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農(nóng)村牧區(qū)社會實踐心得體會如何寫 農(nóng)牧心得體會總結(jié)(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-05 18:59:01 頁碼:7
農(nóng)村牧區(qū)社會實踐心得體會如何寫 農(nóng)牧心得體會總結(jié)(6篇)
2023-01-05 18:59:01    小編:ZTFB

學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

主題農(nóng)村牧區(qū)社會實踐心得體會如何寫一

乙方:____________身份證號碼:____________________________

甲乙雙方就位于的一處農(nóng)村房屋的買賣事項,根據(jù)我國物權(quán)法、土地管理法等相關(guān)法律規(guī)定,經(jīng)充分、平等協(xié)商,自愿達成如下一致協(xié)議:

一、基本情況

本合同雙方當事人均為________市_______街道___________村__________組集體成員。

二、房屋情況

本合同項下的房屋位于_____市_____街道_______,相鄰為_______,建筑面積_______,北屋_______,東屋_______,西屋_______,南屋_______,院落面積為_______,房屋登記在_______名下或宅地基使用權(quán)證登記在_______名下。

三、該交易房屋由甲方全額出資建造,使用的土地為______村_____組集體土地,并征得其他村民和村集體同意,可以長期占有、使用。

四、在房屋交付給乙方前,甲方保證

1、本合同項下的房屋甲方享有完整的處分權(quán)利,或已征得其他權(quán)利享有人的同意,擁有處分該房屋的權(quán)利;

2、本合同項下的房屋除乙方外未與任何第三方簽訂買賣協(xié)議或未因甲方個人或家庭債務(wù)與第三人簽訂賠償協(xié)議、抵押協(xié)議等或未因法院判決使第三人對該房屋享有權(quán)利;

3、如甲方違反本保證,須向乙方支付本合同全部購房價款_______%的違約金。

五、本合同項下的房屋交易價格為人民幣_______萬元,該價格包括該房屋使用所占土地的費用、房屋建造的費用、附屬設(shè)施的價值、合理的增值價值以及應(yīng)當繳付的相關(guān)稅費。

六、房款支付

自該合同雙方簽字之日起_______日,乙方一次性付清全部款項,并將該款項匯入甲方賬號為_______的賬戶;如未按期交付房款,乙方需每天額外向甲方支付房款總額_______的違約金,如乙方在合同簽訂之日起_______天仍未付清房款,甲方不經(jīng)乙方同意,可以解除本合同并享有追究乙方違約責(zé)任的權(quán)利。

七、房屋交付

乙方根據(jù)第六條將全部房款匯入甲方提供的賬號之日起_______日內(nèi),甲方須將本合同項下的房屋以及包括但不限于房屋宅基地使用權(quán)證、房產(chǎn)證等全部相關(guān)資料原件交付給乙方并負責(zé)騰空房屋;如甲方未按期交付材料和房屋,須向乙方每天支付_______元的違約金,直至甲方交付全部材料和房屋為止;如甲方在合同簽訂后一個月內(nèi),仍未交付房屋,乙方不經(jīng)甲方同意,可以解除本合同并追究甲方的違約責(zé)任,因乙方未付清房款的原因除外。

八、在接到乙方辦理房產(chǎn)過戶的書面通知后_______日,甲方應(yīng)當根據(jù)乙方的需要,積極配合乙方辦理房屋產(chǎn)權(quán)過戶的相關(guān)手續(xù);如甲方拒絕或無故拖延,不予以配合,甲方須向乙方每日支付_______元違約金,直至協(xié)助乙方辦理完房產(chǎn)過戶為止;因不可抗力、政策性或乙方自身等其他與甲方無關(guān)的原因造成無法辦理過戶的,與甲方無關(guān)。

九、該房屋交付給乙方后,該房屋(包括土地、房屋及附屬設(shè)施)的所有權(quán)益歸乙方所有,包括但不僅限于征地補償、拆遷補償?shù)?如甲方得到該上述補償款后應(yīng)當將該款項全部給付乙方,如甲方無故拖延或拒絕給付乙方,除全部給付補償款外,須向乙方支付_______元的違約金。

十、在交付房屋之日起,房屋的一切事宜與甲方無關(guān),甲方不得以任何理由妨礙或侵犯乙方基于本合同約定而享有的占有、使用和處分房屋的權(quán)利;甲方因包括但不限于房屋買賣、個人債務(wù)等個人原因侵犯乙方的權(quán)利,造成乙方無法繼續(xù)占有、使用或處分房屋的,甲方除返還本合同全部購房款外,須按照發(fā)生妨礙乙方占有、使用或侵犯乙方處分房屋權(quán)利的實質(zhì)性影響之時的市場價格補償乙方。

十一、在本合同簽訂之日起,甲方未經(jīng)乙方同意,不得將該房屋出賣給任何第三方:如甲方違反本約定,擅自處分房屋,甲方須返還全部購房款并支付全部購房款_______%的違約金。

十二、其他事項

1、如果雙方就本合同事項發(fā)生爭議,雙方無法協(xié)商解決時應(yīng)當首先請求本村村委會、所在街道辦事處協(xié)調(diào)解決。

2、本合同正本一式_______份,雙方各持_______份;自雙方簽字摁手印之日起生效,并持續(xù)有效。

甲方:______________________乙方:______________________

電話:______________________電話:______________________

日期:______年_____月_____日日期:______年_____月_____日

主題農(nóng)村牧區(qū)社會實踐心得體會如何寫二

“農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)”問題是我國現(xiàn)階段經(jīng)濟發(fā)展的重要問題,為此中央連續(xù)幾年以中央一號文件的形式,強調(diào)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性,并提出按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村莊整潔、管理民主”的目標建設(shè)社會主義新農(nóng)村,發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。本人作為第三批選派干部到村任職,為更好的領(lǐng)會中央政策,使之與任職村的實際情況相結(jié)合,以便扎實推進社會主義新農(nóng)村建設(shè),本人對任職村進行了詳細的調(diào)研和思考,現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下:

一、基本情況

村座落在皋城以西,蓼城南端,地處新312國道以南,與老105國道相鄰,距鎮(zhèn)中心5.5公里。寧西鐵路穿村而過,東西橫跨四個村民組,共14.7公里,村內(nèi)建有鐵路客、貨兩座站臺,交通十分便利。因此,村內(nèi)煤炭經(jīng)營公司、郢通搬運公司、民發(fā)運輸公司等民營企業(yè)應(yīng)運而生。全村共有8個村民組,一個中心村(136戶),共496戶,口人,58名共產(chǎn)黨員,農(nóng)民安居樂業(yè),干群關(guān)系和諧。村內(nèi)擁有耕地1900余畝、山林3700畝(其中圓竹600畝、板栗林700畝、用材林2400畝),森林覆蓋率80%以上,空氣清新,人杰地靈。村內(nèi)建有縣級示范小學(xué)一所。1998年在全縣率先建成首個村級電話程控機房一座,聯(lián)通、移動無線信號塔村前村后遙相聳立,通信相當發(fā)達。xx年初在全縣第一個在村級開通光纖,并轉(zhuǎn)播有線電視節(jié)目38套,村民了解農(nóng)業(yè)信息方便快捷。本村先后榮獲省、市“先進黨支部”、“五個好村黨支部”、“農(nóng)村基層組織建設(shè)先進單位”、“小康村黨支部”、“林業(yè)生態(tài)示范村”等榮譽稱號。xx年又被列為省級社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范村。

二、發(fā)展現(xiàn)狀

根據(jù)村五年發(fā)展規(guī)劃和新農(nóng)村建設(shè)總體布局,本人選派到該村后,迅速投入到新農(nóng)村建設(shè)的熱潮之中,并取得了一定成效。

一是基礎(chǔ)設(shè)施比較完備?;就瓿伞按宕逋ā钡缆匪嗦访媸┕?,村部東面與105國道相連并直達火車站的姚關(guān)大道即將完工,村民勞作經(jīng)商進出方便。中心村136戶農(nóng)戶集中居住,并形成街道,路燈設(shè)施齊備,閑瑕時間農(nóng)戶可以在街頭農(nóng)民公園散步,聊天,其樂融融。位于中心村東面的村部寬敞凈潔,圖書室、黨員活動室、農(nóng)民學(xué)校、新農(nóng)村建設(shè)辦公室、計生服務(wù)室等樣樣齊全,成為村民學(xué)習(xí)、娛樂、共商農(nóng)村建設(shè)的陳地。新落成的村級衛(wèi)生室,人員、藥品齊備,并積極加入新農(nóng)村醫(yī)療合作,農(nóng)民享受到小病不出村的方便。

二是農(nóng)村經(jīng)濟較為發(fā)展。農(nóng)民發(fā)揮地理和資源優(yōu)勢,積極做好“山上、田里、庭院、市場”四篇文章。依靠交通便利,成立了數(shù)個運輸公司。利用荒山,興辦輪窯廠,一方面解決幾百人就業(yè)問題,另一方面為農(nóng)民自身建房提供了便利條件。全村積極發(fā)展優(yōu)質(zhì)稻生產(chǎn),形成一村一品的良好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。利用山林資源,興辦數(shù)個竹木半成品加工廠,讓“綠色銀行”為農(nóng)民帶來滾滾財源。

三是人與自然和諧共存。全村竭力打造“生態(tài)示范村”,合理利用山林,在砍閥林木之后,不忘栽種,使森林資源取之不盡,用之不竭。20xx網(wǎng)名大全積極推廣“一池三改”,qq大全發(fā)展綠色種植,綠色養(yǎng)殖,使用清潔能源,保持清潔水源,共同維護清潔家園。

三、主要做法

一是加強基層組織建設(shè)。有條不紊地進行,不能照搬他村發(fā)展的模式,要有自己的規(guī)劃,要有讓農(nóng)民贊成的規(guī)劃,要有讓農(nóng)民參與的規(guī)劃。新農(nóng)村建設(shè)千頭萬緒,必須要有一個團結(jié)、奮進,能吃苦的領(lǐng)導(dǎo)集體。通過集體學(xué)習(xí)中央政策,堅持民主集中制,堅持民主決策,規(guī)范民主管理。實踐表明,只要大家形成共識的事情,就能辦成、辦好,同時又促時了村支兩委和黨員干部在農(nóng)民心中的地位和形象的提高。

二是利用各種渠道向農(nóng)民宣傳新農(nóng)村建設(shè)的政策和重要意義。有時農(nóng)民對中央的政策了解的比較偏面,需要村支兩委和黨員率先垂范,并向農(nóng)民宣傳好中央的惠農(nóng)政策,堅持正確的輿論導(dǎo)向,激發(fā)農(nóng)戶投入全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村的熱情。否則僅靠村干的力量是難以完成新農(nóng)村建設(shè)的各項艱巨任務(wù)。

四是筑巢引鳳,招商引資。在新農(nóng)村建設(shè)過程中,首先要打好基礎(chǔ),把各項基礎(chǔ)設(shè)施建好,在發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的前提下,向外多宣傳,利用好自身的資源和環(huán)境優(yōu)勢,多方吸引資金和技術(shù),發(fā)展其他產(chǎn)業(yè)。

四、存在的問題

一是農(nóng)田基本改造亟待解決。村境內(nèi)農(nóng)田參差不齊,不便耕作,水渠常常淤阻,年年需要花大氣力清淤,耗費了農(nóng)戶大量時間和精力,從長遠打算應(yīng)著力進行整治和改造。

二是林業(yè)經(jīng)濟發(fā)展較為粗放。農(nóng)戶對林木圓竹的加工僅是半成品,在市場中的銷售利潤不高。林木加工點分散,沒有形成相當規(guī)模的經(jīng)濟聯(lián)合體和協(xié)作組織,存在互相壓價,虧損經(jīng)營的情況。

三是飲水問題。由于90年代村內(nèi)建有小型鋼廠,有部分地下水受到污染,且村民各自打井取水極不方便,現(xiàn)村內(nèi)有自然河流穿村而過,在中心村鋪設(shè)自來水管道有利于農(nóng)民生產(chǎn)、生活,但目前缺乏項目資金。

四是村內(nèi)道路需要繼續(xù)建設(shè)。中心村道路與村部東面姚關(guān)道之間的2.3公里道路雖有路基,但一到陰雨天,泥濘難行,為部分村民出行帶來一定困難,且在一定程度上削弱了中心村的優(yōu)勢地位,該道路需投資40余萬元,依本村村民籌資建設(shè)暫無可能。村內(nèi)8個村民組之間的道路也常年失修,崎嶇不平,為農(nóng)民勞作、生產(chǎn)、生活帶來較大阻礙。

主題農(nóng)村牧區(qū)社會實踐心得體會如何寫三

發(fā)包方:以下簡稱甲方

承包人: 以下簡稱乙方

為了發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,挖掘我村部分閑置荒地,充分帶動農(nóng)村的生產(chǎn)積極性。根據(jù)《土地管理法》的相關(guān)規(guī)定,經(jīng)兩委會和各種會議反復(fù)討論同意,甲乙雙方充分協(xié)商,特訂立本合同。

一、甲方將自己坐落在村____ 荒地承包給乙方

二、承包年限為____ 年,自____年__月__日起至___ 年__月__日止。

三、承包費用為每年___________元(大寫)。

四、合同簽字起乙方向甲方繳納每年承包費用______ 元,以后每年繳納一次。

五、乙方在開發(fā)承包荒地期間,在同等條件下優(yōu)先使用甲方所屬村民。

六、甲方應(yīng)積極協(xié)調(diào)村民之間的其他事宜,在業(yè)務(wù)上給予大力的幫助。乙方有權(quán)獲得國家用于發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的各項優(yōu)惠政策。

七、甲方同意乙方在不違反國家法律、行政法規(guī)強制性規(guī)定的前提下,有權(quán)在承包的荒地范圍內(nèi)自主經(jīng)營。甲方不得對此主張任何權(quán)利。

八、本合同有效期間,甲乙任何一方不經(jīng)對方書面同意,不得擅自變更或解除本合同。

九、本合同書自雙方當事人簽章之日起生效。

十、本合同書一式參份。

甲 方(蓋章): 乙方(簽章):

負責(zé)人(簽章):

________年____月____日

主題農(nóng)村牧區(qū)社會實踐心得體會如何寫四

按照縣委組織部通知要求,我鎮(zhèn)黨委對農(nóng)村21個黨支部發(fā)展黨員情況進行調(diào)研,摸清底數(shù)和存在問題,采取全面統(tǒng)計與抽樣調(diào)查、座談會與入戶訪問、典型調(diào)研與重點調(diào)查相結(jié)合的形式,對我鎮(zhèn)農(nóng)村發(fā)展黨員情況進行了專題調(diào)研?,F(xiàn)將基本情況報告如下:

一、我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員隊伍的現(xiàn)狀:我鎮(zhèn)有21個農(nóng)村黨支部,農(nóng)村黨員1373人,其中男性黨員1054人,占76.8%;女性黨員319名,占23.2%。按年齡劃分,黨員平均年齡54.5歲。35歲以下的黨員173名,占12.6%;36歲至45歲的黨員156名,占11.4%;46歲至54歲的黨員239名,占17.4%;55歲至59歲的黨員158名,占11.5%;60歲以上的黨員647名,占47.1%。按文化程度劃分,初中文化及以下文化程度的798名,占58.1%;高中(中專)文化程度的504名,占36.7%;大專文化程度的64名,占4.7%;本科文化程度的7名,占0.53%。按從業(yè)或流動性劃分,在家務(wù)農(nóng)的黨員925名,占67.4%;外出務(wù)工的黨員78名,占5.7%;外出經(jīng)商的黨員5名,占0.4%,其他流出的黨員86人,占6.3%。

二、我鎮(zhèn)近三年來發(fā)展農(nóng)村黨員工作情況 :發(fā)展黨員堅持標準,保證質(zhì)量。近年來,我鎮(zhèn)黨委從貫徹黨的基本路線的要求出發(fā),堅持入黨自愿,個別吸收的原則,成熟一個,發(fā)展一具。堅持把具有共產(chǎn)主義覺悟的積極分子吸收到黨組織中來,把發(fā)展黨員工作當成一項經(jīng)常性的重要工作。每年對農(nóng)村黨支部發(fā)展黨員納入黨建工作的重要內(nèi)容,要求農(nóng)村農(nóng)技員,計生專干、后備干部、素質(zhì)較高的能人吸收入黨的組織。注重年輕化、知識化和多元化的培養(yǎng)方式,兩年不發(fā)展黨員的黨支部,鎮(zhèn)黨委納入后進支部管理。發(fā)展黨員實行公示制,對新發(fā)展的入黨積極分子接受廣大黨員群眾的監(jiān)督,不經(jīng)公示的積極分子一律不發(fā)展。2019年以來,我鎮(zhèn)共發(fā)展農(nóng)村黨員80名,其中35歲以下的青年黨員56名,占70%;高中以上文化程度的農(nóng)村黨員45名,占56%;女黨員35名,占43.8%;農(nóng)村經(jīng)濟能人黨員6名,占7.5%。

三、近三年來發(fā)展農(nóng)村黨員工作存在的主要問題與解決辦法 這次專題調(diào)研,全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員通過經(jīng)常的教育,管理素質(zhì)得到逐年提高,能按照黨委的要求做好黨員應(yīng)盡的義務(wù),思想上與黨的路線、方針、政策保持一致。但是,對照黨委要求,還存在一些不容忽視和不相適應(yīng)的問題。

(一)農(nóng)村黨員發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范作用仍有一定差距。當前,農(nóng)村黨員紀律觀念、大局意識、宗旨意識還比較淡薄,有的黨員事不關(guān)已,高高掛起;有的黨員碌碌無為,思想滯后;有的黨員參加組織生活觀念較淡薄。農(nóng)村占多數(shù)的老黨員身體條件限制,難以發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用等。

(二)青年黨員流動較多。我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員在家務(wù)農(nóng)925名,占67.4%,其余的基本上是年輕的黨員出外務(wù)工或經(jīng)商。在今年推薦年輕黨員入村支委班子時,發(fā)現(xiàn)年輕有為,思想上進的黨員留家的不多。

(三)農(nóng)村黨員結(jié)構(gòu)比例不夠合理。一是年齡老化。農(nóng)村35歲以下黨員僅173名,占12.6%,60歲及以上黨員647名,占47.1%:二是文化程度偏低,初中文化及以下文化程度的黨員798名,占58.1%。

四、發(fā)展黨員工作的對策與措施

(一) 采取靈活多樣的學(xué)習(xí)教育方式,全面提高農(nóng)村黨員的綜合素質(zhì)。一是豐富內(nèi)容。學(xué)習(xí)培訓(xùn)要做到“四個結(jié)合”,確?!八膫€重點”,即政治理論與黨的基本知識相結(jié)合,以《黨章》為重點;科技知識與實用技術(shù)相結(jié)合,以實用技術(shù)為重點;法律知識與政策知識相結(jié)合,以法律知識為重點;先進性教育和“理想、責(zé)任”能力形象教育相結(jié)合,以先進性教育為重點。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)達到增強黨性、豐富知識、懂法律、懂技術(shù)、想發(fā)展、會發(fā)展的目的。二是創(chuàng)新方式。首先要走出去學(xué)。分批組織黨員到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)先進地區(qū)考察學(xué)習(xí),吸收先進單位的經(jīng)驗,達到換腦筋、轉(zhuǎn)觀念、長知識、增才干的目的。其次要利用培育科技基地及示范戶帶,充分發(fā)揮典型引路作用。再次要靈活科教方式。充分利用廣播、電視和科普書籍的作用,大力宣傳黨的政策、法規(guī),大力推廣農(nóng)村實用技術(shù)和農(nóng)村黨員的科技至富經(jīng)驗。

(二)加大流動黨員管理的力度,提高黨建管理工作的水平。面對黨員去向難,掌握、管理難,落實、教育難,適應(yīng)、活動難開展等實際問題。一是認真做好外出黨員的管理工作。對外出務(wù)工黨員由所轄支部建立臺帳,澄清去向、流出時間、外出期限、聯(lián)系方式等,并約定管理責(zé)任;對外出務(wù)工黨員比較集中的,可以建立臨時黨小組,明確負責(zé)人,制定管理辦法,加強管理。二是認真做好流入流出地黨員管理的銜接工作。雙方黨支部要相互開具轉(zhuǎn)出和接收的信件、信函,明示責(zé)任,避免“掛空”。

(三) 加大優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)的力度,提高黨員隊伍的戰(zhàn)斗力。目前,黨員老齡化。黨員文化程度偏低是黨員隊伍缺乏戰(zhàn)斗力的主要表現(xiàn)。今后一是加大在年紀輕、有文化、至富能力強的青壯年中發(fā)展黨員力度,同時注重發(fā)展女黨員,注重發(fā)展在勤勞至富的先進典型入黨,以增強黨員隊伍的活力。二是嚴格入口,疏通出口,保持黨組織的純潔性。

農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗力,不僅靠黨的指導(dǎo)思想和路線的正確,還要靠黨員先鋒模范作用的發(fā)揮,針對我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員當前的實際情況,農(nóng)村基層組織工作任重而道遠.鎮(zhèn)黨委將堅持從實際出發(fā),以改革的精神研究和解決黨的建設(shè)面臨的現(xiàn)實問題,認真做好宣傳黨的政治主張和深入細致的思想政治工作,不斷擴大要求入黨的積極分子隊伍,堅持標準,保證質(zhì)量,有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃地發(fā)展農(nóng)村黨員,使黨始終保持先進性和純潔性,充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

主題農(nóng)村牧區(qū)社會實踐心得體會如何寫五

本次調(diào)查問卷發(fā)放100份,回收100份,有效問卷100份,得到一些相關(guān)數(shù)據(jù),希望能對以后的農(nóng)村小學(xué)和新農(nóng)村建設(shè)提供參考和依據(jù)。

一、農(nóng)村小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施有所欠缺

在經(jīng)濟發(fā)展飛速的今天,農(nóng)村的經(jīng)濟也在迅速的騰飛,但是在農(nóng)村對小學(xué)教育的投資并不象城市一樣。在調(diào)查的學(xué)校中發(fā)現(xiàn),在農(nóng)村中小學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施并不是很完備,尤其是在體音美和計算機教育設(shè)施上,教育設(shè)施不完備,甚至根本沒有。 調(diào)查結(jié)果 調(diào)查問題 結(jié)果百分比 對學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施滿意嗎? 滿意40.5% 較滿意45.5% 不滿意14% 學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施是否夠用? 夠用48% 基本夠用50% 不夠用2% 學(xué)校是否有多媒體教學(xué)設(shè)施? 有30% 沒有70%

------ 體音美教學(xué)設(shè)備是否夠用? 充足22.5% 不充足70.5% 無7% 農(nóng)村小學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施的落后歸納分析以下幾點原因。

1.當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展決定當?shù)卣畬逃耐顿Y

在經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天,農(nóng)村經(jīng)濟也在迅速發(fā)展。但是,農(nóng)村由于歷史的因素和地理交通環(huán)境的因素,也導(dǎo)致農(nóng)村的發(fā)展跟不上時代的步伐,總會慢于城市的發(fā)展。所以當?shù)卣氖杖胧冀K處于平均水平狀態(tài)以下,所以政府的收入就會有限。在有限收入的情況下,政府在對教育的分配和投資上顯然低于城市,所以當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展決定當?shù)卣畬逃耐顿Y。

2.市政府的教育投資傾向于城市

市政府的教育投資,大部分被錦上添花地投放在了基礎(chǔ)較好的城市學(xué)校,尤其是其中的重點中小學(xué)。因此,必須逐步取消城鄉(xiāng)分割的教育投入機制,中央和省級財政要加大對縣級、尤其是貧困地區(qū)轉(zhuǎn)移支付力度。

3.小學(xué)學(xué)校的收入來源少

國家對中小學(xué)進行改革后,“一費制”的實施,避免了學(xué)校的亂收費情況,減輕了家庭的負擔,但是學(xué)校的收入也相對減少。在學(xué)校有限的收入中,用于大額教學(xué)設(shè)施的建設(shè)就會減少,或者是根本不會用于這樣的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上。造成學(xué)校發(fā)展的滯后,從而影響了教育的發(fā)展。

二、農(nóng)村小學(xué)師資力量的薄弱

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)農(nóng)村小學(xué)的師資力量薄弱,有的教師甚至一人帶幾門課,教師積極性不高,責(zé)任心不強。調(diào)查情況如下表: 調(diào)查結(jié)果 調(diào)查問題 結(jié)果百分比 你的認課教師是否大學(xué)畢業(yè)? 是36% 不是30.5% 不清楚28.5% 你喜歡老師的課嗎? 很喜歡49.5% 一般48.5% 不喜歡1% 你的老師負責(zé)任嗎? 負責(zé)任45.5% 一般38% 不負責(zé)任16.5% 你們老師是一個人帶多門課嗎? 基本上是15% 個別70% 一人一門課25% 1.工資待遇不高,難留人才

在實踐過程中,經(jīng)過走訪我們發(fā)現(xiàn),在農(nóng)村小學(xué)中,教師的工資和福利待遇普遍不高,而且有拖欠教師工資的情況。有合同編制的教師在農(nóng)村中是有限的,仍然大量存在著沒有編制的民辦教師。對教師待遇的不公平,造成優(yōu)秀的人才不愿意到農(nóng)村落腳或者人才外流。

2.環(huán)境、地理位置、交通等因素

農(nóng)村地理位置偏僻,衛(wèi)生條件差,交通不便等各方面的客觀原因,對一些知識層次相對比較高的人來說不是理想的生存環(huán)境。在教師中,大部分人都是大學(xué)畢業(yè)或者是在外地上過學(xué),在以前的生存環(huán)境的影響下,地理位置、交通、衛(wèi)生等社會環(huán)境是自己選擇生活的一個重要參考和標準。在他們的思想中在農(nóng)村的工作可能是人生的一個過度和跳板,不可能是自己一生的落腳點。所以,有很多優(yōu)秀的人才不愿意到農(nóng)村工作,也有一些優(yōu)秀的教師外流或轉(zhuǎn)業(yè)。

3.發(fā)展前景不好,向城市的趨向性

很多人畢業(yè)后邊愿意到農(nóng)村工作,不僅因為農(nóng)村的各方面環(huán)境的問題,還有以后的發(fā)展問題。農(nóng)村的社會活動和空間比較狹隘,相對城市來說發(fā)展空間狹隘發(fā)展前景渺茫。而在城市,在教師這個行業(yè)不僅工資和福利待遇好、社會地位高、而且前景比較好,并且有更多的擇業(yè)空間和機會。所以,大部分畢業(yè)生畢業(yè)后愿意選擇城市,造成農(nóng)村教師缺乏,師資力量薄弱。

綜上所述,農(nóng)村的環(huán)境和教師的待遇不好,是留不住人才的主要原因。所以,我們在加快經(jīng)濟發(fā)展的同時,要提高教師的福利待遇,給教師更大的發(fā)展空間,留住優(yōu)秀的人才,提高教學(xué)質(zhì)量,形成經(jīng)濟和教育共同發(fā)展的良性循環(huán)。

三、家庭教育薄弱

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),農(nóng)村大部分小學(xué)生的家庭教育都不是很理想,調(diào)查如下表:

調(diào)查結(jié)果 調(diào)查問題 結(jié)果百分比 你父母誰在外打工? 都在60% 父親5% 其他35% 你父母的最高學(xué)歷? 大學(xué)0% 高中10% 高中以下90% 你父母和你談心嗎? 經(jīng)常談10% 偶爾45%

% 不談,有隔閡45% 犯錯時,你父母怎么樣教育你? 說服65 不管不問5% 打罵30% 1.父母學(xué)歷不高,不能處理好孩子的學(xué)習(xí)問題

在農(nóng)村中,父母是大學(xué)畢業(yè)的很少,大部分的家長是中學(xué)畢業(yè),在學(xué)生的家庭作業(yè)輔導(dǎo)中不能起到很好的作用。有很多學(xué)生表示,家長不能夠幫助輔導(dǎo)功課。還有一些學(xué)生表示,家長從來不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。

2.父母在外打工,留守孩子無人教育

近年來農(nóng)村打工族數(shù)量日益增加,農(nóng)村家庭中很多是母親成了留守家長,一個人操持家務(wù)已經(jīng)不易,更談不上家庭教育了。更有一些家長把孩子留給老人,雙雙出去打工,孩子的家庭教育更是無從談起?,F(xiàn)在農(nóng)民工和留守孩子已經(jīng)成為一個嚴重的社會問題,需要有待國家對政策進行調(diào)整,讓孩子能呆在父母的身旁,能手有完整的家庭,受到完整的家庭教育。

3.家長的家庭教育知識欠缺

農(nóng)村家長普遍缺乏最基本的家庭教育知識,家庭教育方式簡單粗暴。很多家長稱孩子上學(xué)后至今沒有接待過一次老師家訪,家長對孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況了解不多,再加上農(nóng)村家長的文化水平有限,對與孩子平等交流與溝通認識不足,教育和管教方式大多以訓(xùn)斥、打罵為主,走如家庭教育的誤區(qū)。

4.家長和學(xué)生缺乏溝通

調(diào)查還發(fā)現(xiàn),與父母缺乏溝通直接影響到農(nóng)村孩子的心理,他們在學(xué)校中多數(shù)表現(xiàn)為性格內(nèi)向、沉悶、不善與人交往。而農(nóng)村中小學(xué)還很少有學(xué)校設(shè)立專門的心理咨詢機構(gòu),這一空白亟待填補。

家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用,“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子的最初也是最好的老師”,家庭不僅是生活基本單位,也是孩子最早接受教育的一所學(xué)校。堅持把家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,引導(dǎo)家庭教育的發(fā)展。

四、小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的調(diào)查

調(diào)查結(jié)果 調(diào)查問題 結(jié)果百分比 你感覺壓力來自哪方面? 學(xué)校75% 家庭10% 作業(yè)15% 你的作業(yè)多嗎? 多35% 適中60 不多5% 你擔心升學(xué)嗎? 很擔心40% 有點擔心40% 不擔心20% 你感覺學(xué)習(xí)壓力大嗎 很大45% 較大15% 沒有(其他)40% 1.學(xué)校升學(xué)的壓力造成學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的增大

不少老師和家長感慨,升學(xué)的壓力已經(jīng)由過去的高考前移到小學(xué)生頭上。在農(nóng)村小學(xué)中也存在升學(xué)的壓力,一些小學(xué)為了提高考入重點中學(xué)的人數(shù),為了提高升學(xué)率,提高學(xué)校的知名度,刻意為學(xué)生補課、增加家庭作業(yè)的量,造成小學(xué)生,上課時間長,作業(yè)量大。一調(diào)查表明,現(xiàn)在的小學(xué)生的作業(yè)時間和作業(yè)量嚴重超過國家規(guī)定的標準。

小學(xué)生的作業(yè)量較大,內(nèi)容單調(diào)重復(fù),作業(yè)時間較長,學(xué)生的書包越來越大,且越來越重。小學(xué)生厭學(xué)情緒隨年級升高呈上升趨勢。隨著學(xué)習(xí)壓力的增加容易造成學(xué)生一些心理問題。情緒不穩(wěn)定,時有焦慮自卑心理;交往不主動,與同伴關(guān)系淡漠,這些心理問題在小學(xué)生中也悄然存在。小學(xué)生的心理問題變得嚴重,說明社會、家庭和學(xué)校對小學(xué)生心理健康不夠重視。應(yīng)試教育、升學(xué)壓力,是小學(xué)生產(chǎn)生心理健康問題的主要原因。

來自于家庭方面的壓力

農(nóng)村的家長也開始像城市的家長一樣盲目讓孩子參加各種學(xué)習(xí)班,給孩子輔導(dǎo)功課,有一的家長為孩子培養(yǎng)一技之長,參加課外的學(xué)習(xí)班,占用了孩子大量的課外時間,周六周日也不能休息。據(jù)報道現(xiàn)在有的地方的小學(xué)生出現(xiàn)了“童年恐慌癥”,家庭方面的壓力也給孩子造成了一定的負面影響。所以家長應(yīng)該重新審視家庭教育觀念,重新認識孩子的教育,給自己的孩子一個合適的定位學(xué)習(xí),以免對孩子造成不良影響。

主題農(nóng)村牧區(qū)社會實踐心得體會如何寫六

為響應(yīng)團中央的號召,20xx年7月4日至13日,教育學(xué)院赴上虞支教與農(nóng)村調(diào)查小分隊的9名師生到上虞市陳溪鄉(xiāng)開展了一次大學(xué)生的支教與農(nóng)村調(diào)查活動。作為20xx級大一學(xué)生,我有幸成為了這次活動的一員。在短短的10天里,我們開展了許多活動,如給小學(xué)生支教,舉辦了一場大型的文藝演出,與當?shù)剜l(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和村干部座談等。在農(nóng)村里,我們也學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西,同時也看到了一些問題。這是我們第一次如此關(guān)注于孩子的教育問題和農(nóng)村的經(jīng)濟問題。現(xiàn)將此次活動的有關(guān)情況報告如下。

此次活動的主載是支教。在支教過程中,我們了解了陳溪鄉(xiāng)的教育狀況。村民中受過高等教育的寥寥無幾,受過初數(shù)等教育的也只有少數(shù),而且文肓比例仍然不小。因此絕大多數(shù)的家長希望孩子們能上大學(xué)。他們把所有的希望都寄托在了孩子們的身上??扇舸蟮囊粋€陳溪鄉(xiāng)就只有一所中心小學(xué),各個村子的孩子都聚集到了這個學(xué)校。村子與學(xué)校有相當長的一段路,學(xué)生們上學(xué)極不方便,因此十幾歲的孩子就過早地住校,而家里條件困難的學(xué)生不得不每天起早摸黑地走路或騎車來回,有的學(xué)生連騎車也要半個小時,可見他們求學(xué)的艱難。

雖然條件艱苦,但孩子們?nèi)允鞘值幕钴S,同學(xué)之間相處的也不錯,在他們身上散發(fā)的是一股濃濃的朝氣,他們很天真也很單純。從他們的臉上,你看不到悲傷,卻能看到高興;看不到自卑,卻能看到自信。這也許就是知識賦予他們的力量吧。

在校長的要求下,我們此次支教的內(nèi)容主要以英語為主。由于孩子離校太遠,天氣炎熱,因此下午一律不開課。在上午有限的時間里,我們開設(shè)了英語、繪畫、音樂、暑期作業(yè)輔導(dǎo)這四門課,每門課中,我們都穿插了英語,家長們一聽到補習(xí)的是英語,紛紛將孩子們送到學(xué)校??梢姡r(nóng)村家長也意識到了學(xué)習(xí)英語的重要性。在授課過程中,他們對英語的喜歡對英語的渴望,讓我們感到無比慚愧。因為我們的能力有限,不能給予他們較豐富的英語知識。課上我們主要以游戲和小知識為主,目的在于提高他們對英語學(xué)習(xí)的興趣,讓他們在今后能更好地學(xué)習(xí)英語。有幾個孩子還提議希望下午能繼續(xù)上課呢!可見,我們的支教活動也達到了一定的效果。

在支教的同時,我們還舉辦了一場文藝演出。此次演出的演員主要是陳溪鄉(xiāng)中心小學(xué)的孩子們,舞臺上孩子們精彩的表演,自信的表現(xiàn),讓臺下的父母們感到無比的驕傲和自豪。這臺演出得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致認可。中心小學(xué)的團委老師說:“去年,為了搞這樣的一臺演出,我們學(xué)?;艘粋€學(xué)期的時間?!边@句話無疑是給我們最大的認可。

我們不僅了解了陳溪鄉(xiāng)的教育狀況,也了解了陳溪鄉(xiāng)的經(jīng)濟狀況。陳溪鄉(xiāng)的地理位置有點偏,交通不便,資金有限,人才缺乏,要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的確有一定的困難。我們也發(fā)現(xiàn)了,這里要飯店沒飯店,要工廠沒工廠,這樣的情形如何使農(nóng)村更好地發(fā)展。與鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、村干部交流后,發(fā)現(xiàn)陳溪鄉(xiāng)現(xiàn)階段存在許多問題:有很好的旅游資源,如石筍山、黑龍?zhí)?、通澤古寺等,可是這些旅游資源都不能被得到充分地利用,旅游開發(fā)難度很大;水資源也相當缺乏,每天早上洗臉時,水都非常混濁;出資800萬元新建的苗通劇院,是陳溪鄉(xiāng)的亮點,是上虞市最好的劇院,可一年中沒有幾次能被用上的,長期處于荒廢之中;不管鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)怎樣努力,始終很少引進外來資金等。這都是陳溪鄉(xiāng)經(jīng)濟停滯不前的原因。

人才的缺乏也是陳溪鄉(xiāng)經(jīng)濟不能發(fā)展的又一重要原因。村民文化程度低,與外界的交流少,對外界的信息了解不夠,沒有形成一定文化精神生活氛圍。從農(nóng)村走出去的知識分子很少有回來的,這很大程度上也造成了農(nóng)村的滯后,這也讓我們更加感受到了教育的重要性。教育是發(fā)展之本,這對農(nóng)村來說更具有現(xiàn)實意義??墒聦嵣?,現(xiàn)今陳溪鄉(xiāng)的教育還不樂觀,軟硬件都不完善,特別是高水平的師資力量缺乏,這勢必會影響新一代人的發(fā)展。所以教育新一代的孩子,培養(yǎng)新一代的人才也是陳溪鄉(xiāng)政府關(guān)心的大事之一。

通過這十幾天的支教活動,特別是一場精彩的文藝演出,我們隊員同甘共苦,建立了深厚的友誼,我們深刻地認識到了團隊合作的重要性,踏實干事的必要性。我們圓滿完成了各項任務(wù),因此也受到了實踐地領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。雖然在工作過程中我們也有過分歧,但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進,因為我們每個人都在努力著。正是所有隊員的共同努力,才取得本次活動的圓滿成功。我們真的很高興能有機會參加這樣的實踐活動。相信如果下次再有機會,我們一定會更有經(jīng)驗,做得更好

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