基本法培訓(xùn)課程心得體會和感想 基本法培訓(xùn)課程心得體會和感想感悟(九篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于基本法培訓(xùn)課程心得體會和感想一

這次培訓(xùn)，首先讓我感悟到的就是“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無止境”的真諦。做一名合格的教師，必須要有師德，只有熱愛教育事業(yè)，具有蠟燭、春蠶精神，不計較名利功德，才可以有一顆熱愛學(xué)生的真摯的心。要提高職業(yè)道德水準，環(huán)境的影響，老師的傳授是行之有效的，但更重要的是加強自身修養(yǎng)，途徑之一就是自學(xué)。自學(xué)是進行道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)，也是道德修養(yǎng)的一個重要方法，這是因為道德水準的提高離不開知識。知識不僅可以征服自然，改造自然，同時還可以陶冶人們的心靈，推動道德水平進步。一個不善于學(xué)習(xí)，不接受新知識的教師，是談不上什么職業(yè)通德修養(yǎng)的。作為教師一定要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，除了學(xué)習(xí)政治、教育理論、法律法規(guī)和科學(xué)文化知識外，當(dāng)前還要重點學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革中的有關(guān)重要論述。

“合作”，“參與”，就意味著平等對話，互教互學(xué)，這就要從內(nèi)心上對照自己已往“以自己為中心，我教你學(xué)”的注入式傳統(tǒng)教學(xué)模式，認真分析其利弊，并從認識、觀念上加以改之，盡可能地在教學(xué)模式上發(fā)生質(zhì)的變化，決不能流于形式。

教師要掌握好教書育人的本領(lǐng)，就必須學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，掌握教育規(guī)律，按照教育規(guī)律辦事，這本身就是教師職業(yè)道德規(guī)范的一個

要求。同時，教師要學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識，只有廣泛地學(xué)習(xí)有關(guān)自然科學(xué)和社會科學(xué)的知識，才能使教師從各種關(guān)系和聯(lián)系中來認識和改造世界，認識社會和人生，從而更有利于在教書過程中育人。

作為一名初中教師，埋頭苦干是我們踏實的工作作風(fēng)。但一味地埋頭苦干在這與時俱進的時代卻讓我感到了迷惑，辨不清了教學(xué)道路前進的方向。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露，常覺得自己在教學(xué)上辛勤地付出了這么多，可是現(xiàn)在的孩子怎么就這么難教呢？看不到孩子們很大的進步，常常是夜不能寐。這次國培的學(xué)習(xí)，讓我心中點起了一盞明燈，明確了時代在不斷進步，社會在不停前進，同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時俱進。對于我個人而言，這次培訓(xùn)無疑是一場“及時雨”，不僅讓我得到了理論的指示與專家的引領(lǐng)，還對怎么理清新課改中的教與學(xué)的種種關(guān)系有了很大的幫助。國培讓我了解到了先進的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。教育教學(xué)理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。

這次培訓(xùn)，通過認真學(xué)習(xí)各位專家講座的視頻，積極和輔導(dǎo)教師的互動交流，并且和同伴在網(wǎng)上互相討論教育教學(xué)實踐中的種種問題，特別是觀摩了名師風(fēng)采后，我的專業(yè)知識水平有了很大的提高。不但深化了學(xué)科基礎(chǔ)知識，加強了對學(xué)科基本知識和基本理論的理解，掌握了小學(xué)科的一些發(fā)展動態(tài)，了解到學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展，還提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實踐能力。讓我還知道了新課堂教師不再操控學(xué)生的大腦成為學(xué)生學(xué)習(xí)的統(tǒng)領(lǐng)者把自己的知識機械化傳送給學(xué)生，而是讓學(xué)生在自主創(chuàng)造中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的高級創(chuàng)造思維能力。教學(xué)不再是“授之與魚”，而是“授之與漁”。

教師崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)

水平。終身學(xué)習(xí)是21世紀的基本生存素質(zhì)，教師必須不斷強化自身學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。終身學(xué)習(xí)應(yīng)該成為現(xiàn)代教師的職業(yè)素養(yǎng)和習(xí)慣。

教師應(yīng)該成為終身學(xué)習(xí)的楷模。教師強則學(xué)生強，教師強則教育強，教師強則民族強。教書者必先強己，育人者必先律己，教師良好的素質(zhì)并不是表現(xiàn)在一紙文憑上，教師的學(xué)歷不等于能力，只有持久的學(xué)習(xí)力，才能使教師的能力不斷增長，素質(zhì)不斷提高。只有教師學(xué)會讀書，才能教會學(xué)生學(xué)會讀書；只有教師的知識不斷更新，才能使學(xué)生的知識不斷更新；只有教師學(xué)會終身學(xué)習(xí)，才能教會學(xué)生學(xué)會終身學(xué)習(xí)。

因此，教師不能只是道德的傳聲筒和會說話的教科書，教師應(yīng)該成為鮮活的、人格豐滿的的創(chuàng)造者，在創(chuàng)造中快樂地、充實地生活著。新時代的教師要成為學(xué)生成長的引領(lǐng)者；學(xué)生潛能的喚醒者、教育內(nèi)容的創(chuàng)新者、教學(xué)藝術(shù)的探索者。正如陶行知先生所說：教育者不是造神，不是造石像，不是造愛人。他們所要創(chuàng)造的是真善美的活人。教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。

關(guān)于基本法培訓(xùn)課程心得體會和感想二

為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我將不斷地學(xué)習(xí)和完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，特制定個人年度研修計劃。

1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育的實踐與反思》，《幼兒園語言教育的核心經(jīng)驗》，樹終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識，一專多能，使教學(xué)工作博、深、新，豐富自己的知識，開闊自己的視野，以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量，做到勤業(yè)多能。

2、認真學(xué)習(xí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，領(lǐng)會其精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實際，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。

3、每周閱讀《幼教名師成長案例解讀》、《幼兒園大班創(chuàng)新游戲活動》、《幼兒教師專業(yè)化成長》、《打造未來領(lǐng)袖6課堂》。

1、能理論聯(lián)系實際，加強文字方面的功底，把理論和實際緊密結(jié)合，撰寫小課題方案，作出研究的計劃，及時進行階段反饋。

2、爭取在區(qū)級以上刊物發(fā)表教學(xué)論文。

3、提高彈琴、繪畫的基本技能。

4、提高自己的普通話水平。

5、提高書寫的能力。

1、積極參加各級各類培訓(xùn)，不斷反思總結(jié)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。

2、積極參加各種教育教學(xué)活動，并做好示范引領(lǐng)作用。如每月開展的教研活動，我將帶領(lǐng)本組教師積極的探討，及時總結(jié)教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)，注重研究如何啟迪幼兒智慧，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。

3、教研組研討內(nèi)容：“餐前語言活動的有效組織”“活動區(qū)材料如何增設(shè)”“怎么樣進行生成活動”“主題內(nèi)容的生成，主題活動設(shè)計”等。

開展小課題研究“幼兒自卑心理的矯正策略”，收集相關(guān)的視頻、圖片等資料。

1、每周認真閱讀教學(xué)雜志，并寫出自己的心得體會。

2、撰寫關(guān)于養(yǎng)成教育的論文一篇。

3、優(yōu)秀教案5個(語言)。

4、個案8個。

1、定期將所學(xué)到的、所看到的、所想到的與本組老師交流。

2、開展講座“讓文明禮儀伴隨每一個孩子”。

3、分享交流——參觀成都幼兒園。

1、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面以身作則，起到模范帶頭作用。

2、注重日常工作的引導(dǎo)，及時指出結(jié)對老師何老師在日常工作中存在的一些問題，引導(dǎo)其改進方法。

3、觀摩何老師的活動，認真記錄，及時評價何老師活動中的優(yōu)缺點，并提出合理化建議。

4、指導(dǎo)何老師如何撰寫教案、個案、教學(xué)反思、活動實錄等。

5、指導(dǎo)何老師主動與家長溝通，并積極取得家長的支持與配合。

1、撰寫關(guān)于養(yǎng)成教育的論文一篇。

2、關(guān)于語言方面的教案5個。

3、個案8個。

4、出版簡報1期。

以上是我制定的個人年度研修計劃，我將不斷學(xué)習(xí)、不斷努力。

關(guān)于基本法培訓(xùn)課程心得體會和感想三

一、指導(dǎo)思想：

課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂教學(xué)改革，校本研修應(yīng)以研究教師行為，解決小學(xué)語文教育教學(xué)的實際問題為出發(fā)點，結(jié)合教師需要和學(xué)校實際，研訓(xùn)一體，務(wù)本求實，增強校本研修實效性，促進課堂教學(xué)改革，提高小學(xué)語文教育教學(xué)質(zhì)量。

二、校本研修目的：

充分利用網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)資源，學(xué)以致用；解決小學(xué)語文教育教學(xué)中的實際問題，增強小學(xué)語文教師的專業(yè)修養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、校本研修內(nèi)容：

新思考網(wǎng)小學(xué)語文關(guān)于校本研修安排了模塊四三節(jié)內(nèi)容：校本研修實踐策略與指導(dǎo)01；校本研修實踐策略與指導(dǎo)02；立足校本研修，促進師生發(fā)展。結(jié)合我校小學(xué)語文校本教研應(yīng)充分利用網(wǎng)上資源，利用小學(xué)語文國培與校本研修主題與形式的建議開展活動。

四、校本研修主題：

22反思評價法

"22評價反思法"，（常態(tài)課堂觀摩與教學(xué)分析聽課筆記）

學(xué)員之間聽評課也可以使用此表

教學(xué)過程

1、兩項突出的優(yōu)點

2、兩項值得討論的問題

3、對照自己預(yù)先的思考，進行整體反思

基本假設(shè)：教師的課堂察覺與分析能力發(fā)展與其課堂教學(xué)能力發(fā)展成正比。

目的：使教師的課堂察覺與分析能力的發(fā)展可視化。

優(yōu)點：

1、集中分析特點，避免表淺的、泛化的評價與反思。

2、有助于提煉和學(xué)習(xí)導(dǎo)師的教學(xué)特點（教學(xué)藝術(shù)）

3、有助于有效的反思

4、便于評價學(xué)員的進展。

五、校本研修方式：

遵循網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與線下研修結(jié)合，個人學(xué)習(xí)與同伴互助結(jié)合，教師交流與專家引領(lǐng)結(jié)合的原則，主要以活動和課題研究為載體來進行校本研修。

活動形式多樣，可以組建教師沙龍，組織課堂觀摩、展評，備課、說課競賽，論文評選等活動。每次活動以問題研究和主題系列研究為主。

課題從小處著眼，以解決教學(xué)中的實際問題為突破口，重視研究的"實用性"與"現(xiàn)實問題"真正解決的有效性。

六、校本研修實施步驟：

主要圍繞"制定研修計劃--確定研修主題--開展研修活動--總結(jié)研修成果"開展校本研修。

關(guān)于基本法培訓(xùn)課程心得體會和感想四

此次培訓(xùn)地點是在贛南師范大學(xué)。培訓(xùn)采用專題講座、專題研討、案例分析、說課競賽、實踐體驗、學(xué)習(xí)考察下校觀摩研討相結(jié)合等形式。講師有知名專家學(xué)者、一線優(yōu)秀教研人員、特級教師與骨干教師。我很珍惜此次學(xué)習(xí)機會，每節(jié)課我都認真聽、認真思考、深刻反省，通過半個月的培訓(xùn)，我有如下收獲：

在一輪一輪課改的要求下，我們不斷更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，不斷參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競賽，幾年下來，我長了不少見識，經(jīng)驗似乎也很豐富，但是我卻迷茫了，因為課上來上去、聽來聽去、看來看去，我卻不知道如何上才是一節(jié)好課，是真實的、平常的，還是花樣作秀的，為了迎合評委、迎合觀眾、應(yīng)付上層領(lǐng)導(dǎo)，我們想盡一切辦法來改頭換貌，似乎不改這節(jié)課就不是一節(jié)好課，似乎這節(jié)體育課不采用自主嘗試 就不能發(fā)揮學(xué)生的自主性，我?guī)е苫髤⒓恿藢W(xué)習(xí)，通過專家的理論引領(lǐng)，贛州文清路小學(xué)體育教師黃老師實踐展示，讓我領(lǐng)悟到如何去上一節(jié)體育課。體育課不同于其它課，它上課場所和內(nèi)容的特殊性，決定體育課一定要有一定的組織性和紀律性，這是不可丟棄的，而且體育教學(xué)是一項身體活動過程，在教學(xué)過程中，教師的教學(xué)方法與形式上不能為了一味的追求發(fā)揮學(xué)生自主能動性，而忽視體

育本身的特殊性和安全性，傳統(tǒng)的教學(xué)方法對有些體育技能的傳授是實用的，安全的，我們對過去的教學(xué)觀點和方法應(yīng)取其精華，棄之糟粕。

培訓(xùn)中對我最有意義的是教育心理學(xué)知識作用于體育教學(xué)。贛南師院副院長陳勃教授在《教育心理與教師發(fā)展》報告中不乏真知灼見，不乏立意深遠，給學(xué)員耳目一新的感受。比如：一句“你比學(xué)生更有道德嗎？”給予當(dāng)今物欲橫流的社會現(xiàn)狀迎頭痛擊；猶如“像對待好生一樣對待差生”啟示我們必須避免簡單將學(xué)生分為聰明的和不聰明的，某個領(lǐng)域中的良好表現(xiàn)并不能說明在其他領(lǐng)域中也會有類似的表現(xiàn)，對當(dāng)今腐朽的“應(yīng)試教育”予以批判。

師院教育科學(xué)院李東斌教授《從壓力感到幸福感》的報告給我們這批來自農(nóng)村一線體育教師灰色的心情開啟了一道亮麗的窗戶，曾經(jīng)的他們在混沌中掙扎；在壓抑中抱怨，憤怒，焦慮，恐懼，自暴自棄……心理疾病者比比皆是。這扇神奇的窗戶透露出絲絲斑斕的光線是：

一、降低道德底線是你保持身心健康的方法；

二、學(xué)會傾述，放松，想象；

三、適當(dāng)活動，興趣的培養(yǎng)；

四、道當(dāng)知足，處理好成敗的關(guān)系；

五、追求人生高峰境界——自我實現(xiàn)！快樂是一種美德，即為“道”，不快樂為一種缺德，而持久快樂的唯一途徑就是“自我實現(xiàn)”。通過“自我實現(xiàn)”才能獲得高峰體驗。

培訓(xùn)中最詼諧有趣的是來自北師大的毛振明教授的“快樂體育，健康體育，終生體育”體育教學(xué)宗旨。《什么是一堂好的體育課》讓學(xué)員在輕松，幽默中感受到體育教學(xué)的深刻內(nèi)涵，真可謂受益匪淺，終身難忘。第一，毛教授帶領(lǐng)我們走出傳統(tǒng)體育課在運動技術(shù)教學(xué)的困惑，適當(dāng)?shù)倪\動技術(shù)的教學(xué)只是一種手段，強身健體，快樂幸福才是終極目的；第二，認識到了新形勢下什么才是一堂好的體育課，體育課應(yīng)當(dāng)上得有實效“懂”“會”“樂”“練”四字方針。

整個培訓(xùn)對我影響最深的是贛南師院文新學(xué)院孔刃非教授上的師德與修養(yǎng)，孔老師獨特的教學(xué)風(fēng)格深深地吸引了我，他的激情感染了我，他的理念和宗旨更讓我深深地陷入到反思當(dāng)中，孔老師反復(fù)強調(diào)一句話是如果你不是個善良的人，不是個好人，你就別選擇當(dāng)老師，聽起來多么普通的一句話，對于老師列出來上綱上條的職業(yè)道德與規(guī)范，我覺得我合格，我自認為我是個合格的老師，孔老師說到教師職業(yè)道德時就說了些人之常情的教學(xué)現(xiàn)象，對于優(yōu)秀生、有家庭背景的學(xué)生…..我們都會很好的表現(xiàn)出我們教師職業(yè)風(fēng)范，但對于那些所謂的“差生”我們是否能跳出人之常情找出他們的閃光點，給他們一些表揚和鼓勵。一句消積的話可能影響孩子的一生，老師一句鼓勵的話可能改變孩子的一生，讓我們不要吝嗇我們的表揚。

每一個報告會都給學(xué)員們帶來群情激昂、心潮澎湃、預(yù)展宏圖……但一回到現(xiàn)實，冷靜分析，難免又使人陷入一種紙上談兵，言行不一的哀傷的感覺，現(xiàn)實的農(nóng)村中小學(xué)存在以下尷尬事實，使體育教學(xué)難以積極開展，具體現(xiàn)狀為：一、從上級精神到地方指導(dǎo)思想，從教委到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都不同程度存在著漠視淡化體育教學(xué)，甚至口頭上都很少顧及，他們重視的是安全教育，應(yīng)試教育等這類關(guān)系到“烏紗帽”的事情，有些學(xué)校別說搞好體育課堂教學(xué)，就是一年一度的學(xué)生運動會都流于形式。體育教學(xué)，體育教師被冷處理，邊緣化；二、學(xué)校的體育教學(xué)硬件設(shè)施令人寒磣。首先是器材配套嚴重不足，一個中小學(xué)校竟連籃球場都沒有，更別談跑道、沙坑這類，其次令人噴血的是即使上面配下來的體育器材質(zhì)量糟糕透頂！橡皮球一充氣，十個球九個變形，學(xué)生足球一踢就破……三、農(nóng)村教師待遇偏低，缺乏社會尊重，缺失精神歸屬。當(dāng)今社會，物欲橫流，物價飛漲，全國人民就像著了魔一般，眼珠子只盯著孔方兄，這世界也好像變了味，真印證了一句俗語——“有錢能使鬼推磨”。農(nóng)村教師薪金微薄，僅僅夠維持養(yǎng)家糊口，如果是單職工更是慘不忍睹，連衣食住行的基本需求都不能滿足，那“尊重，愛……”的需求無從談起。美國著名心理學(xué)家馬斯洛在他的成功心理學(xué)中闡述：人作為一個有機整體，具有多種動機和需要，包過生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、自尊需要和自我實現(xiàn)需要。只有滿足低級需要才會有更高級的需要。因此，國家目前不重視農(nóng)村中小學(xué)教師的福利，安全，尊重，愛的需求，而僅僅要求他們艱苦奮斗，默默奉獻，那只能是一種空洞乏力，自欺欺人，教條式的政策。

現(xiàn)實雖嚴峻、冷酷，但通過這次國培讓我們看到了中國體育教學(xué)晨光熹微的前途，感覺到了中國素質(zhì)教育改革的決心與方向。我堅信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！笨傊w育教師只有通過扎實的體育理論知識，不斷更新自己的教學(xué)觀念，創(chuàng)新自己的教育教學(xué)手段和方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使自己真正意義上成為學(xué)生終身體育的引導(dǎo)者，學(xué)生健康生活的鋪路者。

關(guān)于基本法培訓(xùn)課程心得體會和感想五

這次“國培計劃”項目的培訓(xùn)，使我在教育教學(xué)理念上接受了一次深刻的洗禮，讓我有機會再次來充實和完善自己。在這次培訓(xùn)的過程中，我聆聽了多位教育專家的生動、形象而精彩的講座，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)知識。同時我也深深的感到自身存在的不足，我決定細品所學(xué)，總結(jié)所得，把此次培訓(xùn)的所學(xué)，所得用于現(xiàn)實教學(xué)中。下面談?wù)勎疫@次學(xué)習(xí)的收獲。

培訓(xùn)中，無論是每一次聽課學(xué)習(xí)，還是教師的課堂教學(xué)展示，都讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，我異常珍惜這次學(xué)習(xí)機會。因為他們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學(xué)案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復(fù)地琢磨和專研，不斷地反思和總結(jié)。對我來說，不論是從理論還是教學(xué)上，這都是一個讓我進步的有良時機。在交流過程中，我也能積極參與交流和討論，聆聽感言，交流自己的心得。從每次的學(xué)習(xí)中，我的教學(xué)理念和教學(xué)藝術(shù)友得到了一次發(fā)展，讓我對教育教學(xué)又充滿了信心和希望。以前的教學(xué)，我們幾乎都是強行灌輸。課堂上往往都是老師在唱獨角戲，不管學(xué)生有無興趣，仍按陳舊的教學(xué)手段及思想，強求學(xué)生被動接受學(xué)習(xí)，我是課堂的核心、組織者，學(xué)生必須跟著我的腳步走。而新課程明確指出，教師在課堂中的角色要發(fā)生根本性的變化，從指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、參與者和合作伙伴。教學(xué)結(jié)構(gòu)也發(fā)生相應(yīng)變化。應(yīng)創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活密切相關(guān)的情境激發(fā)學(xué)生的求知欲，使學(xué)生由被動學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)、我想學(xué)；引導(dǎo)學(xué)

生進行自主探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分自主探索、合作交流，自己發(fā)現(xiàn)問題，歸納出解決問題的方法、規(guī)律?？傊谝惶谜n中讓學(xué)生體驗整個教學(xué)過程，實現(xiàn)課堂教學(xué)的三維目標。

有句俗話，叫做“心動不如行動”，親臨了這些教育教學(xué)專家們的精彩傳授，學(xué)員們私下里熱烈交流討論，人人坦言收獲甚豐。我覺得自己在今后的教育教學(xué)實踐中，在對教育工作的宗旨認識、語文教師肩負的育人責(zé)任、新課程理念的探索與思考、語文課堂教學(xué)的模式實踐、科研課題的立項與實踐、師生和諧關(guān)系的協(xié)調(diào)、語文教學(xué)藝術(shù)的高層次塑造、閱讀及作文指導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計等方面，都應(yīng)該有更高的追求。

這次國培，首先讓我感悟到的就是“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無止境”的真諦。做一名合格的教師，必須要有師德，只有熱愛教育事業(yè)，具有蠟燭、春蠶精神，不計較名利功德，才可以有一顆熱愛學(xué)生的真摯的心。加強師德修養(yǎng)，才會促使我們在教育教學(xué)實踐中努力學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，在教育教學(xué)中找到差距，更好地按照教育規(guī)律做事，耐心、細致地幫助好每一個學(xué)生。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負的責(zé)任之重大?？吹胶芏嗤瑢W(xué)交流的寶貴經(jīng)驗，讓我不光學(xué)到了教學(xué)、研究的本領(lǐng)，還學(xué)到了如何做人為師。愿“國培這一金色的土地”成為我教育教學(xué)上重新跋涉的新起點。

作為一名小學(xué)教師，埋頭苦干是我們踏實的工作作風(fēng)。但一味地埋頭苦干在這與時俱進的時代卻讓我感到了迷惑，辨不清了教學(xué)道路前進的方向。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露，常覺得自己在教學(xué)上辛勤地付出了這么多，可是現(xiàn)在的孩子怎么就這么難教呢？看不到孩子們很大的進步，常常是夜不能寐。這次國培的學(xué)習(xí)，讓我心中點起了一盞明燈，明確了時代在不斷進步，社會在不停前進，同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時俱進。對于我個人而言，這次培訓(xùn)無疑是一場“及時雨”，不僅讓我得到了理論的指示與專家的引領(lǐng)，還對怎么理清新課改中的教與學(xué)的種種關(guān)系有了很大的幫助。國培讓我了解到了先進的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。教育教學(xué)理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。

這次培訓(xùn)，通過認真學(xué)習(xí)各位專家講座的視頻，積極和輔導(dǎo)教師的互動交流，并且和同伴在網(wǎng)上互相討論教育教學(xué)實踐中的種種問題，特別是觀摩了名師風(fēng)采后，我的專業(yè)知識水平有了很大的提高。不但深化了小學(xué)語文學(xué)科基礎(chǔ)知識，加強了對小學(xué)語文學(xué)科基本知識和基本理論的理解，掌握了小學(xué)語文學(xué)科的一些發(fā)展動態(tài)，了解到學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展，還提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實踐能力。讓我還知道了新課堂教師不再操控學(xué)生的大腦成為學(xué)生學(xué)習(xí)的統(tǒng)領(lǐng)者把自己

的知識機械化傳送給學(xué)生，而是讓學(xué)生在自主創(chuàng)造中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的高級創(chuàng)造思維能力。教學(xué)不再是“授之與魚”，而是“授之與漁”。一名語文教師不但要有高尚的情操，更要有高雅的格調(diào)與健康的思想，才能熟練駕馭課堂，引領(lǐng)孩子們踏上探索、求知的道路。

這次國培只是一個手段，只是一個開端，對于培國給予的清泉，我要讓它細水長流。我會將在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，在今后的教育教學(xué)中，我要慢慢摸索經(jīng)驗，使自己能夠盡快適應(yīng)教學(xué)的信息化。我要時刻告誡自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的前頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階。我還要結(jié)合我校的實際情況，及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強平時的學(xué)習(xí)、充電。相信他山之石，可以攻玉，我一定學(xué)以致用，將學(xué)到的知識運用于教育教學(xué)實踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教學(xué)事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。

總之，通過這次培訓(xùn)，使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀教師的差距所在，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。

這次的學(xué)習(xí)使我明白了許多：有效的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是會學(xué)、會用的學(xué)習(xí)，總體來講應(yīng)該是真正能夠促進學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)；教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，教師要促進學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長就

要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛為動力，以課堂教學(xué)為主陣地。在整個培訓(xùn)過程中，我時刻牢記自己的職責(zé)，處處以身示范，以理服人。我會積極主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，來鍛煉自己，發(fā)揮帶頭作用，熱心和我的同伴交流、合作。在教學(xué)工作中，把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得與同伴分享。使我們的隊伍共同進步，共同提高，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。作為教師，我需要時刻提醒自己要不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷專研。要學(xué)習(xí)的路很長。所以，我們要對教育教學(xué)充滿信心和希望。雖然這次短期的學(xué)習(xí)已結(jié)束，但終身學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)像一場春雨，滋潤著我的心田，讓我沐浴著雨露茁壯成長，準備為春天的美好增添一首亮麗的風(fēng)景。

關(guān)于基本法培訓(xùn)課程心得體會和感想六

促進教師專業(yè)發(fā)展是當(dāng)今教育的一個熱門話題，這不僅是教育行政部門和學(xué)校的事，更是每個教師個人所面臨的一個重要問題。我作為一名小學(xué)英語老師，目前有利因素是提高自身專業(yè)素質(zhì)，不利因素是沒有良好的語境。為此，我對個人專業(yè)作出如下發(fā)展規(guī)劃：

結(jié)合英語教學(xué)的要求和英語課堂教育有效性的現(xiàn)實反思，不斷學(xué)習(xí)，修煉內(nèi)功，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;努力學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識，提高自己的聽說能力，認真閱讀有關(guān)書籍，提高英語教學(xué)理論水平和教學(xué)技能，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。積極參加市級賽教活動，力爭成為市級英語教學(xué)能手。通過探索、研究，成為一名研究型和發(fā)展型的教師。

1、進一步研讀《英語課程標準》，深入理解、掌握新課程的基本理念。學(xué)習(xí)新教材，走進新教材，把握教材的特點。

2、結(jié)合學(xué)情，探索英語教學(xué)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。探索適合學(xué)生運用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。更好地運用多媒體教學(xué)，以突出重點，突破難點。

3、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。堅持不懈地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;也要學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識，技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

4、立足課堂，善于思考，在實踐中探求、感悟。教學(xué)工作中進行教學(xué)反思。反思自己的教學(xué)理念，反思教學(xué)的實際成效。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實問題，理論與實踐結(jié)合的問題。

1.積極參加各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn)，提高自己的英語水平和自身能力，潛心學(xué)習(xí)研討，認真參與小組活動，相互交流，共同進步。利用每次學(xué)習(xí)的機會，積極向?qū)＜艺埥?，解決教學(xué)中存在的問題和困惑。

2.平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動。計劃讀一些教育專著，將理論與教學(xué)實踐結(jié)合起來。

3.深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體，將培訓(xùn)心得滲透在具體的教學(xué)之中。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體備課，集體研討，互相學(xué)習(xí)提高教學(xué)實效。立足學(xué)校實際，解決當(dāng)前教學(xué)中的難題，以研促教。

4.認真聽課、評課，積極備課做課。利用觀摩學(xué)習(xí)的機會，見賢思齊，學(xué)習(xí)提高。通過實踐反思再實踐的教學(xué)活動。研修提高教學(xué)能力，優(yōu)化教學(xué)模式，豐富教學(xué)藝術(shù)。

關(guān)于基本法培訓(xùn)課程心得體會和感想七

各位代表：

現(xiàn)在，我代表省高級人民法院向大會報告工作，請予審議，并請省政協(xié)委員和列席會議的同志提出意見。

主要工作

20是全面貫徹黨的十九大精神的開局之年，是改革開放40周年，是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。一年來，全省法院以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，在省委堅強領(lǐng)導(dǎo)、省人大及其常委會依法監(jiān)督、省政府省政協(xié)和社會各界大力支持下，認真落實省十三屆人大一次會議決議，堅持司法為民、公正司法，充分發(fā)揮審判職能作用，為法治青海、平安青海建設(shè)，服務(wù)保障“一優(yōu)兩高”戰(zhàn)略實施作出了積極努力。

一、發(fā)揮審判職能，服務(wù)保障新青海建設(shè)

全省法院受理案件97229件，辦結(jié)87986件，同比分別上升12.02%和12.08%。一審服判息訴率達91.21%，同比提高1.47個百分點。省高級人民法院受理案件2449件，辦結(jié)1994件，同比分別上升28.08%和30.16%。

依法懲治刑事犯罪，推進平安青海建設(shè)。審結(jié)一審刑事案件4845件，同比上升5.4%，判處罪犯5925人，同比下降10.84 %。嚴懲危害國家安全犯罪。把維護國家政治安全放在首位，嚴厲打擊煽動分裂國家、顛覆國家政權(quán)等犯罪。嚴懲危害人民生命財產(chǎn)安全犯罪。審結(jié)故意殺人、搶劫等嚴重暴力犯罪，盜竊等多發(fā)性侵財犯罪案件1587件。審結(jié)危險駕駛、重大責(zé)任事故等危害公共安全犯罪案件1531件。對494名犯罪分子判處五年有期徒刑以上刑罰。嚴懲貪污賄賂犯罪。審結(jié)貪污、賄賂、瀆職等職務(wù)犯罪案件129件，判處罪犯148人。其中，原為廳級干部2人，處級干部4人。注重源頭治理，審結(jié)行賄案件24件，判處罪犯30人。依法審結(jié)貪污扶貧款、農(nóng)資補貼等犯罪案件16件，嚴懲發(fā)生在脫貧攻堅中的腐敗。民和縣法院依法審結(jié)該縣轉(zhuǎn)導(dǎo)鄉(xiāng)三灣村原支部書記馬某一、村委會主任韓某貪污糧食直補款案，對二被告人判處有期徒刑并處罰金。深入開展掃黑除惡專項斗爭。制定辦理黑惡勢力犯罪案件實施細則，成立工作專班進行統(tǒng)籌指導(dǎo)，加強與公安、檢察機關(guān)協(xié)作配合，嚴懲黑惡勢力犯罪。審結(jié)案件6件，判處罪犯53人。西寧市城中區(qū)法院一審審結(jié)馬某二等8人強行收取保護費的惡勢力犯罪案，對主犯依法嚴懲，判處有期徒刑八年六個月并處罰金，其他成員均被判處有期徒刑。加強人權(quán)司法保障。貫徹寬嚴相濟刑事政策，在打擊犯罪的同時，注重保障人權(quán)。對87名被告人免于刑事處罰，依法宣告11人無罪，對3087名罪犯減刑假釋。加強涉未成年人犯罪案件審判，完善社會調(diào)查、犯罪記錄封存等機制，保護未成年人健康成長。

加強民商事審判工作，促進經(jīng)濟社會發(fā)展。審結(jié)一審民商事案件49484件，同比上升10.67%，案件標的額305.58億元。依法維護民生權(quán)益。審結(jié)婚姻、家庭和繼承案件13336件，勞動就業(yè)、社會保障等糾紛案件1265件，財產(chǎn)損害賠償?shù)任餀?quán)糾紛案件1445件，道路交通事故、教育醫(yī)療等侵權(quán)責(zé)任糾紛案件2285件，土地承包、草場流轉(zhuǎn)等涉農(nóng)涉牧案件377件，促進社會和諧。嚴格規(guī)范市場秩序。審結(jié)各類合同糾紛案件29181件，融資、證券、保險等金融糾紛案件289件，建設(shè)工程、商品房買賣等房地產(chǎn)糾紛案件3712件，倡導(dǎo)誠實守信。堅持生態(tài)保護優(yōu)先。審結(jié)環(huán)境資源案件817件，其中環(huán)境資源公益訴訟案件28件。格爾木法院審結(jié)檢察機關(guān)起訴的環(huán)境資源公益訴訟案件，都蘭縣巴隆鄉(xiāng)布洛格村在自然保護區(qū)內(nèi)非法開墾草原林地案，3名村干部獲刑，責(zé)令村委會修復(fù)被毀壞林地，并在五年內(nèi)恢復(fù)生態(tài)功能。簽訂長江經(jīng)濟帶11+1省市環(huán)境資源司法協(xié)作框架協(xié)議，推進生態(tài)環(huán)境專門化審判體系建設(shè)。強化產(chǎn)權(quán)司法保護。審結(jié)兼并重組、破產(chǎn)清算等案件16件，依法清理“僵尸企業(yè)”。妥善審理涉民營企業(yè)案件，依法平等保護民營企業(yè)權(quán)益。貫徹落實中央關(guān)于加強知識產(chǎn)權(quán)審判領(lǐng)域改革創(chuàng)新意見，審結(jié)知識產(chǎn)權(quán)案件80件。全力推進涉軍停償。堅決貫徹中央關(guān)于軍隊和武警部隊全面停止有償服務(wù)的決策部署，堅持快立快審快執(zhí)，135件案件全部在規(guī)定期限內(nèi)結(jié)案，是全國第一批完成涉軍停償任務(wù)的省份。在省委省政府大力支持下，格爾木法院順利執(zhí)結(jié)解放軍93951部隊訴馬某三土地租賃合同案，妥善安置200余戶1400余人，按期騰退土地交還部隊，被最高人民法院作為典型案例。

妥善化解行政爭議，支持監(jiān)督行政機關(guān)依法履職。審結(jié)一審行政案件692件，同比上升20.98%。審結(jié)國家賠償案件67件，同比上升16%。監(jiān)督規(guī)范執(zhí)法行為。審結(jié)規(guī)劃、拆遷等城建類案件125件，占18%;審結(jié)涉鄉(xiāng)政府行政行為案件119件，占17%;審結(jié)礦產(chǎn)、林木、風(fēng)電等資源類案件117件，占16.91%;審結(jié)道路、治安等公安類案件101件，占14.6%。審結(jié)非訴行政行為申請執(zhí)行審查案件189件，同比上升3.84%。助推法治政府建設(shè)。落實行政首長出庭應(yīng)訴制度，出庭應(yīng)訴率達64.6%，同比上升21.3個百分點。海南州行政機關(guān)負責(zé)人出庭應(yīng)訴率達94.11%。判決行政機關(guān)敗訴案件153件，敗訴率28.81%，同比上升4.69個百分點。拓展行政審判職能。連續(xù)十年向社會發(fā)布行政審判白皮書，公布典型案例，提出司法建議，通過司法審查支持放管服改革。與行政機關(guān)召開聯(lián)席會議，就工傷認定標準等疑難復(fù)雜問題達成共識，統(tǒng)一執(zhí)法司法尺度。

二、決勝執(zhí)行攻堅，努力實現(xiàn)“基本解決執(zhí)行難”目標

去年，是“基本解決執(zhí)行難”的最后一年，全省法院攻堅克難，受理各類執(zhí)行案件24212件，執(zhí)結(jié)20797件，同比分別上升16.18%、16.97%，執(zhí)行到位金額35.056億元。

構(gòu)建執(zhí)行工作大格局。省委召開基本解決執(zhí)行難聯(lián)席會議，省人大常委會監(jiān)督加強執(zhí)行決定的落實，省委、省人大、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)對執(zhí)行攻堅作出重要批示，為基本解決執(zhí)行難提供了堅強支持。省高級人民法院與省發(fā)改委等17家單位簽訂解決執(zhí)行難合作備忘錄，聯(lián)合82家單位建立對失信被執(zhí)行人的聯(lián)合信用懲戒機制。各市(州)、縣(區(qū)、市)黨委政府高度重視，普遍將解決執(zhí)行難作為法治建設(shè)重點。黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府支持、法院主導(dǎo)、社會各方參與的綜合治理執(zhí)行難工作大格局在全省全面形成。

全面加大執(zhí)行力度。加大財產(chǎn)查控力度，開通與銀行、房產(chǎn)等部門的“總對總”“點對點”網(wǎng)絡(luò)查控系統(tǒng)，適時、全方位查控被執(zhí)行人的財產(chǎn)，共查詢案件27195件次，凍結(jié)款項19.38億元。懲治規(guī)避執(zhí)行行為，與鐵路、民航、銀行、工商等對失信被執(zhí)行人進行聯(lián)合信用懲戒，限制8229人次購買機票，限制7966人次乘坐動車和高鐵;與報紙、電視等媒體合作，公開曝光失信被執(zhí)行人信息3240人次，向社會公布20起拒執(zhí)罪典型案例。打擊拒執(zhí)違法犯罪，聯(lián)合省檢察院、省公安廳向社會發(fā)布公告，開展打擊拒執(zhí)行為專項行動，共對1183名拒不履行判決裁定的被執(zhí)行人實施司法拘留，罰款15.7萬元，以拒執(zhí)罪追究10人刑事責(zé)任。剛察縣法院等9個法院還開展了懸賞執(zhí)行。黃南中院等16個法院與保險公司簽訂合作協(xié)議，為申請人提供訴訟保全、執(zhí)行懸賞保險。

開展執(zhí)行積案清掃行動。在全面清理執(zhí)行積案的基礎(chǔ)上，省高級人民法院統(tǒng)一部署，三級法院聯(lián)動，在全省集中開展了長達兩年的“高原意志”執(zhí)行專項行動。專項行動中共出動警力7417人次、車次4791次，執(zhí)結(jié)案件8098件，執(zhí)行金額10.84億元。與此同時，還重點開展涉民生案件、涉黨政機關(guān)特殊主體案件的執(zhí)行專項活動，共執(zhí)結(jié)涉民生案件1151件，執(zhí)行到位金額4513.77萬元，對220起案件的當(dāng)事人提供司法救助金236.95萬元;執(zhí)結(jié)以黨政機關(guān)為被執(zhí)行人的案件11件。在清掃執(zhí)行積案會戰(zhàn)中，案件較多的西寧、海東等中院全員動員、全員參戰(zhàn)，案件相對較少的青南地區(qū)則由中院統(tǒng)籌，集中各基層法院的案件和執(zhí)行人員統(tǒng)一執(zhí)行。

進一步規(guī)范執(zhí)行行為。堅決貫徹執(zhí)行工作“十個嚴禁”，對群眾反映強烈的案件掛牌督辦，全力整治消極執(zhí)行、選擇執(zhí)行等違法違規(guī)問題。出臺嚴格審查終本案件、規(guī)范執(zhí)行案款管理等24條舉措，對執(zhí)行案款實行“一案一賬號”、限期發(fā)放，財產(chǎn)處置分配全公開，對內(nèi)嚴格管理，對外接受監(jiān)督。全面推行執(zhí)行財產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)司法拍賣，共網(wǎng)絡(luò)拍賣1235次，成交金額2.69億元，溢價率23.27%，為當(dāng)事人節(jié)省傭金806.58萬元，實現(xiàn)了司法拍賣違法違規(guī)零投訴。與金融機構(gòu)開展執(zhí)行案件涉案不動產(chǎn)“網(wǎng)拍貸”合作試點，提高財產(chǎn)處置的變現(xiàn)率。

經(jīng)過近三年的不懈努力，在最高人民法院委托的中國社會科學(xué)院對“基本解決執(zhí)行難”評估中，全省法院“三個90%和一個80%”四項核心指標全部達標。我們有決心有信心與全國法院一道按期完成“用兩到三年時間基本解決執(zhí)行難”的目標任務(wù)。

三、堅持司法為民，不斷滿足人民群眾新的司法需求

堅持以人民為中心，拓寬司法為民便民利民渠道，為當(dāng)事人提供良好的訴訟服務(wù)。

方便群眾訴訟。全面落實立案登記制，做到有案必立、有訴必理，當(dāng)場登記立案率達98.6%。建設(shè)規(guī)范化、標準化訴訟服務(wù)大廳，完善全員導(dǎo)訴、網(wǎng)上訴訟服務(wù)平臺、12368訴訟服務(wù)熱線等便民服務(wù)功能。推行遠程立案、預(yù)約立案、假日立案，依托網(wǎng)上法院、手機app、微信等信息化手段，為當(dāng)事人提供線上線下結(jié)合、方便快捷的“一站式”訴訟服務(wù)。在農(nóng)牧區(qū)大力開展“馬背法庭”“車載法庭”巡回審判，廣大法官深入田間地頭、草場林區(qū)就地化解糾紛，及時送法下鄉(xiāng)。各級法院普遍設(shè)立律師閱卷室、休息室，上線運行律師服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺，方便律師參與訴訟。

推進司法公開。除有法定事由以外，所有案件全部公開審判。全省法院統(tǒng)一建立審判流程、庭審活動、裁判文書和執(zhí)行信息四大公開平臺，向當(dāng)事人推送案件流程信息240萬余條，公開案件11.36萬余件，直播庭審2萬余場，公布裁判文書8.7萬份，公開比例和及時率均列全國法院前列。在執(zhí)行案件中，將財產(chǎn)查控、評估、處置、分配等全流程信息全部向當(dāng)事人公開，全方位接受當(dāng)事人和社會的監(jiān)督。開通法院微博微信公眾號，向社會推送法院工作信息9360條，通過報刊媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體及法院門戶網(wǎng)站公開報道7700余篇。

化解信訪積案。開展集中化解信訪積案專項活動，排查出涉訴信訪歷史積案44件，集中三個月時間，三級聯(lián)動，多措并舉，全部化解。以化解進京訪、集體訪為重點，抓好日常涉訴信訪工作，實現(xiàn)了重大節(jié)日、重大活動期間“零進京”“零滯留”。堅持依法糾錯，加強申請再審和申訴審查工作，審查申請再審781件，審結(jié)再審案件211件，因原判確有錯誤或其他法定事由改判的68件，占32.23%。

加大司法救助。對經(jīng)濟確有困難的案件當(dāng)事人緩減免訴訟費1087.07萬元。對符合國家司法救助條件的196個案件中290名被救助人發(fā)放司法救助金413萬元。爭取執(zhí)行司法救助專項資金400萬元，救助符合條件的執(zhí)行案件76件，救助金額306萬元。

四、深化司法改革，促進審判體系和審判能力現(xiàn)代化

繼續(xù)深化司法體制改革，重點加強審判管理監(jiān)督和綜合配套改革，落實司法責(zé)任制。

加強審判監(jiān)督管理。成立審判管理與監(jiān)督委員會，出臺《案件流程管理辦法》《關(guān)于推行靜默式監(jiān)管的通知》等規(guī)范性文件，對辦案情況實行全面、全員、全流程從嚴監(jiān)管。出臺案件評查辦法、標準等規(guī)定，健全案件質(zhì)量評查、庭審活動評查、裁判文書評查和結(jié)案審核機制。對改判和發(fā)回重審案件進行重點評查，評查案件692件;對裁判文書進行隨機抽查，共評查裁判文書2100余份;對庭審活動進行定期評查，評查庭審890余場;對所有案件進行結(jié)案網(wǎng)上審核，督促糾錯整改2698件。把評查結(jié)果作為績效考核的重要依據(jù)，對改判與發(fā)回重審案件進行定期通報。對經(jīng)評查確定為不合格案件，啟動辦案責(zé)任追究程序。建立院庭長辦案情況定期通報制度，院庭長審結(jié)案件28080件，占全部審結(jié)案件的42%。

推進審判機制改革。完成全省基層法院內(nèi)設(shè)機構(gòu)改革，動態(tài)調(diào)整法官員額比例，優(yōu)化審判資源配置。根據(jù)案件數(shù)量、案件類型、難易程度和人員結(jié)構(gòu)等因素，完善審判團隊內(nèi)部分工，提升辦案專業(yè)化水平。賦予法官對審判輔助人員工作的分配權(quán)、獎懲建議權(quán)，提高團隊工作質(zhì)效。推行案件強制檢索報告制度，健全專業(yè)法官會議與合議庭評議、審判委員會討論案件銜接機制，提高辦理復(fù)雜和新類型案件質(zhì)量。

深化審判體制改革。推進以審判為中心的刑事訴訟制度改革，制定常見犯罪證據(jù)標準，完善庭前會議制度、非法證據(jù)排除制度和法庭調(diào)查程序，推進刑事案件律師辯護全覆蓋。深化家事審判方式改革，建立家事審判冷靜期、心理測評服務(wù)機制，有效化解婚姻家庭矛盾?；ブh法院在社區(qū)開辦“幸福家庭課堂”的做法，受到最高人民法院的充分肯定。完善繁簡分流機制，完善小額訴訟制度，及時高效處理簡單民事案件。會同省檢察院制定辦理檢察公益訴訟案件規(guī)定，助推檢察體制改革。傳承創(chuàng)新“楓橋經(jīng)驗”，充分發(fā)揮人民調(diào)解作用，促進民間糾紛多元化解。積極支持配合國家監(jiān)察體制改革，制定出臺辦案協(xié)同辦法，理順工作機制，形成反腐合力。

加強智慧法院建設(shè)。完成全省法院專網(wǎng)建設(shè)，三級法院和絕大多數(shù)人民法庭全部接入專網(wǎng)，實現(xiàn)“一張網(wǎng)”辦公辦案，全程留痕、全程接受監(jiān)督。完善網(wǎng)上辦案系統(tǒng)，出臺推進網(wǎng)上辦案的制度措施，立案、送達、審理、執(zhí)行全流程網(wǎng)上辦理，所有證據(jù)材料和訴訟文書實時同步上網(wǎng)，實行電子卷宗網(wǎng)上同步生成，電子卷宗覆蓋率達97.1%，高于全國平均水平30個百分點以上?；】h法院近37%的案件文書通過短信、微信等電子方式送達。統(tǒng)一辦公系統(tǒng)，全面推行無紙化辦公，公文流轉(zhuǎn)、后勤保障、政務(wù)管理全方位網(wǎng)上運行。全省法院視頻會議系統(tǒng)實現(xiàn)全覆蓋，數(shù)字法庭建設(shè)全面推進，集辦案與管理于一體的執(zhí)行指揮中心全面建成。推進全方位辦案智能服務(wù)，借助人工智能輔助裁判，為法官提供類案參照、文書糾錯等審判支持。與省檢察院、司法廳、監(jiān)獄局共同推進減刑假釋信息化辦案平臺建設(shè)，讓“暗箱操作”沒有空間。

五、加強隊伍建設(shè)，強化公正司法的人才保障

全面落實黨要管黨、從嚴治黨責(zé)任，努力建設(shè)信念堅定、執(zhí)法為民、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的法院隊伍。

加強思想政治建設(shè)。深入開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想大學(xué)習(xí)、大討論活動，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，堅持黨對法院工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)。扎實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。全面落實意識形態(tài)主體責(zé)任，堅決抵制西方“憲政民主”“三權(quán)分立”等錯誤思潮的侵蝕，堅定不移走中國特色社會主義法治道路。堅決貫徹省委的決策部署，制定《為“一優(yōu)兩高”戰(zhàn)略提供司法服務(wù)和保障的意見》。嚴格執(zhí)行重大事項請示報告制度，省高級人民法院全年就重大工作、重要事項向省委請示報告18件(次)。全面加強法院黨的建設(shè)，組織慶?！捌咭弧?、改革開放40周年等主題活動，開展失聯(lián)離退休老黨員清理，更好發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

加強司法能力建設(shè)。全面開展學(xué)習(xí)型法院建設(shè)，廣泛開展干警讀書會、青年法官論壇、學(xué)術(shù)征文等活動。組織干警參加國家法官學(xué)院、省委黨校等舉辦的各類培訓(xùn)班112期，參訓(xùn)干警335人次。國家法官學(xué)院青海分院舉辦各類培訓(xùn)班19期，培訓(xùn)干警2453人次。省高級人民法院首次舉辦國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試培訓(xùn)班，各級法院符合條件人員全部參訓(xùn)。173名參考干警中取得a證40名，取得其他類型證書58名，通過率為56.6%。

加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴格執(zhí)行司法巡查、審務(wù)督察、防止干預(yù)過問案件的“兩個規(guī)定”等制度，持之以恒推進司法規(guī)范化建設(shè)和正風(fēng)肅紀工作。對8個中級法院開展司法巡查和“回頭看”，對41個中基層法院及人民法庭進行明察暗訪，有效整治“冷硬橫推”等司法不規(guī)范、不嚴肅的問題。根據(jù)省委第三巡視組的反饋意見，認真進行巡視整改，能立即整改的16項任務(wù)全部完成，需要長期改進的10項任務(wù)持續(xù)整改。用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，預(yù)防和查處利用審判執(zhí)行權(quán)違紀違法。全省法院函詢12人次，約談提醒34人次，誡勉談話12人次，黨紀政務(wù)處分12人次，追究刑事責(zé)任1人。

六、自覺接受監(jiān)督，確保人民司法事業(yè)健康發(fā)展

始終把接受監(jiān)督作為公正司法的重要保障，強化自覺接受監(jiān)督的意識，不斷規(guī)范和改進法院工作。

自覺接受人大監(jiān)督。省高級人民法院向省人大常委會書面報告執(zhí)行工作情況，配合做好基本解決執(zhí)行難工作調(diào)研。根據(jù)省十三屆人大一次會議上代表提出的意見建議，歸納梳理為9個方面57條，明確責(zé)任和時限，辦理情況于11月中旬向代表進行了反饋。主動邀請人大代表視察法院、旁聽庭審30余人次。認真辦理2件省人大代表建議案，8件省人大交辦信訪件全部辦結(jié)。

主動接受政協(xié)監(jiān)督。主動加強與政協(xié)的聯(lián)系，加強與民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士和各人民團體的日常聯(lián)絡(luò)，認真聽取意見，廣泛凝聚共識。認真辦理政協(xié)委員提案，2件省政協(xié)委員提案均已辦結(jié)。

依法接受檢察監(jiān)督。建立法檢兩院聯(lián)席會議制度，形成工作協(xié)調(diào)配合的會議紀要，進一步提升法律監(jiān)督效能。省檢察院檢察長首次列席省高級人民法院審委會，就兩起檢察建議案件發(fā)表意見。積極配合檢察機關(guān)履行訴訟監(jiān)督職責(zé)，審結(jié)抗訴案件42件，辦理再審檢察建議10件，啟動再審7件，共同維護司法公正。

廣泛接受社會監(jiān)督。完善人民陪審員參審機制，充分發(fā)揮人民陪審員參與司法、監(jiān)督司法的作用，共參審案件9477件，參審率達70.75%。健全新聞發(fā)布會制度，舉辦新聞發(fā)布會8次，及時向社會公布法院重要工作和重大活動，接受社會和媒體監(jiān)督。

各位代表：一年來，全省法院工作取得的成績，是省委堅強領(lǐng)導(dǎo)，省人大依法監(jiān)督，省政府省政協(xié)大力支持，代表委員和社會各界關(guān)心、幫助的結(jié)果。在此，我代表省高級人民法院表示衷心感謝!

我們也清醒看到，當(dāng)前法院工作還存在一些問題和困難：一是法官及司法輔助人員的法律適用能力、做群眾工作能力和信息化應(yīng)用能力不強，還不能完全適應(yīng)新時代司法工作的需要;少數(shù)法官司法作風(fēng)不正，個別干警甚至徇私枉法。二是法院受理案件數(shù)量持續(xù)增長，辦案難度和壓力增大，部分法官長期超負荷工作，身心狀況堪憂。三是司法責(zé)任制的配套改革還不同步，司法改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性還需增強。四是基層法院招人難、留人難的問題突出，特別是青南地區(qū)基層法院法官斷層、審判輔助人員不穩(wěn)定等十分緊迫。對這些問題和困難，我們將積極采取措施，努力加以解決。

20工作安排

年，全省法院將在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，深入貫徹落實省第十三次黨代會、省委十三屆四次、五次全會精神和本次會議決議，深入實施“五四戰(zhàn)略”，繼續(xù)堅持“維穩(wěn)要主動，案件要精審，改革要落地，隊伍要過硬，保障要智能”的工作思路，更好地履行司法職責(zé)，奮力推進“一優(yōu)兩高”，為全面建成小康社會收官打下決定性基礎(chǔ)提供有力司法服務(wù)和保障，以優(yōu)異成績慶祝中華人民共和國成立70周年。

一是始終把政治建設(shè)擺在法院工作首位。堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》，堅持黨對法院工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，堅定不移走中國特色社會主義法治道路。緊密聯(lián)系實際，狠抓工作落實，確保中央、省委決策部署在全省法院得到不折不扣貫徹落實。

二是依法服務(wù)保障“一優(yōu)兩高”戰(zhàn)略實施。堅決打擊分裂勢力，依法嚴懲暴力恐怖犯罪，深入推進掃黑除惡專項斗爭，全力維護國家安全和社會大局穩(wěn)定。依法審理各類民商事案件，妥善化解各種矛盾糾紛，促進經(jīng)濟社會健康發(fā)展。依法審理各類行政案件和國家賠償案件，有效化解行政爭議和官民糾紛。持續(xù)加大執(zhí)行工作力度，形成解決執(zhí)行難長效機制。

三是精益求精審理好每一件案件。牢固樹立謙抑、審慎、善意、公正的司法理念，著力在辦案質(zhì)量上下功夫，多出精品案例，提供高水平高質(zhì)量司法服務(wù)。突出青海特色，抓好生態(tài)、環(huán)境、資源等案件的審判，力爭把每一件案件都辦成鐵案。

四是持之以恒推進司法體制改革。完善審判權(quán)力運行機制，健全法律統(tǒng)一適用機制，加強審判團隊建設(shè)，切實提高辦案質(zhì)效。統(tǒng)籌推進司法責(zé)任制配套改革，完善法官員額退出、逐級遴選、業(yè)績考核等機制，提升改革效能。

五是著力提升法院信息化水平。切實抓好信息化應(yīng)用，利用信息科技手段，在破解人案矛盾、完善執(zhí)行長效機制、確保裁判尺度統(tǒng)一等方面探索創(chuàng)新，實現(xiàn)法院審判執(zhí)行工作與現(xiàn)代科技應(yīng)用的融合發(fā)展。

六是奮力打造新時代過硬法院隊伍。加強隊伍教育和管理，全面提升隊伍素質(zhì)，推動全面從嚴治黨、從嚴治院向縱深發(fā)展。加強基層建設(shè)，著力解決基層招人難、留人難問題。關(guān)心關(guān)愛干警，保護法官依法履職。嚴格執(zhí)行“五個嚴禁”、防止干預(yù)過問案件“兩個規(guī)定”等鐵規(guī)禁令，以零容忍態(tài)度嚴肅懲處違紀違法行為，確保司法公正廉潔高效。

各位代表：我們將在省委堅強領(lǐng)導(dǎo)、省人大及其常委會監(jiān)督下，大力弘揚“新青海精神”，厲行法治、攻堅克難，開拓進取、扎實工作，不斷開創(chuàng)全省法院工作新局面，為建設(shè)更加富裕文明和諧美麗新青海作出新的更大貢獻。

關(guān)于基本法培訓(xùn)課程心得體會和感想八

9月16日至11月16日，我有幸來到了湖北大學(xué)參加了為期兩個月的國培。通過這次國家計劃培訓(xùn)，我有機會聆聽各位專家教誨，有機會和一流老師交流，有機會集中精力系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和反思。這無疑對我今后的教育教學(xué)工作有很大的提升。

在培訓(xùn)中，無論是每一次聽課學(xué)習(xí)、專家講座，還是教師的課堂教學(xué)展示，都讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光。他們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學(xué)資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復(fù)鉆研，不斷地反思和總結(jié)。對我來說，不論是從理論還是教學(xué)實際上，這都是一個讓我進步的好機會。在交流過程中，我積極參與討論，聆聽感言，交流學(xué)習(xí)心得。每次的學(xué)習(xí)都讓我的教學(xué)理念和教學(xué)藝術(shù)得到了一次提升，讓我對教育教學(xué)又充滿了信心和希望。以前的教學(xué)，我們幾乎都是強行灌輸，課堂上往往都是老師在唱獨角戲，不管學(xué)生有無興趣，仍按陳舊的教學(xué)手段及思想，強求學(xué)生被動接受學(xué)習(xí)，我是課堂的核心、組織者，學(xué)生必須跟著我的腳步走。而新課程明確指出，教師在課堂中的角色要發(fā)生根本性的變化，從指導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、參與者。教學(xué)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了相應(yīng)變化，應(yīng)創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活密切相關(guān)的情境激發(fā)學(xué)生的求知欲，使學(xué)生由被動學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)、我想學(xué);引導(dǎo)學(xué)生進行自主探究學(xué)習(xí)，自己發(fā)現(xiàn)問題，歸納出解決問題的方法?？傊谝惶谜n中讓學(xué)生體驗整個教學(xué)過程，實現(xiàn)課堂教學(xué)的三維目標。

心動不如行動，在今后的教育教學(xué)實踐中，在對教育工作的宗旨認識、語文教師肩負的育人責(zé)任、新課程理念的探索與思考、語文課堂教學(xué)的模式實踐、和諧師生關(guān)系的協(xié)調(diào)、語文教學(xué)藝術(shù)的高層次塑造、閱讀及作文指導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計等方面，都應(yīng)該有更高的追求。

這次國培，首先讓我感悟到的就是“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無止境”的真諦。做一名合格的教師，必須要有師德，只有熱愛教育事業(yè)，不計較名利功德，才可以有一顆熱愛學(xué)生的真摯的心。加強師德修養(yǎng)，才會促使我們在教育教學(xué)實踐中努力學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，，耐心、細致地幫助每一個學(xué)生。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負的責(zé)任之重大.看到很多學(xué)員交流的寶貴經(jīng)驗，我不光學(xué)到了教育教研的本領(lǐng)，還學(xué)到了如何做人為師。愿“國培這一金色的土地”成為我教育教學(xué)上重新跋涉的新起點。

作為一名農(nóng)村教師，埋頭苦干是我們踏實的工作作風(fēng)。但一味地埋頭苦干在這與時俱進的時代卻讓我感到了迷惑，辨不清前進的方向。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露，常覺得自己在教學(xué)上辛勤地付出了這么多，可是現(xiàn)在的孩子怎么就這么難教呢？看不到孩子們很大的進步，常常是夜不能寐。這次國培的學(xué)習(xí)，讓我心中點起了一盞明燈，明確了時代在不斷進步，社會在不停前進，同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時俱進。對于我個人而言，這次培訓(xùn)無疑是一場“及時雨”，不僅讓我得到了理論的指導(dǎo)與專家的引領(lǐng)，還對怎么理清新課改中的教與學(xué)的種種關(guān)系有了很大的幫助。國培讓我了解到了先進的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。教育教學(xué)理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。

這次培訓(xùn)，通過認真聽取各位專家的講座，積極和輔導(dǎo)教師互動交流，并且和同伴在網(wǎng)上互相討論教育教學(xué)實踐中的種種問題，特別是觀摩了名師風(fēng)采后，我的專業(yè)知識水平有了很大的提高。不但深化了初中語文學(xué)科基礎(chǔ)知識，加強了對語文學(xué)科基本知識和基本理論的理解，掌握了語文學(xué)科的一些發(fā)展動態(tài)，了解到學(xué)科理論與技術(shù)的發(fā)展，提高了教育教學(xué)基本功和教育實踐能力。讓我知道了新課堂教師不能把自己的知識機械化傳送給學(xué)生，而是讓學(xué)生在自主創(chuàng)造中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。教學(xué)不再是“授之與魚”，而是“授之與漁”。一名語文教師不但要有高尚的情操，更要有高雅的格調(diào)與健康的思想，才能熟練駕馭課堂，引領(lǐng)孩子們踏上探索、求知的道路。

這次培訓(xùn)只是一種方式，只是一個開端，對于培國給予的清泉，我要讓它細水長流。我會將在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，在今后的教育教學(xué)中，我要慢慢摸索經(jīng)驗，使自己能夠盡快適應(yīng)教學(xué)的信息化。我要時刻告誡自己，解放思想，更新觀念，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的前頭，不斷解決新問題，使自己的工作上一個新臺階。我還要結(jié)合我校的實際情況，及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力。加強平時的學(xué)習(xí)，并將學(xué)到的知識運用于教育教學(xué)實踐中去。

這次的學(xué)習(xí)使我明白了許多：有效的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是會學(xué)、會用的學(xué)習(xí)，總體來講應(yīng)該是真正能夠促進學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí);教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，教師要促進學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛為動力，以課堂教學(xué)為主陣地，積極主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)來鍛煉自己。在教學(xué)工作中，把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得與同伴分享，共同提高，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。作為教師，我需要時刻提醒自己要不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷鉆研。雖然這次短期的學(xué)習(xí)已結(jié)束，但終身學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。

總之，這次培訓(xùn)是一次對教師專業(yè)成長極有意義的培訓(xùn)，帶給我最深的體會就是教學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問，同時又是一門高超的藝術(shù)，需要我們不斷去研究，不斷地去反思，不斷地去提高。惟其如此，我們才會在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快，走得更好!

關(guān)于基本法培訓(xùn)課程心得體會和感想九

12月中旬，國培計劃——**省中小學(xué)骨干教師小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班將要在在南京師范大學(xué)開班，20xx年以來，省級的骨干教師學(xué)習(xí)、省名師選拔學(xué)習(xí)等四次省級培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，但是這次卻是唯一一次國培計劃，并且是走進高等院校的學(xué)習(xí)，能夠有機會參加高水平的研修和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，特別是能夠到南京師大，這所高等學(xué)府聆聽專家的教誨，頗感榮幸。每次外出學(xué)習(xí)，我都能夠在短期內(nèi)享受一次精神的盛宴，接受一次心靈的洗禮，每次都讓我欣喜不已，因為一次學(xué)習(xí)都是能開闊自己的視野，提升自己的境界。為了能夠在這次培訓(xùn)中有更大的收獲，在教育理論、教學(xué)研究等各方面都得到提高，制定個人研修計劃如下 ：

一、聆聽——積極主動的學(xué)習(xí)

珍惜這次培訓(xùn)機會，認真遵守培訓(xùn)院校的各項要求，每天提前到學(xué)習(xí)地點，按時參加學(xué)習(xí)，專心聽講，認真聆聽專家報告，并做好筆記。無論專家報告何種風(fēng)格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家報告，解讀專家思想，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。

二、參與——向?qū)＜艺埥?/p>

對報告中不明白問題和教學(xué)中的困惑，找機會向?qū)＜艺埥?。并努力向培?xùn)的教授提出心中的疑問和困惑，尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí)，各位學(xué)員都是各個地區(qū)的一線教師，他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，或與各位學(xué)員共同探討。

三、反思——尋找提升新途徑

每天晚上堅持整理筆記，結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得，寫出研修日志，發(fā)表在教師培訓(xùn)平臺上，并且堅持每天更新新浪和網(wǎng)校office搏客日志，作為“河南省最具成長力教師”“河南省名師”，對照自己以往的專業(yè)成長道路，尋找自己的課堂教學(xué)與專家所談的課堂教學(xué)的接入點，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時間內(nèi)做到最大的提高，并將所思所悟及時整理，至少要有3篇高質(zhì)量的文章，向報刊雜志投稿。

四、讀書——堅持自我內(nèi)涵發(fā)展

在課余時間，認真讀書或在網(wǎng)上搜集各位專家推薦的學(xué)習(xí)內(nèi)容精心研讀。并且在這接近20xx時間內(nèi)，爭取讀完《名師備課經(jīng)驗》這本書，寫出3篇高質(zhì)量的讀書心得和體會。

五、課題——學(xué)以致用

爭取通過學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標準的基本理念，掌握數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)方法的基礎(chǔ)上。了解數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展趨勢，理解研究教育教學(xué)規(guī)律和研究學(xué)生的基本方法和策略，提高把握教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律的能力。并且在研修結(jié)束，寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲，在某一個具體的方面進行深刻、細致的總結(jié)，規(guī)劃出下學(xué)期教學(xué)改革設(shè)想，結(jié)合文昌小學(xué)實際情況，發(fā)揮教學(xué)副校長的示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)身邊骨干教師，并利用假期設(shè)計出3節(jié)左右高水平的優(yōu)質(zhì)課，并在下學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)校骨干教師展開課題實驗。

研修計劃的制定，只是對短期學(xué)習(xí)的一種規(guī)劃，而最關(guān)鍵在于落實，所以我每天一定堅持自我檢查計劃的落實情況，對沒有落實好的內(nèi)容，能夠當(dāng)天彌補的工作不拖到明天，努力做到日結(jié)月清，真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑。