志愿者心系災(zāi)區(qū)心得體會怎么寫 救災(zāi)志愿者心得體會(八篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

描寫志愿者心系災(zāi)區(qū)心得體會怎么寫一

一、明確任務(wù)

我們的辦學(xué)宗旨是學(xué)校、家庭、社區(qū)共同創(chuàng)造條件———讓孩子們有個“陽光學(xué)?！?。構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會的良性互動，讓教育更好地服務(wù)社區(qū)、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)居民，開展共建活動，在_社區(qū)建立“社區(qū)陽光學(xué)?！?。聘請退休教師、法律工作者、教育工作者和離退休黨員干部、退伍軍人以及青年志愿者等自愿者隊伍低償服務(wù)。為社區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童(留守兒童、父母無暇顧及兒童)進行輔導(dǎo)，幫助學(xué)生答疑解惑。我們社區(qū)陽光學(xué)校還要通過走訪社區(qū)，宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全文明規(guī)章;介紹社區(qū)陽光學(xué)校的發(fā)展情況、辦學(xué)理念，聽取群眾對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見、建議，接受社會監(jiān)督，改進教育工作，與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施;了解掌握特殊家庭生和行為偏差生、學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含社區(qū)心理醫(yī)師輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施，真正讓社區(qū)成為兒童健康成長的快樂驛站。為轄區(qū)企業(yè)員工家庭解決暑假孩子管理的后顧之憂，讓孩子們度過一個有意義的暑期，開辦暑期陽光班。為社區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童(留守兒童、父母無暇顧的兒童)開辦接送陽光班。為家庭各種缺失青少年(殘疾、下崗及因父母離異、服刑、勞教、吸毒)、無法獲得正常家庭監(jiān)護的困難青少年，開辦各種興趣愛好陽光班。

認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，堅持教育為本，預(yù)防為主，實行綜合治理，按照“以人為本抓基層、預(yù)防為主打基礎(chǔ)”的工作思路，針對社區(qū)閑散青少年基本脫離了傳統(tǒng)的教育范圍，容易受到社會上不良風(fēng)氣的侵蝕而走上違法犯罪的道路這一實際，以社區(qū)為主陣地，有效整合社會資源，調(diào)動一切積極因素，以教育、引導(dǎo)、幫扶為主要手段，以施行未成年人保護和預(yù)防青少年犯罪為重點，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的社區(qū)青少年預(yù)防工作體系，社區(qū)組織實施，有關(guān)部門齊抓共管，社會各方積極參與的工作局面。通過活動的實施，不斷增強青少年的法制觀念和自我保護意識，提高綜合素質(zhì)，努力消除危害青少年健康成長的社會不良因素，切實維護青少年的合法權(quán)益，大力營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境，實現(xiàn)對青少年違法犯罪的有效預(yù)防和控制，最大限度地從源頭上預(yù)防、減少和遏制違法犯罪，促進青少年健康成長，開創(chuàng)預(yù)防青少年違法犯罪工作的新局面。

二、強化機構(gòu)

我們_社區(qū)以各社居委為單位，制定“幼志愿服務(wù)”工作規(guī)劃、工作職責(zé)和工作制度，協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)有關(guān)部門參加社區(qū)預(yù)防工作，為“幼志愿服務(wù)”提供有力的領(lǐng)導(dǎo)和保障。

三、壯大隊伍

1、組建“幼志愿服務(wù)”工作聯(lián)席會議。以社區(qū)居委為核心，吸收轄區(qū)單位代表、中小學(xué)負責(zé)人以及社區(qū)群眾代表參加組成聯(lián)席會議，做好凈化青少年成長的社區(qū)環(huán)境、加強青少年的教育管理服務(wù)，引導(dǎo)青少年成長成才的各項工作。2、組建“幼志愿服務(wù)”志愿者隊伍。發(fā)揮轄區(qū)單位、學(xué)校、與青少年工作相關(guān)的社會團體，以及法律工作者、教育工作者和離退休黨員干部、退伍軍人以及青年志愿者的作用，開展暑期陽光學(xué)習(xí)班、接送陽光課后班、陽光輔導(dǎo)班、陽光興趣班、法制宣傳、幫教助困、心理輔導(dǎo)等活動，做到用其所長，盡其所能，為“幼志愿服務(wù)”順利實施提供充足的隊伍保障。

3、建立“幼志愿服務(wù)”社會監(jiān)督員隊伍。動員協(xié)調(diào)社區(qū)中網(wǎng)吧、臺球廳、健身房等文化娛樂休閑場所的負責(zé)人、群眾代表參與，及時發(fā)現(xiàn)社區(qū)中誘發(fā)青少年違法犯罪的不利因素和青少年中的不良行為與嚴(yán)重不良行為，加強對青少年不良行為的預(yù)防和懲戒矯治。

四、摸底建檔

社區(qū)要經(jīng)常性地開展調(diào)查，掌握轄區(qū)內(nèi)青少年的狀況，全面采集信息，建立準(zhǔn)確的社區(qū)青少年動態(tài)管理檔案。對履行教育義務(wù)或監(jiān)護職責(zé)存在問題的家庭、有不良行為和嚴(yán)重不良行為的未成年人要建立詳細情況檔案，并根據(jù)其行為變化定期更新，做到人員底數(shù)清、家庭情況清、心理特征清、目前狀況清。

五、加強教育著眼于提高青少年綜合素質(zhì)，圍繞青少年學(xué)習(xí)、成長、就業(yè)等多方面的需求，針對家庭、學(xué)校教育中存在的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合青少年不同年齡段的心理特點，以青少年中存在的突出問題為重點，在社區(qū)中進一步加強青少年思想道德教育、法制教育和紀(jì)律教育，幫助青少年樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。調(diào)動青少年參與社區(qū)活動的積極性，推動社區(qū)文化建設(shè)。廣泛開展實踐教育活動，通過陽光學(xué)校的開展，培養(yǎng)青少年的服務(wù)意識和奉獻精神。

六、抓好幫扶

積極創(chuàng)造條件，大力開展各種陽光班級的創(chuàng)建，加強計算機網(wǎng)絡(luò)知識、科普知識、實用技能等培訓(xùn)活動。面向下崗、失業(yè)青年，聯(lián)合勞動就業(yè)、教育文化、工商等部門建立社區(qū)技能、技術(shù)培訓(xùn)學(xué)?；蛘军c，開展陽光技能培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)介紹、信息咨詢等服務(wù)，幫助他們拓寬就業(yè)渠道，提供就業(yè)機會。加強對特殊青少年群體的教育服務(wù)。對殘疾、下崗及因父母離異、服刑、勞教、吸毒而無法獲得正常家庭監(jiān)護的困難青少年，要開展結(jié)對幫困服務(wù)，落實幫扶措施，解決他們學(xué)習(xí)、工作、生活中的實際困難;對罪錯青少年要制定社區(qū)綜合幫教措施，安排專人結(jié)對幫教;對輟學(xué)、失學(xué)和學(xué)習(xí)有困難的青少年開展“愛心助學(xué)”、志愿者家教輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法講座等活動。針對青少年的生理、心理特點，定期聘請專家進入社區(qū)開展心理健康講座，加強青春期心理教育，促進青少年健康人格的形成。真正做到社區(qū)中特殊青少年群體的生活有人問，思想工作有人做，發(fā)生問題有人管，遇到困難有人幫。

七、建設(shè)陣地

認(rèn)真貫徹實施中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強青少年學(xué)生活動場所建設(shè)和管理工作的通知》，大力推進校內(nèi)外青少年教育活動陣地建設(shè)。學(xué)校在課余和節(jié)假日要向社區(qū)青少年開放校內(nèi)各種活動場所、設(shè)備和圖書室。企事業(yè)單位、社會團體所屬的文體設(shè)施，要創(chuàng)造條件對全社會特別是社區(qū)青少年開放。積極創(chuàng)建社區(qū)青年中心、青少年法制教育基地、社區(qū)就業(yè)培訓(xùn)基地、社區(qū)青少年法律學(xué)校等，積極開展校外預(yù)防青少年違法犯罪教育。“社區(qū)青少年法制學(xué)校”要逐步加大軟、硬件投入，建立相對穩(wěn)定的教師隊伍，以確保社區(qū)青少年離校不離教?！吧鐓^(qū)青少年維權(quán)中心”，要明確專人及時為社區(qū)青少年及青少年家長提供有效咨詢與幫助，定期開展相關(guān)法律、法規(guī)宣傳活動。社區(qū)民政部門要積極推動社區(qū)青少年活動陣地建設(shè)，豐富社區(qū)青少年業(yè)余文化生活，為社區(qū)青少年營造健康向上的生活環(huán)境。

八、豐富載體

社區(qū)要以實施“社區(qū)青少年陽光工程”和開展基層安全創(chuàng)建活動為載體，深化“未成年人零犯罪社區(qū)”、“安全文明小區(qū)”、“無毒社區(qū)”和優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”等創(chuàng)建工作，深入開展“青少年遠離毒品行動”、“不讓毒品進我家”、“社區(qū)青年文化節(jié)”、“創(chuàng)建青年文明社區(qū)”、“青年筑城行動”等活動，把社區(qū)文化建設(shè)、青少年的教育管理服務(wù)與治安防控體系建設(shè)、平安創(chuàng)建等工作緊密結(jié)合起來，努力提高基層預(yù)防控制青少年違法犯罪的能力。

九、凈化環(huán)境社區(qū)、社區(qū)要聯(lián)合公安、文化、工商等相關(guān)部門，針對轄區(qū)中影響青少年成長環(huán)境的突出問題，特別是對毒品、不健康音像品、圖書、違規(guī)經(jīng)營“網(wǎng)吧”、違規(guī)經(jīng)營歌舞廳等危害青少年健康成長的環(huán)境問題，采取有效措施，加強清理整頓;對侵害青少年合法權(quán)益的行為特別是教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪的行為，要嚴(yán)厲打擊。要廣泛動員組織社區(qū)青年積極參與社區(qū)綜合治理，成立社區(qū)、樓院志愿巡邏隊，消除校園周邊及社區(qū)內(nèi)的安全隱患。

十、落實責(zé)任

社區(qū)和社區(qū)要把預(yù)防工作納入社會治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制，并加強工作部署和督查指導(dǎo)。各級預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開全體成員會議，溝通情況，研究工作。公安、工商、文化等部門要加強公益性社區(qū)文化設(shè)施的建設(shè)和管理，組織開展健康有益的文化教育活動，并加強文化市場管理。教育、公安、工商、文化、城管部門要經(jīng)常開展校園及周邊環(huán)境綜合整治工作，堅決取締有害青少年健康成長的各類文化市場。綜治、勞動保障、共青團等部門要加強社區(qū)青少年的教育管理、法制宣傳和勞動技能培訓(xùn)，幫助他們順利渡過就業(yè)之前的過渡期;綜治、公安、民政和勞動保障等部門要做好對流浪少年兒童的教育、救助和保護工作以及外來民工中的青少年的教育管理工作，幫助他們糾正不良行為。特別是教育、公安、司法、文化等部門，要在要在節(jié)假日無償向社區(qū)青少年和學(xué)生開放。各中小學(xué)校要與社區(qū)建立信息溝通機制，建立社區(qū)評價與學(xué)校評價的結(jié)合機制。司法所要將社區(qū)青少年作為重點對象，開展適合青少年特點、便于青少年參與的法制教育活動。各級綜治辦要加強組織協(xié)調(diào)和督促檢查，共青團要切實承擔(dān)牽頭指導(dǎo)責(zé)任，善于及時發(fā)現(xiàn)青少年中出現(xiàn)的不良傾向，提出對策措施，供領(lǐng)導(dǎo)決策。

我們_開展愛幼志愿服務(wù)活動方向貼近社區(qū)實際，在形式上采取建立建全符合學(xué)校、家庭、社區(qū)居民需要的服務(wù)，實際解決困難居民接送子女的問題，減輕_居民的生活負擔(dān)。

描寫志愿者心系災(zāi)區(qū)心得體會怎么寫二

31、學(xué)雷鋒，做一個有道德的人。

32、學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，促和諧。

33、學(xué)道德模范，做身邊好人。

34、心同創(chuàng)文一起律動，情隨志愿服務(wù)共融。

35、我志愿，我快樂，我奉獻，我成長，爭當(dāng)時代先鋒。

36、我為人人，人人為我，愛心獻社會，真情暖人間。

37、我光榮，我是烏海青年志愿者。

38、文明志愿情，奉獻我先行。

39、文明心，志愿情，服務(wù)創(chuàng)文我先行。

40、文明點亮你我他，志愿感動千萬家。

41、文明點亮你我，志愿感動社會。

42、文明創(chuàng)建全民同心，志愿服務(wù)你我同行。

43、文明城市同創(chuàng)，志愿服務(wù)同行。

44、文明城市大家創(chuàng)，志愿服務(wù)我先行。

45、文明城市，我的光榮；城市文明，我的責(zé)任。

46、為社會盡一份責(zé)任，為他人送一片愛心。

47、為民服務(wù)，傳遞溫暖笑容。

48、團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為、無私奉獻。

49、團結(jié)、實干、求知、創(chuàng)新；奉獻、友愛、互助、進步。

50、同做青年志愿者，共創(chuàng)和諧文明城。

51、同做創(chuàng)文志愿者，共筑美麗新家園。

52、通過志愿服務(wù)，提升自身素質(zhì)。

53、樹立科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，推進志愿者行動。

54、手牽手參與志愿服務(wù)，心連心共創(chuàng)文明社會。

55、矢志服務(wù)，成就美麗人生；為民服務(wù)，傳遞溫暖笑容。

56、認(rèn)真踐行樹立社會主義核心價值體系，促進社會主義文化大繁榮大發(fā)展。

57、人人都是創(chuàng)文榜樣，個個都是志愿力量。

58、人家有難你去幫，你有難時眾承當(dāng)。

59、讓智慧與創(chuàng)新閃光，讓青春與發(fā)展飛揚。

60、讓文明行為成為習(xí)慣，讓志愿服務(wù)成為時尚。

描寫志愿者心系災(zāi)區(qū)心得體會怎么寫三

愛心獻社會，真情送人間。

愛心獻社會，真情暖人心。

愛心溫暖河源，志愿傳播文明。

愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。

志愿服務(wù)是一種生活方式。

志愿服務(wù)人人參與，文明河源家家受益。

志愿服務(wù)理念：學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻他人，提升自己。

志愿服務(wù)奉獻愛，創(chuàng)文行動一起來。

志愿創(chuàng)文我出力，河源越變越美麗。

志愿傳遞文明，服務(wù)成就精彩。

爭做新時期雷鋒式的青年志愿者。

真情回報—獻血是一種健康的儲蓄……

展志愿風(fēng)采，創(chuàng)文明河源。

贈人玫瑰，手留余香，做一名快樂的志愿者。

與文明同行，與綠色相伴，倡導(dǎo)公德，美化城市。

與文明同行，倡導(dǎo)公德，美化城市。

與時俱進跟黨走，開拓創(chuàng)新獻青春。

予人玫瑰，手有余香，做一名快樂的志愿者。

有事大家牽牽手，有難大家伸伸手。

有困難找黨員義工，有時間做黨員義工。

有困難，找志愿者;有時間，做志愿者。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)進萬家，真誠奉獻在社會。

用我們一點一滴小愛，匯成一片愛的海洋。

用我的努力，換取您的微笑。

以舉手之勞，解他人之難。

一顆志愿服務(wù)心，一片客家文明情。

養(yǎng)成文習(xí)慣，推進文明服務(wù)，提高文明素質(zhì)。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，共建美好家園。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，立足崗位做貢獻。

學(xué)習(xí)雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。

描寫志愿者心系災(zāi)區(qū)心得體會怎么寫四

社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。參加社會實踐積極投入到社會這個圈子，既能鍛煉我們的能力，又能增長見識，為以后步入社會奠定良好的基礎(chǔ)。社會實踐是我們大學(xué)生提前走進社會的一個不可多得的實踐平臺，因而作為一名在校大學(xué)生，適當(dāng)?shù)纳鐣嵺`顯得十分必要。在假期，走出家門參加一些力所能及的志愿活動，在帶給別人方便的同時，鍛煉了我們自己的生存技巧，可謂是“一舉兩得”。所以，在假期我和我的同學(xué)參加了“寧夏扶貧與環(huán)境改造中心”組織的“xx”活動，志愿者回訪假期受助學(xué)生。我們的任務(wù)是回訪紅寺堡南川鄉(xiāng)中船小學(xué)的十余位貧困受助校校學(xué)生。

根據(jù)家訪學(xué)生具體任務(wù)的分配，我和xx同學(xué)家訪十余位家庭困難的學(xué)生。并及時向資助人反饋對應(yīng)受助學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，并且將愛心捐助款送往他們手中。同時將受助學(xué)生的感謝信反饋給資助人。

原本以為家訪學(xué)生是一件非常容易的事，只是需要填表和看望受助學(xué)生。但是，當(dāng)我真正做這項工作時，才發(fā)現(xiàn)它充滿著重重挑戰(zhàn)。我和xx同學(xué)首先要擠身于擁擠的公交車到我們所要家訪的村子---xx村。空氣中帶著些許寒意，但我們心中可謂熱血沸騰。到了村口，我們一遍又一遍的去打電話告訴受助學(xué)生我們的位置。當(dāng)看到我們彼此在村口都凍得臉色發(fā)青時，我們相視而笑，誰也沒有去抱怨，因為做志愿服務(wù)需要的是奉獻精神。終于克服了種種困難，我和同學(xué)如愿家訪到了第一位受助學(xué)生。令我們感動的是，剛一進門，受助學(xué)生的家長就端來了幾杯熱水并把我們往溫暖的火爐旁邊邀請，頓時我覺得挨再多的凍吃再多的苦也值了。因為我們的付出得到了學(xué)生家長的認(rèn)可。雖然只是幾杯熱水，但那是我喝過的最甜最溫暖的水。我印象最深的是家訪xx鄉(xiāng)xx村的xx同學(xué)。他是由年邁的爺爺和奶奶撫養(yǎng)成長的，家里十分貧困，但是我自始至終看見的是他臉上燦爛笑容，就像一棵沙漠里的小胡楊支撐著這個家的希望。雖然資助金只是很少的一點，但卻是xx繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的動力。我無法想象如果沒有“xx”，等待xx的又會是怎樣的命運?但我知道他一定是一個快樂的孩子，因為他是幸運的。隨著幾天家訪的進行，家訪活動也以圓滿完成任務(wù)劃上了句號。我記得那一張張滿是稚氣但堅強臉龐，他(她)們有著與年齡不相稱的成熟，堅強的讓人心疼。通過這次家訪，更加讓我領(lǐng)悟到了志愿精神的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)知識的重要性。也讓我知道自己是多么的幸福，要好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，因為并不是每個人都可以擁有學(xué)習(xí)的機會。

“生活來源于實踐，沒有實踐就不會體會到生活的不易?！边@句話說得十分有道理。通過這次家訪受助學(xué)生讓我深刻體會到了：凡事只有親力親為，才能對事物有一個較為理性、真實、客觀的認(rèn)識。往往有些看起來容易的事，實踐起來卻是相當(dāng)?shù)挠刑魬?zhàn)。我明白了作為一名志愿者，最需要不怕苦不怕累的奉獻精神，在自己力所能及的范圍內(nèi)去幫助那些依舊在求學(xué)路上努力前行的孩子們。讓他們在求學(xué)路上少幾分坎坷，多一點希望。大山里的孩子上學(xué)的不易我感同身受，沒有幾個人可以無憂無慮的安心讀書。總會有這樣那樣的借口去剝奪他們學(xué)習(xí)機會，加上家長的消極支持，能真正靠讀書走出大山的鳳毛麟角。同時，我更加認(rèn)識到，那些愛心人士的無私和偉大，正是他們的善良幫助了一個又一個渴望知識的孩子安心完成求學(xué)夢，一人可以不杰出、可以不俊美、但是一定要善良，一定要有一顆懂得幫助別人心。而作為志愿者，我只是起了一個橋梁的作用，連接起愛心人士和受助學(xué)生的交流。和那些愛心人士相比，我們的奉獻微不足道。知識改變命運，而命運把握在我們自己的手中。那些受助學(xué)生堅強樂觀的生活態(tài)度，認(rèn)真求學(xué)的人生目標(biāo)，讓我一次有一次的感慨。是的，陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷苦難洗禮的人才能擁有更加豐滿的羽翼，去翱翔于世界的天空之中。俗話說“千金難買少年窮”，少年時代經(jīng)歷那些磨難將必定成為他們?nèi)蘸笞呦虺晒Φ幕?，他們比同齡人更早知道生活的無奈與艱苦。當(dāng)我走在景色宜人的大學(xué)校園里時，會想起那些往事;當(dāng)我在餐廳吃著可口的飯菜，會想起他們質(zhì)樸的臉蛋;當(dāng)我坐在寬敞的教室，享受知識的熏陶,會想起有人還在為學(xué)費一籌莫展…此刻，我還有什么不滿?當(dāng)我站在外面的世界，享受著美好的大學(xué)時光時，我突然覺得自己應(yīng)該去做一些有意義的事。作為一個大山的女兒，我有責(zé)任去幫助那些苦苦掙扎在求學(xué)路上的小弟弟和小妹妹們。或許我的努力微不足道，但我還是會去堅持，不讓自己留下遺憾，為我的人生增添色彩。

在這里我想感謝“xx”給了我這樣一個機會，讓我可以把自己的想法付諸于行動。我會繼續(xù)努力完成大學(xué)學(xué)業(yè)，我也會在接下來的幾年之內(nèi)，盡自己最大的努力去做好家訪學(xué)生的工作，為受助學(xué)生奉獻綿薄之力。

我覺得通過這次假期回訪受助學(xué)生活動，我提出以下建議：

1、受助學(xué)生的信息存在紕漏，導(dǎo)致我們在做工作時灰常因為信息的不準(zhǔn)確而走彎路，建議在整理信息是多檢查幾遍。

2、受助學(xué)生家長對“xx”的助學(xué)活動宗旨理解不徹底，只是單純的以為xx只是一個給錢的項目，應(yīng)該制作一些宣傳單之類的，方便箱向?qū)W闡釋這個項目的真實寓意。

3、我認(rèn)為在回訪表內(nèi)應(yīng)該添加一項家長意見，有資助人填寫的鼓勵話語，切身拉近資助人與受助學(xué)生的離，讓這個活動更加溫暖。

4、主辦方應(yīng)該多舉辦幾次講座，讓志愿者有更好的與人溝通的技巧，使家訪工作少一些不利的人為因素。

5、有些學(xué)生的家可能比較偏僻或難以尋找，可否不去學(xué)生家，而讓學(xué)生帶著感謝信等到雙方都可以有條件，有能力到達的地方匯合來完成回訪工作。

6、在回訪工作結(jié)束以后，由資助人打電話詢問受助學(xué)生，看愛心捐款是否如實如數(shù)的由志愿者送入手中，以此來監(jiān)督志愿者和中心，確保整個過程的透明度和真實性，并且達到慰問效果。

20xx年的夏天是熱情的海洋，連風(fēng)都洋溢著陽光的味道，自然這個夏天注定是充滿意義的。每天我?guī)衔⑿?，迎著清晨的第一縷陽光，踏上了志愿者的路程。我堅定地奉行著：“志愿于心，服務(wù)于行”。

我深深地相信，作為一名大學(xué)生，如果我只是待在學(xué)校里，那么我將永遠是象牙塔里的文弱書生。所以我抱著貼近社會，鍛煉自己以及為社會貢獻自己小小的力量的動機，參加了科技館志愿者之旅。我真心希望在進入社會之前，多積累點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，團結(jié)合作等等。

這七天的志愿者生涯很短，短的來不及細細回味，短的觸不及防，短的充滿意義。我在志愿服務(wù)期間，每天早起，為的就是趕上公交的第一班車，我知道當(dāng)我在這個社會中時，守時是第一要領(lǐng)，社會不是學(xué)校，很多都是不能原諒的。當(dāng)然，社會上的好人也是很多，他們在社會上繞過彎路，所以對于后輩，他們總是很熱情的給予指導(dǎo)。每天我都受到那些工作人員的關(guān)心，他們變幻著工作場所來避免我們志愿者的乏味，但是我知道如果以后工作后，就要面對每天重復(fù)的工作，要想改變?nèi)找鎸ぷ魇サ呐d趣就要從心態(tài)上做起，每天的好心情是工作的要領(lǐng)，好心情會讓工作變得輕松，效率倍加。

我認(rèn)為作為志愿者最開心的時候就是幫助別人后得到別人的肯定，哪怕是一句謝謝，一個微笑，一次點頭都是最讓人溫暖的。七天的科技館志愿者之旅，從第一天的雀躍，到接下來的乏味，再后來的留戀，這些過程都在說明我的成長?，F(xiàn)在回想，起初還為小朋友叫自己阿姨而感到不服氣，到后來也就習(xí)以為常了，還有，在幫助了某些游客后，游客還在抱怨你的工作效率慢而感到的委屈，然而也有開心的時刻，就是很多游客的信任，工作人員的贊揚，這些酸甜苦辣都將成為我成長路上最為亮麗的風(fēng)景線。

第一天我在展區(qū)外，向游客介紹阿基米德的發(fā)明;第二天我在一樓展區(qū)的太空漫步體驗區(qū)，為游客綁安全帶;第三天，我在數(shù)碼樂園教小朋友操作;第四天，我在汽車駕駛模擬處;第五天，……，第七天。每一天不同的經(jīng)歷，這七天是豐富多彩的。這七天的經(jīng)歷都是我在課本上學(xué)不到的，七天的實踐，我知道了怎么與游客溝通交流，發(fā)現(xiàn)問題時，應(yīng)該要怎樣向前輩學(xué)習(xí)，在各種壓力面前要懂得怎樣去釋放，調(diào)節(jié)。在與游客發(fā)生沖突時，不論對錯都要先道歉，這一切的一切，都是社會要面對的，而作為一個學(xué)生所不要面對的，所以說社會實踐是必須得，大學(xué)生就應(yīng)該多碰壁，才能長大，我們大學(xué)生不該甘做溫室里的花朵，不該只縮在象牙塔里，我們應(yīng)該走進社會，體會生活。

在我服務(wù)期間，熱心的工作人員總是告訴我以后在生活中會遇到的道理，他們說，以后為了生活，我將不得不做一些工作以外的事情，在學(xué)校里有老師分配每天的任務(wù)，但在這里，不一定會有人告訴你，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。但在社會里，每個人都會為了生存而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷的學(xué)習(xí)別人是怎樣做人的，由此來提高自已的能力!

記得老師說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里有著那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進社會業(yè)，接觸各種各樣的人，關(guān)系復(fù)雜，而且我得去面對我從未面對過的一切，這些都是陌生的，要自己去琢磨。

這些道理都是從他們的切身經(jīng)歷中總結(jié)出來的，我很感謝這些工作人員，雖然短短的七天，但是我真真切切的學(xué)到了課堂上所無法比擬的知識，這一次的社會實踐，我成長了，我的身上多了一份成熟，少了一份稚嫩與天真，同時，這次社會實踐還培養(yǎng)了服務(wù)為大家，快樂自我的精神，我衷心的感謝這七天里所有人的幫助，在整個實踐過程中，我不僅僅得到提升與鍛煉，更重要的是收獲到了許許多多最真誠的友誼，無論在什么時候，我都能發(fā)現(xiàn)那一張張真誠的笑臉，給了我莫大的支持與信心，讓我更堅定的行走在社會實踐的道路上以及今后人生的路上。

描寫志愿者心系災(zāi)區(qū)心得體會怎么寫五

1、奉獻。友愛?；ブ?。進步

2、愛心獻社會，真情暖人心

3、團結(jié)友愛。助人為樂。見義勇為。無私奉獻

4、服務(wù)社會。幫助他人。提升自我。實現(xiàn)價值

5、青年志愿者活動是公民道德建設(shè)的生動實踐

6、青年志愿者精神——奉獻。友愛?；ブ?。進步

7、服務(wù)群眾生活。促進社區(qū)發(fā)展

8、開社會風(fēng)氣之先，做青年志愿者

9、弘揚民族傳統(tǒng)，爭當(dāng)時代先鋒

10、團結(jié)。實干。求知。創(chuàng)新；奉獻。友愛?；ブ＿M步

11、奉獻你我他，服務(wù)千萬家

12、青年志愿者真誠服務(wù)到永遠

13、與時俱進跟黨走，開拓創(chuàng)新獻青春

描寫志愿者心系災(zāi)區(qū)心得體會怎么寫六

當(dāng)文明使者，做志愿達人。

搶抓新機遇，推進新創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)新跨越。

我為人人，人人為我，愛心獻社會，真情暖人間。

社區(qū)興百業(yè)，巾幗建新功。

微笑點亮你我，志愿感動西城。

志愿同行，愛心同行，文明同行。

下崗不失志，社區(qū)創(chuàng)新業(yè)。

架科技金橋，走致富之路。

人人都是創(chuàng)文榜樣，個個都是志愿力量。

志愿一份心，公益更精彩。

學(xué)雷鋒，做奉獻，爭先進，創(chuàng)業(yè)績。

服務(wù)社會，巾幗志愿者在行動。

弘揚志愿精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建禮貌涪陵。

展志愿風(fēng)采，創(chuàng)文明河源。

從一點一滴做起，傳承中華傳統(tǒng)美德。

矢志服務(wù)，成就美麗人生;為民服務(wù)，傳遞溫暖笑容。

與文明同行，與綠色相伴，倡導(dǎo)公德，美化城市。

與時俱進跟黨走，開拓創(chuàng)新獻青春。

人家有難你去幫，你有難時眾承當(dāng)。

描寫志愿者心系災(zāi)區(qū)心得體會怎么寫七

一、基本情況

社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。參加社會實踐積極投入到社會這個圈子，既能鍛煉我們的能力，又能增長見識，為以后步入社會奠定良好的基礎(chǔ)。社會實踐是我們大學(xué)生提前走進社會的一個不可多得的實踐平臺，因而作為一名在校大學(xué)生，適當(dāng)?shù)纳鐣嵺`顯得十分必要。在假期，走出家門參加一些力所能及的志愿活動，在帶給別人方便的同時，鍛煉了我們自己的生存技巧，可謂是“一舉兩得”。所以，在假期我和我的同學(xué)參加了“寧夏扶貧與環(huán)境改造中心”組織的“”活動，志愿者回訪假期受助學(xué)生。我們的任務(wù)是回訪紅寺堡南川鄉(xiāng)中船小學(xué)的十余位貧困受助校校學(xué)生。

二、實踐過程

根據(jù)家訪學(xué)生具體任務(wù)的分配，我和xx同學(xué)家訪十余位家庭困難的學(xué)生。并及時向資助人反饋對應(yīng)受助學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，并且將愛心捐助款送往他們手中。同時將受助學(xué)生的感謝信反饋給資助人。

原本以為家訪學(xué)生是一件非常容易的事，只是需要填表和看望受助學(xué)生。但是，當(dāng)我真正做這項工作時，才發(fā)現(xiàn)它充滿著重重挑戰(zhàn)。我和xx同學(xué)首先要擠身于擁擠的公交車到我們所要家訪的村子---xx村。空氣中帶著些許寒意，但我們心中可謂熱血沸騰。到了村口，我們一遍又一遍的去打電話告訴受助學(xué)生我們的位置。當(dāng)看到我們彼此在村口都凍得臉色發(fā)青時，我們相視而笑，誰也沒有去抱怨，因為做志愿服務(wù)需要的是奉獻精神。終于克服了種種困難，我和同學(xué)如愿家訪到了第一位受助學(xué)生。令我們感動的是，剛一進門，受助學(xué)生的家長就端來了幾杯熱水并把我們往溫暖的火爐旁邊邀請，頓時我覺得挨再多的凍吃再多的苦也值了。因為我們的付出得到了學(xué)生家長的認(rèn)可。雖然只是幾杯熱水，但那是我喝過的最甜最溫暖的水。我印象最深的是家訪xx鄉(xiāng)xx村的xx同學(xué)。他是由年邁的爺爺和奶奶撫養(yǎng)成長的，家里十分貧困，但是我自始至終看見的是他臉上燦爛笑容，就像一棵沙漠里的小胡楊支撐著這個家的希望。雖然資助金只是很少的一點，但卻是繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的動力。我無法想象如果沒有“”，等待又會是怎樣的命運?但我知道他一定是一個快樂的孩子，因為他是幸運的。隨著幾天家訪的進行，家訪活動也以圓滿完成任務(wù)劃上了句號。我記得那一張張滿是稚氣但堅強臉龐，他(她)們有著與年齡不相稱的成熟，堅強的讓人心疼。通過這次家訪，更加讓我領(lǐng)悟到了志愿精神的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)知識的重要性。也讓我知道自己是多么的幸福，要好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，因為并不是每個人都可以擁有學(xué)習(xí)的機會。

三、主要體會

“生活來源于實踐，沒有實踐就不會體會到生活的不易?！边@句話說得十分有道理。通過這次家訪受助學(xué)生讓我深刻體會到了：凡事只有親力親為，才能對事物有一個較為理性、真實、客觀的認(rèn)識。往往有些看起來容易的事，實踐起來卻是相當(dāng)?shù)挠刑魬?zhàn)。我明白了作為一名志愿者，最需要不怕苦不怕累的奉獻精神，在自己力所能及的范圍內(nèi)去幫助那些依舊在求學(xué)路上努力前行的孩子們。讓他們在求學(xué)路上少幾分坎坷，多一點希望。大山里的孩子上學(xué)的不易我感同身受，沒有幾個人可以無憂無慮的安心讀書。總會有這樣那樣的借口去剝奪他們學(xué)習(xí)機會，加上家長的消極支持，能真正靠讀書走出大山的鳳毛麟角。同時，我更加認(rèn)識到，那些愛心人士的無私和偉大，正是他們的善良幫助了一個又一個渴望知識的孩子安心完成求學(xué)夢，一人可以不杰出、可以不俊美、但是一定要善良，一定要有一顆懂得幫助別人心。而作為志愿者，我只是起了一個橋梁的作用，連接起愛心人士和受助學(xué)生的交流。和那些愛心人士相比，我們的奉獻微不足道。知識改變命運，而命運把握在我們自己的手中。那些受助學(xué)生堅強樂觀的生活態(tài)度，認(rèn)真求學(xué)的人生目標(biāo)，讓我一次有一次的感慨。是的，陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷苦難洗禮的人才能擁有更加豐滿的羽翼，去翱翔于世界的天空之中。俗話說“千金難買少年窮”，少年時代經(jīng)歷那些磨難將必定成為他們?nèi)蘸笞呦虺晒Φ幕?，他們比同齡人更早知道生活的無奈與艱苦。當(dāng)我走在景色宜人的大學(xué)校園里時，會想起那些往事;當(dāng)我在餐廳吃著可口的飯菜，會想起他們質(zhì)樸的臉蛋;當(dāng)我坐在寬敞的教室，享受知識的熏陶，會想起有人還在為學(xué)費一籌莫展…此刻，我還有什么不滿?當(dāng)我站在外面的世界，享受著美好的大學(xué)時光時，我突然覺得自己應(yīng)該去做一些有意義的事。作為一個大山的女兒，我有責(zé)任去幫助那些苦苦掙扎在求學(xué)路上的小弟弟和小妹妹們?；蛟S我的努力微不足道，但我還是會去堅持，不讓自己留下遺憾，為我的人生增添色彩。

在這里我想感謝“”給了我這樣一個機會，讓我可以把自己的想法付諸于行動。我會繼續(xù)努力完成大學(xué)學(xué)業(yè)，我也會在接下來的幾年之內(nèi)，盡自己最大的努力去做好家訪學(xué)生的工作，為受助學(xué)生奉獻綿薄之力。

四、問題與建議

我覺得通過這次假期回訪受助學(xué)生活動，我提出以下建議：

1、受助學(xué)生的信息存在紕漏，導(dǎo)致我們在做工作時灰常因為信息的不準(zhǔn)確而走彎路，建議在整理信息是多檢查幾遍。

2、受助學(xué)生家長對“”的助學(xué)活動宗旨理解不徹底，只是單純的以為只是一個給錢的項目，應(yīng)該制作一些宣傳單之類的，方便箱向?qū)W闡釋這個項目的真實寓意。

3、我認(rèn)為在回訪表內(nèi)應(yīng)該添加一項家長意見，有資助人填寫的鼓勵話語，切身拉近資助人與受助學(xué)生的離，讓這個活動更加溫暖。

4、主辦方應(yīng)該多舉辦幾次講座，讓志愿者有更好的與人溝通的技巧，使家訪工作少一些不利的人為因素。

5、有些學(xué)生的家可能比較偏僻或難以尋找，可否不去學(xué)生家，而讓學(xué)生帶著感謝信等到雙方都可以有條件，有能力到達的地方匯合來完成回訪工作。

6、在回訪工作結(jié)束以后，由資助人打電話詢問受助學(xué)生，看愛心捐款是否如實如數(shù)的由志愿者送入手中，以此來監(jiān)督志愿者和中心，確保整個過程的透明度和真實性，并且達到慰問效果。

描寫志愿者心系災(zāi)區(qū)心得體會怎么寫八

41、構(gòu)筑和諧企業(yè)弘揚志愿精神創(chuàng)建文明社區(qū)

42、青年志愿者真誠服務(wù)到永遠

43、弘揚志愿精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建文明精河

44、愛心獻社會，真情暖人心。矢志服務(wù)成就美麗人生

45、與時俱進跟黨走，開拓創(chuàng)新獻青春

46、愛心獻社會，真情暖人心

47、講究文明倡導(dǎo)新風(fēng)美化生活

48、與時俱進跟黨走，開拓創(chuàng)新獻青春

49、弘揚志愿精神，播撒愛心火種，共建和諧社會

50、團結(jié)實干求知創(chuàng)新；奉獻友愛互助進步

51、青春是我們的名片,服務(wù)是我們的志愿

52、青春是我們的名片,服務(wù)是我們的志愿

53、構(gòu)筑和諧企業(yè)弘揚志愿精神創(chuàng)建文明社區(qū)

54、團結(jié)實干求知創(chuàng)新；奉獻友愛互助進步

55、急困難者之所急，幫困難者之所需。

56、與文明同行，與綠色相伴，倡導(dǎo)公德，美化城市

57、用我的努力,換取您的微笑

58、愛心獻社會，真情暖人間

59、弘揚與時俱進的雷鋒精神，展示開拓創(chuàng)新的青春風(fēng)采

60、開社會風(fēng)氣之先，做青年志愿者