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心得體會
最新共同建設人文城市心得體會精選(3篇)
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最新共同建設人文城市心得體會精選一

在委托合同中,應對委托事務的基本信息進行準確、詳細約定,尤其是委托事務的具體要求,以確保受托人能夠很好地完成委托事務,同時受托人必須在委托人授權(quán)范圍內(nèi)進行活動,如果受托人超越權(quán)限給委托人造成損失的,應當賠償損失或委托人減少其相應的報酬。甲方委托乙方提供網(wǎng)站建設項目,包括網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站程序代碼的編寫以及合同期內(nèi)的網(wǎng)站維護服務等,為明確雙方責任,根據(jù)中國法律及相關法規(guī)的規(guī)定,經(jīng)雙方友好協(xié)商,簽訂此合同,以期雙方共同遵守。風險提示:

委托合同中要明確約定委托事務,應對期限進行明確約定。委托合同可以是有償?shù)?,也可以是無償?shù)模粑泻贤怯袃數(shù)?,因受托人給委托人造成損失的,委托人可以要求賠償損失。但是,因委托人自己指示不當或其他過錯致使受托人遭受不應有損失的,該損失由委托人自行承擔;若委托合同是無償?shù)?,因受托人的故意或者重大過失給委托人造成損失的,委托人可以要求賠償損失。

一、委托事項

1、委托內(nèi)容甲方委托乙方提供網(wǎng)站建設項目。

2、委托費用費用總共為:人民幣______元(大寫:________________________________元整)。

3、委托期限合同有效期限為______個月,自________年____月____日至________年____月____日止。

二、付款方式合同簽訂后,甲方支付合同金額的_________%,即_________元作為定金,驗收之后一次性支付合同余款即_________元。

三、驗收標準

①網(wǎng)站驗收內(nèi)容:欄目無錯誤,無程序和鏈接錯誤。

②網(wǎng)站驗收后甲方需增加新的欄目及功能,視為二次開發(fā),二次開發(fā)費用協(xié)商解決。

③驗收合格:甲方應以書面形式簽收,如甲方在收到乙方《網(wǎng)站驗收通知函》____個工作日內(nèi)未書面簽收也未提出異議的,視為甲方驗收合格。乙方在驗收合格后____個工作日內(nèi)提交工作成果或?qū)⒕W(wǎng)站上線開通訪問。風險提示:

合同中應明確雙方當事人的權(quán)利、義務,以利于受委托人在權(quán)利范圍內(nèi)完全履行義務,順利完成委托事項,如果在合同履行期間內(nèi)發(fā)生爭議,雙方當事人也有清楚的尺度衡量自己行為得失,便于爭議的解決。

四、雙方的權(quán)利和義務

(一)甲方的權(quán)利和義務

1、甲方委托乙方進行網(wǎng)站開發(fā)設計和維護(網(wǎng)站類型應甲方要求參照制作)。因本合同產(chǎn)生的全部交付內(nèi)容和開發(fā)成果(包括全部源代碼、系統(tǒng)技術(shù)文檔軟件、數(shù)據(jù)等)的知識產(chǎn)權(quán)歸甲方所有。甲方有權(quán)要求乙方提供與本項目有關的技術(shù)支持服務。

2、甲方應根據(jù)本合同服務項目的實際需要按乙方的要求提供協(xié)助,并提供相關的材料及_____等。甲方在網(wǎng)站建設開始之前提供所有資料并保證提供的所有資料完整、真實、合法,_____清晰、文字材料應為電子文檔格式(特別注意:英文稿件區(qū)分大小寫)。

3、甲方承諾向乙方提供的內(nèi)容、資料等不會侵犯任何第三方的權(quán)利,若發(fā)生侵犯第三方權(quán)利的情形,由甲方承擔全部責任。因甲方使用本合同標的給第三人造成損害的,由甲方自行承擔責任。

4、甲方同意本合同的簽署意味著甲方授權(quán)乙方在履行本合同項下同時可以使用甲方的名稱、_____、域名、企業(yè)標志等,僅供本合同服務使用,此等使用不能損害甲方的利益。

5、甲方在使用乙方建設完成的網(wǎng)站時,應當注意符合國家法律規(guī)定和社會公共利益,甲方應對違反本條規(guī)定所引起的問題及產(chǎn)生的影響、后果承擔全部責任。

6、按本合同約定按時支付費用。

7、甲方需協(xié)助乙方設計人員充分了解甲方的業(yè)務內(nèi)容或流程,并提供相應的便利條件。

(二)乙方的權(quán)利和義務

1、按照甲方提供的材料按時完成合同項下所有服務的制作。完成后的網(wǎng)站,在甲方付清所有費用后,所有權(quán)歸甲方所有。合同到期后,若雙方不再合作,乙方有義務辦理相關轉(zhuǎn)移手續(xù)。

2、乙方應在雙方約定的時間內(nèi)完成網(wǎng)站建設工作,及時向甲方提交工作成果。在網(wǎng)站制作完成后,對甲方陸續(xù)提出的小細節(jié)修改要求,乙方應積極配合予以實現(xiàn),并交甲方驗收通過。

3、乙方為甲方舉辦二人或兩次的網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)操作培訓。

4、未經(jīng)甲方同意,乙方不得隨意更改甲方提交的原始資料或樣稿。

5、乙方保證其用于制作網(wǎng)站的技術(shù)、工具不會侵犯到任何其他第三方的知識產(chǎn)權(quán),否則由此引起的一切后果由乙方自行承擔。如因乙方技術(shù)原因?qū)е录追骄W(wǎng)站出現(xiàn)有嚴重的漏洞和錯誤或其他不能正常運行的情況的,乙方須在____日內(nèi)消除障礙,保證甲方網(wǎng)站正常運行,且甲方無須針對乙方消除障礙以使得甲方網(wǎng)站正常運行的服務支付任何費用。

6、乙方在征得甲方同意后才可于本項目中標注本項目由乙方提供技術(shù)支持。

五、合同的變更、中止與解除

1、合同變更任何一方需對合同期限、項目內(nèi)容、工作進度、費用等條款進行變更或補充的,應與對方協(xié)商一致并簽訂補充協(xié)議進行確認。

2、合同中止任何一方在履行中發(fā)現(xiàn)或者有證據(jù)表明對方已經(jīng)違約,可以單方面中止履行本合同,但應及時通知對方。若對方繼續(xù)不履行、履行不當或者違反本合同,該方可以解除本合同并要求對方賠償損失。

3、合同解除

①甲方需解除合同,應提前____日通知乙方,已支付的費用不予退還。已確認的工作成果所對應的費用未支付的,甲方還應于合同解除后的______個工作日內(nèi)支付乙方。如因甲方擅自解除合同而給乙方造成其他經(jīng)濟損失的,甲方還應據(jù)實賠償。

②乙方因自身原因需解除合同的,應提前____日通知甲方,如乙方擅自解除合同而給甲方造成其他經(jīng)濟損失的,乙方據(jù)實賠償。風險提示:

六、違約責任和爭議解決

1、為保證本合同的正常執(zhí)行進度和乙方的服務質(zhì)量,甲方應在合同簽訂后____日內(nèi)提交乙方所需的網(wǎng)絡服務的全部資料。

2、本合同涉及的內(nèi)容由雙方共有,不得向第三方透露。

3、甲方違約責任:如甲方未按照本協(xié)議約定按時付款,則每延遲____日應向乙方支付____%的滯納金;經(jīng)協(xié)調(diào)后拒不付款,乙方有權(quán)停止甲方委托乙方的所有服務,由此造成的損失由甲方自行承擔。

4、乙方違約責任:若因乙方原因造成合同不能按期履行,乙方須向甲方賠償違約金,最高違約金金額為合同總金額的_____%。若延遲交付_____個工作日以上,甲方有權(quán)要求終止合同,乙方應退還甲方已支付的合同款項。

5、本合同在履行過程中發(fā)生爭議的,雙方應本著友好的方式協(xié)商解決,協(xié)商不成可按下列第____種方式解決:

①提交__________委員會_____;

②依法向_____人民法院起訴。

六、不可抗力在合同有效期內(nèi),因不可抗力而造成一方不能履行合同規(guī)定的責任和義務,不視為違約。不可抗力系指:戰(zhàn)爭、火災、水災、地震、臺風及其他不可預見并且對其發(fā)生和后果不能防止或避免的事故。

七、附則

1、凡因執(zhí)行本合同所發(fā)生的或與本合同有關的一切爭議,雙方應通過友好協(xié)商解決:如協(xié)商不能解決,應向__________人民法院提起訴訟。

2、本合同自雙方簽字蓋章之日起生效,合同有效期為________年。本合同條款未盡事宜,雙方友好協(xié)商解決。本合同高于其他相違的書面或口頭協(xié)議。

3、本合同壹式貳份,雙方各執(zhí)壹份,具有同等法律效力。甲方(蓋章):法定代表人(簽字):簽約日期:________年____月____日乙方(蓋章):法定代表人(簽字):簽約日期:________年____月____日

最新共同建設人文城市心得體會精選二

委托人?上海對外貿(mào)易學院?與項目管理人?上海xx公司?經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂本合同。

一、?委托人委托管理人管理的工程(以下簡稱“本工程”)概況如下:

工程名稱:wto研究中心樓和外籍教師招待所

工程地點:古北xx620號

工程規(guī)模:?建筑面積8,000平方米二、?項目管理服務內(nèi)容:

1、?前期管理:

①?辦理建設工程規(guī)劃許可證;

②?負責項目各個階段可研性報告、設計文件的申報、審批、發(fā)放手續(xù),并辦理相關的施工許可證;

③?配合學校做好設計、施工、監(jiān)理等招標的監(jiān)督、協(xié)調(diào),并提供相關服務;

④?協(xié)助學校進行設計工作的協(xié)調(diào),提供優(yōu)化建議,使其成果符合學校要求;

⑤?協(xié)助學校對施工單位、主要設備供貨單位進行資質(zhì)審查和能力考察;

⑥?項目的其他前期管理工作;

2、?全過程項目協(xié)調(diào)

①?編制項目管理的工作內(nèi)容和控制方法;

②?負責投資監(jiān)理、工程監(jiān)理的月報季度年度的工作報表報告的收集整理和分析工作;

③?負責協(xié)調(diào)投資監(jiān)理工程監(jiān)理之間的工作;

④?其他項目管理工作。

3、?合同管理

①?負責施工監(jiān)理及咨詢等合同的起草修訂和初步審查;

②?負責合同之條款費用和付款方式的初步審核;

③?負責所有合同履行合同相關義務和權(quán)利的行使;

④?負責合同糾紛的處理;

⑤?負責與本項目有關的合同管理工作。

4、?后期管理:

①?負責組織工程竣工驗收

②?負責檢查、督促工程監(jiān)理單位對竣工圖、竣工資料及時審核;

③?負責各配套專業(yè)部門、職能部門?和物業(yè)使用部門驗收手續(xù)的辦理;

④?負責本工程項目的竣工決算事宜并配合做好項目審計工作;

⑤?負責項目文檔、影像等資料的收集、整理、編冊,以及向有關部門的移交;

⑥?負責工程項目使用說明書的編制;

⑦?負責項目的固定資產(chǎn)的登記、造冊,以及清單與實物的移交;

⑧?其他有關的后期管理工作。

三、?下列文件均為本合同的組成部分:

1、?項目管理建議書(投標書);

2、?本合同標準條件;

3、?本合同專用條件;

4、?在實施過程中雙方共同簽署的補充與修正文件。

四、?管理人向委托人承諾,按照本合同的規(guī)定,承擔本合同專用條件中議定范圍內(nèi)的項目管理業(yè)務。未經(jīng)委托人書面許可,管理人不得將本合同項下的任何權(quán)利、義務轉(zhuǎn)讓給第三方。

五、?委托人向管理人承諾按照本合同注明的期限、方式、幣種,向管理人支付報酬。

六、?項目管理費用

1、?計算依據(jù)

①?根據(jù)財政部《基礎建設財務管理若干規(guī)定》和上海市財政局《上海市地方國有建設單位若干財務問題補充規(guī)定》等有關規(guī)定;

②?借鑒浦東新區(qū)財政局的浦財城(20_________)11號文《浦東新區(qū)政府投資項目代理建設單位管理費計取標準的若干規(guī)定》,計算本項目的管理費。

2、?建安投資額及管理費費率3、?支付方式

①?合同簽訂后七天內(nèi)預付管理費20%;

②?管理費支付按批準的工程月度已完工作量比例計算;

③?支付時間:按月支付;

④?委托人同意按以下的計算方法、支付時間與金額,支付附加工作報酬和額外工作報酬:(報酬=附加工作日數(shù)?~200元/人日)。

七、?履行本合同發(fā)生爭議,應協(xié)商解決,協(xié)商不成立的,由工程所在地人民法院管轄。

本合同自?年?月?日開始實施,至?年?月?日完成。

本合同一式?陸?份,具有同等法律效力,雙方各執(zhí)?叁?份。

委托人:(簽章)?委托人:(簽章)

住所:?住所:

法定代表人:(簽章)?法定代表人:(簽章)

開戶銀行:?開戶銀行:

賬號:?賬號:

郵編:?郵編:

電話:?電話:

本合同簽訂于?年?月?日

最新共同建設人文城市心得體會精選三

老師們:

今天,我校隆重召開師德師風建設動員大會,此必將推動我校教育教學工作的新一輪大發(fā)展和大提高。

作為鎮(zhèn)中心中學,我們將以這次師德師風建設活動為契機,按照市、鎮(zhèn)統(tǒng)一部署,緊密聯(lián)系學校實際,加強組織領導,認真宣傳發(fā)動,深刻查擺問題,切實抓好整改,努力把師德師風建設引向深入。

一、扎實開展好師德師風活動 在本次“師德師風活動月”中,要通過各種行之有效的方式,使廣大教師既能嚴守師德要求,更能愛崗敬業(yè)、全心投入、富有激情地工作,主要是激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情。具體要實現(xiàn)五個方面目標:

1、以堅定職業(yè)理想為重點,不斷增強工作熱情

高漲的工作熱情源于對職業(yè)的熱愛。作為教師,不能把職業(yè)當作謀生的手段,而是把教育當成一項事業(yè),當作一種目標,一種動力,一種使命,一種責任,做到“有心、用心、盡心”。所謂“有心”,就是心無旁鶩,心里時刻裝著工作;所謂“用心”,就是專心致志,“立師德、正師風、樹師表、強師能、提質(zhì)量”主題活動 認真負責的干好本職工作;所謂“盡心”,就是盡職盡責,把智慧和才干全部投入到工作中,始終充滿激情。

2、以熱愛全體學生為重點,不斷提升育人水平

熱愛學生是教師特有的情感、是師德建設的核心。作為教師要充分了解學生情況,熟悉學生稟賦,理解學生需求,做到因材施教、按需施教,不斷滿足學生個性化發(fā)展需要。要熱愛每一名學生,尊重學生的人格尊嚴,要善待每一名學生,維護學生的合法權(quán)益。要嚴格禁止對學生實行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰以及其他有辱人格尊嚴的行為。

3、以加強學風建設為重點,不斷提高學習能力

教師作為專門從事人才培養(yǎng)的職業(yè),比其他任何人更有必要成為終身學習的人。作為教師,要牢固樹立終身學習的理念,不斷加強自身的政治和業(yè)務學習,把學習與促進專業(yè)發(fā)展、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來,做到既樂于學習、善于學習,更能夠?qū)W以致用、用以促學、學用相長。

4、以規(guī)范從教行為為重點,不斷改善工作作風

教師是“人類靈魂的工程師”。要時刻同黨、國家的教育方針政策保持高度一致,在工作中要嚴格遵守憲法及有關教育的法律法規(guī),自覺遵守教師職業(yè)道德和有關紀律要求,做到廉潔從教,依法治教,依法施教。杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象,杜絕一切有悖于教育教學規(guī)律的行為,杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題。

5、以改善人際關系為重點,不斷優(yōu)化人文環(huán)境

一個單位不和諧,就會使得人心渙散,力量流失。作為教師不要把社會上那種平時無所事事,專議家長里短,散布小道消息,離間同事關系的不良風氣,帶到學校和工作中來。要做到團結(jié)協(xié)作,相互關心,構(gòu)建謙虛友善、相互尊重、相互學習、共同提高的人際關系,營造公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。

二、認真剖析自我、查擺問題

目前,從我校來看,無論是教育教學工作還是教師隊伍建設均取得了階段性成績初步得到社會的肯定和贊譽,總體上令人滿意。在充分肯定成績的同時,我們要清醒地看到,受各種思潮、風氣和社會現(xiàn)實的影響,在師德師風、工作紀律方面還存在著一些亟需糾正的不良現(xiàn)象和做法!

一是從教不廉,以教謀私。愛崗敬業(yè)精神不強,使命感、責任感淡薄,對教學工作精力投入不夠。有的仍在搞第二職業(yè),身在學校,心在盈利上,有的自作主張向?qū)W生推銷教輔資料,接受家長們的吃請、禮物等;

二是缺乏愛心,育人意識淡薄。個別教師對學生不愿做耐心細致的工作,教育方法簡單粗暴,挖苦諷刺學生,罰站、罰寫作業(yè)等體罰或變相體罰學生。

三是部分教師無心鉆研業(yè)務,不積極認真?zhèn)湔n。上進心不強,對工作敷衍了事,效率低下。

四是個別同志不服從領導、不遵守紀律,在單位煽風點火,拉幫結(jié)派,嚴重影響學校的整體工作!這些問題和現(xiàn)象,雖然僅在個別教師身上反映比較突出,但它影響的是學校教育的整體形象,損害的是群眾切身利益,必須通過加強師德師風建設來加以解決。

深刻分析存在的問題,主要原因有以下幾方面:

1、學校對理論學習的重要性缺乏必要的認識,放松對師德師風方面學習的要求。對堅持改造教師世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足。平時的學習多是流于形式,掌握的只是短言片語,學習缺乏深刻的思考。

2、學校領導班子進取精神不強,滿足于維持現(xiàn)狀,缺乏創(chuàng)新意識。在工作中,對問題的認識深度往往不足,面對新挑戰(zhàn)存在一定程度上的安于現(xiàn)狀思想,面對新的形勢,在指導引領教師專業(yè)發(fā)展方面,力度不夠,沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,導致思想上出現(xiàn)偏差,安于現(xiàn)狀,不思進取的狀態(tài)慢慢滋生出來,體現(xiàn)到工作上的是發(fā)展落后,與先進學校存在較大差距。

三、確保師德師風活動取得實效

1、加強領導。學校成立師德師風活動月領導小組:

組 長:馬利民

副組長:宿冰濤、武東旭、王光亮、周光宏、劉忠秋

成 員:各處室主任、各年級部主任

領導小組下設辦公室,負責全校師德師風活動的日常工作。

2、注重活動實效。

以“尊師愛生”為主題,圍繞“立師德、正師風、樹師表、強師能、提質(zhì)量”主題活動,做好“規(guī)定動作”,創(chuàng)造性地做好“自選動作”,確?;顒尤〉脤嵭А?1)在教師中開展“三個一”系列活動。即幫扶一名學困生活動;開展一次談心活動;開展一次與學生家長溝通交流活動。(2)在學生中開展“五個一”活動。即舉行一次倡導學生尊敬、熱愛老師的國旗下的講話;舉辦一期以“尊師愛生”為主題的板報評選活動;開展一次 “名人尊師故事會”;學唱一首尊師歌曲;舉辦一次“濃濃師生情——我和老師的故事” 主題征文活動。

(3)結(jié)合讀書月活動,開展以“尊師愛生”為教育主題的優(yōu)秀心得文章評選活動。(4)開展“百名教師訪千家”家訪活動。(5)開展“七個一”師德承諾活動。即:多給學生一個微笑,多找一個學生談心,多給學生一份關愛,備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),愛護每一個學生。(6)、開展豐富多彩的感恩教育活動。

(7)、開展“十佳教師”及“優(yōu)秀青年教師”評選活動。

3、積極宣傳。營造輿論氛圍,要積極利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體,大力宣傳活動中的成果和亮點,宣傳師德高尚教師的先進事跡,及時總結(jié)推廣活動中好的做法和經(jīng)驗,積極營造濃厚氛圍,要真正使大家的觀念得到更新,思想得到升華,精神風貌煥然一新。

努力做到四個結(jié)合:

一是把師德師風建設與干部隊伍建設緊密結(jié)合起來,充分發(fā)揮廣大干部的表率作用。干部隊伍的思想、品行和能力無時不在影響著每一個教師和學生。我們將切實抓好干部隊伍的思想建設、作風建設和能力建設,以務實的學習態(tài)度、規(guī)范的師德行為、勤奮的工作作風,先進的辦學理念引領全校教師自覺投身到師德師風建設的活動中來,努力營造一個崇師德、講奉獻、謀發(fā)展的良好氛圍。

二是把師德師風建設與規(guī)范教育教學行為緊密結(jié)合起來,在端正辦學思想上下功夫。我們將認真組織全校教職工學習師德師風建設的有關文件精神、學習身邊優(yōu)秀教師的先進事跡、學習現(xiàn)代教育理論,認真查擺教師日常行為和教育思想上存在的問題,進一步規(guī)范師教師的德行為和學校的辦學行為。著力轉(zhuǎn)變急功近利的教育觀念,促進學生的可持續(xù)發(fā)展;著力推進教師的角色轉(zhuǎn)變,讓每一個教師不但要成為學生的表率和知識的傳授者,更要成為學生個人潛能的開發(fā)者和成功人生的引路者。

三是把師德師風建設與學校共同價值觀的形成緊密結(jié)合起來,努力打造優(yōu)秀的校園文化。校園文化是引領學校發(fā)展的靈魂,共同價值觀是校園文化的核心。我們將以師德師風建設為載體,大力倡導和踐行向全國廣大教師提出的“四點希望”,樹立積極向上的人生觀、職業(yè)觀和價值觀,增強職業(yè)榮譽感,激發(fā)工作積極性,努力成為“受學生愛戴、讓人民滿意”的教師,努力營造認真做人、踏實做事,尊重勞動、潛心育人的良好校園風尚。

四是把師德師風建設與滿足教師的需要緊密結(jié)合起來,為教師的健康成長和專業(yè)發(fā)展搭建有效平臺。教師肩負著教書育人的神圣職責,在為社會、為學校、為學生無私奉獻的過程中,作為一個社會人,同時也有著自己的心理需要和利益訴求,學校將盡力為廣大教師創(chuàng)設一個施展才華的廣闊舞臺,成就事業(yè)的動力平臺,在收獲成功的喜悅中實現(xiàn)人生的最大價值。學校將盡力為教師們創(chuàng)設一個良好的工作和生活環(huán)境,關注老師們的身心健康,努力為老師們排憂解難,讓每一位教師以健康的體魄和良好的心態(tài),愉快地投身到教育教學工作中,享受教書育人的快樂和成就。 老師們,我們的使命在于用人格影響人格,用智慧點燃智慧,用生命影響生命。這就要求我們凝心聚力,傾情奉獻。這次師德師風建設的最終目的,在于提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才,提升社會對我校的滿意度,這是我們的建校之基、立校之本、興校之源。我們必須深入持久地把師德師風建設抓實、抓好、抓出成效。讓我們以這次“尊師愛生”活動為契機,采取有效措施,為建設一支德能正其身、才能勵其志、行能成其業(yè),讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的教師隊伍而不懈努力!

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