養(yǎng)。我們學(xué)習(xí)了黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)了十九大以來(lái)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重大決策和戰(zhàn)略部署。同時(shí)，我們還參觀了一些紀(jì)念館和舊址，親身感受了革命先烈的崇高精神和無(wú)私奉獻(xiàn)。這些黨性修養(yǎng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓我深刻體會(huì)到了作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。

第四，提升班還注重了青年人的領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)。在提升班中，我們進(jìn)行了一系列的領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)活動(dòng)。這些活動(dòng)包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)者角色扮演和管理技巧學(xué)習(xí)等。這些活動(dòng)不僅加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧，而且提高了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織管理能力。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何合理分配資源，如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造性，以及如何處理和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾和沖突。這些領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)對(duì)于我們青年人今后的工作和生活都具有重要意義。

最后，提升班還注重了青年人的實(shí)踐能力培養(yǎng)。提升班不僅要求我們?cè)谡n堂上進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，還要求我們?cè)谡n外進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)包括社區(qū)服務(wù)、公益活動(dòng)和實(shí)地考察等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅親身感受到了社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性，還鍛煉了自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。這種實(shí)踐能力的培養(yǎng)使我更加深入地了解了社會(huì)、了解了人民群眾的需要和期待，對(duì)于我今后的工作和生活有著重要的指導(dǎo)意義。

總結(jié)起來(lái)，參加青年大學(xué)習(xí)提升班是我近年來(lái)的一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我不僅加深了對(duì)黨的理論知識(shí)的了解，還提高了自己的思維能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)和實(shí)踐能力。我相信這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷和收獲將對(duì)我今后的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，我將以更加飽滿的熱情和更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的青年人能夠參加青年大學(xué)習(xí)提升班，用理論武裝頭腦，用實(shí)踐驅(qū)動(dòng)廉潔，成為新時(shí)代的有志青年，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程中做出自己的貢獻(xiàn)。

描寫(xiě)青年大學(xué)習(xí)提升班心得體會(huì)和感想篇七

6月3日，中共中央政治局委員、中央辦公廳主任丁薛祥在京主持召開(kāi)中央層面整治形式主義為基層減負(fù)專(zhuān)項(xiàng)工作機(jī)制會(huì)議，總結(jié)交流前段工作，研究進(jìn)一步推動(dòng)《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問(wèn)題為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》。

決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)是黨對(duì)人民、對(duì)全世界作出的莊嚴(yán)承諾，是堅(jiān)持人民至上、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活向往的應(yīng)有之義。落實(shí)基層減負(fù)，目的就是讓黨員干部從一些無(wú)謂的工作中解脫出來(lái)，真正毫無(wú)顧忌、甩開(kāi)膀子踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨，以人民至上為政治立場(chǎng)、以為民利民為價(jià)值追求、以人民滿意為奮斗目標(biāo)。

落實(shí)基層減負(fù)，是以人民至上為政治立場(chǎng)的具體體現(xiàn)?！罢耘d在順民心，政之所以廢在逆民心?！泵裥氖菆?zhí)政的最大底氣，得民心者得天下。基層作為黨聯(lián)系人民群眾的神經(jīng)末梢，直接與人民群眾接觸、打交道最多，直接關(guān)系人民群眾利益最密切，反映黨執(zhí)政能力和水平最真切，是黨執(zhí)政成效的晴雨表?；鶎狱h員干部作為貫徹執(zhí)行黨的方針政策的操盤(pán)手，只有從文山會(huì)海、迎評(píng)迎檢、資料報(bào)表中解脫出來(lái)，才有足夠的時(shí)間和精力投入到踐行為人民服務(wù)宗旨上來(lái)，才能始終站穩(wěn)“人民至上”的政治立場(chǎng)。

落實(shí)基層減負(fù)，是以為民利民為價(jià)值追求的具體體現(xiàn)。當(dāng)官不為民做主，不如回家賣(mài)紅薯。走家串戶、訪貧問(wèn)苦、調(diào)解糾紛、化解民意、洞察民情、體悟民意，深入了解人民群眾所盼、所愿、所望、所求、所憂、所困，真心實(shí)意幫助人民群眾干實(shí)事、解難事、辦好事，是基層黨員干部作為人民勤務(wù)員的本職工作和應(yīng)有擔(dān)當(dāng)。落實(shí)基層減負(fù)，也正是基于讓基層黨員干部回歸本位，從唯上不唯下、為官不為民的面子工程、政績(jī)工作中解脫出來(lái)，將人民利益作為全部工作的根本價(jià)值取向。

落實(shí)基層減負(fù)，是以人民滿意為奮斗目標(biāo)的具體體現(xiàn)。人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。人民高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意是檢驗(yàn)基層黨員干部工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)代是出卷人，黨員干部是答卷人，人民群眾是閱卷人。是否以人民滿意作為答卷標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)系到答卷能否經(jīng)得起時(shí)代的考驗(yàn)和人民群眾的檢驗(yàn)。落實(shí)基層負(fù)擔(dān)，才能讓黨員干部從疲于奔命的“顯績(jī)”和“虛績(jī)”之間解脫出來(lái)，全身心投入到滿足人民心愿的時(shí)代答卷中，以有利于人民、不負(fù)人民的潛績(jī)和實(shí)績(jī)贏得高分和褒獎(jiǎng)。

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描寫(xiě)青年大學(xué)習(xí)提升班心得體會(huì)和感想篇八

作為一名大學(xué)生，我有幸參加了青年大學(xué)習(xí)提升班，這是一次讓我受益匪淺的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和交流，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也更加明確了青年人應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任和使命。

首先，青年大學(xué)習(xí)提升班給我提供了一個(gè)更廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在普通大學(xué)課堂上，我們會(huì)接觸到一些基礎(chǔ)知識(shí)，但在提升班里，老師們?yōu)槲覀兙脑O(shè)計(jì)了各種專(zhuān)題講座和討論課，涵蓋了人文社科、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等方面的知識(shí)。這不僅拓寬了我的學(xué)術(shù)視野，也激發(fā)了我對(duì)各種領(lǐng)域的興趣。同時(shí)，面對(duì)這些新的知識(shí)和挑戰(zhàn)，我也逐漸養(yǎng)成了積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不再以應(yīng)付考試為目的，而是真正去理解和掌握知識(shí)。

其次，青年大學(xué)習(xí)提升班使我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)需要多方位的支持。在班級(jí)里，我們都是優(yōu)秀的學(xué)生，大家互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。課余時(shí)間，我們會(huì)組織小組討論，分享自己的心得體會(huì)，這種互助互學(xué)的氛圍讓我感到學(xué)習(xí)更有動(dòng)力和樂(lè)趣。同時(shí)，提升班還邀請(qǐng)了一些成功人士和專(zhuān)家學(xué)者來(lái)為我們授課，他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響。我明白了學(xué)習(xí)并不是孤立的，我們要善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，不斷提高自己。

再次，青年大學(xué)習(xí)提升班培養(yǎng)了我堅(jiān)定的理想和責(zé)任感。在提升班中，老師們不僅重視我們的學(xué)術(shù)能力，更注重培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。他們通過(guò)講座和案例分析，讓我們了解到社會(huì)發(fā)展和人民群眾的需求，讓我們認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該為國(guó)家和人民的利益貢獻(xiàn)自己的力量。這種教育使我深入思考我的未來(lái)，我希望能夠?qū)⒆约旱膶?zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。

最后，青年大學(xué)習(xí)提升班讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)里，我看到了很多比我更加聰明和努力的同學(xué)，看到了自己的不足之處。但這并沒(méi)有讓我灰心喪氣，相反，我意識(shí)到自己需要進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)，不僅要專(zhuān)注于學(xué)術(shù)方面的進(jìn)步，還要培養(yǎng)其他方面的能力。青年大學(xué)習(xí)提升班為我提供了一個(gè)自我反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中不斷完善自己，爭(zhēng)取更好的發(fā)展。

總之，青年大學(xué)習(xí)提升班是我大學(xué)生活中寶貴的財(cái)富。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我看到了學(xué)習(xí)的重要性，增長(zhǎng)了自己的知識(shí)面，同時(shí)也明確了自己的責(zé)任和使命。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和努力，我們這一代的青年一定能夠?yàn)閲?guó)家和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。青年大學(xué)習(xí)提升班將是我一生中的重要回憶，也是我人生道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我會(huì)珍惜這段經(jīng)歷，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為我自己和社會(huì)創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

描寫(xiě)青年大學(xué)習(xí)提升班心得體會(huì)和感想篇九

新型冠狀病毒感染疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記的話擲地有聲：“全黨全軍全國(guó)各族人民都同你們站在一起，都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾”。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓是當(dāng)前的工作任務(wù)。及時(shí)跟進(jìn)疫情防控工作，了解情況、掌握進(jìn)展，積極主動(dòng)履行監(jiān)督職責(zé)，同時(shí)扎實(shí)做好政治監(jiān)督、審查調(diào)查、巡視巡察、深化改革等各項(xiàng)工作，統(tǒng)籌抓好疫情防控監(jiān)督和中央紀(jì)委四次全會(huì)部署落實(shí)。

習(xí)近平總書(shū)記重要講話為防控工作指明了方向，多措并舉統(tǒng)籌抓好疫情防控監(jiān)督。一是提高政治站位，迅速部署落實(shí)。充分認(rèn)識(shí)疫情防控是檢驗(yàn)擔(dān)當(dāng)作為的一場(chǎng)作風(fēng)仗，黨員干部要加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，將帶頭做好疫情防控工作作為踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗湍サ妒６菑?qiáng)化政治監(jiān)督，推動(dòng)責(zé)任落實(shí)。堅(jiān)持疫情防控工作部署到哪里，監(jiān)督檢查就跟進(jìn)到哪里。紀(jì)檢監(jiān)察干部主動(dòng)與相關(guān)職能部門(mén)聯(lián)系了解情況，主動(dòng)深入防控疫情第一線查看實(shí)情，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)地督促檢查。三是立足職能崗位，帶頭抓好落實(shí)。紀(jì)委立足職能崗位，從講政治、講紀(jì)律、講規(guī)矩的高度不折不扣落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)要求。引導(dǎo)紀(jì)檢干部增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，做好自身防護(hù)工作，發(fā)揮表率作用。

疫情防控工作是當(dāng)前最重要的任務(wù)和頭等大事，延伸監(jiān)督觸角，下沉監(jiān)督力量筑牢抗疫情堅(jiān)固防線。疫情當(dāng)前，紀(jì)檢監(jiān)察干部要發(fā)揮自身模范帶頭作用，主動(dòng)奔赴基層一線，加入疫情防控志愿者隊(duì)伍，配合做好外來(lái)人員登記管理、疫情篩查、防控知識(shí)宣傳等工作；下沉?xí)r要從嚴(yán)從細(xì)落實(shí)各項(xiàng)防控措施，把問(wèn)題想復(fù)雜一點(diǎn)、把措施想周到一點(diǎn)，做到排查到位、管控到位、服務(wù)到位，處理好疫情防控與方便人民群眾生產(chǎn)生活間的關(guān)系，做到有的放矢，確保疫情防控的各環(huán)節(jié)都精準(zhǔn)有效，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，以擔(dān)當(dāng)作為檢驗(yàn)?zāi)捵约骸?/p>

打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，黨的決心堅(jiān)如磐石，紀(jì)檢干部在疫情防控工作中要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)定信心，堅(jiān)決落實(shí)黨中央的各項(xiàng)決策部署，面對(duì)問(wèn)題敢于迎難而上，秉持“不畏浮云遮望眼”的遠(yuǎn)見(jiàn)，拿出“舍我其誰(shuí)”的魄力和勇氣，以“運(yùn)籌帷幄之中、決勝千里之外”的從容，當(dāng)好監(jiān)督員和戰(zhàn)斗員，去守護(hù)好城市和鄉(xiāng)村的安寧。

描寫(xiě)青年大學(xué)習(xí)提升班心得體會(huì)和感想篇十

6月8日至6月10日，習(xí)近平總書(shū)記在寧夏考察，這是今年全國(guó)兩會(huì)后習(xí)近平總書(shū)記的首次國(guó)內(nèi)考察活動(dòng)。在這次考察中，看望紅寺堡移民搬遷群眾、在田埂邊同勞作中的村民親切交流、“一個(gè)民族都不能少”的溫暖話語(yǔ)……這些無(wú)不體現(xiàn)總書(shū)記心系民生冷暖、胸懷萬(wàn)家憂樂(lè)的為民情懷。

無(wú)論是此次的寧夏之行，還是剛剛結(jié)束不久的全國(guó)兩會(huì)，“人民”這個(gè)念茲在茲的主題都顯得格外突出。事實(shí)上，從我黨成立之日起，堅(jiān)持人民至上的理念就從未變過(guò)。一切為了人民、一切依靠人民，如今中國(guó)共產(chǎn)黨的壯麗史詩(shī)，正是億萬(wàn)人民一筆一畫(huà)書(shū)寫(xiě)下來(lái)的。這根筆不能斷，作為當(dāng)今時(shí)代的黨員干部，我們要繼續(xù)做好“為人民服務(wù)”之事，真正當(dāng)好人民的“心”上人!

做人民的“心”上人，用心聽(tīng)民意，讓人民暖心。我們常常會(huì)看到習(xí)近平總書(shū)記在考察活動(dòng)中，與人民群眾手拉著手，同坐一張炕或是同坐一條凳時(shí)親切交流的場(chǎng)景，這樣與群眾心與心對(duì)話的場(chǎng)景那樣溫暖。而正是總書(shū)記這樣的一次次用心傾聽(tīng)，一個(gè)個(gè)讓人民暖心的實(shí)在政策才陸續(xù)出臺(tái)。善于傾聽(tīng)、認(rèn)真聆聽(tīng)，這是一種品質(zhì)，更是我們作為黨員干部需要具備的品質(zhì)。無(wú)論身處什么崗位，我們都會(huì)面對(duì)人民群眾，解決的也是人民群眾之事。人民有何需求?群眾有何問(wèn)題?這都需要我們耐心去問(wèn)、用心去聽(tīng)、認(rèn)真去記。所以我們要經(jīng)常邁開(kāi)腿，深入一線;經(jīng)常張開(kāi)嘴，詢(xún)問(wèn)需求，只有這樣的實(shí)在作為，我們才能看到人民的困難，也只有這樣的用心傾聽(tīng)，人民所思所慮才能最終解決。

做人民的“心”上人，全心為民事，讓人民放心。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。我們要全心全意為著這個(gè)目標(biāo)不懈努力，只有這樣，人民群眾才能真正放下心來(lái);只有這樣，人民群眾的生活才會(huì)越變?cè)胶?。而在另一方面?lái)講，全心為民事體現(xiàn)的就是一名干部的實(shí)干和擔(dān)當(dāng)精神?！叭罕姄碜o(hù)啥，咱就去干啥”，“吃虧”書(shū)記李連成為了村莊的發(fā)展、為了村民的幸福，想方設(shè)法、一心撲在其中。主動(dòng)傳授大棚菜種植技術(shù)、貼錢(qián)幫扶貧困群眾、積極引進(jìn)外有企業(yè)……心里裝著群眾，肩上擔(dān)著群眾，就是這樣，他干出一件件讓人民群眾幸福感十足的實(shí)事，這是人民的“心”上人，我們就該做這樣的為民擔(dān)當(dāng)好干部。

做人民的“心”上人，盡心解民憂，讓人民安心。利民之事，絲發(fā)必興。群眾之事無(wú)小事，黨員干部需要做到的是將“憂民之事”常掛心間。群眾憂何事?這需要我們俯下身子、貼近群眾，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，這樣才可獲知。那么民憂又該如何解?口頭說(shuō)說(shuō)，毫無(wú)行動(dòng)，這固然不行，唯有真心實(shí)意、盡心盡力，人民所憂才可一一化解。莫讓群眾干等、少讓群眾跑腿，將工作落實(shí)在民憂之事，不喊口號(hào)、不說(shuō)空話，答應(yīng)群眾的事努力為之，務(wù)求實(shí)效。如此的全心全意為民憂、解民憂，人民方能安下心來(lái)。讓人民笑容露出來(lái)、讓人民滿意點(diǎn)起來(lái)，這樣的的黨員干部才是人民的貼心干部。

以心交心，心心相印;以情動(dòng)情，真情交織!親愛(ài)的黨員干部們，讓我們努力做好人民的“心”上人，讓自己的“一心一意”贏得人民的持久點(diǎn)贊;以自己的“真心真意”收獲人民的滿意打分;用自己的“全心全意”換取人民的幸福笑容。