幼兒園護士工作心得體會范本(優(yōu)質20篇)

在工作和學習中，經?？偨Y心得體會可以幫助我們更好地成長和進步。在寫心得體會時，可以加入個人感悟和體驗，使文章更具親切感和情感色彩。下面是一些關于心得體會的范文，供大家參考和借鑒。

幼兒園護士工作心得體會范本篇一

幼兒園護士講座的主題是“如何保障幼兒園兒童的安全和健康”，這場講座給我們帶來了不少的啟示和幫助。首先，講座的方式和方法非常生動有趣，讓我們倍感愉悅；其次，講座內容的實用性非常強，我們從中學到了很多知識和技巧，對幼兒園工作將會有很大的幫助。

二、健康管理。

講座中，護士專家首先講到了幼兒園的健康管理問題，強調了幼兒園要做好兒童的健康管理，建立起健康檔案，落實好兒童的每日健康情況的記錄和監(jiān)測。在幼兒園中更應該注意兒童安全和飲食衛(wèi)生。講座中，護士還提出了幼兒園衛(wèi)生保健常見的問題及對策，幫助我們了解兒童預防傳染病的方法和措施。護士講到，患病兒童在幼兒園不宜與其他兒童接觸，一旦出現病癥，應及時通知家長或者送往醫(yī)院就醫(yī)。

三、事故處置。

講座中，護士專家還針對幼兒園中發(fā)生的各種事故情況，講解了應急處理的方法。針對各類意外傷害，護士專家分別從不同的角度講解了如何處理，如何及時求救以及如何提高幼兒保安意識。按照護士講解的方法，每一個幼兒園的教師都應掌握基本急救技能，一旦遇到幼兒受傷或發(fā)生意外事件，可以迅速及時地處理，避免事態(tài)擴大化。

四、心理健康。

幼兒園護士講座還針對幼兒園兒童的心理健康問題，詳細講解了幼兒園兒童情感發(fā)展、心理健康等各個方面。講座中，護士專家詳細講述了如何在幼兒園中幫助兒童建立心理健康，如何通過各種活動，讓兒童更好地抒發(fā)自己的情感，達到情感疏導的目的。

五、結語。

通過幼兒園護士講座，我們深深地認識到安全、健康的重要性，在工作中我們也應該踐行安全意識，加強與每個孩子的聯系，并時刻保持警惕和謹慎，為幼兒園的兒童提供更優(yōu)質、更安全的教育服務。

幼兒園護士工作心得體會范本篇二

幼兒園護士是一份既具有挑戰(zhàn)性，又充滿樂趣的工作，與3-6歲的孩子在一起，既需要細心負責，又需要耐心仔細。在工作中不斷調整自己的責任，體驗到與孩子們之間的情感體驗，不斷學習成長。在這樣的過程中，作為一名幼兒園護士，我所收獲的體會是深刻的。下面我將分享一些我工作中的心得體會。

第二段：認真細致的準備工作。

作為一名幼兒園護士，我需要認真準備每一天的工作。這意味著我們需要在孩子們到來之前對設備進行檢查，為照顧孩子們做好充分準備。這也包括為每個孩子準備好適當的食物以及保證他們喝水的安全，定期消毒幼兒園表。

第三段：耐心，仔細和關注。

與幼兒園里的孩子們相處，需要我們對他們有無限的耐心和細心。我們需要注意孩子們的各種需求，傾聽并表達對他們的關心，與孩子們建立起密切的關系，讓他們感受到我們的愛和關懷。例如，我會與孩子們一起畫畫、吹泡泡、唱歌等游戲，這樣孩子們會更加愉快并享受這些有趣的活動。

第四段：與家長溝通交流。

幼兒園護士也需要與家長建立起緊密的聯系。我們需要做好記錄和反饋工作，讓家長們明白他們孩子在幼兒園的情況以及我們的工作。有時候，我們還需要與家長討論孩子的健康狀況以及他們在家保養(yǎng)的方法，進一步呵護孩子，為他們的成長奠定良好的基礎。

第五段：經驗積累和自我提升。

在我的工作中，我不斷地學習和成長。通過我的工作經驗，我深刻理解到幼兒護理在不同的情況下需要不同的方法，我也在不斷嘗試新的方法去幫助孩子們，提高自己的能力。除此之外，我也會主動向同事和專業(yè)人員學習，探尋最佳實踐。在這樣的過程中，我不僅僅幫助了孩子們，也提高了自己的知識和經驗，更加深入了解幼兒教育。

結尾：

在我作為一名幼兒園護士的日常工作中，我學到了很多東西，我認為這個工作的挑戰(zhàn)性和樂趣性讓成長變得更加具備成效。我從中體會到了更多樂趣的同時也獲得了更多的技能和經驗。我希望自己能繼續(xù)為孩子們的成長做出貢獻，并在今后的工作中加倍努力。

幼兒園護士工作心得體會范本篇三

幼兒園是孩子人生中極為重要的階段，這是他們開始接觸社會、學習技能和構建人際關系的時期。而作為孩子的家長或是幼兒園工作人員，我們都希望孩子們能夠在這里茁壯成長。作為一名幼兒園護士，我在實踐中逐漸領會了幼兒園護理工作的重要性以及必須具備的心態(tài)和技能。

二、堅守職責，保障安全。

作為幼兒園護士，我們首先要保證孩子們的安全和健康。這不僅要求我們具備豐富的兒科知識和護理技巧，更需要我們時刻保持警覺，發(fā)現并解決潛在的風險。例如，注意觀察每位孩子的身體狀況，做好傳染病的預防控制工作，以及及時處理孩子們發(fā)生的意外傷害等。

三、傾聽孩子，與家長溝通。

幼兒園護士在工作中不僅負責照顧孩子的生活起居，也是孩子們情感世界的傾聽者和關注者。我們應該學會聆聽孩子們的小故事，了解他們的需求和想法，并且有足夠的耐心和情感支持為他們溫暖家園。同時，與家長的溝通交流也是非常重要的。每天與家長溝通孩子的情況，了解孩子在家的吃、睡等狀態(tài)，幫助他們在家和學校之間建立良好的溝通渠道。

四、完善自身素質。

作為一名幼兒園護士，我深知自身素質對工作的重要性。為了更好地照顧孩子們，我們應該不斷學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)、人際溝通技巧、應對突發(fā)事件的能力等，這樣才能更好地勝任這項職業(yè)。同時，我們也需要保持積極樂觀的心態(tài)，發(fā)揮自身的特長和優(yōu)勢，讓工作更加有成就感和滿足感。

五、合作共創(chuàng)，共同成長。

作為團隊中的一份子，幼兒園護士更應推動整個團隊共同成長。我們可以通過加強合作，分享工作經驗，提高團隊效率和工作質量。同時，也要與幼兒園的其他職業(yè)工作人員密切合作，共同維護幼兒園的安全環(huán)境，保證孩子們的健康成長。在合作共創(chuàng)的過程中，我們將不斷學習和進步，更好地為孩子們的未來發(fā)展做出貢獻。

六、結語。

作為一名為孩子們提供護理服務的幼兒園護士，我們應以“以孩子為中心”的理念為根本，始終保持工作熱情和責任心。只有在不斷的實踐中提高自身素質和技能，才能在幼兒園的工作中得到充分體現，同時也讓孩子們在我們的呵護下健康成長。

幼兒園護士工作心得體會范本篇四

本學期本人主要擔任小(1)班的保育員工作，雖然是平凡的工作，但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方就及時地請教有豐富經驗的老教師。在工作中發(fā)現不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個學期以來在各方面工作的`一些體會：

在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經常與保健醫(yī)生交流。

為了做好“手足口病”的預防工作，本人非常注重教室的通風，搞好教室內外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。

幼兒園護士工作心得體會范本篇五

兒童安全一直是幼兒園工作的重中之重。我們始終非常重視班級安全。我們清楚地明白，我們必須為孩子們在課堂上的安全負責。我們中產階級有33個孩子，但今年有兩個新孩子。目前有35個孩子。經過一年的小班學習和鍛煉，孩子們已經具備了必要的安全意識和自我保護意識，但對于中產階級來說，安全意識仍然相對薄弱。

因此，本學期以《綱要》為基礎，以《規(guī)程》為指導思想，在幼兒園教育的基礎上，根據該班兒童的年齡特點和實際情況，制定了切實可行的安全工作計劃，對兒童實施了系統的安全教育。到這學期結束，我們班沒有發(fā)生安全事故，總結如下：

良好的班級日常管理一直是我班級工作的重點之一。開學的時候，因為一些客觀原因，我們班被代課老師輪流帶了一個多月。因為老師眾多，我們班的作息一直不太好。所以，輪到我?guī)ш犐险n的時候，我總是死抱著套路不放。比如孩子在教室上廁所的時候，提醒孩子地面很滑，要他們小心慢慢地走。隨著孩子們逐漸適應幼兒園的集體生活，我們對戶外活動和大型設備的使用進行了安全教育。

活動前要對孩子的活動提出要求，嚴格讓孩子按要求去做，防止各種事故發(fā)生。同時，加強對兒童衛(wèi)生習慣的教育，養(yǎng)成飯前飯后、手臟時洗手的.良好衛(wèi)生習慣。10月份以后，李老師來公園和我一起上課，我們班的教學工作進入了一個比較嚴謹的狀態(tài)。我和李老師一起管理班級的日常事務。這一刻，我們班的套路漸漸有所進步，基本上是比較好的。

我們也可以對班上一些特殊的孩子給予特殊的照顧。班上有些孩子身體不好，我們應該經常注意他們。比如睡覺時容易出汗，睡好以后每次起床衣服都濕了。在這種情況下，我們應該在睡覺前幫助他們換干凈的衣服或在背上放毛巾。天冷的時候，孩子起床小便一定要幫忙穿上外套，以免著涼感冒。運動時也要注意體質差的孩子，運動時要及時穿脫衣服，不要感冒。做好班級的每一個細節(jié)，讓孩子一直健康成長。

我們還將安全教育納入教育活動。觀看交通安全教育視頻，讓孩子明白遵守交通規(guī)則的重要性。進行消防安全演習，學習消防安全知識，平時講講生命安全常識。除此之外，老師還會制造一些突發(fā)情況，讓孩子思考遇到突發(fā)事件應該怎么做，如何保護自己。萬一發(fā)生火災，我們可以撥打119，如果有人生病或自殘，撥打120，如果他們遇到壞人或迷路，撥打110，等等。從而逐步提高孩子的安全意識。

我們通常會利用網上家長學校給家長發(fā)送更多的安全教育信息，比如假期安全信息，從而實現家庭教育，保證孩子的安全。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，以后我會越來越把安全工作落實到位，保證每個孩子的健康和生命安全。

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幼兒園護士工作心得體會范本篇六

第一段：引言（150字）。

作為一名幼兒園護士，我一直認為學習是無止境的。在參加學習心得體會活動前，我對自己的職業(yè)有了更深的認識。通過這一過程，我體會到了學習的重要性，以及如何將所學知識運用到實際工作中。

第二段：學習的重要性（250字）。

幼兒園護士是一項重要且有挑戰(zhàn)性的工作。學習不僅可以提高我的專業(yè)能力，也可以增加自己的自信心和滿足感。在過去的學習中，我學到了很多相關的知識和技能，例如急救處理、常見疾病預防和處理、兒童心理健康等等。這些知識讓我更加了解幼兒的生理和心理發(fā)展，從而更好地照顧到他們的健康。

第三段：實踐的重要性（300字）。

在學習中，接觸實踐是不可或缺的一部分。通過實踐，我能將學到的理論知識貫徹到實際工作中。在每天的工作中，我會不斷地收集幼兒園兒童的健康資料，觀察和記錄他們的生長發(fā)育情況。我也會在幼兒園的活動中提醒幼兒們關于健康飲食和個人衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)他們正確的生活習慣。實踐過程中，我還會與教師和家長合作，共同關心孩子的健康問題，定期進行溝通和交流。

第四段：挑戰(zhàn)與成就（300字）。

作為一名幼兒園護士，我也遇到了許多挑戰(zhàn)。有時候，幼兒們因為種種原因不愿意接受我的治療或檢查，這讓我感到沮喪。但是，我從中學到了如何與幼兒們建立良好的關系，通過親和力和耐心贏得他們的信任。每一次我們成功地接受治療或檢查，都是我最大的成就。他們的笑臉和健康是我最大的動力，讓我不斷地努力學習和提升自己的能力。

第五段：結語（200字）。

通過學習心得體會的過程，我深刻地認識到了學習的重要性和實踐的重要性。對于幼兒園護士這個職業(yè)，不斷地學習和實踐是必不可少的。我將繼續(xù)保持學習的態(tài)度，不斷充實自己的知識和技能。通過學習和實踐，我相信我能夠更好地為幼兒們的健康和成長做出貢獻。同時，我也希望通過我的努力和經驗，能夠為其他幼兒園護士提供幫助和啟示，共同提升整個行業(yè)的專業(yè)水平。

幼兒園護士工作心得體會范本篇七

帶著對未來的憧憬和希望，我們來到了湖南幼兒師范高等?？茖W校附屬幼兒園。時間飛逝，五天的見生活結束了。此次入園，我收益頗豐、受益匪淺，并且真正地感受到了作為一名幼師的不易。

俗話說：萬事開頭難。進園實初期，面對新的環(huán)境，面對性格各異的孩子們，我感覺毫無頭緒，不知該從哪里開始做。師姐們輕輕松松的帶著小朋友們開展各類活動，做著一個又一個有趣的游戲，現場的氛圍變得其樂融融。我也努力去向師姐們學，嘗試與孩子們溝通交流。經過幾次嘗試之后，我緊張心理逐漸消散，慢慢地融入到這個小集體當中去。

在見過程中，我懂得了對待幼兒要因材施教。每個孩子都具有個體差異性，有自己獨立的內心小世界。而作為他們的老師，想真正走進他們的內心世界，必須要發(fā)現、捕捉他們的閃光點。每個孩子都有不足之處，想要幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，還要與幼兒的家長及時進行溝通。在見期間，我也嘗試著與家長去交流幼兒在園以及在家的各種表現，以便更好地了解幼兒。

教工幼兒園的每間教室里都貼有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，實期間，我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。

剛入園時，我虛心請教各位專業(yè)教師和師姐們，積極配合他們的工作。戶外活動時提醒幼兒注意安全，出汗要減衣服；喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時安靜進餐，不挑食；洗手時用肥皂，消毒殺菌；睡覺時要蓋好被子，以免受涼。我們盡自己的努力去照顧好每一個幼兒，細心、耐心地幫助每一個幼兒，并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，提高生活自理能力。讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，真正地喜歡上幼兒園！

成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學經驗外，還需較好的隨機應變能力，才能很好地應對幼兒各種奇怪的問題。因此，我要學會去總結身邊教師的工作經驗，將其應用到自己以后的工作中，不斷地提高自己的能力。經過這次實，我真正地了解到當一名合格的幼兒老師是多么不容易呀！曾經，我還無知的認為幼兒老師只是單純地照顧幼兒的生活，帶他們玩玩游戲而已，隨便什么人都能擔任?，F在我明白，幼教工作是一件繁瑣而又辛苦的事情，需要幼兒老師耐心、細心、愛心、責任心并重，缺一不可?？傊?，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當好一名幼師不容易?。?/p>

在此次實中，我也看到了我自己的不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高。在今后的工作中，我要不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)中，用熱情與愛心換取孩子們的開心和家長們的放心。想要成為一名好教師不容易，我們還得繼續(xù)努力，加油！

幼兒園護士工作心得體會范本篇八

我們生活的這個世界需要愛心,在幼兒園學習和生活的孩子們更需要愛心,記得一位名人曾經說過“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育好孩子?！弊鳛橛捉汤蠋煟逃煤⒆邮俏覀兊淖罱K目標，要想實現這個目標，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。

孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從這里開始了真正的社會生活和學習生活。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園是一個全新而又陌生的環(huán)境。他們希望得到認可、贊賞、同情、關心和愛護，希望得到老師的愛。在這里，我不妨先舉一個例子?？悼凳切“嗬镆粋€非常聰明能干的小家伙，自己吃飯，自己尿尿，就是我們常常說的那種小大人型的，但不知怎么的，最近一個星期己經連續(xù)尿了三次床了，問他的.媽媽，他在家里最近一段時間從來不尿床。這可怪了，到底是怎么一回事呢后來才知道，原來這個小家伙是故意的，他只是不滿意老師對他的“不在意”，想用這種極端的方式來引起老師的“在意”，他是想從老師那里得到關心和愛護。這是一顆多么天真而善良的童心啊!

孩子的心靈是純潔的，同時也是非常脆弱的，這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道溫和的目光，也會讓其爭當“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。

幼兒園護士工作心得體會范本篇九

今年我擔任托一班保育員工作，進入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標，通過本學期努力，現完成情況如下：

九月份開學后，我班根據教育活動設置投放活動區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平時的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時清理，為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域。

隨著秋冬的季節(jié)交替，氣候轉涼。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)制定的.園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時，加強戶外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品及時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒，我會進行嚴格的記錄，并及時給家長反饋用藥情況。

今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié)，在平時，我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象，用鼓勵和表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質量，并用積極的態(tài)度和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進食、不挑食。

托班幼兒自我服務能力剛剛開始培養(yǎng)，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說，量大、活細，但我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在教育活動中，盡可能多地參與。保證多一份指導和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保教結合統一的教育原則。

托一班是九月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了配合班長的領導和工作安排，我堅守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務出謀獻策，認真組織保育員學習工作，尋找工作中的失誤和不足。

幼兒園護士工作心得體會范本篇十

一直當老師的我終于有機會在幼兒園實習，這得感謝園長的支持與信任，給了我們機會，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長。

不知是不是機會來的太巧了，還是我們的運氣太好了，竟然我可以在新開的托班開始實習，當然這也是考驗我們耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我們帶的`班級可以算是全園最小的班級啊，但我們欣然接受了這項任務。

由于我們這個托班有大小年齡段的小朋友，最小18個月，最大有3歲，所以怕老師人手不夠安排不過來，并安排了2位實習生，再有一個老老師帶我們，再加一個生活老師。這樣我們這個班級就有4位老師組成，托班當然要經驗豐富的老師帶班啊，從中我們也可以學習不少經驗。

幼兒園護士工作心得體會范本篇十一

幼兒園是孩子們的天堂，無論是學習、游戲、還是成長，都需要有一支專業(yè)有愛心的團隊來支持他們。而幼兒園中最重要的人物之一就是護士，她們是關注寶寶健康狀況的專業(yè)人員，更是在園中“愛”的使者。今天，我想通過此文，分享一下自己在幼兒園擔任護士的體會，為所有投身于幼兒園工作的護士們，以及關注孩子們健康成長的家長們獻上我的心得體會。

第二段：關于護士的角色。

作為幼兒園的護士，我們的職責不僅僅是關注孩子們的身體狀況，更要持續(xù)監(jiān)測、預防孩子們的常見病、傳染病的發(fā)生，為孩子們提供一個健康安全的學習環(huán)境。除此之外，我們還要及時處理孩子發(fā)生的輕微創(chuàng)傷，比如扭傷、劃傷等，讓孩子們的傷痛迅速得到緩解。在具體的工作中，我們還要做好資料記錄、跟進較為嚴重的孩子疾病情況，同時積極配合園方的各項工作。

第三段：對工作的態(tài)度和方法。

我深知，作為孩子們的護士，我們必須要有著堅韌的意志力和耐心敏銳的把握力，保持專業(yè)、負責、溫馨的服務態(tài)度。同時，我們應該積極學習、掌握相關護理技能，對孩子們的生長狀態(tài)了如指掌，確保當孩子遇到突發(fā)情況時，我們能夠在第一時間做出正確的應對和處理。對于孩子們，我的工作不僅僅是醫(yī)療，更是用關愛為他們搭建一個溫馨的園所，給予他們精神上的支持。

在擔任護士的工作中，我時常會遇到生病的孩子們，讓我感到很是揪心，但是看到他們最終康復離去時我又有說不出的欣慰，這就是工作的最大樂趣。同時，作為孩子們的“媽媽”，我也和家長們建立了很好的溝通聯系，提供咨詢、幫助、解疑，為普及保健知識、傳遞健康文化盡自己的所能。感謝幼兒園的家長們對我們的支持和信任，感謝給我們做出貢獻的孩子們的陪伴。

第五段：總結。

作為幼兒園護士，我深受職業(yè)使命感的抱負，希望在悉心照顧孩子們的同時，能夠把專業(yè)的服務和關懷傳遞給每一位家長。對于那些有志于工作的朋友來說，只有懂得如何用心愛心去對待每一位孩子，才能更好地工作，與孩子們與家長們構建親情、感情深厚的園區(qū)，更好地幫助他們健康快樂地成長。

幼兒園護士工作心得體會范本篇十二

最近，在我們幼兒園里主辦了一場護士講座，主題是兒童的健康和飲食。我感到很榮幸能夠參加這個講座，并從中收獲了很多知識和經驗。在這篇文章里，我想分享我的心得和體會。

第二段：講座內容。

在講座中，護士針對兒童的營養(yǎng)需求、飲食均衡、飲食禁忌等方面進行了詳細的講解。她告訴我們，兒童在成長過程中需要足夠的營養(yǎng)，但是飲食也不能太過咸、油膩，否則會影響他們的健康。她還強調了早餐的重要性，認為孩子們在忙碌的一天開始前必須消耗足夠的能量。

第三段：對營養(yǎng)的理解。

通過這次講座，我更深刻地認識到了兒童營養(yǎng)的重要性。作為一名教師，我們要把孩子們的身體健康當作首要任務。我們需要注意孩子們所攝取的營養(yǎng)是否均衡，尤其是蛋白質和維生素的攝取，以保證他們充滿活力。在給孩子們安排飲食時，我們要避免快餐和垃圾食品，盡量讓他們選擇健康的食物，例如蔬菜、水果和谷類食品。

第四段：對食品安全的關注。

在今天的社會中，食品安全問題已經成為了一大關注點。我們需要確保食物的安全，以避免給孩子們帶來危害。因此，我們必須謹慎選擇好的品牌，確保飲食環(huán)境的干凈，避免意外發(fā)生。

第五段：總結。

通過這次護士講座，我對兒童的健康和營養(yǎng)問題有了更深刻的認識。我相信，只有通過正確的飲食和健康的生活方式，我們才能更好地照顧孩子們，保證他們身體和心理的健康。今后，我會更加注重孩子們的飲食營養(yǎng)和健康安全問題，以幫助他們走向一個美好的未來。

幼兒園護士工作心得體會范本篇十三

作為一名幼兒園護士，我參加了一次關于兒童保健的講座，此次講座涵蓋了很多關于兒童身體、營養(yǎng)和心理健康方面的知識。從講座中，我學到了很多知識，也更深刻的認識到了兒童健康的重要性和責任。在此文中，我將分享我的心得和體會。

第二段：兒童的營養(yǎng)保健。

在兒童的成長中，營養(yǎng)健康始終是最重要的。講座中，醫(yī)生強調了營養(yǎng)對于兒童的身體發(fā)育、免疫力和神經系統健康的重要性。我注意到了有關嬰兒喂養(yǎng)的知識，學習到了一些關于嬰兒奶粉的含量和品牌選擇等方面的知識和方法。除此之外，還學習到了如何判斷兒童的健康狀況和如何正確的評估營養(yǎng)狀況。

第三段：孩子們的身體和健康。

在講座中，醫(yī)生講述了許多孩子們常見的疾病和病癥，例如感冒、發(fā)燒、腹瀉等，以及如何處理這些問題。她還講解了如何監(jiān)測孩子們的體重和身長以及如何正確的給予兒童常見的跌倒、燒傷等創(chuàng)傷救治。作為一名護士，這些知識對于我來說非常有用，將會有助于我更有效地對待和處理孩子們的身體問題。

第四段：兒童的心理健康。

在幼兒園里，我們通常關注的是兒童的身體健康，但也不應忽略兒童的心理狀況。在講座中，醫(yī)生講述了如何辨認兒童心理問題以及如何與他們溝通和進行正面的互動。我了解到了心理健康對于兒童的發(fā)展和行為是否正確的影響，也學習到了怎樣的方法能更好的關心和關愛兒童，在他們面臨心理挑戰(zhàn)時更為支持他們。

第五段：結尾。

總體來說，這次講座給我?guī)砹岁P于兒童保健方面全方位的知識，也讓我對于護理兒童的重要性和責任有了更深刻的認識。通過講座，我了解到了營養(yǎng)、身體保健和心理健康方面的相關知識，這些知識將在我的職業(yè)生涯中對于我的工作提供有力的支持和指導。在今后的工作中，我將更加努力地為兒童的健康和成長貢獻自己的力量。

幼兒園護士工作心得體會范本篇十四

幼兒園工作心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的幼兒園工作心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園工作心得體會通用7篇】，供你選擇借鑒。

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、不斷學習，提高自身素質。

只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。

積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓，認真參加課改活動，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。

本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革，開拓活動領域。

在課改活動中，能積極參加課改的理論學習，轉變自身的教育理念，帶領其他教師認真探討、領會《福建省幼兒園教師教育用書》的內容意圖，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境，物質環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。

三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)。

俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經系統得到有益的調節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。

本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：

四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是關鍵時期，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進步。

自20__年3月1日起施行了新《幼兒園工作規(guī)程》后，我園開展了學習新《幼兒園工作規(guī)程》的活動，我作為一名來自一線的幼兒園教師，認真學習了規(guī)程的內容，在聽取了老師的解讀后感悟很深，受益很多，對幼兒園工作和幼兒教育方面的認識上有了更進一步的認識。

新《規(guī)程》是為了加強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質量，依據《中華人民共和國教育法》制定的?！兑?guī)程》中指出，幼兒園“是基礎教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎階段”。認真學習工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標大致有：增進體質，培養(yǎng)良好的生活習慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動手能力。萌發(fā)愛國，愛集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標?！兑?guī)程》既強調幼兒園教育是學校教育的奠基階段，而且是終身教育的奠基階段;幼兒園的教育能夠為入小學做準備，也為幼兒的一生健康發(fā)展打基礎。

認真學習《規(guī)程》能夠讓自己在進行園內各項工作時扎實做到實處，本人也將堅持幼兒園教育和保育相結合的原則，做到幼兒教育和保育相并重。同時個人認為幼兒園活動應以游戲為主要活動，讓幼兒在玩中學習，快樂中成長，這點也是《規(guī)程》中體現的?！兑?guī)程》提出游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應該以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中，并注重活動過程。這使我明白必須徹底改變小學化傾向的教育教學法，每年9月份大班一開學就會有很多的家長前來向我們咨詢，詢問幼兒園是否會在這一年里提前教授一些拼音、數學或是寫字的知識。對此我們都是一一回復沒有，學齡前的幼兒在幼兒園里就應該享有游戲的快樂，這些小學化的學習對于這個年齡段的孩子來說并不能起到讓孩子贏在起跑線上，相反讓孩子進入小學之后因為已經學過而導致上課不認真聽課的現象，在如今的公辦園里，現在都已經沒有了提前教授小學化知識的現象，所以在一年級的開學初，老師都是會帶著孩子進行統一的規(guī)范的知識的學習。而在幼兒園里，現在我們給孩子們設計的活動是非常豐富多彩，孩子們在愉快的游戲中發(fā)展著社會性和自己的智慧。在游戲這個小社會里學會與人交往的方式。

其次興趣是成功之母，我覺得應該從幼兒的興趣出發(fā)，一步步引導幼兒去自主學習。在《規(guī)程》中指出教育內容要從幼兒的生活經驗出發(fā)，關注幼兒的興趣，引導幼兒積極主動的參與活動，提供選擇和創(chuàng)造的機會;教育要關注個別差異，滿足發(fā)展中的不同需要參與情況，建立幼兒成長檔案。每個幼兒都有自己的閃光點，這需要我們細心去發(fā)掘，根據不同的特點制定不同的目標。同時，幼兒園要創(chuàng)設與教育發(fā)展相適應的良好環(huán)境。我們?yōu)橛變翰贾每茖W的學習生活環(huán)境，合理的區(qū)角游戲，提供幼兒認知發(fā)展所需的材料，特別強調人際關系、環(huán)境、強調幼兒之間的相互交往，這些指導思想為我今后的工作指明了方向，成為我教育教學的活動指南。我認為教育為幼兒提供了獲取知識的方式和渠道，但僅僅讓幼兒掌握知識遠不是教育的目的，教育的理想在于將一個孩子的知識轉為智慧，推動他們去體驗人生去關注了解社會，從而構建起健康的價值理念和健全的人格。

通過學習新《規(guī)程》，讓我對幼兒教育有了更加清楚的認識。其中對于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標等都有據可依。我覺得新《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據，它為幼兒園的教育工作指明了前進的方向，讓孩子更加健康快樂的成長!

《幼兒園工作規(guī)程》中指出“教師應成為幼兒學習活動的支持者，合作者，引導者。”教師這個角色的定位符合當今世界的幼兒教育的發(fā)展潮流。近年許多研究都清楚地表明教師技持是兒童發(fā)展的重要條件之一。如費德曼教授的“非普通性發(fā)展理論”告訴我們幼兒個體可憑借其后學習的傾向在“普遍范疇”(指人類個體一般都能獲得的共同發(fā)展經驗，如客體永久性概念的獲得)實現其發(fā)展，總之教師承擔的不僅僅是知識傳授者的角色，如何在教育中靈活地扮演適宜的角色與幼兒積極的互動，這是教師工作中富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。1996年國家教育委員會頒布了幼兒園工作規(guī)程，《規(guī)程》對幼兒園工作和教育作了進一步的規(guī)范和指導。通過這個假期的認真學習，我感悟很深，受益匪淺。深刻體會到認真學習《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的。

《規(guī)程》是為了加強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質量，依據《中華人民共和國教育法》制定的?！兑?guī)程》中指出：幼兒園“是基礎教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎階段”。認真學習工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標大致有：增進體質，培養(yǎng)良好生活習慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動手能力。萌發(fā)愛祖國、社會、愛集體、愛科學的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標。

《幼兒園工作規(guī)程》中提出：“游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應該以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中，并注重活動過程?！边@使我明白：必須徹底改變幼兒教育小學化的傾向，現在我們給孩子們設計的活動非常豐富多彩，孩子們能在愉快的游戲中學到知識并開發(fā)自己的智力。

我覺得做為一名幼兒園教師，首先要樹立學會尊重、信任孩子的思想。我們都應該以全面的眼光來看待每一位孩子，發(fā)揚幼兒的長處。要很好的把握教育教學方向和目標，在教學實踐中學會創(chuàng)新，從而提高自身的教學能力。時刻堅持我校的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。

通過學習《幼兒園工作規(guī)程》，在工作中我做到了心中有數，對于教育所遵循的發(fā)展方向，制定的教育目標等都有據可依?！队變簣@工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據，它為幼兒園教育工作者指引了方向。

這次在實習過程中讓我取得了很大的收獲，隬補了以前許多的不足，也讓我感受到作為一名幼兒教師的不易，要想作為一名優(yōu)秀的幼兒教師更難。但是我相信只要用心去做好每一件事，用愛去感染每一位孩子，用行動去獲得家長的信任，我們的幼教一定很美好，我們的孩子一定會很快樂，我們的家長一定會很放心，我們的教師一定會很幸福。

總之，想成為幼兒教師，一定要有責任心，要隨時觀察孩子的一舉一動，避免意外的發(fā)生，要有很多很多的耐心、細心和愛心，社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。

新學期以來，園內組織學習了《幼兒園工作規(guī)程》。通過學習，我深刻體會到認真學習《幼兒園工作規(guī)程》的重要性?！兑?guī)程》是為了增強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質量，依據《中華人民共和國教育法》制定的。認真學習工作規(guī)程能夠讓本身把工作做到實處，在規(guī)程總則中明確指出幼兒園的任務是實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，還提出了幼兒園保育和教育目標：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協調發(fā)展，增強體質。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、刻服行為和習慣、以及活潑開朗的性格。培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標。

我們都知道幼兒園期是對人的一生有著著重要影響的時期，然而又是易被成人忽視，幼兒自己全然不知其價值和不能把握其發(fā)展進程的時期，幼兒期是幼兒需要成人精心照相照顧和保護的時期，然而又是其自理，自立的需要日益增長的時期。為此綱要中指出教師的責任更加的重大。它需要教師對生合的熱愛珍惜和敬畏對生命規(guī)律和生命潛力的認識，理解和尊重對生命早期智慧的敏感，心中驚喜和理解。它需要教師深刻地懂得生命的整體性。從這個意義上說，幼兒教師必須進行上與幼兒生命特性相結合適應的教育，讓幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗。

《規(guī)程》中指出“教師應成為幼兒學習活動的支持者，合作者，引導者，教師這一作風和角色的定位符合當今世界的幼教發(fā)展的潮流。20世紀80所年代以來的許多研究都清楚地表明。教師技持是兒童發(fā)展的重要條件之一。如費德曼教授的“非普通性發(fā)展理論”告訴我們幼兒個體可憑借其后學習的傾向在“普遍范疇”(指人類個體一般都能獲得的共同發(fā)展經驗，如客體永久性概念的獲得)實現其發(fā)展，總之教師承擔的不僅僅是知識傳授者的角色，如何在教育中靈活地扮演適宜的角色與幼兒積極的互動，這是教師工作中富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)?！兑?guī)程》提出：游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應該以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中，并注意活動過程。這使我大白：必須徹底改變幼兒教育小學化的偏向。我班雖然是學前班了，但是我們也應遵照《規(guī)程》中的內容，在平時的教育教學當中多以游戲的形式舉行，增強師幼之間的'相互作用性，提高幼兒的踴躍性，讓幼兒在興奮的游戲中學習知識。

我認為做為一名幼兒園教師，先要學會尊重、信任孩子的思想。教師都應該以周全的眼光來看待每一位幼兒，發(fā)揚幼兒的優(yōu)點。要很好的把握教育教學方向和目標，在教學實踐中學會創(chuàng)新，時刻堅持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。

《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據，它為幼兒園教育工筆者指點引導了方向。通過學習《規(guī)程》，在工作中要做到胸有成足，在以后的工作實踐中，我也將不斷的更深入的學習，把《規(guī)程》精力慢慢落實到本身的工作中去。

《幼兒園工作規(guī)程》共十一章，六十六條，從總則、幼兒入園和編班、幼兒園安全、幼兒園的衛(wèi)生保艦幼兒園教育、幼兒園的園舍和設備、幼兒園的經費、幼兒園、家庭和社區(qū)、幼兒園的管理和附章等方面對幼兒園各項工作做了非常細致的闡述，其中的具體要求、建議和內容對我們的工作有著重要的指導性作用。

對幼兒園領導來說，只有通過學習、了解規(guī)程，才能加強幼兒園的科學管理，規(guī)范辦園行為，提高保育和教育質量，落實安全責任，有效管理教師隊伍等。而社會上存在很多不規(guī)范的幼兒園，或者迎合部分家長需求的而開設學前課程，這即是不了解幼兒發(fā)展的特點，也無視規(guī)程所要求和建議的內容。只有認真研讀規(guī)程，才能真正明確辦園方向和目標，切實為社會提供良好的保育、教育環(huán)境，為幼兒提供符合年齡發(fā)展的特點的教育環(huán)境。

而對廣大幼兒教師來說，不論是新教師，還是老教師，認真學習和了解規(guī)程對我們明確幼兒園的工作性質、教育目的和原則、家園共育等方面都具有重要的指導性作用。在教育方面，規(guī)程指出“教育應當堅持鼓勵、啟發(fā)引導的正面教育”。這一原則要求我們教師在一日生活中，對待幼兒應當使用正面教育，充分尊重幼兒，切忌使用言語的冷暴力或者粗暴的方式對待幼兒。通過正面強化、模仿榜樣的作用，以點帶面逐漸糾正幼兒的不良行為。在這一點上，規(guī)程指出的原則對我們教師有著極大的啟發(fā)。其次，規(guī)程指出幼兒園要“以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中”。在這一點上，規(guī)程從幼兒的身心發(fā)展和年齡特點上指出幼兒的學習特點，讓幼兒在“玩中學，學中玩”，不是教師對幼兒的知識灌輸，而是在游戲中引導幼兒發(fā)現和做進一步探索經驗。

《規(guī)程》還在很多方面對幼兒園工作提出了很多科學性的建議和要求，我們只能細細研讀才能發(fā)現里面的大智慧。無論是領導還是教師，都應該坐下來對規(guī)程做細致地研究，逐條吃透，參透里面的教育秘密，對我們的工作一定會有很大的幫助，只有吃透規(guī)程的內容，才能更好的指導我們的工作。

一直當老師的我終于有機會在幼兒園實習，這得感謝園長的支持與信任，給了我們機會，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長。

不知是不是機會來的太巧了，還是我們的運氣太好了，竟然我可以在新開的托班開始實習，當然這也是考驗我們耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊，但我們欣然接受了這項任務。

由于我們這個托班有大小年齡段的小朋友，最小18個月，最大有3歲，所以怕老師人手不夠安排不過來，并安排了2位實習生，再有一個老老師帶我們，再加一個生活老師。這樣我們這個班級就有4位老師組成，托班當然要經驗豐富的老師帶班啊，從中我們也可以學習不少經驗。

我們這個班級目前有20名小朋友，他們每天來園基本在8點到8點半，然后開始吃點心，上課，戶外活動，下午午睡醒來后就開始吃午餐，然后上藝術課，4點左右開始小朋友離園。對我來說，現在已經基本熟悉了這里的環(huán)境。教學，與幼兒園生活作息表?，F在班級中的小朋友都已經熟悉了我們，還叫我們老師好。對我們來說真的很欣慰，雖然實習了沒多久，但小朋友對我們都已經產生了依賴，這說明我們在小朋友的心中已經離不開了，這也可以看出我們小小的成績。

我本來認為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏入這個行業(yè)才知道并不然。幼師首先對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現，發(fā)現他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。我們要學習的也很多，比如怎么布置每個月的主題，班級特色是什么?怎么為小孩創(chuàng)造良好的學習，娛樂，生活環(huán)境。一系列的問題，都是我們要掌握的，考慮到我們現在小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說上課了。但是如果他們時間久了，慢慢習慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學習東西，我們也要像其他老師一樣學會備課，備課是老師應該做的最基本的事情，我們也要不斷學習老師的備課經驗。有了充分的準備，才能讓小孩學到豐富的知識。

總的說來，我們既然已經走進了教師這個職業(yè)，那我們就一定要愛這份職業(yè)，最主要的一點要對孩子充滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，這也是我現在的一點小小體會，我覺得我要學習的東西無止境，要不斷地積累經驗!

幼兒園護士工作心得體會范本篇十五

作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛，最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中，愛心的體現無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心;尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心……愛心是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉換成日常保教活動的耐心，責任心。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發(fā)，不斷加強自身幼教專業(yè)素質的提高，精心設計好每一個教學活動計劃，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。

“教育技巧的全部奧妙，也就在于如何愛護孩子”。給孩子愛心，他就會認可你;給孩子愛心，他就會親近你;給孩子愛心，他就會喜歡你;給孩子愛心，他就會感到幼兒園如家一般溫暖;給孩子愛心，他就會在學習和生活中去關愛別人。請不要吝惜我們的愛心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長。

幼兒教師，陽光下最燦爛的職業(yè)；幼兒教師，一群充滿愛心，多才多藝，永遠年輕的人。雖然他們是平凡的，但更是高尚的；是溫柔的，但更是堅強的'；是純真的，但更是智慧的。

曾有人呼喚：幼兒園需要男教師，幼兒園需要注入陽剛之氣。也曾有人說“中國缺乏兩種男幼師，一種是高水平的能夠獨當一面的管理型人才，一種是高度專業(yè)化的專家型教師”?？傊?，現在的社會對男幼師的呼聲越來越高，因為孩子的成長和教育當然離不開男性的參與。

幼兒園護士工作心得體會范本篇十六

我們要樹立孩子的環(huán)境意識，通過各種活動、情景讓孩子們懂得節(jié)約資源、珍惜資源、如何將資源再利用。下面是百分網小編為大家整理的護士媽媽幼兒園助教心得體會的相關資料，歡迎大家閱讀。

3月30日帶著緊張而激動的心情我參加了我們大1班的“家長助教”活動，第一次與小朋友們近距離接觸，第一次感受兒子的校園生活，感受頗深。

因為沒有經驗，前兩天我就開始準備題材，希望自己能夠教一些對孩子們有用的又有意義的孩子們感興趣的東西。這次的活動兒子也幫我個小忙，他告訴我小朋友們平常表現好最喜歡老師獎勵他們貼貼紙了，于是我早早的就準備了鎧甲勇士和笑臉等樣式的貼貼紙。 3月30日帶著緊張而激動的心情我參加了我們大1班的“家長助教”活動，第一次與小朋友們近距離接觸，第一次感受兒子的校園生活，感受頗深。

因為沒有經驗，前兩天我就開始準備題材，希望自己能夠教一些對孩子們有用的又有意義的孩子們感興趣的東西。這次的活動兒子也幫我個小忙，他告訴我小朋友們平常表現好最喜歡老師獎勵他們貼貼紙了，于是我早早的就準備了鎧甲勇士和笑臉等樣式的貼貼紙。

當來到班級門口，小朋友看到我非常開心，都喊我“步繁媽媽”。緊張的心情消失了一大半。當我換上平常上班的工作服來到教室，好奇心滿滿的小朋友們各個都張開了小嘴巴，你一言我一語的問我“步繁媽媽是醫(yī)生嗎?”“步繁媽媽是護士嗎?”“步繁媽媽會打針嗎?”為了不影響教室紀律，我就模仿老師的口吻告訴他們“誰要表現好我就把最大的貼貼紙送給這位小朋友。”沒想到效果出奇的好，他們各個雙手都放腿上，小嘴都閉上了。心里小小的有了成就感，也不緊張了。課堂進行的很順利，小朋友們都積極發(fā)言積極出來示范“洗手六步法”，表現的都很棒都很厲害，動作都很標準。希望其他小朋友的爸爸媽媽們都行動開來，把我們各個行業(yè)有用的知識都教給他們，讓他們快樂的.成長!

在這節(jié)課中，我發(fā)現我們班大多數孩子上課都很認真，發(fā)言也很積極，動手能力很強。各個都表現的很大方，懂禮貌。我們每個孩子都很棒，我們家長一定要細細觀察，發(fā)現孩子的優(yōu)點。

通過這次活動，我深深理解老師們的工作難度與辛苦，老師要盯著幾十個孩子，不僅要關心吃喝拉撒睡，更重要的是關注他們的安全。最讓我感動的事是老師對孩子那份耐心，那種像對待自己孩子一樣的愛!

希望我今天所教的內容能夠幫助到小朋友們，祝愿可愛的孩子們：茁壯成長健康快樂!

11月13日下午，中一班毛澤雨媽媽為孩子們上了一節(jié)比較有意義的課程，給孩子們講述了一些簡單的護理小常識。她曾是人民醫(yī)院的護士，對護理這方面比較精通。

天氣漸漸轉冷，我們應該如何預防流行性感冒呢?在課堂上，她身穿護士服，頭戴護士帽，精彩地為孩子們講述預防感冒的知識。流行感冒是一種傳染病，簡單的說，是可以從其他人或動物身上，傳到我們人身上的疾病，就叫傳染病。流行性感冒是得了流行感冒的人身上傳染過來的，通過空氣飛沫傳播，所有的人都是容易得病的，最容易得病的是老年人，小朋友和身體不好的人，主要是在冬天和春天容易流行。

預防感冒的措施：

1.室內經常開窗通風，保持空氣新鮮，這是最好的消毒方法。

2.少去人群密集的公共場所，避免感染流感病毒。

3.加強戶外體育鍛煉，提高身體抗病能力。

4.秋冬氣候多變，注意加減衣服，被子要經常曬太陽。

5.多飲開水，多吃清淡食物。

6.每年9-10月份接種流感疫苗，是最有效最安全的預防方法。因為流感病毒像變魔術一樣，很會變形狀，所以每年應接種，為什么要在9—10月份接種呢，因為是在流行高峰前，接種流感疫苗后要一個月產生保護作用。

寶貝們，經常鍛煉身體可以預防感冒，在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服，不要和生病人接觸，還可以多吃大蒜，喝板藍根沖劑，以增強抵抗力，預防感冒，要記得好好保護自己哦!

5月6日下午，我園中二班迎來了一位特殊的護士老師——童婉真小朋友的媽媽。這位護士媽媽利用她職業(yè)的特殊性，為中二班的孩子們上了一堂生動有趣的健康課。

活動中，護士媽媽利用自己的專業(yè)知識精心準備，結合幼兒的年齡特點，熱情飽滿地通過視頻課件、討論互動、現場操作演示、幼兒親身實踐學習等形式向孩子們介紹了燙傷、摔傷、流鼻血等生活中幼兒常見的意外受傷情況的簡單處理方法。課堂中孩子們積極參與，動手動腦，體驗著“特殊老師”帶來的快樂，進一步學會了如何自我保健，做一個健康的好孩子。

家長進課堂活動就像一股清泉滲入幼兒教育領域，既豐富了幼兒園的教育元素，拓展了課堂教育視線，拓寬了孩子的學習空間，讓孩子們在活動中獲得更深的感受，讓家長積極參與到幼兒園的活動中，拉近了孩子、老師、家長的距離，更好地實現家園共育。

幼兒園護士工作心得體會范本篇十七

近年來，隨著幼兒園教育的發(fā)展，幼兒園護士的工作也逐漸被重視。作為幼兒園中非常重要的一環(huán)，幼兒園護士的工作不僅僅是照顧孩子的健康，更是為他們提供一個安全、健康、快樂的學習環(huán)境。作為一名從事幼兒園護士工作的我，時刻保持學習的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)能力。在這個過程中，我獲得了許多寶貴的經驗和體會。

首先，雖然我本身就是護士出身，但是進入幼兒園以后，我發(fā)現幼兒園護士的工作與醫(yī)院護士有所不同。在幼兒園工作，我要面對的是一群活潑可愛的孩子們，需要以一種更有耐心、更有愛心的態(tài)度與他們相處。因此，我首先意識到自己需要學習如何與幼兒建立良好的關系。通過和幼兒們的溝通、交流，我不斷摸索出與他們相處的竅門。我學會了仔細聆聽他們的話語，并適時給予關注和肯定。我發(fā)現，只有真正了解孩子的需求和感受，才能更好地照料他們的身心健康。

其次，我在學習中也逐漸明白，幼兒園護士的工作遠不止于照料孩子的身體健康。幼兒園是孩子們成長的重要階段，他們不僅需要身體健康，更需要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣和飲食習慣。因此，我努力學習并實踐著如何教育孩子們養(yǎng)成良好的習慣。在日常工作中，我通過給予他們正確的示范和引導，幫助他們學習正確的刷牙、洗手方法，并著力宣傳健康的飲食概念，鼓勵他們多吃水果和蔬菜。我發(fā)現，科學教育孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣，在他們今后的生活中將具有非常重要的意義。

除此之外，作為幼兒園護士，我還專注于了解和學習兒童心理學。兒童是天真無邪的，但也存在著各種各樣的情緒和心理問題。在日常工作中，我遇到過一些孩子情緒波動大、焦慮不安的情況。因此，我著力學習如何與孩子進行情緒管理。我積極參加專業(yè)培訓班，學習專業(yè)的兒童心理輔導知識，并把這些知識運用到我日常的工作當中。通過與孩子們的交流，我用溫暖、耐心的態(tài)度與他們建立了信任關系，幫助他們緩解情緒壓力，更好地面對他們的問題。

此外，通過學習和工作的實踐，我也更加明白了團隊合作的重要性。幼兒園是一個協作與共同成長的集體，每個人的工作都非常重要。作為幼兒園護士，我需要與其他老師和保育員密切合作，共同為孩子們提供優(yōu)質的照護和教育。在實際工作中，我主動與同事們交流、協作，共同解決工作中的問題和困難。通過與他們的合作，我學到了許多護士之外的知識，也提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。

總而言之，作為一名幼兒園護士，我不斷努力學習和提升自己的專業(yè)能力，從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。學會與幼兒建立良好關系、關注飲食和衛(wèi)生的教育、學習兒童心理輔導以及團隊合作能力的培養(yǎng)，都成為我工作中的重要支撐。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，用專業(yè)的知識和真摯的愛心去關心和照料每個孩子，為他們提供更加優(yōu)質的服務。

幼兒園護士工作心得體會范本篇十八

園長應做到勤調查、勤考慮、勤實習、勤搜集。勤調查即是對身邊的人和事長于捕捉和體恤，不管是大事還是小事都要看在眼里，記在心里。園長要長于在調查中掌握辦理的關鍵，整理辦理的思路。

勤考慮即是對已完成的作業(yè)長于做“好與壞”、“對與錯”、“利與弊”的對比和自省，對預備進行的作業(yè)長于做縝密的方案、安排和安排，做每件作業(yè)都要有條不紊，揚長避短。

勤實習即是要求園長不要坐而論道，犯官僚主義，要深化一線、深化實際，多體會、多了解，用事實說話，用定論辦理作業(yè)、辦理人。

勤搜集即是常常把內部的、外部的、實際的、理論的一些好的經驗，以及有價值的資料、事例進行搜集、累積，分類保留，做到勤學多思，博采眾長，學以致用。

園長要留意辦理的藝術性。

重視各種作業(yè)方案的目的性園長在擬定學期方案、月方案時要環(huán)繞兒童園的辦園主旨，比方，兒童園的特征是藝術兒童園，那么在各項作業(yè)方案中都要側重于藝術特征。擬定各項活動方案時應戰(zhàn)勝隨機盲目性，比方，擬定兒童春游方案時，要先聽天氣預報；兒童開運動會時要考慮定在什么時間適宜；家長會定在什么時間開宣揚作用最好等等。重視辦理作業(yè)的彈性準則常言道：方案趕不上改變。

園長在處置個案業(yè)務時，正常情況下要堅持準則，恪守制度。遇到特殊情況時，要留意在不留下后遺癥的前提下，有用地完成動態(tài)辦理。留意辦理中的操控準則操控是確保辦理有用進行的重要手法。各項作業(yè)在展開過程中，園長不能等活動成果出來了再去評估，要常常對各項正在進行的作業(yè)進行監(jiān)督、查看，發(fā)現誤差后及時糾正，使各項作業(yè)圓滿完成。比方，排練“六一”節(jié)目要提前檢驗，不足之處及時糾正，不能等到表演時才發(fā)現問題，再改現已來不及了。

抓好各崗位人員的訓練作業(yè)，使每位職工都變成行家里手。

兒童園的展開與辦理，關鍵是人。假如教職職工人心渙散，才能平凡，縱使園長有三頭六臂，使出渾身解數也難以把兒童園辦理好。因而，園長要運用科學、有用的辦理方法帶出一批專業(yè)、敬業(yè)、聯合向上的優(yōu)秀職工，調集教職職工的主觀能動性，依靠集體的力氣、我們的盡力一起推進兒童園的展開。學期初，園長要對各崗位人員進行崗位訓練。一是對中層干部的訓練。俗話說：火車跑得快，全賴車頭帶。

辦理人員分擔兒童園的各項作業(yè)。假如每位辦理人員可以做到各司其職、各盡其責，把各自的本職作業(yè)做好了，那么全園的作業(yè)也就做好了。因而，園長要明確每位辦理人員的崗位職責及任期方針，并不斷增強辦理人員的辦理才能。學期中，園長要對全園教職工進行連續(xù)訓練。一是對教職工進行專業(yè)常識和技術訓練，比方，訓練老師書法、彈琴、兒童節(jié)目創(chuàng)編、手工教具制造等方面的技術；對炊事班的師傅進行食品衛(wèi)生安全常識的訓練及廚藝大練兵等。二是對教職工進行師德、師行等方面的訓練。如，在園內展開“為人師表、怎么做人、怎么做事”等方面的專題討論會；安排老師進行經驗交流；請專家來園為老師上禮儀課等。

幼兒園護士工作心得體會范本篇十九

作為一名幼兒園護士，我一直秉持著對孩子們的關愛和責任感，致力于提供最好的護理和照顧。在這個崗位上，我深入開展學習，掌握護理知識和技能，不斷提升自己的專業(yè)能力。在這個過程中，我積累了很多寶貴的經驗和體會，下面將分享我對幼兒園護士學習的心得與體會。

首先，作為一名幼兒園護士，我意識到學習的重要性。幼兒園中的孩子們年齡較小，抵抗力相對較弱，因此，我們對于常見的疾病和感染必須有所了解，能夠迅速判斷病情并采取相應措施。因此，我努力充實自己的專業(yè)知識，通過參加專業(yè)培訓和研討會，提升自己的學習能力和專業(yè)技術水平。我經常閱讀有關兒童健康的書籍和期刊，了解最新的醫(yī)學研究和治療方法，以更好地為孩子們提供保健服務。

其次，我深刻體會到觀察的重要性。幼兒園護士在工作中常常需要觀察兒童的行為和狀態(tài)，以及任何可能的身體反應。通過觀察，我們可以盡早發(fā)現孩子們身體上的問題，并及時做出處理。我在平時工作中養(yǎng)成了細心觀察的習慣，從孩子的表情變化、體溫變化、食欲變化等方面來判斷他們的身體狀況，并及時與家長和醫(yī)生取得聯系，做好后續(xù)的護理工作。觀察不僅僅是對孩子們外在的表現進行觀察，更需要我們了解他們的個性、興趣和習慣，以便更好地滿足他們的需求。

此外，作為一名幼兒園護士，溝通與合作能力也是十分重要的。幼兒園護士需要與孩子、家長和園方進行良好的溝通與合作，以便更好地完成工作。與孩子們的溝通需要耐心和細致，了解他們的需求和情感，并通過合適的語言和表達方式與他們建立良好的關系。與家長的溝通需要善于傾聽和理解，尊重他們的意見和建議，并積極與他們合作。與園方的合作需要我們能夠積極參與園方活動，提供專業(yè)的護理建議和指導，為孩子們的健康成長貢獻力量。

最后，我認為良好的心理素質與情緒管理對于作為一名幼兒園護士來說至關重要。幼兒園護士工作壓力大，時常需要面對孩子們的哭鬧、發(fā)脾氣等情況，需要有足夠的耐心和情緒管理能力。我通過學習心理學知識，了解兒童心理發(fā)展規(guī)律，學會換位思考，理解孩子們的情感需求。平時我也積極參加放松娛樂活動，保持良好的心理狀態(tài)，努力提升自己的情緒管理和應對問題的能力。

總之，作為一名幼兒園護士不僅需要掌握專業(yè)的護理知識，更需要具備觀察、溝通與合作能力，以及良好的心理素質。通過不斷學習和實踐，我深刻體會到這個職業(yè)的挑戰(zhàn)與樂趣。我將積極面對工作中遇到的問題和困難，不斷提升自己的專業(yè)能力，為幼兒的健康和成長做出更大的貢獻。

幼兒園護士工作心得體會范本篇二十

幼兒教育，這是一個對我來說全新的教育。雖然，很多人都說干過特殊教育的人干幼兒教育問題不大?？墒?，對我來說這是一個有共同點，也有很大差異的教育。

在xx年，因為種種原因，我到了......算是老領導的旗下吧。那時候，能看到熟人，能有人說話，我就覺得我真的是很開心了。就算環(huán)境不是很好，就算有些累，盡管我有一段時間什么都沒有干，我依然很高興。因為我知道我不是一個人。我干我能干的，也學下我不能干的。不知道是因為我懂得太少，還是因為換了新的環(huán)境，或者說我一直都很自卑。干幼兒教育時，我一直心煩氣躁，沒有定下心。

三月末，我開始了我的幼兒教育生活。因為是一個新的幼兒園，很多人都來看園，我們也充滿了希望，我覺得我也在想我要怎么做。開園的那天只有四個學生來，滿心的希望有些掉落不堪。當時，我?guī)е邪?，只有一個學生。每天面對他一個人。他是個膽小又內向的孩子，不和別的老師和小朋友說話、玩。有一次，讓他和其他的小朋友一起跳蹦床，他怎么都不肯，我真的很生氣。我和他一人站一個墻角，他哭了，我也快氣的哭了。最后我還是妥協了，拉他吃飯，告訴他以后和小朋友一起玩。以后的幾天，他還是不理別人，也一樣用家鄉(xiāng)話和我說話，也只和我一人說話。突然有一天，他和小班的老師說話了，大家很高興，我也很高興，因為這說明他接受了別人，也接受了這個幼兒園。再后來，學生慢慢多了，我高興的同時，也在煩躁。

學生從1個、2個、7個、10個......到現在的29個，人多了，我也不斷的生氣，甚至發(fā)脾氣。四月，我在生氣，因為什么我也不記得了?？傊?，我在生氣。5月，我也生氣，對孩子也很苛刻，必須做到我想要的結果。在5月，我還和一位家長發(fā)生矛盾。家長向我們園長說了我們的情況，園長說我的.時候，我想哭。當時我覺得我很委屈，我覺得雖然我生氣，我對孩子嚴厲，可是我沒有對他們用壞心眼，我覺得我也很認真的對他們。特別是對他，我真的用心了，就是太苛刻了。從那天以后，好像我心里的結打開了，很多事情能想開了。在后來，我想想我放松下來的原因時，我笑了。原來我一直放不開的是別人對我的評價，我害怕家長說這個老師什么都不會;我一直都對自己沒有信心，表面上高興，可是心里好像總有人對我說“你干不好的”;沒有自信，所以很緊張。我每天都害怕放學，也盼望放學。從我接觸教育開始，我從來都沒有過這種感覺，害怕，緊張，煩躁。我不能接受我自己竟然對孩子發(fā)脾氣，我竟然討厭教學，可是我還是在這樣做著。我控制不了我自己，我也在告訴我自己我要高興，我要開心。6月，我做到了，雖然我也不是很高興，可是，我能對學生笑，我能把我的好心情表現出來。學生也很配合我上課，我覺得我有些開心了，我也知道丟開一些包袱真的好輕松。我和家長的關系也越來越好了，我能把他們當成朋友來對待。我也能體會到園長告訴我的那句話，把家長發(fā)展成你的朋友，他會幫你解決問題你解決不了的問題。7月，有了實習老師的幫忙，我能分開上課。雖然和他們說話不是很多，可是我知道有人在，心情也好了很多。其實，有沒有人幫忙做事情不是重點。重要的是有人在陪你，不是一個人。

日出而作，日落而息”這或許是農夫的寫照。而對于教師，特別是實幼教師的寫照，那便是“日出而作，日落而不息”。進入實幼的半年以來，那一個個忙碌的身影，一個個精彩的觀摩活動，使我更懂得了“累”字的，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我的孩。

二十年前，一個愛做夢的女孩，蹦蹦跳跳地來到她向往已久的地方。她喜歡唱歌，喜歡畫畫，更喜歡她的幼兒園老師。陽光明媚的午后，她總是重復著同樣的一個夢。

二十年后，女孩的夢實現了，她終于又回到她喜愛的地方，她依舊愛做夢，只是夢不再是兒時的簡單和滿足，教師的職業(yè)，使她的夢有了更多的和心情。這個女孩，就是我。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名實幼的教師，當然更應該做到這一點。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學習、生活。

愛孩子就要尊重孩子的人格，每個孩子都是一個獨立的人，都有要求獨立行動、獨立自主的傾向。因此，教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點，呵護他們的創(chuàng)造潛能。

一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實“兩個優(yōu)先”“兩個關注”，學會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活動過程中及時解讀幼兒，調整自己的教育行為，讓活動真正適應并促進幼兒的發(fā)展。

二期課改對我們教師提出了更高的要求，二期課改的核心是讓課程適應并促進孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經驗，但不能涵蓋每個幼兒的生活經驗。作為一名實幼的教師，我們不能依賴教材，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。