新時(shí)期勞動(dòng)教育心得體會(huì)(匯總16篇)

心得體會(huì)是我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展的思考和總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注意結(jié)合實(shí)際例子和事實(shí)，增加文章的可信度和可讀性。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

新時(shí)期勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇一

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，新時(shí)期家庭教育也面臨了新的挑戰(zhàn)與變革。作為新時(shí)代父母的我們，不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要注重培養(yǎng)他們的人格品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。在家庭教育的道路上，經(jīng)過(guò)不斷摸索與實(shí)踐，我深有體會(huì)，以下是我的心得與體會(huì)。

首先，家庭教育應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和自理能力。在新時(shí)期，生活節(jié)奏快，工作壓力大，一些父母忙于工作往往忽略了對(duì)孩子的培養(yǎng)。然而，我們應(yīng)當(dāng)明確，家庭教育是不可推卸的責(zé)任。為此，我們要著重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和自理能力，讓他們習(xí)慣于自己處理事務(wù)和解決問(wèn)題。我曾經(jīng)在家里設(shè)立了家務(wù)勞動(dòng)制度，要求孩子每周輪流負(fù)責(zé)家務(wù)，如清掃衛(wèi)生、做飯等。這樣不僅培養(yǎng)了他們的獨(dú)立意識(shí)，也增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。

其次，在家庭教育中我們要關(guān)注孩子的興趣培養(yǎng)。在新時(shí)期，學(xué)校教育中的知識(shí)已經(jīng)不能滿足孩子全面發(fā)展的需求。因此，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的興趣。我的孩子由于個(gè)人偏好，對(duì)音樂(lè)藝術(shù)有著濃厚的興趣。為了增強(qiáng)他的興趣，我給他報(bào)了音樂(lè)培訓(xùn)班，并購(gòu)置了樂(lè)器讓他練習(xí)。通過(guò)培養(yǎng)孩子的興趣，不僅可以幫助他們發(fā)掘自身的潛力，也可以提升他們的創(chuàng)造力和思維能力。

第三，家庭教育要注重家風(fēng)家教的建設(shè)。家風(fēng)家教是家庭教育中的重要一環(huán)。有句古話叫“家教三代傳”，這說(shuō)明了家族文化在家庭教育中的重要性。因此，在家庭教育中我們要注重家風(fēng)家教的建設(shè)。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的家族觀念和家庭價(jià)值觀，讓他們有自己的根和底蘊(yùn)。在我的家庭中，我常常和孩子們講述我們家族的發(fā)展歷程和家族的傳統(tǒng)文化，讓他們明白自己是屬于一個(gè)家庭，一個(gè)悠久的文化傳承。

第四，家庭教育要注重人際交往和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。在新時(shí)期，人際交往和社會(huì)責(zé)任感是十分重要的。我們的孩子除了要具備良好的學(xué)術(shù)成績(jī)外，更要具備良好的人際交往能力和社會(huì)責(zé)任感。我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子要多交朋友，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。而在社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)方面，我?guī)ьI(lǐng)孩子參與公益活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、捐助貧困家庭等。通過(guò)親身參與社會(huì)實(shí)踐，孩子們深刻體會(huì)到社會(huì)的需要，也培養(yǎng)了他們的社會(huì)責(zé)任感。

最后，我們要以身作則，做孩子的榜樣。在新時(shí)期的家庭教育中，父母起到了至關(guān)重要的作用。我們要以身作則，做孩子的榜樣。孩子們往往會(huì)模仿我們的言行舉止，因此，我們要注意言行的規(guī)范和道德的塑造。我記得有一次，我當(dāng)著孩子們的面，因?yàn)橐粋€(gè)小錯(cuò)誤大發(fā)雷霆。之后，我發(fā)現(xiàn)孩子們也變得暴躁而敏感。我反思后，明白了自己的錯(cuò)誤并向他們道歉，并告訴他們要保持冷靜和包容的態(tài)度。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻理解到了做好家庭教育的重要性。

總之，新時(shí)期的家庭教育需要我們從多方面、多角度進(jìn)行思考與實(shí)踐。培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立意識(shí)和自理能力，關(guān)注他們的興趣培養(yǎng)，注重家風(fēng)家教的建設(shè)，培養(yǎng)他們的人際交往能力和社會(huì)責(zé)任感，最終以身作則成為孩子們的榜樣，這些都是我們新時(shí)期家庭教育中的重要經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。只有不斷完善家庭教育，我們的孩子才能真正成為充滿創(chuàng)造力、有責(zé)任感并樂(lè)于奉獻(xiàn)社會(huì)的新時(shí)代青年。

新時(shí)期勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇二

人際交往中，社交禮儀已經(jīng)成為必不可缺少的部分。社交禮儀教育有利于我們與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促進(jìn)我們的身心健康。禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力，還體現(xiàn)出個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值。隨著社會(huì)的進(jìn)步，禮儀在生活、工作中的重要作用已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)同。禮儀已經(jīng)成為提高個(gè)人素質(zhì)和宣傳單位形象的重要條件。眾所周知“不學(xué)禮，無(wú)以立”。要從狹小封閉的環(huán)境中走出來(lái)，除了應(yīng)具備些必備的專業(yè)技能外，還必須了解如何與人相處的社交禮儀。禮儀的學(xué)習(xí)能夠幫助你順利地走向社會(huì)，走向世界，走向未來(lái)，能夠更好地樹立起自身的形象，在與人交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。

學(xué)習(xí)了禮儀知識(shí)后，我感受頗深、受益匪淺，更加深刻的懂得禮儀在生活中的重要性，更加清楚的明白禮儀的深邃內(nèi)涵。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是外部形象和內(nèi)在素質(zhì)的`集中體現(xiàn)，禮儀既是尊重他人也是尊重自己的要求，在個(gè)人事業(yè)發(fā)展中也起著非常重要的作用。適當(dāng)?shù)亩Y儀對(duì)內(nèi)部可以融洽關(guān)系，對(duì)外界可以樹立形象，營(yíng)造和諧的工作和生活環(huán)境，它還可以提升人的涵養(yǎng)，增進(jìn)彼此之間的了解溝通，在細(xì)微之處更顯真情。禮儀在日常生活中無(wú)處不在，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但又往往被我們所忽略。所以學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀要注重平時(shí)，注重細(xì)節(jié)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。講文明、講禮儀，需要的是人人從自我做起，從小事做起。具體說(shuō)來(lái)要求個(gè)人要注重儀容儀表、待人接物、禮節(jié)等各個(gè)方面。禮儀貫穿于日常生活的點(diǎn)滴之中，穿衣、打招呼、遞名片、入座、握手等司空見慣的行為也有很多的學(xué)問(wèn)與規(guī)矩。生活中我們常常不經(jīng)意間在些平常的事情上做出的動(dòng)作可能正是不符合禮儀要求的，可能自己還不察覺，但往往正是這些被人們認(rèn)為不足掛齒的小事卻體現(xiàn)出了個(gè)人的涵養(yǎng)來(lái)。

“劉備三顧茅廬”的故事說(shuō)明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功。周生鞠躬盡瘁，為了祖國(guó)貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等握手道謝。恰恰是這些看似平凡細(xì)微小事卻折射出了他們光榮偉大的形象。

現(xiàn)實(shí)中我們都渴望成功，都期待自己能夠事業(yè)有成，所以必須要學(xué)好并運(yùn)用現(xiàn)代禮儀知識(shí)，來(lái)贏得人們的認(rèn)同。學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀，可以規(guī)范地設(shè)計(jì)和維護(hù)個(gè)人形象，充分展示個(gè)人的良好素質(zhì)與優(yōu)雅風(fēng)度，當(dāng)我們都能夠以禮待人時(shí)，人和人之間將變得更加和睦，生活將變得更加美好。學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀，向交往對(duì)象表達(dá)自己的尊重、敬佩、友好與友善，就可以增進(jìn)人與人之間的了解與信任。如果每個(gè)人都能夠正確地運(yùn)用禮儀，必將促進(jìn)社會(huì)交往進(jìn)步發(fā)展，進(jìn)而造就營(yíng)造和諧的人際關(guān)系。

總之，禮儀是張交際名片，可以幫助我們規(guī)范言談舉止，教會(huì)我們待人接物，塑造良好形象，贏得社會(huì)尊重;禮儀可以幫助我們架設(shè)友誼橋梁，通向成功之路。因此，注重禮儀是每個(gè)人立足社會(huì)，成就事業(yè)和打造美好人生的重要條件。

新時(shí)期勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇三

在當(dāng)今社會(huì)，教育始終是一個(gè)焦點(diǎn)話題，尤其是在政治圈內(nèi)更是被關(guān)注和熱議的話題之一。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，新時(shí)期教育時(shí)政也正在發(fā)生著巨大的變遷和創(chuàng)新，這不僅體現(xiàn)在教育制度和政策的改革上，還涉及到人們對(duì)教育的認(rèn)知和理解。在這個(gè)新的歷史時(shí)期，我們更應(yīng)該關(guān)注和思考新時(shí)期教育時(shí)政的意義和價(jià)值。

第一段：教育如何引領(lǐng)時(shí)代？

教育是社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。隨著時(shí)代的發(fā)展，教育的作用也在不斷地發(fā)生著變化，它不僅是傳授知識(shí)和技能的場(chǎng)所，更是人們形成價(jià)值觀和人生觀的重要渠道。新時(shí)期教育要引領(lǐng)時(shí)代，要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，將教育與時(shí)代緊密相連，為社會(huì)的發(fā)展提供有力的人力資源和智力支持。

第二段：教育政策的創(chuàng)新與改革。

隨著社會(huì)發(fā)展的不斷變化和革新，教育政策也需要不斷地創(chuàng)新和改革。在新時(shí)期，政府要更加注重教育的發(fā)展，要采取更加靈活和前瞻性的政策，不斷地推進(jìn)教育的質(zhì)量和水平，促進(jìn)人才培養(yǎng)的多樣化，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：教育與技術(shù)的結(jié)合。

在新時(shí)期，教育需要與技術(shù)的不斷結(jié)合，創(chuàng)造更加智能化和信息化的學(xué)習(xí)環(huán)境。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，教師和學(xué)生可以更加便捷地獲取信息，學(xué)習(xí)方式也變得更加多樣化和普及化，這將有利于提高教育資源的利用效率，提高教育質(zhì)量和水平，培養(yǎng)更具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的人才。

第四段：教育的國(guó)際化。

在新時(shí)期，教育也需要更加注重國(guó)際化的發(fā)展。教育可以作為一個(gè)國(guó)家和世界之間交往的橋梁，促進(jìn)不同國(guó)家和地區(qū)的教育資源的交流和共享，從而推動(dòng)世界各國(guó)教育水平的提高，促進(jìn)各國(guó)人民的交流和溝通。同時(shí)，國(guó)際化的教育體系也將培養(yǎng)更具國(guó)際視野的人才，更好地服務(wù)于國(guó)家和世界的發(fā)展。

第五段：教育需要關(guān)注個(gè)體差異。

在新時(shí)期，教育也需要更加關(guān)注個(gè)體差異。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，教育應(yīng)該從這些個(gè)體特點(diǎn)入手，為學(xué)生量身定制教學(xué)方案，注重開拓學(xué)生的個(gè)性化潛能，培養(yǎng)更加適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的人才。

總之，新時(shí)期教育時(shí)政是一個(gè)發(fā)展的過(guò)程，需要各方面的共同努力，推動(dòng)教育的質(zhì)量和水平的不斷提高。政府、教育工作者等各方面應(yīng)該共同合作，推進(jìn)新時(shí)期教育時(shí)政的創(chuàng)新和改革，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的美好生活提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新時(shí)期勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇四

隨著社會(huì)的發(fā)展和變遷，家庭教育在新時(shí)期面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為社會(huì)的基本單位，家庭教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們需要關(guān)注和思考如何更好地進(jìn)行家庭教育。在長(zhǎng)期的實(shí)踐和思考中，我得出了一些關(guān)于家庭教育新時(shí)期的心得體會(huì)。

首先，家庭教育的核心仍然是愛。愛是人類最基本的需求，也是孩子成長(zhǎng)的最大動(dòng)力。在家庭教育中，父母應(yīng)該以愛為基礎(chǔ)，用心呵護(hù)孩子、關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。無(wú)論在忙碌的工作中或是家務(wù)、教育任務(wù)中，父母要讓孩子感受到自己的關(guān)愛和重視。只有在一個(gè)溫暖、充滿愛的家庭環(huán)境中，孩子才能健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)出良好的品格和素質(zhì)。

其次，家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的綜合能力和性格。在現(xiàn)代社會(huì)，單一的學(xué)習(xí)成績(jī)已不再是衡量一個(gè)人成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。家庭教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的綜合能力，包括語(yǔ)言表達(dá)能力、人際交往能力、創(chuàng)新思維能力等。此外，培養(yǎng)孩子的性格也十分重要，如培養(yǎng)孩子的堅(jiān)韌、自信、獨(dú)立等品質(zhì)。只有具備了這些素質(zhì)和能力，孩子才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。

第三，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的生活和人文素養(yǎng)。在現(xiàn)代社會(huì)，家庭教育往往過(guò)于注重學(xué)業(yè)和功利，忽略了孩子的生活和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。家庭應(yīng)該給予孩子足夠的生活空間，讓他們有機(jī)會(huì)接觸和體驗(yàn)生活的各個(gè)方面，培養(yǎng)獨(dú)立生活和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，要通過(guò)家庭教育培養(yǎng)孩子的人文素養(yǎng)，使他們具備良好的道德觀念和人情世故，培養(yǎng)出一個(gè)具有人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任感的新時(shí)代人。

第四，家庭教育要與時(shí)俱進(jìn)，善于利用新科技。隨著科技的發(fā)展，新時(shí)期的家庭教育也需要緊跟潮流。父母應(yīng)該善于利用新科技手段，如互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)等，擁抱科技，用科技改善家庭教育。通過(guò)這些新科技，可以更方便地獲取教育資源，幫助孩子拓寬知識(shí)面。但同時(shí)也要注意科技的正確使用，避免對(duì)孩子的身心發(fā)展造成負(fù)面影響。

最后，家庭教育要注重與學(xué)校教育的結(jié)合。盡管家庭教育在孩子成長(zhǎng)中發(fā)揮著重要作用，但學(xué)校教育也不可忽視。家長(zhǎng)需要與學(xué)校保持密切溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求，與學(xué)校共同為孩子的教育制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)。只有家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，才能全面促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

通過(guò)以上對(duì)于家庭教育新時(shí)期的心得和體會(huì)，我們可以看到家庭教育在新時(shí)期仍然具有重要的作用。在教育孩子的過(guò)程中，我們要注重愛、培養(yǎng)綜合能力、注重生活和人文素養(yǎng)、善于利用科技以及與學(xué)校教育的結(jié)合。相信只要我們用心去教育和培養(yǎng)孩子，他們一定能夠在新時(shí)期發(fā)光發(fā)熱，成為社會(huì)的棟梁之才。

新時(shí)期勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇五

寢室是每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)生活最基本的場(chǎng)所，一個(gè)寢室文明與否，直接反應(yīng)出該寢室每個(gè)同學(xué)基本素質(zhì)高低，是該班班級(jí)凝聚力與班風(fēng)的重要體現(xiàn)。在此次“文明寢室”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)中，我們抱著公平、公正、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)寢室的各個(gè)部位都進(jìn)行了仔細(xì)檢查。大多數(shù)寢室做到了地面清潔，被子折疊整齊，生活用品統(tǒng)一擺放，天花板、電風(fēng)扇無(wú)灰塵、蜘蛛網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。特別值得高興的是一些寢室的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，當(dāng)我們進(jìn)寢室檢查時(shí)，有的寢室甚至在激烈的討論著。一些寢室衛(wèi)生不合格的宿舍，在幫他們指出來(lái)后也能及時(shí)改正，搞好寢室衛(wèi)生，為自己營(yíng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

當(dāng)然，在整個(gè)“文明宿舍”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)中，也出現(xiàn)了一些不和諧的因素，但都是及其個(gè)別現(xiàn)象，希望他們能及時(shí)做好自己的宿舍衛(wèi)生工作，還自己一個(gè)漂亮、潔凈的“家”。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些普遍性問(wèn)題：

1、各個(gè)寢室洗手間都不是很潔凈，幾乎都沒有買潔廁凈這類除污垢的用品；

2、每個(gè)寢室?guī)缀醵即嬖陂T縫、桌縫等衛(wèi)生死角未清理問(wèn)題；

3、除極個(gè)別寢室外，大部分寢室沒有對(duì)自己的寢室進(jìn)行布置、美化，寢室風(fēng)格都過(guò)于單調(diào)。

這些存在的問(wèn)題都值得我們好好改進(jìn)，加大宣傳，使每一個(gè)同學(xué)都形成寢室衛(wèi)生人人有責(zé)的思想，群策群力，做好寢室衛(wèi)生工作。

文明寢室的創(chuàng)建是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，養(yǎng)成良好的寢室衛(wèi)生習(xí)慣也需要廣大同學(xué)一起努力，此次活動(dòng)對(duì)提高同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、建設(shè)優(yōu)美的寢室環(huán)境有很好的督促作用。直接提高了我系學(xué)生宿舍的整體衛(wèi)生環(huán)境，為我系優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)起到了很大的推動(dòng)作用。

新時(shí)期勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇六

經(jīng)過(guò)這次禮儀實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，才知道一個(gè)人的言行舉止在商業(yè)活動(dòng)中是如此的重要，才知道一個(gè)人的言行舉止中蘊(yùn)含了如此多的東西，也才知道禮儀一詞所涵蓋的文化跟修養(yǎng)!

我們首先學(xué)習(xí)了禮儀的概念，以及禮儀所涉及的各個(gè)方面，課堂中還不時(shí)有同學(xué)的演習(xí)，老師的示范，聽來(lái)也容易接受，更可以根據(jù)所學(xué)習(xí)的禮儀知識(shí)來(lái)衡量自己!因?yàn)橐粋€(gè)人的底蘊(yùn)跟內(nèi)涵并不是很容易就可以被別人發(fā)現(xiàn)的，所以我們需要禮儀，這扇展示自己的窗戶，中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，在一個(gè)隨時(shí)都在推銷自己的商業(yè)化年代，我們更需要標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)的禮儀!有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行，對(duì)于我們學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生而言，禮儀是工作中必不可少的一門學(xué)問(wèn)，或者說(shuō)是一門技能，市場(chǎng)營(yíng)銷就是要跟消費(fèi)者跟客戶打交道，要想別人接受你的`產(chǎn)品，就必須要讓消費(fèi)者跟客戶接受你這個(gè)人，這樣才會(huì)對(duì)你的公司跟產(chǎn)品產(chǎn)生最初的好印象!

然而禮儀就是人與人溝通中所必須的誠(chéng)意，尊重!如果一個(gè)人連最基本的禮儀都沒有，又有誰(shuí)能夠接受得了他，更別提跟這種粗魯?shù)娜撕献髯錾饬?對(duì)于商務(wù)禮儀的訓(xùn)練，我覺得并不是整夜睡木板，整天靠墻站就可以了的!一個(gè)人的禮儀品行首先是由內(nèi)而生的，如果一味的重視給人的感覺但是確實(shí)沒有內(nèi)涵與內(nèi)在的修養(yǎng)又何嘗不是在自欺欺人人，而且還欺人欺得那么的辛苦!所以修身當(dāng)從修心而起，一個(gè)真正有內(nèi)涵有修養(yǎng)的人嚴(yán)格要求自己來(lái)也必定不是難事!而修心的辦法就是多讀書!

實(shí)訓(xùn)期間，本班同學(xué)借多媒體教室放了部美國(guó)大片——《殺手代號(hào)47》，說(shuō)這個(gè)當(dāng)然不是鼓勵(lì)大家都去當(dāng)殺手，只是男主角的走路姿勢(shì)真的是很標(biāo)準(zhǔn)，不信可以去看看，應(yīng)該說(shuō)去學(xué)學(xué)。那樣的姿勢(shì)絕對(duì)符合商務(wù)禮儀的標(biāo)準(zhǔn)，而且我覺得電影里的東西更加容易模仿，因?yàn)楫吘鼓且彩且环N文化!這是我第一次參加實(shí)訓(xùn)，也不知道實(shí)訓(xùn)總結(jié)該怎么寫，就隨便說(shuō)了些自己的感受與看法!而且在以后的日子里，我會(huì)按照商務(wù)禮儀中的準(zhǔn)則去要求自己!

新時(shí)期勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇七

近年來(lái)，隨著中國(guó)的全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家進(jìn)入新時(shí)代，教育工作也面臨前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了更好地適應(yīng)這個(gè)新時(shí)代，教育時(shí)政成為了教育界和社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。在這個(gè)背景下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和思考，我深刻地體會(huì)到了教育時(shí)政的重要性和必要性。

第二段：教育時(shí)政對(duì)教育發(fā)展的影響。

教育時(shí)政，作為與教育緊密相關(guān)的政治和社會(huì)事件，始終在影響著教育的發(fā)展。例如，當(dāng)前我國(guó)正在加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的質(zhì)量，因此教育時(shí)政也圍繞這一主題展開。政府不斷出臺(tái)措施，發(fā)起各種教育改革試驗(yàn)，推動(dòng)教育發(fā)展。同時(shí)，政治和社會(huì)變化也在不同程度上影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)、師生關(guān)系、教師職業(yè)發(fā)展等諸多方面，這些變化都需要教育和教育者有相應(yīng)的思考和應(yīng)對(duì)策略。

第三段：關(guān)注教育時(shí)政對(duì)教育者的重要性。

作為教育工作者，我們需要時(shí)刻關(guān)注教育時(shí)政。這是因?yàn)榻逃龝r(shí)政對(duì)于我們的日常教學(xué)、教學(xué)方法和教學(xué)目標(biāo)都有直接的影響。同時(shí)，教育時(shí)政也反過(guò)來(lái)影響了社會(huì)對(duì)教育的看法，因此教育者還需要在社會(huì)活動(dòng)中代表教育的公共利益發(fā)表意見和發(fā)起倡議。

第四段：如何更好地關(guān)注和理解教育時(shí)政。

教育時(shí)政對(duì)于教育者的重要性，需要我們關(guān)注和了解各種活動(dòng)和事件。我們可以通過(guò)閱讀政府主管部門的官方信息、參加各種教育論壇、關(guān)注各種教育社交媒體平臺(tái)等方式了解教育時(shí)政。同時(shí)，教育者還需要學(xué)會(huì)分辨信息真?zhèn)?，正確理解各種信息，把握時(shí)政的動(dòng)向。

第五段：總結(jié)。

教育時(shí)政是教育者必須關(guān)注和了解的重要內(nèi)容。教育時(shí)政不僅與教育息息相關(guān)，也與我們以后的工作和生活密切相關(guān)。我們需要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，有效地理解教育時(shí)政，從而為教育發(fā)展和自身的職業(yè)成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。

新時(shí)期勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇八

在新的時(shí)代背景下，家庭教育也面臨著新的挑戰(zhàn)和變革。作為一個(gè)家庭的一員和父母，我們需要不斷總結(jié)和分享教育心得體會(huì)，以適應(yīng)和引領(lǐng)新時(shí)代的家庭教育。以下是我對(duì)新時(shí)期家庭教育的心得和體會(huì)。

首先，我們要樹立正確的教育觀念。傳統(tǒng)的教育觀念往往強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)成績(jī)和知識(shí)的數(shù)量，而忽視了孩子個(gè)性的培養(yǎng)。在新時(shí)期的家庭教育中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。孩子的個(gè)性是獨(dú)一無(wú)二的，他們應(yīng)該被鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮他們的潛能。同時(shí)，我們也不能過(guò)分追求他們的成績(jī)，應(yīng)該給予他們足夠的自由和空間去探索自己的興趣和愛好。只有這樣，我們才能真正培養(yǎng)出獨(dú)立、自信、有才華的新一代。

其次，我們要注重親子溝通和情感的培養(yǎng)。在現(xiàn)代社會(huì)中，工作和生活壓力都很大，父母往往沒有足夠的時(shí)間和精力陪伴孩子。然而，親子關(guān)系的建立和維系對(duì)于家庭教育至關(guān)重要。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用心傾聽孩子的心聲和需求，并給予他們足夠的關(guān)愛和理解。同時(shí)，我們也應(yīng)該教導(dǎo)孩子表達(dá)自己的情感和需求，培養(yǎng)他們的情商和溝通能力。只有通過(guò)親密而真誠(chéng)的互動(dòng)，我們才能真正了解孩子的內(nèi)心世界，并給予他們正確的引導(dǎo)和教育。

第三，我們要注重培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀。在信息爆炸的時(shí)代，孩子們?nèi)菀资艿礁鞣N不良信息和價(jià)值觀的影響。作為父母，我們要起到良好的榜樣作用，傳遞積極向上的價(jià)值觀念給孩子。我們應(yīng)該教導(dǎo)他們正義、誠(chéng)信、友善、尊重他人等基本的品德素養(yǎng)。同樣重要的是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和判斷能力，教給他們正確的人生觀和世界觀。只有這樣，他們才能在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，保持正確的價(jià)值取向和積極的心態(tài)。

第四，我們要注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新速度快，技能需求也在不斷變化。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，我們不能僅僅把傳統(tǒng)的教育方式強(qiáng)加給孩子，而是要培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。我們應(yīng)該引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)主動(dòng)思考問(wèn)題、獨(dú)立解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們也應(yīng)該提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。只有這樣，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，他們才能保持競(jìng)爭(zhēng)力和不斷進(jìn)步。

最后，我們要注重培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。在新時(shí)期，僅有書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要引導(dǎo)孩子積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)理解和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我們還應(yīng)該教導(dǎo)他們尊重他人、關(guān)心弱者、關(guān)愛環(huán)境，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)實(shí)踐和參與，他們才能真正了解自己的興趣和潛能，找到屬于自己的發(fā)展道路。

總之，新時(shí)期家庭教育需要我們不斷總結(jié)和進(jìn)步。樹立正確的教育觀念、注重親子溝通和情感培養(yǎng)、培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力、注重培養(yǎng)實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，是我們?cè)谛聲r(shí)期的家庭教育中應(yīng)該關(guān)注和落實(shí)的方面。只有這樣，我們才能真正為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

新時(shí)期勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇九

文明用語(yǔ)是我們收費(fèi)工作中一項(xiàng)重要的考核內(nèi)容，使用質(zhì)量的高低直接影響到收費(fèi)工作質(zhì)量的好壞。有效地使用文明用語(yǔ)不但可以有效地提高我們的服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步樹立收費(fèi)站的窗口形象，而且可以真正地體現(xiàn)我們公司溫馨華南,星級(jí)干線的經(jīng)營(yíng)理念，從而可以吸引更多的車輛上路，創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益。

對(duì)我們來(lái)講，講好文明用語(yǔ)關(guān)鍵也是看自己是否有一個(gè)良好的心態(tài)與端正的態(tài)度。每天面對(duì)形形色色的司乘人員，工作確實(shí)是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，但如果我們能夠?qū)⑿谋刃模眯睦斫?，體諒司乘人員的旅途之勞苦，真誠(chéng)地為顧客送上一句祝福您好…，使顧客感到出門的愉悅，回家的溫暖，那一定能夠化解一切不悅。

人常說(shuō)：愛心無(wú)價(jià)，愛是人與人心靈溝通的橋梁，愛能夠融化一切堅(jiān)冰，付出自己的愛，把心中的愛留給從自己身邊走過(guò)的每一位人，這需要我們每位員工要有一種認(rèn)真的態(tài)度和不懈努力的精神。只有這樣，我們的工作才會(huì)做得更好，我們的事業(yè)才會(huì)輝煌！市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，每個(gè)企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量顯得尤為重要，而服務(wù)質(zhì)量的好壞直接體現(xiàn)在語(yǔ)言方面，正所謂語(yǔ)言生財(cái)就是這個(gè)道理。

具體到我們的收費(fèi)工作中最直接的表現(xiàn)就是文明用語(yǔ)。我們的收費(fèi)工作制度中所規(guī)定的您好，謝謝等文明用語(yǔ)，為我們?cè)陂_展工作時(shí)提供了很多服務(wù)術(shù)語(yǔ)，但在使用過(guò)程中，總覺得有點(diǎn)形式化，缺乏人性化。其實(shí)，文明用語(yǔ)就是人與人之間的交流與溝通，關(guān)心別人，快樂(lè)自己的感覺在人際交往中我們都有體會(huì)，因此在講文明用語(yǔ)時(shí)我覺得重在關(guān)心顧客，將文明用語(yǔ)情景化，人性化，講一些關(guān)心對(duì)方的語(yǔ)言，如：發(fā)現(xiàn)顧客車有毛病，及時(shí)告知他進(jìn)行整修，他一定會(huì)感激于你；發(fā)現(xiàn)司機(jī)心情不好，對(duì)他講您好，祝您有個(gè)好心情，或許他的煩惱會(huì)立刻煙消云散，對(duì)你另眼相看。總之，人性化的語(yǔ)言任何人都愛聽，相信只要將文明用語(yǔ)說(shuō)到顧客的心里，真正讓司乘人員感覺到你在關(guān)心他，那么必將收到讓你滿意的效果。

文明用語(yǔ)是收費(fèi)員與司乘人員進(jìn)行溝通的一種途徑，它能為企業(yè)招攬更多的顧客。而我們目前使用的文明用語(yǔ)比較單一，收費(fèi)人員每天面對(duì)諸多的顧客，每個(gè)顧客的需求程度都不相同，文明用語(yǔ)對(duì)他們也是一樣，有的顧客只需一聲您好就足夠了，而有的顧客則不然。這就要求我們?cè)谥v文明用語(yǔ)時(shí)要有所創(chuàng)新與突破，在保持原有風(fēng)格的基礎(chǔ)上靈活地講好文明用語(yǔ)，在收費(fèi)人員端正工作態(tài)度的同時(shí)，還需要制定一些科學(xué)合理的制度和考核辦法來(lái)保證它的實(shí)施，相信只有這樣，我們的文明用語(yǔ)才會(huì)更加精彩。

文明用語(yǔ)講得好壞，是否能收到滿意的效果，語(yǔ)氣尤為重要。中國(guó)人的語(yǔ)言是豐富多彩的，不同的語(yǔ)氣產(chǎn)生的效應(yīng)也是截然不同的。語(yǔ)氣高、低、軟、硬都非常關(guān)鍵，表達(dá)的意思只可意會(huì)不可言傳，語(yǔ)氣的高、低、軟、硬與人的面部表情是緊密相關(guān)的，我們作為服務(wù)行業(yè)人員來(lái)講，不妨與司乘人員做個(gè)換位思考，站在顧客的立場(chǎng)上看需要用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)講文明用語(yǔ)，從中找出立足點(diǎn)，從而找出我們的差距，讓我們以滿足顧客需求為出發(fā)點(diǎn)，大膽加強(qiáng)語(yǔ)言技巧，將文明用語(yǔ)貼近顧客的需求。

在我們收費(fèi)過(guò)程中都有這樣的經(jīng)歷，你滿懷信心向司乘人員問(wèn)好時(shí)，卻迎來(lái)一句難聽的話語(yǔ)或不屑一顧的鄙視，這的確是件讓人尷尬的事。在這時(shí)候，你絕不能發(fā)火，應(yīng)該像個(gè)愈挫愈勇的戰(zhàn)士，耐著性子講好文明用語(yǔ)，為他提供一系列的服務(wù)，使我們的優(yōu)點(diǎn)得以展示，這就需要收費(fèi)人員具備一定的口才，針對(duì)顧客的心理，把話說(shuō)到重點(diǎn)上，講到火候上，使顧客信服，從而提高我們的服務(wù)質(zhì)量，要做好這點(diǎn)，我認(rèn)為需做好以下三方面：

1.弄清顧客說(shuō)不的原因，對(duì)癥下藥，適當(dāng)處理。

2.對(duì)顧客采取友善的態(tài)度，做到以情感人，以理服人。

3.用語(yǔ)言打動(dòng)顧客的心。

相信做好這三點(diǎn)，必將使我們的文明用語(yǔ)更加有效，服務(wù)質(zhì)量自然提高。文明用語(yǔ)要想講好，必須發(fā)自內(nèi)心去說(shuō)。一句普通的問(wèn)好，它能體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。在工作中，如果大家把文明用語(yǔ)當(dāng)作應(yīng)付差事，應(yīng)付稽查員，這說(shuō)明你的工作態(tài)度就不端正，當(dāng)然，顧客更感受不到你的熱情服務(wù)。其實(shí)文明用語(yǔ)很重要，說(shuō)的好或許會(huì)改變司機(jī)旅途的心情。我相信只要用心去對(duì)待每一輛車，每一個(gè)司機(jī)，說(shuō)好每一句文明用語(yǔ)，你不再會(huì)感到它枯燥無(wú)味的，不再是例行公事的，你會(huì)在工作中找到它的快樂(lè)，司乘人員也會(huì)對(duì)你優(yōu)質(zhì)的服務(wù)給予肯定。

講文明用語(yǔ)首先要從思想上認(rèn)識(shí)它的重要性，改變對(duì)它的看法，不把它當(dāng)任務(wù)來(lái)完成，不把它當(dāng)表面工作來(lái)做，領(lǐng)導(dǎo)在時(shí)說(shuō)的完整響亮，領(lǐng)導(dǎo)不在則敷衍了事，我們應(yīng)該養(yǎng)成講好文明用語(yǔ)的習(xí)慣，且講話時(shí)吐字要清晰，聲音要洪亮，讓文明用語(yǔ)響起來(lái)，卻又不失柔和，表情動(dòng)作也要跟上去，如果面部表情木訥，說(shuō)的再好也起不到它的作用。反之，態(tài)度熱情，眼睛正視顧客，給他一種特別在意他存在的感覺，那么文明用語(yǔ)能起到相應(yīng)的作用，即使用一個(gè)善意的微笑來(lái)代替，也能起到事半功倍的效果。

顧客是我們的上帝，需要我們用心去服務(wù)。文明用語(yǔ)是我們與顧客溝通一種重要方式，通過(guò)它可以拉近與顧客的距離。一句親切的問(wèn)候，一句暖人的話語(yǔ)，一個(gè)會(huì)心的微笑，可以讓我們由陌生到相識(shí)，可以帶給他們一份驚喜，同時(shí)我們也會(huì)從顧客贊許的目光中讀得理解，也讓我們倍添了工作的信心，所以文明用語(yǔ)只要用心去講絕不會(huì)給顧客造成冷漠，不熱情的印象.講好文明用語(yǔ)用心靈喚起顧客的愛心，拉近彼此的距離，其實(shí)也就抓住了市場(chǎng)，這樣必將提升我們的企業(yè)形象，提高我們的企業(yè)品牌，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

講好文明用語(yǔ)要做好以下幾點(diǎn)。

1.語(yǔ)言要準(zhǔn)確，恰當(dāng)，講究語(yǔ)言藝術(shù)，說(shuō)話力求語(yǔ)意完整。

2.語(yǔ)言，表情和行為要協(xié)調(diào)一致，并且與司機(jī)講話要注意舉止表情，收費(fèi)員的良好修養(yǎng)不僅富于修養(yǎng)的語(yǔ)言，而且要富于舉止和神志中。

3.講文明用語(yǔ)時(shí)要面向司機(jī)，笑容可鞠，眼光停留在司機(jī)眼、鼻的三角區(qū)，不得左顧右盼，心不在焉，且要做到吐字清楚，聲音悅耳，這樣不但有助于表達(dá)，而且可以給人以親切感。

講好文明用語(yǔ)，首先應(yīng)有個(gè)好心情。有人說(shuō)好心情是可以互相感染的，你有一個(gè)好心情，給司機(jī)一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一定會(huì)把好心情帶給司機(jī)，這樣我們的工作做好了，心情也愉快，豈不兩全齊美。當(dāng)然，在實(shí)際工作中一定沒有這么容易，車流量多，每輛車都說(shuō)得很好，也許很難辦到，保持一天的心情，面帶微笑也是不可能的，這樣就要求有持之以恒的精神，認(rèn)真對(duì)待每一輛車，每一個(gè)人，每一件事，每個(gè)人都能做好。我們作為服務(wù)性行業(yè)，文明服務(wù)是長(zhǎng)期性的。

講好文明用語(yǔ)應(yīng)該做到三專：其一要專業(yè)，收費(fèi)人員應(yīng)熟悉工作業(yè)務(wù)，熟練掌握各類業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高服務(wù)水準(zhǔn)，提升服務(wù)品位，延伸服務(wù)功能。其二要專注，收費(fèi)人員要有良好的服務(wù)態(tài)度，要認(rèn)真對(duì)待每一位顧客，感情要專注，要服務(wù)一位滿意一位，絕不能服務(wù)在我，滿意不必在我，既然付出就應(yīng)有所收獲。其三要專一，要把每一個(gè)服務(wù)對(duì)象，當(dāng)作是唯一的服務(wù)對(duì)象，要讓顧客真正有上帝的享受，讓他們有賓至如歸的感覺，把所有的服務(wù)對(duì)象當(dāng)作是唯一的服務(wù)的顧客，一個(gè)一個(gè)地滿足他們。

收費(fèi)站是個(gè)窗口，責(zé)任重于泰山，形象高于一切，每一位員工都應(yīng)銘刻心中。僅有滿腔熱情是不夠的，關(guān)鍵在于行動(dòng)，認(rèn)識(shí)上要提高，思想上要轉(zhuǎn)變，這就要求我們從小事做起，規(guī)范自己的行為。把文明服務(wù)用到日常工作中，持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣，才能最大限度地滿足顧客。文明用語(yǔ)是很普通的幾句話，其實(shí)我們?cè)谌粘Ｉ钪卸冀?jīng)常用到。在工作中講文明用語(yǔ)，只要你的態(tài)度端正，把司乘人員當(dāng)作你的親人和朋友，就像見面打招呼一樣，對(duì)顧客有一種親切感，讓他感到你的服務(wù)是真誠(chéng)的，誠(chéng)信的，這樣，文明用語(yǔ)就達(dá)到了滿意的效果。我們作為服務(wù)行業(yè)的一名工作人員，服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接影響到企業(yè)的形象，顧客就是上帝，只有上帝滿意了，我們的工作就做到位了。當(dāng)司機(jī)從很遠(yuǎn)的地方帶著一身的疲憊來(lái)到收費(fèi)亭時(shí)，看到你一個(gè)會(huì)心的微笑，一聲親切的問(wèn)候，我想他一定會(huì)有一種回到家般溫暖的感覺。講文明用語(yǔ)就是要給顧客營(yíng)造一個(gè)家的氛圍，做到這一點(diǎn)，那么文明用語(yǔ)就講好了。微笑服務(wù)是講好文明用語(yǔ)的前提。能夠提供微笑服務(wù)是收費(fèi)人員有責(zé)任感和榮譽(yù)感的表現(xiàn)，是一種難能可貴的品質(zhì)，微笑服務(wù)對(duì)顧客的心情會(huì)起到愉快方面的影響，顧客的情緒往往受到收費(fèi)人員服務(wù)態(tài)度的影響，講好文明用語(yǔ)向顧客提供微笑服務(wù)的主動(dòng)性，完全由收費(fèi)人員自身決定，我們一定要高度認(rèn)識(shí)服務(wù)在工作中的地位，主動(dòng)提供微笑服務(wù)，將文明用語(yǔ)提高到收費(fèi)工作的最高度，這樣服務(wù)質(zhì)量一定提高。

新時(shí)期勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十

家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)，而在新時(shí)代下，家庭教育也面臨了新的挑戰(zhàn)和變化。在過(guò)去，父母主要是傳統(tǒng)的權(quán)威教育者，而在如今，父母更注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。那么，在這個(gè)家庭教育新時(shí)期，我對(duì)于家庭教育有了一些新的心得體會(huì)。

首先，家庭教育應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。在過(guò)去，父母的教育方式主要是以傳統(tǒng)的權(quán)威為主，孩子只需聽從父母的教導(dǎo)即可。然而，在新時(shí)代，這樣的教育方式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求?，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，孩子需要去面對(duì)更多的選擇和決策，而這些選擇和決策都需要獨(dú)立的思考能力來(lái)支持。因此，家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力，讓他們能夠主動(dòng)地去思考問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)他們的判斷力和決策力。

其次，家庭教育應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。在新時(shí)代，創(chuàng)新已經(jīng)成為了社會(huì)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。如果家庭教育只局限于傳遞知識(shí)的層面，那么是無(wú)法培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力的。因此，家庭教育應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。家長(zhǎng)可以通過(guò)提供各種豐富的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子去嘗試新的事物，培養(yǎng)他們的探索精神和創(chuàng)新思維，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中能夠樂(lè)于思考，敢于創(chuàng)新。

再次，家庭教育應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的情商。情商是指人們處理和運(yùn)用情緒的能力，它對(duì)人的發(fā)展和成功起著至關(guān)重要的作用。在新時(shí)代，情商已經(jīng)被廣泛認(rèn)可，并成為各行各業(yè)所重視的能力。因此，家庭教育也應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的情商。父母可以通過(guò)陪伴孩子，傾聽他們的心聲，理解他們的情緒，引導(dǎo)他們正確地處理情緒，幫助他們建立良好的人際關(guān)系，提升他們的情商。只有情商與智商共同發(fā)展，孩子才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。

最后，家庭教育應(yīng)注重傳遞正確的價(jià)值觀。在新時(shí)代，家庭教育的目標(biāo)已經(jīng)從簡(jiǎn)單的傳遞知識(shí)轉(zhuǎn)向培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。而在這個(gè)過(guò)程中，正確的價(jià)值觀是非常重要的。價(jià)值觀是人們行為和決策的指導(dǎo)原則，而正確的價(jià)值觀能夠引導(dǎo)孩子正確地認(rèn)識(shí)和運(yùn)用知識(shí)。因此，家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，應(yīng)注重傳遞正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓他們具備正確的判斷力和道德意識(shí)。

在家庭教育新時(shí)期，我們需要更新教育理念和教育方式，注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，注重培養(yǎng)孩子的情商，注重傳遞正確的價(jià)值觀。只有這樣，我們才能更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，讓他們適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，成為有價(jià)值、有貢獻(xiàn)的人才。因此，在新時(shí)期，家庭教育的重要性更加凸顯，家長(zhǎng)們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，積極投入到家庭教育的過(guò)程中。只有這樣，我們才能共同為下一代的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓他們成為有擔(dān)當(dāng)、有品德的時(shí)代新人。

新時(shí)期勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十一

文明禮儀教育是我校長(zhǎng)期以來(lái)直堅(jiān)持的項(xiàng)主題教育活動(dòng)。每年都評(píng)選批文明禮儀之星，帶動(dòng)我校的文明禮儀廣泛地開展起到了定的督促作用。為了進(jìn)步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開展了“知文明講禮儀”系列教育活動(dòng)，取得了很多的教育成果。

本學(xué)期初學(xué)校首先通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式對(duì)學(xué)生之間存在的不文明行為做了統(tǒng)計(jì)，根據(jù)調(diào)查結(jié)果制定了文明禮儀教育的詳細(xì)方案。圍繞文明禮儀教育主題，通過(guò)開展文明禮儀活動(dòng)，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我們定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將文明禮儀教育作為項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去。

全校師生高度重視，統(tǒng)思想，迅速行動(dòng)起來(lái)，把開展文明禮儀教育活動(dòng)作為進(jìn)步加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和諧校園的個(gè)重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程，做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、措施到位，確?；顒?dòng)順利、持續(xù)、深入開展。

為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展，加大了宣傳力度，通過(guò)召開師生大會(huì)，利用班會(huì)、校園廣播文明禮儀歌謠和國(guó)旗下講話等形式營(yíng)造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求，充分認(rèn)識(shí)講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會(huì)文明進(jìn)步對(duì)師生日常行為的基本要求，是進(jìn)步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的要求，是打造文明和諧校園的基本體現(xiàn)。經(jīng)過(guò)廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大師生進(jìn)步認(rèn)識(shí)開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)的重要性和必要性。文明禮儀意識(shí)深入人心，成為全體師生的自覺行動(dòng)，形成了人人講文明、個(gè)個(gè)講禮貌的良好氛圍。

1.各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《鄂爾多斯中小學(xué)生守則》和《鄂爾多斯中小學(xué)生基本文明禮儀規(guī)范細(xì)則》，利用班會(huì)課開展文明禮儀大討論，對(duì)照自身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的`良好風(fēng)氣。

2.將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。

3.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式對(duì)學(xué)生之間存在的不文明行為做了統(tǒng)計(jì)。這樣新穎而有趣的活動(dòng)，不僅讓學(xué)生作為“小小啄木鳥”發(fā)現(xiàn)身邊的不文明行為，同時(shí)也讓學(xué)生找到自己身上存在的不文明行為并及時(shí)改正。

通過(guò)系列活動(dòng)，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開展。

通過(guò)開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)。在校園里，每天都能感受到學(xué)生向老師、長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好;課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少;不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣;大部分學(xué)生做到衣著整潔、大方、得體、美觀。廣大學(xué)生能自覺愛護(hù)校園環(huán)境，許多同學(xué)自覺地做好衛(wèi)生保潔工作，基本消滅了臟、亂、差現(xiàn)象。能把遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守課堂紀(jì)律、衛(wèi)生公約作為基本要求;把專心聽講、服從教師管理作為尊重老師勞動(dòng)的具體表現(xiàn)。校園育人環(huán)境得到優(yōu)化，提升了學(xué)生文明素養(yǎng)。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過(guò)這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)班級(jí)始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。

教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問(wèn)好，相互幫助;不亂扔廢棄物，見到地面上有點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……所有的這切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂(lè)于助人的精神更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們樣，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。

在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中，"爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀之星"直貫穿始終。爭(zhēng)取在明年的文明禮儀明星中涌現(xiàn)出更多的學(xué)習(xí)榜樣;"文明之星"的爭(zhēng)當(dāng)，必須是通過(guò)自薦、班級(jí)核實(shí)二個(gè)程序。通過(guò)這二個(gè)程序，當(dāng)選"文明之星"，同時(shí)也自然成為名“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無(wú)處藏身。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境。通過(guò)系列文明禮儀教育活動(dòng)的開展，班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)文明禮儀歌謠、禮儀詩(shī)歌、小故事、主題班隊(duì)會(huì)等等，通過(guò)教師監(jiān)督、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等方式，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無(wú)處藏身。在校園內(nèi)時(shí)刻提醒檢查讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣。

在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也看到，亂扔雜物、粗言野語(yǔ)、踩踏草坪等現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。希望全校師生以這次文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)步增強(qiáng)講究文明禮貌的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人。

新時(shí)期勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十二

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是德育的一個(gè)重要組成部分，更是每個(gè)人道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。為了讓學(xué)生從小養(yǎng)成“講文明、重禮儀，懂謙讓，會(huì)感恩”的習(xí)慣，讓更多的人參與到講文明講禮儀的行列中，我校一直以來(lái)都在開展著“文明禮儀”的課程活動(dòng)。通過(guò)了活動(dòng)的開展和平日里的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我從中領(lǐng)悟到了文明禮儀的真諦，現(xiàn)在我來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì)。

首先，讓我們來(lái)了解一下什么是禮儀？對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，它是人類為維持社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位（小到家庭、企事業(yè)單位、社區(qū)，大到城市、國(guó)家），更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來(lái)，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬(wàn)象，無(wú)處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對(duì)人待物等方方面面，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個(gè)單位的整體形象。

人們?cè)谌粘Ｉ钪?，時(shí)時(shí)處處都離不開社交禮儀。所以，我覺得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。相信，如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，樹好自身形象，樹好單位形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會(huì)將更加溫馨和諧。我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

外表文明是內(nèi)心文明的反映，培養(yǎng)良好的禮儀行為，必須有內(nèi)心的文明素質(zhì)。所以我們都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)社交禮儀的基本知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習(xí)慣。注意自己的外表形象，說(shuō)文明話，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內(nèi)在素質(zhì)，有外表文明的良好形象。

良好的禮儀素質(zhì)，文明的行為，并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的`，而要靠平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起。如接一只電話，應(yīng)當(dāng)首先說(shuō)：“您好！請(qǐng)講……”這種和藹可親的話語(yǔ)，會(huì)給人一種親切、溫馨的感受。因此我們?cè)谌粘９ぷ髦袝r(shí)時(shí)處處講究禮儀禮節(jié)，注意職業(yè)禮儀，而且還要講究家庭禮儀，注意家庭美德的培養(yǎng)，自覺做到尊老愛幼，相互尊敬，講文明，懂禮貌，守規(guī)矩，和睦相處。我們只要持之以恒地注重實(shí)效，從平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起。

我們都知道教師禮儀是貫穿在生活工作中的方方面面，要養(yǎng)成良好的教師禮儀習(xí)慣，需要大家共同的努力。重視禮儀教育，提高教師的素養(yǎng)，這是時(shí)代的呼喚，也是社會(huì)的要求。作為教師的我們是傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任，承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)，教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì)的楷模。語(yǔ)言是教師用來(lái)傳授知識(shí)和與學(xué)生交流溝通的工具，是教師對(duì)學(xué)生“言傳身教”的一種手段，我認(rèn)為我們作為一名教師，應(yīng)當(dāng)用一顆平等的心，去平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，放下教師的架子，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)相待，去做學(xué)生的朋友，去尊重學(xué)生、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。欣賞孩子身上的閃光點(diǎn)，從而推動(dòng)孩子的發(fā)展。因此，從某種意義上講，教師的禮儀與修養(yǎng)，將直接影響到祖國(guó)的下一代、祖國(guó)的未來(lái)。禮儀是細(xì)節(jié)，禮儀也是一張名片。作為教師的我們要十分注意自己給孩子留下的印象，使自己從各方面成為一個(gè)優(yōu)秀的、孩子能夠仿效的榜樣，真正做到為人師表，身正為范。

總之，從事了教師職業(yè)，就意味著我們的整個(gè)人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn)。我們必須鼓足勇氣，義無(wú)返顧的朝著人格發(fā)展的新高度不斷攀登.每一位人民教師都應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和道德覺悟，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，以良好的師德形象為學(xué)生樹立一個(gè)表率，為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

通過(guò)學(xué)習(xí)和開展文明禮儀，使我意識(shí)到，原來(lái)在平時(shí)的工作中我們有很多地方都做得不到位，從小小的鞠躬禮到文明用語(yǔ)，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時(shí)工作中鞠躬禮不標(biāo)準(zhǔn)、文明用語(yǔ)聲音太小、面部無(wú)表情等常見問(wèn)題我們好像都沒有多加注意。社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的文明人，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。

新時(shí)期勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十三

文明用語(yǔ)是我們收費(fèi)工作中一項(xiàng)重要的考核內(nèi)容，使用質(zhì)量的高低直接影響到收費(fèi)工作質(zhì)量的好壞。有效地使用文明用語(yǔ)不但可以有效地提高我們的服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步樹立收費(fèi)站的窗口形象，而且可以真正地體現(xiàn)我們公司溫馨華南,星級(jí)干線的經(jīng)營(yíng)理念，從而可以吸引更多的車輛上路，創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)效益。

對(duì)我們來(lái)講，講好文明用語(yǔ)關(guān)鍵也是看自己是否有一個(gè)良好的心態(tài)與端正的態(tài)度。每天面對(duì)形形色色的司乘人員，工作確實(shí)是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，但如果我們能夠?qū)⑿谋刃模眯睦斫?，體諒司乘人員的旅途之勞苦，真誠(chéng)地為顧客送上一句祝福您好…，使顧客感到出門的愉悅，回家的溫暖，那一定能夠化解一切不悅。

人常說(shuō)：愛心無(wú)價(jià)，愛是人與人心靈溝通的橋梁，愛能夠融化一切堅(jiān)冰，付出自己的愛，把心中的愛留給從自己身邊走過(guò)的每一位人，這需要我們每位員工要有一種認(rèn)真的態(tài)度和不懈努力的精神。只有這樣，我們的工作才會(huì)做得更好，我們的事業(yè)才會(huì)輝煌！市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，每個(gè)企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量顯得尤為重要，而服務(wù)質(zhì)量的好壞直接體現(xiàn)在語(yǔ)言方面，正所謂語(yǔ)言生財(cái)就是這個(gè)道理。

具體到我們的收費(fèi)工作中最直接的表現(xiàn)就是文明用語(yǔ)。我們的'收費(fèi)工作制度中所規(guī)定的您好，謝謝等文明用語(yǔ)，為我們?cè)陂_展工作時(shí)提供了很多服務(wù)術(shù)語(yǔ)，但在使用過(guò)程中，總覺得有點(diǎn)形式化，缺乏人性化。其實(shí)，文明用語(yǔ)就是人與人之間的交流與溝通，關(guān)心別人，快樂(lè)自己的感覺在人際交往中我們都有體會(huì)，因此在講文明用語(yǔ)時(shí)我覺得重在關(guān)心顧客，將文明用語(yǔ)情景化，人性化，講一些關(guān)心對(duì)方的語(yǔ)言，如：發(fā)現(xiàn)顧客車有毛病，及時(shí)告知他進(jìn)行整修，他一定會(huì)感激于你；發(fā)現(xiàn)司機(jī)心情不好，對(duì)他講您好，祝您有個(gè)好心情，或許他的煩惱會(huì)立刻煙消云散，對(duì)你另眼相看?？傊?，人性化的語(yǔ)言任何人都愛聽，相信只要將文明用語(yǔ)說(shuō)到顧客的心里，真正讓司乘人員感覺到你在關(guān)心他，那么必將收到讓你滿意的效果。

新時(shí)期勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十四

首段（引入段）：

家庭教育是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一部分。伴隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，家庭教育也在不斷變革與創(chuàng)新。本文旨在探討家庭教育在新時(shí)期的心得體會(huì)，并提出一些建議，希望能夠幫助家長(zhǎng)更好地履行育人責(zé)任。

二段（變革之初，思考方式的轉(zhuǎn)變）：

在新時(shí)期的家庭教育中，最大的變革莫過(guò)于思考方式的轉(zhuǎn)變。過(guò)去，家長(zhǎng)往往以傳統(tǒng)的教育方式對(duì)待子女，追求考試成績(jī)的高分和典型的成功人士。然而，在新時(shí)代的知識(shí)經(jīng)濟(jì)浪潮中，知識(shí)更新的速度之快，世界觀的變化之大使得傳統(tǒng)教育已不能滿足當(dāng)代社會(huì)的需求。家庭教育也需要與時(shí)俱進(jìn)，從強(qiáng)調(diào)知識(shí)的灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)創(chuàng)造力、適應(yīng)力和終身學(xué)習(xí)的能力。

三段（溝通與關(guān)愛的重要性）：

在新時(shí)期的家庭教育中，溝通與關(guān)愛是至關(guān)重要的。父母應(yīng)該保持與子女的溝通渠道暢通，并且傾聽他們的需求和想法。關(guān)愛是培養(yǎng)孩子情感發(fā)展的基石，只有充滿溫暖和理解的家庭才能夠讓孩子感受到家庭的溫暖和愛意。同時(shí)，孩子在接受家長(zhǎng)的教育時(shí)也會(huì)更加自信、開放和有創(chuàng)造力。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能地提供情感支持和指導(dǎo)，讓孩子在家庭的溫暖中茁壯成長(zhǎng)。

四段（教育與責(zé)任）：

在新時(shí)期，家庭教育不僅是家長(zhǎng)的責(zé)任，也是一種社會(huì)責(zé)任。每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該對(duì)自己的孩子負(fù)有教育責(zé)任，在引導(dǎo)孩子們成為獨(dú)立、有自主思考能力的人的同時(shí)，也要培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和價(jià)值觀念。此外，教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校和社會(huì)也應(yīng)該為家長(zhǎng)提供更多的支持和指導(dǎo)，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

五段（建議與總結(jié)）：

針對(duì)家庭教育新時(shí)期的心得體會(huì)，我們可以提出以下建議：首先，家長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的教育理念和方式，與時(shí)俱進(jìn)。其次，家長(zhǎng)要注重溝通與關(guān)愛，聽取孩子的心聲，關(guān)注他們的需求并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。最后，家長(zhǎng)應(yīng)該明確自己的育人責(zé)任，積極秉承社會(huì)責(zé)任，為孩子的成長(zhǎng)竭盡所能。通過(guò)這些努力，我們相信，在新時(shí)期的家庭教育中，孩子們一定能夠茁壯成長(zhǎng)，成為有思想、有良知、有責(zé)任感的社會(huì)人士。

總之，新時(shí)期的家庭教育在思考方式、溝通與關(guān)愛、教育與責(zé)任等方面都與以往有所不同。家長(zhǎng)們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整自己的教育態(tài)度和方法，為孩子的成長(zhǎng)提供更加溫馨、關(guān)愛和理解的環(huán)境。同時(shí)，社會(huì)也應(yīng)該為家庭教育提供更多的支持和指導(dǎo)，共同推動(dòng)家庭教育在新時(shí)期的發(fā)展。

新時(shí)期勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十五

當(dāng)前，中國(guó)的教育事業(yè)正處于一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，對(duì)于教育領(lǐng)域的要求也越來(lái)越高，特別是近年來(lái)，隨著我國(guó)進(jìn)入新時(shí)期，教育必須緊密跟上這個(gè)時(shí)代的潮流。本文計(jì)劃通過(guò)對(duì)新時(shí)期教育時(shí)政的分析，歸納和總結(jié)一些關(guān)于教育發(fā)展方向的心得和體會(huì)，展望中國(guó)教育在未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)和方向。

在新時(shí)期，教育政策和措施也發(fā)生了重大變化。教育主管部門迅速行動(dòng)起來(lái)，提出了許多教育發(fā)展的方向，例如“素質(zhì)教育”，“普及高中階段教育”，“新課改”，“全面實(shí)施素質(zhì)教育工程”，“教育公平”等，這些政策和措施的目的是提高教育的質(zhì)量和公平性，同時(shí)推動(dòng)教育的發(fā)展，我們也能從新政策中感受到國(guó)家對(duì)于教育事業(yè)的重視程度。

第三段：高質(zhì)量教育和創(chuàng)新教學(xué)。

教育最終的目的是培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，而優(yōu)秀的人才必須具備高質(zhì)量的教育。高質(zhì)量的教育需要注重學(xué)生的素質(zhì)和能力的全面提升。在這方面，我們需要采用一系列新型的教育方法和方式，尤其是創(chuàng)新教學(xué)的方法。創(chuàng)新教學(xué)主要是實(shí)施以學(xué)生為主體、以能力培養(yǎng)為目標(biāo)、以實(shí)踐為主線的教學(xué)方式。這種教學(xué)方式可以增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)思維和創(chuàng)新能力的提升。

第四段：全民教育和教師素養(yǎng)提升。

教育事業(yè)是一項(xiàng)大事業(yè)，國(guó)家需要全力以赴的投入，用全國(guó)人民的力量促進(jìn)教育事業(yè)的快速發(fā)展。特別是在實(shí)現(xiàn)教育公平，促進(jìn)高質(zhì)量教育方面，需要全民教育的推進(jìn)。教師也是整個(gè)教育工作中的重要力量。因此，教師素養(yǎng)的提升也是必不可少的。要提升教師的專業(yè)水平，培養(yǎng)教師的多種能力，鼓勵(lì)教師多方面的探索，不斷創(chuàng)新。

第五段：總結(jié)。

新時(shí)期教育時(shí)政在推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展方面起到了重要的作用，我們應(yīng)該把握時(shí)代的機(jī)遇，跟上時(shí)代的步伐，積極推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，努力促進(jìn)全面而持續(xù)的教育繁榮。但是，發(fā)展教育事業(yè)必須注意堅(jiān)持以人為本的原則，注重學(xué)生的實(shí)際需求和實(shí)際情況，推進(jìn)行業(yè)調(diào)整和優(yōu)化，創(chuàng)造更加優(yōu)秀的教育環(huán)境，以期讓學(xué)生有更加全面而優(yōu)質(zhì)的教育。

新時(shí)期勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十六

近年來(lái)，我們國(guó)家不斷進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代，社會(huì)發(fā)展變革迅速。家庭教育作為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的環(huán)節(jié)之一，也需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷總結(jié)和改進(jìn)。在新時(shí)期，我對(duì)家庭教育有了一些新的心得體會(huì)，接下來(lái)我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享給大家。

首先，作為家長(zhǎng)，我們要注重營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。新時(shí)期的家庭教育注重情感的培養(yǎng)，而一個(gè)良好的家庭環(huán)境是情感培養(yǎng)的基礎(chǔ)。我們家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注家庭氛圍，讓孩子感受到家庭的溫暖和愛。比如，家庭成員之間要互相尊重和理解，家長(zhǎng)要用愛和耐心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，讓他們感受到家庭的支持和關(guān)注。同時(shí)，我們還要為孩子提供一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，減少噪音和干擾，營(yíng)造一個(gè)安靜和舒適的學(xué)習(xí)空間。只有在這樣的家庭環(huán)境中，孩子才能夠安心學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

其次，我們應(yīng)該重視家庭教育的方法和技巧。在新時(shí)期，家庭教育需要更多地借助現(xiàn)代科技手段來(lái)提升效果。我們可以利用電子設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)資源來(lái)豐富孩子的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，比如通過(guò)一些優(yōu)質(zhì)的教育App給孩子提供有趣和有益的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者利用互聯(lián)網(wǎng)上的在線教育平臺(tái)讓孩子從專業(yè)的老師那里學(xué)習(xí)知識(shí)。此外，我們還可以在家庭教育中運(yùn)用一些創(chuàng)新的教育方法，比如以游戲方式教授知識(shí)，通過(guò)動(dòng)畫、音樂(lè)和繪本等多媒體形式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。這些新的方法和技巧可以更好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

第三，我們要注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。在新時(shí)期，社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)提出了更高的要求，不僅要求孩子具備優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)，還要求他們具備良好的人際關(guān)系、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。因此，我們家長(zhǎng)在家庭教育中要全面培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。我們可以鼓勵(lì)孩子參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；可以帶他們到社區(qū)和公益機(jī)構(gòu)參與志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感；可以給他們提供一些實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓他們親身體驗(yàn)并學(xué)習(xí)從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。只有通過(guò)這樣的培養(yǎng)，我們的孩子才能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要，成為具有綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

第四，我們要注重平等和尊重的家庭教育方式。在新時(shí)期，家庭教育應(yīng)該避免過(guò)度干預(yù)和獨(dú)斷專行，要注重孩子的意見和選擇。我們應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和特長(zhǎng)，給予他們充分的自由發(fā)展空間。當(dāng)然，在尊重和自由發(fā)展的前提下，我們作為家長(zhǎng)還要給孩子一些合理的引導(dǎo)和規(guī)范，幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀。我們可以和孩子進(jìn)行平等的交流和討論，共同制定家庭的規(guī)章制度，讓孩子參與到家庭的決策過(guò)程中來(lái)，培養(yǎng)他們的自我管理能力和責(zé)任心。

最后，作為家長(zhǎng)，我們要樹立正確的教育觀念。在新時(shí)期，教育不能僅僅以升學(xué)為唯一目標(biāo)，要注重培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。我們要認(rèn)識(shí)到，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，他們有著不同的興趣和特長(zhǎng)，我們應(yīng)該以他們的特點(diǎn)和愛好來(lái)引導(dǎo)他們。我們要以健康、快樂(lè)、積極向上為目標(biāo)，培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā)他們的創(chuàng)造力，讓他們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)。同時(shí)，我們作為家長(zhǎng)也要時(shí)刻關(guān)注自身的教育和成長(zhǎng)，提高自己的素質(zhì)和能力，為孩子提供更好的教育資源和更優(yōu)質(zhì)的家庭環(huán)境。

總之，新時(shí)期的家庭教育需要我們不斷總結(jié)和改進(jìn)。通過(guò)注重家庭環(huán)境、運(yùn)用科技手段、培養(yǎng)綜合素質(zhì)、平等尊重和正確教育觀念，我們可以更好地進(jìn)行家庭教育，幫助孩子健康成長(zhǎng)，為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。